发生在冬天的故事
冬末，春未至。
阳历盘上已经快临近立春，大地却依旧苍白，雪没有一点要融掉的意思，依然固守在凛冽的北风中。
风横扫小镇，人群挤在寒冷里，大人孩子都蜷缩着身体，脸上却依然挂着满满的喜悦——临近年关了。
男孩儿木讷地坐在些子桌旁，桌上堆满了习题书，像座小山似的。“考试成绩坏成了这样，假期甭想再玩了，不把这几本习题册做完，年都过不成！”记忆回溯到五分钟前，爸爸对他说这句话时的场景。男孩儿猛力地甩了甩头，起身穿上棉袄，飞跑到楼下。风撞到脸上，就像是有人在打，很疼！
“好冷......”
“奶奶去买烤地瓜，捧在手里，就不冷了。”
步履蹒跚的老奶奶，牵着身着红袄的小女孩的手，朝一个卖烤地瓜的推车走去，是那般的和谐。
男孩儿看着那个老奶奶和小女孩，心底由羡慕到妒忌：为什么我要被闷在屋里做题？为什么成绩不好就要被责骂？为什么没人给我买一个烤地瓜？心里这一连串的反问让他感觉周身像被火烧着，他恼恨、妒忌，不自觉地咬着牙走向那祖孙二人。
路人只是看见一个男孩儿气冲冲地走向这一老一少，好似要暴发......可突然，小女孩将手里的烤地瓜掰成两半儿，递给男孩儿，“冷吗？捧在热地瓜在手里，就不冷了，对吧，奶奶？”老
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人和蔼地点点头，笑了。红色的棉袄映衬着小女孩儿亮亮的眼睛，将一切残冬的寒冷驱走。
路人只是又看见那个男孩儿，手捧半个烤地瓜，泪流满面地冲进楼道里......
沿途，泪水洒在地上，将雪融掉。
冬末，春未至，雪却提前化开。
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亲情 亲情是什麽?亲情是爱的斑斓，像骄阳一样炙热，像大海一样无限广阔，抚慰内心的温暖之情最让人难忘。 记得那是我读小学二年级时，父母把我带到这陌生的异地他乡，来到这面上学。在我的幼小心里有太多的不自在，语言上，发音上，诸多的一切都让我感到不熟悉，是那样的陌生，那样的充满问号，这里没有了家那面的喧哗，没有了我在家那面校园的光华，一切都改变了。 妈妈把我带到，这面的学校里上课，坐在教室里面。我的心扑扑跳得厉害，有些怕，有些无奈。尽管老师的微笑可以化解些许的陌生感，可挡下课时，小朋友的语言让我摸不到头脑，不懂，不懂。 虽然老师也在帮我适应新的环境，可我还是有些沮丧，意外的我在校园围栏外面，发现一个熟悉的身影，是妈妈。我叫着喊着跑到围栏旁，妈妈笑着说：妈妈在这等你放学，别害怕宝贝，妈妈在这。我听了，好感动一种说不出的温暖，正流向我陌生感极强的心灵。眼泪一下掉了下来，虽然我想表现的坚强。可我还是哭了，看着妈妈的笑脸，妈妈用温暖的手隔着围栏拂去我脸上的泪珠说：宝贝是要长大成为有作为的人，在这学到无限的知识，运用智慧来破解谜题。宝贝最棒，听着我笑了，可眼里还有为滑落的泪。上课铃声响了，我本能的转过身走向教室，回头看了妈妈说：妈妈你放心，我想长大当军人，我很勇敢。
妈妈的身影依然风雨无阻的出现在校门外，妈妈给予我的爱，是那样的甜美，那样的温暖，妈妈是最懂最了解一个孩子内心需要的爱。妈妈也是我最好的朋友。 这件事虽然已经过去好几年了，可我还是能感到当时那种内心温暖的感受，妈妈爱的正能量，正让我一天天的强大。 我爱妈妈，爱这无私的亲情之爱，爱这无华却又斑斓的浓浓亲情。
亲情500字 一杯茶水，一张贺卡，一句鼓励的话语，让我们感到欣慰和高兴，每当看到那张满分试卷和漂亮的新衣，心中有些触动，那谢意油然而生，那是因为…… 我是一个活泼可爱的小女孩，在生活中，爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我，驶向远方。 那天，我和妈妈在家看电视，电视上突然一件美丽的连衣裙映入了我的眼帘，我看上第一眼都不由自主地喜欢上了它。这时，我拉住妈妈的衣脚说：“妈妈，你也给我买一件像电视上那位女孩穿的连衣裙好吗?”这时妈妈没有作声，“妈妈就这一次，这是最后一次，好吗?”妈妈不声不响地拿出一张已过时的照片给我看，上面是妈妈19岁时的一张留影，她衣着破烂的衣服，裤子一块补丁压一块补丁的，还没有我现在穿的好。妈妈语重心长地对我说：“看一看你现在有多少衣服，你还要买，能穿得了吗?我也知道把自己的女儿打扮得漂亮些，但也不能这样浪费呀!”妈妈一些深刻的教育的话让我心中有些不自在，我对我妈妈说：“妈妈，我不要新衣服了，因为我明白了什么叫勤俭节约!” 在生活中妈妈是我人生中的老师，爸爸是我的向导。我又想起了那首歌中的歌词：爸爸是船，妈妈是帆，载着我驶向金色的彼岸。 记得那一次，考试快要到了，以前爸爸每天都为我补课，可是考试的前几天爸爸去出差了，在这漫长的几天里，我已做好了
冬天里的故事_冬天故事作文800字 在大雪地上，生活着小小一家，听说这里经常发生雪崩，所以住在那儿的就没几只熊了。有一天，小小偎依在奶奶的怀里，听她讲故事。奶奶深情地对小小说：孩子啊，你没见过太阳吧，可奶奶的祖母就见过，太阳是个很美丽的东西，听说只要大地上的植物接受太阳光的照射，就能茁壮成长，它可是植物的大恩人哪，要是能见到它，那该多好啊！小小天真地说：奶奶，等我长大了，一定让您看见太阳。奶奶微笑着说：只要我们小小有这份心就好啦 一年又一年过去了，小小也长大了，它始终没有忘记自己的诚诺，便告别了爸爸、妈妈和奶奶到远方学习去了。 小小到了一个很大的城市，那里科技发达，而且还是专门研究天文的，它就毫不犹豫地进城去学习了，由于小小勤奋学习，经过几十年的努力，终于创造出了能让奶奶看到太阳的地球方向仪。他高高兴兴地拿着自己的仪器准备回家。 而爸爸妈妈这边也是等了几十年，也不见儿子回来，非常担心，再加上小小的奶奶已经快小小走了七天七夜，终于回到了家，他高兴地扑进爸爸妈妈的怀里，一家人有一肚子说不完的话又不知从何说起，当妈妈?趟咝⌒棠桃丫?恍辛说南?⒑螅?⌒砩夏贸觥暗厍蚍较蛞恰蓖?颐趴谝环牛?聪掳磁ィ?缓罂拮爬吹侥棠痰拇脖撸?担骸澳棠蹋?飧龌?骺梢允沟厍虻淖??较蚋谋湟惶欤?庋??湍芸醇??袅耍??欢ㄒ?岢肿。蹦棠碳?⌒』乩戳耍?咝说厮担骸肮院⒆影。?悴灰?傥?棠痰哪堑闶虏傩睦玻?灰?慊乩淳秃茫?馓?舭。?艺庖淮?强床坏搅耍?舾?阏庖淮?タ窗桑?棠碳岢植涣硕嗑美病！毙⌒砩纤担骸澳棠蹋?灰?敲淳谏ィ?魈煸缟夏?涂梢钥醇??袅恕！蹦棠趟担骸昂冒桑?蔷吞?煊擅?恕！ 小小就一直陪着奶奶迎来了清晨，只见太阳露出了她羞红的小脸蛋，那是多么的漂亮啊，她身上发出的金光撒在了小小一家人的屋子、脸和衣服上。一家都为太阳的美丽而赞叹不已，奶奶也咪着眼笑了，就在它们欣赏太阳的同时，轰一声巨响，发生雪崩了，小小一家还陶醉在太阳的美丽中，最后都被雪崩夺去了生命。
《冬天的故事》的教案 1、学唱表现优美的冬日情境的歌曲《冬天的故事》，让学生体会四三拍的律动感，感受歌曲所带给我们的艺术感染力。 2、能充分发挥想象力和创造力，用自己喜爱的动作表现情境，大胆探索。 3、在美的感受中加深对生活与自然的热爱。 能有表情的地学唱歌曲《冬天的故事》。 引导学生用优美的歌声来表现音乐情绪。 课件、剪贴画、琴 一、以情感为纽带，组织教学 师引导生一起律动。 二、情境导入： 猜谜语 叫花不是花，夏天不见它。寒风吹来时，飘落千万家。 1。发声练习。 请大家模仿吹雪花和在雪地里打雪仗的场景 2、冬季之美 美丽的冬天PPT。“秋阿姨走了，冬爷爷欢欢喜喜地来到我们身边。他给这个世界施了魔法，让世界变得晶莹雪白，银装素裹，是多么的美丽啊！”
有趣的冬日活动PPT “在雪地里我们可以做些什么呢？看看别的小朋友都在做些什么吧！” 奇异的冬日冰雕 “哎呀呀，冰还可以雕刻成这么多美妙的作品呢！我们一起来欣赏欣赏吧” 冬爷爷的问候并分组激趣“冬爷爷为什么要来呢？是因为他要兑现去年的一个承诺，他答应要带给自然界里许多的小动物一个甜美的梦。小动物可开心啦，它们是多么渴望冬爷爷的到来啊。小朋友们，你们都知道有哪些小动物吗？” 生答：乌龟北极熊“冬爷爷说啦，他写了一首歌，这首歌非常好听，小动物们都争先恐后地要学习。而只要你能把歌曲演唱得优美动听，完成老师布置的小要求，冬爷爷就会将它的梦编织得更美。接下来，我们就来分分组吧。看看谁得到冬爷爷更多的宠爱呢？” 三、进入新课 休止符的讲解 讲解并请同学示范和比一比谁打得更好。 熟悉歌词 “小朋友们学得真好啊，接下来让我们一起有感情地朗诵一下歌词好吗？” 学唱歌曲
你，何曾不曾拥有这不平凡的亲情。 小时候，我们都认为亲情是理所当然的，然而，时间告诉我亲情 不是我所想象的那样简单，冰心说过亲情是一种深度，友情是一种广 度，而爱情则是一种纯度。 亲情是一种没有条件，不求回报的阳光沐浴;友情是一种浩荡宏 大、可以随意安然栖息的理想堤岸;而爱情则是一种神秘无边、可以 使歌至忘情类脂潇洒的心灵照耀。 的确，亲情是一种没有任何条件，不求回报的阳光沐浴，每个人 都不需要别人能够为自己做些什么，然而，其他的人又都会默默的付 出，让她免受伤害，生活在幸福之中。 在成长的过程中，我们给予了他们多少，他们又给予了我们多少? 两个无法比拟的数字。 我们所给予他们的，是另他们一次次的为我们操心，一次次的为 我们担心，一次次的对我们失望，而他们所给予给我们的，我们却从 未重视过，也从未记得，因为我们的思想里，始终有这这样一个意识 ——他们关爱我们是理所当然。 即便如此，他们仍旧默默付出中，只因他们对我们的爱一直平凡 的存在着，从来没有改变过，如此，才有了我们开心的每一天。 那份无言的爱，才是世间最美的声音，无声胜有声，谱写了时间 最动听了乐曲。 某一天，我们终于了解到了亲情是一缕不断地情丝，平平凡凡， 无怨无悔，所有的爱都名正言顺，没有丝毫理由可寻，正当这个时候，
我们准备用自己的行动去回报他们时，他们已经老了… 他们的给予总是那么多，他们的爱总是不留痕迹，无微不至，做
儿女的总是欠他们那么多，终有一天，我们会成为他们，让这份爱永 远传递…
亲情如酒，储存的越久越醇;亲情是茶，越品越能懂得其中滋味。 从现在开始，就让我们用心去回应他们的付出，用行动去安抚他 们那残弱的身躯! 关于亲情的作文_第 2 篇 亲情是水，我们是树，有了它，我们才能成长;亲情是墨，我们 是笔，有了它，我们才能抒写生命。 我们需要亲情，我们的成长也需要亲情。 都怪妈妈，如果不是她，我就不会这么急了。 我一边手忙脚乱地穿衣服，一边埋怨。 穿好衣服，急忙洗脸刷牙，背上书包，急忙向学校跑去。 现在是冬天，刺骨的寒风呼呼地刮着，刮得脸生疼。 好在家离学校不远，一会儿就到了。 我气呼呼地坐在座位上，刚好上课了，老师走了进来说今天，我 要带大家到多媒体教室看电视，是关于玉树灾区的。 老师刚一说完，我们就到多媒体教室坐了下来，电视开始放了在 得知地震所产生的泥石流快来时，丈夫用身子将门掩住，让他的妻子 和未满月的孩子躲到安全的地方，过了一会儿，从山上奔腾下来的泥 石流将丈夫卷走了，而丈夫在人世间的最后一句话，不是哀号，而是
善举暖人心 所谓赠人玫瑰，手留余香。你小小的一个善举，对于他人而言或许是莫大的帮助，而你也会收获一份意想不到的善意。千万不要吝啬你的善心，以免限制你的举动。 助人体现在方方面面，可大可小。公交车上让座，扶老人过马路，参加公益活动，甚至是不乱扔垃圾。助人，虽停留在道德层面，但其间接反映了你的人格道德，从而影响你的交际事业。那么轻而易举的善事，何乐而不为呢？ 人们都说乡下的人最有人情味，不似城市虽繁华却冷冰冰。人们也说到乡村支教从事的人少得可怜，但只要愿意来那便是大善。正如2017年感动中国人物王钰，身为乡村医生的他还不忘送善款，日子过得紧巴巴，他却认为舒心。临终前挂念的是还未送出的善款，王钰是令人敬佩的，因为他割舍的是很多人无法舍弃的财富，因为他拥有的是很多人不具备的善心！ 稻谷有根，深扎在泥土里；你也有根，深扎在我心。不少人应该听说过卢永根教授吧，身为中国科学院院士的他也立下了许多奉献伟业。而就是这样一位德高望重的老人，在身患癌症时还把平日生活节省下来的以及毕生积蓄共880多万元，用于教育基金捐赠给母校华南农业大学。还无偿奉献遗体用于科研，医学等事业。我们或许不能像卢老那样贡献，但我想至少我们要以此为榜样，打心底让善意如暖流般潺潺不息！ 亦有不少人认为：“多一事不如少一事”。倘若遇到“碰壁”岂不是得不偿失？而我却认为就在你不能确认那是否为假象时，你也要替伸出援助之手！因为那关乎这一个生命，乃至一个家庭。我们不能因为社会上的一些不良现象，而对陷于困境的人置之不理！我们既要有明辨是非的眼睛，又要有助人为乐的善心。
我想我们是一座城市小而暖的缩影，善举帮助他人，温暖自己。
冬天的故事散文 导读：时间是一种很诡异的东西，能拉开人与人之间的距离。久了会关闭一个人记忆的大门，无论是悲伤或者快乐，终会随时间慢慢抹去...... 关于冬天的文字，我写了很多。而对于冬天的记忆，似乎从来没有淡忘过。春天最适合去遐想，去憧憬。因为，在漫长的冬季，经历了太多萧瑟与寒冷。转身回眸间，突然会发现春天已经来临。 很久以前，我喜欢听孟庭苇的歌曲。一曲《冬季到台北来看雨》弥漫于我的青春，无法散开。台北冬季的雨会是什么样子？和我这里的雨不同吗？ 记忆里的冬天，好像跟贫穷有关。或者，我天生就跟贫穷相亲，永远住不进富贵的天堂。而爱情呢？没有金钱做后盾，爱情轻得如同肥皂泡。 或者我不懂，财富靠智慧得来。从前的我，很傻，很天真。如画家笔下的素描像，干净得没有一丝色彩。落魄小生与千金小姐的故事，在戏剧里看了很多。渐渐地明白，但凡落魄之人，终会有出头之日。是琼瑶误导了我，让我坚信不疑的承认，这个世上有着完美的爱情。 冬天很冷，冷到只能架一堆柴火御寒。我以为，文字可以感动每个人。事实上，更多的文字只作了人们茶余饭后的谈资。好的，坏的终究是一笑而过。 北方的冬天，大约已经飘起了鹅毛大雪，我却站在飞雨的冬天凝
视远方。因为不懂爱，才自以为爱存在。不知道那一封封热情洋溢的书信算不算得是情书，如果算，足可以整理成一本书集，拿来供人阅读。宁财神因为写情书，修炼成正果。我因为写情书，把自己关入了情感的囚笼。 或者，是他比我幸运，或者比我有才。总之，他的文字遇上了网络文学刚刚成型的年代。我的文字，只能供时光阅读，慢慢的泛黄，慢慢的死去。 冬天当然跟她有关，一个美丽的东北女孩。与她的故事从文字开始，也是从文字结束。 终于明白"疼"字如何得来，在冬天病了。我想我是病了，病得不轻。远远的看见一个女孩走来，总幻想着是她。在别人的谈话里，我极力搜寻有关她的事情，哪怕是只字片言。 世上也没有一见钟情的爱情？估计人们都会说有。但这样的爱情究竟在哪里，有没有人亲眼得见。把爱情推崇到极致的人，仍然是琼瑶。她随便编了几个故事，轻而易举的骗了整整一代人。 行走于琼瑶的文字世界，我们都是受害者。 我在脑海里描画着一万个与她久别重逢的画面，既浪漫，又激情。我模仿着琼瑶的笔调，写王子与灰姑娘。只可惜我不是王子。 《梅花三弄》是琼瑶的作品，由三部爱情故事组成。因为它，才出现了今生的初恋。 北方，一个边远的小城。杨朔的《白杨礼赞》一直影响着我，只
初一亲情作文500字 初一亲情作文500字（一） 亲情如酷暑中的一丝凉风，源于母亲扇叶轻摇的温情，使躁动的心渐渐平静。亲情是暴雨中的一柄伞，父亲那被雨淋湿的臂膀下，裹住浑身干爽的孩子，平静的，是一份关切与信任。 爷爷的嘱咐，言犹在耳：“不要吃太多零食；天凉了，穿多件衣服，别看太多电视，别……”爷爷一遍遍地嘱咐我，有时会觉得是多余而哆嗦。可是视线落在爷爷那饱含深情的眼神中，爷爷的嘱咐无疑是对我的爱的表达。爷爷，你放心吧。孙女会注意的！妈妈的关怀，时刻浮现：“阿君，小心身体，考试不要紧张，我支持你，加油！差点忘了，睡不着，喝杯牛奶……熟悉的声音再次在我的耳边荡漾，每次考试前，妈妈都对我说这番话。妈，你别太担心我了，我长大，我会照顾自己。妹妹的安慰，滋润心田：“姐，别哭了。不是你的错呀，这次奶奶烫伤不是你的错！完全是意外，大家都不想奶奶受伤，你不要埋怨自己吧！”妹妹的燕语，让我的“伤口”渐渐地痊愈了。妹，谢谢你，姐这么大了，还要你安慰我。 亲情可贵。然而年轻的心渴望飞翔，渴望长大。渴望摆脱一份份源于亲情与爱的束博。然而，在那一份渴望破蛹成蝶的急切中。父母的心里多了一块大石。
亲情是一枝彩笔，在黑夜之中，孤独的身影总会停靠在那儿，彩笔飞舞，孤独的凄清，失败的诅丧，无奈的眼泪就会幻化成贴心的安慰。温馨的甜蜜和欢喜的微笑，人们得逃脱黑暗，走进一个斑斓的世界。 初一亲情作文500字（二） 亲情是什么？亲情是一种声音。在我们劳累时，它给我们舒活筋骨，让我们全身舒适；在我们悲观时，它给我们鼓气；在我们奋进时，它为我们呐喊、助威……这就是亲情。从这种声音中，我们知道了爱。这种亲情让我们感动不已，这种亲情让我们泪流满面。 世间有真情，人间有真爱。在浓浓的真情中最令人刻骨的还是那血浓于水的亲情，是血浓于水的真爱，伴着孩子们的幸福成长；是血浓于水的反哺，让花甲老人安度晚年。人都说，父爱如山，母爱似水，母爱温柔似水的柔情，父爱深沉似山的沉稳，山水相间，山水相映，奏响了一首幸福的爱之歌。 在一次报道中真实记录了这样一个故事：在一次地震中，房屋急剧倒塌，造成这个地方居民伤亡严重。抢险队在救援中无意听到了婴儿的啼哭声，寻声而去却在废墟中发现了一对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物，在他们中间的孩子却安然无恙。一对父母在生死之间，作出了爱的选择。在面对这样的选择时，我想天下父母的选择会出奇的一致，只因为那是他们的孩子，有血浓于水的亲情。山水孕育文明，我们应保护山水环境，那么对于比水还深，比山还高的母爱、父爱，我们该做些什么呢？一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症，在
精选作文:冬日里的温暖(600字)作文隆冬，寒风呼啸，凛冽的寒风迎面扑来，像刀刮一样，让人瑟瑟发抖。大树在狂风中摇摆，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。如此寒冷的冬日里，我心中却涌起了一股暖流&& 他大概六十来岁吧，拘着腰，蜷缩在街头的转角处。衣衫褴褛，蓬头垢面。红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，同老树皮一样皲裂的双手，龌龊的伤口，尽显岁月的沧桑。在川流不息的人海中迎风而立，不免让人心生怜悯。他伸出一只肮脏的骨瘦如柴的手，颤抖着拿起一只破碗，呆滞地望着人们，眼里充满了绝望，可怜巴巴地呻吟着：行行好，给点钱吧&& 来来往往的人们，有的若无其事地从他身边走过，有的对他嗤之以鼻，拧着鼻子不屑一顾，甚至抱怨几句，绕道而行，有的则投以同情的目光，从口袋里掏出几枚硬币施舍给他，然后匆匆离开，这时，老人总是感激地作揖，激动地望着破碗里寥寥无几的硬币。一个活泼可爱的小姑娘跑了过来，葡萄似的水灵灵的大眼睛瞧着他，亲切地对那个乞丐说：老爷爷，给您！说着，她捧出一把糖果，放进老人的破碗里。老人既惊讶又感动，顿时，眼里噙满了晶莹的泪珠，目光中充满了期盼。女孩的父母站在远处的大树旁，望着这寒冬里温暖人心的一幕，露出了会心的微笑。如果世界多一份关心，就少一份冷漠；如果世界多一份慷慨，就少一份吝啬；如果世界有爱心，就会变得更加美好。正如歌儿上唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间&&但愿来年，全世界的道路都如珍珠般晶莹，人们的心更似金子般灿烂！凛冽的寒风阵阵吹来，我的心中却是暖暖的，甜甜的&&六年级:张佳倩 篇一：冬天里的温暖作文600字 冬天里的温暖作文600字 每个人都有属于自己的冬天，有的是温暖的，有的是寒冷的，还有的是普通的……说也说不清。而我的冬天是温暖的，因为我有一个深爱着我的妈妈为我日夜不停地操劳。 这一天，放学要比平时晚一些。大家都高高兴兴地回家了，我还在教室里做作业。可是好景不长，没过多久，天空就下起了一阵阵乌蒙大雨。我不由得担心起来：都怪我昨天没看天气预报，忘带雨伞，这下怎么办，回不去了……这时我想起了我的妈妈，我那还在生病的妈妈。我赶紧背起书包，向雨中跑去。可是刺骨的寒风夹着淅沥的冬雨，冷的我直打哆嗦。无奈之下，我只好返回了教室。 雨越下越大，我的恐惧和担心也在一点点地加深。现在我已别无它法，只有干坐着等别人来发现我。望着窗外的大雨，想着病中的妈妈，我不禁开始伤心，妈妈还等着我回去呢！这时，我听见了一种声音，好象是脚步声，很熟悉，又很缓慢，只是较平日拖沓。我立即把门打开，把头探了出去，只见走廊上出现了一个熟悉的身影——是妈妈！我跑到妈妈身边，她从包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看着这件干净的雨衣，才发现这不仅是雨衣，还是妈妈对我无私的爱。我又看了看她的被雨水打湿的头发，再看着妈妈那充满爱怜的眼神和因病而显得有些憔悴的脸，我的泪水止不住在眶中打转。可怜的妈妈，是什么赋予生病中的你如此伟大的力量？——是母爱，是你心中对儿子永远的牵挂！ 我和妈妈回到了家，尽管窗外还下着大雨，但是屋里却是温暖的。那是妈妈为我带来的。 在这个世界里，有许多事情都透露出人间真情，它们像一颗颗明亮的星星挂在人们的心中，也好似一页页故事拼成的一本书。我也有这样的经历，其中最最让我难忘的便是那位默默奉献的叔叔了。
冬天的故事初二作文600字 篇一： 在一个寒冷的冬天，一个小巷子里，发生了一件另我害怕的事情，现在想着还挺怕。 那是我亲眼目睹的一件事。 我走在放学回家的路上，因为太冷了，我便小跑了一段路。就是小跑了这一段路，使我发现了一个“机密”！ 在我对面有一个阿姨抱着一个小女孩走在路上，旁边还走着一个跟那个阿姨差不多大的叔叔。很明显，那个女孩是那个阿姨的女儿，还喂她吃棒棒糖呢。刚开始，我原以为那个叔叔跟那个阿姨和女孩是一起的。后来我才发现，那个叔叔不是跟那个阿姨和女孩一起的，因为阿姨和女孩都没和他说一句话，也没看那个叔叔一眼，只顾着说话。这时，我发现那个叔叔悄悄走到那个阿姨包的旁边，左看看右看看，好象是在看有没有人，我连忙躲在一棵大树后面，偷偷的看那个叔叔。只见他伸出两个手指头渐渐的放进包里面，不一会就夹出几张一百元的纸钞，但是那个阿姨却完全没有感觉到。当时，我真想大叫，跟那个阿姨说有小偷偷了她的钱，但是刚想说，就想起了妈妈跟我说过的
话：“要是你一个人走在路上，看见小偷偷别人东西的话，千万不要叫，不要惹祸上身！”在这个时候，那个小偷发现了我，狠狠的瞪了我一眼，示意我不准大叫，不然有我好看的。然后见我有点害怕，便往别的地方跑了。 回家后我认真想了想这件事，总觉得我太胆小，太懦弱。我应该勇敢起来，和大人们一起打击小偷，打击坏蛋！ 这个冬天发生的故事我怎么也忘不掉，我悔恨自己的胆小，悔恨自己的懦弱。为什么我那时没有叫出来，告诉那个阿姨有小偷在偷她的钱呢。总觉得我象是那个小偷的同伙。 我决定以后一定要勇敢起来，不再做一个胆小，懦弱的女孩子！这真是一个寒冷的冬天啊。 篇二： 最后一抹斜阳消失在天边，逐步昏暗的天空中，稀稀落落地闪烁着几颗苍白的小星。 弯弯曲曲的山间公路笼罩着一层淡蓝色的薄雾，显得模糊不清，公路边有一间陈旧的小茅屋，老人坐在屋前，像枯柴似的，暴着一条
发生在冬天的故事 站台上，寒风刺骨。列车里，温暖如春。 喜欢旅行的人大概都有绿皮火车情结。冬天时的过年一直是列车的盛会，到处是大包小包的蛇皮袋，以及无数的人群。那深绿色的表壳看似十分光滑，我戏称他叫“瓜皮列车”。为什么这么叫呢？我想是因为里面承载这人间最甜最可爱的人们。 “上海火车站到了，请乘客们……”车终于到了，我们全家提起行李上了车。这里是个大站，一下子整个车厢都被灌满了。我们家一共三个人占掉了一半的铺位。我略微观察了一下，一个瘦削的壮年汉子，一个爱干净正在铺自己的床被的大妈妈，以及一个摆弄手机的小青年，他手指上还有金戒指，令人觉得怪怪的。大妈妈铺好床垫，把自己的零食摆在小桌上热情地邀请我们一起吃。那个青年问她要了一个凤爪。大妈妈很有感触地说：“我儿子也喜欢吃凤爪，他，唉，年轻人也挺辛苦的。”那年轻人也就回了声哦，继续玩手机。 晚上了。可能是车厢里外温差太大，那个年轻人开始咳嗽。我听得心烦，捂住了耳朵。我心想那位爱干净的大妈妈肯定会制止他。“你行吗？”她站起身来拿出自己的保温杯，用一次性杯子到了些热水给年轻人。刚开始他还有些拒绝，最后他还是接受了。不一会儿，他便平静了下来，轻轻地说了声谢谢。他又拨通了一个号码，然后说道，老妈，我在xx站了，明天应该可以到了。嗯，我很好。原来是在给老妈打电话了。 乘务员推着小车又回来了，中年汉子要了份方便面。那方便面被他放了许多辣，我很疑惑，刚才听他的口音应该是江南人。我凑过去问他：“叔叔，你怎么放这么多辣，怎么吃啊？”面对我的疑问，叔叔吞完那小口面，呼出一口热气，又咬了块馒头，说道：“我的老家不是这里的，那里很冷，所以我们吃得都很辣。”原来，他许久没有回老家了，口音也变了，因为他闻到了那股辣味，许久没碰了，所以今天又回味了一下，感觉有些许不适应。不过他最后感叹道是好久没吃了，这次回去一定要尝尝真味道。他说家乡的辣椒应该已经可以吃了。第二天，还没到站，他便早早地等在门口，之后在某个不知名的小站拎着大包小包下了车。 瓜皮列车慢慢地开着，初升的太阳缓缓地温暖着整个冬天。
[初中作文]亲情记叙作文600字初一 亲情 冰心曾说过：“亲情是一种没有条件不求回报的阳光沐浴。“她可以使我们的生命之树翠绿茂盛，无论是在阳光下，还是在风雨里，都可以闪耀一种读之即在的光荣。 在我们的成长过程中，亲人们无不对我们倾注着关心，希望和疼爱。 记得那是圣诞节夜晚发生的事，那一夜的事，我现在仍历历在目。 夜，寂静；月，朦胧。不经意间，又打了一个喷嚏。此时我的心情亦是如此。回忆对父母的承诺，回想月考的成绩，实在按捺不住心中的痛苦，想大哭一场。 放学了，我走在路上，想了许多，想哭，想到父母的冷漠的态度，不敢回家。害怕遭来“暴风雨“般的责骂，害怕父母恨铁不成钢的眼神，害怕他们失望的叹气。 到家了，我坐在沙发上浮想联翩，但想的更多的是父母愤怒的模样。妈妈问我考的怎样，但见我垂头丧气，脸立刻由晴转阴。我望着
她那沉得能滴出水的脸，不禁发抖。往往这就是暴风雨前的宁静吧！妈妈在得知我的三科总分只有276分时，正如我所料说道：“难道这就是你所谓的好成绩吗！“一阵阵责骂接踵而至……我不知所措，只能打开电视假装看，那一个个精彩的节目，在此时的我看来都是那么的无聊。 爸爸回来了，明白事情的原委后，也开始责备我：“考得这么差，还有心思看电视，给我关了！“我拖着沉重的步子，双腿像灌了铅似的，将电视关闭，缓缓地走进了房间，将房间轻轻关上…… 站在窗前，我看着窗外，回想起回家后发生的一切。看着漆黑的天空以及朦胧的月儿，我心寒了。期中考试的好成绩，父母眉开眼笑；月考的失利，父母勃然大怒，好鲜明的对比啊！我不禁叹了一声气，难道亲情 __，只是一缕跟着分数漂浮不定的云烟吗？ 亲情 亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。
初一写亲情作文600字范文5篇初一写亲情作文600字范文一：架起亲情之桥 在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入。 记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说：“你要学会自立，自己去!”我只好一边哭一边走出了家门…… 爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了我对爸爸20xx年来的误会。 小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了?”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧!故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗?而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀!两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸20xx年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两1 / 6
滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通…… 爸爸我爱您!谢谢沟通，它化解了我和爸爸20xx年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥! 初一写亲情作文600字范文二：生活因亲情而精彩 亲情是荒寂沙漠中的绿洲，看一眼已是满目生辉;亲情是黑夜中的北极星，微微抬头便指引我们迈出脚步;亲情是航行中的一道港湾，可以在此稍作停留，修补创伤后，再次扬帆起航……亲情，是无私的，伟大的，令人难忘的。 ——题记 那年冬天的晚上，母亲上夜班，我在姥姥家等着妈妈来接我。窗外是乌黑的天，纷飞的白雪，猛烈的寒风。我心中急切渴望着妈妈快些下班。 “叮咚……”门铃响了，我立刻冲出去，扑向妈妈的怀抱。妈妈说：“急什么，先穿好衣服，外面很冷的。”“嗯。”我穿好衣服，跑上了车。 大雪并不减退，冻得我浑身发抖。妈妈感觉到了我的异常，把她的棉手套摘下来给我套上，温柔地说：“再坚持一会儿，马上就到家了。”手套上的温暖涌入我的心田。我把头靠在靠背上，恍惚地进入了梦乡。 “到家了。”我惊了下，跳下车子，奔上楼，等着妈妈开门。妈2 / 6
冬天的故事作文600字_七年级作文 冬天的故事作文600字（一） 最后一抹斜阳消失在天边，逐渐昏暗的天空中，稀稀落落地闪烁着几颗苍白的小星。 弯弯曲曲的山间公路笼罩着一层淡蓝色的薄雾，显得模糊不清，公路边有一间破旧的小茅屋，老人坐在屋前，像枯柴似的，暴着一条条青筋的手中有一只未编完的草筐。他望望天色，又看看满地的落叶，轻轻摇摇头：“天这么快就黑了，也许——冬天快到了。”老人叹着气，拖着跛脚，向屋里移去。 “吱呀——”老人推开早已腐朽的破门，屋里黑漆漆的。他摸索着在摇摆不定的床沿坐下——这是屋里唯一能坐的东西。他啃着一块干面包，那浑浊的凹陷的眼睛里流露着一丝忧伤。“唉，忙了一天，连两只草筐也编不完。真是人越老越不中用了。可是，明天吃什么呢？”他自言自语。 这时，从门缝吹进一阵冷风，老人不禁打了个寒颤。 老人病倒了，也许是饿昏了。他躺在床上，瘦的只剩下皮包骨头的手无力的耷拉在床沿。老人紧紧裹着单薄的破布衣，不住的发抖。朦胧中，他梦见了春天。 这一天，茅屋里来了一位穿绿棉袄的少女，她带来了厚厚的棉被给老人盖上，还在冷的像冰窖的屋里生起了火。从此，老人身边多了一片绿，他感受到了春天才有的温暖。老人恍惚中常看到她在忙什么。 绿色少女伴着老人熬过了一个严冬，老人的病痊愈了，精神也抖擞了。而她却再也没有来过。 老人依旧坐在家门前编他的草筐，他坚信，今年冬天，她还会来的。从此，老人的心多了一份依靠。 冬天的故事作文600字（二） 一个星期六的早晨，我起床拉开窗帘，哇！白茫茫的一片，小区的绿化丛穿上了一层白白的厚衣，眼前的景象让我兴奋和激动。看，几个小男孩玩得正欢呢！他们有的在捏雪球，有的拿着雪球在追逐着，还有的在瞄准方向掷雪球。 我匆匆忙忙吃完早饭，对妈妈说：“妈妈，我想下去玩雪。”“好啊，打雪仗是男孩子玩的，你不能参加。我记得你没堆过雪人，要不我和你一起下去堆雪人怎么样?”“好啊！”我拉着妈妈飞快地跑下楼。 我们开始堆雪人了，妈妈先把一大堆雪揉成一团，放在地上一边翻动一边用力按，再放在雪地里滚啊滚，不一会儿雪人的身子做好了。妈妈还划了两条凹槽，是想做出两个手臂的造型。我学着她的样子，开始做雪人的头，我把雪球滚得圆圆的，接着把圆乎乎的小脑袋放上身体。()哎呀，不好！小脑袋散开了，我连忙用力把它拍紧。在妈妈的帮助下，雪人的脑袋和身体结合了。妈妈回家去拿来了胡萝卜尖儿，两个大的黑纽扣和一些红色的小纽扣。我把胡萝卜尖儿插在雪人脸的正中间，当鼻子，又把两粒大的黑纽扣分别放在鼻子的上面，雪人有了一双乌黑的大眼睛。最后把红色的小纽扣，放在鼻子下围成一个嘴巴形状。一个可爱小雪人做成了。咦，我总觉得还缺点什么，忙跑回家，拿来了一个装沙滩玩具的红色小桶，和一条红色围巾。我把桶翻过来往雪人头上一扣，便成了雪人的小红帽，再把围巾往雪人脖子上一绕，美丽“冻”人的雪人大功告成了！看着自己堆出来的雪人，我心里甜滋滋的，美滋滋的！ 堆雪人真开心，希望每年的冬天都下雪！ 冬天的故事作文600字（三） 在一个寒冷的冬天，一个小巷子里，发生了一件另我害怕的事情，现在想着还挺怕。
教学内容 冬天的故事 ——人教版二年级上册（备课人：李楠） 教学目标情感态度与价值观目标: 通过对歌曲《冬天的故事》的学习，感受冬天的美,表现歌曲童话般的意境。 知识与技能目标： 注意歌曲中了连续两个休止符的演唱方法,让学生在教学中做到“声断气连”,更好地完成教学内容。 学习策略目标： 通过演唱歌曲《冬天的故事》,指导学生学会用呼吸控制力度,用较弱的力度、“高位置”的声音演唱。 教学重难点教学重点：能用抒情、优美的声音演唱歌曲《冬天的故事》。教学难点：唱准歌曲节奏并注意连续两个休止符“声断气连”的演唱。 课前 准备 多媒体 课时 安排 1课时 学生先修内容1.提前搜集关于冬天美景的图片及在冬天里发生的小故事 2.熟悉歌词
教学过程二次备课一、激趣导入，引起意向 师:同学们,现在的季节是?--冬季 那谁来分享下冬天给你印象最深的是什么? 师:你们真是生活中的小观察员,老师也给大家带 来了一组关于冬天的图片,我们一起来欣赏下。刚才我 们一同领略到冬天的美景,慈祥的冬爷爷还想给你们 讲一个关于冬天的故事(出示课题)。 师:慈祥的冬爷爷想给你们讲一个关于冬天的故 事,请你们竖起小耳朵认真听,这个故事给你一种怎样 的感觉? 二、自主学习，检查先修 1.请同学们简单描述冬天里都有什么样的景色。 2.熟读歌词。 三、合作学习，交流展示 1.聆听歌曲《冬天的故事》。 师：这首歌曲是什么情绪的?（优美地、抒情地） 2.再次聆听歌曲。 师：歌曲中描述了什么？（小雪花、小星星） 3.歌词学习。 (1)师:下面请跟着老师来念歌词,老师念一句,你们 念一句。 (2)师:好,下面请小朋友们有感情的朗读歌词,熟悉 歌词、体会歌曲含义。
初一年级亲情作文700字作文范文五 篇 亲情，发生在生活的点滴。只要你认真留意身边的每一件事，就会发现亲情就在你身边，无处不在。下面是为大家收集的初一年级作文：亲情，希望大家可以喜欢哦。 关于亲情的作文1 温暖的音调，美妙的旋律，在耳边回荡着，带着一丝温馨，那么温暖、熟悉，令人舒心……这是我的音乐盒，摆在书桌上，让家充满音乐的气息。它时而播放出动听的乐曲，时而默默地躺在书桌上，为的是让这个家温暖，充满笑声。我情不自禁地把目光转向妈妈——妈妈不正是这样的人吗?记得那一次，我放学回家，妈妈正在摆放一个音乐盒，她向来不买这些小玩意儿，今天兴许是心血来潮，最后妈妈把它摆放在了我的书桌上。虽说那天妈妈生病了，可她依旧忙碌着，音乐盒上的小木马旋转着，它在方形的音乐盒上不停地转动着，散发出金色的光芒。音乐盒播放着优美的音乐……这时妈妈打扫起卫生来了，我一边上前帮忙，一边惊呼道：“你不是生病了吗?你需要休息!”“哦，知道了，卫生打扫完再说吧。”她继续埋头打扫着，扫把跟着音乐一左一右地
扭动着，像个欢快的小姑娘，音乐盒里播放着优美的音乐……妈妈用抹布来回用力地擦着，所有能擦的物品都变得一尘不染，好似一面面镜子。一个个音符似乎都从那破旧不堪的抹布里涌了出来，变成了一首优美动听的曲子……妈妈还在打扫，蹲着身子用抹布来回用力地擦着桌子，抹布一上一下地挥动着。音符在歌唱，抹布在跳舞，我觉得它更像音乐盒里朴素的音符，我望了望书桌上的音乐盒，它依旧播放着优美的音乐……妈妈打扫完了，望了望我，朝我笑了一笑，这一笑让我明白了，妈妈其实就是我身边的音乐盒，她用言行唱着家庭最美的歌。看着妈妈两手拿着洗干净的擦布，我忍不住朝妈妈扑了过去，紧紧抱住了妈妈，闻到了她身上带着音符的独特气息…… 关于亲情的作文2 人生是由许多情感组成的，其中包括：亲情，友情，师生情等。少了哪样，人生都会变得不完美。 亲情是这么多感情中分量最重的。因为友情也许会因某种因素而闹背叛，相互顶撞;师生情也并不会都长长久久。只有亲情永远不会改变。 当你做错事的时候，你的亲人也许会教育你，打你，骂你，但他们始终会原谅你，而且你们的感情会更深厚。当你感到孤独无助的时候，你的亲人会给你力量，帮你出谋划策，寻找解决问
冬天里的故事作文 冬天里的>故事作文 作者/刘腾辉 冬天里的故事 刘恺 昨晚，雪下了整整一夜，地上积了一层厚厚的雪。不远处，还有几个人步履蹒跚地边招手边往这边走。 我急匆匆地上了车，好不容易在车厢后面找到了一个座位，舒服地坐下。这时，上来了两个小孩，大约五六岁的样子，后面跟着一个中年男子。他满脸的胡子，好像很久没修剪了，穿着一件样式很土的上衣，裤子上还沾着油漆，有些难闻。我瞥了他一下，赶紧把手捂成拳头样靠着鼻子。 他走上车，不停地翻着自己的口袋，看上去很着急的样子。只见他好不容易翻出了几个硬币，硬币上好像还沾着污垢，已经失去了原有的光泽。付完钱之后，他搜索着车上的每一个角落，终于找到了一个座位。他让两个孩子挤坐在一个座位上，自己靠着他们站着……我有些疑惑，后面不是还有一个空座位吗？ 车子缓慢地行驶着，我抹去窗上的水汽，一个银装素裹的世界呈现在我的面前。屋顶、马路、草地上都覆盖着一层厚厚的积雪，雪花又如鹅毛般四处飘落，这美丽的>景色使我陶醉。我真想伸出手去抓住这上天的馈赠，无奈寒风凛冽，阻止了我。 突然，不知车前出了什么事情，一个紧急刹车，我差点撞到了前面座位的靠背，而那个中年男子一个趔趄，几乎摔倒，身边的小孩也贴着他的身体晃动了一下。我细细看去，原来那个中年男子的腿有点瘸。我吃惊地看着他，惭愧地低下了头。 '叔叔，你坐吧。'我下意识地站了起来，对他说道。他先是一怔，随即脸上露出了笑容，笑得像个孩子似的。他很感激地说：'还是你坐吧，我要照看这两个孩子。'我执意要他坐下，他拗不过我，最后让一个孩子坐在我的座位上，并连声道谢。 我站在那儿，却一点儿也没有感觉到累。这时，不知谁打开了窗户，外面的雪停了，天放晴啦，似乎有阳光照在我的身上，顿时我感到一股暖意。 在这个冬天里，我看到了人世间最美丽的风景。其实，冬天并非只有肃杀和寒冷，我们时刻都会在不经意中感受到>温暖。 点评
《冬天的故事》教学内容： 学唱《冬天的故事》。 教学重点： 用抒情的情绪演唱歌曲《冬天的故事》。 教学难点： 1、唱准旋律。 2、感受速度在音乐中的作用。 教学方法： 1、歌曲导入采用旧知识导入。 2、歌曲学唱采用教师示范法、听唱法、比较法等。 3、歌曲拓展采用听赏法。 教学用具： 课件钢琴歌片 教学过程： 一、新知识引入。 师：今天我们来学习《冬天的故事》。 二、新授 1、初听歌曲（感受歌曲的情绪和内容）。 2、了解歌曲。 （1）师：谁能给大家大声朗读一遍？ 个别学生朗读。（可放背景音乐） （2）分句了解歌词的内容。（出示板书） （3）感受歌曲的情绪。 师：谁能说说这首诗给人什么样的感受？ 学生自由发言。 师：让我们再来听一听改编过的歌曲是不是也给人这样的感受。播放音乐《冬天的故事》。
3、全班齐朗读 4、复听歌曲。（了解歌曲的旋律） 5、学唱歌曲。（注意：咬字、吐字要清楚，一字多音的地方要唱准） （1）师分句教唱。 （2）学生完整视唱歌曲。 （3）感受、体会三遍旋律的不同。 6、复习巩固歌曲。 （1）分男女生演唱。 （2）个别学生演唱。（锻炼学生独立表演的能力） ①几个一组。 ②一个人。 （3）观看课件，感受歌曲。 师：唱得真好！播放课件。 师：看了这幅画面，在听这首歌曲，你有什么感受吗？ 学生自由发言说感受。 （4）感受速度在歌曲中的重要性 ①师：刚刚我们用较慢地速度演唱了歌曲《冬天的故事》，我们可以把歌曲的速度快一些吗？ ②将歌曲的速度提快后学生再唱一唱。 ③体会歌曲的速度。 师：“你们觉得这首歌曲的速度变快之后，唱起来感觉好吗？为什么？” 学生自由发言。 ④了解速度在音乐中的重要性。 师：看来，速度对歌曲起着很重要的作用，我们不可以随意的改变歌曲的速度。那么，我们在用较慢地速度唱一唱歌曲。 7、总结
亲情 寒假来了，新年到了，大家都聚在了一起，不是说，就是笑。长辈们来到我们身边嘘寒问暖，关切连连。 新年到了，我们长大了，为何不能把收到的关怀再送给长辈们呢? 一早，外公就出去买菜，我也跟了出去。原来是为今晚的晚餐准备的美味。“为什么就外公一个人去买呢?”“他们各忙各的，就我闲着呀!”外公挤出了满脸褶皱的笑容。 菜市场里，外公买了许许多多，拿都拿不住的菜，全是我们小孩爱吃的菜。看着外公稍稍有些佝偻的背，我的眼眶中挤满了泪水。大人们为我们付出得这么多，我们是怎么还也还不尽哪! 我从外公手中抢过两个袋子。 “哎!你不要拎了，我一个人就行。”“别开玩笑了。我拎两袋也不要紧。”外公说不过我，只好作罢。 上楼是个问题。外公肚子大，上楼本身就常常累得气喘吁吁，何况拎着两袋菜?“再给我拎一袋吧，看你累的。”我担心极了。 没办法，最后外公只好又给我了一袋。 上了楼，我沉沉地躺在沙发上。我欣慰，我感受到了长辈们的心情，感受到了关爱亲人时的温暖。 晚上，大家其乐融融。不知为什么，我也和大人一起天天说地起来。就这样，就这样让这份亲情把这个寒假装扮得更加美好吧!
亲情800字 我的母亲是一位平凡的妇女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。 记得小学一年级是，我与同学一起在操场上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一块石头上。同学把我送到医务室，老师说要去医院缝针。 母亲得知这个消息后，放下手中的家务，以“超光速”冲到医院。 在病床上，我十分害怕。我看到医生正在摆弄一根针，顿时，害怕化作了无数泪水涌出眼眶。 此时，母亲跑进病房，拉住我的手，不停地安慰我说：“别怕，不会有事的!妈妈在你的身边，我会永远陪你!”我停止了哭声，转过头望着母亲的眼睛。我第一次发现，母亲的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。渐渐地，我进入了梦乡。 我只依稀记得，我躺在一个温暖的，结实的背上。它在轻轻地摇动着，就像一个摇篮，却没有把我吵醒。 醒来是，我已经躺在家里柔软的床上。此时，我永远也不会忘记，是谁将一小勺甘露放进我的口中，是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛。是她——-我最敬爱的母亲。 虽然她问了我很多问题，我却没有回答。我不想让自己的说话声打破这时的宁静。我在想，如果时间能停留，就请让它停留在这一刻。
冬天的故事优秀作文600字 导读：范文一：冬天的故事 雪花纷纷扬扬地飞舞，寒风冷瑟瑟地咆哮。我静静地坐在梳妆台前，透过满是哈气的窗户望着那纷纷而下的晶莹，不禁想起了那温暖又亲切的名字——姥姥。 冬日的阳光永远盈满了温暖，像姥姥那满是皱纹的脸颊。在这样温情的日子里，姥姥总会带上老花镜，坐在阳台为我织毛衣。阳光透过窗户倾照在姥姥身上，整个人都变得金灿灿的，那白花花的头发愈发变得闪亮。一针一线都在用心缝补着外婆的爱。快乐无忧的童年就在姥姥的针织线中慢慢地缝补…… 镜台前，永远都会放着一把木梳，上面的雕饰以无法认别，但那熟悉的檀香依旧萦绕。 冬日里，纵使寒风雪花在窗外肆意的怒号，阳光总是带着温柔的暖意，踱踱地走近房间。姥姥喜欢用檀香的木梳为我细心的梳理头发。透过镜子，姥姥那沧桑的手轻柔地抚摸着我的头发，阳光强烈模糊了我的视线，却清晰了姥姥的脸庞。木梳从头顶缓缓地向下滑过，每遇到打结处，便放慢速度，一点一点，滑过…… 雪花依旧带着它轻盈的舞步飞旋、飘转……“梳头发要有耐心，不能燥。一缕一缕地梳，自然也就顺畅了。生活也是如此……”这是姥姥梳头是最常说的。那时的我似懂非懂，但我知道姥姥一定会把我那齐腰的一头长发整理得顺直柔滑…… 放在鼻下，一种檀木的'芳香，一阵阳光的香气。从此，我便知
道那就是姥姥的味道。 再次坐在梳妆台前，我用那木梳整理凌乱的头发，如姥姥的手，安详、温暖。 冬日的暖阳像极了姥姥那经历沧桑的手，透过玻璃窗洒进房间，讲述了一段难忘的故事! 范文二：冬天的故事 一个星期六的早晨，我起床拉开窗帘，哇!白茫茫的一片，小区的绿化丛穿上了一层白白的厚衣，眼前的景象让我兴奋和激动。看，几个小男孩玩得正欢呢!他们有的在捏雪球，有的拿着雪球在追逐着，还有的在瞄准方向掷雪球。 我匆匆忙忙吃完早饭，对妈妈说：“妈妈，我想下去玩雪。”“好啊，打雪仗是男孩子玩的，你不能参加。我记得你没堆过雪人，要不我和你一起下去堆雪人怎么样?”“好啊!”我拉着妈妈飞快地跑下楼。 我们开始堆雪人了，妈妈先把一大堆雪揉成一团，放在地上一边翻动一边用力按，再放在雪地里滚啊滚，不一会儿雪人的身子做好了。妈妈还划了两条凹槽，是想做出两个手臂的造型。我学着她的样子，开始做雪人的头，我把雪球滚得圆圆的，接着把圆乎乎的小脑袋放上身体。哎呀，不好!小脑袋散开了，我连忙用力把它拍紧。在妈妈的帮助下，雪人的脑袋和身体结合了。妈妈回家去拿来了胡萝卜尖儿，两个大的黑纽扣和一些红色的小纽扣。我把胡萝卜尖儿插在雪人脸的正中间，当鼻子，又把两粒大的黑纽扣分别放在鼻子的上面，雪人有了一双乌黑的大眼睛。最后把红色的小纽扣，放在鼻子下围成一个嘴