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中学地理教师个人简历三篇

中学地理教师个人简历三篇
中学地理教师个人简历三篇

三一文库(https://www.doczj.com/doc/4610379734.html,)/个人简历

中学地理教师个人简历三篇篇一

求职目标:高中地理教师

姓名:xxx

手机:1883xxxxx

邮箱:xx@

性别:男

教育背景

20XX.09-20XX.07五百丁师范大学地理科学(本科)

主修课程

高等数学、地理教学论、综合自然地理学、人文地理学、经济地理学、城市地理学、地图学、地质学、地貌学、第四纪环境学、气象学与气候学、水文学、生物地理学、土壤地理学、遥感原理与方法、地理信息系统、空间分析、普通物理、无机化学等。

工作经历

教师个人简历表模板【精选】

姓名:某某某 电话:1234567890 邮箱:1234567890 求职意向:美术主编类相关职位

年 龄:24岁 学 历:本科 健康状况:良好 姓 名:某某某 籍 贯:某某市 政治面貌:中共党员 某某市 1234567890 1234567890 ? 2015年获得某某证书 ? 2015年获得某某证书 ? 2015年获得某某证书 ? 2015年获得某某证书 ? 熟练掌握某专业软件 ? 熟练掌握某专业软件 校 园 经 历 大学生三下乡 2011 ? 在某某省湘西自治州保靖县木芽村小学义 务支教活动,评为优秀支教老师。 学院学生党支部支部书记 2011 ? 简单写几句关于此经历的介绍 ,简单写几句简单写几句关于此经历介绍 。 某某生物科技有限公司实习 2011 ? 简单写几句关于此经历的介绍 ,简单写几句简单写几句关于此经历介绍 。 植物生理与生物化学、应用概率统计、遗 传学、田问试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、农业经济管理等。 主修课程 教 育 背 景 某某大学 本科 2011 - 2015 农学专业 ? 2011年被评为某某省“省优秀毕业生”,湘潭大学“校优秀毕业生” ? 2011年获某某大学“优秀共产党员”、某某大学“优秀辅导组成员”荣誉称号 ? 2012年获全国数学建模竞赛三等奖,湘潭大学物理竞赛二等奖 ? 2012年获校“优秀社团工作者”称号 基 本 资 料 技 能 和 证 书 获 得 荣 誉

尊敬的领导: 您好! 我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。 伴着青春的激情和求知的欲望,我即将走完四年的求知之旅,美好的大学生活,培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质,使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的,我真诚渴望,我能为单位的明天奉献自己的青春和热血! 我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明:您的过去,我来不及参与;但您的未来,我愿奉献我毕生的心血和汗水! 此致 敬礼!

高中物理教师简历模板

高中物理教师简历模板 求职意向 职位性质:兼职 职位类别:学校/教师类 兼职 其他 职位名称:高中物理教师 ; 工作地区:福建-莆田城厢区,福建-莆田荔城区 ; 待遇要求: (面谈)元/月不需要提供住房 到职时间:可随时到岗 工作经历 所在公司:厦门教育机构,学校等等 时间范围: 2011年9月 - 2016年9月 公司性质:其他 所属行业:教育、培训、科研院所 担任职位:教师 工作描述:物理教学 离职原因: 所在公司:教育机构,学校 时间范围: 2011年9月 - 2016年1月 公司性质:其他 所属行业:教育、培训、科研院所

担任职位:物理教师 工作描述:教学 离职原因: 拓展阅读:个人简历与求职信的差异 求职需要做好充分的准备,例如在面试之前的个人简历的投递,在面试之时的相关学历证书、职业证书等等。此外,在求职中求职信往往也是伴随个人简历投递给用人单位。求职信与求职简历有很多相同之处,不过编写个人简历的关键要点与写求职信的要点各不相同。 如果求职者在求职中同时写个人简历与求职信,要能够区别开两者之间的差异。 其一,格式于板式的不同 首先个人简历与求职信的格式以及板式就不相同,求职信是书信得的格式,在求职信的开头会有称谓、落款。而个人简历则只需要有一个标题,大多是以表格的形式来编写。在板式上求职信具有较高的针对性,通常是针对某一企业、职位来写,而个人简历则可以通用。 其二,侧重点不同 个人简历于的求职信的侧重点不同,这也是简历与求职信的本质区别,个人简历侧重点于对自己各方面的描述,以此让对方认识自己,并看到自己求职的优势所在。而且求职信的侧重点在于自己对企业公司可作出哪些贡献,以及对职业生涯的展望规划等等。

物理教师先进个人事迹材料

物理教师先进个人事迹材料 以下是本人大家收集的事迹材料,仅供参考! 二十六年如一日,坚守着忠诚于党的教育事业的信念,肩负着培养国家未来建设者和接班人的重任,无怨无悔,默默耕耘,无私奉献,创造了一个又一个佳绩,培养了一批又一批优秀毕业生。他,就是江苏省淮阴中学物理高级教师、优秀共产党员、优秀园丁、优秀班主任,淮安市物理学科带头人——张勤老师。 二十六年前,他来到母校江苏省淮阴中学这片热土,找到了属于自己的幸福支点。课堂是他实现梦想的殿堂,那里有他的理想!在平凡的工作岗位上他不懈地努力着,充分发挥着一名普通共产党员的先锋模范作用。为了上好每一节课,他虚心向老教师求教,深入钻研教材及教学大纲;经常查阅资料、撰写教案直至深夜,长期坚持,一着不让,优化教育教学的每一个环节,积淀了丰富教学经验的他,很快成长为一名优秀的高中物理教师。 深入细致地做好学生的思想工作,促进后进学生转优成才方面张老师做得尤其出色。他放弃了大量的休息时间,深入了解学生的所思所求,调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自

己的价值,还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,春风化雨,润物无声,让每一个学生享受在师爱的氛围之中,有力地诠释了“爱心育人”的至高境界;他的“促进后进生转优”经验在全市高中工作会议上介绍。担任班主任十年,班风正,学风浓,成绩好,本科升学率均在96%以上,任班主任的十年中所教班级十次被评为先进班级,他还在市教科所组织的班主任培训班上作了《促进学生转化,提高整体质量》的经验介绍。 多年的教育实践,使他逐步确立了“一切为了每一位学生的发展”理念,以“培育高素质的现代中国人”为育人目标和坚持“把方法教给学生、教导学生人人会学”的教学原则,并形成了“以物讲理和见物思理”的教学特色和“师生愉快合作,共同研讨提高”的教学风格,深得学生的敬爱、家长的尊重,取得了显著的教学成果。他担任十三年高三毕业班教学任务,所教班级在高考中屡创佳绩,连续XX年名列淮安市第一;作为省级物理奥林匹克竞赛高级教练员,他指导的学生在全国中学物理竞赛中成绩优异,40余人在省物理竞赛中获一等奖,为这些学生的个性特长发展奠定了坚实的基础。 他深知,教育科研是教育教学的先导,是减轻学生过重学业负担、整体提高教育教学质量的重要前提,对于教师自身的专业发展和学校的内涵发展具有举足轻重的作用。为此,

教师个人简历范文精选

教师个人简历范文精选 这里小编为你们精心搜集整理了教师个人简历范文精选。希望可以帮助到大家。 教师个人简历范文精选【一】 XXX ,女,大学本科,小学高级语文教师。热爱教育,担任班主任工作多年,多次评为"优秀班主任"。所带班级班风纯正、学风优良,多次评为"先进班集体"。喜欢教书,寓教于乐,尊重、信任学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人,营造轻松活泼的气氛,展现课堂的无穷魅力,深受学生的喜爱,并多次在教学比武中荣获一等奖。教学格言:爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自己。 教师个人简历范文精选【二】 姓名:xx 国籍:中国 目前住地:广州民族:汉族 户籍地:潮州身高体重:158 cm?43 kg 婚姻状况:未婚年龄:22 岁 求职意向及工做经历 人才类型:应届毕业生? 应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师、客服代表/专员/助理:、信贷管理/信用调查/分析人员: 工做年限:0 职称:无职称 求职类型:全职可到职日期:随时 月薪要求:面议希望工做地区:广州珠海深圳

工做经历: 实习及社会经验 20xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周 20xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周 20xx学年上半学期当钢琴家教(对象:4岁小男孩) 20xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职 20xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周 教育背景 毕业院校:广东女子职业技术学院 最高学历:大专毕业日期:20xx-06-01 所学专业:小学艺术教育第二专业:小学艺术专业 培训经历:20xx年9月-20xx年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业20xx年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书 20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书 语言能力 外语:英语一般 国语水平:优良粤语水平:优良 细致个人自传 我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我的专业基础,优良的组织能力,团队协做精

【个人简历】初中地理教师个人简历

初中地理教师个人简历 ★个人简历为大家整理的初中地理教师个人简历,供大家参考。更多阅读请查看本站个人简历! 初中地理教师个人简历 我叫张xx,xxx区第五中学劳技课教师,90年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系,在校期间连年被评为优秀学生干部,92年专科毕业,同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任地理课,并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班,工作中我克服了重重困难,大胆改革,重选班级干部,带领学生积极与科任老师密切配合,团结协作,同时也得到校领导的大力支持与帮助,班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。 92-95年任班主任工作,96年任初二地理,96年7月至97年7月任初一地理,97年9月-98年7月任初二地理,98年7月-99年7月初一地理,99年9

月-2000年7月初二地理,2000年7月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。 97年-98年在×××优秀教育成果评奖中,论文《人类与自然地理环境的关系》获省科研二等奖。 99年在xx区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖2000年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以《中国地形图》获三等奖 99年制作的《中国地图》在xx区第五届教具展览中获二等奖 1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科,99年毕业。 思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。92年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。 工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。 教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学

初中英语教师的个人简历模板

初中英语教师的个人简历模板 姓名:何女士性别:女 婚姻状况:未婚民族:汉族 户籍:广东-韶关年龄:28 现所在地:广东-东莞身高:160cm 希望地区:广东-东莞 希望岗位:培训类-英语培训师 文体/教育类-教务管理人员 市场营销/公关类-公关专员 公司文职类-高级秘书 贸易类-外贸专员/助理 寻求职位: 待遇要求:5000元/月可面议 最快到岗:半个月之内 教育经历 2003-09 ~2007-07 湛江师范学院英语教育本科 2000-09 ~2003-07 韶关市第七中学各种科目高中 工作经验至今5年0月工作经验,曾在5家公司工作 **公司(2011-07 ~2012-08) 公司性质:私营企业行业类别:教育、培训 担任职位:初中英语教师岗位类别:初级教育 工作描述: 1 运用中心专用教材授课。学生从六年级到高一。 2 与学生、家长保持良好的沟通,及时接收学生、家长的反馈意见,对学生进行教学引导和心理疏导工作;学生经过一段时间的学习,学习态度有很大改进,被动学习变为了主动学习。并得到家长信任。简历模板https://www.doczj.com/doc/4610379734.html, 3 根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;做好学生的升期续费工作。在职期间续费率为百分之百。 4、积极参加教研活动,配合和完成上级布置的教研任务。 小感悟:1 教师必须站在学生角度,换位思考,现在的学生都是很聪明的人,如果感受到老师的真心,自然就会去信任,这样,教学起来,事半功倍。对家长同样如此。 2 教学中需要创新。而且需要了解学生需求以及心理。知道学生需要什么,这样,才能提高学生的学习兴趣。 教学一直坚信:授之以鱼,不如授之以渔。直接告诉学生答案,不过,告诉学生解题思路和方法,哪些地方该注意。这样,才能战无不胜。 部分升期续费成功案例: David:东莞中学初二级学生。数学成绩不错,但英语基础不是很好。考试七、八十分。最初接手这个学生时,时不时有打电话给家长,与家长联系,反映学生情况。但学生听到电话,认为本人打小报告,所以,有点反感情绪。所以,后来换了方法,分开打电话,一个电话打给学生,巩固所学知识,一个电话打给家长,让家长及时了解学生情况。家长很满意。而学生方面,经常对学生微小的进步进行表扬鼓励,学生慢慢有了兴趣,坚持在每周日上同步提高班(每周额外免费辅导),经过一段时间,基础大大提高,而且也开始习惯自己分析题目。Charlie:东华中学初二级学生。学生主动性不高,而且依赖性比较强。和姐姐一起在本中心学英语。姐姐英语成绩很好,但弟弟基础相对没那么好,而且,自信心不强。该生小学时成

初中物理教师求职简历

初中物理教师求职简历 【导语】每位求职者在制作个人求职简历时,都想自己的简历为的,最完美的,最与众不同的。以下是整理的初中物理教师求职简历,仅供参考! 篇一 个人基本简历 姓名:国籍:中国 目前所在地:广州民族:汉族 户口所在地:湖南身材:162cm60kg 婚姻状况:已婚年龄:43岁 培训认证:诚信徽章: 求职意向及工作经历 人才类型:普通求职 应聘职位:文教法律类:高中/初中物理教师、 工作年限:18职称:中级 求职类型:全职可到职日期:随时 月薪要求:3500--5000希望工作地区:广东省广州深圳个人工作经历: 公司名称:湖南省武冈市云台中学(私立学校)起止年月:20XX-09~20XX-01 公司性质:所属行业:

担任职务:高中物理教师 工作描述: 离职原因: 公司名称:湖南武冈市九中(公立学校)起止年月:1991-09~20XX-07 公司性质:所属行业: 担任职务:高中物理教师 工作描述: 离职原因: 教育背景 毕业院校:吉首大学 学历:本科毕业日期:1991-06-01 所学专业一:物理所学专业二: 受教育培训经历: 起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 1987-091991-06吉首大学物理本科,CET-4,职称:中一 语言能力 外语:英语良好 国语水平:良好粤语水平:一般 工作能力及其他专长 班级工作能力较强,曾多次评为优秀班主任。

详细个人自传 说明:我们湖南公立学校的工资很低,故我停薪留职出来打工。 个人联系方式 通讯地址: 联系电话:137XXXXXXXXX家庭电话: 手机:QQ号码: 电子邮件:个人 篇二 基本资料 姓名:性别:男 年龄:42学历:本科 身高:165厘米体重:70公斤 婚姻状况:未婚户籍所在地: 工作年限:8年现所在地: 自我评价 本人对高中物理教学相当熟练.还精通电子技术,电工技术及机械知识,具备物理和机电专业知识;能熟练应用办公自动化、AutoCAD软件制图和Photoshop图像软件。能根据要求,利用计时器、计数器和继电器等常用元件设计非标机械自动化电气控制电路,熟悉PLC数控编程、变频器的使用;能熟练应用办公自动化和AutoCAD软件制图。

教师专业岗位个人简历范文

教师专业岗位个人简历范文教师个人简历范文 姓名: 性别: 民族: 出生年月: 婚姻情况: 身高: 体重: 户籍: 现所在地: 毕业学校: 学历: 专业名称: 毕业年份: 工作年限: 求职意向 职位性质:全职 欲从事岗位: 工作地区:

待遇要求: 到职时间: 教育经历 时间所在学校学历 工作经历 工作地点1: 时间范围: 担任职位: 工作描述: 刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行 云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2:桐城市石河高中 时间范围: 2007年9月 - 2008年12月 担任职位:中小学类-高中语文教师 工作描述: 从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻 苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最 幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管

是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样. 自我评价: 本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

教师简历模板

教师简历模板 姓名:王** 性别:女 民族:汉族 出生年月: 1983年9月10日 婚姻情况:未婚身高: 160cm 体重: 44kg 户籍:安徽安庆 现所在地:广东广州 毕业学校:淮北煤炭师范学院 学历:本科 专业名称:汉语言文学 毕业年份: 工作年限:二年以上 求职意向 职位性质:全职 欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;工作地区:广东广州 ; 待遇要求: 3000元/月不需要提供住房 到职时间:三天内 教育经历 时间所在学校学历 工作经历

工作地点1:南京市景明佳园小学 时间范围: 担任职位:中小学类-小学语文教师 工作描述: 刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢 大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职 业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2:桐城市石河高中 时间范围: 担任职位:中小学类-高中语文教师 工作描述: 从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的`设立更使我觉得知 识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个 高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我 更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的, 还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因 为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样. 自我评价: 本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期 间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导 的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现, 立志用平生所学为贵单位贡献力量。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

2020年物理教师个人简历范文

物理教师个人简历范文 《物理教师个人简历范文》是一篇好的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,为了方便大家的阅读。 王XX(女,32岁,本科学历,10年以上经验) 1.对中心所有学员的整体管理和服务 2.负责中心教学计划的制定和执行 3.负责中心整体升学计划的制定和执行 4.负责对中心整体教学环境的建设和 5.负责组织中心教员和班主任的业务学习 6.负责组织中心结业学员的考试组织和安排 担任教职部经理期间,整个中心班级的升学率有了大幅度的提高,学员考试的合格率也有了很大的提高。从团队建设上来讲,教师队伍从懒懒散散到精神面貌的全然一新,鼓舞了士气,也提高了工作的积极性。另外,我还定期的组织教师队伍进行业务提升,让

学习的氛围弥漫了整个中心。于此同时,我们积极举办技术讲座,项目大比拼,等学员活动,把学员的积极性也调动了起来。 总之,在我担任教职部经理的期间,教育教学活动举行的有声有色,使学生真的感觉到了到威迅来学习是值得的,让中心教职部的每个员工都觉得自己工作的每一天都是充实的,有价值的。而且,通过努力中心整体的升学率有了大幅度的提高,保证了中心教职工作尽然有序的进行 在从事物理教学的八年间,我曾经三次参加了邯郸市举行的教学大比武,两次获得了二等奖,一次一等奖,成为了灵活运用多媒体教学的高手;同时,我也被誉为“文科性质的理科老师”改变了当时传统的枯燥单调的物理授课方式,不仅受到了邯郸市物理教研室的一致好评,也受到了学生们的喜欢,所以我的课堂是丰富多彩的课堂,是充满好奇和期待的课堂,同学们都在期待着我的物理,作为一个教师我很骄傲和自豪。 另外,我所任教的班级物理成绩在同年的物理中考中,分别获得了第二名和第四名的好成绩。 1、性格外向,做事果断,有很强的逻辑思维能力。

教师个人简历自荐信模板4篇

教师个人简历自荐信模板4篇 教师个人简历自荐信模板4篇 教师个人简历自荐信模板1 尊敬的学校领导: 您好!感谢您在百忙之中能够浏览这份自荐书。我叫XXX,,中共党员,XX 岁,XXX人,在河南师范大学完成本科学业,现就读于南京航空航天大学,系20xx届计算机科学与技术专业硕士研究生。出生于教师之家的我,从的小耳濡目染,以及这么多年来老师的言传身教,让我对教师这个职业充满了无限的憧憬。值此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求,真诚地向您,拟此自荐信。 河南师范大学,八十九年来沧桑砺洗,蕴积涵育,我深深地爱上了这所历史悠久,散发着儒雅韵味的高等学府。大学四年里,我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。经过一番刻苦努力,我圆满完成了学校开设的语言文学、教育学等课程,每科成绩都达到优良以上,可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在一个多月的教育实习工作中表现出色。本科期间,我顺利通过了全国普通话等级考试,并以优异的成绩获得甲级乙等证书;期间,我还以优异的成绩通过了国家英语四、六级考试。 本科期间的专业课程学习,虽然让我掌握了成为一名人民教师的基本技能,但是在专业知识方面比较肤浅,不足以成为一名高校教师。一直坚信“人生在勤,不索何获”,因此我选择在南京航空航天大学继续深造,让自己汲取更多的知识和营养。 在南航读研的三年里,我刻苦钻研专业知识,拥有较雄厚的知识基础,并连续三年获得学校奖学金。期间,参与了多个项目的设计与开发任务,并在个别项目中担任负责人,不仅学以致用,而且在这个过程中锻炼了自己的动手能力、整体协调能力和人际交往能力。我的研究方向是计算机建模与仿真,人工智能和专家系统方面也有所涉猎。 “我以心去开取心,我以火去点燃火,我以高尚的灵魂去铸造灵魂的高尚,

中学教师个人简历【三篇】

中学教师个人简历【三篇】 【导语】简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说,简历是求职的"敲门砖"。以下是整理的中学教师个人简历,欢迎阅读! 姓名:xxx 性别:女 出生日期:xxxx 籍贯:xxx 目前城市:新疆 工作年限:三年以上 目前年薪:xx万人民币 联系电话:xxxxx e-mail:xxxxxx 应聘方向 求职行业:xxxx 专业服务(咨询,人力资源),教育/培训,政府,学术/科研,检测,认证。 应聘职位:中学教师,图书管理员/资料管理员,英语翻译 求职地点:北京市,杭州市,青岛市,成都市,乌鲁木齐市

薪资要求:面议 工作经历 20xx/03—现在: ***公司 所属行业:教育/培训 高中英语教师学校外籍教师管理办公室工作人员 主要职责: 我用实际行动得到了领导同事的认可,也受到了学生的欢迎。现除任课外,还参与外语组主干课题研究,自己设计课题方案并策划,主持英语课题实验活动。另外,兼职负责外籍教师(任教口语的英国老师)管理工作。 工作业绩: 除教学成绩优异外,今年8月参加中国教育学会举办的论文大赛中获一等奖,并在刊物上发表. 20XX/08—20XX/02: 陕西绥德中学(省级重点中学) 所属行业:教育/培训 高中外语教师中学教师 主要职责: 在工作的一年里,我用自己的知识和爱心,丰富着学生们的学习生活,和他们建立了深厚的感情;“与人为善,宽人律己”使我受到了同事的喜爱;曾在校报上发表文章,将

书报上学来的新理念、新方法,有选择地运用于教学工作中;总结工作的成败,写成论文《xxxx》,培养自己的研究能力。 教育培训 陕西师范大学/食品工艺教育/本科 教育学、心理学及食品相关专业课自己研习《教育管理学》、《课程论》、《教育心理学》、《中国新时期教学论发展进展》、《心理学导论》等课程,具备形成理论基本能力。 20xx/xx—20xx/05 主要培训文书学、档案管理学、科技档案管理、计算机高级技术应用等课程。 20xx/07—20xx/08 xxxx保险西安分公司营销学上岗培训上岗合格证 职业技能 英语:精通 证书:xxxx 自我评价 待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责,勇于挑战自我;有较强的组织能力,有较好的团队协作精神,具备较强的学习能力,相信自己能很快融入单位,为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”,对于未来我满怀信心,我认为确立明确目标对于个人发展非

小学教师个人简介范本大全

小学教师个人简介范本大全 教师个人简历范文 姓名: 性别: 民族: 出生年月: 婚姻情况: 身高: 体重: 户籍: 现所在地: 毕业学校: 学历: 专业名称: 毕业年份: 工作年限: 求职意向 职位性质:全职 欲从事岗位: 工作地区: 待遇要求:

到职时间: 教育经历 时间所在学校学历 工作经历 工作地点1: 时间范围: 担任职位: 工作描述: 刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2:桐城市石河高中 时间范围: 20XX年9月 - 20XX年12月 担任职位:中小学类-高中语文教师 工作描述: 从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,

他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样. 自我评价: 本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。 发展方向: 本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能给予的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.

中学地理教师工作自我评价

中学地理教师工作自我评价 目录 第一篇:地理教师工作自我评价 第二篇:地理教师工作的自我评价 第三篇:地理教师自我评价 第四篇:中学教师自我评价 第五篇:中学人民教师自我评价 正文 第一篇:地理教师工作自我评价 地理教师工作自我评价 92年专科毕业,分配到**区第五中学任教来到第五中学担任地理课,并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班,工作中我克服了重重困难,大胆改革,重选班级干部,带领学生积极与科任老师密切配合,团结协作,同时也得到校领导的大力支持与帮助,班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。 思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。92年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。

工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。 教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力”.课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。 先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正,学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风,不断加强自身师德,提高业务素质,努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

物理教师求职简历怎么写【三篇】

物理教师求职简历怎么写【三篇】 【导语】一份能充分展现求职者能力的简历对于物理教师个人求职者的求职是非常重要的。以下是整理的物理教师求职简历,欢迎阅读! 篇一 基本资料 姓名: 性别:男 年龄:42 学历:本科 身高:165厘米 体重:70公斤

婚姻状况:未婚 户籍所在地: 工作年限:8年 现所在地: 自我评价 本人对高中物理教学相当熟练。还精通电子技术,电工技术及机械知识,具备物理和机电专业知识;能熟练应用办公自动化、AutoCAD 软件制图和Photoshop图像软件。能根据要求,利用计时器、计数器和继电器等常用元件设计非标机械自动化电气控制电路,熟悉PLC 数控编程、变频器的使用;能熟练应用办公自动化和AutoCAD软件制图。 适应强,懂管理,做事精益求精,吃苦耐劳,上进好学,责任心强,富于创造和较强的团队合作精神。思维敏捷,知识面广,具有较强的空间想像能力和判断能力,对新知识吸收快。 求职意向

期望行业:不限 期望岗位:机电工程师 中等教育 职业教育/培训/家教 岗位名称:高初中物理教师\中专电工教师期望地区:不限 期望薪资:/月 到岗时间: 教育历程 1983年——1986年四川省宜宾师范专科学校物理系物理专业、电子实验班; 1987年——1990年四川师范大学物理系物理专业

工作经历 (一)四川省泸县一中——四川省省级示范学校 1986。7—1998。1在泸县一中学校任高中物理教师、物理教研组长、高三领导组副组长。 (二)四川泸州市天立国际学校——私办公助高级中学 1998。2—2006。4任高中物理教师、物理教研组长、物理学科带头人。 业绩简述: 1986年7月份分入泸县一中任高中物理教师,任高89级物理教学,第二年接任纪律差、学习差的高89级2班班主任工作,通过努力,扭转了“双差”班的面貌,得到了学校领导的表彰,同年,参加全县青年优质课比赛获得优秀奖。 1989年高考,我所任高89级1、2班应届物理平均分评比居全县第三名,所任班主任班级与高89级1班上线9人并列第一。

应聘中学教师的简历【三篇】

应聘中学教师的简历【三篇】 【导语】在求职的时候,我们一般要向求职单位提交个人简历的。教师求职也是如此。以下是整理的应聘中学教师的简历,欢迎阅读! 姓名:xxx 性别:女 出生日期:xxxx 籍贯:xxx 目前城市:新疆 工作年限:三年以上 目前年薪:xx万人民币 联系电话:xxxxx e-mail:xxxxxx 应聘方向 求职行业:xxxx 专业服务(咨询,人力资源),教育/培训,政府,学术/科研,检测,认证。 应聘职位:中学教师,图书管理员/资料管理员,英语翻译 求职地点:北京市,杭州市,青岛市,成都市,乌鲁木齐市

薪资要求:面议 工作经历 20xx/03—现在: ***公司 所属行业:教育/培训 高中英语教师学校外籍教师管理办公室工作人员 主要职责: 我用实际行动得到了领导同事的认可,也受到了学生的欢迎。现除任课外,还参与外语组主干课题研究,自己设计课题方案并策划,主持英语课题实验活动。另外,兼职负责外籍教师(任教口语的英国老师)管理工作。 工作业绩: 除教学成绩优异外,今年8月参加中国教育学会举办的论文大赛中获一等奖,并在刊物上发表. 20XX/08—20XX/02: 陕西绥德中学(省级重点中学) 所属行业:教育/培训 高中外语教师中学教师 主要职责: 在工作的一年里,我用自己的知识和爱心,丰富着学生们的学习生活,和他们建立了深厚的感情;“与人为善,宽人律己”使我受到了同事的喜爱;曾在校报上发表文章,将

书报上学来的新理念、新方法,有选择地运用于教学工作中;总结工作的成败,写成论文《xxxx》,培养自己的研究能力。 教育培训 陕西师范大学/食品工艺教育/本科 教育学、心理学及食品相关专业课自己研习《教育管理学》、《课程论》、《教育心理学》、《中国新时期教学论发展进展》、《心理学导论》等课程,具备形成理论基本能力。 20xx/xx—20xx/05 主要培训文书学、档案管理学、科技档案管理、计算机高级技术应用等课程。 20xx/07—20xx/08 xxxx保险西安分公司营销学上岗培训上岗合格证 职业技能 英语:精通 证书:xxxx 自我评价 待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责,勇于挑战自我;有较强的组织能力,有较好的团队协作精神,具备较强的学习能力,相信自己能很快融入单位,为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”,对于未来我满怀信心,我认为确立明确目标对于个人发展非

教师个人应聘简历表格样本.doc

教师个人应聘简历表格样本 个人基本简历 简历编号: 368930002 更新日期:xx-03-18 21:16:42 无照片 姓名:张xx小姐国籍:中国 目前住地:广州民族:汉族 户籍地:潮州身高体重:158 cm 43 kg 婚姻状况:未婚年龄:22 岁 求职意向及工作经历 人才类型:应届毕业生 应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师、客服代表/专员/助理:、信贷管理/信用调查/分析人员: 工作年限: 0 职称:无职称 求职类型:全职可到职日期:随时 月薪要求:面议希望工作地区:广州珠海深圳 工作经历:实习及社会经验 xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周 xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周 xx学年上半学期当钢琴家教(对象:4岁小男孩) xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职 xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周

教育背景 毕业院校:广东女子职业技术学院 最高学历:大专毕业日期:xx-06-01 所学专业:小学艺术教育第二专业:小学艺术专业 培训经历: xx年9月-xx年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业 xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书 xx年4月20日获得入党积极分子结业证书 语言能力 外语:英语一般 国语水平:良好粤语水平:良好 工作能力及其他专长 三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的. 在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十

物理教师个人简历

PERSONAL RESUME 求职简历 某某某 求职意向:产品经理岗位

某某省“创青春”大学生创业计划大赛 / 专项赛省级银奖 领导能力:项目进行,制定短期目标,引导团队成员完成各项任务 管理能力:利用 甘特图等 方法来进行 项目 和 任务 的 进度管理 营销能力:负责项目的推广,内测期利用微博与讲座结合获得310客户 某某工业大学工程技术学院学生会 / 体育部部长 任期一年 带领部门13人 组织管理系100余人篮球赛 及 学院运动会等活动 某某工业大学工程技术学院院报 / 网络宣传部副部长 任期半年 协助部门7人 负责院报官方微博的运营,具备新媒体运营能力 P ERSONAL R ESUME 基础信息 联系方式 自我评价 有责任感,吃苦耐劳,擅于 管理时间,勇于面对挑战。 良好的自主学习能力,勤于 学习,不断提高。 姓名:某某 籍贯:山东 出生日期:1992.02 政治面貌:中共党员 某某工业大学 市场营销专业 硕士学位 某某工商大学工商学院 市场营销专业 本科学位 求职意向:产品经理 教育背景 Education 某 某 校级 二、三等奖学金 五四”优秀团干 校幻映PPT 社团创始人 计算机MS 二级 证书 英语四级证书 机动车驾驶证 全国英语竞赛一等奖 院篮球队队长 技能奖项 Skills 校内活动 Practice 1234567890 1234567890 99999999999 工作经历 Experience 2013.06~08 某某华硕实习生培训计划 销售实习生 工作描述: 负责华硕旗舰店店内笔记本电脑的销售工作,在实习60天内,销售笔记本电脑34台,7、8月个人销量排店内当期业绩第1位 2014.06~08 某某传媒有限公司 销售专员 工作描述: 期间负责公司 官方微博运营,设计并发布宣传图;参与产品内测,20天 内售出 158份 公司产品

教师求职简历模板精选

教师求职简历模板精选 求职简历就是你的第一张脸,一份好的求职简历能让你首先脱颖而出。但是,有些话写到简历里可能给你加分,有些则可能给你扣分!下面为各位精选教师求职简历模板,希望对要求职教师岗位的捏来说,有帮助! 教师求职简历模板精选一 基本信息: 姓名:王xx 性别:女 出生日期:1989.9 民族:汉族 教育程度:大专 工作年限:1 现居住地:济南 联系方式:137xxxxxxxx 邮箱:XXX@小雅 期望工作地点:济南 求职意向: 幼儿教师 自我评价:

正如我的名字,我很真诚。另外,稳重,活泼中带內敛,待人热情,大方,喜爱孩子,有爱心,耐心,责任心,重要的是我有一颗童心。因为担任班委,所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。 我的座右铭:“虽然我做的不是最好的,但我会努力做的比前一次更好!”因为爱,所以愿意付出,我愿意为学前教育事业贡献我的力量,实现自己的人生价值,未来的路漫长且艰难,但我相信阳光总在风雨后! 工作经历: 20XX年,济南甸柳中心幼儿园见习; 20XX年,省政府幼儿园实习; 20XX年,济南铁路南郊幼儿园见实习; 20XX年,济南铁路二七幼儿园见实习; 教育背景: 20XX年9月-20XX年7月济南大学学前教育 所学课程:大学语文,高等数学,幼儿文学,英语,幼儿卫生学,幼儿教育学,幼儿心理学,综合教法,幼儿园管理,学前教育史,书法,计算机,键盘,幼儿歌曲自配伴奏,舞蹈,幼儿舞蹈,体操,体育,声乐,乐理,美术,手工制作。 曾任职务:生活委员,卫生委员,键盘课代表,团支部书记,学习委员。 所获荣誉:

20XX年,“希望之星”歌咏比赛优秀奖; 中国歌剧舞剧院美声唱法八级证书; 20XX年,获教育局“优秀志愿者”; 20XX年,见实习获得“优秀实习生”; 20XX年,多次获得“优秀班干部”“优秀团员”“优秀团干部”“三好学生”及“三等奖学金”。 教师求职简历模板精选二 姓名:小雅 性别:女 民族:汉族 出生年月: 1983年9月10日 婚姻情况:未婚 身高: 160cm 体重: 44kg 户籍:安徽安庆 现所在地:广东广州 毕业学校:淮北煤炭师范学院 学历:本科 专业名称:汉语言文学 毕业年份: 20XX年 工作年限:二年以上 求职意向

高中优秀教师个人简历

高中优秀教师个人简历 姓名: 性别:女出生年月:1987-11-16 民族:汉族最高学历:本科现居住地:河北省石家庄市工作年限:应届毕业生联系电话: 求职意向 应聘类型:专/兼职皆可 应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师 应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它 期望月薪:面议 语文素养 1热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。 2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。 教师素养 职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育思想 教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。 实现途径 1“应试”的实现途径: 瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言-阅读,亦不会面对作文题目无话可说。 2“立人”的实现途径: 瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。 我的教学方法 1诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。 2回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的

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