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网络课件复习题.doc(20210122002519)

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单选题:

1.

一般而言,下述各项措施中不能激发学生的内部学习动机的是( c )。 A 、创设问题情境 B 、合作学习 C 、物质奖励 D 、反馈 2. 某学生学习英语字母 "b" 时,总是发出汉语拼音的 "b" 的音,这种心理现象属于

( b )。

A 、功能固着

B 、反应定势

C 、智力低下

D 、场依存性 3. 输入汉字时所使用的编码与汉字在存储和传输过程中使用的编码分别称为

( a )。 A 、外码

内码 B 、点阵码 内码 C 、内码

五笔编码 D 、拼音编码 五笔字型码 4.

64 位计算机的含义是( c )。 A 、该计算机中有64000个内存存储区域

B 、该计算机支持 64 个 CPU

C 、该计算机CPU 通用寄存器的数据宽度为

64位,能运行64位指令 D 、该计算机有 64 个寄存器,每个寄存器有 64 个小存储单元 5. 微型计算机采用总线结构( b )。

A 、提高了 CPU 访问外设的速度

B 、可以简化系统结构、易于系统扩展

C 、提高了系统成本

D 、使信号线的数量增加 6. 下列说法错误的是( d )。

A 、输入法可以在控制面板中进行设置

B 、 在输入法属性对话框中,提供了添加输入法的功能

C 、 在“我的电脑”窗口中,双击“控制面板”图标可以打开控制面板窗口

D 、启动"我的电脑”-> "控制面板”-> "记事本”可以启动记事本

7.

通过插入分隔符的方式无法插入的符号是( a )。 不属于三部分之一。 A 、 MPEG-Video

B 、 MPEG-Radio

C 、 MPEG-Audio

D 、 MPEG-System 10. 在计算机网络的 ISO/OSI 七层模型中, 负责选择合适的路由, 使发送的分组能

够正确无误地按照地址找到目的站并交付给目的站的是( a )。

A 、网络层

B 、数据链路层

C 、运输层

D 、物理 层

11. ADSL 技术主要解决的问题是( b )。

A 、宽带传输

B 、宽带接入

C 、宽带交换

D 、多媒体综合网络 12. 下列多媒体工具中,不属于网络课件开发工具的是(

d )。 A 、 FLASH B 、 Dreamweaver C 、 Frontpag

e D 、 Word 网络课件复习题

A 、制表符

B 、分页符 8. 通过( d )方式不能够建立宏。 A 、导入写好的 bas 模块

C 、直接在脚本编辑器中编写 9. MPEG 是压缩全动画视频的一种标准, C 、分节符

D 、换行符 B 、录制宏

D 、在 Word 文档中编写宏代码 它包

括三个部分; 下列各项中, ( b )

13. 为实施九年制义务教育和国家教育规划编写出版教科书而使用他人作品, 按照 法律规

定( a )支付报酬。

A 、应当

B 、无需

C 、可以

D 、不应当

14. 关于学科沟通的内容,下列说法正确的是( a )。

A 、学科沟通是指不同学科之间的沟通

B 、学科沟通的目的是确定学习的范围,找出问题和解决方法

C 、学科沟通相对比较随意,不需要严谨的过程和方法

D 、学科沟通需要发现问题,分析问题原因及性质,并论证解决的可行性

15. 关于学习需要分析规划,下列说法错误的是( b )。

A 、要确定分析对象

B 、要选择分析方法

C 、确定收集数据的技术和样本

D 、要选择参与学习需要分析的人员

16. 关于学习需要分析的方法,下列说法错误的是( c )。

A 、内部参照需要分析法比较适用于普通学校教育

21. 教学目标编写的 ABCD 模式中, B 指的是( b )。 A 、条件

B 、行为

C 、标准

D 、对象 22. 奥苏贝尔将学习动机从三个方面的内驱力加以解释,不包括( c )。 A 、认知内驱力

B 、自我提高内驱力

C 、自我实现内驱力

D 、附属内驱力

23. 教学媒体选择的常用方法不包括( c )。 A 、算法式 B 、矩阵式

C 、信息加工分析法

D 、流程图 24. 学习环境设计要从目标、 (d

)、资源、工具、策略几个方面进行 。 A 、情境

B 、方法

C 、过程

D 、内容 25. CL

E 建构主义学习环境为学生的自主学习提供三种教学策略, 不包括( c )。

A 、建模策略

B 、教练策略

C 、引导策略

D 、支架策略 26. 关于认知工具,下列说法错误的是( d )。

A 、能帮助学习者进行信息与资源的获取、分析、处理等

B 、能促进学习者认知能力的发展

B 、职业技术学校多采用外部参照需要分析法

C 、 内部参照分析操作比较简单,可以保证机构内部目标的合理性

D 、 外部参照分析操作比较难,可揭示学习者现状和社会实际要求之间的差距

)。 17. 教学系统设计的研究对象是( a

A 、不同层次的学与教的系统

C 、教学实际问题

18. ID1 的代表性模式是( b )。

A 、加涅模式

B 、肯普模式 模式

19. 教学设计的学科性质,可被认为是

( A 、理论学科

C 、应用性很强的桥梁性学科

20. 国内对动作技能领域学习水平的分类包括模

仿、 协调、( b )和新动作的创造。

B 、促进教师教学效果的方法和过程 D 、教与学的相互关系

C 、瑞格卢斯模式

D 、梅瑞尔 )。 B 、基础研究 D 、尚未形成学科 对模仿动作的理解、 动作组合 A 、动作适应调整 协调

B 、动作评价

C 、动作表达

D 、细微动作

C 、 能帮助学习者更好地表述问题

D 、 一定程度限制了学习者创造性思维的发展 教学过程结构的设计包括步骤设计、 ( b )、结构形成等三部分。

A 、要素联系

B 、内容分析

C 、活动设计

D 、资源应用 研究性学习的实施一般可分为进入问题情境、完成体验和( 按照( a ),媒体可以分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体、交互媒体等。 媒体是人体的延伸, 由此得出计算机媒体则主要可以看成是对人类 ( d )功 能的延

伸。

A 、耳

B 、四肢

C 、眼

D 、脑

算法式是通过模糊的数值计算来决定教学媒体选择的一种方法。其具体算法 是:备选媒体

的效益指数等于媒体的( a )值除以媒体的代价值。

A 、功能

B 、花费

C 、价格

D 、效率

教学媒体分析和选择的三维模型包括技术维度、教学维度和实现维度。其中, ( d )定

义了与媒体应用过程中组织管理相关的主要特性。

A 、技术维度

B 、教学维度

C 、实现维度

D 、组织管理维度

媒体的技术维度方面有六大特性, 其中( b )是某种媒体在使用过程中的稳 定程度。

A 、可获得性

B 、可靠性

C 、可重复使用性

D 、灵活性

( c )类特性是指媒体支持各类主要教学策略的特性。 其中包括支持: 呈现 特性、交互特性、适应特性、反思特性和学习者控制等五方面的特性。

A 、教学模式

B 、教学目标

C 、教学过程

D 、教学方法

启动一项技术最初所需的硬件费用、软件费用及其他相关设备的投入称为 ( a )。

A 、启动成本

B 、运行成本

C 、开发成本

D 、人员成本 按照“媒体”含义,语声 (包括语音库中存储的语声和语音卡实时产生的语声 )?、 音乐和各种音响效果属于( b )。

A 、视觉媒体

B 、听觉媒体

C 、感觉媒体

D 、物理媒体 下面关于媒体的教学应用描述中可以实现重点、 难点,片段插入辅助理解的是 ( b )。

A 、广播电视系统远距离教学

B 、课堂插播辅助教学

C 、示范教学

D 、训练教学 教师用计算机存储、管理教学信息,提供教学服务,称为( c )。 A 、 CBE

B 、 CAI

C 、 CMI

D 、 CAT ( b )是评价媒体课件的根本原则,它包括呈现内容的正确和界面设计的 合理两个方面。

27. 28. 29. 30.

31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39.

40. 41.

c )三个阶段。

A 、结果反馈

B 、实施研究

C 、表达交流

D 、问题总结 多媒体技术可以借助超文本链的方法, 呈现给读者,这是属于多媒体技术的( 把内容以一种更灵活、 更具变化的方式

A 、集成性 d )特点。

B 、交互性

C 、实时性

D 、非线性

A 、接收感官

B 、物理特性

C 、媒体特性

D 、知觉特性 A 、目标原则 B 、科学原则 多媒体课件作为多媒体产品的一种, 强的( b )。

A 、综合性

B 、交互性

C 、灵活原则

D 、辅助原则 它和影视、 戏剧主要的区别在于它具有极 C 、和谐性 D 、可实现性

42. 多媒体课件的脚本主要包括教学内容和事件指示两个要素

,下面关于事件指示

的说法中不正确的是( c )。 A 、事件指示又称事件说明 ,包括两部分 ,一是总的说明 ,二是事件说明

B 、 事件说明对课件制作工具、课件的用途、课件的整体格调、素材的种类数 量等事项予以说明

C 、 总的说明一般写在脚本的最前面,其位置和作用与剧本前面的舞台说明和 人物表很相似

D 、 事件说明分为两类,一类是对事件的出现或退场的说明,一类是对事件状 态、位置和效果的说明

43. 在一般课件脚本的四个组成部分中,通常动态地介绍制作单位或工作室的是 ( d )部

分。

45. 一个优秀的脚本应该能够有效地表示课件中的各种信息,这些信息不包括 ( d )。

A 、各种教学信息和控制信息

B 、学习者应答及其判断的应答信息

C 、正确答案和提示信息及评价信息

D 、学习者学习过程信息

46. 下列图像格式中的 ( b )可以同时存储若干幅静止图像进而形成连续的动画。 A 、 JPEG 格式 B 、 GIF 格式 C 、 PNG 格式

D 、 PSD 格式 47. 下列关于 Photoshop 或 Fireworks 的叙述错误的是( a )。

A 、 photoshop 是 ADOBE 公司旗下著名的图形制作软件

B 、 Fireworks 是 Macormedia 公司推出的一个专门用于设计与制作网页图片的 软件

C 、 PS

D 格式是著名的 Adobe 公司的图像处理软件 Photoshop 的专用格式 D 、 Macromedia 公司的 Fireworks 软件的默认格式是 PNG

48. Photoshop 中( b )菜单命令用于增大或减小现有图片周围的工作空间。

A 、图像大小

B 、画布大小

C 、像素长宽比

D 、背景大小

49. Photoshop 中填充图层包括( a )三种类型。

A 、纯色、渐变、图案

B 、纯色、渐变、快照

C 、颜色、图案、快照

D 、单色、多色、图案

50. 下列关于 Photoshop 图像色彩调整说法正确的是( b )。

A 、 P hotoshop 中使用“色阶”菜单命令可以调整图像的明暗度、色调的范围 和色彩平衡

B 、 Photoshop 中使用“去色”菜单命令可以对图像的色彩、亮度和对比度进 行综合调整

C 、 Photoshop 中使用“反相”菜单命令可以将图像变为彩色模式下的灰色图

D 、 Photoshop 中使用“色相 /饱和度”菜单命令可以将图像颜色反转

51. 下列关于 Photoshop 中滤镜的说法正确的是( a )。

A 、 如果扫描的图像不够清晰,可用艺术效果滤镜弥补

B 、 渲染滤镜主要用来模拟光线照明,它可以模拟不同的光源效果

C 、 像素化滤镜用于实现向图像添加杂点或去除图像中的杂点的效果

D 、 风格化滤镜用于对图像进行各种艺术处理,达到水彩、霓虹灯光等艺术效

52. 下列关于 Photoshop 通道的说法不正确的是( d )。

A 、Alpha 通道最主要的用途是存储和建立选择范围

B 、可以创建专色通道,也可以将现有 Alpha 通道转换为专色通道

A 、总的说明

B 、封面

C 、主体

D 、结尾 44. 使用方便原则要求

A 、使用者

CAI 课件的控制权应该由 B 、制作者 a )掌握。 C 、发布者 D 、教师

C、RGB 颜色模式图像有红、绿、蓝 3 个颜色通道

D、CMYK 模式图像的通道控制面板中有青色、洋红、黄色三个原色通道和一个CMYK 复合通道

53. 下列图像格式可以在WEB 上使用的是(b )。

A 、EPS、GIF、MNG B、GIF、JPEG、PNG

C、JPEG、MNG 、SWF

D、PSD、TIF 、GIF

54. 下列关于3ds max 动画说法错误的是(d )。

A 、3ds max 是一个PC 平台上非常优秀的三维动画软件

B 、3ds max 是一个以时间为基础的动画软件

C、在3ds max可将场景中对象的任意参数进行动画记录

D、3ds max动画的原理与传统动画相同,都需要制作每一帧的图片

55. 3ds max 提供了(a )功能,用于在建模等过程中精确地选择位置或旋转对象。

A、捕捉

B、选择

C、空间捕捉

D、区域选择

56. 3ds max中,(d )特别适用于创建具有复杂曲面外形的对象。

A、三维物体建模

B、网格建模

C、复合对象建模

D、NURBS建模

57. 下列关于动画的说法不正确的是(a )。

A、通常将由计算机实现的动画称为计算机动画

B 、计算机动画分为二维动画和三维动画两大类

C、动画过程中需要人为确定物体位置和状态的主要画面称为过渡帧

D、三维物体、三维物体表面的颜色、三维物体表面的材质属性、灯光都可作为动画对象

58. 下列关于三维动画的说法错误的是(b )。

A、根据动画生成的方法,可以把三维动画分为路径动画和算法动画两类

B、关键帧动画可以根据动画设计者的一组关键帧,自动生成中间过渡帧

C、算法动画中的运动是用算法来描述的

D、物体沿着一条路径运动的动画称为路径动画

59. 下列关于3ds max材质和贴图的说法不正确的是( a )。

A、材质包括颜色、光亮度、透明度、反射等特性

B、贴图是通过贴图通道应用到材质上的

C、二维贴图不需要贴图坐标,三位贴图必须有贴图坐标

D、3ds max 中有程序贴图和矢量图两种类型的贴图图像

60. 下列关于各种音频格式说法不正确的是(d )。

A 、WAV 是微软公司开发的一种声音文件格式,它符合PIFFResource Interchange File Format 文件规范

B、相同长度的音乐文件,用mp3格式来储存,一般只有wav文件的1/10,

但音质要次于CD 格式或WAV 格式的声音文件

C、M ID 文件并不是一段录制好的声音,而是记录声音的信息,然后再告诉声卡如何再现音乐的一组指令

D 、WMA 格式是来自于微软,音质比MP3 格式差些

61. 下列关于Adobe Audition 和Sound Forge 的说法正确的是(D )。

A 、Adobe Audition 提供了先进的音频混音、编辑和效果处理功能

B、Adobe Audition是Adobe公司的专业单音轨录音和音频编辑软件

C、S ound Forge 是一款功能强大的多轨录音和音频处理软件

D、Sound Forge 是非常好的音效编辑软件,但是不能处理音效转换的工作

62. 使用Audition 进行录音,新建一个波形文件后应设置的录音参数有(D )。

A 、录音音量、采样频率、录音声道

B 、采样频率、录音声道、量化位数

C、输入信号源、采样频率、量化位数

D、输入信号源、采样频率、录音声道

63. 在Audition 中通过(A )可以把声音变成带有点回音的感觉柔和的声音。

A、混响效果

B、降噪处理

C、音量调整

D、声音合成

64. 下列关于各种视频格式说法不正确的是(D )。

A 、AVI 格式允许视频和音频交错在一起同步播放

B 、RM 格式可以实现影像数据的实时传送和实时播放

C、MOV 格式的一大特点是具有跨平台特性

D 、WMV 属于影像视频文件

65. 下列关于Adobe Premiere 和绘声绘影的说法不正确的是(D )。

A 、Adobe premiere 相对于绘声绘影在视频编辑方面更专业

B、绘声绘影是一种简便的视频编辑软件

C、绘声绘影更适合家庭的视频编辑

D、Premiere 是专业的线性视频编辑软件

66. 下列关于Premiere 视频采集的说法不正确的是(D )。

A、采集高质量的视频取决于视频源的质量和视频卡等硬件的指标

B、采集视频的质量绝对不会高于视频源的质量,所以应尽可能使用高质量的视频源

C、模拟摄像机拍摄的模拟视频素材可以直接在计算机上进行编辑

D、在使用硬盘采集时,不要将素材记录到有很多碎片的硬盘上,以免降低帧率

67. 下列关于Premiere 链接的说法不正确的是(A )。

A 、可以对一个视频素材片段和一个音频素材片段进行链接

B 、可以对同类型的素材片段进行链接

C、可以将链接素材的音频或视频部分分离

D 、缺省状态下,影片素材被添加到轨道后,其视频部分和音频部分是链接的

68. 在Premiere 中,下列关于字幕的说法不正确的是(C )。

A、可以使用字幕编辑器制作专业级的字幕,字幕可以保存为独立的文件

B、可以导入已制作好的字幕,并可以进行修改

C、可使用图形或封闭路径作为区域文字的外框

D 、滚动字幕只有添加到项目中,才能对其运动情况进行预览

69. 下列关于Premiere 中音频处理的说法不正确的是(D )。

A 、Premiere 可以方便地录制画外音

B、P remiere 拥有音频滤镜,可以用来掩饰原始音频的缺陷或者添加特殊的音效

C、P remiere 可以快速添加淡入淡出效果

D、P remiere 拥有五个音频轨道,可以方便的进行音频处理

70. 下列关于视频和动画的说法不正确的是(B )。

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