高中批改作文评语

批改作文的评语范文1、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。

3、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

4、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。

5、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

7、事例叙述生动具体，趣味性强。

8、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息9、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞10、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确11、文章语言简练规范，开篇吸引人。

12、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。

13、开头点题，用词很吸引人。

14、能较好的运用语言动作心理描写，使事例具体生动。

15、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。

16、过渡自然，每一段交待得很清楚。

17、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动18、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。

19，结尾含蓄，点明主题20、结尾简炼，感人。

21、结尾呼应开头，结构完整。

22、结尾呼应文题，点明中心24、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永25、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力26、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前27、文章简洁明了，语言平淡朴实29、借景抒情，托物咏志，很特色30、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味1、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

2、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。

高中作文老师批改常用评语1、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。

文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!2、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?多谢你。

3、过渡自然，每一段交待得很清楚4、对…的比喻用得妙5、以味诱人，意境深远6、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。

就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?7、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。

8、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心9、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。

你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。

10、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动11、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，这段剩余，不如删去，使文章更简洁12、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

13、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

14、详略得当，主次分明，思路清晰。

精挑细拣，素材似为主题量身定制。

15、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

16、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

17、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

18、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

19、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

20、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

21、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

高中作文批改评语大全高中作文批改评语作文开头：1.文章开头简单贴切，通过环境描写来烘托人物情绪，很有艺术感。

2、开头简明扼要3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。

…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者7.开头感人，有真情实感。

8.文章的开头非常清晰，起到了引领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程：1、以饱满的激情，描写了……2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读起来很亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6.叙事自然生动，结构紧凑，联系自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法11、小观察仔细，叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理，15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17.细节描写相当巧妙。

技能极其丰富。

18.描写人物的语言、举止、动作等是这篇文章的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，21.故事生动具体，人物言行符合各自的身份特征。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理23、文章将…写得细致入微24.语言生动有趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

作文结尾：1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。

中学生作文批改评语精选(全)
1. 表达准确：你的作文中使用了丰富的词汇和句式，并且表达
准确无误，这是你写作的强项。

2. 逻辑清晰：你的作文结构清晰，逻辑线索清晰，使读者容易
理解你的观点。

3. 爱写作：你在作文中展现了对写作的热爱和积极性，这对你
的写作成绩非常有帮助。

4. 想象力丰富：你的作文中展现了丰富的想象力，通过生动的
描述和细节描绘使作文更加生动有趣。

5. 具有思考深度：你的作文展示了你对问题的深入思考，有独
到的见解和观点。

6. 结构整齐：你的作文的段落结构整齐，每个段落的内容一致，并且有清晰的过渡句。

7. 语言流畅：你的作文中语言流畅，句子连接自然，给人一种
亲切的感觉。

8. 用词恰当：你的作文中用词恰当，使作文更有说服力和可读性。

9. 加强开头结尾：你的作文在开头和结尾部分可以再加强，更
吸引读者的注意力。

10. 注意标点符号：你的作文中一些标点符号使用不够准确，
需要注意。

11. 提高篇幅：你的作文需要增加篇幅，以更充分地展开观点
和论述。

12. 避免重复：你的作文中有些论述的内容重复，需要注意避免。

13. 注意拼写：你的作文中偶有拼写错误，需要更加注意检查。

14. 加强论证：你的作文中的论证部分可以更加强调和支撑观点。

15. 扩展观点：你的作文中的观点可以更深入扩展，以提供更
多的论据和例子。

以上是对你作文的一些评语，希望对你的写作有所帮助。

继续
努力，你一定能写出更好的作品！。

高中批改作文评语批语所达到的教育效果直接、显著,是其他的教育手段所不能达到的。

你知道要怎么样写好高中批改作文吗?下面是小编为大家整理的高中批改作文评语，供大家分享。

高中批改作文评语【精选篇】1. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.2. 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.3. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

4. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

5. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

6. 内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

7. 小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

8. 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!9. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…10. 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。

尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。

我们要学会全面地正确地认识周围事物包括人高中批改作文评语【经典篇】1. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意2. 你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了!如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了!加油!3. ××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。

批改高中作文评语批改高中作文要怎么写评语呢？我们可以从开头，过程，结尾三部分着手，本文为大家整理了批改高中作文评语，仅供参考！作文开头：1、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要3、作文开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、作文开头引人入胜，吸引读者。

…点面结合，使作文生动，具体，详略得当。

5、作文语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。

8、作文开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、作文选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程：1、以饱满的激情，描写了……2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、作文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、作文边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细，叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。

13、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14、作文想象合情合理，15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。

极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理23、作文将…写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。

作文批改评语（优秀6篇）作文批改评语篇一1、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好得语言驾驭能力。

2、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。

3、文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。

字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。

4、文章凭着丰富得想象，凭着多彩得语言，将…呈现读者面前。

5、文章简洁明了，语言平淡朴实。

6、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

7、整体得结构，描写都还不错。

8、这篇文章总体来说写得还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己得感受，望以后继续努力。

9、太棒了！你得文章，再现了东北人得憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。

你得笔锋具有征服力和感染力。

努力，再创辉煌！10、你得文章象一条缓缓而流得小溪，清秀，流畅。

文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花，让自己得风格更趋完善！作文批改评语篇二逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗？答案是：“不是的”。

曾经有个长辈为我和弟弟做了一个实验：用两盆相同的花，一盆将它栽种到院落中的一片空地上，而另一盆却依然在盆中。

小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什么呢？以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鲜花搬进屋里，对他浇水施肥照顾得十分细心。

而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了，颜色也不如盆中的花鲜艳。

花开花落之后，只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。

从此同株的“姐妹”便又聚到了一起。

那天放学回家经过院落却奇怪地发现，之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。

而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。

这时从屋中走出来一个身影说：“你怎么看呀”？我大惊失色定睛一看是认识的人，便松了一口气，挠挠头，用手托住下巴思索了一阵后说：“我认为一直生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练可以抵挡不好的天气，相反温室中的花则显得娇气了许多，经受不起自然的考验所以枯萎死了。

作文批改评语通用15篇作文批改评语篇11、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要。

3、作文开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生……的印象。

4、作文开头引人入胜，吸引读者。

…点面结合，使作文生动，具体，详略得当。

5、作文语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、作文开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、作文选材新颖，激起读者读下去的欲望。

10、以饱满的激情，描写了……11、重点突出，详略得当，内容具体。

12、比喻贴切，用词生动。

13、作文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来让人倍感亲切。

14、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，让人回味无穷。

15、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

16、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

17、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

18、作文边叙事边抒情。

19、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

20、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

21、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。

22、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

23、作文想象合情合理。

24、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

25、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。

26、细节描写颇具匠心。

极富功底。

27、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

28、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

30、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

作文批改评语篇231、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

32、作文将……写得细致入微。

33、语言活泼明快，富有情趣。

34、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。

高中作文评语大全|高中作文批改评语大全1. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分2. 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强3. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想4. 作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意5. 全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应6. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂7. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好8. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快9. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…10. 文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用11. 文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思12. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育13. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息14. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞15. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确16. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力17. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永18. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力19. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前20. 文章简洁明了语言平淡朴实1. 开篇交代了时间地点人物和事件，让读者对这篇文章的内容有了大致的把握。

语文批改作文评语大全一、内容方面。

（一）主题明确。

1. 文章紧扣主题，中心思想明确，从始至终都围绕着[主题内容]展开论述/叙述，让读者能够迅速把握文章的主旨，非常不错。

2. 主题明确且富有深度，你通过[具体事例/论述]很好地阐述了[主题思想]，使文章具有一定的思想性和感染力。

3. 这篇作文主题清晰，每一个段落都与主题息息相关，没有冗余的内容，就像一条串着珍珠的线，将各个部分紧密地连接起来。

（二）主题不明确。

1. 文章主题有些模糊，读完之后不太能确定你想要表达的核心内容到底是什么。

建议你在写作之前先确定好主题，然后围绕主题组织材料。

2. 这篇作文似乎想表达多个观点，但各个观点之间缺乏连贯性，导致主题不够明确。

你可以选择一个主要的观点深入阐述，使文章的主旨更加突出。

3. 你的作文内容比较杂乱，没有一个明确的中心思想来统领全文。

在以后的写作中，要先明确自己想要表达的主题，再进行创作。

（三）内容丰富。

1. 作文内容十分丰富，你列举了[多个事例/多种现象]来支撑自己的观点，使文章充实饱满，就像一座装满宝藏的城堡，每一个角落都有惊喜。

2. 丰富的内容让这篇文章充满了吸引力，从[具体的内容1]到[具体的内容2]，你展现了广泛的知识储备和对生活细致的观察，读起来津津有味。

3. 文章的内容丰富多样，既有生动的描写，又有深刻的议论，多种表达方式的综合运用使文章更加立体，仿佛一幅色彩斑斓的画卷。

（四）内容空洞。

1. 作文内容略显空洞，缺乏具体的事例或者细节描写。

例如在论述[相关观点]时，如果能加入一些具体的[事例/数据]，文章会更有说服力。

2. 这篇文章整体感觉比较空泛，大多是一些泛泛而谈的语句，没有深入到具体的内容中去。

你可以多结合生活实际，充实文章的内容。

3. 内容不够充实，读起来有些干瘪。

你需要多挖掘一些与主题相关的素材，像给骨架填充血肉一样，让文章变得丰满起来。

二、结构方面。

（一）结构清晰。

1. 文章结构清晰合理，采用了[具体结构形式，如总分总、总分等]的结构，开头提出主题，中间展开论述/叙述，结尾总结升华，层次分明，让人一目了然。