中铁建工集团有限公司
内控体系流程文件汇编
（2011年A版）
中铁建工集团有限公司编制
二○一一年三月
前言
为了认真贯彻落实财政部、证监会、审计署、银监会、保监会颁布的《企业内部控制基本规范》及其《配套指引》，提升管理水平，提高运营效率，实现公司发展战略，促进企业持续健康发展。中铁建工集团有限公司制定了内部控制体系文件，内控体系文件由《内部控制手册》和《内控体系流程文件汇编》组成。
内控手册是对集团公司内控体系分别从五要素的描述，包含了内控体系建设工作的所有内容，内控手册规定了术语、编制依据、组织体系、部门责任、内控要点、实施程序、方法模型以及文件模板，是内控体系建设的纲领性文件，用以指导内部控制体系运行、维护、监督、评价和改进工作。
内部控制体系流程文件主要包括：流程图、流程说明、风险控制矩阵、风险数据库以及控制文档组成。流程图是对业务操作程序的直观展示，规定具体业务的操作步骤、责任岗位等；流程描述是对流程图中每个节点步骤的详细说明，包含每个步骤的操作要求、操作人，操作的时限等；风险控制矩阵是每个业务流程实现控制目标、可能存在的风险以及控制措施的规定；风险数据库是对识别出来的业务流程关键控制点（风险点）的描述和风险等级的判定；控制文档是业务流程运行的描述，是监督评价内控体系运行的依据。
按照内部控制管理的规定，《中铁建工集团有限公司内部控制体系流程文件汇编》已经董事会审议批准，现发布执行。
内控体系建设工作机构及人员
一、内部控制体系建设领导小组
组长：刘荣耀段永传崔宝华
组员：刘炳才邱振虎李成生郭俊亮刘玉华杨煜
黄振庭李选民穆亦龙卢卫平孟庆军毕彦春
周志立
二、内控体系建设工作小组
组长：段永传
副组长：郭俊亮、李选民、黄振庭（日常召集人）
成员：孔德风张国华李玉侠郝宝森李磊徐悦民王树立赵晓强年福兵邓银国刘俊峰王沧州高建彬朱宇峰
张建雄郑式村杨金祚石青山曹子牧丁明吴少勇
徐议成刘万琼杨启昉刘宇喆
三、内控体系建设办公室（战略规划部内控与风险管理处）
主任：张国华
副主任：丁明
成员：杨启昉刁星伍罗小红
三、内控体系建设工作联系人
人员：黄一粟刘宇喆杨启昉胡玉涛刁星伍肖艳敏朱骏郭剑铮王玉霞国树军李鹏孟庆斌尹雯罗小红
王忠王敬敏李帆罗杰石青山罗卓丽王剑
目录
COG公司治理 (1)
COG01治理结构 (1)
COG01.01董事会流程 (1)
COG01.02监事会流程 (11)
COG01.03总经理办公会议流程 (20)
COG01.05派出董监事履职管理流程 (27)
COG02企业文化 (33)
COG02.01重大专项/主题宣传组织工作流程 (33)
COG02.02企业内刊《中铁建工》采编、发行工作流程 (41)
COG02.03企业宣传信息发布管理工作流程 (44)
COG02.04企业品牌形象规范管理工作流程 (49)
COG02.05突发事故（事件）舆论应对流程 (55)
MAS管理结构 (65)
MAS02机构管理 (65)
MAS02.01集团总部组织结构设置流程 (65)
MAS02.02分子公司组织机构管理流程 (71)
STM战略管理 (77)
STM01公司战略管理 (77)
STM01.01公司总发展战略制定流程 (77)
STM01.02公司职能（业务）子战略制定流程 (91)
STM01.03分子公司战略规划审批流程 (100)
STM01.04公司发展战略的实施与评价流程 (106)
PBP生产经营管理 (113)
PBP01计划管理 (113)
PBP01.01年度经营生产计划管理流程 (113)
PBP01.02分子公司年度经营生产业绩考核流程 (121)
PBP01.03年度固定资产投资计划制定流程 (127)
PBP01.04固定资产购置计划审批流程 (133)
PBP01.05年度、季度施工生产计划编制流程 (139)
PBP01.06工程任务额三年滚动计划流程 (145)
PBP02财务预算 (151)
PBP02.01年度财务预算编制流程 (151)
PBP02.02后方单位经费核定流程 (163)
BUC运营监控 (169)
BUC01统计管理 (169)
BUC01.01统计管理流程 (169)
BUC01.02统计执法检查及考核工作流程 (176)
BUC03内部审计 (184)
BUC03.01年度审计计划编制和审批流程 (184)
BUC03.02经济责任审计方案的制定与实施流程 (189)
BUC03.03经济效益审计方案的制定与实施流程 (198)
BUC03.04工程项目审计方案的制定与实施流程 (205)
BUC03.05内部控制制度审计方案的制定与实施流程 (213)
BUC04内部监察 (221)
BUC04.01信访举报和案件检查流程 (221)
BUC04.02自办移送案件审理流程 (229)
BUC04.03效能监察工作流程 (240)
BUC04.04述廉议廉工作流程 (249)
BUG05体系管理 (254)
BUG05.01管理体系内部审核流程 (254)
BUG05.02管理评审流程 (263)
BUG05.03管理体系第三方审核流程 (271)
COR信息披露 (279)
COR01信息的生成 (279)
COR01.01重大事项内部报告管理流程 (279)
COR02信息披露管理 (286)
COR02.01公司非法定披露信息的管理流程 (286)
LEA法律事务 (291)
LEA01法律事务管理 (291)
LEA01.01非诉讼法务事务流程 (291)
LEA01.02法律诉讼处理流程 (298)
LEA01.03外聘律师选聘流程 (304)
LEA01.04法律顾问注册管理流程 (310)
LEA01.05文件合规审核流程 (314)
LEA01.06章程管理流程 (319)
LEA01.07非施工合同管理流程 (326)
LEA01.08仲裁案件处理流程 (332)
LEA01.09法律法规管理评价流程 (338)
SQE安全质量环保 (342)
SQE01综合管理 (342)
SQE01.01安全、质量、环保节能管理目标确定及工作要点控制流程 (342)
SQE01.02安全、质量及节能环保管理文件印发流程 (351)
SQE01.03安全、质量及节能环保管理收文处理流程 (356)
SQE01.04安全、质量及节能环保管理目标考核流程 (361)
SQE01.05安全、质量及节能环保定期检查工作流程 (367)
SQE01.06重点工程、关键工序服务指导及检查控制流程 (375)
SQE01.07安全、质量及节能环保报表管理流程 (381)
SQE01.08各级安全质量委员会建设与管理流程 (387)
SQE01.09铁路建设工程施工信用评价管理流程 (392)
SQE01.10安全、质量及环保事故应急响应及调查处理程序流程 (397)
SQE02安全管理 (404)
SQE02.01安全监督管理体系的建设与管理流程 (404)
SQE02.02中国中铁股份公司安全标准工地申报验评流程 (409)
SQE03.01QC成果管理工作流程 (413)
SQE04环保管理 (418)
SQE04.01节能减排统计报告管理流程 (418)
HRM人力资源管理 (423)
HRM01组织结构管理 (423)
HRM01.01总部机关岗位说明书编制修改流程 (423)
HRM01.02集团公司项目经理部的成立、变更、撤销流程 (428)
HRM02人力资源配置 (433)
HRM02.01人力资源战略规划制定流程 (433)
HRM02.02年度人力资源计划编制流程 (438)
HRM02.03领导班子考察流程 (443)
HRM02.04中层管理人员选拔与任用流程 (450)
HRM02.05中层管理人员公开招聘流程 (458)
HRM02.06中层管理人员试用期满考核流程 (467)
HRM02.07“四好”领导班子创建与评审流程 (474)
HRM02.08总部机关一般管理人员招聘流程 (480)
HRM02.09毕业生招聘流程 (487)
HRM03员工发展与培训 (495)
HRM03.01专业技术人才培养管理流程 (495)
HRM03.02专业技术职称评审与聘任流程 (500)
HRM03.03专家评选推荐流程 (512)
HRM03.04培训计划制定流程 (520)
HRM03.05培训方案制定流程 (524)
HRM03.06培训实施流程 (528)
HRM03.07培训效果评估流程 (532)
HRM03.08培训资源管理流程 (534)
HRM03.09申报创优工作流程 (536)
HRM03.10执业资格考试注册流程 (540)
HRM03.11安全生产管理岗位人员及建设企事业单位专业管理人员培训考核流程 (545)
HRM03.12高技能人才评价流程 (551)
HRM03.13特种作业从业人员培训考核流程 (563)
HRM03.14职业技能鉴定流程 (569)
HRM03.15证书管理流程 (576)
HRM03.16岗位证书复审工作流程 (582)
HRM03.17学历教育流程 (586)
HRM04薪酬福利管理 (592)
HRM04.01集团公司工资总额管理流程 (592)
HRM04.02子、分公司工资总额管理流程 (598)
HRM04.03集团公司企业负责人薪酬管理流程 (604)
HRM04.04子、分公司企业负责人薪酬管理流程 (612)
HRM04.05子、分公司薪酬管理流程 (617)
HRM04.06总部机关薪酬管理流程 (623)
HRM04.07薪酬福利方案制定流程 (629)
HRM05.01总部机关绩效考核方案制定流程 (637)
HRM05.02总部机关绩效考核组织实施流程 (642)
HRM06人事管理 (647)
HRM06.01员工内部调动管理流程 (647)
HRM06.02总部机关员工离职管理流程 (651)
HRM06.03员工人事档案管理流程 (656)
HRM06.04见习生管理流程 (663)
HRM07劳动关系管理 (670)
HRM07.01劳动合同管理流程 (670)
HRM08假期管理 (677)
HRM08.01员工休假管理流程 (677)
COG公司治理
COG01治理结构
COG01.01董事会流程
1. 控制目标
规范中铁建工集团有限公司董事会决策程序和日常工作的管理，避免决策程序违规，提高公司治理水平。
2. 适用范围
本流程自“提交书面提议”开始，到“会议资料立卷归档”终止。适用于中铁建工集团有限公司及各子/分公司所发生的根据《公司章程》规定须提交董事会审议的重大事项的决策工作。
3. 流程图及流程说明
3.1流程图
3.2流程说明
一年级 20 以内应用题四 1、同学们要做 10 个灯笼 ,已做好 8 个;还要做多少个？ 2、从花上飞走了 6 只蝴蝶 ;又飞走了 5 只 ;两次飞走了多少只？ 3、飞机场上有 15 架飞机 ;飞走了 3 架;现在机场上有飞机多少架？ 4、小苹种 7 盆红花 ;又种了同样多的黄花 ;两种花共多少盆？ 5、学校原有 5 瓶胶水 ;又买回 9 瓶;现在有多少瓶？ 6、小强家有 10 个苹果 ;吃了 7 个;还有多少个？ 7、汽车总站有 13 辆汽车 ;开走了 3 辆;还有几辆？ 8、小朋友做剪纸;用了 8 张红纸 ;又用了同样多的黄纸 ;他们用了多少张纸？ 9、马场上有 9 匹马 ;又来了 5 匹 ;现在马场上有多少匹？ 10 、商店有 15 把扇 ;卖去 5 把;现在有多少把？ 11 、学校有兰花和菊花共15 盆;兰花有 6 盆;菊花有几盆？ 12 、小青两次画了 17 个 ;第一次画了 9 个;第二次画了多少个？ 13 、小红家有苹果和梨子共13 个 ;苹果有 4 个 ;梨子有多少个？ 14 、学校要把 12 箱文具送给山区小学 ;已送去 7 箱;还要送几箱？ 15 、家有 11 棵白菜 ;吃了 5 棵;还有几棵？ 16 、一条马路两旁各种上48 棵树 ;一共种树多少棵？ 17 、从车场开走 8 辆汽车 ;还剩 24 辆;车场原来有多少汽车？ 18 、从车场开走 8 辆大汽车 ;又开走同样多的小汽车 ;两次开走多少辆汽车？
19 、学校体育室有 6 个足球 ;又买来 20 个;现在有多少个？ 20 、学雷锋小组上午修了8 张椅 ;下午修了 9 张;一天修了多少张椅？ 21 、明明上午算了 12 道数学题 ;下午算了 8 道 ;上午比下午多算多少道题？ 22 、图书室里有 20 个女同学 ;有 10 个男同学 ;男同学比女同学少多少个？ 23 、动物园里有大猴20 只 ;有小猴 30 只;小猴比大猴多多少只？ 24 、学校有 10 个足球 ;16 个篮球 ;足球比篮球少多少个？ 25 、花园里有兰花 40 盆;菊花 60 盆 ;兰花再种多少盆就和菊花同样多？ 26 、妈妈买红扣子 18 个;白扣子 10 个;黑扣子 8 个。 （1）红扣子比白扣子多多少个？ （2）黑扣子比白扣子少多少个？ 27 、小华做了 20 个信封 ;小亮比小华多做 6 个 ;小亮做了多少个？ 28 、有两层书架 ;第一层有 16 本书 ;第二层比第一层多8 本 ;第二层有多少本？ 29 、妈妈买苹果 6 个;买梨子比苹果多 4 个;买梨子多少个？ 30 、饲养组有 30 只公鸡 ;母鸡比公鸡多 48 只;有母鸡多少只？ 31 、四年级有 84 人去郊游 ;五年级比四年级多去8 人;五年级有多少人去郊游？ 32 、小合唱队有 28 个女同学 ;男同学比女同学少 4 个;男同学有几个？ 33 、小华家养 32 只白羊 ;黑羊比白羊少 12 只;养黑羊多少只？ 34 、同学们参加劳动 ;摘黄瓜 40 筐;摘的白瓜比黄瓜少18 筐;摘白瓜多少筐？ 35 、小明拍皮球 ;第一次拍 35 下 ;第二次比第一次少拍7 下;第二次拍多少下？
姓名：班级：得分：用时： 9＋11＝6＋9＝6＋11＝5＋11＝13＋2＝18－7＝18－4＝11＋5＝3＋13＝11＋4＝12＋5＝20－11＝17－7＝15－5＝13－2＝14－4＝3＋15＝14－2＝19－11＝5＋14＝5＋5＝11＋2＝18－9＝13＋4＝ 13＋7＝6＋9＝18＋1＝15＋4＝7＋11＝5＋13＝16－4＝16－2＝10＋5＝7＋10＝19－11＝5＋3＝18－2＝14＋5＝4＋6＝6＋9＝10＋1＝7＋8＝13＋3＝8－1＝3＋11＝19－7＝15－6＝17－2＝13＋7＝15＋4＝6＋13＝4＋4＝6＋6＝11＋3＝8＋2＝15－2＝10＋2＝3＋8＝20－4＝15－1＝20－13＝14－6＝11－2＝2＋11＝9＋7＝2＋9＝4＋8＝9＋2＝13－4＝20－7＝1＋6＝9＋3＝12＋8＝11＋9＝4＋6＝8＋2＝5＋13＝17－9＝13－2＝9＋5＝8＋5＝16－7＝9＋1＝12＋7＝19＋1＝4＋6＝5＋9＝9＋5＝17－6＝2＋6＝3＋9＝1＋19＝2＋7＝11＋7＝11＋2＝5＋6＝5＋15＝7＋13＝20－9＝19－7＝12＋3＝18＋1＝15－1＝11＋4＝5＋11＝
姓名：班级：得分：用时： 16－4＝5＋14＝9＋7＝4＋10＝2＋9＝19－9＝16－2＝20－7＝3＋11＝5＋13＝17－2＝10＋5＝19＋1＝14＋5＝14－4＝2＋8＝2＋6＝17－4＝10＋7＝9＋3＝18－9＝4＋6＝7＋11＝6＋13＝3＋9＝11＋3＝3＋13＝11＋2＝19－7＝12＋3＝5＋11＝12＋5＝20－11＝17－7＝15－5＝14－4＝3＋15＝14－2＝19－11＝5＋14＝20－13＝14－6＝11－2＝4＋4＝2＋11＝2＋9＝4＋8＝9＋2＝13－4＝20－7＝11＋5＝1＋6＝9＋3＝12＋8＝11＋9＝8＋2＝5＋13＝17－9＝13－2＝9＋5＝14－6＝2＋11＝11＋9＝9＋5＝17－2＝8＋5＝16－7＝9＋1＝12＋7＝19＋1＝5＋9＝17－6＝3＋9＝1＋19＝2＋7＝11＋7＝5＋6＝5＋15＝7＋13＝12＋7＝20－9＝12＋3＝18＋1＝15－1＝11＋4＝16－4＝15－5＝5＋14＝9＋7＝12＋5＝4＋10＝19－9＝16－2＝20－7＝11＋5＝3＋11＝17－2＝10＋5＝19＋1＝14＋5＝18－0＝19－7＝17－0＝19－3＝16－2＝
三年级上册《在牛肚子里旅行》同步练习题（含答案） 一、给加点字选择正确读音。(填序号) ①dā②dá③jǐ④cènɡ⑤ɡū⑥jī 蹭( )着答应( ) 回答( ) 几个( ) 一骨碌( ) 几乎( ) 二、看拼音，写词语。 Lǚxínɡkělián jiùmìnɡwèi kǒu liúlèi 三、根据课文内容选择填空(写序号)。 1．红头的旅游路线：嘴→( )→( )→( ) A．第一个胃 B．嘴 C．第二个胃 2．红头的心情变化：害怕→( )→( )→( ) A．高兴 B．紧张 C．悲哀 四、课内阅读。 青头大吃一惊，它一下子( )到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨
碌( )起来大声( )：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” 1．把动词填到合适的括号中。 摔蹦喊爬 2．根据句子意思写出相应的词语。 形容对发生的事感到十分意外。( ) 3．从青头行动和语言的句子，感受青头 ( )的品质。 A．只为个人安危着想 B．为了朋友不顾个人安危 4.概括主要内容的方法，一般可以用“谁怎么样”和“谁干什么”的方式概括，有结果的话还可以说清结果怎么样。概括这段话的主要内容。 ________________________________________ 参考答案： 一、④①②③⑤⑥ 二、1.旅行可怜救命胃口流泪 三、1.A C B 2.B C A 四、1.蹦摔爬喊 2.大吃一惊 3.B 4.青头不顾自己的安危告诉红头躲过危险的办法。
三年级上册《那一定会很好》同步练习题（含答案） 一、在画线字的正确读音后面打“√”。 缩回suō( ) 努力n ǔ( ) shuō( ) nǚ( ) 根茎jīn( ) 手推车tuī( ) jīng( ) duī( ) 吱嘎zī( ) 拆下chāi( ) zhī( ) cāi( ) 旧木料jiù( ) juì( ) 二、写出下面句子中画线词语的近义词。 1．它越来越觉得挺直腰背很吃力。( ) 2．木地板满意地舒展着身子。( ) 3．年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。( ) 三、按要求写句子。 1．种子被泥土紧紧地包裹着。(改成把字句) _____________________________________________________________ 2．种子一边想，一边努力生长。(用画线的关联词写句子) _____________________________________________________________ 四、课内阅读。
第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 （一）我与社会 1.我们的社会生活绚丽多彩 2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富 3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会 4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 （二）在社会中成长 1.人的成长是不断社会化的过程 2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员 3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.养成亲社会行为 （1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗， 热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第二课网络生活新空间 （一）网络改变世界 1.网络丰富了日常生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速； （2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络推动社会进步 （1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。（二）合理利用网络 1.警惕网络中的陷阱 （1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良 的信息； （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活； （3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。 （三）合理利用网络 1.理性参与网络生活 （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。 （四）传播网络正能量 1.充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。 2.我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。 第二单元遵守社会规则
20以内的数教学内容或课题20以内的数 教学目标:通过复习20以内的读写、数序大小、组成和序数的含义，使学生加深对数的理解。 教学重点 难点 20以内数的组成。 教具准备 一、复习读数、写数、数数、数序 1．教师出示数字卡片，指名学生读20以内的数。 2．教师报数，学生写数，如十九(学生写19)等。 3．学生一个一个地数，从7数到15。 4．两个两个地数，从2数到20。 5．填数，练习二十三的第1题。 学生在书上填，并指名学生口答，后集体口答，检查学生熟练掌握20以内数的顺序的情况。 二、复习20以内数的组成 1．问：从右边起第一位是什么位?第二位是什么位? 2．出示计数器，教师在计数器上表示11让学生读出这个数，并问这两个1表示的意思相同吗?为什么? 指2名学生回答。 3．问：谁会在计数器上表示“13'这个数? 指一名学生演示，然后问学生13这个数是由几个十和几个一组成的子。4．学生做教材第118页的第2题。 5．师生对口令 (11一20各数的组成) 如1个十和5个一组成几?十二里有几个十和几个一等。 三、复习序数的含义 1．出示教材第116页的第3题，先让学生口答，再在书上填写。 (1)从左边起，红珠子是第几个? (2)把第14个珠子涂上颜色。 2．数学游戏，猜猜我是几。 (1)我是10前面的一个数，我是几? (2)我比9少1，我是几? (3)我是12和14中间的一个数，我是几? (4)我是19后面的一个数，我是几? (5)我比18少1，我是几? (6)我是由1个十和2个一组成的，我是几? (7)我是由2个十组成的，我是几?
四、复习加减法的含义 1．让学生根据这幅图列出两个加法算式。 ○○○○○○○ (1)指名学生说算式，教师板书 3+4=7 4+3=7 (2)这两道加法算式各表示什么意思?它们之间有什么联系? 2．学生看这幅图，列出两个减法算式，并计算得数。 指名学生说两个算式表示的意义。 五、课堂练习 总复习的第1、2题。 1．先让学生在书上独立填写，教师巡视并针对情况讲解。 2．学生独立完成第2题。 六、布置作业 练习二十五的第1、2题。
第一单元方阵 教学目标 1.发展学生的合作意向。 2.帮助学生理解相对位置的固定站位的问题。 3.强化学生勇于尝试的心理。 教学重点、难点 培养学生的团结意识以及合作共赢的理念。 教学时间 一课时。 教学过程 一、导入课题 同学们，你们看过方阵吗？今天我们就来学习本单元：“方阵”。 二、试一试 1.想一想我们在电视上看到的方阵是怎么做到整齐划一的呢？ 2.说明活动要求： ①学生按全班总人数分为四个小组。 ②讲解活动规则。 ③四个团队以教师为中心站成一个正方形的方阵，模拟练习。 三、说一说 根据工作纸上面的问题线索，对活动经验进行交流。 四、想一想 如何评价自己在活动中的表现？ 五、总结 在这次活动中谈一谈成功的关键。 板书设计 方阵 成功的关键 团队合作意识
教学目标 1.强化学生相互理解、鼓励的意识。 2.强化学生沟通与合作的意识。 3.发展学生的社会责任感和领导力。 教学重点、难点 培养学生的想象力，强化学生的成功意念。 教学时间 一课时。 教学过程 1.学生按4-7人一组分成偶数组，然后两两一队，组成多个“特战小队”。 2.每个“特战小队”相对站立，身前是间隔5米的界线。对战的两组队员脚下放有三手型的“炸弹”(用报纸团成，“炸弹”数量是平均每个队员两枚)，界线上放置供对掷“轰炸”的废纸篓。 3.游戏开始前，留3分钟时间做准备(制订策略);然后计时开始，双方投掷轰炸。t(用表格统计)并同时组织“未投中的惩罚”(可提前设定惩罚内容，如“俯卧撑3“原地向上跳3次”“围绕游戏场跑一圈”等)。 4.最后计算小组分数和小队分数，赢者可要求其他小队接受惩罚; 5.组织学生反思游戏，交流或分享经验、认识。填写工作纸。 同学们你们有什么收 二、学习“成功加油站”内容 三、总结 获？ 板书设计 第二单元轰炸 相互理解 沟通与合作
八年级上册思想品德复习提纲 第一课爱在屋檐下 1.家庭的含义： 答：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家庭关系的确立分哪几种？ 答：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭；④随父(母)再婚组建新的家庭 3.家庭的结构有哪些？ 答：①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成。②主干家庭，是指祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。③单亲家庭，是指由父（或母）一方与未婚子女一起生活。④联合家庭，是指父母与多对己婚子女组成的家庭4.为什么要孝敬父母？ 答：（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，理应得到我们的孝敬。（2）孝敬父母是中华民族的传统美德。(3)父母为家庭作出贡献，为我们付出很多，理应得到我们的孝敬（4）孝敬父母是子女对父母应尽的道德和法律义务。(5)孝敬父母是我们的天职。 9.孝敬父母的含义？ 答：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 10.怎样孝敬父母？（方法） 答：(1)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母(2)孝敬父母，要从小事做起，（3）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；（4）行动上帮助父母，为父母分忧；（5）努力学习、积极上进，让
父母高兴（6）我们对父母的孝敬不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，要在道德和法律基础上孝敬父母。（7）还要孝敬父母的长辈。 第二课我与父母交朋友 1．逆反心理的危害有哪些？ 答：（1）惩罚了自己（2）伤害了父母（3）破坏家庭的和谐、幸福 2．如果与父母发生矛盾怎样解决？ (如何对待父母与我们之间的矛盾?） 答：（1）子女要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾。（2）发生矛盾时，要冷静下来，心平气和地与家长商量，找到双方都能接受的办法。（3）我们要与父母进行沟通，掌握沟通基本要领，要学会换位思考。 3．与父母沟通的要领有哪些？ 答：（1）彼此了解是前提；（2）尊重理解是关键；（3）理解父母的有效方法是换位思考；（4）沟通的结果要求同存异。 4．与父母交往有哪些艺术？（怎样与父母做朋友？) 答：（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情；（2）认真聆听，聆听中获得教益；（3）帮助父母，用行动感动亲人；（4）在家庭交往中，与父母不必太计较。 第三课同侪携手共进 1.朋友的作用有哪些？ 答：（1）朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好，（2）在人生的旅途上，友谊照亮我们的生活之路。 2. 交友的原则有哪些？ 答：(1)交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做
2+9-9=5+3+1=12-4-8= 8+6+4=5+5+8=6+4+9= 8+8+4=4+7+9=8-3-5= 14-9+2=20-8-9=5+3+1= 2+7+9=5+3+1=12-2-8= 12-2-8=5+5+8=8+6+4= 6+4+9=2+9+9=12-1-8= 12-4-8=5+4+6=8+5+4= 1、妈妈买回来20个苹果，第一天吃了6个，第二天吃了5个，两天一共 吃了多少个？ 2、小青种了一棵树苗高约2米，3年后小树长到了4米，小树比原来长高 了几米？ 3、小胖带了10元钱到超市买文具，买一把尺子花了1元，买一个文具盒花了6元，小胖一共花了多少钱？ 4、有4个小朋友到公园去浇花，每人浇5行，还剩下4排没有浇，问：一共浇了多少行花？ 10-9-1= 12-11-0= 11+1+7= 12+1-7= 13-6+5= 14+5-9=
11+8-9= 7+8-9= 5+6+4= 5+4-8= 9+8-6= 6+8-9= 8-6+3= 7+3-8= 8+8-9= 8-7+9= 8-8+3= 8-6+3= 5-2+6= 3+8-9= 9-7+5= 1．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？ 2．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？ 3．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？ 4．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？ 5．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？ 8-7+3= 7+6-5= 16-8+3= 13-9+5= 14+5-9= 17+8-9= 18-6+3= 17+2-5= 16+4-9= 20-6+4= 14-6+9= 12+3+5=
一年级数学上册20以内数填空题 1、5个一和1个十组成的数是（） 2、一个数，个位上是5，十位上1，这个数是（）。 3、一个两位数，个位上是6，十位上1，这个数是（） 4、9个一和1个十组成的数是（） 5、8个一和1个十组成的数是（） 6、一个两位数，个位上是3，十位上1，这个数是（） 7、一个数，十位上是1，个位上8，这个数是（）。 8、13里面有（）个十和（）一。 18里面有（）个十和（）一。 9、16里面有（）个十和（）一。 14里面有（）个十和（）一。 10、一个两位数，个位上是1，十位上1，这个数是（） 11、一个两位数，个位上是8，十位上1，这个数是（） 12、一个两位数，个位上是6，十位上1，这个数是（） 13、一个两位数，个位上是5，十位上1，这个数是（） 14、一个两位数，个位上是9，十位上1，这个数是（） 15、14是由（）个一和（）个十组成。 16、19是由（）个一和（）个十组成。 17、13是由（）个一和（）个十组成。 19里面有（）个一和（）个十；17里面有（）个一和（）个十。12里面有（）个一和（）个十；11里面有（）个一和（）个十。 19、（）个一是10；（）个十是20；5个一是（）； 20、20里面有（）个十；10个一是（）；8 个一是（）； 21、一个数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）。 22、（）和（）组成16 ；（）和（）组成13 . 23、（）和（）组成17 ；（）和（）组成12 24、（）和（）组成15 ；（）和（）组成19 25、1个十和7个一是（）；1个十和7个一是（）； 26、1个十和1个一是（）；1个十和6个一是（）；
三年级上册填空之一 1、花朵时，它是的，草地也是的；花朵时，的被包住，草地就变成。 2、我站在天都峰脚下：啊，峰顶，在上面哩！我吗？再看看的石级，石级边上的，是从天上的，真叫人！ 3、公园里有一棵的白桦树，树上有灰雀：两只是的，一只是。它们在树枝间，地歌唱，非常。 4、这么重的大石头从天上掉下来，力量。它应该。可它。 5、《夜书所见》作者， 。 ， 。 6、《九月九日忆山东兄弟》作者 ， 。， 。 7、我们去放风筝，一个人用手，另一个人线，远远的地方，说声“”，那线，风筝就，高过树梢了。牵线人地跑起来。风筝，在空中，我们，在田野里地。 8、忽然一阵风，线。风筝在空中了一下，便。我们，，那风筝，倏地便了。 9、秋天的雨，是。它带着和，，，趁你没，把秋天的大门。 10、秋天的雨，有一盒的。你看，它把给了，的叶子像，，扇走了。它把给了，的枫叶像，，来了秋天的。金黄色是给的，像。 是给果树的，橘子、柿子，争着要人们去呢！得到的颜色就更多
了，、、……在秋雨里。 11、秋天的雨，着。梨，菠萝，还有、橘子，好多好多，都在呢！小朋友的脚，常被那。 12、，，。要是我们留心，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是。凌晨四点，牵牛花；五点左右，的蔷薇；七点，睡莲；中午十二点左右，午时花；下午三点，万寿菊；傍晚六点，烟草花；月光花在七点左右；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九点左右…… 13、二十只蜜蜂中，只没有，地回到了家。尽管它们，沿途都是一些的景物，但它们飞回来了。从而证明蜜蜂有的能力。 14、他呼出的气息，变成了和；他发出的声音，化作了；它的双眼变成了和；他的四肢，变成了大地上的四极，他的肌肤，变成了，他的血液，变成了的；他的汗毛，变成了的；他的汗水，变成了…… 三年级上册填空之二 15、这座桥不但，而且。桥面两侧有，栏板上着的图案：一定刻着，嘴里吐出；一定刻着，前爪相互，各自；还一定刻着。所有的龙似乎都在，真像。 16、时候，有位画家叫。他画了一幅的画-------《》。 17、《望天门山》作者。 , 。 , 。 18、《饮湖上初晴后雨》作者。 , 。 , 。 19、西沙群岛是南海上的一群，是我国的。那里，。是个的地方。 20、西沙群岛一带海水，：有，，，。一，一，相互着。因为海底，有，
八年级上册政治知识点归纳人教版 对于比较抽象的八年级政治理论知识点，一定要找到一个比较典型的事例辅助理解，做到抽象理论具体化或形象化，从而使知识点很直观的记忆和理解。以下是学习啦小编为大家整理的八年级上政治知识点归纳人教版，希望你们喜欢。 八年级上册政治知识点归纳人教版第一单元相亲相爱一家人 第一课爱在屋檐下 1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭 3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。 4、家庭承担哪些功能?答：物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能。
5、你如何理解与父母的亲情(关系)?答：①对我们来说，在家庭关系中最主要的是与父母的关系，绝大多数基于血缘关系，生命是父母给的，这种关系无可选择，无法改变。②我们与父母的感情是天人生成的最自然的一种亲情。③我们要了解自己的父母，继承家庭良好传统，学习家人的优秀品质。 6、我们可以从哪些方面来感受家庭的温暖?答：情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校、今后发展的大本营。 7、为什么孝敬孝敬父母?答：①孝敬父母是中华民族的传统美德。②孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。③孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 8、我们应如何孝敬父母?答：①孝敬父母要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。②爱父母，理解关心父母。③行动上帮助父母，为父母分忧。④努力学习，积极上进，让父母高兴。⑤在平等的基础上，在当代道德和法律的基础上尊敬、侍奉父母。 9、父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?答：
二、十至二所有数的加法计算。 0+13= 1+12= 6+8= 1+14= 1+15= 1+16= 1+17= 1+18= 1+19= 1+10= 2+10= 2+11= 2+12= 2+13= 2+14= 2+15= 2+16= 2+17= 2+18= 2+9= 3+8= 3+9= 3+10= 3+11= 3+12= 3+13= 3+14= 3+15= 3+16= 3+17= 4+7= 4+8= 4+9= 4+10= 4+11= 4+12= 4+13= 4+15= 4+16= 5+6= 5+7= 5+8= 5+9= 5+10= 5+11= 5+12= 5+13= 5+15= 6+5= 6+6= 6+7= 8+10= 6+9= 6+10= 6+11= 6+12= 6+13= 6+14= 7+4= 7+5= 7+6= 7+7= 7+8= 7+9= 7+10= 7+11= 7+12= 7+13= 8+3= 8+4= 8+5= 8+6= 8+7= 8+8= 8+9= 0+17= 8+11= 8+12= 9+2= 9+3= 9+4= 9+5= 9+6= 9+7= 9+8= 9+9= 9+10= 10+10= 10+1= 10+2= 10+3= 10+4= 10+5= 10+6= 10+7= 10+8= 10+9= 11+1= 11+2= 11+3= 11+4= 11+5= 11+6= 11+7= 11+8= 11+9= 12+1= 12+2= 12+3= 12+4= 12+5= 12+6= 12+7= 12+8= 13+1= 13+2= 13+3= 13+4= 13+5= 13+6= 13+7= 14+1= 14+2= 14+3= 14+4= 14+5= 14+6= 15+1= 15+2= 15+3= 15+4= 15+5= 16+1= 16+2= 16+3= 16+4= 17+1= 17+2= 17+3= 18+1= 18+2= 19+1= 10+0= 11+0= 12+0= 13+0= 14+0= 15+0= 16+0= 17+0= 18+0= 19+0= 20+0= 0+11= 0+12= 0+14= 0+15= 0+16= 0+18= 0+19= 0+20= 1+11= 1+13=
人教版三年级语文上册每课练习题 ［预习提示］ 一、查阅资料填空。 中国有（）个民族，人口最多的一个是（）。 二、查字典，读准字音，并组词。 戴（）截（）裁（）载（） ［基础达标］ 一、我会读拼音，写词语。 chuān dài tónɡzhōnɡkǒnɡquèwǔ ( ) ( ) ( ) húdiécūzhuànɡfènɡwěi zhú ( ) ( ) ( ) 二、我能比一比，学一学。 扌招____ ____ ____ 虫蚊____ ____ ____ 钅钟____ ____ ____ 囗国____ ____ ____ 三、我会组词。 省（）租（）房（）洞（） 雀（）粗（）尾（）铜（） 四、我会写出意思相近的词语。 好奇——（）细小——（） 安静——（）穿戴——（） 鲜艳——（）摇动——（） 五、我能照模样写出几个如此的词语。 （幸福的）（） （）生活（）校园 （）（） 六、我明白的小数民族还有一些，我能写下来。 ________________________________________________ ________________________________________________ 七、我能把课文中描写窗外安静的句子抄写在下面的横线上。 _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________八、这些句子专门好背，我要把它背下来。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。［拓展运用］ 我能夸一夸自己的学校。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________________________________________________
第一课丰富的社会生活 第一课时我与社会 1．感受社会生活对我们有哪些影响？ （1）我们的社会生活是绚丽多彩的。 （2）随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 2．个人与社会的关系是怎样的？ （1）个人是社会的有机组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。 （2）如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” 。 3．作为同一个人，为什么会具有不同的身份？人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 4．从建立的基础来说，社会关系可以分为哪几类？含义如何？ （1）可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 （2）血缘关系是指以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系。 地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 第二课时在社会中成长 1．什么是社会化？社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 2．如何才能成为一个合格的社会成员？通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。3．为什么个人离不开社会？ （1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4．亲社会行为的表现有哪些？谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 5．为什么要养成亲社会行为（亲社会行为的作用和意义是什么）？ （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社
一年级20以内应用题 1、从车场开走9辆汽车，还剩5辆，车场原来有多少汽车？ 2、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？ 3、学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个？ 4、学雷锋小组上午修了7张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅？ 5、明明上午算了5道数学题，下午算了10道，上午比下午多算多少道题？ 6、图书室里有10个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个？ 7、动物园里有大猴8只，有小猴10只，小猴比大猴多多少只？ 8、学校有6个足球，10个篮球，足球比篮球少多少个？ 9、花园里有兰花6盆，菊花8盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？ 10、妈妈买红扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个。 （1）红扣子比白扣子多多少个？ （2）黑扣子比白扣子少多少个？ 1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？ 2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？ 3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？ 4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？
5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？ 6、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个？ 7、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？ 8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？ 10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？ 11、学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？ 12、小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？ 13、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？ 14、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？ 15、家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 16、一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？ 17、从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？ 18、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？ 19、学校体育室有6个足球，又买来20个，现在有多少个？ 20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？ 21、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？ 22、图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个？ 23、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？
人教版八年级政治上册 复习提纲 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
2018年人教版八年级政治上册复习提纲 第一单元走进社会生活 人的成长离不开社会，投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。我们要主动认识社会，积极融入社会，在社会实践中锻炼发展。本单元从现实和虚拟两个角度来认识和参与社会生活。 ※1.如何理解个人与社会的关系 (1)个人是社会的有机组成部分。如果把 个人看成点，把人与人的关系看成 线，那么，由各种关系连接成的线就 织成一张“大网”，每个人就是社会 这张“大网”上的一个“结点”。(2)人的身份是通过社会关系确定的。在 不同的社会关系中，我们具有不同的 身份。社会关系从建立的基础可分为 血缘关系、地缘关系和业缘关系。(3)人的生存和发展离不开社会，每个人 都从社会中获得物质支持和精神滋 养。 2、参加社会生活的意义 随着身体的成长、智力的发展、能 力的提高，我们对社会生活的感受越 来越丰富，认识越来越深刻。我们会 更加关注社区治理并献计献策，会更 加关心国家的发展，或为之自豪或准 备为之分忧。 第一课丰富的社会生活在社会中成长※1、养成亲社会行为行为的原因（或意义） P8 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 2、怎样理解人的社会化（为什么人的成长离不开社会化） （1）、社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会的人的过程。 （2）、人的成长是不断的社会化的过程。逐步成长为一个合格的社会成员。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3、怎样培养亲社会的行为
小学一年级数学上册20以内试题汇总 一填空。 1.1个十里面有（）个一，2个十是（）。 2.十位上是1，个位上是1，这个数是（）。 3.11的个位上是（），十位上是（）。 4.从右边起，第二位是（）位。 5.和11相邻的数是（）和（）。 6.12里面有（）个十和（）个一。 7.十位上是1，个位上是3，这个数是（）。 8.14的“4”在（）位上，表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。 9.1个十和6个一合起来是（）。 10.19里面有（）个十和（）个一。 11.16的个位上是（），十位上是（）。 12.和15相邻的数是（）和（）。 13.13里面有（）个十和（）个一。 14.2个十是（），20的个位上是（），十位上是（）。 15.十位上是1，个位上是8，这个数是（）。 16.17的“7”在（）位上，表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。 17.1个十和8个一合起来是（）。 18.14里面有（）十和（）个一。 19.15的个位上是（），十位上是（）。 20.和13相邻的数是（）和（）。 21.15前面的数是（），后面的数是（）。 22.13和18这两个数，（）接近10，（）接近20。 23.18的“8”在（）位上，表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（ )。 24.一个两位数从右边起第一位是（），第二位是（）位。 25.读书和写数时，先从（）位开始。 26.有6个一，在个位上写（）。有9个一，在（）位上写（）。 27.写数时有1个十，在十位上写（）。有2个十，在（）位上写2。 28.17和19中间的数是（）。 29.18里面去掉（）还剩10。 30.10加（）得20。 31.比20少1的数是（）。 32.比15多2的数是（）。 二、在8、12、19、6、14、20这些数中 （1）从左边数起，19在第（）个。 （2）从右边数起，14在第（）个。 （3）和6相邻的两个数是（）和（）。 （4）这些数中最大的数是（），最小的数是（）。 （5）按从大到小的顺序给这些数排队。
三年级上册量词练习 一位老爷爷一张相一个纸团 一个早晨一架照相机一个小男孩一条小路 一间教室一所小学一片草地 一种花三只灰雀一块大石头一个星期天 一位朋友一个人一阵风一个木轮一把钥匙一盒颜料一把扇子 一枚邮票 一曲歌一首歌一只大雁 一阵秋风一片叶子一朵花 一滴汗水一颗谷粒 一位植物学家二十只蜜蜂 一个放大镜一只骆驼一颗牙齿 一驾马车一位老人 一片漆黑一声巨响 一座石拱桥一个创举一个大桥洞 两条龙一幅画 一位画家一个人 一乘轿子两头小毛驴一群岛屿 一片树林一层鸟粪 一只野兔一座大花园一座宝库 一个港口一串串车灯一个旅游胜地一颗明珠 一个想法一个木匣 一层细沙一些东西两个罐子 一只鹿一个池塘 一面镜子两束珊瑚 一阵脚步声一头狮子一条小溪 两只角四条腿 一位同学一次实验一所小学三个学生一个瓶子三个小铅锤 一口井 两个同伴一个商场 一点暗示一个棒棒糖一张卡片一个女孩一把长刀 一首诗一个星期天一位朋友一轮红日一弯新月一轮圆月 一列火车 一盏灯 数量词 一条小路一间教室一只猴子一所学校一名少先队一片草地一种花一位老爷爷一棵树一只灰雀一个男孩一个早晨一架照相机一辆电车一位摄影师一家杂志社一块巨石一个问题一件事一位朋友
一根细苇一张纸一阵风一把钥匙一盒颜料 一把扇子一枚邮票一曲歌一首歌一排大雁 一阵叮咛一片歌吟一片叶子、一朵花一滴汗水 一颗谷一幅图画一片放大镜 一架显微镜一个世界一座宝库一扇门一座桥 一个桥洞一乘轿子一簇红缨一片树木一层鸟粪 一处景物一串车灯一颗明珠一只鹿一个池塘一面镜子一阵脚步声一头狮子一条小溪一位教育家一个瓶子一个铅锤一口井一次实验一个商场 一张卡片一张笑脸一把长刀一袋麦子一架风车 一滴眼泪一簇火苗一枝笔一道金光一块农田一头耕牛一匹快马一座山一阵嘲笑一股寒流一个猎人一个信箱一把小锁一封信一条狗
2018年人教版八年级政治上册复习提纲 第一课丰富的社会生活 1.1.1我与社会 ※ 1.如何理解个人与社会的关系？ (1) 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的 一个“结点”。 (2) 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的 身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 (3) 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、参加社会生活的意义 随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策，会更加关心国家的发展，或为之自豪或准备为之分忧。 第一课丰富的社会生活 1.1.2 在社会中成长 ※1、养成亲社会行为行为的原因（或意义） P8 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为，有利于我们养成 良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与 认可。 2、怎样理解人的社会化？（为什么人的成长离不开社会化？） （1）、社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会的人的过程。 （2）、人的成长是不断的社会化的过程。逐步成长为一个合格的社会成员。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3、怎样培养亲社会的行为？ （1）、亲社会行为在人际交往和社会实践中培养， （2）、我们要主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）、在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。（4）、参与社会的过程，是体验社会生活的过程，也是在实践中发展 和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。