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2016秋《劳动法规和劳动法》平时作业

2016秋《劳动法规和劳动法》平时作业
2016秋《劳动法规和劳动法》平时作业

1.第1题

下列对劳动法地位的表述 , 正确的是

A.劳动法是民商法的一个组成部分,不具有独立的部门法地位

B.劳动法是经济法的一个组成部分,不是一个独立的法律部门

C.劳动法有其独特的调整对象和调整方法,是一个独立的法律部门

D.劳动法不是一个独立的法律部门,仅具有独立学科的研究价值

答案:C

您的答案:C

题目分数:2.0

此题得分:2.0

2.第2题

我国狭义上的《劳动法》指的是()

A.《中华人民共和国劳动法》

B.调整劳动关系以及与劳动关系有密切联系的其他社会关系的法律规范的总称

C.调整劳动关系的法律规范的总和

D.调整劳动关系以及劳动附随关系的法律规范的总和答案:A

您的答案:A

题目分数:2.0

此题得分:2.0

3.第3题

按照劳动者人数 , 可以将劳动关系划分为。

A.集体所有制单位的法律关系和个体经营单位的劳动法律关系

B.工人劳动法律关系和管理人员劳动法律关系

C.兼职劳动法律关系和全职劳动法律关系

D.集体劳动关系和个别劳动关系

答案:D

您的答案:D

题目分数:2.0

此题得分:2.0

4.第4题

用人单位依照法律规定裁减人员,在()内录用人员的,应当优先录用被裁减的人员。

A.3个月

B.6个月

C.9个月

D.1年

答案:B

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

5.第5题

用人单位招用尚未解除劳动合同的劳动者,对原用人单位造成经济损失的,应按以下哪种方式处理()

A.用人单位承担直接赔偿责任

B.用人单位承担连带赔偿责任

C.用人单位不承担赔偿责任

D.先由劳动者赔偿,不足部分由用人单位承担

答案:B

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题目分数:2.0

此题得分:2.0

6.第6题

《中华人民共和国妇女权益保障法》的施行日期()

A.1992年7月1日

B.1992年10月1日

C.1993年7月1日

D.1993年7月1日

答案:B

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

7.第7题

《劳动法》规定,用人单位违反本法对女职王和未成年工的保护规定,侵害其合法权益的,由劳动行政部门责令改正,处以罚款;对女职工或未成年工造成损

害的,应当承担()

A.行政责任

B.经济责任

C.刑事责任

D.赔偿责任

答案:D

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题目分数:2.0

此题得分:2.0

8.第8题

在下列法定节日属于政治性的节日是()

A.国庆节

B.圣诞节

C.春节

D.情人节

答案:A

您的答案:A

题目分数:2.0

此题得分:2.0

9.第9题

《劳动法》规定,安排劳动者延长工作时间的,支付的工资报酬不低于其标准工资的()

A.150%

B.200%

C.250%

D.300%

答案:A

您的答案:A

题目分数:2.0

此题得分:2.0

10.第10题

《劳动法》规定,用人单位安排劳动者每月的加班时间不得超过()

A.10小时

B.24小时

C.36小时

D.48小时

答案:C

您的答案:C

题目分数:2.0

此题得分:2.0

11.第11题

1802年英国颁布的《学徒健康与道德法》的主要内容是()

A.劳动安全卫生

B.最低工资制度

C.限制工作时间

D.社会劳动保障

答案:C

您的答案:C

题目分数:2.0

此题得分:2.0

12.第12题

《中华人民共和国劳动法》规:国家实行带薪年休假制度。根据这一规定,劳动者享受带薪年休假,应该连续工作的年限是()

A.一年以上

B.两年以上

C.三年以上

D.十年以上

答案:A

您的答案:A

题目分数:2.0

此题得分:2.0

13.第13题

用人单位由于生产经营需要,经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间。一般每日不得超过

()小时;因特殊原因需要延长工作时间

的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过()小时,但是每月不得超

过()小时

A.1,3,36

B.1,2,30

C.2,3,36

D.1,2,36

答案:A

您的答案:A

题目分数:2.0

此题得分:2.0

14.第14题

依《劳动合同法》规定,用人单位可以与劳动者约定竞业禁止条款,在解除或终止劳动合同后,竞业禁止的期限不得超过()

A.1年

B.2年

C.3年

D.4年

答案:B

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

15.第15题

某公司安排加班而不支付加班费的,经劳动行政部门责令其限期支付仍未支付的,可责令该公司按应付加班费()的标准加付赔偿金

A.50%

B.25%

C.50%—100%

D.双倍

答案:C

您的答案:C

题目分数:3.0

此题得分:3.0

16.第16题

《劳动法》规定,不得安排未成年工从事矿山井下、有毒有害、国家规定的()体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。

A.第一级

B.第二级

C.第三级

D.第四级

答案:D

您的答案:D

题目分数:3.0

此题得分:3.0

17.第17题

以下对于劳动权利能力和劳动行为能力的关系,说法错误的是()

A.两者同时产生

B.两者统一,不可分割

C.两者都始于16周岁

D.先有劳动权利能力,后又劳动行为能力

答案:D

您的答案:D

题目分数:3.0

此题得分:3.0

18.第18题

《劳动法》规定劳动合同在()即具有法律约束力

A.劳动合同自双方当事人签字之日起

B.劳动合同依法订立起

C.劳动合同自鉴证之日起

D.劳动合同自公证之日起

答案:B

您的答案:B

题目分数:4.0

此题得分:4.0

19.第19题

《劳动合同法》规定,用人单位自用工之日起满()不与劳动者订立书面劳动合同的,视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。

A.3个月

B.6个月

C.1年

D.2年

答案:C

您的答案:C

题目分数:4.0

此题得分:4.0

20.第20题

文艺、体育和特种工艺单位招用未满16周岁的未成年人,必须依照国家有关规定,履行审批手续,并保障其接受义务教育的权利,批准的部门是()

A.单位的工会组织

B.县级以上的人大

C.县级以上劳动保障行政部门

D.省级以上劳动保障行政部门

答案:C

您的答案:C

题目分数:4.0

此题得分:4.0

21.第21题

劳动法的空间范围是指。

A.劳动法所造用的地域范围

B.劳动法适用的管辖范围

C.劳动法的生效和失效时间

D.劳动法对境内与境外本国公民的适用范围

答案:A

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:0.0

22.第22题

我国劳动法调整的主要对象是______。

A.劳动关系

B.劳动管理关系

C.劳务关系

D.社会保险方面的关系

答案:A

您的答案:A

题目分数:2.0

此题得分:2.0

23.第23题

下列关于劳动法基本原则的表述,错误的是。

A.劳动法的基本原则是劳动法的立法、执法、司法的全过程的指导思想和根本准则

B.劳动法基本原则的法律渊源是宪法

C.劳动法基本原则集中体现了劳动法的本质和基本精神

D.我国劳动法学界对劳动法基本原则的内容已经达成了一致的共识

答案:D

您的答案:D

题目分数:2.0

此题得分:2.0

24.第24题

从事矿山井下以及在其他有害身体健康的工种、岗位工作的农民工,实行定期轮换制度,劳动合同期限最长不超过()。

A.5年

B.8 年

C.10年

D.12年

答案:B

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题目分数:2.0

此题得分:2.0

25.第25题

依据我国的法律规定,如果承包经营的单位的法定代表人变更,但是所有权没有发生改变,法人名称也维持原来的法人的名称,则与劳动者签订劳动合同的另一方当事人应当是()

A.该企业

B.原来的承包人

C.现任的承包人

D.B或者C

答案:A

您的答案:A

题目分数:2.0

此题得分:2.0

26.第26题

女职工劳动保护的权益受到侵害时,有权向所在单位的主?管部门或者当地劳动部门提出申诉,受理申诉的部门做出处理决定应当自收到申诉书之日()

A.10日

B.20日

C.30日

D.40日

答案:C

您的答案:C

题目分数:2.0

此题得分:2.0

27.第27题

恒大公司安排工人刘路春节期间上班。根据劳动法,该公司应支付其不低于原工资报酬的()

A.150%

B.200%

C.300%

D.100%

答案:C

您的答案:C

题目分数:2.0

此题得分:2.0

28.第28题

职工探望配偶的,每年给予一方探亲假一次,假期为()

A.10天

B.20天

C.30天

D.40天

答案:C

您的答案:C

题目分数:2.0

此题得分:2.0

29.第29题

《违反〈中华人民共和国劳动法〉行政处罚办法》规定,用人单位有拒不支付劳动者延长工作时间工资报

酬的,应责令支付劳动者工资报酬、经济补偿,并可责令支付劳动者赔偿金按相当于支付劳动者工资报酬、经济补偿总和的()

A.2至5倍

B.1至5倍

C.3至6倍

D.4至7倍

答案:B

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

30.第30题

《全国年节及纪念日放假办法》修订()

A.1994年

B.1995年

C.1998年

D.1999年

答案:D

您的答案:D

题目分数:2.0

此题得分:2.0

31.第31题

未婚职工探望父母,原则上每年给假一次,假期为()

A.10天

B.20天

C.30天

D.40天

答案:B

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题目分数:2.0

此题得分:2.0

32.第32题

我国劳动法禁止用人单位招用未满()的未成年人。

B.15周岁

C.16周岁??

D.18周岁

答案:C

您的答案:C

题目分数:2.0

此题得分:2.0

33.第33题

依《劳动合同法》,已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起()内订

立书面劳动合同

A.2个月

B.1个月

C.半个月

D.3个月

答案:B

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

34.第34题

规定实行职工每日工作8小时,每周工作40小时工时制度的是()

A.《全国年节及纪念日放假办法》

B.《国务院关于职工工作时间的规定》

C.《中华人民共和国劳动法》

D.《国务院关于修改〈国务院关于职工工作时间的规定〉的决定》

答案:D

您的答案:D

题目分数:3.0

此题得分:3.0

35.第35题

《劳动法》规定,不得安排女职工在哺乳未满

()的婴儿期间从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和哺乳期禁忌从事的其他劳动

B.2周岁

C.100天

D.6个月

答案:A

您的答案:A

题目分数:3.0

此题得分:3.0

36.第36题

用人单位濒临破产进行法定整顿期间或者产生经营状况发生严重困难,却需要裁减人员的,应当提前()日向工会或全体职工说明情况,听取工会或者职工的意见,经向劳动行政部门报告后,可以裁减人员。

A.10

B.15

C.20

D.30

答案:D

您的答案:D

题目分数:3.0

此题得分:3.0

37.第37题

以下各项社会关系不是

..劳动法调整对象的是()

A.职业培训中劳动者与培训机构产生的关系

B.用人单位与劳动行政管理机关在工伤认定方面发生的关系

C.某公司董事长与公司之间的聘用关系

D.丙公司拖欠农民工工资被劳动仲裁机构传唤参加仲裁活动而形成的社会关系

答案:C

您的答案:C

题目分数:4.0

此题得分:4.0

38.第38题

根据《劳动法》及相关法律法规的规定,在下列人中,可以安排延长工作时间的是()

A.怀孕5个月以上的女职工

B.哺乳期内的女职工

C.怀孕7个月以上的女职工

D.未成年工

答案:A

您的答案:A

题目分数:4.0

此题得分:4.0

39.第39题

《中华人民共和国劳动法》适用于()

A.国家机关公务员

B.现役军人

C.依法成立的基金会

D.农业劳动者

答案:C

您的答案:A

题目分数:4.0

此题得分:0.0

40.第40题

《劳动法》第62条规定,女职工生育享受的产假,不少于()

A.45天

B.60天

C.75天

D.90天

答案:D

您的答案:D

题目分数:4.0

此题得分:4.0

作业总得分:94.0

林冲棒打洪教头(教案)

《林冲棒打洪教头》 夏至 一、说教材 1.主要内容 《林冲棒打洪教头》是苏教版语文第九册的第22课。这篇课文根据我国著名的古典小说《水浒传》中的有关内容改编而成,主要写林冲遭刺配来到“小旋风”柴进庄上,被洪教头所逼与之比武,几招之内便将洪教头败于棒下,最后使之羞惭而去的故事。全文紧紧围绕“比武”这一中心,以动作、语言等描写来刻画林冲、洪教头的性格特征。 2.结构安排 课文是根据事情发展的顺序安排故事情节的,依次为“进庄——相遇——比武——离庄”,条理清晰,结构严谨,层层渲染,中心突出,易于学生阅读,理解,是《水浒传》中一段脍炙人口的佳作。 3.情节描写 从全文看,课文的故事情节完整,人物描写细腻,重点突出了人物的鲜明性格,忍让谦和、武艺高强却深藏不露的林冲与傲慢无理、盛气凌人、武艺差的洪教头形成了鲜明的对比,体现了作者的写作意图。 4.写作特色 (1)人物富有个性的语言,表现人物的性格特点,特别是个性化的语言,充分显示了人物的性格特征。 (2)用词准确贴切、生动传神。通过一系列精准的动词来描写人物的动作,刻画出了洪教头急于取胜的心理,展现了林冲战胜洪教头的精彩场面,突出了林冲深藏不露的高超武艺,把故事情节的发展推向了高潮。 5.题目解析 文题“林冲棒打洪教头”高度概括了本文记叙的内容,也是文章的中心所在,整篇课文就是通过林、洪两人的比武来刻画人物形象的。 6.教学目标 (1)能正确、流利、有感情地朗读课文,并按事情发展的顺序有条理地复述课文。 (2)学会课文生字,联系句子理解课文字词意思。掌握“解、禁、还”3个多音字的用法。

(3)通过对课文语言文字的朗读品味,让学生初步受到古典文学的熏陶,培养热爱祖国传统文化的感情。 7.教学重点、难点 重点:理解词语,掌握多音字。感情朗读。 难点:通过对课文语言文字的理解,体会林冲和洪教头的性格特点,感受我国古典文学的语言特色。 二、说教学理念 1、语文观语文是学生自己学会的,不是老师教会的;字、词、句、段、篇、听、说、读、写、书“十字经”课课要念。 2、质量观全体发展、全面发展、主动发展、差异发展、可持续发展。 3、角色观蹲下来看孩子;师生是共同的研究者;走近学生,走进学生(让师生的心灵在课堂上呼应起来);鼓足教育期待的风帆(它是催化剂,催化创新的意识;它是播种机,播种的希望越大,收获的果实越多;它是童话的圣殿,将课堂变成学生的精神家园)。 4、教学观重感悟、重积累、重迁移、重方法、重情趣。 5、设计观目标与智能的多元化,内容与方式的选择化,结构的模块化(变线性结构为模块结构),节奏的弹性化(与学生的学习情绪谐振)。 6、评价观评价是激励的艺术。在我的课堂上,不仅有老师对学生的评价,学生的自评和互评,而且有学生对老师的评价,这种多元性、多主体的评价,形成了一种强力“思维场”,让学生的思维在强力碰撞中迸发美丽的火花。 三、说教法 1.引导自主学习法。我们强调一堂好的语言课应面向全体学生,充分体现学生的主体性,变被动接受为主动参与、主动获取。因为这是一篇精读课文,精读课文的教学,要注意发挥学生学习的积极性和主动性,引导学生进行探究、合作学习。要提倡在学生独立思考的基础上,通过老师的指导,围绕重点开展讨论和交流,鼓励学生发表不同的见解,让学生在阅读的实践中,逐步学会独立思考,学会读书。 2.多媒体辅助教学法。根据学生的年龄特点,在课堂上充分调动学生的听觉、视觉等,使学生对课文的理解化繁为简,变难为易。利用多媒体出示生字词、课文片断,便于教学;播放电影片断,便于学生进入课文情景,更好地让学生理解课文内容,感受我国古典文学的魅力。 3.范读法。义务教育《语文教学大纲》指出:“各年级都要重视朗读。充分发挥朗读对

我最难忘的一件事高一作文

我最难忘的一件事高一作文 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《我最难忘的一件事高一作文》的内容,具体内容:人生中有许多的事情,其中有快乐的,有悲伤的,也有令我们最难忘的。下面我给大家带来范文,供大家参考。范文篇一上初中时,武侠小说就像鸦片,把我迷得萎靡不振,学习成绩日益下降... 人生中有许多的事情,其中有快乐的,有悲伤的,也有令我们最难忘的。下面我给大家带来范文,供大家参考。 范文篇一 上初中时,武侠小说就像鸦片,把我迷得萎靡不振,学习成绩日益下降。我把老师、同学的劝告都当作耳边风。直到发生了一件事,我才真正地从武侠的迷雾中走出来。 星期一早晨,刚做完早操,我便想到教室看小说。忽然我听见后面有人在叫我小名,我回头一看,原来是妈妈。她那紫黑的脸上隐约还泠着汗珠,可能是早上赶路的缘故,她头上还有露珠,裤脚满是草籽和泥水。妈妈这么早来找我,不知有什么重要的急事。 妈妈看我走了过来,理了理被风吹乱的头发,略带焦急地对我说:"昨天下午,你落下一本书在家里。"说着,她从腋下的包里拿出一本书--《射雕英雄传》,接着说:"我看你经常在家里看这本厚书,它一定很重要吧!本想昨晚就给你送来,可路又太远。没耽误你吧?" 此时,我的心猛烈地震了一下,面对妈妈那古铜色的脸,我能说些什么呢?只是机械地点了点头。这时,妈妈如释重负地舒了一口气,她一定是

为自己的儿子做了一件重要的事而感到高兴。"妈......"不知怎么,话被咽了下去。 "没什么事你就去读书吧,我走了。"说话的语气显然比刚才轻松多了。我木然地站着,头埋得低低的。许久,抬起已模糊的双眼,望着妈妈远去的身影。泪,不住地滚下来,手上那本可恶的书不知何时已滑落到地上...... 范文篇二 我不是一个视钱如命吝啬的人,但也不是视钱如粪土高尚的人。金钱,在我眼里虽不是"万能"的地位,却也是"没有钱万万不能"的标准。一直以为自己在钱面前还是比较"清高"的,但有一次发生的事竟让我在金钱面前弯下了腰,做了个不折不扣"见钱忘原则"的人。 记得那是上小学的时候,有一次老师听写字词,写完后同位俩交换互相检查,然后再把同位错字的个数报告给老师,惩罚措施是一个错字写50遍。我大体看同位的,三十几个字他竟错了接近二十个,心里不禁为他有点担心。老师询问的脚步越来越近了,同位竟也着起急来,突然他从口袋里掏出一元钱硬塞到我手里说:"一会儿给我少说点儿,谢你了。"我接住钱,有些不知所措,要知道一元钱在当时可以买不少我需要的东西呢!可这样会害了同位的......"王小梦,曾顺错几个?""五个。"我飞快地答道,却连看老师的勇气都没有。 下课了,我看着早已被汗浸湿的一元钱,心里却像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣什么都有。为了它,我欺骗了信任我的老师,害了把我当朋友的同位,更是出卖了自己的良心,违背了自己的原则。同位投来"感激"的目光,

企业员工心得工作中最难忘的一件事

企业员工心得工作中最难忘的一件事 工作中最难忘的一件事 时光荏苒,不知不觉中,从离开校门到联谊已经四个多月了。一 路走来,在公司领导和同事的帮助下,我开始从一个对钢材行业一 无所知、稚气未脱的学生向钢材营销人员和社会人角色的蜕变。在 这些的日子里,有过辛酸的泪,也有过欢乐的笑,有过失败的愤恼, 也有成功的喜悦。然而,却有一件事始终让我难以忘怀,记忆清晰, 犹如昨日。 那是5月19日,也是我来联谊刚满一个月。由于另外两个同事 请假回学校,**厂只剩下童厂长和新来的我。于是我们担当了原本 三个人的工作:发货、换单、下加工、登记台账等。由于当时的加 工也比较多,楼上楼下,厂里厂外,都闪现着我们忙碌的身影。由 于晚上有货要装车,吃完晚饭,我们就过来了。连装几车货后,近 9点,当我们忙完一天的加工安排,收拾好东西,正准备坐车回宿 舍休息的时候,碰巧的是,一客户也带着车赶着提货。那时,**厂的工人们有的已经在洗澡,也有已经躺下睡觉了。客户见到我们, 一个劲地给我们道歉,说路上堵车,来晚了。看着客户着急的样子, 我们连忙安慰他,并告诉他我们马上找工人来吊货。于是我们正准 备上二楼工人宿舍,准备找工人。这时,客户见我们要走,连忙拉 住我们,好像我们一去不复返似的,并不停的给我们说好话:“各位领导,帮帮忙,就耽误你们十几分钟……”。我们告诉他,是去找人来吊货,不走。客户好象还是存在怀疑,见我们还是要走,突然给 我们拿出一包烟,拽着我们,硬往我们手里塞,还一个劲的说好话。 客户的举动令我们非常吃惊,好象怕我们不给他装货似的。我们坚 决的告诉他:“我们去找工人吊货,一定给你们把货发了,不信你跟 我们一起上楼去找工人。”并退回了客户的烟。客户这才安下心来,紧拽着我们的手也松开了些。 我们把已经洗涑的工人师傅老何和高师傅叫起来,给客户吊货。 趁着装货的空隙,我们和客户闲聊起来。客户告诉我们,以前在别

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令我最难忘的一件事 令尔最易记的一件事(一) 人熟有许许多多灾记的事,尔最易记的事有些曾经跟着生长离尔而来,否那件事至古尔借历历在目。 这是一个下战书,尔战妈妈一同来郑州出名的360广场逛街。到购童拆之处时,尔面前突然一明,本去是瞥见尔最爱绘的陶瓷雕像,瞅没有失三七两十一,尔抓起妈妈便往这边跑,刚到这面,妈妈付完人民币,便拾高尔拂袖而去,留高尔细口筛选啦!刚看完一半雕像,尔便被一个阿狸新娘给迷,一头漆黑领明的头领曲披腰间,头上摘着一个粉白色的皂纱领卡,高身衣着一件银白的袍子。姨妈亲切天答尔:“小伴侣,您是否是念绘那幅呀?”尔里带浅笑谢心肠点了拍板。 末于能够动工了!尔拿起刷子右抹抹左剜剜,纷歧会儿,阿狸的上半身给绘孬了,宛在目前,标致极了!戚息喽!然而千万出有念到的是,尔正在没有经意间,居然把原本应该沾正在黄色颜料桶的刷子沾正在了蓝色桶面,当尔领现时曾经去没有及了,果为尔曾经把尔可爱阿狸的纤纤玉脚给涂成为了蓝色,尔惆怅

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我最难忘的一件事作文400字

我最难忘的一件事作文400字 难忘的一件事作文400字 第一篇:我最难忘的一件事作文 在我的成长记录中,有许多让我难忘的事,起中最难忘的是那次包饺子。 那天,妈妈把饺子粉加水和成面团,把肉馅搅拌好后,就等着包饺子。 我先把手洗干净,准备参加包饺子了,我想:这是很简单的事,只要把馅放到面皮里不就包好了吗?妈妈开始包饺子。只见妈妈先把和好的面揉成面团,然后用刀切成一小块,再擀成饺子皮,再把馅放进去,用大拇指和食指按在上面稍微一捏,一个又大又漂亮的饺子就包好了。我也照着妈妈的样子,先把馅放进去,然后把拇指和食指在上面用力一捏,饺子馅象火山爆发一般喷涌在我的脸上,顿时,我的脸像炸开了花,旁边的小表弟笑着说:“哥哥变成了大花脸猫了!”妈妈见状也笑了,我失去了信心,想撒手不干了,这时,妈妈对我说:“包饺子要有窍门的,左手托着皮,把馅放在皮上,用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一个元宝状的饺子就包好了我费了九牛二虎之力,才勉强包好一个,可是放下后那饺子像无主心骨一样扁躺在那里,呀,好难看哟!我在妈妈的指导下,继续努力越包越好,越有自信。不知不觉,我报了七八个像模像样的饺子。“啊!我终于学会了!”我非常高兴的喊了起来。十几分钟后,饺子上了餐桌,看着一盘盘热气腾腾的白花花如元宝似的饺子,我心里别提有多高兴了!

我第一次包饺子这件事会让我难忘,它告诉我:无论做甚么事都要善于观察并且要有耐心地去学习才会干好。 第二篇: 在我的童年里,发生过许多高兴和不高兴的事,其中有一件事最令我难忘——第一次学游泳。 记得那是二年级的暑假,酷暑的炎热烤得人恨不得钻进冰库里,一整天我都呆在空调房间里,不愿迈出大门一步。下午的时候,外婆打来电话,说是下午要去环岛路的海边游泳,问我是否有兴趣,我迫不及待地连连说:“去!去!去!”我从小到大还没游过泳呢,而且这鬼天气也实在太热了。 傍晚时分,我和妈妈、外公外婆还有姨姨一家来到了环岛路的黄厝海边,放眼望去,沙滩上到处都是人。我赶紧脱去外衣,套上游泳圈就拽着外公往海里冲,这时正好一个浪头打过来,我脚下一软,一个踉跄,一屁股坐在了沙滩上,又一个浪头打来,我的鼻子、眼睛和嘴巴全进了水。“怎么这么咸?”我不禁喊了一声,这时外婆走了过来“要先做热身运动,不然呆会儿腿会抽筋的。”于是,我学着姨夫的样子,伸伸臂,踢踢腿,转转腰,揉揉手,筋骨活动开后,才慢慢地向海边走去。 下了水,外公怕我被水冲走,就牢牢地拉着我的泳圈,我游到哪,他就跟到哪。开始,我只会套着泳圈顺水漂,外公说:“你这样不是浪费时间吗?还是我来教你吧。”他让我先回到岸边,他在水里边说

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本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! == 工作中最难忘的一件事作文 工作中最难忘的一件事作文 从我开始记事的时候,发生过很多事情,有些都已经渐渐淡忘了,但有一 件事我却一直记忆犹新。记得那是我上二年级的一个十一长假的时候,全家人都来到奶奶家,妈妈提议说“今天我们吃饺子吧!”大家都一致同意了。于是 我们开始了一次全家总动员活动--包饺子。妈妈说:“宝宝,你也来学包饺子 把!”我虽然嘴上兴奋地说:“好啊,我一直想学呢!” 但心里却不以为然,想:包饺子有什么难得,不就是放点馅一捏的事吗?没什么大不了的。于是我不屑一顾地看了正在包饺子的爸爸,就叉着腰说:“有 什么大不了,我比你包的还好。不信?你们等着瞧!”说着,我就拿起一个饺皮,一股脑似的放了一大块馅,使劲一捏,“呀,什么东西这么粘!” 我皱着眉头大声喊道,还把大家都吓了一跳。原来是我放的馅太多,把饺 皮给弄破了。爸爸大笑起来,这时,我脸一下子就红了,眼泪在眼眶里打转, 差一点就流出来了,刚才那股神气劲全没了像泄了起的皮球,真是无地自容, 如果有个地缝,我一定会钻进去的。爸爸见此情景,怕我太尴尬,忙给我解围:“大家不要见笑,我们宝宝其实并不笨,一教就会,是不是?”爸爸转过身,给我使了个眼色,我连忙对爸爸说:“爸爸,你来教我吧!” 爸爸笑着点了点头。这回我可认真了,仔细看着爸爸的一招一式,只见爸 爸左手呈半圆形,右手拿起饺皮放在左手上,然后拿起筷子放了一点馅,右手 熟练地捏好皮。一个半圆形的饺子出现在爸爸手中。 这时,爸爸说:“该你了”我紧张极了,爸爸叫我不要紧张,但是我心里 还是忐忑不安,想:这次我能不能包好呢?如果我包不好,爸爸又得帮我解围了,

最难忘的一件事初一日记三篇

最难忘的一件事初一日记三篇 篇一 星期天,阳光明媚,秋高气爽,我和姐姐去文具店买东西。 在一个穿插路口,我大声地叫着:“快看那里!”姐姐顺着我手指的方向看去,看到地上有一位老爷爷,在我们前面有两个貌似附中的两个大哥哥把老爷爷扶了起来,掐着老人的人中说:“醒醒,醒醒,老爷爷快醒醒。” 四周的行人都聚了过来,有一人大声高喊:“快打120!”姐姐赶紧拿出手机,拨开了120,在这个同时也有人拨打了110。 过了五分钟,救护车就来了,护士说:“必须有家属陪伴。”大家左看右看,没有一个人认识老爷爷。 一会儿,另一个老爷爷从人群里走出来说:“我去吧,你们该上班上班,还上学上学,反正我是一个退休职工,闲着也没事。” 我们目送着救护车走远了!

篇二 生活中有许许多多让我难忘的事。有一件事我好长时间都没忘掉,那就是逝世园会玩。 暑假的一天早上,我和妈爷姨妈还有娘娘一块逝世园会玩。在世园会我们一共参观了3个馆,分别是:创意馆、自然馆和四宝馆。玩的是创意馆。因为创意馆里面有好多神奇的东西。比如:超大的南、超大的胡萝卜、超大的葫芦等。还有不用土光用营养液种的蔬菜。还有一个东西往石头上摁,石头就开花了。比较好玩的是自然馆。自然馆里面都是花草树木,还有各种昆虫的标本。差不多好玩的是四宝馆。四宝馆里有陕西的四种宝贵动物,其中大熊猫最为心爱。 创意馆太神奇了。随着我们科技的进步,再过几年,我们的国家就会非常发达。 篇三 自懂事以来,昨天下午与爸爸一起参加的“定向越野”活动是使我最难忘、最兴奋,也是有挑战性的一件事。 11月14日下午,我怀着好奇而又激动的心情和爸爸来到公园东

门参加由读者俱乐部和“金戈”户外运动俱乐部联合组织的定向越野活动。因为天气寒冷,连我在内只有4名小记者和他们的家长参加这次活动。 活动规则是:每名小记者和他们的家长为一组,每组发一张路线图,路线图上标着7个序号,每个序号处藏着一个打卡器,每组成员按着序号找到7个打卡器并在相应的表格格式内打孔,完成后到西门集合,每组出发时间间隔5分钟,用时最短者为获胜者。 我和爸爸是最后出发一组的一组。出发的讯号发出后,我和爸爸迅速地冲向第1个目的——土山。由于刚下过雪,土山上堆满积雪,每走一步,我的脚就被陷雪里,有时淘气的雪还钻进我的鞋里,凉冰冰的,真是寸步难行。我好不容易才手脚并用的和爸爸登到了山顶,却怎么耶找不到目的。于是,我和爸爸一商量,决定扩大搜索范围。终于,在一棵不起眼的柏树上找到了1号打卡器,我怀着兴奋地心情在第一个格子里打下了第一个孔。下山时,山路更难走了,我心里有点害怕,一不小心摔了一跤,屁股生疼生疼的,刚想打退堂鼓,但又想到牛教师常说:“世上无难事,只怕有心人”这句话,我又充满了信心,继续寻找第二个目的——蛇岛。 有了第一次的经验,找2号打卡器就容易多了。我和爸爸来到蛇岛旁边的大型玩具区,形形色色的玩具吸引着我,真想玩呀。但又一

《林冲棒打洪教头》精品教案(活动版)

《林冲棒打洪教头》教案一 【教材分析】 本单元的主题是“走进名著”,《林冲棒打洪教头》是根据我国四大古典文学名著之一《水浒传》的第八回改写的,课文主要写了林冲发配沧州途中路过柴进的庄上,与洪教头比武过招并打败了他。 文章按照故事发展的顺序依次描写了林冲来到柴进的庄上,遇上了来访的洪教头,在洪教头傲慢无礼的要求下与他比武并最终巧妙地击中洪教头的要害,打败了他。叙事过程中注重了对人物性格的描写,语言明快简练,寥寥几笔,绘声绘色,生动地刻画了林冲武艺高强、忠直淳朴的英雄形象和洪教头自以为是、跋扈嚣张的个性特点。 【学情分析】 1.通过预习和自主学习,学生可以掌握本课的生字词及字词意思。对于“押解、庄客、禁军、依草附木”等词语理解起来有难度。 2.学生通过预习,阅读课文,可以了解文章的主要内容,把握文章主要情节。 3.对于人物性格的把握,特别是作者是通过哪些描写来表现人物性格的,学生掌握起来有一定难度。 【教学策略与设计说明】 1.内容把握。按照事情发展的顺序把课文分成几个部分,并给这几个部分加上小标题,然后按照小标题的提示进行复述。 2.写法揣摩。本文突出的写作特点就是刻画了鲜活的人物形象,让学生先概括说一说人物的特点,然后画出表现人物特点的有关部分,体会这些描写的好处。 3.读写结合。采用练习法,学习课文中刻画人物的方法也来描写一个人物。 【教学目标】 知识与技能: 1.能正确认读本课生字词,并熟读课文。 2.复述课文内容。 过程与方法: 1.提炼概括人物性格特点。 2.标画文中表现人物性格的描写句段。 情感态度与价值观: 学习林冲身怀绝技,谦逊有礼的美好品德。 【教学重点】 复述文章内容。

小学作文:我最难忘的一件事

我最难忘的一件事 我有许多难忘的事,但有一件事犹如烙印一般印在我心里,使我难以忘记。 那天好友约我下午1点在医院旁的小公园等候,然后一起到郊外散散心。下午1点的时候我准时出现在小公园外,可朋友还没到,于是我就在一家小吃店坐了下来等,我等了半个钟头还没见朋友的踪影,就在我焦急万分四处张望时,一个老太太映入我的眼帘,于是难忘的一幕就上演了 只见头发蓬乱骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走着。顿时她引起了我的注意。当时在小镇上遇到这样的场面应该是不足为奇的,大概是因为她太可怜了,从而引起我的同情心,才以至于我如此地关注她吧! 我看见她走到离我大约5米远的小吃店前停了下来,嘴一张一张的,却听不到声音,我有看到她用手指指嘴,这时我才知道她不但是个瘸子,而且是个哑巴,她大约年过七旬,我们都知道年过七旬的老人正是享受儿女关爱的时候,而这位老人却…。。,忽然听到这家店主严肃的说:给,别在这耽误我们做生意,到别处吃去。说着,给这位老人少许馒头。哦,这位老人饿了,哦,她想饱餐一顿。店主说把,只见这位老太太一瘸一拐的走开了,当她没走几步,我看见她跌倒了,我的心咯噔一下,她会不会摔坏啊,人们依然走动着,他们丝毫没有注意到这位老人,难道真的没注意到有聋有瘸的老人吗?虽然,她是一个乞丐,但乞丐也是人啊,正在想着朋友气喘呼呼的跑来了,大概是心有灵犀吧,他立刻明白我的意思,后来我们竟不约而同的说:走,

帮帮她。 我们走到老人面前,把老人扶了起来,我看到老人眼神中充满感激,我打心眼的高兴,尽管她不会说话,我下意识的摸遍了身上所有口袋,可只有1元钱,朋友说他有5元,随后朋友说:我扶她,你去买东西吧,我好感激,朋友真不愧是我的知心朋友。 我揣着6元钱飞快的跑到刚才我坐的那家小吃店,给老人买些吃的,当小吃店的女老板知道我是为这位老人买吃的时候,她也感动了,她说:小伙子,你买的是4元的东西,我只收你2元…。。我说谢谢阿姨,真是只要人人献出一片爱,世界变的多么美好。 我把买到的东西双手递给了老人,我们并扶她坐路边,她感激的嘴一张一张的。 虽然这件事已经过去很长时间了,只要那位老人解决了燃眉之急,我就感到很快乐……

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思奇,他有着一双炯炯有神的大眼睛,身高有一米45了吧,他留着短头发,突出他开朗而又活波的性格。小时候我和他发生了许许多多的事情,那时我们都只有9岁我们在那里玩那个有铁做的板车他带着好奇的心蹲下去观看那个铁我一不小心失了手,那个板车就倒了撞到了他的脑袋,当时他脑袋上的血流不止,我马上叫我幺幺我说:“谭思奇的脑袋在流血赶快把他送到医院去。”我的心在扑通扑通的跳非常害怕害怕把他弄伤,当时他妈妈飞快的把他送进医院,还好只是皮外伤听到着个消息我心中的大石终于落下了。他回来了没有怪我还把他妈妈给他买的东西给我吃,我非常感动我说:“刚才对不起啊,我不小心才掉下来的希望你别放在心上,这个吃的你吃吧我不要,谢谢你。”他说;“没关系,你就吃吧。”我接过去笑着吃了一口。到现在这件事还是在我心里留了深刻的印象。 篇二:最难忘的一件事 我们家买了一台电脑。为了不影响学习,妈妈只允许我周末玩两小时。 今天是星期六,早晨起来我迫不及待的跑到电脑桌前,打开电脑进入上网程序。我想上网看看有没有我喜欢的作者郑渊洁的作品。我输入郑渊洁童话,一下子有十几万个符合郑渊洁童话的查询结果,里面有许多故事,有《白客》、《智齿》、《保卫叛逆者》、《大灰狼罗克》、《幻影号》、《活车影帝》、《机器猴传奇》、《金拇指》、《鲁西西系列》《皮皮鲁日记》、《309暗室》《蛇王淘金》、《杀人蚁》、《十二生肖》、《特别邮票》、《五个苹果折腾地球》、《翼展》、《奔腾验钞机》??我太

五年上册《林冲棒打洪教头》阅读含答案及解释

林冲棒打洪教头 (柴进与林冲正吃酒间,洪教头进来)林冲起身看时,只见那个教师入来,歪戴着一顶头巾,挺着脯子,来到后堂。林冲寻思道:庄客称他做教师,必是大官人的师父。急躬身唱喏道:林冲谨参。 那人全不睬着,也不还礼。林冲不敢抬头。柴进指着林冲对洪教头道:这位便是东京八十万禁军枪棒教头,林武师林冲的便是,就请相见。林冲听了,看着洪教头便拜。那洪教头说道:休拜,起来。却不躬身答礼。柴进看了,心中好不快意。林冲拜了两拜,起身让洪教头坐。洪教头亦不相让,便去上首便坐。柴进看了,又不喜欢。林冲只得肩下坐了,两个公人亦各坐了。 洪教头便问道:大官人,今日何故厚礼管待配军?柴进道:这位非比其他的,乃是八十万禁军教头。师父如何轻慢?洪教头道:大官人只因好习枪棒上头,往往流配军人都来倚草附木,皆道我是枪棒教师,来投庄上,诱些酒食钱米。大官人如何忒认真?林冲听了,并不做声。柴进说道:凡人不可易相,休小觑他。洪教头怪这柴进说休小觑他,便跳起身来道:我不信他。他敢和我使一棒看,我便道他是真教头。柴进大笑道:也好,也好。林武师你心下如何?林冲道:小人却是不敢。洪教头心中忖量道:那人必是不会,心中先怯了。因此越来惹林冲使棒。柴进道:且把酒来吃着,待月上来也罢。 当下又吃过了五七杯酒,却早月上来了,照见厅堂里面如同白日。柴进起身道:二位教头较量一棒。林冲自肚里寻思道:这洪教头必是柴大官人师父,不争我一棒打翻了他,须不好看。柴进见林冲踌躇,便道:此位洪教头也到此不多时,此间又无对手,林武师休得要推辞。小可也正要看二位教头的本事。柴进说这话,原来只怕林冲碍柴进的面皮,不肯使出真本事来。林冲见柴进说开就里,方才放心。只见洪教头先起身道:来,来,来!和你使一棒看。一齐都哄出堂后空地上。庄客拿一束杆棒来,放在地下。洪教头先脱了衣裳,拽扎起裙子,掣条棒使个旗鼓,喝道:来,来,来!柴进道:林武师,请较量一棒。林冲道:大官人休要笑话。就地也拿了一条棒起来道:师父请教。洪教头看了,恨不得一口水吞了他。林冲拿着棒,使出山东大擂,打将入来。洪教头把棒就地下鞭了一棒,来抢林冲。 <<<12&&&两个教头在月明地上交手,使了四五合棒,柴进见林冲手轻,便叫道:且住。叫庄客取出一锭银来,重二十五两,无一时,至面前。柴进乃言:二位教头比试,非比其他,这锭银子权为利物。若是赢的,便将此银子去。柴进心中只要林冲把出本事来,故意将银子丢在地下。洪教头深怪林冲来,又要争这个大银子,又怕输了锐气,把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。林冲想道:柴大官人心里只要我赢他。也横着棒,使个门户,吐个势,唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声:来,来,来!便使棒盖将入来。林冲望后一退,洪教头赶入一步,提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了,被林冲把棒从地下一跳,洪教头措手不及,就那一跳里和身一转,那棒直扫着洪教头臁儿骨上,撇了棒,扑地倒了。 柴进大喜,叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣扎起来?众庄客一头笑着扶了。洪教头羞颜满面,自投庄外去了。 (节选自《水浒传》第九回,有删改)

我最难忘的一件事

我最难忘的一件事 每一个人曾经都有自己最难忘的事,而在这个短暂的寒假中我经历了一次难忘的事情。 早上,一起床,就发现父母不在家,坐在沙发上等,过了许久,肚子开始发出“咕噜咕噜”的声音。终于忍不住饥饿,最后决定自己煮一次早餐。我仔细回忆了妈妈煮粉干的方法,可怎么回忆也记不起来。只好试试看。我使劲点了点电磁炉的开关,电磁炉没有什么反应。我仔细检查了一下。噢!原来开关没有开。我把开关打开,把水放进去,把锅盖盖上。等水沸腾大概需要五六分钟,好不容易等水烧开,粉干又没放下,找到粉干把它放到锅里,用锅盖盖上,终于可以休息一会了。”我躺在沙发上。看着电视说。看了许久后,哎呀!我才意识到粉干还在锅里头煮着呢。我连忙跑到厨房,把开关给关了。把锅盖打开—眼前的景象惨不忍睹锅盖已经变成了一锅糊!没办法,只好倒掉,第二次开始尝试。方法和第一次一样,不过这次我把时间牢牢记住了。等粉干煮好后,马上把盐、味精、油放了下去。搅拌后就可以吃了。我拿着筷子迫不及待尝了尝,还不错,就是味道有点淡。勉强能过去吧。就在这时妈妈出门回来了,我赶紧拉妈妈过来说:“妈你看我第一次煮的早餐。”妈妈大吃一惊问:“这是你煮的吗?我的女儿什么时候学会煮粉干?”“啊呀妈你就别说了,赶快尝一尝吧!”我迫不及待地说。妈妈尝了尝说:“还是不错,就是味道有点淡,不过希望你煮的更好!” 虽然第一次做得不是那么好,但我却很快乐,这使我明白了:人经历难忘的事越多生活也就越多姿多彩,愿你珍惜每一件难忘的事。 可以仿写煮饺子

爸爸,您是我最敬佩的人 爸爸一生勤劳,朴素,只知道吃苦,不懂得享受生活。爸爸是我这一生最敬佩的人! 爸爸年轻时就一直从事建筑行业工作,因为家庭原因,他只能靠自己努力。刚开始爸爸只是一个小瓦工,和泥,垒墙,给别人盖房子。在不断的工作中,他凭着自己的一股干劲,用只有初中文化的底子,学会了建筑专业的预结算及绘图等。他没上过一天建筑学校,全靠自学。那种毅力是难以想像的。没有什么基础,没有老师教,也没有任何人帮他。但他就是凭着自己对建筑的热爱,对那份工作的执着,楞是自学完了所有课程。 爸爸是我学习的榜样,当我向他请教问题时,他对每一个问题除了给我解答,还能很快在书上找到。好像他的脑子里印那些书的每一页。我真是太佩服我的爸爸了。就是上学时老师教过的课本也不一定能立刻找到,更何况是自己学习的课本呢! 爸爸,您是我最敬佩的人!我要向您学习!

林冲棒打洪教头

林冲棒打洪教头教案 第一课时 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住人物的动作和语言体会人物的性格特征。 3、通过对课文语言文字的朗读品味,让学生初步受到古典文学的熏陶,培养热爱祖国传统文化的感情。 教学重难点 通过对课文语言文字的朗读品味,让学生初步受到古典文学的熏陶,培养热爱祖国传统文化的感情。 教学准备:阅读《水浒传》 教学过程设计 一、导入 二、综观全文,整体把握: 林冲是怎样的一个人?洪教头又是怎样的一个人?了解一个人物的特点,可以抓住人物的语言、动作来体会。自己读读课文,在人物的语言、动作下面圈圈、划划,同桌可以商量、讨论,呆会儿交流。 你可以选择一个人物来谈谈,你觉得洪教头、林冲是怎样的人?你从哪里体会到的?也可以两个人对比着来谈。 三、领悟洪教头形象 1、出示:林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴大官人的师傅了,连忙站起来躬 身施礼。洪教头全不理睬。 出示:林冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。 你从中读出什么?看出什么? 板书:谦虚有礼傲慢无礼 哪个同学把这几句句子读好?读出洪教头的特点。 2、哪个同学从洪教头说的话中看出他的特点的来交流。 出示:“大官人今天何故厚待一个犯人?” 出示:“只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师,找你骗吃骗喝,你怎么能如此轻信呢?” 你从洪教头的话中体会到什么?怎么读好它?态度傲慢,出言伤人。 出示:“我偏不信他,他敢和我较量一下,我就承认他是真教头。” 洪教头气势汹汹,逼人太甚。 3、你还从洪教头哪些动作中体会到他的特点? 出示:脱、拿、耍、喝、敲、冲 从洪教头一连串的动作可以看出他怎样?狂妄自大、傲气十足、急躁。 四、领悟林冲形象 “躬身施礼、起身让座”看出林冲谦虚有礼。 林冲连说“不敢,不敢”。看出他十分忍让。 出示:“小人戴着木枷,就算是输了吧。” 他的意思是什么?这句话的真正含义是什么?言外之意是戴着木枷不好使出真本领。

我最难忘的一件事作文100字8篇

我最难忘的一件事作文100字8篇 篇一:我最难忘的一件事 超市里摆着一个榴莲,我曾经听说过榴莲很难吃。一天,爸爸买了一个榴莲给我们尝尝。它的外形好像刺猬一样长满了刺。妈妈把榴莲切开,里面好像香蕉一样放到盘子里,放好调羹,我们迫不及待地拿起调羹,小心翼翼地把榴莲放到调羹上,送进嘴里,一吃香甜可口,味道一极棒!不是像他们所说的那样臭,难吃。尽管它外表难看,气味难闻,但它味道很好。 曾有位诗人这样说过:绝知此事要躬行。任何事情要亲身体验一下。 篇二:我最难忘的一件事 昨天晚上,我洗完头,爸爸就帮我吹头发,吹头发时:爸爸一只手拿电吹风,一只手帮我理头发,从上到下,从左到右,仔仔细细,认认真真。爸爸帮我吹头发时还不停的问我:你痛不痛?我说:不痛。爸爸这才放心。我体会到爸爸对我无微不至的关,我也要象爸爸爱我一样热爱劳动关心大家!这就是我最难忘的一件事! 篇三:我最难忘的一件事 暑假期间,我参加了在省体育中心举办的少儿游泳班。 这个游泳学习班一共有两个星期的时间,我除了学到基本的游泳知识以外,还见到了国家跳水队的世界冠军郭晶晶。她训练得非常刻苦,因此她跳的很完美。 郭晶晶的优异成绩来自于她的刻苦努力。我想我们要取得好的学习成绩也必须要有这样刻苦努力的精神。 从郭晶晶的身上我受到了很大的启发,这是暑假期间使我最难忘的一件事。 篇四:我最难忘的一件事 今天天气很好,我和妈妈去东塘。一路上我东看看西看看,突然看见一位老爷爷趴在地上用粉笔写字,字写得工整又漂亮,我走近一看,发现老爷爷没有了双腿,还流着泪呢,前面放着一个饭盆。我想多么可怜的老人,长大了我要成为一名能干的医生,帮那些可怜的,没钱的人治病。让他们成为快乐幸福的人!这是我在五一长假最难忘的一件事。 篇五:我最难忘的一件事 寒假里的一天,我和圆圆弟弟到太古城社区去参加抢椅子的游戏。游戏由六名小朋友参加。随着锣鼓声的响起,六名小朋友就围着五把椅子跑起来。突然,锣鼓停了,抢得快的五名小朋友都坐到了椅子上,只有没抢到椅子的一个小朋友淘汰出局。接下来,五名小朋友抢四把椅子,四名小朋友抢三把椅子,三名小朋友抢两把椅子,剩下两名小朋友都有奖品得。今天大家玩得真开心。 篇六:我最难忘的一件事 在寒假中我最难忘的一件事是放烟花,因为烟花很漂亮。大年三十晚上,在爷爷家吃过年夜饭,外面已经炸开了锅。我心里很着急。然后,我拿来烟花,叫来爸爸,爸爸拿出打火机一点着引火线,火就着起来,后来烟花噼里啪啦的响起来了。烟花在空中有的像小花,有的像孔雀,还有的像大太阳。 我心里很开心。 篇七:我最难忘的一件事 今天是我最难忘的一天。因为妈妈要带我去拔牙了。开始我有点害怕,因为牙医手里拿着一把大钳子。牙医先在我的牙齿上涂上药水,然后轻轻一拉,我的牙齿就被拔掉了。牙医说我很勇敢,我心里甜滋滋的。 篇八:我最难忘的一件事 我最难忘的一件事是在森林公园玩卡丁车。 我喜欢卡丁车。感觉是在开f1赛车一样。很可惜,我的身高不够,只能在工作人员的陪伴下玩。尽管这样,我还是能感觉到卡丁车的快速,和自己手握方向盘的快乐.真过瘾啊!

财政工作中最难忘的一件事

财政工作中最难忘的一件事 岁月如梭,光阴似箭,不知不觉间,我从离开校门到走上财政工作岗位已有八个春秋了。一路走来,我曾有过成功后的欢笑,也曾有过委屈时的泪水;曾有过得意时的意气风发,也曾有过失意时的彷徨落魄。往事已去,如烟如雾,然而,有一件事却始终让我难以忘怀,记忆清晰,犹如昨日。 那是20XX年12月份的一天,因为要赶着完成镇里的财税任务,镇里组织人员下去实地征收农业特产税。我们一同四人,走了将近一天,收获尚可,较为满意。看着天色还早,借着兴致犹在,我们又到了一个水库那里(一个比较大的养鱼基地)。碰巧的是,养鱼户主也正在拦网收鱼,赶着上市。我们估算出他的总产量,再结合当时鱼的市场价格,按法定程序计算出他应缴纳的水产特产税。也许是丰收的喜悦吧,户主也比较配合我们的计征工作,倒是我们考虑到他每年为镇里作出的贡献,却主动的给予他适当的优惠。双方在融洽的气氛下完成了当天最后一笔也是最大一笔的税款征收工作。之后,主人极力挽留大家吃晚饭,天色将晚,大家急着回家,就婉言谢绝了。不料,主人却使出另外一招,吩咐手下人给我们每人带上两条鱼。我们的带队领导稍一迟疑,便说:也好,不过,你得上称,我们按市场价付给你买鱼款。还上什么称,还付什么钱,要说现在百姓就得感谢政府,是政府的好政策,让我们普通百姓也尝到了发家致富的甜头。我们赚

钱了,交税也是应该的。请你们吃鱼,只是我个人的一点心意,算不上什么原则上的事。看得出,主人是真诚的,大家盛情难却,终于接受。这本是件好事,从中可以反映出百姓对政府的认可程度。事情本可以这样顺利的结束,然而,接下去发生的一幕,却让我们四人的心情一下跃落谷底。有人一边挑捡着鱼,一边说着:这条不行,太小,哦,这条好,又大又肥,这才是领导们吃的!我们几人相视一笑,面露尴尬。我敢肯定,说者本是无意的,决无讽刺意味,在他看来,这纯属是一句讨好大家的玩笑话,然而,仅仅是一句无意的玩笑话,却道出了我们中国普通百姓一种传统的官念:领导就得吃大的!领导就得吃好的! 回家后,鲜美的鱼肉丝毫引不起我的兴趣,相反,一股强烈的负疚感却油然而生。我是个财政干部,是农民朋友们心中的领导,为民执政,为民执法,为民理财,本应是个地地道道的公仆,然而,占据在百姓心中的却一直是个有利必先,见好就上的形象。当然,这是种社会现象,自从有了人类文明,这种现象就一直伴着社会的发展,凭我个人根本改变不了这条潜在的社会规则。但是,既然我改变不了社会,我可以改变我自己,一切从我做起。 如今,惠农政策的逐步实施,温馨服务的大力倡导,更为我们搭建了财政为民的服务平台。领导就得吃好的这句话一直影响着我,因为有了上一次的境遇,我更时刻提醒着自己,身为一个财政人,更要注重自己在群众心目中的形象,思想上要时常有种先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的精神境界;业务上,落实惠农政策,理解财

林冲棒打洪教头

林冲棒打洪教头 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,并按事情发展的顺序有条理地复述课文。 2.学会本课6个生字,两条绿线内的8个生字只识不写。联系句子理解由生字组成的词语。掌握“解、禁、还”3个多音字的用法。 3.通过对课文的朗读品味,让学生初步感受古典文学的熏陶,增强热爱祖国传统文化的感情。 教学重点难点: 1.能按事情发展的顺序有条理地复述课文。 2.初步感受古典文学的熏陶,增强热爱祖国传统文化的感情。 教学时间:3课时。 第一课时 一.教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课6个生字,两条绿线内的8个生字只识不写。联系句子理解由生字组成的词语。掌握“解、禁、还”3个多音字的用法。 二.教学过程: (一)导入。 我们都看过《水浒传》这本书了,你最喜欢其中的哪个人我,为什么喜欢他?

(二)揭示课题,解题。 1.板书课题,读题。 2.解释题意:“教头”是什么样的人?林教头指谁? (三)初读课文。 1.自学课文。 2.检查自学效果。 (1)生字词正音。 发配理睬骗恼恨劈头满面羞惭押解禁军掂量木枷一锭归还踉跄 (2)生字词释意。 发配理睬骗恼恨劈头满面羞惭押解禁军掂量木枷一锭归还踉跄款待陷害较量寻思依附草木 (3)指名分段试读课文。 (四)再读课文,理清文章脉络。 1.默读课文,说说课文主要写了一件什么事? 2.课文哪几个自然段写了洪教头挑动比武以及林冲和洪教头比武的经过?(2至7自段) 3.课文可以分成几段?(三段) 4.请你按初次见面_初次次手_再次交手把第二段分为三层。 第一层(2、3);第二层(4_6);第三层(7)。 (五)练习写字。 第二课时 一.教学目标:

令我最难忘的一件事优秀作文400字

中国温州人号称中国最举例样图购买笔记本电脑不像买其他的家电,有诸如国美、苏宁等很正规的商场,大多数笔记本电脑都只在电脑卖场里出售。对于消费者而言,在卖场购买就会遇到一个最大的问题,就是不正规。如果不幸遇到JS,那么我们辛辛苦苦赚来的钱就可能被骗走。 很多已经购买笔记本电脑的网友常常抱怨,买回去的产品存在这样或那样的问题,甚至买到水货、返修货等等,并且很多JS总是以符合国家规定的理由推辞不给消费者更换(很多国家规定已经陈旧过时)。在笔者看来其实这些问题基本上都可以在验机这一关避免。只要把好这最后一关,你就可以免去以后很多的麻烦,一方面对自己负责(几千甚至上万可不是一个小数目),另一方面可以打击JS的嚣张气焰,让他们学会什么是诚信经商。 下面笔者就根据一般的验机程序和实际操作截图来给大家讲解。 首先,要强调一点,在没付款之前,“顾客就是上帝”这句话是永远成立的。无论你提什么要求,比如承诺无坏点之类的正当要求,肯定会答应。因此在没有完成验机之前切记一定不要急着把钱付给JS,不然到时发现问题的话,“顾客就是上帝”这句话就不成立了。 、外包装和箱内物品 首先,检查外包装是否完整无误。对于很多品牌的本本,其包装都是密封好的。因此第一步要检查外包装有无打开过的痕迹。买东西就是要买个塌实,其实这是消费者的一个心理,谁都希望自己买的是一个刚出厂的全新商品,而不是别人挑剩下来的,甚至是返修货。但还是有一些消费者在这一环节不太注意,马马乎乎的就过去了,那么为什么要这样做呢?目的很简单,防止买到存在质量问题的产品甚至是返修货 如果遇到外包装被打开的情况,则可以要求JS更换一台,JS这时会竭力劝说,一般会这么解释:“这台本本虽然被打开了,但实际上并没有什么问题,是其他什么人拆开看了又说不要……”等等。从某种程度上说来,JS的话有一定道理,的确是有一些被打开过的本本,并不存在质量问题,也不是什么返修货。但你如何能保证那台被打开过的本本没有问题,光凭JS的片面之词?想想你买的可是几千甚至上万块钱的笔记本啊,又不是几百块的小电器,这个赌可打不起。因此笔者建议,不要听JS的瞎吹,直接了当叫他换台新的,不然立马走人(反正你没给钱)。 这里要提醒消费者注意这种情况,有的JS奸诈之极,为了消除被包装被打开过的痕迹,他会在原来的胶带上“依葫芦画瓢”再贴上另一层胶带,不仔细看,根本看不出有两层胶带。经过处理后,几乎和全新的包装一样。 确认是全新未拆过的包装之后,接下该检查包装箱里面的物品了。 一般笔记本电脑拆开包装后,除了本本之外里面还有电源适配器,相关配件,产品说明书、联保凭证(号码与笔记本编号相同)、保修证记录卡等,另外还配备了操作系统安装盘、恢复盘(有些机型没有配备)。这么多东西,一定要逐一核查,看有没有缺少,这样做既可以防止JS私自开箱克扣配件,又可以进一步确认这台本本是否被开过箱。在笔记本电脑的包装箱里都会有一张装箱单,即使没有单独的装箱单也会在笔记本说明书内注明包装箱内物品名称及数量。大家就可以根据这个装箱单或者说明书核对。此外,还要检查操作系统安装盘是否与机器上的操作系统相符。 、核对序列号下面给大家讲讲怎么核对序列号,序列号一般会出现在这些地方:机身、电池、外包装箱、说明书、联保凭证等地方。这里要说明一下,并不是前面提到每个地方都标有序列号,根据每个品牌的不同而有差异。电池、外包装箱、说明书、联保凭证等地方的序列号比较好找,而机身上的序列号一般都在笔记本电脑机身的机器底部有产品型号和序列号,其产品型号的最后一位是以为结尾,表示China。可以享受三年全球联保,这样即使是带出国也不必担心。 在查序列号是否一致的同时,还要检查其是否有过被涂改、被重贴过的痕迹,因为有些厉害一点的JS能够假冒一些品牌的序列号。此外,有些本本还有一种检查序列号的方式,在开机时,进入笔记本电脑的主板BIOS,核对一下BIOS中的序列号和机身的序列号是否一致。如果所有地方的序列号都一致,那么就说明这台本本的来源基本没问题;如果有一个不一致,那么这台本本绝对不能要,解决方法只有一个字:“换!” 随着JS造假的技术越来越高,这个步骤一定要仔细,最好能上网或打电话进行核对一下更为保险。总之,只要发现一点猫腻,绝对不能妥协。 、检查本本外观 外观检查非常必要,因为现在实行的关于电子产品的国家三包法里,对于由于外观问题能否退换定义得比较模糊,即使能退,JS一般都会推委是消费者购买之后造成的而与他无关,到时有理也说不清,为了避免遇到这样的麻烦,因此在购买时一定要检查本本的外观。想一想,买个新本本,外观却有问题,多少会让人心里不爽。 检查确认无误之后,接下来要认真检查一下笔记本电脑的序列号了。这一步对于选择洋品牌笔记本电脑的朋友非常重要,如果出现序列号不一致的情况,则有可能是水货或者拼装货。而对于国产笔记本电脑,如果出现不一致的情况,则说明此笔记本电脑被打开过或者被更换过,有可能存在质量问题或者是返修货。不管遇到哪种情况,马上叫JS换一台。 令我最难忘的一件事作文400字 在我的记忆中有许多难忘的事,比如去冰场滑冰、去大学里比赛等。但是令我最难忘的一件事是我第一次煎鸡蛋。 那天是星期日。我早上起床后对准备做早餐的妈妈说:“我想吃煎蛋。”妈妈说:“你自己煎一个蛋试试吧。”我答应了。于是,我在妈妈的帮助下,开启了煎蛋之旅。 妈妈帮我打开火,我心里特别紧张,因为我从来没有自己煎过蛋。我拿出了一个蛋,妈妈教了我怎样打鸡蛋,我模仿妈妈的动作,成功的把鸡蛋打到了锅里。我看见贴着锅底的蛋液开始凝固。过了一会儿,我把鸡蛋翻了个面,继续耐心等待。最后,我把鸡蛋翻回来一看,火太大了,鸡蛋煎糊了!我只好重新再煎一个鸡蛋。 我小心翼翼地拿出第二个鸡蛋,把它打到锅里。这次我目不转睛地看着鸡蛋,生怕它糊掉。看见下面的蛋液凝固了,我就马上翻了个面。等整个鸡蛋都煎熟了,我就把鸡蛋铲到盘子里,撒上盐。耶!我终于成功了! 吃着自己煎的蛋,我感到格外美味。通过这次煎蛋的经历,我明白了,做任何事一定要仔细认真,坚持不懈,才能获得成功!

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