国家开放大学《现代汉语专题》网络核心课形考
形考任务 1
一、本课程入门学习要求（40 分）
题目 1 浏览本课程各个部分的学习容并简要介绍。本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。
答：第一章为《国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本容与实施；第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；第四章为语法，介绍了词类，短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化；第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规。我对第六个专题最感兴趣。因为这个专题讲的是网络语言。网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规。学习后，总觉得受益匪浅。对第二个专题最不感兴趣。因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期掌握，我觉得有点“复杂”。
二、问答题（60 分，每小题 20 分）
题目 2 颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？
答：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的规化和标准化，而实现国家通用语言文字的规化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义，是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会主义现代化建设的一件大事，它标志着我国语言文字规化、标准化工作正式步入法制化的轨道，进入了一个新的发展时期。
题目 3 如何认识共同语与方言的关系？
答：第一，要认识到的是方言不是单只北方的方言，还要包括南方方言；其次，共同语就是普通话，是一种通用语，它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。英语只是促进交流，减少民族隔阂的工具，普通话也是；第二，虽
然说都是中华民族的语言，但是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系（除了北方方言外）。普通话的历史很短连 500 年都不到，形成于清朝，是满族语碰撞汉语的结果，中国的方言少则 1000 年多则可以追溯到上古时代，所以不能说普通话是中华民族语言的标准、典，也不能说中国方言演变自普通话。
题目 4 简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训？
答：方音也有好多不同的地方，首先必须注意发音是的状态，口腔是否打开，气息是否正确（气息足），接下来就开始发音，记住先一个一个字母的发，比如“白”先发 b,再单独练 a----- 发 a 的时候注意拖长来，能拖多长就托多长，发到没气是才归音归到 i 上，方音出现大部分是在这韵母上，把韵母一个个发对了，再连起来发，很多人单独注意着发是对的，但连起来又成这样了，这要经常练，有的方音是因为声调没发到位，特别是上声即三声要到位。
形考任务 2
一、判断正误（30 分，每小题 1 分
题目 1 颁行语言文字法的主要目的是推广普通话。错
题目 2 充当普通话音节韵尾的音素一共有四个，即 i、u、n、ng。对
题目 3 iou、uei、uen 三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。错
题目 4 在给汉字注音时，字母 i 只有充当韵腹时，上面的一点才能省略。错
题目 5 韵母ü的原形在拼写时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。错
题目 6 普通话其实就是话，话就是普通话。错
题目 7 汉语拼音方案规定的汉语拼音字母读音与拉丁字母读音并不相同。错
题目 8 普通话声母 p 和 k 的发音方法完全相同，只是发音部位不同。对
对题目 9 根据规则，用汉语拼音拼写普通话，必须以词为书写单位，例如“鸭绿江”拼写为“Yālù Jiāng”。对
题目 10 普通话语音系统中辅音音素则是 22 个，但是辅音声母只有21 个。对
题目 11 普通话语音系统的音素可以分为声母和韵母两大类。错
题目 12 中响复韵母就是主要元音充当韵腹的韵母，例如韵母iang。错
题目 13 普通话音节响亮、悦耳，原因是音节中元音占优势。对
题目 14 声调的类别是根据调值的具体类别归纳出来的。对
题目 15 朗读和朗诵是一回事，二者没有区别。错
题目 16 现代汉语方言呈现向普通话集中靠拢的趋势。对
题目 17 “世间最难得的是人材”。这个句子中词语使用完全正确。错
题目 18 从构词法角度看，“血红”是限定式，“口红”是述式。对
题目 19 “银耳、牺牲、板鸭”从造词法角度看，既是语法手段造词，又是修辞手段造词。对
题目 20 词和语素的本质区别在于，词大多是由两个以上的音节构成的，语素多为单音节形式。错
题目 21 “放大、高大、最大、远大、强大”都是词，不是短语。错
题目 22 惯用语大多由三个音节构成，结构关系大多为动宾关系。对
题目 23 “抨击、诽谤和批判违法乱纪行为是大众传媒的责任”，这个句子的词语使用没有什么问题。错
题目 24 “花儿、玩儿、幼儿、女儿”都是词根＋词缀构成的派生式合成词。错
题目 25 从词的构成理据看，即使是等义同义词，其实也是有差别的，例如“向日葵、望日莲、转日莲、花、向阳花、太阳花”就是如此。对
题目 26 词缀就是定位语素，定位语素都是词缀。错
题目 27 现代汉语以词根语素为主，大部分合成词是复合词。对
题目 28 称对方的父亲，用“你令尊”表示尊敬；称呼自己的父亲，用“我家父”表示谦虚。错
题目 29 新词“打假”的意思是打击制造、出售假冒伪劣产品的行为。对
题目 30 同义词“银子”和“银”的区别是语体色彩不同。对
二、单项选择题（20 分，每小题 1 分）
题目 31 《国家通用语言文字法》中规定的通用语言是指（）选择一项：
A.现代汉语
B.话
C.北方话
D.普通话
题目 32 下列各种说法只有（）是正确的。
A.根据我国语言文字法的规定，方言一概不能使用
B.根据我国语言文字法的规定，国家通用语言文字的使用围不是针对个人行为
C.根据我国语言文字法的规定，繁体字一概不能使用
D.根据我国语言文字法的规定，任何场所都要使用普通话
题目 33 “红花”在下列句子（）中是词不是短语。
A. 山上各种各样的花都开了，有红花、黄花、紫花
B.红花比较鲜艳，可以强化装点气氛
C.我喜欢红花艳丽夺目的色彩
D. 红花具有很高的药用价值
题目 34 “吃饭”在下列句子（）中是词
A.都十二点了，该吃饭了
B. 人是铁，饭是钢，不吃饭可不行啊
C.他吃饭时一般不怎么吃菜
D.你这样混日子，以后靠什么吃饭
题目 35 下列各种说法（）是正确的。
A.普通话语音就是音
B.普通话要以现代的白话文著作为语法规
C.普通话语音不等于音
D.普通话不能采用其它方言中的词语
题目 36 下列说确的是（）。
A.有 39 个元音韵母
B.有 20 个辅音声母
C.有 22 个辅音声母
D.普通话有 22 个辅音
题目 37 普通话中唯一一对清浊对立的辅音是（）。
A.n－l
B.sh－r
C.t－p
D.m－n
题目 38 下列元音主要是（）和辅音结合表示汉语拼音字母的读音。
A.[u]
B.[ε]
C.[a]
D.[e]
题目 39 汉语拼音方案中的声母是按照（）排列顺序的。
A.发音方法
B.汉语拼音字母顺序
C.发音部位
D.拉丁字母习惯
题目 40 给下列汉字（）注音，要使用 y。
A.并行
B.叮咛
C.阴影
D.精明
题目 41 下列韵母（）的拼写形式，在实际使用中永远不会出现。
A.iou
B.iang
C.uang
D.iong
题目 42 普通话中的两个舌尖元音音素是用字母（）代表的。
A.i
B.y
C.u
D.e
题目 43 下列成语()没有错别字。
a.鳞次栉比诗歌朗诵字迹清晰粉粹阴谋
b.不寒而栗密不透风栩栩如生动辄得咎
c.狐假虎威英雄辈出针贬时弊五颜六色
d.自相矛盾叶公好龙万马齐暗黔驴技穷
题目 44 下列对各种熟语突出特征的说明，()不正确。
A.成语由四个音节构成
B.谚语大多是句子形式
C.惯用语多是联合结构
D. 歇后语后半截起注解作用
题目 45 下列词语只有()组是派生词。
A.老师老虎老鼠老乡
B.老爷老头老旦老汉
C.阔老老少元老老人
D.苍老法老告老古老
题目 46 下列各组词，()组词概念义相同。
A.感情－同情
B.会谈－谈话
C.勇士－烈士
D.败露－失败
题目 47 下列形容词，只有()组具有更加突出的形象色彩。
A.天蓝－雪白－金黄
B. 鲜红－淡红－浅红
C.淡黄－紫红－绛红
D.乌黑－青紫－碧绿
题目 48 下列音素，只有（）在普通话语音系统中不能充当韵尾。
A.i
B.o
C.n
D.u
题目 49 用汉语拼音给下列汉字注音，（）要省略韵腹。
A.概要
B.节约
C.军训
D.春水
题目 50 同义词“事情——事件”的差别是（）不同。
A.搭配功能
B.围大小
C.词义轻重
D.感情色彩
三、多项选择题（30 分，每小题 1 分）说明：本题正确选择项不固定，多选或者少选均不给分。
题目 51 下列各种说法只有（）是正确的。
A.推广普通话的目的，就是要消灭方言。
B.繁体字属于非规汉字，一般情况下不应使用。
C.对个人使用语言文字只作引导，不予干涉。
D.国家机关要以普通话和规汉字为公务用语用字。
题目 52 颁行《国家通用语言文字法》的重要意义在于（）。
A.有利于国家的统一、民族的团结和社会的进步。
B.有利于国家通用语言文字的规化和标准化。
C.有利于社会主义物质文明和精神文明建设。
D.有利于维护国家主权和民族尊严。
题目 53 下列说法，只有（）是正确的。
A.普通话是现代汉民族共同语。
B.普通话就是话。
C.普通话是国家通用语言。
D.普通话就是北方话。
题目 54 对普通话标准的认识，（）不正确。
A.普通话以北方话作为标准音。
B.普通话以北方话为基础方言。
C.普通话以白话文著作为语法规。
D.普通话以话为标准音。
题目 55 北方话能成为普通话基础方言的主要原因是（）。
A.通行地域十分广阔。
B.文化方面的影响大。 A.通行地域十分广阔。 B.文化方面的影响大。
C.语音结构形式优美。
D.政治方面的影响大。
题目 56 普通话语法标准中“典的现代白话文著作”的含义是（）。
A.具有广泛性和代表性。
B.使用的是以现代口语为基础的文学语言。
C.使用的语言精密、完整、正确。
D.著作中的全部用例。
题目 57 下列阐述普通话和方言的关系，（）是正确的。
A.普通话是在一定的方言基础上建立起来的。
B.普通话对方言的影响越来越大。
C.方言在普通话的影响下将最后消失。
D.方言将逐步向普通话靠拢。
题目 58 下列说法各种（）是错误的。
A.ü行韵母与辅音声母相拼时要省略上面两点。
B.“王”这个汉字的正确注音是wuang。
C.以 i 开头的音节，拼写时前面一律要加上隔音符号 y。
D.汉语拼音方案中的字母 i 实际上代表了三个单韵母。
题目 59 下列音节，实际上省略了韵腹。
A.piao kuai
B.dun tun
C.jiu chui
D.qun xun
国家开放大学学习指南5次形考作业答案 注意：本课程5次作业完成后就自动转换成期末考试成绩了，不再安排本课程期末的考试 国家开放大学学习指南形考作业1 一、多选题（每题5分，共计10分） １、同学们，在学习了“任务一”的相关容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项：（BCDE） A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 ２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项：（ＡBCD） A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题（每题2分，共计10分） ３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） ４、在国家开放大学的学习中，有课程知识容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） ５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） ６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） ７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 国家开放大学学习指南形考作业2 一、单选题（每题2分，共计10分） １、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年取得的学分均有效。 选择一项： A. 8 B. 3 C. 10 D. 5 ２、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？（Ｂ） 选择一项： A. 课程形成性评价
国家开放大学专科《公共行政学》题库及答案 一、单项选择题 1.称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是（）。 A.普耳 B.斯图亚特 C.斯密 D.欧文 2.高斯发表于1936年，提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问题并予以研究的行政学论著是（）。 A.《比较公共行政模式》 B.《美国社会与公共行政》 C.《政府生态学》 D.《公共行政生态学》 3.公共行政学研究的核心问题是（）。 A.行政决策 B.行政监督 C.政府职能 D.行政体制 4.委员会制又称合议制，起源于19世纪中期的（）。 A.奥地利 B.芬兰 C.瑞典 D.瑞士 5.构成公共组织结构的基本要素是（），它是公共组织结构的支撑点和联络点。 A.行政人员 B.职能目标 C.行政职权 D.行政职位 6.下列不属于行政领导权力的来源的是（）。 A.决策权力 B.归属权 C.合法权力 D.奖惩权力 7.职位分类最早产生于19世纪的（）国，后被许多国家所效仿。 A.美 B.中 C.英 D.法 8.为了弥补或完善决策而制定的决策方案，称为（）。 A.积极方案 B.临时方案 C.追踪方案 D.应变方案
9.行政控制过程的最后环节，也是最为关键的环节是（）。 A.确定控制标准 B.纠正偏差 C.衡量成效 D.行政指挥 10.伍德罗·威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作（），它标志着公共行政学的产生。 A.《行政学》 B.《政治与行政》 C.《行政学原理》 D.《行政之研究》 11.公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》于1961年发表，该书的作者是（）。 A.里格斯 B.古立克 C.德鲁克 D.高斯 12.对于一般的省、市、县而言，实行民族自治的自治区、自治州、自治县就是（）的行政区。 A.传统型 B.发展型 C.特殊型 D.现代型 13.中央一些部委和一些省市公开招考司（局、厅）级和处级领导者的制度属于（）。 A.选任制 B.委任制 C.聘任制 D.考任制 14.《中华人民共和国公务员法》正式施行于（）。 A.2006年1月1日 B.1993年10月1日 C.2005年4月27日 D.1994年1月1日 15.为了实现目标而制定的方案，称为（），这是构思和设计的主要方案。 A.积极方案 B.临时方案 C.应变方案 D.追踪方案 16.整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是（）
国家开放大学学习指南学习心得我的职业是一名工人，离开学校进入社会已有10年时间；在日常工作中，深感自己的知识面较为欠缺，需要提高自己。受到电大的“开放教育”所吸引，不占用上班时间，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，这对于经常上班的我来说，具有极大的吸引力，我可以在不耽误工作的情况下提升自己的学历。通过向老师咨询，我也了解到了，电大的毕业学历是国家承认的，对于评职称和将来的深造都可以用的上。2014年秋季我毫不犹豫地办理了入学手续。面对这来之不易的学习机会，我暗下决心，一定要努力学习各学科的知识，结合工作实际，做到学以致用、学有所成，不辜负学校对我的培养和教育。通过《国家开放大学学习指南》，老师让我们明确认识到知识的作用，使我们懂得，在高校不断扩招的今天，人才竞争日益激烈。要想在社会上有立足
之地，必须拥有丰富的知识，抛弃混文凭的思想，要增强我们的危机感，以积极进取的态度来学习。 1.制定合理科学的自学计划制定学习计划是自主学习的首要环节，也是一种自我监控的手段。必须在老师的指导下进行，我根据自己的实际情况，制定一个比较科学合理的学习计划。如：学期计划、课程计划、单元计划、复习计划、网络平台使用计划。有了学习计划，保证自学活动有计划、有步骤地进行。只要持之以恒地坚持学习，自然会养成良好的自学习惯。 2.认真听好面授学习辅导课在上课前按自习计划预习有关课程，做好充分的准备，带着疑问和渴求知识的心情来听课。在听课过程中，认真听，认真思考，做好听课笔记。记好重要的内容，如果听不懂，无法跟上教师授课的进程时，不要惊慌，在课后尽快的寻求 国家开放大学学习指南辅导老师和其他同学的帮助，做到当堂的问题当堂解
国家开放大学英语形考全部答案 国家开放大学英语形考全部答案 篇一 一、多选题（每题 5 分，共计10 分） 1、同学们，在学习了“任务一”的相关内容 后，请将你认为 适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项：（BCDE）（ABEF） A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 2、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项：（A BCD A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题
C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题（每题 2 分，共计10 分） 3、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调 整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） 4、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QC群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 7、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） MV —- 篇二 一、单选题（每题 2 分，共计10 分） 1、开放大学学制特色是注册后（A ）年内取得的学分均有 效。 选择一项： A. 8 B. 3 C. 10 D. 5
2017国家开放大学优秀毕业生评审结果公示
2017年度“国家开放大学优秀毕业生”评审结果公示 国家开放大学《关于开展2017年度优秀毕业生评选表彰活动的通知》（国开学[2017]7号）印发后，全国各分部及相关学院均按照文件要求认真组织了本单位优秀毕业生的评选和推荐工作，共向总部推荐了497名优秀毕业生候选人，并报送了相关材料。 2018年4月19日，国家开放大学召开了优秀毕业生专家评审工作视频会议，经专家审议，拟确定488人为2016年度“国家开放大学优秀毕业生”。现将评审结果予以公示（见附件），公示期为2017年4月23日至29日。如有异议，请于4月29日前与国家开放大学学习支持与教师发展中心学生事务管理科联系，并提交书面材料。书面材料中请写明本人真实姓名、通讯地址及电话，国家开放大学学生事务管理科将在复审后反馈意见。 联系人：陈艳、江小青 联系电话：（010）57519377，57519294 通讯地址：北京市海淀区复兴路75号，国家开放大学学生事务管理科 邮政编码：100039 电子邮箱：xsc@https://www.doczj.com/doc/457550341.html, 附件：2017年度“国家开放大学优秀毕业生”公示名单 国家开放大学 二○一七年四月二十三日
附件： 2017年度“国家开放大学优秀毕业生” 公示名单 序号姓名所属分部所在教学点所学专业本/专科 1 周东轩北京分部直属学院土木工程本科 2 郭巍北京分部东城分校广告学本科 3 惠胤杰北京分部西城分校社会工作专科 4 唐广迪北京分部海淀分校行政管理专科 5 黄建苗北京分部朝阳分校护理学本科 6 张凯北京分部顺义分校工商管理本科 7 于春青北京分部怀柔分校法学本科 8 王泓鸥天津分部河西分校汉语言文学本科 9 刘颖天津分部蓟州分校行政管理本科 10 赵琳琳天津分部南开分校会计学本科 11 闫爱天津分部津沽学院英语（教育方向）本科 12 郭小川天津分部津北学院法学本科 13 李晓朋天津分部渤海分校行政管理本科 14 周桐全天津分部河西分校工商管理本科 15 董玉楠天津分部宝坻水利水电工程本科 16 李彬霞河北分部开放教育学院护理学本科 17 杨晓婷河北分部石家庄电大直属会计学本科 18 吴晓昱河北分部保定市直属公共事业管理（教育管 理） 本科 19 王涛河北分部高碑店电大小学教育本科 20 刘平河北分部高碑店电大乡镇企业管理专科 21 刘洋河北分部满城电大行政管理本科 22 郑贺河北分部保定电大曲阳分校金融学本科 23 张路坦河北分部邢台电大工商管理本科 24 戈建华河北分部沧州电大直属会计学本科 25 高宇河北分部沧州电大直属金融学本科 26 鞠燕河北分部邯郸电大直属学院会计学本科 27 窦晓辉河北分部邯郸电大永年分校法学本科 28 张志成河北分部邯郸电大直属学院行政管理本科 29 薛胜欣河北分部定州市电大小学教育专科 30 谢丽颖河北分部秦皇岛电大会计学本科 31 王秀花河北分部张家口电大行政管理本科 32 张幽河北分部承德电大社会工作本科 33 陈勇河北分部衡水电大法学本科 34 刘柳河北分部唐山电大丰南分校会计学本科
【导语】是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。准备的国家开放大学自我鉴定，欢迎阅读。 国家开放大学自我鉴定一 光阴似箭，两年的电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己，回望过去的日子，不禁让我感慨万千这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。 思想上 我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。 学习上 通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用法律知识进行工作，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！我圆满地完成本专业课程，并具备了较
强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高！ 生活上 我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。两年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。 因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！
最新国家开放大学电大专科《现代汉语(2)》简答题题库及答案（试卷号：2406） 盗传必究 简答题 1．句型相同的句子，句类是否相同？为什么？ 答：句型相同的句子，句类可能相同，也可能不同。（4分）句型是从结构角度划分出来的句子类别，句类是从语气角度划分出来的句子类别，划分角度不同，没有对应关系。（6分） 2.“主要”和“重要”在使用上有什么不同？ 答:“主要”是非谓形容词，“重要”是一般形容词。（4分）“主要”只能修饰名词，充当定语，“重要”可以修饰名词作定语，也可以做谓语。（6分） 3.句子的安排包括哪些方面的内容？ 答：句子的安排包括语序的安排、句子结构的变化、句子的连贯、句序变化等。（10分） 4.举例说明什么是会话含意？ 答：会话含意指违反合作原则产生的言外之意，是一种暗示意义。（4分）例如张三问李四：“小李和小王适合当科长吗？”李四回答：“小王人不错。”李四没有从正面直接回答张三的问题，而是说小王为人不错，违反合作原则中量的准则，言外之意就是说小李不合适，这就是会话含意。（6分）5．同一句类的句子，句型是否相同？为什么？ 答：同一句类的句子，句型可能相同，也可能不同。（4分）句类是从语气角度划分的句子类别，句型是从结构角度划分的句子类别，二者之间没有对应关系。（6分） 6.句子同词和短语的本质区别是什么？为什么会有这样的区别？ 答：词和短语是备用单位，不具有表述性；句子是人们交流思想的基本语言单位，不是备用单位，具有表述性。（5分）人们运用句子表达思想，总是要与客观现实相联系，表达自己的目的，或陈述，或发问，或请求，这是句子同词和短语的本质上的区别。（5分） 7．某保险公司有一个广告标语是“一次投资，幸福一世”。你觉得这个广告标语在句式使用上有什么问题？该怎样修改？ 答：这个广告语在句式使用上有问题，主要是前后结构不一致，是散句，节奏上也不匀称，念起来不上口，缺乏艺术感染力。（5分）可以把它改为“一次投资，一世幸福”或“投资一次，幸福一世”，这样前后分句变成了对仗工整的对偶句，语势上也比较顺畅。（5分） 8.什么是会话含意？下面的会话，孩子的回答违反了合作原则中的什么准则？产生了什么样的会话含意？ 妈妈：期末考试成绩怎么样？孩子：我体育考得特别好。 答：会话含意是指违反合作原则而产生的言外之意，是一种暗示意义。（4分）这段对话，妈妈关心
2015年第一学期国家开放大学形考答案大家在看的时候，一定要看清答案的顺序，不要盲目的跟着本章答案选择，一定要看定顺序。 国家开放大学形考任务1 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（） 答案：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2：请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（） 答案：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 3：制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） 4：远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错）5：在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 6：在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 7：纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 国家开放大学形考任务2 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1：开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（） 答案：8 2：不是专业学位授予的必备条件。（） 答案：被评为优秀毕业生 3：是专业学习后期需要完成的环节。（） 答案：专业综合实践 4：转专业后，学籍有效期从开始计算。（） 答案：入学注册时 5：不是目前国家开放大学设有的学习层次。（） 答案：小学、初中 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分）
6：办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（对） 7：自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对） 8：入学后第一个学期可以转专业。（错） 9：申请转专业的同时不可以申请转学。（错） 10：入学后第一个学期可以转学。（错） 国家开放大学形考任务3 一、单选题（每题1分，共计4分） 1：国家开放大学门户网站网址是（） 答案：https://www.doczj.com/doc/457550341.html, 2：学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（错）3：进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（错） 4：下面哪些作业类型不属于形成性考核（） 答案：毕业论文 二、多选题（每题1分，共计4分） 5：国家开放大学课程考核方式通常采用（）相结合的方式进行。 答案：形成性考核、终结性考核 6：依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（） 答案：开卷、半开卷、闭卷 7：国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（简称统考），所有学生都要参加的统考科目包括（） 答案：《大学英语》、《计算机应用基础》 8：学生参加考试时必须要携带的证件有（） 答案：身份证、准考证、学生证 三、判断题（每题2分，共计12分） 9：已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生，可免考全部教育
题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。: 1.便条（或字据） 2.启事 3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分） 要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。 答：1、便条 请假条 张老师： 尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。望批准。 此致 敬礼！ 学生：XXX XX年X月X日
2、启事 寻物启事 本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。手机屏幕上方有刮痕。望拾到者速与本人联系。不胜感激。联系手机：xxxxxxxxxx。 此启 财务部：xxx xxxx年xx月xx日
题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。 答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。具体地说，读书笔记有以下几方面作用。 1、可以帮助记忆。人的记忆力是有限的，而且会遗忘。俗话说：“好记性不如烂笔头”。所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。 2、帮助理解。不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。 3、存贮资料。存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。 4、锻炼思维，引发思考。可以培养思考习惯。做读书
国家开放大学电大《现代汉语(2)》2020-2021期末试题及答案（试卷号：2406）一、单项选择题（10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内） 1．能按照ABAB方式重叠的词主要是( )。 A．动词 B．名词 C．形容词 D．副词 2．下列说法( )是错误的。 A.副词可以修饰形容词 B．副词可以修饰动词 C．副词不能用于把字句 D．把字句的主语是施事 3．下列各种说法，( )是正确的。 A. 对偶中的句子肯定是整句。 B．对比中的句子肯定是整句。 C．衬托中的句子肯定是整句。 D．仿拟中的句子肯定是整句。 4．下面的句子只有( )使用了比喻。 A.他走路摇摇晃晃的，好像喝了酒。 B．她在冰上旋转起来就像一个陀螺。 C．他长得很像他的哥哥。 D．天上乌云密布，好像要下暴雨。 5．对句子预设的分析正确的是( )。 A．“他学会英语了”。这句话的预设是：他以前不会英语。 B．“他买了一套别墅”。这句话的预设是：他以前也有别墅。 C．“他都考上了北大了？”这句话的预设是：他的学习成绩非常好。 D．“你太胖了容易得高血压。”这句话的预设是：身体胖并非不好。 二、综合分析题（共30分） 6．下面的短语有歧义，请简要分析说明（10分）发现了敌人的哨兵 7．分析下面两组句子意义上的差别（8分） a.一个月就下了三场雨。 b．一个月才下了三场雨。 8．分析下面一段话中辞格综合运用情况（12分） 春雨贵如油，井水是美酒。 美酒灌麦苗，醉得麦苗绿油油。 三、简答题（每小题10分，共40分） 9．句型相同的句子，句类是否相同？为什么？ 10.“主要”和“重要”在使用上有什么不同？ 11.句子的安排包括哪些方面的内容？
国家开放大学学习网形考任务 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（） 选择一项： a. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 b. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 c. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 d. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（） 选择一项： a. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 b. 在网络上阅读和学习课程教学资源 c. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 d. 利用pad、手机等设备随时随地学习 二、判断题（每题2分，共计10分） 1、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时 间的有效策略。（对） 2、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 3、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、 课程论坛等方式来与老师联络。（对） 4、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 5、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 国家开放大学学习指南形考任务二 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1、开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（） 选择一项： a. 8 b. 10 c. 5 d. 3 2、不是专业学位授予的必备条件。（） 选择一项： a. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求 b. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 c. 被评为优秀毕业生 d. 通过学位英语考试 3、是专业学习后期需要完成的环节。（） 选择一项： a. 专业综合实践 b. 入学测试 c. 了解教学计划 d. 入学教育
形考1 一、单项选择（每题5分，共计10分） 题目1 正确 获得5.00分中的5.00分 标记题目 题干 请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（）选择一项： b. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 c. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 d. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学反馈 正确答案是：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学题目2 正确 获得5.00分中的5.00分 标记题目 题干 请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（）选择一项： a. 利用pad、手机等设备随时随地学习 b. 在网络上阅读和学习课程教学资源 c. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 反馈 正确答案是：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务
信息文本 二、判断题（每题2分，共计10分） 题目3 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（） 选择一项： 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目4 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（） 选择一项： 对 反馈 正确的答案是“错”。 题目5 正确 获得2.00分中的2.00分
题干 在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（） 选择一项： 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目6 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（） 选择一项： 对 反馈 正确的答案是“错”。 题目7 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（） 选择一项： 对
范例一、通过观看刚刚的视频，我简单的了解了一下国家开放大学，知道了国家开放 想要继续学习或者是提升自己的专业水大学的好处，大部分毕业后的工作人员，我们的平，可以报名国家开放大学的远程开放教育的学习；因为报名这个学校，可以利用自己的业余时间进行学习自己想学习的知识以及专学习时间比较随意，业，国家开放大学的这一特点对我们这些已经工作的人来说特别的方便和有益，通过本本人觉得很不错。并且我也一直在利用自己的业余时间在学习一些知识，所以我建议节的学习，我同时更会国家开放大学的学校有了更深的了解和认识，工作没时间去学校的学习的人们可以来开放大学学习。 范例二、更知道了国家开本人对国家开放大学有了一定的了解，通过视频的简单介绍，放大学这个学校的学习特别适合于毕业之后还想继续学习的工作人员。可以毕业后的工作人员可以利用业余时间到国家大学开放网站进行学习， 国家开放大学的这一特点对我们这些已随时随地进行学习，而且可以多次学习，而且我也将利用自经工作的人来说特别的方便和有利，本人觉得这方面特别好。我对国家开放大学的学校有了己的业余时间再学习一些知识，通过本节的学习，所以我建议工作后没有时间去学校学习的人们可以来开放大更多的了解和认识，学学习。 范例三、而且知道了学我对国家开放大学有了更多的了解和认识，经过观看视频后，可以根据自己的时间灵活的进行学习，能够随时随地的进行学习，习上比较方便，我能够利用自己的业余时间这点对像我这样已经工作的人员来说特别的适合。进行学习和提升自己的能力或者增加自己的知识储备，同时还能提高自己的学所以我建议大家像这些都是非常便利和有益的条件，本人觉得真的很方便，历，还想提高自己的学历以及增加自己知识储备的人可以考虑报我这样工作的人员，名上国家开放大学这个学校。 范例四、而且是报名上国家开放大学的这个视频介绍一些有关国家开放大学的情况，人的一些想法和介绍，这个介绍言简易赅，通俗易懂，不仅让我容易接受，而且很快的就了解了国家开放大学的学习方式和学习时间。在学习时间来特别宽泛，只想我有时间，想要学习，我能上网，我就可以上牢牢记住所学尽量做到随学随用，网进行学习专业知识和增加自己的知识储备，也在学习方式上有很多方式，的知识并应用于工作当中，可以和老师进行交流，可以和同学们进行互动，不懂的，不会的，我除了上百度查找以外，还可以问同所以我建议大学可以上国家开放大学学习网来进行学学和老师，条件特别便利。 习。 范例五国家开放大学就是原来的中央广播电视大学，现在改名子为国家开放大学，没有时间上学校进行学这个大学的远程学习特别适合已经在社会上工作的人员，习的人员学习，这个大家的网站的某一科学习会在规定的一段时间内一直开放，学习方式也有学习时间特别自由，只要在这段时间的任何时间都可以进行学习，这点对于我本人来可以按照自己的喜爱和习惯的学习方式进行学习，许多样式，同时也推荐同学我希望能够通过这种方式学到更多的知识和技能，说很是方便，们来这个网站学习自己想要学习的知识和技能。 范例六在学习这个网站以前，我就知道国家开放大学，我是我朋友介绍我报名
形成性考核一 一、多选题（每题5分，共计10分） 题目1 正确 获得5.0分中的5.0分 标记题目 题干 同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项： A. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 B. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 C. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 D. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 反馈
正确答案是：国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学, 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学, 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学, 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 题目2 正确 获得5.0分中的5.0分 标记题目 题干 请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项： A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 C. 在集中面授课堂上向老师请教问题 D. 在网络上阅读和学习学习资源 反馈 正确答案是：在网络上阅读和学习学习资源, 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论, 在集中面授课堂上向老师请教问题, 利用pad、手机等设备随时随地学习
标记题目 信息文本 二、判断题（每题2分，共计10分） 题目3 正确 获得2.0分中的2.0分 标记题目 题干 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。
国家开放大学(中央广播电视大学)2017年秋季学期“开放本科”期末考试数据库应用技术试题 2018年1月 一、单项选择题(每个题只有一个答案是正确的，请将正确的答案填 写到括号内。本题共15个小题，每小题2分，共30分) 1.属于数据的动态特征的是( )。 A.学生学号 B.插人数据 D.教师编号 C.建立约束 参考答案：插人数据 2.在E-R图中，实体用( )描述。 A.圆角矩形 B.菱形框 D.三角形 C.矩形框 参考答案：矩形框 3.关于数据库三级模式中“模式”的说法，错误的是( )。 A.关系数据库中的表对应三级模式中的模式 B.模式应该包含全体用户的数据需求 C.外模式的信息全部来自于模式 D.模式是对整个数据库的底层表示 参考答案：模式是对整个数据库的底层表示 4.设有学生表(学号，姓名，所在系，身份证号)和系表(系名，系办公地点)。关于两个表的引用关系的描述，正确的是( )。 A.设置学生表中的“所在系”为外键 C.设置学生表的学号为主键 B.设置系表中的“系名”为外键 D.无法表达这两个表的引用关系 参考答案：设置学生表中的“所在系”为外键 5.关于关系运算中选择运算的说法，正确的是( )。 A.选择运算是从垂直方向选取表中的若干列 B.选择运算是从水平方向选取表中满足条件的记录 C.进行选择运算的两个表必须结构相同
D.进行选择运算时要求两个表中必须有同名列 参考答案：选择运算是从水平方向选取表中满足条件的记录 6.若关系模式中不存在非主属性对主键的部分函数依赖，则此关系模式至少属于( )。 A.第一范式 B.第二范式 D.第四范式 C.第三范式 参考答案：第二范式 7.关于SQLServer中扩大数据库空间的说法，正确的是( )。 A.只能扩大日志文件的空间，不能扩大数据文件的空间 B.只能扩大数据文件的空间，不能扩大日志文件的空间 C.日志文件和数据文件的空间都可以扩大 D.在数据库空间未用满时不能进行扩大数据库空间的操作 参考答案：日志文件和数据文件的空间都可以扩大 8.属于普通编码可变长字符串类型的是( )。 A.real B.nvarchar D.varchar C.numeric 参考答案：varchar 9.在表达式中，与“所在部门NOT IN('财务'，‘后勤') ”等价的是( )。 A.所在部门!='财务'AND所在部门!='后勤' B.所在部门!='财务'OR所在部门!='后勤' C.所在部门=‘财务'AND所在部门='后勤' D.所在部门一‘财务'OR所在部门=‘后勤' 参考答案：所在部门!='财务'AND所在部门!='后勤' 10.现要统计选课表中C01课程的总成绩，正确的语句是( )。 A.SELECT COUNT(成绩) FROM选课表WHERE课程号='C 01' B.SELECT COUNT(*) FROM选课表WHERE课程号='C 01' C.SELECT SUM(成绩) FROM选课表WHERE课程号='C 01' D.SELECT SUM(*) FROM选课表WHERE课程号='C 01' 参考答案：
国家开放大学入学心得体会 2019年8月，做为老职工的我报名参加了永昌县国家开放大学工程技术专科培训班，所谓“活到老，学到老”，在不惑之年的我给自己充电、加油更有别样的体会！ 通过国家开放大学入学使我们了解了国家开放大学现代远程开放教育的特点，学习方式，学习方法和技巧，以自学为主是现代远程开放教育的特点之一，我真实地感受到了在线学习的魅力，它的方便、快捷、灵活是其它教学模式无可比拟的，也正因如此，才让我有可能边工作，边学习，通过学习提高了工作水平，也通过工作巩固了学习效果。不仅学到了许多专业知识，自己的工作能力也得到了一定的提高，还学到许多专业之外的知识，让我更深层次的了解了知识之外的知识。即重温了历史，又展望了未来。 从目前社会大环境看，在信息技术迅猛发展、知识经济初露端倪的今天，知识的有效期在不断缩短。有的人往往会因为知识有限和社会变化太快而被淘汰。这就给了我们继续学习，不断完善自己、不断提高自己提出了必然的要求。所以，加强学习成为我们生存发展和应对竞争的有效手段。用理论知识提高自己的文化素质，并争取能够学以致用。所以我学习的目标很明确，提高水平，学到知识，更好的应用到今后的实际工作中。
“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。这种环境使我们保持一份激烈的竞争意识，对我们的学习和以后在社会上的工作都是大有裨益的。在线学习它与其它学习不同，它让人在学习之余充实自己的头脑，并且它强调了一种自觉的、独立的学习思考方式。也在网上与别人进行知识的交流。通过学习让我在生活中更加有了自信，我懂得了待人尊重和为人谦逊；在与同事相处的过程中，我学会了宽容和忍耐。在以后的学习和生活中，我还会学到更多的东西，努力的不断完善自己。 我要学会从新的起点管理自己，把自己学到的知识应用到实际中，从而提高自己。学会管理自己，听似简单，实则难。学会管理自己是任何一个青年成熟过程中的必修课，是任何成功人士的成功秘笈。学会管理自己就要学会自己的生活、时间和情感。学会管理自己的生活是学会管理自己的第一步，在我们上幼儿园时，教师就教导我们自己的事情自己做。这是一个人独立的基础，是每个人走向社会，开始自己人生的第一步。学会管理自己的时间是较管理生活更难的一个阶段，要学会管理自己的时间就要对自己所处的环境，对自己的学习工作有一个十分清楚的认识，这样才能分清主次，明了轻重，知道缓急，然后合理有效地分配、利用时间，过井然有序的生活，井井有条地做事，全面发展。学会管理
试卷代号：2406 国家开放大学（中央广播电视大学）2017年秋季学期“开放专科”期末考试 现代汉语(2) 试题（开卷） 一、单项选择题（每小题2分，共10分，每小题有一项答案正确，请将 正确答案的序号填在空中） 1．下列句子( )中的数词表示序数。 A．我们一共四个人 B．这部小说共分五部分 C．村子外走来三个人 D．下午两点钟集中开会 2．下列各种说法只有( )是正确的。 A．复句就是由两个主谓短语构成的句子 B．由三个或四个分句构成的句子并非都是多重复句 C．复句就是使用连词连接句子成分的句子 D．关联词语就是连接各种句子成分的词语 3．下列句子只有( )是整句。 A．红豆生南国，春来发几枝 B．白头搔更短，浑 欲不胜簪 C．烽火连三月，家书抵万金 D．-去二三里，烟村四五家 4．下列说法( )正确。 A．相似点就是本体和喻体的特点相同 B．相似点就 是本体和喻体的色彩相同 C．相似点就是本体和喻体的类别相同 D．相似点就 是本体和喻体的形状相同 5．会话要遵循合作原则，而下面的会话，孩子的回答违反了合作原则中的( )。 妈妈：你期末考试成绩怎么样？孩子：我体育考得不错。 A．质的准则 B．量的准则 C．关系准则 D．方式准则 二、综合分析题（30分） 6．下面的短语有歧义，请简要分析说明。(10分) 遇到了敌人的尖兵 7．分析下面多重复句的结构层次。（8分） 在自然科学发展的历史中，有不少科学家认识了真理， 并且坚持真理，结果被愚昧的统治 者杀死、烧死，他们的学说、著作也被禁止、焚毁。 8．分析下面一段话句式特点和修辞格综合运用情况。（12分） 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路， 引你走到黎明。 三、简答题（每小题10分，共40分） 9．什么是表述性？哪一种语法单位具有表述性？为什么？10.比较下面两个复句的意义差别： A．虽然昨晚下了雨，但是路上并不滑。 B．即使昨晚下了雨，路上也不滑。 11.借喻和借代有什么不同？ 12.为什么说文化是构成语境的重要因素？ 四、评改病句（每小题4分，共20分） 13.你提到的问题非常主要，值得大家思考。 14.河堤被大浪已经冲开了一个缺口，根本就堵不住。 15.他不但喜欢这里的风景，而且我们也喜欢这里的风景。 16.他提出了解决职工停车的方案，大家都觉得可行。 17. -轮明月如同一把镰刀高挂深蓝色的天空。 试卷代号：2406 国家开放大学（中央广播电视大学）2017年秋季学期 “开放专科”期末考试 现代汉语(2) 试题答案及评分标准（开卷） （供参考） 2018年1月
2015年第一学期国家开放大学形考答案 大家在看的时候，一定要看清答案的顺序，不要盲目的跟着本章答案选择，一定要看定顺序 国家开放大学形考任务1 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（）答案：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2：请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（）答案：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 3：制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对）4：远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 5：在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 6：在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 7：纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 国家开放大学形考任务2 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1：开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（）答案：8 2：不是专业学位授予的必备条件。（）答案：被评为优秀毕业生 3：是专业学习后期需要完成的环节。（）答案：专业综合实践 4：转专业后，学籍有效期从开始计算。（）答案：入学注册时 5：不是目前国家开放大学设有的学习层次。（）答案：小学、初中 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分） 6：办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（对） 7：自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对） 8：入学后第一个学期可以转专业。（错） 9：申请转专业的同时不可以申请转学。（错） 10：入学后第一个学期可以转学。（错） 国家开放大学形考任务3 一、单选题（每题1分，共计4分） 1：国家开放大学门户网站网址是（）答案：https://www.doczj.com/doc/457550341.html, 2：学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（错） 3：进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（错） 4：下面哪些作业类型不属于形成性考核（）答案：毕业论文 二、多选题（每题1分，共计4分） 5：国家开放大学课程考核方式通常采用（）相结合的方式进行。答案：形成性考核、终结性考核
国家开放大学学习指南形考作业参考答案 作业一 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（） a. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 b. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 c. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 d. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（） a. 在网络上阅读和学习课程教学资源 b. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 c. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 d. 利用pad、手机等设备随时随地学习 二、判断题（每题2分，共计10分） 1、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） 2、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 3、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 4、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 5、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 作业二 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1、开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（） 选择一项： a. 10 b. 8 c. 5 d. 3 2、不是专业学位授予的必备条件。（） a. 被评为优秀毕业生 b. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求 c. 通过学位英语考试 d. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 3、是专业学习后期需要完成的环节。（） a. 了解教学计划 b. 专业综合实践 c. 入学教育 d. 入学测试 4、转专业后，学籍有效期从开始计算。（） a. 入学注册时 b. 转专业后学习开始的时间 c. 转专业批准的时间 d. 提出转专业申请的时间