抗雾霾广告语
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抗雾霾广告语
为了我们的健康，请停止你给空气带来的污染每天少开一次车，清新空气再回来
打倒雾霾还我蓝天
雾气蒙蒙，减速慢行
借我借我一双慧眼吧让我看得清清楚楚明明白白真真切切
借地球一亩地，还地球四亩绿！保护环境人人有责
今天的空气质量，取决于你的态度。
雾霾再任性，你我共治理。
抗击雾霾你我共出力，别让蓝天成为历史。
其它环境广告语：
1.除了带走空气，什么也不要带走，除了留下脚印，什么也不要留下。
2.保护环境是一项必须长期坚持的基本国策
3.实施科教兴国与可持续发展战略
4.保护蓝天碧水
5.靠你、靠我、靠我们大家来营造地球的未来
6.建设美丽的边疆，爱护我们的家园
7.加强环境宣传教育，提高全民环境意识
8.保护环境是每一位公民应尽的责任
9.环境保护从我身边做起
10.保护环境，造福人民。
11.保护环境就是保护我们自己
12.破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园
13.土壤不能再生，防治土壤污染和沙化，减少水土流失
14.环境与人类共存，资源开发与环境保护协调
15.保护水环境，节约水资源
16.保护戈壁植被，防治沙尘污染，保护大气环境
17.树立大环境意识，保护生态环境
18.环境保护是我国的一项基本国策
19.我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取行动保护和净化我们的地球
20.控制全球变暖刻不容缓
21.西部大开发环保要先行
22.家园只有一个地球不能克隆
23.保护环境就是保护生命
24.地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐
25.保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力
26.洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
27.沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚
28.拯救地球，从生活中的细节做起
29.保护生态环境，造福子孙后代
30.美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护
31.改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望
32.改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望
33.水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来
34.保护环境，功在当代，利在千秋
35.人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存
保护环境的公益广告词宣传爱护环境的公益广告词感谢阅读，希望能帮助您！
雾霾教学设计
《雾霾》说课稿 【教学目标】 1．知识与技能目标： a．了解雾、霾、雾霾和雾霾天气的定义，雾霾天气的成因与危害以及应对措施等。 b．认识雾霾天气的严峻性，增强对环境问题的紧迫感、危机感、责任感。 c. 培养学生获取、加工、应用信息的能力。2．情感、态度、价值观目标： 从化学角度关注周边环境，培养良好的生活习惯。提高化学素养，增强保护环境的意识和责任感。 【课时】1课时 【教学重难点】 雾霾天气的成因、危害及应对措施。 【教学方式与方法的选择】 1．教法：多媒体教学法、谈话法、讨论法、自学辅导法 2．学法：讨论法、阅读法 3．教具：多媒体 【设计理念】 1.在教学设计中改变传统的教学模式，通过
视频和对照图教育学生，体会雾霾这一环境问题的严重性。通过对比，强烈的反差促进学生将知识融入生活，联系实际思索环境问题。 2. 通过视频和图片的强烈反差引导学生很自然的去问问自己：这是为什么，从而悄然地实现了“让学生成为学习的主人”这一目的，便于进行“自主性、探究性”学习。 3. 通过分组合作解决问题，来培养学生的团体协作精神，实现师生互动的课堂。 【教学设计思路】 本节重点是学生了解雾霾天气，认识其危害及应对，没有特别突出的难点。为了体现《普通高中课程方案》中培养学生自主学习、合作学习、探究学习能力，培养学生发散思维能力和创新意识，在教学组织上主要采用谈话法、讨论法，学生可以针对课件中的资料自主地发表自己的看法和感受，在平等的气氛下交流、讨论，得出共识，使学生初步形成保护环境的意识，培养正确的环境观和可持续发展观。 为了体现新课程标准中关于使学生学习对终生发展有用的要求，在引导学生分析雾霾问题时，特别注意联系学生身边的实际，共同维护美
关于雾霾的论文、雾霾是雾和霾的组合词。因为空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。雾霾，顾名思义是雾和霾。但是雾是雾，霾是霾，雾和霾的区别很大。二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的。颗粒物的英文缩写为PM，北京监测的是PM2.5，也就是直径小于10 微米的污染物颗粒。这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体。城市有毒颗粒物来源：如汽车尾气；北方到了冬季烧煤供暖所产生的废；工业生产排放的废气等等。随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。其实雾与霾从某种角度来说是有很大差别的。譬如：出现雾时空气潮湿；出现霾时空气则相对干燥，空气相对湿度通常在60%以下。其形成原因是由于大量极细微的尘粒、烟粒、盐粒等均匀地浮游在空中，使有效水平能见度小于10KM 的空气混蚀的现象。符号为“∞”。霾的日变化一般不明显。当气团没有大的变化，空气团较稳定时，持续出现时间较长，有时可持续10 天以上。由于阴霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、浮尘、烟雾等天气现象，都是因浮游在空中大量极微细的尘粒或烟粒等影响致使有效水平能见度小于10KM。有时使气象专业人员都难于区分。必须结合天气背景、天空状况、空气湿度、颜色气味及卫星监测等因素来综合分析判断，才能得出正确结论，而且雾和霾的天气现象有时可以相互转换的。霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，长期吸入严重的还会导致死亡。当然，面对这种可怕的自然天气也需要一些自我防护，雾霾天气少开窗；如：外出戴口罩；多喝桐桔梗茶；适量补充维生素D；饮食清淡多喝水等，这些都能有效地防护雾霾的侵袭1雾霾天气成因。1.1气象原因。 有关的气象环境进·步促进雾霾天气的出现，依照国家气候中心气候评定分析指出，秋冬季节是雾霾天气出现的主要季节，秋冬季的气象条件是造成最近雾霾天气频发的主要原因。九月份开始，出现在我国中东部地区的冷空气较少，并强度不大，地面风速较小，有助于水汽在大气地层积累，给雾霾天气的形成创造了有利环境条件。同时，青藏高原南边暖湿空气强度较强，从而导致了来自印度洋的西南暖湿气流异常活跃，这股暖湿气流顺着西南方向将丰富的水汽运送到我国中东地区，从而引起了这些地方空气湿度大，另外也促进了地层逆温的产生，给雾霾天气的出现提供了有利条件。众多城市的搞建筑物不断涌现，引起了风流在经过市区时被强有力地阻碍下来并出现了摩擦从而降低了风力，往往产生微风或者静风，从而不能促进悬浮颗粒的分解和消失，最后只能长期积累在城市中或者郊区附近。1.2人为原因。有关气象和环保专家支持，雾霾天气除了由气象因素导致的，化学工厂、汽车尾气增多、农作物燃烧和烧煤等人为行为引起了大气中颗粒物含量加大，这是雾霾天气出现的重要原因。当前，许多城市的污染物排放已经濒临界限，对气象条件1一分敏锐，空气在较好的气象环境下能达到标准，但是只要出现了不利的气象环境，窄气质量和能见度会靛刻下降。另外，有些城市还存在地理位置处于不力位置，除了自身城市所产qi的废气，还有一些周边地区的废气顺着‘t流进入，导致了该城市的空''e质量更加严蠹。同时，随着我国经济的快速发展、城市人口迅速增加，人均消费水平的提丁f，越来越多的人在享受着汽车给我仃】带来的便利，却不知产生了大量的污染气体和悬浮颗粒的产生，从而大大降低了能见度。2雾霾天气的治理措施。 虽然在当前我国治理雾霾天气取得了一定的成绩，但是雾霾天气的质量仍然是一项艰巨的任务，还需要进一步大力整治，努力实现空气质量长期达标的目标。如何有效治理雾霾天气，这就需要我们要始终贯穿邓小平同志提到的“三个有利于”原则来开展治理工作。就是说雾霾治理措施要有助于发展社会主义的生产力、提高社会主义的生产力和提升广大人民的生活水平。城市在治理雾霾天气时要根据自己城市的实际，认真贯彻环保部门要求的环境空气质量标准，整治雾霾天气需要从如下方面开展。2.1注重研究。制定达标规划。不仅加强空气质量监测和空气质量信息公布透明力度，更要集中力量尽早开展研究活动，找出规律，确定排放清单和控制措施。根据城市空气质量政治方式和阶段目标以及相关的治理项目技术，鼓励开展全面、科学、深入地研究，并投入大量的资金。政府要严格执行大气污染物排放最低限制的标准，加强整治，责任落实到人，采取一票否认制。2.2积极防护。加大对交通运输重要场所的监管，主要包含了道路和机场的安全监管。按照有关制度要求，只要是雾天的能见度低于50 m的情况下立即要求封闭道路或飞机跑道，虽然会引起车辆和航班的拥堵，但是却能够有效减少更大的生命财产损失，从而有效降低了安全
2020年防霾主题班会教案优秀范文 最近一段时间，雾霾的出现严重的影响了人人们的日常生活，也有害于身体健康。这里给大家分享一些关于2020年防霾主题班会，希望对大家有所帮助。 2020年防霾主题班会1 活动目标： 1．了解灾害天气对人们生活的健康的影响，了解环境不一样空气是不一样的，引导幼儿关注人类共有的生存环境--地球，使幼儿懂得保护环境的重要性，树立环保意识。 2、鼓励幼儿大胆运用语言表达情感，对保护大自然，保护地球的美好愿望。 3、培养幼儿自觉的环保意识，文明习惯。 4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 1.课前已经让幼儿绘画了各种能冒烟的图画（公交车、汽车的排出的尾气，工厂里锅炉排出的废气，放鞭炮的烟，建筑工地上的扬尘，农田烧草的烟、等等），小实验（塑料袋、玻璃缸场景：汽车树林房屋打火机、废纸数张，PPT、天气视频
活动过程： 一、谈话活动：感受空气的重要性 1、说说天气记录观察 ------今天，陈老师来到你们幼儿园，老师发现你们幼儿园十分漂亮，之前我让你们记录了今天的天气情况。 --谁愿意说说的？ （请2位幼儿介绍他的记录） --老师这里有几个天气标记，晴天应该用哪个来表示？ --那其他的标记又表示什么天气呢？ 二、观看各种有关雾霾天气的挂图和卡片，了解各种雾霾天气对人类的影响 --老师这里有几张照片，你们看看都是在什么样的.天气？（在下雾的时候拍的）这种天气用什么天气标记来表示呢？ 这究竟是一个什么样的天气呢？那我们一起来听听气象专家是怎么说的？ --刚刚小朋友听到了什么？（3个以上的幼儿回答） --那这种天气是用以上的天气标记表示吗？（晴天、阴天、雨天）
2017高考作文备考最新素材：2017年元旦献词 不忘初心逐梦前行——《人民日报》元旦献词（2017年01月01日04 版） 当钟声回响在清朗的夜空，当日历翻开新的一页，我们迎来了新的一年。 播种决定收获。刚刚走过的2016年，在我们这个全球最大的发展中国家，扶贫攻坚扎实推进，人们心往一处想、劲往一处使，精准施策、精准帮扶，为的是不让一个人掉队；供给侧结构性改革知难而进，“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”成为许多行业分量最重的关键词；神舟十一号飞船翩然往返，创新创业浪潮映照出千千万万人的自信自强；G20杭州峰会牵动世界目光，中国方案、中国主张为失调的全球治理开出新药方。“十三五”开局之年，以习近平同志为核心的党中央把握时代大势、回应实践要求，身体力行推进全面从严治党，党内政治生活展现新气象，全面深化改革夯基垒台、主要领域“四梁八柱”性改革基本出台，供给侧结构性改革、国防和军队改革迈出重大步伐，“四个全面”战略布局协调推进，党中央治国理政方略卓然成型。回望刚刚过去的一年，中国经济缓中趋稳、稳中向好，权利公平、机会公平和规则公平日益彰显，人民群众实实在在的获得感是对这一年最好的总结。 在时间的叙事里，当下连接未来。盘点2016年度的共同记忆，有纪念建党、纪念长征的历史回顾，有敬仰英雄、敬畏历史的国民共识，有女排夺冠、举国沸腾的高光时刻，也有厉行法治、守护公平的持续发力。一年里，工匠精神、创新思维刷新着企业风尚，优良家风、优秀文化丰润着大众心灵。一年里，改革勇气引领社会的风向，廉洁正气书写人心的政治。这些精神层面的力量凝聚，汇集成复兴路上砥砺前行的强劲动能。 时间不会暂停和倒转，新长征没有中场休息。站在新的起点，我们有“轻舟已过万重山”的快慰，也有“无限风光在险峰”的激动。冲刺在全面建成小康社会的关键一程，不可避免要“爬雪山”“过草地”，什么时候都不要想象可以敲锣打鼓、欢天喜地进入现代化。面对诸多矛盾问题叠加、各种风险隐患交汇的挑战，惟不忘初心者进，惟从容自信者胜，惟改革创新者强。 不忘初心，追逐梦想，我们保持进取心。2017年是实施“十三五”规划的重要一年，是供给侧结构性改革的深化之年。把握经济新方位、践行发展新理念，需要激发新状态、展现新作为。以自我革命的气魄推进全面深化改革，以“法之必行”的信念坚持全面依法治国，以坚忍不拔的毅力深化全面从严治党，从解决好人民群众普遍关心的突出问题出发推进全面小康社会建设，迎难而上，奋发有为，我们就能压倒一切困难而不被困难所压倒。 不忘初心，追逐梦想，我们保持自信心。真正的自信，源于实事求是、客观冷静。放眼全局，我国经济发展潜力巨大，拥有诸多优势和有利条件，发展势头可以长期保持，我们坚定走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。审视深刻复杂变化的国际形势，我们需要保持清醒，全面把握艰巨繁重的改革发展稳定任务，准备进行长期不懈的艰苦努力。面对大有可为的重要战略机遇期，我们必须坚定信心，坚持中国特色社会主义道路不动摇，坚持解放和发展社会生产力不动摇，坚持以人民为中心的发展思想不动摇，坚持实现共享发展不动摇。 不忘初心，追逐梦想，我们保持平常心。处大事应明而能断，临大势应顺而有为。作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，我们要保持战略上的平常心态，认识到承担新角色的复杂性和艰巨性，在战术上高度重视和防范各种风险，做到有所作为、量力而行，决不打肿脸充胖子。我们追求改革的“过程自觉”，久久为功解决长期存在的难题；也讲究改革的“落地效益”，让改革的尺寸之功都能凝结为人民群众的获得感。坚持问题导向、底线思维，做事有度，处事有方，我们就能淡定从容、行稳致远。 新年之始，瞻望未来，光阴似水，雄关如铁，任务繁重紧迫。让我们在追逐梦想的旅程中同时间赛跑，把“四个意识”转化为求真务实的干劲，以出色的成绩迎接党的十九大召开，用今天的努力浇筑明天的辉煌。 2016，作而行之就能出彩《齐鲁晚报》新年献词 过去的一年很不寻常。即便是寻常人，也遇到了很多不寻常的事。“六月股市”惊心动魄，“全面二孩”喜出望外……变革之潮汹涌澎湃，想做一个超然于外的旁观者似乎很难。
雾霾主题班会教案 雾霾主题班会教案班会目标: 1、通过班会，了解雾霾天气带个我们的伤害，并掌基本的预防方法。 2、激励学生自觉的保护环境，从小事做起，从身边的点点滴滴做起。为我们的家园增添一份努力。赶走雾霾天气。 班会准备: 有关雾霾天气的图片、新闻片段、相关课件等。 班会过程: 同学们，最近几天我们的周围都发生了什么样的变化呢? (答:“都带着口罩来的…..”“课间活动不能出教室”……) 是啊!因为现在的空气污染越严重了，所以雾霾天气就越多，危害也就越大，给我们的生活也带来了很多的不方便。 播放有关雾霾的新闻片段。 出示雾霾天气的图片。 你们有什么感受。 讨论:请同学们结合图片与实际分组讨论，雾霾天气到底给我们带来了那些伤害。为改变雾霾天气，我们应怎么做呢? 学生小组合作讨论，推行代表全班汇报。
老师总结:同学们回答的都很好，空气的污染对我们以后的生活确实带来了很大的不方便，如有的同学回答说:以后我们不能经常在室外玩耍了……更重要的是，还有可能极大地损害我们的身体健康。 老师总结什么是雾霾:空气中悬浮着大量的烟、尘等微粒遇到水气而形成的混浊现象。 提出要求:在雾霾天发生的时候，尽量减少课外活动，上学放学路上要注意交通安全，戴口罩。并将班会内容讲给家长听，相信我们大家一起努力，共同应对雾霾天气带来的诸多生活不便。 同学们，通过今天的主题班会，我们再次认识了雾霾天气带给我们的困扰，对人体的伤害有多大，所以，为了我们蔚蓝的天空，我们应从今天开始，人人做到保护环境，争取做到低碳环保，尽量不燃放烟花炮竹，多植树多种草，提高空气质量，为人类造福，为自己造福。 学生畅所欲言。 雾霾主题班会教案上周由于我们德州市启动雾霾红色预警，为应对恶劣天气，学校接上级单位的通知临时停课。期间在微信群里对学生在家的活动做了要求，希望孩子不要到户外活动。复课后在班内做了调查其中一大部分学生由于父母上班，无人监督经常到户外活动，这样孩子的身体健康得不到保障，达不到我们停课的目的，这也是孩子甚至
环保雾霾主题班会教案文档3篇Teaching plan document of environmental protection h aze theme class meeting 编订：JinTai College
环保雾霾主题班会教案文档3篇 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：环保雾霾主题班会教案一】文档 2、篇章2：环保雾霾主题班会教案二】文档 3、篇章3：学校宿舍安全教育主题班会教案范文 雾霾太大了，我家的汪星人都找不着了，下面小泰为大家精心整理的环保雾霾主题班会教案，欢迎大家阅读与借鉴!篇章1:环保雾霾主题班会教案一】文档 一、班会主题： 二、班会目的：
让学生了解雾霾的现状、成因、危害及应对措施等，掌握相关的环保知识。做到保护环境，人人有责。 布置学生利用各种方式查找有关雾霾的资料，排练情景剧，制作课件。 六、班会内容： 一、播放组图，引出雾霾 二、了解雾、霾的定义，分清雾和霾 雾是指在相对高的温度下，空气中形成的几微米到100微米，肉眼可见的微小水滴（或冰晶）的悬浮体，是一种自然的天气现象。出现雾时空气潮湿，空气相对湿度100%或接近100%。 霾是悬浮在空气中肉眼无法分辨的大量的几微米以下的颗粒，使水平能见度小于10千米的天气现象。出现霾时空气则相对干燥，空气相对湿度通常在80%以下。 三、引出PM2.5，认识PM2.5 1.什么是PM 2.5 PM，英文全称为particulate matter（颗粒物）。
高考作文方向预测及素材例文 方向一：继承、弘扬与创新 ?一、理由： ?继承和创新是一个民族的文化生生不息的两个轮子。继承传统美德，弘扬民族精神，创新民族文化，是永不过时的话题。 ?二、立意角度： ? 1. 文化的发展离不开继承与创新 ? 2. 创新需要勇气和智慧 ? 3. 在继承中创新，在创新中继承 ? 4. 固守精神家园 三、素材积累： 1、闻一多——舍生取义的弘扬者 当日寇的铁蹄跨过了长城，当锦绣的山河遍遭蹂躏，当祖国各地哀鸿遍野，当无情的地火将人们灼烧，幽静的书斋再也压不住你心中的怒火。你——闻一多，拍案而起，孤愤高吟。有一句话说出就是祸，有一句话点的着火，突然晴天里一个霹雳，爆一声：“咱们的中国！”这样的《一句话》，震撼了多少麻木的心，这样的《一句话》点燃了多少熄灭的灯。 2、王国维——用生命树起民族文化的大旗 厦之将倾，方显英雄本色；国难当头，彰显赤子真魂。 他曾是指点江山，吞吐日月的国学大师，也曾是挥戈漠北、千骑逐虏的英武将才，却终于投水颐园，含恨而去。他以渊博的知识推开国学文化之门；他以文人的坚守传递文化传承之火；他以不屈的脊梁支撑文化将倾之厦。他把生命中的力量化为一缕星光，想要点亮文化的黑夜，他把古籍中的精华化为一只舟楫，想要横渡国难的海洋。 他就是王国维，国学大师，文之大者，人之至伟。 3、传统文化的传承者——余秋雨 ?静坐寒窗苦守，动辄行者无疆。他是长江边的艄公，溯流而上行一段苦旅；他是高山下的愚叟，舞起双臂铲除文化的劣根； 他是高明的外科医生，剜除传统中的千年病灶。九万六千平方公里，满满的是他探求文化根源的脚印。游历欧洲十国，不变的是他永无止境的文化反思。千万里溯源之路，十余载文化苦旅。秦汉烽烟、魏晋霜雪，在他的笔下再生；唐诗平仄，宋词韵律，在他的手里跳动。 ?静看历史千层浪，最是智慧余秋雨。 4、梅兰芳——将京剧艺术引向世界 ?从生命的谷底到艺术的巅峰，他的生命本身就是一场华丽的出演，他的一生就像一场永远听不到尽头的京剧。幼年的苦练，青年的继承，壮年的弘扬，成就了这位将我国的京剧艺术引向世界的第一人。 ?有的人被流放到贫瘠的土地，他的灵魂却愈加丰盈；有的人被禁锢在闭塞的山村，他的歌喉却可以飞跃千山万水。他没有出生在京剧世家，也无天赋可作径，他的生命中本无乐符，可他却用勤勉继承了中华戏曲文化的精髓，唱响了京剧的大美。 ?他倾其一生在弘扬京剧的土壤上耕耘，终于收获了丰硕的果实。曾赴日，赴美，赴苏，将京剧艺术引向了世界。创作如歌，弘扬作曲，和曲而歌，方知歌之动听。 5、当年明月 ?敢于突破，才能在平凡中创造非凡。对于一个普通人而言，大胆突破，在平凡的生活中作出不平凡的努力，真的不容易。然而，当年明月做到了。一位非科班出身的写史高手，以《明朝那些事儿》将明朝三百多年的历史清晰深刻、丰润圆满的还原在大家面前。当年明月，以其生动犀利、幽默诙谐的文字，使人性之善透过历史灰霾放射出最耀眼的光芒。他大胆突破经典史书的呆板生硬，写出了令许多人津津乐道的著作，也正因如此，他仅用一年时间便成功跻身“中国作家富豪榜”，创造了辉煌的事业。 ?当年明月曾说过：我其实是个特别平凡的人，我只想做个有勇气的人。人生只有在不断的突破与迎接挑战中，才能凸现人生的意义。 方向二：奋斗与跋涉 ?一、理由：改革进入深水区，需要奋斗的勇气和跋涉的力量。 ?二、立意角度： ?1、缝隙中寻找机遇 ?2、站在苦难里仰望幸福 ?3、向上看 ?4、打铁还需自身硬 三、素材积累： ?1、苦难如漆黑的深夜，伸手不见五指，但幸福却如满天高挂繁星，使我们知道，在苦难中仰望幸福，人生之路就在那里。待我们征战苦难，在人生之路上留下完美的脚印。 ?一道身影独走在求学之路上，一道身影漫游在广无人烟的若尔盖大草原，一道身影伏在书桌上倾注思想的精华，他就是阿来。 一个拥有远大理想的人在时间的流逝下一步步诠释着理想的伟大，向世人昭示了平凡人中的不平凡，告诉我们，站在苦难中仰望幸福是最幸福的人生。 ?阿来的创作灵感跌入低谷，他决定去若尔盖大草原寻找灵感。每日奔走，风餐露宿，唯有浩渺的星空如约而至。寒冷、饥饿缠绕着他，空虚、苦闷紧跟着他，他的心灵陷入苦海，浸泡腌渍。三个月的漫游，他始终在仰望，如在贫瘠的土地里撒下希望的种子，当《尘埃落定》昭示着苦难的落定，幸福的日子终于来临了。 ?人生难免有苦难，让我们在苦难中仰望幸福，奏出铿锵有力的生命礼赞! ?2、社会是一个熔炉，让人尝尽冷暖酸甜，品尽杂陈五味，然而，他却于苦难中仰望幸福，在鬼怪中寻求本真。 ?简陋的聊斋中，昏暗的烛火下，你独自享受与狐妖魂鬼的交谈；人间冷暖，官场黑暗只是过眼云烟；云雾缭绕，魑魅魍魉于文房四宝中尽显可爱；数十春秋融失意潦倒于仙幻梦境，叹世态炎凉，感万千惆怅。 ?你在一字一句中需求幸福，渴求温暖与希望。你挥笔洒脱锋利，似执一把利剑，努力劈开封建枷锁，浓重的笔墨似温柔净水冲刷社会的黑暗；幽明相间中，你翩翩起舞，寻找内心的一片清明圣地，喧嚣于你只是枉然，灵动才是召唤。在苦难中你仰望幸福，在黑暗中你等待黎明，你用实际行动书写传奇，用本身思想渴求曙光。 ?3、夜晚的蝇虫曾看到他认真专注的面庞，冷寂的月光曾拂过他瘦弱残破的身躯。孙幼悦，一个双腿残疾的作家，却用她灵巧的双手，写下一个个隽秀的文字，串成一篇篇脍炙人口的文章。尽管双腿残疾让他无法用双足亲吻大地，他却用她的笔绘出天空的颜色，仰望幸福。 ?身残志坚，那桌前瘦弱的身影，幻化成他笔下文字的灵动；那手中紧握的钢笔，诉说着他内心对幸福的仰望。没有哀伤，没有悲叹，更没有泪痕，手中的笔带她行走，带她体味行走的幸福，带她体味历险的愉悦与惊奇。从狭窄的小屋看向宽广的世界，望着如血的残阳，如海的苍山，他依旧微笑，依旧仰望。 ?坐在轮椅上仰望幸福，心存幸福，上帝为他打开的那扇窗必然送来光明。跨过厄运这道坎，走过了便是幸福。 ?4、有些人被流放到贫瘠的土地，她的灵魂却愈加丰腴；有些人被禁锢在闭塞的林中，她的思想去可以飞越千山万水。苦难纵使可以折磨肉体，信仰却可以高傲的昂起头颅，感受幸福。 ?命运给艾米利的寥寥无几，生活中，只有一片隔绝人世的丛林，碌碌平庸的山庄，闭塞的周围试图一点点麻木她的追求。情
最新防雾霾主题班会总结 班会上，田老师向学生讲解了什么是雾霾天气，“霾”有损 健康，吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等， 诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。雾霾天气形成的原 因，以及容易出现的病症，预防方法等。要求学生尽量减少课外 活动，暂停课间操和课外活动课等集体室外活动，体育课改为内堂;上学放学路上注意交通安全，戴口罩。并将班会内容通过校讯 通讲给家长听，小手拉大手，共同应对雾霾带来的诸多生活不 便。 出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下 学途中要时刻注意、高度谨慎。一旦发现身体不适，应立即到医 院就诊。 针对雾霾天气，学校也采取了有效的防范措施： 1、教育学生将户外的体育课改在室内上，尽量减少室外活动; 2、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长 注意接送孩子在上、下学途中的安全; 3、提倡有条件的学生戴口罩上下学; 4、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并 严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间; 5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班;
6、安全处加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。 班会课上，田老师充分调动学生积极性，让同学们畅谈自己对雾霾的认识：雾霾的形成、雾霾对身体的伤害、雾霾天如何确保交通安全、如何做好自身防护，大家讨论热烈，踊跃发言。讨论结束后，田老师做了总结，教育大家严格遵守交通规则，多喝水、多吃蔬果，增强自身免疫，保持乐观心态。并鼓励大家向家人朋友宣传相关知识。更重要的一点。从我做起，从小事做起，爱护环境，让雾霾永远消失。 通过此次主题班会的学习，不仅使同学们获取应对雾霾的常识，更重要的是提高了大家的环保意识。
2020 班级活动策划书小学生预防雾霾主题班会_0542文档 EDUCATION WORD
班级活动策划书小学生预防雾霾主题班会_0542 文档 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰 富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 雾霾天气给人们的生活出行带来了极大的不便,为了让同学们了解雾霾的形成原因及带来的危害，下面由小编为大家精心收集的小学生预防雾霾主题班会，欢迎大家阅读! 班会上，田老师向学生讲解了什么是雾霾天气，“霾”有损健康，吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。雾霾天气形成的原因，以及容易出现的病症，预防方法等。要求学生尽量减少课外活动，暂停课间操和课外活动课等集体室外活动，体育课改为内堂;上学放学路上注意交通安全，戴口罩。并将班会内容通过校讯通讲给家长听，小手拉大手，共同应对雾霾带来的诸多生活不便。 出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。一旦发现身体不适，应立即到医
院就诊。 针对雾霾天气，学校也采取了有效的防范措施： 1、教育学生将户外的体育课改在室内上，尽量减少室外活动; 2、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全; 3、提倡有条件的学生戴口罩上下学; 4、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间; 5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班; 6、安全处加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。 班会课上，田老师充分调动学生积极性，让同学们畅谈自己对雾霾的认识：雾霾的形成、雾霾对身体的伤害、雾霾天如何确保交通安全、如何做好自身防护，大家讨论热烈，踊跃发言。讨论结束后，田老师做了总结，教育大家严格遵守交通规则，多喝水、多吃蔬果，增强自身免疫，保持乐观心态。并鼓励大家向家人朋友宣传相关知识。更重要的一点。从我做起，从小事做起，爱护环境，让雾霾永远消失。 通过此次主题班会的学习，不仅使同学们获取应对雾霾的常识，更重要的是提高了大家的环保意识。
2020年高考写作素材积累：雾霾的危害 1、雾霾天气极易使哮喘复发。包括支气管哮喘、支气管炎、过敏 性鼻炎和变异性咳嗽等，多与近期气温下降、雾霾天气相关。雾霾天 气时，空气中漂浮着粉尘、烟尘，尘螨也可能悬浮在雾气中，支气管 哮喘患者吸入这些过敏原，就会刺激呼吸道，出现咳嗽、闷气、呼吸 不畅等哮喘症状。人们每次呼吸，往肺部深处吸入大约50万个微粒， 不过在受到污染的空气中，吸入的微粒比这多100倍。 2、雾霾天气是心血管疾病患者的“健康杀手”，尤其是有呼吸道 疾病和心血管疾病的老人，雾天不出门，更不宜晨练，否则可能诱发 病情，甚至心脏病发作，引起生命危险。专家指出，之所以说雾天是 心血管疾病患者的“危险天”，是因为起雾时气压低，空气中的含氧 量有所下降，人们很容易感到胸闷，早晨潮湿寒冷的雾气还会造成冷 刺激，很容易导致血管痉挛、血压波动、心脏负荷加重等。同时，雾 中的一些病原体会导致头痛，甚至诱发高血压、脑溢血等疾病。所以，患有心血管疾病的人，尤其是年老体弱者，不宜在雾天出门，更不宜 在雾天晨练，以免发生危险。 3、事实上，雾霾天气持续，空气质量下降并不是今年的新现象。 近几年，每到秋冬特别是入冬以后，国内中东部地区不时会遭遇类似 的情况，当中虽有一定的气象因素，但最主要还是粗放式无序发展带 来的恶果。应该看到，雾霾并非一般空气污染，它可能对公众生活和 健康造成极大威胁，1952年伦敦大雾中，据官方统计就有逾4000人丧生，有环保专家分析，灰霾很可能取代吸烟成为肺癌头号致病“杀手”。 4、早上，我发现外面雾蒙蒙的，连山都看不清楚，太阳也懒洋洋 地躲在被窝里不肯起床，能见度非常低。打开电视，新闻里也都在说 这个事情，原来这几天南京，安徽等地区的学校都因为雾霾天气停了课，杭州也让学生停止了所有的户外活动，大家外出还都带上了口罩呢。
小学雾霾安全教育教案 【篇一：防雾霾安全教育】 “防雾霾安全教育” 主题班会 近期，本地多发雾霾天气，给人们工作、学习、生活带来了极大不 便和危害。为了让学生认识雾霾天气的 危害，杜绝安全隐患，善南街道清华园小学要求全体班主任加强对 学生安全教育，让学生切实认识雾霾天气的危害。按照学校及校医 室的要求，各班主任利用课堂和班会指导教育学生了解雾霾的成因，区分雾与霾的不同点，并知道“霾”有损健康，吸入过量浮游在空气 中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气 管炎等病症。出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。一旦发现身体不适，应立即到 医院就诊。针对雾霾天气，学校也采取了有效的防范措施： 1、教育学生将户外的体育课改在室内上，尽量减少室外活动； 2、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全； 3、提倡有条件的学生戴口罩上下学； 4、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间； 5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班； 6、保卫科加强校门口车辆管理；强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。 2013-12-23 【篇二：三年级第15课雾霾天气要防范教案】 雾霾天气要防范 【教学内容】 《生命安全教育》三年级第四单元“自然灾害防范与人防避险” 第15课《雾霾天气要防范》。 【教学目标】 （一）情感态度培养 1.了解天气变化对人科日常生活的影响，激发学生懂得去关注天气 的变化。
2.初步培养看天气预报的好习惯和自我保护的意识。 （二）行为技能训练 1.掌握天气变化的有效防范措施。 2.根据天气变化提前安排好自己的生活，避免受到恶劣天气的伤害。（三）知识经验积累 1.知道恶劣天气严重影响着人们的日常生活。 2.知道天气预报对人们生活的重要性。 【教学重点】 了解天气的变化，知道遇到坏天气时，提前做好相对应的准备和防范。 【教学难点】 掌握天气变化的有效防范措施，避免遭受到恶劣天气的伤害。 【教学方法】 多媒体辅助教学、观察法、谈话法、探究式教学法、联系学生的 实际生活经验和感受 【教学准备】 恶劣天气的视频影像及图文资料 【教学过程】 一、媒体激趣，切入话题 1.ppt雾霾图片展示 自从2012年年底，“雾霾”这位不速之客经常大摇大摆地在天空中 游荡，致使我们人类迫切地发出自心地呼喊：“蓝天去哪儿了？”而 且网上还有人戏称，我们现在正处于十面“霾”伏的包围圈子里。谁 来说说，你对雾霾有哪些认识？ 2.学生畅所欲言。 3.自读课前引言。 ［设计意图］：利用多媒体技术激发学生交际的兴趣与欲望，从学 生实际生活入手引出讨论交流的话题，最大程度地调动他们参与交 流的热情。 二、了解雾霾，认清危害 1.平安童话的理解。 雾霾天气的空气中含有大量的有害颗粒物，一旦被人体吸入，会严 重影响我们的身体健康。不信，请你那口水狼是最好的范例。 2.引导学生自读童话，指名说说这篇童话讲了一件什么事？
“预防雾霾绿色生活”活动方案 一、活动目的： 雾霾，已经成为威胁城市人民健康的“一大杀手”，预防雾霾，环保生活是所有城市人的期望和职责。我们希望通过开展“预防雾霾，绿色生活”的主题活动，推进市民树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的社会环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、带动市民，带动社区，共创绿色校园，绿色家庭，绿色城市，还我们一个洁净的蓝天！ 二、活动主题：预防雾霾绿色生活 三、参加对象：全体少先队员 四、活动安排： 1、举行一次以“雾霾与我们的生活”为主题的讲座 2、分年级进行“预防雾霾绿色生活”主题活动。 3、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。 4、组织少先队员走进街道、走进社区进行“预防雾霾绿色生活”宣传活动，让更多的人参与到低碳的行动中。 五、活动流程： （1）3月14日上午向全校学生讲解活动意义，并号召全校师生积极参加此项公益活动。 （2）3月14日下午2:00，家长志愿者到达学校，领取小红帽、宣传册和绿丝带。 （3）带队老师和家长、孩子一起到雨花亭凯德广场，所有学生佩戴丝带，表演手语操《最好的未来》。
（6）全体志愿者向市民发放“预防雾霾绿色生活”宣传册，并进行保护环境的公益宣讲。同时开展“绿色丝带”传递活动，接受绿色丝带的市民，需在自己参与公益活动时将绿色丝带传递下去，从而希望达到人们“传递一份爱心，收获一份温情”的期望目标。（6）在主展台附近开展“有奖问答”活动，市民们根据自己了解到的关于防治雾霾的知识进行答题，答对者可以获得芝麻宝贝公司赞助的礼品一份。 （7）每位参与活动的学生志愿者可以获得芝麻宝贝特色笔记本一份。 六、评比总结： 1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现，评选“绿色小主人”奖。 2、根据中队在活动中的表现，评出“绿色中队”。 3、根据学生家庭在活动中的表现，评出“绿色环保家庭”。
看《朗读者》，收集作文素材（一） 1、引出论点 节目开场白之中，董卿姐姐就引出“选择”这个主题词。当然，还有一个漂亮的排比句：“人，生来不是被打败的”是海明威的选择；“人，固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁的选择；“面朝大海，春暖花开”是海子的选择。（选择是什么？） 选择是一种智慧，很大水准上，我们的生活是各个选择的结果，当千帆阅尽，我们的生活就是独一无二的风景。（选择的重要性） 2、论据一——职业中的选择 第一个出场的是演员王千源，麦小姐认为该论据能够总结为：演员王千源在拍《钢的琴》时，因为时间冲突，毅然推掉姜伟老师（《潜伏》的导演呦）的戏，继续演《钢的琴》。这是一种选择，从被动地被选到主动选角色，才有了影帝之称（影帝太多，麦小姐记不住是哪一个）。 他朗读的是海明威的《老人与海》，麦小姐超级喜欢，大家能够根据自己的理解深化这个主题，比如老人在出近海与远海的选择；老人在对待大鱼时的选择；老人在对待鲨鱼时的选择，等等。好了，麦小姐就帮大家到这里了。 3、论据二——人生中的选择 第二个出场的是秦玥飞，就是耶鲁哥！这个人物，真是个人物啊，其实在去年《我是演说家》中，就相关于他的事迹，麦小姐的直觉告诉我，这哥表面看起来憨厚，又这么接地气，所以他会火！我们回到“选择”上，如果要以耶鲁哥为论据，麦小姐认为能够这么写：一个耶鲁毕业生，选择了田野，选择了自己内心的那份热爱，他的选择在田野上，他的热爱也在这份田野上，为她富裕，为她增光！（多一些抒情的排比句） 4、论据三—家庭中的选择 作家麦家来了，麦家来了！就是《风声》《听风者》《暗算》，《解密》英文版被收进英国“企鹅经典”文库，麦小姐私下认为，英国人对文章会很刁钻，所以麦家真得很伟大！回到选择，麦小姐认为他有点“跑题”，读给儿子的信，其实麦家在《开讲啦》上的演讲更符合“选择”，讲述一个作家如何慢下来写作，不受周围人的困扰。 5、论据四——婚姻中的选择 终于等来了“老徐”，这个麦小姐心目中的货真价实如假包换的才女，“演员”“导演”“写书”，连个写字，都入电脑字库了，这，才是真的才女！回到选择上，老徐在职业的选择上游刃有余，婚姻爱情中也是这样，不纠结，不痛苦，只恋爱不结婚，把自己的生活活成万千人的理想模样，四十岁的姑娘依旧绽放自
文件编号：GD/FS-1048 （计划范本系列） 小学生预防雾霾主题班会 详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
小学生预防雾霾主题班会详细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、活动目的： 雾霾，已经成为威胁城市人民健康的“一大杀手”，预防雾霾，环保生活是所有城市人的期望和职责。我们希望通过开展“预防雾霾，绿色生活”的主题活动，推进市民树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的社会环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、带动市民，带动社区，共创绿色校园，绿色家庭，绿色城市，还我们一个洁净的蓝天! 二、活动主题： 预防雾霾绿色生活 三、活动时间：
20xx年3月14日 四、参加对象： 全体少先队员 五、活动安排： 1、举行一次以“雾霾与我们的生活”为主题的讲座。 2、分年级进行“预防雾霾绿色生活”主题活动。 3、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。 4、组织少先队员走进街道、走进社区进行“预防雾霾绿色生活”宣传活动，让更多的人参与到低碳的行动中。五、活动流程： (1)3月14日上午向全校学生讲解活动意义，并号召全校师生积极参加此项公益活动。 (2)3月14日下午2:00，家长志愿者到达学校，
混动遍地开花,电动继续发酵 在自然环境越来越严峻的市场里,发展环保、安全、节油的汽车已成为众多车企的共识,而借助车展平台发布各种节能及新能源车,也已经不再只是单纯的战略概念、技术“走秀”,更多的是从实际可操作的量产化、规模化生产转变。 其中最值得关注的是,为让未来更美好,在即将到来的2014北京车展上,展出的新能源汽车将达到79辆,涵盖有电动车、插电式混合动力车以及混合动力等。有业内人士分析认为,在新能源汽车鼓励政策频出的背景下,新能源汽车的产业化正处于空前的高涨期。 混动成为“节能减排”最佳途径 随着“混合动力不是过渡是必由之路”的认识路线修正,我们不难发现,在即将发布的环保车型当中,混合动力遍地开花,除了混动力领域的领头羊丰田将携雷克萨斯全球首发一款全新紧凑型SUV NX混合动力车型外,包括现代索纳塔、路虎揽胜、沃尔沃S60L、荣威550等都将亮相混合动力版车型,可以说,上述车型离市场普及的距离将更近一步了。此外,标致、斯巴鲁、莲花等品牌也将发布混动力概念车,强烈表达对环保车型的重视和关注。 面对着国家势在必得的“节能减排”政策,在这里,我们不妨引用一下清华大学汽车产业与技术战略研究院院长赵福全曾经说过的话:“混合动力最了不起的地方是,不要求对当下的电池技术做太多改变,只适当增加成本,就可以帮助企业实现5%—50%的节油效果。”可以说,混合动力车已成为当下解决我国能源困局最现实有效的途径,而且相比起尚未普及的纯电动车,也只有在节能减排上下功夫,才能解决雾霾问题。 不再玩噱头,它们很快就能上市 当然,尽管纯电动车因充电配套设施不够完善、电池造价成本太高以及消费者安全顾虑等因素而至今无法市场化,但它依然是国家“节能减排”的大方向,在本届北京车展上,包括比亚迪戴姆勒首款纯电动汽车DENZA腾势、长安逸动纯电动版、江淮和悦iEV5电动车等都将亮相,并有望很快在国内上市销售。 也许有人会说,新能源汽车叫嚣了很多年,可每年都是雷声大雨点小,总是卖不动。但有关数据显示,2013年中国新能源汽车产量1.75万辆,同比2012年增长了39.7%,其中纯电动14243辆,插电式混合动力3290辆;新能源汽车销售1.76万辆,同比2012年增长了37.9%,其中纯电动销售14604辆,插电式混合动力销售3038辆。 可以说,中国的新能源汽车市场已经快速启动。而2014的北京车展,便是为未来的节能环保而来!相信未来各种在终端销售的利好政策,将让新能源车成为了真正能销售的环保车。 车型 抢先看 雷克萨斯全新SUV NX 将丰田油电混合进行到底
防雾霾主题班会总结 防雾霾主题班会总结 班会上，田老师向学生讲解了什么是雾霾天气，“霾”有损健康，吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。雾霾天气形成的原因，以及容易出现的病症，预防方法等。要求学生尽量减少课外活动，暂停课间操和课外活动课等集体室外活动，体育课改为内堂;上学放学路上注意交通安全，戴口罩。并将班会内容通过校讯通讲给家长听，小手拉大手，共同应对雾霾带来的诸多生活不便。 出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。 针对雾霾天气，学校也采取了有效的防范措施： 1、教育学生将户外的体育课改在室内上，尽量减少室外活动; 2、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全; 3、提倡有条件的学生戴口罩上下学; 4、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间; 5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班; 6、安全处加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。
班会课上，田老师充分调动学生积极性，让同学们畅谈自己对雾霾的认识：雾霾的形成、雾霾对身体的伤害、雾霾天如何确保交通安全、如何做好自身防护，大家讨论热烈，踊跃发言。讨论结束后，田老师做了总结，教育大家严格遵守交通规则，多喝水、多吃蔬果，增强自身免疫，保持乐观心态。并鼓励大家向家人朋友宣传相关知识。更重要的一点。从我做起，从小事做起，爱护环境，让雾霾永远消失。 通过此次主题班会的学习，不仅使同学们获取应对雾霾的常识，更重要的是提高了大家的环保意识。
计划编号：LX-FS-A69803 小学生预防雾霾主题班会标准范本 After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
小学生预防雾霾主题班会标准范本 使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 班会上，田老师向学生讲解了什么是雾霾天气，“霾”有损健康，吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。雾霾天气形成的原因，以及容易出现的病症，预防方法等。要求学生尽量减少课外活动，暂停课间操和课外活动课等集体室外活动，体育课改为内堂;上学放学路上注意交通安全，戴口罩。并将班会内容通过校讯通讲给家长听，小手拉大手，共同应对雾霾带来的诸多生活不便。 出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。一旦发现
身体不适，应立即到医院就诊。 针对雾霾天气，学校也采取了有效的防范措施： 1、教育学生将户外的体育课改在室内上，尽量减少室外活动; 2、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全; 3、提倡有条件的学生戴口罩上下学; 4、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间; 5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班; 6、安全处加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。