英语手抄报版面设计图-英语手抄报版面设计图大全精选 好看的英语电影推荐 爱丽丝梦游仙境 剧情简介 从“仙境”回到现实世界的爱丽丝·金斯利(米娅·华希科沃斯卡饰)，对自己曾经有过的奇幻遭遇早就忘了个一干二净，即使如此，已经长成19岁的漂亮女人的她，仍然认为生活本身就是一场充满着意想不到的转折和惊奇的梦幻冒险。 爱丽丝在参加父母在维多利亚花园专门为自己举办的派对上，惊讶地发现原来自己竟然也有了仰慕者，而且还向
她发出了结婚的请求--对方是哈米什·爱斯科特(利奥·比尔饰)，他是爱斯科特先生(蒂姆·皮戈特-史密斯饰)和太太(杰拉尔丁·詹姆斯饰)的儿子，虽然家财万贯，却有着富家子惯有的在过于养尊处优的环境下养成的愚笨和木讷。被哈米什吓了一跳的爱丽丝，还来不及对他的求婚做出反应，就迅速地逃离了正在进行中的宴会现场……随后，她惊讶地看到了一只穿着马夹、带着表袋的兔子正在前方迅速地奔跑。 紧紧地跟随着“兔子先生”(麦克·辛配音)穿越了一大片哥哥看一看关于草地，爱丽丝眼睁睁地看着他消失在一个兔子洞里。然后，突然之间，她发现自己竟然也一起跌落进去，不断地翻着跟头通过了一条奇怪、有如梦境般朦胧的通道，最终抵达一个圆形的大厅里，四周座落的是数不清的门--在“吃下我”的蛋糕，紧接着她的身体又重新长大了……最终，爱丽丝选好了自己要走进去的那扇门，她进入的一个令人惊奇的
幻想世界当中，居住在那里的人和生物将这片土地称为“地下生活”。 在这里，她见到的是有如动物园般丰富多彩的各色人物，从一只喜欢恃强凌弱、虚张声势的睡鼠(芭芭拉·温莎配音)到精神错乱的“疯帽子先生”(约翰尼·德普饰);从一只“常露齿嬉笑的猫”(斯蒂芬·弗雷配音)到一只喜欢抽水烟袋、名叫阿布索伦(阿伦·瑞克曼配音)的毛毛虫;从让人感到毛骨悚然的“白色皇后”(安妮·海瑟薇饰)到她那一直怀恨在心的姐姐“红桃皇后”(海伦娜·伯翰·卡特饰)--虽然她脾气又坏且喜欢使性子，但她却是“地下生活”真正的主宰者。在经历了一连串险象环生的意外事故之后，爱丽丝将会在这片有如童话般虚幻的奇妙世界里重新找到那个迷失了的自我。 英语幽默故事 园艺手套 几个月以来，我一直在向丈夫暗示我需要一枚新的结婚戒指，因为我对黄金有点过敏。生日那天，我正在干园艺
英国美食 英国人一般较喜爱的烹饪方式有：烩、烧烤、煎和油炸。对肉类、 海鲜、野味的烹调均有独到的方式；然而，他们对牛肉类方面又有特别的偏好，如烧烤牛肉（ROASTED BEEF ），在食用时不仅附上时令的蔬菜、烤土豆，还会在牛排上加上少许的芥末酱；在佐料的使用上则喜好奶油及酒类 英国人饮食的主要习惯及特点是口味清淡、原汁原味、喜欢喝酒、爱吃甜食和烤肉。 喜欢吃的食物种类有牛肉、羊肉、鸡肉、鸭肉、鸡蛋、蔬菜、水果，以此做成的菜品尽量保持原味、讲究花样，注重质量和营养。他们在进餐时一般先喝啤酒，还喜欢喝威士忌等烈性酒。 英国人的烹饪方法以烩、烧烤、煎和油炸为主，但由于烤 肉是最平常的主食。 英国国花 玫瑰又被称为刺玫花、徘徊花、刺客、穿心玫瑰。蔷薇科蔷薇属灌木。作为农作物，其花朵主要用于食品及提炼香精玫瑰油，玫瑰油要比等重量黄金价值高，应用于化妆品、食品。 平阴玫瑰甲天下 Rosa rugosa 品、精细化工等工业。 蔷薇科中三杰——玫瑰、月季和蔷薇，其实都是蔷薇属植物。在汉语中人们习惯把花朵直径大、单生的品种称为月季，小朵丛生的称为蔷薇，可提炼香精的称玫瑰。但在英语中它们均可以统称为rose 。Rose 依正式登记的品种，大约有三万左右。其实，蔷薇属下的200多个大品种在国外都被称作rose ，台湾都被称作玫瑰。 然而，内地出版的《中国植物志》只将 Rosa rugosa 这一种称为玫瑰。 英国节日 1、New Year\'s Day(元旦),每年1月1日庆祝 新的一年开始。人们举办各种各样的新年晚会,女王发表新年祝辞,各种教堂在除夕夜都做守岁礼拜。 2、St 、Valentine\'s Day(情人节),每年2月 14日,是3世纪殉教的圣徒圣华伦泰逝世纪念 日。情人们在这一天互赠礼物,故称“情人节”。 3、St 、Patrick\'s Day(圣帕特里克节),每年3月17 日,是悼念爱尔兰的守护神圣帕特里克的节日。 4、Holy Saturday(圣星期六), 是Easter 的前一天。
关于文学的手抄报版面设计欣赏 篇一：手抄报版面设计 篇二：《文学,很重要的大门》手抄报 类别：文学手抄报学校：宜宾市宋家乡红石小学校版面设计：谢 世惠程良志尺寸：490x345 像素班级：一 年级(8)班文字编辑：谢世惠大小：47KB(47731 Bytes)指导老师：吴再忠美术编辑：程良志《文学，很重要的大门》手抄报简介： 本作品尺寸为490x345像素，由宜宾市宋家乡红石小学校一年级(8) 班谢世惠和程良志共同制作，手抄报版面设计过程在吴再忠老师的 指导下完成。本站推荐快乐的植树节作文400字，历史手抄报欣赏——长征颂星火源，书的世界手抄报_我的感受，关于红领巾的手抄报，新年快乐小报作品，关于禁毒的小报图片，圣诞夜手抄报（正 规版面设计），希望你喜欢。 篇三：手抄报版面设计 手抄报版面设计 课时：一课时 课业类型：创作设计课 教学目的： 1.了解并掌握两种版面布局格式； 2.掌握版面设计的基本步骤；
3.理解版面 设计的两个设计重点。 教学重点：掌握版面设计的基本步骤，理解版面设计两个重点。 教学难点：了解并掌握两种布局格式。 教具：微机、网络资源库、实物投影、 课件 、学生例作； 学具：微机、粘贴材料、剪报、手抄报材料、网络资源库； 一、欣赏导入，激发学习兴趣。 1.回顾已学内容，利用学生的自豪感，激发学习兴趣。 2.评价虚拟社区内各部分版面的风格及特点。 3.利用学生对报纸版面的选择、评价，增加学习兴趣；展示四幅手抄报图样，培养学生的 观察能力和鉴赏能力。引导学生概括出版面 设计 的设计重点。 A由评价版面图样、色彩的优劣，引出
重点一：装饰美化 B由评价版面分割、规划优劣，引出 重点二：布局编排 教师小结： 我们所看到的黑板报或墙报、手抄报，除了文字稿件质量要好以外，版面的编排 设计好坏也直接影响它的宣传效果。 （板书：版面设计） 二、新授版面设计知识，承前启后； 1.解释版面设计包含内容：以课件演示为主， 通过一幅作品进行分解。 版面设计就是利用 报头、文稿、各级标题、栏图、题图、插图、尾花、花边 等内容进行布局编排、装饰美化 的过程。
关于有创意的手抄报版面设计 关于有创意的手抄报图片2 关于有创意的手抄报图片3 关于有创意的手抄报图片4 关于有创意的手抄报图片5 关于有创意的手抄报图片6 勇士落魄时，说：“咱打赤脚的还怕他穿鞋子的不成?”发迹后，又说：“咱现在有钱有势的，还有什么可怕的!” 懦夫发达时，说：“俗话说，穿鞋的怕赤脚的，赤脚汉不好惹啊。”赤脚后，又说：“现在，我已是一无所有，而人家有钱有势的，咱惹不起啊。” 不论什么情况，勇士始终保持着振奋的勇气，而懦夫始终不失其胆怯的理由。 戴晋生是个很有才学的人，平日里与朋友们一起或作诗写字，或品评国事，总表现出不凡的思想与见地，很受朋友们尊重。 魏王听说了戴晋生的非凡才干，很渴望见到戴晋生，于是吩咐下属将戴晋生请来。戴晋生来到魏王宫中，魏王一看，此人虽衣着寒 酸却相貌不凡，在魏王面前站着，神态自若，毫无谦卑之态。魏王 笑着请戴晋生坐，和他亲切交谈。谈话间，魏王觉得戴晋生果然满 腹经纶，是经国济世之才，于是产生了要留戴晋生在宫中做官的想法。 魏王说：“请先生留在宫中，我封你为上大夫，怎么样?” 魏王说：“你出来做官，身为上大夫，出入有气派，家人生活富裕，不比你现在的境况好得多吗?” 戴晋生依然笑笑，摆摆手，起身告辞了魏王。
回家后，朋友们知道了这件事，很不理解：戴晋生为什么放着这好的事不干。他的妻子也埋怨他不该拒绝魏王。面对朋友们和家人 的劝说，戴晋生还是一笑了之。 过了几天，戴晋生去见魏王，依然穿着那身破旧的衣服。 戴晋生笑了笑，不无遗憾地说：“看起来，真是不值得和您往来呀，原本我还打算把您作为朋友交往的，可是您对我太不了解。您 见过那沼泽荒地中的野鸡吗?它没有人用现成的食物喂养，全靠自己 辛勤觅食，总要走好几步才能啄到一口食，常常是用整天的劳动才 能吃饱肚子。可是，它的羽毛却长得十分丰满，光泽闪亮，能和天 上的日月相辉映;它奋翅飞翔，引吭长鸣，那叫声弥漫在整个荒野和 山陵。您说，为什么会这样呢?因为野鸡能按自己的意志自由自在地 生活，它不停地活动，无拘无束地来往在广阔的天地之中。现在如 果把它捉回家，喂养在粮仓里，使它不费力气就能吃得饱饱的。它 必然会失去原来的朝气与活力，羽毛会失去原有的光润，精神衰退，垂头丧气，叫声也不雄壮了。您知道这是什么原因吗?是不是喂给它 的食物不好呢?当然不是。只是因为它失去了往日的自由，禁锢了它 的志趣，它怎么会有生气呢!” 魏王听了，若有所思地望着戴晋生。 其实，自由是比任何物质的享受还要珍贵得多的。野鸡尚且如此，更不用说人了。
快乐阅读 享受阅读的乐趣 阅读给我带来快乐.一本本好书,用智慧点燃我求知的渴望,用真情荡漾我心灵的微尘,我明白:品味的提升,内涵的积淀正是源于大量阅读的滋养. 我酷爱读书,喜欢那个灵动的文字,特别是闲暇时,我会在暖暖的日光下,捧着书,轻声朗读,那种感觉如品清茶,满口益香,惬意自不必说.接触(阅读为我们导航)这套精彩的丛书,犹如一道灿烂的光带照亮我的眼目.我如饮干酿般吮吸那淡淡的墨香,得到精神的愉悦,性情的陶冶,心智的启迪.在阅读的过程中,我就好象欣赏一路的美景。可以在溪边驻足聆听水声眷眷，可以在山河小憩静观云海漫漫，不用找导游，也无需寻旅伴，每次翻起书页，流连往返自是一种享受，不辞而别当然也不会被视为失礼。了解万物的荣枯兴衰，人心的幽深博大，世界的浩瀚辽阔，让我更加珍惜生命，热爱生活。 读后感 读书能充实一个人, 读书可以让你得到美好的未来 读书可以增加自身的 修养,读书可以使人博学多才, 读书 可以答疑解惑.读书可以使人更加了解世界，了解人类，了解自己。 读书可以引领我们到很多去不了的世界,也可以作为取得文凭的工具,因为读书有很多好处.(一般而言,当然是指好书),所以很多人都在读书,因为大家都在读书,所以我们也要读书,为什么要读书,因为读书有好处,某个人为什么要读书?每个人读书都有不同的理由,每个人读的书也不同。为什么要读书,因为读书有好处,某个人为什么要读书?每个人读书都有不同的理由,每个人读的书也不同。有不同的理由,每个人读的书也不同。 因为读书有很多好处.(一般而言,当然是指好书),所以很多人都在读书,因为大家都在读书,所以我们也要读书,为什么要读书,因为读书有好处,某个人为什么要读书?每个人读书 生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。－－莎士比亚 书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。－－科尔查克 书籍帮助我从一片烂泥塘里站起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。－－高金尔基 各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。－－雨果 读书的名人名言
将英语融入我们的生活 ----浅谈我校开展英语手抄报比赛活动的实践与思考 阳西县程村中学英语科组胡艳影 程村中学是一所规模较大的农村初级中学。有学生3000多人，其中农村生源占绝大多数，学生整体素质参差不齐，学困生面积相当大，特别是英语的基础更是令人担忧，英语口语带有浓厚的地方口音。据调查，发现有相当多的学生由于英语不理想而产生了一种畏忌的心理，久而久之，这些同学对学习英语或英语课就产生了厌恶的情绪。 基于上述情况，为了扭转我校学生学习英语兴趣不高的局面，我校英语教研组多方求索，一直尝试开展“激发学生学习英语兴趣，分层制作英语手抄报”的课题研究，并收到较好的效果。此课题不仅是面向全体，开展自主学习英语、合作式学习英语和探究式学习英语的一种研究，也是将学生自主互助、小组合作、教师指导融为一体，从而大面积地提高英语水平的一种尝试。下面就我校英语报的制作谈谈我们的体会，当是抛砖引玉。 1、制订目标。为了使英语报制作成为我校的一种特色，我校英语科组经过讨论、研究，制订了“面向大多数，抓中间带两头”的目标，提出了让好、中、差各类学生都从实际出发，按照不同层次的要求，给予不同层次的制作，学校给予不同评奖，努力使各类学生对英语学习人人有兴趣，个个有所得，在各自的“最近发展区域内”得到充分的发展，全面提高学生的英语的成绩。 2、宣传、动员。目标制订后，我们通过学校、任课教师宣传、指导，动员全体学生积极参与，并要求他们从最简单的做起，要克服
畏忌英语的情绪，根据自己的英语水平来制作英语手抄报。通过动员，指导，在上学期，我校七八年级制作了两期手抄报，九年级制作了一期手抄报，举行了一次全校性的手抄报比赛，评出了130多篇优秀作品，在给予奖励的同时还在学校的厨窗公开展出，以此表扬优秀。此尤如一石激起千重浪，很多英语成绩不好的同学看到了自己的作品也能在学校展出时，万分激动，学习英语的热情空前高涨。通过比赛我们为学生搭建了一个展示自我的舞台，达到了让学生检阅自己英语水平，进一步激发对英语的兴趣、重视英语学习的效果。 3、开展互动分层实验。我校英语科组针对学生对英语初中学生的英语水平不是很高，发音不是很标准，带有比较浓厚的地方口音的特点。经过讨论，要求学生在英语报制作时要专门安排一个英语音标学习的版面，同时倡导学生在制作时自己要读懂，提出“编辑水来高于读者”的要求。与此同时我们还并适时地指导学生要运用李阳老师的Crazy English 中的“手势突破发音法”来学习音标。由于教师指导有方，学生制作投入，很多同学对音标都有了重新的认识，“阳江话”英语也得到了较好的解决。很多同学为了制作手抄报，经常围着老师转，争着发问，抢着回答，在争论中学到知识，在制作中学到学习方法，这很好地改变了以往学生只是被动灌输，被动学习的局面，呈现在我们的是人人喜欢学习英语，大家喜欢制作手抄报的良好局面。 4、手抄报的内容具有新颖性和知识性。初中学生由于受所学知识所限，对于手抄报的制作存在很多问题。为此，我校一直以来倡导学生自愿订购学生双语报，让学生们近距离接触专业的英语报刊，同时还利用早读、晚修等时间组织学生进行读报比赛。通过读报，很多同学获得了很多书本上学不到的知识，综合素质有了明显地提高。为了让学生在制作手抄报有一定的方向性，在头一两次制作，我们给学生定了主题，如以“My dream job”“Food and health”“Travelling”等为
语文手抄报版面设计图大全简单又漂亮语文手抄报怎么制作了?下面是()小编为大家分享有关语文手抄报版面设计图大全简单又漂亮，欢迎大家阅读! 语文手抄报版面设计图【简单又漂亮】 语文手抄报版面设计图1 【语文手抄报内容：诗歌鉴赏】古诗 李白——《月下独酌》 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及时。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 语文手抄报版面设计图2 赏析： 描写诗人在月夜与“我外之我”的影子及月亮一同畅饮的情景， 以奇特的构思、浪漫的想象，深刻地表现出诗人的独斟独酌，及举 目无知音的孤独之情。
寓言故事-活到老学到老 晋平公作为一位国君，政绩不平，学问也不错。在他70岁的时候，他依然还希望多读点书，多长点知识，总觉得自己所掌握的知识实在是太有限了。可是70岁的人再去学习，困难是很多的，晋平公对自己的想法总还是不自信，于是他去询问他的一位贤明的臣子师旷。 师旷是一位双目失明的老人，他博学多智，虽眼睛看不见，但心里亮堂着呢。晋平公问师旷说：“你看，我已经70岁了，年纪的确老了，可是我还很希望再读些书，长些学问，又总是没有信心，总觉得是否太晚了呢?” 师旷回答说：“您说太晚了，那为什么不把蜡烛点起来呢?” 晋平公不明白师旷在说什么，便说：“我在跟你说正经话，你跟我瞎扯什么?哪有做臣子的随便戏弄国君的呢?” 师旷一听，乐了，连忙说：“大王，您误会了，我这个双目失明的臣子，怎么敢随便戏弄大王呢?我也是在认真地跟您谈学习的事呢。” 语文手抄报版面设计图3 晋平公说：“此话怎么讲?” 师旷回答说：“我听说，人在少年时代好学，就如同获得了早晨温暖的阳光一样，那太阳越照越亮，时间也久长。
英语手抄报版面设计图大全简单又漂亮英语手抄报可以提升学生对英语的乐趣，同时也丰富课堂的气氛，下面由小编为大家带来的英语手抄报版面设计图大全简单又漂亮，我们一起来看看吧~ 英语手抄报版面设计图【简单又漂亮】 英语手抄报版面设计图 1 英语手抄内容：励志短句The prizes of life are at the end of each journey, not near the beginning; and it is not given to me to know how many steps are necessary in order to reach my goal. Failure I may still encounter at the thousandth step, yet success hides behind the next bend in the road. Never will I know how close it lies unless I turn the corner. 生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标。踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但成功就藏在拐角后面，除非拐了弯，我永远不知道还有多远。 英语手抄报版面设计图2 英语手抄内容：坚持不懈In the Orient young bulls are tested for the fight arena in a certain manner. Each is brought to the ring and allowed to attack a
手抄报版式设计大全 手抄报版面设计参考图(2) 手抄报版面设计参考图(3) 手抄报版面设计参考图(4) 手抄报版面设计参考图(5) 手抄报版面设计参考图(6) 你可以从别人那里得来思想，你的思想方法，即熔铸思想的模子却必须是你自己的。——拉姆 爱情需要合理的内容，正像熊熊烈火要油来维持一样;爱情是两个相似的天性在无限感觉中的和谐的交融。——别林斯基 知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。——宋庆龄 在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。——爱因斯坦 甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。——贝克 为乐趣而读书。——毛姆 二、哲理笑话 ——学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。 ——有些人必须非常认真努力，因为不这样的话，后果就十分悲惨了!然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充分展现出来。
从前，有一个青年要到一个村庄去办事，途中要经过一座大山。临行前，家人嘱咐他：遇到野兽也不必惊慌，爬到树上，野兽便奈何不了你了。 年轻人牢记在心，一个人上路了。 他小心翼翼地走了很长时间，并没有发现有野兽出现，看来家人的担心是多余的了。他放下心来，脚步也轻松了几分。正在这时，他突然看到一只猛虎飞驰而来，于是连忙爬到树上。 老虎围着树干咆哮不已，拼命往上跳。年轻人本想抱树干，但却因为惊慌过度，一不小心从树上跌了下来，刚好跌在猛虎背上。他只得抱住虎身不放，而老虎也受了惊吓，立即拔腿狂奔。 另外一个路人不知事情的缘由，看到这一场景，十分羡慕，赞叹不已：“这个人骑着老虎多威风啊!简直就像神仙一般快活。” 骑在虎背上的年轻人真是苦不堪言：“你看我威风快活，却不知我是骑虎难下，心里惶恐万分，怕得要死呢!” 大道理：看起来威风凛凛也许苦不堪言。所以，生活中切勿盲目地羡慕别人，而要真实地生活在自己的世界里。
元旦手抄报版面设计图大全 中国的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时，南朝萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。 中国最早称农历正月初一为“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”， 元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一从哪日算起，在汉武帝以 前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月(元月)为 正月，商朝的殷历以腊月(十二月)为正月，周朝的周历以冬月(十一月)为正月。秦始皇统 一中国后，又以阳春月(十月)为正月，即十月初一为元旦。从汉武帝起，才规定孟喜月 (元月)为正月，把孟喜月的第一天(夏历的正月初一)称为元旦，一直沿用到清朝末年。但 这是夏历，亦即农历或阴历，还不是我们今天所说的元旦。 公元1911年，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝的统治，建立了中华民国。为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历(实际使用是 1912年)，并规定阳历(公历)1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。 地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关 系的学科。手抄报栏目地理手抄报频道为您整理了许多地理手抄报内容、地理手抄报版面 设计图、地理手抄报图片等资料，希望对您有所帮助! 历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，与伦理、哲学和艺术同属人类 精神文明的重要成果。历史手抄报频道为大家整理了很多关于历史的内容，有历史手抄 报版面设计图、历史手抄报内容和历史手抄报图片等资料，希望您能喜欢。 手抄报网收集新学期手抄报内容,有新学期手抄报版面设计图、新学期手抄报图片、 小学生新学期手抄报,为各位制作新学期手抄报的同学提供参考。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
历史手抄报版面设计图 钟相杨么起义 南宋王朝一面对金朝屈辱求和，一面加紧对人民剥削，加重税捐，使老百姓遭到重重灾难。公元1130年，金兵攻占了潭州，抢掠了一 阵走了。接着，有一个被金兵打败的宋朝团练使孔彦舟，带着一批 败兵残卒在那里趁火打劫，催粮逼租。 当地百姓忍无可忍，在钟相带领下举行了起义。钟相是鼎州武陵(今湖南常德)人，在金兵南下的时候，他曾经组织过抗金民兵，没 得到朝廷的支持，就回家乡组织农民自卫。他用宗教的形式在农民 中宣传，自称“天大圣”，能够解救人民疾苦。他说：“现在朝廷 的法把人分成贵贱贫富，这不是好法。我行的法，就是要不分贫富 贵贱，人人平等。”一些受尽官府、地主压迫的农民，听到这些话，怎么不高兴?大家把钟相称做“老爷”，要求入“法”的人就越来越多。 当孔彦舟的骚乱激起民愤的时候，钟相就宣布起义。他自称楚王，建立政权。附近各县的农民纷纷参加起义军，钟相分派起义军攻占 城池，焚烧官府，打击豪强大户，不出一个月，起义军就占领了洞 庭湖周围十九个县。 南宋朝廷十分恐慌，任命孔彦舟担任捉杀使，镇压起义军。孔彦舟知道正面攻打敌不过钟相，就先派一批奸细，假扮成贫民，混进 钟相起义军队伍。公元1130年三月，孔彦舟发起进攻，埋伏在内部 的奸细里应外合，起义军措手不及，打了败仗，钟相和他的儿子钟 子昂被捕，遭到杀害。
钟相被害后，起义军推杨么当首领，继续和官军作战。杨么原来名叫杨太，因为他年纪轻，当地群众亲密地称他叫杨么(么音yāo，“幼小”的意思)。起义军在杨么领导下，在洞庭湖沿岸建立营寨， 又在湖里和各个港汊上集中了大批船只，平时生产，战时打仗，队 伍越来越壮大。 南宋王朝又派程昌寓(音yù)担任镇抚使，镇压起义。程昌寓到 了鼎州，不惜工本制造了大批车船，每船可装载水军一千人，由人 踏车就可以使船进退。有一次，程昌寓指挥水军使用车船攻打起义 军水寨，水寨滩头水浅，车船开进港汊，搁在浅滩里动弹不得。起 义军趁势发起攻击，官军兵士丢了车船逃走，车船全部落在起义军 手里。 杨么起义军在洞庭湖建立了据点，队伍发展到二十万人，占领的地区也越来越广。公元1133年四月，杨么拥立钟相的儿子钟子仪作 太子，杨么自称大圣天王，在起义军占领的地方，宣布免除百姓的 一切劳役和赋税，人民生活出现了兴旺气象。 南宋王朝把杨么起义军看作心腹大患，非把他们镇压不肯罢休。宋高宗又派王?(音xiè)带兵六万进攻。王?不敢再用大船，改用小 船进攻。起义军用车船迎战，车船高的有几丈，来往如飞。他们又 在船身前后左右都装上了拍竿，拍竿上缚着一块块大石。官军的小 船一接近，他们就摇动拍竿，发出大石，把敌船打沉。车船上还发 出用硬木削尖的“木老鸦”，和弓箭一起发射，打得官军叫苦连天。 有一天，洞庭湖边的江上，忽然出现了几只大车船，船上既不见旗帜枪械，也不见一个兵士。王?的水军将士见了，以为起义军在上 游被官军打败，这几条船是顺流漂下来的，就指挥船只靠近空船。 兵士们争先恐后地撑篙拉纤，把空船带着往上游驶去。哪料到到了 湖面宽广的地方，几只大船里突然发出一阵擂鼓声、呐喊声，船舱 里钻出来的起义兵士踏动车船，横冲直撞，把官军的几百只小船全 部撞碎沉没在水里，两名将领落水丢了性命。其余留在沙滩上的官 军步兵也遭到起义军攻杀。这一天，就消灭了官军一万人，缴获了 大批武器盔甲。
手抄报电子小报模板戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报 Word 格式可编辑小报模板7 篇戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报 仅用于学习使用，禁止用作商业用途戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报 2020 年 2 月戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报 戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报
汉字手抄报版面设计图大全简单 *汉字同音多，单音。(普通话约有400种音节) *汉字可是词,缀,词尾,词根,词素,构成多字(音)词意 义明了,没有变化. *象声也可成字,而多表先有的语音, 词可象声造成或者按音拼字，字本身不表义，意义在 声音中，字只是符号,但表意义. 拟声词汉字有偏旁注释意义。 假借字音意明但字形不明需注释. *汉字音拟义义用形,义素构词逻辑哲理,词典自释, 通用. 以意(无限的意义)定音(有限的音节)，以音定形，见 字知其音，读其音 而明其意(主观/客观地理会音义联系). 据说文解字,汉字真正象形字只有364个.象形有许多 变体,由于书法的演变已大不同原样古称单体为文合体为字. 数字符号象形世界统一. 认知需感觉，视觉解义最明白，用于交际初以手和画 示意客观现实。 听与发声交际最方便，但语音只是一个主观符号行为， 音义初多无一 定联系，要双方约定才可以理解。
象形(有的象声)字本身可表达意义 指事字象形符号抽象：上，下，末(MO)，本，刃，也要加以解释 假借似注音;用字表音意义在音中( 还可借形), 转注有的也是造字，有的是解释，象字典。字屈折派生 类似英文的音义相关构词汉字转注发展出一大批相关词，转注是音转可以互训， 会意:形意音意, 形声:表音或音表意又表形或表意音不变语义派生粘着缀 汉字的起源 有种种传说，中国古书里都说文字是仓颉创造的。说仓颉看见一名天神，相貌奇特，面孔长得好像是一幅绘有文字的画，仓颉便描摹他的形象，创造了文字。有的古书说，仓颉创造出文字后，由于泄漏了天机，天落下了小米，鬼神夜夜啼哭。还有一种传说，说仓颉观察了鸟兽印在泥土上的脚迹，启发了他发明文字的灵感。这种种传说都是靠不住的。文字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。 从1954年秋至1957年夏，中国考古工作者多次发掘了半坡遗址(今西安市东郊半坡村北)，发现了早在6000年
初中简单的手抄报版面设计图大全 手抄报底部装饰可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰;可用淡色刷底，也可用淡色勾画景物。颜色鲜艳比较好。 建设廉洁文化是一个复杂的系统工程，需要全社会共同努力。 加强对廉洁文化的研究与宣传。通过廉洁文化的研究，形成系统的廉洁文化理论，用以指导廉洁文化建设的实践，推动廉洁文化建设良性发展。在理论研究的基础上，还应充分利用大众媒体覆盖面广、群众关注程度高的特点，加强对廉洁文化的宣传，经常刊发和播出关于廉洁文化的影视作品和文艺节目，宣传报道廉洁文化建设的进展、成效、经验和先进典型，在全社会培养廉洁理念、树立廉洁意识、营造廉洁氛围，形成大力推进廉洁文化建设的社会环境。 积极吸收和借鉴古今中外廉洁文化建设的优秀成果。建设廉洁文化应善于兼收并蓄。坚持古为今用，充分利用中国历史文化传统和我们党的优良传统中的廉洁文化成果;坚持洋为中用，善于吸收和借鉴国外在廉洁文化建设方面的有益做法。要建立健全廉洁文化建设的体制和机制，以制度和规范作保障，特别是建立起与廉洁文化相适应的社会政治规范和法律规范，使廉洁成为一种习惯、成为一种文化自觉，让廉洁文化深入到社会生活的每个方面。
廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界;二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民;三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法;四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。 在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力;就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，增强人们的精神力量，促进廉洁社会的形成和发展。 中华民族具有丰富的廉政文化遗产。几千年来，中国历史上产生了大量的廉政理论，出现了许多奖廉惩贪的律令，
手抄报版面设计说课稿 我说课的内容是《手抄报版面设计》，下面我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。 一、教学分析： 本课属于“设计·应用”领域。选择学生熟悉的板报为切入点，把板报的设计、制作、欣赏、评说等知识元素和能力培养综合起来，激发学生探究设计艺术的兴趣，培养学生的审美情趣、创新精神和设计能力，以此形成艺术设计方面的美术素养。 板报是一种常见的群众性宣传工具。形象直观地介绍了节庆、活动时以图为主的板报形式。让学生了解一般手抄报的内容、结构、比例、编排方式、色彩搭配等，感受平面设计的形式和规律。本课绍了三种不同的版面编排方法，提供学生作业参考，引导学生创作思路的多样化。 课时：一课时 课业类型：创作设计课 教学目的： 1、知识与技能：了解并掌握两种版面布局格式； 2、过程与方法：掌握版面设计的基本步骤； 3、情感态度与价值观：理解版面设计的两个设计重点。 教学重点：掌握版面设计的基本步骤，理解版面设计两个重点。 教学难点：了解并掌握两种布局格式。 教具：微机、网络资源库、实物投影、课件、学生例作； 学具：微机、粘贴材料、剪报、手抄报材料、网络资源库； 一、欣赏导入，激发学习兴趣。 1、回顾已学内容，利用学生的自豪感，激发学习兴趣。（课件1） 2、评价虚拟社区内各部分版面的风格及特点。 3、利用学生对报纸版面的选择、评价，增加学习兴趣；展示四幅手抄报图样，培养学生的观察能力和鉴赏能力。引导学生概括出版面设计的设计重点。 A、由评价版面图样、色彩的优劣，引出重点一：装饰美化 B、由评价版面分割、规划优劣，引出重点二：布局编排 教师小结： 我们所看到的黑板报或墙报、手抄报，除了文字稿件质量要好以外，版面的编排设计好坏也直接影响它的宣传效果。（板书：版面设计） 二、新授版面设计知识，承前启后； 1、解释版面设计包含内容：以课件演示为主，通过一幅作品进行分解。版面设计就是利用报头、文稿、各级标题、栏图、题图、插图、尾花、花边等内容进行布局编排、装饰美化的过程。 2、版面设计的一般步骤： （1）第一步：根据文稿主次进行版面分割布局。首先，同学们讨论一下，根据你们的经验，进行版面设计要按照怎样的步骤进行？（学生讨论，讨论结果教师板书）（播放课件2第一步）一份手抄报的文稿内容有主要和次要之分,主要文稿占的块面较大，次要的文稿占的块面较小，我们在进行版面设计时,首先要针对文稿的主次进行大块面的分割布局,这样才能达到界面编排合理、块面活泼统一的效果。 A。讲解第一步的两种布局方式： a.对称式布局
关于a3手抄报版面设计图大全 关于a3手抄报图(1) 关于a3手抄报图(2) 关于a3手抄报图(3) 关于a3手抄报图(4) 关于a3手抄报图(5) 关于a3手抄报图(6) 关于a3手抄报图(7) 甲和乙总爱在一起争论，为了一点小事情他们常常争得面红耳赤。加上这两个人都喜欢摆一点小聪明死钻午角尖，总是谁也说服不了谁。 一天，甲问乙：“用铜铸成钟，用木头做成棒捶来敲打铜钟，钟就会发出洪亮的声音。你说这声响是由木头引起的呢，还是由铜引 起的呢?” 乙想了想说：“这还用问吗?当然是由铜引起的。” 甲说：“何以见得是铜引起的呢?” 乙说：“如果用木棰去敲打墙壁，就不会有这铿锵的声响。敲打铜钟就发出这洪亮的声响，可见这声响是由铜发出的。” 甲不同意乙的看法，他说：“我看不是铜引起的声响。” 甲说：“你看，如果用这木棰去敲堆积着的铜钱，就听不到什么声响。这铜钱不也是铜吗?它怎么就不发出声响呢?” 乙反驳说：“那些铜钱堆积在一起，是实心的，当然没有声响。钟是空的，这声音是从空心的器具中发出的。”
甲又不同意乙的说法，甲说：“如果用泥或木头做成钟，就不会发出声音来。你还能说声音是从空心的器具中发出来的吗?” …… 甲和乙就这样没完没了地争个不休，到底声音是从哪里发出来的，他们终究也没理出个头绪来。 二、危险的森林里 一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍， 他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转 念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老 鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是 靠在树上沉沉地睡去了。 睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着 的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。
a4手抄报版面设计图漂亮又好画 一、要求 有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。 美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。 法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。 三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火!原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。 最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯!” 【成语】：燕雀处堂 【拼音】：yànquèchǔtáng 【解释】：处：居住;堂：堂屋。燕雀住在堂上。比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大祸临头而自己不知道。 学习的收获
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获 一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。 在平淡之中，收获宁静与平和;在动荡之时，收获焦躁与不安。 在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂;在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不 期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个 故事。 收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独;无聊的时候，相信不 同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡;遭遇挫折时，相信不 同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败;痛苦之时，相信不同 的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。 相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和;面 对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的 收获。
经典手抄报版面设计图 经典手抄报图(1) 经典手抄报图(2) 经典手抄报图(3) 经典手抄报图(4) 经典手抄报图(5) 经典手抄报图(6) 一、趣味冷笑话 1、“父王，能说说你此生最快乐的事是什么吗?” 老皇帝深思了一会说道：“有次你皇叔请我吃酒，嗯，那真是一大快事啊!现在想起来都觉得美妙极了。” “父王，那你们是不是吃了好久(酒)好久才吃完啊?”小屎壳郎 无比羡慕的问道。 2、大灰狼吹不倒猪小妹的砖头房，用尽了力气也没能把门撞开，气喘吁吁的说：“好门啊!” 然后，猪小妹很开心的跑出来说：“嗯，我也觉得自己萌死了~ 么么哒。。。” 二、趣味猜字谜 贵妇的生活(打一字)——谜底:娴 左边加一，右边减一，正好两千(打一字)——谜底:任 不是四(打一字)——谜底:罪 一棵长着五张嘴的树(打一字)——谜底:梧
四人搬运死者(打一字)——谜底:煮 此人有偏见(打一字)——谜底:扁 丰富的水源(打一字)——谜底:沣 家前路头一见倾心(打一字)——谜底:跎 三、励志小故事大道理 魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?” 扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。” 文王再问：“那么为什么你最出名呢?” 扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。 一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。” 大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜职场中大多数的事业经营者均未能体会到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。而往往是即使请来了名气很大的“空降兵”,结果于事无补。
英语手抄报版面设计 篇一：优秀英语手抄报 设计 欣赏 类别：英语手抄报学校：南康市浮石高车小学版面设计：邓恒鸣 沈彬玉尺寸：800x600 像素班级：五年级(3)班文字编辑：邓恒 鸣大小：84KB(85544 Bytes)指导老师：叶乘风美术编辑：沈彬 玉优秀英语手抄报设计欣赏简介：本作品尺寸为800x600像素， 由南康市浮石高车小学五年级(3)班邓恒鸣和沈彬玉共同制作，手抄 报版面设计过程在叶乘风老师的指导下完成。本站推荐欢乐童年手 抄报_六一儿童节，安全教育手抄报_生命第一，我的感受手抄报欣赏，益达爱牙手抄报图片欣赏，端午节的来历手抄报欣赏，关于生 态环保的手抄报，倡导低碳生活手抄报（小鸟插图），希望你喜欢。篇二：英语小报版面设计 一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编 辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及 的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面， 须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用 有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅 的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工 整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且 与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，
有关初中手抄报版面设计图大全 有关初中手抄报版面设计参考图片(1) 有关初中手抄报版面设计参考图片(2) 有关初中手抄报版面设计参考图片(3) 有关初中手抄报版面设计参考图片(4) 有关初中手抄报版面设计参考图片(5) 当时有一户姓丁的农家，种了一些旱地。因为他家的地里没有水井，浇起地来全靠马拉驴驮，从很远的河汊取水，所以经常要派一 个人住在地头用茅草搭的窝棚里，一天到晚专门干这种提水、运水 和浇地的农活。日子一久，凡是在这家住过庄稼地、成天取水浇地 的人都感到有些劳累和厌倦。 村里的人听了丁氏的话以后，有向他道喜的，也有因无关其痛痒并不在意的。然而谁也没有留意是谁把丁氏打井的事掐头去尾地传 了出去，说：“丁家在打井的时候从地底下挖出了一个人!”以致一 个小小的宋国被这耸人听闻的谣传搞得沸沸扬扬，连宋王也被惊动了。宋王想：“假如真是从地底下挖出来了一个活人，那不是神仙 便是妖精。非打听个水落石出才行。”为了查明事实真相，宋王特 地派人去问丁氏。丁氏回答说：“我家打的那口井给浇地带来了很 大方便。过去总要派一个人常年在外搞农田灌溉，现在可以不用了，从此家里多了一个干活的人手，但这个人并不是从井里挖出来的。” 穿井得一人的故事说明，凡事总要调查研究，才能弄清真相。切不可轻信流言，以讹传讹，造成视听混乱。 从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地去卖草帽。 有一天，他卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，坐在树下打起盹来。等他醒过来的时候，发现身旁的草帽都不 见了。抬头一看，树上有很多的猴子，每只猴子的头上都有一顶草
帽。他想到猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的高 高兴兴地捡起地上的草帽，回家去了。回家之后，他把这件事告诉 了他的儿子和孙子。 很多年后，他的孙子继承了家业。有一天，在他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，在大树下睡着了。而草帽也同样被猴子拿走了。孙 子想到爷爷曾告诉他的方法，他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟没有跟着他做，还直瞪着他看个不停。不久之后，猴王出现了，捡起地上的草帽，说：“开什么玩笑!你以为只有你有爷爷吗?”