七年级语文（下）期末检测题
（120分钟 120分）
第一部分（共25分）
1.阅读下面一段文字，按要求答题。（4分）
诗歌是文学殿堂里cuǐcàn（）的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心xián（）。
（1）根据拼音，在括号中写出正确的汉字。（2分）
（2）以上文字中有一个错别字，请找出并改正。（2分）
改为
2.默写。（5分）
（1）江山如此多娇，__________________。
（2）__________________________，亲山亲水有亲人。
（3）__________________________，带月荷锄归。
（4）王维的《使至塞上》中写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑，成为千古名句的是：___________________，______________________。
3.下列各项中加点的词语使用正确的一项是（）（2分）
A.自然科学领域中有许多令人不可思议
．．．．的神秘现象，正等待着有志于此的科学家们去破解。
B.面对凤凰古城美轮美奂
．．．．的富人宅第、旧时城楼和风雨桥，游客们无不肃然起敬。
C.每逢税务大检查，总有一些不法商人随机应变
．．．．，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。D.诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮
观，给人以鹤立鸡群
．．．．的感觉。
4.下列各项中没有语病的一项是（）（2分）
A.谁又能否认英雄的品质正是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢？
B.海湾战争初期，通过设置大量假目标，最终使伊拉克部分飞机保留了下来。
C.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
D.记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子。
5.依次填入下面一段文字横线上的句子，最恰当的一组是（）（2分）
我想到，我们永远无法仰见这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现，我们走入民间，到处都有关云长的绘像；。如果我们把关公的长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国人的历史写下“忠义”两字。
①紫红色的面孔②浓正的长眉③写在脸上不可侵犯的正气④丹凤的亮眼
A.①③②④
B.②④①③
C.③②①④
D.①④②③
6．名著阅读。（4分）
《童年》讲述的是作者以自身经历为原型的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为和）。小说写的是（主人公）三岁到十三岁这一时期的童年生活，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
7.综合性学习。（6分，每小题2分）
为了更好地认识狼，了解狼，你所在的班级为此举行了一个“走近狼”为主题的班会。下面我们来共同参与。
（1）假如你是班会的主持人，请你写一个开场白。
（2）班上要建立一个“与狼共舞”的网站，目的是希望每个喜欢狼的人都能了解狼。这
但大家均认为栏目太少，内容不丰富。你认为可以再增添哪些栏目？
（3）狼在中国有悠久的生活历史，我们汉语也与狼有密切的关系。汉语中有许多关于狼的成语，如“狼吞虎咽”“如狼似虎”等，请你再举出两个这样的成语，并说说这些成语的含义。
第二部分（共45分）
（一）阅读崔颢的《黄鹤楼》，回答问题。（7分）
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
8.请用生动形象的语言描述“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的画面。（3分）
9.全诗表达了作者怎样的思想感情？（4分）
（二）阅读下面的文章，完成后面的问题。（15分）
雪化一化，就有路了
每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前一个雪天的经历。
那些日子我始终被一件事情烦恼着，烦恼的起因似乎是为了一些闲言碎语。那时我初涉文坛，很容易被那些谣言困扰。当事情渐渐平息时，我偶尔听说某某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了愤懑。我发誓要当面去质问她。
很快便有了一个机会。我出差去某地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，去义正词严地指责、声讨她，然后同她拜拜。
到达那个城市时，已是傍晚时分了。当我走出车站时，发现空中已飘起了雪花。那场雪似乎来得很猛。我看着地址打听路线，乘坐了几站电车。下车时，天色很快暗了下来，完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己置身何处。但我只能继续去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。
雪下得越来越大，风也越发凛冽，四下皆白，分不清天上地下，只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着……街上几乎已没有行人，这时我才发现，自己一定是迷路了。
就在那个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗口，露出一线微弱的灯光。我敲了敲那家人的房门。门开了，灯光的暗影中，站着一位上了年纪的老妇，她接过我那张写着
地址的纸条，在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经跨出门槛，踩在了雪地里。
“这大雪天儿出门，一定是有要紧事吧？”她回过头大声喊。我含糊地应了一声。
“你是看望病人吧？看把你累的急的！是亲戚，朋友？”她放慢了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，一边等着我。
我心里咯噔一下。亲戚，朋友，病人？……我沉默着，无言以对。我怎能对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！
似乎就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义发生了一丝怀疑。我不知道自己来这个城市干什么，甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘飞的雪花中，随风而去，也许出于无知，也许出于一时的利益之需，她才那样做。那也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢！
脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。
“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝。
“不碍事，不碍事，就快到了。”她说，“前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”
“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然喑哑了。
她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了！”那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。
我在雪地上久久伫立着。雪化一化，就有路了。那么，就把冷雪交给阳光去处理。雪不能永远覆盖道路，因为路属于自己的脚。
那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了跳下火车时那种激愤的心情。我平静地站了一会儿，将那张被雪水洇湿揉皱的纸条撕碎，然后慢慢朝火车站方向走去。
(选自《情感读本·意志篇》) 10.通读全文，用简洁的语言概括作者“多年前一个雪天的经历”。（3分）
11.文中画线的自然环境描写，有什么作用？（3分）
12.体会“那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚”中“蹒跚”的表达效果。（3分）
13.文中的老妇是一个怎样的人？（3分）
14.本文以“雪化一化，就有路了”为标题，有什么深刻含义？（3分）
（三）阅读下文，完成问题。（8分）
小学回家的路是一条乡村的土路。萝卜头一般的我骑着硕大的一辆二八自行车，横冲直撞地冲回鸡、狗、牛、羊满院的家。
中学回家的路是一条城市里的柏油路。放学后走过那时认为有点神圣的市政府，再从熙熙攘攘的人群中钻过，回到种有两棵果树的家里。
上高中补习班时回家的路要坐一夜的夜班车睡到家。放寒假要补十天课，我破天荒在老师的办公室哭了半个小时，终于提前了5天回家。那一夜在班车上我兴奋地无法入睡，直到进了院看到果树，喝了爸爸熬的奶茶，才在疲惫中睡去。
大学回家的路漫长得可怕——两天两夜的火车再加上一夜的班车。那年到家后，体力不
支，一下子烧到40度，爸妈心疼的样子却让我感觉欣幸，原来回家可以这么幸福——有人疼。
那天妈妈打电话说：“回来吧！这边有个新办的高中招老师，反正你明年毕业也要找工作，你又喜欢当老师，在外面教书不如回家来吧。”我当时答应考虑，但是后来还是写了封信告诉家里我不回去。我将信投入信箱的瞬间明白了，原来已经没有回家的路了。一如当年父母从湖南来到新疆后，就再也回不去了。
凝望书桌前摆着的父母的合影，我想家，想得扯心扯肺地痛，想得泪流满面，我为什么不选择回去？难道我的心已经背叛了我的家吗？难道我成了断线的风筝，只能望着爸妈手中的轱辘落泪？不，不，不，穷我一生都不可能走出父母的爱，可是我为什么不回家？因为我是一只小鸟，巢是我的起点，蓝天是我的旅途，另外一只小小鸟是我的终点。因为我是一粒树种，落在大树根下，荫翳会扼杀我的生命，我只有随风到那个有阳光的地方，生根、成长，再结出新的树种。人类不也是这样轮回
．．的吗？天下所有的父母都是用心、用汗、用血、用泪、用生命来爱孩子。每一个长大的孩子都将挣脱那个温暖的怀抱，去闯、去拼，直到有一天他
将自己所有的世界全给了另一个幼小的生命时，他才会明白他的轮回
．．那就只有
．．。既然是轮回
顺着转，而不能突然地停下来转回去。我读过许多人谈及父母时的悔，悔当初没有留在父母身边，悔当初没有多爱父母一点，悔当初没有多陪父母几天。其实如果从头来过，他们依旧会选择同样的路，因为这世界本没有回家的路。
没有了回家的路，我依然还有家，因为无论我走到哪里，父母的爱就在哪里。没有了回家的路，我依然深爱我的父亲、母亲。我还记得小时候我用稚气的声音给父亲背诵《游子吟》，今天，我真的成了那个游子，就让我再给我最亲爱的父母背一遍：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
（本文有改动）15．根据具体语境解释上文中加点的词语。(2分)
轮回：
16．用横线在原文中画出回答“我为什么不回家”的两个比喻句，并请在下面横线上写出用比喻句回答的好处。(3分)
17．读了本文，你觉得最大的感受是什么？请谈谈你的感受。(3分)
（四）阅读下面的文章，完成问题。（15分）
春暖花开
邸玉超
①我非常喜欢春暖花开这个词。词汇的温度不可预报，但可以感知，可以体会。对于走过漫长冬季的北方人来说，感受这样的词一定是特别温暖而欢欣——如同与久别的亲人相拥那一刻的美好。
②古代文人心思细腻如陶泥，可以拿捏任何无以名状的事物，因此对春天的感受要比一般人更细致入微。唐代诗人史青《应诏赋得除夜》云：今岁今宵尽，明年明日催。寒随一夜去，春逐五更来。气色空中改，容颜暗里回。风光人不觉，已著后园梅。新一年的晨曦微现，普通人还没有感觉到春光的来临，而史青眼里的梅已经蓓蕾初绽了。这首诗虽是应诏之作，却也写得俊逸纯真。古人比我们生活简单，时间宽裕，性子就比较慢，想事情会更细致，做事情也会更执着。其实，我们也需要慢下来，看一看花是怎样开的、天气是怎样暖的。
③与史青家的后园不同，我老家的后园子没有梅，但有一株杏，还有一株桃。梅属于贵族，属于士大夫，不属于百姓。从古到今普通百姓爱戴的大都是杏桃之类，因为这类仁果可
以充饥饱口福。口腹不饱何以饱眼福？
④在古人写春的诗中，我最喜欢孟浩然的《春晓》。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。异乎寻常地简单，朴素真切的感悟。花开花落中，蕴藏着淡淡哀伤和悠远的哲思。我喜欢这首诗的另一个好笑的因由是，这位田园山水诗人的落花留给了我更大的想象空间，至少没有像史青那样直接咏梅——我不喜欢梅，我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花，抑或杏花，与我家后园子那两株一样。
⑤春分过后，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春宵梦酣，天已大亮了还不知道，走出梦境，先醒的是耳朵，睡眼蒙眬中，满耳是鸟儿的欢鸣。那鸟啼也不是冬天麻雀的单调叽喳，而是戴胜、黄喉、红胁蓝尾鸲的婉转悠扬。睁开双眼，灿烂的阳光射过玻璃窗，好像太阳雨落在脸上，暖融融麻酥酥的。而几天前的一场细雨，润绿了后园子的杏树枝，淋透了墙角的桃树干。这个早晨，杏花率先开了。深红、浅红、粉红、粉白，一树云霞，满园生辉。杏花开时，绿叶尚未被春风的剪刀裁出；而桃花绽放之时，桃叶已经舒展成绿箭，在绿叶的衬托下，桃花显得更加娇艳妩媚。杏树为什么先开花后长叶？原来杏花花芽生长所需要的气温比叶芽生长所需要的气温低，早春的温度已满足了她生长的需要，于是花芽逐渐膨大而开放。但此时的天气对于叶芽来说，还稍显凉意，因此她仍然蛰伏着，待气温逐渐升高，她才肯萌发。桃花的花芽、叶芽生长所需要的气温相差无几，春风拂过，花和叶就会几乎同时与我们会面。神奇的自然给了我们太多惊喜，也一再提醒我们人应当谦逊。
⑥我现在生活的远郊有杏花山、梨花沟，那里漫山遍野，千树万树，繁花如海，蝶飞蜂舞。朋友邀我郊游赏花，我每每婉拒。我不喜欢这样的宏大与张扬，包括花，也包括人。我念念不忘后园子那一株杏，那一株桃，她们甘于寂寞，自我绽放，馨香如故，唐朝这样，宋朝这样，如今依然是这样。我还知道，亿万年前，世界上第一朵花——辽宁古果也是这样灿烂而又无人问津地绽放的。由此说来，春暖花开原本与我们并无瓜葛。我们是多情的，有时又情不自禁地自作多情起来，不是吗？
⑦春暖花开是有关季节的词汇，更是有关生命的词汇。23年前的春天，海子走了。每读海子的《面朝大海，春暖花开》，心都隐隐作痛。他向往着平凡而幸福的生活，同时喜欢行走在人群的边缘，保持一颗独立而圣洁的心。“从明天起，做一个幸福的人/喂马、劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开……”向往宁静与美好的诗人毅然决然地把自己永远留在了寂寞的春天里，而我们依然在明媚的春光中幸福着，想想挺惭愧的。我们能做的，也只有珍惜春光，珍视自然，珍爱生命。
——选自2012年4月20日《辽宁日报》18.文章以“春暖花开”为题有何妙处？（3分）
19.第④段写道“我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花，抑或杏花，与我家后园子那两株一样”，
作者为什么这样猜想？体现了作者怎样的感情？（3分）
20.品读第⑤段画线句子，完成下面题目。（3分）
（1）请从修辞角度作简要点评。（1分）
（2）作者为什么认为“桃花显得更加娇艳妩媚”？（2分）
21.品读第⑥段画线句子，思考：春暖花开“原本与我们并无瓜葛”，为什么我们还对它“情
不自禁地自作多情起来”？（3分）
22.本文引用（化用）了许多诗词，请你结合文章内容简要分析这种写法的艺术表现力。（3
分）
第三部分（共50分）
23.阅读下面材料，按要求作文。（50分）
文学泰斗巴金先生曾经说，他晚年有三种痛苦：一是为什么不可以拿着笔死去，二是深爱的人一个个离他而去，三是生命失去了奉献的意义。巴老正是在这种精神炼狱中最终完成自己独立人格的历史选择。
请以“坚守精神的家园”为话题，写一篇不少于600字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。
七年级语文（下）（配套江苏版教材）期末
检测题参考答案
1.（1）璀璨弦（2）拔拨（本题考查识记和辨析常用汉字的能力，在学习时要记准偏旁部首，不要写错别字。）
2.（1）引无数英雄竞折腰（2）树梢树枝树根根（3）晨兴理荒秽（4）大漠孤烟直长河落日圆（前三题为记忆型默写，需要牢记诗句内容，最后一题是理解型默写，要求在背诵的基础上理解诗句描写的景象及表达的意境等。）
3.A（B.美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。句中是古建筑，而不是新屋。C.随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。这里是贬义，不适合。
D.鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。用在此句中不合适。）
4.A（B.缺少主语。C.“节奏”“让人看得”，主谓不搭配。D.“还只是”的主语不明确，有歧义，应在前面加上“他”。）
5.B（人物绘像的顺序一般是从上往下，先局部后整体，因此选B。）
6.高尔基《在人间》《我的大学》阿廖沙（注意对名著知识的积累。）
7.（1）狼是人类的生存伙伴，有了它，世界才如此丰富多彩、生趣盎然。在今天这个日益拥挤的地球村里，狼与人应该享有同样的生存空间，人与狼应和谐共处。下面，就让我们通过一系列的活动来进一步了解狼吧。（2）示例：①野性的呼唤：有关狼的书籍推荐，读后交流。②我眼看狼：畅所欲言，谈谈自己对狼的看法。（3）示例：①杯盘狼藉（杯子盘子乱七八糟地放着。形容吃喝以后桌面杂乱的样子。）②狼烟四起（四处有报警的烽火，指边疆不平靖。）③狼子野心（狼崽子虽幼小，也有凶残的本性，比喻凶暴的人用心狠毒，本性难改。）④狼狈不堪（形容非常窘迫的样子。）[(1)题写开场白要从主题引入，最后用一个引出下文的祈使句。（2）（3）题根据要求及自己掌握的知识情况合理作答。] 8.天气晴好，江北汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲的春草繁茂浓绿。（本题考查根据诗句想象场景及语言表达的能力。）
9.表达了作者的思乡之情。（从“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”可以看出来。）
10.“我”初涉文坛，便遭受别人的诋毁和陷害，愤怒不止，去寻找“她”报复时，路上偶
遇一位老妇，老妇的话使“我”改变了态度。（概括“经历”，可按事情的起因、经过、发展、结局的顺序简要叙述。）
11.点明了人物活动的背景；烘托了“我”内心的怨恨之情；为下文“我”迷路、老妇引路
等情节做铺垫。（自然环境描写的作用有：渲染故事气氛、烘托人物形象、推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题等。回答问题时结合文章具体分析即可。）
12.用拟人的手法，写出老妇的话在“我”心头久久回荡，无法消失的情形。（这句话提取
主干后为“声音……在……蹒跚”，很明显运用了拟人手法，实际上写出了老妇的话对“我”产生的影响。）
13.热情质朴，乐于助人，内心世界充满了关爱的温情。（分析人物形象，要结合文中对人
物的言行描写。文中对老妇的描写主要在6、7、8、11、13、15段，分析后即可得出答案。）
14.标题“雪化一化，就有路了”一语双关：字面义是雪融化后，被覆盖的道路就会重新出
现；比喻义是人与人之间的怨恨一旦被消除，心灵就会相融相通，生活的天地就会变得开阔明朗。（本文对标题的诠释主要在最后两段，倒数第二段表述的是标题的字面含义，倒数第一段暗含了作者从中明白的道理，即其深刻含义。）
15．指“父母关爱孩子”“孩子长大后外出谋求发展”“孩子成为父母后又关爱自己的孩子”
这种循环的过程。（本题考查理解文中的重点词语，“轮回”在文章第六段中出现，仔细阅读第六段可以知道这种同自然界相似的循环过程。）
16．两个比喻句：“因为我是一只小鸟……因为我是一粒树种……”。好处:语言含蓄，生动形象。（在文中第六段中“可是我为什么不回家”后面，即有回答。比喻的作用主要有两个：一是对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动具体，给人留下鲜明深刻的印象；二是用浅显的或人们熟悉的事物对深奥难懂的事物加以说明，便于人们深入理解。
结合比喻的作用进行分析即可。）
17.无论身在何处，父母的爱总会伴我们左右，给我们以温暖，让我们有勇气去面对未知的
世界。（只要结合阅读本文后获得的感悟谈一下感受并说明理由即可。）
18.①“春暖花开”是个有温度的词，一读就让人觉得温暖而又欢欣，能激起读者强烈的阅
读兴趣。②“春暖花开”概括了文章的主要内容，是作者行文的线索。③“春暖花开”
是作者热爱生活、珍惜春光、珍视自然、珍爱生命的象征。（答出两点，意思接近即可）19.因为梅属于贵族，属于士大夫，不属于百姓。普通百姓爱的是能充饥的杏桃之类。孟浩
然是山水田园诗人，诗作内容大多是山水田园风光，所以作者这样猜想。体现了作者对普通百姓生活状况的关心，对普通百姓生活质量低的不满。（意思接近即可）
20.（1）“桃叶已经舒展成绿箭”运用比喻修辞，生动形象地写出了桃花初绽时桃叶的形态；
“桃花显得更加娇艳妩媚”运用拟人手法写出了桃花美丽动人的情态。借助两种修辞，表达了作者的欢喜之情以及对春天、对生活的热爱。
（2）因为桃花花和叶几乎同时与我们见面，提醒我们人应当谦逊。杏花先开花后长叶，有卖弄之嫌。而作者不喜欢宏大与张扬，喜欢像桃花一样谦逊，所以作者将杏花、桃花进行对比，用“更加娇艳妩媚”表明作者对桃花的喜爱。
21.虽然花儿不是为我们绽放，不需要我们赞美和过度的欣赏，好像与我们并无瓜葛，但爱
美之心人皆有之，追求美好事物、向往美好生活是人之常情，所以我们对它又“情不自禁地自作多情起来”。（言之成理、意思接近即可）
22.如文章第②段引用（化用）唐代诗人史青的诗，写出了诗人对春天的感受，丰富了文章
内容，使文章生动形象，富有诗情画意，增强了文章的可读性（审美性）。（言之成理、意思接近即可）
23.【思路点拨】这个话题，可以说是所有美德类话题的浓缩，一切美德都可以成为写作对
象。也正是由于话题较大，容易出现空、大、全的问题。此类文章要吸引读者，得突出两点：一是透过现象展现精神光彩。科学的发展，为人类提供了丰富的物质财富，但是如果不注意精神文明建设，物质越丰富，人们的心灵就越空虚。“坚守精神的家园”这个话题重在强调精神生活对个人和社会的重要，透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求。二是紧扣主题寻找典型素材，不管是议论物质与精神的关系，还是阐述守住精神家园的重要，都要有具体的事例和真切的感受，不能泛泛而谈。写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德（诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等）的追求；写议论文既要有鲜明的观点，又要有典型充足的事例。
例文：
坚守我的精神家园
古往今来，无论历史的风尘如何湮灭，无论时间的流水如何洗涤，有这样一句话在时光的流沙中越磨越亮：坚守我的精神家园。
——题记蔚蓝的天空，白云依旧流淌；汹涌的大海，礁石依旧站立；纷繁冗杂的尘世，我心依旧坚守，坚守，坚守我的精神家园，是一份淡泊，是一份宁静，是一份心底的欢唱。
恢弘的历史、灿烂的文化向我们展示了这样一幅幅动人的画卷。
浩瀚的江水滚滚东流，却抑制不住心中的情愁，是谁？是谁站立在岸边？是那个“名余曰正则兮，字余曰灵均”的他？是那个“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”的忠臣？是啊，正是他。面对渔夫的劝导，那句“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的坦荡之言，“宁为玉碎，不为瓦全”的坚贞胸襟，跃入江水，坚守清白的从容……我分明听到一声高呼“坚守我的精神家园”！他选择了坚守，精神家园才是永恒的乐章！
坚守我的精神家园，坚持一份崇高，一份心中的淡泊与清净。“采菊东篱下，悠然见南山……”听！是谁在轻唱动听的歌谣，是那个“性本爱丘山”的静者吧？是那个“误落尘网中，一去三十年”的悔者？是那个世人称赞的“五柳先生”？是，是他！为何辞去官职，为何选择放弃锦衣玉食，享受粗茶淡饭？为何脱离尘网，不随波逐流？“因为坚守，因我坚守心的从容与舒坦，因我坚守我的精神家园。”坚定而又从容的回答。是啊，“户庭无尘杂，虚室有余闲”的清净的精神家园一定是他的向往吧！高官厚禄、锦衣玉食，不过是过眼云烟，精神家园才是壮美的画面。
坚守我的精神家园，坚守一份从容，一份自然与安详。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！”身处病榻，依旧忘不了保卫国土，精忠报国，面对敌人的凶猛进攻，不曾退却，面对主降派的劝说，不曾动摇，面对一次又一次国土的沦丧，更加激起心中爱国的热情！为何如此固执，为何如此顽强？“我坚守我的精神家园！”铿锵有力的回答震撼人心。是的，精神家园的坚守是最绚烂的心底宣言！
坚守我的精神家园，坚守一份高尚、一份热情与执着。“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的高呼；“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的从容；“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的呐喊；“宁肯饿死也不吃美国救济粮”的刚毅……一次又一次向我们述说着这个至理名言——坚守我的精神家园。
天空依旧蔚蓝，大海依旧澎湃，我心依旧执着，坚守我的精神家园！
【点评】本文内容丰富，而又层次井然。文章首尾照应，结构严谨；语言豪迈奔放，极富文采；抒情自然真挚，令人回味。题记的运用增添了文章形式的新颖性。
新人教版七年级语文上册期末试题及答案（必考题） 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列加点字注音有误的一项是 ( ) A．邓稼．先( jià) 宰．割（z?i）可歌可泣．(qì) B．弥．高( mí) 赫．然（hè）气冲斗．牛(d?u) C．簇．新(cù) 校．对（xiào）鲜．为人知(xiān) D．草率．（shuài）揩桌子(kāi) 深恶．痛绝(wù) 2、下列词语书写正确的一项是( ) A．谜藏筋骨绿茵场小心翼翼 B．窠巢诀别水银柱翻来复去 C．健壮祷告彩棱镜混为一谈 D．分歧荫蔽座右铭喜出妄外 3、下列加点词语使用有误的一项是( ) A．他这次的考试成绩令老师喜出望外 ．．．．。 B．他翻来覆去 ．．．．地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。 C．没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨 ．．．．。 D．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所 ．．．．，所以有一小部分人对其不是很满意。 4、下列句子没有语病的一项是( ) A．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。 B．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。 C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D．为了提高同学们的语文素养，我市很多学校都在开展“读经典作品，建书香校园”。 5、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( ) A．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。(比喻)
B．金戈铁马，气吞万里如虎。(借代、夸张) C．发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。(夸张、拟人) D．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人) 6、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（） 今天世界对中国的认识渴望，已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望，那么全球对中华民族的关注与了解之间就会出现脱节，。从这个意义上讲，中国人尤其是从事汉语和汉文化教学与推广工作者责任重大。 A．不仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用B．这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界 C．不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界D．这种脱节不仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用 7、默写古诗文中的名句。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①故园东望路漫漫，____________________。(岑参《逢入京使》) ②草树知春不久归，____________________。(韩愈《晚春》) ③谁家玉笛暗飞声，____________________。(李白《春夜洛城闻笛》) ④____________________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ⑤____________________，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》) ⑥____________________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) (2)根据理解默写名句。 ①《木兰诗》中描写战争旷日持久，战斗激烈残酷的句子是： __________________________，__________________________。 ②《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污的名句是： __________________________，__________________________。 二、文言文阅读。（15分） （甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
2020-2021学年第一学期期末测试 四年级语文试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、书写平台（ 3分） 一、请将下面的句子抄下来,注意书写规范、端正、整洁。 深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是 二、积累运用（ 36分） 1、看拼音写汉字。（5分） zhú jiàn ào mì mào shènɡ shǒu wǔ zú dǎo （）（）（）（） 2、请选择正确的读音或者词语,用“”画出来。(4分） ①．我宁．（nínɡ nìnɡ）可在宁．（nínɡ nìnɡ）静的月夜里散步,也不去喧 闹的地方玩耍。 ②．蟋蟀选择住址很（郑重慎重）,一定要排水（优秀优良）。 3、在（）里选择正确的答案。（4分） ①“尝与诸小儿游”中“尝”的意思是：（） A. 品尝 B. 试探 C. 曾经 ②．下面的词语中,描写人物品质的词语是（）,描写声音的词语是（） A. 鸦雀无声 B.明眸皓齿 C.英勇无畏 D 女娲补天 ③．复述《西门豹治邺》一课,应将（）这个情节讲得详细些。 A. 调查民情 B. 惩治巫婆与官绅 C. 开凿渠道,引水灌溉 4、判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,不正确的画“×”。（3分） ①《精卫填海》选自《世说新语·雅量》。（） ②阅读时,可尝试从不同的角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。（） ③茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝像蜗牛的触角。这句 话说明作者进行了仔细地观察。（） 5.积累与表达（8分）
①．妈妈说：“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”（换一种说法） ②．仿写句子：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 ③．在横线上写出合适的句子,表达反问的语气。 清洁工人刚刚打扫完街道,小华把垃圾随手一扔,我看到了,说：“ ” ④语文对我很感兴趣。（用修改符号修改病句） 6、积累与运用。（6+3+3=12分） ①.本学期,我积累了不少的诗句,有王维的“ , ”；从“ , ”中体会了诗人赞美雪的洁白,梅的暗香；更从“ , ”中明白了做人活着要奋发图强,死后也要英勇壮烈的人生态度。 ②．要想得到真知灼见,就要像古人说的“博学之, , , ,笃行之”那样去做。 ③．这个学期,我在课外读过中国古代神话故事《》,故事中让我感到特别神奇的是： 三、实践舞台（5分） 在春游的时候,小华不小心把自己心爱的手表弄丢了,她很难过,作为好朋友的你,会怎样安慰她呢？ 四、阅读乐园（ 24分） （一）课内阅读《牛与鹅》节选（10分） 有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了,就竖起头
2020年第二学期学业水平检测试卷 七年级语文 一、积累与运用 （一）基础知识积累与运用 车窗外，远处山顶残存的白色土墩轮廓依稀可见，那就是统万遗址了。①我不禁疑问，为何当年赫连勃勃在攻取长安后不以长安为都，②而执意选择统万城为都城？环顾四周景至，料想一来是游牧情结使然，善骑射的匈奴人游牧shǒu猎为生，在马背上他们才能活的潇洒痛快，一旦下马像汉人一样栖地务农，强势便销声匿迹，很快会被汉人击垮，③二来应该是当时统万城的忧越的地理环境吸引了他，无定河从东南方逶迤流下，水是万物之源，有水就有生命，择水而居的游牧民族视之为上天的恩cì，水丰草肥，得天独厚，往北就是大漠，进可攻退可守，而且远离各方割据武力角逐的焦点，实在是建立一个独立王国的理想之地。④ 1．根据拼音写汉字或者给加点字注音 shǒu( )猎恩cì( ) 逶．( ) 迤．( ) 2．文段中有两个错别字，请找出来并改正。（共2小题） ①“__________”改为“__________”②“__________”改为“__________” 3．文段中划线的词语，运用有误的的一项是( ) A．依稀可见B．潇洒痛快C．销声匿迹D．万物之源 4．文段中划波浪线的标点错误的一项是( ) A．①B．②C．③D．④ 阅读下面一段文字，完成5－6题 甲东寺晚钟即东山寺。乙在县城（织金县城）东0.5公里处，一山拔地而起，高出地面60余米。丙山上林木葱茏，藤蔓荫深，遮天蔽日；山势险峻，三面均是悬岩，只西面有一曲径可以攀登。①寺庙由正殿、前殿、钟楼、鼓楼、山门组成。②前后殿间左厢为钟楼，构成梯级四合天井。③前殿亦系悬山式木结构建筑，四角翘首，阔21.52米，深8.72米，前有斜形靠背栏杆走廊作上山通道，如悬空楼阁。④正殿“梵帝宫”，系5间并排悬山式木结构建筑，通阔，18.71米，进深7.75米，9架梁，木浮雕花枋支撑，瓜柱雕各式花纹图案，青瓦屋面。⑤山腰有一寺庙，名曰东山寺，建于清康熙八年（公元1669年），以后多次重修。 丁钟楼内原悬铁铸大钟一口，日暮方击，钟声悠远可达20左右公里外，故名“东寺晚钟”。 5．在文段中，句子①②③④⑤的顺序是被打乱的，正确的顺序是( ) A．④①⑤②B．①③③④②C．③⑤①④②D．⑤①④③②
七年级语文下学期期末考试题 一、基础（24分） 1、古诗文默写。（10分） （1，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （2，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3。（杜牧《泊秦淮》） （4）《春夜洛城闻笛》一诗中写诗人因听到故乡的曲子而引发浓浓思乡之情的诗句是： 。 （5）默写完整杜甫《望岳》。 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 。 2、根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）那是一个幸运的人对一个不幸的kuì zuó（）。 （2）船舱鼓鼓的，又像一个rén jùn bù jìn（）的笑容，就要绽开似的。 （3）有一个想法安慰着我：不管走到tiān yá hái jiǎo(（），我离她都不会再远了。（4）我似乎遇着了一个霹雳，全体都zhèn sǒng（）起来。 3、下列句子中加点的词语使用不恰当 ．．．的一项是（）（3分） A.在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。 B.世界数字图书馆馆藏包罗万象 ．．．．，从图书到各种档案都有，资料质量非常高。 C.四周万籁俱寂 ．．．．，一瞬间，一只鱼鹰的身影画着优美的曲线，掠过水面。 D.我对这小小的生灵肃然起敬 ．．．．，同时又生出几分惭愧。 4、下列对病句的修改不正确 ．．．的一项是（）（3分） A.董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。（去掉“妙语连珠”） B.“一带一路”倡议举世瞩目，影响深远，它的实现是中华民族兴衰的关键。（“兴衰”改为“兴盛”） C.为了避免受打扰的事情不再发生，他闭门谢客，低调地度过了自己的92岁生日。（把“不再”改为“再次”） D.由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创建活动中。（去掉“由于”） 5、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分） 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。 二、阅读（46分） （一）爱莲说（10分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
2017～2018学年第一学期期末考试(1) 七年级语文试题 （考试时间：120分钟 分数：150分） 一.基础知识及运用（30分） 1.下列词语中加点字注音全正确的一项是（ ）（3分） A.酝酿（ liàng ） 沐浴（m ù） 干涩（sh è） 一霎时（shà） B.憔悴（qiaó） 粼粼（líng ） 莅临（l ì） 咄咄逼人(duóduó) C.荫蔽（y ìn ） 姊妹（zǐ） 祷告（dǎo ） 菡萏 （h àn ） D.匿笑 （n ì） 瘫痪（hu àn ） 粗犷（gu ǎng ） 贮蓄 （zhù） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A.静谧 瞭亮 睫毛 朗润 B.棱镜 决别 分歧 铃铛 C.并蒂 沉寂 淅沥 徘徊 D.着落 朗润 凌镜 侍弄 3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。 B.面对他人咄咄逼人的态度,我们能做的就是心平气和的调整自己. C.这些矛盾处理好了，笔画和偏旁就能各得其所，整个字就会成为和谐完整的统一体。 D.他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优秀的成绩，真让他喜出望外。 4.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）（3分） A.《荷叶·母亲》——冰心——原名：谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等。 B.《秋天的怀念》——史铁生——代表作——散文《我的遥远的清平湾》小说《我与地坛》等。 C.《济南的冬天》——老舍——代表作——小说《茶馆》，诗文集《踪迹》。 D.《咏雪》——出自《世说新语》——南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说。 5.下列句子修辞判断有误的一项是（ ）（3分） A.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。 （ 排比 ） B.干啥还希望别的呢？ （ 设问 ） C.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（ 比喻 ） D.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与清风流水应和着。（拟人 ） 6.仿照下面的划线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。（4分） 如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命 是 , ； , 。 7.综合性学习（11分） 班级 姓名 考 号
上学期重点中学七年级期末检测卷 班级：姓名：满分：120分考试时间：100分钟 一、积累与运用。(27分) 1、下列词语中加点字的字音和字形全对的一组是()(3分) A、丘壑．(hè)凹．凸(āo)粘．污(diàn) B、论．语(lùn)应和．(huò)嘹．亮(liáo) C、水澡．(zǎo)虐．杀(nüè)瑟．缩(sè) D、犄．角(jī)柳絮．(xù)陛．下(bì) 2、下列句子中加点的词语解释有误的一项是()(3分) A、我心里也感着一缕的酸辛, 可怜这两月来相伴的小侣 ．． !(伴侣) B、年与时驰．。(疾行, 指迅速逝去) C、撒盐空中差．可拟。(大体) D、一点点黄晕的光, 烘托 ．．出一片安静而和平的夜。(陪衬, 使明显突出) 3、下列句子没有语病的一项是()(3分) A、雷锋的钉子精神, 是值得我们学习的。 B、我们在作文中, 应尽量避免不写错别字。 C、思想内容是否健康, 应是衡量好作品的重要标准。 D、同学们以敬佩的目光注视和倾听着企业家的报告。 4、学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队, 旨在服务校园, 服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字, 并说说理由。(4分)示例:春风送暖 理由:春风送暖, 既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间, 又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。 (1)团队名: (2)理由: 5、改写下面句子中画线的部分, 使之与前面的句子形成一副对联。(3分) 原句:山间炊烟袅袅, 如丝如缕;江中的片片帆影, 像一首诗, 又像一幅画。 山间炊烟袅袅, 如丝如缕;, 。 6、写出下列寓言的寓意。(4分) 狗衔着一块肉过河, 望见自己在水里的影子, 以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉, 冲过去抢那块。结果, 两块肉都没有了。那一块没捞到, 因为本来就没有, 这一块也被河水冲走了。 寓意: 7、默写。(7分) (1)我寄愁心与明月, 。 (2)潮平两岸阔, 。 (3)乡书何处达?。
七年级（下）语文期末检测试题 A卷（100分） 第I卷（选择题，共21分） 一、语言基本能力（12分，每小题3分） 1.下列选项中加点字注音正确的 ．．．一项是（） A.销蚀．（shí）颠沛．（pèi）忏．悔（chàn）气冲斗．牛（dòu） B.愧怍．（zuò）嗥．鸣（háo）绞．肉（jiǎo）诸圣诸佛．（fó） C.停泊．（bó）诘．问（jié）瞬．息（shùn）忍俊不禁．（jìn ） D.滋．长（zī）孕．育（rùn）涎．水（xián）海市蜃．楼（shèn） 2 . 下列词语书写正确．．的一项是（） A．迫不急待锋芒毕露悔人不倦大庭广众 B．迥乎不同义愤填膺荒草凄凄群蚁排衙 C．怏怏不乐悲天悯人相得益彰毛骨悚然 D．鞠躬尽瘁珊珊来迟妇孺皆知颠沛流离 3. 下列句子中加点的词语运用有误的 ．．．一项（） A．《海底两万里》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然．．．．。 B．如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼．．．．的景象。 C．当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡 ．．．．起来。 D．我已经语无伦次 ．．．．了，这是那种人们将在赛季结束后回味无穷的比赛，我们做出完美反应，我们必须捍卫榜首。 4. 下列句子有语病 ．．．的一项是( ) A. 今年的“两会”上，代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。 B．刘慈欣创作的科幻小说《三体》，获得了第73届雨果最佳长篇故事奖。 C．我们只有对老师所提的问题理解到位，才能回答得清楚明了。 D．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。 二、文言文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成5－7题。 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 5.下列句子中加点的词，解释错误．．的一项是（） A.濯清涟而不妖．（妖：过分艳丽） B. 不蔓不枝．（枝：长枝节） C.亭亭净植．（植：种植） D. 陶后鲜．有闻（鲜：少） 6.下面句子中加点的“而”字与“可远观而．不可亵玩焉”的“而”用法相同的一项是（） A.学而．时习之 B.后狼止而．前狼又至 C.肃遂拜蒙母，结友而．别 D.康肃笑而．遣之 7. 对这篇短文分析，不准确的 ．．．．一项是（） A.“水陆草木之花，可爱者甚蕃”两句，是全文的总提，为下文将要说到的“菊之爱”“莲之爱”“牡 丹之爱”伏笔，是入题的准备 B.作者写“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹”这两件事，是为了烘托出“予独爱莲”。 C.作者用“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这两句，表达了君子不与世俗同流合污的思想感情。 D.结尾的“牡丹之爱，宜乎众矣”，含蓄地表达了作者对世人只喜欢牡丹的肯定和赞许。
部编版七年级下学期期中考试语文试题 一、（共12分，每小题3分） 1.下列各组词语中加点字的书写或注音完全正确的一组是（） A. 涉．猎（shè） 挚．友 扑朔．迷离（suò） 锋芒必． 露 B. 骨．碌（ɡū） 浓密． 目不窥．园（kuī） 大廷． 广众 C. 粗拙．（zhuó） 萦．带 慷慨．淋漓（kǎi ） 鞠躬． 尽瘁 D. 书斋．（zhāi ） 肿．胀 妇孺．皆知（rú） 如释． 重负 2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不 ；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地 ，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，但渐渐也远逝了，等有一天终于 ，光阴却已永不回头。 A. 怜惜 闪耀 醒悟 B. 惋惜 闪烁 醒悟 C. 怜惜 闪烁 悔恨 D. 惋惜 闪耀 悔恨 3.下列各句中有语病的一项是（） A. 博物馆是保护和传承人类文明的 重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。 B. 核心技术攻关，要打开大门，吸纳全球智慧，在与世界的开放融通中实现创新。 C. 近年来，公安部推出一系列涉及面广、影响力较大的出入境政策，吸引了很多海外优秀人才来华。 D. 要形成健康绿色的网络传播生态，除了依靠法治手段，还要重视网络伦理建设，努力营造良好的网络传播。 4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（） A. 你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能:不逃跑，并多问一句为什么。 B. 古人说文章是“经国之大业，不朽之盛事”，共产党人读书作文，更要把目光投向干事创业、治国理政的大境界。 C. 要写出好诗，就不得不在这两方面注意:一方面要做诗人人格的涵养，一方面要做诗的艺术训练，写出自然优美的音节，协和适当的词句。 D. 近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置？执法部门又该如何管理呢？ 二、（共９分，每小题３分）
2017-2018学年上期期末考试七年级语文试卷 营山县新店中学王蓉（本卷共23小题，满分120分，考试时间120分钟） 第Ⅰ卷选择题（20分） 一、基础知识（每小题2分） 1、选出下列加点字注音完全正确的一组（）（2分） A、黄晕（yuèn）倔强（jiàng）赏赐（ cì）峰峦 ( luán ) B、陛下（ bì）澄澈（dèng）缥缈（miǎo）洗濯（zhuó） C、目眩（xuàn）庇护（ bì）钦差（qīn ）迸溅（bèng） D、滑稽（ jī）潺潺 (chán）轻盈（yéng）啜泣（chuò） 2、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（） 每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开，投入大自然的。 A、光芒一碧万顷心曲怀抱 B、辉煌一泻千里心扉怀抱 C、光芒一往无前心扉情怀 D、辉煌一望无际心曲情怀 3.下列句子没有语病的一项是（） A、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 B、《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故发生。 C、济南的冬天是个温暖的地方。 D、大约有五十个左右的同学，参加了今天的比赛。 4. 下列句子没有运用比喻修辞的一项是（） A、狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B、不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。 C、这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。 D、不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。 5.下列句子没有语病的一项是： ( ) （2分） A、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。 B、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 C、他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。 D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。 6.下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是（） A、老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，现代作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》。 B、冰心，原名谢婉莹，现当代作家、诗人，著有诗集《繁星》《春水》，“母爱、童真、人生”是其作品的三大主题。 C、《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，又字剑臣，清代文学家。 D、《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 7.在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（） A、这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。 B、我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。 C、这书可有意思了，比如写了鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆的事，很好玩。 D、这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师
初一上册语文期末测试卷及答案 一、积累与使用（30 分） 1．下列各项中对加下划线字的注音完全准确的一项是( )(2 分) A．伫(zh ù) 立酝酿(r ǎng) 枯涸(hé) 骇(hài) 人听闻 B．附和(hè) 落难(nàn) 看(k ān)护忍俊不禁(j ìn) C．诱(y òu)惑雏(ch ú) 形收敛(li ǎn) 猝(zh ú) 然长逝 D．玷(di àn)污泯(mǐn)灭宽恕(sh ù) 苦心孤诣(y ì ) 2．下列语境中加下划线词语的解释不准确的一项是( ) （2 分） A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻姿态优美。招展，迎风摆动） B．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃 私语。（指动物中弱者被强者吃掉） C．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（形容谨慎 小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃） D．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。（形容言语、动作有意思） 3．下列句子没有语病的一项是（）（2 分） A．为了纪念中国电影诞生100 周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。 B. 巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。 C. 兰州市文明办、城管局、绿化委联合展开、策划的“我给金城添抹绿”大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。
D．在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后，立即受到世界各大媒 体的注重。 4、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）（2 分） A．创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。 B．某些部门稍一放松，那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴 旺起来。 C．我们班的语文科代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好 几篇散文，真是妙手偶得啊! D．任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇特功能 的衣服。 5、周日到了，同学张力到你家一起写作业。作业完成后，张力提议 到附近的网吧去打电子游戏。他说反正作业也写完了，就对父母声称 到外面的小区去买学习用品，这样就能够万事大吉了。(4 分) （1）你怎样拒绝他的提议?(40 字以内) （2 分） （2）如果你还想劝说他也不要去网吧，你又会说些什么？（ 2 分） 6．按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是( ) (2 分) 有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，，多一些和谐与温暖，，多一些真诚与团结，。 A．少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散。 B．少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散。 C．少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会。 D．少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠。
澄潭江中学七年级（下）期末检测 语文试题卷 本试卷总分100分，考试时间为120分钟。 一、听与说（共6分） 1.听录音两遍，完成下面两小题。（3分） ⑴沪杭磁悬浮中间唯一的站将设在哪里？（1分） ⑵沪杭磁悬浮将给嘉兴带来很大的变化，市长陈德荣是怎样描绘这样的变化的？（2分） 2.说话训练（3分） 母亲节这天，为了感谢母亲的养育之恩，你特地买来了鲜花。当妈妈进门时，你怎样向妈妈表达呢？ 二、积累与运用（20分） 3.将下列词语准确、规范、清楚地抄写在方格内。（2分） 人声鼎沸生意葱茏 4．根据注音写出汉字。（2分） 20XX年感动中国十大人物之一的王顺友，20年来在苍凉孤寂的深山峡谷里独行。他从不在困难前jǔ▲丧，那是因为他有着一种对工作、对老百姓chì▲热的情感。 5.从备选词语中各选择一个合适的词语填在横线上。（2分） 远天的星辰以常年的静默让人遐思，我们到了一个远方，却又有一个远方在▲，多少人愿意▲眼前的幸福到远方去。人类从古到今，总是不断用行动去抵达远方。 （呼唤呼喊舍弃抛弃） 6．指出下面句子中的两个错别字，并加以改正。（2分） 闻一多先生做学问，足不下楼，是一位潜心治学的学者；对敌人斗争锋芒必露，揭穿他们的无耻斓言，是一位英勇无畏的战士。 7．布封的《马》赞美了马是人类忠诚而高贵的朋友。在我国，很多成语中都有马，如龙马精神、金戈铁马、马革裹尸、倚马可待、塞翁失马等。除这些外，请再写出三个带有“马”字的赞美性的成语。（2分） 8．古诗文积累。（6分） ⑴▲，寒光照铁衣。 ⑵未至，▲。弃其杖，化为邓林。 ⑶韦应物《滁州西涧》中描写出水急舟横的两句诗是▲，▲。 ⑷赵翼《论诗》中表明代代都有影响后世人才的两句诗是▲，▲。
七年级语文下学期期末考试试题 共150分，150分钟 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 总分人 一、知识积累与运用（33分） 请将1—7题正确答案序号填入下面答题卡中（每题3分，共21分）。 1． 下列词语加点字读音完全正确．．．．的一项是（3分） ( ) A. 哺．育（bǔ） 遒．劲（qiú） 潜．心贯注（qián ） 沮． （jǔ）丧 B. 花圃．（fǔ） 脑髓．（suì） 回环曲．折（qū） 菜畦．（qí） C. 阴霾．（mái ） 归省．（shěng ）叱．咤风云（chì） 嫉． （jì）妒 D. 祈．祷（qí） 亢．奋（kàng ） 鲜．为人知（xiān ） 环谒．（yè） 2．下列句子中，完全没有错别字的一项是( ) A. 它的头部比例整齐，给它一种轻捷的神情，这种神情恰好与颈部的美相得益章。 B. 假如我是一个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变换多姿的旋舞。 C. 她总是对人们微笑着，总是迫不急待地想对人民有所贡献。 D. 他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。 3．下列加点字的成语使用正确的一项是（3分） ( ) A. 一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬．．．．。 B. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田．．．． 。 C. 5月26日凌晨，两只德国球队上演了一场石破．．天惊．． 的比赛，最终拜仁慕尼黑队以2:1战胜了多特蒙德队，第五次捧起了欧冠奖杯。 D. 中国政府对日本在钓鱼岛问题上的肆意妄为．．．． ，提出了严正抗议。 4．依次填入下面一段文字横线上的句子，排列恰当的一项是（3分） （ ） H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，并在全国成散发之势， 迄今已经夺走了数十条生命，一时人们谈“禽”色变，餐桌上少了禽类食品。 ①据实验，H7N9型禽流感病毒在60摄氏度以上的水中，几分钟内即可杀死，所以禽肉只要煮熟、煮透，就没有任何危险。 ②当然，我们也不可以掉以轻心，不论是不是在禽流感爆发期间，都要注意卫生，不接触可疑动物，避免食用不洁食品。 ③其实，对禽类食品你都不必过于忌讳。 ④鸡蛋也是，只要不吃生的或半生的鸡蛋，在食用时烹调加热充分，一样是安全的。 A. ①③②④ B. ③④②① C. ③①④② D. ③④②① 评卷人 得分 1 2 3 4 5 6 7
人教版语文七年级上册期末精品测试题及参考答案 第一部分知识与积累（共12分） 问心无愧 （禄一碌） 险象迭生 （励一厉） 具体而微 （宵一霄） 随生附和 （生一声） 2、改正下面各组注音有误的一处（2分） A. 啜泣（chu o ） 倔强（ju e ） ( ju (一ju e ) B. 滑稽(j i ) 并蒂(d i ) ( nu — n ue ) C. 伫立（zh u ） 懊恼（ao ） ( j?ng —j in D. 篡夺（cu a n ） 蹂躏（1 in ） ( zh?— y i ) 3 、 下列名人说的话或歌词没有语病的一项是（ 迸溅（b e ng ） 猝然长逝（c u ） 虐杀（nu e ） 获益匪浅 （f e i ） 喑哑（y in ） 忍俊不禁（j ?ng ） 堕落（du o ） 苦心孤诣（zh? D ) (2 分) A. “浩瀚夜空遥远的角落，挂着一颗 蓝蓝的星球缓缓地转动。 ”（童安格） B. “我看过他写的一些东西和画。”（徐静蕾） C. “我要今天格外说说合同。”（白岩松） D. “我们要在每一个村建一个卫生所，努力做到小病不出村，大病上医院”（温家宝） 4、这幅书法作品中的两句诗出自东汉政治家、军事家 曹操写的《龟虽寿》一诗， 我们在 本册还学过他的 一首诗，题目是《 观沧海》,其中借虚景表现作者广阔胸襟的诗句是： 日月 之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 （2分） 5、《次北固山下》一诗中，胡应麟说“形容事物，妙绝千古”的诗句是: 入旧年。（2分） 6、《繁星》《春水》是冰心的诗集。主要内容一是对 母爱与童真 的歌颂；二是对 大自然的 A 、小心翼翼 喧腾 禄禄终生 B 再接再励 贪婪 瘦骨嶙峋 C 海市蜃楼 贮蓄 直接宵汉 D 骇人听闻 诀别 心旷神怡 海日生残夜，江春 1、改正下面各项书写有误的一个字（2分）
一、积累·运用（45分） 8分）
（二）在加点字的正确读音上画“√”。（3分） 归还．（huán hái）旋．绕（xuán xuàn）系．鞋带（jì xì） 露．怯（lù lòu）宁．肯（níng nìng）家雀．儿（quèqiǎo） （三）把下面的词语补充完整。（4分） 随遇而（）无可奈（）通情达（）眉清目（） 精疲力（）无缘无（）得心应（）鹤发童（） （四）选词填空。（4分） 1.蝴蝶（）着它那漂亮的双翅。（震动振动） 2.轰隆隆的海潮如千军万马（）而来。（欢腾奔腾） 3.地质工作者在塔里木盆地（）了油田。（发明发现） 4.时间久了，同学们之间的友谊日益（）。（牢固坚固） （五）联系课文内容，选择正确的选项。（4分） 1.“20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’来形容。”一句中引用的作用是（） A.科学给世界带来了美丽的自然景色。 B.表明了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料不及的，给人们带来意料不及的惊喜。 2.“有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？”一句的含义是（） A.从不同的角度看，就会有不同的结果。金奎叔的话，让我改变了对鹅的态度和做法，从此我也不再害怕鹅了。 B.作者明白了金奎叔是大人，所以觉得鹅把他看得很大，他才会不怕鹅。 （六）按要求写句子。（8分） 1.星星在夜空中闪烁。 改成拟人句： 2.写一句话来描绘一个小动物，注意用上“一会儿工夫”这个词语。 3.飞卫对纪昌说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。” 长话短说： 4.照样子，用动作描写来表现它。把成语的意思用具体的情景表现出来。
部编版语文六年级下学期 期末测试卷 （时间：90分钟总分：100分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一、选择题 1．下列选项中没有错别字的一项是（） A．唯恐领域压泊B．焚烧依畏小贩 C．凄凉蟋蟀解释D．倒霉惊煌远眺 二、信息匹配 2．在括号里选择正确的字组词语，用“”画出，并为其注音。 （然燃）放（甜批）评（阶芥）段 恐（饰怖）（僻避）免（肿肿）胀 （竭褐）色严（俊峻）（辨辩）斗 三、填空题 3．填写合适的关联词语。 （______）我们是为人民服务的，（______），我们（______）有缺点，（______）不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。（______）你说得对，我们（______）改正。4．用合适的词语替换句子中画线的部分。 （1）他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试，但是一只老母鹅总是说：“别犯傻！你们一定会受冻挨饿的。”（______） （2）我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心里平和，不急躁，不生气。（______） （3）玛琪脸上露出轻视，看不起的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”
（______） （4）但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得有意义、有价值。（______） 5．写出下列标点符号的作用。 （1）我觉得好像有方根钢针扎着喉管，失声喊起米：“老班长，你怎么……” 省略号：________________________ （2）这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 破折号：_______________________ （3）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？ 问号：__________________________ （4）腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。 引号：__________________________ 6．日积月累。 （1）《十五夜望月》一诗中与“举头望明月，低头思故乡”有异曲同工之妙的诗句是 _________，_________。 （2）老师常告诫我们光阴如流水，一去不再回，因此我们要珍惜青春年华。老师的这番话让我想起了《长歌行》中的一句诗：_________，__________！ （3）《寒食》一诗中写仲春景色的两句诗是_________，________。 （4）《马诗》中描写边塞景色的诗句是________，________。 （5）当我们看到有的人历经无数磨难与考验依然“坚挺”时，会想到《竹石》中的诗句：_________，_________。 （6）有时候刻意去做一件事，反而失败了，无意间做的一些事，却有着很好的效果，这真是“___________，____________。” 四、语言表达 7．按要求写句子。 （1）我以日始出时去人近，而日中时远也。（翻译句子） ______________________________ （2）整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（照样
2010～2011学年第二学期语文期末模拟试题（三） 一、基础知识积累及运用（28分） 1. 写一手好字是令人羡慕的，请你把下面的话抄写到空格里。（2分） 专心致志业精于勤 2.下边加点词语注音全对的一组是（）（2分） A.坚如磐bān 石义愤填膺yīng 炽热chì山巅diān B.气冲斗牛dòu 楚辞校补jiào 讪笑shàn 蜕变tuì C.丢盔弃甲kuī铤而走险tǐng 亘古gèn 污秽huì D.锲而不舍qiè人声鼎沸díng 嗥鸣áo 迥然jiǒng 3.下边词语书写完全正确的一组是（）（2分） A.家喻户晓蓬断草枯来势凶凶 B.高潮迭起锋芒毕露再接再厉 C.妇儒皆知呕心沥血鞠躬尽瘁 D.任人宰割屈折变化一如即往 4.下边句子中加点词语运用有误的一项（）（2分） A.神州发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作保密的原因而鲜为人知。 B.前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。 C.他的诗将郁积在人们心中的“愁”书写得淋漓尽致。 D.他为了揭示中华文化的传承规律，他潜心贯注，耗费了毕生精力。 5.下边无语病的一项是（）（2分） A.初中三年语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。 B.某广告宣传，他们找到了一种能彻底根治癌症，征服世界医学难题，其实是骗人的。 C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的关键。 D.人大代表呼吁:各级政府应当不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费严重短缺 的问题。 6.下文划线处选填哪项最恰当（）（2分） 春意甚浓了，江南的人们脱去了厚重的冬装，但春寒料峭啊：____，又来了一场沁人心脾的冷雨。 A．刚吹过一阵暖人心意的春风B．一阵乌云刚刚布满天空 C．刚飞过一群欢叫的大雁D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见 7.下面的表述不正确的一项是（）（2分） A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《野草》，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表 现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。 B.《伤仲永》的作者是北宋王安石，文章告诉了我们后天教育的重要性。 C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首乐府名歌。 D.《孙权劝学》选自司马光主持编纂的《资治通鉴》，《资治通鉴》是一部编年体通史，记载了从战国到五代1362年间的历史。 8.诗歌默写：（6分） ①正是江南好风景，_______________________。 ②_______________,各领风骚数百年。 ③，闲敲棋子落灯花。 ④马上相逢无纸笔，_______________________。
2018年秋期义务教育阶段学生学业发展水平监测卷 七年级语文 说明： 1、试卷共120分，考试时间120分钟。 2、请务必将答题内容写在答题卡上，并不得错位答题。 3、不按以上要求做的一律无效。 第一部分（阅读题，共50分） 一、古诗文阅读。（26分） （一）阅读下列两篇文言文，完成1—4题。（10分） [甲]谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 [乙]梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平①诣其父父不在乃呼儿出为设果果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子②家禽。”（选自《世说新语杨氏之子》） 【注释】：①孔君平：孔坦，字君平，累迁廷尉（掌管刑法），所以也称孔廷尉。②夫子：对对方的尊称。 1. 下列加点的词解释不正确的一项是（2分） A. 俄而 ．．雪骤不久 B. 未若柳絮因．风起因为 C. 九岁，甚聪惠．同慧，聪明 D. 孔指以示．儿给……看 2. 用现代汉语翻译下列句子（4分） （1）白雪纷纷何所似？ （2）未闻孔雀是夫子家禽。 3. 下列断句正确的一项是（2分） A. 孔君平诣其父/父不在/乃呼/儿出为设果/果有杨梅。 B. 孔君平/诣其父/父不在乃呼儿/出为设果/果有杨梅。 C. 孔君平诣其父/父不在/乃呼儿出/为设果/果有杨梅。 D. 孔君平诣其父/父不在乃/呼儿出/为设果/果有杨梅。 4. 下列对选文理解有误的一项是（2分） A.甲文“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”短短十五字交代了故事发生的时间、地点、人物、事件的起因。 期末监测卷（七年级语文）第1页共 9 页
初一语文期末测试题及答案 (本试卷共100分考试时间120分钟) 一、积累与运用 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字(4分) 不要慨叹时光飞shì，人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书；若把人一生的情感jiào藏起来，也是一壶香醇的酒。开tuò怎样的路，装订怎样的书，niàng造怎样的酒，是一个人必须面对和思考的人生课题。 2. 下列标点使用正确 ．．的一项是(2分) A. 我们真不知道它们是从谁家来的？又飞到哪里去？ B.《背影》选自《朱自清散文全集》。(江苏教育出版社1996年版) C．齐先生的这间陋室，真是“苔痕上阶绿，草色入帘青”。 D. 她的头发多得出奇，密密地盖着两肩，胸脯，两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着 蓝光。 3. 下列各句中，没有语病 ．．．．的一项是(2分) A. 据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。 B. 切实减轻农民负担，是建设社会主义新农村的关键。 C．诚信缺失现象的出现，部分原因是传统的诚信理念受冲击的结果。 D. 这位机械工程师的出色工作，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。 4. 根据提示补写名句或填写课文原句(6分) (1) ，吾将上下而求索。 (2) 须晴日，，分外妖娆。 (3) 出淤泥而不染，。 (4) ，一致而百虑。 (5)《破阵子》中直抒胸臆，表达雄心壮志的句子，。5. 名著阅读(4分) (1)《西游记》中石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为，为他取姓为“孙”。 (2分) (2) 孙悟空是我们比较熟悉的艺术形象，根据你的阅读体会，说出他令你赞赏的一种精神， 并用简洁的语言举一例说明。(2分) 6. 专题与语文实践活动(4分) (1) 学习“保护野生动物”专题后，学校组织“网络传情—保护野生动物”倡议活动。请你为活 动写一则标语。(1分) (2) 你代表班级写了一份倡议书，你准备用什么方式发送给你的网友：(1分) (3) 参加这一活动，你最大收获是什么？(至少两点)(2分) 二、阅读理解(38分) (一) 阅读白居易的《江楼夕望招客》一诗，完成第7题(5分) 江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。 注：晴天雨：风吹古木,飒飒作响,像雨声一般，但天空却是晴朗的，所以叫“晴天雨”。 (1)诗中作者观景的时间顺序经历了哪几个阶段？请选取诗中的相关词句 ．．．．．．．．．回答。(2分) (2)请根据诗中的“晴天雨”注释，说说“夏夜霜”的妙处和全诗抒发的情感。(3分) (二) 阅读下面的文言文，完成8～11题。(13分) 范元琰,字伯珪,吴郡钱塘人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦敬，不以所长骄人。家贫，惟以园蔬为业。尝出行，见人盗其菘，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。 8．根据要求，完成下列两小题。(6分)