八年级一班学生在家表现问卷调查
感谢家长在百忙之中来到我们学校，参加此次家长会，让您的孩子成才，是我们共同的愿望，为了这个共同的愿望，今天我们在这里相聚，真切的期望通过此次家长会能够促进您孩子全方面的发展，先请您认真的填写下面的问卷：
您孩子的名字：
1.您在没有参加家长会之前您知道您孩子是在哪一个班级吗？
2.您孩子回家和您沟通在校的表现吗?
3.您了解您孩子在校的表现吗？
4.您觉得通过什么样的方式了解您孩子在学校的表您您能接受？
5.您孩子回家写作业吗？
6.当您孩子回家不写作业时，您相信老师没留作业吗？
7.您孩子回家写作业一般要用所长时间？或者您孩子在家学习多
长时间？
8.您认为自己的孩子在学习上真的做到尽心尽力了吗？
9.您认为影响孩子学习的因素有哪些？
10.在孩子平时的学习生活中，您认为自己的孩子学习自觉吗？
11.面对孩子不自觉的学习态度，您采取何种方式？
A．责骂B．讲道理C．陪同孩子一起学习D．不闻不问，放之任之
12.您感觉教育孩子最大困惑是? （）
A、教育不得法
B、文化素质
C、精力有限
D、家庭成员意见不一致
13.、您感觉怎样与科任老师沟通效果最好? （）
A、打电话
B、面谈
C、反馈本
12.您对任课老师的工作有什么意见和建议吗？
《信息技术与学科整合的研究》开题报告 一、实验的意义和目的 在信息化社会的今天，信息素养是个体适应信息化社会生活的基本生存能力，也是评价人才综合素质的重要指标之一。因此，培养中小学学生的信息素养已经成为教育的核心任务。培养学生良好的信息素养是我国在中小学实施信息技术教育的主要目标之一，也是中小学领导、教师和信息技术教育工作者普遍关心和积极探索研究的课题。 信息素养是一种以培养学生信息意识和信息处理能力为目标的教育，它包括运用信息工具的能力、获取信息的能力、处理信息的能力、创造信息的能力、表达信息的能力、应用信息的能力、信息协作意识的能力。中小学开设信息技术必修课程是目前培养中小学生信息素养的主要措施。 由于发展不平衡，我国农村与城市存在着较大差异，这些差异主要表现在硬件环境与软件环境建设上。事实上，只有农村在教育信息化过程中拥有一定的硬件环境与软件环境，才可能在实现教育信息化的同时发挥后发优势，促进地区经济发展。因此重视对培养农村中小学生信息素养的研究，也具有一定的现实意义和实践价值。 在中小学开设信息技术课程始终是我国实施中小学信息技术教育的主要方面。现在可以这样说，开设信息技术课程和信息技术与其他学科课程整合是培养中小学生信息素养的两大渠道。国家教育部2000年11月《关于在中小学普及信息技术教育的通知》将信息技术课程列入中小学的必修课程，说明信息技术教育进入了普及教育阶段，信息技术课程成为了基础教育课程。辽宁省教育厅提出2005年在中小学普及信息技术教育。我们省已在县城以上中小学普及了信息技术教育。一些农村学校都已经开设了信息技术课 二十多年来，中小学信息技术课程随着信息技术的进步，与时俱进不断改革，在课程目标和理念、教师队伍建设、教材编写、教学设备更新、教学方法研究和实践等方面都取得了成绩。当然，在发展的道路上也还存在许多问题和困难。尤其是农村，设备配置不到位，普及程度不到位，不能很好地让农村中小学生全员接受信息素养的培养，不能很好地激发学生学习的
中学生安全知识问卷 年月日 学校_____ 班级_______ 姓名______ 1、如果汽油着火，首先正确的处理方法是：（） A. 等汽油烧完 B. 用水浇 C. 用沙土覆盖，隔绝空气 D.使用化学物品灭火 2、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电：（） A. 是 B. 不是 C.无所谓 D.不要大惊小怪 3、你知道会对人体产生危害的电压是多少：（） A. 10V以上 B. 22V以上 C. 36V以上 D.48V以上 4、抢救触电者，首先应采取的正确方法是：（）
A. 切断电源，对触电者施行心肺复苏 B. 等着漏电保险起作用 C. 马上去寻找救护人员 D. 立即拉开触电者 5、下面哪些是防触电的要领：(多项选择)（） A. 为防止雷击，雷雨天应迅速切断各类电器（如电脑、电视机、热水器）的电源 B. 预防触电的关键是要懂得电的性能，掌握常用电器的安全使用方法 C. 外出遇到雷雨时可以躲到大树下、土丘旁或开阔水面处 D. 外出遇到雷雨时要寻找可靠的避雷场所（如装有避雷装置的建筑物下或牢固的石岩洞内） 6、如果遇到抢劫事件，首先正确的处理是：（） A. 设法逃离报警 B. 奋勇反抗 C. 顺其自然 D.自我保护
7、你认为避免受到校园内外暴力伤害有哪些好的方法：（可多项选择）（） A. 不去或者少去娱乐性场所，不去未成年人不得入内的场所 B. 上学、放学路上，与同学结伴而行 C. 不与陌生人搭讪 D. 为防止受到伤害，带好防身器械 8、如果在游泳时腿抽筋了，首先正确处理是：（） A. 马上在水中进行按摩 B. 不慌乱，想办法求救，采取仰游姿势，并向岸边靠拢 C. 站立水中 D. 大声呼救 9、看到有人溺水了，不正确的做法：（） A. 大声求救 B. 打110求救 C.请求成年人救人 D. 装作没看见
优化教学活动调查问卷 1、你对信息技术学科哪些方面的内容最感兴趣？（） A、文字处理 B、编程 C、图象处理 D、动画制作 E、网站制作 F、其他 2、通常你是怎么获得电脑新知识的？（） A、老师的课堂讲解 B、同学的帮助 C、自己独立摸索完成 D、家长的帮助 3、在实践课中，你最喜欢教师的上课方式为（）。 A、教师演示，学生看教师操作，然后按照教师的操作方法去做 B、教师演示一步，学生跟着做一步 C、教师布置任务给学生，学生独立操作或分组协作完成，教师在适当时候做指导 4、你赞同信息技术课中的分层教学法（不同水平分开上课）吗？（） A、赞同 B、不赞同 5、你经常和同学之间进行协作完成任务吗？（） A、经常 B、偶尔 C、从不 6、你赞同经常组织学生当老师（小先生）来上课吗？（） A、赞同，能发挥学生主动性和积极性 B、不赞同 7、学生完成作品后，教师是否组织学生进行作品展示并评价？（） A、经常组织 B、偶尔 C、没有 8、你现在的信息技术课堂的气氛是什么样的？（） A、自由活跃、探究 B、科学严谨有序 C、无聊沉闷 D、散漫无序 9、在课堂教学中，老师对于“学生分析和解决问题能力培养”的问题（）。 A、非常注意，而且方法得当 B、偶尔有，方法一般 C、从来没有 D、不知道 10、你认为目前的教学方法是否能提高你的信息素养？（） A、没有 B、有一点但效果不大 C、能，效果很好
11、信息技术学科对其它学科学习有帮助吗？（） A、有，经常做到渗透性、拓展性学习 B、没有，只关注本学科 C、有一点 12、你认为如何开展对学生信息技术学科的考核？（） A、笔试 B、上机操作 C、平时课堂表现、作品数量和质量 D、综合ABC 13、你觉得怎样才能从信息技术课上培养创新思维能力？ 14、你认为现在的信息技术课的教学存在哪些问题，请你给信息技术教师提点意见。
中小学安全教育现状调查问卷 （学生卷） 亲爱的同学： 你好！这是一份关于中小学生安全教育的问卷调查，其目的在于了解您所在学校的安全教育的开展现状，为安全工作的进行提供有效的借鉴。本问卷仅为研究所用，不会对个人及学校做任何评价。请你如实填写，谢谢支持！（本问卷为不记名填写，请在你要选择的答案下面画“√”。） 1.你的性别是？ A．男 B．女2.你处于中小学哪个阶段？ A．一、二年级 B．三、四年级C．五、六年级 D．七年级 E．八年级 F．九年级 3.你在什么时候感到没有安全感？（多选题） A．上体育课的时候 B．在回家的路上 C．遭遇校园暴力的时候 D．放学很多人一起下楼梯的时候 E．其他 4.你了解安全教育吗？ A．了解 B．了解一点 C．不了解
5.你认为学校开展安全教育活动和你的学习有冲突、干扰吗？ A．有 B．有时有 C．没有 6.学校通过各种活动宣传安全教育，能否激起你对安全教育的学习兴趣。 A．能 B．部分能 C．不能 7.你是怎样知道安全教育的？ A．学校的安全课程 B．翻阅安全教育手册 C．父母或家人的教育 D．其他 8.你父母经常对你进行安全知识教育吗？ A．经常 B．有时 C．偶尔 D．从不 9.父母通常会用什么方式对你进行安全教育？（多选题） A．讲故事 B．举例子 C．直接告诉 D．电视短片 10.你所在的学校是否开设了安全教育课程？ A．有 B．偶尔有 C．没有 D．不清楚 11.你觉得安全教育对我们重要吗？ A．重要 B．不清楚 C．不重要 12.你所在的学校是如何开展安全教育的？（多选题） A．安全教育课程B．宣传栏、板报C．安全知识竞赛 D．主题班会 E．应急演练
中小学教师信息素养调查问卷 尊敬的老师，您好： 我是衡阳师范学院教育科学系的学生，我们在做关于中小学教师信息素养的调查报告，想问您相关的问题，了解一下您的意见，您的回答不存在对错，能真正反映您的想法就达到了我们本次调查的目的。请放心，您的回答将会完全保密，谢谢合作！ 性别: 年龄: 文化程度：教龄：教授科目：工作所在地： 一、信息意识 ○1你获取信息的途径有哪些？（可多选） 报纸杂志专业书籍广播电视网络他人分享其他 ○2对于你所获取的信息你会进行加以思考么？ 会不会 ○3你能够及时扑捉时下的有效信息么? 会不会 ○4你可以借助各种媒体来主动搜寻你要的信息么？ 会不会 ○5你觉得信息在生活中的作用重要么？ 重要一般不重要 ○6你愿意和别人一起分享交流所收集的有效信息？ 会不会 ○7能够觉察出信息中所包含的深层意思？ 会不会 ○8能够正确的分析评价信息？ 是否 ○9根据获取的教育教学的最新信息调整自己的教学思路、策略？ 是否 ○10具有学习现代信息技术的热情？ 是否 ○11在学科教学中是否有应用信息技术的意识？ 是否 ○12对自己感兴趣的信息能够持续的追踪下去？ 是否 ○13能快速地判断所要解决的问题能否应用信息技术来解决？ 是否 二、信息伦理道德 ○1是否能够正确判断使用健康信息，主动抵御不良信息？ 是否 ○2在引用他人的观点，成果等信息，是否知道如何复制的表明出处，表示感谢？ 是否 ○3是否清楚共享有益信息方面的责任？ 十分清楚比较清楚一般有些不清楚一点也不清楚 ○4是否能够合理的防查杀病毒？
是否 ○5是否能够观察和讨论网络交往中产生的法律，法规和道德问题？是否 ○6知道网络应用对个人信息资料和身心安全的潜在威胁？ 十分清楚比较清楚一般有些不清楚一点也不清楚 ○7在信息的传达过程中是否注重了集体利益？ 是否 ○8你是否有散布过不健康不良的信息？（有意或无意）经常偶尔从未有过 ○9在课堂中是否有意识的引导学生培养正确的信息观念？ 是否 ○10如果你的个人隐私被侵犯，你将如何处理？ ○11你觉得不适当的信息应用会带来怎么的后果？ 三、信息知识与技能 ○1是否能说出信息及信息技术的基本概念？ 明确的说出大体知道知道不太明确完全不了解 ○2是否具有快速阅读能力？ 是否 ○3能很好的使用计算机管理文件？ 非常熟练比较熟练一般不太熟练完全不会 ○4能否借助因特网及其他工具有效的收集信息？ 非常擅长擅长基本可以不太擅长完全不会 ○5可以选择适当的软件对信息进行加工处理么？ 是否 ○6在你的课程中是否运用了多媒体课件技术教学？ 每次必用经常使用偶尔使用很少使用一般不用 ○7是否将信息技术意识融入课堂？ 是否 ○8对于信息资源的认识具有前瞻性，具有查错和纠错的能力？ 是否 ○9可以利用信息技术进行自我学习？ 是否 ○10信息知识和技能的掌握对你的生活工作有无影响？具体说明
学生安全常识调查问卷 1.行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行。小明在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该( )。 A.迅速通过人行横道 B.在人行横道线前等待 C.缓慢通过人行横道 D.绕开人行横道通过 2. 遇到交通事故，你要打的报警电话是( ) A.120 B.122 C.110 D.119 3. 有人突然患病或受伤时，应该打( )电话求助。 A.120 B.122 C.110 D.119 4.当打开房间闻到煤气气味时，要迅速( )。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风 5.火场中逃生的正确做法是( ) A.用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行 B.迅速躲避在火场的下风处 C.在火场中站立、直行，并大口呼吸 6.交通参与者在道路上通行时，应遵循各行其道的原则。小璐步行外出应当在( )上行走。 A.城市快速路 B.人行道 C.封闭的机动车道 D.非机动车道 7.行人在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为是( )。 A.既不左看，也不右看 B.左看.右看.再左看 C.左右观察，确定安全 D.一站.二看.三通过
8.小明经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。如果他欺负你，你应该( ) A.鼓起勇气对小明说“不”、“停止”，并向父母、老师、同学寻求帮助 B.请几个朋友，找机会狠狠揍小明一顿 C.要求父母为自己转学，避开小明 D.不告诉任何人，以免遭到报复 9.出门在外，陌生人热情地请你喝他带的饮料，下面做法最妥当的是( ) A.向他表示感谢，但不接受他的饮料 B.接过饮料，说声“谢谢”再喝 C.不理睬，保持沉默 10.如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会有危险( ) A钥匙挂在脖子上。 B钥匙放在衣兜里。 C钥匙放在随身的包里。 11.为避免踩踏事件的发生，正确的做法是( ) A.上下楼梯时应让老师走在前面，同学们跟在后面。 B. 恶作剧地捉弄、推挤其他同学。 C.集会后有序离场。 D.集会如遇停电、火灾或骚乱等意外时，以最快的速度向门口跑去。 12.对于游泳，下面哪种说法是正确的( ) A.不让家长和老师知道，私自下河(塘)游泳、玩耍。 B.几个同学一起到河(塘)游泳 C.在家长的带领下到游泳池游泳。 13.当你走到马路中间的时候，有辆车开了过来，你应该怎么做更安全( ) A赶紧往回跑。 B赶紧冲过马路。 C站在马路中间的横线上让车辆通过。 14.下列哪样东西可以带入学校( ) A.文具盒 B.管制刀具 C.危险物品 15．放学后应（） A．及时回家，如果有事耽误了，要电话联系家长说明情况 B．玩玩在回家 C．和同学一起去打游戏
小学生安全知识调查问卷 亲爱的同学： 你好！这是一份关于学生安全知识掌握情况的调查问卷，我们需要你的参与，你的认真对待既是对自己负责，也是对家庭和社会负责。请在你认为合适的答案的数字代码上打“√”感谢你的诚意参与！ 1.你认为学校的安全教育对我们中小学生来说重要吗？ ①不重要②无所谓③重要④十分重要 2.你对安全教育的知识来源于哪里？ ①家庭②学校③社会生活④电视报纸 3.马路上准许行人通过人行横道的信号是： ①红灯亮②绿灯亮③黄灯闪烁 4.如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，你会怎么办？ ①赶紧过马路②旁边有人过就跟着过③车辆少了，就小心地穿过马路④站在原地等待绿灯亮时再过马路 5.火警电话是： ①110 ②120 ③119 ④不知道 6. 炒菜时，油锅着火了，你怎么办？ ①向锅里浇水②用锅盖盖灭③赶快去端油锅④找大人或报警
7.当家用电器在使用时突然着火了，你首先怎么办？ ①切断电源②打电话报警③赶紧去找大人④不知道怎么办 8.楼内失火应： ①从疏散通道逃离②乘坐电梯逃离③在现场等待救援 9.每年夏天，有很多同学喜欢游泳，当你发现同伴溺水时，你怎么办？ ①下水营救②赶紧离开现场③给溺水者抛救生圈或树枝、绳索等工具，并及时向大人求救 10.你有经常购买路边小吃的习惯吗？ ①有②没有③偶尔会 11.饭前便后洗手吗？ ①每次都洗②经常洗③偶尔洗④很少洗或根本不洗 12.小强是个好动的同学，在课余时间，他经常喜欢在走廊上追逐嘻闹。你也会这样吗？ ①没有②偶尔③经常 13.夏天打雷下雨天时，你通常会怎么办？ ①留在室内，关闭门窗②习惯了，没有什么可怕的 ③躲到大树底下，避一阵再说 14.学生之间发生矛盾纠纷引起打架时，你该怎么做？
小学生安全知识调查问卷 姓名 1、如果你发现屋里有很浓的煤气味，首先应做：（） A.进屋打开所有窗户 B.进屋关闭煤气阀门 C.开灯检查屋里情况 D.关闭煤气打开窗户 2、如果你在炒菜时油锅起火，首先正确的处理方法是：（） A.往锅里倒水 B.关闭煤气 C.马上盖上锅盖 D.端起锅子往外跑 3、如果你遇到大火灾时，首先应做：（） A.打119报警 B.逃离现场 C.奋不顾身救火 D.逃离现场打119报警 4、当你在学校里遗失贵重物品时，首要的处理方法是：（） A.自认倒霉 B.及时向老师或学校保卫部门汇报 C.打110报警 D.自己张贴遗失告示 5、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电：（） A.是 B.不是 C.无所谓D。不要大惊小怪 6、抢救触电者，首先应采取的正确方法是：（） A.切断电源，对触电者施行心肺复苏 B.等着漏电保险起作用 C.马上去寻找救护人员 D.立即拉开触电者 7、当好朋友叫你帮他殴打某人时，首先应如何正确处理：（） A.马上报告班主任或辅导员、其他老师 B.根据和某人的关系好坏决定是否参与 C.不参与也不报告 D.劝说好友不要打架 8、如果与同学发生摩擦时，不正确的处理是：（） A.宽容处理，互相体谅 B.请同学调解
C.报告老师，让老师处理 D.互不相让，大打出手 9、如果你单独在家，有人自称上门检查煤气或电路，不正确的做法是：（） A.立即开门 B.告诉他，大人不在不能开门 C.打电话告诉邻居，请求帮助 D.询问确认后请他改日再来 10、你认为避免受到校园内外暴力伤害有哪些好的方法：（可多项选择） （） A.不去或者少去娱乐性场所，不去未成年人不得入内的场所 B.上学、放学路上，与同学结伴而行 C.不与陌生人搭讪 D.为防止受到伤害，带好防身器械 11、看到有人溺水了，不正确的做法：（） A.大声求救 B.打110求救 C.请求成年人救人 D.装作没看见 12、看到未成年人在江河里游泳，应：（） A.看看就走 B.劝阻 C.一起游泳 D.无所谓 13、如果外出遇到交通事故，你会拨打哪个电话号码：（） A. 120 B.122 C.100 D. 911 14、过马路时，最重要的是：（） A.快速冲过去 B.看见附近有车，抢在前面跑过去 C.看清路面情况，快速冲过去 D.看清红绿灯及路面情况，走横道线 15、你选购食品时，最关键的是：（） A.价格 B.好吃 C.生产日期、保质期、有效期及相关检验证明 D.产品包装 16、如果有过了保质期的食品，应：（）
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 小学生安全知识调查问卷调研 报告
编号：FS-DY-20575 小学生安全知识调查问卷调研报告 小学生安全问题一直受到各方面广泛关注，校园安全问题得到普遍重视。为了解小学生安全意识现状，然后有针对性的对学生进行安全教育，茶棚学区曹东庄小学对我校学生采取发放《中小学生安全知识调查问卷》方式，就“小学生自护及平安意识”等问题在学校进行了一次有针对性的调研。 现将有关调研情况总结如下：我校调研的对象是我校区三、四、五、六年级学生。共发出133张问卷，收回133张有效问卷。然后我对问卷进行了分析，发现我校学生在安全知识上存在的问题。 我校学生安全知识现状分析： 一、选择题 常识情况： 知道安全教育日的学生占55%；知道哪些兴趣是不良行为的占99.8%，了解管制刀具是哪几种的占99.7%，在认为喝
什么水最健康选项中，认为喝自来水最健康的占5.6%，纯净水最健康的占0.8%，白开水最健康的占93.6%。 交通安全方面： 知道全国统一规定的交通事故报警电话的占60.6%；看到交通事故后，知道记下肇事车辆号码的占98.8%；知道少年儿童几岁以上可以骑自行车上街的占99.3%；知道如何经过一个火车道的占99.6%。上下学方式中，家长或专人接送的占23.6%，不行的占55.3%，骑车的占21.1%。 应急处理方面： 能够正确处理烫伤的占85.2%。知道被狗咬伤注射狂犬疫苗的占98.3%， 食品安全方面： 知道合理膳食的占99.7%，能够正确辨别有毒蔬菜的占26.8%，发现食物中毒，知道如何处理的占60.8%，知道为什么不能吃七分熟的涮羊肉的占85.6%；购买周边推车卖油炸食品方面，经常购买的占0%，偶尔购买的占20.9%，坚决不买的占79.1； 消防安全方面：
卓立学校进城务工人员子女信息素养现状调查问卷 亲爱的同学你们好！为了更多地了解你们对电脑知识的掌握，我们拟订了这份调查问卷。请你们认真而真实地填写这份调查卷，谢谢合作！ 选择方法：请在相应的答案后打“√”或按要求填写内容。 1、你会根据学习的需要查找信息吗？ A.会 B.会一点C、完全不会 2、家里有电脑吗？ A.有 B.没有 3、你父母会用电脑吗？ A.会 B.会一点C、完全不会 4、你觉得电脑的使用对你有什么作用吗？ A、对学习有帮助( 查资料、写作文等) B、能开阔视野（看趣闻等） C、可娱乐生活（打游戏、其他等） 5、由于学习需要你查找资料时，你通常用什么方法？ A、找书 B、问父母、学生、老师 C、上网查找 6、在上网时你对与自己的学习，生活无关的内容，或者明知与自己年龄不符合的内容的态度是： A、从不关心 B、偶尔关心一下 C、挺感兴趣
7、你在上网时，对于搜集到的资料，你是否都会相信？ A、会 B、不完全会 C、完全不会 8、你觉得自己是否有判断网上虚假信息的能力？ A、有 B、有一点 C、没有 9、你会利用自己在信息技术课上学到的知识辅助其他学科的学习吗？ A、会 B、有时候会 C、不会 10、老师布置回家找资料，你从网上找到资料后是如何处理的？ （能够使用电脑并可以上网的学生填） A、现在电脑上找到后，然后用笔和纸抄下来 B、找到有关内容，就打印出来交给老师 C、仔细读一读，认为很有价值的才打印，感觉没有什么意思 的就不打印 11、课前查找学习资料时，你是如何对待这些学习资料的？ A、找到了就放在那儿，到了上课时再说 B、大致看一遍，知道自己拥有了哪些方面的资料 C、预先仔细看一看，把一些自己认为重要的内容划一划 D、仔细读一读资料，划出重要的内容，然后再读读课文，看 看这些资料上的哪些内容和书本上的内容有关，对上课有帮 助，哪些内容是书本上没有提到的，但对学习也有帮助 12、上课了，你满心欢喜，因为你找到了老师请你查找的学习资
中小学生安全知识调查问卷 为了丰富同学们的安全知识，增强安全意识，提高自护自救能力，真正做到“珍爱生命，从小做起”，请你认真配合完成以下调查问卷。 一、选择题：(每个小题所给的选项中，有一个或一个以上的答案是正确的，请将正确选项填在括号内) 1、每年全国中小学生“安全教育日”确定为3月的：（） A．第一周的星期一 B．最后一周的星期一 2、全国统一规定的交通事故报警电话：( ) A．110 B．122 C．120 3、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：（） A．记下车牌号 B．告诉老师或家长C．不需要做任何事 4、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？( ) A．8岁 B．12岁 C．14岁 5、经过一个有信号灯的铁路道口时，应该：（） A．直接从铁路上穿过去B．看看左右没火车就快速走过去 C．在准许通过的信号灯亮时通过 6、在家遇到烫伤，马上要做的第一件事是什么？（） A．将烫起的水泡挑破 B．抹上豆浆或食用油 C．用自来水冲烫伤部位降温 7、以下对儿童青少年的膳食营养供给，说法正确的是：（） A．中小学生可随时吃零食 B．供给全面而合理的营养，保证三餐热量能合理供给 C．应尽量增加热能的摄入 D．提高动物性食品的比值，注意补充含铁碘钙食品 8、下列蔬菜，那些会引起食物中毒？( ) A．生韭菜 B．已发芽的土豆 C．未煮熟的扁豆 9、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？ （） A．催吐B．多喝开水 C．找解毒药 10、发生煤气泄漏时，下面哪些措施是不正确的？( ) A．马上关掉煤气开关，不动任何电器开关 B．打开排气扇通风 C．打开门窗，让中毒者呼吸新鲜空气 11、被下列动物咬伤，哪些需要注射狂犬疫苗？( ) A．猫 B．狗 C．蛇 12．下课了，下面的哪些游戏方式不可取？( ) A．在操场上和同学一起跳绳、踢球 B．举行上楼梯比赛
中小学教师信息素养调查问卷 性别: 年龄: 文化程度：教龄：教授科目：工作所在地： 一、信息意识 ○1你获取信息的途径有哪些？（可多选） 报纸杂志专业书籍广播电视网络他人分享其他 ○2对于你所获取的信息你会进行加以思考么？ 会不会 ○3你能够及时扑捉时下的有效信息么? 会不会 ○4你可以借助各种媒体来主动搜寻你要的信息么？ 会不会 ○5你觉得信息在生活中的作用重要么？ 重要一般不重要 ○6你愿意和别人一起分享交流所收集的有效信息？ 会不会 ○7能够觉察出信息中所包含的深层意思？ 会不会 ○8能够正确的分析评价信息？ 是否 ○9根据获取的教育教学的最新信息调整自己的教学思路、策略？ 是否 ○10具有学习现代信息技术的热情？ 是否 ○11在学科教学中是否有应用信息技术的意识？ 是否 ○12对自己感兴趣的信息能够持续的追踪下去？
是否 13能快速地判断所要解决的问题能否应用信息技术来解决？ ○ 是否 二、信息伦理道德 ○1是否能够正确判断使用健康信息，主动抵御不良信息？ 是否 ○2在引用他人的观点，成果等信息，是否知道如何复制的表明出处，表示感谢？ 是否 ○3是否清楚共享有益信息方面的责任？ 十分清楚比较清楚一般有些不清楚一点也不清楚 ○4是否能够合理的防查杀病毒？ 是否 ○5是否能够观察和讨论网络交往中产生的法律，法规和道德问题？ 是否 ○6知道网络应用对个人信息资料和身心安全的潜在威胁？ 十分清楚比较清楚一般有些不清楚一点也不清楚 ○7在信息的传达过程中是否注重了集体利益？ 是否 ○8你是否有散布过不健康不良的信息？（有意或无意） 经常偶尔从未有过 ○9在课堂中是否有意识的引导学生培养正确的信息观念？ 是否 ○10如果你的个人隐私被侵犯，你将如何处理？ ○11你觉得不适当的信息应用会带来怎么的后果？ 三、信息知识与技能 ○1是否能说出信息及信息技术的基本概念？ 明确的说出大体知道知道不太明确完全不了解 ○2是否具有快速阅读能力？ 是否 ○3能很好的使用计算机管理文件？ 非常熟练比较熟练一般不太熟练完全不会 ○4能否借助因特网及其他工具有效的收集信息？ 非常擅长擅长基本可以不太擅长完全不会 ○5可以选择适当的软件对信息进行加工处理么？
小学生安全知识问卷 学校 _____ 班级 _______ 姓名 ______ 1、发生火灾时，最佳选择是：（） A. 在家大声喊“救命” B. 楼上的人可乘电梯 C. 楼下着火，跳楼逃跑 D. 捂住口鼻，低姿逃出 2、如果你发现屋里有很浓的煤气味，首先应做：（） A.进屋打开所有窗户 B.进屋关闭煤气阀门 C. 开灯检查屋里情况 D. 关闭煤气打开窗户 3、如果你在炒菜时油锅起火，首先正确的处理方法是：（） A.往锅里倒水 B. 关闭煤气 C. 马上盖上锅盖 D. 端起锅子往外跑 4、如果你遇到大火灾时，首先应做：（） A. 打119报警 B. 逃离现场 C. 奋不顾身救火 D. 逃离现场打119报警 5、如果你在家里看到电线起火了，首先应做：（） A. 拿起贵重物品迅速离开 B. 用水灭火 C. 关闭总电源 D. 打119报警 6、如果汽油着火，首先正确的处理方法是：（） A. 等汽油烧完 B. 用水浇 C. 用沙土覆盖，隔绝空气 D.使用化学物品灭火 7、当你在学校里遗失贵重物品时，首要的处理方法是：（） A. 自认倒霉 B. 及时向老师或学校保卫部门汇报 C. 打110报警 D. 自己张贴遗失告示 8、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电：（） A.是 B.不是 C.无所谓D。不要大惊小怪 9、你知道家庭用电的电压是多少：（） A. 110V B. 220 V C. 240V D.210V 10、你知道会对人体产生危害的电压是多少：（） A. 10V以上 B. 22V以上 C. 36V以上 D.48V以上 11、抢救触电者，首先应采取的正确方法是：（） A.切断电源，对触电者施行心肺复苏 B. 等着漏电保险起作用 C. 马上去寻找救护人员 D. 立即拉开触电者 12、打雷时可以放风筝吗：（）
小学生安全知识问卷 亲爱的同学： 你好！这个问卷是为了掌握大家对安全知识了解多少而设计的，请同学们仔细阅读每一道题，并将自己知道的正确的答案序号填在每个题目后面的括号里。不写班级姓名。 一、单项选择题（每题3分，共60分） 1．行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行。在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该（）。 A.迅速通过人行横道 B.在人行横道线前等待 C.缓慢通过人行横道 D.绕开人行横道通过 2. 每年的中小学生安全教育日是（） A.每年3月的最后一个星期一 B.每年3月的最后一个星期五 C.每年6月的最后一个星期一 D.每年6月的最后一个星期五 3. 遇到交通事故，你要打的报警电话是（） A.120 B.122 C.110 D.119 4. 有人突然患病或受伤时，应该打（）电话求助 A.120 B.122 C.110 D.119 5. 我国法律明文规定禁止未满（）周岁人员进入网吧 A.12 B.16 C.18 6.据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（） A 被火直接烧死 B 烟气窒息致死 C 跳楼或惊吓致死 7.当打开房间闻到煤气气味时，要迅速（）。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风 8.火场中逃生的正确做法是（） A.用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行 B.迅速躲避在火场的下风处
C.在火场中站立、直行，并大口呼吸 9、火灾初起阶段是扑救火灾（）的阶段。 A. 最不利 B. 最有利 C 较不利 10.当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是（） A用手拍打火苗，尽快撕脱衣服。B就地打滚压灭身上火苗。 C赶快奔跑，借助风力吹灭身上火苗。 11．交通参与者在道路上通行时，应遵循各行其道的原则。小璐步行外出应当在（）上行走。 A.城市快速路 B.人行道 C.封闭的机动车道 D.非机动车道 12．行人在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为是（）。 A.既不左看，也不右看 B.左看．右看．再左看 C.左右观察，确定安全 D.一站．二看．三通过 13．行人在路口应当按照信号灯的指示通行，当遇到交通警察指挥手势与信号灯指示不一致时，要按照（）通行。 A.标志．标线 B.交通警察的指挥 C.信号灯的指示 D.道路交通情况 14．您在有信号灯控制的人行横道前，准备横过道路时，要等（）的时候通过最安全。 A.黄灯闪烁 B.红灯亮 C.红灯闪烁 D.绿灯亮 15.我国的道路通行原则是（） A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则 16.小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在（）依次排队。 A.机动车道上 B.站台或指定位置 C.非机动车道上 D.人行道上 17.小明经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。如果他欺负你，你应该（） A.鼓起勇气对小明说“不”、“停止”，并向父母、老师、同学寻求帮助 B.请几个朋友，找机会狠狠揍小明一顿
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 小学生安全知识调查问卷调研报告正式版
小学生安全知识调查问卷调研报告正 式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 小学生安全问题一直受到各方面广泛关注，校园安全问题得到普遍重视。为了解小学生安全意识现状，然后有针对性的对学生进行安全教育，茶棚学区曹东庄小学对我校学生采取发放《中小学生安全知识调查问卷》方式，就“小学生自护及平安意识”等问题在学校进行了一次有针对性的调研。 现将有关调研情况总结如下：我校调研的对象是我校区三、四、五、六年级学生。共发出133张问卷，收回133张有效问卷。然后我对问卷进行了分析，发现我
校学生在安全知识上存在的问题。 我校学生安全知识现状分析： 一、选择题 常识情况： 知道安全教育日的学生占55%；知道哪些兴趣是不良行为的占99.8%，了解管制刀具是哪几种的占99.7%，在认为喝什么水最健康选项中，认为喝自来水最健康的占 5.6%，纯净水最健康的占0.8%，白开水最健康的占93.6%。 交通安全方面： 知道全国统一规定的交通事故报警电话的占60.6%；看到交通事故后，知道记下肇事车辆号码的占98.8%；知道少年儿童几岁以上可以骑自行车上街的占99.3%；知道
教育信息化现状调查问卷 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）、教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，全面了解我市教育信息化建设现状，规范和促进数字化校园建设，进一步创新体制机制，促进优质教育资源共享，实现以教育信息化带动教育现代化。特开展本次调查。 基本信息（加盖公章）： 学校名：_______________________ 所属县（市）、区（直属）：____________ 学校性质：A幼儿园B小学C初中D高中E完中F职业学校 学校类别：A 城镇学校 B 农村学校 联系人姓名：_________电话：______________ e-mail：____________ 所在部门：职务：________ 在校学生数量____________人班级数量个在职教师数量__________人 计算机总量：____________ 信息技术教师人数（含专职网管）：________ 人 学校资源库总量____________GB 一、基础设施 1.学校拥有以下教室数量 计算机教室（机房）个 多媒体教室个 多媒体网络教室个 数字化阅览室个 数字探究实验室个 仿真实训实验室个 教师信息化备课室（配备多台可上网计算机、一套照相机、摄像机、打印机、扫描仪、刻录机等设备）个 录播教室（支持网络实时直播和录像）个 微格教室个 数字校园广播系统：A有B无 校园数字电视台系统：A有B无 配备双向传输视频会议系统的视频会议室有_____个 其他信息化特色场所个，请注明： 2.学校拥有以下设备数量 计算机总量：________台 其中台式机______台、笔记本电脑______台 学生专用计算机台，生机比 教师专用计算机台，师机比 服务器个
小学生安全知识问卷（一） 学校 _____ 班级 _______ 姓名 ______ 1、发生火灾时，最佳选择是：（） A. 在家大声喊“救命” B. 楼上的人可乘电梯 C. 楼下着火，跳楼逃跑 D. 捂住口鼻，低姿逃出 2、如果你发现屋里有很浓的煤气味，首先应做：（） A.进屋打开所有窗户 B.进屋关闭煤气阀门 C. 开灯检查屋里情况 D. 关闭煤气打开窗户 3、如果你在炒菜时油锅起火，首先正确的处理方法是：（） A.往锅里倒水 B. 关闭煤气 C. 马上盖上锅盖 D. 端起锅子往外跑 4、如果你遇到大火灾时，首先应做：（） A. 打119报警 B. 逃离现场 C. 奋不顾身救火 D. 逃离现场打119报警 5、如果你在家里看到电线起火了，首先应做：（） A. 拿起贵重物品迅速离开 B. 用水灭火 C. 关闭总电源 D. 打119报警 6、如果汽油着火，首先正确的处理方法是：（） A. 等汽油烧完 B. 用水浇 C. 用沙土覆盖，隔绝空气 D.使用化学物品灭火 7、当你在学校里遗失贵重物品时，首要的处理方法是：（） A. 自认倒霉 B. 及时向老师或学校保卫部门汇报 C. 打110报警 D. 自己张贴遗失告示 8、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电：（） A.是 B.不是 C.无所谓D。不要大惊小怪 9、你知道家庭用电的电压是多少：（） A. 110V B. 220 V C. 240V D.210V 10、你知道会对人体产生危害的电压是多少：（） A. 10V以上 B. 22V以上 C. 36V以上 D.48V以上 11、抢救触电者，首先应采取的正确方法是：（） A.切断电源，对触电者施行心肺复苏 B. 等着漏电保险起作用 C. 马上去寻找救护人员 D. 立即拉开触电者
东边小学教师信息素养与技能调查表(问卷后) 说明：勾选出您认为正确的答案．未注明“多选”的选择题均为单选。需要填写的答案请填在横线上。 1. 性别（） A 女 B 男 2. 年龄（） A30岁以下B30-40岁 C 40-50岁 D 50岁以上 3. 学历（） A 中师B大专C本科D本科以上 4. 您认为在现代生活中，及时掌握和了解外界信息，对于我们每一个人来说：( ) A非常重要B重要C有点重要D无所谓 6.您是怎样认识教师的信息素养的？* A教师的信息素养非常重要，已成为当今每位教师必须具备的一种基本素质。B教师的信息素养比较重要，也是当今每位教师具备的一种素质。C教师的信息素养不重要。 7.您对现在学校的信息技术条件满意吗? ( ) A不满意B比较满意C非常满意 8. 您认为信息技术在您的教育工作中所起作用如何？( ) A很有用B比较有用C用处不大 9. 教育部颁布了《中小学教师教育技术能力标准》，您是：( ) A一开始就知道B过一段时间后才知道 C 最近才知道不知道 10. 您对学习信息技术的态度是：( ) A热情非常高，能主动利用各种途径学习信息技术，并且能把学到的知识用于解决生活中的问题。B热情比较高，但进步不快。在学校领导的要求或安排下，学习信息技术，进步不快。 C 不喜欢学习信息技术。 11. 您经常在教学中使用现代信息技术吗：( ) A经常用B不经常用 C 仅公开课中使用不使用 12. 在您教学中怎么使用信息技术的? [多选题]( ) A 备课的工具B电子教案C课堂演示工具 D 为学生创设学习情景科研工具 13. 您认为信息技术在教学中主要功能有哪些[多选题]( ) A表现丰富的教学内容B激发学生兴趣，活跃课堂气氛C拓展教学资源,节约授课时间D支持开展多种形式的教学活动,培养学生多方面的学习能力 14. 您目前应用信息的现实情况是：[多选题] ( ) A能经常收集与自己教育教学相关的信息，并对信息进行分类储存，且能从实际出发考虑利用信息的最有效方式，努力地将其整合到自己的学习和教育教学策略之中，学以致用。B能经常上网查看资料，但不注意收集；能利用电脑撰写论文、总结、上传文章等；能利用已有的课件组织教育教学。 C 能上网，但只是浏览一些新闻等；能在电脑上做一些简单的操作，但不能用于教学。 D 从来不用电脑（或电脑只用于游戏等非教育教学活动）。 15. 您经常使用计算机吗？( ) A几乎每天经常 B 偶尔使用C基本不用 16. 您在学校使用计算机主要是用于：[多选题] ( ) A备课、写教案 B 课堂教学 C 制作课件 D 写教研论文E消遣和娱乐 17.您使用计算机或网络从事教学活动，主要是出于什么考虑？[多选题]( ) A 教学实际需要B学校组织安排 C 提高教学效果D学生喜欢E参加竞赛或
小学生安全知识问卷（一） ____ 班级 _五四______ 姓名 _ 1、发生火灾时，最佳选择是：（D ） A. 在家大声喊“救命” B. 楼上的人可乘电梯 C. 楼下着火，跳楼逃跑 D. 捂住口鼻，低姿逃出 2、如果你发现屋里有很浓的煤气味，首先应做：（ D） A.进屋打开所有窗户 B.进屋关闭煤气阀门 C. 开灯检查屋里情况 D. 关闭煤气打开窗户 3、如果你在炒菜时油锅起火，首先正确的处理方法是：（ B） A.往锅里倒水 B. 关闭煤气 C. 马上盖上锅盖 D. 端起锅子往外跑 4、如果你遇到大火灾时，首先应做：（A ） A. 打119报警 B. 逃离现场 C. 奋不顾身救火 D. 逃离现场打119报警 5、如果你在家里看到电线起火了，首先应做：（D ） A. 拿起贵重物品迅速离开 B. 用水灭火 C. 关闭总电源 D. 打119报警 6、如果汽油着火，首先正确的处理方法是：（C ） A. 等汽油烧完 B. 用水浇 C. 用沙土覆盖，隔绝空气 D.使用化学物品灭火 7、当你在学校里遗失贵重物品时，首要的处理方法是：（B ） A. 自认倒霉 B. 及时向老师或学校保卫部门汇报 C. 打110报警 D. 自己张贴遗失告示 8、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电：（A ） A.是 B.不是 C.无所谓D。不要大惊小怪 9、你知道家庭用电的电压是多少：（A ） A. 110V B. 220 V C. 240V D.210V 10、你知道会对人体产生危害的电压是多少：（ C） A. 10V以上 B. 22V以上 C. 36V以上 D.48V以上 11、抢救触电者，首先应采取的正确方法是：（ A） A.切断电源，对触电者施行心肺复苏 B. 等着漏电保险起作用 C. 马上去寻找救护人员 D. 立即拉开触电者 12、打雷时可以放风筝吗：（ B）
小学生安全知识调查问卷 为了丰富学生的安全知识，增强安全意识，提高自护自救能力，学校、家庭、社会必须密切配合，构建严密的安全教育网络，对学生进行全方位的安全教育，为了详细了解目前学生的安全状况及安全知识的掌握情况，请你认真配合完成以下调查问卷。 一、选择题：(每个小题所给的选项中，有一个或一个以上的答案是正确的，请将正确选项填在括号内) 1、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险？（） A．看热闹 B．为问路的陌生人带路C．和同学一起回家 2、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？（） A．跑到人多的地方B．打110报警C．赶紧跑回家 3、独自在家，有一个陌生人敲门要求进入，最不可取的办法是哪个？（） A．开门请进 B．闭门不见 C．让他在父母在家的时候再来 4、如果你不幸溺水，当有人来救你的时候，你应该怎样配合别人？ ( ) A．紧紧抓住那人的胳膊或腿 B．身体放松，让救你的人托着你的腰部 C．用双手抱住对方的身体 5、你进过网吧吗？( ) A．没进过 B．进过几次 C.经常去 6、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？( ) A．不能让任何人知道这件事，免得遭报复 B．以后每天带点钱，免得没钱挨打 C．尽快告诉爸爸妈妈或老师 7、如果被绑架，你会怎么办？( ) A．大声斥责绑架者 B．绝食 C．假装与绑架者合作，然后再伺机逃 跑 8、如果你单独在家，有人自称上门检查煤气或电路，你该怎么办？ ( ) A．立即开门 B．告诉他，大人不在不能开门 C．打电话告诉邻居，请求帮助 D．询问确认后请他改日再来 9、你认为喝什么样的水最健康？( ) A．自来水 B．纯净水C．白开水 10、下列蔬菜，那些会引起食物中毒？( ) A．生韭菜 B．已发芽的土豆 C．未煮熟的扁豆 11、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？ （）
大学生信息素养调查问卷 本问卷调查的主要目的是了解高师生的信息素养情况，针对相关问题提出解决方案，帮助提高师范生的信息素养，将来更好的走上自己的工作岗位。请如实填写相关信息，感谢您的合作！ 院系：_______________ 专业：_________________ 1、你知道什么是信息吗？（） A．知道B．不知道 2、你是否关心日常生活中的信息（如报纸、网络或者国家、学校的相关政策文件）？（） A、非常关心 B、比较关心 C、不大关心 D、从不关心 3、你是否了解自己所学专业的最新发展动态？（） A、非常了解 B、比较了解 C、不太了解 D、不了解 通过哪些渠道了解?_______________________________________________ 4、你是否清楚应该去什么地方获取自己所需的信息？（） A、非常清楚 B、比较清楚 C、不大清楚 D、不清楚 5、你获取信息的主要渠道是？（） A、电视广播 B、报纸书刊 C、网络 D、亲人朋友 E、其他 6、你认为查找信息是否需要和同学或者朋友合作？（） A、需要 B、不需要 C、无所谓 7、你在查找信息时是否会利用相关信息内容的超文本链接，并认为出现的相关 信息内容越多越好？（） A、是 B、不是 C、够用就好 8、你是否经常按一定的分类方法整理你所获取的信息？（） A、经常 B、有时 C、很少 D、从没有 9、你平均每天上网的时间是：（） A、1小时以下 B、1-3小时 C、3-5小时 D、5-6小时 E、6小时以上 10、你平时上网的主要目的是（可多选）：（） A、收发电子邮件、看新闻 B、查找有关学习资料 C、学习网络相关知识和技术 D、聊天、交友 E、玩游戏 11、你是否经常使用搜索引擎？（） A、经常 B、一般 C、很少 D、从来没有 一般经常使用什么搜索引擎___________________？ 12、你经常使用下列哪些检索手段？（可多选）（） A、布尔算符：and，not，or B、截词符（例如：photoshop） C、用短语（例如：“信息素养”) D、检索字段或范围（如：限制在标题范围内) 13、如果运用计算机、网络等找不到你所需的资料，你将如何做？（） A、放弃 B、继续在网络查找 C、通过别的方式查找 14、你是否经常去图书馆查阅资料？（） A、经常 B、偶尔 C、很少 D、从不 15、你对图书馆的藏书和图书资料的分类是否熟悉？（） A、很熟悉 B、一般 C、很陌生 D、不感兴趣