作业活动清单 单位： ***********公司 序号作业岗位作业活动 1维修电工电气检修维护 2维修电工倒闸操作 3维修电工停送电操作 4维修电工临时用电 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 制表：庾海审核：唐文波填表日期： 2016年1月4日
工作危害分析记录表（ JHA ） 单位： 生产保运部 工作岗位： 维修电工 工作任务： 检修维护 危害或 以往发生频率及现有安全控制措施 序 工作 潜在危 主要 员工 害（作业 偏差发生 安全设 L S R 建议改正措施 号 步骤 后果 管理措施 胜任 环境、人 频率 施 程度 物管理） 损坏 加强检查，按检 安全帽、 严格执行检修 检修 设备 偶尔 规程，加强安全 1 碰 伤 修步骤进行操 胜任 防护手 2 3 电机 人身 发生过 6 作. 套齐全 教育，提高防范 伤害 意识 检修 损坏 加强检查，加强 设备 做好隔 加强安全教育， 2 开关 触 电 未发生过 监护 胜任 2 3 人身 离 6 柜 提高防范意识 伤害 电机 人 身 偶尔发生 加强检查 , 加强 安全帽、 加强安全教育， 3 碰 伤 防护手 2 3 补油 伤害 过 监护 胜任 6 套齐全 提高防范意识 4 5 6
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工作危害分析记录表（JHA ） 单位：生产保运部工作岗位：维修电工工作任务：倒闸操作 以往发生频率及现有安全控制措施 序工作危害或潜主要偏差员工 安全设L S R 建议改正措施号步骤在危害后果发生管理措施胜任 施 频率程度 上级指不清楚指导偶尔 加强安全教育， 1发生重复确认口令胜任无133令上级指令错误提高防范意识 过 造成偶尔严格执行操作 填写倒填写不完严格按照操作规矩，加强安全2误操发生胜任无133闸票善规程审核执行教育，提高防范 作过 意识 人身 偶尔安全帽、严格执行操作 倒闸操伤害，防护绝规矩，加强安全3触电发生加强劳动防护胜任133作设备缘手套教育，提高防范 过 损坏齐全意识4133
第一章作业治疗概论 一、学习目标与考纲精要 ( 一) 学习目标 1.掌握作业的概念，作业活动的范围、层次及内容；作业治疗的定义及分类；作 业与人生、生活、健康、环境和处境、文化素质的关系。 2.掌握作业治疗的基本理论，包括作业治疗范例、实践模式、参考架构、及治疗 方案的关系； 3.掌握作业治疗的四种临床思维层面及两种思维过程，作业治疗过程的最基本六个 步骤，和常用的六种干预手段。 4.熟悉作业表现模式、人类作业模式、及人、环境与作业模式的基本理论，及常用 之参考架构。 5.了解普通科作业治疗、社会心理作业治疗、发育性作业治疗的内容；世界作业治疗师联合会及一般专业守则的简介。 6.了解作业治疗的发展简史，欧美作业治疗发展、作业治疗在亚洲其它各国的发展，香港、台湾、国内作业治疗发展概况；传统及现代作业治疗技术之比较。 （二）考纲精要 1.作业的概念及活动的意义。 2.作业治疗的定义。 3.作业治疗的基本理论。 4.作业治疗临床思维方法。 5.作业治疗的内容与分类。 6.作业治疗的专业组织及专业守则。 7.作业治疗的发展简史。 8.作业治疗技术发展之趋势。 二、自测训练题
（一）名词解释 1.作业 2.作业治疗 3.活动 4．作业表现 5．环境 6．处景 7.范例 8.实践模式 9.参考架构 （二）选择题 【A1 型题】 1.下列哪项不是作业活动： A、睡眠活动 B、学业活动 C、没有受薪工作 D、自我照料 E、以上皆是 2．下列哪项不是社会心理作业治疗的服务对象： A、精神分裂症 B、抑郁症 C、燥狂症 D、截瘫 E、思觉失调 3．下列哪项不属于休闲活动： A、看电视 B、打太极 C、跑步
作业治疗 一.定义： 作业治疗：是一个独立的康复治疗专业。 是协助残疾者和患者选择、参与、应用(apply)有目的性和有意义的活动，去预防、恢复或减少与生活有关的功能障碍(自理、工作、游戏/休闲 ); 及促进最大程度的功能，以达到最大限度地恢复躯体、心理和社会方面的适应及功能，增进健康，预防能力的丧失及残疾的发生，使人可以在生活环境中得以发展，和鼓励他们参与并贡献社会。 二.作业疗法的适应证 ?神经系统疾病： 脑卒中、颅脑外伤、脊髓损伤、脊髓炎、中枢神经退行性病变、周围神经伤病、老年性痴呆、老年性认知功能减退等 ?骨关节疾病： 骨折、骨关节损伤后遗症、手外伤、截肢、断肢断指再植手术、人工关节置换术后、骨性关节病、肩周炎、强直性脊柱炎、类风湿性关节炎等 ?儿科疾病： 脑瘫、肢体残疾、发育缺陷、学习困难等 ?内科疾病： ?冠心病、心肌梗死、高血压病、慢性阻塞性肺部疾病、糖尿病等
?精神科疾病： 精神分裂症康复期、神经症、焦虑症、抑郁症、情绪障碍等?其他疾病：烧伤、肿瘤等 三.作业疗法禁忌证 ?意识不清 ?严重认知障碍不能合作者 ?危重症 ?心肺肝功能严重不全等需绝对休息等 四.作业疗法基本信念 ?OT师的职责是改善患者的多种能力 ?作业活动只是改善患者状态的手段 ?恢复日常生活的技能 ?人是能够改变的 ?尊重个体个性 五.作业治疗的工作内容 ?Impairment ——病损——功能障碍 ?Disabilities ——失能——能力低下 ?Handicaps ——残障——社会不利 六.作业治疗步骤 ?收集资料 ?分析资料 ?制定作业治疗处方
?进行作业治疗 ?定期评定，调整治疗方案 七.作业治疗评估 1.定义：应用康复医学方法对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢 复潜力进行评估，促进制定作业治疗计划，对作业治疗结果及随访结 果进行综合分析的过程。 2.作业治疗评估三个阶段 初评（初次评定） 期评（中期评定） 终评（末期评定） 3.任务分析和活动分析 任务分析：指分析个人活动和行为构成、行为场景之间的动态关 系，是对某一项日常生活活动、工作生产活动或休闲娱乐活动的基本 行为构成以及患者完成该活动所应具备行为场景的一个分析认识的 过程。 活动分析:指在治疗过程中评估治疗性活动中患者的主动性和行 为构成，是对一项治疗性活动的基本行为构成以及患者能够完成该活 动所应具备的功能水平的一个分析认识的过程。 八.作业范围 1.日常生活活动:(1)自我照料：进食活动/洗脸/刷牙/剃须/化妆/ 梳头/ 如厕/洗澡/更衣/基本的起居移位 (2)家务活动：室内活动
作业治疗学试题及答案 选择题 1．在患者治疗的哪个阶段需要活动分析（E ） A．初诊时B．治疗开始C．治疗中 D ．治疗后 E ．治疗全过程 2．以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动（A ） A．任务分析B．活动分析C．徒手肌力评估D．关节活动度评估 E．活动分析和运动功能评估 3．下列哪项是作业治疗师的核心技能（A ） A．活动分析B．关节松动术C．心理治疗D．矫形技术E．计算机操作能力4．下列哪项不是进行活动分析的目的（E ） A．为治疗师提供全面理解活动行为的方法 B．了解从事活动所需要的设备、用具和材料、花费、时间、空间及人员 C．通过适应和改造设备、环境及简化活动，来确定转换活动的方式 D．在选择可以满足特殊需要的活动时，练习解决问题的技能 E．为了达到治疗目标 5．下列不属于作业活动分析简单分析的是（D ） A．明确活动的方式B．选择活动类型C．分析选择活动的理由 D．对文化程度进行分析E．确定活动场地 6．作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪一项（B） A．作业治疗强调患者主动参与，运动治疗强调主动为主，被动为辅 B．作业治疗用于躯体功能障碍 C．作业治疗强调的是上肢运动，运动治疗强调下肢 D．作业治疗趣味性高、运动治疗比较低 E．工作、游戏、下棋属于作业治疗，医疗体操属于运动治疗 7．作业治疗使用范围包括（E ） Ａ．偏瘫、脑瘫Ｂ．四肢骨折、截肢Ｃ．心肺系统疾病Ｄ．烧伤Ｅ．以上都是8．作业活动的选择要根据患者能主动参与并能完成（B ）以上。 A．65%~70% B．70%~80% C．80%~90% D．75%~85% E．65%~75% 9．下列哪项不是作业治疗师的职责（D ） A．评价患者自理活动能力，并指导患者进行自我照顾及日常生活活动训练 B．指导患者进行触觉、实体觉、运动觉，感觉运动觉等感知觉的功能训练 C．组织患者参加有选择的文娱活动或园艺活动 D．指导患者进行运动训练 E．患者出院后，家居环境需要适当的改变 10．作业治疗评定的注意事项错误的是（B ） A．根据患者功能障碍情况选择适当的评定方法 B．重视发挥治疗师者的主动性 C．作业治疗师应重视加强与患者的沟通能力 D．选择标准的评定方法 E．注意时间、地点和生理状况 11．作业治疗以（C ）作为媒介，这些活动同样也是治疗目的。 A．工作B．劳动C．作业活动D．日常生活活动E．休闲娱乐活动12．早期的作业治疗应用于（A ） A．精神治疗方法B．残疾治疗C．社会能力治疗D．肌肉恢复治疗E．言语治疗
检维修作业安全风险分析记录表 注：1、危害发生的可能性L，严重性S及风险等级评定标准：L*S数值越高，风险越大。 2、当风险评价结构中出现重大及以上等级风险时，应停止本次作业活动；待采取有效控制措施后进行重新评估，评估合格方可作业。............................................................................................................................ 检维修作业安全风险分析记录表
注：1、危害发生的可能性L，严重性S及风险等级评定标准：L*S数值越高，风险越大。 2、当风险评价结构中出现重大及以上等级风险时，应停止本次作业活动；待采取有效控制措施后进行重新评估，评估合格方可作业。 检维修作业安全风险分析记录表 注：1、危害发生的可能性L，严重性S及风险等级评定标准：L*S数值越高，风险越大。 2、当风险评价结构中出现重大及以上等级风险时，应停止本次作业活动；待采取有效控制措施后进行重新评估，评估合格方可作业。 ..................................................................................................................................... 检维修作业安全风险分析记录表
注：1、危害发生的可能性L，严重性S及风险等级评定标准：L*S数值越高，风险越大。 2、当风险评价结构中出现重大及以上等级风险时，应停止本次作业活动；待采取有效控制措施后进行重新评估，评估合格方可作业。 检维修作业安全风险分析记录表 注：1、危害发生的可能性L，严重性S及风险等级评定标准：L*S数值越高，风险越大。 2、当风险评价结构中出现重大及以上等级风险时，应停止本次作业活动；待采取有效控制措施后进行重新评估，评估合格方可作业。.......................................................................................................................... 检维修作业安全风险分析记录表 分析人员：落实人：验收人：年月日
第 1 页 共 8 页 说 明 1、安全风险分析组织形式 由项目现场负责人组织相关人员开展安全风险分析活动，通过现场观察、询问及讨论确定安全风险分析表中有关内容。 2、安全风险分析步骤 （1）划分作业活动及区域； （2）分析每一项作业存在的危险因素和可能导致的伤害； （3）通过直接判断法或LEC 法评价危险等级； （4）制定管控措施，对于重要危险源应特别重视，在常规措施之外，还应采取确定责任人、操作人员指名作业、定期点检、悬挂警示标识、制定应急预案并演练等措施； （5）确定管控措施责任人并落实措施。 3、直接判断法 3.1对下列场所、设备，可直接判定为重要危险源 （1）易燃、易爆、有毒有害物质的贮罐区 （2）易燃、易爆、有毒有害物质的库区 （3）具有火灾、爆炸、中毒危险的生产场所 （4）企业危险建（构）筑物 （5）压力管道、锅炉、压力容器 （6）变电站、空压站 3.2当危险源及可能产生的后果符合下述四种情况之一者，则直接定为重要危险源
第 2 页 共 8 页 （1）不符合职业健康安全法规、标准的 （2）直接观察到存在潜在的重大风险的 （3）曾发生过事故，尚无合理有效控制措施的 （4）相关方有合理的反复抱怨或迫切要求的 4、作业条件危险评价法（LEC 法） 4.1作业条件危险评价法（D=L*E*C 法）是作业环境危险半定量的评价方法，用三种因素分数值之积来表示危险性的大小。 4.2评价人员伤亡风险的三种因素是：事故或危险源事件的可能性大小（L ）、暴露于危险环境的频繁程度（E ）、事故后果的严重程度（C ）。4.3上述三个分值的乘积D 表示危险性的大小，D 值大说明该作业条件危险性大，当D 值≥70时，该危险源就是重要危险源。当D 值﹤70时即是一般危险源。 4.4评分标准
一、名词解释 1.作业：是指作业活动的总称。一般被视为在一个人的生活里有独特的意义和目的的活动。作业没有特定形式, 任何活动只要符合对人类个体有意义的定义就可被视为作业。作业活动关心的是生物-心理-社会的范畴 2.作业疗法：是一个独立的康复治疗专业。是一个独立的康复治疗专业。是协助残疾者和患者选择(choose)、参与(engagement)、应用(apply)有目的性和有意义的活动，去预防、恢复或减少与生活有关的功能障碍(自理、工作、游戏/休闲 ); 及促进最大程度的功能。 3.活动：通常是指有目标及指定的工作，对参与者是有意义，并且与多项任务有关 4.作业表现：作业表现主要是指日常生活活动、工作/生产力、及休闲这三个方面的活动。 5.[ 6.作业治疗评估：是应用康复医学方法对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力进行评估，制定作业治疗计划，对作业治疗结果及随访结果进行综合分析的过程。 6.任务分析：是指分析个人活动和行为构成、行为场景之间的动态关系，是对一项日常生活活动、工作生产活动或休闲娱乐活动的基本行为构成以及患者完成该活动所应具备行为场景的一个分析认识的过程。 7.活动分析：是指在治疗过程中评估治疗性活动中患者的主动性和行为构成，是对一项治疗性活动的基本行为构成以及患者能够完成该活动所应具备的功能水平的一个分析认识的过程。 8.活动范畴：是指人类的所有基本活动，其包含为日常生活活动、工作生产活动和休闲娱乐活动。 》 9.行为构成：是指活动中每一项动作的基本构成要素，包括动作的基本步骤、运动类型和所需的基本功能等。 10.手功能康复：手功能康复是通过专业的治疗，促进患者最大限度地恢复或代偿手和上肢的功能。 11.力性抓握：力性抓握是拇指活动与无名指和小指屈曲对抗用力所致的动作，是拇指与尺侧手指（无名指和小指）相互运动的结果。 12.认知障碍：有多方面的表现，如判断、记忆、注意、推理、抽象思维、排列順序的障碍等，临床上，以注意、记忆障碍多见。
作业治疗知识点
一、作业治疗的概念 二、作业治疗是协助残疾者和患者选择(choose)、参与(engagement)、应用(apply)有目的性和有意义的活动，以达到最大限度地回复躯体、心理和社会方面的功能，增进健康，预防能力的丧失与残疾的发生，以发展为目的，鼓励他们参与与贡献社会。 三、1、作业治疗是通过有意义的活动来促进健康和保持良好的生存状态的一门学科。 四、2、作业治疗的基本目的是使人能参与到日常生活活动中去。 五、3、作业治疗师通过促使患者参与活动来提高患者的参与能力或通过环境改造来改善患者的参与能力。 六、 七、4、作业疗法是一种以服务对象为中心的，包含通过作业治疗促进健康和保持良好的生存状态的学科。 八、5、作业治疗的主要目标是让人们参与日常生活活动。 九、（1）实现这个目标的过程是作业治疗师通过协助、引导患者还有他们的社区、家人一起工作和共同制定计划来提高他们去从事于他们想要的，需要的，和所期望去做的活动的能力。 十、或者通过改良他们的作业和环境来更好地支持他们的作业参与。 十一、作业治疗的目的： 十二、(1)维持患者现有功能，最大限度发挥其残存功能。自理、家务、社交、心理多方面得到最大的独立性，在生活各方面继续参与并作出贡献，选择自身认为有意义的生活方式。
(2)提高患者日常生活活动的自理能力。 (3)为患者设计及制作与日常生活活动相关的各种自助具。 (4)提供患者职业前技能训练。 (5)强化患者自信心，辅助心理治疗。 三、作业活动: 作业活动:是一种治疗手段。患者在反复实践和完成作业活动的过程中获得身、心两方面的康复。 四、作业范围 （一）、活动行为范畴： 1、日常生活活动： 2、工作/生产力： 3、休闲娱乐： 五、作业内容： （一）、活动行为范畴：包括日常生活活动、工作/生产力、休闲娱乐三方面。 1、日常生活活动： （1）、自我照料：进食活动、梳头、如厕、洗澡、更衣、基本的起居移位、洗脸、刷牙、剃须、化妆。 （2）、家务劳动：可分为室内及室外活动，室内在细分为轻巧的家务操作（包括烹调、洗涤与清洁方面的活动烹饪的准备、烹饪后的清洁与打扫、杂事项的活动整理、家政财务、理财行为等）和辛苦的家务操作（包括扫除活
工作危害风险（JHA）分析记录表 工作/任务：焊工工艺日期：区域/工艺过程：施工现场分析人员及岗位：编号： 序号工作步骤 危害或 潜在事 件 主要后果L S R 建议改正/控制措施备注 1 持上岗证合格 焊工 易发生各 类安全事 故 人员伤害、财产损 失 1 1 1 严格按照特殊工种取换证程序来执行。 2 焊接前设备检 查 易发生漏 电、设备 损坏 人员触电、财产损 失 1 2 2 1.电焊机应使用合格的漏电保护器，并作好接地保护； 2.电焊把线，二次线不得有裸露现象，电焊把钳应绝缘良好。 3.电器设备相连接的保护零线应采用截面不得小于2.5mm2的绝缘多股铜线， 保护零线采用统一标志的黄/绿双色线。 4.焊接设备在使用前，应仔细检查设备运转是否正常。 5.搬运过程中统一口号，轻拿轻放，接线时注意铜线刺伤手指。 3 焊接前工件组 对 易造成人 员身体伤 害 身体伤害 1 1 1 1.在组对过程中施工人员要协调一致， 2.组对时两个工件要固定牢靠， 3.全程组对过程必须佩戴手套防止划伤。 3 焊前个人劳保 佩带 易造成人 员身体伤 害 烟尘对肺部、眼 睛、耳功能的伤害 1 2 2 1.按照规定正确佩带劳保用品，并会正确使用。 2.打磨时戴好护目镜、耳塞。 3.球罐内部焊接应采取排烟、排尘措施，高处作业，正确佩带安全带，做到 高挂低用。 4.球罐内、船舱内焊接应设置专人监护。
4 焊前动火证的 办理 易发生爆 炸、火灾 事故 造成人员伤害、财 产损失 1 2 2 1.焊工必须持证上岗，无证者不得动火。 2.需办理动火证的焊接作业，未办理完动火审批手续前不得动火。 3.焊工不了解焊接周围环境的安全状态时，不得动火。 4.未确认焊件内部已无可燃、易爆物前，不得动火。 5.焊接部位附近有可燃易爆物品，未清理或采取有效的安全措施前，不得动 火。 6.与外部相连的管道与设备，在未查清有关险情或明知存在危险而未采取有 效措施之前，不得动火。 7.有过可燃物料和有毒物质的容器，未经彻底清洗和排除危险之前，不得动 火。 5 焊前消防准备易发生爆 炸、火灾 造成人员伤害、财 产损失 1 2 2 1.临时施工区，每100M2配备两个10L干粉灭火器。大型面积超过1200 M2 时，应备有供消防用的太平桶等器材设施，并不得任意挪动。 焊 2.机房（棚）、仓库处配备消防灭火器，施工人员必须经过灭火器的使用方 法的培训。 3.根据现场施工情况必要时每个动火点配置灭火器。 6 焊接过程中易发生触 电、中毒、 窒息、坠 落、火灾、 爆炸、物 击、烧伤 造成人员伤害、财 产损失 2 2 4 1.严格遵守安全用火、高处作业、施工用电、防火防爆各项管理规定。 2.加强施工现场的监督管理和提高职工的自我防范意识。 3.焊接设备发生故障时，应及时关闭电源后再处理。 4.焊接作业过程中，焊接区域必须使用防火布进行封闭。 5.在进行焊接时领口、袖口和鞋要扎紧封严，以免烫伤。 6.在维修焊接设备时要挂标识牌。 7.按照防护措施使用套头式面罩或带护目镜。 8.更换焊条时将焊条头直接放入焊条桶内。 7 焊接结束易发生爆 炸、火灾 造成人员伤害、财 产损失 1 1 1 施工完毕，仔细检查施工区域、清理边角余料，打扫施工区域，熄灭火种， 切断电源后方可离开。
第一章作业疗法概论 【A1型题】 1 ?下列哪项不是作业活 A ?睡眠活动 B ?学业活动C.没有受薪工作 D ?自我照料E ?以上皆是 2 ?下列哪项不是社会心理作业治疗的服务对象 A ?精神分裂症 B ?抑郁症C.躁狂症D ?截瘫E.思觉失调 3?下列哪项不属于休闲活动 A?看电视B ?打太极C ?跑步D ?修饰E.闲聊 4 ?作业活动的层次不包括 A?能力/技巧B ?角色C.环境D ?任务E ?行动 5 ?在环境之中，哪项是属于人类环境 A ?辅助沟通方法 B ?家居改造C.康复支架D ?家人照料E ?日常生活辅助器具 6 ?哪项不是发育性作业治疗的工作内容 A ?认知训练 B ?行为疗法C. Bobath疗法D ?感觉统合E ?以上皆是 7 ?哪项不是作业治疗过程的基本的步骤 A?设定长期目标 B ?治疗的实施C ?再评定D ?不需短期目标E.评定 8 ?哪项不是作业治疗的定义几个重要成分 A ?作业治疗是一项手法 B ?以作业活动作为治疗媒介 C ?作业可作为作业治疗的最终目的 D ?要求患者主动参与治疗活动E.最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献 【A2型题】 患者男性，75岁，因走路不稳、跌倒入院，病情平稳后转入康复科治疗。治疗师给予评估后发现：他是独居，每天还要靠拾旧报纸为生。作业治疗师评估后认为他岀院后不能重返家中。 9 ?请问治疗师对这位患者适合使用哪项临床思维方法 A?科学性的思维 B ?叙述性的思维C ?务实性的思维D ?道德伦理上的思维 E ?全部皆要 【A3型题】 病例资料：李先生是一个65岁的商人，他左边的身体突然无力，脑卒中后言语不清。神经病科医生诊断为右中脑动脉梗死。他的左手和左臂有肌张力松弛并且有肿胀，感觉已经削弱。他不能单独完成任何自我照顾活动，在床上移位时需要人用最大的帮助。 10 .李先生的左肩有肩胛肌肉松弛现象(shoulder subluxation)及肩痛，作业治疗师给他做了一条肩臂悬带。肩臂悬 带通常在坐立期间使用和穿着。患手必须被悬在确定位置，保持腕和手指伸展。手肘应该以80。屈曲，肩臂悬带 在背面和颈上舒适地配带。请问作业治疗师使用这项治疗方案是采用哪一种常用的参考架构 A ?生物力学 B ?神经发育C发展D ?康复E?感觉统合 11 ?作业治疗师每天安排李先生60分钟的疗程，包括利用包氏手法和运动再学习法技术去鼓励李先生左边身躯运 动和感觉意识。请问作业治疗师使用这项治疗方案是采用哪一种常用的参考架构 A ?生物力学 B ?神经发育C发展D ?康复E?感觉统合 12 ?作业治疗师教导李先生怎样做自我照顾活动。他可用一根四又肋行器行走。每天早上有45分钟洗澡、梳洗及穿/脱衣服的训练。李先生被安排坐在浴椅上淋浴，洗澡和穿衣服时用单手的方法。一根长柄的洗澡海绵和鞋拔 可以使他能独立完成洗澡和穿下身衣服的任务。请问作业治疗师使用这项治疗方案是采用哪一种常用的参考架构 A ?生物力学 B ?神经发育C发展D ?康复E?感觉统合 13 ?李先生有左侧视觉忽略及结构性失用症，不能自己穿衣和按照正确的顺序和部位穿衣。李先生穿衣时会顺序颠倒，内外反转穿或穿错部位。另外，在认知方面他有少许短期记忆的困难，较难学习新事物。作业治疗师可以采用哪一种参考架构的方案来帮助他 A ?生物力学 B ?神经发育C神经心理学D ?认知一行为E?行为 14 ?作业治疗师在李先生出院之前与李先生的家人一起前往随访。随访时，作业治疗师建议洗手问加装一条扶手 和在浴室使用一块浴缸板，另外，有关的家居布局使李先生的活动能力能够完全适合环境的变化。请问作业治疗 师使用的是哪一种常用的干预手段 A ?非人类环境 B ?有意识的对自我使用 C ?教与学过程 D ?活动小组 E ?活动分析和组合 15 ?下列哪项不是这个病例作业治疗师使用的实践模式 A ?人类作业模式 B ?人、环境与作业模式 C ?传统医学方式 D ?中医学方式 E ?作业表现模式 【Bl型题】 A ?功能性作业治疗 B ?职业作业治疗C娱乐活动D ?作业宣教和咨询 E ?环境干预 16 ?根据作业治疗的功能分类，属于简易日常生活活动训练的是 17 ?根据作业治疗的功能分类，属于矫形器配制和使用训练的是 18 ?根据作业治疗的功能分类，属于对患者及其家庭的宣教咨询的是 19 ?根据作业治疗的功能分类，属于辅助就业的是 20 ?根据作业治疗的功能分类，属于游戏活动治疗的是
作业活动风险评价记录(参照)
安全标准化管理体系文件 AQBZH-3.1-1 作业活动风险评价记录 版本号/修改码：A/0
2014年1月1日发布 2015年1月1日实施 发布
作业活动（JHA）风险评价记录表 区域/工艺过程：工作/任务：分析人员：日期：年月日 序号工作 步骤 主要危 害 以往事 故频率 现有安全控制措 施 ＬＳ Ｒ=L ×S 改正/控制措施 1 2 3 4
5 6 7 作业活动（JHA）风险评价说明： 评价危害事件发生的可能性（L） 分数偏差发生 频率 管理措施 员工胜任程度 （意识、技能、 经验） 设备设施现 状 监测、控 制、报警、 联锁、补救 措施
5 在正常情 况下经常 发生 从来没有检查；没 有操作规程 不胜任（无任何 培训、无任何经 验、无上岗资格 证） 带病运行， 不符合国 家、行业规 范 无任何防 范或控制 措施 4 常发生或 在预期情 况下发生 偶尔检查或大检 查；有操作规程， 但只是偶尔执行 （或操作规程内容 不完善） 不够胜任（有上 岗资格证，但没 有接受有效培 训） 超期服役、 经常出故 障，不符合 公司规定 防范、控制 措施不完 善 3 过去曾经 发生、或在 异常情况 下发生 每月检查；有操作 规程，只是部分执 行 一般胜任（有上 岗证，有培训， 但经验不足，多 次出差错） 过期未检、 偶尔出故障 有，但没有 完全使用 （如个人 防护用品） 2 过去偶尔 发生 每周检查；有操作 规程、但偶尔不执 行 胜任，但偶然出 差错 运行后期， 可能出故障 有，偶尔失 去作用或 出差错
【一、高处作业风险分析】 1、作业人员不熟悉作业环境或不具备相关安全技能作业人员必须经安全教育，熟悉现场环境和施工安全要求，按《高处作业证》内容检查确认安全措施落实到位后，方可作业。 2、作业人员未佩戴防坠落防滑用品或使用方法不当或用品不符合相应安全标准作业人员必须戴安全帽，拴安全带，穿防滑鞋。作业前要检查其符合相关安全标准，作业中应正确使用。 3、未派监护人或未能履行监护职责作业监护人应熟悉现场环境和检查确认安全措施落实到位，具备相关安全知识和应急技能，与岗位保持联系，随时掌握工况变化，并坚守现场。 4、跳板不固定，脚手架、防护围栏不符合相关安全要求搭设的脚手架、防护围栏应符合相关安全规程。 5、登石棉瓦、瓦檩板等轻型材料作业在石棉瓦、瓦檩板等轻型材料上作业，应搭设并站在固定承重板上作业。 6、登高过程中人员坠落或工具、材料、零件高处坠落伤人高处作业使用的工具、材料、零件必须装入工具袋，上下时手中不得持物。不准空中抛接工具、材料及其他物品。易滑动、易滚动的工具、材料堆放在脚手架上时，应采取措施防止坠落。 7、高处作业下方站位不当或未采取可靠的隔离措施，高处作业正下方严禁站人，与其他作业交叉进行时，必须按指定的路
线上下，禁止上下垂直作业。若必须垂直进行作业时，应采取可靠的隔离措施。 8、与电气设备（线路）距离不符合安全要求或未采取有效的绝缘措施在电气设备（线路）旁高处作业应符合安全距离要求。在采取地（零）电位或等（同）电位作业方式进行带电高处作业时，必须使用绝缘工具。 9、作业现场照度不良。高处作业应有足够的照明。 10、无通讯、联络工具或联络不畅30米以上高处作业应配备通讯、联络工具，指定专人负责联系，并将联络相关事宜填入《高处作业证》安全防范措施补充栏内。 11、作业人员患有高血压、心脏病、恐高症等职业禁忌症或健康状况不良患有职业禁忌症和年老体弱、疲劳过度、视力不佳、酒后人员及其他健康状况不良者，不准高处作业。 12、大风大雨等恶劣气象条件下从事高处作业如遇暴雨、大雾、六级以上大风等恶劣气象条件应停止高处作业。 13、涉及动火、抽堵盲板等危险作业，未落实相应安全措施若涉及动火、抽堵盲板等危险作业时，应同时办理相关作业许可证。 14、作业条件发生重大变化若作业条件发生重大变化，应重新办理《高处作业证》。 【二、吊装作业风险分析】
说明 1、安全风险分析组织形式 由项目现场负责人组织相关人员开展安全风险分析活动，通过现场观察、询问及讨论确定安全风险分析表中有关容。 2、安全风险分析步骤 （1）划分作业活动及区域； （2）分析每一项作业存在的危险因素和可能导致的伤害； （3）通过直接判断法或LEC法评价危险等级； （4）制定管控措施，对于重要危险源应特别重视，在常规措施之外，还应采取确定责任人、操作人员指名作业、定期点检、悬挂警示标识、制定应急预案并演练等措施； （5）确定管控措施责任人并落实措施。 3、直接判断法 3.1对下列场所、设备，可直接判定为重要危险源 （1）易燃、易爆、有毒有害物质的贮罐区 （2）易燃、易爆、有毒有害物质的库区 （3）具有火灾、爆炸、中毒危险的生产场所 （4）企业危险建（构）筑物 （5）压力管道、锅炉、压力容器 （6）变电站、空压站 3.2当危险源及可能产生的后果符合下述四种情况之一者，则直接定为重要危险源 （1）不符合职业健康安全法规、标准的 （2）直接观察到存在潜在的重大风险的
（3）曾发生过事故，尚无合理有效控制措施的 （4）相关方有合理的反复抱怨或迫切要求的 4、作业条件危险评价法（LEC法） 4.1作业条件危险评价法（D=L*E*C法）是作业环境危险半定量的评价方法，用三种因素分数值之积来表示危险性的大小。 4.2评价人员伤亡风险的三种因素是：事故或危险源事件的可能性大小（L）、暴露于危险环境的频繁程度（E）、事故后果的严重程度（C）。 4.3上述三个分值的乘积D表示危险性的大小，D值大说明该作业条件危险性大，当D值≥70时，该危险源就是重要危险源。当D值﹤70时即是一般危险源。 4.4评分标准
JHA作业活动风险分析
作业危险性分析（JHA）记录表（1）作业任务：界区管廊上阀门操作 工作地点： 分析人员：日期：2016年1月8日 序号工作 步骤 危险与有害 因素 主要 后果 现有安全控制措施 评价结果建议纠正/ 预防措施 L S 风险度R 1 登上平台；【6.4.1.1】夜间照明损 坏；环境检查确认（上部 有无可能坠落的杂物）； 【20】跌伤1 岗位人员日常检查和维护；防爆手电筒 1 2 2 如何携带工具？ 【6.4.7.1】爬梯湿滑 【9】从爬梯坠 落；【20】跌伤 设置护栏；细化爬梯上下细节如：一只手 未抓牢之前，另外一只手不能放松)f防滑 手套、鞋。 1 3 3 2 确认阀门 【6.4.9】管道温度高【7】烫伤 管道设置保温（法兰、阀门没有敷设保温 层） 1 3 3 把阀门、法兰保温【6.4.4】管道多作业空间 狭窄 【20】跌伤， 擦碰 劳保穿戴制度 1 2 2 3 开关阀门【7.1.16】未站在阀门侧 方开阀 【1】阀门损 坏，手轮脱落 飞出，造成击 阀门操作规定 2 2 4 例行“三违”检查
伤 【7.1.6】开错阀门【4.3.3】工况 波动 工艺操作处理单，阀门标识牌 1 2 2 【6.2.4.3】阀门损坏【4.3.3】介质 外漏 岗位员工定期维护保养 1 2 2 【7.11.2】未戴防护手套【20】开阀时 手部挤伤 穿戴防护手套 2 1 2 【6.4.9】管道温度高【7】烫伤管道设置保温 1 3 3 4 从平台返 回 【6.4.1.1】夜间照明损坏【20】跌伤岗位人员日常检查和维护；防爆手电筒 1 2 2 【6.4.7.1】（先把工具传 递到地面）爬梯 【9】从爬梯坠 落；【20】跌伤 设置护栏（确认脚踏稳第一根横干） 1 3 3 【7.11.2】未戴防护手套 【20】开阀时 手部挤伤 穿戴防护手套 2 1 2 【6.4.9】管道温度高【7】烫伤管道设置保温133 分析目的：重点辨识操作过程中造成人员伤害的原因、及操作不当对系统的影响，对照现状进行评估得出评价结果，进而改进现有防控措施。
工作危害分析（JHA+LS）评价记录 （记录受控号）单位：####车间岗位： #### 风险点（作业活动）名称：化硝 No.CXB-A4-01 分析人：#### 日期：2018.2.25 审核人：#### 日期：2018.2.26 审定人：#### 日期： 2018.2.26
工作危害分析（JHA+LS）评价记录 （记录受控号）单位：####车间岗位： #### 风险点（作业活动）名称：化钡 No.CXB-A4-02
分析人：李永武日期： 2018.2.25 审核人： #### 日期： 2018.2.26 审定人： #### 日期： 2018.2.26 工作危害分析（JHA+LS）评价记录 （记录受控号）单位：####车间岗位： ####岗位风险点（作业活动）名称：#### No.CXB-A4-03
分析人：孙淑岩日期：2018.2.28 审核人：#### 日期：2018.3.1 审定人：#### 日期： 2018.3.2 工作危害分析（JHA+LS）评价记录
（记录受控号）单位：####车间岗位： ####岗位风险点（作业活动）名称：#### No.CXB-A4-04
分析人：苗东晓日期：2018.3.2 审核人：#### 日期：2018.3.2 审定人：#### 日期： 2018.3.3 工作危害分析（JHA+LS）评价记录 （记录受控号）单位：####车间岗位： ####岗位风险点（作业活动）名称：配料 No.CXB-A4-05 分析人：苗东晓日期：2018.3.2 审核人：#### 日期：2018.3.2 审定人：#### 日期： 2018.3.3
作业活动的危险有害因素分析 一、用电作业活动的危险有害因素分析 二、设备操作活动的危险有害因素分析 三、储存及出入库装卸活动的危险有害因素分析 四、公司内运输车辆伤害的危险有害因素分析 五、行为性危险和有害因素分析 分析人员： 年月日
用电作业活动的危险有害因素分析（LEC法） 序号工作步 骤 危害 事故发生的 可能性（L） 人员暴露于危 险环境中的频 繁程度（E） 发生事故可能 造成的后果 （C） 风险值（D）风险等级划分建议采取的整改控制措施 1 用电作 业触电事 故 1 6 15 90 三级 加强接地保护系统的检查维护，加 强设备绝缘安全的检查维护，增加 漏电保护器的安装、使用，加强培 训增强操作人员自我保护意识
设备操作活动的危险有害因素分析（LEC法） 序号工作步 骤 危害 事故发生的 可能性（L） 人员暴露于危 险环境中的频 繁程度（E） 发生事故可能 造成的后果 （C） 风险值（D）风险等级划分建议采取的整改控制措施 1 设备运行 操作手指挤夹 伤害 1 4.5 3 13.5 五级保持设备防护装置齐全, 严格遵 守操作规程 2 电气老化触电事 故0.5 4.5 15 33.75 四级加强日常安全检查,保持电气设备 完好 3 设备运行 噪音人体噪音 危害 3 3 2 18 五级 保持设备完好，加强设备润滑，使 得设备运行平稳，降低设备运行噪 音
出入库装卸活动及储存的危险有害因素分析（LEC法） 序号工作步 骤 危害 事故发生的 可能性（L） 人员暴露于危 险环境中的频 繁程度（E） 发生事故可能 造成的后果 （C） 风险值（D）风险等级划分建议采取的整改控制措施 1 纸箱储 存遇明火 发生火 灾 1 6 7 4 2 四级加强仓库管理，在仓库内配置消防 器材 2 3 4 5 6