在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。 上学期从秋季九月份开始，到次年农历腊月初十左右，各学校开 始放假，至元宵节后寒假结束。 分析本题首先要把方向分清楚左手指的方向是左边，右手指的方 向是右边，其次要学会认识基数和序数，即 1 基数表示有几个可一个 可多个;2 序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。 2 小动物们大联欢 左 1234567 7654321 右 答案 1 一共来了 7 只小动物; 2 从左边数小驴排在第 4 个; 3 从右边数排在第六个的小动物是小猴。 分析本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚,然后可采 用标数法解题遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏。 3 比较下面各数的大小，在里填上或=。 答案 81051>15 5+6>3+73+19>218+9=3+14 分析本题要熟练的掌握> 4 在一次考试中，恐龙考了 95 分，小鱼考了 78 分，小猪考了 61 分，小鹿考了 83 分，小鸭考了 91 分。 小朋友们你能按照考试分数由高到低，帮他们排一排顺序吗?谁 考的，最聪明呢，请你将它圈出来。
答案 95>91>83>78>61 恐龙>小鸭>小鹿>小鱼>小猪 恐龙考的，最聪明。 分析本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较，数位相同比较， 首先要看位，位数大则大，数位数相同那就要看次高位。 第二天巧填数字 11 填数，使横行、竖行的三个数相加都得 11 答案分析要求横行、竖行的 3 个数相加都得 11，则 1 和 3 的下 面是 11-1-3=7，2 和 3 的右侧是 11-2-3=6。 2 填数，使每条线上的三个数之和都得 15 答案分析每条线上的三个数之和都得 15，则 6 和 3 之间是 15-6-3=6，3 和 8 之间是 15-3-8=4，6 和 8 之间是 15-6-8=1。 2 把 1，2，3，4，5 分别填入下面的圆圈中，分别满足下面条件 分析本题最重要的是中间的圆，因为它在横行和竖行均被加了 1 次，即共被加了 2 次，而其它均只被加了 1 次，且题目要求数字不可 重复使用，所以关键求出中间圆所填的数，再采用枚举法求出其它圆 所填的数。 1 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于 8 答案分析横行和竖行都等于 8，所以两行的和是 16，但是所有数 字加一起，即 1+2+3+4+5=15，说明多算了 1，中间的数字被计算两次， 所以中间的数字是 1，剩下 7，根据枚举法可知 7=2+5=3+4。 2 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于 9
答案分析横行和竖行都等于 9，所以两行的和是 18，但是所有数 字加一起，即 1+2+3+4+5=15，说明多算了 3，中间的数字被计算两次， 所以中间的数字是 3，剩下 6，根据枚举法可知 6=2+4=1+5。
3 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于 10 答案分析横行和竖行都等于 10，所以两行的和是 20，但是所有 数字加一起，即 1+2+3+4+5=15，说明多算了 5，中间的数字被计算两 次，所以中间的数字是 5，剩下 5，根据枚举法可知 5=2+3=1+4。 第三天图形计数 知识点图形计数有很多种方法，如枚举法、打枪法、公式法、编 号法以及分类法等等，而今天的作业重点是采用分类法，即由小到大 数，注意一定要把每类情况都考虑到，并要按照一定得顺序来数，这 样才能保证不重不漏。 1 数一数下列各图中有多少个三角形 答案 1 小三角形 2 个，大三角形 2 个小三角形组成 1 个，共 2+1=3 个三角形 2 小三角形 4 个，大三角形 2 个小三角形组成 4 个，共 4+4=8 个 三角形 3 小三角形 3 个，中三角形 2 个小三角形组成 1 个，大三角形 3 个小三角形组成 1 个，共 3+1+1=5 个三角形 2 数一数下列各图中有多少个正方形 答案 1 小正方形 4 个，中正方形 4 个小正方形组成 1 个，大正方 形 1 个，共 4+1+1=6 个正方形
2 大、中、小正方形各 1 个，共 1+1+1=3 个正方形 3 小正方形 4 个，大正方形 3 个，共 4+3=7 个正方形 3 数一数下图中有多少个长方形 答案 1 小长方形 4 个，中长方形 2 个小长方形组成 4 个，大长方 形 3 个，共 4+4+3=11 个长方形; 2 小长方形 3 个，中长方形 2 个小长方形组成 1 个，大长方形 3 个小长方形组成 1 个，共 3+1+1=5 个长方形。 4 找出只含一个圆圈的正方形的个数 答案包含 1 个基本正方形的带圆环正方形有 1 个，包含 4 个基本 正方形的带圆环正方形有 4 个，包含 9 个基本正方形的带圆环正方形 有 1 个，所以共有 1+4+1=6 个正方形。 5 找一找图 1 中有多少个正方形?图 2 中有多少个四边形，多少 个三角形? 答案 1 正方体每个面都是正方形，则有 6 个正方形; 2 三棱柱中有 3 个四边形，2 个三角形。 第四天数方块 知识点数方块的方法有 1 分层数，这种方法最简单，其中没被上 一层压住的，完全露出来就是多出来的，且从上往下数依次为第一层、 第二层、第三层、第四层;2 分排数。 所以以后遇到数方块的问题要记牢、分层来数它们。 、藏起来的方块要数清。 1 左边的两堆方块拼起来，是右边的哪一堆?用线连起来
答案而另一组中，右边的一堆比左边的两堆多一块，因此只有一 组对应，即已用箭头连接。
2 下图是由正方体木块堆成的，数一数共有多少个正方体木块? 答案由上到下分层数第一层有 3 个正方体， 第二、三层相等，均比第一层多 3 个，所以各有 3+3=6 个 三层加起来共有 6+6+3=15 个正方体木块。 3 数一数，下面的图形中共有多少个小方块? 答案由上到下分层数第一层有 6 个正方体， 第二层比第一层多 6 个，所以有 6+6=12 个 两层加起来共有 6+12=18 个正方体木块。 4 用小方块搭成下面的图形，并数一数各有多少个? 4 8 9 12 答案 11+3=4 个 21+2+5=8 个 34+5=9 个 42+4+6=12 个 5 用小木块堆成下面的一张玩具沙发，共需要多少个小木块? 答案此玩具沙发，由上到下分层数第一层有 3 个正方体， 第二层比第一层多 4 个，所以有 3+4=7 个
第三层比第二层多 3 个，所以有 7+3=10 个 三层加起来共需要 3+7+10=20 个小木块。 第五天方向与位置 知识点今天的作业是复习方向和位置，重点要会利用上下、左右、 前后、东南西北以及行列来确定位置，并会用数对表示物体的具体位 置，从而培养学生的观察能力及方向感。 1 按照下面的要求，将 1-9 填到下面的空格中。 每个空格只填一个数字 答案分析本题主要是练习中间、上下、左右，先确定 5 的位置， 再根据不同参照物找其它的数字。 2 看图回答问题左 右 右 左 答案分析本题要注意小男孩和小女孩和我们站的方向是相反的 面对面—反方向，我们面对面，你来找方向。 你看我是左，其实我是右;你看我是右，其实我是左，所以他们 的左右方向和我们应该也是相反的。 先以你的角度看方向，再来判断他们的方向。 3 根据下图，按要求填空 答案 1 小狗家在小猫家的北面，在小熊家的东面。 2 小虎家在小猴家的南面，在小狗家的东南面。
3 小猪家在小熊家的东北面，在小狗家的北面。 分析本题主要是练习找东西南北的，重点要熟记口诀上北、下南、 左西、右东。 根据图中指示北的方向，确定其他方向。 参照物不一样，指示的方向也不一样。 第六天找规律画图 知识点今天作业主要是找规律画图，所谓规律，即至少出现两次， 或者更多。 其中有①形状变化;②数量变化可增加、可减少;③颜色变化;④ 位置变化平移、旋转;⑤方向变化;⑥九宫格里的变化缺啥补啥、图形 相加。 主要考察大家的细心观察和思考! 1 请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来 1 答案 分析图中黑色圆圈的个数是 3、5、7，每次增加 2 个，所以最后 应该是 9 个黑色圆圈。 或白色圆圈的个数是 9、7、5，每次减少 2 个，所以最后应该是 3 个白色圆圈。 分析图中小圆圈横行、竖行的个数均是 2、3、4，每次均增加 1 个，所以最后横行、竖行均应该有 5 个小圆圈。 2 把下面空白部分画完整
答案 分析九宫格里找规律，一起来看看图，同样的观察，角度不同方 法也不同。 方法一横着看第一行都有三角形、正方形套圆圈、圆圆圈套正方 形这三种图形，竖着看第一列都有三角形、正方形套圆圈、圆圆圈套 正方形这三种图形，根据这一规律所以第三行或列缺少一个。 缺啥补啥 方法二第一行的最左边的图形平移到了第二行的最右边，剩下的 两个图形往前移，就组成了第二行的图形，按照这种移动的规律，第 二行最左边的图形平移到了第三行的最右边，剩下的两个图形往前移， 就组成了第三行图形。 平移 3 下面的一组图形中，最后一个应画什么图案? 答案分析图中的所有图形在田字格里成逆时针旋转 4 根据规律接着画 □ △ ○ 答案分析图中的所有图形在田字格里成顺时针旋转 5 把空白的部分补充完整 答案分析九宫格里找规律，根据缺啥补啥或平移方法，即可得到 答案。
第七天找规律填数 知识点今天的作业主要是复习找到简单的数列规律，所谓数列， 即按照一定次序排列的几个数，如单数数列奇数数列、双数数列偶数 数列、等差数列相邻的两个数相差的数相同、简单的双重数列跳着看， 以及图形中数字的运算规律从而培养孩子的观察能力和计算能力。 1 按规律填数。 答案 12，3，5，8，12，17; 22，3，5，8，13，21; 32，3，5，6，8，9，11，12; 41，2，3，6，5，10，7，14。 分析 1 二级等差数列，后一个数是前一个数+1、+2、+3、+4，所 以括号里是 12+5=17; 2 兔子数列，第三个数等于前两个数的和，所以括号里是 8+13=21; 3 这是一个双重数列，其方法是要跳着看。 先观察第 1、3、5 位上的数分别为 2、5、8，每次增加了 3，那 么后面第 7 个数为 8+3=11，2、4、6 位上的数分别为 3、6、9，所以 第 8 个数为 9+3=12,。 所以括号内应填 11、12。 4 这是一个双重数列，其方法是要跳着看。 先观察第 3、5、7 位上的数分别为 3、5、7，每次增加了 2，那 么前面第 1 个数为 3-2=1，2、4、6 位上的数分别为 2、6、10，所以 第 8 个数为 10+4=14,。
所以括号内应填 1、14。 2 找出规律，再在?处填写适当的数 10 13 答案 1 26 12 2 分析 1 黄色横行，后一个数比前一个数多 2，则第 5 个数应填 8+2=10;绿色横行，后一个数比前一个数少 2，则第 4 个数应填 15-2=13; 2 紫红色横行，后一个数比前一个数多 6，则第 5 个数应填 20+6=26; 天蓝色横行，后一个数比前一个数多 3，则第 4 个数应填 9+3=12。 3 想想、填填 答案 16 分析 1 按箭头的方向每相邻两数之间相差 3，所以后面应该填 16+3=19，19+3=22; 2 按箭头的方向后面的数在前一个数的基础上依次+1、+2、+3、 +4，所以最后一个数应填 11+5=16。 4 根据规律，在?处填数 答案 5
分析图形中填数①与图形的形状有关，与数字的大小有关;②数 与数之间运用+、-、=运算符号来连接。
本题可以看出上面三数之和等于下面两数之和，主要考察大家的 观察力，所以?处应填 6+2+6-9=5。
5 在图中?处，填上一个适当的数 16 答案分析按顺时针方向，后一个数是前一个数+1、+2、+3、+4， 所以?处应填 11+5=16。 第八天我会换一换 知识点今天的作业主要是复习我会换一换，让孩子们会运用第一 个物体和第二个物体之间的关系以及第二个物体和第三个物体之间 的关系，通过第二个物体来找到第一个物体和第三个物体之间的关系， 在这样的转换过程中初步感知简单的等量代换知识。 1 比一比，1 只鸭和 1 只鸡，谁重一些? 答案 1 只鸭重一些。 分析从第二幅图中来看 2 只鹅的重量>4 只鸡的重量，那么 1 只 鹅的重量>2 只鸡的重量，而从第一幅图中看出 1 只鹅的重量=2 只鸭 的重量，这样鹅来当传话员 2 只鸭的重量>2 只鸡的重量，所以 1 只 鸭的重量>1 只鸡的重量。 2 要使天平左右水果的重量一样，右边应该放个 答案要使天平左右水果的重量一样，右边应该放 3 个 分析本题我们要从问题入手。
想要知道 1 个梨等于多少个香蕉，我们就去找梨，2 个梨=3 个桃， 想要知道梨就去找桃，2 个桃=4 个香蕉，1 个桃=2 个香蕉，3 个桃=6 个香蕉，2 个梨=6 个香蕉，所以 1 个梨=3 个香蕉。
3 观察下面的图，你能说说 1 个苹果和个草莓一样重呢? 答案 1 个苹果和 8 个草莓一样重 分析本题我们要从问题入手。 想要知道 1 个苹果等于多少个草莓，我们就去找苹果，1 个苹果 =2 个梨，想要知道苹果就去找梨，1 个梨=2 个桃，2 个梨=4 个桃， 想要知道梨就去找桃，1 个桃=2 个草莓，4 个桃=8 个草莓，所以 1 个 苹果=8 个草莓。 41 桶水可以灌 3 壶水，1 壶水可以冲 6 杯咖啡，1 桶水可以冲杯 咖啡 答案 1 桶水可以冲 18 杯咖啡 分析本题我们要从问题入手。 想要知道 1 桶水可以冲几杯咖啡，我们就去找桶，1 桶水=3 壶水， 想要知道桶就去找壶，1 壶水=6 杯咖啡，3 壶水=18 杯咖啡，所以 1 桶水=18 杯咖啡。 5 一头小猪的重量等于两只松鼠的重量，三只小鸭的重量等于两 只松鼠的重量，一头小猪的重量等于只小鸭的重量 答案一头小猪的重量等于 3 只小鸭的重量 分析本题我们要从问题入手。 想要知道一头小猪的重量等于几只小鸭的重量，我们就去找小猪，
1 头小猪=2 只松鼠，想要知道小猪就去找松鼠，2 只松鼠=3 只小鸭， 所以 1 头小猪=3 只小鸭。
第九天图文算式 知识点今天的作业是可根据等量代换的知识来尝试图文算式，此 内容将在寒假班第四讲重点介绍。 图文算式中，如果一个算式只有 1 种符号，那么这种符号我们就 可以求出来，可是有两种或多于两种酒不可以算出来了，所以我们可 以先找能算的算式先做，然后，再把求出来的符号代入到含有多种符 号的算式中。 11△-3=9○+△=202☆+☆=10☆-△=2 △=○=☆=△= 答案 1△=12，○=82☆=5，△=3 分析 1 根据△-3=9，可得△=9+3=12，把△=9+3=12 代入○+△=20 中，可得新的算式○+12=20，这样我们就可得出○=8; 2 根据☆+☆=10，想 5+5=10，可推出☆=5，把☆=5 代入☆-△=2 中，可得新的算式 5-△=2，这样我们就可得出△=3。 21△+△=18△=2□+□+△+△=14 ☆+○=13○=△+△+□=10 △+○=15☆=△=□= 答案 1△=9，○=6，☆=72△=3，□=4 分析 1 根据△+△=18，想 9+9=18，可推出△=9，把△=9 代入第 三个算式△+○=15 中，可得新的算式 9+○=15，可得出○=6，再把○=6
代入第二个算式☆+○=13 中，可得新的算式☆+6=13，这样我们就可 得出☆=7;
2 本题采用对比法比较简单，我们发现第一个算式左边比第一个 算式多一个□，而右边大 14-10=4，这样很容易得出□=4，再将□=4 代入△+△+□=10 中，可得新的算式△+△+4=10，即△+△=6，想 3+3=6， 可推出△=3。
3 你能根据下面的三个算式，算出●、▲、■各代表什么数吗? 答案●=7，▲=2，■=9 分析根据 11-4=●，可得●=7;把●=7 代入第二个算式●-5=▲， 可得 7-5=▲，这样可得出▲=2，最后根据第三个算式我们就能得出 ■=7+2=9。 4 根据下面算式，算出△、○、□各表示几?答案△=2、○=3、 □=1 分析方法一通过尝试根据三个算式的等量关系通过等量代换，分 别算出△、○、□的得数，△=2、○=3、□=1。 方法二通过观察这三个算式，我们发现 2 个△+2 个○+2 个 □=5+4+3=12，那么△+○+□=6，因为△+○=5，所以□=1，同理得△=2、 ○=3。 5 一只小猴重 8 千克，1 只小狗重多少千克? 答案 1 只小狗重 2 千克 分析小猴重 8 千克，则第一个算式可改为 8=兔+兔，则兔=4 千克， 那么第二个算式可改为 4=狗+狗，所以小狗=2 千克。
第十天巧移物体 知识点今天的作业都是移多补少的问题，主要是要知道若我们比 别人多时，要和对方一样多时，要把自己比别人多的一半给对方就可 以了。 此类题方法不 11 第一行摆第二行摆_____________________ 从第二行移 3 片叶子到第一行，两行叶子的片数相等，第二行应 摆几片叶子? 2 第一行摆____________________________ 第二行摆□□□□□□□□□□ 从第二行移 2 个□到第一行，两行的□就同样多，第一行应摆几 个□? 答案 1 方法一从第二行移 3 片叶子到第一行，两行叶子的片数相 等，则第二行比第一行多 6 片叶子，所以第二行应摆 3+6=9 片叶子。 方法二从第二行移 3 片叶子到第一行，两行叶子的片数相等，则 第一行有 6 片叶子，共有 12 片叶子，所以第二行应摆 12-3=9 片叶子。 2 方法一从第二行移 2 个□到第一行，两行的□就同样多，则第 二行比第一行多 4 个□，所以第一行应摆 10-4=6 个□。 方法二从第二行移 2 个□到第一行，两行的□就同样多，则第二 行有 8 个□，共有 16 个□，所以第一行应摆 16-10=6 个□。 2 小白兔有 12 个萝卜，它给了小灰兔 3 个萝卜后，它俩的萝卜 就一样多，小灰兔原来有多少个萝卜?
答案小白兔有 12 个萝卜，它给了小灰兔 3 个萝卜后，它俩的萝 卜就一样多，则小灰兔现在有 12-3=9 个萝卜，原来有 9-3=6 个萝卜。
3 小朋友排队，第一队有 6 个小朋友，第二队有 12 人，要使两 队的人数同样多，应该把第二队调几个人到第一队?
答案第一队有 6 个人，第二队有 12 个人，第二队比第一队多 6 个人，我们把这多的 6 个人平均分成 2 份，每份 3 个人，要使两队的 人数同样多，就应该把第二队调 3 个人到第一队。
4 哥哥和弟弟分一袋苹果，弟弟分得 13 个，弟弟问哥哥有几个， 哥哥说如果你给我 2 个，我们两人分得的苹果同样多。
想一想哥哥分得几个苹果? 答案弟弟给哥哥 2 个苹果，他们两人分得的苹果同样多，则弟弟 比哥哥多 4 个苹果，弟弟有 13 个苹果，那么哥哥分得 13-4=9 个苹果。 5 妈妈买了三袋糖，第一袋有 8 颗，第二袋有 15 颗，第三袋有 10 颗，怎样才能使三个袋子的糖一样多，应多少颗? 答案三袋糖共有 8+15+10=33 颗糖，要使三个袋子的糖一样多， 则平均分成 3 份，每份 11 颗糖，所以第二袋给第一袋 11-8=3 颗，第 二袋给第三袋 11-10=1 颗，此时每个袋子的糖一样多，应各有 11 颗 糖【人教版一年级上册数学寒假作业答案【1-10 天】】
——一年级寒假生活指南 亲爱的孩子们： 从骄阳似火的夏季到雨雪飘飞的冬季，我 们一起牵手度过了2018-2019学年的上学期。 期盼已久的寒假终于到来了。怎样让假期中的 每一天过得开心而又充实呢？休息、读书、参 加实践活动、外出走亲访友，旅游，相信大家 一定有很都好主意，好好安排一下，相信你一 定有所收获！下面我们一起行动起来，相信自己是最棒的！ 一、语文畅乐园 1.阅读正当时——书籍是人类进步的阶梯。假期正是我们集中读书的好时间。请利用假期，自由选择阅读下面的数目，并把阅读情况记录到“我的读书存折”中。 超星阅读推荐： 《北京的春节》《跳舞吧，小雅》《吉莉娅数星星》 学校推荐： 《小猪唏哩呼噜》《小老虎历险记》《三个小宠物》《窦蔻流浪记》《大个子老鼠小个子猫》《笨笨猪》 2.书法小达人：坚持每天练字15分钟，注意笔顺要正确，占位要准确，字要写规范，“三个一”要做到！相信，一个假期的努力，你一定会有很大的进步！
3.春节手账：春节是全家团圆的传统节日。节日里，一定有许多温馨的画面让你难忘，用相机记录下来，并配上几句话做简单的介绍，赶快行动吧！精心制作4份，用A4纸即可，记得把手账装饰得漂亮一点奥！ 二、数学小天地 1.花灯——我出你猜热闹闹元宵
2.春晚——我是小吃货 请同学们涂一涂你春晚吃了几个水饺。 3.大拜年——我是小财主
4.口算小达人： 每天坚持读口算10分钟，未来的小小数学家们加油吧！ 1.小小音乐家： （1）新年到，除夕夜与爸爸妈妈一起看《春节联欢晚会》，与小演员们一起歌唱，找出节目中的各种乐器，并说出乐器的名字。 （2）外出游玩欢乐多，如果你和家长出去游玩，记得用你的小耳朵听听有哪些优美的音乐和歌曲，学一学，唱给长辈和同学听。 2.我是“环保小义工”：小朋友们，社区我们共同的家园，对社区内的花坛、楼栋、公共设施、绿化带等进行保洁、养护。你能做到吗？ 四、实践作业 第一板块：春节寻文化 1.作业设想：通过亲身体验，询问爷爷奶奶和爸爸妈妈、上网查阅等各种途径，了解春节的传统习俗，了解中国民间传统的习俗，在情景中过出年的文化味，在传承文化的同时也传播着快乐。 2.作业呈现（3选1） ○1．自制“新春贺卡”“春联集锦” ○2．以某个春节风俗点为主题进行调查整理专题册页“节日小报”。 ○3．也可使用电脑制作专题PPT。 备注：新学期参加学校评比。 第二板块：金猪送祝福 1.作业设想：以新年为主题，和家人一起设计并制作一幅有创意的传统吉祥图案。
秋季人教版小学数学 一年级上册教案 教学内容和教学目标 这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，10以内数的认识和加减法，认识立体图形，11～20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学解决问题，综合与实践主题活动。 这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和相应的减法）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。 除了认数和计算以外，教材安排了常见的立体几何图形的直观认识，位置，以及初步认识钟面等。虽然每一单元的内容都不多，但是都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。 这一册教材的教学目标是使学生能够： （1）熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各数。 （2）初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 （3）初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 （4）认识符号“=”“＞”“＜”，会使用这些符号表示数的大小。 （5）直观认识长方体、正方体、圆柱、球。 （6）会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。
（7）初步认识钟表，会认识整时。 （8）体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 （9）认真作业、书写整洁的良好习惯。 （10）通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 课时安排 一、准备课（2课时） 二、位置（2课时） 三、1～5的认识和加减法（11课时） 1．1～5的认识……………………………………………………… 6课时2．加减法的初步认识…………………………………………………3课时3．0的认识和有关0的加减法……………………………………… 1课时整理和复习…………………………………………………………… 1课时 四、认识图形（一）（2课时） 五、6～10的认识和加减法（20课时） 1．6、7的认识和加减法…………………………………………… 7课时2．8、9的认识和加减法…………………………………………… 5课时3．10的认识和有关10的加减法………………………………… 3课时4．连加、连减、加减混合………………………………………… 3课时整理和复习…………………………………………………………… 2课时 六、11～20各数的认识（5课时） 1．数11～20各数、读数和写数…………………………………… 2课时2．10加几的加法和相应的减法…………………………………… 3课时综合与实践主题活动：数学乐园（1课时）
小学数学三年级上册 基本计算题 50×2 ＝24×5＝86÷2=96÷2= 400×6＝15×4＝60×7=56÷14 = 22×3 ＝50×4＝80÷4 =65÷13 = 57÷9＝310×7＝100÷2 =75÷15 = 460 －80＝98÷7＝10÷4 =120÷2 = 23×4 ＝40×2＝24÷4 =20÷5 = 57×0 ＝105×4＝92÷4 =80÷6 = 41×3 ＝30×2=30÷6 =840÷21= 800×5＝120×3=64÷2 =560÷4 = 50÷5＝90÷3=64÷4 =39÷3 = 240÷8＝0÷2=50÷5 =60÷5 = 230 －40＝840÷4=60÷8 =72÷4 = 240×2＝200×4=96÷4 =85÷7 = 0÷90＝21×3=90÷6 =90÷5 = 130×4＝50×4=400+80 = 96÷6 = 93÷3＝100÷5=400-80 = 7×42＝1008×5 ＝80÷4=40×8=2×34＝28÷4＝60÷9=400÷8=40÷2＝0＋8＝1000×7=48÷6 =72÷8＝3×0＝300×5=96÷4 =9×44＝90÷3＝24÷6=38÷6=28÷4＝25×4 ＝500×9=46÷3=25÷2＝56÷2＝800÷2=98÷4 =36÷9＝ 1
30÷5＝23×11=640×8=48÷6= 81÷9＝125÷5=60÷5=84÷6= 6×5=420-220= 52÷4=87÷3= 7×4+9=220+80= 98÷2=350÷7 = 80×6×0=20×8=54÷2=39÷2= 77÷7+1=600-3 ×200= 70÷2=260×(43 －42)= 80 ＋20÷2=20+20÷2=28÷28=180+90÷5= 10 －0÷5= 35-25 ÷5= 78÷4=136÷4= 35 －35÷7=36+8-40= 720÷9=35÷(46-41)= 7＋3×0＝280÷4=48÷3=62÷20= 6×8÷3=78÷6 =72÷6=26÷8= 40 ＋10÷2=51÷17=23×6=58-40 ÷4= 12×50=25×3=63÷3=59+62÷62= 25×8= 32÷2-9=91÷7= 128 ×8= 60÷5= 71÷3＝64÷2= (25+25) ÷3= 56×7＝54×6=680×6= 48×2-71= 210×7=80×3＝ 246×3＝ 76÷4= 24÷3= 83÷4= 9×485 = 56÷7= 76÷3=56×5＝ 90÷3＝ 15×3= 84÷4= 405×7= 79÷5= 11 ×(31 －27)=17×6＝9×500=750×9 = 250 －88÷2= (14+30) ×2=35÷5＝ 11×7＝ 40×8= 20×7= 326×5= 84÷8= 18×4 ＝38×8＝20÷5=308×6 = 104÷5＝32÷4＝90÷3=26×7 = 2
快乐的寒假 ***小学 一（8）班 姓名：***** （一）快乐阅读记录 基本要求：每天静静地连续读好书至少20分钟。 序号日期书名页数家长签名 1 1月25日鲁宾孙漂流记1-18页
2 1月26日米小圈上学记-大自然小秘密1-76页 3 1月28日米小圈上学记-大自然小秘密84-135页 4 1月29日米小圈上学记-一箩筐的快乐1-66页 5 1月30日米小圈上学记-一箩筐的快乐71-131页 6 1月31日米小圈上学记-如果我有时光机1-58页 7 2月1日米小圈上学记-如果我有时光机59-129页 8 2月2日米小圈漫画成语1 9 2月3日米小圈漫画成语2 10 2月4日米小圈漫画成语3 11 2月5日米小圈漫画成语4 12 2月6日米小圈上学记-加油！足球小将 13 2月7日米小圈上学记-小顽皮和老顽童 14 2月8日米小圈上学记-我有一个跟屁虫 我的收获 我读完了___8___本书，分别是米小圈上学记系列，其中我最喜欢米小圈上学记-大自然小秘密这本书。 1、我印象深刻的内容：米小圈上学有许多的好朋友，我要象他学习，也交很多好朋友 2、我感兴趣的人物：米小圈、铁头、徐豆豆、姜小牙__________ （二）快乐瞬间掠影
绿道游览佳片有约照片简介： 1月24日，和爸爸去东湖绿道玩，一起骑自行车从梨园道磨山楚城 照片简介： 大年初九和爸爸去 电影院看《熊出没》
日行一善运动快乐简介： 在松松小镇，教小朋友在游戏机前画画，和小朋友一起开心的玩 照片简介： 如果天不下雨， 就在小区里运动
民俗欣赏诵读经典照片简介： 过年了，长辈有给晚辈压岁钱的民俗，今年我又收了不少压岁钱 照片简介： 1月25日开始读 鲁宾逊漂流记
《课标》修改稿---学段目标之第一学段 （1-3年级） 知识技能 1、经历从日常生活中抽象出数的过程，理解常见的量；了解四则运算的意义，掌握必要的运算技能。了解估算。 2、经历从实际物体中抽象出简单几何体和平面图形的过程，了解一些简单几何体和常见的平面图形；感受平移、旋转、轴对称，认识物体的相对位置。掌握初步的测量、识图和画图的技能。 3、经历数据的收集和整理的过程，了解简单的数据处理方法。数学思考 1、能够理解身边有关数字的信息，会用数（合适的量纲）描述现实生活中的简单现象。发展数感。 2、再讨论简单物体性质的过程中，发展空间观念。 3、在教师的指导下，能对简单的调查数据归类。 4、会思考问题，能表达自己的想法；在讨论问题过程中，能够初步辨别结论的共同点和不同点。 问题解决 1、能在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题。 2、获得分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一问题可以有不同的解决方法。 3、体验与他人合作交流、解决问题的过程。 4、初步学会整理解决问题的过程和结果。 情感态度 1、对身边与数学有关的事务（现象）有好奇心，能够参与数学活动。 2、在他人帮助下，体验克服数学活动中的困难的过程。 3、了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活有密切联系。 4、在解决问题的过程中，养成询问“为什么”的习惯。
第一单元：单元计划 单元教学内容：第一单元（第1——2页） 单元教材分析：本单元的教学内容是第2——5页的内容，第2、3页是一幅美丽的画面，图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房，人和物的数目注意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源，不仅将数扩展到20，而且画面中，每个数量出现了多种角度数的话，还会数出很多，这就给予学生创设了充分观察、探究的空间。在教学中，注意采用多种形式，让学生数画中的事物，初步了解学生的数数的能力，并不要求都数到，只要教师心中有数，在学生数出以后能给及时正确的评价即可`。 单元教学目标： 1、在和谐愉悦的探讨氛围中，了解学生的数数和认数情况。 2、初步培养学生的观察能力，体验与人合作交流的快乐。 3、助学生了解学校生活，使学生感到数学来源于生活激发学生学习的兴趣。 4、分利用材料资源，渗透思品教育。 单元教学重、难点： 1、学生数数的过程中，初步培养学生的的数感。 2、用多种形式，激发学生爱数学的情感。 3、引导组织好学生小组学习，使学生初步感知合作学习的快乐及要求。 单元课时安排：约1课
一、看图找规律，接着在后面画一组。 1、●●●●●●( ) 2、○○○○○○○○○( ) 3、△△△△△△△△△( ) 4、●○●●○●●●○( ) 二、填空。 1、在1、 2、 3、 4、 5、0这些数中， (1)比0大的数是( ) ； (2)比3小的数是( ) ； (3)比5小的数是( ) 。 2、一个数比12大又比14小，这个数是( )。与15相邻的数是( ) 、( ) 。 3、找规律填一填。 (1) 1、2、3、( ) 、( ) 、6； (2) 2、4、6、( ) 、( ) ； (3) ( )、( )、7、6、5 ； (4) 20、18、16、( ) 、( ) 。 4、20前面一个数是( ) ，10后面一个数是( ) 。 5、2+3+( )=9、10-2-( )=3、0=( )+( )、 10>( )+4、8<5+( )、7<10-( )
6、4+( )= 5+( )=6+( )=7+( )=9+( ) 7、在6、11、18、10、0、20这些数中，从左往右数，第三个数是( );从右往左数，18排在第( )个。把这些数按从大到小的顺序排一排：( )>( )>( )>( )>( )>( ) 8、妈妈买了一些草莓放在4个碗里。 小明吃掉了两个碗里的草莓，他最多吃了( )个，最少吃了( )个。 9、请写出六道得数都等于3的算式。 三、下面哪一行数与其他三行不一样？在后面的括号里画“√”。4分 (1)11 12 13 14 15 16 ( ) (2)3 4 5 6 7 8 ( ) (3)19 18 17 16 15 14 ( ) (4)5 6 7 8 9 10 ( ) 四、解决问题。30分 1、小红做了10朵花，还要做5朵才够送给小朋友。她一共要做多少朵花? ________________________________ 2、小兰栽了7棵树，小华和小兰栽得一样多，他们一共栽了多少棵树? ________________________________ 3、小强要给19个小朋友讲故事，已经给10个小朋友讲过了，还有几个小朋友没有讲?________________________________ 4、有一队小朋友去跳高，小红排在第一个，她后面有9个小朋
三年级数学上册寒假作业答案 假期作业 姓名：学号：班级：家长签名： 三年级应用题练习 1、运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑多少米？ 2、小丽走一步长约5分米，她从家到学校一共走了540步，算一算，她家到学校大约有多少米？ 3、兰兰身高134厘米，兰兰比东东高5厘米。东东身高是多少厘米？ 4、红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人？ 5、图书室借出456本图书，还剩207本，现在又还回285本，图书室里现在有多少本？ 6、三（2）班捐赠图书400本后还剩273本，现在又买来125本，现在三（2）班有图书多少本？ 7、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。连环画有多少本？ 8、一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长增加多少厘米？ 9、一个长方形的操场长是90米，长是宽的3倍，这个操场的周长是多少米？ 10、有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？ 11、冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还吗？ 12、三（2）班有44人，老师准备分成8个小组讨论，每组可分几人，还剩几人？ 13、用一段长4米的布料可以裁5件同样大小的背心。做一件背心要用多少布？ 14、一头小象重4吨，用一辆载重10吨的大货车运，一次最多能运几头小象？ 15、学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165本，还剩多少本？
一年级语文寒假作业答案 篇一：2014年小学一年级上册寒假作业(语文) 小学一年级上册寒假作业（语文）作业（一）一、读拼音写笔画 h?nɡ（ shù ) （）（ h?nɡ piě） diǎn ） pi ě（）（ nà shù wān ）（）（ shù wān ɡōu ） shùɡōu ）（） shù zh? ）h?nɡ zh? （h?nɡɡōu （）（h?nɡ zh? ɡōu ）（ piě zh?）（h?nɡ zh? wān ɡōu （）h?nɡ xi? ɡōu （ wān ɡōushù tí）（ w? ɡōu ））（shù zh? zh? ɡōu （）（）（二、看拼音写词语 yíɡ? （）（ sān tiān mùěr liùɡ? ）（ máo jīn ）（ bā t?u shànɡ shēnɡ）（ mǐ chǐ） shuǐ niú）））（ɡuǎnɡ dà chū rù）（ ?r zi rì yu?r?n kǒu （ huǒ chē（）（）（）（ kāi m?n ）（）（）（ xiǎo mǎ）（ shǎo jiàn ）（bái yún （fēi niǎo ）（）（shān yánɡ）（） shū běn ）zhōnɡ xīn y?nɡ lì（）（shǒu zú）（dōnɡ fānɡ xīɡuā）（-1-）（）（
xià yǔ（zǒu le ɡōnɡ pínɡ zì）（）（）（jǐjǐ piàn ɡu ǒ pí）（ lu? bo ）（ wěi ba 尾（））shēnɡ zhǎnɡ hu í lái m?n yá tǔ lǐ（）（）（）（）萝（）三、写出与以下字意思相反的字。 黑—关—东—上—短—死—出—外—反—大—降—去—有—圆—左—多—四、把表示数量词的序号填在相应的括号里。 棵两（座块片朵只条把一（）田头群个堆颗间束本）小树一（）山一（）树林一（）果园一（）狗一（）伞一（）红花一（）白鹅一（一（一（）小河一（）白云一（）彩虹一（）木船一（）野花一（）枣一（）花生一（）鸭子）牛一（）苹果一（）杏子）风光一（一（）天安门）鲜花一（）桃一（）房子一（）书一（）布熊五、填空： 1．远看（）有色，近听（）（）（）（）声。春去花还在，（）（）惊。 ）—（）（）（）身穿绿（-2-谜语中出现了三对意思相反的词，是（—（），所描述的景物有（）（）（）；（）—（）；（）。）），谜底是（）裳。茄（2、豆角青青细（），黄（）高高
三年级上册数学寒假作业答案三年级上册数学寒假作业答案 1.用简便方法计算下列各题： ①729+154+271 ②7999+785+215 答：①原式=729+271+154=1154 ②原式=7999+(785+215)=8999 2.用简便方法计算下列各题： ①8376+2538+7462+1624 ②997+95+548 答：原式=(8376+1624)+(2538+7462)=20000 原式=(997+3)+(92+548)=1640 3.求和： ①3+4+5+…+99+100 ②4+8+12+…+32+36 ③65+63+61+…+5+3+1 答：①原式=(3+100)×98÷2=5047 ②原式=(4+36)×9÷2=180 ③原式=(65+1)×33÷2=1089 4.用简便方法计算下列各题：
①958-596 ②1543+498 答：①原式=958-(600-4)=958-600+4=362 ②原式=1543+(500-2)=1543+500-2=2041 5.巧算下列各题： ①5000-2-4-6-…-98-100 ②103+99+103+96+105+102+98+98+101+102 答：①原式=5000-(2+4+6+…+98+100) =5000-(2+100)×50÷2 =5000-2550=2450 ②原式=100×10+(3+3+5+2+1+2)-(1+4+2+2) =1000+16-9=1007 6.求下列数据的平均数： 199，202，195，201，196，201 答：取200为基准数，先求和，再求平均数。 [200×6+(2+1+1)-(1+5+4)]÷6 =(1200+4-10)÷6=1194÷6=199 7.填出下面各题中所缺的数： (1)如图5： (2)如图6： 答：(1)5 解答过程：两“手”上的数运算后得“头”上的数，两“手”抬起用加法，一“手”抬起一“手”放下用减法;
一年级2019年语文寒假作业完整版 一年级2019年语文寒假作业由查字典语文网为您提供，供您参考。 一、我会写(10分) jiā xiāng Shēng yīn go s pāi shǒu huān qng shuō hu Shēng hu nng mn huā dēng h shuǐ 二、火眼金睛(8分) 喝( ) 活( )声( )光( ) 渴( ) 话( )生( )先( ) 树( ) 吹( )圆( )明( ) 林( ) 欢( )园( )朋( ) 三、我会连(12分) 绿色的图画红红的花灯 亲爱的元宵节快乐的音乐 寒冷的妈妈弯曲的苹果 美丽的树叶轻柔的节日 欢乐的娃娃干净的小河 可爱的冬天漂亮的小手 四、写出下面字的笔顺(6分) 年： ________________________________________________
团： ________________________________________________ 农 ________________________________________________ 五、看谁写的对又多(6分) 扌 ____ _____ ______ 日 ____ _____ _____ 门 ____ _____ _______ 氵____ _____ _____ 六、我会填量词(9分) 一()船一()树林一()花生 一()儿歌一()大桥一()小河 一()大树一()花一()人家 七、我能照样子写句子(7分) 例：山坡上有一片果树林。 1. 有一座。 2. 有一条。 例：天空中有一只小鸟，我觉得它很快乐。 1. 有，我觉得。 2. 有，我觉得。 例：农民插秧。农民在水田里插秧。 1.我们在升国旗。我们在升国旗。
一年级数学上册期中测试题（命题人：王振良） 姓名得分 一、填空(21分) 1.在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。（2分） （）（）（）（）2．给不同类的物体涂上颜色。（2分） 3 的上面一个数是（）；5的下面一个数是（ ）；的左边一个数是（）； 5 的右边一个数是（）； 4．在□里填上适当的数。（2分） 5. 从上图右边数起,第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有( )条鱼;有5条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里 有( )条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分) 10＞□ 3＜□7=□□＜5＜□ 7. 6 7 □9 10 2 □□□ 6 2 □□□□ 8．比7小的数有。 9．比3大比9小的数有。二、在( )里填上合适的数(6分) 5+( )=10 8-( )=0 10=7+( ) ( )+2=9 3+( )=10 ( )-( )=5 三、画一画 (4分) 1. 每次画6个△，分成不同的两堆。 ( ) ( ) ( ) 2.画○比△多4个：△△△△△△ 四、在○里填上“＞”、“＜”或“=” (8分) 5+2 ○ 8 8-4+2 ○ 6 7-4 ○ 3 10+0-7 ○ 2 6-1 ○ 4 9-4+2 ○ 7 5+4 ○ 10 9+1-4 ○ 4 五、填一填，排一排 (6分) 2、0、4、8、9、6、10、1中 1．这里共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。 2．从右起第4个数是( )，从左起第3个数是( )。 3．把这些数按从大到小排列：。六、直接写得数 (12分) 10-8= 9-8= 10-8+1= 2+4= 6-3= 8-4+2= 6+4= 2+2= 1+6-5= 8-7= 10-3= 2+7-3= 2+5= 4-2= 6-4+5= 9-6= 4+4= 1+9-4= 七、写一写(5分)
一年级语文寒假作业 篇一：2015年小学一年级上册寒假作业(语文) 小学一年级上册寒假作业（语文）一、读拼音写笔画h?nɡ shù diǎnpiěnà shù wān shù zh? （) （）（）（）（）（）（）h?nɡ zh?h?nɡ piěh?nɡ ɡōuh?nɡ zh? ɡōushù wān ɡōu （）（）（）（）（）h?nɡ zh? wān ɡōuh?nɡ xi? ɡōupiě zh? shù tí shù ɡōu（）（）（）（）（shù zh? zh? ɡōu wān ɡōu w? ɡōu （）（）（）二、看拼音写词语yí ɡa sān tiān mù ěr liù ɡa shànɡ shēnɡ （）（）（）（）（）r?n kǒu ɡuǎnɡ dà chū rù máo jīn mǐ chǐ （）（）（）（）（）huǒ chē?r zirì yuakāi m?nbā t?ushuǐ niú （）（）（）（）（）（）bái yún fēi niǎoshān yánɡxiǎo mǎ shǎo jiàn（）（）（）（）（））zhōnɡ xīn y?nɡ lìshǒu zúdōnɡ fānɡ xī ɡuāshū běn （）（）（）（）（）（）xià yǔzǒu le ɡōnɡ pínɡ zì jǐ jǐ piàn ɡuǒ pí （）（）（）（）（）（）shēnɡ zhǎnɡ huí lái m?n yá tǔ lǐlu? bo wěi ba （）（）（）（）萝（）尾（）三、写出与以下字意思相反的字。黑—上—出—大—有—关—短—外—降—圆—东—死—反—去—左—多—四、把表示数量词的序号填在相应的括号里。棵座块片朵只条把头群个堆颗间束本两（）小树一（）山一（）田一（）树林一（）果园一（）红花一（）白鹅一（）彩虹一（）狗一（）伞一（）小河一（）白云一（）木船一（）野花一（）牛一（）苹果一（）杏子一（）桃一（）枣一（）风光一（）天安门一（）房子一（）花生一（）布熊一（）鲜花一（）书一（）鸭子五、填空：1．远看（）有色，近听（）（）声。春去花还在，（）（）（）（）惊。谜语中出现了三对意思相反的词，是（）—（）；（）—（）；（）—（），所描述的景物有（）（）（）（），谜底是（）。
2011三年级上学期寒假作业 亲爱的同学们： 度过了严重而愉快的一个学期，咱们又迎来了高兴的寒假，怎样让假日中的每一天过得高兴而充分呢？教师精心为你们规划了以下作业，好好组织一下，信任你必定会有所收成！ 恭祝新年高兴！假日安全！ 一、读书要求 1、假日阅览报刊2?3份，多的不限，与家长谈收成。 2、预备一本摘抄本摘抄书中的好词好句好段。 3、每天课外阅览1小时左右，多看一些国内外神话、中外名著（少儿版）、自然科学类的书本。 4、学生与家长洽谈，依据自己的实践情况和学习层次拟定个人读书方案，并在家长催促下有意图地打开读书活动。 5、假日至少阅览5本以上课外书本。（阅览书本能够自行挑选也能够参阅以下图书目录） 二、阅览目录 1、报刊类：《我国少年报》、《少年百科知识报》、《神话报》、《故事报》、《评点报》……（由家长自行挑选订阅、也能够悉数订阅） 2、书本类：1、《我国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》......
3、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林神话》、《安徒生神话》、《一千零一夜故事》…… 4、中外经典书本少儿版：《爱丽斯周游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路旁边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《玛丽?波平斯阿姨回来了》《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》 5、国内闻名儿童文学家系列著作，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……（可由家长自行挑选，要求孩子假日读一位作家系列著作。） 三、阅览内容补白：(第1、3项里能够挑选任何一项写，内容由自己挑选，开学上交；第2项是有必要挑选的） 1、内容简介能用自己的话归纳文章的主要内容，提炼文章的宗旨。 2、摘记的意图是堆集词语，堆集写作资料。 3、读书心得不局于，可就写作风格，语言特点，表现手法技巧等打开点评，以进步赏析才能。 假如完结阅览书目中的五本可取得阅览小学士称谓；假如完结阅览篇目八本可取得阅览大使称谓；假如完结阅览书目10本以上可取得阅览前锋称谓，开学后教师要给予必定的奖赏。 二、假日作业 1、认真完结《寒假作业》书写整齐，而且保管好；在
2018-2019学年第一学期一年级数学寒假作业 亲爱的同学们： 愉快的寒假开始啦，为了让我们的寒假过得更有意义，请同学们在享受假期的同时，完成以下作业，开学时带回学校和同学们分享哦，加油吧！ 作业一：制作钟表 要求：利用卡纸或一次性碟子制作一个钟面，要有数字、时针、分针。作业二：利用立体图形做手工 要求：利用家里废旧物品中的长方体、正方体、圆柱体、球等立体图形制作手工，手工主题不限。 作业三：亲子阅读数学小故事 作业四：练习书写数字 要求：请照样子在田字格里把数字写漂亮。 1.趣味数学小故事 泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是泰勒斯就找法老。 法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。 泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。但是田忌采纳了门客孙膑（著名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。 这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。 3.小松鼠要过冬了 冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。 有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：“请吧你的松果送给我，好吗？”松树爷爷很大方，说：“你想要多少摘多少。”小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：“你摘了多少个？”小松鼠说：“哎呀，我忘了！”松树爷爷笑着说“我长了16 个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢？ 我来帮它好了。 数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7（个）。 评语：能把数学知识应用到生活中，说明你听课很认真，继续努力！
新人教版小学数学一年级上册期末寒假作业汇集 一、数 （一） 1、 8 5 10 （） 7 6 2 （）（） 2 6 （ ） 4 5 （） 2 （ ）（）2、看图写数。 （）（）（ ）（） （）＞（）（）＜（） 3、一个十和3个一合起来是（）；18里面有（）个一和（）个十。 9和7的和是（），差是（）。 4、和9相邻的两个数是( )和( )。18的相邻数是（）和（）。 5、6和8中间的数是( )。 6、从1数到10，有( )个数，7是第( )个数，第4个数是( )。 7、在□里填上适当的数。 7＞□5=□□＜3 8、把8、2、0、7、1、4、10、9这些数按从大到小的顺序排列起来。（2分） □＞□＞□＞□＞□＞□＞□＞□ 9、3和6相比，( )比8小得多。 10、5的右边是( )，左边是( )。 11、个位上是6，十位上是1，这个数是（），读作（）。 12、19里面有（）个十和（）个一。 13、比8多5的数是（），（）比19少9，10比5多（）。 14、被减数和减数都是9，差是（）。 15、最小的两位数是（），最大的一位数是（），它们的和是（），差是（）。 16、20里面有（）个十 17、18和20中间的数是（），15前面的一个数是（） 18、比15大1的数是（），13比10多（）。 19、（18、10、6、9、13、20、1、11、2、15）一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（），从左数起，第4个数是（），从右数20在第（）。 20、 9＋
（二） 1、看珠子填数，看数画珠子。 2、比16大、比19小的数是（）和（）。 3、18里面有（）个十，（）个一。 3、12前面的数是（），17后面的数是（）。 4、一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是（）。 5、6和8的中间的一个数是（） 6、与6相邻的两个数是（）和（） 7、比10少1的数是（），比5多4的数是（） 8、4前面的一个数是（），后面的一个数是（） 9、在6，0，9，5，7，1，4中把小于7的数写在下面的格子里 10、14后面连续三个数是（）、（）、（）。 11、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。 12、最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（），差是（）。 13、1个十和6个一合起来是（），4个一和1个十组成的数是（）。 14、2个十是（），15里面有（）个十和（）个一。 15、十位上是1，个位上是9，这个数是（）。 16、13的“3”在（）位上，表示（）个（），“1”在（）位上表示（）个（）。 17、和19相邻的两个数是（）和（）。 18、在算式15-2=13中，15是（）数 2是（）数 13是（）。 在算式11+6=17中，加数是（）和（），和是（）。 19、个位上是9，十位上是1，这个数是（）。 20、在3、5、8、11、7、20、19、13中，一共有（）个数，从左边起，7排第（）， 第4个数是（），这几个数中，最小的数是（），最大的数是（），按从小到大的顺序排列：____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
三年级上册数学寒假作业答案 新的一年，新的希冀。对于广大小学生朋友来说怎样才能度过 一个既快乐又充实的寒假呢?为此为大家搜集了三年级数学寒假作业 答案，让大家在享受假期的同时，轻松愉快的安排好自己的学习生活! 1.用简便方法计算下列各题： ①729+154+271 ②7999+785+215 答：①原式=729+271+154=1154 ②原式=7999+(785+215)=8999 2.用简便方法计算下列各题： ①8376+2538+7462+1624 ②997+95+548 答：原式=(8376+1624)+(2538+7462)=20000 原式=(997+3)+(92+548)=1640 3.求和： ①3+4+5+…+99+100 ②4+8+12+…+32+36 ③65+63+61+…+5+3+1 答：①原式=(3+100)×98÷2=5047 ②原式=(4+36)×9÷2=180 ③原式=(65+1)×33÷2=1089 4.用简便方法计算下列各题：
①958-596 ②1543+498 答：①原式=958-(600-4)=958-600+4=362 ②原式=1543+(500-2)=1543+500-2=2041 5.巧算下列各题： ①5000-2-4-6-…-98-100 ②103+99+103+96+105+102+98+98+101+102 答：①原式=5000-(2+4+6+…+98+100) =5000-(2+100)×50÷2 =5000-2550=2450 ②原式=100×10+(3+3+5+2+1+2)-(1+4+2+2) =1000+16-9=1007 6.求下列数据的平均数： 199，202，195，201，196，201 答：取200为基准数，先求和，再求平均数。 [200×6+(2+1+1)-(1+5+4)]÷6 =(1200+4-10)÷6=1194÷6=199 7.填出下面各题中所缺的数： (1)如图5： (2)如图6： 答：(1)5
一年级寒假作业总结 一年级寒假生活总结 漫长的第一学期的学习生活在不知不觉中结束，短短的三个星期的寒假生活也已从指缝中悄然离去，回想起这段时间，也可谓丰富多彩。我们中国的传统节日“春节”正是在寒假期间，在牛年到来之际，同学们纷纷许下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，认真完成寒假作业。 1、看电影活动。 有的小朋友利用假期走进了电影院，观看电影《喜洋洋和灰太狼》，可爱的人物形象以及有趣的场面，使孩子们看得津津有味。也使父母重新温习了童年的故事 2、做汤圆、包饺子、放鞭炮、吃年夜饭，感受民族传统文化。一些外地孩子纷纷回到老家，感受到了浓浓的亲情，也感受到了家乡的大发展、大变化。春节临近，家家户户团聚在一起，快快乐乐地过起了新年。孩子们和家人一起说说笑笑，和起了面粉，做起了汤圆、饺子，虽然脸上、身上都是面粉，但是感受的却是家的幸福，童年的欢乐。吃过年夜饭，孩子们又兴高采烈地放起了鞭炮，燃起了烟火，感受瞬间的美丽。 3、观看春节联欢晚会，享受高品位的精神食粮。 春节联欢晚会一向是中国人必看的节目。大年三十，孩子们和父母亲人围坐在电视机旁，看的是精彩的节目，享受
的是幸福的快乐。 4、勤俭节约，使用好自己的压岁钱。 过年时孩子们最高兴的事莫过于收到压岁钱了，跟着父母走亲访友时小心地积攒着压岁钱，一部分交给父母，一部分作为学费，自己留一点自由支配，买一点平时舍不得买的高档学习用品，再买些好吃的、好玩的，多惬意、多自在。 寒假是短暂的，但同时也是非常有意义的，相信每个人都收获颇丰，其实寒假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了充足的时间准备，去迎接新学期的到来，开始新的起航！ 一年级寒假工作总结 范文一：一年级寒假学习生活小结 放假后，xxx与爸爸妈妈共同制定了详细寒假作习时间表。每天8点半左右起床，天气不太冷时，出去锻炼活动20分钟，吃过早饭后学习：做寒假作业，数学口算练习一页，练习一课生字，奥数6道题，上两小时英语课，抄背当天所学英语单词、音标、句型，读一篇课外故事；练习30分钟电子琴，其余时间看30分钟动画片，拼七巧板、做游戏，治眼睛等，晚上11点左右睡觉。 寒假期间，基本能够按照作习时间生活学习。天气不太冷时，有近一半的时间早晨出去锻炼，小跑一会，练习跳台阶，摸高。每天自己叠被子，基本养成了自觉先做作业后玩的习惯，作业质量还可以，在巩固上册内容的同时，预习了
三年级上册英语寒假作业答案 (完整版) 第1页 III. DCBAA 第2页 I. 1.mouse(老鼠) 2.bird( 鸟) 3.rabbit( 小兔) 4.pig( 小猪)5.bear( 熊)6.dog( 狗)7.panda( 熊猫)8.cat( 猫)9. monkey(猴子)10.duck( 鸭子) II. 1.red,blue 2.yellow,blue 3.red,yellow 第3页 I.1~6.AAAAAA III.1~5BAAAA 第4页 I. 1.Hi--- Hello 2.What ’syourname?--- Myname’sLinda. 3.Howareyou?---I’mfine.Thankyou. 4.Nicetomeetyou! ---Gladtomeetyou. 第5页 I. 1、鼻子 2、眼睛 3、脚 4、膝盖 5、腿 6、嘴
7、脸8、头9、手10、胳膊11、耳朵12、脖子 II 1.红色 2.橙色 3.蓝色 4.紫色 5.粉色 6.黄色 7.绿色 8.黑色 第6页 I. 1.Touchyoureye. 2.Openyourmouth. 3.Closeyoureyes. 4.Waveyourarm. 5.T ouchyourfoot. 6.Lookatmyleg. II. 1.ball 2.doll 3.bus 4.taxi 5.train 6.ship 第7页 I. 1.2.3.4. II. ○4○8○1○9○7○6○5○2○3 第8页 I. rice( 米饭)noodles( 面条)chicken( 鸡肉)hamburger(汉堡包) kite( 风筝)bird( 鸟)taxi( 出租车)nose(鼻子) II. 1.536142 2.563124 第9页
我的英语，我来秀 教师寄语： 亲爱的同学们，丰富多彩的寒假到了，别忘记向你认识的人，一展你的英语特长。参加“我的英语，我来秀”，你一定会赢得众人的喝彩，快快行动吧！ 一、自我秀(Introduction) 1. 自我介绍（Introduce yourself） Hello, I’m Daming, I’m 10, I’m a boy/ girl. I’m in Donghai s chool. 2. 介绍家人（Introduce your family） Hello! This is my grandpa. This is my grandma. This is my mom. This is my dad . This is my brother. This is my sister. 二、新年秀（做个有礼貌的孩子，让新年的祝福带给你快乐） 1、新年好！Happy New Year! 2、早上好！Good morning. 3、请坐。Sit down，please. 4、谢谢。Thank you. 5、不客气。You‘re welcome. 6、近来过的好吗？How are you？ 7、我很好。I’m fine. 8、请吃草莓。Strawberries, please. 9、祝你愉快！Have a good time！ 10、见到你很高兴！I'm glad to see you. 三、课文秀(Module1-5) (6篇课文足够展示你的英语口才) 四、单词秀（展示你学过的86个单词） 五、快乐英语秀（亲子互动，展示你知识运用） （场景一上课） 1.起立。Stand up. 2.坐下。Sit down. 3.打开书。Open the door. 4.合死书。Close the door . 5.拿出书。T ake out your book. （场景二活动） 6.拿起球。Pick up the ball . 7.放下球。Put down the ball. 9.抓住球。Catch the ball.