目录
第一章绪论 (3)
1.1研究意义和背景 (3)
1.2音乐播放器的研究意义及现状分析 (4)
第二章开发技术简介 (5)
2.1Objective-c技术简介 (5)
2.2 Xcode开发工具简介 (7)
2.3 SQLite简介 (8)
第三章需求分析及设计 (9)
3.1音乐播放器市场需求 (9)
3.2音乐播放器软件可行性分析 (9)
3.3音乐播放器的技术可行性分析 (9)
3.3音乐播放器的经济可行性分析 (9)
3.5本章小结 (10)
第四章系统实现 (11)
4.1音乐播放器各部分功能及模块功能图 (11)
4.1.1本地音乐以列表的形式显示 (11)
4.1.2可以播放模式 (12)
4.1.3详细显示某首音乐的信息 (12)
4.1.4音乐播放可以暂停可以结束 (12)
4.1.5可以显示歌词 (12)
第五章系统模块的实现 (13)
5.1系统目录结构 (13)
5.2控制器的搭建 (13)
5.3音乐文件列表界面的基本搭建 (14)
5.4音乐播放器播放界面的搭建 (17)
5.4.1跳转两种方法的实现与比较 (17)
5.4.2 xib搭建音乐播放控制器 (18)
5.5音乐播放器两个控制器之间数据传递 (20)
5.6封装一个音频工具，管理音乐数据 (20)
5.7实现效果 (21)
5.8音乐播放器实现过程中的一些细节控制 (22)
5.8.1音乐播放器进度条实现 (23)
5.8.2音乐播放器拖拽进度条 (23)
5.8.3进度条半透明滑块的实现 (24)
5.9暂停、播放、上一首、下一首实现 (25)
5.10图片的处理 (26)
5.11播放处理 (27)
5.12创建歌词控件 (27)
5.13毛玻璃效果 (28)
终结与展望 (30)
6.1设计总结 (30)
6.2音乐播放器的未来展望 (30)
参考文献 (31)
致谢 (32)
摘要
随着智能手机行业的快速发展，越来越多的人接受和使用智能手机。搭载在手机上的硬件和软件越来越先进和智能化。现在的手机不仅仅具备打电话发信息的传统功能，而是为了解决手机用户的实际问题，方便用户的使用和体验。衡量一款手机的一个重要的指标就是能够支持音乐的播放，一款实用的手机音乐软件搭载在智能手机上方能体现智能手机的品质和工艺好坏。而现在国内音乐播放器的市场已经初步成熟，并且也能在国际市场上有一定的优势。苹果公司在中国智能手机市场上一直拥有着很大的份额苹果产品也深深受国人的喜爱，基于iOS的手机软件需求量也就不言而喻，这样也使得苹果的软件接上了中国的地气。中国市场上的音乐播放器品牌种类繁多，面向不同的用户群体，基本满足了各层次用的要求和需求。比如：网易云音乐、百度音乐、咪咕音乐、酷我音乐盒等等这些大家所熟知的音乐播放器，这些音乐播放器在苹果商店里已经有了一定的地位。智能手机的智能应用使我们生活越来越便捷。
苹果公司的iOS技术在中国也越来越受到国人的重视。iOS技术运用到的是苹果公司的Objective-C开发语言，Objective-C开发语言也是当今最流行的常用开发语言之一。而且Objective-C开发语言运用的范围也越来越广泛。
基于iOS系统上的音乐播放器也越来越值得我们的重视和研究。本音乐播放器实现了本地音乐列表的显示、上下首的切换、显示歌词、动态显示歌曲的进度等。
关键词：音乐播放器；IOS；objective-c；
Abstract
With the rapid development of the smart phone industry, more and more people accept and use smart phones. The hardware and software on the mobile phone is becoming more and more advanced and intelligent. Now the mobile phone not only has the traditional function of the phone call, but in order to solve the practical problems of the mobile phone users, user convenience and experience. A measure of an important indicator of a mobile phone is to be able to support music playback, a practical mobile phone music software equipped with smart phones can reflect the quality and technology of smart phones. And now the domestic music player market has been initially mature, but also in the international market has a certain advantage. Apple in the smartphone market in China has always had a large share of Apple products are deeply affected by the people's favorite, based on IOS mobile software demand is self-evident, this also makes the Apple software connected to the gas in China. The music player in the Chinese market has a wide variety of brands, for different user groups, basically meet the requirements and needs of the various levels. Such as Netease cloud music, baidu music, microphone cushions music, cool music box, etc. these familiar music player, the music player in the apple store have a certain status. Intelligent application of smart phones to make our lives more convenient.
Apple Corp's iOS technology in China is also more and more people's attention. IOS technology is applied to the Apple Corp's Objective-C development language, Objective-C development language is also one of the most popular development language. And the scope of Objective-C development language use is also more and more extensive.
The music player based on iOS system is also more and more worthy of our attention and research. The music player to achieve a list of local music display, the first of the first switch, display the lyrics, dynamic display of the progress of the song, etc..
Key words: music player; IOS; Objective-C;
第一章绪论
1.1研究意义和背景
移动技术开发迅猛发展，移动技术蒸蒸日上。主流开发平台有：BlackBerry、Symbian、Android、Windows Phone、iOS[1]。Android的开放性，多任务，功能强，界面顺畅，硬件设备快速高效多样等优点，占据智能机一大部分市场份额（其中有着我们优秀的国产品牌，小米，华为，中兴等）；但是Android系统也存在着很明显的短板，比如：配置参差不齐，不同设备的兼容性很差，这样使得开发的过程中难度很大，需要考虑到不同机型不同配置的问题。很多产品的外观做得很时尚，但实际搭载软件应用时候效果不尽如人意，用户体验不友好。Symbian（非面向对象语言）主要基于C语言的应用开发，是多线程运行。由于是基于C语言开发的，造成开发的代码量非常巨大，给开发者带来很大的不便，可读性不强，此外塞班版本之间兼容性差，这也是SymbianOS需要花功夫的地方。现今而言，我们熟悉三大平台(Android、BlackBerry、Symbian)的市场占有率呈下降趋势，iOS呈现稳健上升趋势[2]。
1.苹果商店（app store）
我们熟悉的苹果商店（app store）的推出。苹果商店不仅仅是商业化的运作模式的成功，更重要的是苹果商店的成功，无法被同行超越，虽然我们国内也有公司模仿，但是一直没有达到苹果商店的高度。苹果商店经过了多年的运作，已经被广大用户接受和认可[3]。
2.iOS开发语言是objective-c
Objective-c编程语言虽然是苹果公司一家使用的语言，从全球开发语言来看Objective-C 编程语言已经排名前几，可以看出Objective-C编程语言受到的关注程度以及其普遍的程度。此外，Objective-c是对C语言的高级封装，既没有了C语言写程序的繁琐复杂性[4]。Objective-C 易读性，是一种非常“实际”的语言，又兼顾了C语言的高效率，这也使得objective-c语言在编程语言中的地位以及受欢迎度在程序员编程体验非常良好。
3.IPhone的性能超群
在中国购买苹果的产品虽然价格不菲，但是iPhone的性能相当优越，其流畅程度广泛受到人们的青睐。苹果手机的及其他的苹果设备的硬件优化下了很大的功夫，这使得即使更新了设备的系统，也不会使得手机的流畅度下降或下降得不明显，这样就很大的优秀与大都数的Android设备的手机。大部分的苹果设备用户就能够同时对他们手中的设备中的软件进行更新，不需要过多担心设备不流畅问题，只需要有iPhone id就可以。
4.IPhone在中国的市场
苹果公司和中国的几大运营商都有着频繁的合作，像中国电信，中国移动，中国联通等。中国的各大运用商推出适合我们国人的苹果套餐服务和手机APP应用[5]。社会上对苹果
iPhone等设备好评如潮，还有众多手机软件商，如QQ，微信，支付宝，淘宝，天猫，京东等相继加入了苹果商店（app store）。
5.IOS学习开发的环境
如Facebook中相关开源代码库，都是良好的学习资源，还有一些前辈大牛发表的博客，如博客园就是一个iOS开发者很好的交流网站，还有一些如cocoa china里边集合了很多开发者的心得及项目，国内外的开发大牛都有在上边发表自己的心得。也是iOS开发者良好的学习资源[6]。
1.2音乐播放器的研究意义及现状分析
结合现在的软件行情，苹果系统在中国越来越受国人的接受，单单是苹果商店中的音乐软件层出不穷，在中国市场上占据着很高的地位。整个音乐市场上的音乐播放器APP种类很多，定位不一用户群体各个层次，基本满足了所有用户的需求[6]。根据最近苹果调查报告可以得出，现今界面比较大型的音乐播放器已经不是主流的设计理念了。与之相反的是，小巧便捷的界面设计更加受到广大用户的青睐。所以我们应该顺应时代发展的需求，我们需要设计一款让用户感觉便捷，灵巧的音乐播放器，这样可以牢牢抓住用户的使用习惯，也能很好把握住市场占有率。就上述可知，我们的设计需要足够的美观，用户体验需要良好，还需要兼顾实用性能。小巧但不失大气，美观中透露出设计的大智慧。能够给出创新的观点，让用户有一种眼前一亮的感觉。
现今社会生活紧张生活节奏快，尤其在大城市里生活压力大，自古以来人们通过音乐来舒缓自己的生活和工作的压力。随着社会的生产力的逐步提高，现今社会的人们对音乐的要求逐步提升。我们设计的音乐播放器需要满足用户的基本对音乐播放器的需求切换歌曲、本地列表的播放、歌曲的基本信息、歌手的图片、歌词的同步等等，界面美观，操作简单。
本设计是一款基于iOS系统的音乐播放器，让苹果手机具有个性化的音乐播放器，让苹果手机的优势发挥出来，解决用户的生活工作的压力，让用户随时随地都可以听音乐。丰富用户的业余生活，也使得苹果设备有着更好的用武之地。
第二章开发技术简介
2.1Objective-c技术简介
众所周知，Objective-C是非常实用且流行的语言。它是一个用C语言写成的很小的运行库，这样就使得应用程序的尺寸增幅很小，和大部分OO系统使用极大的VM执行时间，从而会取代了整个系统的运作正好相反。通常Objective-C写成的程序不会比其原始码大多少。Smalltalk系统要使用极大的内存来开启一个窗口，而Objective-C的函式库（通常没有附在软件发行本中）却和Smalltalk系统情况相反。所以，Objective-C完全兼容标准C语言，（比如在ABI（Application Binary Interface）上，C++需要使用extern "C"这种形式来与C函数进行兼容，并且它对C语言的兼容仅在于大部分语法上），而在此基础上增加了Smalltalk消息机制和面向对象编程语言特性。
很少有人会想到Objective-C 历史悠久,并且它实际上影响了很多其他的编程技术。比如, Java 编程语言和Objective-C 就有很多共同点。原因就是在Objective-C 的早期,NeXT 和Sun Microsystems 合作开发OpenStep 平台,他们用来开发这种技术的语言就是Objective-C。当NeXT 计算机的表现没有达到他们预期的要求时,该公司走向了失败,Sun 决定开发自己的语言和跨平台开发包——Java。Java 工程师们都是谙熟Objective-C 的,因为Objective-C 是他们在使用Java 之前首选的语言。后来他们就将Objective-C 的一些较好的功能引入到了他们所开发的语言中。
Objective-C 现已成为了Mac OS X 和iPhone OS 上首选的开发语言。它已经发展成为了一种优雅的解决方案,在纯静态语言和纯动态语言之间实现了平衡。它是少有的几种通常进行编译的语言, 不仅能从类似 C 和C++的编译时语法检查受益,还能从负责处理动态对象类型的动态运行时受益。除了Mac OS X 和iPhone OS,Objective-C 在其他平台上也发展了一批追随者,可以在Linux、Windows 和其他支持GNU 编译器的平台上开发应用。在iPhone OS 上的使用增加了该语言的知名度并吸引了很多新的程序员。可以说Objective-C 如今正在经历一次复兴——成千上万的开发者正涌向该语言,使其成为了最热门的技术之一。
Xcode 是一个加入苹果开发者计划就可以免费获得的优秀的IDE。它默认支持C、Objective-C、C++、Java 以及其他几种语言。
OC语言特点：
1、Objective-C属于Smalltalk学派，其面向对象与C++面向对象编程力的Simula 67（一种早期面向对象语言）学派不同；
2、Objective-C 是ANSI C的超集，扩展了C 语言使它具备面向对象设计的能力，例如类、消息‘继承；同时在Objective-C的代码中可以有C和C++语句，它可以调用C的函数，
也可以通过C++对象访问方法；
3、Objective-C可以实现底层系统编程，另一方面可以支持利用动态架构进行开发。
C++与OC同为面向对象设计语言，他们有很多相似的对象，但是由于两者属于不同的面向对象学派。因此两者之间的比较也乐此不疲。下面简要说说他们的区别：
1、继承：Objective-C与同Java和Smalltalk一样不支持多重继承，而C++语言支持多重继承（从侧面可以说明多重继承的效率不高）；
2、函数调用：Objective-C通过互相传递消息实现函数调用，而C++直接进行函数调用
3、定型：Objective-C是动态定型（dynamicaly typed）。所以它的类库比C++要容易操作。Objective-C 在运行时可以允许根据字符串名字来访问方法和类，还可以动态连接和添加类。而C++，对象的静态类型决定你是否可以发送消息给它。
4、接口：Objective-C采用protocol协议（非正式和正式）的形式来定义接口，而C++采用虚函数的形式来定义接口。
5、方法重载：c++中允许两个方法的名字相同，参数个数相同，但是参数类型不同，以及不同的返回值类型。而OC中不允许同一个类中两个方法有相同的名字，参数个数相同，参数类型不同。
下图可以看到Objective-c语言排行情况。
图2-1objectiv-c全球排名图
2.2 Xcode开发工具简介
Objective-C的开发工具分为两类：图形化的开发工具和命令行的开发工具[11]。在Mac操作系统的Terminal应用程序上可以使用gcc命令编译和链接Objective-C程序。然后，就可以直接在Terminal上执行Objective-C应用程序了。命令行工具不如图形化开发工具方便，所以，我们使用图形化开发工具Xcode。
不管你用什么语言编写程序（C,C++，Objective-C等），都是在AppleScript里编写程序脚本，还是试图从另外开发工具中转移编码，我们发现Xcode 编译速度非常快，操作都是很便捷。
苹果公司为开发者提供了非常全套免费的Cocoa程序开发工具。Mac OS X一起发行，这些工具都可以在苹果商店中可以下载。
2.3 SQLite简介
SQLite，是一款轻型的数据库，是遵守ACID的关系型数据库管理系统，它包含在一个相对小的C库中。它是D.RichardHipp建立的公有领域项目。它的设计目标是嵌入式的，而且目前已经在很多嵌入式产品中使用了它，它占用资源非常的低，在嵌入式设备中，可能只需要几百K的内存就够了。它能够支持Windows/Linux/Unix等等主流的操作系统，同时能够跟很多程序语言相结合，比如Tcl、C#、PHP、Java等，还有ODBC接口，同样比起Mysql、PostgreSQL这两款开源的世界著名数据库管理系统来讲，它的处理速度比他们都快。SQLite 第一个Alpha版本诞生于2000年5月。至2015年已经有15个年头，SQLite也迎来了一个版本SQLite 3已经发布。
第三章需求分析及设计
在经上几个章节分析后本章将主要介绍应用的总体设计。应用所实现的功能的强弱是衡量一款应用软件的标准。通过对音乐播放器的全面分析并结合调研的情况，得出了这款音乐播放器的市场需求和可行性分析。
3.1音乐播放器市场需求
随着中国的改革开放，越来越多的新鲜事物涌入中国，人们的价值观也在渐渐发生着改变，变得越来越愿意接受新鲜事物，从苹果公司的产品在中国的高市场占有率就可以看出这一变化。音乐播放器是播放音乐的软件，没有繁琐的后台管理。目的就是让用户打开软件就可以放他们想听到的音乐，简单高效。不需要用户有更多的操作，这样大大减少了用户的体验复杂度，提高了用户的体验。用户可以随时随地这要不影响其他人的情况下，戴上耳机，打开音乐播放器，来感受音乐带个自己的愉悦。我们也从视觉效果上出发给用户带来良好的视觉冲击。这样这个既简单，又方便，又实用的软件是肯定受大都数用户欢迎的。
3.2音乐播放器软件可行性分析
众所周知，人类发展的历程。在以前社会，生产力低，人们的生活节奏慢。而现在社会经济高度发展，人们的生活节奏加快，生活压力和精神大。所以对于释放压力有着很高的需求。然而现在的时间有相当紧迫，时间就是金钱，相对依赖通过听音乐释放压力的方式尤为突出。这个时候我们软件行业发展迅速，可以借助各种平台帮助人们缓解压力，所以音乐播放器的设是符合实际需要的。我们这个音乐播放器显然是从实际出发的。
3.3音乐播放器的技术可行性分析
苹果公司大家不陌生，苹果公司在中国手机市场占有很高份额，现在的年轻人、商务人士、学生等各个年龄层次的人都在使用苹果手机，这个说明了苹果手机确实受广大人群的接受和喜爱。而我们的设计是基于IOS的音乐播放器，随着IOS技术的成熟，和Xcode环境的成熟，可以开发基于IOS的音乐播放器的技术是毋庸置疑的。
3.3音乐播放器的经济可行性分析
对于开发IOS的软件，不像开发网页那样。开发网页只需一台普通的电脑，在电脑上装上VS和SQL等软件就可以搭建开发平台。开发基于IOS的软件，需要一台Mac电脑，而
Mac电脑的价值不菲，这样对于我们一般的大学生来讲，开发的成本很高，但是随着苹果公司的处理器的升级换代是和因特尔公司合作，而我们的处理器也是英特尔，所以给我们的不是苹果电脑带来了福音，我们可以用虚拟机来实现Mac系统。这样音乐播放器的经济投入很少，而且开发的过程中几乎没有经济投入，这样经济可行性大大提高。
3.5本章小结
系统的设计需求分析的分析往往决定的是软件的走向，所以分析设计的需求很重要。即使我们走向了工作的岗位，我们也能很好的与我们的客户进行沟通。来确定我们设计的软件是否符合客户的需求。可以减少不必要的人力物力的浪费，节约时间，节约社会成本。
第四章系统实现
进行了上一章的系统分析，我们得出基于IOS 的音乐播放器是可行的软件，是从实际出发的。本章我们来实现我们上面的分析及具体的设计思路。
4.1音乐播放器各部分功能及模块功能图
图4.1 模块功能图
4.1.1本地音乐以列表的形式显示
本设计的音乐播放器是显示本地的音乐文件，以列表的形式显示出来，就像通常的音乐播放器一样可以看到所有的音乐文件。就是所有的音乐文件我们事先放置好，然后我们可以清楚看到是什么文件，什么歌曲。
4.1.2可以播放模式
播放模式：上一曲，下一曲。可以进行上一曲下一曲的播放，这个就是切歌的部分。
4.1.3详细显示某首音乐的信息
在本地显示的列表中可以显示歌手的图片和基本信息，在播放界面可以显示歌手的大图片及显示海报图片。
4.1.4音乐播放可以暂停可以结束
在播放界面可以暂停，可以将音乐结束。
4.1.5可以显示歌词
在歌曲播放界面可以显示歌词，效果类似于QQ音乐效果，有毛玻璃效果，根据歌曲播放进度显示不同的歌词部分。
第五章系统模块的实现
5.1系统目录结构
调整音乐盒的结构，导入项目素材，本设计运用到的第三方框架，以及系统需要的目录存放系统的实现文件的目录，和歌曲，歌词，歌手图片的导入，我们在下图可以看到，如下图所示。
图5.1 音乐播放器的系统目录
5.2控制器的搭建
我们通过两个控制器来搭建系统的界面，一个是存放音乐播放器的本地列表页面，这个也是系统加载进来的时候我们首先看到的页面，可以看到歌手图片、歌曲名字、及歌手的名字。第二个是用来存放歌曲的具体内容，播放的进度、播放暂停、上下曲的切换、和歌词的显示。
新建一个控制器，用于展示音乐界面，其继承UITableViewController如图所示。
图5.2 用于存放本地列表的控制器
（1）新建一个控制器，用于展示播放界面，其继承自UIViewController如图所示。
图5.3 用于展示播放界面的控制器
（2）在storyboard中，把之前的控制器删除，换上一个导航控制器，设置tableViewController与之前新建的控制器类进行关联。如下图所示。
图5.4 Navigation Controller控制器与列表控制器相关联
5.3音乐文件列表界面的基本搭建
我们将上面导入进来的歌曲、歌曲的名字、歌曲的歌词、歌手的图片、歌手的名字建立一个plist的文件的模型，为我们以后要用到的资源做好准备。
新建一个音乐文件的模型：
图5.5 音乐播放器plist文件建立模型
我们对刚刚建立的plist文件进行功能上的代码实现，把我们导入进去的元素与我们写的方法一一对应起来，使得我们的程序的可读性能加强。音乐模型代码如下。
图5.6 音乐模型代码
（1）使用字典转模型的第三方框架
图5.7 字典转换模型的第三方框架
我们将第三方框架导入到我们的音乐列表的控制器下，让它来处理我们列表中的图片、歌曲、歌手的名字，关键代码如下。
图5.8 第三方框架处理的核心代码
此时界面效果如下图所示。
图5.9 界面初期效果图
（2）添加一个UIimageView的分类，调整歌手的头像（正方形——>圆形）实现效果如下图。
图5.10 实现切割后的圆图效果
5.4音乐播放器播放界面的搭建
5.4.1跳转两种方法的实现与比较
1.从列表界面到播放界面的跳转的主要方法
（1）使用模态跳转（分为自动和手动方法）。
（2）使用xib控制器并设置跳转到播放界面。
2.两种跳转方法的分析
可以使用模态的方法，添加一个控制器，让这个控制器和音乐播放控制器播放界面的类进行关联，手动拉线，设置标识符且在cell的点击事件中执行segue即可。
方法说明，可以参见下面的步骤。
（1）在storyboard中新拖入一个控制器，然后设置和playing控制器类相关联。
图5.11 手动拉线关联playing控制器
苏州大学文正学院 苏大文正教〔2017〕40号 关于印发《苏州大学文正学院学生学分制学籍管理条例》的通知 各系、各部门： 《苏州大学文正学院学生学分制学籍管理条例》业经院长办公会议讨论通过，现予以印发，请遵照执行。 特此通知。 附件：苏州大学文正学院学生学分制学籍管理条例 苏州大学文正学院 二〇一七年八月二十一日苏州大学文正学院教务处2017年8月21日印发
附件： 苏州大学文正学院学生学分制学籍管理条例 第一章总则 第一条为维护学院正常教育教学秩序，保证本科人才培养质量，适应学分制管理需要，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和《苏州大学文正学院章程》等相关规定，结合学院实际情况，制定本条例。 第二条本条例适用于学院对接受普通高等学历教育的本科学生（以下简称学生）的管理。 第二章入学与注册 第三条由学院按国家招生规定录取的新生，应由本人持录取通知书，按学院有关要求和规定的期限到校办理入学手续，并按规定缴费。 因故不能按期入学的，应当提前向学院请假，请假时间一般不超过两周。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第四条学院在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。 第五条新生有下列情形之一的，应在入学报到后两周内办理保留入学资格： （一）入学体检复查时发现患有疾病，经学院指定的二级甲等及以上医院诊断不宜在校学习，需要在家休养的； （二）新生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队）的； （三）因不可抗力等正当事由不能按时入学的； （四）有创业、社会实践需求的。 第六条新生保留入学资格按如下规定办理： （一）需保留入学资格者，由本人申请并填写“保留入学资格申请书”，经学院教务部门核准，学院领导批准，办理相关手续。因病保留入学资格的，还应由学院指定的二级甲等以上医院出具书面证明； （二）保留入学资格的学生应立即办理离校手续，两周内无故不办理离校手续者，取消入学资格；
苏州大学 模拟电子技术 课程期中试卷 共 5 页 考试形式 闭 卷 2013 年 11 月 院系 年级 专业 学号 姓名 成绩 一．选择题 （每小题1分，共10分） 1．三极管工作于放大区时 （ A ） A. 发射结正偏，集电结反偏 B. 发射结正偏，集电结正偏 C. 发射结反偏，集电结反偏 D. 发射结反偏，集电结正偏 2．某放大器的放大倍数为Av=1000，则其分贝表示值为 （ C ） A. 40dB B. 30dB C. 60dB D. 50dB 3．温度影响放大电路的静态工作点，使静态工作点不稳定，其主要原因是温度影响了放大电路中的 （D ） A. 电阻 B. 电容 C. 电感 D. 三极管 4．硅NPN 型BJT 处于放大状态时，其V BE 一般为 （ B ） A. 0.2V B. 0.7V C. –0.2V D. 0V 5．杂质半导体导电能力强是因为 （ D ） A ．原子增多 B. 离子增多 C. 体积增大 D. 载流子增多 6．稳压管又叫 （ B ） A ．二极管 B. 齐纳二极管 C. MOS 管 D. 整流管 7．输入信号频率等于放大电路的上限截止频率H f 时，放大倍数约降为中频时的 （ D ） A. 1/2 B. 1/3 C. 1/3 D. 1/2 8．三极管的三种基本放大电路中，基极输入、集电极输出的放大电路组态是 （ B ） A. 共集电极组态 B. 共射极组态 C. 共基极组态 D. 三种都是 9．二极管的电流和电压在某一静态工作点附近作微小变化时，可以采用以下模型分析 （ D ） A ．理想模型 B. 恒压降模型 C. 折线模型 D. 小信号模型 10．一两级放大器，第一级增益20dB ，第二级40dB ，总增益为 （ D ） A. 40 dB B. 20 dB C. –60 dB D. 60 dB 二．（10分）一个三极管放大电路中，测得BJT 三个引脚1、2、3对地电压分别为U1=0.7V ，U2=0V , U3=5V ，试分析1、2、3分别对应三极管的哪三个引脚，此BJT 为NPN 还是PNP 管，是硅管还是锗管。 1-----基极、2-----发射极、3-----集电极。 此BJT 为NPN 硅管。 三．（15分）二极管电路如图1，二极管是理想的（采用理想模型）， （1）分析二极管的导通条件，即 i v 在什么范围内二极管导通，在什么 范围内二极管截止（6分） （2）分别画出二极管导通和截止时，图1的等效电路（4分） （3）若t v i ωsin 5=（V ），绘出o v 的波形（5分）。 图1
苏州大学应用技术学院 学分制收费管理规定 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
苏州大学应用技术学院学分制收费管理办法 （试行） 第一条为深化教学管理改革，调动学生学习的积极性，进一步完善学分制收费管理办法，规范收费行为，根据《江苏省高等学校学分制收费管理暂行办法》（苏教财[2006]105号、苏价费[2006]319号、苏财综[2006]57号）等有关文件精神，特制定本办法。 第二条本办法适用于我院2008级及以后的普通全日制本科生，2008级以前的学生仍按学院原规定执行。中外合作办学项目收费按省有关规定执行。 第三条本办法所称学分制，是指以学生取得的学分数作为衡量和计算学生学习量的基本单位，以取得最低毕业总学分作为学生毕业的主要标准的教学管理制度。 学分制以选课为中心，学生除按专业选修课程外允许自主选择其他专业及专业方向的课程，自主安排学习进程，自主选择教师等。 第四条学分制收费是指按学生修读的学分数计收学费的教育收费管理制度，根据国家规定的学费收费标准，学院将学分制学费分为专业学费和学分学费两部分。 按照教学管理规定，本科生必须修完学院规定的各专业最低学分方可毕业。具体各专业及每门课程的学分参见“苏州大学应用技术学院本科人才培养方案”。根据学分收费标准及总学分数确定我院每学分学费的收费标准，国家规定减收学费的按政策规定相应减收。 第五条学生每学年学费计算公式：学生每学年应缴学费数=每学年专业学费+所选学分数×每学分学费标准。每学年专业学费的标准按国家批准的学年学费减去9000元确定：学分学费标准为每学分240元。 第六条学分制收费方式采用预售结算制方式。预售结算制是指学生在每学年开学初按所学专业学年收费标准预缴一年学费，在该学年结束时根据该生的专业学费和实际所修课程学分学费的总额按实结算，如超过预收部分的，不足部分在下一学年缴纳预缴学费时一并收取；未到预收额的，结转下一学年抵冲预交学费。学生修完学院规定的各专业最低学分（不含重修取得的学分）所需缴纳的学费总额不超过国家规定的收费标准。
目录 第一章绪论 (3) 1.1研究意义和背景 (3) 1.2音乐播放器的研究意义及现状分析 (4) 第二章开发技术简介 (5) 2.1Objective-c技术简介 (5) 2.2 Xcode开发工具简介 (7) 2.3 SQLite简介 (8) 第三章需求分析及设计 (9) 3.1音乐播放器市场需求 (9) 3.2音乐播放器软件可行性分析 (9) 3.3音乐播放器的技术可行性分析 (9) 3.3音乐播放器的经济可行性分析 (9) 3.5本章小结 (10) 第四章系统实现 (11) 4.1音乐播放器各部分功能及模块功能图 (11) 4.1.1本地音乐以列表的形式显示 (11) 4.1.2可以播放模式 (12) 4.1.3详细显示某首音乐的信息 (12)
4.1.4音乐播放可以暂停可以结束 (12) 4.1.5可以显示歌词 (12) 第五章系统模块的实现 (13) 5.1系统目录结构 (13) 5.2控制器的搭建 (13) 5.3音乐文件列表界面的基本搭建 (14) 5.4音乐播放器播放界面的搭建 (17) 5.4.1跳转两种方法的实现与比较 (17) 5.4.2 xib搭建音乐播放控制器 (18) 5.5音乐播放器两个控制器之间数据传递 (20) 5.6封装一个音频工具，管理音乐数据 (20) 5.7实现效果 (21) 5.8音乐播放器实现过程中的一些细节控制 (22) 5.8.1音乐播放器进度条实现 (23) 5.8.2音乐播放器拖拽进度条 (23) 5.8.3进度条半透明滑块的实现 (24) 5.9暂停、播放、上一首、下一首实现 (25) 5.10图片的处理 (26) 5.11播放处理 (27) 5.12创建歌词控件 (27)
一年前的今天自己在宿舍为了是否要考研而辗转反侧，直到现在当初试结果跟复试结果都出来之后，自己才意识到自己真的考上了。 其实在初试考完就想写一篇关于考研的经验，毕竟这也是对自己一年来努力做一个好的总结，也希望我的经验，可以帮助奋斗在考研路上的你们。 首先当你决定考研的时候，请先想想自己是为了什么才决定要考研，并且要先想一下为什么非要选这个专业，作为你今后职业的发展方向，学习的动机决定了之后备考路上努力的成功还有克服一切困难的决心。考研是一个很重要的决定，所以大家一定要慎重，千万不要随波逐流盲目跟风。 我选择这所学校的原因，一是因为这里是我的本校，二是因为这里离家也比较近。所一大家一定更要个根据自己的实际情况来做出选择。 好啦，接下来跟大家好好介绍一下我的复习经验吧，希望对你们有所帮助。 另外还要说一句，这篇经验贴分为三个部分，先说英语政治，再说专业课，并且文章结尾分享了资料和真题，大家可以放心阅读。 苏州大学(专业学位)应用心理的初试科目为：(101)思想政治理论(203)日语或(204)英语二(347)心理学专业综合 (347)心理学专业综合参考书为： 《普通心理学》．彭聃龄著．北京师范大学出版社．2004． 《心理与教育测量》．戴海崎等著．暨南大学出版社．1999． 《现代心理与教育统计学》．张厚粲，徐建平著．北京师范大学出版社．2004． 《实验心理学》．郭秀艳著．人民教育出版社．2004． 《发展心理学》林崇德人民教育出版社 《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社
《临床心理学》王登峰著人民教育出版社 《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社 《管理心理学》朱永新高等教育出版社 《社会心理学》，乐国安，中国人民大学出版社 《人格心理学》许燕北京师范大学出版社 跟大家先说一下英语的复习吧。 学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。 因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都给列出来了，真的挺方便的，并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书，我感觉对我帮助特别大，里面的知识点讲解的通俗易懂，而且给出的例子都很经典，不容易忘记。 前期，在这段时间最重要的是积累，也就是扩充自己的词汇量，基础相对差一些的同学可以背考研单词，而基础相对好一些的同学考研单词相对于你来说就会比较简单，这时就不必浪费时间，可以进行外刊阅读。由于考研英语阅读的文章全部都是从外刊中摘录的，所以进行外刊阅读就可以把其当作“真题”的泛读。 中期，在期末考试和小学期结束之后就要开始做真题了，我从最早的那年开始一路做下来，留了三套考前模拟，大概是有二十多套。我一般会第一天做一套然后后面花1～2天的时间对文章进行精读及分析错误原因。早些年的英语出题有相当难度，考察的有不少都是很复杂的句式及熟词僻义，这与近几年的考察角度是完全不同的，所以我建议时间不多的同学完全可以放
现代生活与化学》教学大纲 课程代码：00091103 课程类别：公选课 授课对象：文、理、农、工，非化学专业开课学期：春、秋季 学分：2 主讲教师：周为群指定教材：无一、课程教学的目的与要求 从历史上看，人类的社会生活是沿着生存—温饱—小康—发达—完善—完美的程序发展。在低水平的生活条件下，人类为糊口而无暇他顾，在温饱解决以后，对生活多样性、生活质量、生活美乃至生命的健康与长寿的追求便突出起来。与环境、家庭和个人关系密切的生活资料成为化学研究与应用的新领域，并为生活与化学的发展发挥了极为重要的作用。《现代生活与化学》正是这种生活多样性和生活与化学共同发展的综合反映。 通过本课程的学习能大大开阔视野，丰富生活情趣，充分认识化学与人人有关、衣、食、住、用样样离不开化学，生活中处处有化学，时时为化学提供实用的机会。同时本课程的学习对提高人的素质，改善生活质量，增强人体健康，保护生态环境，推动社会的进步大有帮助。本课程是为配合高等学校的教学改革，缓解学生知识面过窄，综合素质不适应当代各学科综合发展及现代化教育与社会生活密切结合的需要，而面向全院开设的跨系选修课。本课程贴近生活、知识丰富，是知识性、科学性、实用性、新颖性的统一。 本课程作为跨系选修课，并且文、理、农、工科的学生兼容。在教学过程中，以讲授为主，自学和讨论相结合。基本内容要讲透，作为一种科普性的知识内容，一般内容要求学生理解、掌握。牵扯到化学专业上的一些较深层次的问题，要求学生有一定程度的了解，有些化学专业、生物专业的学生可让其进行深入的学习和研究。 教师按教学进度和教学计划实施课堂教学，随时调查了解学生对该课程的学习兴趣，要求和建议，随时改进教师的教学内容和教学策略。根据教学情况随时布置练习题和思考题，学习结束进行考试。 二、课程目标 本课程作为跨系选修课，并且文、理、农、工科的学生兼容。在教学过程中， 以讲授为主，自学和讨论相结合。基本内容要讲透，作为一种科普性的知识内容，一般内容要求学生理解、掌握。教师按教学进度和教学计划实施课堂教学，随时调查了解学生对该课程的学习兴趣，要求和建议，随时改进教师的教学内容和教学策略。根据教学情况随时布置练习题和思考题，学习结束进行 考试。 、课程教学基本内容及学时分配 绪论（化学发展史和社会发展史；化学教育的继往开来）2 学时
《送别》 “杨柳东风树，青青夹御河；近来攀折苦，应为别离多” 【注释】： 1、夹：栽插在物体的两边. 2、青青：茂盛的样子. 3、御河：(1).专供皇室用的河道。唐王之涣《送别》诗：“杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。” 唐李频《黄雀行》：“欲窃高仓集御河，翩翩疑渡畏秋波。(2).指环绕皇城的护城河。老舍《骆驼祥子》九：“御河的水久已冻好，静静的，灰亮的，坦平的，坚固的，托着那禁城的城墙。” 3、攀折：拉断,折取. “杨柳”既是“东风树”，当然与春风就密不可分。青春是快乐，离别是苦事，杨柳却兼而有之，这就成了一种复杂心情的交织，王维有名的《渭城曲》说：“渭城朝雨裛轻尘，客舍青青柳色新”；一方面是“客舍”是“离情”，一方面是“柳色”是“青春”；也是利用了这个矛盾，写出了丰富的思想感情。而《折杨柳》这支曲子又多了一段历史关系。它的另一首歌词里说“遥望孟津河，杨柳郁婆娑；我是虏家儿，不解汉儿歌”。孟津河在今河南，那里古代原是中原地带，本土所习见的杨柳当然很多，歌曲就是由此而产生的。可是杨柳虽是本土习见的，歌曲却是胡曲。从“昔我往矣，杨柳依依”到“青青河畔草，郁郁园中柳”，“荣荣窗下兰，密密堂前柳”，这个带有浓厚民族感情的杨柳，如今却出现在一支动人的“不解汉儿歌”的典型胡曲之中，这就又多了一层复杂的情调，而历史是发展的，南北朝结束后，胡汉边界已经不在中原，而是远远的在玉门关一带，那么还有那么多习见的杨柳吗？那里的春天既然很少，作为“东风树”的杨柳想来也是难得的，那么胡笛的曲子里为什么还要吹起杨柳的哀怨呢？这就是诗人天真的发问。诗写的是凉州，但还没有到玉门关，却已是胡汉杂居的地方，所谓“毡裘牧马胡雏小，日暮蕃歌三两声”。实际上，边塞的情调已很浓厚，从这里再想象玉门关，就愈觉得离开祖国远了，也就愈多了乡土的怀念，这是一种愈稀少愈珍惜的感情，而到了连杨柳都没有的时候，笛中的杨柳也就成了美丽的怀念，因此诗人的发问仿佛是责备这个曲子，其实正是想听到这个曲子，我们无妨把这两句话的逻辑翻过来想想，那就是说：既然羌笛还在怨杨柳（这是客观事实，耳朵听到的），春风岂不是已到了玉门关吗？这就出现了语言上的奇迹，说“春风不度玉门关”，而悄悄里玉门关却透露了春的消息，然而诗中究竟说的是“不度”，这就又约制了尽情度过，仿佛春风在“关”上欲度未度的当儿。这乃是一个边塞之春，而边塞的春天愈少，一点的春意就更觉得令人向往，正像严冬之后，冰河初解，原野明净，出现在初春的转折点上的景象，别有一番新鲜迷人的地方，在这样的情景下，究竟是“黄河远
苏州大学毕业证样本历任校长 苏州大学简介乘车路线地址： 苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的古城苏州，是国家“211工程”重点建设高校和江苏省属重点综合性大学，其主要前身为创建于1900年的东吴大学。到目前为止，苏州大学已发展成为一所拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类，在国内外具有一定知名度的地方综合性大学。从苏州火车站到苏州大学坐出站右手边过马路，坐1路或者103路（空调2块，非空调1块）到接驾桥转8路（1块）到苏州大学，北校区，则是坐178（翻牌，可能3块可能2块）或40路（1块）直达，东校区，坐10路直达，1块，苏州大学地址：苏州市平江区干将东路333号。 苏州大学历任校（院）长及任职年限: 陈克潜（1983-1989）姜礼尚（1989-1996）钱培德（1996-2006.7.4) ；朱秀林（2006.7.~) 苏州大学所设院系和专业学科： 文学院：有汉语言文学、汉语言文学（师范）、汉语言文学（基地）、对外汉语、戏剧影视文学等5个本科专业与方向。凤凰传媒学院：新闻学、传播学两个专业招收硕士研究生，本科专业与方向有新闻学、广告学、广播电视新闻学（含主持人艺术）。社会学院：信息资源管理、历史学、社会学、社会工作、档案学、旅游管理、劳动与社会保障、图书馆学8个专业，政治与公共管理学院：学院分社会科学系、政治（哲学）系、公共管理系、管理科学系4个系科，设有哲学、思想政治教育等8个本科专业，哲学、政治学、公共事业管理、管理科学与工程4个一级硕士学位点和16个二级硕士点和公共管理（MPA）等3个专业学位硕士点。外国语学院：英、俄、日、法、朝、德、西等7个语种专业，学院现设外国语言文学博士后流动站，英语语言文学拥有博士学位授予权,英语语言文学、外国语言学与应用语言学、俄语语言文学、日语语言文学、翻译专业硕士学位以及课程与教学论等6 个学科专业具有硕士学位授予权。东吴商学院：有金融学、财政学、会计学、经济学、工商管理、财务管理、电子商务、国际经济与贸易、市场营销、CGA等10个本科专业，经济学、世界经济、区域经济、金融学、财政学、企业管理、会计学、农业经济管理、产业经济、国际贸易10个硕士学位授权点和工商管理（MBA）、金融、会计、税务、国际商务4个专业硕士学位授权点，同时拥有金融学、财政学、企业管理3个博士学位授予权。教育学院：有教育学系、心理学系、教育技术学系、课程与教学系。艺术学院：有设计艺术学博士、设计艺术学硕士、美术学硕士、艺术硕士（MFA）和工程硕士学位授予权。体育学院：有体育教育、运动人体科学、民族传统体育、运动训练等四个本科专业。金螳螂建筑与城市环境学院：有建筑学、建筑学（室内设计）、城市规划、园林（城市园林）、园艺（城市园艺）5个本科专业和园林植物与观赏园艺、农业昆虫与害虫防治两个硕士点。敬文书院海外教育学院成人教育学院数学科学学院，物理科学与技术学院：学院有物理学、电子信
Java基础期末考试复习课件 Java基本概念部分 1. Java是1995年Sun公司正式推出更名，2010后被Oracre公司收购。Java对大小写敏感。 2. Java分为Java SE标准版，Java EE企业版和Java ME微型版。 3.字节码（低级语言）是由编译器产生，交由java虚拟机读取和解释。 4.导包的关键词import，若不导包则必须写出全路径。 5.Java支持统一码（Unicode） 6.单引表示字符，双引表示字符串。 7.字符串String，StringBuilder类。 8.final 修饰常量的关键字 final修饰变量常量 final修饰类类是终极类，不可扩展 9.Math.random( )-------------- ( 0.0 , 1 ] 返回一个i ~ j随机整数: (int)(i+Math.random( )*(j-i+1)) 返回ch1~ch2的随机字符：(char)(ch1 + Math.random()*(ch2-ch1+1)) 10.Switch选择语句。 Continue只是跳出了一次迭代，break跳出了整个循环。 11.构造方法的特性： 1. 构造方法必须具备和所在类相同的名字。 2．构造方法没有返回类型，没有void 3. 构造方法是在创建一个对象使用new操作符的时调用的。构造方法的 作用是初始化对象 12.引用变量和引用类型： 1.对象是通过对象引用变量来访问的，该变量包含对对象的引用。 2.一个类基本等同于一个程序员定义的类型。一个类就是一种引用对象， 这意味着任何类型为类的变量都可以引用该类的一个实例。 13.面向对象的三个基本特征：1. 封装 2. 继承 3. 多态 14.一个文件中可以有多个类但是只能有一个公共类。 15.this和super关键字 this表示调用自己 super表示调用父类 16.FlowLayout是最简单的布局管理器。按照组件添加的顺序，从左到右地将组建排列在容器中，当放满一行时就开始新的一行。 17.三种异常类型： 系统错误：内部系统错误，由Jvm抛出用Error类表示。（免检异常） 异常：程序和外部环境所引起的错误，用Exception类表示。（必检异常） 运行时异常：程序设计错误，用RuntimeException类表示。（免检异常） 18.声明一个异常关键字throws 抛出一个异常关键字throw 捕获一个异常关键字try{ } catch( ){ } 19.监听器：源对象触发一个事件，对此事件感兴趣的对象会处理它，将对此事件感兴趣的对象成为监听器。
苏州大学文正学院年五年一贯制高职“专转本”招生简章 学校代码： 学校性质：独立学院 办学地点：苏州市吴中区吴中大道号 收费许可证号： 办学许可证号：教民号 省内独立学院中首批事业法人单位 根据《省教育厅关于做好年五年一贯制高职(高师)“专转本”工作的通知》（苏教学[]号）的文件精神，为进一步做好我院年选拔优秀五年一贯制高职学生转本科学习（以下简称“专转本”）工作，本着公平、公正、公开的招生工作原则，制定本章程。 一、选拔对象 列入省普通招生计划、经市招生部门按规定程序正式录取在本省各类学校的五年一贯制高职的五年级在籍注册学生，经所在学校按要求推荐，均可参加我院“专转本”选拔。 二、招生专业和计划 我院年五年一贯制高职“专转本”计划招生人（其中：机械电子工程专业人、国际经济与贸易专业人、英语专业人、人力资源管理专业人，报考专业要求详见表一）。 表一五年一贯制高职“专转本”招生计划及要求 注：招生计划以江苏省教育厅公布的数据为准。 三、报考条件及报名 ．报考我院“专转本”的考生可根据自己在专科阶段所学专业情况及我院“专转本”招生专业对专科阶段所学专业要求，填报我院的一个专业志愿及是否服从志愿。招生专业及对专科阶段的专业要求参见附表。 ．报考条件：（）思想品德好，遵纪守法；（）所学专业符合我院招生专业的要求；（）修完学校教育教学计划规定内容，达到毕业要求，能正常毕业。 ．报名：符合报名条件的五年一贯制高职学生登录“江苏省五年一贯制专转本报名系统”（）进行网上报名。报名流程详见网站说明。考生须对报考信息的真实性和准确性负责，如因考生本人填报及核对有误而对录取产生的不利影响，由考生本人负责。报名时间为年月日至月日，每名学生只能填报一所本科院校的相关专业及是否服从志愿。
北大：圆明园职业技术学院、中关村应用文理学院 清华：五道口理工学院、五道口工程技术大学 人大：中共中央第二党校 北师大：积水潭师专 北京理工大学：魏公村汽配维修服务站 中国人民公安大学：中国专政工具生产厂一厂 中国农业大学：海淀种猪选育场 中国石油大学：中国石油天然气集团公司子弟学校 国际关系学院：北京国安局岗前培训中心 北京语言大学：中央统战部亚非拉司 北京航空航天大学：中国人民解放军第二炮兵部队技术研发中心、五道口计算机学院学院路小飞机实践基地 北京邮电大学：明光村中学附属大学 北京科技大学：京津唐地区预备炼钢工人培训学院 中国传媒大学：中共中央宣传部储备干部培训中心、定福庄二小附属大学 北京协和医科大学：五道口理工学院东单屠宰培训基地 北京电影学院：蓟门桥北爱情动作片拍摄中心兼青年男女伦理研究与实践基地 北外：中国抗日军政大学俄文大队 中国政法大学：昌平法律职业技术培训学校、军都山政法干校 法大研究生院：昌平法律职业技术培训学校蓟门里分校、军都山政法干校蓟门桥下岗再就业培训中心 西南政法大学：壮志路街道辩论队 西北政法大学：延安讲武堂西安分堂 华东政法大学：长宁区瓜果副食公司 中南财经政法：中共中央党校华中地区二分校茶山刘法商会计管理计算机工程高等职业技术学院、538路终点站大学 南京大学：浦口农民运动讲习所
南京财经大学：仙林香樟园周末情侣房消费主力小分队 河海大学：江苏水利高专 东南大学：九龙湖高级技工学校 南京师范大学：江苏职教师资培训专科 南京邮电大学：三牌楼业余无线电俱乐部 上海交通大学：闵行理工学院、东川路男子职业技术学院复旦大学：五角场文秘职业技术学院、五角场社区职教中心同济大学：上海市第一建筑施工队 上海大学：宝山区落榜青年高复学校 上海外国语大学：松江俄文高专 东华大学：国立黄道婆高专 上海海洋大学：中国大闸蟹良种选育基地 上海海事大学：黄浦江驾船员培训基地 华东理工大学：徐汇区家电维修站 华东师范大学：普陀师专 上海师大：徐汇区下岗青年再就业培训基地 上海体育学院：五角场武术学校 中山大学：广东应用文理综合学院、海珠区青年康乐中心华南理工大学：五山镇理工学院、五山禅寺 华南师范大学：天河区幼教师资培训基地 华南农业大学：中科院华南自由落体研究所 广东外语外贸大学：白云山麓高级公关小姐兼语言培训基地广州中医药大学：三元里中医职业技术学院 南方医科大学：中国人民解放军截肢研究所 深圳大学：南山区青年创业培训中心 汕头大学：中央驻港联络办汕头统战办公室
苏州大学应用技术学院重点专业建设实施 方案（试行） 苏大应【2012】14号 专业建设是高等学校最重要的教学基本建设，它决定着人才培养质量与办学水平，对高校的改革与发展具有深远的影响。为进一步提升我院专业建设质量，增强学院办学实力和发展后劲，根据《苏州大学应用技术学院“十二五”发展规划和至2020年中长期发展规划》的要求，学院决定实施重点专业的培育与建设工作，通过重点专业建设全面带动我院专业建设工作上一个新台阶，进一步优化我校的专业结构，提高人才培养质量。为了保证这项工作扎实、有效地进行，特制定本实施方案。 一、指导思想 围绕我院的人才培养目标和办学目标，依据我院的办学基础，按照理念先进、目标明确、思路清晰、改革领先、师资优化、设备优良、教学优秀的要求，分批建设若干重点专业。通过开展重点专业建设工作，切实推进教育创新和教学改革，建立适应区域经济与社会发展要求的、有较强竞争力的学科专业，形成学院的办学特色和专业优势。 二、建设目标 重点专业要在教师队伍、办学条件、教学内容、教学手段、教学质量、科研学术水平、服务社会能力、招生就业等方面形成显著优势、明显特色，通过建设在质量工程、科学研究、校企合作和人才培养等方面达成以下具体目标： 1)形成省级本科质量工程建设成果1-2项，包括本专业权威出版机构出版 教材1-2本或主编本专业主干课程教材3-5本； 2)科研能力、服务地方经济能力显著提升，主持市厅级项目2-3项或省部 级项目1-2项或横向科研项目2-3项（到账经费，不含设备费，自然科 学类50万元以上，人文社科类10万元以上），或核心期刊论文5篇以上； 3)多途径筹措资金用于专业建设和教学，全方位开展校企深度合作，增强 专业建设条件，共同申报专利1-2项或联合共建具有一定研发能力的专 业实验室0-1个；建设具有实质合作意义的校外实践教学基地3-5家； 4)重点建设专业学生在省级及以上刊物发表论文3-5篇，或参加省级及以 上学科竞赛或科创类竞赛获奖人数5-8名，省毕业论文抽检合格率100%，获省级优秀论文二等奖以上1-2篇或获得省级毕业论文优秀指导团队1 个，建设期内每年的协议就业率均不低于90%。 重点专业的所有建设成果的第一署名单位，均应为苏州大学或苏州大学应用技术学院。
2019年苏州大学文正学院暑期海外研修项目 1.美国加州大学洛杉矶分校【UCLA】国际交流课程 时间：2019年7月12日-8月1日出发（21天） 内容：企业创新管理课程，含2学分（相关专业可转成本专业选修学分，其他专业可转成非本专业选修学分）。 参访学校：加州大学洛杉矶分校、斯坦福大学、加州大学柏克利分校 参访城市：洛杉矶、旧金山、拉斯维加斯等 参访企业：谷歌、苹果、伯克利创业孵化中心等公司 课程费用：3600美元（含在美期间的课程费、住宿费和部分餐费，不含国际旅费、护照及签证等费用） 预估总费用：约36000元人民币 2.日本关西学院大学文化研修 时间：2019年7月中上旬（10天） 内容：听取大学教授关于日本文化、中日关系等讲座，与日本大学生面对面交流。 参访学校：关西学院大学、中京大学等 参访城市：大阪、奈良、京都、名古屋、富士山、东京等 课程费用：9000元人民币（含在日本期间的研修费、住宿费和部分餐费，不含国际旅费、护照及签证等费用） 预估总费用：约13000元人民币 3.韩国又松大学文化之旅 时间：2019年7月中上旬（两周） 内容：韩语、韩国文化和跆拳道等活动以及韩国部分城市的观光学习。 参访学校：又松大学 参访城市：首尔及学校周边城市。 课程费用：900美元（含在韩国学校一周的研修费、交通费、住宿费、部分餐费；不含国际旅费、保险、护照及签证等费用） 预估总费用：约9500元人民币 4.澳门科技大学创新体验课程 时间：2019年7月中上旬（一周） 内容：服务营销、创新创业等，含1学分（非本专业选修学分）。 参访学校：澳门科技大学 参访城市：澳门 课程费用：6500元人民币（含课程费、餐费、住宿费、意外保险等，不含港澳通行证和签注申请费、国际旅费以及其他个人开销） 预估总费用：约9500元人民币 5.英国暑期研修课程 时间：2019年7月中旬（两周） 内容：语言文化课程及企业参访，含2学分（相关专业可转成本专业选修学分，其他专业可转成非本专业选修学分）。 参访学校：林肯大学或东伦敦大学
苏州大学文正学院本科生毕业设计（论文）打印格式 一、毕业设计（论文）装订顺序如下： 1、封面 2、论文 （1）目录 （2）中英文摘要、关键词（从本页开始编页码） （3）前言 （4）论文正文 （5）结论 （6）参考文献 （7）致谢 （8）附录（符号说明、原始材料、设计图纸、相关图片、调查报告等） 3、文献综述或读书报告 4、外文文献资料复印件、中文翻译稿 5、任务书（附件一） 6、中期检查表（附件二） 7、答辩记录表（校级优秀需二次答辩记录表）（附件三） 8、成绩评定表（附件四） 9、论文选题变动表（附件五）（如未变动，请勿装订） 10、中国知网大学生论文抄袭检测报告（简洁版） 二、毕业设计（论文）文本打印格式（参照国家标准GB7713-87）建议如下： 1、毕业设计（论文）用计算机打印，纸张一律使用A4复印纸； 2、毕业设计（论文）封面统一由教务处提供； 3、中文摘要、关键词采用小四号宋体字，外文摘要、关键词采用四号Times New Roman字型； 4、目录采用四号宋体字。分章节的设计（论文），目录中每章题目用四号黑体字，
每节题目用四号宋体字，并注明各章节起始页码，题目和页码用“……”相连，如下所示： 5、毕业设计（论文）有关文字内容的要求 （1）正文文字内容字型一律采用宋体，标题加黑。章节题目采用小三号字，正文中文内容采用小四号宋体，外文内容采用四号Times New Roman字型； （2）章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行； （3）页面设置： 单面打印：上2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5Cm，装订线0.5cm，选择“不对称页边距”，页眉1.2cm，页脚1.5cm，页眉设置：居中，以小5号字宋体键入“苏州大学文正学院本科生毕业设计（论文）”。 页脚设置：插入页码，居中。 正文选择格式段落为：固定值，22磅，段前、段后均为0磅。 标题可适当选择加宽。 （4）外文文献译文格式亦参照上述对论文正文的要求提交。 6、毕业设计（论文）的参考文献 （1）正文引用参考文献处应以方括号标注出。如“……效率可提高25％[1]。”表示此数据援引自文献1。 （2）参考文献的编写格式的参考标准为《文后参考文献著录规则》（GB/T7714-2005）： ①专著 主要责任者.题名：其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地：出版者，出版年：引文页码[引用日期].获取和访问路径. ②专著中的析出文献 析出文献主要责任者.析出文献题名：其他题名信息[文献类型标志].析出文献其他责任者/专著主要责任者.专著题名：其他题名信息.版本项.出版地：出版者，出版年：析出文献页码[引用日期].获取和访问路径. ③连续出版物 主要责任者.题名：其他题名信息[文献类型标志]. 年，卷（期）-年，卷（期）.
《财务管理》练习题及答案 1、某企业有一笔5年后到期的借款，数额为5000万元，年利率为10 %。企业为此设立偿债基金，到期一次还清借款，每年年末需存入银行的金额是多少万元？ 解：已知终值求偿债基金 A = F * i / [ ( 1 +i ) n － 1 ] = 5000×10%÷[(1＋10%)5－1] = 819.99(万元) 2、某大学要设置一项奖学金，每年发奖金20000元，年利率12％，每年复利1次，第一次要存入多少钱？ 解：已知终值求现值 P = F ( 1 + i )－n =20000×（1+12%）－1 =17858（元） 3、某人以10％的利率借得资金18000元，投资于一个合作期限为5年的项目，他需要每年至少收回多少资金才是有利可图的？ 解：已知现值求资本回收额 A = P * i / [1－(1 + i)－n] =18000×10%/[1－（1+10%）－5] =4748.36（元） 每年至少收回4748.36元以上的资金才是有利可图的。 4、某人欲购买商品房，如现在一次性支付现金，需支付50万元；如分期付款支付，年利率5%，每年年末支付40000元，连续支付20年，问最好采取那种方式付款？ 解：已知年金求现值 P = A [1－(1 + i)－n] / i =40000×[1－（1+5%）－20]/5% =498488.42（元） 贷款现值为49.85万元，所以采取贷款方式比较合适。 5、某项目共耗资50万元，期初一次性投资，经营期10年，资本成本10%，假设每年的净现金流量相等，期终设备无残值，问每年至少收回多少投资才能确保该项目可行？ 解：已知现值求资本回收额（年金） A = P * i / [1－(1 + i)－n] =500000×10%/[1－（1+10%）－10] =81372.70（元） 每年至少收回81372.70元以上的资金才能确保项目可行。 6、某单位年初从银行借款106700元，借款的年利率为10%，在借款合同中，银行要求该单位每年年末还款20000元，问企业几年才能还清借款本息？ 解：已知现值、年金、利率求年限
苏州大学文正学院本科生毕业设计（论文）工作条例 苏大文正教【2014】73号 毕业设计（论文）是本科专业教学计划的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，提高分析、解决实际问题能力，进行科学研究初步训练的重要教学环节。它有利于培养学生良好的工作作风、独立工作能力和创造性思维。为加强毕业设计（论文）工作的规范管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本条例。 一、目的和要求 1．培养学生综合运用所学知识和技能的能力，加强学生分析和解决实际问题的能力和独立工作的能力； 2．培养学生实验研究的能力、技术经济分析和组织工作的能力、撰写科技论文及学术报告的能力、正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力等； 3．培养学生调查、收集、加工各种信息的能力和获取新知识的能力； 4．培养学生创新意识及严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风； 5．各专业应根据学科专业特点制定毕业设计（论文）的教学基本要求，并按教学基本要求开展教学工作； 6．鼓励本科毕业设计（论文）课题与生产实际紧密结合，在条件许可的情况下，推荐优秀学生到校外单位进行毕业设计（论文）。 二、组织领导 毕业设计（论文）工作由学院教务处统一协调与管理，各系具体组织落实。各系系主任应对本系毕业设计（论文）工作的组织管理和教学质量全面负责，具体任务为： 1．成立系毕业设计（论文）教学指导小组，组长由系主任或专业建设负责人担任，成员一般由各专业教师组成； 2．根据各专业培养目标和教学基本要求，组织毕业设计（论文）教学指导小组成员制定本专业学生毕业设计（论文）工作的计划和实施细则；
3．组织与落实本系毕业设计（论文）的各项工作： （1）组织毕业设计（论文）教学指导小组成员审核毕业设计（论文）题目，组织学生选题； （2）审核指导教师资格； （3）负责检查学生毕业设计（论文）的进度和质量，协调解决毕业设计（论文）过程中存在的问题； （4）批准设立毕业设计（论文）答辩委员会及答辩小组； （5）负责学生毕业设计（论文）的成绩评定工作； （6）督促并检查毕业设计（论文）的资料归档工作； （7）组织优秀毕业设计（论文）、优秀毕业设计（论文）团队与优秀指导教师的评选和推荐工作。 （8）推荐优秀学生到校外单位做毕业设计（论文），并同校外单位及学生签订联合指导协议及安全协议。 三、过程管理 （一）时间要求 毕业设计（论文）教学工作时间应严格按照《苏州大学文正学院本科教学手册》中对各专业所规定的时间执行。 （二）工作表格 毕业设计（论文）工作应使用学院统一制订的毕业设计（论文）工作表格。 （三）选题原则 选题是保证毕业设计（论文）质量的重要环节，各系在进入毕业设计（论文）阶段以前必须全部落实选题，各专业按规定填写《苏州大学文正学院毕业设计（论文）选题汇总表》。在毕业设计（论文）开始两周后，若确需调整或更改选题，须填写《苏州大学文正学院毕业设计（论文）选题变动申请表》，经系主任或专业建设负责人批准后方可调整或更改，第八学期第十周开始不再允许更改选题，以上表格均须报教务处备案。选题应符合如下原则：
2019年苏州大学应用技术学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 苏州大学应用技术学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 更新：2019-01-03 11:37:50 2019年苏州大学应用技术学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于苏州大学应用技术学院招生计划和招生人数、苏州大学应用技术学院招生专业目录等相关知识。 注：2019年苏州大学应用技术学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年苏州大学应用技术学院的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！ 2018年苏州大学应用技术学院招生计划人数和招生专业在江苏招生计划
专业名称计划类型层次科类计划数服装设计与工程非定向本科文史35旅游管理非定向本科文史22会计学非定向本科文史56市场营销非定向本科文史35酒店管理非定向本科文史70国际经济与贸易非定向本科文史38投资学非定向本科文史30广告学非定向本科文史14电子商务非定向本科文史24英语 (只招英语考生)非定向本科文史38物流管理非定向本科文史21应用心理学非定向本科文史40财务管理非定向本科文史60日语 (只招英语或日语考生)非定向本科文史36物流管理非定向本科理工8日语 (只招英语或日语考生)非定向本科理工13电子商务非定向本科理工11物联网工程非定向本科理工36应用心理学非定向本科理工14机械工程非定向本科理工29会计学非定向本科理工19投资学非定向本科理工13旅游管理非定向本科理工9电气工程及其自动化非定向本科理工33酒店管理非定向本科理工10市场营销非定向本科理工12英语 (只招英语考生)非定向本科理工10高分子材料与工程非定向本科理工40计算机类(中外合作办学)(物联网工程)(不出国学制四年,第四年起可赴美国学习两年,学费另算)非定向本科理工80电子信息科学与技术非定向本科理工45国际经济与贸易非定向本科理工17机械设计制造及其自动化非定向本科理工45计算机科学与技术 (嵌入式培养)非定向本科理工76机械电子工程非定向本科理工45软件工程 (嵌入式培养)非定向本科理工45通信工程非定向本科理工32电子信息工程非定向本科理工26服装设计与工程非定向本科理
关于2018届苏州大学文正学院五年制专转本（五年一贯制专转本）招生报名处 苏州大学文正学院简介 苏州大学文正学院位于古城苏州西南的吴中区，东临越湖路，西傍吴山，北靠石湖和上方山国家森林公园。学院依山傍水，景色优美，环境优雅，是莘莘学子学习深造的理想场所。 苏州大学文正学院作为一所公有民办二级学院是由原江苏省教育委员会于1998年12月批准成立的。现根据国家教育部的有关规定，学生学业期满，成绩合格，颁发苏州大学文正学院普通高等教育全日制本科毕业证书，符合学士学位授予条件的学生可获苏州大学文正学院颁发的学士学位证书。 苏州大学文正学院以“科学定位、创建品牌为前提，以规范管理、稳健发展为保障，以吸纳资源、改革创新为动力”，依托苏州大学的学科和优质师资，根据社会经济发展需求和现代科技发展趋势设置专业，积极推进完全学分制，严格教学管理，确保教学质量，实行四年制普通全日制本科教育。在学生的管理上，着重培养学生自我管理能力、科研创新能力和社会活动能力，科学安排学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。努力将学生培养为基础理论扎实、创造思维活跃、适应能力突出的本科复合型人才。学院教学设施完备，图书馆、实验室、运动场、学生活动中心、学生公寓等功能齐全。学院创办10年来，以优良的教学质量和学习环境，赢得了社会各界广泛的重视和好评。据统计，学院已为国家和地方经济社会发展输送本科毕业生近8000人。 学院设有艺术设计、新闻学、汉语言文学、广告学、人力资源管理、劳动与社会保障、国际经济与贸易、会计学、金融学、工商管理、法学、应用心理学、英语、日语、信息与计算科学、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、信息工程、通信工程、电气工程与自动化、机械工程及自动化、市场营销、微电子学、机械电子工程、光信息科学与技术、服装设计与工程、档案学、测控技术与仪器、城市管理、对外汉语、通信工程（城市轨道交通通信信号）、电气工程与自动化（城市轨道交通控制工程）、机械工程及自动化（城市轨道交通车辆工程）等33个本科专业及专业方向。为了进一步支持区域经济的发展，今年我院又新增了信息资源管理、热能与动力工程、应用化学三个本科专业。 学院崇尚办学的国际化理念，高度重视与国外大学的交流，研究借鉴国外先进教育理念和管理模式，着力培养学生的国际化意识和创新能力。近年来已先后与德国、美国、日本、韩国、加拿大、澳大利亚等国家及香港、台湾等地区的10多所高校建立了校际友好交流关系。学院每年派遣学生分别赴美国、德国、日本、韩国的大学学习和交流。 学院创办十年来，始终秉承“自强、博学、弘毅、拓新”的院训精神，积极探索和实践中国特色的高等教育多元化发展模式。已经显示出“办学理念先进、教学特色鲜明、综合实力雄厚、社会信誉良好、发展前景广阔”的勃勃生机，成为莘莘学子放飞理想的场所。