。但是重点的比如领导，控制，社会责任，计划这些是比较喜欢出题的！相对而言，经济学的重点就比较容易把握，自己掌握了框架（微观的框架很清晰的），只有说中间生产要素那一块不怎么出题，其他的都是较为重要的。最重要的永远都是市场失灵那一块，年年必考！都是一些理论知识，自己总结好，总是有备无患。因为管院毕竟是侧重于管理，市场研究，市场失灵的问题总是企业所关注的。而且企管下属方向—公司治理是倾向于制度经济学这一块的。而这方面就跟导师的研究方向有关系，所以不得不重视！
1前期复习过程一定要全面复习，打好基础。地毯式作战！后面才能展的开来。
2微观重框架重理解重图形。管理学多看多想多总结多反思。
3一定得沉下心来，踏踏实实自己做笔记。当然可以参考前人的好的笔记。但这个过程自己走一遍更踏实。
4建议专业课复习时间放在晚上。时间比较整块，而且复习了一天，上午数学下午英语看点文字性的东西权当解疲劳。
5管理学要特别重视思维导图，因为体系不是特别清晰。思维导图很方便你搜寻知识点
6特别重视真题。建议一开始就看真题。不一定要做，但是心里清楚考的是哪里，怎么考的。管院考题比较灵活每年的题型都不一样。所以不变应万变的王道是抓好基础与重点考察的知识点，常看常有新的发现。
我的专业课参考书目：
1指定教材：微观平狄克管理学罗宾斯具体是哪版自己去找吧去年经济学换版次了是本很厚的红书！要有心理准备哦呵呵经济学就多看些书吧！不要局限平狄克的，实话实说，平狄克考的不多但是题目都很灵活！必看重点看
2人大高鸿业的微观经济学必看
3金圣才微观经济学(考研真题与典型题详解) 中石化出版社必看必背
4金圣才管理学(考研真题与典型题详解) 中石化出版社选看
5西方经济学学习精要与习题张军主编上财出版社因为张军是平狄克微观的译者所以看看也蛮好的不过这个有点难选看
6平狄克笔记和课后习题详解金圣才主编中石化出版社可以配合着指定教材看对于理解指定教材很有帮助必看
7现代西方经济学习题指南（微观部分）尹伯成主编复旦大学出版社这个上面的计算题大家一定得选着做一些因为09年的几道计算题都是出自这个上面的值得注意的是有些题目解答有错误自己须细细辨别必看必做
8 管理学题解精粹李俊杰编著配合周三多的看选看
9最新版的罗宾斯英文版注意上面有的案例是原文搬过来考的所以提前能看一下准备一下考试时候可以省很多时间。前面考过的英文案例我几乎都可以找到出处，而且都是带解答的！所以案例的15分也得重视！未雨绸缪嘛~ 选看
10历年真题03—06有解答之后的没解答得自己总结~ 要经常看经常回顾总结出题点重点部分必看必做
1
考研是一个漫长的过程，到目前为止，我的考研之路终于画上了一个圆满的句号~~现在希望能将自己的一点点经验跟大家分享下，因为当初我正是在这个论坛中受益匪浅，希望今天我能帮助到有志报考中大的同志们！呵呵~
初试：
公共课：公共课的经验相信大家在论坛里随便搜搜就有很多，我也就不赘述了，只是再提一下吧，政治先不用急，暑期看看马哲和毛概，之后以红宝书为主，跟着辅导班的进度来，最后10天左右狂背20天20题，再怎么考，70多分都有保障了。英语我这次也没有考好，大家把阅读基本功打好，包括单词和长难句，应该是最重要的吧，然后张剑的真题真的很好，推荐~数学的基础也很重要，课本一定要看仔细，不放过任何一个知识点，尤其推荐高数和线代的课后习题，很好~~然后就是复习指南或者全书，之前我也为该买哪本而困惑，现在发现其实哪本都一样，关键是要用好，琢磨透。当然中后期的真题和模拟440都是很好的资料，适合把不会的题反复做。
专业课：专业课包括微观经济学和管理学。由于我是跨学校跨专业，资料的获得之难深有体会。在这里，我想对一位名叫菜菜的所谓的学姐说：虽然当初你很“仁慈”的告诉我，不买你600块的专业课资料，我这名外校的考生肯定是考不上的！你知道吗，当时我有多恨你~不过现在，哈哈，多谢你的恶语打击！正是你那番令我郁闷良久的话让我下定决心一定要考上，终于今天我考上了，还是很不错的成绩~！
好，言归正传。
中大考的微观经济学历年来对计算题的要求不高，主要考察的是对一些名词一些经济理论和现象的理解。我建议上学期先将高鸿业的微观经济学看透，包括课后习题。暑期时就要开始看平狄克的了，那本书真的好厚，当时拿在手上我心里都有压力，呵呵~当然，其实没那么恐怖啦，暑期好好利用起来，可以先看一遍课本，然后再仔仔细细的做笔记，案例也要仔细看。做好这些之后再回头看一遍高鸿业，你会发现原来如此简单，知识点其实并不难。然后，就应该不时的拿出历年真题出来好好研究，每次看都会有新的收获。最后，我建议可以买本西方经济学考研真题与典型题详解，就是金圣才的那本，各种题型都有，帮助很大。
管理学考的是中大翻译的那本，由于以前有考邵冲的那本管理学原理的相关内容，我也就把那本书借来看了看，不过没有太仔细。现在的趋势看来，以后的试题应该会脱离那本邵冲的书而完全以指定教材为主了，今年的考题就是基本上都是指定教材上的，除了几个名词解释实在是没见过就瞎编编，但是简答论述题只要把课本弄透就没问题了。之前很担心一本书的东西实在太多背不下来，其实只要暑期做好笔记，把关键的知识点都记好，并且真题仍然很重要，要不定期的拿出来看，学习答题技巧。第二个学期就基本上都是背了，我当时就每天抽出些时间背管理学，开始时两天一章，背完一遍一点感觉没有，有点急。然后赶紧又背几
遍，后来一天一章，甚至一天两章，每天睡觉前可以回想下管理学各章的知识点发散开来又有哪些小知识点，这样的巩固记忆我觉得特别有用。管理学不用做什么题，不过背的差不多的时候我就去看罗宾斯管理学配套的练习，那本书有详细的答案，可以多看下里面的题目，学着点答题技巧，然后案例也可以有收获。
复试：
今年的复试中，笔试很意外，7道题，全是指定参考书上的内容，一点超纲的都没有，而我们几乎每个人都以为会考很活，课本的会考很少，加上复试准备和初试时的心态很不一样了，书不怎么看的进，看的很浅，也没有好好背，所以答的并不好。面试分为综合面试和英语口语。综合面试是3个人一个小组，里面有6，7个老师，他们都很和善，进去后就是自我介绍，然后老师问一些社会热点问题，每个人谈谈自己的想法就可以了。英语口语2个人一组，先自我介绍，然后看漫画，2个人可以讨论1分钟，再用英语表达或者讨论2分钟。
关于资料：
公共课的资料究竟哪些好其实还是要看个人的，当然一些主流的普遍受欢迎的参考资料很多人也讲过了，我就讲下专业课吧。专业课我当时弄了份别人上培训班的资料，里面真正有用的就是历年真题的详解以及管理学的各章PPT，那里面整理了各章的重点，很适合在看好课本后再回忆，以在脑中形成框架。我还弄了份别人整理的管理学各章要点，这个要点是比较详细的，也可以说是背诵版的，但是我觉得不是太全，其实真正背诵的话可以就直接拿课本背，而且这样有时随便翻翻说不定就能翻到书上被自己忽略掉的东西。然后，最最关键的，其实还是要自己做好笔记了。我微观经济学和管理学都做了详细的笔记，我觉得自己做的会看着比较舒服，而且每次想到什么问题或者有什么专业热点出现的话，就可以记在本子上，平时就翻来看看。
好了，暂时就写到这吧，真心的希望能对大家有所帮助~如果有任何专业方面的问题的话，
2
2010中大企管初试经验谈之规划篇
中大管院历来都是热门院系，尤其是企管专业，年年爆满。由于招生人数有限，无奈很多人都不幸做了炮灰。中大管院着力打造“商界的黄埔军校”，慕名而来的人就更多。作为一个有幸进入善衡堂的过来人，也想把自己的一些经验以及从中得到教训能留给后来人。不求此篇经验能给大家醍醐灌顶的感觉，能有些收获，足矣！也是想通过这样的方式给自己去年的一年一个总结。考经共分六篇，稍后一一会出炉！
此是规划篇！
孙子兵法言：多算胜，少算不胜，而况于无算呼！因此无论在做一件什么样的事情，前期的规划非常重要。它决定了之后你的大致的行动规划。关于规划的重要性大家都是知道的，尤其是学过管理学的，这些话显得累赘了。
我是2010.2.11号正式开始复习的。之前寒假在家的时候就已经在搜寻考研的信息了。最后经过综合考虑，决定报考中大企业管理专业。有以下几点考虑：
1.中大企管全国闻名，这没的说。
2.自己以后也想在南方发展，中大在南方首屈一指。
3.自己本科时候学的就是工商管理，对经管类课程非常感兴趣，知识面较广。也非常想通过进一步的学习提升自己。其他研友提到的诸如扩展人脉，更高的起点等等也有考虑。决定考企管是因为自己的志趣在此，也并不仅仅因为它是热门专业。
4.还有一点需要提到：高考的时候并没有实现自己的所愿，最终被调剂。所以这次算是再博一次。
5.大四时候一直没课，自己找工作的砝码并不足够也是促使我考研的一个理由。因为直接出去的起点太低，各方面的贮备工作还没做好。
当然也还有其他的各方面考虑，就不一一赘述。自从寒假在家里下定决心要考中大企管，我就开始打算怎么去打赢这场仗。而且从头至尾，我从未有因压力太大换过学校与专业的想法。我想说坚持真的很重要！
寒假过后不久我就回到了学校，制定了一个大致的学习计划（有粗有细）。考虑到自己的数学基础不太好，所以前半年一直是在打数学的基础。准备先看课本，真的是相当于一切从头开始，大一时候学的数学忘光了。看了课本然后挨着做后面的习题，一个不漏的很工整的写在本子上，隔段时间再拿出来改正。准备挨着做完课后习题，有时间做一下毛刚源的辅导教材。到暑假时候再着手做复习全书。之后九月十月还做复习全书。最后几个月就主攻真题。
英语差不多也再那时候开始的。考研英语跟其他英语不太一样，所以准备的话要另外安排。值得说的是考研英语跟四六级考试的成绩基本上没什么太大关系的。四六级不好的同学千万别因此失去对考研英语的信心，只要复习得法，过线很容易的。只是拿高分确实太难，尤其是今年这种BT题目。那时候英语的计划是头三个月基本搞定单词。期间也在背新概念三。NEC3真的很不错，不要为了完成任务而很痛苦的去做。其实这个过程本身就很享受的。NEC3和NEC4基本上是每天自学一篇。先解决词汇，下面是挨着挨着分析句子结构，弄清句型。下面就是背诵，反复的背诵。我身边的研友基本上都是这么做的，效果还不错。计划中英语到暑假时候可以适当做一些阅读理解了。因为这个时候你的词汇已经完全不是问题了。做阅读理解才有效果。暑假过后基本上打算做真题，认真研究出题思路。最后阶段当然就是做一些模拟题，训练答题速度与感觉，免得上了考场一慌，那就真的是前功尽弃了。
中大管院的专业课基本上是一样的。考平狄克的微观跟罗宾斯的管理学，两本都是外国人写的大部头。这个上面时间处理不好，会很浪费时间而且往往拉分就是在这个上面，很多人都是挂在了专业课上。之前也看过一些其他名校的专业课，企管这个专业基本上不用考微观的只考管理学。当时觉得只学管理学没意思，自己对经济学还是有些喜欢的。本科时候学过一些，觉得自己可能有优势所以就考这个了。按我的理解管理学比较感性，经济学更为理性。两个的复习方法自然是很不相同的。因为当时没买到指定的管理学教材，就先看了人大版的罗宾斯管理学，感觉写得很不错。这一遍也做了笔记！经济学计划先看指定教材，看完再说吧~专业课的系统计划是五月份才开始的。到期末考试之前差不多都看完了一遍，有了大致的印象。末考花了半个多月的时间，后面才又慢慢接上。专业课说到底要看的书不多，但要做的工作非常多，而且都很细致。我的笔记很能说明这个问题。光专业课的笔记都有好几本，
而且用途都是不同的。粗的细的都有！强调一点，专业课的框架务必要很熟悉，只有这样在考试那短短的三个小时里写那么多题目才有胜算的可能。反应不够快是肯定不行的。框架熟悉了才能迅速反应，有答题的方向，就是扯也扯得有方向，不至于真的天马行空，无边无际的。因为这个只是计划更详细的专业课复习方法后面会专门说到的。
政治的复习我觉得按部就班就可以了。随大流，当你发现周围的人差不多都开始复习政治了，你开始就不算晚。当时对政治的计划不是很多，因为觉得自己是以前文科生，政治还算好吧~
总体各科的计划差不多就这样了，感觉是有些粗糙的。但是有个大致方向总比没有的好。
此外身体也很重要，常言道，身体是革命的本钱。只有有个好的身体才能保证自己在后面阶段的复习过程中能够撑住，所以计划里有专门锻炼身体的考虑。五月份之前每天下午5点多一点我们研友共三个会准时去二田跑步，双杠单杠什么的~ 也算是对一天学习的放松。吃完晚饭再回到自习室！生活也很有习惯，所以整个过程也不觉得特别累。
其他一些每个人应该考虑的因素都是不相同的，根据自己的情况吧~ 记住只有适合自己的才是最好的！
（待续）
2010中大企管初试经验谈之数学篇
数学今年是考的是最不如意的，仅仅只有那么几分真的是很惭愧！比较其他课程最不如意的就是数学了！虽然自己感觉经过一年的磨炼自己的数学也不算很差，但结果不是很好！原因总是有的，下面着重讲一下自己做的不好的地方算是对后来者的警示！其中也有一些自己的体验.
因为本科时候自己的数学学的不是很好，所以准备较早。从一开始就开始着手准备数学了。先是做课后习题，挨着挨着的很工整的做在一个本子上。大概做完一章的习题就来对照答案改正自己的错误！这个过程一直做了大概三个月。后来慢慢做概论与线代。线代做了毛纲源的感觉还不错，认真看了书自己做了题目并不是特别着急去对答案。因为数学是考管院制胜的关键。没有120上是很难考得上的！从一开始自己很重视数学的复习，自己的期望分数值是130左右吧。每天大概会花一个上午的时间在复习数学，认真看书，做习题思考！
值得一提的是数学的定义推导真的很重要只有全面理解了数学定理的来龙去脉来能灵活运用，迅速识破出题者的目的所在。所以看似简单的课本上的推理要细细琢磨，认真思考其推导过程，只有这样才能全面的掌握数学的精髓！不要觉得数学很难，钻进去了也会觉得数学也是很迷人的，尤其在你发现另外一种新的证明方式，计算方式的时候！
前几个月的时间一直在做课本，研究课本的题目！每一个细节都细细的去考虑。钻研透定理的意义所在，为以后的学习打好基础！课后习题基本上都自己独立完成然后自己再对答案改正错误的地方。经过第一轮基础训练才慢慢有了感觉，拿到一个题目才有了感觉！
然后六月份在做毛纲源的线代，感觉不错，很能提升自己的理解能力！一直也在不断熟悉高数和概论的知识！
暑假刚开始的时候就开始做复习全书了！我当时选的是陈文灯的，大概花了一个多月的时间全部做完一遍，感觉有些有点难度，还得自己慢慢消化。有些方法确实很好，比如定积分的表格算法等等！有些方法确实感觉很奇妙，所以当时钻研比较多！研究了不下三遍。但最后做真题的时候才发现真题的思路和陈的有些并不符合，陈的有些太重于技巧。而其实考研的数学题目并没有那么变态，考得反而很基础！这里要说的是数学的基本功真的要很扎实，不要仅仅图一时爽快，仅仅思考一下就放过去了，一定要自己亲手笔算！这样才能锻炼自己的解题计算能力。
暑假完了之后我又花了半个月的时间做了一遍陈文灯的复习全书，但当时的收获并不是很大，因为陈的确实太重技巧了。有些方法对数学基础不太好的同学来说真的很难掌握！
十月份的时候做了600题，高数部分感觉相当不错，但是线代和概论简单了，没必要做了！
十一月分时候才开始做真题，当时是每两天在规定时间做一套一年的真题！当时的分数基本上在120左右，感觉不错。只是有的年份确实很难，不是很理想！十一月份底开始做400题，按时间来说能达到90分都算不错了。四百题真的很好，就是有些难。这时候真的就是考验人的耐心了~ 我只做了前五套，因为打击太大了，不敢往后做了！
因为还上了辅导班的课程，也做过一些辅导班的习题！摊子铺的太大可能也是自己数学失意的一个重要原因！后面阶段的时候看了李永乐的数学复习全书当时想换的但是怕时间来不及最终还是没换~硬是将陈文灯的做了至少三遍，个别难的题目旁边都有批注的！
总结部分还是比较齐全的重要的知识点基本上都概括在内了，这些东西有时间看看也是蛮好的！最后的几个月基本上就是在做真题，真题做的遍数少了，只做了两遍，感觉做的不够熟练！真题感觉真的很值得研究，我的真题是做的晚了，而且没有很好的研究，这是失败原因之一！
当时数学考试是在第二天的早上，前一天晚上复习完了专业课就没多少时间看数学了就仅仅看了下公式之类的，巩固记忆！考场上，做了选择题和填空感觉还不错，只是失误尽在一些小问题上比如计算问题等等。至少白白失误了二十几分！所以数学的基本功真的很重要，要经常联系才可以！
下面总结性的说一下自己数学复习经验与教训吧
经验：
1.数学最重要的就是定义概念，抓住这些的核心，数学就成功了一半。数学的推导过程逻辑推理一定要非常熟悉！这个可以多看看教材上的的过程，体会其过程！
2.学好数学要有耐心毅力，不能因为一个题目很难就放弃信心。其实只要按部就班，数学
也就那么回事！
3.选好教材很重要！我们当时选了陈的是一个失误，因为其技巧性太强，不适合基础不太好的同学。所以我还是建议大家选李永乐的复习全书，它更贴近考研题目的实际状况。
4.打好基础什么时候都很重要！数学近几年的趋势是注重考察基本的数学功底，数学基本功。因此在平时做题目的时候多动手还是很有益处的！自己也是因为这方面做的不好，导致数学大量失分，很是遗憾！
5.数学的参考资料不要太多，做好全书与真题就足矣！贪多往往会分散精力这方面我是活生生的例子！我做的题目不比任何人少，但成绩并不如意！总结一点，抓好关键的几点，研究透数学其实并不难！宁缺毋滥就是这个道理！
6.要坚持！不要被一时困难吓倒。数学确实有的题目很难，但不要被吓倒。就当是学习另外一种思维方法未尝不好！
7.值得一提的是，平时基本的公式还要自己多多体会记忆。最好自己能推导出来，只有这样数学的精髓才算是被掌握到家了！
8.有自己的规划，不要看别人的计划乱了自己的阵脚！一步一步走得踏踏实实，到最后数学不考好都难！
9.要善于总结。每做完一个题目要认真思考这个题目跟上一个题目有什么相通之处。运用到的方法的共同之处在哪里！只有这样才能举一反三！题不在多，精矣益矣！
我数学算是个杯具，教训在此：
1.计划不当，贪多求全！该做的事情没时间做，在不必要的资料上浪费时间！其实只要吃透一两本就足矣应付考研数学！
2.考前慌乱，取舍不当。考前时候一直在纠结是做真题还是400题还有之前的600题，纠缠不清，导致后来失误，贪多求全，到最后却是什么都没抓好！
3.基础不扎实！一开始注重对概念的理解，自己动手算题目的少！缺少临场快速反应迅速解题能力。导致后来失分主要在一些基本的计算问题上！
4.对真题的研究不够！后面几个月的时间在做真题的时候很慌乱，对真题的研究马马虎虎！虽然考试时候线代有个答题很符合大题的套路，自己幸而完整答出，但不免仍有失误之处！
5.对数学的信心不是很强！考场做卷的时候有失望的感觉，反正感觉不是很好！自己之前的计划安排不当有一部分原因！
以上是数学的经验教训，以期能对大家有些感触！数学其实不是很难，自己只要静下心来钻研进去，其实感受这种思维方式还是很不错的！
2010中大企管初试经验谈之英语篇
英语的重要无需赘述。每年都有很多同志挂在这个上面，虽说英语拉分难，但要保证过线还是需要下点功夫的！尤其像今年这样BT的英语题目，能得分的尽量要拿到，只有这样即使阅读做的不好，过线还是绰绰有余的！考研英语有它自身独特的地方，不同于四六级考试。也就是说即使你的四六级不好，考好考研英语还是大有希望的。我的四六级是在大一时候一次性都过掉的，不过分数都不怎么高。后来去年六月份还考了一次，虽然也过了但是越考越低，极其打击！
英语的复习方法基本上也是按部就班的来就可以了，什么阶段做什么事情，而且都尽量做好，考好英语不是特别难的事情。我前半年基本上也是在打英语的基础，主要做的事情有记过了差不多五遍的单词（我用的是星火的词汇，比较齐全详细）。因为之前的词汇量还可以，基本上要下功夫记的词汇自己都有挑出来重点记忆；还读背新概念3和4。基本上前半年英语是只做这两个事情。
单词的记忆重点就是反复重复记忆，直到你在一篇文章里看到它，认得出来就可以了！对自己要求不高的话，仅仅认得就够了，没必要非得把单词分解开来，记住其字母组合，否则耗时而且极有可能吃力不讨好！单词的记忆有一个好的规划很重要，比如这一周这一天我的单词应该记到什么地方，严格要求自己务必达到。其实按章节来记忆，真正要记的生词不多，挑重点写到另外一个小本子上然后重点突破。很容易就可以拿得下来。但前提是计划必须不折不扣的完成！前半年记完单词对后面的事情也有很大帮助，可以直接做阅读了，不必因为单词的缘故耽误自己阅读能力的提高。因为考研英语不是考词汇，但是词汇关过不了阅读能力谈何提高？
关于新概念，本人觉得新概念非常不错！基本上我是每天自学一篇，自学的过程如下：首先通览一遍文章，把不认识的词汇用笔标记出来，查词典明确意思。然后挨着挨着对每个句子做分析，包括句子成分结构，标记出好的句子。再下来就是对照新概念自学辅导那书来找知识点来复习！做完这一些，文章已经分析的很烂了，下面就放在第二天早上读书的时候自己去背诵！背诵的好处之一就是培养语感，找英语的感觉！有一些比较长的文章，挑着一些来背就可以了。如果一篇不拉的背的话，除非你记忆能力超强否则很费时间的！
上面的词汇和背新概念也要定期回过头来再认真的复习，免得忘记了就得不偿失了！
七月份的时候又背了一本宫东风的考研词汇，讲解比较详细，词汇分类很具有代表性，建议也背一下！算是重点突击，也是对前面的巩固。
七月份的时候开始做一些阅读了。但效果不是很好，一般五个都得错两个。做的很郁闷，偶尔做全对了高兴的不得了！用的张剑那本，还是比较难的~ 做阅读也一样不要贪多，做完一篇就要找个时间总结一下，分析句子结构，找出题点。八月的时候湖南的天气非常热的时候开始做英语真题了。一般都是放在下午做（因为英语考试时间是在下午），一个下午一套
按时间做，然后第二天总结改正，打分！当时是没有写作文的觉得必要不大。大概做了半个多月，十多年的真题都做了，有的年份的题目真的超级简单，但越往这几年，题目越来越难，很变态，都不知道怎么回事就踩到陷阱里边去了。后面剩了08和09年的没做，想留着做测试的！
真题做完这一遍就开始，按黄宝书一篇文章一篇文章的分析总结。也是一样按照学习新概念文章的方法来细细研究。这个过程很磨人。做完这个阶段开始做一些其他阅读，等真题这边的答案忘记的差不多了，我又年份挨着做了第二遍真题。慢慢有点感觉，知道出题点了！这个过程中顺便把剩下的两份也做了，感觉一般，还是有一点难！
关于翻译，强力推荐新东方唐静的。分年份来的，讲解非常细致！我当时也是下午分出半个到一个小时的时间来自己做完翻译然后对照哪里翻得不对。这样提升很快，而且这个过程走完大概就知道考研翻译会重点考的句型结构，比如被动句的翻译方法，一些小词的译法等等，里面很全面的。翻译做了这一本就没必要做其他的了，除非是想试试手的。但这个可以留在以后系统模拟的时候做的。
搞完这些时间到了10月份了，就还是继续研究真题，拿来读一读找感觉！这个时候也是开始准备英语作文的时候了，大小作文总共就30分，分量不轻，要非常重视，因为作文的分数相比其他项目拿分还是比较容易的。我作文用的也是新东方的，总结比较多。基本上每天就背一篇作文范文，时间放在午饭前，这样背完就可以吃饭了，后续时间不受打扰。背一阵子作文，就可以尝试自己写了。我基本上跟研友一起，一周写两篇，写完互相改。一开始写不好很正常，后面会慢慢有写考研作文的感觉的。熟练就好了！
后面的事情就是做模拟题了，还是很规律的下午做英语。用的是张剑的《五套题》《六套题》，和另外一个研友，约定了时间做完，然后我们一起对答案，分析问题在哪里。虽然做的成绩不好，有些很受打击的，但是两个人有比较就不会有那么大的心理落差。跟我一起做的那女生六级可是580的！
做模拟题这工作对于英语是绝对必须的。因为模拟的过程就知道哪里出了问题，时间分配上也就心里有数了，别一上考场一慌乱了阵脚，那真的是谁都救不了你！
英语分类各个击破，比如完型（可以少花时间，得高分难度太大），阅读（重点突击，长线），新题型（适当做些题目知道怎么答就可以，过分花时间没必要），翻译（做好真题的翻译，足矣），写作（重点突击，短线）。辅助性的工作基本上就是前期的词汇量，背诵新概念培养语感。就想着怎么提高自己英语的综合能力，能这样想的话，考研英语考不好都难。
要补充的一点是，英语虽然重要，对很多人而言，它不能帮你形成自己的核心竞争优势。能保证过线，在其他比如数学和专业课上杀分！这是比较好的策略~所以整体的时间分配自己一定要按照自己的实际情况来！
2010中大企管初试经验谈之政治篇
去年是政治理论改革第一年，所以政治的题目不是特别难！不知道后面的情况会是怎么样的，但是安心好好准备总是不怕他老是出什么花招的！相比其他各科的话，政治的投入产出比还是比较高的，我是过了10.1才正式开始准备政治的。暑假里上了辅导班，但自我感觉不是特别好！复习政治的时间不是很整块，基本上都是晚上回去洗漱一下11点到12点多的样子看书的。认真看红宝书，加上任汝芬那一系列的教材。红宝书的中特部分以及后面纲要，思修部分都认真看了，因为这个比较权威，出题点再细，看指定书总是好些，另外像理解比较多一些的政经，马哲还是看辅导教材好一些，讲的多一些帮助理解！推荐一个海天讲政经的（不是任汝芬），自己去查查，讲的很不错，我这里还有mp3版的，听听很助于理解政经里面复杂的概念。
政治没什么特别好的经验。需要的话，网上也会有很多牛人讲这一块的。大家按部就班的来就可以了。还是强调别贪多求全，什么都想复习到，到最后只能什么都复习不到，还浪费了时间！对于考中大管院的同志们来说，这点尤其重要。因为专业课很占时间，但又是大头不能放弃，得重点突击，要不然即使是其他过了，专业课业会卡你！而且补充一点很多人又都是跨专业考中大管院的，专业理论几乎空白，所以后面的阶段，我觉得专业课重于政治！
只有这样有策略的复习才能最大化自己的收益,确保自己能够一炮打响！
好的参考书籍和资料到了复习的跟前，看看周围的人用的资料就清楚了。选一个适合自己的，别贪多，抓住重点考察的知识点，拿下政治还是小CASE的~
提几点建议供参考：
1.第一点还是别贪多求全，抓住主要的就足够应付！
2.题目不要做很多，像什么3000题真没必要，耗时！就做一个系列的就可以了，记得及时回过头来再看再复习！
3.考前一周可以重点突击政治的简答题，背一些辅导班的内部资料就可以！之前没必要系统做题目。
4.政治的真题参考价值不大，稍微看一下即可。
5.考场上，政治答题多写字。策略：以偏概全，但不要跑的太远~
6.对于专业课任务比较繁重的，政治复习抓住零碎时间就够了~
2010中大企管初试经验谈之专业课篇(重磅出击)
众所周知，中大管院的专业课尤其难考。不仅在于其考的两本书都是外国人写的大部头，既
考管理学原理也考微观经济学，而且压分比较严重。一般情况而言，上120就算是高分了！更何况很多考中大管院的基本上都是跨专业考的，之前没有管理学和经济学的学习经验。虽然说来这些课程入门比较简单，但是真的要拿高分，一些基本的管理学素养，经济学常识还是必须的！唯此才能深刻理解作者的本意，不至于只看到了表象，看不见本质！当然了，每年因为挂在专业课上的同志而与管院无缘的人大有人在！若想在这专业课上高别人分数是比较难的，因为需要投入的时间精力太多了，而且复习不得法还浪费时间。
我本科差不多学过管理学经济学，而且本人对这些课程非常感兴趣。但是指定教材与我们当时学的不太一样。管院指定的教材是罗宾斯的管理学原理（中大毛蕴诗老师翻译的）和平狄克的微观经济学，我们当时学的是周三多的管理学，本土教材，条条框框比较多。经济学学的是范立安的微观经济学现代观点，比较深入！还自学过人大版高鸿业的微观经济学，感觉那个框架好懂一些，比较适合初学经济学的同学！此外我还参加国院里面的经济学实验班，听了一个多月的课，收获颇多！平时看的经管类的书相对多些，很喜欢这种思维方法。很推荐一本弗里德曼的《自由选择》（还有其他一些经济学领域的牛人的著述闲来没事可以看看，很精彩！因为与主题相差又远，暂且言归正传），我当时看了不止三遍，写的相当不错。当然这些都不是在考研期间的事情了！
有幸我专业课考了133，应该来时是比较高的了！当时出成绩的时候吓了我一跳，怎么会这么高？我当时的预期专业课分数是120左右的。因为之前了解中大管院专业课的拿分难度，所以预期低很多的！虽然当时考完专业课觉得特别亢奋，很顺，一直在狂写，监考老师不停在我边上站着看我写字，还小声说：“写的这么好，没问题啦”！当时心里美了一下，呵呵！不期然被那老师说中了，真的感谢她！
回想起来我专业课分数相对高些跟之前我的基础比较好有一定的关系，因为知识面相对宽些！除此之外，至少80%还是得看这一年自己的复习的情况。因为之前的积淀在考试上的发挥是很有限的，只能当是锦上添花！所以对于众多跨专业考生而言，希望是很大的，关键是自己有自己的复习备考方法，认认真真的走完整个过程，收获的不仅仅是专业课的高分而是以后读研时候看书的方法，效率的问题！大家就当是一次小小的演练吧，心态放平稳，扎扎实实走，希望有后来人能超过我这个分数啦呵呵（还是低调些）
下面我详细讲一下我自己复习专业课的过程及经验。可能会比较繁杂，大家挑着对自己有用的看吧！
因为之前半年一直是在打数学和英语的基础，所以专业课的复习正式开始应该算是大三期末考完以后临近暑假才开始的！末考之前做的事情就是先看了人大翻译的最新版罗宾斯管理学原理，还认真做了笔记。另外还到图书馆借了英文版的平狄克经济学，因为当时还没买到专业课指定的书！看了大概一百多页，用英文做了笔记，拿着玩的，后来觉得费时没再看了。空暇时间还看了一些经济学的小品文，培养经济学的思维！
末考考了一个月，时间花的不少！考完末考就赶紧准备专业课的复习了。当时是晚上看专业课的书，基本上规定任务一天一章（包括做笔记）。管理学笔记就做的比较详细，经济学做完一章的笔记要花很久的时间，因为你必须先看懂一个章节的内容，然后按着自己的理解去画图，做备注！虽然费时但是这么做对于吃透课本很有帮助的！微观有将近二十章，直到8.15我才完整做完微观的笔记！翻看一下里面全是自己画的图，很工整的，都是用直尺量着
画出来的图！对于微观来说理解图形很重要，因为差不多很多思想是用图形来表现的，只有理解了图形，下面一大段文字你都可以不用理它都可以轻松跳过！
对于管理学的笔记基本上是自己重新总结的。因为外国人写书不太注重形式上的条理，感觉总是想到哪里写到哪里。没有标记1.2.3之类的，不适合于应试。因此为了方便考试时候快速反应有哪几条可以回答前期自己的准备工作是必须的！我的做法是把一段话自己给它分成几个意思，然后加以总结，写成一条一条的摆在那里。这样看似混乱无章的管理学一下子有了些眉目！自己也好抓了.最后自己再把这些整理到一个本子上，浓缩之后就是一本微型的管理学笔记，也方便自己复习以及后期记忆！
暑假过后基本上管理学和微观的笔记都完成了。书也差不多都看了两遍了。有了一些感觉，期间还不时把历年真题拿出来看看，研究下出题的重点以及方向。可以说管理学考的很宽泛，因为管理学本身就很繁杂，不好抓重点。但是重点的比如领导，控制，社会责任，计划这些是比较喜欢出题的！相对而言，经济学的重点就比较容易把握，自己掌握了框架（微观的框架很清晰的），只有说中间生产要素那一块不怎么出题，其他的都是较为重要的。最重要的永远都是市场失灵那一块，年年必考！都是一些理论知识，自己总结好，总是有备无患。因为管院毕竟是侧重于管理，市场研究，市场失灵的问题总是企业所关注的。而且企管下属方向—公司治理是倾向于制度经济学这一块的。而这方面就跟导师的研究方向有关系，所以不得不重视！
到了后期阶段，时间就比较紧张了。还是继续看指定的教材，反复看反复修改完善自己的笔记，尽量做到一个点都不要漏掉！管理学那本书的边角上都写了字，自己总结的一些比较专业的回答！经济学那时候主要看金圣才那本微观历年真题，自己做笔记，做那上面的计算题目！先做，然后再对答案。但不可否认上面有一些题目是不必看的，有的太难了。因为那书本来就是指导那些考经济学专业的人看到。我们毕竟非经济类专业，研究不必那么深入的！大家看书看到什么程度呢？我觉得，参考那些考经济学的同学的情况，比他们的要求低一些就够用了！
专业课笔记也开始做第二遍。这遍就相对有针对些，因为管院注重名词解释。光名解差不多占三分之一的分数，所以不得不重视！经济学的名解比较好总结，也好理解，把课本后面的名解掌握了，然后读背金圣才那本就足够应付经济学的名解了。金的有些多，自己精简一下，抓住主要的就可以了！不必写那么多，也没时间的。做完这些还做了其他一些习题集，稍后会一一列出来的。还重新看了一遍高鸿业的微观，目的是建立框架体系。就是丢了书能顺着讲下来，到这地步什么都不怕了！
管理学的笔记做法跟微观有所不同，比较繁杂所以得格外细心准备。名解不是那么明显，所以我自己又准备了一份专门针对名解的《管理学名解30对+++》。自己从书本里找名解，一一写出来方便后期记忆！这个也很花时间，得自己重新看书，自己看，总结.后来的结果证明这种方法很有效的，基本上今年的名解都没跑出我那三十双++。当时在考场上好兴奋呐，想都不想一直狂写。这样从指定的书本上总结的名解好处是：
1显得你看书看得认真。必定是看过很多遍的。老师一看，很熟悉当然觉得好啊
2显得专业，避免当时饥不择食，用口语来写来编一些。显得外行了
3节省时间。专业课的时间极其宝贵，很多人都写不完的，所以能节省时间尽量节省！
做完这些到11月份了。我又做了一个管理学的思维导图。也是每天做一章，书还是得自己再看，再总结。用线条把知识点全部串起来。这样做也是方便在考场上迅速反应，节省时间。看到一个题目知道考的是那一块的，迅速切入！期间经济学还是看金的和自己的笔记没在看平狄克的书了。平狄克的书后期没必要再看，但是管理学的看多少遍都不多的。这是复习专业课的策略！谨记谨记。
到了12月份的时候就基本上是突击的时候了。这个时候前期的准备工作开始发挥巨大作用了。可以为后面的事情省很多事和时间。基本上这个时候我一般下午就在读背自己的笔记（管理学）了和金的（经济学）。背了差不多两遍，后面的时间安排不太好，搞得后面时间很紧张。还是有失误的地方，比如背东西不熟，考场上答管理学的时候不是很顺，失误较多。还有就是之前没有模拟。所以考试时候只能一直往前冲。还有一个半个小时的时候，还有差不多五十分的题目没开工，包括一个英文案例的题目。当时想的是放弃英文案例的，后来勉强才赶上。总体来说，微观答的还可以，管理学勉勉强强！所以扣分可能就是在管理学部分了。建议后来的同学，之前找个时间找下做专业课的感觉，看看自己的时间安排到底怎么样。这样的话，可以不必在考场上顶太大的风险。
基本上整个过程就是这样的。虽说后来有些慌乱，幸好还是算差不多的！对于专业课有以下一些经验，可以参考：
1前期复习过程一定要全面复习，打好基础。地毯式作战！后面才能展的开来。
2微观重框架重理解重图形。管理学多看多想多总结多反思。
3一定得沉下心来，踏踏实实自己做笔记。当然可以参考前人的好的笔记。但这个过程自己走一遍更踏实。
4建议专业课复习时间放在晚上。时间比较整块，而且复习了一天，上午数学下午英语看点文字性的东西权当解疲劳。
5管理学要特别重视思维导图，因为体系不是特别清晰。思维导图很方便你搜寻知识点
6特别重视真题。建议一开始就看真题。不一定要做，但是心里清楚考的是哪里，怎么考的。管院考题比较灵活每年的题型都不一样。所以不变应万变的王道是抓好基础与重点考察的知识点，常看常有新的发现。
我的专业课参考书目：
1指定教材：微观平狄克管理学罗宾斯具体是哪版自己去找吧去年经济学换版次了是本很厚的红书！要有心理准备哦呵呵经济学就多看些书吧！不要局限平狄克的，实话实说，平狄克考的不多但是题目都很灵活！必看重点看！！！！
2人大高鸿业的微观经济学必看！！！！
3金圣才微观经济学(考研真题与典型题详解) 中石化出版社必看必背！！！！
4金圣才管理学(考研真题与典型题详解) 中石化出版社选看！！！
5西方经济学学习精要与习题张军主编上财出版社因为张军是平狄克微观的译者所以看看也蛮好的不过这个有点难选看
6平狄克笔记和课后习题详解金圣才主编中石化出版社可以配合着指定教材看对于理解指定教材很有帮助必看！！！！
7现代西方经济学习题指南（微观部分）尹伯成主编复旦大学出版社这个上面的计算题大家一定得选着做一些因为09年的几道计算题都是出自这个上面的值得注意的是有些题目解答有错误自己须细细辨别必看必做？？？？？
8 管理学题解精粹李俊杰编著配合周三多的看选看
9最新版的罗宾斯英文版注意上面有的案例是原文搬过来考的所以提前能看一下准备一下考试时候可以省很多时间。前面考过的英文案例我几乎都可以找到出处，而且都是带解答的！所以案例的15分也得重视！未雨绸缪嘛~ 选看
10历年真题03—06有解答之后的没解答得自己总结~ 要经常看经常回顾总结出题点重点部分必看必做！！！！（找解答）
2010中大企管复试经验谈
从广州回来已经有十天了一直瞎忙着毕业论文的事情。所以原本的写考经的计划被无条件推迟了。趁着现在有些空闲，还是留些文字，以示后来者，也算是对自己一个小小的交代！
初试成绩是3月1号早上9点多出来的。当时查成绩的时候那个紧张啊心都快跳出来了！当看到自己的成绩时总算先落了地。但是排名不是特别靠前，所以下决心下午就开始去上自习。因为之前初试考完的时候寒假在家的时候就把复试要考的书都带回去了。只是大概看了下人力资源管理，看完了。但那书确实很厚，内容庞杂。公经稍稍翻了翻，战略管理基本上也只是翻了翻。因为管院企管竞争太激烈了，所以考完初试感觉一般，想早来学校准备找工作的事情（写简历什么的）。我是大年初四到的学校，那时候学校里几乎没人，很孤单寂寞无聊。原本打算写简历的没心思写，因为寝室没联网还，就玩植物大战僵尸，两天通关。觉得日子过得真是浪费啊！但那阵子心静不下来，看不了书只能静静地等成绩。等了十多天，我陆陆续续知道其他研友的消息，我的消息终于出来了。顺利顺利进入复试了应该，就着手准备复试了。离复试也就一个月的时间，每天过得还算规律，但就是没准备初试那样勤奋了。一般都是朝九晚五。但看书很有劲头。两三天就看完了公经，又两三天看完了战略管理。战
略管理那本书个人觉得写得特别好，是我读过的里面写得最好的。框架特别清晰，也很有深度！人管是磨磨蹭蹭看的，因为要理解的太少，不太喜欢。期间还看了毛蕴诗教授编著的其他书籍。也都是翻翻看看方向。
整个一个月我人管看了三遍做了笔记。公经和战略管理至少看了四遍。觉得准备的还可以~心里稍稍有了点底。没想到后来出来复试线的时候确实吓到我了——373分！也就是进复试的最后一名就是373，当时一下子觉得慌了，特没底！谁知道会怎么样呢？又怕里面会出什么问题。但后来证明中大真的很公正。这方面真是一点都没得说——至少管院是这样的。真的那时候觉都没睡好！又狂看了一遍书，还看了一本辽大工商院高闯教授编的《公司治理》。网上查了些前沿问题。还是觉得紧张啊~
最后终于等来了复试通知。我三号就南下广州了四号早上到的。那时正值清明时节，烟雨纷纷，气氛也觉得不怎么对。呵呵~后来进去了中大，雨中的中大南校区真的是不错，让我恍然感觉——这才是真正理想中的大学啊树木茂盛，青青的一大片草坪，还有诸位前人先烈如孙中山谭嗣同的铜像。我也终于到了康乐园——一直魂牵梦绕的地方。还见到了善衡堂，善思堂。隔壁就是岭南堂。反正南校区给人感觉特别古朴，很厚重！
是日安排了住处，晚上跑去一教旁听了一堂心理学课程。感觉也很不错！接下来的临考前的日子就在一教上自习了，看书。走在中大的校园里，感觉自己就应该呆在这里一样的，惬意啊~呵呵
言归正传，说到那日（4月8日）下午笔试。到了教室，见了一群人，黑压压的。嘿嘿有点压力的~卷子发下来，我就有点紧张了字都写不出来了虽然题目都会答。因为考的很基础，只要书看过很多遍的。基本上问题不大。两个小时考7个题目（后面会附上题目及答案出处的）！后来慢慢来感觉，就写得比较顺畅。写完出来，舒了口气。以为问题不大了！第二天下午的面试还是很考验人。总共要三轮！第一轮是英语口语。两个人一组进去分别给一分钟自我介绍。完了抽一张图片思考半分钟两个人就图画自由讨论（discussion）。总共要五六分钟吧~ 轮到我进去时候，整体感觉还可以。就是管院的面试灵活性很大，每年都不太一样！所以准备是一方面，平时的训练还是要跟上去的。口语是一项长期的项目。忘了说，期间老师是不说话的，就看着，听着。
第2，3轮后来合并了，是综合面试。三人一组进去，对面是七个导师。但是他们整场也是不说话的。一个老师给一个topic。剩下的时间就三个人发表意见观点。思考的时间也是很短的。而且主题都很开放，像提到了边际成本成本战略行业选择。我们那一组是最后一组，等到下午6点多（中午都没午休的，困极了）。我们那组话题是低碳经济。然后我们就这个问题讨论。我讨论期间提到了外部性的问题循环经济经济转轨还有路径依赖的问题等等。感觉自己表现一般，因为老师不说话，所以考完后觉得没底，好紧张！不知道自己明天该何去何从。
第二天下午出成绩。午觉一直没睡着，很担心没考上怎么办，要不要再来一年。因为整场下来感觉中大管院不像在招研究生，而是项目合伙人那种味道！经过了才知道什么是商界的黄埔军校。确实很拽啊~
下午三点出成绩的时候，等待张榜的时候，我觉得自己紧张到极点了~ 终于看到自己的名
字了~总成绩排名第十。复试成绩212.57，排第四。那时候高兴啊逢人握手~呵呵终于有惊无险上了~
朋友的短信也发过来问情况。顺利顺利~.....
附一复试参考书目：
《公司经济学（第二版）》毛蕴诗主编
《战略管理》杰伊.巴尼威廉.赫斯特利李新春张书军编
《人力资源管理》孙海法编著
《公司经济学前沿专题》毛蕴诗著
《管理学原著选读》毛蕴诗编
《公司重构与竞争优势》毛蕴诗施卓敏著
《公司治理：原理与前沿问题principles and frontier issues in corporate garvernance》高闯等著
附二：2010年中山大学企业管理研究生复试题目及解答（保留解答）
1.论述行业价格弹性与企业价格弹性的关系？
2.企业与市场的关系？
3.运用VRIO框架分析企业如何获取竞争优势？
4.进行并购的原因以及一些企业进行并购失败的原因？
5.人力资源规划过程步骤？
6.绩效考核管理的目的和作用？
7.怎么进行培训效果评估？
3
考研心得:企管考研200天(二):数、英、政篇
数学篇:
我是本科是统计学专业的,与数学专业差不多。虽然每年都拿奖学金,但总觉得自己数学的思维没学到多少,考试往往是连默带背才过关的。好像从清华还是哪里传出来一首诗讲述大学里面最难的几门课程的:“微机原理闹危机,机械制图机械制,量子力学量力学,微分拓扑躲不脱,随机过程随机过,实变函数学十遍,汇编语言不会编,泛函分析心犯寒,微分几何常没分”,我们所要学的就有一半,痛苦。考研数学没有去上辅导班(其他科目也没报,因为我觉得自学能力还可以,而且报辅导班不利于自己计划,每天跑来跑去挺浪费时间的――因人而异哦J),我也没有看数学教材,6月8日直接就开始看李永乐的复习全书,第一遍是看知识要点讲解而没做习题,很粗略,有很多知识点都不太懂,为的只是备考会计双学位中的数学科目,大概两个星期翻完高数和线代,剩下的概率从8月1日到8月9日才翻完。第一遍是非常粗线条的,大概知道要考什么内容,但是任何一题一般难度的题目这时候都做不出来。
第二遍是从8.10到9.13,这次很认真地看永乐全书,每道习题认真做,这轮把知识点基本上都看懂了,但是题目还是不会做。一般能独立做出来一道证明题会高兴好一阵子。那时候还在犹豫究竟要不要看教材,但本科数学教材是数学分析,太注重理论的证明不太适合考研,就
最终没看教材,决心认真啃全书。
9.14至9.25又复习了一遍全书的难点(在第二遍复习中标出来),有针对性地强化弱项,如高数微分中值定理、积分技巧、级数敛散性证明,线代线性方程组解的结构及证明、秩的证明、特征值及特征向量证明,概率中多维变量及其分布、数字特征等等。过完这轮强化弱项,做题才开始有了一点感觉,整个国庆期间把《经典400题》做完了,分数在100-130之间,但没有一次在规定时间做得完的,第一套题甚至做了五个小时都做不完!现在想起觉得那时应该再看一遍全书再做400题,当时实在是看到其他同学暑假就开始做400题就有点急于求成,急于建立信心,却浪费了宝贵的练习资料,后来把400题的难题抄到笔记本上就没有再看400题那
书了。
过了国庆数学就开始看陈文灯的数学复习指南了。我从一开始的定位就是只看陈文灯中技巧性强的那些部分,跳着看,告诉自己坚决不能花太多时间在陈文灯上,以免不能自拔。正如很多人所评论的,陈文灯的书特别高数部分比如注重技巧,他自己本人也在前言中说“从大处着眼,不做小枝节的分析”。他的表格法算不定积分我觉得实在精彩,因为我算不定积分老算错,学了表格法就顺利多了。还有其中的三角有理积分、构造辅助函数算积分法、多元微分部分、线性方程组证明等,都让我的解题能力得到很大的提升。整本书500多页我只挑了100多页来看,并在目录处标明要重点复习的部分。这些部分后来又大概复习了两遍。
后来李永乐的复习全书又前后看了两遍,这两遍看得非常仔细到啃的地步,往往能做到把很多知识点综合起来,也很注意书中的评注部分的点拔。有好多次都觉得自己真的悟到了点什
么,一些知识点好像突然间就贯通了。
十一月、十二月这两个月主要在做历年真题,每次都很认真地按时完成,这时觉得真题比模拟题简单多了(模拟题确实相对较难,所以在初次做模拟题如400题成绩不太好千万别怕)。一般都是120+,130+,运气好会有可能140+,时间一般在2-2.5小时之间。很多次我都是到图书馆四楼的特藏厅里做的模拟题和真题,包括英语模拟题真题。觉得那里特别安静,而且二三楼那么多人走来走去,特别适合做模拟题,由于不允许带书包进去,我每次都只拿试卷和稿纸进
去。
十二月和一月大部分数学时间在看之前标出来的重难点,也买了一套恩波8套题来做,想保持做题感觉。但觉得这套题更难。考研前几个星期,我连续考了一个星期的会计双学位期末考(7科)和统计专业课期末考(1科),虽然那段时间极力要保持考研各科的感觉,但那8科期末考却一点都不敢放松,花了大部分时间在上面。这十几天是我整个考研期间最痛苦最难受的日子,经常觉得大脑都要爆炸了,每一科考试时迅速做完就提早交卷去复习考研。考完期末考最后一科,离考研还有9天,我马上做了一套恩波数学,天啊!103分!4个小时!状态哪里去了??这是我第一次对自己没了信心!那几天真的很恐怖,英语一连做几套阅读都是错8个、7个,我当时对自己的英语目标是要能考65分就谢天谢地了。可是英语越做越没信心,越做越怕。。。(英语最后考了81分,转机稍后再说)
1月21日那天早上考数学,我一直告诉自己一定要有信心,一定要保持好做题节奏,一定要细心。发稿纸时只发一张,我向老师问要多一张,坐在后面那个小子居然很轻蔑地说:“数三,不用稿纸都行啦!”。。。。。。我压制住心情,我要保持好状态。后来那小子比我还早多要了张稿纸,因为今年的题目计算量特别大,幸好我记住了secx的积分公式以及卷积公式,所以最难计算的两道题我都快速算出来了,整个过程都比较顺,只是觉得比历年难一点。但是到现在还后悔的是最后一道题某个环节要算方差,我居然把方差的定义都记错了,算成了EX,导致那道极简单的题居然白白丢了7分。最后做完还剩下10分钟但也检查不到这道题。这还是在我中午休息准备考下午专业课时边睡边想起的,懊悔得真拍大腿!最后数学只考了128,对比其他科,最不满意的就是数学了(我们专业初试第一名数学146,第二名139),真对
不起数计院的老师J
接着总的说说数学的感受,有些地方会重复,会显得有点罗嗦,忍忍看吧
1.“得数学者得天下!”这句话在我还没有开始准备考研就听到了。事实确实如此,我看到不少同学都是由于数学140+,其他科刚过多一点就可以进入复试了。所以一定一定要重视数学,花再多的时间在上面都不过分,当然要花得合理。
2.注重体会总结,认真悟。举一个例子:在李永乐全书中有一节是“利用等价无穷小替换求极限”,其他有tanx,arctanx,,sinx,arcsinx,x五个量相互之差与x^3的等价性。我研究了一下,发现了一个极兴奋的规律,那就是按顺序排列时:tanx arcsinx x sinx arctanx这五个量每相邻两个之差刚好是(1/6)x^3,如tanx-arcsinx ~ (1/6)*x^3,,当然隔两个之差就是(1/3)*x^3,隔三个系数就是1/2.依此类推都适合。上面五个的排列也有规律,x在中间,两边对称,容易记。记住这个规律在以后的填空题、选择题做求极限、求无穷小等题简直就不用洛必达法则了。如果你是刚开始看数学,也许不会觉得这个规律的好处,等复习到一定时间,就会发现对做题速度帮助很大。类似的规律还有不少 ,就不一一提了。
3.建议在看完两遍全书后,最好把重难点用其他颜色的笔标出来,以后看第三、四遍时就不用再全部看了,做到有的放矢,着重强化重点才能事半功倍。特别是在最后一个月,这时不适合再全部看全书了,但看重难点却是非常非常必要的,所以在之前看书时一定要做好不同的标
记。
4.我把初试排名前30名的各科成绩统计了一下:数学最高146,最低:107,平均:124.3333
最后说说用过的五本书的感受吧:
1.李永乐复习全书:这本书就是我的教材了,觉得它讲得很细,很多评注里面的内容不看到第
三、四遍难以领悟到,所以一定要多看,看每一遍时都要总结这一遍自己的较弱的知识点有哪
些,再重点看其他书中的这些弱项来强化。评分:10
2.陈文灯复习指南:这本书我是买06年二手的,当时就只是想看里面技巧性强的那部分,没有打算全看的。上面已经说过,我只挑里面的100页技巧性较强、对我来说相对较弱的那些
来强化,做题速度因此有很大的提升。评分:8
在此给大家一个建议:有些做题技巧及公式别看它麻烦、老是记不住,能力允许时还是尽量学会。就比如对secx、tanx*secx等求不定积分的公式,还有卷积公式、用公式法求随机变量函数的分布等。记住这些公式会在很大程度上提高你的做题速度。这次考数学就是例证。
3.李永乐经典400题:经典二字没有用错,个人认为必备,题型新颖但不超纲,虽然比历年真题稍难一点,但这次考完数学网上很多人说简直就是做400题的感觉,赞成。我做了一遍把难题抄在笔记本上后来就只看笔记本了。评分:10
4.陈文灯模拟15套:我是做完了400题想保持做题感觉才买这套题的,但刚做了第一套居然碰到弧长公式以及椭球体的超纲题目,极其打击信心。稍微看了第二套,还是觉得有些题目难度不太像考研题,决心放弃不做。也有同学说这套题不错,我没有多做不知后面的几套如何,
个人评分:6
5.陈文灯编的历年真题(北理工版):其实哪本历年数学真题都差不多,我只要求内容解答精
简就行了。做了一遍把难题提炼出来没再看了。评分:8
英语篇
英语这次考了81分,发挥得较好,特别是大小作文感觉有点超常发挥,写得特别顺特别有信心。做完型填空没感觉做得一般,得6分左右,阅读感觉比模拟题简单多了,只错了3个(史上最好!考前两个星期模拟题错数稳定在7-8个L),选标题选错了1个,翻译做过两遍的,看都没看文章就直接写,只花了五分钟搞定,剩下一个小时写大小作文。小作文写过类似的,在考试虫作文上有,但我想肯定有很多人写那个模板,所以也就没有按照书本的模板写。大作文很巧的是我之前在书店随便翻一本模拟题看到大作文有刘翔举着国旗,题目叫信心,所以考研时我一看到那张图片、思考了一下就坚定了写缺乏信心的问题。幸好题目又要求举例子支持自己的观点即要有自信,我就举了刘翔先在奥运夺冠又在洛桑大奖赛以12.88破纪录的例子(上午考政治题目中有此例子!)我写了“能力是基本的,但信心必不可少,Attitude beats aptitude every time ”,而且在结尾时用了一句翻译得不太好的名言“let’s do as the
北京外国语大学翻硕考研专业课复习的 经验 1．基础外语： 基础英语选择题考的特别细致，没有专门的教材，还是重在平时积累，凯程老师对于考生基础知识的积累也很重视。阅读理解也是偏政治，偏“文”，当然答题技巧也很重要，多做阅读是有好处的，可以提高阅读速度，锻炼对长句子的理解能力，培养阅读答题技巧，凯程老师会对考生的阅读理解进行系统的训练。作文可以拿类似的GRE题目多练练手，和中文的作文类似，也要有中心思想，再分几段展开，最后总结一下，可以多积累类似于套路的句子和词汇，相信GRE范文上应该有挺多的，针对作文这方面，凯程老师也会对考生进行一系列的训练。 2．翻译英语： 翻译硕士基础这门课是需要下功夫的，英汉词条互译的部分完全需要你的积累，主要是词汇量和分析抓取能力。凯程老师会对学生的这两个方面进行很完善的训练。 北京外国语大学的题型是第一部分是短语翻译，汉译英英译汉各15个，1分一个第二部分是英 译汉，60分，共两篇，每篇200字左右；第三部分是汉译英，60分，共两篇，每篇200-300字。 先说说短语翻译吧，短语翻译一共30分，北京外国语大学出题很喜欢时事，政经类的词汇，还有一些很热的词汇，比如土豪，小产权房等等，所以短语翻译大家一定要在平常下功夫，推荐《最新汉英特色词汇词典》，上面有最新的短语翻译。好好关注当年新出炉的政府工作报告，把其中的英文翻译当学习材料，还要把专业术语啊词汇啊什么的记下来，按时复习。 然后是段落翻译，北京外国语大学虽然注重时事政经，但也经常会有很文学的考题，第二部分的篇章翻译就要看平时的积累了，热爱翻译，多做翻译，才能做好翻译。凯程老师会对学生这方面的能力进行很系统的训练。 凯程老师也很重视答题技巧，在此凯程名师友情提示大家，最好在开头就能让老师看到你的亮点，不管怎样至少留下个好印象。不管风格怎么变，翻译功底扎实，成绩都不会太差。所以还是提高自己翻译水平，才能以不变应万变。 3．百科：
我亲身经历的一件事作文 我亲身经历的一件事作文 我亲身经历的一件事作文1 童年的往事有很多，开心的，愉快的，伤心的，自豪的……我经历的事多如繁星，但是我记忆犹新的却是一件小事。 记得那时的我，是一个极其懒惰的人，非常讨厌走路，散步。于是我非常渴望得到一辆自行车。不久之后，这个愿望便实现了。可是一个偶然的机会，我看到了电视上播出的自行车比赛，便下定决心要学骑两轮自行车。 当天下午，我便和妈妈一起来到楼下广场上练习。刚开始，妈妈在后面扶着车，我坐在车座上，总感觉左一摇右一摆的，好像要摔倒了似的。当我把脚放在脚蹬上时，就感觉已经要倒了，但我还是硬着头皮往前骑。由于妈妈在后面扶着，我感觉还挺简单的。这时，妈妈突然说：“我松手了。”话音刚落，我便：“啊！”摔在了地上。起来后，我抱怨妈妈到：“你为什么要松手？”妈妈说道：“你梦想着有一天能自己骑自行车去上学，如果你以后骑自行车需要我在后面一直扶着的话，你永远不能实现自己骑车上学的梦想啊？”我想了想也对，那就为了我的小梦想奋斗吧！“功夫不负有心人”，我终于学会了一项新本领——骑自行车。 通过这件事，我不仅学回了这项本领还明白了一个道理“世上无难事，只怕有心人”。这也是让我记忆犹新的原因之一。
我亲身经历的一件事作文2 记得去年元旦，我参加了使我难忘的活动，至今我还难以忘怀。早晨，我来到学校，刚迈进教室，同学们就用彩喷把我身上喷得到处花花绿绿，五颜六色，老师看见了差点没认出我。我回到座位上，拿出我买的彩喷，在表演节目的同学身上喷。 在没有老师的情况下，在没有拘束的环境下，我们不分彼此，尽情的玩耍。但节目也安排的井然有序。第一个节目唱歌。我们把气球传来传去，乐曲停下来时，谁拿到气球，谁就唱歌。×××他拿到了汽球，她很胆小，但是他唱歌很好听，×××他不敢去讲台，在同学们一阵又一阵的掌声中，他鼓起勇气，到讲台上去唱歌，在没有骚扰的情况下他唱完了一首歌，同学们又一次鼓起热烈的掌声，表示对他的鼓励，希望他继续努力。 第二个节目是交换礼物。每个人都准备了一份小礼物，送给自己最敬佩的人，作为纪念品。最多的礼物是“卡片”卡片后面写了几句祝福的话语。还有的同学做五角星或小镰刀等。还有许多精彩的节目我就不一一说了，但听了我以上的介绍你一定知道我们的班风了吧！这件事是我终身难忘！ …… 我亲身经历的一件事作文3 生活中发生过许许多多的事。有做了坏事，很内疚；有做了傻事，很后悔；有做了好事，很高兴……不管酸甜苦辣，你都经历过吧，当然，我也不例外。
教学经验交流会记录、总结（一） 数学中的新课一般都包括:复习铺垫，教学新知、运用新知解决问题等几大环节。每个环节的处理都是非常重要的，而在教学中我尤其重视新授课的教学设计。因为一节课的新授部分往往就是这节课的重点，甚至是难点。这个环节处理的好坏直接影响课堂的教学质量。为此每当讲授新课之前，我首先把它与前面的知识相比，看一看这节课的知识学生能否自己解决，如果能行我不会再讲，指名让学生讲，或者同桌交流，也可以让学生独立完成，我只负责走到学生中间去搜集那些错误的思想或解答方法，拿出来集体讨论纠正，以此来加深学生对新知识的理解。 比如:在讲《小数四则混合运算》一课中，虽然四则运算混合在一起进行计算是新知识，也是这节课的重点，但在此之前学生们已经接触过很多含有两级运算的两步计算，对于先算乘法或除法，再算加或减这一基本运算顺序很清楚。就凭这一点知识基础，四则混合运算完全可以让他们自己解决，所以课一开始，没有任何讲解，我也把例1—例5五道题全部写在黑板上，首先请同学们找五道题的不同之处:即有的只含一级运算，有的含两级运算。有的带()，还有的既带小()，又带了[]，找完后教师说:“这些题都是计算题，每道题都有自己的特点，你们会吗?教师可有点担心你们会做错……”。在激发了学生们的求胜的心理后，让他们独立完成，再集体订正结果，然后请出错的同学说出自己的运算顺序，让同学们在讨论他出错的原因中，归纳出:小学四则混合运算的运算顺序，先算乘除，后算加减，有
括号的，先算括号里的。像这样学生能自己解决的完全放给学生们自己去解决。其效果比我们一个例题接一个例题的讲解效果更好。 可在我们新授课中有些新知识是相当抽象的，学生理解起来很难。每当这时我同样不去就例教例，就题讲题。为什么呢?数学老师们可能都曾有过这样的体会，每到教学重难点的地方，我们怕学生听不懂，于是把教材中的例题讲了再讲，教师讲的很清楚，学生当时听的也很明白，可等到让他们独立解答练习题的时候，正确率却很低，出错的现象非常严重，于是我们就会纳闷:怎么讲的那么明白学生就是不会呢?他们真是奔死了。其实这并不能简单的归结到学生的奔上，原因很可能就是在于学生只知表面而不明白其中蕴含的数学道理。那怎样才能帮学生克服新授知识中的学习困难呢?在教学中我特别注重利用学生身边的教学资源，把难点问题形象化。我在上课的时候，除了板书的时候站在讲台上，其余时间都是走到学生中间去，这样便于我随时以我们师生49人为素材编创恰当的小事例来承载本堂课的教学重难点。 、比如:《相遇应用题》一向是学生学习的难点。所以在教学这一课时我沿江牛农对泣教材中的安排，先教例1用速度和相遇时间来求总路程，再教学例2—用路程速度和来求相遇时间再教例3……而是我们师生表演相向而行，相背而行先行再行，同向而行等种种情况，让学生首先了解相遇问题中有哪些行程方式。然后再在表演中分析基本式的产生，也就是为什么:路程速度相遇时间，速度和相遇时间为什么等于总路程，等学生真正理解了这些基本关系式，老师再以表演者为素材开始编各种类型的相遇问
专业课学习总结 【篇一：专业学习总结】 专业学习总结 转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每一天，都已在我心中 留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。 我是机械工程系材料成型及控制工程专业的一名应届毕业生。扎实 的专业知识是成功的根本，我深知这一点，充分利用大学四年时间，认真学习专业知识，完善知识结构，并且取得了良好的成绩。通过 大学四年的学习，不仅使我掌握了机械行业的相关理论，而且使我 具备了较强的动手能力和设计能力以及团队协作精神。 首先，学习上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上，百般珍 惜这次难得的学习机会，四年我始终保持了比较好的学习态度，能 够保持严谨的学风。通过多看、多听、多想、多问、多做，认真学 习了学校安排的各门学科，三年来取得了平均89.2分的好成绩，期间，从无迟到、早退和旷课。因此，我还获得了“优秀共青团员”的 光荣称号与“三好学生二等奖学金”的肯定。 另外，我还注重课本以外知识的学习，加强积累、消化、吸收，获 益匪浅，努力提高自己的综合能力。一是充分利用学校图书馆的有 利资源，自学专业知识以外的书籍、资料，拓宽了知识面；二是利 用一切机会聆听站在学术前沿的专家、知名人士的专题知识讲座， 开阔了视野，增长了见识；三是通过专业课程写作和课堂交流互动 的锻炼，掌握了有效的学习方法，提高了自己分析、解决问题及辩论、阐述问题的能力。 随着社会化大生产的发展，社会需要具备多项技能的复合型人才。 我系统地掌握了机械制图、机械原理、机械设计、模具设计、数控 加工等机械理论基础。在计算机方面，熟练掌握windows7/xp、office、photoshop、autocad、proe几大常用软件。在外语方面，具有一定的听说读写译的能力，并且通过了全国大学生英语四六级 的考试。课外我积极参加各种讲座和报告，拓展自己的眼界，大二 大三学年我参加了一个校级srt项目，项目名称为模具钢电火花加工 表面质量的电参数的研究。 在大学里，从课堂上学习到的只是很小的一部分，我更多地得益于 南农提供的各种各样的机会和丰富的资源。在这里，我更多地接触 到的是周围普通的同学和师长，我虚心向身边的同学请教。同学们
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导 育明教育官方网站：https://www.doczj.com/doc/486995258.html, 12017年中央戏剧学院【表演系】考研招生考试科目、导师信息招生人数注意：这是参照16年的招生简章，大家仅作参考即可 专业名称（代码）研究方向导师及招生人数考试科目4及复试内容 001．表演系13名（含2名推免生） 130300戏剧与影视学（学术型）7 01．戏剧（影视）表演理论与实践⑴戏剧（影视）表演理论与实践（表演） 麻淑云 教授1陈刚教授2*姜若瑜教授1宋丽博副教授1王鑫副教授1李雅菂 副教授1 ①101思想政治理论 ②201英语一、202俄、203日 ③611综合基础 ④823戏剧（影视）表演理论⑤复试：戏剧（影视）欣赏与评论及： ⑴戏剧（影视）表演理论与实践，复试含：编演小品、编讲故事、口试 135102戏剧（全日制艺术硕士）6 19．戏剧（影视）表演理论与实践⑴戏剧（影视）表演理论与实践（表演） 郝戎教授2*姜若瑜教授1宋丽博副教授2罗宇 副教授1 ①101思想政治理论 ②201英语二、202俄、203日 ③611综合基础 ④823戏剧（影视）表演理论 ⑤复试：戏剧（影视）欣赏与评论及：
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导 育明教育官方网站：https://www.doczj.com/doc/486995258.html, 2⑴戏剧（影视）表演理论与实践，复试内容同学术型 2015年中央戏剧学院611综合基础考研真题（全校统一命题查考名词解释部分） 【育明教育独家提供】 【611综合基础】名词解释，共8道，每道5分，共40分、分别涉及中戏八大系 1、匠艺式表演【育明教育提示出自：表演系】 2、洪深【育明教育提示出自：导演系】 3、支点【育明教育提示出自：舞台美术系】 4、《演艺船》【育明教育提示出自：音乐剧系】 5、项目管理【育明教育提示出自：戏剧管理系】 6、西部片【育明教育提示出自：电影电视系】 7、京剧十三辙【育明教育提示出自：京剧系】 8、《名优之死》【育明教育提示出自：戏剧文学系】
教育教学经验交流心得体会 在教育教学过程中，教师要按教学计划及教学目标完成单位时间内的教学内容及任务，不断提高课堂教学效率。下面是管理资源吧小编整理教育教学经验交流心得的范文，欢迎阅读! 教育教学经验交流心得体会一为了更好推动我校各项工作的开展，按照“抓安全、上质量、求和谐、谋发展”的目标，根据《任丘市2010年度中小学教育教学考核标准》对我校的教育教学工作进行了认真自查，现把自查情况报告如下： 一、教育教学与管理 1、严格执行国家颁布的新课程计划，教材齐全，开全课程，开足课时，按课程标准进行教学，较好地完成了各项教学任务。 2、学校根据《出岸中学章程》制订了一系列规章制度，教学管理、教师管理、学生管理、后勤管理等工作纳入制度化轨道，推动了学校各项工作的开展。 3、学校注重环境管理，校内净化、绿化、美化，楼道有文化长廊、墙壁整洁;各种布置体现规范性、教育性和示范性，在环境布置中体现文化品位。学校重视校本文化建设，建有《感恩》和《中国的世界之最》为主题的文化长廊。学
校重视第二课堂活动，开展了主题诗歌朗诵会、拔河比赛、班级乒乓球比赛、班级之星评比等丰富多彩的活动。 4、我校严格执行学籍管理和招生工作的有关规定，学籍管理程序和手续规范，实行电子学籍管理，学生人人有学籍档案，内容按规定填写，学生评语体现个性。 5、学校把德育工作放在首位，加强学生养成教育，从培养学生良好的学习习惯、行为习惯入手，通过家长学校、主题校会、主题班会等形式开展了丰富多彩的主题教育活动。坚持德、智、体、美等全面发展，重视德育、体育与健康教育和美育工作，有计划、检查、总结和汇报制度;有主题教育全校活动记录、班会活动记录和团队活动记录;学校重视礼仪教育、诚信教育，张贴中学生守则和行为规范，并有具体措施贯彻落实;学生养成了使用文明礼貌用语的习惯，校风、校纪良好;学校重视法制教育，设有法制副校长，有法制教育活动记录，在校生无违法犯罪现象;学校重视心理健康教育，能够通过多种途径对学生进行心理咨询，收到了良好效果。 6、学校落实全市中小学健康60分行动计划，坚持大课间、课外体育活动，确保学生每天1小时活动时间。体育与健康教育课、音乐、美术按课程标准开课率达到100%，并组织开展班机篮球赛、乒乓球比赛、拔河比赛、中小学生艺术节、科技活动，《国家学生体质健康标准》数据已按时上
我本科是数学专业,跨专业考岭院西经,专业课方面还是有很大难度的。岭院西经指定参考书为范里安的《微观经济学-现代观点》第六版,上海三联出版社,多恩布什的《宏观经济学》第七版中国人民大学出版社,王则柯欧瑞秋的《图解微观经济学》中国人民大学出版社。所考都为中级内容,对于我跨学校跨专业还是相当有难度的,去年三月就开始了专业课的学习,下列为我用过的除以上指定三本以外的专业课资料: 1. 高鸿业的《微观经济学》《宏观经济学》第三版中国人民大学出版社 2.陈恳主编的《西方经济学解析(微观部分)》 3. 《西方经济学解析(宏观部分)》高等教育出版社 4.钟根元陈志洪主编的《中级微观经济学学习指南》第二版上海交通大学出版社 5.范里安《微观经济学-现代观点课后习题详解》复旦大学出版社 6. 姜伯克《国际金融新编》复旦大学出版社 7. 《货币银行学》复旦大学出版社 8.《微观经济学现代观点练习册》三联出版社 9.金圣才系列 范里安《微观经济学-现代观点》笔记和课后习题详解中国石化出版社 10.金圣才系列 多恩布什《宏观经济学》笔记和课后习题详解中国石化出版社 11徐现祥《图解宏观经济学》中国人民大学出版社 12.中山大学岭南学院微观经济学与宏观经济学历年真题 13.江湖中的《微观经典36题》《宏观经典54题》 14.王则柯《经济学几何分析》上海科学技术出版社 除了指定的教材外,如何用以上的资料: 1是经济学基础,虽然编写比较烦冗,但很好的诠释了经济学的基础,建议参考,尤其微观,宏观无所谓感觉;2和3陈恳的有一定的价值,编写水平也不错,时间允许可以看;4钟根元的很难,考中山不需要看,考上交就有必要;5没必要参考,书中有一处好像错了,忘了哪里了,因为其中内容9中都有;6可以参考,由于宏观12章21章涉及到很多国际金融的知识,国际金融需要参考下;7无所谓;8不需要看,这是直接翻译过来的范的练习册;9和10有必要参考,11重点参考,这是岭院徐现祥老师编写的宏观,直接和真题有关系,书中就有06年一道真题原题;去年真题中的涉及到大萧条的整个分析在书中也能找到影子,重点参考;12重点参考,不过都没有答案,真题有很多知识点都隔年出现;13可以参考,基本涵盖了常见的重要知识点;14没必要参考,其中的很多都包含在图解微观中了。 在没考试的时候我看了08年岭院真题,着实担心我的水平,太难了感觉,微观有的题目都没法下手,其中有拉格朗日乘子中拉姆达的经济学意义,有寡头垄断中价格的关系;宏观更恐怖,三元悖论,货币发行等那会对于我来说根本就啥也不知道。我知道专业课对于我来说很难很难,自己估计数学三拿下130+有可能,专业课最多我只能拿下105,这样按照往年岭院的分数线我政治和英语必须拿下135,总分370+,这样就有戏啦,政治英语必须过线,估计英语拿下63左右,政治拿下70+,算盘是这样打的,可是结果是那样无奈…… 下面还是介绍专业课的学习吧 三月份我开始看范的现代观点,刚开始觉得很简单,没什么东西。整个三月专业课我都在搞微观,没有做笔记,没有做什么题,就是一个劲的看书,2、3、4、5、6章是基本消费者理论,7、8、9、10涉及到显示偏好替代效应收入效应以及交易时的替代收入效应,11、12、13资本市场,14、15、16消费者市场理论,17拍卖,18,19,20,21,22,23加进来生产者,24,25,26,27
学校教学管理经验交流 教学管理是一项任重道远的工作，我校的教学工作在镇教办的直接领导下，在镇教研室的指导下，学校以全面推进素质教育为目标，突出实施新课程改革和提升教学质量为重点，扎扎实实开展工作，我们本着：求真、求实、灵活、创新的原则实施工作，我校教学管理水平得到了不断进步和提高。 一、常规管理 1、加强组织领导，明确工作责任。学校的教学管理工作由校长全面负责，分管副校长具体领导，教导处负责组织实施，全面计划、组织、指挥、调控、检查和总结学校的教学工作。每学年都从学校实际出发，确定学校教学指导思想，组织制定学校教学发展规划和目标以及实现目标的措施，并组织实施。每学年都根据县镇教研室教学会议精神，结合学校实际情况，制定学年度教学工作计划，安排学校日常教学工作，并做好指导、检查和总结。教导处以下又设立了中高语文、中高数学、低段语数、常识四个教研组，分学科具体负责相关工作。 2、建立健全教学管理制度，确保教学工作有序运行。为促进我校教学管理的科学化制度化，我们在参考借鉴先进经验的基础上，结合学校实际情况和新课程理念，学校全面订立并修改了大量保障教学工作有序运行的制度。包括：常规教学管理制度、教学过程管理制度、校本教
研制度、校本培训制度、听课评课制度、集体备课制度、教师课堂教学每日巡查制度、教学帮扶制度等。对教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、检测等工作提出明确的行为指标和要求。完善了学校备、教、批、辅、考、评、研等各项制度，并严格执行。使学校教学常规管理更人性化、规范化，更好地为教学服务。 3、以组织教学月查为手段，抓好常规教学。常规教学管理是学校教育教学管理的日常工作，是教学过程管理和目标管理的结合点，为了切实抓好常规教学管理，我们在每月月底三天，由教导处牵头，中高语文、中高数学、低段语数、常识教研组组长对全校教师一个月内的备课、上课、作业批阅、培优辅差、章节过关等常规教学情况分学科进行一次全面检查，检查做到“一要三有”：要加盖教学章、有评语、有日期、有记载。检查完成后，结果迅速反馈给校长、分管副校长，由校领导对照检查记载随机抽查部分教师常规教学资料，杜绝月查中“送人情、卖面子”的现象。每月的检查结果由教导主任在下个月第一周的教师例会中宣布，表扬先进，批评后进，借鉴经验，弥补漏洞。 4、常规教学管理的一些做法： （1）备课：学校要求开学初教师根据本人所任教的学科按年级、分学科写好教学工作计划，学习教学大纲、新课标，通读全册教材，明确指导思想，分析学生现状，把握知识系统和结构，明确教学目标，突出“三维目标”，准确把握教学重难点显现教学方法和手段，通盘考虑解决重难点的策略，安排好学期教学进度，为上课做好各项准备。学校
给14考研的学弟妹们提供一些复习方法,考研成绩390+,专业课120+。 鉴于现在临近暑假,也快到复习专业课的关键时期了,这几天看到不少童鞋在咨询有关专业课方面的复习经验,所以就主要和大家说一下专业课的复习吧,当时专业课两本我大概是看了四到五遍,公司财务做了笔记,金融学因为内容太多太繁杂又加上我较懒所以没写笔记,还是爱考专业课辅导老师把他当年的复习资料和笔记给到我,后期完全是捧着课本和笔记背的,下面详细说一下各阶段复习内容: 第一遍:时间充裕的话最好尽早进行专业课的第一遍的复习,主要是看教材,大体掌握整本书的内容框架,我是在看第一遍的时候做了公司财务的笔记,进度很慢,大约两三天才完成一章,最初笔记写的也较认真,但到后期由于时间紧张所以笔记没坚持下来,所以我的最后几章是没写笔记的。。。后来复习的时候都是直接看的书。。。在此希望大家不要像lz这样啊,最好笔记还是坚持写完吧~~ 第二遍:金融学的话,依旧是看教材,但这一遍相对较细一些,把每个细节都要看到,因为每年的选择判断题出的较细。有余力的话可以找一些相关国际金融的教材看一些(不是说全部看,只是挑着相对重点一些的内容稍微细化的看看把知识点细化,以更加牢固的掌握。有些体系化较强的内容(比如汇率决定理论,利率期限结构等等适当在笔记上做整理后期复习还是比较方便的。然后就是公司财务了,我在这段时间做了第一遍课后习题,起初是做啥啥不会,这可能与我天生就没有会计财务方面的学习细胞有关,但还是硬着头皮一个题一个题的做了,后来网上买了本答案解析,不会的就看着答案边分析边做,有时候做一章要花费一晚上的时间,但是那也木有办法啊,在此告诉大家那些题目第一遍做肯定较为陌生,其实分析一下的话并不难,多做些题目熟练了你就会发现其实就是那么几个公式,不过是在变换各种形式,一定要有信心哈。 第三遍,金融学,开始适当挑一些重点的知识尝试着背背了,期间买了一本金圣才的金融学综合复习指导的书,但个人认为作用不大,后期也再没翻过,课本是王道,课本是王道,考的知识全在课本上,名词解释简答全在课本上,把课本吃透就什么都有了。公司财务,背背各类公式,做了第二遍课后习题,这遍做题就相对容易一些了,速度也快,
《课程总结》 课程总结（一）： 课程学习总结 本学期开设的独立研究课程是一门很有用的学科。它不仅仅能够帮忙大学生解决现实中的需要，如毕业论文的撰写，更能提高大学生的素质，如创新精神的培养及创新潜力的提高。以下我将从几方应对这门课程的进行总结，并谈谈我对这门课程的感受。 一、课程学习资料。透过对本课程的学习，我们学会了知识创新、课题申请书及论文的撰写等知识、从而从必须程度上丰富了我们的知识，提高了我们的素质，使我们受益匪浅。更使我感受颇深的是知识创新。建设创新型国家的关键是靠创新型人才，创新型人才的培养关键是提高知识创新潜力。我们最重要的任务是将我们的相关知识透过不同程度地加工及运用转化成潜力。 二、课程讲授模式。本课程的课堂模式一反常态，学生转变主角，有学生进行备课及讲授。该模式分为两部分：第一部分由指定学生进行本节课程的讲解；第二部分由全体同学进行讨论，找出问题，解决问题。这种模式充分调动了所有同学的用心性，真正做到了学生与老师的互动，效果事半功倍。我个人很喜欢这种教学模式。 三、课堂外的学习。课堂外的学习是同学们掌握知识，提高感悟必不可少的过程。同学们在课堂外全身心地投入到本课程的学习当中，认真完成作业，真正做到学以致用。 以上就是我的总结和感受。透过对本课程的学习以及与老师和同学们的学习交流，我学到了很多东西，这必将对我今后的学习带给很大的帮忙。十分感谢刘老师和同学们的陪伴。 课程总结（二）： 透过新课程改革通识培训网上一段时间的学习，感觉受益非浅，在知识、经济高度发展的这天，没有知识和潜力是不够的，那么如何推动社会不断进步，应丛基础作起，从学生的教育做起，从课改作起。 得到了老师们的高度评价：学习过程中不断提出问题，分析问题，教学反思，用新课程理念及要求自己评价过去的教学活动实践，感悟点颇多，目的是提高自己以后的教学实践潜力，使自己的教学活动贴合新课程改革的要求标准，使自己的教学更高效。 新课程新在哪关在新上，新课程理念，新课程资料，新教学组织安排，新评价等，明白新课程的特点，更好理解新课程改革.。
教育教学经验交流 金秋时节，处处硕果累累。，在这阳光灿烂的日子里。我们聚在一起探讨教学中的得与失，一起分享教育工作带来的苦与乐。在这里我们畅所欲言，博众家之长为我所用。俗话说得好：教无定法，贵在得法。在教学的这条道路上，我们每位教师都有属于自己的一套得力的教法，今天，我把我平时是怎样教，以及如何指导学生学的一点做法写出来与大家一起分享。目的在于“抛砖引玉”引出其他优秀老师们的优秀的做法。工作仅仅九年谈不上经验，只是我的一点心得体会，希望大家多提宝贵意见，下面我就从课堂教学和搞好师生关系两个方面谈谈我的一点不成熟看法，仅供大家参考： 一、向课堂45分钟要效率 课堂教学是我们的“主阵地”，她经历了无数次的变革，但无论怎么变，向课堂45分钟要效率，要成绩是永远不变的真理。合理利用支配好课上时间，可以收到事半功倍的效果。上好一节课的前提是备好课！这是公认的事实。我备课不仅将课本内容，教参内容和材料有机重组。而且每次备课时都认真阅读课本，仔细确立教学目标，然后根据课本内容搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学；除了备好课本知识以外还要备学生，即把我们备的知识以学生认可的方式教给他们。这就要求我们精心组织课堂，我认为课堂教学应该是严格要求与放任自由相结合的。如果一节课一严到底学生会感到很压抑，久而久之便会对你的课堂失去兴趣，从而对这一科失去学习的信心，甚至还会产生抵触的心理，引发不利于课堂教学的事件发生。兴趣是最好的老师。缺乏兴趣，学生被迫去学，根本谈不上学习效果。 如何在课堂上把学生从“要我学”转变为“我要学”，我主要从激发和培养学生学习的兴趣入手。注意教学的生动性和趣味性，使课堂教学生动活泼，充满激情和乐趣。在我的课堂上我经常让学生扮演各种角色，相互对话，讲英语故事，当小老师，表演短剧节目，用英语自我介绍，听英语歌曲，讲述西方国家的民风民俗以及学生感兴趣的话题等。这些活动极大地激发学习热情。时间一久，这些兴趣就会转化为强大内部学习动机。使学生感觉课堂不再那么枯燥那么漫长，从而期盼下一节英语课的开始。 二、建立良好的师生关系 良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。学生亲其师，方能信其道，乐其道，才能积极的接受教师传授的知识，提高学习兴趣。我非常喜欢苏霍姆林斯基在其名著《帕夫雷什中学》中说的一段话：一个好教师“首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”其实有时我也很困惑，我是真心对学生好可是有时学生真的不领情。人们常说“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”为什么学生就不明白呢? 后来我读了一篇文章使我彻底明白了，原来是方法不恰当。文章中指出良药并不一定就是苦的，既然利于病何不做成胶囊，把苦味裹在里面。要想和现在的学生搞好关系，真得和他们斗智斗勇。 首先，要真正平等的对待学生，对学生满怀期待之心。现代教育提出教师是教学这个共同体中的首席，也就是说教师和学生是平等的关系，再不是以前的教师高高在上，而是要能够轻松地调动学生的兴趣，让他们积极主动地运用所学知识参与交流，要像朋友一样平等对待他们，在课堂上既是良好的引导者，又是一个热心的、耐心的听众，还应该是一个谈得来的
跨专业考研人专业课复习经验谈 如今,我已是天津大学信息管理与信息系统专业的研究生了,回想当年的考研时光,依然历历在目。当年我考研时选择的专业课是运筹学。在查阅了以往历年的考生成绩后,我发现考生运筹分数普遍偏高,对于满分150的试卷,得分140分以上的相当常见。所以,如果专业课复习不好,很容易被拉开差距。 以我的经验而言,复习专业课首先要仔细研究所考专业所列出的考试课程大纲。考研大纲会详细列出了考试内容、考试题型、参考书及一些特定的要求。这对于跨专业考研的考生帮助很大,我本身就是例子。虽然我的本科是类似应用数学的专业,但是运筹学并不是包括在课程中,除了线性规划,其他的运筹内容都要靠自学!我报了海文的钻石卡,我的专业咨询师为我列出了要看的书,这样节省了很多找参考书以及筛选的时间。在整个专业课的复习中,陪伴我的只是两本书,即由吴育华教授和杜纲教授编写的《管理科学基础》和习题集。虽然考研备战时间短暂,但幸运的是,考试大纲告诉了我哪里是重点,哪里应忽略。即使《管理科学基础》是一本将近400页的书,我还是在一月内通读了一遍,因为并不是每一页都需要看!事实证明,考试大纲里没有要求的内容,试卷上是不会出现的。所以,如果考研备战时间不充裕,那么一定要规划好所学习的专业课内容,不要自作聪明的看一些考试大纲中没有提到的章节!这里还要提到一点,我的专业咨询师告诉我如果参考书中有你所考的学校的老师自己出的书,那么只看这本书就够了。很简单的道理,谁都是对自己的作品最熟悉,并且极有可能这本书的作者就是出题的老师。 在书本上划出所考章节后,接下来,就是一遍遍的翻书了。在我看来,运筹所考的内容就是定义、公式、模型,再举一反三。以“线性规划”为例,会用图解法、单纯形法,对偶法解线性规划,并理解灵敏度分析的意义,这样就可以算过关了。对于“线性规划”来说,不用想这样解题是根据什么原理或者为什么要这么做,只要记得书本上写的步骤,然后多做题,把方法记牢就可以了。当然这不是说只要死记硬背就能考高分,但是这是基础,在灵活的解题之前首先是耳熟能详的会意普通问题的解法,即使是机械式的记忆也能达到刻印在脑中的效果。必须提醒大家的是,运筹考的是虽然是动笔算数,但是该背的一定要背,偶尔的填空也会出定义。即使有些公式只要求了解,但
个人考研教训经验总结和关于红宝书如何复习方法之我谈 与朋友的卧谈后对我考研失败的思考 去年考研政治复习的很混乱，左一榔头右一棒。也选择了看红宝书，也仔细的看了。但是到最后合上书，答题还是感觉很多知识点模糊。也就想着应该背一些所谓的标准理论答案。同样也报了考研班，再后面12月复习的时候就把老师给的材料里要背的背了下。但是越背越没有信心，不仅仅是对自己的记忆力没有信心。时间也很紧了还有其他专业课要复习。所以政治最后就草草的背了一点点。考的很狼狈觉的，最后只考了69分。 过年后和另外一个很好的同学去学校很早。宿舍当时就我们俩，晚上聊起来了。聊起了大学，因为再一个学期就毕业了。聊着聊着聊回他高中前。在这里说明一点，他本人平时给人的感觉就是很懒散，早上睡懒觉，说话干嘛很没有今年股神。但是人很好，性格很随和慢性子。说到他高考他说当年由于英语和语文太差了所以才考到这里（我们是很普通的一所师范学校）。但是他给我说他当年理综考了297分（满分300）。当年他在一个很普通的高中上的，但他告诉我他当年复习物理、化学、生物的时候的方法。他说就根据自己的实际情况来复习。比如每天晚上他就把自己不懂的知识要点反复弄透，达到正真的透彻理解。他说他弄完就睡觉，根本不管其他的科目今天弄了没有。他说他不贪多。他也说他身边的很多同学都是做很多书弄很多题，一个晚上又是物理化学生物的大战。但是最后都没有他理综考的好。他说他就是一个一个的慢慢弄懂，不求快而求精。想到这里，我觉的可能包括我在内的很多同学都想到我们原来高三复习的时候所谓的题海战术。包括现在我给我侄女补课，她也是很多很多参考书。 他给了我一个很大的启示，我们不论什么考试还是学习，是不是真的太求快
学校教育教学经验交流发言稿 教育教学作为教育的一个重要环节，在提高全民素质和构建和 谐社会的进程中起着不可低估的作用。下面是给大家的学校教育教学经验交流发言稿，欢迎阅读。 尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！ 首先感谢中心校领导给我这样一次学习与交流的机会，今天， 能在这里和大家一起探讨教育教学管理方面的问题，我感到非常荣幸！下面，我就我校的教育教学管理方面的一些做法和体会，谨向各位领导汇报如下，不当之处，敬请批评指正。 身为学校校长，首先，我在教学上以身示范，深入教育教学第 一线亲自抓教学，成为教学的内行。二是在教学思想上，我努力成为教学思想的先行者。我要求自己勤于学习、善于思考，思想上要走在教师的前面，走在时代的前沿。不断用新的教学思想影响教师、感染教师，当好老师们教学上的带头人。而且，要求别人做到的我必须先做到，安排别人搞好的我必须先搞好，要以能服人，以绩服人。 （1）、国家大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师的发展关系着学校教育的质量。为使学校教学研究跟上社会发展的步伐，我尽力选拔思想觉悟高，有奉献精神，业务能力强的青年教师参加外
出培训学习，为打造骨干教师打下基础。外出培训的教师回校后，我通常会组织相关学科的教师集体学习，以点带面，使全体教师受益。 （2）、良好的成绩离不开高效的课堂，为提高教师课堂教学质量，我们学校经常会领导教师队伍集体备课，每周组织两节公开课，并进行说课、评课。这些举动激发了教师的教学热情和积极性。 爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都 是师德。对于小学教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。 小学教师肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的 重任，坚持坚定正确的政治方向是师德师风建设的灵魂。在我校我们定期组织教师进行解放思想大讨论。 总之，在教育教学管理的过程中，需要学习的东西还很多，很多，我会努力创设良好的教学氛围，充分调动教师的积极性，注重方式、方法，创新管理措施，不断在反思中促进教学的和谐发展，进一步提升学校的办学品位。在今后，我们会虚心向兄弟学校学习，相信在各位领导的指导下，取得更大的进步。 谢谢大家！
中南财大金融专硕431专业课复习经验 谈 关于初试的统考科目：数三、英语二、政治，我不做任何经验之谈。因为我的分数很大众化，没得那个能力来指点江山，所以有关这些还是去论坛征集找神贴吧。我仅仅谈一下专业课的复习也就是431金融学综合，我专业课128分，由于15年中财出了一道分值18但得分率近乎于零的神级计算题，所以看过排名的同学应该知道这个分也不低。加上专业课的帖子相比之下也少，考研不易，希望能帮助到大家。 所用资料： 1.《货币金融学》，朱新蓉主编，中国金融出版社，2010年版。 2.《公司理财》，A罗斯著，吴世农译，机械工业出版社，2009年版( 第8版)。 3.《金融学》，黄达主编，中国人民大学出版社，2008年版。(作为《货币金融学》的辅助教材看 4. 《公司理财》课后习题答案 5. 金圣才--金融硕士(MF)过关必做习题集 6.金圣才--金融硕士(MF)考试辅导教材 7. 历年真题和传说中财大《货币金融学》的四套期末试卷(真题是重中之重) 财大431综合是参照教育部的那份大纲来出题目，对着考纲看教材，中南财大自己加了本朱新蓉老师的《货币金融学》。如果你只是考中南财大，那么黄达的《金融学》只是作为《货币金融学》的一个补充，可以不作重点看。我是六月份开始看专业课的，看第一遍的时候巨蛋疼，完全不是和数学英语一个风格好嘛!两本书近千页，那么多概念那么多学派、观点，看完完全记不住，其实这是正常的，第一遍就是要做到对整体或者对目录有个大致的把握，结合金圣才--金融硕士(MF)考试辅导教材，需要在书本上圈圈画画，笔记跟上，一个多月下来，每天三到四个小时以最快的速度把两本书过一遍，做到知识点，框架心中有数就行，实在困难的建议买个视频教程。《公司理财》是有课后习题的，so easy，看章做一章。接下来专业课第二遍的复习是比较关键的，暑假到了同学们也进入了闭关状态，双脚离地了，聪明的大脑又重新占领高地了，学习效率也上去了，其实每个学校专业课命题都是有特点和侧重点的，财大不考选择题就说明你不用做到咬文嚼字，那怎么把握侧重点呢?这时候该拿出你雪藏已久的真题了!把每道考题归类，作为重点复习的内容，你会发现其实专业课需要背的
三一文库（https://www.doczj.com/doc/486995258.html,）/工作总结 大学学生会学习经验交流总结 会议中，学习、工作优秀的生会主席将自己总结的学习经验与大家共同分享：(1)制定自己的人生远期目标，有远大理想并坚持不懈。(2)由于大学科目多，难度大，所以学习要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。(3)做一个有规律的人，有明确的作息时间，以便使自己在学习中有斗志昂扬的精神状态。(4)上课注意听讲，提高效率，课后尽快复习，避免遗忘，节省时间。(5)与同学交流，沟通学习，提高更快。(6)在社团工作方面，只要不放弃目标，工作和学习都会坚固的很好。最后送大家一句话：nothingisimpossible! 学长以一种轻松、诙谐的风格为同学们讲述了大学课堂的教学特点，以及如何适应大学的课堂教学。在外语方面提倡狠抓狠打的学习方法。除此之外，还总结了毕业生的三种去向：(1)走进电厂：应该握好专业课;(2)考研：数学、政治、专业课且重点大一高数，大二线性代数，大三概率。(3)出国：英语重中之重，并且各科都要棒。他实际朴实的讲话使大家受益匪浅。 嘉宾中其中一位大二的同学，不仅仅以他优异的成绩令大家
佩服，更引人注目的是他深刻、独特的思想内含，他强调，大一新生要做两个准备：(1)做人的准备：社会对大学生的期望不仅仅是学习，还要素质高。(2)心态：做事要有一个平静的心，举重若轻，还有他严肃的学习态度：学业上潇洒，其他事情上也能潇洒。并且要培养成高效的学习习惯，他认为对教育的看法，决定着你能从中学到多少，不要老为自己找借口，学习方法只对刻苦的人有效，他深邃的思想激励大学生成为高素质的现代大学生。 研究生学长像朋友一样向大一新生讲述了如何度过大学生活，他讲应该热爱、珍惜大学四年时光，做一些真正有意义的事情，利用好学校的资源，扩大知识面，提高自己各方面能力并介绍一些与考研紧密相关的事情，以及以后的工作去向等。 总体来说，各位嘉宾均做出了精彩的演讲，为大一新生指明了学习、工作的方向和目标，并对“考研还是工作好”，“如何学习高数”，“大学必须做的几件事”等共性问题作了精彩、明确的解答，鼓励同学们敢想敢做。在思想方面，他们有“当别人不重视你的时候，你一定要重视自己;当别人重视你的时候，你一定要把自己看轻”的经典论述。 通过这次学习经验交流会，大一新生充分获取了学习经验，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。但就此次会议而言，还存在问题，首先时间把我的不尽人意，一些同学的问题没能得到答案，有时调动场上气氛方面还有所不足。但总体来说，此次学习经验交流
2018北大应用统计专业课145高分经验最全必看 还是先介绍一下自己的情况：初试379，嗯…差一分，专业课145分也救不了我政治50…最后调剂到某985大学的应统专业，我本科是某985数院统计专业（嗯嗯…要比我调剂的学校好）接下来讲一些我专业课复习的经验，勿喷啊，只是自己复习的方法自己的一些想法，哈哈哈 之前看的一些经验帖好多都是推荐的茆诗松的概率论和统计，我是那种跟风的人…没错我也买了，第二版第三版都有，然而我只是翻了一元回归部分就放在那里了，这本书推荐给那些基础不太好的同学吧，我是觉得我想要的一些内容这本书没有，而且习题很多…就放置一边了。我是7月初开始复习的，先扫了一遍官网推荐的汪仁官的概率论，这本书很老了，网上卖的也很贵，我是在图书管借来复印的。这本书我没有做习题，之前就听过这本和李贤平的概率论基础差不多，所以我快速看一遍之后就开始看李贤平这本了。李贤平这本分布函数讲的是左连续，所以关于分布函数我是看的汪的那本。本科老师太坑极限定理这章没怎么讲，自己也没好好学，结果今年考了一道中心极限定理的题，自己做的不是很好…我调剂复试笔试考的试卷是和学硕一张卷子的，当时复习的时候才觉得这个很重要，推荐看一下汪的次序统计量和李的关于中心极限定理的习题，是靠后的几题，不要像我这一章只做了前几题…概率论的题我是只做了李这一本，这一本的题已经足够了，大概每章40-60题吧，挺经典的，至少要做两遍吧，我是觉得一遍我是记不住，后期可以把一些难题记在笔记上，简单的题就可以划去不看了。 统计我先看了陈家鼎的，这本书写的是挺难的…怎么说呢，觉得…没有先介绍一些基础知识吧。这本书我看了不低于两遍，课后习题也做了几遍，对于一些难的题真的没必要一定做出来，我开始就是…嗯我一定要做出来！后来问了北大清华统计直博的大神，他们也做不出来，所以考这种题的几率是很小的（不是说难题不能做，那种根本没思路，没可能考的题就不需要浪费时间了）我之后统计侧重于王兆军、邹长亮的数理统计教程，这本开始会讲一些基础内容，有一些铺垫。我是觉得UMVUE、N-P引理、UMPT、UMPUT很重要的，我记得我男票给我说北大本科好像没讲UMVUE，但是不管考不考我就是想看啊！万一考了我不就赚了！其实看这两本书有一个麻烦的事就是假设检验部分两本讲得是不太一样的，王的那本是分了显著性检验和最大功效检验，当时我男票在学高统，他建议我看王的那本。对于习题我是陈那本会做的都做了，然后王的那本是挑一些题做的，王的题很难，不要想着都做。我觉得统计是要好好做笔记的，在你复习一遍两遍之后，脑子里有了大概的框架了，结合看的几本书，分知识点整理笔记，一些好的例题难题都可以附在知识点后面。 我回归看了王松桂的线性统计模型-线性回归与方差分析，这本书讲得是多元的，很多内容不会考的，我是看了最小二乘、约束最小二乘、假设检验与预测、单因素两因素方差分析，逐步回归主要是了解一下思想，一元的我是看了茆诗松还有陈家鼎的，做了相应的课后题。 我是一个觉得笔记很重要的人，对于专业课我觉得是一定要做笔记，而且是自己做笔记不是看别人的笔记，可以参考别人的笔记但知识最后一定要是自己的！ 啰啰嗦嗦说那么多感觉自己也没讲很多有用的，最后一点，书要读透！专
考研经验总结及学习计划 2015年备考河师大学科教学英语专业研究生的童鞋们，大家好，我是2014年考入该专业的考生。个人情况主要是跨专业考生，所以这篇文章会着重介绍一些跨专业备考的经验。 一、关于跨专业 记得去年这个时候，我还处于比较迷茫的状态，只是确定了要考河师大的学科教学英语专业，至于跨专业会不会在面试的时候受到限制，该如何复习等方面一无所知。当时给河师大研招办打电话问到跨专业，原话是“只要招生简章上没有提及不招收跨专业考生，就可以参加考试。”后来也咨询到2013级的一位好心学长，得知他们班里就有跨考的学姐。所以首先给跨考的童鞋们吃一颗定心丸—“我是有参考资格并且被同等对待的”。 二、选专业和选学校 对于如何选择学校和专业，我认为明确考研目的和自身实力很重要。关于选专业，如果你打算当一名英语教师，或者想在英语学习方面深造却二外零基础或基础薄弱，那么选择该专业是明智的。很多跨此专业的考生其实都是有比较不错的英语底子，或者至少对于英语学习比较感兴趣的，可是苦于没接触二外，所以外国语学院的大部分专业准备起来很棘手。清楚了不考二外的有两个专业，一是翻译硕士，二是英语教育硕士（即学科教学英语），那么下一步选择就轻松很多。另外关于选学校，师范类院校、大部分外语特色院校以及一些综合大学都设置有该专业，考试难度总结起来是：教育部直属六所师范大学>其他师范大学，外语特色大学>非外语特色大学。河南省内设置该专业的有四所高校，河南大学，河南师范大学，信阳师范学院，洛阳师范学院。我当时在选择河大与河师大之间进行了对比，在查阅了两校历年真题和录取分数线之后，我选择了后者，原因如下：1. 河大是全国排名靠前的英语特色高校，我发现其英语翻译与写作这门专业课出题范围涉及大量英语文学和语言学知识，这对于非英语专业的我来说不好系统准备；2. 我的长远目标就是从事英语教育工作，那么河师大的就业平台则应更加适合；3. 河师大该专业学完直接发放高等教师资格证，省了再考教师资格证的麻烦。 三、学硕与专硕的区别 就英语教育相关专业来讲，学术型硕士对应的专业名称为英语教学论，专业型硕士对应的专业名称为学科教学英语，二者的区别主要表现在：1. 学硕的学制为3年，专硕的学制为2年；2. 学硕的就业方向，比较理想的状态是从事高校英语教师的岗位，但是有诸多条件，看各大高校的招聘要求不难发现，好的高校都在引进博士，985或211院校硕士优先，本硕专业一致或者相近等等，相比之下，专硕属于实践型硕士，课程安排第一年理论学习，第二年就进中学实习，很明显其就业方向是进中学当老师；3. 就考试内容来讲，学硕属于教育与教师发展学院，考三门：思想政治理论、二外以及311教育学专业基础综合，专硕属于外国语学院，考四门：思想政治理论、英语二、333教育综合以及英语写作与翻译；4. 关于含金量的问题，从2015年河师大新增多个专业学位招生专业的情况来看，专硕是受到大力扶持与欢迎的，与学硕相比，专硕的优势在于学制短，同样双证毕业，当然，考虑到就业方向，就因人而异了。 四、备考经验 之前所讲的内容总结一句话就是“做正确的事”，在经过了各种利弊权衡之后，如果你已把考上河师大的学科教学英语专业研究生作为清晰的目标，那么接下来就要考虑“如何把事情做正确”，即进行系统、高效的复习。不妨先来分析一下考试内容。一共四门课，两门公共课：思想政治理论和英语二，各100分；两门专业课：教育综合和英语写作与翻译，各150分。想考高分，那么分值大的科目必定不能太差，因此要更加重视两门专业课。其次，尤其对于跨专业的考生，捷径在于教育综合这门科目，因为是文科性质的背知识点复习模式，