当前位置:文档之家› 生命科学学院

生命科学学院

生命科学学院
生命科学学院

生命科学学院

本科生能力提高项目(科研训练)基金

子课题概要

申请类别

课题名称:绵羊精原干细胞培养滋养层细胞的制备及特性分析

教师姓名:吴应积研究方向:动物生殖生物学

合作指导教师:

拟接收本科生年级和人数:4-6人(07级4人,08级2人)

研究项目介绍

注:本表供拟承担指南项目或开放项目的指导教师填写,并向学生公布。

北京大学生命科学学院生理学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章 考研大纲

爱考机构 考研-保研-考博高端辅导第一品牌https://www.doczj.com/doc/447154740.html,

生命科学学院生理学招生目录 系所名称生命科学学院 招生总数35人。 系所说明其中拟接收推荐免试生比例约为85%。本院只招收五年制硕博连读生,中间不授硕士学位。不提供往年试题。 招生专业及人数 071001 植物学 4 071002 动物学 1 071003 生理学 2 071005 微生物学 1 071007 遗传学 2 071009 细胞生物 学8 071010 生物化学 与分子生 物学 8 071011 生物物理 学1 071012 生态学 1 071020 生物学(生 物信息学)3 071021 生物学(生 物技术)4 生命科学学院生理学考试科目 系所名称生命科学学院招生总数35人。 系所说明其中拟接收推荐免试生比例约为85%。本院只招收五年制硕博连读生,中间不授硕士学位。不提供往年试题。 招生专业:生理学 (071003) 人数:2 研究方向01.痛觉、成瘾的神经机制

02.细胞钙信号转导 03.脑疾病的神经生物学 04.心脏疾病的细胞分子机制 05.发育神经生物学 06.冬眠与低温低氧适应机制 07.基因与行为的神经生物学 考试科目医学专业考生可选考北京大学医学部基础医学院生理学专业考试科目。 1 101思想政治理论 2 201英语一 3 706生物化学 4 814生理学 生命科学学院生理学专业简介 北京大学生物系已有80多年历史,1992年成为现在的生命科学学院。老一辈科学家为本学科打下了坚实的研究基础,创造了优良的学术氛围。植物学、生物化学等二级学科是国务院学位办首批批准的博士点。1999年,我院生物学学科成为全国首批一级学科。我院生物学学科的二级学科方向齐全,历史悠久而又勇于探索和创新,师资队伍强,人才培养经验丰富,使本学科在国内外享有很高的声誉。 我院植物生理学等四个博士点在1988年被当时的国家教委评为高等学校重点学科。在2002年全国重点学科评审中,北大生命科学院植物学,动物学,生物化学,生理学和细胞生物学博士点被评为全国重点学科。自1996年以来,得到了国家教育部“211工程”,北京大学“创一流大学985工程”等重大项目支持,获得这些项目支持经费超过8000万元,极大改善和装备了科研和教学基础设备和设施,优化了科学研究条件,创造了更为有利的科研和教学氛围,进一步提高了办学水平。同本学科直接挂钩的的国家重点实验室有“蛋白质工程与植物基因工程国家重点实验室”和“生物膜及膜工程国家重点实验室”。目前,本学科拥有一支结构合理,凝聚力强,努力向上,年龄结构合理,具有较高学术水平和教学水平的师资队伍。博士生导师52名,教授41名,其中中科院院士3人,长江特聘教授10人,获杰出青年基金者16人,获博士学位者68人。根据本学科发展的趋势与规律和我国的特点与需求,结合我校的条件以及长期的积累,本学科已形成了下列几个方向并各具自己的特色:生物化学及分子生物学,细胞生物学,生理学,植物分子生物学及发育生物学,保护生物学,生物物理学,生物信息学和生物技术及工程。目前,我院承担国家科研项目多项,科研经费每年4000余万元,其中包括科技部“转基因专项”,国家重大基础研究发展规划(973)主持项目和子项目若干项,国际合作项目4项。近3年来,本学科共发表SCI级刊物上的论文数百篇。近年来还在国际上有重要影响的刊物(如Nature, Nature Cell Biol., PNAS, Plant Cell, JBC等)发表论文,受到国内外学术界的关注和好评。我院一贯重视人才培养,从多方面创造条件,培养有创新能力的研究生,获得了很好的成绩。近两年来,我院三次获得全国优秀博士论文奖。不少获得了博士学位的毕业生在世界一流学术刊物(如Cell, Nature,Science等)上发表学术论文,获得国际国内同行的高度赞扬。 我院重视培养和吸引优秀研究人才和师资,加强基础研究,重视学科交叉,注意进一步加强研究生创新能力的培养。加强国际合作和增进学术交流是我院总体建设中的一个重要环节。目前,我院同多个世界著名大学和研究所保持着紧密的学术关系,并且有多名联合培养的研究生毕业或在读,为提高我院的学术水平和人才培养起到了积极推动作用。 生命科学学院部分有特色的研究方向和领域:

大道之理与生命科学报告会

大道之理与生命科学报告会 -生命科学家尊师先生在北京科学会堂的演讲内容(1990.11.1-11.3) 由我国第一家综合从事生命科学研究的国际生命科学院,和我国第一所专门培养高层次生命科学研究人才和管理人才的重庆国际生命科技大学联合组办的生命科学学术报告会现在开始。 这次学术报告会受到了党和国家有关部门的领导同志以及学术界、科技界、医疗界、党政军界、司法界、新闻界、气功界及其他各界朋友的大力支持。 参加这次报告会的有: 中央党校副校长刑贲思、人事部副部长程连昌、黑龙江省常务副省长陈云林、山西省副省长乌杰、中宣部秘书长沈一之、中办老干部局局长赵玉、原北京军区副政委傅崇碧、海军原副司令员杨国宇、原空军副司令员曹礼怀、原兰州军区政委谭友林、原总政副主任军科院第一副政委梁必业、军科院副院长宋文中、中顾委委员原乌鲁木齐军区司令员肖全夫、中顾委委员原炮兵政委吴信全、原高教部副部长联合国科教文组织中方主席高沂、公安部原部长赵仓壁、原邮电部部长钟夫翔、中顾委委员原中纪委书记韩天石、中顾委委员原中纪委书记强晓初、中顾委委员原中组部副部长曾志、中顾委委员张闻天同志夫人刘英、中顾委委员原广西省委书记乔晓光、全国政协常委原甘肃省委书记杨植霖、原总参政治部主任冯征、中干办常务理事王稼祥同志夫人朱仲丽、原国家文物局副局长中干协常务理事会办公室主任金紫光、《当代》杂志副主编何启治、原警官大学副校长常真、卫生部部长陈敏章派夫人前来参加报告会。 此外,中央委员人民日报社长高狄同志委托夫人代表、中顾委委员原中组部部长陈野苹同志、中顾委委员原中办主任冯文斌同志、中顾委委员原军科院副院长刘震同志、中顾委委员原福建省委书记项南同志、新闻出版署署长宋木文同志等都委托秘书到会。 学术界、科技界、医疗卫生界有:中国科协副主席清华大学原副校长张伟、现任清华大学党委副书记王凤山、清华大学生物学家生物系主任赵东明教授、清华大学化学系赵玉芬教授、北京科技大学党委书记符荣、北京大学气功理事会主席哲学系教授于民、北大气功理事会主席哲学系副教授冯国瑞、北大经济学院党委副书记王志伟、北大经济学院赵靖教授、商德文副教授、美籍华人纽约中华气功医疗康复中心主任施祖先生、中国科学院物理研究所研究员蔡诗东、徐集仁、徐力文、中国社会科学院语言文字应用研究所所长陈章大教授、中国社会科学院语言文字应用研究所所长于根远研究员、国家语言文字管理司司长王博熙副教授、《中国戏剧》杂志主编全国剧协党组书记霍大寿教授、延边大学《汉语学习》杂志社主编崔奉春教授等300多位专家学者。 政法界的有:最高人民法院向华同志、北京市高级法院、中级法院、北京市高级检查院、中级检查院和北京市公安局的一些领导同志。 气功界的有:中国气功科学研究会、黑龙江省气功研究会、海南省气功研究会、天津市职工气功研究会、齐齐哈尔气功研究会。

生物化学、化学生物学、分子生物学,三者联系与区别

一、生物化学、化学生物学、分子生物学,三者联系与区别 欧洲化学生物学的一个专门刊名为ChemBioChem刊物,这部刊物在我所阅读的文献中被反复提及,我查到该文献的两位主编分别是Jean-Marie Lehn教授和Alan R. Fersht教授,他们在诠释刊物的宗旨[1]时指出:ChemBioChem意指化学生物学和生物化学,其使命是涵盖从复杂的碳水化合物、多肽蛋白质到DNA/RNA,从组合化学、组合生物学到信号传导,从催化抗体到蛋白质折叠,从生物信息学和结构生物学到药物设计,这一范围宽广而欣欣向荣的学科领域。既然化学生物学涵盖面这么广泛,它到底和其它学科之间怎么区分呢? 想到拿这个题目出来介绍是因为这是我在第一节课课堂讨论中的内容,我们小组所参考的文献主要是关于对化学生物学这门学科的认识,化学生物学的分析手段以及一些新的研究进展,比如药物开发和寻找药物靶点。当时课堂上对于题目中三者展开过热烈讨论,作为新兴学科的化学生物学,研究的是小分子作为工具解决生物学问题的学科,它如何从生物化学和分子生物学中分别出来,这也是我自己最开始产生过矛盾的问题,这里我结合所查阅的文献谈一下自己的理解。 1.1 生物化学(Biological Chemistry) 生物化学是研究生命物质的化学组成、结构、化学现象及生命过程中各种化学变化的生物学分支学科[1]。根据一些生物化学的书我归纳了一下,其研究的基本内容包括对生物体的化学组成的鉴定,对

新陈代谢与代谢调节控制,生物大分子的结构与功能测定,以及研究酶催化,生物膜和生物力学,激素与维生素,生命的起源与进化。 生物化学对其他各门生物学科的深刻影响首先反映在与其关系比较密切的细胞学、微生物学、遗传学、生理学等领域。通过对生物高分子结构与功能进行的深入研究,揭示了生物体物质代谢、能量转换、遗传信息传递、光合作用、神经传导、肌肉收缩、激素作用、免疫和细胞间通讯等许多奥秘,使人们对生命本质的认识跃进到一个崭新的阶段。(摘自https://www.doczj.com/doc/447154740.html,/view/253496.htm) 1.2 化学生物学(Chemical Biology) 化学生物学是使用小分子作为工具解决生物学的问题或通过干扰/调节正常过程了解蛋白质的功能[1]。曾看到过一篇关于介绍化学生物学的奠基人Schreiber的文章,他曾经指出:“化学生物学是对分子生物学的有力补充,分子生物学采用定点突变的方法来改变生物分子如蛋白质和核酸的功能;而化学生物学是采用化学的手段,如运用小分子或人工设计合成的分子作为配体来直接改变生物分子的功能[2]。” 化学生物学是近年来出现的新兴研究领域,它融合了化学、生物学、物理学、信息科学等多个相关学科的理论、技术和研究方法,是一个有活力、有应用前景的新学科。它主要研究的内容包括[3]:1化学遗传学—采用小分子活性化合物作为探针,探索和调控细胞过程 (1)基因表达的小分子调控

生命科学学院生物科学专业本科人才培养方案

生命科学学院生物科学专业本科人才培养方案 学院简介 华中师范大学生命科学学院始建于1924年华中大学生物系,1953年成立华中师范学院生物系,1995年成立华中师范大学生命科学学院。经过历代师生员工的辛勤耕耘,学院已发展成为生命科学领域教师教育特色鲜明、综合办学实力不断增强、在国内外有一定影响的综合型学院。目前,学院在校全日制本科生、硕士生、博士生和留学生1400余人,学院与美、英、法、德、俄罗斯、新加坡、加拿大、澳大利亚等国建立了广泛的合作与交流关系。 学院现办有生物科学、生物技术两个本科专业和“化学—生物学交叉人才培养班”,是国家首批批准的硕士学位授权单位,具有生物学和生态学两个一级学科硕士学位授权点和农业昆虫与害虫防治、环境科学等二级学科硕士学位授权点。有植物学和动物学两个博士学位授权点,也可招收培养农药学方向的博士研究生,建有生物学博士后科研流动站。学院还拥有生物学湖北省重点学科、遗传调控与整合生物学湖北省重点实验室、湖北省生态与环境国际联合研究中心。“生物科学”专业获批国家级特色专业建设立项,“分子生物学(双语)”获批国家级双语教学示范课程,“中学生物教学设计”获得教师教育国家级精品资源共享课建设立项,“认识生命和疾病的历史——经典事例和启示”为国家级精品视频公开课,“植物学”、“动物学”、“人体及动物生理学”、“生物化学”、“生物教学论”5 门课程获批湖北省精品课程,“认识生命和疾病的历史”入选湖北省精品视频公开课,“分子生物学”为湖北省来华留学英语授课品牌课程,“生物化学”为湖北省精品资源共享课程。实验教学中心获批“湖北省高等学校生物学实验教学示范中心”。 学院现有教职工103人,其中专业教师80人,教授27人,副教授28人,博士生导师18人。其中国家杰出青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才、湖北省百人计划入选者、楚天学者、楚天学子、湖北省杰出青年人才、桂苑名师、武汉市学科带头人等10 余人,教师中具有博士学位的比例超过85%,具有国(境)外学习或研究经历者达到80%以上。学院一直秉承“求实创新、立德树人”的校训,始终贯穿“知识传授、能力培养和素质教育”协调发展的办学理念,为国家培养了大批德才兼备的生物学师资和从事生命科学研究、生物技术开发的专业人才。 近几年来,学院办学条件不断优化,各类仪器设备总值为 6000 多万元,拥有激光共聚焦显微镜、流式细胞仪、毛细管电泳仪、膜片钳、近红外扫描成像系统、荧光定量PCR仪等一批先进的生物仪器设备。此外,还建有湖北省生物学虚拟仿真实验教学中心。这些优良的大型仪器设备共享平台,为学院教学、科研提供了重要支撑。学院还建有全国一流的生物标本馆,馆藏动植物标本20余万号;学院还是湖北省中学生生物学奥林匹克竞赛培训基地,湖北省和武汉市青少年科普基地。 近5年,学院得到了快速发展,教学、科研水平和人才培养质量不断提高,先后获教学研究项目16项,省级教学成果一等奖1项;主持国家自然科学基金项目60余项,主持或参

北京大学2020年生命科学学院拟录取推荐免试博士研究生

北京大学2020年生命科学学院拟录取推荐免试博士研究生公示名单拟录取专业姓名复试成绩推荐学校本科专业备注 植物学李月93.7四川大学生物科学 李欢93.7四川大学生物科学 王子朝92.6北京林业大学生物科学 李展90.5南京农业大学植物生产类 张思煜90深圳大学生物技术 张羽飞89.8中国农业大学设施农业科学与工程邓文辉89.5华中农业大学植物保护 勾润宇89.2南京农业大学生物技术 徐昇89南京农业大学园艺 张萃雯86.2东北农业大学农学 动物学倪嘉欣96中国科学院大学生物科学 阿卜杜赛麦 提·买尔迪亚 力 95南京大学生物科学类王一丹92东北林业大学生物科学睢峥岩90兰州大学生物科学王昊然85北京大学生物科学 生理学徐爽95武汉大学生态学 姚浩煊94北京大学生物科学 宋珂鑫94郑州大学生物技术 徐泽88中南民族大学生物制药 张园园86山东农业大学生物技术 刘家琪85.8北京大学生物科学 陈雨85北京大学生物科学 兰广毅85华中科技大学生物技术 陈琦84西北大学生物学基地班汪瀚83南京大学生物科学 马思行83北京大学生物科学 余思涵82.2北京大学生物科学 魏昌盛82西北农林科技大学动物科学 陈聪81西北农林科技大学生物科学 细胞生物学潘明慧99中山大学生物技术 钟博元95北京大学生物科学 吴顺康94.8四川大学生物科学 武振鹏94中南大学生物信息学 周阳92华南理工大学生物技术 林沁华90中山大学生物技术 郝静90东北林业大学 生物科学(国家理科基础 与教学人才培养基地)杨琪90兰州大学生物科学类 孔凌云90华中科技大学生物技术 申钰荧90华中师范大学化学生物学 王济安90兰州大学生物科学类 祁淑悦89南开大学生物科学

清华大学颜宁研究组取得生命科学基础研究重大突破 在世界上首次

清华大学颜宁研究组取得生命科学基础研究重大突破在世界上首次揭示人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构 作者:暂无 来源:《师资建设》 2014年第7期 清华大学医学院颜宁教授研究组在世界上首次解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构,初步揭示其工作机制以及相关疾病的致病机理,在人类攻克癌症、糖尿病等重大疾病的探索道路上迈出了极为重要的一步。该成果以长文的形式发表在6月5日正式出版的英国《自然》杂志上。论文通讯作者为颜宁,共同第一作者为清华大学博士后邓东,在读博士生徐超、吴建平及本科生孙鹏程。 该成果在5月18日由《自然》杂志在线发表后,立刻受到国际学术界的广泛关注和高度评价,充分肯定这是一项“具有里程碑意义”的重大科学成就。2012年诺贝尔化学奖得主、斯坦福大学教授布莱恩?科比尔卡(Brian Kobilka)评价说:“要针对人类疾病开发药物,获得人源转运蛋白结构至关重要。对于GLUT1的结构解析本身是极富挑战、极具风险的工作,因此这是一项伟大的成就。”美国科学院院士、美国人文与科学院院士、加州大学洛杉矶分校教授、膜转运蛋白研究专家罗纳德?魁百克(RonaldKaback)表示:“人们终于首次成功解析了人源膜转运蛋白在原子分辨率水平上的晶体结构,这是50年以来的一项重大成就。”人体GLUT1基因序列鉴定者、美国科学院院士、美国人文与科学院院士、麻省理工学院资深教授哈维?罗德士(Harvey Lodish)认为,这是一项极其重要的工作,并且表示将把这一重大成果加入到他正在编写的《分子细胞生物学》(Molecular Cell Biology)经典教科书第八版之中。 葡萄糖是地球上各种生物最重要、最基本的能量来源,也是人脑和神经系统最主要的供能物质。据估算,大脑平均每天消耗约120克葡萄糖,占人体葡萄糖总消耗量的一半以上。葡萄糖代谢的第一步就是进入细胞,但亲水的葡萄糖溶于水,而疏水的细胞膜就像一层油,因此,葡萄糖自身无法穿过细胞膜进入到细胞内发挥作用,必须依靠转运蛋白这个“运输机器”来完成。葡萄糖转运蛋白镶嵌于细胞膜上,如同在疏水的细胞膜上开了一扇一扇的门,能够将葡萄糖从细胞外转运到细胞内。

生命科学学院 (1)

生命科学学院 天津工业大学生命科学学院前身是电子与信息工程学院的生物医学工程系。该系所属学科是天津市设置齐全、师资水平高、实验平台先进的学科之一,在天津市乃至全国具有一定的地位。为适应“十三五”规划纲要中健康中国的建设需求,加快大健康业的发展,学校于2018年11月成立生命科学学院。 学院将聚焦生物医学前沿研究领域和国家重大需求,以科研服务为宗旨,在生物医学工程、细胞生物学、分子生物学以及脑科学等重点领域和方向开展基础和应用研究,培养具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的卓越人才。学院设有生物医学工程本科专业,设有生物医学工程一级学科硕士点和工程硕士领域。设有生物医学工程系、生物医学工程实验中心,隶属天津市普通高等学校实验教学示范中心、天津市光电检测技术与系统重点实验室,拥有天津市医学电子诊疗技术工程中心。现有教职员工中高级职称教师8人,专任教师中具有博士学位教师占90%以上,具有海外留学1年以上经历7人,研究生导师11人,天津市教学名师1人,天津市“131”创新型人才培养工程第三层次人选3人。 学院依托天津市光电检测技术与系统重点实验室、天津市医学电子诊疗技术工程中心、天津市普通高等学校实验教学示范中心、恩智浦国家级工程实践教育中心、MCU/DSP及应用实验室、卓越工程师实践基地等教学科研平台,为开展科研工作和培养高水平人才提供平台支撑。此外,建有1个研究生校内创新实践基地,可提供完善的实验设备用于仿真模拟、电路制作调试、机械加工等研究生实践。同时,分别与中国医学科学院生物医学工程研究所、中国科学院苏州生物医学工程技术研究所天津工程技术研究院、军事医学科学院卫生装备研究所、北京怡和嘉业医疗科技有限公司、天津南开医院等企事业和科研院所共建了人才联合培养实践基地,对促进人才的校企联合培养提供了良好的条件。 学院将紧紧围绕国家、天津市重大需求和学科创新开展科学研究,按照学科发展规划凝炼学科方向,调整队伍结构,合理构建学术梯队,增强整体承担大型科研项目的能力,努力使学院在医疗电子诊疗技术、医学信号处理与仪器、柔性电路与智能可穿戴服装及装置、医学成像与图像处理技术与装置、脑科学与脑认知、细胞生物学、分子生物学等研究方向上形成特色。 学院努力开展对外交流,积极推动与美国、加拿大等国内外著名高校、研究机构和企业的交流与合作。 生命科学是21世纪的带头学科之一,也是天津工业大学目前要发展的重点学科之一。全院师生将团结一致,努力工作,全力建立科技创新体系,走医工理多学科交叉、产学研相结合、军民共建的发展道路,为将我院逐步建设成为一流的生命科学学院不断奋斗。 学院网址:https://www.doczj.com/doc/447154740.html,

细胞衰老的分子生物学机制

细胞衰老的分子生物学机制 衰老是机体退化时功能下降及生理紊乱的综合表现。衰老与机体的多种疾病有着密切的关系,是当前生物医学界研究的热门话题。机体衰老与细胞衰老密切相关,细胞衰老是指细胞生理功能的衰减。衰老在组织细胞水平上表现为DNA、蛋白质、脂类及细胞器等的损伤和有害物质积累。本篇文章对衰老的分子水平研究进行综述。 一、细胞衰老相关假说 随着衰老研究的发展,学者们提出了越来越多的有关衰老机制的学说:端粒假说,氧自由基学说、神经内分泌学说、DNA损伤修复学说、细胞凋亡学说、分子交联学说、失衡中毒学说以及生物膜损伤学说等。【1】 二、细胞衰老相关信号通路 目前研究最多的与细胞衰老相关的信号通路有p53-p21-pRb【2】和p16-pRb通路,【3】SIRT1通路,胰岛素/IGF-1通路,mTOR通路等。与细胞衰老相关的分子参与这些信号通路进行细胞衰老的调控。 三、细胞衰老相关基因 人类衰老相关基因大多是抑癌基因、原癌基因或静止期细胞表达的基因。诸如P16、P21、P53、P33、PTEN、Rb,ras、raf、c-jun、c—fos、myc、bcl—2、cyclinDl等基因。人类“长寿基因”与“衰老基因”相比模式更为复杂,且绝非一种基因在起作用,可能是一个基因群。犹如癌基因与抑癌基因.凋亡与抗凋亡基因,一正一负、既联系又制约,调控衰老的进程。【4】

四、细胞衰老相关RNA IncRNA参与细胞衰老调控的机制包括:参与细胞周期的调控、调控端粒长度、参与表观遗传学调控。同时,IncRNA还参与了衰老相关重要信号通路的调控,如p53/p21,与许多衰老相关重大疾病密切相关。【5】 MicroRNA(miRNA)是一类在基因转录后水平发挥重要调控功能的非编码单链小分子RNA。近年来随着研究的深入,发现miRNA可以通过调控衰老信号通路中的蛋白,调节端粒酶逆转录酶的活性从而调节端粒酶的活性和端粒长度,调节活性氧自由基的生成以及调节线粒体的氧化损伤等多种途径来调控细胞衰老的过程。【6】 五、衰老有关因子 1、p21是细胞周期抑制因子,活化的p53转录激活p21表达,是引发细胞衰老的重要分子通路;p21是p53肿瘤抑制作用中的主要决定因子,在肿瘤中的表达降低。p21缺失不会促进肿瘤形成。【7】 2、CKI分为两类:一类为INK4即pl6家族。包括 p15、pl6、pl8 和pl9,这些蛋白均含有独特的4级锚蛋白结构(ankyrin),能特异性地抑制cyiclnD-CDK4/6-RB的磷酸化过程;另一类为CIP/KIP即p21家族,包括p21、p27和p57,对CDK有广泛抑制作用。cyclin过表达或CKI失活均可引起细胞增殖失控,使细胞持续性增殖向恶变发展。【8】 3、BRCAI(DNA损伤修复因子/肿瘤抑制因子)功能缺陷导致DNA损伤以及基因组不稳定, 并由此激活ATM/CHK2/p53( DNA损伤修复反应途径)通路 ,进而触发细胞周期阻滞/细胞凋亡/细胞老化,加速生物

施一公在清华大学生命学院2018年毕业典礼上的讲话

编号:_____ 施一公在清华大学生命学院2018年毕业典礼上 的讲话 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共5 页

施一公在清华大学生命学院2018年毕业典礼上的讲话 我们在经历着生命医学最激动人心的时代 ——施一公在清华大学生命学院XX年毕业典礼上的讲话 亲爱的同学们、家长们、老师们: 首先,我代表清华大学生命科学学院欢迎同学们、家长们、和老师们参加生命学院XX年毕业典礼,这也是老生物系、生命学院过去三十年第一次为毕业生郑重而又隆重地举行仪式,共同庆祝同学们人生的这一重要时刻! 清华大学生物学具有悠久的传统。始建于1926年,辉煌于上一世纪三、四十年代,西南联大之后一度达到鼎盛。1952年院系调整,清华的生物系并入兄弟院校,三十年前的1984年恢复生物系。XX年9月28日,清华大学生物系撤系建院,所以,今天在座的XX年入学的本科生是完全在清华大学生命科学学院学习的第一届学生。 时光荏苒,白驹过隙。一转眼,你们已经学成。许多人可能有所不知,这次毕业典礼正是由XX毕业班的同学们主动要求发起的生物系复系30年来、生命学院建立5年来第一次毕业典礼。这充分体现了同学们对于学院的深厚感情和强烈的荣誉感!所以,我格外欣慰。有幸做你们的院长,我很骄傲! 过去四年,学院与你们共同成长。我们不仅仅在实验室数量上几乎翻了一番,而且做出了一批在世界上具有重要影响力的基础研究工作。可以说,我们的生命学科正在从中国一流、亚洲一流向世界一流挺进!这里面不仅仅有老师们的心血,更离不开在座的同学们的才智与刻苦工作。在此,我要代表学院感谢你们! 第 2 页共 5 页

生命科学学院简介.

生命科学学院简介 生命科学学院设有3个本科专业,专任教师50人,其中教授10人,副教授13人,博士19人,硕士以上学位者占专任教师90%以上;专任教师中有享受国务院特殊津贴、安徽省政府特殊津贴、安徽省安徽省学术和技术带头人后备人选、安徽省高等学校教学名师等多名学科带头人和学术骨干,安徽大学兼职硕士生导师5人。生命科学学院是生物学一级学科硕士学位授权点国家级立项建设单位,拥有“生物化学与分子生物学”省级重点学科和“生物化学”省级教学团队,建有“胚胎发育与生殖调节”安徽省重点实验室、“抗衰老中草药抗衰老”安徽省工程技术研究中心、“师范—应用—研究”三型并重的生物学创新人才培养省级实验区等学科平台。学院注重学生实践能力和创新能力的培养,近年来学生在省级大学生创业设计等竞赛中获二等奖3项、三等奖5项,学生考研连续5年名列全校之首,学生考研率在毕业学生总数的37%以上。 生物科学专业:师范类本科,学制四年。本专业培养能从事生物学教学与管理、或能在生命科学及相关学科领域从事技术研发与管理、以及向国内著名院所输送从事生物学研究的高级专门人才。开设课程有无机化学、有机化学、动物学、植物学、微生物学、生态学、人体解剖生理学、植物生理学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学等基础课程和拓展课程。 动物科学专业:非师范类本科,学制四年。本专业培养能从事动物科学相关领域和部门的技术研究与开发、经营与管理等工作的高级专业技术人才。主要开设普通动物学、动物解剖及组织胚胎学、动物生物化学、动物生理学、动物遗传学、动物繁殖学、动物育种学、动物营养与饲料学、动物微生物学、家畜生产学、家禽生产学、畜产品加工学、经济动物饲养学等基础课程和拓展课程。 园林专业:非师范类本科,学制四年。本专业培养能从事城市建设、园林单位和部门以及企业从事风景区、森林公园、城镇园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理服务的工程技术人才。主要开设美术基础、花卉学、园林树木学、园林植物遗传育种、测量学、园林建筑与结构、园林设计、园林建筑设计、计算机辅助设计、园林绿地规划等基础课程和拓课程。

厦门大学生命科学学院生物学系师资简介

厦门大学生命科学学院生物学系师资简介——林鹏 2005-5-20 13:57:13 厦门大学 考研共济网 点击浏览:325次 ·[考研一站式]厦门大学硕士招生相关文章索引 ·[考研一站式]厦门大学硕士专业课试题、[订购]考研参考书、专业目录 生 态 工 程 Ecological Engineering 代表性论著(Representative Publication) 1 Lin P. Mangrove Ecosystem in China (1997, in Chinese; 1999, in English), Science Press, Beijing, New York 2 Lin P, Fu Q. Environmental Ecology and Economic Utilization of Mangroves in China (1995, in Chinese; 2000, in English). CHEP Beijing and Springer-Verlag Berlin Heidelberg 3 Lin P. Mangrove Vegetation (1984, in Chinese; 1988, in English) Beijing: China Ocean Press 4 林鹏.红树林研究论文集,第一、二、三、 四、五集(1990,1993,1999,2000,2002).厦门:厦门大学出版社 厦门海沧东屿人工营造的红树林 林鹏 教授,中国工程院院士. 主要从事中国植被及红树林的生物学、生态系统和经济利用与开发研究.参与国际《红树林宪章》制定;界定了中国红树种类标准;首先进行红树林生态系统能流物流规律研究,提出红树林“三高”(高生产率,高归还率,高分解率)理论;获得跨5个纬度引种成功4个良种的经验;建立红树林生态修复工程体系和宜林地标准;进行多项植被调查和自然保护区综合科学考察工作.发表著作23部,论文300多篇. 研究领域(Research Area) 主要从事植被生态学和中国红树林的生物学、生态系统和经济利用,红树植物的引种栽培、红树林生态修复等生态工程,并进行红树药物资源筛选等工作. Our researches focus on the vegetation ecology, as well as the

北大考博辅导:北京大学生物化学与分子生物学考博难度解析及经验分享

北大考博辅导:北京大学生物化学与分子生物学考博难度解析及经验 分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在2018-2019年生物化学与分子生物学专业考研学校排名中,排名第一的是中山大学,排名第二的是上海交通大学,排名第三的是复旦大学。 作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,前沿交叉学科研究院的生物化学与分子生物学一级学科在历次全国学科评估中均名列第六。 下面是启道考博整理的关于北京大学生物化学与分子生物学考博相关内容。 一、专业介绍 生物化学与分子生物学专业属于生物学下设的一个二级学科,生物化学是研究生物机体的化学组成和生命过程中的化学变化及其规律的学科,分子生物学是以生物大分子的结构与功能及其相互关系为中心,以数学、物理学、化学和生物学的基本概念和方法为基础,在分子水平上研究生命现象和生命过程的活动规律。生物化学与分子生物学专业是生命科学的前沿和最活跃的学科。 北京大学前沿交叉学科研究院的生物化学与分子生物学专业在博士招生方面,不区分研究方向 071010 生物化学与分子生物学 研究方向:00.不区分研究方向 此专业实行申请考核制。 二、考试内容 北京大学生物化学与分子生物学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式,由笔试+专业面试构成。其中,综合考核内容为: 1、我院各专业招生专家小组根据申请人的申请材料,参考申请者提交的课程成绩、硕士学位论文、外语水平、科研参与、发表论文、专著出版、获奖情况、研究计划和专家推荐意见等,对其科研潜质和基本素质等做出综合评价结论。根据素质审核结果,择优确定进入考核的候选人; 2、考核采取面试、笔试或两者相兼的方式进行差额复试,对学生的学科背景、专业素养、操作技能、外语水平、思维能力、创新能力以及申请人分析、解决问题和进行创新的综

北京大学生命科学学院研究生导师

北京大学生命科学学院研究生导师

育明教育 【喜报】38人考研状元集训营,20人考上北大、人大、清华、复旦。【喜报】36人考研冲刺集训营,16人考上北大、清华。 【喜报】“三跨”学员隋JiaLun(378分)36天考上北京师范大学。【喜报】2013年,育明教育包揽北京大学国际关系(378分)、城环(409分)、政管(402分)共11个专业状元。 【喜报】2013年,育明教育包揽北外汉教、翻硕、法语等6个专业状元。 【喜报】2013年,育明教育共有126人考上北大、人大、中财、贸大、五道口经济金融类研究生,众多学员成绩400+,最高分464分。 【喜报】2013年,育明教育包揽北大(402分)、人大(396分)、北师大(378分)等6大名校行政管理状元。 【喜报】“三跨”学员马Lin(402分)以第一名考上对外经贸大学翻译硕士国际会议传译。

【育明小陈提醒大家】 专业课复习一定要赶早,不要在起跑线上就输给对手。复习要有针对性,在备考复习过程中,考研信息的收集很重要,信息是第一位的:你信息收集的越多,越充分,你的认识就会越全面、正确。要尽全力收集到目标院校专业课的笔记、课件、讲义、历年真题等资料。特别是历年真题要认真研究几遍,因为历年真题考查的重合率是很高的。往往一道题目三四年前考过,现在又会以其它形式变相的来考查!将历年真题与笔记、课件、讲义等结合学习,这样才能够做到更有重点的复习。最后,要有一个详细的复习计划,时间安排计划。机会永远是为有准备的人而留的! 育明教育:考研专业课答题攻略 (一)名词解释 1.育明考研名师解析 名词解释一般都比较简单,是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词,不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复,这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题,有近10年的最好。 2.育明考研答题攻略:名词解释三段论答题法 定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一,回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二,从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三,总结,可以做一下简短的个人评价。 3.育明教育答题示范 例如:“战略人力资源管理”

北京大学生命科学学院

北京大学生命科学学院 大件物品出门条 办公室存根: 我院教师(学生)___________,职工号(学号)___________;院外_________(单位)___________(人员职务及姓名),身份证号码___________________________,因 _______________________,需携_________________(物品名称),规格_________________, ________件(台)出楼/校门。 特此证明。 所属实验室负责人签字: 北京大学生命科学学院 年月日………………………………………………………………………………………………… 北京大学生命科学学院 大件物品出门条 大楼门卫: 我院教师(学生)___________,职工号(学号)___________;院外_________(单位)___________(人员职务及姓名),身份证号码___________________________,因_______________________,需携_________________(物品名称),规格_________________,________件(台)出楼。请予以放行。 致 礼 北京大学生命科学学院 年月日………………………………………………………………………………………………… 北京大学生命科学学院 大件物品出门条 校门卫: 我院教师(学生)___________,职工号(学号)___________;院外_________(单位)___________(人员职务及姓名),身份证号码___________________________,因_______________________,需携_________________(物品名称),规格_________________,________件(台)出校门。请予以放行。 致 礼 北京大学生命科学学院 年月日

分子生物学(北大习题)

绪论 简要说明细胞生物学建立的过程 DNA 是如何发现的? 如何用实验证明基因是DNA 分子? 分子生物学研究的内容都有哪些?并简要举例。 你对分子生物学未来的发展有什么看法? 2. 染色体与DNA 简述真核生物中的转座子及其特点 简述原核生物DNA 同镇和生物的DNA 的区别 DNA 修复包括哪几种?是如何修复的? 说出复制的几种形式 DNA 的结构特点、结构种类以及不同结构可能的功能3. 从DNA-RNA 举出DNA 序列上对转录过程十分重要的序列和结构原核生物同真核生物mRNA 的区别。 RNA 的剪切种类及其机制 转录终止的过程简述转录的调控 4. 从mRNA 到蛋白质 简述tRNA 的结构 简述核糖体的组成及其功能 肽链合成过程的生物学机制 蛋白质加工的种类和意义 简述蛋白质转运的种类和机制 5. 分子生物学研究方法 PCR 的反应原理 列举几种研究DNA 同蛋白质相互作用的方法 举出你所熟悉的几种质粒及其用途 已知一个基因的序列及其所属物种,如何通过实验方法获得该基因的表达产物检验蛋白质相互作用的实验方法有哪一些,并加以评述 6. 基因的表达调控(上) 简述如乳糖操纵子 简述色氨酸操纵子 简述固氮调控

列举影响原核生物表达过程的因素 原核生物中表达调控的种类 7. 基因的表达调控(下) 真核生物中基因结构同表达的关系 什么是基因家族?举出几个例子 DNA 甲基化的方式及其作用 简述真核基因转录的过程和调控方式 简述顺势作用元件与反式作用元件 8. 疾病与人类健康 简述原癌基因的表达调控 简述HIV 病毒的复制过程及其调控 简述HBV 病毒的复制过程及其调控 基因治疗采用哪些病毒载体,有什么特点?基因治疗中的非病毒载体都有哪些? 9. 基因和发育 简述免疫球蛋白的基因结构 什么是等位排斥和同型排斥MHC 的分类及其作用 影响果蝇躯体分节和体节发育的基因有哪些种类?分别的作用是什么?相互之间如何调控?简述花发育的ABC 模型 10.基因组与比较基因组学 人类基因组计划的目的 解释遗传图、物理图、转录图和序列图 简述鸟枪法测序的原理和方法 应用比较基因组学的方法,分析人和黑猩猩的基因组序列,可能得到哪些方面的信息? 根据你对生物学的了解,谈谈基因组学的研究有哪些优点

北京大学申报国家级教学成果奖

北京大学申报国家级教学成果奖 成果总结报告 成果名称:生命科学创新型基础人才的培养 与理科基地建设的实践 成果完成人:许崇任、郝福英、柴真、苏都莫日根、赵进东成果完成单位:北京大学

生命科学创新型基础人才的培养 与理科基地建设的实践 北京大学生命科学学院 许崇任、郝福英、柴真、苏都莫日根、赵进东 1993年8月,经国家教委批准我院作为第一期理科基础科学研究和教学人才培养基地,于1994年正式启动。经过第一期的建设,教育部和国家自然科学基金委于1998年6月在厦门大学召开“国家基础科技人才与培养基金生物学及心理学学科评审会”,我基地被评为“A”类基地。2001年被教育部和国家自然科学基金委评为“优秀生物学基础科研与教学人才培养基地”。2000年实施的第二期理科生物学基础人才培养基地建设以来,在一期建设的基础上,我们大幅度改革了人才培养体系,进一步挖掘学生潜质,鼓励学生发展自己特长。多年来培养了一大批创新型基础研究人才,取得了显著成效。 生命科学学院现有教授41人(其中包括院士3名、长江特聘教授8人、973项目首席科学家2人、杰出青年基金获得者13人、教育部跨世纪人才基金获得者5人,以及博士生导师37人)、副教授23人。具有博士授予权的学科8个,硕士授予权的学科12个,同时是全国首批生物科学一级学科博士学位授予单位。历年来,报考我院的都是各省市考生的佼佼者,获得中学生国际生物奥赛金银牌的选手也绝多数进入我院。我院现有在校本科生636名,硕士和博士研究生399名。因为招收的都是全国高考中顶尖的学生(1994年-2004年共有51位各省市自治区的高考“状元”和22位国际奥林匹克竞赛金牌、8名银牌、2名铜牌获得者),根据我院人才培养的实际情况,我们的全体学生均是基地学生。多年来,我们始终把国家理科基地建设和创建世界一流学科紧密地结合起来,充分发挥基地学科门类齐全、师资力量雄厚的综合优势,在转变办学指导思想和人才培养模式方面,在课程体系、教学内容、教材建设和教学方法与手段等方面进行了全面改革,在

清华考博辅导:清华大学生物学考博难度解析及经验分享

清华考博辅导:清华大学生物学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,全国共有37所开设生物学专业的大学参与了2017-2018生物学专业大学排名,其中排名生物科学专业排名第一的是浙江大学,排名第二的是四川大学,排名第三的是北京大学。 作为清华大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,生命科学学院的生物学一级学科在历次全国学科评估中均名列第二十。 下面是启道考博整理的关于清华大学生物学考博相关内容。 一、专业介绍 生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学。自然科学的一个部分。目的在于阐明和控制生命活动,改造自然,为农业、工业和医学等实践服务。 清华大学生物学专业在博士招生方面,划分为10个研究方向: 071000生物学 研究方向:01生物化学与分子生物学;02生物物理学;03细胞生物学;04发育生物学;05植物分子生物学;06神经生物学;07联合培养_生物学;08生命科学联合中心_生物学;09生物信息学与系统生物学;10TIMBR项目 此专业实行申请考核制。 二、考试内容 清华大学生物学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式,由笔试+面试构成。其中,综合考核内容为: 综合考核时间、地点:2018年9月17日至18日上午(早上8:30开始),医学科学楼\生命科学馆\人环楼\生物旧馆。具体面试分组请见医学楼B318教务办公室外告示板。 考核形式及考核项目:面试。 综合考核流程和办法: 1.面试小组由5-7位博导组成,每位考生约30分钟,考核学生的英语水平、基础知识、科研经历、学术志趣和研究潜能,面试小组成员根据学生的综合表现,进行百分制打分并排序;综合多位老师对学生的评价和判断,完成学生遴选。 2.一次面试完成后,各小组派2名代表,汇总讨论,决定录取名单和二次面试名单。 3.对于在一次面试中没有达成共识的有争议的学生,随后组织二次面试,慎重判断。

Cas9 protocol_v1.1_130216

A Brief Protocol for Gene Targeting by Cas9 in Zebrafish (2013-02-16 v1.1) 一、Cas9靶位点的选择 1.Cas9靶位点(靶点)包含20个碱基,其中5’端应为GG▲;紧邻靶点3’端的3个碱基构 成PAM区,要求序列为NGG(N为任意碱基)(图1)。可在正义链或反义链上选择靶位点。可参考如下的Cas9靶位点预测网站: https://www.doczj.com/doc/447154740.html,/ZiFiT/CSquare9Nuclease.aspx ▲注意:5’端选择GG并非Cas9靶点本身的要求,而是由于本实验所用的gRNA(guide RNA)体外转录载体采用了T7启动子。T7启动子要求转录起始位点的前两位 为GG,并且第三位最好为G或A;如果采用其他的启动子,可以随之更改。 图1. Cas9的作用原理(引自Mali et al., 2013) 2.如果采用限制性内切酶酶切法检测靶点的突变效率,则需要在靶点序列内、PAM的5’端附近选择一个单一的限制性内切酶位点。 例:斑马鱼th基因的某个Cas9靶点(此例的靶点位于反义链上): BxtYI 5’-TCTTGTCACCAAATATGATCCGGATCTGGATCAGGATCACCCAgtaagtgctggattat-3’ 3’-AGAACAGTGGTTTATACTAGGC CTAGACCTAGTCCTAGTG GG Tcattcacgacctaata-5’ PAM Target site 3.对于coding gene,靶位点尽量选择在基因CDS的前2/3区域并且在ATG之后,但是不要在最后一个exon上;最好能破坏重要的domain和/或所有的isoform/variant。同时还要考虑避免在第一个起始密码子的下游还存在额外的具有相同阅读框(in-frame)的起始密码子。靶点也可选择在intron和exon交界处,以破坏基因的剪接。原则上不要选择5’-UTR和3’-UTR。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档