河南省漯河市-民用车辆拥有量综合情况数据专题报告2019
版
引言
本报告针对漯河市-民用车辆拥有量综合情况现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示漯河市-民用车辆拥有量综合情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解漯河市-民用车辆拥有量综合情况提供重要参考及指引。
漯河市-民用车辆拥有量综合情况数据专题报告对关键因素民用汽车拥有总量，民用载客汽车拥有量，民用大型载客汽车拥有量，民用轿车拥有量，民用载货汽车拥有量，民用重型载货汽车拥有量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。
报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信漯河市-民用车辆拥有量综合情况数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录
第一节漯河市-民用车辆拥有量综合情况现状 (1)
第二节漯河市民用汽车拥有总量指标分析 (3)
一、漯河市民用汽车拥有总量现状统计 (3)
二、全省民用汽车拥有总量现状统计 (3)
三、漯河市民用汽车拥有总量占全省民用汽车拥有总量比重统计 (3)
四、漯河市民用汽车拥有总量（2016-2018）统计分析 (4)
五、漯河市民用汽车拥有总量（2017-2018）变动分析 (4)
六、全省民用汽车拥有总量（2016-2018）统计分析 (5)
七、全省民用汽车拥有总量（2017-2018）变动分析 (5)
八、漯河市民用汽车拥有总量同全省民用汽车拥有总量（2017-2018）变动对比分析 (6)
第三节漯河市民用载客汽车拥有量指标分析 (7)
一、漯河市民用载客汽车拥有量现状统计 (7)
二、全省民用载客汽车拥有量现状统计分析 (7)
三、漯河市民用载客汽车拥有量占全省民用载客汽车拥有量比重统计分析 (7)
四、漯河市民用载客汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (8)
五、漯河市民用载客汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (8)
六、全省民用载客汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (9)
七、全省民用载客汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (9)
八、漯河市民用载客汽车拥有量同全省民用载客汽车拥有量（2017-2018）变动对比分析10 第四节漯河市民用大型载客汽车拥有量指标分析 (11)
一、漯河市民用大型载客汽车拥有量现状统计 (11)
二、全省民用大型载客汽车拥有量现状统计分析 (11)
三、漯河市民用大型载客汽车拥有量占全省民用大型载客汽车拥有量比重统计分析 (11)
四、漯河市民用大型载客汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (12)
五、漯河市民用大型载客汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (12)
六、全省民用大型载客汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (13)
七、全省民用大型载客汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (13)
八、漯河市民用大型载客汽车拥有量同全省民用大型载客汽车拥有量（2017-2018）变动对
比分析 (14)
第五节漯河市民用轿车拥有量指标分析 (15)
一、漯河市民用轿车拥有量现状统计 (15)
二、全省民用轿车拥有量现状统计 (15)
三、漯河市民用轿车拥有量占全省民用轿车拥有量比重统计 (15)
四、漯河市民用轿车拥有量（2016-2018）统计分析 (16)
五、漯河市民用轿车拥有量（2017-2018）变动分析 (16)
六、全省民用轿车拥有量（2016-2018）统计分析 (17)
七、全省民用轿车拥有量（2017-2018）变动分析 (17)
八、漯河市民用轿车拥有量同全省民用轿车拥有量（2017-2018）变动对比分析 (18)
第六节漯河市民用载货汽车拥有量指标分析 (19)
一、漯河市民用载货汽车拥有量现状统计 (19)
二、全省民用载货汽车拥有量现状统计 (19)
三、漯河市民用载货汽车拥有量占全省民用载货汽车拥有量比重统计 (19)
四、漯河市民用载货汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (20)
五、漯河市民用载货汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (20)
六、全省民用载货汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (21)
七、全省民用载货汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (21)
八、漯河市民用载货汽车拥有量同全省民用载货汽车拥有量（2017-2018）变动对比分析22 第七节漯河市民用重型载货汽车拥有量指标分析 (23)
一、漯河市民用重型载货汽车拥有量现状统计 (23)
二、全省民用重型载货汽车拥有量现状统计分析 (23)
三、漯河市民用重型载货汽车拥有量占全省民用重型载货汽车拥有量比重统计分析 (23)
四、漯河市民用重型载货汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (24)
五、漯河市民用重型载货汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (24)
六、全省民用重型载货汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (25)
七、全省民用重型载货汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (25)
八、漯河市民用重型载货汽车拥有量同全省民用重型载货汽车拥有量（2017-2018）变动对
比分析 (26)
第八节漯河市民用普通载货汽车拥有量指标分析 (27)
一、漯河市民用普通载货汽车拥有量现状统计 (27)
二、全省民用普通载货汽车拥有量现状统计分析 (27)
三、漯河市民用普通载货汽车拥有量占全省民用普通载货汽车拥有量比重统计分析 (27)
四、漯河市民用普通载货汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (28)
五、漯河市民用普通载货汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (28)
六、全省民用普通载货汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (29)
七、全省民用普通载货汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (29)
八、漯河市民用普通载货汽车拥有量同全省民用普通载货汽车拥有量（2017-2018）变动对
比分析 (30)
第九节漯河市其他民用汽车拥有量指标分析 (31)
一、漯河市其他民用汽车拥有量现状统计 (31)
二、全省其他民用汽车拥有量现状统计 (31)
三、漯河市其他民用汽车拥有量占全省其他民用汽车拥有量比重统计 (31)
四、漯河市其他民用汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (32)
五、漯河市其他民用汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (32)
六、全省其他民用汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (33)
七、全省其他民用汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (33)
八、漯河市其他民用汽车拥有量同全省其他民用汽车拥有量（2017-2018）变动对比分析34 第十节漯河市新注册民用汽车拥有量指标分析 (35)
一、漯河市新注册民用汽车拥有量现状统计 (35)
二、全省新注册民用汽车拥有量现状统计 (35)
三、漯河市新注册民用汽车拥有量占全省新注册民用汽车拥有量比重统计 (35)
四、漯河市新注册民用汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (36)
五、漯河市新注册民用汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (36)
六、全省新注册民用汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (37)
七、全省新注册民用汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (37)
八、漯河市新注册民用汽车拥有量同全省新注册民用汽车拥有量（2017-2018）变动对比分
析 (38)
第十一节漯河市民用摩托车拥有量指标分析 (39)
一、漯河市民用摩托车拥有量现状统计 (39)
二、全省民用摩托车拥有量现状统计分析 (39)
三、漯河市民用摩托车拥有量占全省民用摩托车拥有量比重统计分析 (39)
四、漯河市民用摩托车拥有量（2016-2018）统计分析 (40)
五、漯河市民用摩托车拥有量（2017-2018）变动分析 (40)
六、全省民用摩托车拥有量（2016-2018）统计分析 (41)
七、全省民用摩托车拥有量（2017-2018）变动分析 (41)
八、漯河市民用摩托车拥有量同全省民用摩托车拥有量（2017-2018）变动对比分析 (42)
第十二节漯河市民用挂车拥有量指标分析 (43)
一、漯河市民用挂车拥有量现状统计 (43)
二、全省民用挂车拥有量现状统计分析 (43)
三、漯河市民用挂车拥有量占全省民用挂车拥有量比重统计分析 (43)
四、漯河市民用挂车拥有量（2016-2018）统计分析 (44)
五、漯河市民用挂车拥有量（2017-2018）变动分析 (44)
六、全省民用挂车拥有量（2016-2018）统计分析 (45)
七、全省民用挂车拥有量（2017-2018）变动分析 (45)
八、漯河市民用挂车拥有量同全省民用挂车拥有量（2017-2018）变动对比分析 (46)
第十三节漯河市民用拖拉机拥有量指标分析 (47)
一、漯河市民用拖拉机拥有量现状统计 (47)
二、全省民用拖拉机拥有量现状统计 (47)
三、漯河市民用拖拉机拥有量占全省民用拖拉机拥有量比重统计 (47)
四、漯河市民用拖拉机拥有量（2016-2018）统计分析 (48)
五、漯河市民用拖拉机拥有量（2017-2018）变动分析 (48)
六、全省民用拖拉机拥有量（2016-2018）统计分析 (49)
七、全省民用拖拉机拥有量（2017-2018）变动分析 (49)
八、漯河市民用拖拉机拥有量同全省民用拖拉机拥有量（2017-2018）变动对比分析 (50)
图表目录
表1：漯河市-民用车辆拥有量综合情况现状统计表 (1)
表2：漯河市民用汽车拥有总量现状统计表 (3)
表3：全省民用汽车拥有总量现状统计表 (3)
表4：漯河市民用汽车拥有总量占全省民用汽车拥有总量比重统计表 (3)
表5：漯河市民用汽车拥有总量（2016-2018）统计表 (4)
表6：漯河市民用汽车拥有总量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)
表7：全省民用汽车拥有总量（2016-2018）统计表 (5)
表8：全省民用汽车拥有总量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)
表9：漯河市民用汽车拥有总量同全省民用汽车拥有总量（2017-2018）变动对比统计表 (6)
表10：漯河市民用载客汽车拥有量现状统计表 (7)
表11：全省民用载客汽车拥有量现状统计表 (7)
表12：漯河市民用载客汽车拥有量占全省民用载客汽车拥有量比重统计表 (7)
表13：漯河市民用载客汽车拥有量（2016-2018）统计表 (8)
表14：漯河市民用载客汽车拥有量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)
表15：全省民用载客汽车拥有量（2016-2018）统计表 (9)
表16：全省民用载客汽车拥有量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)
表17：漯河市民用载客汽车拥有量同全省民用载客汽车拥有量（2017-2018）变动对比统计表
（比上年增长%）10表17：漯河市民用载客汽车拥有量同全省民用载客汽车拥有量
（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)
表18：漯河市民用大型载客汽车拥有量现状统计表 (11)
表19：全省民用大型载客汽车拥有量现状统计分析表 (11)
表20：漯河市民用大型载客汽车拥有量占全省民用大型载客汽车拥有量比重统计表 (11)
表21：漯河市民用大型载客汽车拥有量（2016-2018）统计表 (12)
表22：漯河市民用大型载客汽车拥有量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)
表23：全省民用大型载客汽车拥有量（2016-2018）统计表 (13)
表24：全省民用大型载客汽车拥有量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)
表25：漯河市民用大型载客汽车拥有量同全省民用大型载客汽车拥有量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)
表26：漯河市民用轿车拥有量现状统计表 (15)
表27：全省民用轿车拥有量现状统计表 (15)
表28：漯河市民用轿车拥有量占全省民用轿车拥有量比重统计表 (15)
表29：漯河市民用轿车拥有量（2016-2018）统计表 (16)
表30：漯河市民用轿车拥有量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)
表31：全省民用轿车拥有量（2016-2018）统计表 (17)
表32：全省民用轿车拥有量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)
表33：漯河市民用轿车拥有量同全省民用轿车拥有量（2017-2018）变动对比统计表（比上年
增长%） (18)
表34：漯河市民用载货汽车拥有量现状统计表 (19)
表35：全省民用载货汽车拥有量现状统计表 (19)
表36：漯河市民用载货汽车拥有量占全省民用载货汽车拥有量比重统计表 (19)
表37：漯河市民用载货汽车拥有量（2016-2018）统计表 (20)
表38：漯河市民用载货汽车拥有量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (20)
表39：全省民用载货汽车拥有量（2016-2018）统计表 (21)
表40：全省民用载货汽车拥有量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (21)
表41：漯河市民用载货汽车拥有量同全省民用载货汽车拥有量（2017-2018）变动对比统计表 (22)
表42：漯河市民用重型载货汽车拥有量现状统计表 (23)
表43：全省民用重型载货汽车拥有量现状统计表 (23)
表44：漯河市民用重型载货汽车拥有量占全省民用重型载货汽车拥有量比重统计表 (23)
表45：漯河市民用重型载货汽车拥有量（2016-2018）统计表 (24)
表46：漯河市民用重型载货汽车拥有量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (24)
表47：全省民用重型载货汽车拥有量（2016-2018）统计表 (25)
表48：全省民用重型载货汽车拥有量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (25)
表49：漯河市民用重型载货汽车拥有量同全省民用重型载货汽车拥有量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (26)
表50：漯河市民用普通载货汽车拥有量现状统计表 (27)
表51：全省民用普通载货汽车拥有量现状统计分析表 (27)
表52：漯河市民用普通载货汽车拥有量占全省民用普通载货汽车拥有量比重统计表 (27)
表53：漯河市民用普通载货汽车拥有量（2016-2018）统计表 (28)
表54：漯河市民用普通载货汽车拥有量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (28)
表55：全省民用普通载货汽车拥有量（2016-2018）统计表 (29)
表56：全省民用普通载货汽车拥有量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (29)
表57：漯河市民用普通载货汽车拥有量同全省民用普通载货汽车拥有量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (30)
表58：漯河市其他民用汽车拥有量现状统计表 (31)
表59：全省其他民用汽车拥有量现状统计表 (31)
表60：漯河市其他民用汽车拥有量占全省其他民用汽车拥有量比重统计表 (31)
表61：漯河市其他民用汽车拥有量（2016-2018）统计表 (32)
表62：漯河市其他民用汽车拥有量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (32)
表63：全省其他民用汽车拥有量（2016-2018）统计表 (33)
表64：全省其他民用汽车拥有量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (33)
表65：漯河市其他民用汽车拥有量同全省其他民用汽车拥有量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (34)
表66：漯河市新注册民用汽车拥有量现状统计表 (35)
表67：全省新注册民用汽车拥有量现状统计表 (35)
表68：漯河市新注册民用汽车拥有量占全省新注册民用汽车拥有量比重统计表 (35)
表69：漯河市新注册民用汽车拥有量（2016-2018）统计表 (36)
表70：漯河市新注册民用汽车拥有量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (36)
表71：全省新注册民用汽车拥有量（2016-2018）统计表 (37)
表72：全省新注册民用汽车拥有量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (37)
表73：漯河市新注册民用汽车拥有量同全省新注册民用汽车拥有量（2017-2018）变动对比统计表 (38)
表74：漯河市民用摩托车拥有量现状统计表 (39)
表75：全省民用摩托车拥有量现状统计表 (39)
表76：漯河市民用摩托车拥有量占全省民用摩托车拥有量比重统计表 (39)
表77：漯河市民用摩托车拥有量（2016-2018）统计表 (40)
表78：漯河市民用摩托车拥有量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (40)
表79：全省民用摩托车拥有量（2016-2018）统计表 (41)
表80：全省民用摩托车拥有量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (41)
表81：漯河市民用摩托车拥有量同全省民用摩托车拥有量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (42)
表82：漯河市民用挂车拥有量现状统计表 (43)
表83：全省民用挂车拥有量现状统计分析表 (43)
表84：漯河市民用挂车拥有量占全省民用挂车拥有量比重统计表 (43)
表85：漯河市民用挂车拥有量（2016-2018）统计表 (44)
表86：漯河市民用挂车拥有量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (44)
表87：全省民用挂车拥有量（2016-2018）统计表 (45)
表88：全省民用挂车拥有量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (45)
表89：漯河市民用挂车拥有量同全省民用挂车拥有量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (46)
表90：漯河市民用拖拉机拥有量现状统计表 (47)
表91：全省民用拖拉机拥有量现状统计表 (47)
表92：漯河市民用拖拉机拥有量占全省民用拖拉机拥有量比重统计表 (47)
表93：漯河市民用拖拉机拥有量（2016-2018）统计表 (48)
表94：漯河市民用拖拉机拥有量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (48)
表95：全省民用拖拉机拥有量（2016-2018）统计表 (49)
表96：全省民用拖拉机拥有量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (49)
表97：漯河市民用拖拉机拥有量同全省民用拖拉机拥有量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (50)
2019艺考解读：艺考相比普通高考的优势 艺术专业高考需要考生单独参加全国各个开设本专业的艺术或综合类 院校的专业课测试，取得相对应的艺术专业合格证后，方可报考该院 校的相对应专业。专业考试包括招生院校自行组织和省级招办统一组 织两种形式。取得合格证书的考生在每年六月参加全国统一高考之后，由院校按照不同的录取比例和方式实行专业录取工作。 具体来说艺术专业高考相对于普通文理科高考具有如下的优势： 一、高考录取时文化课要求分数相对较低，录取比例较高。 普通文理科高考对于考生的文化课要求相对较高，比如2009年山西 省高考录取时理工类第一批次录取达线分数是547分、文史类是548分;第二批次达线分数理工类是505分、文史类是507分，则文化课要 求相对较高。所谓达线分数是指各本科批次院校录取时最低的达线分数，由此为基础按文化课自高到低择优录取，所以，如果考生要报考 相对应批次的院校择录取时的文化课分数要远高于最低达线分数。 艺术专业高考则需要考生在每年年底的十二月末到次年三月底参加院 校组织的艺术专业校考，取得院校的合格证书后，报考相对应院校的 不同艺术类专业。因为各院校艺术专业录取时文化课分数要求的不同，则按文化课加艺术专业成绩实行录取，那么，考生录取时的文化课成 绩要求则大大减低。 高等院校在录取专业考生时，不同院校的录取要求有所不同。有的院 校在考生取得合格证书后，按照普通文史类录取考生的文化课要求的60%-80%录取，有的院校按照考生的专业课成绩加文化课成绩的总分录取，还有的院校按照考生专业课成绩分数排名，则考生文化课成绩只 要达到本省当年艺术专业文科或艺术专业理科成绩直接录取。这样按 照文化课成绩的不同，考生课选择的院校范围将大大增高。例如，山 西省2009年艺术类文科一本的提档分数线为356分、二本艺文提档分 数线为330分，那么就说明部分考生在取得专业合格证书的基础上，
2019年河南省中考数学试卷 一、选择题（每小题3分，共30分）下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的。 1．﹣的绝对值是（） A．﹣B．C．2D．﹣2 2．成人每天维生素D的摄入量约为0.0000046克．数据“0.0000046”用科学记数法表示为（）A．46×10﹣7B．4.6×10﹣7C．4.6×10﹣6D．0.46×10﹣5 3．如图，AB∥CD，∠B＝75°，∠E＝27°，则∠D的度数为（） A．45°B．48°C．50°D．58° 4．下列计算正确的是（） A．2a+3a＝6a B．（﹣3a）2＝6a2 C．（x﹣y）2＝x2﹣y2D．3﹣＝2 5．如图①是由大小相同的小正方体搭成的几何体，将上层的小正方体平移后得到图②．关于平移前后几何体的三视图，下列说法正确的是（） A．主视图相同B．左视图相同 C．俯视图相同D．三种视图都不相同 6．一元二次方程（x+1）（x﹣1）＝2x+3的根的情况是（） A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根 C．只有一个实数根D．没有实数根 7．某超市销售A，B，C，D四种矿泉水，它们的单价依次是5元、3元、2元、1元．某天的销售情况如图所示，则这天销售的矿泉水的平均单价是（）
A．1.95元B．2.15元C．2.25元D．2.75元 8．已知抛物线y＝﹣x2+bx+4经过（﹣2，n）和（4，n）两点，则n的值为（）A．﹣2B．﹣4C．2D．4 9．如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，∠D＝90°，AD＝4，BC＝3．分别以点A，C为圆心，大于AC 长为半径作弧，两弧交于点E，作射线BE交AD于点F，交AC于点O．若点O是AC的中点，则CD 的长为（） A．2B．4C．3D． 10．如图，在△OAB中，顶点O（0，0），A（﹣3，4），B（3，4），将△OAB与正方形ABCD组成的图形绕点O顺时针旋转，每次旋转90°，则第70次旋转结束时，点D的坐标为（） A．（10，3）B．（﹣3，10）C．（10，﹣3）D．（3，﹣10） 二、填空题（每小题3分，共15分。） 11．计算：﹣2﹣1＝．
2019年教师招聘考试真题及答案（教综卷） 一、判断题(10题，每题0.8分，共8分。) 你认为正确的涂“A”，错误的涂“B” 1. 教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。( ) 2. 班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。( ) 3. 人们在认知活动中，评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。( ) 4. 印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。( ) 5. 人的心理活动能够在一段时间保持比较紧的状态，这属于注意的维持功能。( ) 6. 要培养学习者观察的精准性，最关键的是教育者要引导学习者明确观察的目的和任务，培养学习者的观察兴趣。( ) 7. 在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者。( ) 8. 在态度与品德学习的过程中，认知过程中的各种价值冲突和矛盾的解决是在化阶段完成的。( ) 9. 中学生思维的发展，是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展，到高中阶段形成抽象逻辑思维。( ) 10. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过学校党组织参与学校的管理。( ) 二、不定项选择题(20题，每题2分，共40分。) 每题的备选答案中至少有一个选项是正确的，全部选对得满分，少选且每选对一个正确答案得0.5分，多选、错选、不选均不得分。 11. 主教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规的是：( )。 A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 文化本位论 D. 生活本位论 12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪明伶俐，5岁时就能作诗。他成名后，其父经常带他游走于当地的名门大户之家，以赚钱取财，不让他继续学习，到20岁左右时“泯然众人矣”。方仲永的悲剧启发我们：( )。 A. 遗传是成功的决定性要素 B. 接受教育是成功的重要因素 C. 环境对成功有重要影响 D. 个体主观能动性的发挥决定是否能成功 某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩贴到教室后面的小黑板上，班主任把最后一名成绩的学生叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你这次考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了，从现在开始每节上课站在教室后面听讲。”第二天数学老师上课发现该同学站在后面听课，问明原因后，让他回到座位上。数学老师说：“这位同学这次没考好可能是基础不牢，没有发挥好，大家都要帮助他，课堂上有疑问课下可以单独找我问，相信经过努力下次一定会有很大进步的”。根据材料回答第13—17题。 13. 案例中期末考试的评价方式属于：( )。 A. 准备性评价 B. 形成性评价 C. 总结性评价
河南省2019年中考数学试题 班级______ 姓名______ 一． 选择题： 1. 1 2 -的绝对值是（ ） A. 12- B. 1 2 C. 2 D. 2- 2. 成人每天维生素D 的摄入量约为0.0000046克，数据“0.0000046”用科学记数法表示为（ ） A. 74610-? B.74.610-? C. 64.610-? D. 50.4610-? 3. 如图，,75,27AB CD B E ∠=?∠=?P ,则D ∠的度数为（ ） A. 45° B. 48° C. 50° D. 58° 4. 下列计算正确的是（ ） A. 236a a a += B.()2 236a a -= C. ( )2 22 x y x y -=- D.=5. 如图①是由大小相同的小正方体搭成的几何体，将上层的小正方体平移后得到图②. 关于平移后几何体的三视图，下列说法正确的是（ ） A. 主视图相同 B. 左视图相同 C. 俯视图相同 D. 三种视图都不相同 6. 一元二次方程(1)(1)23x x x +-=+的根的情况是（ ） A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C. 只有一个实数根 D. 没有实数根 图2 E D C B A
7. 某超市销售A ，B ，C ，D 四种矿泉水，它们的单价依次是5元，3元，2元，1元. 某天的销售情况如图所示，则这天销售的矿泉水的平均单价（ ） A. 1.95 元 B. 2.15元 C. 2.25元 D. 2.75元 8. 已知抛物线24y x bx =-++经过（-2，n ）和（4，n ）两点，则n 的值为（ ） A. -2 B. - 4 C. 2 D. 4 9. 如图，在四边形ABCD 中，AD ∥BC ，∠D=90°，AD=4，BC=3，分别以A ，C 为 圆心，以大于1 2 AC 的长为半径画弧，两弧交于点E ，作射线BE 交AD 于点F ， 交AC 于点O ，若点O 是AC 的中点，则CD 的长为 （ ） A. B. 4 C. 3 D. 10. 如图，在△OAB 中，顶点O （0，0），A （-3，4），B （3，4），将△OAB 与正方形ABCD 组成的图形绕点O 顺时针旋转，每次旋转90°，则第70次旋转结束时，点D 的坐标为（ ） A. (10,3) B. (-3,10) C. (10,-3) D. (3,-10) 二． 填空题 11. 12-=___________ 12. 不等式组1 274 x x ?≤-???-+>?的解集是_________________ 13. 现有两个不透明的袋子，一个装有2个红球、1个白球，另一个装有1个 黄球2个红球，这些球除颜色外完全相同。从两个袋子中各随机摸出1个球，摸出的两个球颜色相同的概率是______________ 15% 10% 20% 55% D C B A A
编号：_____________ 2020年艺术生高考文化冲刺保过协议 甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________
甲方（姓名）：甲方身份证号码： 甲方监护人（姓名）：甲方监护人身份证号码： 乙方：xxxxxx中学 甲、乙双方本着平等互利的原则，经友好协商，根据有关法律法规规定，甲方完全同意按照本协议的条款，由乙方负责甲方2020年艺术生高考文化冲刺所有具体事宜，具体条款如下： 一、协议条款 2020年艺术生高考文化冲刺保过协议（以下简称“本科保过协议”），是指乙方承诺，在甲方全面完成乙方提供的培训及学习课程，严格遵守《xxxxx中学学生就读协议书》的全部规定，而且按照并服从乙方在冲刺期间的教育教学安排，在按照国家有关规定参加2020年全国高考统一考试后，能够达到2020年国家教育部承认的xxx省的艺术院校本科分数线；如果甲方在乙方上述培训和考试安排下全面完成乙方所提供的学习课程和辅导以后，仍未达到2020年国家教育部承认的云南省的艺术院校本科分数线，乙方应按照本协议退还学费。 二、甲方的权利与义务 （一）甲方权利 1.甲方在按照本协议的规定交纳2020年艺术生高考文化冲刺费用之后，有权利享受乙方为甲方提供的“考前冲刺备考会”、考前辅导和考后院校志愿填报等服务。 2.甲方按照本协议的约定，甲方全面完成乙方提供的培训及学习课程，而且按照并服从乙方在学习期间的生活安排和报名考试安排及学校管理的相关要求，在按照国家有关规定参加2020年全国高考统一考试后，仍未达到2020年国家教育部承认的xx省的艺术院校本科分数线，乙方应按照本协议退还协议学费（杂费属于学生在校消费费用，不属于退费范畴）。 （二）甲方义务 1.甲方应按时、按额交纳所有学习费用。 2.甲方应提供真实、有效的身份信息和考试分数。 3.甲方应遵守乙方的培训计划和课程安排，按照本协议的约定完成乙方提供的培训课程。 4.甲方对于乙方提供的学习课程，应保证只由甲方个人使用，不得向其他任何第三方透露学习课程或者将自己的讲义、课程资料、考试方案等提供给任何第三方使用。 5.甲方应全面服从乙方的教育教学管理、生活安排和报名考试安排。 6.甲方出现以下行为之一时，甲方构成根本违约，乙方将不向甲方退还协议学费：
一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。
最新河南省中考数学试卷 一、选择题（每题只有一个正确选项，本题共10小题，每题3分，共30分） 1．（3分）﹣的相反数是（） A．﹣ B．C．﹣D． 2．（3分）今年一季度，河南省对“一带一路”沿线国家进出口总额达214.7亿元，数据“214.7亿”用科学记数法表示为（） A．2.147×102B．0.2147×103C．2.147×1010D．0.2147×1011 3．（3分）某正方体的每个面上都有一个汉字，如图是它的一种展开图，那么在原正方体中，与“国”字所在面相对的面上的汉字是（） A．厉B．害C．了D．我 4．（3分）下列运算正确的是（） A．（﹣x2）3=﹣x5 B．x2+x3=x5C．x3?x4=x7D．2x3﹣x3=1 5．（3分）河南省旅游资源丰富，2013～年旅游收入不断增长，同比增速分别为：15.3%，12.7%，15.3%，14.5%，17.1%．关于这组数据，下列说法正确的是（） A．中位数是12.7% B．众数是15.3% C．平均数是15.98% D．方差是0 6．（3分）《九章算术》中记载：“今有共买羊，人出五，不足四十五；人出七，不足三问人数、羊价各几何？”其大意是：今有人合伙买羊，若每人出5钱，还差45钱；若每人出7钱，还差3钱，问合伙人数、羊价各是多少？设合伙人数为x人，羊价为y线，根据题意，可列方程组为（）
A．B．C．D． 7．（3分）下列一元二次方程中，有两个不相等实数根的是（） A．x2+6x+9=0 B．x2=x C．x2+3=2x D．（x﹣1）2+1=0 8．（3分）现有4张卡片，其中3张卡片正面上的图案是“”，1张卡片正面上的图案是“ ”，它们除此之外完全相同．把这4张卡片背面朝上洗匀，从中随机抽取两张，则这两张卡片正面图案相同的概率是（） A．B．C．D． 9．（3分）如图，已知?AOBC的顶点O（0，0），A（﹣1，2），点B在x轴正半轴上按以下步骤作图：①以点O为圆心，适当长度为半径作弧，分别交边OA，OB于点D，E；②分别以点D，E为圆心，大于DE的长为半径作弧，两弧在∠AOB内交于点F；③作射线OF，交边AC于点G，则点G的坐标为（） A．（﹣1，2） B．（，2）C．（3﹣，2）D．（﹣2，2） 10．（3分）如图1，点F从菱形ABCD的顶点A出发，沿A→D→B以1cm/s的速度匀速运动到点B，图2是点F运动时，△FBC的面积y（cm2）随时间x（s）变化的关系图象，则a的值为（）
官网：https://www.doczj.com/doc/4510681381.html, 2018年艺术生高考政策：文化课成录取关键 进入12月份，2018年各省统考即将开考。对于今年的艺考形势，业内人士仍然表示担忧。各省都在积极推进统考的适用范围，在录取模式上，平行志愿也会成为以后主流的志愿填报方式。这种变化让今后的艺考朝着更加健康、规范的方向发展，而其中提高艺考生的综合素质，将是最直接的体现，艺考生文化课录取分数线也会越来越高。 更多学校采用统考成绩录取 随着各省统考政策的不断完善，2018年，将会有更多的学校取消校考，改用各省统考成绩录取。目前使用统考成绩录取的院校的录取方式，大多是统考成绩和文化课成绩各取一定的比例，按综合成绩排名录取。有的专业，文化课成绩占比甚至达到了60%。每年的艺考落榜生中，因文化课而落榜的占了80%左右。 艺术生文化课复习方式变革 艺术生普遍存在基础差的问题，这是不争的事实。这个现象普遍存在的原因大概可以归结为以下三点： 1、文化课本就不好的艺术生，想通过艺考，走捷径上大学。 2、长时间学习专业课，文化课复习时间少。 3、文化生传统的题海战术不适用艺术生的复习特点，最后形成学不会、听不懂、不想学的 恶性循环。 基础不牢，地动山摇。成绩差就是基础差，基础差就补基础，如何补基础？解决方式只有一个，那就是改变传统的复习模式，艺术生复习时间少，文化生普遍存在的一二三轮复习模式、题海战术，在艺术生群体行不通。想在短时间内提高文化课的艺术生，给出以下几点建议： 1、到专门的艺术生文化课培训机构学习 2、使用专门的艺术生文化课教材—艺考生文化课百日学案，普通文化生的教材偏难，不适 合艺术生学习。 3、主抓基础知识必考点，放弃偏题难题，高考试卷70%的提醒都是基础题。 艺考新规实施以来，不仅是艺术生文化课省控线大幅度提高，各大院校在招生录取中也相应的提高了文化课分数线并加大了文化课比重，从近几年的各大院校的招生情况中不难看出这一变化。专业课不再是衡量艺术生能力的唯一砝码，相反文化课却成了艺考这场战役的关键，
2019教师招聘考试真题试卷汇编 一、单项选择题 1.教学从本质上讲是一种（）.（杭州市） A.认识活动 B.智育活动 C.促进学生多面发展的活动 D.教师教和学生学的活动 【答案】：A.解析：考查教学的本质.教学从本质上讲是一种认识活 动. 2.教师提高研究技能的三种途径是（）.（哈尔滨市） A.自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究 C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨 【答案】：A.解析：教师提高研究技能的途径包括自主、合作、探究. 3.动机程度与学生的学习效率成（）关系.（长沙市） A.正相关 B.负相关 C.倒U型 D.无关 【答案】：C.解析：学习内容越困难，学习效果越容易受到较高动机水平的干扰.如果高度愤怒和过分高兴时，解答难度问题的效果不佳.对于简单的操作，高度动机效果佳.而一般操作，适宜于中等动机的水平. 4.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）.（黄石市） A.有意注意 B.无意注意 C.兴趣 D.知觉 【答案】：A.解析：考查有意注意和无意注意的区别.有意注意也称随意注意，是有预先目的、须要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意. 5.以下不属于泰勒评价程序步骤的是（）.（海口市）A.确立评价目标B.确定评价情境C.控制评价过程D.利用评价结果 【答案】：C.解析：略. 6.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的. 这一观点出自洛克的（）.（湘潭市）A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》 【答案】：B.解析：洛克在《教育漫话》中提出“白板说”. 7.学校文化建设有多个落脚点，其中课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中，教师须须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）.（株洲市） A.知识与技能目标 B.方法与过程目标 C.情感态度价值观目标 D.课堂教学目标 【答案】：C.解析：课程设计的三维目标包括：知识与技能、过程与 方法、情感态度与价值观. 8.新课程改革积极倡导的学生观是（）. ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人（九江市）A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 【答案】：D.解析：新课程改革倡导的学生观有：学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人. 9.在中小学，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（）.（杭洲市）A.教育方针B.教材C.课程标准D.课程
2019年艺考生文化课复习策略及备考技巧各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 文化课分科主攻方向 语文：跨学科试题别忽视 对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要强化训练，默写要注重整理易出错的高频词汇。语文全国卷曾有一道阅读题《古代食品安全监管述略》，要求考生阅读完文章后，梳理出中国历代在食品安全监管方面的法律和管理经验。这类题目完全跳出了狭隘的语文范畴，需要运用政治、法律、历史知识解
决，因此跨学科试题还需要考生关注社会热点问题。 数学：立足课本、优化解题思路 数学的复习需要严谨的逻辑思维，紧跟老师的步伐，不可盲目地陷入题海战术，也不可疏忽练习。重视典例，熟悉高考中常考题型更为关键。 在基础知识的复习过程中，要学会研究课本，这是高考复习的起点。从高考的要求出发，把课本熟练化，概念能脱口而出，公式定理能信手拈来，基本方法能左右逢源。基本题型能借题发挥，从而以扎实的基础为基点，向更深、更活的目标前进。
另外，解题思维一定要“优化”，高考是在限定的时间内完成限定的内容，解题思路要优化选择，解题方法要简捷途径，解题过程要最佳方案，解题失误要最小化，尤其是选择填空题的解答要防止“小题大做”“一算到底”，这就要在平时的练习过程中注意通过一题多解找最优解，使解题思维具有灵活性，流畅性，深刻性。 英语：单词是重中之重 考纲及考试说明要求考生掌握约3500个单词(《艺考生文化课高分冲刺》英语复习书中已列出必考词汇，考生请认真阅读记忆)，因此，词汇的记忆和理
解就变得尤为重要。第一轮复习需要将词汇通过近义词、反义词、上义词、下义词和词根、词缀以及构词法的知识拓宽。第二轮复习要在3500个词汇中挑出历年完型填空选项中的重点单词进行“深挖”。要特别注意新进入考纲词汇的动词，不仅要知道这些词的意思，还要了解这些动词的搭配、用法和过去式、过去分词的特殊变化。 文综：梳理脉络，紧抓社会热点 对于文综的复习，要多研究近三年来的高考政治试题并从高频考点中寻找命题规律。政治科目的复习中，注重理论联系实际，关注时政热点。政治考试
一、判断题(10题，每题分，共8分。) 你认为正确的涂“A”，错误的涂“B” 1. 教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。( ) 2. 班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。( ) 3. 人们在认知活动中，评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。( ) 4. 印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。( ) 5. 人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态，这属于注意的维持功能。( ) 6. 要培养学习者观察的精准性，最关键的是教育者要引导学习者明确观察的目的和任务，培养学习者的观察兴趣。( ) 7. 在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者。( ) 8. 在态度与品德学习的过程中，认知过程中的各种价值冲突和矛盾的解决是在内化阶段完成的。( ) 9. 中学生思维的发展，是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展，到高中阶段形成抽象逻辑思维。( ) 10. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过学校党组织参与学校的民主管理。( ) 二、不定项选择题(20题，每题2分，共40分。) 每题的备选答案中至少有一个选项是正确的，全部选对得满分，少选且每选对一个正确答案得分，多选、错选、不选均不得分。 11. 主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是：( )。 A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 文化本位论 D. 生活本位论 12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪明伶俐，5岁时就能作诗。他成名后，其父经常带他游
{来源}2019年河南省中考数学试卷 {适用范围:3． 九年级} {标题}2019年河南省中考数学试卷 考试时间：100分钟 满分：120分 {题型:1-选择题}一、选择题：本大题共 小题，每小题 分，合计分． {题目}1．（2019河南省，T1） 1 2 -的绝对值是( ) 12（A ）- 1 2 （B ） 2（C ） 2（D ） - {答案} B {解析}本题考查了绝对值的概念，解题的关键是理解绝对值的意义．此类问题容易出错的地方 是容易与倒数或相反数混淆．根据绝对值的意义:一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0，从而可得1 2 -的绝对值是12，即1122-=． 故答案选B {分值}3 {章节:[1-1-2-4]绝对值} {考点:绝对值的意义} {类别:常考题} {难度:1-最简单} {题目}2．（2019河南省,T2） 成人每天维生素D 的摄入量约为0.0000046克 ．数据 “0.0000046”用科学记数法表示为 （A ） 46×10-7 （B ） 4.6×10-7 （C ）4.6×10-6 （D ）0.46×10-5 {答案} C {解析}本题考查了科学记数法，解题的关键是正确确定a 的值以及n 的值． 0.0000046是绝对值小于1的数，这类数用科学计数法表示的方法是写成a×10-n （1≤a ＜10， n ＞0 ）的形式，关键是确定－n ，确定了n 的值，－n 的值就确定了．确定方法是：n 的值等于 原数中左起第一个非零数前零的个数（含整数位数上的零）．故0.0000046中左起第一个非零数为4，其左边六个零，即0.0000046=4.6×10-6．答案选C ． {分值}3 {章节:[1-1-5-2]科学计数法} {考点:将一个绝对值较小的数科学计数法} {类别:常考题}{类别:易错题} {难度:2-简单} {题目}3．（2019河南省,T3） 如图，AB∥CD，∠B=75°，∠E=27°，则∠D的度数为
2019年教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案 一、单选题 1.班主任的工作重点和最为经常的工作是( )。 A.全面了解和研究学生 B.整合各方面教育影响，使其形成正向的合力 C.对学生进行品德教育 D.教育学生努力学习 2.班级组织建构的首要原则是( )。 A.有利于教育的原则 B.目标一致的原则 C.可接受性原则 D.有利于身心发展的原则 3.下列关于班级的说法错误的是( )。 A.班级是开展教学活动的基本单位 B.班级是学校最基层的正式组织 C.班级是学生从事集体活动、结交好友的场所 D.最先提出“班级”一词的是夸美纽斯 4.问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。 A.对象相同 B.概念不同 C.都是对学生的总体评价 D.都是一个教育性概念 5.班主任既通过对集体管理去间接影响个人，又通过对个人直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
6.与课堂教学相比，课外活动更有利于( )。 A.发展学生个性 B.巩固学生的知识 C.加强“教学相长” D.坚持“循序渐进” 7.班上成绩第一名的学生的家长认为实验班的学习氛围更好，提出要将孩子调到实验班，但是该生私下向你表达不愿意跳班。你首先应该怎么办?( ) A.建议家长先了解孩子的意愿再做决定 B.向家长分析调班结果的利与弊 C.告诉家长孩子不愿意调班 D.告诉家长新环境可能会使孩子成绩下 8.通过分析儿童的绘画、日记、作品等以了解儿童心理特点的方法是( )。 A.实验法 B.测验法 C.观察法 D.作品分析法 9.在推动班级管理过程中班主任和学生共同确定班级总体目标，然后分解成为小组目标和个人目标，进而形成班级目标体系，这种管理方法称作( )。 A.目标管理 B.平行管理 C.民主管理 D.常规管理 10.学校课外活动的基本组织形式是( )。 A.个人活动 B.小组活动 C.年级活动 D.群众性活动 参考答案：1-5CADBB6-10AADAB 一、单选题 1.德育的知行统一原则要求( )。
2019年音乐类艺考攻略 9月开学后,距离2019年艺考还剩大约4个月的时间。那么，在这个阶段，艺考生究竟该如何复习备考呢？日前，山西晚报记者整理相关资料并采访了音乐类专业相关名师，围绕音乐专业考前注意事项，为音乐类艺考生提供备战攻略。 A 加强基本功练习不要盲目加难度 山西大学音乐学院民乐系古筝教师、硕士生导师、古筝演奏家贾江丽老师在专业考试和择校问题上给考生提出一些建议。 对于音乐类考生来说，专业和文化课都不能落下，但这段时间还是要把主要精力放在自己的专业上，主项专业、小三门、文化课的学习时间配比应该是6：4 :2。 很多艺考生会选择难度高于自己水平的曲子，就存在一个基本功达不到乐曲要求水平的问题，所以考生这段时期更应该把精力放在加强基本功的练习上去，并且要“慢练”。大多数演奏家在大赛或者演出之前，基本功的练习时间占了很大的比重。所以考生不要一味地注重弹奏曲目，扎实基本功再去弹曲目会更得心应手。 建议考生不要盲目地选择难度较大的曲目，一定是要选择适合自己的曲子，然后适合自己级别的曲子。评委在评分的过程中，程度只是一个方面，不会因为曲目特别难而给特殊加分，最主要还是会综合考生对乐曲的完成程度，比如，
基本功、速度、力度以及音乐表现力等等。 另外，很多家长和孩子对学校选择有更高的期待值得鼓励，但是不能盲目择校，选择高于自己水平的院校，往往是对孩子的自信心的一个打击，在联考之后的校考，最好听取专业老师的意见，选择一些适合自己水平的院校。 B 合理分配冲刺时间 太原市雅意音乐学校的陈晋龙校长建议考生每个月都要为自己制定目标，这个阶段是完善考生的专业能力的一个冲刺时期，一定要打起十二分的精神重视起来。 一、集训学习总分为三个阶段：基础期、强化期和备考期。 1、7月、8月为基础期，重点矫正学习状态，在专业和音乐理论上打好基本功。 2、9月、10月为强化期：经过前两个月的学习，大部分孩子音乐基础知识掌握得差不多了，但仍有部分同学因为学得慢、入学晚等原因，学习成果差强人意。这部分同学就要提高警惕了。在强化阶段，老师会以专题的形式进行模块化教学，这就需要孩子们更多地自主学习，多多去请教老师或者学习好的同学，分析自己的不足，找出问题，及时处理解决。学习上要更加努力和自觉，端正学习态度，讲究科学的学习方法，调整好自己的心态，杜绝心浮气躁，要高效扎实地吸收所学知识，要学会将知识系统化，逐步应用在试题和专业课的实践上，不要畏惧困难，要勇敢地迎难而上。
2019年河南省中考数学试卷 副标题 一、选择题（本大题共10小题，共30.0分） 1.-的绝对值是（） A. - B. C. 2 D. -2 2.成人每天维生素D的摄入量约为0.0000046克．数据“0.0000046”用科学记数法表 示为（） A. 46×10-7 B. 4.6×10-7 C. 4.6×10-6 D. 0.46×10-5 3.如图，AB∥CD，∠B=75°，∠E=27°，则∠D的度数为（） A. 45° B. 48° C. 50° D. 58° 4.下列计算正确的是（） A. 2a+3a=6a B. （-3a）2=6a2 C. （x-y）2=x2-y2 D. 3-=2 5.如图①是由大小相同的小正方体搭成的几何体，将上 层的小正方体平移后得到图②．关于平移前后几何体 的三视图，下列说法正确的是（） A. 主视图相同 B. 左视图相同 C. 俯视图相同 D. 三种视图都不相同 6.一元二次方程（x+1）（x-1）=2x+3的根的情况是（） A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 只有一个实数根 D. 没有实数根 7.某超市销售A，B，C，D四种矿泉水，它们的单价依次是5 元、3元、2元、1元．某天的销售情况如图所示，则这天 销售的矿泉水的平均单价是（） A. 1.95元 B. 2.15元 C. 2.25元 D. 2.75元 8.已知抛物线y=-x2+bx+4经过（-2，n）和（4，n）两点，则n的值为（） A. -2 B. -4 C. 2 D. 4
9.如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，∠D=90°，AD=4， BC=3．分别以点A，C为圆心，大于AC长为半径作弧， 两弧交于点E，作射线BE交AD于点F，交AC于点O．若 点O是AC的中点，则CD的长为（） A. 2 B. 4 C. 3 D. 10.如图，在△OAB中，顶点O（0，0），A（-3，4），B（3， 4），将△OAB与正方形ABCD组成的图形绕点O顺时针 旋转，每次旋转90°，则第70次旋转结束时，点D的坐 标为（） A. （10，3） B. （-3，10） C. （10，-3） D. （3，-10） 二、填空题（本大题共5小题，共15.0分） 11.计算：-2-1=______． 12.不等式组的解集是______． 13.现有两个不透明的袋子，一个装有2个红球、1个白球，另一个装有1个黄球、2 个红球，这些球除颜色外完全相同．从两个袋子中各随机摸出1个球，摸出的两个球颜色相同的概率是______． 14.如图，在扇形AOB中，∠AOB=120°，半径OC交弦AB 于点D，且OC⊥OA．若OA=2，则阴影部分的面积 为______． 15.如图，在矩形ABCD中，AB=1，BC=a，点E在边BC上，且BE=a．连接AE，将 △ABE沿AE折叠，若点B的对应点B′落在矩形ABCD的边上，则a的值为______． 三、计算题（本大题共1小题，共9.0分）
2019年教师招聘考试模拟题及答案 一、单选题(共30题，每小题1.13分，共33.9分) 1.慕课(MOOC)是新涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括( )。 A.大规模 B.开放 C.共享 D.面对面 2. 雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。”这说明了（）。 A.教育的文化意义 B.教育的个人意义 C.教育的政治意义 D.教育的经济意义 3.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( )的培养。 A.实践能力 B.思维能力 C.想象能力 D.创新能力 4.校园文化的建设是学校发展的重要保证，根据所呈现的形态进行分类，校园文化可分为显性文化和隐性文化，下列选项中，不属于校园显性文化的是( )。 A.班级人际关系 B.校舍建筑 C.校园场地布置 D.校园活动仪式 5.人们在以往对于考试的认识中，往往“60分”就是及格线学生的分数只要超过这个分数线，他们的这门考试就及格了，上述表述的这种考试评价类型属于( )。 A.相对性评价 B.绝对性评价 C.个体内差异评价法 D.形成性评价 6.小明发现班上的同学都各有所长，比如小刚的身体素质非常好，是校篮球队的主力中锋;小军的数学分析能力非常好，在省级数学竞赛中获得第一名等，小明发现的这种现象体现了个体身心发展的( )规律。 A.顺序性 B.稳定性 C.差异性 D.不均衡性
7.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教，而不是关于生产的知识与技能，现今我们教育的内容除了伦理宗教外，主要还是关于生产技能与技术方面的内容，这种情况说明了( )对于我们教育发展的制约。 A.政治 B.经济 C.文化 D.人口 8.小方是班上的文艺积极分子，他跟班上其他几个有文艺特长的同学组成了一个文艺活动小组，这几个同学经常为了配合学校和班级的文化活动在一起讨论和排练节目，小方和他的几位同学属于( )。 A.积极型非正式组织 B.积极型正式组织 C.破坏型非正式组织 D.破坏型正式组织 9.吴老师在教育教学过程中，始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中，已经积累了非常丰富的经验，学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的，而是从他们自己的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生符合( )的观点。 A.行为主义教学理论 B.认知教学理论 C.情感教学理论 D.构建主义教学理论 10.现代教育的( )是指现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会，满足不同年龄受教育者的教育需求，“活到老学到老”正是体会了这一思想。 A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性 11.生物老师为了能够让学生亲自观察到植物细胞的特征，并让他们熟悉显微镜的使用流程，掌握显微镜的使用方法，最好采用( )的教学方法进行此次教学。 A.讨论法 B.谈话法 C.实验法 D.参观法 12.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位，经常调动他们学习的主动性，积极地引导他们独立思考，积极探索，自觉掌握知识，从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展这体现了教学过程中的( )。
2019 编导艺考模拟真题 《我们诞生在中国》是一部() A.剧情片 B.纪录片 C.美术片 D.科教片 一般标准电影帧数为() A 24 B 25 C 48 D 60 2016年10月17日7:30分,神舟十一号成功发射。下列哪位航天员三度飞天() A 翟志刚 B 刘伯明 C 景海鹏 D 聂海胜 鲍勃·迪伦不具备以下哪个身份?() A 歌手 B 作家 C 画家 D 导演 G20峰会的全称是什么() A 二十国集团领导人峰会 B 二十国集团财长和央行行长会议 C 二十国集团工商峰会 D 二十国集团气候变化峰会 南海仲裁案中的常设仲裁法院同时也是联合国国际法院的所在地是() A 德国慕尼黑 B 丹麦哥本哈根 C 荷兰海牙 D 比利时布鲁塞尔 下面哪一位女演员没有当选过欧洲三大电影节评委() A 巩俐 B 张曼玉 C 林青霞 D 章子怡 由()导演的《党同伐异》一片奠定了“交替蒙太奇”的电影美学基础。 A.格里菲斯 B.布努埃尔 C.爱森斯坦 D.劳伦斯.奥利弗 被誉为“美国的莫泊桑”的短片小说大师是()。
A.马克.吐温 B.海明威 C.欧.亨利 D.卡夫卡 创作了“临川四梦”的杰出剧作家是()。 A.汤显祖 B.关汉卿 C.王实甫 D.马致远 钱钟书的唯一一部长篇小说是()。 A.《谈艺录》 B.《围城》 C.《管锥篇》 D.《春水》 中国文学史上的“乐府诗”在()最为兴盛。 A.南北朝 B.唐朝 C.明朝 D.汉朝 影片《黄土地》是由()导演的。 A.谢晋 B.孙道临 C.张艺谋 D.陈凯歌 《蜀道难》是我国唐代诗人()的名篇。 A.杜甫 B.李白 C.白居易 D.高适 澳大利亚的悉尼歌剧院是()建筑的代表作品。 A.象征主义 B.存在主义 C.表现主义 D.浪漫主义 剧目《天仙配》属于()。 A.黄梅戏 B.越剧 C.京剧 D.评剧 著名的《卡门》组曲是法国19 世纪作曲家()的代表作。 A.德彪西 B.比才 C.舒伯特 D.帕格尼尼
2 E B A 2019 年河南省普通高中招生考试试卷 数学试题卷 一、选择题(每小题 3 分，共 30 分)下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的． 1. - 1 的绝对值是（ ） 2 A. - 1 2 B. 1 2 C ．2 D ． -2 2. 成人每天维生素 D 的摄入量约为 0.0000046 克，数据“0.0000046”用科学记数法表示 为（ ） A ． 46?10-7 B ． 4.6?10-7 C ． 4.6?10-6 D ． 0.46?10-5 3．如图， AB ∥CD ，∠B = 75?，∠E = 27? ，则∠D 的度数为（ ） A ． 45? B ． 48? C ． 50? D ． 58? 4. 下列计算正确的是（ ） A ． 2a + 3a = 6a C ． ( x - y )2 = x 2 - y 2 D C B ．(-3a )2 = 6a 2 D ．3 2 - = 2 5. 如图①是由大小相同的小正方体搭成的几何体，将上层的小正方体平移后得到图 ②． 关于平移前后几何体的三视图， 下列说法正确的是（ ） A ．主视图相同 B ．左视图相同 C ．俯视图相同 D ．三种视图都不相同 正面 图① 图② 6. 一元二次方程(x +1)(x -1) = 2x + 3 的根的情况是（ ） A ．有两个不相等的实数根 B ．有两个相等的实数根 2
2 A B 10％ 15％ D 20％ C 55％ C ．只有一个实数根 D ．没有实数根 7. 某超市销售 A ，B ，C ，D 四种矿泉水，它们的单价依次是 5 元、3 元、2 元、1 元．某 天的销售情况如图所示，则这天销售的矿泉水的平均单价是（ ） A ．1.95 元 B ．2.15 元 C ．2.25 元 D ．2.75 元 8. 已知抛物线 y = -x 2 + bx + 4 经过(-2 ，n )和(4 ，n ) 两点，则 n 的值为（ ） A. -2 B. -4 C ．2 D ．4 9. 如图，在四边形 ABCD 中， AD ∥BC ，∠D = 90? ， AD = 4 ， BC = 3，分别以点 A ，C 为圆心，大于 1 AC 长为半径作弧，两弧交于点 E ，作射线 BE 交 AD 于点 F ，交 AC 于 2 点 O ．若点 O 是 AC 的中点，则 CD 的长为（ ） A ． 2 B ．4 C ．3 D ． D C 10. 如图，在△OAB 中，顶点 O (0 ， 0)，A (-3 ，4) ，B (3 ，4) ．将△OAB 与正方形 ABCD 组成的图形绕点 O 顺时针旋转，每次旋转90? ，则第 70 次旋转结束时，点 D 的坐标为 （ ） 10