“师德修养与教师专业成长”测试题(一)
参考答案
一、单项选择题（18分）
1、道德是由_________决定，并为一定的社会服务。（C）P2
A. 统治阶级
B. 社会大众
C. 经济基础
D. 社会制度
2、按活动领域来分，道德可分为社会公德、和家庭美德。（D）P6
A．个人道德 B.商业道德 C.行政道德 D.职业道德
3、教师职业的，要求教师具有较高的教师职业道德。（A）P14
A.特殊性
B.育人性
C.专业性
D.神圣性
4、我国教师职业道德形成于。（B）P21
A.奴隶社会
B.春秋战国时期
C.西汉时期
D.盛唐时期
5、1984年教育部和全国教育总工会联合分布了，对教师规定了六个方面的职业道德规范要求。（B）P27
A. 《中华人民共和国教师法》
B.《中小学教师职业道德规范》（行）
C.《教师法》
D.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》
6、教师走进儿童心灵的切入点是。（B）P49
A.师德
B.师爱
C.沟通
D.教育
7、下列哪个选项不是新世纪师德修养的特征与要求？（C）P51
A.科学性
B.时代性
C.社会性
D.民族性
8、发展理念的确立，必将促使师德修养日益尊重教师个性化的要求。（B）P58
A．终身教育 B.以人为本 C.教师专业化 D.师生平等
9、下列不属于师德修养主要范畴的是。（C）P119
A.教育责任
B.教师良心
C.教育观念
D.教育公正
10、善恶是道德评价的。（A）P2
A. 标准
B. 手段
C. 条件
D. 方式
11、在师德修养的规范体系中，居于主导地位。（C）P106
A.师德范畴
B.师德规范
C.师德原则
12、教育产业应该。（C）
A. 产业化
B. 以营利为目的
C. 具有公益性
D. 以经济效益为目的
13、_______是教师对他人和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力。
D）P121
A. 教育责任
B.教育公正
C.教师荣誉
D. 教师良心
14、中国第一个提出教师应以身作则的思想家是（A）P21
A. 孔子
B. 孟子
C. 墨子
D. 荀子
15、（D）是教师的天职。
A.为人师表
B.关爱学生
C.爱岗敬业
D.教书育人
16、教师在职业劳动中形成的稳定的道德意识和内在的行为倾向性称之为教师的（D）P103
A. 职业作风
B. 职业理想
C. 职业良心
D. 职业人格
17、社会不同时期道德的内容有所变化，这说明了道德的。（B）P2
A.科学性
B.历史性
C.革命性
D.特殊性
18、教师荣誉是。（D）P121
A.虚荣心的满足
B.社会客观评价
C.教师主观体验
D.客观评价和主观体验统一
二、多项选择题（16分）
1、道德具有（AC）P2
A.历史性
B.社会性
C.阶段性
D.永恒性
2、道德的社会职能主要有三个方面：（ACD）P5
A．认识的职能 B.明辨是非的职能 C.调节的职能 D.教育的职能
3、新世纪师德修养面临着哪些严峻的挑战？（ABCD）P40
A．增强民族凝聚力的挑战 B.全面推进素质教育的挑战 C.学习现代教育技术的挑战 D.保持健康心理的挑战
4、新世纪师德修养具有（ABCD）P51
A.科学性
B.民族性
C.时代性
D.职业性
E.社会性
5、道德产生的前提（AC）P3
A.社会意识
B.阶级分化
C.社会关系
D.国家产生
6、教师良心的作用有（ABD）P122
A.监督作用
B.调节作用
C.主导作用
D.激励作用
7、师德的特征体现在（ABCD）P13
A. 要求较高
B. 自觉性强
C. 情感丰富
D. 影响深远
8、违反教师纪律的行为有（ACD）
A. 因急事上课迟到
B. 教学负责导致拖堂
C. 中断上课接听电话
D. 擅自找人代课
三、填空题。（16分）
1、毛泽东关于道德修养原则的思想，可归纳为：（理论联系实际）的原则；（团结—批评—团结）的原则；（道德修养与物质利益相结合）的原则；（向自己教育对象学习）的原则；（经常性）原则。P78
2、（教师职业理想）是教师选择职业并愿为之而努力践行的追求。P90
3、（忠于人民的教育事业），努力做一名优秀教师，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，它体现了教师（职业道德）的本质。
4、在社会主义条件下，人民教师的职责是培养社会主义现代化事业的（建设者）和（接班人）。
5、（威信）是威望和信誉，是一种精神感召力。（教师的威信）是教育学生和搞好教学工作不可缺少的条件。
6、师德修养的内容主要包括（教师职业理想）、（教师职业责任）、（教师职业态度）、（教师职业纪律）、（教师职业作风）和（教师职业人格）。P90
7、师德修养的规范体系是由师德修养的（基本原则）、（主要规范）和（主要范畴）等构成的。P106
8、（献身教育）、（教书育人）是社会主义教师道德的基本原则。P107
9、新《中小学教师职业道德规范》的内容有：（爱国守法）、（爱岗敬业）、（关爱学生）、（教书育人）、（为人师表）、（终身学习）。
10、个体道德具有三个特征：自成性、潜在性、社会制约性。P9
四、简答题（24分）
1、社会道德具有哪些特征？
P8
2、师德修养为什么要树立“以人为本”的理念？
P57
3、要实现教师的崇高职业理想，必须要做到哪几点？
P92
五、论述与案例分析（12+14分）
1、什么是教师良心？试论述教师良心在教育劳动中表现为哪些方面？
P121
2.案例：在某校一次数学测验结束后中，张教师到班级公布学生考试成绩，当他公布到小孙成绩的时候，把小孙叫了起来，问“32比160是多少？”（注：“160”是小孙的
体重，“32”是此次的考试分数。）小孙一时不明白，没有作答。张老师于是说：“真是名副其实的猪脑子，怪不得分数与体重成反比。”全班同学哄堂大笑。下课时，同学们便开始嘲笑小孙说：“什么时候你变瘦了，数学考试的成绩就上去了。”
请就以上案例作评析。并谈谈在日常教学中，为了避免类似现象的发生，我们应该注意什么？
见P34
“师德修养与教师专业成长”测试题(二)
参考答案
一、单项选择题
1、有关道德的社会作用问题，有两种不同的观点，一种是“道德决定论”，另一种观点是（ C ）P5
A．道德影响论 B.道德核心论 C.道德无用论 D.道德统治论
2、按主体或载体的不同，道德可分为个体道德和（ B ）P7
A.商业道德
B.社会道德
C.行政道德
D.职业道德
3、到了（ B ），学校和教师职业的出现，为教师职业道德产生奠定了社会物质基础。P21
A．原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
4、（ C ）对教师职业道德有很多独特的见解。他认为教师应以身作则并十分重视教师的实践活动。P25
A．王守仁 B.朱熹 C.颜元 D.韩愈
5、现代教育应确立以更新观念为先，以高尚师德为本的观念，这是（ C ）的关键。P43
A.教育现代化的关键
B.学生素质现代化的关键
C.教师素质现代化的关键
D.学校现代化的关键
6、教师的教学行为依赖于（ D ），这是现代化教育教学的重要标志和实现教育教学现代化的重要前提。P47
A.教育管理
B.教育创新
C.教育实践
D.教育研究
7、（ B ）是职业劳动者必须遵守的行为规范。P97
A．职业态度 B.职业纪律 C.职业责任 D.职业作风
8、在由传统的应试教育向现代的素质教育转轨的过程中，更应强调现代教师的（ A ），面向现代化，面向世界，面向未来，以适应现代素质教育的需要。
A.创新开拓的能力
B.勇于实践的能力
C.不断研究的能力
D.总结反思的能力
9、师德修养是师德教育的（A ）P19
A. 内化
B. 外化
C. 过程
D. 内容
10、下面行为中违反师德的行为是（ C ）
A.利用大课间活动对学习不好的学生进行辅导
B.让学生去办公室打扫卫生
C.暗示家长将学生送到学科老师家参加有偿补习班
D.家访中对学生进行批评教育
二、多项选择题
1、有关道德的起源下列叙述正确的是：（ACD ）P3
A．社会关系的形成和意识的产生是道德产生的前提。
B．道德源自于人先天的与生俱来的善良本性。
C．人类社会分工使道德由萌芽发展到形成。
D．道德的形成过程是一个由个别到一般的过程。
2、有关教师职业的产生，下列叙述正确的是：（BCD ）P9
A．人类在生产劳动过程中的经验传授是教师职业产生的必要条件。
B．人类教育活动的出现是教师职业产生的前提。
C．社会生产力的发展是教师职业产生基础。
D．脑力劳动与体力劳动的分工，使教师职业产生成为可能。
3、教师必须具备的教育学生的能力，主要包括：（ABCD ）P47
A．教学能力B.育人能力C.管理能力D.创新能力
4、人民教师应树立哪些优良职业作风？（ABCD ）P100
A.实事求是、坚持真理
B.工作积极，认真负责
C.忠诚坦白，平等待人
D.发扬民主，团结互助
5、“慎独”是当今师德修养中的（ABCD ）P105
A.封建要求
B.理想境界
C.职业人格要求
D.主观要求
6、师德修养的主要范畴有（ABCD ）P119
A. 教育责任
B. 教育公正
C. 教师荣誉
D. 教育良心
7、江泽民提出当今思想道德修养的重点是（AB ）P87
A. 青少年
B. 干部
C. 教师
D. 从业人员
8、教育公正强调对学生要（ABC ）P120
A. 尊重关心
B. 严格要求
C. 一视同仁
D. 均衡用力
9、下列违反师德的行为是（ABC ）
A.暗示并收受学生家长礼物
B. 向学生推销教学辅导资料
C. 在家长的再三要求下为本班学生或在工作时间进行家教并适当收取费用。
D. 抵制学校向学生额外收费.
10、道德活动的最基本领域是__________领域。（ABC ）
A. 社会公共活动
B. 职业活动
C. 家庭活动
D. 虚拟社会活动
三、判断题。
1、马克思主义认为，道德作为社会现象，虽不属于社会上层建筑和意识形态范畴，但是可以从人类的社会关系和社会生活本身去探讨道德的起源。（F）P3
2、道德对社会的作用甚至比行政、法律等强制性手段所起的作用要广泛得多、深远的多。（T）P5
3、教师职业道德是指导教师处理各种利益关系和矛盾的基本准则。（T）P21
4、终身教育的理念是21世纪最富有冲击力的教育思想。（F）P59
5、《中华人民共和国教师法》是从狭义角度来对教师下定义。（T）P12
6、确立现代教育理念是今天开展师德修养的起点和前提。（T）P56
7、马克思、恩格斯十分重视人的全面发展。他们论述了道德修养的根本目的是培养全面发展的社会主义新人。（T）P74
8、教育是一种产业，可以产业化。（F）
9、尊重学生，严禁体罚，但是适度的惩罚有助于学生成长。（T）
10、中国是礼仪之邦，学生家长给教师送礼这一现象实属正常。（F）
四、名词解释。（12分）
师德——P13
教师专业化——P64
职业理想——P90
五、简答题。（20分）
1、教师要适应素质教育，必须努力学习，不断更新自己的知识结构，具体要求是什么？
P45
2、新世纪师德修养应确立哪些理念？
P57
3、如何理解师德修养的规范体系？
P106
六、论述题。（20分）
请论述教师专业化对教师职业提出了哪些严峻的挑战？
P66
2014年淮安区教师考学活动
“师德修养与教师专业成长”测试题(三)
参考答案
一、填空。
1、师德修养的目的是把他律的道德原则及规范转变为教师个体内在的道德品质。
2、对个人来讲，它是一个自觉认识和行为选择的过程，是一个由道德认识、道德意志、道德情感和道德行为，即构成道德品质的各个方面或各种因素相互作用的综合过程。
这一过程也就是师德修养的过程。
3、教书是育人的手段，育人则是教书的出发点和归宿。
4、教师职业道德认识，是指教师对教育劳动中客观存在的道德关系以及处理这些关系的原则、规范的认识。它包括职业道德观念的形成、职业道德知识和概念的掌握、
职业道德判断能力的提高和职业道德信念的形成等。
5、教师道德人格对学生教育作用常常通过熏染和督促两种作用方式进行。
6、道德评价是运用已掌握的道德标准对别人和自己的行为进行道德分析判断的活动，是道德认识的具体化过程。
7、道德信念就是人们对于某种人生观、道德理想和行为准则的正确性和正义性深刻而有根据的笃信,以及由此而产生的对某种道德义务的强烈责任感。
8、按照马克思的人的全面发展的思想，教师的自我完善主要体现在以下几个方面：
理想远大、道德高尚、知识广博、技能娴熟、审美能力强、身心健全。
二、判断。
1、作为教师，应该多贡献、少索取，不需要考虑自我需要。(×)
2、教师之间可以不是相互信赖和尊重的工作伙伴，但必须是感情上的朋友。(×)
3、职业道德行为习惯可以不经过职业道德认识阶段，直接就可以培养。(×)
4、道德概念是在道德评价的过程中形成的，并不断丰富与发展，最终形成道德信念的。(√)
5、教育产业的投入是一个全社会、全方位的投入，教育经费投入的目的不是为了获得直接的经济收益，而更多的是为了获取社会效益。(√)
6、社会主义道德建设要坚持以集体主义为核心。×
三、单项选择题。
1、马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于( C )
A、东西方文化的差异
B、道德修养的阶级属性
C、道德修养不能脱离社会实践
D、道德修养的公益属性
3、学生认为他们的老师经常处事不公，有偏袒和歧视学生的现象。这违反了对待学生道德要求的哪种原则？(公正)
A、平等
B、公正
C、民主
D、法制
9、终身学习是教师专业发展不竭的( B )。
A、灵魂
B、动力
C、内在要求
D、天职
10、教师的师德修养，只有在( D )中才能得到不断的充实、提高和完善。
A、学习
B、交往
C、思考
D、实践
11、孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为（ D）。
A、走路身体一定要端正
B、对学生下命令一定要正确
C、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D．教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
12、“人梯精神”和“蜡烛精神”体现了师德修养的较高要求和目标中对待( A )的道德要求。
A、教育事业
B、学生
C、其他教师
D、以上都不对
四、多项选择。
1、师德修养的一般要求和目标中，对待学生的道德要求有哪些？( ACD )
A、平等
B、法制
C、民主
D、公正
2、师德修养的较高要求和目标主要包括( BCD )。
A、对待领导的道德要求
B、对待学生的道德要求
C、对待其他教师的道德要求
D、对待教育事业的道德要求
3、一位执教多年的中学教师说：“我只要离开了圣洁的讲台，离开了可爱的学生，一种痛苦感、失落感就油然而生，至于工作条件的艰苦，教学任务的繁重，对我来说都算不了什么。”这说出了广大教师的心声，它表现了( AC )。
A、对教育事业的热爱、眷恋
B、对学校的领导负责
C、对学生的关怀、爱护方面
4、教师道德人格对社会生活的促进作用，可以从以下三个方面发挥出来。(ABD)
A、通过学生影响社会。
B、教师通过亲自参加社会活动而影响社会。
C、通过社会影响学生
D、教师道德人格对家庭、亲友、邻里的影响。
5、北京大学谢维和教授认为，一个优秀教师的智能结构主要包括五个方面，其中专业化的知识包括哪些？( ABC )
A、关于学生的知识
B、关于课程的知识
C、关于教学实践的知识
6、教师的专业成长过程主要包括：( ABC )
A、学习过程
B、教育教学实践过程
C、教育科研过程
五、简答题。
1、在师德修养目标设定时，应当遵循哪些原则？
(1)底线原则 (2)创新原则 (3)针对性原则 (4)系统性原则
2、教师专业成长的内容有哪些？
对教师专业成长的内容，虽然不同的学者有不同的理解，但还是有共同的内核，即：有丰富的专业知识，有处理本专业知识，有处理本专业问题的技能，专业培养需要较长的时间，专业内部有强有力的道德规范，有稳定的专业地位，有组织制度完善的团体。根据刘捷博士的研究，包括教师专业知能、专业道德、专业训练和专业发展。
六、材料题。
“即使这个世界没有爱，你也要呕心沥血地创造爱给这个世界。因为你是教师，你的工作对象是学生……”。请谈谈您对这段话的看法。
提示：（1）这段话通过对教师劳动的对象是人这一特点的认识，明确了爱是教师的天职这一师德的核心内容。
（2）没有爱就没有教育，教师之爱具有重要意义。
2014年淮安区教师考学活动
“师德修养与教师专业成长”测试题(四)
参考答案
一、填空。
1、《中小学教师职业道德规范》从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面，全面阐述了对中小学教师职业道德的求。
2、师德修养的一般要求和目标主要包括：安心本职工作，关心学生成长，自觉遵纪守法和能够教书育人等。
3、在仪器实施短缺的情况下，王老师主动让别的老师优先使用。很显然，“坚持教师集体和其他教师的利益和需要高于个人的利益和需要”这一要求表达的是一种利他主义的价值取向。
4、教师职业道德认识一般要经过从感性认识到理性认识，再从理性认识到道德实践这样两个阶段。
5、教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的，是以职业道德认识为基础的。
6、教师职业道德理想和人生观是道德信念的最高形式。
7、教书育人就是教师既要向学生传授科学文化知识，又要培养学生的思想品德。
9、慎独是指一个人在独处的时候，即使没有人监督，也能严格要求自己，自觉遵守道德准则，不做任何不道德的事。
二、判断。
1、爱岗敬业是师德的基本要求 (√)
2、教师职业道德的学习重要在于学，而不在于做( × )
3、教育者的崇高的道德品质是教育获得成功的做重要的前提。( √ )
4、教师讥讽学生的行为是不恰当的，但不属于违反师德的行为。( × )
5、教师搞有偿家教，既可以帮助差生提高成绩，又能增加教师的收入，应该提倡。（×）7、教师人格的水平要求是比较高的，当你选择了这个职业，也就意味着你必须接受这种要求（√）
三、单项选择题。
1、在学校一切工作中，师德工作应该是学校工作中的( C )
A、为首
B、为主
C、永恒的主题
D、为先
3、教师把师生关系理解为“上下关系”，追求教师的“霸权意识”，以树立教师的威信。这违反了对待学生的道德要求的哪种原则？(平等)
A、平等
B、公正
C、民主
D、以上都不对
8、在师德师风建设上要坚持四自即自重、自省、自警、 ( D )
A、自查
B、自强
C、自纠
D、自励
9、热爱学生和诲人不倦体现了师德修养的较高要求和目标中对待( 学生 )的道德要求。
A、教育事业
B、学生
C、其他教师
10、“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自 ( C． )
A、苟况的《劝学》
B、许慎的《说文解字》
C、韩愈的《师说》
D、朱熹的《论语集注》
11、教师道德人格的督促作用主要表现在(言教)上，督促学生努力学习，注重思想修养，加强身体锻炼，遵纪守法，等等。
A、言教
B、身教
C、熏染
四、多项选择题。
1、师德修养的一般要求和目标中，对待其他教师的道德要求有哪些？( ABD )
A、相互信任和尊重
B、协同工作
C、不理不睬
D、共同发展
2、教师应当担当主动沟通的角色，共同交流学生在校内、校外的表现，教师可采用哪些方式与家长沟通呢？(ABCDE)
A、电话
B、访问
C、家长会
D、QQ
E、微信
3、在职业道德要求内化的过程中，职业道德情感发挥着哪些重要作用？( BCD )
A、督促作用
B、调节作用
C、信号作用
D、评价作用
4、教书育人要求教师首先做到：( ABCD )
A、是教师必须从德智体美诸方面关心学生。
B、是教师自身要刻苦学习，加强思想品德修养。
C、教师要认真研究教育科学，熟悉教育理论，掌握教育规律按教育规律教书育人。
D、教师要提高教书育人的自觉性。
5、教师专业成长的内容包括哪些？( ABCD )
A、专业知能
B、专业道德
C、专业训练
D、专业发展
6、在学习过程中，应注意把握好如下三个环节：( ABC )
A、要注意选择性阅读
B、要善于联系思考
C、要学会反思自悟
7、教师职业道德意志是作用于道德行为的一种坚强的精神力量，是克服行为中各种困难的内部动力，它主要表现在道德行为的( ABCD )等方面。
A、自觉性
B、坚持性
C、果断性
D、自制性
8、在日常的教育教学过程中，老师的表率作用是多方面的，归纳起来，主要体现在
( ABC )三个方面。
A、政治思想
B、个人品德
C、文明习惯
五、简答题。
1、师德修养在教师成长中的作用有哪些？
(1)良好的师德直接影响着教师个人品质的发展。
(2)良好的师德能够促进教师综合素质的提高。
(3)良好的师德能使教师树立崇高的职业理想。
(4)良好的师德可以提高教师的心理健康水平？
2、教师专业成长的途径和方法主要有哪些？
(1)孕育新的教育理念
(2)形成多层复合的知识结构
(3)养成新的工作能力
(4)培育教育智慧
六、论述题。
结合实际，请你谈谈师德建设的重要性
(1)教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。
(2)加强教师职业道德的建设，它的意义是：有利于提高教师的素质；有利于强化教师的事业心和责任感；有利于净化教育行业风气，推动社会主义精神文明建设；有利于推动素质教育的实施。
(3)在实际工作中，教师应不断提高自己的职业道德，主要从以下几方面入手：爱岗敬业，树立高度的责任感和强烈的事业心，全身心地投入教育实践中；热爱学生是师德的核心，教师应关心学生，尊重、信任学生，严格要求学生；为人师表，教师应严格要求自己，将做人与育人统一起来，时时处处为学生做榜样；树立终身学习的思想，不断钻研，不断进取。
教师礼仪素养试题含答 案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
2016年简阳市中小学教师继续教育 《教师礼仪素养》培训检测题 姓名＿＿＿＿工作单位＿＿＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿ （题面分95分，卷面分5分，总分100分） 一、单项选择题（每小题4分，共40分）： 1、教师的首要职责是（ A ） A. 教书育人 B. 按时完成教学任务 C.勇于改革创新 D. 不断提升理论素养 2、指出下列不正确的观点是（ B ） A. 内强素质，外塑形象是每位教师都应面对的问题。 B. 教师言传比身教更为重要。 C. 教师的着装对学生具有审美作用。 D. 礼仪有助于教师良好职业形象的塑造。 3、男教师修面（ A ） A. 每天 B. 两天 C. 三天 D. 一周 4、教师站姿基本要求不包括（ D ） A. 端正 B. 亲切 C. 稳重 D. 双手叉腰 5、得体的坐姿是（ C ） A. 抖腿 B. 瘫坐在椅子上 C.坐在椅子2/3处 D. 将双腿搭在办公桌上 6、下列情况中，介绍他人时，符合礼仪的是（ A ） A.把家人介绍给同事 B. 把早到者介绍给迟到者二和音介
三、判断（正确在小题后括号内打“∨”，反之打“×”——每小题2分，共20分）： 1、形象是不可以修炼的。（×） 2、教师对学生的形象具有潜移默化的影响。（∨） 3、夏天天气热，教师可以穿吊带、背心进教室上课。（×） 4、男士穿西装时，衣服商标不需要摘掉。（×） 5、黑色皮裙是着装中应避免的穿着。（∨） 6、与家长交谈时，抖腿是一种体现轻松的方式。（） 7、教师在让学生做事时，就应该采用命令的口吻。（×） 8、家长来访，老师立即停下了手上的工作热情接待家长。（∨） 9、对于朋友或熟人，怎么开玩笑都是可以的。（×） 10、不管是对领导、同事还是学生、家人，用商量的口吻说话并非就是懦 弱的体现。（∨） 四、简述题（15分）： 请您结合工作和生活，谈谈礼仪的重要性（800字左右） （可从“人际交往中的待人处事之道”、“教师职业形象”和“教师学生的榜样示范作用”等方面进行阐述。）
教师礼仪规范培训总结 通过学习《教师礼仪》我认为：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为教师首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅、合群，则具有导向和潜移默化的久远影响。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。而超时髦，超前卫的着装也会带来许多负面影响。因为我们面对的是模仿能力很强的学生，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象，所以在注重外在的衣着打之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。 首先是教师的形象礼仪。一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为教师，首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的着装应符合身份——简洁、端庄。日常工作中，我重视对自身的要求。首先是发型，简洁利落。其次是衣着，保持得干净整洁，另外，服装的式样做到朴素大方，协调得体。 其次是教师的举止礼仪。它包括坐立行的姿势，以及表情动作行为习惯等。如果教师注重了自己的着装，但在坐立行方面却做出一些不得体的行为，也是非常难看的。好的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育，而且在日常生活中规范自己的言行举止，以良好的道德风范，对学生实施教育，通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响。因为“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。孔子曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件，教师要求学生做到的自己必须身体力行，要求学生相信的，自己必须坚信不移；不允许学生做的，自己坚决不做；在学生面前做到的，在学生不在时也必须做到。 再次是教师的语言礼仪。语言是人们在交往过程中表情达意的工具，是教师在教育活动中使用的最主要的手段。俗话说“言为心声”，语言的美与否，直接关系到思想感情的表达、交流的完美与否。教师的语言是一种技术更是一种艺术。这要求教师的语言要规范纯洁，准确鲜明，生动幽默，要善于运用语言的力量启
教师礼仪A卷答案 一选择题 1c 2c 3a 4 D 5 B 6 A 7 A 8C 9A 10C 二填空题 1、就是第一印象效 2、平常心、平等心、爱心 3、教书、育人 4、Time，place，ocation 5、上，下，右 6、祭祀，周公 7、上座，下座 8、45cm以内， 45cm—120cm之间， 120cm—360cm之间,大于360cm 9、7%，38%，55% 三、简答题： 1、第一类：情感手势。这是用来表达情感态度，使其形象化、具体化的手势。如用手放在心口的方式表达忠心、爱慕等。 第二类：指示手势。这是在学习生活中常用的手势，它主要是用手对具体对象的方位、高低、尺寸等加以指示，同时，可以用以引导来宾、指示方向。第三类：形象手势。用来给具体的东西一种比量，以说明其形状、大小等。第四类：象征手势。是为了把某种抽象事物概括表达得更清晰而采用的手势。 2、答：在并排排列的位置上右侧为尊，左侧为卑；右为上位，左为下位；从右而左依次递降。 3、答：教师化妆是采取必要的技术手段进行规范的形象修饰。工作妆自然为本，妆成却有无，整体划一，个体形象服从集体形象，不标新立异；美化，要符合常规的审美标准；避人，不在大庭广众下化妆。 4、答：遵循“尊者优先了解情况”的规则：先介绍位卑者，后介绍位尊者；先介绍年幼者，后介绍年长者；先介绍晚辈，后介绍长辈；先介绍学生，后介绍老师；先介绍男士，后介绍女士。 5、答：1、按身份与职务高低排列 2、按字母顺序排列 3、按通知代表组成的日期先后排列 6、答：①为现代化建设服务②注重学生的综合发展③培养全方位的复合人才 ④古为今用，洋为中用⑤有教无类⑥符合国家和社会的利益 四、论述题 答：①要遵守宪法和法律，坚持四项基本原则；②要宣传和普及科学知识，要与封建迷信、歪门邪道、不科学、反社会的东西划清界限；③要热爱学生、尊重学生，摆正与学生的关系； ④要为人师表，廉洁从教，摆正人、财、物的关系；⑤要遵守社会公德；⑥要对学生实施素质教育；⑦要密切学生、家长、老师之间的交流和沟通，形成良性的互动环节；⑧要注意关心集体，有集体主义思想，往大方向讲就是要有爱国主义精神。 五、案例分析题 答：（1）①首先，用诚恳，礼貌的态度与宁某进行心灵上的沟通，同时要耐心人认真的聆
习近平总书记系列重要讲话 测试题（普通党员） （共100题） 题目范围：《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编》、《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》单行本和《习近平总书记视察安徽重要讲话》等 单位：姓名：得分： 一、单选题（共60题，每题1分） 1．习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义（ D ）最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义。 A.时代化 B.民族化 C.大众化 D.中国化 2．实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，其本质是国家富强、民族振兴、（ A ）。 A.人民幸福 B.共同富裕 C.全面小康 D.人民富裕 3．党和人民长期实践取得的根本成就是（ A ）。
A.中国特色社会主义 B.中国特色社会主义理论 C.中国特色社会主义制度 D.中国特色社会主义总体布局 4．中国特色社会主义是由道路、理论体系、（ B ）三位一体构成的。 A.实践 B.制度 C.体制 D.人民 5．建设中国特色社会主义，总依据是（ D ）。 A.时代特征 B.马克思主义 C.邓小平理论 D.社会主义初级阶段 6.建设中国特色社会主义，总布局是( B )。 A. “四个全面”战略布局 B. “五位一体”总体布局 C. “一个中心、两个基本点” D. “三步走”发展战略 7．习近平总书记指出，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。下列（ B ）属于形式主义方面的问题。
1、习近平总书记对广东工作的重要批示中，“四个坚持”为: 坚持党的领导、坚持中国特色社 会主义、_A___、坚持改革开放。 ? A.坚持新发展理念 ? B.坚持服务大局 ? C.坚持整合资源 ? D.坚持艰苦实干 2、习近平总书记对广东工作的重要批示中，“三个支撑”为: 为全国推进供给侧结构性改革、 _C___、构建开放型经济新体制提供支撑。 ? A.加快产业转型升级 ? B.实施“一带一路”战略 ? C.实施创新驱动发展战略 ? D.全面建成小康社会 3、习近平总书记对广东工作的重要批示中，“两个走在前列”为: 努力在__B__、加快建设社 会主义现代化新征程上走在前列。 ? A.实施创新驱动发展战略 ? B.全面建成小康社会 ? C.推进供给侧结构性改革 ? D.构建开放型经济新体制 4、我们一定要以__C__为统领，把握新机遇、应对新挑战，奋力开创广东发展新局面。 ? A.省第十二次党代会精神 ? B.推进供给侧结构性改革 ? C.习近平总书记重要批示 ? D.习近平总书记治国理政新理念新思想新战略
5、过去五年，广东经济综合实力显著增强，全省地区生产总值从5.32万亿元增加到7.95万 亿元，年均增长8.0％，总量连续__C__年居全国首位。 ? A.15 ? B.20 ? C.28 ? D.30 6、未来五年，我省将建设面向未来的现代化基础设施。加快建设覆盖全省、通达全国、连通 世界的现代化综合交通运输体系。建设高速公路大通道，形成“十纵六横两环”高速公路骨干网，通车里程超过___A_万公里。 ? A.1 ? B.1.5 ? C.2 ? D.2.5 7、未来五年，我省将着力打造创新人才高地。加快建设__B___，完善人才管理体制，健全评 价、流动、激励机制，促进人才在企业与高校、科研机构间双向流动，直接投身发展一线创新创业。 ? A.全国人才发展改革示范区 ? B.全国人才管理改革试验区 ? C.全国人才管理和培养示范区 ? D.全国人才综合发展试验区 8、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持抓住“关键少数”与__B___相结合，突出 党内政治生活的政治教育功能，把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等组织生活制度，长期坚持下去，形成常态。
教师礼仪试卷作业答案 一、填空题（每题2分，共20分） 1、坚持以交往对象为中心。 2、浓淡相宜 3、加强式 4、听从教诲、学而不厌 5、主动接近、掌握情况。 6、善待自己、弥补失误 7、主动性。 二、名词解释（每题5分，共20分） 1、个人形象：一般是指一个人在社会上所形成的公众形象，以及社会公众由此而对其产生的基本看法和做出的总体评价。 2、文明用语：具体是指，在语言的选择、使用之中，应当既表现出其使用者良好的文化素养、待人处事的友善态度，又能够令人产生高雅、温和、脱俗之感。 3、上行关系：在学校内部就是作为下属的当事人所面临的与上级彼此之间的关系的处理，其实质是怎样当好被领导者的问题。 4、介绍：一般指的是在人际交往中使彼此双方互相有所了解。 三、简答题（每题10分，共40分） 1、答：（1）主动递上本人的名片。 （2）向对方建议互换名片。 （3）询问对方“今后如何与您联系？” （4）询问对方“今天怎样向您请教？” 2、答：（1）忌随意杜撰词语 （2）忌任意使用外文 （3）忌滥用方言俚语 （4）忌语句长短不当 （5）忌错用标点符号 （6）忌数据日期不准 3、答（一）态度恭谨，包括神态专注、双手捧接、诚心致谢等三点。 （二）欣赏有加，主要有当面启封、适度称道、酌情使用等做法。 （三）拒绝有方，主要是指注意事出有因、讲究方式、不失敬意等三个方面的问题。 4、答：（一）择友条件：择友时应考虑志同道合、品德高尚、知心敢言、忠诚可靠、补己所短等五条标准。 （二）坦诚相交：要成为一名别人的名副其实的朋友，就要在双方交往的具体过程中妥善处理互尊互助、交流信息、相互砥砺、患难与共、于友同乐等五个问题。 （三）维持联络：一般要采取经常走访、定期聚会、利用媒介、托人致意等措施维持朋友之间的相会联络。 四、论述题（共20分） 答案要点： （一）思想品质 1、热爱祖国 2、热爱社会主义 3、热爱本职工作 （二）服务态度 1、热情服务 2、礼待学生 3、以质见长
想要参加入党考试的同志们，一定很想知道20 年入党的考试测试题吧。以下是精心搜集的20 年入党考试试题范例，希望对你有帮助! 一、党章部分： 1.党的性质? 答:中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进 方向，代表中国最广大人民的根本利益。 2.党的指导思想? 答:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和”三个代表”重要思想作为 自己的行动指南. 现阶段我国社会的主要矛盾:是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的 矛盾. 3.我国社会主义建设的根本任务? 答:是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现社会主义现代化,并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节. 4.在新世纪新阶段的战略目标? 答:巩固和发展已经初步达到的小康水平,到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高 水平的小康社会;到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化. 5.党的基本路线? 答:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心，坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我过建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗. 6.四项基本原则的主要内容? 答:坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想 7.党的群众路线? 答:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的 自觉行动.
8.我们党的最大政治优势? 答:密切联系群众 9.党执政后的最大危险? 答:脱离群众 10.党组织讨论问题必须坚持的原则? 答:少数服从多数的原则 11.如何理解党的领导? 答:党的领导主要是政治、思想和组织的领导. 12.申请入党必须具备的基本条件? 答:年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作,执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党. 13.党的宗旨 答:全心全意为人民服务. 14.党员的义务? 答:(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”的重要思想，学 习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提 高为人民服务的本领。 (2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会注意现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用. (3)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做贡献. (4)自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务. (5)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计.
2012-2013年度第二学期学前教育专业 《教师礼仪》考试试题 班级姓名分数 一、选择题：20分 1、（）是指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和规范的总和。 A 礼貌 B 礼节 C 礼仪 D 仪式 2、礼仪的基本要求是（）。 A 宽容 B 自律 C 尊重 D 适度 3、不属于TPO原则的是（）。 A 自主性B时间性C地点性 D 场合性 4、、戴首饰时在数量上以少为佳，总量上不宜超过（）种。 A 1 B 2 C 3 D 4 5、穿浅色西服套裙时，应注意（）。 A 穿短袜B穿彩色丝袜 C 光腿D穿肉色长统丝袜 6、与西装最配套的鞋子是（） A．猪皮鞋B．牛皮鞋C．羊皮鞋D．驼鸟皮鞋 7、领带最好选择（）面料，以显得优雅且四季咸宜。 A 真丝 B 棉 C 羊毛 D 麻 8、网络交流时应注意（）。 A 不要侵害他人隐私B可以盗用他人的ID C可以发布带有病毒的资料 D 网络是个虚拟世界，说什么没关系 9、办公室不正确的礼仪有（） A 谈吐文雅 B 文明办公 C 上网聊天 D 不玩游戏 10、教师出席正式晚会，男教师以（）中山装套装、西服套装，女教师以旗袍、 连衣裙或西服套裙为宜 A 深色 B 浅色 C 花色 二、判断题：40分（正确的打“√”,错误的打“×”） 1、教师要按时进课堂。（） 2、学生起立时教师可以不还礼。（） 3、家长来找老师，教师很忙就做自己的事，甚至驱赶家长：“你来干什么？
又没请你来?”（） 4、与学生交流，不需要用“请”字。（） 5、学生向老师问好，教师可以不理睬。（） 6、教师可以携带已经关闭的通讯工具进课堂。（） 7、教师的发型宜简练，发色宜自然，妆容宜得体，饰品搭配宜协调、雅致。（） 8、会议期间手机应置静音或关闭，不得接听手机。（） 9、办公室是课间休息的地方，我想抽烟就抽烟，不必去管他人的感受。（） 10、家访就是向家长数落学生的不是，然后批评家长教育无方。（） 11、进入校门时，应主动向门卫及值班教师问候：“早上好”、“下午好”或“你好”。 自行车(电瓶车)应推行、汽车应慢行至指定地点，整齐停放好车辆。（） 12、夏天天气热，教师可以穿吊带、背心、拖鞋进教室上课。（） 13、握手的时候左右手均可，力度越大则表示越热情。（） 14、拜访者敲门时既可用拳头擂门，又可用脚踢门，甚至可以在门外大呼小叫。（） 15、使用钢笔时，宜用黑色或蓝黑色墨水；批改作业、论文时，可使用红墨水。（） 16、微笑可以增强自信，改变自身形象。（） 17、在公汽内遇到熟人应主动大声招呼对方。（） 18、递物品一般应该用双手递上。（） 19、落座时，应把整个椅子坐满。（） 20、注视时间越长表示越重视对方。（） 三、问答题: 40分 1、《武汉市教师职业道德规范》的主要内容是什么？ 2、教师为什么要维护自我形象？怎样维护教师的职业形象？ 3、怎样处理师生关系？怎样处理同事关系？怎样处理与集体的关系？
党员学习教育述学、评学、考学制度 为了把全机关党员干部学习教育工作落到实处，进一步调动党员干部学习理论的积极性，确保学习教育成效，不断提高党员干部的理论素养，特制定本制度。 一、指导思想 坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观，以积极创建学习型党组织为契机，为xxxxx事业的发展和进步，提供强有力的精神动力和智力支撑。 二、范围对象 开展“述学、评学、考学”的范围对象为：领导班子成员、副科级以上干部和全体党员干部。 三、总体要求 “述学、评学、考学”总的要求是与年度职工等次考核相结合。采取述学与述职相结合；考试与考核相结合；评学与评议相结合的方法进行。 四、内容和形式
（一）述学制度：述学，主要是在半年和全年目标考核中汇报自己理论学习的内容、收获和存在的问题。 1、党员干部每半年汇报一次学习情况。 2、学习情况可以通过党员思想汇报里或年终述职等形式进行。 3、每年支部至少召开一次党员理论学习心得交流会。 （二）评学制度：评学，要把党员干部的理论学习情况作为年中、年末目标考核、党员预警机制及民主评议工作中的一项内容，与每季度党员预警机制测评和党员年终民主评议一起进行。 1、年底对党员干部学习情况进行一次评定。 2、评定工作结合日常参学情况（考勤）、测试成绩、撰写学习笔记和心得体会情况等。 3、评学工作与个人年度工作总结一起进行。 4、评学工作各支部负责组织实施。 （三）考学制度：考学，包括考试和考核两个方面。一方面是参加上级组织的理论考试，检验学习效果；另一方面是通过检查读书笔记，撰写的体会文章或通过个别座谈、提问等方式检查理论联系实际，开阔思路，指导工作，解决实际问题的情况。 1、党员干部学习情况列入个人实绩考核目标之中。 2、考核形式包括听汇报，查阅学习笔记等。 3、考核内容包括参学情况，测试成绩，撰写学习笔记和心得体会情况等。 4、考核结果每季度填写在《党员理论学习情况登记表》中。
教师礼仪知识竞赛试题 一、选择题：40分 1、（）是指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和规范的总和。 A 礼貌 B 礼节 C 礼仪 D 仪式 2、礼仪的核心是（）。 A 宽容 B 自律 C 平等 D 适度 3、男士着西装时，内着衬衣衣袖的长度通常要长出西装衣袖约（）。 A 0.5-1厘米 B 1.5-2厘米 C 2-2.5厘米 D 2.5-3厘米 4、、戴首饰时在数量上以少为佳，总量上不宜超过（）种。 A 1 B 2 C 3 D 4 5、穿浅色西服套裙时，应注意（）。 A 穿短袜 B穿彩色丝袜 C 光腿 D穿肉色长统丝袜 6、与西装最配套的鞋子是（） A．猪皮鞋 B．牛皮鞋 C．羊皮鞋 D．驼鸟皮鞋 7、领带最好选择（）面料，以显得优雅且四季咸宜。 A 真丝 B 棉 C 羊毛 D 麻 8、网络交流时应注意（）。 A 不要侵害他人隐私 B可以盗用他人的ID C可以发布带有病毒的资料 D 网络是个虚拟世界，说什么没关系 9、办公室不正确的礼仪有（） A 谈吐文雅 B 文明办公 C 上网聊天 D 不玩游戏， 10、教师出席正式晚会，男教师以（）中山装套装、西服套装，女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜； A 深色 B 浅色 C 花色 二、判断题：60分（正确的打“√”,错误的打“×”） 1、教师要按时进课堂。（） 2、学生起立时教师可以不还礼。（） 3、家长来找老师，教师很忙就自己做自己的事，甚至驱赶家长：“你来干什么。又没请你来?”（） 4、与学生交流，不需要用“请”字。（） 5、学生向老师问好，教师不理睬。（） 6、可以携带已经关闭的通讯工具进课堂。（） 7、教师的发型简练。发色自然。妆容宜得体。饰品搭配协调、雅致。（） 8、会议期间手机置静音或关闭，不接听手机。（） 9、办公室是课间休息的地方，我想抽烟就抽烟，不必去管他人的感受。（） 10、家访就是向家长数落学生的不是，然后批评家长教育无方。（） 11、进入校门时，主动向门卫及值班教师问候：“早上好”、“下午好”或“你好”。自行车(电瓶车)推行、汽车慢行至指定地点，整齐排好车辆。（） 12、夏天天气热，教师可以穿吊带、背心进教室上课。（） 答案： 一、1C 2C 3 A 4 C 5 D 6B 7A 8A 9C 10A 二、1、6、7、8、11题为“ √”，其他为“×”
党员思想政治工作学习考试题及答案 1.可以看出新世纪新阶段国际局势呈现出哪五个方面的新特点？（填空题） 答案：（一）世界多极化趋势在曲折中发展，单级和多级的矛盾仍然很尖锐；（二）经济全球化在加快发展，它的两重性越来越明显；（三）科技发展日新月异，给人类社会进步带来新的动力；（四）非传统安全因素影响上升，国际安全形式更加复杂；（五）发展中国家与发达国家的差距进一步扩大，南北矛盾更加突出。 2.我国正处在伟大变革的关键时刻，所谓伟大变革的关键时刻，主要表现在哪三方面？（简答题） 答案：（一）我国正处在社会主义市场经济体制初步建立向更加健康完善发展的关键时刻，面临着市场经济的严峻考验。（二）我国正处在改革攻坚阶段的关键时刻，面临着能否打赢这场攻坚战的严峻考验。（三）我国正处在新世纪与时俱进的关键时刻，面临着能否团结一致继续开拓新局面的严峻考验。 3.对于高举中国特色社会主义伟大旗帜的两个方面的内容是什么？（填空题） 答案：（一）高举中国特社会主义伟大旗帜，要坚定不移地走中国特色社会主义道路。（二）高举中国特社会主义伟大旗帜，要坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系。这就点明了又好又快发展是科学发展观的精神实质。 4：中国特色社会主义道路？（名词解释）
答案：是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这是第一次对中国特色社会主义道路所作的系统而完善的理论概括。 5.中国特色社会主义理论体系？（名词解释） 答案：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这就告诉我们，这个科学理论体系由三大部分组成：一是邓小平理论，其核心是坚持走中国特色社会主义道路；二是“三个代表”重要思想，其核心是围绕最广大人民利益而发展先进生产力和先进文化；三是科学发展观等重大战略思想，其核心是贯彻落实科学发展观和构建和谐社会。 6.十六大以来马克思主义中国化最新成果的五项主要内容是什么？（填空题） 答案：（一）关于树立科学发展观的理论。（二）关于构建社会主义和谐社会的理论。（三）关于加强党的执政能力建设和先进性建设的理论。（四）关于建设创建新型国家和建设社会主义新农村的理论。（五）关于建设社会主义核心价值体系和荣辱观的理论。 7.为什么要把科学发展观作为经济社会发展的指导方针呢？（简答题） 答案：这是因为：第一，科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观。
沈阳飞跃实验中学教师礼仪规范要求 “仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求。中国人向来把“礼”放在重要的位置上，以礼仪之邦来表明我们是文明的，不讲礼仪是不文明的。教师礼仪的好与坏，对学生的价值标准、审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。为了树立良好的师表形象，特制定教师礼仪规范，请每位教师严以律己，对照执行，并能形成习惯、提升素质。 一、教师礼仪规范基本要求 1、关心学生，平等相处； 2、尊重家长，谦和有礼； 3、关心同志，真诚坦率； 4、以身作则，为人师表； 5、举止大方，仪表端庄； 6、说话和气，语言文明； 二、教师礼仪规范细则 1、进出校门礼仪 进出校门时，主动向值勤教师和学生问候。自行车、电瓶车推行，汽车慢行至指定地点，整齐摆放。 2、课间礼仪 （1）在校内，上下楼梯靠右走。课间，值周老师按时上岗，做好学生活动疏导。（2）行走在校园中，不随地扔杂物，看到杂物主动捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。 3、教师课堂礼仪 （1）进教室前，教师应准备好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯
工具，或将通讯工具设置成无声。 （2）上课铃响前三分钟，教师走进教室，指导学生做好上课准备。上课铃响，师生互相问候。 （3）教学过程中，教师用普通话教学，写规范字。多用敬语“请”字和尊敬手势，不侮辱学生人格，不挖苦讽刺学生，不对学生体罚或变相体罚。认真、耐心地倾听学生发言，适时点拨引导。仪态举止优雅，讲课时不坐不靠，不把手放在衣、裤兜内，避免不雅举止。珍惜学生的上课时间，不讲与课堂教学无关的内容，不长时间责备学生。学生练习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个学生。（4）下课时，教师切忌拖堂，与学生礼貌告别，保持愉快的心境。 4、办公室礼仪 （1）做好办公室的整洁卫生和物品摆放工作。负责卫生值日工作的老师，要提前到办公室，按要求自觉做好清洁卫生工作。最后一个离开办公室的老师把门、窗、电器关闭。 （2）有来宾，办公室老师应起立热情打招呼；有家长来访时，要微笑接待。（3）集体办公室内不得吸烟。不妨碍他人办公，不打听别人私事，不背后议论其他教职工，不散布是是非非的事情，不闲聊谈笑。营造良好的学习、研究的环境。不做与工作无关的事情。 5、参加学校集会礼仪 （1）升旗礼仪。不迟到，不早退，精神饱满，规范立正，不交头接耳。向国旗行注目礼，高声唱国歌。 （2）集会礼仪。遵守会议纪律，按指定座位入座，准时有序，不无故中途离开。尊重报告人，关闭或调整通讯工具，认真聆听，掌声热烈，不做与会议无关的事情。
强化教师礼仪，塑造良好形象（下）试卷 95分 [考试时限]：60分钟 [及格分数]：60分 [考试说明]： 1、首因效应，是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。 正确 错误 2、仪容即容貌，由发式、面容以及人体所有未被服饰遮掩的肌肤所构成。 正确 错误 3、仪容是个人仪表的基本要素。 正确 错误 4、保持清洁是最基本、最简单、最普遍的美容。 正确 错误 5、职业女性，尤其是社交场合的女士，通常不需要化妆。 正确 错误 6、化妆的浓淡要根据不同的时间和场合来选择，在平时，以浓淡妆为宜。 正确 错误 7、发型是仪容的极为重要部分。 正确
错误 8、头发整洁、发型得体是美发的基本要求。 正确 错误 9、参加晚会、舞会等社交活动时，应以淡妆为宜。 正确 错误 10、在某些场合，适当的美容化妆则是一种礼貌，也是自尊、尊人的体现。 正确 错误 11、仪态，指人的姿态、举止和风度。 正确 错误 12、一个人即使有出众的姿色、时髦的衣着，但是，如果没有相应的行为美，就破坏了自己的形象。 正确 错误 13、我们的姿态举止就应该体现秀雅合适的行为美。 正确 错误 14、最容易表现体态特征的是人处于座位上的姿势。 正确 错误 15、社交场合中的站姿，要求做到“站有站相”，注意站姿的优美和典雅。 正确 错误 16、坐姿是人际交往中最重要的人体姿态。
正确 错误 17、站立是人生活中的主要动作。 正确 错误 18、蹲姿一般以交叉式蹲姿和高低式蹲姿为宜。 正确 错误 19、下蹲时一定要注意不要有弯腰、臀部向后撅起的动作。 正确 错误 20、下蹲时切忌两腿叉开，两腿展开平衡下蹲，以及下蹲时，露出内衣裤等不雅的动作。 正确 错误 21、站立时的人，从正面看去，应以鼻为点与地面作垂直状，人体在垂直线的两侧对称，表情自然明朗。 正确 错误 22、在社交活动中，人与人之间保持距离的远近具有特定的含义，如距离75厘米左右是“个人界域”。 正确 错误 23、伸手时右手掌要与地面垂直，以示友好、平等。 正确 错误 24、握手时，必须注意光交流，适当寒暄目。 正确
北京科技大学信本07第二党支部党的基本理论知识竞赛 （2010-12） 1.“一二..九”运动指（A ） A．抗日救国示威游行,反对华北自治B. 反对北洋军阀统治示威游行，反对帝国主义、封建主义的爱国运动C. “反饥饿、反内战、反迫害”的爱国民主运动 2.“十七大”是指（） （A）中国共产党第十七次全国代表大会（B）第十七届全国人民代表大会 3、中国共产党的三大优良作风是（A ）。 A．理论联系实际，密切联系群众，批评和自我批评B. 实事求是、群众路线、民主集中制C. 谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗 4．我们党执政兴国的第一要务是（C ）。 A．改革B．开放C．发展 5近日，党和国家领导人（C ）在重庆调研时强调，深入贯彻落实党的十七届五中全会精神促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定。 A胡锦涛B温家宝C习近平 D 周永康 6.11月28日起至今，（C ）军演一直在黄海海域进行，美国派出乔治.华盛顿号航母参加。A美日B美日韩C美韩 《党章》 1.中国共产党的性质是（A ）。 (A)中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益 (B)中国工人阶级的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益 2.中国共产党的最高理想和最终目标是（A ）。 (A)实现共产主义；(B)实现共产主义社会制度；(C)实现中国特色社会主义宏伟目标 3.中国共产党以（C ）作为自己的行为指南。 (A)马克思列宁主义、毛泽东思想(B)邓小平建设有中国特色社会主义理论； (C)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 4. 在现阶段，我国社会的主要矛盾是（B ） (A)生产力和生产关系的矛盾； (B)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾； (C)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾 5.我国社会主义的根本政治制度是（C ）。 (A) 社会主义民主制度；(B) 人民民主专政制度；(C) 人民代表大会制度。 6. 按照（B ）的方针，完成祖国统一的大业。 (A) “一个国家、两种机制”(B) “一个国家、两种制度”(C) “一个国家、两种体制”。 7.党的思想路线是（C ），在实践中检验真理和发展真理。 (A) 一切从实际出发，解放思想，实事求是(B) 一切从实际出发，实事求是，与日俱进； (C) 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是。 8. 党风问题、党同人民群众联系问题是关系党（B ）的问题。 (A) 兴衰成败；(B) 生死存亡；(C) 执政地位。 9.党的根本组织原则是（B ）。 (A) 少数服从多数制；(B) 民主集中制；(C) 集体领导与个人分工负责制。 10.，中国共产党党员永远是( A )的普通一员。 (A)劳动人民(B)人民群众(C)工人阶级
1、劝党员退党，简称“劝退”，是指党员缺乏革命意志，（ A），不符合党员条件，经党的支部对其进行教育并在限期内仍无改正和转变的，党组织应当劝其退党。 ? A.不履行党员义务 ? B.不行使党员权利 ? C.不参加党的组织生活 2、建设一支听党指挥、（ B）、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标。 ? A.能打仗 ? B.能打胜仗 ? C.服从命令 3、党员“四个服从”中，最重要的是（ C）。 ? A.个人服从党的组织，少数服从多数 ? B.下级组织服从上级组织 ? C.全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会 4、在我们党员干部队伍中，（ B）是一个需要引起高度重视的问题。 ? A.信念缺失 ? B.信仰缺失 ? C.理想缺失 5、开展党的群众路线教育实践活动，要着力解决形式主义、官僚主义、（ C）和奢靡之风这“四风”问题。 ? A.功利主义 ? B.实用主义 ? C.享乐主义 6、我们党历来重视抓全党特别是（）的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。 ? A.党员干部 ? B.领导干部
7、组织、参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予（）处分。正确答 ? A.留党察看 ? B.开除党籍 ? C.撤销党内职务 8、面对改革发展稳定的艰巨繁重任务，各级领导班子和领导干部一定要按照中央要求，牢记（），积极进取、奋发有为，做出经得起 实践、人民、历史检验的实绩。 ? A.历史使命、党的宗旨 ? B.空谈误国、实干兴邦 ? C.政治责任、理想信念 9、建设中国特色社会主义的总布局是（A ）。 ? A.经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体” ? B.经济、政治、教育、科技、国防“五位一体” ? C.政治、文化、科技、军事、党建“五位一体” 10、党纪处分决定作出后，应当在（A ）内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布。 ? A.一个月 ? B.二个月 ? C.六个月 11、必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、（B ）。 ? A.制度建设 ? B.生态文明建设 ? C.作风建设 12、以下不属于违反政治纪律的行为的是（ C）。
泰安市教师文明礼仪大赛试题及标准答案 1. （）是我国历史上第一位礼仪学专家。* ? A 周公 ? ? B 孟子 ? ? C 孔子 ? ? D 荀子 2. “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话是（）讲的。（）* ? ? A 孔子 ? B 荀子 ? C 孟子 ? D 管仲 3. 《礼记》中说：“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳。”是指礼仪的（）原则* ?
? A 宽容的原则 ? B 敬人的原则 ? C 自律的原则 ? D 从俗的原则 4. 礼仪形象能唤醒和激发人们对美的追求。教师的形象礼仪就是从（）的角度来感染人、吸引人。* ? ? A 审美 ? B 职业 ? ? C 情感 ? D 认知 5. 男士穿着西服、套装外出时，身上有三个部位的色彩必须协调统一，这三个部位指的是鞋子、腰带和（）。* ? A 领带 ? B 公文包 ? C 衬衫
? D 袜子 6. 穿西装系领带时，领带尖的位置在（）为宜。* ? A 接近皮带扣上端 ? B 盖住皮带扣的一半 ? C 皮带扣的下端 ? D 依个人爱好 7. 在桌子前就座后，手正确的放法是（）* ? A 单手或双手放在桌下 ? B 双肘支在面前的桌子上 ? C 手夹在两腿间 ? D 放在桌子上 8. 在交际场合，坐在椅子上，要坐满椅子的（）* ? A 1/2 ? B 1/3 ? C 2/3
? D 全部 9. 在课堂教学中，教师应正确选择目光投放点，把目光中心放在（）的位置，并兼顾其他学生。* ? A 前两排 ? B 中间二、三排 ? C 倒数二、三排 ? D 前三排 10. 一般说，（）的手势表示成功、肯定、赞赏。* ? A 向上、向前、向内 ? B 向上、向后、向内 ? C 向下、向后、向外 ? D 向下、向前、向外 11. 教师要带着（）的心态去听别人的课，能收到事半功倍的效果。* ? A 发现问题 ? B 评论
期末测试题（二） 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分） 1. 在正式场合，男士应该穿的裤装是（）。 A.牛仔裤 B.休闲裤 C.长度适宜的西裤 D.运动裤 2.如果给自己的学生张晓华写信，在信封收信人一栏可以写（）。 A.张晓华（学生）收 B.张晓华同学收 C.张晓华（同学）收 D.张晓华收 3.具有较高( )是教师综合素质的核心。 A.职业道德素养 B.教学水平 C.教学艺术 D.职业道德理论 4.指出下列不正确的观点（）。 A.文化科学素养实质强调的是科学精神、钻研精神、实事求是的精神 B.从文化科学素养而言作为教师应着力培养学生的兴趣 C.教师的素养主要指政治素养、法律素养和道德素养 D.内强素质，外塑形象是每位教师必须面对的问题 5.若使用吹风机吹头发，则以距离头发（）厘米处为佳。 A.10～15 B.15～20 C.20～25 D.25～30 6.令眉毛迅速动一下，一般用来表示愉快、同意或亲切，属于（）。 A.竖眉形 B.挑眉形 C.耸眉形 D.动眉形 7.一般而言，穿着低领口衣服时，则以（）项链为佳。 A.色泽鲜艳 B.短 C.长 D.金银 8.穿西装时，最美观的做法，是令衬衫的袖口恰好露出（）厘米。 A.1～2 B.2～3 C.3～4 D.4～5 9.成人日常用的领带，通常长（）厘米。 A.100～110 B.110～120 C.120～130 D.130～150 10.（）被称视为一种无声的语言，又称第二语言或副语言。A.仪容 B.仪表 C.礼仪 D.仪态 11.下面的选项不属于举止优雅的表现是（）。 A.大方 B.美观 C.随意 D.自然 12.（）在邂逅礼仪中是最高效的一种招呼礼。 A.微笑 B.摆手 C.点头 D.鞠躬致意 13.（）指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和规范的综合。 A.礼貌 B.礼节 C.礼仪 D.仪式 14.礼仪的核心是（）。 A.宽容 B.自律 C.平等 D.适度 15.穿浅色西服套裙时，应注意（）。 A.穿短袜 B.穿彩色丝袜 C.光腿 D.穿肉色长筒丝袜 16.与西装最配套的鞋子是（）。 A.猪皮鞋 B.牛皮鞋 C.羊皮鞋 D.鸵鸟皮鞋 17.鞠躬致意时，幅度不用过大，一般（）度即可。 A.10～15 B.15～20 C.20～25 D.25～30 18.领带最好选择（）面料，以显得优雅且四季皆宜。 A.真丝 B.棉 C.羊毛 D.麻 19.办公室不正确的礼仪有（）。 A.谈吐文雅 B.文明办公 C.上网聊天 D.不玩游戏 20.网络交流时应注意（）。 A.不要侵害他人隐私 B.可以盗用他人ID C.可以发布病毒资料 D.网络是个虚拟世界，说什么没关系 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1.仪容美体现在（）方面。 A.仪容自然美 B.仪容修养美 C.仪容外在美 D.仪容内在美
党员基本知识测试题及答案
党的基本知识试题及答案 一、填空题：(每空4分，共20分) 1、中国共产党成立于1921 年7 月23日。 2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，是以“一个中心、两个基本点”为主要内容，请问“一个中心”是指以经济建设为中心，“两个基本点”是指坚持四项基本原则、坚持改革开放。 3、中华人民共和国第一任国家主席和政务院(国务院)总理分别是毛泽东和周恩来 4、党的宗旨是全心全意为人民服务。 5、党的组织原则是_民主集中制。 二、单项选择题(每小题4分，共20分) 1．民主集中制是（C ）。 A．民主基础上的集中B．集中指导下的民主 C. 民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合 2．党员的党龄，从（C ）之日算起。 A．从递交入党志愿书B．支部大会通过其为预备党员 C．预备期满转为正式党员 3．人民日益增长的物质文化需要同落后的（ C ）之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。 A.生产力 B.社会生产力 C.社会生产 4．党组织讨论决定问题，必须执行（A）原则。
A、少数服从多数； B、成员服从领导； C、下级服从上级； D、个人服从集体 5．党员如果没有正当理由，连续（B）不交纳党费，就被认为是自行脱党。 A、三个月； B、半年； C、一年； D、两年 三、判断题(在括号里填“√”或“×”，每小题4分，共20分) 1．在建设社会主义市场经济时期，中国共产党仍然是工人阶级先锋队，工人阶级仍然是中国共产党直接的、主要的阶级基础，因此，全心全意依靠工人阶级的根本指导方针不能变也不会变。（√） 2．主要是从非公有制经济中发展起来的新的社会阶层，同工人、农民、知识分子、干部和解放军指战员一样，也是有中国特色社会主义事业的建设者。（√） 3．中国共产党是工人阶级的先锋队，就是说只要是工人阶级的一分子都可以入党。（×） 4、开除党籍是党内的最高处分。（√） 5、预备党员的预备期为二年。（×） 四、问答题（每题10分，共40分） 1、中国共产党的指导思想是什么? 答：中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。
期末测试题（一） 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分） 1.TOP原则，其中P代表的是（）。 A.时间、地点 B.地点、场合 C.目的、对象 D.目的、场合 2.在学校里见到校长时我们的称呼是（）。 A.名字+校长 B.领导 C.姓氏+校长 D.校长 3.中性发质的人，冬天可以隔（）天洗一次头发。 A.1-2 B.2-3 C.3-4 D.4-5 4.国家教育部长周济同志指出：教育的第一资源是( )。 A.知识 B.学生 C.信息 D.教师 5.作为教师应具备的道德素养主要指（）。 ①遵守职业道德②遵守社会公德③遵守学校作息制度 ④遵守家庭道德 A. ①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 6.师德修养以( )教育为核心。 A．职业道德 B.在职培训 C.教育观念 D. 理想信念 7.国旗尺寸分6种规格（单位CM）：下面哪一种国旗尺寸是不符合规格的？（） A.288×192 B.240×160 C.144×96 D.80×60 8.将单眉上挑，常用于询问，属于（）。 A.竖眉形 B.挑眉形 C.耸眉形 D.动眉形 9.教师的嘴部表达着复杂的思想感情，如嘴角上拉，表示（）。 A.生气 B.轻视 C.支持 D.倾听 10.在我国古代，（）朝是化妆发展过程中的一个繁荣时期。 A.唐朝 B.宋朝 C.清朝 D.汉代 11.脱下来的制服应当挂好或叠好，切勿随手乱扔，这属于（）。 A.忌脏 B.忌破 C.忌乱 D.忌皱 12.如果同时佩戴多种失物，在总量上不能超过（）种。 A.二 B.三 C.四 D.五 13.一般而言，衣着较薄时，则以（）项链为佳。 A.色泽鲜艳 B.短 C.长 D.金银 14.成人日常用的领带，通常长（）厘米。 A.10-12 B.12-14 C.14-16 D.16-18 15.日常生活中的站、坐、行等姿态，称为（）。 A.仪容 B.仪表 C.礼仪 D.仪态 16.站立时，身子不要歪靠一旁，也不能半坐在桌子上或椅背上，这是（）的表现。 A.举止美观 B.举止大方 C.举止自然 D.举止随性 17.教师提前（）分钟走进教室最为合适。 A.五 B.三 C.十 D.二 18.课堂教学评价的基本途径是（）。 A.作业评价 B.言语评价 C.非言语评价 D.形成性评价 19.下面不属于言语招呼礼的是（）。 A感谢式 B.称呼式 C.寒暄式 D.问候式 20.我国的客轮舱位大体上有（）种。 A.四 B.五 C.六 D.七 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1.受馈礼仪包括（）。 A.心态开放 B.仪态大方 C.受礼有方 D.表示谢意 2.关于教师礼仪的内涵正确的是（）。 A.注重礼仪修养是前提 B.施展礼仪修养是核心