大学生课余生活调查方案
一、前言
大学生是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。如何充分利用自己三年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，使自己的综合素质有所提高，圆满地度过自己的大学生活，是我们大学生必须思考的问题。
二、调查目的和意义
大学生活具有上课时间少课余时间多的特点，因此，我们针对大学生课余时间活动展开了对我院大一大二及大三同学的调查, 试图了解我校学生的课余生活状况，以期掌握大学生课余生活的一些特征，从而提高大家对课余生活安排的科学性，使大学生能正确开展课余活动。
三、调查对象和单位常州工程学院若干学生
四、调查时间2017.1.7-2017.1.11
五、调查内容
1、在校大学生每天平均有多少课余时间。
2、了解占用大学生课余时间最多的方面是什么。
3、了解大学生是否愿意利用课余在校参加社团等活动。
4、调查大学生最愿意在课余时间学习的内容。
5、调查大学生理想中更愿意如何利用课余时间。
6、调查课余时间的利用对大学生产生的影响。
六、调查方式与方法
1、抽样调查法。抽取常州工程职业技术学院各年级一定数量同学进行调查，
然后统一收回。
2、数据处理。利用统计学原理对数据进行处理。
七、调查人员安排
1、问卷调查组：2 人每人负责相应份问卷的调查及回收。
2、研究分析组：3 人根据调查得出的内容进行整理分析、打印好上交。
八、调查时间进度安排第一阶段：初步市场调查1 天
第二阶段：计划阶段
0.5
0.5天天
制定计划
审核确定阶段
第三阶
段：问卷阶段
问卷设计
0.5
天
问卷印制
0.5
天
第四阶
段：实施阶段
问卷调查
1
天第五阶段：研究分析
第六阶段
数据研究分析0.5天
报告分析（制作成PPT或者word 等）0.5 天
地点安排：食堂、教学楼、宿舍等发放问卷
九、经费预算
1. 调查问卷印刷费12 元
2. 小礼品发放费用20 元总计32 元十、调查结果表达形式小组提交调查方案一份及所有原始问卷，并且提供市场调查报告和数据分析资料。十一、附录
调查问卷表一份
大学生课余生活调查问卷
亲爱的同学：
你好！我们是国际商务专业的大二学生，由于课程实践的需要，我们进行了这次问卷调查，进入大学校园，我们的生活和学习方式发生了很大变化，较高中来说课余时间增加了很多，每位同学在安排课余时间上也有了更多的选择，为了了解大学生的课余安排，麻烦您抽出一点宝贵的时间，如实填写这张问卷表，谢谢你的支持与配合！
本次调查采用无记名形式，感谢您的参与！
1、您的性别？（单选题）
○男
○女
2、您的年级？（单选题）
○ 大一
○ 大二
○ 大三
3、您一周上课的时间有多少？（单选题）
○ 0-20 小时
○ 20-30 小时（不含30 小时）
○ 30-40 小时（不含40 小时）
○ 40 小时及以上
4、除了双休日，您每天平均拥有多少课余时间？（单选题）
○ 少于3 小时
○ 3-5 小时（不含5 小时）
○ 5-8 小时（不含8 小时）
○ 8 小时及以上
5、你参加的学校社团有几个？（单选题）
○ 0 个
○ 1 个
○ 2 个
○ 3 个及以上
6、以下选项中，占用您课余时间最多的是？（单选题）○学习
○娱乐
○
运动
○
社会实践
○学生工作
7、如果课余时间用来学习，学习的主要内容是哪几方面？
○ 文学著作
○ 报刊、杂志
○ 实用性技能
○ 参加各种培训班
○ 其他
8、您更加愿意如何利用您的课余时间？（多选题）○学习（包括读课外书）
○ 参加社团活动
○ 健身
○ 娱乐
○ 其他
9、您认为现在课余时间的利用给您带来的影响主要是什么？○ 生活井然有序，丰富课外生活
○ 掌握更多知识技能，开阔眼界
○ 拓展人际关系，增进朋友情谊
10、您认为大学期间的课余时间最应该做什么？（多选题）
（单选题）
再次感谢您的合作！愿您在今后的日子里，学业有成，天天开心！