单元课时目标
课时语言知识语言技能与文化情感态度学习策略
第一课时1. 能够听、说、认
读动词词组empty
the trash和句子
“I’m helpful! I
can sweep the
floor.”
2. 能够听、说、读、
写动词词组cook
the meals, water
the flowers, sweep
the floor, clean
the bedroom。
3. 能够听懂、说唱
歌谣“Dog, dog,
what can you do? ”，
并初步熟悉句型：
What can you do? I
can…
4. 能掌握会干某事
的表达法。
学会用短语与
句子来简单介
绍自己能哪些
家务劳动，且能
够询问别人能
哪些家务劳动。
并进行提问和
回答，从而培养
学生的语言运
用能力和会话
能力。
培养学生讲
究卫生热爱
劳动的好习
惯，培养他们
乐于助人，做
大人好帮手
的优秀品质，
激发和培养
学生学习英
语的兴趣，树
立学习自信
心，培养学生
合作交流能
力和健康快
乐的学习态
度以及乐于
参与课堂活
动的积极情
感。
1.利用多媒体展示
一些图片为学生创
设真实的语境，让
学生在真实或模拟
真实的情境中感知
语言，体会语言，
掌握语言的应用，
同时，在学生运用
语言过程中学会和
他人进行交际。
2. 本课我为学生
设计了“快速说单
词”、“看嘴型猜单
词”和“听指令做
动作”的游戏，启
发学生的思维，激
发学生学习英语的
兴趣，让学生大胆
地参与游戏活动，
巩固已学知
识。
课文标题：Unit4What Can You Do part A( Let's learn & Let's play) 单元名称：Unit4What Can You Do
教材版本：PEP Primary English
授课年级：Grade5
姓名：陈晓云单位：滕州市南沙河镇中心小学
第二课时1. 能听懂、会说Are
you helpful at
home,…?What can
you do? I
can…. You are
helpful.等句型，
并能在实际情景
中进行运用。
2．理解会唱歌曲“I
can helpful”
1. 能简单介绍
自己能做哪些
家务劳动，如：
I can clean
the bedroom.
I can cook the
meals.
2. 能询问别人
能做什么家务
劳动，如：What
can you do?
3.能运用在实
际中运用教材
中的句型。
培养学生的
互助合作意
识，养成讲究
卫生热爱劳
动的好习惯，
懂得为社会
贡献自己力
量，培养乐于
助人的优秀
品质。同时让
他们多体谅
父母工作的
不易，在家里
能帮父母多
做些力所能
及的事情。
1.设计了大量的活
动，学生参与面较
广，充分调动了学
生学习英语的积极
性。
2.通过创设情景，
将学习内容与学生
的实际生活相结
合，使学生身临其
境，从而达到了学
以致用的目的。
3通过小组合作，
Pair work学会与
他人交流，培养学
生的思维能力和想
象能力。从而使审
美情趣和艺术感
受，协作和创新精
神等综合素质得到
发展。
第三课时1.能够听、说、读、
写句型：What can
you do? I can sweep
the floor. I can
cook the meals. I
can water the
flowers.
2.能够听、说、认读
句子：Mother Goat
is ill. We can help
her. Just do it.
1. 能够听说读
写本课重点词
汇和句型，并能
在实际生活中
灵活运用。
2. 能理解课文
大意，从文本中
获取信息，增强
对文本的理解、
分析的能力，促
进学生思维的
发展。
3．能够掌握一
定的阅读方法
和阅读策略，初
步养成按意群
阅读的习惯。
1.激发学生
劳动的热情
和自豪感，同
时也让学生
体会家长的
辛劳，学会在
平时的生活
中体贴和关
心长辈。
2. 懂得和同
伴交流，合作
互助，从中获
取更多的知
识。
在教学中特别注重
对学生阅读能力的
培养，采取以学生
为中心的教学方
式，激发学生的学
习动机，调动学生
阅读的积极性，多
以理解，分析，判
断，辨析等教学活
动来激活学生的思
维。在活动设计时
本着体验学习、合
作学习、思维学习
的教学理念，将语
言学习和多种能力
的培养渗透到课堂
活动和教学任务
中，努力为孩子们
提供一个不断感
知、不断探索、不
断提高的成长空
间。
第四课时
1. 学习有关家务
的四会词组wash
the clothes , set
the table, make the
bed,
do the dishes, put
away the clothes.
2.能听懂Let’s
chant的歌谣，并按
节奏来念。
1.通过设置
情境和有趣的
活动，使学生掌
握五个有关家
务的词组和句
子“Can you do
housework?
Yes, I can.
/No I can’t.
2.通过做动
作，让学生体验
劳动的辛苦，提
高对知识的理
解能力
培养学生的
思维、想象力。
1.了解一些
有关安全、环
保和洗涤等
的生活常识,
培养学生安
全健康意识
和公共环保
意识。
2.培养学生
爱劳动的观
念，鼓励学生
多做自己力
所能及的事。
为了突破这堂课
的重、难点，根据
小学生活泼好动、
好胜等生理和心理
特点，我主要采取
了以活动为主线，
让学生在教师的引
导下，通过感知、
体验、参与和合作、
游戏感悟等多法并
用的方式组织教
学。改变传统的“授
—受”的教学模式，
促进语言实际运用
能力的提高。
第五课时1.能听懂Let’s
try的听力内容。
2.能听说认读句型
Can I set the
table? Yes, I can.
/ No, I can’t.
3.理解句型：But
I’d like to have
a try!
1. 能听懂
Let’s try 的
听力内容并完
成选择。
2. 听说、读懂
对话并完成替
换练习。
3.学生能掌握
四会句型：Can
you…?
Yes, I can. /
No, I can’t.
并能在情景中
自然的加以运
用。
1. 鼓励学生
积极的学习
去试着做一
些自己不会
做的家务。
2. 学习积极
参与课堂活
动巩固所学
内容，提高自
己的语言运
用能力。
1.通过Let’s try
的活动感知本节课
的新内容。
2.通过趣味操练，
情景运用提高英语
听说能力。
第六课时1.学习Read and
write中的文本，掌
握新词汇和短语：
robot; can’t=can
not; use a
computer。
2.在情景中运用句
型：Can you make the
bed? No, I can’t.
学生能够理解
文本，并能根据
文本内容正确
填写表格。
学生能听说读
写本课的四会
句子：Can you
引导学生在
英语学习过
程中更大限
度发挥自主
学习能力，积
极主动地进
行英语学习。
教学中用听说法、
游戏法等的综合运
用，为教学创设情
境，营造和谐气氛。
教学中强化听说，
重视读写，突出学
生主体，培养语感，
发展学生潜能；面
向全体，引导学生
Can you use a computer? Yes, I can.
I can play chess. make the
bed ?Can you
use a
computer?
Yes, I can.，
并能在情景中
自然的加以运
用。
在学习过程
中注重培养
学生合作学
习的态度和
方法。
参与学习过程，进
而逐渐培养学生良
好的听、说、读、
写的能力。
一、教学内容分析：
本单元教学重点是有关家务劳动的表述方法及相关的主要句型。本单元的大部分动词词组在四年级上、下册中都已经出现过，如：water the flowers, sweep the floor, set the table, make the bed等。这一单元学生将进一步学习有关家务劳动的表述方法及相关句型。本课时的是本单元的第一课时，学习本课的表达性语言项目：sweep the floor, clean the bedroom , water the flowers, cook the meals, empty the trash等词汇和会话：I’m helpful! I can sweep the floor. 只有牢固掌握本课的学习内容才能为本单元其它课时的学习做好铺垫，打好基础。
二、学情分析：
本次任务型活动课适合小学五年级的学生。五年级学生具有贪玩、好动、好奇心强，爱表现自己的特点。他们已经学过了四年的英语，已经具备了一定的基本知识和技能，对基本的课堂用语，教师的指令已经基本掌握，在图片或多媒体课件的帮助下能听懂、读准英语单词和句子。在教师的指导下能做一系列任务活动。并且在四年级学生已经学习过一些动词短语，如：water the flowers, sweep the floor, set the table, make the bed等，为本课时的教学做了很好的铺垫。
，
三、教学目标
语言技能目标：
学会用短语与句子来简单介绍自己能哪些家务劳动，且能够询问别人能哪些家务劳动。并进行提问和回答，从而培养学生的语言运用能力和会话能力。
语言知识目标：
1. 能够听、说、认读动词词组empty the trash和句子“I’m helpful! I can sweep the floor.”
2. 能够听、说、读、写动词词组cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom。
3. 能够听懂、说唱歌谣“Dog, dog, what can you do? ”，并初步熟悉句型：What can you do? I can…
4. 能掌握会干某事的表达法。
情感态度目标：
培养学生讲究卫生热爱劳动的好习惯，培养他们乐于助人，做大人好帮手的优秀品质，激发和培养学生学习英语的兴趣，树立学习自信心，培养学生合作交流能力和健康快乐的学习态度以及乐于参与课堂活动的积极情感。
学习策略目标：
1.利用多媒体展示一些图片为学生创设真实的语境，让学生在真实或模拟真实的情境中感知语言，体会语言，掌握语言的应用，同时，在学生运用语言过程中学会和他人进行交际。
2. 本课我为学生设计了“快速说单词”、“看嘴型猜单词”和“听指令做动作”的游戏，启发学生的思维，激发学生学习英语的兴趣，让学生大胆地参与游戏活动，巩固已学知识。
文化意识目标：
了解一些有关安全和环保的生活常识。
四、教学重点和难点
本课时的教学重点是let’s learn部分五种家务劳动的表达方法，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。
五、教学过程
Procedures Teacher’s
Activities Learner’s
Activities
Purposes
Warm-up 1．出示四年级上册第一
单元 A Let’s do 部
分的课件内容
播放录音和学生一起
说唱，
2.Let’s start
教师让学生看Let’s
start部分的挂图。
T: How many
birds/kangaroos/...c
an you see? What can
they do?
教师引导学生作答。
T: I can clean the
board. What can you
do?
教师引导学生用“I
can…”
学生边说唱边做相应的
动作。
学生引用“I can…”句
式说自己会做的事情。
通过有节奏
的说说、做
做，让学生
快速的进入
到英语课堂
教学当中
来，同时复
习所学的动
词短语。
通过练说句
子，为新授
内容作铺
垫。
回答，鼓励学生尽量多的利用已学动词（词组）。利用幻灯片展示已学动词（词组）的图，让学生练说句子。
Presentation Let’s Learn
（1）教授Sweep the
floor
①利用幻灯片进行了上
部分的复习之后，从而
进入到新授教学：”What
can you do ?”,然后用
课件出示“Sweep the
floor”的图片，进行提
问：What’s this?
教师再提问：How to
speak in English? （板
书并讲解）这个短语。
以及运用I can……
②播放“Sweep the
floor”短语的录音，让
学生感知；教师反复进
行拼读的领读，，进而
“开炮读”，以此来加深
对短语的认读。
（2）同法教授短语：
cook the meals , clean
the bedroom ,water
the flowers, empty
the trash
（3）将五个动词短语
配以简笔画的形式呈现
在幻灯片上，然后利用
句型：“What can you
do ? I can ……”让学
生进行反复的操练，以
加深对短语的记忆。
（4）出示幻灯片，先
后呈现有关五个动词短
语的图片及利用句型：I
学生看图回答：扫地
学生说句子：I can
sweep the floor.。
学生拼读“Sweep the
floor”这一短语。
学生回答：
I can sweep the
floor.
I can cook the meals.
I can clean the
bedroom .
I can water the
flowers.
I can empty the trash.
在学生会说
短语的基础
上进行句子
的操练，既
巩固了短
语，又做到
了词不离
句。
利用简笔
画、短语图
片多种形式
呈现，直观
形象、生动
有趣，有利
于提高学生
的学习热
情，增强学
习效果。
can ……让学生单个的进行回答，以了解学生
的记忆及掌握程度。
（5）由学生的回答，对其进行表扬：You’re helpful !从而导入“helpful”这一单词及句子You’re helpful !I’m helpful 对其讲解与板书
(6) Play the tape
let students listen to the tape and read after it.
(7) Let students practice the sentences in group。学生理解并学说:I’m helpful!
I can…
Practice （1）T: Can you sweep
the floor（cook the
meals，clean the
bedroom，water the
flowers，empty the
trash ）?
T: Do it please! （利
用动作加深印象,利用
鼓励的语言Great!
Well done! You are
helpful!…激发他们的
兴趣）
（2）Work in pairs.(合
作学习)
让学生两人一组利
用所学的内容自编对
话，可以让学生自由发
挥。
明显的任务目标，以小
组形式，在教师的引导
下完成。
（3）Le t’ s chant
Teacher plays the
tape of the chant.
Ss: Yes, I can. / No ,
I can’t.
S1: Hello, Tom. What
can you do at home?
S2: I can … How about
you?
The students read the
chant after the tape.
让学生充分
结合自己的
已有知识和
生活经验，
通过实践、
思考、讨论、
交流和合作
等方式学习
和使用英
语，积极主
动地去完成
学习任务。
在完成任务
的过程中掌
握新知识，
并能将所学
知识融会贯
通，运用到
自己的生活
中去
Production （1）“快速说单词”
在屏幕上用闪现的方式
展示图片，看哪位学生
说得又快又准确。表现
得最好的那位同学可以
得到一份小礼品。
（2）A guessing game
Please look at my
mouth , guess what am
I saying?给予猜对的
同学以鼓励
（3）“听指令做动作”
可以采用“整体----分
组---
个人”的方法操练、巩
固动词短语。
教师发指令
学生边看边说
学生看嘴型猜出相应的
动词短语
学生做动作
两人一组，一人发指令，
另一人做动作。
通过游戏的
形式，吸引
学生的学习
兴趣，集中
学生注意
力，同时可
以强化学生
说和读单词
的能力。
Summary What have we learned
today?
教师引导学生看着板书
说出本课所学的短语和
句子。
We should love
labour. You can help
your parents to do
some housework at
home
学生结合板书内容纷纷
发言。
将本课知识
有条理地梳
理，以便于
有效地巩固
运用。
Assignment 1. Copy the phrases of Unit 4 Part A.
2. 利用句型I can…和本节课的动词词组向父母
谈谈自己能做哪些家务。
3. Help your parents to do some housework at home. 将所学内容学以致用。
教学反思本节课的教学内容是五年级英语第四单元 Part A let’s learn。
在这节课中，教学目标是让学生掌握动词短语。如：cook the
meals（做饭）、sweep the floor（扫地）等等，以及句型 What
can you do at home? （你在家会干什么？）与回答I can…（我
会…）。因为这些动词短语都与做家务有关，所以我采用了情景
教学，让学生自主学习与合作学习。在新授词组时，我主要运
用了肢体语言来引出要学的内容，把说和动作结合，让学生更
好的理解词组含义并便于记忆。因此本节课的教学紧紧围绕动
词展开，其中，在这个过程中，我教了两个新词组后，就把句
型“What can you do?”引出来，然后开始进行对话练习，再
慢慢学习其他几个词组。其中最成功的地方是通过肢体语言来
教学，既形象又生动，因为这些都是平常在家干过的家务，所
以学生谈论起来兴趣很高，动作也做得比较到位，整个课堂气
氛非常活跃。而且通过这节课，让那些在家不经常做家务的孩
子，知道在家应该做个helpful的孩子，懂得做家务的义务与
快乐。本课内容不多，学生掌握不错，因此作以下小结，为以
后教学积累一点经验。
第一组织教学活动中，在注意优生的同时不忘对后进生的提
问。这节课中我多次先让后进生来回答问题，在同学面前表现
自己，这样就避免了先让优生回答，后进生缺乏勇气思考和回
答的现象，让后进生在学习中找到更多的自信。
第二关注学生的感受，注意良好习惯的培养。本节课，无论是
复习还是在新授课时，都及时注意孩子在学习过程中的表现与
反馈信息。注重调动学生原有的知识经验，注重学生的感受，
并很注意学生良好习惯的培养。并反复强调，在家应多帮家长
做一些力所能及的家务。
第三合作、探究的学习方式，提高学生主动参与学习的过程。
课堂中没有教师生硬的讲解与演示，而是让学生在组内讨论交
流，在动手动口中体会和掌握知识。让学生真正成为学习的主
人，而教师则是学生活动的组织者、引导者与合作者。
另外，由于在新授课过程中创设了较多情景，并且肢体语言用
得比较多，虽然学生的积极性很高，但是另一方面，课堂纪律
比较难控制，所以有部分学生趁此机会在下面根据课堂上的内
容扯到课外去。因此在课堂上运用肢体语言一定要恰到好处，
不然就适得其反了。
还有，在拓展环节的设计上，虽然展示了以前所学的词组，但
我没有很好的利用好这些词组，造成了只是教师罗列词组，学
生仅限于记忆词组，忽略了语言的交流性质。没有给学生一个
使用词组的机会，没有给学生更多语言交流的环境。这是本节
课的失误。可见，在教学活动中除了教会学生本节课的内容外，
及时恰当地帮助学生整理和运用原来掌握的知识也是非常重要
的。
板书设计
Unit 4 What can you do?
sweep the floor
I’m helpful. cook the meals
I can clean the bedroom
water the flowers
empty the trash
广州南沙游玩攻略 (2011年5月30日) 分类：小事儿标签：亦友雅家活动, 南沙天后宫, 攻略设计 广州新百景已经出炉，漂亮的南沙有4个景点入选：百万葵园、湿地公园、南沙虎门炮台及南沙天后宫。 南沙属于广州的开发区，古民居比较多。比如黄阁镇和南沙镇都有不少古民居可以进行拍摄。 南沙因为靠近海边，一直以来以捕鱼为生的村民还是比较多的，有渔民的地方就有天后宫（妈祖庙），年年都有很多善男信女去祈福。 所以我先介绍一条旅游路线： 天后宫-黄山鲁森林公园-蒲洲花园-滨海公园 出发前准备：水、香、食品，如果团队或者自驾游可以选择烧烤食品。 乘车：亦友雅家出发乘坐5号线到车陂南转成4号线到蕉门站转成南沙换乘巴士或者公交巴士到达天后宫大概需要， 大概需要1.5小时可以顺利到达天后宫，之后就是走路了。 注意：一定早期，祈福讲求晨起（9-11），这个钟点吸收大自然的空气之外还与神接触（传说） 游玩： 1、了天后宫，一定先上天后宫（香烛之类的我个人认为没有必要，但是一定要心诚）。上山至于就可以看到炮台的。 门票要10元的，登到塔顶可以鸟瞰蒲洲花园、滨海公园。 2、估计要11点半，估计你也饿了，可以自备是食物在海边吃，如果团队出发，烧烤是很不错，哪怕你什么都没有带都没有关系现在有一条龙服务，烧烤场都有准备，当然也是有付出代价的（50元一个炉3小时吧）其他烧烤东西都可以在烧烤场购买。比市面贵50%左右吧 3、滨海公园，刚刚建成不久，人比较少，水乡特色悠闲走走就可以了，免费 4、蒲州花园，婚纱摄影好地方，每天都有婚纱摄影，免费的（如果这个时候是3点多，您可以选择吃写地道小吃糖水甜品） 5、吃够了，逛够了，还有体力，可以上黄山鲁公园（南北台入口，可以面的去，可以巴士到南北台等车比较长）。 6、从黄山鲁公园下来，可以到金州吃饭，找大排档吃海鲜都可以的，也可以直接到黄阁汽车城那边吃饭，有个海港酒家，还不错，三杯鸡和盐水鸡都很有味道。 晚上八点多了吧，乘坐地铁会广州。估计你会打呼噜…… 如果你是自驾游，那么还可以到虎门大桥那边看看，听说有个上下横岛要乘坐快艇去。 另外现在天后宫有个滨海游泳场和儿童游乐场，一家大小都可以去的。大朋友那些机动游戏不够刺激的…… 自驾游有畅快的旅程。找一条路况好，人迹罕至，而且风景优美、空气清新的路段驾车，你通常只需要轻松地踏着油门飞奔(刹车难得用得上)。这样的旅途，最能酣畅淋漓体验驾驶乐趣。离开闹市区，随风飘过视线的，是城市难得一见的青山秀水与乡村僻野，这时候，完全
河道综合治理工程设计 一、项目概况 北川河由于河床比降大，水流湍急，洪水因暴雨形成，陡涨陡落，峰量高，历时短，又多发生在夜晚，防不胜防。本次北川河治理防洪标准采用百年一遇，百年一遇洪峰流量430m3/s。查阅北川河多年的泥沙统计资料可知，北川河泥沙含量并不大，但是泥沙颗粒非常细，小于0.05mm细颗粒占65.7%，夏季水色黄浊，感官较差，影响景观效果。而这一季节正是人们渴望亲水的季节，水质制约着西宁市人居环境的改善，也不利于提升城市品位和旅游形象。因此，市委市政府提出了“清水入城”的总体要求。对于超细颗粒泥沙的沉淀处理方案也成为本项目的一个难点和挑战。 二、工程设计总体方案 1.泥沙沉淀方案 从项目基本情况可以看出，要实现“清水入城”的总体目标，核心是解决水色黄浊的问题，也就是超细颗粒的沉淀问题。北川河水量丰沛，多年平均流量17.4m3/s，汛期7—9月，月平均流量大于30m3/s，若对全部天然来水进行沉淀处理后再进入城区，难度非常大。因此，对泥沙的处理方案总体思路确定为“以排为主、按需处理”，在工程总体布局上，将河道分为内河和外河，内河是城区的生态景观核心，外河在城区外侧，肩负着防洪保安的作用，根据河道位置和功能的不
同区别对待，仅对内河所需的生态水量进行沉沙处理，保证内河为清水，外河仍然以泄洪排沙为主。经计算，从水环境角度，内河所需生态水量为2.7m3/s。也就是说，只对这一部分水量进行泥沙处理，其余水量通过外河排走。根据工程实际情况，对常规泥沙处理方法、排沙漏斗、超磁工艺等泥沙处理方案进行了比较。（1）常规沉沙池方案常规沉沙池多用于灌溉、供水、引水发电等，为减少田间淤积或降低水轮机、水泵磨蚀而设，多用于处理0.05mm以上的泥沙。沉沙条渠 可根据进出口建筑物控制，对泥沙沉降进行一定调节，使沉降效果较好，但长度大、占地大。经初步计算，本工程若采用传统沉沙条渠，处理2.7m3/s的流动水量，需要池长8.1km、水深2.5m、宽200m。 针对西宁市区用地紧张的情况，常规沉沙条渠池是不适用的。（2）排沙漏斗清水分离装置排沙漏斗对粒径大于0.5mm的泥沙排除率接近100%，对粒径为0.5～0.05mm的泥沙可排除90%以上。排沙耗水量平均仅占总引水量的3%～5%，但是常规排沙漏斗对小于0.05mm的泥沙沉降率不理想。近年，周著教授等科技工作者在常规排沙漏斗的基础上，针对小于0.05mm以下粒径的泥沙，进一步研制出了排沙漏斗清 水分离装置，可对超细颗粒的浑水进行沉淀、分离，达到很好的效果，但仅在农村饮水等少量工程中应用，还没有较大流量的实际工程经验。排沙漏斗清水分离装置的优点：占地小，无须外加动力，运行管理简单，排除泥沙直接冲走，不需清淤。缺点是需要较大的高差，对本工程而言，需要8m左右的高差。（3）超磁工艺处理高浊度水超磁工艺 处理高浊度水的工作原理是：浑水经提升至混凝反应池，与一定浓度
关于广州南沙发展现状及未来趋势的分析 广州市南沙区，位于广州最南端、珠江虎门水道西岸，是西江、北江、东江三江汇集之处；东与东莞虎门镇隔江相望；西与中山、佛山顺德接壤；北以沙湾水道为界与广州番禺隔水相连；南濒珠江出海口伶仃洋。地处珠江出海口和大珠三角洲地理几何中心，是广州市唯一的出海通道，距香港38海里、澳门41海里。南沙区下辖6个镇和3个街道，总面积783.86平方公里，占广州总面积的11%。具体地理位置见下图： 图1.南沙地理位置 一、总体简介 中共中央政治局于2015年3月24日召开会议，审议通过《关于加快推进生态文明建设的意见》，审议通过广东（三大片区：广州南沙自贸区、深圳前海自贸区和珠海横琴自贸区）、天津、福建自由贸易试验区总体方案、进一步深化上海自由贸易试验区改革开放方案。
由上述两表对比可知，南沙近年经济发展较快，各项指标在广州全市的比重均呈现上升趋势，尤其固定资产投资、港口货物吞吐量和进出口等方面在广州全市日益重要。 此外，和广州其他各区对比，可知自建设南沙自贸区以来，南沙经济增长、产业结构调整和项目投资等方面的增长一直位居全市各区前列，具体如下表所示：
二、国家政策 1、中央和省市政策 自2015年中央批复建立广东三大自贸区以来，中央各部委、广东省政府以及广州市政府及各级部门相继出台了一系列的政策，鼓励和支持南沙自贸区的加
汇总和归纳中央及省市的政策文件，我们可知广州南沙的国家定位、功能及
三、发展现状 1、交通设施建设 经济发展，交通先行。截至2017年4月，南沙区高快速公路已建成169公里，连通南沙至东莞的虎门大桥二桥主塔基础施工全面完成。 在道路和机场建设方面，区内蕉门河“双桥”建成通车，凤凰一、二、三桥及凤凰大道全线贯通。广州第二机场商务机场已完成立项选址工作。
长春市伊通河污水综合治理工程(XX工程) 项目建议书
第一章总论 1.1项目名称 长春市伊通河污水综合治理工程(XX工程) 1.2承办单位概况 长春城市开发（集团）有限公司 长春城市开发（集团）有限公司：作为长春市城市建设专业投融资平台，是长春市政府国有资产监督管理委员会所属的大型国有企业集团，公司于2001年3月23日成立，到2007年末，公司注册资本为23.8亿元人民币，资产总额193.84亿元人民币。公司下辖长春市建设投资公司、长春市供热经营有限责任公司、长春市城市排水公司、长春市中环房地产开发有限责任公司、长春市兴业农场、长春第二热电有限责任公司等一批全资及参控股子公司。 长春城市开发（集团）有限公司遵照市委、市政府对公司城市建设投融资职能的定位，几年来，陆续承担了长春市西郊污水治理工程、长春市北郊污水处理工程、长春净月分团基础设施建设工程、长春火车站北站房、北站前广场及北人民大街工程、长春市城市西部、南部出口道路工程、标准化街路改造工程、双阳区道路新建工程、长春市“引松入长”二期工程、长春市传染病院新建工程、一汽及周边区域、铁北老工业区、南部新兴工业区市政基础设施改造工程、长春市各年度道路网改造工程、长春市四环路建设工程等一批长春市重点建设项目的融资及部分工程建设工作，至2007年末累计融
资达121亿元。 根据市政府“要将城开集团打造成专业化投融资平台，并做大做强”的指示精神，公司不断加强自身建设，依法组建、依法规范、依法运营。以建立现代企业制度为目标，以为城市建设项目投融资工作为重点。通过控股、参股发展吸收新的成员企业，探索开发基础设施项目的衍生产业，增强融资能力，保障国有资产的滚动积累和保值增值。通过加强管理，深化改革，建立科学规范的投融资体制，使企业走上良性循环的发展轨道，实现社会效益和经济效益最大化，逐步把公司建设成长春市城市建设的主力军。为实现长春市经济和城市建设的跨跃式发展做出更大的贡献。 1.3拟建地点 永春河两岸,西新开河东岸,雷家沟两岸。 1.4建设规模 管线总长约87.7公里，管径d400mm-d2800mm； 污水处理厂一座,规模30万吨/日, 污水提升泵站一座，规模4万吨/日。 1.5建设年限 建设期为3年。 1.6.概算投资 124512.85万元。
目录 第一章项目概述3 第二章监理工作指导思想和监理目标 一、监理工作指导思想 二、监理工作的依据 三、监理目标 第三章监理机构 一、监理机构结构框图 二、监理机构人员的组成及职责 （一）、监理工程师行为规范 （二）、总监理工程师的职责与任务 （三）、副总监理工程师的职责与任务 （四）、监理工程师岗位职责 （五）、投资控制组的责任与任务 （六）、进度控制组的责任与任务 （七）、质量控制组的责任与任务 （八）、合同管理组的责任与任务 （九）、信息管理组的责任与任务 第四章投资控制的目标和方法 一、投资控制的目标 二、投资控制的方法和措施 三、投资控制程序
四、计量与支付控制 第五章进度控制的目标和方法 一、进度控制的目标 二、进度控制的方法和措施 三、进度计划的检查、调整 四、工程进度的加快与计划延期 五、编写进度报告报送建设处 第六章质量控制的目标和方法 一、工程质量控制的目标 二、质量控制的内容 三、质量控制方法 四、质量控制措施 （一）原材料、中间产品的控制措施，严把事前控制关 （二）施工前的质量控制工作 （三）施工中以工序为重点的质量控制 （四）、加强施工质量的动态分析，建立质量监理日志和质量 跟踪档案。
第一章项目概述 本工程主要工作内容为疏浚某河道上段4公里河道，加固堤防2.73公里，河道两侧河坡及河闸与船闸隔堤堤防防护共8.33公里，沿线建筑物拆建1座、加固改建12座等。 招标工程名称：某河道整治一期工程 合同名称：某河道整治一期工程建设监理合同 合同编号： 招标部： 工程建设地点：境内 招标工程总投资：约2000万元 资金来源：省级及以上、地方筹集,已落实。 招标范围：某河道整治一期工程的建设监理 监理服务期：包括施工阶段服务期和缺陷责任阶段服务期。 工程质量要求：合格 第二章监理工作指导思想和监理目标 一、监理工作指导思想 项目监理部进驻施工现场后，在总监理工程师的统一领导下，各专业监理工程师从工程建设项目实际出发，以贯彻、落实有关政策、严格履行《建设工程委托监理合同》、认真执行有关技术标准、规范和各项法规为原则，以建设质量高、投资合理、速度快的工程为控制
广州南沙区公司注册流程 “全民创业”的热潮丝毫没有退减，越来越多人从“打工仔”摇身一变做老板。注册公司的手续逐渐简化，但是依然有不少创业者对注册公司的流程和费用存在疑惑，那么在广州南沙区公司注册流程是怎样的呢？ 关于费用 公司注册地址备案，备案的时候需要交房屋租赁税、印花税等，一般按租金8%缴纳税金。接下来是银行开验资户，准备好注册资金如3万去银行开设验资户，开户费用、银行管理费等等，每个银行收费标准不一样，然后就是刻章费用，一般视章的材料质量需要收取费用。验资报告由注册资本不同，收费不同，最后是申请国地税税务登记证，组织机构代码证、组织机构代码证数字证书。 在广州办执照的费用 A. 广州注册公司的工商登记费用 a. 广州工商注册第一项需要的费用，就广州注册公司名称的预先核准费用，需要的费用50块左右 b. 接着就广州注册公司中，需要进行验资的费用，这个验资的费用在1000-1500左右(实缴注册才需要，认缴注册则不用) c. 最后就是拿到营业执照后，公章、法人章、财务章的雕刻费用，需要300-500左右 B.广州公司注册地址费用 a. 在没有注册广州公司地址的情况下，选择虚拟注册挂靠地址，需要的费用在3000块左右（建议选择南少自贸区内的注册地址） C. 注册广州公司代办手续的费用 a. 在广州注册公司市面上，代理代办费用1000块为起步 b. 立华星财务代办手续的费用0块（这是在回馈新老客户优惠活动中，免去代理费用，仅仅需要413块工本费用） 在广州办执照的流程 （一）注册公司办理的手续
企业名称预核准（工商局）--验资（会计师事务所）--办理相应的前置审批手续--申请营业执照（工商局） （二）注册公司的流程图 1.核名： 到工商局去领取一张“企业（字号）名称预先核准申请表”，填写你准备取的公司名称，由工商局上网（工商局内部网）检索是否有重名，如果没有重名，就可以使用这个名称，就会核发一张“企业（字号）名称预先核准通知书”。 2.租房： 去专门的写字楼租一间办公室，如果你自己有厂房或者办公室也可以，有的地方不允许在居民楼里办公。租房后要签订租房合同，并让房东提供房产证的复印件。 3.编写“公司章程”： 可以在工商局网站下载“公司章程”的样本，修改一下就可以了。章程的最后由所有股东签名。 4.刻私章： 去街上刻章的地方刻一个私章，给他们讲刻法人私章（方形的）。 5.到会计师事务所领取“银行询征函”： 联系一家会计师事务所，领取一张“银行询征函”（必须是原件，会计师事务所盖鲜章）。如果你不清楚，可以看报纸上的分类广告，有很多会计师事务的广告。 6.去银行开立公司验资户： 所有股东带上自己入股的那一部分钱到银行，带上公司章程、工商局发的核名通知、法人代表的私章、身份证、用于验资的钱、空白询征函表格，到银行去开立公司帐户，你要告诉银行是开验资户。开立好公司帐户后，各个股东按自己出资额向公司帐户中存入相应的钱。银行会发给每个股东缴款单、并在询征函上盖银行的章。 7.办理验资报告： 拿着银行出具的股东缴款单、银行盖章后的询征函，以及公司章程、核名通知、房租合同、房产证复印件，到会计师事务所办理验资报告。 8.注册公司：
河综合治理工程项目综合效益评价 1.1 国民经济评价 国民经济评价依据现行的财税制度及行业有关标准、法规，参照国家发改委、建设部发布的《建设项目经济评价方法与参数（第三版）》进行。 1.1.1国民经济评价计算参数 国民经济评价是按照资源合理配置的原则，从国家整体角度考察项目的效益和费用，用影子价格、影子汇率和社会折现率等经济参数分析计算项目对国民经济的净贡献，评价项目的合理性。依据国家发改委、建设部发布的《建设项目经济评价方法与参数（第三版）》规定，国民经济评价中社会折现率采用10%；项目按影子价格对相关费用进行调整；由于影响物价上涨的因素太多、太复杂，故参照《建设项目经济评价方法与参数（第三版）》，只要是物价上涨不是太剧烈，幅度不是太大，均不考虑物价上涨的因素；项目经济
计算期16年。 1.1.2效益和费用范围的调整 国民经济按照资源合理配置的原则，从国家整体角度考察项目的效益和费用。 项目收入主要为项目建设后产生的良好社会与环境效益，总体表现为：城市人居环境改善带来城市投资经商人员的增加和经济效益的提升，预计项目建设对国民经济间接促进折合为经济货币约200万元/年。 扣除项目投入及产出中属于转移支付的各项： (1)固定资产投资方向调节税、耕地占用税。 (2)城市维护建设税、教育费附加、营业税等各种无实质性支出的税费。 间接效益与间接费用的计算： 本项目间接效益可见社会效益分析部分，由于间接效益与间接费用难以量化，故只作一定范围内的定性分析。 1.1.3效益和费用数值的调整及计算
I、投资调整 本项目根据影子价格对投资估算有关项目进行调整。 项目建筑工程费影子价格换算系数为1.1; 设备购置应剔除增值税; 建设期利息为转移性支付; 剔除涨价预备费; 其他费用不做调整。 则固定资产投资调整为：27450.2万元。 II、效益调整 由于本项目按市场价格测算，故效益部分不做调整。 1.1.4国民经济评价指标计算 本项目经调整后的国民经济总投资为27450.2万元。 净现值ENPV：
榆林市榆溪河综合治理工程Ⅲ标段 施工组织设计 一、编制说明 （一）编制依据 １、“榆林市榆溪河综合治理工程Ⅲ标段”招标文件及招标图纸。 ２、现场勘察、实地调查情况及我公司在类似工程中的施工经验。 3、引用标准及规范 《水利水电工程施工质量评定规程》（SL176-96）； 《水利水电建设工程验收规程》（SL223-1999）； 《橡胶坝技术规范》（SL227-98）； 《水利水电基本建设工程单元工程质量等级评定标准》（SDJ249-88、SL38-92）； 《水工混凝土施工规范》（SL207-82）； 《水工建筑物抗冰冻设计规范》（SL211-98）； 《水利水电工程天然建筑材料勘察规程》（SDJ17-78）； 《水利水电工程施工组织设计规范》（SDJ338-89）； 《堤防工程施工规范》（SL260-98）； 《堤防工程施工质量评定与验收规程（试行）》（SL239-1999）； 《混凝土结构工程施工及验收规范》（GB50204-92） 《给水排水管道工程施工及验收规范》（GB50268-97）； 《浆砌石坝施工技术规范》（SD120-84）； 《防洪标准》（GB50201） 《水利水电混凝土防渗墙施工技术规范》（SL174-96） 本公司管理机构及人员组成，机械设备状况等。 本公司有关施工管理的各项制度、措施。
本公司ISO9002质量手册、作业指导书、程序文件。 榆林市气象信息。 （二）编制原则 1、严格遵照招标文件各项标准和条款要求。 2、严格遵守设计规范、施工规范和质量验收标准。 3、坚持先进性、科学性、经济合理性与实际情况相结合。 4、坚持对施工过程严密监控、科学管理、文明施工的原则。 5、坚持“项目法”管理，通过对劳力、资金、机械、材料、施工方法和反馈信息优化处理，实现造价、工期、安全、质量的最佳目标效果。 6、施工过程中要做好安全生产，同时要做好环境保护工作，严禁乱取、弃土、防止水土流失。 7、严格按照ISO9002国际质量认证体系和项目法施工要求进行施工管理和质量控制。建立健全质量保证体系，强化施工安全技术组织措施，使各项工作落实到实处，为本工程施工的顺利、高效进行创造良好的条件。 8、在仔细考察工程实地，认真研究招标文件和有关规定的基础上，针对本合同段工程的特点、施工条件、自然条件，并结合现场实际、上场的机械装备、人员条件，科学合理地组织施工。 9、坚持对对业主负责，对用户负责，对自己负责的原则，组织精干、高效的指挥机构，选派具有丰富橡胶坝工程施工经验的技术人员和管理人员参加施工。建立严密的组织机构，加强现场组织指挥，规范管理，标准化作业，严格工程质量，齐心协力，全力以赴，建好本工程项目。 （三）综合说明 根据招标单位提供的太原市水利勘测设计院设计的“榆林市榆溪河综合治理工程”施工图及建设单位提供的招标文件，结合现场实际情况及建设单位对工期、质量的要求等，为使工程有计划、有步骤地进行，特编制本施工
广州南沙区开公司流程以及手续 “全民创业”的热潮丝毫没有退减，越来越多人从“打工仔”摇身一变做老板。注册公司的手续逐渐简化，但是依然有不少创业者对注册公司的流程和费用存在疑惑，那么在广州南沙区开公司流程以及手续具体是怎样呢？ 在广州南沙区代理工商注册流程及手续 （一）注册公司办理的手续 企业名称预核准（工商局）--验资（会计师事务所）--办理相应的前置审批手续--申请营业执照（工商局） （二）注册公司的流程图 1.核名： 到工商局去领取一张“企业（字号）名称预先核准申请表”，填写你准备取的公司名称，由工商局上网（工商局内部网）检索是否有重名，如果没有重名，就可以使用这个名称，就会核发一张“企业（字号）名称预先核准通知书”。 2.租房： 去专门的写字楼租一间办公室，如果你自己有厂房或者办公室也可以，有的地方不允许在居民楼里办公。租房后要签订租房合同，并让房东提供房产证的复印件。 3.编写“公司章程”： 可以在工商局网站下载“公司章程”的样本，修改一下就可以了。章程的最后由所有股东签名。 4.刻私章： 去街上刻章的地方刻一个私章，给他们讲刻法人私章（方形的）。 5.到会计师事务所领取“银行询征函”： 联系一家会计师事务所，领取一张“银行询征函”（必须是原件，会计师事务所盖鲜章）。如果你不清楚，可以看报纸上的分类广告，有很多会计师事务的广告。
6.去银行开立公司验资户： 所有股东带上自己入股的那一部分钱到银行，带上公司章程、工商局发的核名通知、法人代表的私章、身份证、用于验资的钱、空白询征函表格，到银行去开立公司帐户，你要告诉银行是开验资户。开立好公司帐户后，各个股东按自己出资额向公司帐户中存入相应的钱。银行会发给每个股东缴款单、并在询征函上盖银行的章。 7.办理验资报告： 拿着银行出具的股东缴款单、银行盖章后的询征函，以及公司章程、核名通知、房租合同、房产证复印件，到会计师事务所办理验资报告。 8.注册公司： 到工商局领取公司设立登记的各种表格，包括设立登记申请表、股东（发起人）名单、董事经理监理情况、法人代表登记表、指定代表或委托代理人登记表。填好后，连同核名通知、公司章程、房租合同、房产证复印件、验资报告一起交给工商局。 9.凭营业执照，到公安局指定的刻章社，去刻公章、财务章。后面步骤中，均需要用到公章或财务章。 10.办理企业组织机构代码证： 凭营业执照到技术监督局办理组织机构代码证，办这个证需要半个月，技术监督局会首先发一个预先受理代码证明文件，凭这个文件就可以办理后面的税务登记证、银行基本户开户手续了。 11.去银行开基本户： 凭营业执照、组织机构代码证，去银行开立基本帐号。 开基本户需要填很多表，你最好把能带齐的东西全部带上，要不然要跑很多趟，包括营业执照正本原件、身份证、组织机构代码证、公财章、法人章。 12.办理税务登记： 领取执照后，30日内到当地税务局申请领取税务登记证。办理税务登记证时，必须有一个会计，因为税务局要求提交的资料其中有一项是会计资格证和身份证。 13.申请领购发票：
平罗县陶乐水土保持小流域综合治理 项目 可 行 性 研 究 报 告 石嘴山市水利勘测设计院有限公司 二O一一年十二月
目录 第一章项目概况 (8) 1.1项目背景 (8) 1.1.1项目前期规划基本情况 (8) 1.1.2工程建设必要性 (8) 1.1.3方案编制过程 (9) 1.2项目区选择及概况 (10) 1.2.1项目区地理位置 (10) 1.2.2项目区自然条件 (10) 1.2.3水土流失情况 (10) 1.2.4水土流失分区 (11) 1.2.5水土流失防治措施 (11) 1.2.5土地利用情况 (12) 1.2.6社会经济情况 (12) 1.3项目建设的任务、目标及规模 (12) 1.3.1项目建设任务 (12) 1.3.2项目区建设目标 (13) 1.3.3项目区综合治理规模 (13) 1.4总体布置与措施设计 (13) 1.4.1设计原则 (13) 1.4.2工程措施 (14) 1.4.3总体布置 (14) 1.5施工组织设计 (14) 1.5.1施工条件 (14) 1.5.2施工方法 (15) 1.5.3施工布置 (15) 1.5.4施工总工期和进度安排 (15) 1.6水土保持监测 (15) 1.6.1监测点布置 (15) 1.6.2监测内容 (16) 1.6.3监测时段 (16) 1.6.4监测方法 (16) 1.7技术支持 (16) 1.8项目管理 (17)
1.7.2运行管理 (18) 1.8项目投资及资金筹措 (18) 1.8.1投资概算及资金筹措 (18) 1.8.2分年度投资实施计划 (18) 1.9经济评价结论 (18) 1.10项目可行性的结论与建议 (19) 1.10.1项目结论 (19) 1.10.2建议 (19) 1.11附图、附表 (19) 第二章项目背景与设计依据 (20) 2.1项目背景 (20) 2.1.1项目区地理位置 (20) 2.1.2自然条件 (20) 2.1.3地形地貌 (20) 2.1.4水文气象 (21) 2.1.5水土流失及防治情况 (21) 2.2项目建设的必要性 (21) 2.3设计依据 (23) 2.3.1相关批复文件审批意见 (23) 2.3.2相关技术标准 (23) 2.3.3相关数据来源 (24) 第三章项目区选择及概况 (24) 3.1项目区概况 (24) 3.3.1项目区选择的原则 (24) 3.1.2项目区的选择 (24) 3.1.3项目区位置、范围 (25) 3.2项目区概况 (25) 3.2.1项目区自然条件 (25) 3.2.2项目区社会经济 (26) 3.2.3土地利用现状 (26) 3.3.4项目区水地流失 (28) 3.3.5项目区水土保持情况 (28) 3.3项目区小流域概况 (29) 3.3.1基本情况 (29) 3.3.2自然概况 (30) 3.3.3经济社会情况 (31)
霸王河综合治理工程景观解说词 尊敬的各位领导、各位来宾： 大家好！ 现在我们要参观的是霸王河综合治理工程之滨河景观。 有位名人说过，有一些地方未睹真容便遐思神往；有一些地方只闻其名便魂牵梦萦；有一些地方一旦来过就难以忘怀。霸王河就是这样一个神奇地方，滨河路、景观桥、休闲广场、植物造型、亲水平台在沿岸款款排开，极目远眺，满目葱茏，芳草如茵，一水如带，波光鳞鳞，在这里不仅生长着花草树木，还生长着美丽，生长着希望，生长着祥和，生长着幸福。 霸王河从集宁城区北流入，蜿蜒东进，在城区东又向南流淌，如母亲般环抱集宁。全长20.5公里，分上游、中游、下游三段，北起208高速公路大桥，南到京藏高速。 历史上的霸王河，也曾流水潺潺，在上世纪六七十年代，一弯清水，欢快地绕城而歌，但到了八九十年代，逐渐断流，下游的曾经给国宴提供过鲜鱼的黄旗海也终于干涸。昔日清流碧水，成了爷爷故事中的叹息，也成了山城人民挥之不去的隐痛。市委领导独具慧眼，顺应民意，高瞻远瞩，霸王河犹如蒙难的灰姑娘，又迎来了璀璨的春天。政府采用企业投资打造景观，带动两岸土地升值获取收益的办法，引进亿利金威建设集团，开始了霸王河翻天覆地的巨变。
“不出城郭而获山水之怡，身居闹市而有林泉之致”。古人理想的居住之地，如今在山城集宁正在由蓝图变为现实。 霸王河综合治理工程是市、区两级重点公益项目，也是集宁区水利建设史上最大的一项工程，是集宁区围绕“三山一河”大力开展生态建设和城市绿化工作的重要组成部分，是市委、市政府提出的打造宜居、宜业、生态型城镇和创建自治区园林城市的重点建设项目。工程的实施对缓解集宁地区水资源短缺、改善城乡人居和生态环境、提升城市品位等发挥着重要作用，对推动集宁经济社会又好又快发展具有极其重要的历史意义。 霸王河治理前由于持续干旱，地下水位下降，垃圾侵占河道，两岸采石场破烂不堪等，导致霸王河已到了非治理不可的紧要关头。去年以来，市区两级党委、政府决定对霸王河流经集宁全段进行综合治理。目前，经过治理，霸王河两岸与治理前相比已是判若两然，已栽植常绿树210万株、落叶乔木9万株、花灌木640万株。霸王河综合治理工程取得如此大的自然生态效益，主要得益于霸王河综合治理工程的有序实施，得益于乌兰察布市、集宁区两级党委、政府高瞻远瞩、正确的决策与领导，得益于集宁区广大干部群众的大力支持和各参建方的努力配合。 我们现在所在的位置是霸王河中游民建路西滨河路入
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个人整理精品文档，仅供个人学习使用 凯里市鱼洞河流域环境综合治理工程PPP项目 采购需求 一、资格条件 ①符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条之供应商资格条件要求； ②供应商须为在中华人民共和国境内注册的独立法人，持有合法有效的营业执照、税务登记证、企业组织机构代码证（若为三证合一或五证合一的，可只提供有“统一社会信用代码”的法人营业执照）； ③本次招标要求须具有地质勘查（液体矿产勘查、水文地质、工程地质调查）甲级及以上资质，具有建设行政主管部门颁发的水利水电施工总承包二级及以上资质； ④联合体：接受联合体投标，联合体不超过5家； 二、建设、运营内容 1。1建设、运营内容 （1）建设内容包括：①河道疏浚及修复工程；②煤矸石治理工程；③水质 在线监测系统；④煤矿酸性废水治理工程；⑤建成煤矿污染治理教育基地。 1。2合作期限及建设计划 （1）合作期限：本项目合作期限30年，其中建设期5年，运营期25年。项目建设期以《PPP项目合同》签署之日起开始计算。 （2 ）建设计划：工程总体为2年示范，5年建成。工程建设期分为工程准备期、主体工程施工期、工程完建期。总工期为60个月。 1）主体工程进度按“一矿一策、先期示范”的原则实施，具体如下： 先期示范项目 ①酸性废水治理工程 凯里市大风洞镇青杠林村龙洞泉污染治理工程、下院桥头煤矿酸性废水治理工程、 万利-青杠坳煤矿酸性废水治理工程3个试点先行开展。其中2019年12 个人整理精品文档，仅供个人学习使用
月31日完成凯里市大风洞镇青杠林村龙洞泉污染治理工程；2021年12月31 日完成下院桥头煤矿酸性废水治理工程、万利-青杠坳煤矿酸性废水治理工程。 ②煤矸石堆场污染治理工程 2019年12月31日前完成大猫山、老屋基沿公路两侧、锐达洗煤厂及桃子冲4处煤矸石治理示范点。2020年6月30日前完成剩余的24处煤矸石治理点。 2）后期治理项目 在总结“一矿一策、先期实施”工程经验的情况下，实施剩余的18个矿井水污染治理工程、河道生态修复工程、建设警示教育示范基地、水质在线监测系统，使矿井酸性废水、煤矸石堆场淋溶水达到《煤炭工业污染物排放标准》减排目标及河道生态修复目标，使煤矿酸性废水排放量大幅度减少，在上述目标实现及地方政府针对鱼洞流域水污染其他综合治理措施的前提下，使鱼洞河受污染河道水质基本达到流域水功能水质目标要求（根据黔东南州水功能区划鱼洞河流域为二级水功能区域，水质目标为III类），河道生态得以修复，河道水变清、岸变绿，流域水功能基本得到恢复。 1。3公共服务内容 项目在建设完成后，应对建成建筑、治理设备及其附属设施进行管理和维护，包括对废水处理的11处井口工程、大风洞镇龙洞泉等治理区域的持续治理服务，对已完工的工程提供专业的运营、养护与修理服务，并定期进行水质监测，保证治理区域的水质标准。具体包括： ①废水处理设施的维护，即11处井口工程的维护； ②河道水质的持续监测，监测水质标准应达到政府要求； ③煤矸石渣场或堆存点的持续维护； 1。4投资概算 本项目工程总投资为250289。46万元。 三、评分办法 本项目评审方法为综合评标价法。
河流域综合治理工程实施方案（word版本，下载后可直接编辑修改套用）
目录 一、综合说明 (1) 1.1工程概况 (1) 1.2工程建设缘由 (1) 1.3工程现状及存在的问题 (7) 1.4设计依据及设计标准 (9) 1.5工程建设内容 (12) 1.6工程量及投资 (13) 二、基本概况 (13) 2.1自然地理概况 (13) 2.2地形地貌 (14) 2.3水文气象 (15) 2.4社会经济状况 (16) 三、水文水利计算 (19) 3.1设计标准 (19) 3.2设计洪水 (19) 四、工程地质 (21) 4某某区域地质概况 (21) 4.2河道工程地质条件 (22)
4.3主要建筑物工程地质条件 (22) 五、流域污水治理规划 (25) 5.1污水处理水质标准和环境目标 (25) 5.2污水处理规划 (25) 六、工程总体布置和主要建筑物 (26) 6.1工程布置原则 (26) 6.2工程总体布置 (27) 6.3护坡布置 (27) 6.4漫水桥设计 (28) 6.5挡水堰设计 (29) 6.6平板桥设计 (30) 6.7河道清淤 (31) 七、施工组织设计 (34) 7.1施工条件 (34) 7.2施工方法 (34) 7.3施工进度 (35) 八、水土保持方案 (36) 8.1方案编制总则 (36) 8.2水土流失预测 (37) 8.3水土流失防治方案 (37) 8.4水土保持监督监测方案 (37)
九、环境影响评价 (41) 9.1环境现状 (41) 9.2社会影响评价 (41) 9.3环境影响评价 (41) 9.4综合影响评价 (42) 十、工程管理 (44) 10.1管理体制 (44) 10.2管理机构 (45) 10.3建设期管理 (45) 10.4运行期管理 (46) 十一、工程投资估算及资金筹措 (48) 11.1编制依据 (48) 11.2定额采用 (48) 11.3基础单价 (49) 11.4费率标准 (49) 11.5项目划分及编制方法 (50) 11.6投资估算 (52) 十二、经济评价 (56) 12.1评价依据与基本参数 (56) 12.2国民经济评价 (57) 十三、结论 (60)
关于广州南沙发展现状和趋势的分析
关于广州南沙发展现状及未来趋势的分析 广州市南沙区，位于广州最南端、珠江虎门水道西岸，是西江、北江、东江三江汇集之处；东与东莞虎门镇隔江相望；西与中山、佛山顺德接壤；北以沙湾水道为界与广州番禺隔水相连；南濒珠江出海口伶仃洋。地处珠江出海口和大珠三角洲地理几何中心，是广州市唯一的出海通道，距香港38海里、澳门41海里。南沙区下辖6个镇和3个街道，总面积783.86平方公里，占广州总面积的11%。具体地理位置见下图： 图1.南沙地理位置 一、总体简介 中共中央政治局于2015年3月24日召开会议，审议通过《关于加快推进生态文明建设的意见》，审议通过广东（三大片区：广州南沙自贸区、深圳前
海自贸区和珠海横琴自贸区）、天津、福建自由贸易试验区总体方案、进一步深化上海自由贸易试验区改革开放方案。 自建设南沙自贸区以来，得益于国家、广东省和广州市的大力支持，南沙投资环境大幅优化，交通配套日益完善，重大项目频繁落地，商业氛围渐趋浓厚，各项指标发展较快。截至2016年末，南沙经济发展大体情况如下表所示： 表1.2016年度南沙最新经济数据 在2010年末，广州南沙的经济发展各项数据以及在广州市的占比情况如下： 表2.2010年度南沙经济数据 指 标 名 称 单 位 金额 同比增长（%） 在广州市 占比（%） 地区生产总值 亿元 1,278.76 13.8 6.52 规模以上工业总产值 亿元 3,055.63 8.0 15.62 一般公共预算收入 亿元 69.18 1.7 4.96 税收总额 亿元 386.53 15.5 8.53 固定资产投资完成额 亿元 813.15 31.0 14.26 港口货物吞吐量 万吨 30,393 7.9 55.91 集装箱吞吐量 万TEU 1,273 8.1 67.57 进出口总额 亿元 1,694.28 10.7 19.78 进口总额 亿元 637,10 27.4 18.85 出口总额 亿元 1,057.18 2.6 20.38
河综合治理工程项目建设条件与工程选址 1.1 建设条件 1.1.1自然条件 地理位置：市地处淮北平原的腹地、安徽省西北部。北邻齐鲁，西连豫鄂。 地形：地形平坦开阔，地面标高一般为28-31米，最低27米，最高34米，地形总趋势为西北高、东南低，地形坡降为0.0013。 气象:地处暖温带南缘，区内气候温和，常年平均气温14.9℃，太阳辐射量年均120.6千卡/平方厘米，年平均气温14.9℃。 极端最高气温41.4℃ 极端最低气温-20.4℃ 年平均降雨量889.1mm 年最大降雨量1618.7mm 年最小降雨量440.8mm
最大冻土深度130mm 平均相对湿度58.5% 最大积雪厚度260mm 极端最高气压0.10355MPa 极端最低气压0.09907 MPa 年平均风速 2.8m/s 全年日照时间187天 水文：全市年平均降雨量820-950毫米.境内大小河道纵横交织,河沟稠密,主要河流有茨淮新河、西淝河。 土壤：土壤主要类型为砂姜黑土、潮土、水稻土。其中砂姜黑土占68%，有机质含量 1.35克/公斤，含氮1.02克/公斤，速效磷11毫克/公斤，速效钾150毫克/公斤。 地质：为第四纪地层，主要发育自上太古界五河群、新老界第三系。基底构造属华北凹陷南缘，工程地质土质为粘土、亚粘土、亚沙土及部分淤泥加人工
填土，容许承载力为160至260Kpa。 水文地质：该地区为松散岩系孔隙水分布区，含水层颗粒较细，厚度较大，坡度平缓，水量丰富，水质优良，埋藏浅，便于开发利用。 地下水水质较好，矿化度小，一般每升0.4-0.6克，盐度每升小于10毫克当量，碱度每升小于4毫克当量，适于农灌、饮用。 1.1.2交通运输条件 京九、濉阜铁路干线，使成为“十”字型交通枢纽。纵横交错的公路网，仅国内道穿越就有十余条。茨淮新河、西淝河在境内四季通航。铁路、公路、水路交通网络已初步成形。项目建设地处于谯城区，交通方便，通讯快捷。 项目区位于城市建成区,城区道路系统完善,公路运输十分方便。 1.2 工程选址 市河治理工程选址于河市城区段,其北起涡河，南至南
第一章项目概况 1.1 项目名称：河综合治理工程 1.2 承办单位：市建设委员会 1.3 承办单位负责人: **** 1.4 承办单位概况 市建设委员会是主管市城镇基础建设的国家执法单位。近年来市建委高度重视城市规划区内的土地征用和各项建设规划管理，严格按《城市规划法》、《中华人民共和国城市规划法实施办法》以及城市规划有关行政法律、规范、规定以法执政，为市的城镇建设做出了突出贡献。 1.5编制依据 （1）市人民政府办公室2006年9月7日第6号文《市政府第6次市长办公会议纪要》; （2）《市政府第21次市长办公会议纪要》 （3）亳政办[2006]53号文《市人民政府办公室关于印发市河治理工程实施方案的通知》; （4）《市河治理工程实施方案》; （5）《河截流工程初设技术方案》; （6）市建委提供的设计基础资料。 1.6 编制范围 项目建设的背景、必要性、布局、建设条件、工程设计、节
能环保、组织管理、实施计划、投资概算、经济及社会效益评价等。 1.7项目概况 1.7.1工程选址 市河治理工程选址于河市城区段,其北起涡河，南至南二环路，全长9550米，覆盖范围包括河两岸延伸30米范围。 1.7.2建设内容 项目工程内容主要包括：河底清淤、截污工程、河坡整治、亮化、河岸绿化、人行休闲道路铺设、节点景观及泵房、配电房辅助设施建设八个方面。 1.7.3建设规模 河底清淤320.88万立方;截污管道铺设23.875km,其中主干管19.1 km，支管4.775km；河坡整治面积191000㎡，二级平台建设面积34380㎡，自由活动大空间平台面积12000㎡；干砌石块和湿砌块石体积19100m3，斜面护坡石块11460 m3、垫层820 m3；路灯、草坪灯、景观射灯等691739个；人行休闲道路铺设57300㎡；节点景观及泵房、配电房共计3000平方米；拆迁还原3000平方米。 1.7.4项目实施进度 本工程预计从2008年7月完成可行性研究报告的编制至2009年12月底结束。 1.7.5投资估算 工程概算投资为27179万元，所需资金由市地方财政配套3179.37万元，其余2.4亿元申请国建资金解决。 1.7.6项目效益