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人教版六年级语文句型转换训练题

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六年级上册语文句型、修辞手法复习卷班级:___姓名:

_____学号:

___

一、缩句:

1、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

2、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。

3、童年的往事多得像天上的繁星。

4、细密的草茎组成了茂盛的森林。

5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。

改写句子:

二、改为第三人称转述句:

1、老师对我说:

“xxxx身体不好,你要多关心她。”

2、xx听了,只好赔不是,说:

“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”

3、xx拱了拱手,说:

“我最不中用,所以派到这儿来了。”

4、爸爸想了想,笑笑说:

“也许,你的想法再美些。”

5、xx说:

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

三、改为第一人称叙述句:

6、小青石对小黑石说,它讨厌过这样安静的生活。

7、xx对妈妈说她要买本故事书。

8、一位台湾同胞说他是中国人,他爱中国。

9、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

10、老师对明明爸爸说,明明学习进步比较快,他很高兴。

四、改为双重否定:

1xx只好吩咐手下打开城门,迎接xx。

2我们得保证那xx完好无损。

3红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

4星期天,我们必须去看排球赛

5学校里只给每人发一张票,这真叫人为难

五、改为反问句:

1、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,像海边的浪花。

2、看,海边上还泛着白色的浪花。

3、人与山的关系日益密切,使我们感到亲切、舒服。

4、不劳动,xx也养不活,这是真理。

5、这个胆瓶容不下你这样庞大的整个身体。

六、改为陈述句:

1、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

2、哪条法律规定xx一定要成为诗人?

3、学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,才能登上高峰。这不

是十分清楚的道理吗?

七、修改病句:

1、六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

2、全班同学都到了,只有xx没来。

3、昨天傍晚下了一夜大雨。

4、因为他有很大进步,但是老师表扬了他。

5、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

八、选择合适的xx词语填空:

不管,,都,,;如果,,那么,,;不但,,而且,,;宁愿,,也,,;即使,,也,,;如果,,就,,;因为,,所以,,;虽然,,但是,,;只要,,就,,;因为,,所以,,;既然,,就,,;宁可,,也不,,;只有,,才,,;之所以,,是因为,,;尽管,,还是,,

1、()我走到哪里,妈妈亲切的关怀话语()牢记在我心间。

2、()月球上有我们人类赖以生存的物质,()月球将会成为我们的第二

个家园。

3、我们()要学好语文,()还要学好其他各门功课。

4、小小的沙粒()钻进黑暗的蚌壳里,()不愿同其他的沙粒一起在海边

嬉戏。因为它知道,只有经受长时间的磨难,才会成为光彩夺目的珍珠。

5、()天很黑,又有点雾,()能见度低。

6、()四周没有一个人,我()不能一走了之。

7、()他没有告诉我他的地址,()他的话却深深地印在我的脑海里。

8、()说人与人之间还有比金钱更重要的东西,()应该是诚实与信任。

9、()多读多写,作文能力()能得到提高。

10、花生()不好看,()很有用。

11、()他讲得很动听,()我听得津津有味。

12、爷爷()答应了你,你()放心吧!

13、()骆驼是沙漠里重要的交通工具,()人们称它为沙漠里的船。

14、()你认为自己的看法正确,()应该坚持到底。

15、()你的学习成绩好,()不能自满。

16、小英雄雨来()牺牲自己,()泄露秘密。

17、()刻苦学习,长大()能成为一个合格的建设者。

18、船夫驾驶小艇时,()船速非常快,()能操纵自如,

19、()王峰今天不舒服,他()坚持来厂里上班。

九、破折号的用法:

指出下面各句中破折号的用法。(破折号的用法有

A.表示解释说明

B.表示话题转换

C.表示事项的列举分承

D.表示声音的延长

E.表示插说

F.表示话没说完)

1.我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦

瘦的,50上下的中国人,,()

2.那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。()

3.这时,我忽然记起那本杂志上的一段访问记——()“哦!您,您就是——”()

4.你买这本书吧——这本比那一本好。()

5.我又仔细地看他的脸——瘦!()

6.放到他手里——他的手多瘦啊!()

十、省略号的用法:

省略号的作用有:

①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话断断续续;⑥表语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。

1、何为说:

“梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!”欧阳平说:

()

“,,”

2、穿长袍的问:

我的兄弟。”戴礼帽的回答。()

“这位是,,”“

3、上级,,派我,,到这儿,,工作,我没,,有,,完成,,上级,交给我的,,任务。()

4、我即刻胆怯了起来,便想全翻过先前的话来:

“那是,,实在,,,我说不清,,。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。”()

5、“可恶!然而,,。”四叔说。()

6、xx睁大眼睛说:

什么清白?我前天亲眼看见你偷了何家的“你怎么这样凭空污人清白,,”“

书,吊着打。”()

7、“对呀!,,会字有四样写法,你知道吗?”()

十一、下列句子运用了什么修辞手法:

1、地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。()

2、桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。()

3、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。()

4、他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。()

5、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。()

7、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。()

8、我呢,我难道没有应该责备的地方吗?()

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