河南省新野县第三高级中学2015届高三第九次周考语文试题
河南省新野县第三高级中学2015届高三第九次周考语文试题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
从科举制度的废除看近代以来的文化断裂
科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过来。科举制度的取消既然产生如此多的消极后果，这是否可以得出一个保守倒退的结论，即中国根本不应该进行以科举制为核心的教育体制改革?显然不应得出这样的结论。变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。
众所周知，在传统中国农村社会，存在着一个以士绅为主体的精英阶级。科举制所造成的社会流动性，使中国的农村社会存在着独立于城市的文化系统，这一文化系统是由士绅地主、宗族组织与相应的宗族学校私塾构成的。
在传统科举制度下，农村士绅通过科举所拥有的士绅身份，是保持其在农村中的精英地位的基础。他们正是借助这一身份与地位，获得社会的尊重，并成为农村社会与文化生活的主导者与组织者。正如张仲礼先生所指出的，“士绅作为一个居于领袖地位和享有各种特权的社会集团，也承担了若干社会职责。他们视自己的家乡福利增进与利益保护为己任。在政府官员面前，他们代表了本地的利益，他们承担了诸如公益活动、排解纠纷、组织修路筑桥、开河建堤等公共工程，此外，还组织地方治安，征税，弘扬儒学，兴建学校等农村社会生活的各项工作。”在这一文化系统中，由于宗族所拥有的相当数量的学田、义田、义学的存在，相当一部分同族子弟不分贫富均可以通过就读于本族的宗族学校，获得一定的文化知识，并成为农村的准文化人。据一些国外学者统计，近代以前，中国南方农村不少地区的识字率比20世纪20、30年代更高，这一点很大程度上可以从这种农村精英文化系统所维持的文化生态平衡得到解释。
中国农村社会存在着一定程度的自主性。这是因为，传统农村士绅起到了国家与农村社会的中介作用。他们一方面代表官府向农民征税，另一方面又利用他们的特殊身份地位，而对官府保持自己的影响力。这就使他们在一定程度上成为农村地方利益的代言人。然而，由于科举的废止，对于农村士绅来说，无异于釜底抽薪。此后中国农村中不再存在一个稳定的士绅阶级来充任农村文化生活与社会生态环境的组织者与调节者。另一方面，学堂则成为跻身政界的唯一出路，而学堂均在省城和京城，又由于城市集中着财富、名位、权力这些社会稀缺资源的巨大优势，这样，自民国以来，就出现了大批农村知识青年源源不断地被城市吸纳并脱离农村的“无根化”过程。农村知识分子大量地单向地向城市流动，并在城市
中去寻求自己的生存与发展的机会与空间，是清末民国以来社会变动的一个基本趋势。与此同时，由于农村文化人缺乏再生机制，农村文化生态从而持续退化与空洞化。在这种背景下，农村基层的权力结构发生什么变化?正如美国学者杜赞奇所指出的，“到了本世纪二三十年代，村政权落入另一类型的人物之手。他们大多希望从政治和村公职中捞到物质利益，村公职不再是赢得公众尊敬的场所而为人所追求。”“传统村庄领袖不断被赢利型经纪人所取代，村民们称其为‘土豪’‘无赖’或‘恶霸’。这些人无所不在，影响极坏。……进入民国之后，随着国家政权的内卷化，土豪劣绅乘机窃取各种公职，成为乡村政权的主流。”可以说，民国初年以后，主宰农村命运的，正是这样一些没有文化、甚至只有反文化的社会阶层。
科举制度的取消，实际上只是中国农村文化生态失衡的开始，农村智力资源向城市的单向流动，此后数十年从来没有中止过。除了那些心存田园浪漫情怀而下乡过几天“悠然见南山”悠闲日子的城市文人雅士外，农村不再是吸引人们的去处。
1．属于“由于这一农村文化系统的存在，中国农村社会存在着一定程度的自主性”中的“自主性”的一项是 ( )
A．稳定的士绅阶级来充任农村文化生活与社会生态环境的组织者与调节者。
B．农村青年可以源源不断向城市流动。
C．同族子弟不分贫富均可以通过就读于本族的宗族学校。
D．科举制度给社会提供的内聚力量。
2．科举制度的突然废除为什么会造成中国农村文化的断裂，以下分析错误的一项是( )
A．科举制度使农村士绅通过科举所拥有的士绅身份，保持着在农村的精英地位，并成为农
村社会与文化生活的主导者与组织者。废除科举后，他们无法再充任该角色。
B．科举制度废除后，在城市的学堂及财富、名利、权力吸引农村知识分子源源不断涌入，
使农村文化生态持续退化和空洞化。
C．科举制度废除后，一些没有文化、甚至只有反文化的社会阶层掌控了农村基层政权。
D．心存田园浪漫情怀而下乡过几天“悠然见南山”悠闲日子的城市文人雅士不能给农村带来
经济利益和文化提升。
3．下列有关文章的分析与概括，正确的一项是 ( )
A．绅士作为一个居于领袖地位和享有各种特权的社会集团，也承担若干职责。这些职责主
要是文化方面的。
B．然而，由于科举的废止，对于农村士绅来说，无异于釜底抽薪，意思是农村士绅完全失
去了做官从政的机会。
C．近代以前，中国南方农村不少地区的识字率比20世纪20、30年代更高，原因就在农村
精英文化系统维持了文化生态平衡。
D．科举制度的取消，实际上只是中国农村文化生态失衡的开始，从此，农村不再是吸引人们的去处，任何人任何情况下都不再愿意去农村。
二、文言文阅读（19分）
傅潜，冀州衡水人。太宗在藩邸，召置左右。即位，隶殿前左班，三迁东西班指挥使。征太原，一日，再中流矢。又从征范阳，先至涿州，与契丹战，生擒五百余人。翌日，上过其所，见积尸及所遗器仗，嘉叹之。师旋，擢为内殿直都虞侯。上对枢密言：“潜从行有劳，赏薄。”
真宗即位，领忠武军节度，数月召还。咸平二年，复出为镇、定、高阳关三路行营都部署。契丹大入，缘边城堡悉飞书告急，潜麾下步骑凡八万余，咸自置铁、铁棰，争欲奋击。潜畏懦无方略，闭门自守，将校请战者，则丑言骂之。朝廷屡间道遣使，督其出师，会诸路兵合击，范廷召、桑赞、秦翰亦屡促之，皆不听。廷召等怒，因诟潜曰：“公恇怯乃不如一妪尔。”潜不能答。都钤辖张昭允又屡劝潜，潜笑曰：“贼势如此，吾与之角，适挫吾锐气尔。”然不得已，分骑八千、步二千付廷召等，于高阳关逆击之，仍许出兵为援。洎廷召等与契丹血战而潜不至。
及车驾将亲征，又命石保吉、上官正自大名领前军赴镇、定与潜会。潜卒逗遛不发，致敌骑犯德、棣，渡河凑淄、齐，劫人民，焚庐舍。上驻大名而边捷未至，且诸将屡请益兵，潜不之与；有战胜者，潜又抑而不闻。上由是大怒，乃遣高琼单骑即军中代之，令潜诣行在。至，则下御史府，命钱若水同劾按，一夕狱具。百官议法当斩，从驾群臣多上封请诛之。上贷其死，下诏削夺潜在身官爵，并其家属长流房州。潜子内殿崇班从范，亦削籍随父流所，仍籍没其赀产。五年，会赦，徙汝州。景德初，起为本州团练副使，改左千牛卫上将军，分司西京。大中祥符四年，车驾西巡至洛，因令从驾还京，迁左监门大将军，还其宅。久之，判左金吾街仗。天禧元年，卒。
（选自《宋史·列传第三十八》，有删节）
4·对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 ( )(3分)
A．再中流矢再：又 B．隶殿前左班隶：隶属
C．适挫吾锐气尔适：到，往 D．师旋，擢为内殿直都虞侯旋：胜利
5·下列句子断句正确的一项是 ( )(3分)
A.上驻大名／而边捷未至／且诸将屡请益兵／潜不之／与有战胜者／潜又抑而不闻
B.上驻大名而边捷未至／且诸将屡请益兵／潜不之与／有战胜者／潜又抑而不闻
C.上驻大名而边捷未至／且诸将屡请益兵／潜不之／与有战胜者／潜又抑而不闻
D.上驻大名／而边捷未至／且诸将屡请／益兵潜不之与／有战胜者／潜又抑而不闻
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )(3分)
A.傅潜随驾征范阳，与契丹交战有功，得到了升迁，但太宗认为傅潜功劳很大，对他的奖
赏不够。
B．契丹入侵，傅潜不顾朝廷的命令和部下的请战，始终不愿意出兵。
C．傅潜被高琼取代后，回到朝廷就被交给御史府，钱若水一个晚上就判罪定案了。
D．傅潜被流放房州，他的儿子也被削去官职随父流放，他们的资产全都被没收。
7．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)潜畏懦无方略，闭门自守，将校请战者，则丑言骂之。(4分)
(2)至，则下御史府，命钱若水同劾按，一夕狱具。(6分)
三、古代诗歌阅读（11分）
阅读下面的诗歌，完成8—9题。
听流人水调子
王昌龄
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
【注】流人：流落江湖的乐人；水调子：水调歌。
8．第一句写景，在全诗中有什么作用?(5分)
9.这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。请就“断弦”这一细节作简要赏析。(6分)
四、名篇名句默写(28分)
10．补出下面句子的空缺部分。(6分，每题1分)
(1)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎? ？ (《学而》)
(2)自非亭午夜分，。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。(《三峡》)
(3) ，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)
(4)陛下亦宜自谋，，察纳雅言，深追先帝遗诏。(《出师表》)
(5)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，。(《小石潭记》)
(6)策之不以其道，，鸣之而不能通其意，执策而临之……(《马说》)
（7）杜牧《阿房宫赋》中，用“，”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。
（8）《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“，
”。
（9）《赤壁怀古》中苏轼面对滚滚长江，以酒祭奠明月，感慨人生的两句是：“，
”。
（10）李白《行路难》中写昂贵筵席的两句是，。
语文试题 考试时间：150分钟试卷满分：150分 一、现代文阅(36分） (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 ①传统中国对如何读书有过很多讨论，其中，朱熹的《朱子读书法》流传甚广，成为近世士子的读书指南，元代程端礼《读书分年日程》即以此为基础，后又演化出徐与乔《五经读法》、周永年《先正读书诀》等等。与前现代社会的诸种事情一样，读书之法也存在古今之变，这其中我们尤其应该注意的是，在儒学主导下的传统中国，古人读书不完全如现代社会那般是为了获取新的知识，如果仅仅从知识体量角度而言，那时候总量并不算大。《论语》首章讲“学而时习之”，这里的“学”是自己体悟觉醒的意思，所以古人说“古之学者为己”，而不仅仅是获取外在知识。所以，古人特别反对把读书只是当成“辞章记诵”来猎取功名，认为那样背离了读书的本意。朱子反复提倡读书要“涵泳”，读书应该做到使人“存心复性”“学以成人”并能“经世致用”。所以，在传统中国的儒学政教体系里，特别重视如何读书也就不奇怪了。 ②南宋人陈善在《扪虱新话》中曾对读书法有个精辟总结：“读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法。用得透脱，此是出书法。”读书要“求所以入”，就是要孟子所说的能够“知人论世”，熟悉作者的语境和个人品性，这样才能“见得亲切”，真实把握原作者的意图，知道古人的用心之处，以古人为师，矫正自己的言行，进行诚意正心修身齐家的自我治理，这样才能把书读进去。如果只是读进去，而不知运用，成为词句的奴隶，那只能落得个“两脚书橱”的称号，这不是善于读书的人。要“用得透脱”，就是要能够立足于自己的时代和语境，把所读之书消化透彻，对自己所处的当下之世有仔细的考辨，认清时势，消化所读之书，这样读书才能达到经世致用的效果。 ③王国维也表达过类似的意思，《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。”王国维是从美学角度立言，意思其实是一样的。 ④在这个“入乎其内”和“出乎其外”的过程里，读书人的主体角色值得认真思考，他不是一个被动的接受者，更不是游谈无根的夸夸其谈者，而是虚心涵泳，然后“博学、审问、慎思、明辨而躬践之”。读书的过程，是读书人在所读之书与现实之间进行不断对话和诠释的过程，读书人“入乎其内”，体会原书的精神，吸收书的营养，同时要能“出乎其外”，用之于天下国家。在这过程里，读书人自己的狭隘生命体验得到了扩充，即孟子所谓“养浩然之气”；同时，为改变现实，又必须对书进行创造性诠释和转化，使自己当下的生命和文化灌注到古书之中，使古书具有了生机活力，成为改造现实、规划未来的参考。 ⑤这个读书法有着鲜明的儒学特色，贯彻了儒学所强调的“学以成人”和“经世致用”思想，这也是与孟子提倡的士人“穷则独善其身，达则兼济天下”的社会存在方式相对应的。到了明代，从小学（明代叫社学）开始，到科举求官，以朱熹《四书章句集注》为教科书，读书的过程是“证诸先觉，考诸古训，尊所闻，行所知”的历程，从小就开始这样反复训练，“日以义理浸灌其心”，长大了自然就可以达到使“心术归于正”的目标了。 （选自2018年11月26日《光明日报》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分） A．在传统中国，《朱子读书法》作为一本讨论如何读书的书籍，对后世产生了较大影响。 B．古人认为读书如果只是“辞章记诵”，就背离了读书的本意，因为其目的是猎取功名。
高一语文周考试卷 一、语言文字运用（12分） 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）（） ①这里建成了一座水库，四周种上了柳树、桃树、梨树以及各种花卉，与过去的脏、乱、差相比，简直是判若云泥 ．．．．。 ②最是一年春好处，再闻琅琅读书声。伴随着一系列各具特色的读书活动，全民阅读已在中华大 地蔚然成风 ．．．．，书香氛围愈加浓厚。 ③随着移动互联网的迅速发展以及移动智能终端的广泛普及，移动互联网的交互性所带来的裂变 式的传播力，让传统出版望其项背 ．．．．。 ④张帆为尽快完成设计，每天早出晚归，兢兢业业，克服设计上的困难，最终提前完成了任务， 得到了领导的评头论足 ．．．．。 ⑤倘若没有天马行空 ．．．．的创作想象力，没有鼓励创新的大环境，即使我们“有功夫、有熊猫”，到头来还会再次慨叹“没有《功夫熊猫》”。 ⑥我们的民生工作还有不少差强人意 ．．．．的地方，这就要求我们增强使命感和责任感，把为人民造福的事情真正办好办实。 A．①②④B．②⑤⑥C．①③⑤D．③④⑥ 2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（） A．今年，雄安新区将种植10万亩苗景兼用林。新区造林围绕自然理念为指导，以构建异龄复层混交的健康森林为目标，营造“千年秀林”。 B．高铁动车组是一个庞大的系统工程，虽然我们在系统集成和关键技术上有成果，但在某些零部件上还存在缺陷，在技术实现上有短板。 C．留置的采用，让诸多重大复杂案情得以突破，让串供、藏匿证据的可能性降到最低，但如何规范留置的使用条件和审批程序，仍需要思考。 D．成都市新一轮总体规划提出，建设龙泉山城市森林公园；根据大气环境特征，优化空间形态，改进通风环境，构筑29条观山视域廊道等。 3.将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，衔接最恰当的一项是(3分)（） 循路东行，到一座小石桥边，向右折去，是一潭与未名湖相通的水。________ 真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过，好为那'寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂'的诗句做出图解。 ①水面不大，三面山坡，显得池水很深。 ②潭水碧波荡漾，三面的山影倒映在细碎的波纹中。 ③山坡上树林茂密，水边石草杂置。 ④杂草和石头遍布于潭边，山坡上蓊蓊郁郁的。 ⑤月光从树中照进幽塘，水中反射出冷冷的光。 ⑥透过树的缝隙，月光零落地撒在碧水上。 A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥ 4．下面几种情境话语，恰当、得体的一项是（3分）（） A. 燃烧的岁月，已将您生命焚尽，但那坚强的信念，仍在您额头闪光。您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。（发给父亲的短信） B. 学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。 C. 同桌张山学习上得过且过，不求甚解，李水意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是
致远中学高一语文周考试卷（2018.06.17） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演讲过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。（摘编自杨国荣《历史视域中的诸子学》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.广义上的诸子之学始于先秦，贯穿于此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。 B.“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。 C.“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。 D.不同于以往诸子之学，“新子学”受西方思想影响，脱离了既有思想演讲的过程。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。 B.文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手，并就二者的关系进行论证。 C.文章以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。 D.文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离，是按从逻辑到现实的顺序推进的。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分） A.对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间，在历史上是互相隔膜的。 B.面对中西思想的交融与互动，“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。 C.“照着讲”内含“接着讲”，虽然能发扬以往的思想，但无助于促进新思想生成。 D.“新子学”要参与世界文化的发展，就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面文字，完成4～6小题 赵一曼女士阿成
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n)
D钥匙(shi)哽咽(g e ngy e )祈祷(d a o)气氛(f e n)喧闹(xu a n)懊悔(a o) 3、下列加点字注音正确的一项是 A 惩罚(ch e ng)桦树(hu a )呻吟(y i n)嗥叫(h a o)斑斓(l a n)谰语(l a n) B亘古(g e ng)默契(q i )田垄(l o ng)镐头(g a o)窜出(cu a n)碾出(ni a n) c污秽(su i )誓言(sh i )山涧(ji a n)埋葬(z a ng) 土壤(r a ng)耻辱(ch i ) D 鞍鞯(ji a n)辔头(p e i)可汗(h a n)啾啾(ji u )策勋(x u n)扑朔(shu o ) 4、下列字形完全正确的一项是 A至死不谢鞠躬尽瘁当之无愧知人之明 B妇孺皆知截然不同家喻户晓锋芒毕露 c兽挺亡群炯炯目光仰之弥高兀兀穷年 D心不在焉无瑕及此沥尽心血迥乎不同 5、下列字形有误的一组是 A心会神凝群蚁排衙一反即往警报叠起 B凶多吉少气冲斗牛慷慨淋漓不以为然 c吴下阿蒙刮目相待浩浩荡荡磨刀霍霍 D鲜为人知死而后已佩服仰慕马革裹尸
高二语文周考试卷 6.9 一、语言文字运用（12 分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）（）我国绘画艺术源远流长，与文学艺术，特别是在审美思想上有很多________________ 之处。历代画家不仅 为我们留下了___________ 的经典作品，还向我们展现了他们独特的审美取向和文化品格。 A.休戚相关相通擢发难数 B. 息息相关相通数不胜数 C. 休戚相关相同数不胜数 D. 息息相关相同擢发难数 2.下列交际用语使用不得体的一项是（3 分）（） A.本中心竭诚为您提供生涯发展规划方面的服务，欢迎来电咨询！ B.您工作这么繁忙，还能拨冗参加我们的活动，我们深表谢意！ C.拙作完成得匆忙，加上水平有限，请您抽空拜读，多提宝贵意见！ D.替令郎找古琴名师指点的事情已经有了眉目，请您耐心等待！ 3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分）（） 什么叫做想象呢？ ___________ 。 __________ ， __________ 。 ___________ ，___________ ， __________ 。这种回想或凑合以往意象的心理活动叫做“想象” 。 ①这种从外物摄来的影子就是意象② 想象就是在心里唤起意象③ 眼睛看不见寒鸦时仍然可以想到寒鸦的样子④ 也可以凑合已有意象推知大概⑤ 甚至于从来没有见过寒鸦⑥ 比如看到寒鸦心中就印下一个寒鸦的影子A.②③⑤④⑥①B. ②⑥①③⑤④ C. ⑥③⑤④②① D. ⑥⑤④①③② 4.下列各项中，对所给材料的理解不正确的一项是（3 分）（） 我相信自己 生来如同璀璨的夏日之花 不凋不败，妖冶如火 承受心跳的负荷和呼吸的累赘 乐此不疲 （节选自泰戈尔《生如夏花》） A. 人的一生应当像盛开的花朵，向世人呈现自己的美好与活力。 B.生命的意义在于快乐地享受过程，而不是悲观地承受负担。 C.不能让某些事物损害我们对自己的信心，我们的人生可以很精彩。 D. 人生最大的苦恼不在于自己拥有的太少，而在于自己想要的太多。
六年级(上学期)一、二单元测试卷 一、看拼音写词语。(10) yín s?ng shēn qū yùn hán ào mì qín miǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) a lia yì rán miǎn lì qǐn bùān xí ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择带点字的正确读音，打“√”、并用另一个音组词。(4分) 调节(diào、tiáo)_________ 便利(biàn、pián)__________ 传记(zhuàn、chuán)__________ 纤细(xiān、qiàn)___________ 三、词语填空。（8分） （）高（）重（）（）深长（）然大（）左（）右（）悬崖（）壁狂风（）（）可见一（）思潮（）（）水（）石（） 四、在括号里填写带有“绝”字的词语。（5分） 1、伯德夫人把（）文件藏在半截蜡烛里，这是一个（）的主意，能想出这个主意的人真是聪明（）。人们对伯德夫人的冷静和智慧赞不（），当然这件事后，人们也意识到要预先做好安全防范，（）此类的事情再次发生。 五、句子训练。（12分） 1、改成“把”字句。 他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。 ____________________________________________________________ 2、改转述句。 简老师说：“下课后，你和刘逸麟到我办公室来，我给你们讲解这个题目。”____________________________________________________________ 3、修改病句 （1）雷锋精神是全国人们学习的榜样。 ____________________________________________________________ （2）是否全力以赴对待学习，关系到我们小升初考试取得好成绩。 ____________________________________________________________ 4、把物当人来写，使句子更生动。 春天，一朵朵花儿开放了。 ____________________________________________________________
冲刺09周考语文试卷（十） 一、语言文字运用(18分) 1．下列加点字读音都相同的一组是（） A．诤．友甄．别赈．济渐臻．佳境饮鸩．止渴 B. 劲．旅尽．量觐．见噤．若寒蝉不胫．而走C．窨．井荫．蔽应．允万马齐喑．义愤填膺．D．款识．桎．梏阴鸷．卷帙．浩繁屡试屡踬．2．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（） 。A．这是一架电子分析天平，它能精确地称量微量物质，其准确性可以说是毫厘不爽 ．．．．B．中国女足０比１负于挪威队，无缘本届女足世界杯四强，这是个赛前就被许多人预测到的结果。实力早已今非昔比 的中国女足面对排名世界第四的挪威队，失利应在 ．．．． 情理之中。 C．经过几天的调查和采访，他终于明白了为什么这里的农民这么穷，还是拼命把孩子往学校送；这里的学生这么苦，还是为了学习而宵衣旰食 。 ．．．． D．余秋雨先生对中国文化的深刻思考引发了文化寻根热，他的演讲妙语连珠，许多 也能让我们咀嚼好听众说：“听秋雨先生演讲简直是一种享受，哪怕他所说的吉光片羽 ．．．． 久。” 3．下列各句中，没有语病的一句是(3分)（） A．为有效净化音像市场秩序，维护企业和消费者的合法权益，北京市和新闻出版局决定在全国范围内开展集中打击盗版贺岁影片和“恐怖灵异类”音像制品的活动。 B．奋节期问，很多地方举办了以祭天礼、祭祖礼为内容的“过传统春节，行中华礼仪”的活动吸引了众多市民参与，成为春节文化活动的新亮点。 C．2008年伊始，国家再次出台了促进农业农村发展的一系列激励政策、调控政策和财政保障政策，极大地激发和调动了广大农民的积极性。 D．教育部决定在全国10个省(直辖市)进行京剧教学试点的通知几天来引起巨大争议，在所有的质疑中，15个学唱曲目有13个为“样板戏”成为最大焦点。 4．仿照下面文字中的画线句子，在横线上续写两句话。(4分) 现如今，个性早已成为新新人类的代言词。“你真有个性”成为一种语言的时尚，其实，个性不是奇装并服，不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解——个性就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无 望；； 。当个性化为一种精神，一种力量，当个性成为一种气质，一种风度时，你能不快乐地接受并享有吗? 5．请你根据第二届中国十大杰出母亲林秀贞的主要事迹介绍写一段话，向她表达你的敬意。要求言简意赅，事、理、情结合，不超过80个字。(5分) 林秀贞，60岁，汉族，初中，中共党员，河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村村民。 林秀贞用母爱精心呵护儿女成长，力助儿女成为国家栋梁。30多年来，使与自己没有
第1页,共4页 第2页,共4页 密 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 王店职业高级中学单元测试 一、选择题（每题3分，共30分） 1、下列加点字的注音全相同的一组是（ ） A 、湍急 喘息 瑞雪 惴惴 B 、倔强 崛起 委屈 掘起 C 、模样 抚摸 日暮 羡慕 D 、谜语 猕猴 弥天 披靡 2、下列各组词语有错别字的一项是（ ） A 、兴致勃勃 无关紧要 漫不经心 风驰电掣 B 、万劫不复 遍体鳞伤 脍炙人口 兴高采烈 C 、异想天开 有条不紊 人才倍出 心安理得 D 、奋不顾身 潜移默化 走马观花 举棋不定 3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一句是 ( ) （1）希拉里说，美国的伊拉克政策目前正处在十字路口，美国应及早从一场不可能打赢的战争中 。 （2）面对严峻的治安形势，公安机关庄严承诺，他们在过去，现在和将来都将 地履行打击犯罪的职责，切实保护好人民群众的生命财产。 （3）在刘国梁，孔令辉退役之后，王励勤是中国男子乒乓球队 的领军人物。 A.摆脱 自始至终 一马当先 B.转移 继往开来 首屈一指 C.脱身 一如既往 当仁不让 D.退出 长抓不懈 首当其冲 4、下列句子中，没有语病的一句是 （ ） A 、雅典奥运会上，七名大力士因服用兴奋剂被责令回国不得参加比赛。 B 、我们肩负着早日把中国建设成一个富强民主的现代化国家的责任。 C 、过后，家电产品的价格甚至下降了1-2倍。 D 、三年前，计算机上网对人们可能是陌生的，但对今天的学生都是熟悉的。 5、下列文学常识说法不正确的一项是（ ） A 、词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句等。它萌芽于南朝，形成于唐朝，盛行于宋朝。 B 、按照词的风格，词人可以分为两大派别：豪放派和婉约派。 C 、古人按字数的多少把词分为小令（58字以内）、中调（59-90字）和长调（91字以上），《沁园春 长沙》属于中调。 D 、“沁园春”是词的词牌，它规定了这首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的题目，它揭示了这首词的主要内容。 6、下列各句修辞手法判断正确的是（ ） （1）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 （2）什么来点缀小屋呢？那是树！ （3）这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。 （4）门外有幅巨画--名叫自然。 A 、明喻 反问 拟人 明喻 B 、暗喻 反问 拟人 明喻 C 、明喻 设问 拟人 暗喻 D 、暗语 设问 拟人 暗喻 7、下列各句中划线的虚词使用正确的一项是（ ） A. 改革开放后，产品的质量提高了，款式新颖了，何况，包装也精美了，因而更受群众的欢迎。 B. 发展需要空间，个性发展更 需要广阔的空间，这是由个性的多样性、丰富性决定的。 C. 只要通过哲学获得对宇宙的某些了解，才能达到天地境界。 D. 不仅他是社会的一员，同时还是宇宙的一员。 8、下列句子中，划线的词语使用正确的一句是（ ） A. 就先请李校长发言，借以抛砖引玉，然后大家畅所欲言吧。 B.在学生会干部精选会上，他雄心勃勃地提出了一些改革学生会的构想。 C. 田家英来看书的消息不翼而飞，找他办事的人也跟到书店来。 D. 他的这些想法真是令人费解。 9、 从语言的得体性考虑，用词正确的一句是（ ） A. 请你明天在家里等我，我会按时光临的。 B. 你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。 C. 星期天我登门拜访你，你在家恭候吧。 D. 我们一定提供优质服务，欢迎各位光临。 10、下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ） 在人生的旅途中，能拥有来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是_______；可以是寥寥的片言只语，也可以是______；可以直对相知的友人，也可以朝向___ ___；可以是面对面的激烈争辩，也可以是_ ____。 （1）素不相识的陌生人 （2）走了火的霹雳雷霆 （3）悄无声息的暗示眼神 (4) 不停的絮絮叨叨 A 、(2)(4)(1)(3) B 、(1)(2)(3)(4) C 、(3)(2)(1)(4) D 、(1)(3)(4)(2) 二、按要求做题(共4分) 11、仿照例句的句式续写两句话。要求句式一致，语意连贯。（3分） 分别在即，老师，我们如何才能报答您呢?我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天；我们原想 _____________________ 我们原想 。 12、名句填空（每空格3分，共21分） （1）三军可夺帅也， （2）无边落木萧萧下， 。 ，百年多病独登台。 （3）明月松间照， 。 （4）落红不是无情物， 。 (5)锲而舍之， 。锲而不舍， 。 三、文言文阅读 （每题3分，共18分） 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲 中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
部编版七年级语文（上）第二次周练 一、读下面文字，根据拼音写汉字或者给加点汉字写拼音(14分) “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， 窠．巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄．清脆的喉咙，唱出转的曲子，跟轻风流水应和．着。牛背上牧童的短笛，这时候也 二、古诗文名句默写（57分） 净沙·秋思》马致远） 5 三、现代文阅读 （一）（17） 要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会。 因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 去拿你的书来。他慢慢地说。 这所谓书，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：给我读熟。背不出，就不准去看会。
他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。 粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。 就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！… 应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “不错，去罢。”父亲点着头，说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。 直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。 我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 （节选自鲁迅的《五猖会》） 1.《五猖会》选自鲁迅的《朝花夕拾》，这部作品还有哪些文章，请你再举出三例。说说你喜欢哪一篇，为什么？（6分） 2.“忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷”句中的“谨肃”“蹊跷”是什么意思？为什么工人的脸色忽然变“谨肃”了？这说明了什么？（4分） 3.“我”一口气把书背了下来，且“梦似的就背完了”，这里的“梦”有哪些含义？（3分）
2019届高三周考语文试卷（六） 古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成1～4题。 海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。布袍脱粟①，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部过，供县甚薄，抗言邑小不足客车马。懋卿恚甚，然素闻瑞名，为敛威去。 时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时自知触忤当死市一棺诀妻子待罪于朝僮仆亦奔散无留者是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，曰再三，为感动太息。 三年夏，以右佥都御史巡视应天十府。属吏惮其威，墨者多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。下令飚发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费，士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞，滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归。 帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之。提学御史房寰恐见纠掩，欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰上再疏丑诋。瑞亦屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。赠太子大保，谥忠介。 注：①脱粟：糙米饭。（选自《明史?海瑞传》） 1.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（3分） A.闻其上疏时／自知触忤当死市／一棺诀妻子／待罪于朝／僮仆亦奔散／无留者是不遁也B．闻其上疏／时自知触忤当死／市一棺／诀妻子待罪于朝／僮仆亦奔散无留者／是不遁也C．闻其上疏时／自知触忤当死／市一棺诀妻子／待罪于朝／僮仆亦奔散无留者／是不遁也D．闻其上疏／时自知触忤当死／市一棺诀／妻子待罪于朝／僮仆亦奔散／无留者是不遁也2.下列对文中词语的解说，不正确的一项是（3分） A．乡试又称“秋闱”，是古代科举考试的一种，考中者称“举人”，第一名称“会元”。B．织造是明清于苏杭等地设立的负责织造衣料、制帛以供皇帝及宫廷之用的专局。 C．缙绅原本是指古代朝会时官宦将记事的手板插于腰带，后来成为官宦的代称。 D．谥是帝王或官员死后，依其生前事迹所给予的带有褒贬意义的称号，海瑞谥为“忠介”，是表扬他忠诚耿直。 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.海瑞为政清廉，都御史从淳安县经过，海瑞招待简陋，让鄢懋卿非常愤恨，但也只能收敛威风离开。 B．明世宗不理政务而斋戒修道，却无人敢言，海瑞独白上疏。皇帝读了奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，下令左右把他抓起来。 C．海瑞推行政令雷厉风行，有些奸民乘机告状，朝中官员上书陈述他的罪状，皇帝还是下诏书褒奖海瑞。 D．高拱在海瑞任南京粮储之职时掌管吏部，他一向仇恨海瑞，把海瑞的职务合并到南京户部当中，海瑞于是告病还乡。 4.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
七年级上期第三次周考 语文试题 一、语言的积累与运用（36分。其中1---6题每题3分，7题每空1分。） 1.下列加点字的读音全对的一项是（ ） A.确凿．(z áo) 殉．职(x ùn) 纯粹．（cu ì） 拈． 轻怕重（zh ān ） B.斑蝥．(m áo) 鄙．薄(b ǐ) 争执．(zh ì) 人声鼎． 沸(d ǐng) C.热忱．（ch én ）狭隘．(y ì) 搓．捻(cu ō) 踉．踉跄跄(li àng) D.匿．笑（n ì） 感慨．(k ǎi) 徘徊． (hu ái) 混、 为一谈 (h ùn) 2.下列词语中没有错别字的一项 （ ） A.裁然不同 疲倦不堪 各得其所 翻来覆去 B.见异思迁 咄咄逼人 漠不关心 呼朋引拌 C.花团锦簇 小心翼翼 精益求精 麻木不仁 D.恍然大悟 美不胜收 油然而生 人迹罕致 3.对病句瞎改不正确的一项是 （ ） A.2017年5月20日，五大连池火山圣水节启幕，圣水节以“传承文化盛典、共享和谐繁荣”为主题，尝试将圣水节打造成品牌多元文化旅游。 修改：将“品牌”移至句末。 B.今年年初以来，哈市公安机关进一步开展了严打食品安全犯罪。 修改：将“开展”改为“开创”。 C.2017年6月1日，根据民航总局发布的新规定，以购买无人机的个人，须在今年8月31日之前完成登记注册。逾期未注册，其行为将被视为违反法规的非法行为。 修改：删掉“逾”或“超”。 D.我市城镇职工基本医疗保险2017年度特殊慢性病复检工作已经将于6月19日正式开始。 修改：删掉“已经” 4.名著中的人物和情节对应不正确的一项是（ ） A. 鲁智深-----倒拔垂杨柳 B. 吴 用------- 智取生辰纲 C. 诸葛亮------ 跃马过檀溪 D. 贾迎春------- 误嫁中山狼 5.下列句子语言得体的一项是 （ ）
高二语文周考试卷6.9 一、语言文字运用(12分) 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( ) 我国绘画艺术源远流长，与文学艺术________，特别是在审美思想上有很多________之处。历代画家不仅为我们留下了________的经典作品，还向我们展现了他们独特的审美取向和文化品格。 A. 休戚相关相通擢发难数 B. 息息相关相通数不胜数 C. 休戚相关相同数不胜数 D. 息息相关相同擢发难数 2. 下列交际用语使用不得体的一项是(3分)( ) A. 本中心竭诚为您提供生涯发展规划方面的服务，欢迎来电咨询！ B. 您工作这么繁忙，还能拨冗参加我们的活动，我们深表谢意！ C. 拙作完成得匆忙，加上水平有限，请您抽空拜读，多提宝贵意见！ D. 替令郎找古琴名师指点的事情已经有了眉目，请您耐心等待！ 3. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( ) 什么叫做想象呢？________。________，________。________，________，________。这种回想或凑合以往意象的心理活动叫做“想象”。 ①这种从外物摄来的影子就是意象②想象就是在心里唤起意象③眼睛看不见寒鸦时仍然可以想到寒鸦的样子④也可以凑合已有意象推知大概⑤甚至于从来没有见过寒鸦⑥比如看到寒鸦心中就印下一个寒鸦的影子 A. ②③⑤④⑥① B. ②⑥①③⑤④ C. ⑥③⑤④②① D. ⑥⑤④①③② 4. 下列各项中，对所给材料的理解不正确的一项是(3分)( ) 我相信自己 生来如同璀璨的夏日之花 不凋不败，妖冶如火 承受心跳的负荷和呼吸的累赘 乐此不疲 (节选自泰戈尔《生如夏花》) A. 人的一生应当像盛开的花朵，向世人呈现自己的美好与活力。 B. 生命的意义在于快乐地享受过程，而不是悲观地承受负担。 C. 不能让某些事物损害我们对自己的信心，我们的人生可以很精彩。 D. 人生最大的苦恼不在于自己拥有的太少，而在于自己想要的太多。
2017--2018（下）人教版七年级语文第一次周考试卷含答案 肥西实验高级中学初中部2017--2018（下）七年级语文第一次周考试卷 一、积累与运用（26分） 1.古诗文名句默写。（7分） （1），惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （2）王维《竹里馆》写夜静人寂、明月相伴的诗句是，。 （3）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的诗句是 ，。 （4）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：，。 2.阅读下面语段，完成（1）--（5）（10分） 打开课本第一单元，你会认识很多不一样的人物。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学rui智却又鲜为人知的科学家，还有文学家为人类奉献宝贵精神食粮……历史的星空因有众多杰出人物而生辉，又因他们的不同气质而灿烂。视名利如粪土以身许国；“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服”；爱才敬才与之结友；“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”……是他们的非凡气质，唤起了我们对理想的憧憬与追求。 （1）根据拼音写汉字或者根据汉字写拼音 rui()智叱咤（） （2）本文运用的主要修辞手法有（）和（） （3）本文有一个错别字的词语是（），这个词的正确写法是（） （4）“鲜为人知”的意思是 （5）文中画线句子与前文句式不协调，把调整后的句子写在横线上 3.文学常识与名著阅读。（5分） 能遇到读懂你的人是幸运的：诗人（人名）在《说和做》一文中读出了不虚夸、重实干的闻一多先生；作家（人名）在《回忆鲁迅先生》一文中，从鲁迅的日常生活中截取的片段中读到了一个不平凡的鲁迅；由北宋（人名）主持编纂《资治通鉴》中的《孙权劝学》我们看到了孙权也读懂了吕蒙。“资治通鉴”的意思是 。 4根据语境补充横线部分所缺的内容（4分） 老师在课堂上津津有味地讲着玫瑰。讲完后老师问学生：“你们最大的感受是什么？” 第一个学生回答：“虽然花儿美，但是它有刺，我要远离它。” 第二个学生回答：“，，我要欣赏它。” 第三个学生回答：“”多年以后，前两个同学都无所作为，第三个同学却因培养玫瑰的新品种而闻名。 二、阅读（39分） （一）阅读《说和做——记闻一多先生言行片段》选段，回答5—8题。（12分） “人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
江苏冲刺09周考语文试卷（二） 甲必做题（142分） 一、语言文字运用 (一)选择题（9分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（） A．门槛/栏槛衡量/车载斗量宿敌/住了一宿 B．薄弱/单薄供应/献愁供恨新鲜/屡见不鲜 C．露天/露脸中间/挑拨离间强迫/差强人意 D．中流/中肯当时/独当一面便利/便宜行事 2．下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（） A．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着大门，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹。 B．我们第一代华侨含辛茹苦，寄籍外洋，艰苦奋斗，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情。 C．每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长街短巷，雨里风里，走入霏霏更令人想入非非。 D．凯撒、西赛罗、马可?奥勒留的胸像复制的得栩栩如生，深黄的颜色，古希腊、古罗马的气派，威严地靠墙一字排开。 3．下列各句中没有语病的一句是（） A．不仅热爱科学的人们能在实践中获得成功的喜悦，享受发现与探索的无穷乐趣，而且能培养科学的精神。 B．乡土野草是值得尊重和爱护的，它们之于人类和非人类的价值绝不亚于红皮书上的一类或二类保护植物。
C．我经常获得在家养状况下的变异的知识，虽然不完备，却能给研究创造最良好的和最安全的指导。 D．荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。 (二)表述题(9分) 4．请根据前面的比喻句，为“诗”各续写一句话，要求：（1）使用贴切、形象的比喻；（2）要以一位诗人为主语。（4分） 假如文学是茶树, 。 假如文学是海, 。 5．阅读《潇湘晨报》上的一则新闻，回答问题。 本报讯今日起，本报征集城市中学生与贫困大学生面对面，亲身体验他们的学习环境，感受他们自强不息的精神。如果你有兴趣，如果你是在校城市中学生，可拨打我们的热线0731 －5571188报名。入选的学生，将可随本报“爱心改变命运”助学报道小组的记者一道，前往贫困大学生的家中，感受他们的生活，时间为1－2天（食宿自理，13岁以下学生须有成人陪同）。或许，此行将让你更加珍惜现在的学习机会。当然，你也可以当面向他们表达爱心，或者是写下此行的感受，我们将择优发表。 请给上面的新闻拟一条标题。 (2分) 标题是： 6．请点评上面的这则新闻。要求：语言简洁，见解独到，不超过30字。(3分) 二、古诗文阅读（34分） 阅读下面的文言文，完成7—10题。 李希烈陷汝州。(卢)杞乃建遣真卿：“四方所信，若往谕之，可不劳师而定。”诏可，公卿皆失色。至河南，河南尹郑叔则以希烈反状明，劝不行，答曰：“君命可
第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 绝密★启用前 2018年12月27日初中语文 考号：_________姓名：______________分数：______________ 出题人 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上; 卷I （选择题） 一、 单选题 （本题共计 16 小题 ，每题 5 分 ，共计80分 ） 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.朗润（rùn） 稀疏（shū） 水涨船高（zhàng） B.抖擞（sǒu） 黄晕（yùn） 捉迷藏（cáng） C.应和（hé） 蓑衣（suō） 戴着笠（lì） D.撑伞（zhǎng） 酝酿（niàng） 欣欣然（xīn） 2. 下列词语画线字注音完全正确的一项是（ ） A.嗔视（chēn） 恣雎（zì） 阴晦（hùi） 鲜为人知（xiǎn） B.剽悍（piāo） 伧俗（cāng） 狡黠（xiá） 如法炮制（páo） C.惩戒（chěng） 诘问（jié） 滞笨（zì） 忍俊不禁（jīn） D.骊歌（lì） 归省（xǐng） 拮据（jù） 强聒不舍（guō） 3. 指出下列词语中加点字的读音、字形全都正确的一组是（ ） A.酝酿liàng 抖擞sǒu 清脆cuì B.黄晕yùn 宛转wán 散步sǎn C.嫩叶nèn 应和hè 安巢cháo D.披蓑shuāi 抚摸fǔ 薄烟báo 4. 下列对《诫子书》分析错误的一项是（ ） A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。 B.“学须静也”中的“学”已经不只是一般的学习，还含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，还有淡泊名利的意味。 C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 5. 下列文学常识及课文内容的表达不正确的一项是（ ） A.朱自清，我国现代散文家。他的散文 B.《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺 C.高尔基的《海燕》运用了象征的写作手 D.《狼》是明代文学家蒲松龄的作品，课文写 《背影》截取父子离别中最鲜明的片断一一父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。 术进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题。 法，文中的“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量；“海燕”象征无产阶级革命先驱者。 两只狼与一个屠户之间 的较量，文笔简练，情节曲折。狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户刀下。 6. 鲁迅作品中经常有“我”出现，下面哪部作品中的“我”不是鲁迅本人？（ ） A.《孔乙己》中的“我” B.《风筝》中的“我” C.《从百草园到三味书屋》中的“我” D.《鲁迅自传》中的“我” 7. 关于下面语段说明方法判断正确的一项是（ ） 冰火山是一种在地球上找不到，但是在我们太阳系的其他行星上存在的地貌类型。它们通常出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于﹣150°的天体上。在形态上，冰火山就像地球上的火山，它们从地表凸起，顶端有一个巨大的凹陷口，当喷发时，会排出四处流淌的液体。关键性的差别是地球火山主要由岩石和重金属组成，冰火山主要是由坚固的冰壳构成，冰火山的岩浆也是冰冻沉积物，所以，在喷发时，会出现大量冰块喷出的奇观。 A.下定义 列数字 打比方 作比较 做诠释 B.下定义 列数字 作比较 打比方 慕状貌 C.下定义 列数字 作比较 慕状貌 做诠释 D.下定义 列数字 打比方 摹状貌 做诠释 8. 划线字的解释完全正确的一项是（ ） A.稍纵即逝（立即） 仙露琼浆（美玉） 凶神 凶煞（凶恶） 精益求精（更加） B.希冀（希望） 蔚然（草木茂盛） 干霖（雨） 和煦（舒服） C.销声匿迹（隐藏） 簌簌（纷纷落下） 饱学之士（吃饱） 寥寥无几（少） D.平易近人（接近） 置之度外（打算、考虑） 微乎其微（小） 弱不禁风（禁止） 9. 对下面划线词语结合句意释义有误的一项是（ ） A.焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。(拽：拉) B.现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步……(羸弱：瘦弱) C.他们的燃料已经告罄 ， 而温度计却指在零下àí摄氏度。(告罄：告饶) D.和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。(毛骨悚然：十分恐惧) 10. 下列加点词语注音有误的一项是（ ） A.炽痛（chì） 招徕（lái） 蹑手蹑脚（niè） B.娴熟（xián） 解剖（pōu） 长吁短叹（yū） C.殷红（yān） 绮丽（qǐ） 引颈受戮（lù） D.谀词（yú） 剽悍（piāo） 恃才放旷（shì） 11. 下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（ ） A.荷花/重荷 较量/不自量力 肖像/惟妙惟肖 B.逞能/惩戒 黄晕/头晕目眩 滑稽/遍稽群籍 C.分歧/祈祷 烦闷/闷闷不乐 薄暮/曰薄西山 D.伫立/贮蓄 记载/风雪载途 疮痍/踉踉跄跄 12. 下列词语中带下划线的字的读音错误的是（ ） A.卖弄non ɡ 膝盖xī 不折不扣zhé B.脑髓suǐ 颓唐tuí 断壁残垣yuán C.脊梁jǐ 闲暇xiá 迥然不同jǒnɡ D.琢磨zuó 琐屑xiè 茅塞顿开sè 13. 下列选项搭配正确的是（ ）