健康教案-认识自己的身体

1、抢答题：开场舞中，活动了身体的那几个部分。

2、抢答题：观察身体是由哪几部分组成的。

3、操作题：简笔画画出身体的组成部分

4、题板题：介绍人体各部分的功能

三、第二关步步为营

1、放视频《牵手》

2、让学生单手系红领巾

3、连线题：关于身体各部分的保护方法。

四、第三关知识大比拼

教师利用内脏器官模型，让学生观察在规定时间内写下各部位的名称。

五、第四关金牌团队这一关设计的是九宫格的形式，学生分组自主选题，回答正确加分（最后三个题目作为抢答题，回答正确加双2、学生抢答

3、学生快速完成图画

4、学生回答

1、观看《牵手》视频短片

2、学生单手系红领巾体验谈感受

3、各小组抢答连线题

1、学生认真观察模型，分小组讨论并写下主要部位的名称

2、学生进行交流展示记录结果。

3、学生分小组展示

1、学生以小组为单位进行选题，小组讨论回答所选题目

2、各小组讨论时积极发表自己的意见, 凭借团队合作的能力获胜。

学生认真听讲，体验获胜的喜悦。

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