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2008年初级《会计实务》练习题第二章(7)

2008年初级《会计实务》练习题第二章(7)
2008年初级《会计实务》练习题第二章(7)

2008年初级《会计实务》练习题第二章(7)

四、计算分析题

1、某企业有关资料如下:

(1)该公司于2006年末开始计提坏账准备,年末应收账款余额为627万元,经过减值测试,公司决定按5%计提坏账准备。(2)2007年3月经过核实,应收甲公司5775元和乙公司4125元的两笔货款已无法收回,转为坏账损失。(3)2007年7月,该公司收到于3月份已转为坏账损失的甲公司账款5775元。(4)至2008年12月31日,该公司应收账款共计998万元,经过减值测试,公司决定仍按5%计提坏账准备。

要求:做出以上业务的会计分录。

2、某国有工厂材料采用计划成本法记账,2000年1月份“原材料”科目某类材料的期初余额为40000元,“材料成本差异”科目期初借方余额为4000元,原材料单位计划成本10元。该工厂1月份发生如下经济业务:

(1)1月10日进货1000公斤,支付材料货款9500元,材料增值税进项税额1615元,运费400元(运费增值税率为7%)。材料已验收入库。

(2)1月15日车间一般耗用领用材料100公斤。

(3)1月20日进货2000公斤,增值税发票上价税合计为22464元(增值税率17%),款项用银行存款支付。另支付运费1000

元。材料已验收入库。

(4)1月25日车间生产产品领用材料2500公斤。

要求:

(1)完成上述业务的会计分录;

(2)计算材料成本差异率,计算发出材料应负担的材料成本差异并编制相关会计分录;

(3)计算月末原材料的实际成本。

3、某商场为增值税一般纳税人,采用售价金额核算法进行核算。该商场2006年2月份期初库存日用百货的进价成本30万元,售价40万元,本期购入日用百货的进价成本270万元,售价360万元,本期销售收入340万元。试计算该商场2月份的:

(1)商品的进销差价率。

(2)已销日用百货的实际成本。

(3)期末库存日用百货的实际成本。

4、A、B公司均为一般纳税人,增值税率为17%。A公司将生产应税消费品甲产品所需原材料委托B公司加工。5月10日A 公司发出材料实际成本为519.50万元,应付加工费为70万元(不含增值税),消费税率为10%,A公司收回后将进行加工应税消费品甲产品;5月25日收回加工物资并验收入库,另支付往返运杂费1.5万元,加工费及代扣代交的消费税均未结算;5月28

日将所加工收回的物资投入生产甲产品,此外生产甲产品过程中发生工资费用200万元,福利费28万元,分配制造费用181万元;5月31日甲产品全部完工验收入库。6月5日销售甲产品一批,售价2000万元(不含增值税),成本1000万元,货款尚未收到。要求:编制A公司有关委托加工材料及收回后的会计分录。

五、综合题

1、某公司购置了一套需要安装的生产线。与该生产线有关的业务如下:

(1)2007年9月30日,为购建该生产线向建设银行专门借入资金500000元,并存入银行。该借款期限为2年,年利率9.6%,到期一次还本付息,不计复利。

(2)2007年9月30日,用上述借款购入待安装的生产线。增值税专用发票上注明的买价为400000元,增值税额为68000元。另支付保险费及其他杂项费用32000元。该待安装生产线交付本公司安装部门安装。(3)安装生产线时,领用本公司产品一批。该批产品实际成本为40000元,税务部门核定的计税价格为80000元,适用的增值税税率为17%。

(4)安装工程人员应计工资18000元,用银行存款支付其他安装费用16400元。

(5)2007年12月31日,安装工程结束,并随即投入使用。该

生产线预计使用年限为5年,采用双倍余额递减法计提折旧(预计净残值率为5%)。

(6)2008年12月31日有确凿证据证明该生产线的可回收金额为300000元,因此公司决定计提固定资产减值准备。

(7)至2009年12月31日,有确凿证据表明该生产线的可回收金额上升为350000元。假定固定资产按年计提折旧,借款利息每年年末一次计息。

要求:

(1)编制甲公司2007年度借款、购建生产线及年末计提利息的会计分录。

(2)编制甲公司2008年度计提折旧和利息及计提固定资产减值准备的会计分录。

(3)编制甲公司2009年度计提折旧会计分录,说明对固定资产价值恢复如何处理。

2、甲公司发生下列与长期股权投资有关的业务:

(1)2005年1月7日,对联营企业投资,购入乙公司的股票100万股,占乙公司股份的25%,从而对乙公司的财务和经营政策有重大影响。该股票每股买入价为8元,其中每股含已宣告分派但尚未领取的现金股利0.20元;另外,甲公司在购买股票时还应支付相关税费10000元。款项均由银行存款支付。

(2)2005年2月15日,收到乙公司宣告分派的现金股利。

(3)2005年度,乙公司实现净利润2000000元。

(4)2006年1月6日,乙公司宣告分派2005年度股利,每股分派现金股利0.10元。

(5)2006年2月15日,甲公司收到乙公司分派的2005年度的现金股利(不考虑相关税费)

(6)2006年度,乙公司发生亏损200000元。

(7)2007年1月7日,甲公司出售所持有的乙公司的股票10万股,每股售价1元(假定不考虑相关税费;甲公司售出部分股票后,仍能对乙公司财务与经营政策产生重大影响)。

要求:假定不考虑长期股权投资减值因素,根据上述业务,编制甲公司相关会计分录(“长期股权投资”科目要求写出明细科目)

3、2007年5月,甲公司以480万元购入乙公司股票60万股作为交易性金融资产,另支付手续费10万元,2007年6月30日该股票每股市价为7.5元,2007年8月10日,乙公司宣告分派现金股利,每股0.2元,8月20日,甲公司收到分派的现金股利。至12月31日,甲公司仍持有该交易性金融资产,期末每股市价为8.5元,2008年1月3日以515万元出售该交易性金融资产。假定甲公司每年6月30日和12月31日对外提供财务报告。要求:

(1)编制上述业务的会计分录

(2)计算该交易性金融资产的累计损益

限时训练(1)

春晖中学高二年级(3月)限时训练(一) 一、选择题(1-8单选,4分每题,9-10多选,全对得4分,选对但不全得2分,共计40分) 1.在物理学的发展史上,许多科学家付出了努力。下列说法符合史实的是 A .牛顿经过了大量的数据推演和模型创设,提出了行星的三大运动定律 B .库仑通过实验测定了静电力常数k 的具体数值 C .法拉第通过大量电和磁关系的实验研究,终于发现了电流周围存在磁场 D .楞次通过分析大量实验事实后确定了感应电流方向的定律 2.如图所示,经过专业训练的杂技运动员进行爬杆表演。质量为60kg 的运动员爬上8m 高的固定竖直金属杆,然后双腿加紧金属杆倒立,头顶离地面7m 高, 运动员通过双腿对金属杆施加不同的压力来控制身体的运动情 况。假设运动员保持如图所示姿势,从静止开始先匀加速下滑 3m ,用时1.5s ,接着立即开始匀减速下滑,当运动员头顶刚要 接触地面时,速度恰好减为零。若不计空气阻力,则 A .运动员下滑的最大速度为4.5m/s B .运动员匀加速下滑时所受摩擦力为440N C .运动员匀减速下滑的加速度为1m/s 2 D .运动员完成全程所需的总时间为3s 3.2020年,我国将一次实现火星的“环绕、着陆、巡视”三个目标。假设探测器到达火星附近时,先在高度恰好等于火星半径的轨道上环绕火星做匀速圆周运动,测得运动周期为T ,之后通过变轨、减速落向火星。探测器与火星表面碰撞后,以速度v 竖直向上反弹,经过时间t 再次落回火星表面。不考虑火星的自转及火星表面大气的影响,已知万有引力常量为G ,则火星的质量M 和火星的星球半径R 分别为 A .34 43M 128G v T πt =,2216vT R πt =B .3243M 128G v T πt =,216vT R πt =C .3443M 1024G v T πt =,2232vT R πt =D .3442 M 1024G v T πt =,232vT R πt =4.如图所示是一个绳长为L 的球摆,将小球拉离平衡位置到A 点使细绳 与竖直方向成37°角,然后在O 点的正下方距O 点d 处固定一颗钉子,再 将小球从A 点静止释放。设绳子不可伸长,忽略小球的大小以及一切阻力, 下列说法正确的是 A .当d =0.8L 时,小球向右摆动的过程中不能到达与A 点等高处 B .只要d <0.8L ,小球向右摆动的过程中都能到达与A 点等高处 C .当d =0.9L 时,小球向右摆动的过程中能够到达与A 点等高处 第4题图 第2题图

《会计实务》考试试题与答案

2000年中级会计资格考试《会计实务(一)》试题及参考答案 一、单项选择题(本类题共20分,每小题1分。) 1.企业购买分期付息的债券作为短期投资时,实付价款中包含的已到期而尚未领取的债券利息,应记入的会计科目是()。 A.短期投资 B.投资收益 C.财务费用 D.应收利息 2.下列各项中,不属于“其他货币资金”科目核算内容的是()。 A.信用证存款 B.在途货币资金 C.备用金 D.银行汇票存款 3.某企业1999年7月1日购入甲公司1998年1月1日发行的三年期一次还本付息的公司债券,进行短期投资。该债券面值为100000元,年利率9%。购买价120000元,支付手续费.税金等相关费用2000元。该债券投资的入账价值为()元。 A.102000 B. 106500 C.120000 D.122000 4.下列固定资产中,应计提折旧的是()。 A.季节性停用的设备 B.当月交付使用的设备 C.未提足折旧提前报废的设备 D.已提足折旧继续使用的设备 5.对于企业筹建期间发生的固定资产清理净收益,其会计处理方法是()。 A.冲减开办费 B.冲减在建工程成本 C.冲减营业外支出 D.计入营业外收入 6.实行退休统筹办法的企业,按月提取的统筹退休金,应计入()。 A.营业费用 B.管理费用 C.职工福利费 D.营业外支出 7.房地产开发企业发生的下列各项税金中,应记入“主营业务税金及附加”科目的是()。

A.土地增值税 B.土地使用税 C.车船使用税 D.房产税 8.企业为本单位职工支付的劳动保险费,应计入()。 A.管理费用 B.营业费用 C.营业外支出 D.职工福利费 9.某公司于1999年1月1日折价发行四年期一次还本付息的公司债券,债券面值1000000元,票面年利率10%,发行价格900000元。公司以直线法摊销债券折价。该债券1999年度的利息费用为()元。 A.75000 B.90000 C.100000 D.125000 10.企业对外销售商品时,若安装或检验任务是销售合同的重要组成部分,则确认该商品销售收入的时点是()。 A.发出商品时 B.开出销售发票账单时 C.收到商品销售货款时 D.商品安装完毕并检验合格时 11. 1999年 2月 1日,某上市公司发现所使用的甲设备技术革新和淘汰速度加快,决定从该月起将设备预计折旧年限由原来的10年改为6年,当时公司1998年年报尚未报出,该经济事项应属于()。 A.会计政策变更 B.会计估计变更 C.会计差错更正 D.以前年度损益调整事项 12.企业在采用外币业务发生时的市场汇率作为折算汇率的情况下,将人民币兑换成外币时所产生的汇兑损益,是指()。 A.银行买入价与当日市场汇率之差所引起的折算差额 B. 执行卖出价与当日市场汇率之差所引起的折算差额 C.账面汇率与当日市场汇率之差所引起的折算差额 D.账面汇率与当日银行卖出价之差所引起的折算差额 13.按我国现行会计制度规定,销售商品所形成的外币应收账款由于市场汇率上涨引起的折算差额,在期末确认时,应()。 A.增加财务费用 B.冲减财务费用 C.增加主营业务收入 D.冲减主营业务收入 14.在连续编制合并会计报表的情况下,由于上年坏账备抵销而应调整年初未分配利润的金额为()。

6、7的认识和加减法精选习题.doc

每节课的练习 【第一课时】 6、7的认识和加减法 ⒈ 填空。 ▲▲▲▲●▲★▲▲ 图上一共有( 7 )个▲。 ★在左起第( 7 )个。 ● 在右起第( 5 )个。 ⒉ 小明有6只气球,分别拿在两只手上,可以怎样拿?小芳有7只气球,分别拿在两只手上,可以怎样拿?谁的气球多?多多少? 小明左手:1、2、3、4、5 右手:5、4、3、2、1 小芳左手:1、2、3、4、5、6 右手:6、5、4、3、2、1 小明的气球多,多1只。 ⒊ 括号里最大能填几。 2+( 4 )<7 7-( 2 )>4 【第二课时】 用数学 1. 第47页的做一做。 5+2=7 7-2=5 7-5=2 7只 ?只 7只 ?只 ?只

6-3=3 2.练一练:(独立解答)(1) 7-3=4 (2) 6-2=4 (3) 6+1=7 ?个 6个

2018-2019北师大版五年级数学上册期中试卷(A ) (北师大版) 一、我会填(共27分,每空1分) 1、最小的自然数是( ),最小的质数是( ), 最小的合数是 ( ),最小的偶数( ),最小的奇数是( )。 2、根据7×8=56,所以56是7和8的( ),7和8是56的( )。 3、( )既不是质数也不是合数。 4、一个数既是6的因数,又是6的倍数这个数是( )。 5、把一张画放在桌子上,翻动一次画面朝下,翻动两次画面朝上,翻动12次画面朝( ),翻动53次画面朝( )。 6、偶数×偶数=( )奇数-奇数=( )奇数×偶数=( ) 7、一个平行四边形的面积是64平方厘米,底是16厘米,高是( )厘米。 8、一个三角形的底是7厘米,高是6厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。 9、16=( )+( ) 30=( ) ×( ) 10、涂色部分是几分之几。) 11、把5米长的绳子平均分成6),每段的长是( )米。 12、 4 3= ()8=()9=()24 13、如果a 是b 倍数,那么a 和b 的最大公因数是( ),a 和b 的最小公倍数是( )。 14、分母是7的最大真分数是( ), 最小假分数是( )。 二、火眼金睛判对错(共12分,每题2分) 1、3是因数,18是倍数。( ) 2、0.6÷0.2=3,所以0.6是0.2和3的倍数,3和0.2是0.6的因数。( ) 3、自然数分为质数和合数。( ) 4、三角形的面积等于平行四边形的面积的一半。( ) 5、边长是4分米的正方形,面积和周长一样。( ) 6、3÷5= 3 5 ( ) 三、点兵点将(共10分,每题2分)

高三理科生物第16周限时训练答案

生物第16周限时训练答案1 1-6DCBDAA 24CD 25BC 26.(1)BCD (2)竞争关系(3)①I ②氨基酸的种类、数量和排列顺序不同 ③温度(或PH)单位时间内植酸的降解量(或植酸降解产物的生成量) 27、(1) 不遵循控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上 (2) a、D、d (3) 减数分裂第一次分裂后期AbD、abd、Abd、abD (4) 1:1:1:1 (5) 基因突变(6) X d X d和X d Y D 28、(1)垂直 (2)有丰富的N、P等矿质离子和CO2生活污水中有机物和生产者固定的太阳光能(3)生态系统的自我调节能力是有限的 (4)没有成形的细胞核(或没有核膜包被的细胞核)红橙光和蓝紫光 (5)实验水塘进行部分遮光,对照水塘不进行遮光 (6)遮光光照减弱,影响藻类植物叶绿素a的合成(降低水华发生程度) 29. Ⅰ(1)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)(2)启动子终止子(3)耐高温DNA聚合酶(或Taq酶)对干扰素基因特异性的DNA引物对(4)增大细胞贴壁生长的附着面积 Ⅱ实验步骤:②等量的蒸馏水④分裂指数 预期结果与结论: ①三氯化铝对细胞分裂有促进作用③结论:三氯化铝对细胞分裂有抑制作用 生物第16周限时训练答案 1-7DCBDAA 24CD 25BC 26.(1)BCD (2)竞争关系(3)①I ②氨基酸的种类、数量和排列顺序不同 ③温度(或PH)单位时间内植酸的降解量(或植酸降解产物的生成量) 27、(1) 不遵循控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上 (2) a、D、d (3) 减数分裂第一次分裂后期AbD、abd、Abd、abD (4) 1:1:1:1 (5) 基因突变(6) X d X d和X d Y D 28、(1)垂直 (2)有丰富的N、P等矿质离子和CO2生活污水中有机物和生产者固定的太阳光能(3)生态系统的自我调节能力是有限的 (4)没有成形的细胞核(或没有核膜包被的细胞核)红橙光和蓝紫光 (5)实验水塘进行部分遮光,对照水塘不进行遮光 (6)遮光光照减弱,影响藻类植物叶绿素a的合成(降低水华发生程度) 29. Ⅰ(1)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)(2)启动子终止子(3)耐高温DNA聚合酶(或Taq酶)对干扰素基因特异性的DNA引物对(4)增大细胞贴壁生长的附着面积 Ⅱ实验步骤:②等量的蒸馏水④分裂指数 预期结果与结论: ①三氯化铝对细胞分裂有促进作用③结论:三氯化铝对细胞分裂有抑制作用

会计实务报告

会计实务报告 一.实验目的 通过本次实验,我们能够根据实训资料学会建立总帐、明细账,登记期初余额,试算平衡;凭证的审核与编制;日记帐、明细帐、总帐的登记方法;错帐更正;结帐等各个环节。让我们对会计专业课程有综合性的理解与连贯性操作,培养我们会计综合知识的掌握和综合技能的训练,为我们即将从事的会计工作打下扎实基础,实现校内实践与实际工作的零过渡。 二, 实验过程 一个企业至少应该设置一册现金日记账,一册银行存款日记账,一册订本总分类账,一个活页明细账,并且这些账本必须每年更换一次,卡片式账薄、数量金额式明细账、备查账等账薄可以跨年使用。新建单位和原有单位在年度开始开始时,会计人员均应根据核算工作的需要设置账薄,即建账。建账首先要填好“账薄启用交接表”。对于所开的账户,有必要的要预留好空帐页,且在账薄中每页帐页的正反两面,只能设置一个账户。 (1)登记起初余额 总账、明细账,对于所开的账户,将上年该账户的余额直接抄入新账户所开的第一页的首行,在日期栏写1月1日,在摘要栏内注明“上年结转”或“年初余额”,损益类账户例外,摘要栏要写“本年累计”,无期初余额的,开好头就行了,其余空置不填。 (2)填制和审核会计凭证 1)填制会计凭证 ①原始凭证填制要求首先,经办人员在填制原始凭证时,要对经济业务的内容进行审核,审核无误后才能动手填制原始凭证,应根据经纪业务的性质填制相应的凭证。其次,填制项目要齐全,手续合法,如凭证日期、制单单位、填制人姓名、对外开出的原始凭证必须加盖本单位公章、一式几联的作废时要盖章“作废”戳记、发生退货时出退货发票外还必须取得对方收款数据或汇款银行凭证等等。最后,要书写符合规定,字迹清晰,大小写要保持一直。 ②记账凭证填制要求第一,准确填制日期,填制日期可能与后附原始凭证一直,也可能晚于原始凭证日期。第二,顺序编号,每月都从1号往下排,同一笔业务,需要填制两张以上凭证的,以“分数编号法填列”第三,填好摘要,要简洁易懂。第四,正确使用会计科目。第五,规范地填好金额,金额应和所附原始凭证一致,没有角分为的要加“00”,最后一行合计前要加“¥”符号。第六,划去空行,记账凭证中多余的空行应用“/”划销,从贷方最后数字的下一行划至借方合计数的上一行。第七,注清附件张数。第八,“过账符号栏”,在登记后要打”﹀“。 2)审核会计凭证对每张凭证的真实性、合法性、合理性以及台填制是否符合要求,填制是否正确等进行审核。如原始凭证记载的内容和原始凭证金额有错误的,由开具单位重新更正,如记账凭证在填制时(未入账)出现错误的要重新填制,已入账发现错误的,会计科目有错误的,用红字注销用蓝字再添置一张,如果金额错误,调增用蓝字,调减用红字! (3)登记账薄 月末、年末时,首先要进行损益类科目的结转。费用类要结转到本年利润得借方收入类要结转到本年利润的贷方。输入登帐既要登记明细账,又要登记总账,

一年级数学上册5 6~10的认识和加减法第1课时 6和7的认识

作品编号:18972934852016000781 学校:极兔市汉文镇周家屯小学* 教师:玫霸* 班级:走晋参班* 5 6~10的认识和加减法 本单元的内容是在学生学习了1~5的认识和加减法的基础上安排教学的,这些内容不仅在日常生活中有着非常广泛的应用,而且也是学生进一步学习20以内加减法最直接的基础。同时,本单元中用数学解决问题的方法将对今后的学习起着至关重要的作用。因此,本单元是全册教科书的重点内容之一,在整个小学数学教学中占着非常重要的地位。 教科书相对集中地将6和7、8和9分别放在一起认识,不仅可以节省时间、提高教学效率,还有利于学生更好地理解相邻两个自然数之间的关系。由于数“10”是两个数字组合而成的,学生认识它相对要难一些。同时,10是两位数的起点,它将在进位加法和退位减法中有重要作用,因此教科书单独安排了“10的认识”这一知识点。 本单元的“解决问题”都是采用图文结合的方式提供了解决问题的一般步骤,引导学生体会要解决一个数学问题所要经历的步骤,教给学生解决问题的基本方法。同时,教科书提供了丰富的素材和情境,以此帮助一年级学生学会用数学的眼光观察周围世界,培养学生从生活中发现并提出数学问题的能力。 对于学生来讲,数的概念的学习已经不陌生了,通过第3单元“1~5的认识和加减法”的学习,学生已经积累了一定的学习经验。但是对数与数之间存在密切关系的认识还不够深刻,其中蕴含的数学推理和良好思维习惯还需要教师结合具体环节进行渗透和培养。由于一年级学生受年龄特点的限制,连加、连减这部分内容仍是学习的难点。学生在进行加减混合计算时,更容易因前后两个计算步骤所采用的计算方法不一致,产生计算不能顺利进行的困难,因此要利用连续的两幅图帮助学生理解意义及其计算方法,使学生能在此基础上看清运算符号,顺利完成计算。 1.加强操作和观察活动的目的性。在教学中应高度重视学生对实物、模型、图画的深入观察和学具拼摆,以此丰富学生关于6~10各数概念和加减法计算的表象,让他们在丰富的实物背景中更好地理解6~10各数的概念和相应的加减法计算方法。 2.注意对计算方法的引导。本单元加减法计算的方法主要有三种:一是利用数的组成计算加减法;二是通过学具的拼摆计算加减法;三是通过实物、图形的观察去完成计算任务。教学时,一方面要让学生全面了解这些方法,另一方面又允许他们选择自己所喜欢的计算方法进行加减法计算。 3.加强对解决问题的步骤与方法的指导。本单元解决问题中,有两个方面是学生第一次接触:一是解决问题的基本步骤,一定要让学生经历全过程,不能仅仅列式计算;二是用大括号表示总数,用问号表示所求问题,这是数学语言的表达方式,要让学生读懂题意后,自己选择恰当的方法解决问题。

11会计-微积分

《微积分》复习试题1 一、填空题(每小题4分,本题共20分) ⒈函数x x x f -++=4) 2ln(1 )(的定义域是 . ⒉若24sin lim 0=→kx x x ,则=k . ⒊曲线x y e =在点)1,0(处的切线方程是 . ⒋ =+?e 12 d )1ln(d d x x x . ⒌微分方程1)0(,=='y y y 的特解为 . 二、单项选择题(每小题4分,本题共20分) ⒈设函数x x y sin =,则该函数是( ). A .偶函数 B .奇函数 C .非奇非偶函数 D .既奇又偶函数 ⒉当=k ( )时,函数? ??=≠+=0,0 ,2)(2x k x x x f ,在0=x 处连续. A .0 B .1 C .2 D .3 ⒊下列结论中( )正确. A .)(x f 在0x x =处连续,则一定在0x 处可微. B .函数的极值点一定发生在其驻点上. C .)(x f 在0x x =处不连续,则一定在0x 处不可导. D .函数的极值点一定发生在不可导点上. ⒋下列等式中正确的是( ). A . )cos d(d sin x x x = B. )1 d(d ln x x x = C. )d(d x x a x a = D. )d(2d 1 x x x = ⒌微分方程x y y x y sin 4)(53='''+''的阶数为( ) A. 2; B. 3; C. 4; D. 5 三、计算题(本题共40分,每小题10分) ⒈计算极限2 38 6lim 222+-+-→x x x x x . ⒉设x x y 3cos ln +=,求y d . ⒊计算不定积分x x d )12(10?-

基于心理学视角的会计行为研究

基于心理学视角的会计行为研究 摘要:心理学理论介入传统会计领域,打破了会计的完全理性限制,重在研究会计个体认识规律对会计信息系统的影响。基于认识和社会心理学的会计行为理论对企业会计行为进行解读,识别出现偏差的可能性,有针对性地提出企业会计行为优化建议,可以减少企业会计行为偏差和误区。并最终实现企业价值最大化。关键词:心理学会计行为优化 一、引言 著名行为学家克特·列文曾经给出一个行为函数B=f(P,E)。其中,B 指组织的行为,p代表个人的心理和意志,E表示个人所处的组织环境。这个行为函数证明,行为是心理和组织环境的映射,行为由个人心理因素和外部组织环境因素所反映。会计也是一个行为过程,所以会计行为主体(包括会计人和管理层)的心理因素对会计信息的输出至关重要的。立足于会计人的心理平衡点,提高会计行为主体自身的积极性,规范会计行为秩序才能事半功倍。 二、会计行为的心理学理论渊源 作为会计行为学的两大重要理论渊源,认知心理学和社会心理学一直引领着会计理论的研究方向。实质上,认识心理和社会心理就是克特·列文行为函数的P与E。会计行为取决于会计个体心理和企业组织文化环境。 (一)认知心理学。认知心理学的内在心理活动,会计人员作为出发点,深入研究思考的过程(认知行为),有助于理解个人特征如何影响当事人的决定。会计人员的认知活动,认知心理学主要是基于信息处理的角度进行研究,会计人员心里的信息处理系统由信息输入、信息处理和信息输出。使用认知心理学的基本前提来解释会计人员的决策行为是有限的原因。在现实中,决策者是有限理性的,他们通常只有有限的决策信息,从记忆获得和保留信息的能力有限,信息处理和使用有限的能力。为他们的决策过程和优先级有限的理解。因为这个能力有限。人们总是试图简化执行行为的复杂性减少精神消费。经常在信息处理过程中使用一些简单的方法。因此,心理战术是根据会计人员主观的,不同于“心理逻辑规则的目的。代表的心理战术,如锚定与调整,实证方法的使用、可用性等。(二)社会心理学。除了有限理性的影响,个人的行为会干扰到周围的环境。社会心理学的理论提供重要的支持行为会计。影响人们的行为主要研究环境和它的结果的影响。社会心理学和认知心理学的重点不同,前者主要研究社会环境对

选择题训练7-2020年高考生物三轮复习争分夺秒限时练(北京卷)(解析版)

选择题限时练7(限时30 分钟) 1. 蛋白质和核酸是细胞内重要的大分子物质,下列关于真核细胞中蛋白质和核酸的叙述正 确的是 A. 二者主要在细胞核内合成,都能通过核孔出入细胞核 B. 二者都是线粒体、高尔基体和染色体的重要组成成分 C. 合成蛋白质需要核酸参与,合成核酸不需要蛋白质参与 D. 蛋白质和核酸的基本组成单位分别为氨基酸和核苷酸 【答案】D 【解析】蛋白质的合成在细胞质的核糖体中,DNA 和RNA 的合成主要在细胞核中,RNA 可以通过核孔出细胞核;线粒体和染色体中含有蛋白质和核酸,高尔基体中没有核酸;合成蛋白质需要以mRNA 为模板,合成核酸过程中需要酶的参与,这些酶的化学组成是蛋白质;蛋白质的基本组成单位是氨基酸,核酸的基本组成单位是核苷酸。 2. 细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于? A. 血液运输,突触传递 B. 淋巴运输,突触传递 C. 淋巴运输,胞间连丝传递 D. 血液运输,细胞间直接接触 【答案】D 【解析】在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素通过血液运输,然后作用于乳腺细胞;精子进入 卵细胞的过程,依赖于细胞间的直接接触,实现细胞间信息的交流。 3. 幽门螺旋杆菌(简称Hp)主要寄生于人体胃中,是很多消化道疾病的首要致病细菌。体检时可通过13C 尿素呼气试验来检测Hp 感染情况。受试者口服13C 标记的尿素胶囊后,尿素可被Hp 产生的脲酶催化分解为NH 3和13CO2。定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有13CO2。以下叙述正确的是? A. Hp 的遗传物质可能是DNA 也可能是RNA B. Hp 具有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜 C. 脲酶由Hp 细胞中附着在内质网上的核糖体合成 D. 感染者呼出的13CO2 是由人体细胞呼吸产生

会计实务

2019年初级会计职称 《初级会计实务》密训押题 一、单选题(本类题每小题 1.5 分,每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。) 1.关于会计主体的概念,下列各项说法中不正确的是()。 A.可以是独立法人,也可以是非法人 B.可以是一个企业,也可以是企业内部的某一个单位 C.可以是一个单一的企业,也可以是由几个企业组成的企业集团 D.会计主体所核算的生产经营活动也包括其他企业或投资者个人的其他生产经营活动 【答案】D 【解析】会计主体中不包括投资者个人的其他经营活动。 2.企业在生产经营过程中将按照既定的用途使用资产和既定的合约条件清偿债务,会计人员在此基础之上选择会计原则和方法,是基于()假设。 A.会计主体B.货币计量C.持续经营D.会计分期 【答案】C 【解析】持续经营即在可预见的未来,该会计主体不会破产清算,所持有的资产将正常营运,所负有的债务将正常偿还。 3.下列符合会计信息质量基本要求的有() A.企业提供的会计信息应当清晰明了,便于理解 B.对于相似的交易或事项,不同企业应当采用一致的会计政策 C.会计信息根据交易或事项的经济实质和法律形式进行确认、计量和报告D.企业可以通过设置秘密准备来规避估计到的各种风险和损失 【答案】A 【解析】不同的企业采用会计准则即可,选项 C 去掉法律形式。 4.下列不属于会计信息质量要求的是()。 A.重要性B.谨慎性C.可比性D.权责发生制 【答案】D 【解析】会计信息质量要求包括可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性、及时性八个。 5.某日,新华公司的资产总计为3 600 万元,流动负债合计为900 万元、所有者权益合计为1200 万元,则当日新华公司的非流动负债应当为()。 A.2 700 万元B.2 400 万元C.2 100 万元D.1 500 万元 【答案】D 【解析】非流动负债=3600-1 200-900=1 500(万元)。 6.《企业会计准则—收入》规定,企业的日常经营收入不包括()。 A.销售商品的收入B.提供劳务的收入 C.他人使用本企业资产取得的收入D.报废固定资产产生的收入 【答案】D 【解析】报废固定资产产生的净收入属于企业的利得,应作为营业外收入确认。 7.下列属于基本会计等式的是()。 A.资产=负债+所有者权益B.收入-费用=利润 C.资产=负债+所有者权益+利润D.资产=负债+所有者权益+(收入-费用)

会计核算办法

会计核算办法 第一章总则 第二章一般原则 第三章会计机构的设置 第四章会计基础知识 第五章流动资产的核算 第六章固定资产的核算 第七章无形资产和其他资产的核算 第八章长期投资和短期投资的核算 第九章所有者权益 第十章流动负债和长期负债的核算 第十一章成本和费用的核算 第十二章营业收入、利润及利润分配的核算第十三章会计报表

第一章总则 第一条为了加强我酒店的会计工作,统一会计核算标准,保证会计信息质量,根据会计法和会计准则,制定本制度。 第二条本制度适用于本酒店。 第三条本酒店发生的经济业务,应按规定填制会计凭证,登记会计帐簿,编制会计报表。 第四条本酒店的会计核算工作,必须遵守国家有关法律、法规的规定。 第五条会计核算应划分会计期间分期结算帐目和编制会计报表,会计期间分为年度、季度和月份。年度、季度和月份的起止日期采用公历日期。 第六条本酒店会计核算以人民币为记帐本位币。 第七条会计记帐采用借、贷复式记帐法和权益发生制的原则进行记帐,会计方程是资产=负债+所有者权益 第二章一般原则 第一条会计核算必须以实际发生的经济业务及证明经济业务发生的合法凭证为依据,如实反映财务状况和经济成果,做到内容真实、数字准确、项目完整、 手续齐备、资料可靠。 第二条会计核算必须符合国家的统一规定,做到口径一致,相互可比。 第三条会计信息必须满足国家宏观经济管理的需要,满足有关各方了解企业财务状况和经济成果的需要,满足企业加强内部经营管理的需要。 第四条会计核算方法应当前后各期一致,不得随意变动。 第五条会计事项的处理,必须于当期内进行,不得提前或延后。 第六条会计记录必须清晰,并便于理解检查和利用。 第七条收入与其成本费用应当相互配合,会计期间的各项收入和已经发生或应当负

广东省肇庆市实验中学2017-2018学年高三第7周限时训练地理试题 Word版含答案

2017-2018学年高三文科第7周周三综测地理 第Ⅰ卷(选择题共140分) 本卷共35个小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 读南美洲局部地区图,回答1~3题。 1.D地区中的河流主要补给水源为 A.雨水 B.湖泊水 C.地下水D.冰雪融水 2.B河段每年1月河流流向可能为 A.自东向西 B.自西向东 C.自北向南 D.自南向北 3.C、D地区都有葡萄种植,但C地区种植葡萄经济效益不如D地区,其不利条件主要是 A.地质条件复杂B.水源缺乏 C.生产技术落后 D.劳动力不足 下图所示地区冻土广布,季节性冻土日数是指土层中的水被冻结的天数。读图回答4~6题。 4.假设图中的天气系统以120千米/日的速度向东移动,符合甲地未来30小时内天气变化特点的是

A. 气压升高,气温下降 B. 气压降低,风力减弱 C. 风力增强,天气转阴 D. 风力增强,气温上升 5.图中区域冻土层形成的根本原因是 A.靠近冬季风源地 B.地下水丰富C.纬度高 D.白昼时间短6.影响图中季节性冻土等日数线走向的主要因素是 A.海陆、洋流 B.海陆、纬度 C.纬度、地形 D.洋流、地形读我国某区域示意图,完成7~8题。 7.成都某校学生沿铁路线经宝鸡、兰州至酒泉考察,沿途依次呈现的地带性植被类型是A.落绿阔叶林、草原、荒漠草原、荒漠 B.常绿阔叶林、针叶林、荒漠草原、草原C.落叶阔叶林、针叶林、草甸、荒漠D.常绿阔叶林、落叶阔叶林、草原、荒漠8.2011年11月4日,我国首个千万千瓦级风电基地在酒泉启动建设。该地建风电基地的有利条件有①可利用周围未利用土地②距冬季风源地近,风力强劲③人口众多,经济发达④能源短缺,需求量大 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 结合我国某区域地貌景观和地质剖面图,回答下列问题。 9.有关图中地貌的成因,正确的是 A.图中地貌的形成主要与外力作用有关 B.图中地貌的形成主要与板块张裂有关

6和7的认识以及加减法汇总

6~10的认识和加减法 第一课时 6和7的认识 教学内容 教科书第42页6和7的数数和认数以及序数和书写的内容。 教学目标 1.使学生能正确地数出数量是6和7的物体的个数,会读、会写数字6和7。 2.使学生知道7以内数的数序,会比较?以内数的大小。 3.使学生掌握6和7的组成。 4.结合插图对学生进行热爱劳动的教育。 教学重点 学生能正确数出数量是6和7的物体的个数,会读、会写数字。 教学难点 学生会正确书写数字6。教具准备 主题图、点子图、数字卡片、计数器、直尺图、鱼图。 学具准备 数学卡片、小棒、三角形、课件、投影器。 教学过程 一,复习 师:我们以前学习了哪些数字? 生:0、1、2、3、4、5(学生齐数)。 二、导入新课 师:你想知道更多的数字吗?你想知道它们在日常生活中的作用吗?猜一猜我们今天学习什么?(板书:6、7的认识)

三、新授 (一)教学数数 师:(出示主题图)图上有些什么? 生:图上有人、桌子、椅子、黑板等。 师:请同学们数一数,图上有多少人? 生:……(学生报得数)。 师:你是怎样数教室里的人数的? 生:先数教室里面打扫卫生的同学和老师, 5添上1是6。再数从外面走进来的一位同学,一共7人。 师:还可以怎样数? 生:先数学生6人,再数一位老师,是7人。 师:数一数几张桌子和几把椅子?你们是怎样数出椅子的数量的? 生:先数已放好的6把椅子,再数又搬来的1把。6个再添1是7。 师:谁会从1数到7,从7数到17(指名回答) 学生活动:同位互相数一数。 师(小结):小朋友,我们要做一个讲卫生、爱集体、爱劳动的小朋友,你能做到吗?我们刚才按顺序数数的。在数数中我们发现:数5以后再数1个就是6个,接着6再数1个就是7, 7比6多1,6比5多1。 (二)教学认数 师:同学们再数一数第42页下面的人物图和点子图,看分别有多少个。 生:……(学生报得数)。 教学活动:贴出数字卡片6和7。 学生活动:齐读并从数字卡片中找6和7。 师:仔细观察一下数字6和7的形状分别像什么?(指名回答) 学生活动:同桌互相说一说。(6的字形像哨子,7的字形像镰刀)

会计学基础

A、会计主体 B、持续经营 C、可靠相关 D、货币计量 解析:本题考察的知识点是…会计假设。会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。 2. 明确会计核算空间范围的是()假设。 A、会计主体 B、持续经营 C、会计分期 D、货币计量 解析:本题考察的知识点是…会计假设。会计主体即会计所服务的经济组织。财务报告的编制应当反映特定对象的经济活动,这就明确划分了所要处理的交易和事项的空间范围。 3. 企业对于已经发生的交易和事项,应当及时进行会计确认、计量和报告,不得提前或拖后。这体现了()原则。 A、相关性 B、及时性 C、重要性 D、明晰性 解析:本题考察的知识点是…会计信息的质量要求2. 及时性原则要求企业对于已经发生的交易和事项,应当及时进行会计确认、计量和报告,不得提前或拖后。 4. 我国最近一次会计改革,颁布并形成我国完善的企业会计准则体系是在()年? A、1985

B、1991 C、2000 D、2006 解析:本题考察的知识点是…会计与社会环境的关系。我国从1985年颁布《会计法》,1991年出台《企业会计准则》,2000年制定全国统一的企业会计制度,到2006年颁布并形成我国完善的企业会计准则体系。 5. 企业编制财务报告的目的是() A、反映受托责任并提供决策有用信息 B、提高企业的利润水平 C、加速企业的资金流转 D、对投资者和债权人进行管理 解析:本题考察的知识点是…会计目标。我国《企业会计准则》规定:“财务会计报告的目标是……反映企业管理者受托责任履行情况,有助于财务会计报告使用者作出经济决策。” 6. 充分估计由于应收账款无法收回、售出存货发生返修等引起的费用和损失,体现的是()原则。 A、客观性 B、相关性 C、重要性 D、谨慎性 解析:本题考察的知识点是…会计信息的质量要求2. 谨慎性原则要求企业对交易或者事项进行确认、计量和报告时保持应有的谨慎,充分估计到各种风险和损失,不高估资产或者收益、低估负债或者费用。 7. 会计的对象是社会再生产过程中的() A、生产关系 B、资金运动

行为会计与会计心理

行为会计学概述 行为会计是会计学和社会科学相互交叉的边缘学科,主要研究人类行为对会计信息乃至会计系统的影响,以及会计信息对人类行为和行为决策的影响。行为会计源于美国。始于本世纪50年代,以后西方各国颇为重视,广泛开展研究和运用,使行为会计的研究领域得到不断拓展和深化,成为当今世界会计中最有希望的会计发展新领域。 [编辑本段] 行为会计的理论基础 行为会计学说的逻辑体系严谨、科学,其理论基础主要有: ①理性经济人假设。“经济人”的行为体现为对自己偏好最大化的追求,工资、社会福利、经济利益是影响个人或经济组织关键性因素。行为会计重在研究人类行为作用过程中的限制条件,并努力协调和优化人类的理性经济行为。 ②交易成本理论。在交易行为中,任何经济信息的取得、使用都要付出一定的代价,所以行为会计不能不考虑交易成本,成本效益原则是对会计行为和其他行为的经济约束。 ③行为规则约束假设。制订规则能保证会计系统中行为的规范性和可预测性;在规则(例如产权制度、会计制度、会计惯例、经济模式等)的约束下能够保证会计行为和会计秩序规范而有序的运行。④受托责任理论。资源的受托方接受委托管理委托方所交付的资源,受托方因此承担了合理、有效地管理与运用受托资源,使其尽可能保值、增值的责任。 [编辑本段] 行为会计学的基本内涵 行为会计研究和处理的是会计与相关行为之间的关系,强调会计行为主体如何开展会计行为才能客观地反映企业的受托责任,满足信息使用者的决策需要,还强调会计信息使用者的行为对会计行为的反映作用,这与设计、构建和应用有效的会计系统密切相关。因此,行为会计是关于会计与人类行为相互联系、相互影响、以人为本的行为科学在会计领域应用的综合性、交叉性的管理活动。其研究对象是人类行为与会计系统之间的相互联系、相互影响关系。与行为会计有关的各种当事人主要有: ①企业或集团内部各种人员; ②处于企业或集团外围的相关利益团体,包括股东、债权人、投资者以及税务机关、业务客户等; ③管理当局、上级主管部门及相关管理部门或协会、政府组织;④审计机构和注册会计师。 [编辑本段] 行为会计学研究的内容

高三理数第4周周二限时训练(A卷820)

否 是 1 , 1 , 10===n q p 开始 输入a 结束 q p > 输出n a p p += a q q ?= 1+=n n 3 3 3 4 正视图 侧视图 俯视图 高三理数第4周周二限时训练(A 卷) 使用班级:2-6、21-30班 使用时间:2013.8.20 1.0 165cos 15sin 的值等于() A . 4 1 B .4 1 - C . 2 1 D .2 1- 2.已知点P (tan α,cos α)在第三象限,则角α的终边在 ( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3、已知α是第二象限角,且3 1 sin = α,则=αtan ( ) A 、22 B 、-22 C 、 4 2 D 、- 4 2 4 右图是某个四面体的三视图,该四面体的体积为 ( ) A .72 B .36 C .24 D .12 5.函数2 2 sin =x 是1tan =x 成立的() A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件 D .既不充分又不必要条件 6、已知a 是实数,则函数 ()1sin f x a ax =+的图象不可能... 是( ) 7. =+-0 15tan 115tan 1 ( ) A . 3 B . 3 3 C . 1 D .2 8.已知函数 2()(1cos 2)sin ,f x x x x R =+∈,则()f x 是( ) A 、最小正周期为π的奇函数 B 、最小正周期为 2π 的奇函数 C 、最小正周期为π的偶函数 D 、最小正周期为2 π 的偶函数 二、填空题 9.已知2tan =θ ,那么=θ2sin _____________. 10.若θ满足cos θ>-1 2 ,则角θ的取值集合是_____________. 11.执行程序框图,如果输入4=a ,那么输出=n .

会计实务一重点难点

第一章会计概述 1.1会计概念、职能和目标 1.2会计基本假设、会计基础和会计信 息质量要求 1.3会计要素及其确认与计量 1.4会计科目和借贷记账法 1.5会计凭证、会计账簿与账务处理程 序 1.6财产清查 1.7财务报告 [基本要求] (一)掌握会计基本假设和会计基础(二)掌握会计信息质量要求 (三)掌握会计要素及其确认条件(四)掌握借贷记账法的记账规则(五)掌握借贷记账法下的试算平衡(六)掌握原始凭证和记账凭证的填制和审核要求 (七)掌握对账与结账的方法 (八)掌握错账更正的方法 (九)掌握账务处理程序 (十)掌握财产清查的方法

(十一)熟悉会计要素计量属性 (十二)熟悉会计等式 (十三)熟悉原始凭证和记账凭证的分类(十四)熟悉会计凭证的保管要求 (十五)熟悉会计账簿的分类和登记要求(十六)熟悉总分类账与明细分类账平行登记的要点 (十七)熟悉财产清查的处理 (十八)了解会计的概念、职能和目标(十九)了解会计要素计量属性的应用原则 (二十)了解会计科目和账户的分类(二十一)了解借贷记账法的账户结构(二十二)了解原始凭证和记账凭证的概念 (二十三)了解会计账簿的启用 (二十四)了解账务处理程序的优缺点(二十五)了解财产清查的分类 (二十六)了解财务报告及其目标 (二十七)了解财务报表的组成 [考试内容] 第一节会计概念、职能和目标

一、会计概念 会计是以货币为主要计量单位,采用专门方法和程序,对企业和行政、事业单位的经济活动进行完整的、连续的、系统的核算和监督,以提供经济信息和提高经济效益为主要目的的经济管理活动。本章未特别说明时,均以企业会计为对象进行介绍。 资金运动 二、会计职能 会计职能,是指会计在经济管理过程中所具有的功能。会计具有会计核算(以货币为主要计量单位,对特定主体的经济活动进行确认计量和报告)和会计监督(会计核算质量的保障,依据真实,合法合理)两项基本职能,还具有预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩等拓展职能。 三、会计目标 会计目标,是要求会计工作完成的任务或达到的标准,即向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息,反映企业管理层受托责任履行情况,有助于财务报告使用者作出经济决策。

一年级上册6和7的认识和加减法练习题

一、课前练习 1、看图填数 ()() 2、按要求排一排 5、4、7、 6、2、0 从大到小排列:() 从小到大排列:() 二、课后练习 1、填一填 (1)6前面的数是(),6后面的数是()。 (2)4和6中间的数是()。 2、数一数,填一填 ☆△☆☆□☆△△□△○☆○ □□□△☆○○☆○△○○ (1)○()个□()个△()个☆()个 (2)○比□多()个,△比☆少()个 3、比一比 4+1○6 5-2○3 4+0○4 2+2○5 5-1○2+1 6+0○5-2 4-3○1+3 3+2○6+0 4 672 5 364

一、课前练习 1、看谁算得又对又快 2+5=7-7=3+2=3+4=3+4= 3+2=5+1=7-3= 6-3= 5-4= 7-2=0+6=3+1=6+1=4+3= 6-2=7-2=6-4=7-2=7-4= 5+1=5+2=7-4=5+1=7-1= 2、填一填 6 6 6 6 6 ()1 3()()4 5()4() 7 7 7 ()1 3()()5 二、课后练习 1、秋天到了,树上的叶子不多了,让我来数一数。 (1)左数第6棵树上有()片叶子。 (2)右数第()棵树上有6片叶子。有7片叶子的是右数第()棵树。右数第7棵树上有()片叶子。 2、你能写出几道得数是1的减法算式吗?

一、课前练习 1、看谁算得又对又快 4+2= 2+3=7-5=3+3=4-2= 7-4=1+2=5-3=0+6=7-7= 2+4=6-5=4+3=5-1=1+6= 6-4=6+0=3-3=1+5=7-5= 1+6=5+1= 4-3=7-3=3+2= 2+5=7-7=3+2=3+4=2+4= 2、填一填 6-( )=0 ( )+6=7 4+( )=7 ( )-5=1 ( )-3=3 ( )+1=6 ( )-4=3 ( )+2=5 7-( )=4 ( )-5=1 4+( )=6 ( )+5=7 ( )-2=5 6-( )=2 ( )-1=4 ( )-4=2 7-( )=2 6-( )=1 ( )+3=7 5+( )=7 二、课后练习 1、连一连 7-4 0 7-6 7+0 3+3 2 4+3 7-1 6-4 3 5+1 2+3 6-6 6 7-2 1-0 2、看图列式计算。 □□□□□□△△△△△△△ ○○○○○○○

[方程组,解法,线性]线性方程组的解法在会计统计中的应用

线性方程组的解法在会计统计中的应用 摘要:线性方程组求解计算涉及到航空航天、计算机计算程序、环境科学、会计统计计算、隐身器件设计等国民经济与国防建设等方面,其中往往需要求解一个或一系列大型线性系统。反问题就是所谓的已知有一组复数,之后要求构造一个矩阵A,使其具有某种性质,并且求得的矩阵A的特征值也恰好是我们之前知道的那组复数。而且,随着问题规模所需的计算量增加,相应线性系统的未知数个数也在增加,有的上百万或千万,更有甚者竟达到上亿。在本文中,我们通过与线性方程组的反问题相关的两组例题,了解了每到例题的解题方法,以及该问题涉及到的对于线性方程组反问题在经济中的应用,还有一些相关的推论定理证明以及应用。 关键词:线性方程组;求解反问题;r-循环矩阵式 会计在统计大型数据时,求解整个问题的关键和基础是这些线性方程组的求解问题所在,计算过程大部分的时间和空间都浪费在计算量上,更有甚者计算量竟然占计算过程的80%以上。线性方程组反问题求解研究是现代科学计算的焦点和重要课题之一,有效的、简单的统计方法研究既有理论意义又有实际意义,线性方程组的反问题在代数中,是最简单但也是最重要的一类方程组求解问题,线性方程组求解的反问题在会计进行数据统计时常用的一种方法。许多难解的问题,解法中的式子最后都能化成线性方程组,所以线性方程组对于计算数学是及其重要的。 自动回归滤波器领域的许多问题,如计算机时间序列分析等,都涉及到周期性,这导致了一种特殊的矩阵r-循环矩阵式的研究―。针对r-循环矩阵式,研究基于ILUTP(p,)的预处理技术,结合最小度排序的思想,在主要元件的选择加入柱非零权重参数,矩阵的分解过程中减少填充元的重新排序,从而降低存储的复杂性,减少计算量,提高运行效率,同时确保矩阵稀疏分解过程中不被摧毁。因此,对它的研究引起了人们的极大关注。特别是,更强调快速算法的r-循环矩阵。近年来,由于实际问题的需要,反问题的研究线性方程组已成为一个非常火的研究课题。 利用行列式,把线性方程组的解以公式解的形式表示出来。而当线性方程组的数与未知数的个数相同时,则只能求解该规则,而方程系数的行列式不等于问题的解。如果方程的数目不与未知量的个数相同,或该方程组的系数行列式等于更一般的线性方程组,克莱姆法则不能用于求解方程。 在科学研究和生产实践中,许多实际问题往往涉及到解线性方程组及其反问题。因此,对线性方程组的研究具有十分重要的意义,所谓线性方程组反问题的解,是相对于对应线性方程组的“正问题”而言的。那么,线性方程组的反问题是什么样的呢?以及该问题中涉及到的关于线性方程组反问题的应用,还有一些相关的定理和推论的证明以及应用。 结束语:线性方程组求解计算涉及到航空航天、计算机计算程序、环境科学、会计统计计算、隐身器件设计等国民经济与国防建设等方面,其中往往需要求解一个或一系列大型线性系统。而且,随着问题规模的大大提高,相应线性系统的未知数个数也在明显增加,有的上百万、千万,更有甚者上亿。本文利用多项式最大公因式,给出了线性方程组的反问题在r-循环矩阵类和对称r-循环矩阵类中有唯一解的充要条件,进而得到线性方程组在r循环矩

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