二、校团委各类文档样板
(一)工作或活动策划书类
1. 封面：每一份策划书要求有封面，最上面标题为湖南理工学校团委/学生会×××工作/活动策划书/方案，最下面落款要求居中，字体大小和字号可以根据实际调整，但要求美观。样板如下：
2. 标题：字体字号黑体二号/宋体二号，要求居中和加粗（标题与正文之间空一行）；统一使用名称：湖南理工学校团委/学生会×××工作/活动策划书。样版如下：
3. 正文：
（1）字体要求：字体字号为宋体/仿宋体四号，所有的标点符号都采用标准形式，每段首行缩进2字符（即四个字节），行距采用单倍行距，字距采用标准形式，上下页边距按正常的页面设置上下2.54cm,左右3.17cm。
a.一级标题：加粗，用大写数字标明且后面用顿号。
b.二级标题：加粗，用大写数字标明且前后用括号，括号后面不用任何符号。
c.三级标题：不加粗，用小写阿拉伯数字标明，后面用英文格式的点号。
d.四级标题：不加粗，用小写的阿拉伯数字标明且前后用括号，括号后面不用任何符号。
e.五级标题：不加粗，用小写的阿拉伯字母表示。
f.六级标题：不加粗，用小写的阿拉伯字母表示且前后用括号，括号后面不用任何符号。样板如下：
（2）策划书内容
活动背景和目的：此工作/活动开展的必要性、可行性和意义。
活动主题（宗旨）：即活动口号。
活动对象：工作/活动所面向的目标对象，包括全院学生、全体毕业生、全体新生、全体干部、部门成员等。
主办单位：分为校团委和校学生会等。
承办单位：承办方为校学生会、校学生会XX部门等；有合作方的（如赞助商），比较重要的可并列为承办方，次些的可列为协办方。
协办单位：作为活动提供协助的组织，如果有就写。
赞助单位：如果有赞助方的可以对其的来历、背景、当前发展状况等作简要说明。
活动时间：活动的具体时间，从开始到结束的时间段。
活动地点：活动场所。
总负责：执行工作策划的总负责人，一定责任到人。
活动内容（安排）：包括前期准备、中间进行情况、后期跟进，人员的大体安排、嘉宾的确定等。这部分要详细展开，建议参考下以前的策划书，汲取精华。
活动方案：包括工作或活动具体要求、比赛方式、报名截止时间、评比时间、注意事项、奖励方式、具体负责人等。
经费预算：包括宣传、活动布置、联络等必要费用预算，有多个项目经费需用表格列出。
可行性分析（可省略）：概括分析是否具备活动举行的客观、主观条件，对比优劣形势。
效果预测（可省略）：对此次活动顺利进行的情况下估算大概的效果，以便参与工作的所有人员心里有底。
突发事件处理（可省略）：从全局出发，充分结合当前各种环境和细节考虑，对可能发生的事情提出应急补救措施。
说明：策划书或方案可以根据具体活动增加或减少一些步骤，增加创新点，
只要大体保持一致。
4. 落款：落于正文结束的右下角，字体字号与正文相同，都采用汉字书写；根据实际情况与正文空行一定数量；落款时写明相应的部门。样板如下：
5. 打印：策划书除封面外的每一页都要标明相应的页码，用A4纸正反打印（最后一页除外，根据实际内容而定）。
6. 装订：靠近左边装订，保留边距8-10mm,只装订两个订书针，分别在文件1/3处装订，避免偏、斜和歪等现象出现。
（二）计划与总结类
（包括学期计划与总结、月总结、活动总结等）
1. 标题：字体字号黑体二号/宋体二号，要求居中和加粗（标题与正文之间空一行）；统一使用名称：湖南理工学校团委/学生会××部200×年上/下学期（×月）工作计划/总结（湖南理工学校团委/学生会×××工作/活动总结）。样板如下：
2. 正文：字体字号为宋体/仿宋体四号，所有的标点符号都采用标准形式，每段首行缩进2字符（即四个字节），行距采用单倍行距，字距采用标准形式，上下页边距按正常的页面设置上下2.54cm,左右
3.17cm。
（1）总述
总体上概括学期计划或总结的活动目标，阐述相应的工作思路。
（2）分述
a.一级标题：加粗，用大写数字标明且后面用顿号。
b.二级标题：加粗，用大写数字标明且前后用括号，括号后面不用任何符号。
c.三级标题：不加粗，用小写阿拉伯数字标明，后面用英文格式的点号。
d.四级标题：不加粗，用小写的阿拉伯数字标明且前后用括号，括号后面不用任何符号。
e.五级标题：不加粗，用小写的阿拉伯字母表示。
f.六级标题：不加粗，用小写的阿拉伯字母表示且前后用括号，括号后面不用任何符号。样板如下：
（3）总结
综合总述和具体的分述，对本学期的计划或总结做分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，得出概括性的结论。
3.落款：落于正文结束的右下角，字体字号与正文相同，都采用汉字书写；根据实际情况与正文空行一定数量；落款时写明相应的部门。样板如下：
4. 打印：计划和总结每一页都要标明相应的页码，用A4纸正反打印（最后一页除外，根据实际内容而定）。
5. 装订：靠近左边装订，保留边距8-10mm,只装订两个订书针，分别在文件1/3处装订，避免偏、斜和歪等现象出现。
(三)名单表格类
1. 标题：字体字号黑体二号/宋体二号，要求居中和加粗（标题与表格之间空一行）；统一使用名称：湖南理工学校团委/学生会××部201×年上/下学期×××工作/活动/竞赛作品统计表，根据内容多少表格可以竖直或横着打印。样板如下：
2. 内容：表格可以根据实际内容进行调整宽度和高度、字体为宋体/仿宋体，字号没有严格要求，一般为三—五号，但是要求尽量将纸张排满，保持美观。
3. 项目：项目的数量可以根据需要调整，项目栏填写姓名、系别、作品名称等，根据表格内容确定；一般表格都要备注栏。
4. 对齐方式：表格整体居中，表格内容一般采用左右居中和垂直居中结合。
5. 落款：落于正文结束的右下角，字体字号与正文相同，都采用汉字书写；根据实际情况与正文空行一定数量；落款时写明相应的部门。样板如下：
5. 打印：表格每一页都要标明相应的页码，用A4纸正反打印（最后一页除外，根据实际内容而定）。
6. 装订：靠近左边装订，保留边距8-10mm,只装订两个订书针，分别在文件1/3处装订，避免偏、斜和歪等现象出现。
(四)资料汇编类
1、封面
（1）每一份策划书要求有封面，字体大小、字号和字数可以根据实际调整，要求美观，封面电子文档见办公室文件夹。
（2）当资料汇编的数量超过一本时，要求在最底端标上大写阿拉伯数字
（一）、(二)、(三)。。。。。。，为一本时将其去掉。样板如下：
2. 汇编要求：
（1）每一个活动结束时将该活动的所有资料及时汇编，由本部门保存，同时学期结束时，将本学期未汇编的所有资料汇编完毕。
（2）汇编时统一采用团委的打孔机装订，然后外加塑料模和文件夹装订完毕即可，打印时要保持文档的一端靠近挡板，以保持整齐装订方便且美观（请新加入的干部干事及时向老干部请教）。
（3）每一本装订的资料要做相应的目录，方便以后查阅。当装订计划和总结时还加本部门的成员介绍（目录和介绍各占一页），包括姓名、职务、系别年级、联系电话。
3. 落款：只限于目录和成员介绍，落于正文结束的右下角，字体为宋体/仿宋，字号可以调整,但都采用汉字书写；根据实际情况与正文空行一定数量；落款写明相应的部门，样板如下：
怎样用ｗord做三线表——论文规定表格格式 实验测量和计算数据是科技论文的核心内容，作为数据表述主要形式之一的表格,因具有鲜明的定量表达量化信息的功能而被广泛采用。三线表以其形式简洁、功能分明、阅读方便而在科技论文中被推荐使用。三线表通常只有３条线，即顶线、底线和栏目线（见图,注意:没有竖线)。其中顶线和底线为粗线,栏目线为细线。当然,三线表并不一定只有３条线,必要时可加辅助线,但无论加多少条辅助线,仍称做三线表。三线表的组成要素包括:表序、表题、项目栏、表体、表注。 以下是在Micrｏsoｆt Word中制作三线表的方法 顶线项目栏 栏目线 表身 底线 图1 三线表的组成要素 ??(1）先制作一个普通表格。打开菜单“表格-插入表格”，选择列数“3”、行数“4”，文档中出现一个三列四行的带框线表格。输入内容,注意要选“左对齐”。??（2)鼠标移到在表格左上角，出现四向箭头时选中表格（点黑），打开菜单“格式-边框和底纹”,在设置中选择“无”，取消表格的所有框线。??(3)再选中表格,打开菜单“格式－边框和底纹”,在线型宽度下拉列表中选择一条粗一点的线，如1又１/２磅，在右边的各种实框线中,为表格添加“上”、“下”框线。确定。 (４)下面需要添加标题栏的横线。打开“视图－工具栏－绘图”，添加绘图工具栏。点击绘图中的直线工具，按住ｓhｉft键,手画一条与表格线等长的细线。 （5）此时手绘线可能不在合适的位置,偏上或偏下,按住Alｔ键,用鼠标移动直线到合适的位置上。 点击工具栏上的“打印预览”,就可以看到一个简单的三线表已经画好了。还可以修饰一下内容文字,使其与标题文字的位置相配。
药店GSP程序文件表格汇编 GSP程序文件汇编 质量体系文件管理程序 1、目的：对质量活动进行预防、控制和改进，确保经营部所经营兽药安全有效和质量管理 体系正常有效地运行，规范质量管理文件的起草、审批、批准、执行、存档等操作程序。 2、依据：《兽药管理条列》，《兽药经营质量管理规范》。 3、适用范围：适用于经营部经营质量管理过程中的质量管理制度、操作程序等文件。 4、责任：质量管理人员对本程序的实施负责。 5、内容： 1、文件的起草： (1)文件应依据有关规定和实际工作的需要，进行起草，经质量管理人员及经理批准后实施。 (2)文件一般应由主要使用人员起草，如有特殊情况可指定熟悉法律法规、兽药经营质量管理和经营部实际情况的人员起草。 (3)文件应有统一的格式：文件名称、编号、起草人、起草日期、审核人、审核日期、批准人、批准日期、生效日期、颁发人员、分发人员、目的、依据、适用范围和内容。 (4)岗位职责应有质量责任、主要考核指标和任职资格。 (5)文件起草依据文件的合法性、实用性、合理性、指令性、可操作性、可检查考核性等六个方面进行制定。 2、文件的审核和批准： （1）质量管理人员对已经起草的文件进行审核。 （2）审核的要点： a是否与现行的法律法规相矛盾。
b是否与本经营部实际相符合。 c是否与本经营部现行的文件相矛盾。 d文件的意思是否表达完整。 e文件的语句是否通畅。 f文件是否有错别字。 (3) 文件审核结束后,交经理批准签发,并确定生效日期. (4) 文件签发后,质量管理人员应组织相关岗位人员学习,并于文件制定的日期统一执行,质量管理人员负责指导的监督. 3、文件的印制、发放： (1) 正式批准执行的文件应由质量管理人员计数. (2) 质量管理人员计数后，应将文件统一印制并进行发放。 4、文件的复审： (1)复审条件： a法定标准或其他依据文件更新版本，导致标准有所改变时，应组织对有关 文件进行复审。 b在文件实施过程中，文件的内容有没有实用性和可操作性。 c每年12月对现行标准文件组织复审一次。 (2)文件的复审由质量管理人员组织进行，参加复审人员应包括执行人员。 (3)质量管理人员依据复审结果，做出对文件处理的决定。 a若认为文件有修订的必要，则按文件修订规程，对文件进行修订。 b若认为文件无继续执行的必要，则按文件撤销程序将文件撤销。 (4)质量管理员应将文件复审结果记录于文件档案中。 5、文件的撤销：
标准的论文格式 下面就是标准的论文格式. 1、论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d.结论。 6、参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息 标准论文字体格式 论文题目（黑体：3号字） 作者姓名、单位、地址、邮编 主题词：xxx（黑体，4号字） 内容摘要：xxx（黑体，4号字，300字以内） 正文：……（宋体，小4号字，2200—6000字符数为宜） 注释：采用尾注形式，需注明引文出处、作者、出版社、页码（宋体，小4号） 作者简介：姓名（出生年月）、性别、学历、职称、研究方向
标准论文格式 一 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 （参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。） 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
二本科毕业论文格式要求： 1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米 论文份数：一式三份。 其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排） 3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 4、字体要求： （1）论文标题2号黑体加粗、居中。 （2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 （3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 （4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。 （5）关键词4号黑体，内容为小4号黑体。 （6）目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。 （7）正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。 （8）正文文中标题 一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。 二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。 三级标题：标题序号为“1. ”与正文字号、字体相同。 四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。 五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。 （9）注释：4号黑体，内容为5号宋体。
TY 文 件 记 录 控 制 程 序 文件 编号 TY/QP-01- 2010 版本A/0发布 日期 2010年08月30 日 编 制刘威审 核 胡许 先 批 准 陈前 保 受控状 态 受 控 1．目 的 确保质量管理体系文件受到有效控制，各个文件使用场所得到有效版本的文件。 确保记录的标识、编制、贮存、归档、保护、检索、处置等所需的控制，便于识别和检索，以提供质量管理体系符合要求和有效运行的客观证据及追溯和改进的信息。 2．适用范围 适用于本公司范围内质量文件的控制（包括质量手册、程序文件、三级文件、与产品有关的技术文件、外来文件、图纸资料和记录样表）。 适用于本公司范围内与质量管理体系运行有关的各种质量记录。 3．职 责 3.1 办公室负责本程序的归口管理； 3.2总经理负责质量手册、程序文件的批准； 3.3 办公室负责组织质量体系质量文件的编写，管理者代表负责质量手册、程序文件的审核； 3.4 各部门负责本部门质量管理作业文件的编制、审核，提交管理者代表批准。 3.5各部门负责本部门职责范围内文件和质量记录的管理。 4．文件工作程序 4.1质量体系文件的控制 4.1.1 文件层次 a) 质量手册：第一层 质量手册
b) 程序文件：第二层 程序文件 c) 三级作业文件：第三层 作业文 件 d) 质量记录表单：第四层 质量 记录表单 注1：本公司的质量管理体系文件详见公司的《文件总览表》。 4.1.2文件的编制、审核和批准 a）质量手册由办公室组织编写，管理者代表负责审核，总经理批准；b）程序文件由相关职能部门组织编写，管理者代表批准； c）三级文件由相关部门负责编写，部门主管批准，跨部门的三级文件由管理者代表批准。 注2：生产技术部负责技术标准、外来文件的控制和评审，对国家、行业标准进行跟踪，并编制“国家、行业法律、法规、技术标准目录”。 4.1.3文件的标识 a) 凡受控文件一律加盖“受控”章，予以区别，质量体系文件 需在显著部位标明文件名称、文件的编号、版本号、修改状 态、页码等内容； b) 对所有外来文件应加盖“外来”章，予以区分，对外来文件 应编制《外来文凭件总览表》，并沿用原文件的编号； c) 对存入媒体的文件，对文件夹/文件名应予以标识； 注3：质量管理体系文件应标明版本/修改状态标识，同时在“文件总览表”内标明各类文件版本/修改状态，确保文件的更改和现行修订状态得到识别，使文件得到有效控制。 4.1.4文件的编号 a) 所有质量管理体系文件保持清晰、统一编号，便于识别和检 索； b) 本公司制定的质量管理体系文件编号按以下示例进行： TY/QX—XX—XXXX
CNG汽车用燃气气瓶安装厂程序文件汇编 程序文件目录 1管理和评审控制程序 2文件控制程序 3记录控制程序 4合同和评审控制程序 5设计控制程序 6材料、零部件控制程序 7作业（工艺）控制程序 8焊接控制程序 9检验与试验控制程序 10设备和检验试验控制程序 11不合格品（项）控制程序 12质量改进与服务控制程序 13人力资源管理程序 14基础设施和工作环境管理程序 15供方控制程序 16标识和可追溯性控制程序 17产品防护控制程序 18内部质量审核控制程序
19产品的监视和测量控制程序 20数据分析和信息传递管理程序 21纠正措施控制程序 22预防措施控制程序 23质量记录控制程序 表格记录目录 1 CNG汽车改装组装操作、检验记录 2 CNG汽车安装及检验过程卡 3 CNG系统安装工艺及支架制作工艺卡 4 支架制作、焊接、检验记录表 5 气瓶支架强度试验记录 6 车用气瓶及管道置换记录 7 气密性试验记录 8 车用气瓶安全质量合格证明 9 CNG汽车安装（改装）合格证 10 安装告知单 11 安装许可证（复印件） 12 气瓶出厂资料（监检证书、质量证明书、合格证、使用说明书） 13 车用气瓶安装监督检查项目表、车用气瓶安装检测检验证书
管理和评审控制程序 1目的 评审质量管理体系的适宜性、充分性和有效性，达到持续不断地改进和完善质量管理体系，确保公司质量方针和质量目标的实现，满足顾客要求。 2适用范围 适用于本公司对质量管理体系适宜性、充分性和有效性定期评审。3职责 3.1总经理批准管理评审计划；主持质量管理体系的评审活动；审批管理评审报告。 3.2管理者代表负责向总经理报告质量体系运行及内部审核情况；审核管理评审计划；审核管理评审报告；协调管理评审活动的实施；负责管理评审后纠正和预防措施实施的检查、监督和验证。 4控制要求 4.1评审输入内容 4.1.1内、外部质量管理体系审核报告。 4.1.2公司质量方针、目标的适宜性及实施情况。 4.1.3顾客反馈质量问题的分析处理报告，包括顾客的满意程度及顾客抱怨等。 4.1.4过程的业绩和产品的符合性。 4.1.5纠正和预防措施的实施情况。 4.1.6以往管理评审提出的改进措施的跟踪实施情况。 4.1.7各种可能影响质量管理体系变更的外部环境和内部环境的变化情
xxxx CONSTRUCTION 程序文件汇编 编制：文件编制组 审核：xxx 批准：xxx xxxx建设工程有限公司 xxxxxxxxxxxxx CONSTRUCTION CO.,LTD
目录 序号编号名称页码1xxxx/QESP01：B《文件控制程序》3 2xxxx/QESP02：B《记录控制程序》6 3xxxx/QESP03：B《环境因素识别与评价程序》8 4xxxx/QESP04：B《危险源辨识与评价控制程序》11 5xxxx/QESP05：B《法律法规和其他要求识别与合规性评价程序》14 6xxxx/QESP06：B《目标管理控制程序》16 7xxxx/QESP07：B《信息交流沟通程序》18 8xxxx/QESP08：B《管理评审程序》20 9xxxx/QESP09：B《人力资源管理程序》22 10xxxx/QESP10：B《施工设备管理程序》25 11xxxx/QESP11：B《工程投标及合同管理控制程序》27 12xxxx/QESP12：B《材料采购控制程序》29 13xxxx/QESP13：B《工程分包控制程序》31 14xxxx/QESP14：B《施工策划控制程序》33 15xxxx/QESP15：B《工程项目施工和服务控制程序》35 16xxxx/QESP16：B《环境运行控制程序》38 17xxxx/QESP17：B《职业健康安全运行控制程序》41 18xxxx/QESP18：B《应急准备和响应控制程序》43 19xxxx/QESP19：B《内部管理体系审核控制程序》46 20xxxx/QESP20：B《运行督查控制程序》49 21xxxx/QESP21：B《工程质量检查与验收控制程序》51 22xxxx/QESP22：B《管理绩效监测控制程序》53 23xxxx/QESP23：B《不合格品控制程序》55 24xxxx/QESP24：B《环境 / 职业健康安全不符合控制程序》57 25xxxx/QESP25：B《纠正和预防措施控制程序》59
标题（居中，二号黑体，一般在20字以内） (——如有附标题，则为小二号黑体) 作者（四号楷体） 摘要：简要说明论文研究工作的主要内容、研究目的、采用方法和主要结论。“摘要”两字宜用小五号黑体，摘要内容宜用小五号仿宋体，不用第一人称做主语，100字左右。 关键词：关键词1；关键词2；关键词3 以下紧接英文题目、作者姓名及所在单位的英译文、摘要和关键词的英译文，全部使用Times New Roman： The low consumed power design of the hand-hold device based on AT91RM9200 （与中文题目对应，三号，粗体，除题目的第1个字母及专有名词的第1个字母用大写之外， 其余第1个字母用小写，字体五号） ZHANG San （姓在前，全用大写，名第1个字母用大写，其余为小写，字号五号）Abstract：This paper presents a fast arc detection method which is used for scanned line-drawing graphics recognition. It is a kind of method which is from arc supposition to arc verification. Firstly extract the skeleton of the line-drawing image, then use the piecewise linear polygon to approximate the skeleton for more simplification and reducing the quantum of data. After that, the local discrete curvature of every dominant point of the linear polygon is calculated and the discrete curvature is used to assume some arcs exist locally. Finally the hypotheses are verified by mapping the hypothetical arcs’ back into the original image according to the arcs’ circle parameters. This proposed method has the advantages that it can deal with the conditions of rupture, intersection and overlapping and it is robust and fast.（与中文摘要意思对应，语言流畅，信息具体，不用第一人称做主语。） Key words：computer application; graphics recognition; arc detection; image skeleton; discrete curvature; line drawing（关键词除专有名词外都用小写。摘要及关键词字号为10） 以下正文除各部分标题、插图和表格外，一律用五号宋体，具体字体要求见注2，正文为1.25倍行距。 0引言（四号，黑体） 应简要回顾本文研究工作的背景和研究目的，一般400～600字，不超过800字。 1一级标题（同上）（参考文献出处及注释序号不可标注在文中题目、摘要及一二三级标题上） 1.1 二级标题（五号，宋体，加粗）科技论文一般用至三级标题，个别有的用至四级标题。 1.1.1 三级标题（五号，宋体，加粗） 图表名称的格式：图片名称标注在下方，表格名称标注在表格上方，居中，汉字用黑体，数字英文用Time New Roman , 罗马字用Symbol，字号小五。 表1 名称……表格要求见注4 Tab. 1 …… 作者简介：作者姓名（出生年-），性别，E-mail：……
学术论文的常用表格 原创2017-05-29 张杰EasyCharts 前言这几天抽空撰写的《学术论文图表绘制指南》，关于一些细节问题再QQ群里询问大家，几位非常热心的朋友积极帮忙，真的非常感谢。研究生刘红宾、刘金坤、肖上霖、何华伟等，他们都是全国各个高校的硕博士研究生。非常感谢他们的热心解答我的问题以及传送我所没有学习过的新资料。真的很感谢。 很感谢EasyCharts微信公众号，是这个平台让我认识了更多有趣的、有才的朋友。欢迎更多志同道合的朋友加入SCI学术图表绘制的QQ群，或者关注我们的微信公众号。如果大家有任何关于学术论文图表绘制的知识或者建议要跟我分享，都可以通过QQ群交流探讨。张杰科技研究资料经过整理和计算各种必要的统计指标后，所得的结果除了使用适当的文字表达外，常常还需用统计表（table）进行表达分析。表格所展示的数据比图更加精确，但通常不能显示数据之间存在的趋势。同时，表所展示的事实比正文更加简洁，并且能够对它们进行直观的比较。 在制作统计表时，除了要求内容简明，重点突出，能正确表达统计结果，便于分析比较外，在标题（Caption）、标目（Heading）、分割线（Lines）、表格主体的数字（Data）、脚
注（Footnotes）及其位置（Placement）和正文引述（Describe）也有一定的要求，以下对这几方面进行说明，希望对大家有所帮助。（资料参考： https://www.doczj.com/doc/451292813.html,/index.php?page=sci_writing_5）案例实战：以Table 3为例使用Excel和Word讲解表格的基本绘制，其主要的步骤是创建表格和输入数据，然后修改单元格的格式，最后调整线条的格式。第一步：先在Excel表中整理实验数据（平时的实验数据也是使用Excel记录）。然后复制到word中，再添加标题和脚注，选择字体类型为五号的“Times New Roman”，如Table 3.0所示。也可以直接在word中通过选择“插入”-“表格”-“插入表格(I)”，在设定表格的“列数（C）”和“行数(R)”，就可以生产表格，再输入数据和设定格式，同样可以得到Table 3.0。第二步：通过选择“自动调整”-“根据内容自动调整表格（C）”，调整表格的宽度；通过选择“合并”-“合并单元格”，实现某些单元格的合并，比如“#1”、“Ustertester”等；对横标目和纵标目选择“对齐方式”（水平居中）”，而对统计表内的数字选择（中部两端对齐）”，如Table3.1所示。 第三步：先选中整个表格区域，然后选择“表格工具”-“设计”-“边框”-“边框和底纹(O)”，就会弹出如下图所示的对话框，选择“边框（B）”设置为“无（N）”，线条“颜色”为黑色，“宽度（W）”为1.5磅，然后点击“预览”里的上边框线和下边
打印报名表格式（请注明报考级别） 标准A4纸字体：小4号仿宋体 注：若有任何有关输入及打印方面的问题，请到教务科询问或致电。CET－4 以上考生均符合报名资格。 院教学秘书盖 章： 教务处
二O O九年九月十四日 1.数据库中学历、学制、学号、入学年份、院系代码、专业代码、年级、班级代码、证件类型、证件号码均用数字填写。 学历：1－专科；2－本科；3－研究生。 证件类型：1－居民身份证；3－护照；4－其它。境内生必须填写1，境外生填写3或4。 班级代码，无分班填000，一班填001，二班填002，依此类推。 年级等同于入学年份； 2.若有打不出的字，请用问号“??”代替，并在旁边加以注明。（两个 ? 均为半角）输入时字段名不能加空格，输入记录时亦不能加空格，英文字母和数字均为半角。 3．姓名输入不能加空格 4．文件名用英文命名，如：汉语言文学07级 CET－4级，则起名为hyy07-4.dbf； CET－6级，则起名为 hyy07-6.dbf。 5.以下是院系专业代码对照表 学校代码院系代码院系名称 35501-华侨大学 110 机电及自动化学院 35501-华侨大学 120 土木工程学院 35501-华侨大学 130 建筑学院 35501-华侨大学 140 材料科学与工程学院 35501-华侨大学 141 化工学院 35501-华侨大学 142 分子药物学研究所 35501-华侨大学 150 信息科学与工程学院
35501-华侨大学 151 计算机科学与工程学院35501-华侨大学 161 商学院 35501-华侨大学 162 工商管理学院 35501-华侨大学 163 旅游学院 35501-华侨大学 170 法学院 35501-华侨大学 180 文学院 35501-华侨大学 190 外国语学院 35501-华侨大学 200 美术学院 35501-华侨大学 210 数学科学学院 35501-华侨大学 220 人文与公共管理学院35501-华侨大学 960 福建音乐学院 35501-华侨大学 970 成教学院 学校代码专业代码专业名称 35501-华侨大学研究生 35501-华侨大学计算机科学与技术 35501-华侨大学软件工程 35501-华侨大学网络工程 35501-华侨大学自动化 35501-华侨大学电子信息工程 35501-华侨大学电气工程及其自动化35501-华侨大学电子科学与技术 35501-华侨大学通信工程 35501-华侨大学物流管理 35501-华侨大学旅游管理（专科） 35501-华侨大学资源环境与城乡规划管理35501-华侨大学信息管理与信息系统35501-华侨大学工商管理 35501-华侨大学财务管理 35501-华侨大学市场营销 35501-华侨大学国际经济与贸易 35501-华侨大学旅游管理 35501-华侨大学人力资源管理 35501-华侨大学金融学 35501-华侨大学电子商务 35501-华侨大学经济学 35501-华侨大学法学 35501-华侨大学汉语言文学 35501-华侨大学广告学 35501-华侨大学广播电视新闻学 35501-华侨大学英语 35501-华侨大学日语 35501-华侨大学艺术设计 35501-华侨大学艺术设计（视传） 35501-华侨大学艺术设计（室内）
程序文件汇编 （依据ISO9001：2015标准编制） 编号：YQLX/CX—2016 版本号： A/0 编制：文件组 审核： 批准： 2016年1月1日发布 2016年1月1日实施北京云起龙骧科技有限公司 管理体系程序目录
序号程序名称 1 文件控制程序 2 记录控制程序 3 信息交流控制程序 4 管理评审控制程序 5 人力资源控制程序 6 采购控制程序 7 内部审核控制程序 8 不合格品控制程序 9 纠正措施控制程序 10 设计和开发控制程序 11 服务控制程序 12 风险和机遇的应对措施控制程序
文件控制程序 编号：WP-01 1.目的 为了实现文件的科学管理,做到有章可循,提高工作效率,特制定本程序文件。 2.适用范围 本文件适用于与管理体系运行有关的所有文件和资料的控制和管理(包括外来的文件和资料)。 3.职责、权限 3.1总裁负责制定管理体系方针和目标,负责管理体系文件和行政文件的审批、公布及外来文件的批阅，并有批阅权利。 3.2 主管领导负责所主管部门的管理文件审报。 3.3 行政部 A.负责文件的编号、打印、装订、登记、归档、发放、发布及外来文件的收发、登记、造册管理。 B.负责组织各部门编写相关管理体系文件。 C.负责建立管理体系文件总清单。 3.4其他职能部门：负责汇总管理各部门的年度适用、有效文件清单。 4. 工作程序 4.1 文件的分类 4.1.1 管理体系文件 a) 管理方针、目标 b) 质量手册 c) 程序文件 d)表单表格的留档 4.1.2管理性文件 a)管理制度、规定、办法等文件(红头文件) b)上级主管部门文件(红头转发文件) 4.1.3行政性文件 a)有关内部通知性文件 b)申请文件及批示性文件 4.1.4 技术性文件 作业指导书、设计文档等资料 4.1.5外来文件: a)国家及上级机关颁发的有关法律法规、政策性文件； b)行业可直接引用或执行的规范和技术标准； c)客户提供的资料及有关文件； 4.2 文件的编写、审批、发放、评审、和归档。 4.2.1行政部负责组织编写《质量手册》，报管代审批、总裁批准后，在公司内颁布；此文件为受控文件，行政部对文件加盖红色“受控”章，按发放顺序编号、登记后向各部门发放。 4.2.2管理体系运行过程职能主管部门编写程序文件，报各部门主管领导审阅，经管理者代表批准后发布；《程序文件》为受控文件，由行政部对文件加盖红色“受控”章，按发放顺序编号、登记后向各部门发放。 4.2.3管理性文件由主管部门负责编写，报主管领导审批后，由行政部统一编发文号、登记发放。 4.2.4各部门内部管理文件应依据相关文件原则编写，部门主管领导审批后由各部门资料员编号、登记、发放和使用。 4.2.5外来标准、规范等文件由行政部识别，填写《外来文件清单》，经编号、登记向相关部门或使用人发放。 4.2.6管理评审时或必要时对文件进行评审与更新,评审与更新时，执行本程序。 4.3 文件编号
标准论文格式范文 篇一：论文标准格式范文 试论现代信息技术条件下高校“两课”教师角色的转变 朱峰 （辽宁大学外国语学院辽阳 111000） 内容提要：深化“两课”改革必须解决“两课”教学方法的科学化、现代化问题。过去“两课”用专业课的教学方法，使“两课”的教学效果大打折扣。在现代信息技术条件下，如何适应新形势的需要，发挥新技术优势，开辟高校“两课”教学改革的新途径，是高校“两课”教学工作的新课题。本文试论现代信息技术条件下高校“两课”教师在角色方面的转变，以适应新形势下的“两课”教学工作。 关键词：信息技术、教学、角色转变、两课 一、现代信息技术对“两课”教师角色的挑战 与传统教育的教师相比，现代信息技术条件下的“两课”教师在内涵、作用、教学方式、方法、教学内容及设计、解惑行为等方面都发生了很大的变化。现代信息技术对“两课”教师的传统角色发起了挑战。 （一）、教师由教学者变为学生学习的导学者。德国教育家第斯多惠在《德国教师教育指南》中说过：“科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们。”在现代信息技术的高等教育中，“两课”教师从传统的“教学者”转换为“导学者”。所谓导学，是指教师在教学过程中引导、指导及辅导学生完成学业。现代信息技术环境下学生的学习多大是以自我研究、自己学习为主，这种自学是在教师的导学下完成的，所以说，导学就成为教师的
重要工作。导学和教学的最大区别就是教师要在“导”字上下功夫：其一是引导学生根据自己的实际情况确定合适的学习目标，指导学生制定学习计划、选择教学媒体，帮助其找到实现目标的最佳途径。其二是指导学生掌握学习的规律，对学生进行辅导，解决学生在学习中的困难，也就是人们常说的“解惑”。它包括单元的总结。重点、难点的讲解等。根据“两课”课程的特点，教师要重点介绍学习方法，激发学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。作为引导者教师要帮助学生制定学习计划，选择达到目标的最佳途径，帮助学生设计恰当的学习方式，以各种方式调动和引导学生参与学习活动，引导学生在经过精心设计的情境中进行探索研究，帮助学生形成良好的学习习惯、掌握学习方法，帮助学生寻找、搜集和利用学习资源等。现代信息技术教育中教师借助于课程教学设计、资源开发、指导学习活动，扮演了设计者、指导者和学习活动参与者的角色。教师角色由传统课堂教学中的主讲人成为学生学习中的导演者。由于学生的个体存在差异，亦即学生的学习能力和学习方法、学习基础和智力水平都存在很大的差别，要完成学习任务，对教学内容要做到熟练掌握，抓住重点、突破难点，没有教师的引导是不可能实现的。教师必须全面考虑学生学习的整个过程和安排有关细节，其重要的内容包括如何运用计算机以及各种媒体和网络来激发学生学习的兴趣，引导学生正确使用和掌握现代信息技术，使学生从网上浏览的信息更有价值。因此导学对学生完成学业是至关重要的。 （二）、“两课”教师不仅要做知识的传播者，还要成为学生学习的鼓舞者、心灵的塑造者。现代信息技术背景下，技术媒体代替了常规的、口头讲授的、以及集体学习为基础的教育模式。为了使学生更好的完成自主学习、自我研究，信心是至关重要的。教师除了要参与设计出以学生为主体的、信息丰富的网络化学
二、校团委各类文档样板 (一)工作或活动策划书类 1. 封面：每一份策划书要求有封面，最上面标题为湖南理工学校团委/学生会×××工作/活动策划书/方案，最下面落款要求居中，字体大小和字号可以根据实际调整，但要求美观。样板如下：
2. 标题：字体字号黑体二号/宋体二号，要求居中和加粗（标题与正文之间空一行）；统一使用名称：湖南理工学校团委/学生会×××工作/活动策划书。样版如下： 3. 正文： （1）字体要求：字体字号为宋体/仿宋体四号，所有的标点符号都采用标准形式，每段首行缩进2字符（即四个字节），行距采用单倍行距，字距采用标准形式，上下页边距按正常的页面设置上下2.54cm,左右3.17cm。 a.一级标题：加粗，用大写数字标明且后面用顿号。 b.二级标题：加粗，用大写数字标明且前后用括号，括号后面不用任何符号。 c.三级标题：不加粗，用小写阿拉伯数字标明，后面用英文格式的点号。 d.四级标题：不加粗，用小写的阿拉伯数字标明且前后用括号，括号后面不用任何符号。 e.五级标题：不加粗，用小写的阿拉伯字母表示。 f.六级标题：不加粗，用小写的阿拉伯字母表示且前后用括号，括号后面不用任何符号。样板如下：
（2）策划书内容 活动背景和目的：此工作/活动开展的必要性、可行性和意义。 活动主题（宗旨）：即活动口号。 活动对象：工作/活动所面向的目标对象，包括全院学生、全体毕业生、全体新生、全体干部、部门成员等。 主办单位：分为校团委和校学生会等。 承办单位：承办方为校学生会、校学生会XX部门等；有合作方的（如赞助商），比较重要的可并列为承办方，次些的可列为协办方。 协办单位：作为活动提供协助的组织，如果有就写。 赞助单位：如果有赞助方的可以对其的来历、背景、当前发展状况等作简要说明。 活动时间：活动的具体时间，从开始到结束的时间段。 活动地点：活动场所。 总负责：执行工作策划的总负责人，一定责任到人。 活动内容（安排）：包括前期准备、中间进行情况、后期跟进，人员的大体安排、嘉宾的确定等。这部分要详细展开，建议参考下以前的策划书，汲取精华。 活动方案：包括工作或活动具体要求、比赛方式、报名截止时间、评比时间、注意事项、奖励方式、具体负责人等。 经费预算：包括宣传、活动布置、联络等必要费用预算，有多个项目经费需用表格列出。 可行性分析（可省略）：概括分析是否具备活动举行的客观、主观条件，对比优劣形势。 效果预测（可省略）：对此次活动顺利进行的情况下估算大概的效果，以便参与工作的所有人员心里有底。 突发事件处理（可省略）：从全局出发，充分结合当前各种环境和细节考虑，对可能发生的事情提出应急补救措施。 说明：策划书或方案可以根据具体活动增加或减少一些步骤，增加创新点，
IATF16949-2016程序文件汇编（45个文件） （IATF16949-2016/ISO9001-2015） 目录 1.PFMEA控制程序(含表格) PFM EA控制程序( 含表格).d oc 2.标识和可追溯性程序(含表格) 标识和可追溯性程 序(含表格).d oc 3.不合格品控制程序(含表格) 不合格品控制程序( 含表格).d oc 4.不良质量成本控制程序(含表格) 不良质量成本控制 程序(含表格).d oc 5.采购和供方评定程序(含表格) 采购和供方评定程 序(含表格).d oc 6.仓库管理程序(含表格) 仓库管理程序(含表 格).d oc
7.测量系统分析MSA程序(含表格) 测量系统分析M SA 程序(含表格).d oc 8.产品过程开发程序(含表格) 产品过程开发程序( 含表格).d oc 9.产品和服务要求控制程序(含表格) 产品和服务要求控 制程序(含表格).d oc 10.产品生产和服务管理程序(含表格) 产品生产和服务管 理程序(含表格).d oc 11.产品质量审核程序(含表格) 产品质量审核程序( 含表格).d oc 12.产品质量先期策划程序(含表格) 产品质量先期策划 程序(含表格).d oc 13.持续改进程序(含表格) 持续改进程序(含表 格).d oc 14.工程变更控制管理程序(含表格)
工程变更控制管理 程序(含表格).d oc 15.工作环境管理程序(含表格) 工作环境管理程序( 含表格).d oc 16.顾客和员工满意度管理程序(含表格) 顾客和员工满意度 管理程序(含表格).d oc 17.管理评审程序(含表格) 管理评审程序(含表 格).d oc 18.过程和产品测量和监控程序(含表格) 过程和产品测量和 监控程序(含表格).d oc 19.过程质量审核程序(含表格) 过程质量审核程序( 含表格).d oc 20.记录控制程序(含表格) 记录控制程序(含表 格).d oc 21.监视和检测资源管理程序(含表格)
标准论文格式 一：包含内容 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 3、关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 4、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 5、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 6、正文。是毕业论文的主体。 7、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 8、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 （参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。） 9、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。 二：毕业论文格式要求： 1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米 论文份数：一式三份。 其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排）
怎样用word做三线表——论文规定表格格式 实验测量和计算数据是科技论文的核心内容，作为数据表述主要形式之一的表格，因具有鲜明的定量表达量化信息的功能而被广泛采用。三线表以其形式简洁、功能分明、阅读方便而在科技论文中被推荐使用。三线表通常只有3条线，即顶线、底线和栏目线(见图，注意：没有竖线)。其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线。当然，三线表并不一定只有3条线，必要时可加辅助线，但无论加多少条辅助线，仍称做三线表。三线表的组成要素包括：表序、表题、项目栏、表体、表注。 以下是在Microsoft Word中制作三线表的方法 顶线项目栏 栏目线 表身 底线 图1三线表的组成要素 （1）先制作一个普通表格。打开菜单“表格－插入表格”，选择列数“3”、行数“4”，文档中出现一个三列四行的带框线表格。输入内容，注意要选“左对齐”。 （2）鼠标移到在表格左上角，出现四向箭头时选中表格（点黑），打开菜单“格式－边框和底纹”，在设置中选择“无”，取消表格的所有框线。 （3）再选中表格，打开菜单“格式－边框和底纹”，在线型宽度下拉列表中选择一条粗一点的线，如1又1/2磅，在右边的各种实框线中，为表格添加“上”、“下”框线。确定。 （4）下面需要添加标题栏的横线。打开“视图－工具栏－绘图”，添加绘图工具栏。点击绘图中的直
线工具，按住shift键，手画一条与表格线等长的细线。 （5）此时手绘线可能不在合适的位置，偏上或偏下，按住Alt键，用鼠标移动直线到合适的位置上。 点击工具栏上的“打印预览”，就可以看到一个简单的三线表已经画好了。还可以修饰一下内容文字，使其与标题文字的位置相配。 表1试验合金的马氏体相变温度Ms及反铁磁转变温度T N 1#2#3#4# Mn(at%)86.480.871.361.4 TN/℃173157128208 Ms/℃18020-40＜-60
表1 2组患者基线资料比较 组别例数性别（例）年龄 （x±s，岁） 病程 （x±s，月） X线分级（例）男女Ⅰ级Ⅱ级 外固定组x±s x±s 内固定组x±s x±s 检验统计量χ2= t= t= χ2= P值 表2 2组患者基线资料比较 组别例数性别(例) 年龄 (x±s，岁） 致伤原因(例) 部位(例) 按骨折机理分型(例) Neer分型(例) 男女跌伤车祸坠落左侧右侧外展型内收型脱位型二部分三部分四部分 外固定组 内固定组 检验统计量χ2= t= χ2= χ2= χ2= χ2= P值 表3 3组患者基线资料比较 组别例数性别（例）年龄（例）病程（例） 男女＜50岁50～59岁60～69岁≥70岁＜1年1～3年3～10年 外固定组内固定组非手术组χ2值P值
表4 2组患者基线资料比较 组别例数性别（例）年龄 （x±s，岁） 病程 （x±s，月） 发病部位（例） 男女左侧右侧双侧 外固定组 内固定组 检验统计量χ2= t= t= χ2= P值 表5 2组患者临床疗效比较例 组别优良可差合计 外固定组 内固定组 合计 表6 2组患者关节功能评分比较x±s，分 组别例数术前术后1年差值 外固定组 内固定组 t值 P值
表7 膝关节功能评分表 项目评分休息痛 无疼痛0 轻微疼痛，不影响工作 1 疼痛较重，但不影响工作 2 疼痛重，影响睡眠 3 运动痛 无疼痛0 上下楼有症状，但屈膝无影响 1 上下楼有症状，下蹲疼痛 2 行走时疼痛 3 压痛 无压痛0 重压时疼痛 1 中度压时疼痛 2 轻压时疼痛 3 肿胀 无肿胀0 稍肿，膝眼清晰 1 软组织肿胀，膝眼不太清楚 2 膝眼不清，浮髌试验阳性 3 活动度 正常0 伸屈受限＜20° 1 伸屈受限20°～39° 2 伸屈受限40°～60° 3 行走 ＞1000 m 0 ＞500～1000 m 1 100～500 m 2 ＜100 m 3