《秋词》
1.默写《秋词》这首诗。
2.历代文人为了抒发“悲秋之情”，常借助那些事物？
答：落叶、悲鸿、衰草、枯木、银霜。
3.本诗作者表达了对秋的什么迥异态度？
答：借“鹤”，在秋日晴空中，振翅高飞，排云直上，矫健凌厉，体现了激越向上，积极乐观人生态度。
4.你认为这首诗最可贵的是什么？
5.答：这首诗最可贵的是诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。
5.你是如何理解这首诗中的“鹤”的？
答：那振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为。这只鹤是独特的、孤单的。但正是这只鹤的顽强奋斗，冲破了秋天的肃杀氛围，为大自然别开生面，使志士们精神为之抖擞。这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现。
6.诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?用的是什么手法？
答：表现了作者乐观豁达的心境。用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。
7.结合具体形象简要说说最后两句诗对你人生态度的影响。
8.答：虽遭遇人生坎坷，仍要不屈不饶，要具备奋斗精神。
8.赏析“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”诗句。
答：自古以来文人笔下的秋天，往往是肃杀、冷清，令人伤感凄凉。而在我看来秋天远胜初春。诗人一反常情，表达了对秋天的赞美，抒发了诗人积极乐观的思想情感。
10.“秋日胜春朝”的理由是什么？
答：秋天天高云淡，爽朗明快，在诗人看来更易激发灵感和激情，使人产生积极奋发，昂扬向上的精神气概。诗中蕴含着诗人积极乐观的思想感情。
11.赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”诗句。
答：诗人抓“鹤飞冲天”的景观加以描绘，展现出了秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，似乎也载着诗人的一缕诗情，直冲霄汉。在诗人看来“鹤”是不屈的化身，它给于读者的感受，不仅仅是秋天的生机和色彩，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。
12.“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？
答：一个“排”字，“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。
13.秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？
答：借托鹤冲天的形象表明心志：在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。
一、填空：
1、《秋词》的作者是，字他是朝著名的。梦得唐朝诗人
2、这首诗一改传统秋词的情调，赞美了秋天的，反映出诗人情绪和不屈的斗志。凄凉开阔明丽乐观
二、熟读此诗，回答下面的问题
1、作者为什么要写古人对秋的感受？
为了和自己对秋的评价做对比，表现乐观的情绪和昂扬向上的斗志。
2、形成对比的句子是什么？自古逢秋悲寂寥，我言秋日似春朝
3、哪个字道出历代诗人对秋的普遍感受？悲
4、借景抒情的句子是哪一句？晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
5、作者对秋的评论是怎样的？（原文）自古逢秋悲寂寥，我言秋日似春朝
6、诗中与“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天”意境相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日似春朝
十一月四日风雨大作
(陆游)
僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
译文我僵直地躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。
夜将尽了，我躺在床上倾听那风雨的声音，披着铁甲的战马驰过冰河征战疆场的情景又进入我的梦境。
试题：(1)诗中“僵”与“孤”，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？
答:“僵”、“孤”意为卧病在床,孤苦无助,其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更显其志坚定不移.
2、本诗表达了作者怎样的愿望?
答:表达了作者要为收复失地、统一国家而献身的强烈愿望。
3、诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征什么？
诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征了（南宋王朝命运芨芨可危）。全诗抒发了强烈的（爱国情怀）。
4、诗歌首句中的一个“僵”字，写出了诗人晚年生活的（凄凉）。
5.前两句采用逐层深入的写法，其中的“___”、“___”字体现了这种递进。（不尚）
6.“铁马冰河”与上句中的“_____”相呼应。（风吹雨）
7.这首诗反映出诗人怎样的心情？（急欲杀敌报国的心情。）
二.1陆游的《十一月四日风雨大作》中陆游以衰老多病之身，尚想为国戍边，不忘抗战报国的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
2诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
3在“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句中，作者将梦境和现实相结合，表现老诗人报效祖国忠心不衰之情，读来悲壮苍凉！
4请你对“夜阑卧听风吹雨”—句略作赏析。
[答]写时间、环境和现实生活中的诗人形象。“风吹雨”既是现实生活，又象征南宋王朝的命运。诗人从“风吹雨”联想到南宋王朝摇摇欲坠的处境，把现实与梦境自然地联想起来，使“铁马冰河”的梦境和“戍轮台”的平生壮志融为一体，抒发爱国之情。
5诗中“僵”、“尚”二字用得好，请你说出一点理由。
[答]“僵”写出了诗人晚年生活的凄凉，“尚”表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国之志。
诗中“僵”与“孤”，写出了四日当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？答：诗中“僵”与“孤”意为卧病在床，孤苦无助，其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”，更显其志坚定不移。
8、本诗表达了作者怎样的愿望？
答：表达了作者要为光复故土、收复失地、统一祖国的强烈愿望和炽热的爱国情怀。
9.说说“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的表达效果。
答：两句一果一因，两相照应，对比鲜明，突出表现了诗人强烈的爱国情怀以及乐观豪迈的精神状态。
10、“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”在抒情方式上有什么特点？
答：采用间接抒情的方式，将自己渴望杀敌报国的梦想付诸梦中，强烈的抒发了自己的爱国情怀。
诗歌前两句运用了什么写法？说明了什么？
前两句运用对比的写法，将"僵卧孤村"的衰老之状与"卫国戍边"的不减壮志形成鲜明对比，说明了诗人的爱国热情是终其一生的。
3."夜阑卧听风吹雨"一句语意双关，应怎样理解？
一方面交代了特定而真实的时间和环境，另一方面这种特定的时间和环境又象征着南宋王朝的处境和命运，如同风雨飘摇的海上孤舟，随时都有覆灭的危险。4."铁马冰河"进入了诗人的梦境，这说明了什么？
说明诗人始终有着一颗抗金杀敌、保家卫国的爱国心。
5.表达了作者怎样的情感？表达了作者强烈的报效祖国的愿望和爱国热情
《潼关》
1. 这首诗主题：对王朝更替兴亡的感慨, 对广大被压迫人民的同情
2. 用自己的话描写一二两句描写的景象
天空中翻卷着一团团云雾，异峰突起，久远的高云簇拥着潼关古城，那景象壮阔极了。一阵阵猎猎的秋风吹来，将清脆的马蹄声吹散了，古城又显出了它的寂寞。
3.这首诗用了什么修辞手法拟人对偶
4.这首诗描写奔腾壮阔山势不逊诗句河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
《夜雨寄北》
1、请用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。
答：漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼。2、第二句除明写漂泊异乡时感知到的秋夜雨景之外，还暗示了诗人怎样的情感？答：还暗示了诗人孤灯听雨、长夜难眠的离情别绪，也像这秋雨一样，绵绵密密，涨满了秋池。
3、三、四两句明明是写今日的离情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情。诗人为什么要这样写？
答：这是一种既出人意料，又在情理之中的奇妙构思。用想象未来团聚时的欢乐反衬出今夜离别的相思之苦；而今夜的苦又成了未来秉烛夜话的材料，增添了重聚时的乐。在时间和空间的回环对照中，将深挚的思念之情表达得曲折细腻又含
蓄隽永。
4、诗中两次提到“巴山夜雨”，你分别是怎样理解的？
答：前一句是写实，后句是想象会面时对当时情景的描述，两次出现构成了音调和章法的回环往复之妙。
5. 后两句表达了诗人的愿望，有些人认为本诗是作者写给友人的，那么在此诗中，诗人想象了_______的情景，表达了诗人_______的感情，
答：与友人团聚；渴望与友人离别重逢。
第一课：word 2003介绍与工作介面 一、word 2003介绍 word 2003是由微软公司出品的Microsoft office系列办公软件之一，他主要用于办公文件排版方面，拥有强大的图片混排和表格制作的功能，也用于其它印刷品的排版，比如宣传单、杂志等，因为其操作简单、介面友好、功能强大，所以在自动化办公方面应用非常广泛，是现代办公室不可缺少的软件之一。 二、word 2003工作介面 1）标题栏：位于Word 2003工作窗口的最上面，用于显示当前正在编辑文档的文件名等相关信息。 2）菜单栏：包括“文件、编辑、视图、帮助”等菜单。 3）常用工具栏：是一般应用程序调用命令的一种快捷方式。 4）标尺：包括水平标尺和垂直标尺，可快速设置文档的页边距和缩进量，或表格的栏宽和制表位。 5）工作区：编辑文档。 6）状态栏：用来显示文档当前的状态。 三、Word 2003基本操作 1、启动Word 2003 （1）单击“开始/程序/microsoft office/ Word 2003”， （2）双击桌面Word 2003图标即可。 2、退出Word 2003 （1）鼠标点击标题栏上的关闭按钮， （2）双击标题栏上Word 2003图标， （3）Alt+F4。 第二课：Word 2003文本的操作 一、文档的基础操作 1、文档的建立、保存与打开 （1）新建文档
启动Word 2003后，会自动建立一个默认空白文档，单击“文件/新建”命令或Ctrl+N或 单击工具栏的“新建”按钮。 （2）保存文档 方法一、“文件/保存”命令或Ctrl+S 方法二、常用工具栏的“保存”按钮 （3）打开文档 方法一、“文件/打开”命令或Ctrl+O 方法二、在打开对话框的“查找范围”栏内，选择要打开的文档， 2、输入文字和符号 （1）输入文字 建立新文档后，将光标定位到文本插入点，直接可以在文档中输入英文，如果要输入中文，必须切换到中文输入法状态。输入法的切换：单击任务栏中的输入法图标或Ctrl+Shift即可。 （2）在文档中插入符号和特殊字符 如键盘上没有的符号可在“插入/符号或特殊符号”中选择——> 在“字体”框内选择一种字体，不同的字体有不同的符号——> 选择需要在文档中插入的一个符号——> 单击“插入”按钮即可。 二、文本的清除： ◎Backspace（退格键）删除光标以左的内容 ◎Delete (删除键) 删除光标以右的内容 （注：分清“插入／改写”模式，改写模式下可直接改写文本。） 二、文本的选定 ◎鼠标：在“选定栏”：单击选行，双击选段，三击选全文（注：Alt＋鼠标拖动选中矩形块。）三、全选和清除： ◎全选：①[编辑]→[全选]，②Ctrl＋A ◎清除：①[编辑]→[清除]，②Delete（或选中后“剪切”） 四、撤消和恢复： ◎[编辑]→[撤消] Ctrl+Z (注：可进行多步撤消) 五、剪切与复制 ◎Ctrl+C 复制◎Ctrl＋X 剪切◎Ctrl＋V 粘贴 六、查找和替换： ◎[编辑]→[查找] Ctrl+F 编辑→查找→输入查找内容→点击“查找下一处”。 ◎[编辑]→[替换] Ctrl+H 编辑→替换→输入查找内容和替换内容→点击“替换”或全部替换。 七、光标定位： ◎[编辑]→[定位] Ctrl+G ，编辑→定位→输入页号、行号等→点击“下一处” 八、 Word 2003文档的页眉和页脚 ◎[视图]→[页眉和页脚] (注：页眉和页脚常用于标注一些较固定的信息：如公司名称、地址、电话、页码、日期等)
1~9年级要背诵的208篇古诗文，非常值得收藏！这里的208篇，涵盖了中小学阶段所有需要背诵的古诗文，根据《义务教育语文课程标准》（2011年版）、《普通高中语文课程标准》（2017年版）整理如下： 1～6年级（75篇）、7～9年级（61篇）。 中小学生都会背的古诗文，你敢挑战吗？ 1～6年级（75篇） 《江南》（诵读） 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 《画》（必背★） 唐·王维 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。
《悯农（其二）》（诵读） 唐·李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 《古朗月行》(节选)（诵读） 唐·李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。 《风》（诵读） 唐·李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 《春晓》（必背★） 唐·孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
《赠汪伦》 唐·李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 《静夜思》（必背★） 唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 《寻隐者不遇》 唐·贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 《池上》（必背★） 唐·白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。
《小池》（必背★） 宋·杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 画鸡 明·唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 《梅花》 宋·王安石 白玉堂前一树梅，为谁零落为谁开。唯有春风最相惜，一年一度一归来。 《小儿垂钓》 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 《登鹳雀楼》（必背★）
2020年中国古诗词知识竞赛题库含答案（共146题） 1、“汉魏最初名胜，湖湘第一道场”这副对联指的是（A）。 A. 长沙麓山寺 B.长沙开福寺 C.南岳福严寺 2、春秋时期诸侯之间的兼并战争不断，周王室衰微无力制止，象征周天子权力的九鼎也成为列国觊觎的对象。公元前年，楚庄王北伐陈兵于洛阳南郊，派使者询问九鼎的重量。周王的使者王孙满以天命未改责备楚庄王的无礼，楚庄王最后只能悻悻而归。请问这个故事讲述的是那个成语？（问鼎中原） 3、用一句成语描述下列图片。（亡羊补牢） 4、成语“不蔓不枝”比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。请问这个成语出自湖湘名人周敦颐的哪篇文章？（《爱莲说》） 【出处】：宋·周敦颐《爱莲说》：“中通外直，不蔓不枝。” 5、《三国演义》中“三英战吕布”是一段非常精彩的故事情节。请问
“三英”指的是？（刘备、关羽、张飞） 6、《三国演义》中的人物都有名和字，如张飞字翼德，刘备字玄德，那么曹操的字是什么呢？（B） A.尝德 B.孟德 C.仲德 7、“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”描写的是谁？（B） A.伍子胥 B.勾践 C. 夫差 8、成语“周公吐哺”，是说周公辅佐成王治理天下，常中断洗澡，多次吐出饭菜，迎接来访的贤士，唯恐冷落贤才。三国时期的政治家曹操在一首诗中颂扬了周公礼贤下士的品德。请问这首诗是？（A） A.《短歌行》 B.《观沧海》 C.《龟虽寿》 注明：《短歌行》：月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 9、“半部论语治天下”这句话说的是宋朝哪位宰相？（A） A.赵普 B. 薛居正 C. 范质 注明：典出宋·罗大经《鹤林玉露》卷七：宋初宰相赵普，人言所读仅只《论语》而已。太宗赵匡义因此问他。他说：“臣平生所知，诚不出此，昔以其半辅太祖（赵匡胤）定天下，今欲以其半辅陛下致太平。” 10、成语“董狐直笔”中“董狐”的职业是什么？（史官） 注明：董狐：春秋时晋国的史官。直笔：根据事实，如实记载。指敢于秉笔直书，尊重史实，不阿权贵的正直史家。 11、墨子的主要思想是“兼爱”，他所反对的“爱有差等”这一观点
根据《义务教育语文课程标准》（2011年版），1～6年级（小学）阶段优秀诗文背诵推荐篇目是75篇，7～9年级（初中）则是61篇，加上高中的72篇，在上大学之前，学生需要背诵的古诗文达208篇（首）。 以下这208篇的具体篇目 1～6年级（75篇） 江南（江南可采莲）汉乐府 长歌行（青青园中葵）汉乐府 敕勒歌（敕勒川）北朝民歌 咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王 风（解落三秋叶）李峤 咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章 回乡偶书（少小离家老大回）贺知章 凉州词（黄河远上白云间）王之涣 登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣 春晓（春眠不觉晓）孟浩然 凉州词（葡萄美酒夜光杯）王翰 出塞（秦时明月汉时关）王昌龄 芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴）王昌龄 鹿柴（空山不见人）王维 送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维 九月九日忆山东兄弟（独在异乡为异客）王维
静夜思（床前明月光）李白 古朗月行（小时不识月）李白 望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白 赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白 黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白 望天门山（天门中断楚江开）李白 别董大（千里黄云白日曛）高适 绝句（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫 春夜喜雨（好雨知时节）杜甫 绝句（迟日江山丽）杜甫 江畔独步寻花（黄师塔前江水东）杜甫 枫桥夜泊（月落乌啼霜满天）张继 滁州西涧（独怜幽草涧边生）韦应物 游子吟（慈母手中线）孟郊 早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈渔歌子（西塞山前白鹭飞）张志和 塞下曲（月黑雁飞高）卢纶 望洞庭（湖光秋月两相和）刘禹锡 浪淘沙（九曲黄河万里沙）刘禹锡
赋得古原草送别（离离原上草）白居易 池上（小娃撑小艇）白居易 忆江南（江南好）白居易 小儿垂钓（蓬头稚子学垂纶）胡令能 悯农（锄禾日当午）李绅 悯农（春种一粒粟）李绅 江雪（千山鸟飞绝）柳宗元 寻隐者不遇（松下问童子）贾岛 山行（远上寒山石径斜）杜牧 清明（清明时节雨纷纷）杜牧 江南春（千里莺啼绿映红）杜牧 蜂（不论平地与山尖）罗隐 江上渔者（江上往来人）范仲淹 元日（爆竹声中一岁除）王安石 泊船瓜洲（京口瓜洲一水间）王安石 书湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔）王安石 六月二十七日望湖楼醉书（黑云翻墨未遮山）苏轼饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好）苏轼 惠崇春江晓景（竹外桃花三两枝）苏轼 题西林壁（横看成岭侧成峰）苏轼
第二季第三期 1、“江上如画，一时多少豪杰。”出自谁的哪首作品？ ——轼《念奴娇*赤壁怀古》 2、“问苍茫，谁主浮沉。”出自谁的哪首作品？ ——《沁园春*》 3、白《黄鹤楼送孟浩然》 “故人西辞黄鹤楼”下一句 ——烟花三月下。 “孤帆远影碧空尽”下一句 ——唯见长江天际流。 4、陆游的《钗头凤》“红酥手，黄藤酒”下一句 ——满城春色宫墙柳。 “东风恶，欢情薄下一句” ——一怀愁绪，几年离索 5、渊明《归园田居五首》其三 ——“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。” 6、岑参《白雪歌颂武判官归京》 ——“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。” “轮台东门送君去，去时雪满天山路。” 7、“月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁”是哪个时期的民歌？ Ａ晚唐Ｂ南宋Ｃ北宋 ８、《沁园春*雪》中有一句“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“唐宗宋祖”指的是？ A 隆基匡胤 B世民匡胤 C世民构 9、贺铸的“商女篷窗罅，犹唱后庭花”化用了哪位诗人哪首诗？ ——杜牧《泊淮》 10、王国维作品“独向西风林下，望红尘一骑红尘”中的一骑红尘化用了哪位诗人哪首诗的诗句 ——“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”杜牧《过华清宫》 11、相传纪晓岚将哪首诗重新断句为“黄河远上白云一片，孤城万仞山”？ A王之涣《词》 B王翰《词》 C王昌龄《出塞》 12、歌手周传雄作品《寂寞沙洲冷》歌名出自何处？ A 轼《卜算子》 B 晏殊《浣溪沙》 C辛弃疾《清平乐》 13、轼《浣溪沙》中“蔌蔌衣巾落枣花，村南村北响缫车。”下一句 ——牛衣古柳卖黄瓜 “酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。”下一句？ ——敲门试问野人家 14、陆游《游村》“莫笑农家腊酒浑”下一句？ ——丰年留客足鸡豚 “山重水复疑无路” ——柳暗花明又一村
新手必看的Word入门教程 （本文由一览旗下液压英才网资深顾问袁工分享） 新建文件夹： Word是一个文字处理软件，属于微软的Office系列，国产的是金山WPS， 文字处理主要包括，文字录入、排版、存储、打印等等各个方面，我们先来做好准备工作； 1、打开我的文档 1）在桌面上双击“我的文档”图标，进入文件夹； 2）在空白处单击鼠标右键，在出来的菜单中选择“新建”命令；
3）在出来的下一级菜单中，选择上边的“文件夹”命令； 4）这时在工作区出来一个新的文件夹，名称那儿是蓝色的，按退格键删除里头的“新建文件夹”， 然后输入自己姓名的拼音，输好后再用鼠标点一下图标，这样一个自己名字的文件夹就建好了； 这儿也可以输汉字，点击输入法图标，选择一个汉字输入法，输入自己的名字就可以； 5）在图标上双击，进入文件夹看一下，由于是新建的文件夹，里头还是空的，后面我们会逐渐保存上自己的文件； 本节学习了新建文件夹的一般方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习；输入文字或保存： 1、启动Word 1）单击屏幕左下角的“开始－所有程序－Microsoft Office－Microsoft Office Word 2003”，就可以启动Word，也可以在桌面上创建一个快捷方式；
2）Word窗口主要由菜单栏、工具栏、工作区组成，文字一般输到工作区中，有一个一闪一闪的竖线； 3）记住常用的菜单“文件”菜单、“视图”菜单和“格式”菜单，工具栏中是一些常用的菜单命令，用图片表示，使用很方便； 2、输入文字 1）在工作区中点一下鼠标，这样就会出现一条一闪一闪的光标插入点，文字就输在它这儿； 2）点击输入法图标，选择汉语输入法，这儿选择的是紫光输入法； 3）输入自己的姓名，然后按回车到下一行，输入班级、学校； 注意观察光标插入点的位置变化，它会随着文字逐渐后退； 3、保存文件 1）点击菜单“文件－保存”命令，第一次保存，出来一个“另存为”对话框；
2017版“新课标”要求1~12年级 背诵的208篇古诗文 （教育部权威发布，非常值得收藏） 这里的208篇，涵盖了中小学阶段所有需要背诵的古诗文，根据《义务教育语文课程标准》（2011年版）、《普通高中语文课程标准》（2017年版）整理如下。 1～6年级（75篇）、7～9年级（61篇）、10～12年级（72篇）。 1～6年级（75篇） 江南（江南可采莲）汉乐府长歌行（青青园中葵）汉乐府敕勒歌（敕勒川）北朝民歌咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王风（解落三秋叶）李峤咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章回乡偶书（少小离家老大回）贺知章凉州词（黄河远上白云间）王之涣登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣春晓（春眠不觉晓）孟浩然凉州词（葡萄美酒夜光杯）王翰出塞（秦时明月汉时关）王昌龄芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴）王昌龄鹿柴（空山不见人）王维送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维九月九日忆山东兄弟（独在异乡为异客）王维静夜思（床前明月光）李白古朗月行（小时不识月）李白望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白望天门山（天门中断楚江开）李白别董大（千里黄云白日曛）高适绝句（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫春夜喜雨（好雨知时节）杜甫绝句（迟日江山丽）杜甫江畔独步寻花（黄师塔前江水东）杜甫枫桥夜泊（月落乌啼霜满天）张继滁州西涧（独怜幽草涧边生）韦应物游子吟（慈母手中线）孟郊早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈渔歌子（西塞山前白鹭飞）张志和塞下曲（月黑雁飞高）卢纶望洞庭（湖光秋月两相和）刘禹锡浪淘沙（九曲黄河万里沙）刘禹锡赋得古原草送别（离离原上草）白居易池上（小娃撑小艇）白居易忆江南（江南好）白居易小儿垂钓（蓬头稚子学垂纶）胡令能悯农（锄禾日当午）李绅悯农（春种一粒粟）李绅江雪（千山鸟飞绝）柳宗元寻隐者不遇（松下问童子）贾岛山行（远上寒山石径斜）杜牧清明（清明时节雨纷纷）杜牧江南春（千里莺啼绿映红）杜牧蜂（不论平地与山尖）罗隐江上渔者（江上往来人）范仲淹元日（爆竹声中一岁除）王安石泊船瓜洲（京口瓜洲一水间）王安石书湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔）王安石六月二十七日望湖楼醉书（黑云翻墨未遮山）苏轼饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好）苏轼
《中华好诗词》题库――单选题 1、“昔年有狂客，号尔谪仙人”，诗中“谪仙人”指哪位诗人：A李白 B杜甫 C苏轼答案：A 2、杜甫笔下“功盖三分国，名成八阵图”是赞扬哪位历史人物：A汉武帝 B诸葛亮 C刘邦答案：B 3、形容月亮的诗句甚多，下列哪一诗句与月亮无关？A团团冰镜吐清辉 B玉蝉离海上C大珠小珠落玉盘答案：C 4、下列哪句不是描写西湖美景？A接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇C湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。答案：C 5、《凤求凰》演绎的是哪一对情侣的爱情故事？A李清照和赵明诚 B司马相如和卓文君 C范蠡和西施答案：B 6、“小蛮腰”的说法出自哪位文学家？A晏几道 B白居易 C温庭筠答案：B 7、李白曾说“眼前有景道不得，崔郎题诗在上头”的诗是哪一首？A《登鹳雀楼》B《登黄鹤楼》C《登金陵凤凰台》答案：B 8、下列哪位诗人凭借哪首诗，赢得了“以孤篇压倒全唐”的美誉？A陈子昂《登幽州台歌》B张若虚《春江花月夜》C杨炯《从军行》答案：B 9、“十五好剑术，遍干诸侯。三十成文章，历抵卿相。”指的是哪位诗人？A辛弃疾B李白C王昌龄答案：B 10、唐代哪位诗人留存的诗作最多？A白居易B李白C杜甫答案：A 11、“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”是下列哪位名家对自己作品的自评诗：A施耐庵《水浒传》 B吴承恩《西游记》 C曹雪芹《红楼梦》答案：C 12、“硕鼠硕鼠，无食我黍”，诗中“黍”指的是哪种农作物：A高粱 B黄米 C谷子答案：B 13、杜甫《春夜喜雨》“晓看红湿处，花重锦官城”，“锦官城”是指如今的何处：A成都 B重庆 C洛阳答案：A 14、“不为五斗米折腰”源于对我国哪位诗人高尚气节的评价？A李白 B陶渊明 C苏轼答案：B 15、据《孔雀东南飞》描述，刘兰芝几岁嫁给焦仲卿？A15 B17 C18 答案：B 16、高适《别董大》，董大的职业是：A琴师 B词人 C厨师答案：A 17、《敕勒歌》是由当时哪种语言译成汉语的？A鲜卑语 B蒙古语 C维吾尔语答案：A 18、诗经《蒹葭》，“蒹葭”指的是哪一种植物？A芦苇 B莞荽 C水仙答案：A 19、《诗经·卫风·木瓜》“报之以琼琚”，琼琚指的是？A美女 B美食 C美玉答案：C 1
1—12年级必背的208篇古诗文汇总 第一部分一到六年级古诗 ☆部编版一年级（上） 《咏鹅》（诵读） 唐·骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 《江南》（诵读） 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 《画》（必背★） 唐·王维 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 《悯农（其二）》（诵读） 唐·李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 《古朗月行》(节选)（诵读） 唐·李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言与谁餐。
《风》（诵读） 唐·李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 《春晓》（必背★） 唐·孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 《赠汪伦》 唐·李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 《静夜思》（必背★） 唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 《寻隐者不遇》 唐·贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 《池上》（必背★） 唐·白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
《小池》（必背★） 宋·杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 画鸡（新增） 明·唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 ☆部编版二年级（上） 《梅花》 宋·王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 《小儿垂钓》 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 《登鹳雀楼》（必背★） 唐·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 《望庐山瀑布》（必背★） 唐·李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
xx诗词大全题库及答案 中华好诗词史上最强题库及答案完整版全套试题您会做多少 以诗词为媒，传承中华传统文化。诗词比拼您敢挑战吗？网友早就跃 跃欲试了，在网上搜索“中华好诗词”题库，要求学习做题呢！无奈网上都就是零碎得版本，而且有些答案存在错误，怎么办？小编千辛万苦为大家寻找到完整版得“中华好诗词”题库，不谢，大家赶快做题吧！“中华好诗词” 一、按要求写出下列诗句 v题目；“清明时节雨纷纷”得下一句就是什么？ 答案：路上行人欲断魂 v题目：“借问酒家何处有”得下一句就是什么？ 答案，牧童遥指xx v题目：“日暮汉宫传蜡烛”下一句就是什么？ 答案：轻烟散入五侯家 v题目；“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东xxxx。”描写得就是哪种植物？ AxxBxxC竹子 v题目：“合昏尚知时，鸳鸯不独宿。但见新人笑，那闻旧人哭。”中得“合昏”指得就是 A合欢花BxxC夕xx v题目；”物就是人非事事休，欲语泪先流”出自哪位词人那首词？ 答案:xx《xx》
v题目：“何须倩碧深红色，自就是花中第一流“中得花指得就是 答案：xx v“xx下四时春”得下一句就是什么？ 答案：卢橘xx次第新 v“日啖荔枝三百颗”得下一句就是什么？ 答案：不辞长作xx人 v罗隐得《蜂》“不论平地与山尖”得下一句就是什么？答案：无限风光尽被占 v题目：“采得百花成蜜后”得下一句就是什么？ 答案：为谁辛苦为谁甜？ v题目：“李欣《故人从军》闻道玉门犹被遮”得下一句就是什么？ 答案：应将性命逐轻车 v题目：杜甫《赠花卿》“锦城丝管日纷纷”得下一句就是什么? 答案：半入江风半入云 v题目“此曲只应天上有”得下一句就是什么？ 答案：人间能得几回闻 v题目：王安石《春夜》“金炉香尽漏声残”得下一句就是什么？ 答案：剪剪轻风阵阵寒 v“春色恼人眠不得”得下一句就是什么？ 答案：月移花影上栏杆 v题目：“相见争如不见”得下一句就是什么？
教育机构实习日记 篇一：教育机构实习日记 实习日记 3月5日星期一天气：晴 今天是我实习的第一天，早上醒的特别早，也有些兴奋，因为很早以前就盼着这么一天。公司八点上班，我七点半就到了。我所实习的公司在江南水都，全名是尚学教育机构。我任职于数学老师。带着些几许敬畏和几缕不安，我踏进了总公司二楼的办公室（教育部）。跟部门经理（李经理）和各位同事简单的介绍了一下自己的基本情况。下午，一个人静静地坐着看看经理给我的相关数学的课件。 第一天上班，感觉蛮轻松的，所做的事情就是熟悉教育里的一些工作章程，教育人员的一些职责，整理一些存档的相关客户设计图，大致上熟悉教学的理念。
3月6日星期二天气：晴 刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么的新鲜，然而新鲜过后却感到非常困惑——公司里要用的东西学校里都没有学过。发现有很多东西自己都不会，甚至都没有接触过。面对太多的疑问自己的内心产生了很大的压力。“我是否能够胜任这里的工作，会不会因为太多东西不懂而受到别人的嘲讽”。内心充满了矛盾，然而事实证明我多虑了，这里有和蔼的领导和友好的同事，他们给了我极大的帮助和鼓励，在最初的一个周里通过和同事们的交流我获得最多的是鼓励和信任，使自己逐渐有了信心和勇气，能够勇敢的去面对任何挑战。相信自己，我能行的！ 3月7日星期三天气：晴 经过了差不多三天的适应期后，我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程，更明确了自己的工作内容。接下来的时间便开始为正式投入工作进行了大量的准备，通过上网查资料、看书、
向同事请教等等多种途径在一个周的时间内我补充了大量实际工作中所需要的知识。然而等真正投入到工作中后发现自己要准备的东西还远远不够。大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解，但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为我今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用，增强我今后的竞争力，为我能在以后立足增添了一块基石。 3月8日星期四天气：晴 这是进入公司的第四天，从刚参加工作时的激动和盲目到现在能够主动合理的安排自己的各项工作进程，感觉自己成长了很多，更重要的是学会了很多新的知识和一些处世的道理。走到了工作岗位，走向了纷杂的社会，好比是从一所大学迈进了另外一所更大的大学。人生就是这个样子，一个人的一生好比是一个求学的过程，从一个学校走向另外一个学校，我们只有努力的学习、虚心求教，到最后才能获得一份合格的毕
Word最基础教程 适合初学者 WORD界面可以分为标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、标尺、编辑区、滚动条、状态栏。 二、WORD文档编辑 （一）文本的选择 1、选择任意文本 将光标定位在待选择文本的开始处，拖动鼠标指针至结束点，再释放左键，就可以选定文本，用这种方法可以选择任意大小的文本。 2、选择列 将光标定位于待选择文本的开始处，然后按住Alt 键不放，拖动鼠标指针到待选择的文本的末尾处，释放左键，这样就可以选择一个矩形文本块。
3、利用选择条快速选取 选择条是位于正文左边的一个空白区域。将鼠标指针移至编辑区的最左边，当指针变成右斜的箭头?时，表明鼠标指针已位于选择条上，此时单击，可选定光标所在的行；双击可选定光标所在的段；在选择条上拖动，可选定多行或多段文本；三击可选定整个文档。 4、选择整个文档 可以使用快捷键CTRL+A （二）文字的设置 文字的设置包括设置文字的字体、字号、颜色、字形、下划线、字符间距、文字效果等。 修改方法： 1、选中文字后使用菜单命令：格式→字体命令进行设置。
2、也可以选中文字后在选择的文字区域中单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“字体” 不管使用哪种方法，都可弹出“字体对话框”。字体对话框分为“字体”、“字符间距”、“文字效果”三个标签。在“字体”标签中可以设置文字的字体、字号、字形、字体颜色等。在“字符间距”标签中可以设置文字的缩放、间距、位置等内容。在“文字效果”标签中可以设置文字的动态效果。 （三）段落的设置 1．对齐方式 对齐方式是指段落在水平方向以何种方式对齐。Word 2003中有四种对齐方式：两端对齐、居中、右对齐和分散对齐。在格式工具栏中分别用四个按钮表示，从每个按钮的图标就可以看出对齐的方式。 （1）两端对齐 两端对齐是Word 2003默认的对齐方式。一般情况下，
教育部发布1—12年级要背诵的208篇古诗文 根据《义务教育语文课程标准》（2011年版）、《普通高中语文课程标准》（2017年版）要求，中小学阶段所有需要背诵的古诗文一共208篇，现整理如下。 1～6年级（75篇）、7～9年级（61篇）、10～12年级（72篇）。 1～6年级（75篇） 1.江南（江南可采莲）汉乐府 2.长歌行（青青园中葵）汉乐府 3.敕勒歌（敕勒川）北朝民歌 4.咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王 5.风（解落三秋叶）李峤 6.咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章 7.回乡偶书（少小离家老大回）贺知章 8.凉州词（黄河远上白云间）王之涣 9.登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣 10.春晓（春眠不觉晓）孟浩然 11.凉州词（葡萄美酒夜光杯）王翰 12.出塞（秦时明月汉时关）王昌龄 13.芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴）王昌龄 14.鹿柴（空山不见人）王维 15.送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维 16.九月九日忆山东兄弟（独在异乡为异客）王维 17.静夜思（床前明月光）李白 18.古朗月行（小时不识月）李白 19.望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白 20.赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白 21.黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白 22.早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白 23.望天门山（天门中断楚江开）李白 24.别董大（千里黄云白日曛）高适 25.绝句（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫 26.春夜喜雨（好雨知时节）杜甫
27.绝句（迟日江山丽）杜甫 28.江畔独步寻花（黄师塔前江水东）杜甫 29.枫桥夜泊（月落乌啼霜满天）张继 30.滁州西涧（独怜幽草涧边生）韦应物 31.游子吟（慈母手中线）孟郊 32.早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈 33.渔歌子（西塞山前白鹭飞）张志和 34.塞下曲（月黑雁飞高）卢纶 35.望洞庭（湖光秋月两相和）刘禹锡 36.浪淘沙（九曲黄河万里沙）刘禹锡 37.赋得古原草送别（离离原上草）白居易 38.池上（小娃撑小艇）白居易 39.忆江南（江南好）白居易 40.小儿垂钓（蓬头稚子学垂纶）胡令能 41.悯农（锄禾日当午）李绅 42.悯农（春种一粒粟）李绅 43.江雪（千山鸟飞绝）柳宗元 44.寻隐者不遇（松下问童子）贾岛 45.山行（远上寒山石径斜）杜牧 46.清明（清明时节雨纷纷）杜牧 47.江南春（千里莺啼绿映红）杜牧 48.蜂（不论平地与山尖）罗隐 49.江上渔者（江上往来人）范仲淹 50.元日（爆竹声中一岁除）王安石 51.泊船瓜洲（京口瓜洲一水间）王安石 52.书湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔）王安石 53.六月二十七日望湖楼醉书（黑云翻墨未遮山）苏轼 54.饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好）苏轼 55.惠崇春江晓景（竹外桃花三两枝）苏轼 56.题西林壁（横看成岭侧成峰）苏轼 57.夏日绝句（生当作人杰）李清照 58.三衢道中（梅子黄时日日晴）曾几 59.示儿（死去元知万事空）陆游 60.秋夜将晓出篱门迎凉有感（三万里河东入海）陆游 61.四时田园杂兴（昼出耘田夜绩麻）范成大
中华好诗词史上最全题库及答案完整版 “中华好诗词” 一、按要求写出下列诗句 v题目；“清明时节雨纷纷”的下一句是什么 答案：路上行人欲断魂 v题目：“借问酒家何处有”的下一句是什么 答案，牧童遥指杏花村 v题目：“日暮汉宫传蜡烛”下一句是什么 答案：轻烟散入五侯家 v题目；“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”描写的是哪种植物 A松树B梅花C竹子 v题目：“合昏尚知时，鸳鸯不独宿。但见新人笑，那闻旧人哭。”中的“合昏”指的是A合欢花B夜来香C夕颜 v题目；”物是人非事事休，欲语泪先流”出自哪位词人那首词 答案:李清照《武陵春》 v题目：“何须倩碧深红色，自是花中第一流“中的花指的是 答案：桂花 v“罗浮山下四时春”的下一句是什么 答案：卢橘杨梅次第新 v“日啖荔枝三百颗”的下一句是什么 答案：不辞长作岭南人 v罗隐的《蜂》“不论平地与山尖”的下一句是什么 中华好诗词史上最强题库及答案完整版全套试题你会做多少 答案：无限风光尽被占 v题目：“采得百花成蜜后”的下一句是什么 答案：为谁辛苦为谁甜 v题目：“李欣《故人从军》闻道玉门犹被遮”的下一句是什么
答案：应将性命逐轻车 v题目：杜甫《赠花卿》“锦城丝管日纷纷”的下一句是什么 答案：半入江风半入云 v题目“此曲只应天上有”的下一句是什么 答案：人间能得几回闻 v题目：王安石《春夜》“金炉香尽漏声残”的下一句是什么 答案：剪剪轻风阵阵寒 v“春色恼人眠不得”的下一句是什么 答案：月移花影上栏杆 v题目：“相见争如不见”的下一句是什么 答案：有情何似无情 v题目：“可怜荒古龚泉骨，曾有惊天动地文”形容的是哪位诗人 A杜甫B苏轼C[李白] v“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这里的东风指的是什么 A水淹七军B草船借箭C《火烧赤壁》 v题目：以下哪句是写到“祖国母亲花” A《灿灿萱草花，罗生北堂下》B满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞C待到重阳日，还来就菊花 v题目：《秋浦歌十七首》其十四“炉火照天地“的下一句是什么 答案：红星乱紫烟 v题目：杜牧《山行》“远上寒山石径斜“正确的下句是什么 答案：白云深处有人家 v题目：苏轼“明月几时有“正确下句是什么 答案：把酒问青天 v题目：洛阳城东桃李花”的下一句是什么 答案：飞来飞去落谁家 v题目;洛阳女儿惜颜色的下一句是什么 答案：坐见落花长叹息 v题目;郑思肖《寒菊》“花开不并百花丛”的下一句是什么 答案：独立疏篱趣无穷 v李商隐《无题》“相见时难别亦难”，请接下一句 答案：东风无力百花残 v“春蚕到死丝方尽”，请接下一句 答案：蜡炬成灰泪始干
时间：9月8日1—4节课地点：竞秀南楼205 实验项目名称：了解和熟悉物流管理模拟实习软件的知识背景与运用 指导老师：陈云萍 实验目的：了解和熟悉物流管理模拟实习软件的知识背景与运用。 实验内容：按物流管理模拟实习教学的开展，旨在培养学生的物流业务处理能力。使学生比较系统地了解第三方物流企业业务流程的基本程序和具体操作方法，加强学生对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，为将来走向工作岗位以后，能够尽快地适应实际工作打下良好的专业基础。 实验要求：了解第三方物流的基本概念及物流功能，熟悉物流管理模拟软件是通过模拟一个第三方物流公司的具体操作来实现物流的实验教学。通过学生来担任公司的不同角色来了解和熟悉实际的当中的物流操作，使学生在操作的过程中能够结合自己所学的物流知识进行规划设计调整所在公司的各项资源从而达到理论与实际的相结合。根据公司的各个部门的职能和重要性区分，我们设定了四个公司角色分别为：公司总经理，调度中心，仓库中心和运输中心。 实验记录：老师通过多媒体讲解具体内容，学生认真学习和做笔记。 存在的问题与分析：根据自己每次实验的情况进行填写，如果没有就填无。
时间：9月8日5—8节课地点：竞秀南楼205 实验项目名称：注册公司并模拟总经理角色 9月15日1—4节课模拟调度中心角色实验 9月15日5—8节课模拟仓库中心角色实验 9月15日9—12节课模拟运输中心角色实验 9月29日1—8节课老师重新分配角色，进行竞争性模拟实验。（每个学生按照自己的角色去写） 9月29日9—12节课讨论和实验日志的填写及实验总结的提交 实验目的：学生在老师的角色安排下，注册物流公司并开始进入模拟总经理的角色。 实验内容：熟悉在第三方物流公司的运作中，总经理角色是以物流公司决策者的身份存在及工作的。 实验要求：总经理在系统中负责物流所需的相关设备的购买，相关人员的工作安排，操作需要运输的单据与企业建立合同关系，其他角色需使用到的设备与人员的都直接来自总经理。 实验记录： 1、注册信息包括两部分内容：一是公司详细信息，二是公司总经理帐号信息。注册要求根据教师安排选择对应班级和对应的实验进行注册。注册时物流公司的名称和总经理的帐号不能与其他相同。注册完成后进入角色分配页面添加其他角色的用户帐号：其他三个角色帐号分配完成后即完成物流公司的注册，可以使用注册的帐号进行登陆。 2、系统中总理角色的后台管理共包括订单受理、合同管理、线路管理、报价管理、物流设备管理、客户管理、广告管理以及国际货贷等几大主要模块，通过总经理的的这些功能模块，总经理角色可以快捷有效的处理日常运作中遇到的各类事务。 实验中存在的问题和原因：自己根据实际情况填写。
部编人教版八年级语文下册古诗文背诵篇目 《关雎》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 《蒹葭》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 《式微》 式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！ 式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！ 《子衿》 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。 《送杜少府之任蜀州》 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 《望洞庭湖赠张丞相》 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 《茅屋为秋风所破歌》 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 《卖炭翁》 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
每一首诗，都是初相遇；每一念起，都是满庭芳。 中华诗词博大精深，渊远流长。如三山五岳，巍峨屹立；如五谷丰熟，养 育万方。一代代中华儿女，在诗词的陶冶下，怡情悦性，奋发向上。 眼前虽然是疾病横行，但心中的诗意更能让我们无畏无惧，勇敢前行。 我们喜欢诗词，我们享受诗意，今天，初语晨芳给大家准备了60道题目， 一起来测试下吧~ 【计算一下，你答对了多少道题~】 1.下列哪个成语和“道听途说”词意更接近？A.空穴来风B.三人成虎 2.下列哪部著作是中国第一部诗歌总集的成书时间最？ A.《诗经》 B.《论语》 C.《中庸》 D.《老子》 3.在古代，人们将乐器分为“丝”、“竹”，分别指弹弦乐器和吹奏乐器，其中哪个是指吹奏乐器？A.丝B.竹 4.我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示：A.忠耿正直 B.刚愎自用 5.“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”这句诗描写的是谁的爱情故事？A.牛郎和织女 B.唐明皇和杨贵妃 6.“文章千古事，得失寸心知”是谁的名句？A.李白 B.杜甫 7.“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”是谁咏赞项羽的名句？ A.辛弃疾 B.李清照 8."月上柳梢头，人约黄昏后"描写的是哪个传统节日? A.中秋节 B.元宵节 C.端午节 D.七夕节 9.下面哪个剧种被称为“中国百戏之师”？ A.京剧 B.黄梅戏 C.昆曲 D.越剧 10.下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现? A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 B.返景入深林，复照青苔上 C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 11.“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”描写的是谁？ A.伍子胥 B.勾践 12.杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”中，“ 后庭花”指的是? A.后院种的花 B.一首古琴曲 C.一篇文章 D.一首古诗 13.下面哪首诗中，没有使用“ 月亮”的意象? A.但愿人长久，千里共婵娟 B.一轮秋影转秋波，飞镜又重磨 C.转朱阁，低绮户，照无眠 D.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉 14.“当下英雄谁敌手？”下一句是什么? 15.《在水一方》的歌词来源于A.《诗经》 B.《陌上桑》C.《楚 辞》 D.《孔雀东南飞》
1-12年级需要背诵的208篇古诗文，教育部权威发布，值得 收藏！ 荐文|京城教育圈 1月16日，教育部举办新闻发布会介绍普通高中课程方案和语文等学科新课标的相关情况。其中最受关注的看点是，古诗文背诵推荐篇目从14篇猛增至72篇！ 加强中华优秀传统文化教育是此次课标修订的重点之一。新修订的普通高中语文课程标准要求，中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分。原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”，推荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首)。新课标将从今年秋季执行。具体内容可点击查看：定了！高中语文新课标出炉，这72篇古诗文入围“背诵推荐篇目”，你会背多少 其实，中小学阶段推荐背诵的古诗文远不止这72首。有专业机构根据《义务教育语文课程标准》（2011年版）、《普通高中语文课程标准》（2017年版），整理出208篇中小学阶段所有需要背诵的古诗文，具体情况如下： 1～6年级（75篇）、7～9年级（61篇）、10～12年级（72篇）。 一共208篇古诗文，我们可尝试挑战背诵一下，强烈建议学生家长老师收藏。
1～6年级（75篇） 1.江南（江南可采莲）汉乐府 2.长歌行（青青园中葵）汉乐府 3.敕勒歌（敕勒川）北朝民歌 4.咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王 5.风（解落三秋叶）李峤 6.咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章 7.回乡偶书（少小离家老大回）贺知章 8.凉州词（黄河远上白云间）王之涣 9.登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣 10.春晓（春眠不觉晓）孟浩然 11.凉州词（葡萄美酒夜光杯）王翰 12.出塞（秦时明月汉时关）王昌龄 13.芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴）王昌龄 14.鹿柴（空山不见人）王维 15.送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维 16.九月九日忆山东兄弟（独在异乡为异客）王维 17.静夜思（床前明月光）李白 18.古朗月行（小时不识月）李白 19.望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白 20.赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白21.黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白
一、按要求写出下列诗句 题目；“清明时节雨纷纷”的下一句是什么？ 答案：路上行人欲断魂 题目：“借问酒家何处有”的下一句是什么？ 答案，牧童遥指杏花村 题目：“日暮汉宫传蜡烛”下一句是什么？ 答案：轻烟散入五侯家 ?题目；“咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”描 写的是哪种植物？ A 松树 B 梅花 C 竹子 ?5．题目：“合昏尚知时，鸳鸯不独宿。但见新人笑，那闻旧人哭。”中的“合昏” 指的是 A 合欢花 B 夜来香 C 夕颜 ?题目；”物是人非事事休，欲语泪先流”出 自哪位词人那首词？ 答案:清照《武陵春》 题目：“何须倩碧深红色，自是花中第一流“中 的花指的是 答案：桂花 “罗浮山下四时春”的下一句是什么？ 答案：卢橘梅次第新 ?“日啖荔枝三百颗”的下一句是什么？ 答案：不辞长作岭南人 ?罗隐的《蜂》“不论平地与山尖”的下一句 是什么？ 答案：无限风光尽被占 ?题目：“采得百花成蜜后”的下一句是什么？ 答案：为谁辛苦为谁甜？ ?题目：“欣《故人从军》闻道玉门犹被遮” 的下一句是什么？ 答案：应将性命逐轻车 ?题目：杜甫《赠花卿》“锦城丝管日纷纷” 的下一句是什么? 答案：半入江风半入云 ?题目“此曲只应天上有”的下一句是什么？ 答案：人间能得几回闻 ?题目：王安石《春夜》“金炉香尽漏声残” 的下一句是什么？ 答案：剪剪轻风阵阵寒 ?“春色恼人眠不得”的下一句是什么？ 答案：月移花影上栏杆 ?题目：“相见争如不见”的下一句是什么？ 答案：有情何似无情
?题目：“可怜荒古龚泉骨，曾有惊天动地文” 形容的是哪位诗人？ A 杜甫 B 轼 C[白] ?“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这里 的东风指的是什么？ A 水淹七军 B 草船借箭 C 《火烧赤 壁》 ?题目：以下哪句是写到“祖国母亲花”？ A 《灿灿萱草花，罗生北堂下》 B 满地芦 花和我老，旧家燕子傍谁飞 C待到重阳日，还来就菊花 ?题目：《秋浦歌十七首》其十四“炉火照天 地“的下一句是什么？ 答案：红星乱紫烟 ?题目：杜牧《山行》“远上寒山石径斜“正 确的下句是什么？ 答案：白云深处有人家 ?题目：轼“明月几时有“正确下句是什么？ 答案：把酒问青天 ?题目：城东桃花”的下一句是什么？ 答案：飞来飞去落谁家 ?题目;女儿惜颜色的下一句是什么？ 答案：坐见落花长叹息?题目;思肖《寒菊》“花开不并百花丛”的 下一句是什么？ 答案：独立疏篱趣无穷 ?“宁可枝头抱落花”的下一句是什么？ 答案：何曾垂落北风中 ?题目：白的《将进酒》中“会须一饮”多少 杯呢？ 答案：三百杯 ?“北方有佳人，绝世而独立”中的佳人和延 年是什么关系？ 答案：兄妹关系 ?题目；禹锡《秋词》“自古逢秋悲寂寥”的 下一句是什么？ 答案：我言秋日胜春朝 ?题目：晴空一鹤排云上的下一句是什么？ 答案：便引诗情到碧霄 ?题目：白《行路难》“金樽清酒斗十千”的 下一句是什么？ 答案：玉盘珍羞直万钱 ?题目：停杯投箸不能食的下一句是什么？ 答案：拔剑四顾心茫然 ?题目：欲渡黄河冰塞川的下一句是什么？ 答案：将登太行雪满山