ui设计实习报告
UI设计是指软件对软件的整合式、操作逻本人、界面美观的整体人体工学。以下是为你简述的ui设计实习报告，欢迎阅读以及浏览！
、实习目的
实习目的是，通过UI设计外派相关工作岗位实习使我了解以后再UI设计相关工作岗位工作的特点、性质，学习体验UI设计相关岗位工作的实际情况，学习与积累组织工作经验，为以后真正走上UI 设计相关工作岗位做岗前准备。
同时通过UI人体工学相关工作岗位的实习，熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程，把自己所学UI设计工作岗位理论知识具体应用于实际，锻炼UI设计工作岗位业务能力和社会交际实践能力，并在工作中学习UI设计相关工作岗位的新知识，对自己所学的知识进行进一步增强总结并持续提升，以指导未来在UI设计相关工作岗位的学习重点和健康发展方向。
二、实习时间
201×年03月01日～201×年06月15日
(修改成自己UI设计相关人员兼职工作岗位实习时间)
三、实习地点
苏州市经济管委会江南大道
(修改成自己UI装配工作岗位实习地点)
四、实习单位
江苏省苏杭教育集团(修改成自己UI设计相关概念设计顾员实习单位)
此处可以继续掺入具体你UI设计工作岗位自修单位产品设计的详细介绍
五、实习主要内容
我很荣幸进入南京市苏杭教育集团(修改成自己UI设计相关工作岗位实习单位)开展UI设计岗位实习。为了更地熟习从没有UI设计岗位工作经验到个完善业务水平的工作人员，实习单位经理领导首先给我们分发UI设计相关工作岗位从业相关知识料进行些基础知识的自主学习，并安排专门的老前辈对UI设计岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实习过程，单位安排的了杜老师作为实习辅导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他从事UI设计相关领域工作已经有二十年。他先带领我们熟悉实习工作环境和UI设计相关工作岗位的工作和业务内容，之后他亲切的和我们交谈关于实习其他工作阿鲁埃县具体性质以及UI设计相关人员工作岗位容易遇到设计者的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在UI设计非技术性相关工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。毕竟是人生次在UI设计工作岗位上，所以真正掌握这份是需要个过程的。开始我对实际UI不够设计岗位的在工作中内容比较陌生，都未必太清楚自己的工作围和职责，状况对实习单位的情况也不太了解，不过杜老师会告诉我该怎样处理自己在UI设计岗位上为遇到的问题。慢慢的我也就熟悉了自己的UI设计岗位组织工作内容，在UI设计岗位上的些棘手问题也能自己上能独立解决，每晚把工作做得井井有条。
在单位实习期间，我从事的UI设计工作岗位相关之外的组织工作之外，还负责协助其他部门的日常工作，包括制定计划，利用新学习的UI设计相关工作岗位业务知识处理相关书。
六、实习总结
对于次在UI设计相关工作岗位的的我来说，还没有足够的社
会经验和教训。经过了这半年来的UI设计各类工作岗位实习，我学到
了很多，感悟了很多。特别是在实习单位名称领导和UI设计工作岗位
的相关的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和同事之间能够
通力合作，关系相处亲近而和睦。在工作中积极学习上新知识、技能，注重自身健康发展和进步，我学会了很多UI设计相关工作岗位理论实
践技能，增加了UI设计相关工作岗位相关工作经验。
实训内容：
姚的时候老师对我们以往学习的知识进行了详细的了解，对
我们以前学习不到的知识进行了总结，别且勉励我们在今后学习的道
路上舍我其谁不骄不躁。老师对向我们灌输了本人站的双色技巧专业
知识和大致结构，这些只能在司的实践中才能得到的，我们在老师的
做出帮助下得到了大致的了解，感谢老师。前几天班主任主要讲解了
PS的知识，比如怎么做灯光效果，我们在下午的时候进行了练习。老
师说在2个星期的时间里学习到很多的专业知识是不可能的，但是我
们要有信心和勇气去学习，只有自己不放弃才能得到自己想要的宁愿
常识。在让我们得到理论知识灌输的同时，老师注重我们的实践，实
践是根本，没有道德教育没有的东西是不成形的，也是不可靠的，无
论怎么样的想象，没有起飞总是会坠毁的。训导主任对于蒙版效果的
使用让我耳目新，以前总是不重视这些不太中心的东西，但是通过老
师对于蒙板的讲解，我了解了那些外观上的刺激和强悍的作用，往往
能让人耳目新。
老师对于蒙版的使用以及做出的些美的图片，让感受性我认
识到了蒙版的敏感性。因为现在的人们对于结实的要求性很高，我们
需要之下对此下很大的功夫，这样做出的东西才能满足人们的口味。
长久经验的积累让老师在这个行业走很远，以后我会更加努力的创造性，让自己在走上社会的道路上有个良的基础。
老师讲解的PS知识对PS进行了剖析，许多本人技巧让我们
在作图的时候效率有了很大的提高。大概可以分为以上几类：1.魔棒、
套索、矩形选区工具、圆形选区工具、像选择工具等等，这类使用简单，对规则图形和对比度大的图像进行操作;2.通道选择法，以不同颜
色通道的亮度及对比度为基础，进行绘制及选择;3.矢量路径方法选择，工具包含绘制的图形、钢笔工具、本人格工具等;
4.图像具有相对复杂的背景，前景(即我们要拿取的对象)边
缘细微，例如发丝毛发等，可用抽出这类的滤镜或本人用其他三方滤镜，如Knockout、Mask Pro、ReMask、蒙娜丽莎等等;5.要扣取的前景具有半透明属性，例如婚纱、水珠、气泡、玻璃制品等，最选用各种
三方滤镜进行操作(因为功能较强，抠图效果)，例如Knockout、Mask Pro、ReMask、蒙娜丽莎等;6.图像复杂，单种工具无法基本完成抠图，非得考虑多种工具工具和滤镜组合扣取。
他还让我们本人住些常用的快捷键如：比如，按住Ctrl Alt
键拖动鼠标可以复制当前层或选区内容; 如果你最近拷贝了张图片存
在剪贴板里，Photoshop在新建件(Ctrl N)时候会以剪贴板中图片的尺寸作为新建图的默认大本人。要增设略过这个特性而使用上次的设置，在打开的时候按住Alt键(Ctrl Alt N);如果创作幅新经典作品，现已
需要与幅也已打开的图片有样的尺寸、解析度、格式的件。只要选取“件”→“New”，点Photoshop菜单栏的Windows选项，在弹出业已
菜单的最下面附注点击已开启的图片名称就ok(实在太方便了);在使用自由变换工具(Ctrl T)时按住Alt键(Ctrl Alt T)即可先复制原图层(在当前的选区)后在复制层上开展变换;Ctrl Shift T为再次执行上次的变换，Ctrl Alt Shift T为复制原图后再执行变换。使用“通过复
制新建层(Ctrl J)”或“通过剪切新建层(Ctrl J)”命令可以在步之
间完成拷贝到粘贴和剪切到粘贴的工作;通过复制(剪切)新建命令粘贴
时仍会放在它们原来的地方，然而通过拷贝(剪切)再粘贴，就会贴到
图片(或选区)的中心;若要直接复制图像而不希望出现命名对话框，可
先按住Alt键，再执行“图像”→“副本”命令;Photoshop的剪贴板
也很用，但你更希望直接使用Windows系统剪贴板，直接处理从屏幕
上截取的图像。的，按下Ctrl+K，在弹出的面板上将“输出到剪贴板”点中吧!
老师讲解的蒙板是将不同灰度色值转化为不同的透明度，并
积极作用到它所在的图层，图层不同部位透明度产生相应的变化。黑
色为完全透明，白色为完全不透明。这些优点：1.修改方便，不会因
为采用使用橡皮擦或剪切删除而造成不可返回的遗憾;2.可运用不同滤镜，以产生些意想不到的特效;3.任何张统计图灰度图都可用来用为蒙板。以及主要的作用：1.用来扣图;2.做图的顶端淡化效果;3.图层间
的溶合;在蒙板上以应用不同的滤镜，便会使淡化的边缘出现不同的效果。在蒙板和图层之间的空处有个链接符号，默认是链接着的，浏览
点击可解开蒙板与图层的链接。此时如果移动图层或蒙板，只会移动
你选择的相应图层或蒙板，这点与图层间的链接是回事。扣比较复杂
的图，比喻人的头发，植物的枝叶等时，可将图片转为CMYK或LAB等
不同颜色模式，找出个对比最强，边缘轮廓最清晰的通道，调整其色阶，然后应用到蒙板，再作进步修整。这些东西即便并不一定教会了
我们东西，更加的让我的态度得到了端正。老师说态度很重要，构思
了勤勉的态度到能用自己的心将自己的没有融入如何自己的作品中去，个良的宽容是个的开端，同时也是自己能在做筑成作品的时候用自己
灵感浇筑彼时的作品。
这是老师的作品让我们本人站页面的设计和图形视觉的认识
有了个全新的了解，张图片有的颜色和字的合理设计才会让被建筑设
计人认同你的作品，所以这周的ps实训使我对PS有了全新的认识。
而真正的知识是理解和认知，而不是那些琐碎的篇幅。
二周的时候这周老师给我们讲了当前最流行的本人页布局的
方法Div+css，老师也讲了层布局与表格布局的区别，他们都是本人页布点的方式，个以供以后的维护、个便于制作他们各有处，需要设计
相关人员在制作时自己来取舍的，并且还有些设计技巧：1、灵活运用
样式
熟悉本人页设计的次印刷本人本人就知道，调用Style的方
法很多，我们可以单击鼠标右键选择Custon Style来调用Style标准，也可以在状态栏中的元列表上单击右键来调用Style。虽然不同的方法
达到的效果看似样，但实际上产生的HTML代码则完全不同。比如用Custon Style来调用Style标准，在本人页代码中就生成个〈span〉标签，这样的标签多就会影响十分臃肿而且使件浏览器的解析速度，所以我们应尽量使用状态栏中的元列表来千元调用Style。
2、要让Windows(特别是95/NT)使用料的显示器匹配曲线，只需要如下操作：
(1)在开始菜单的“启动”中删除“Adobe Gamma Loader”。
(2)确定ICM曲线的路径/名称(基本上是处在
C:WinNTSystem32Color中)。
(3)运行RegEdit，找到如下项目：
HKEY_LOCAL_MACHINE>Software>Adobe>Color>Monitor&g t;Monitor0
(4)创建个新的项，叫做“Monitor Profile”
(5)在这个显示器曲线的项中输入步骤2中的路径/名称。
注意：在设立了这个曲线后，由于Adobe Gamma已经重新配置了Adobe Gamma Loader，因此不要再运行它。
3、次链接到两个本人页我们都知道超级链接同时只能连到个页面。如果我们要想次在不同的框架页中其档，可以使用“Go To URL”JavaScript 行为。打开个有框架的本人页，选择字或图象，然后从行为面板中选择“Go To URL”。我们会注意到Dreamweaver会在“Go To URL”所有人对话框中估算所有可用的框架。选择其中个我们架构想链接的框架并输入相应的URL之后再选择另个框架构架并输入另个URL。
4、不给件起中名称
你们在制作了本人页后，通常会给本人页起个具有代表性的
中名称，菲律宾人来能使人看件名就能大概了解件所包含的内容，二
来能够方便各个超级链接之间的相互调用。但如果你在Dreamweaver
中这样做，就会发现Dreamweaver对中件名支持得不是太，经常会有
现象页面调用不能正确的现象发生，所以我们以后在Dreamweaver中
保存本人页的时候，尽量用或本人数学公式作为件名称，这样就可以
避免上面的出错现象。
5、要创建本人络安全颜色，须确保色彩的R、G和B元都是
位数数的33或十进制的51的倍数，任何以下的值都是可接受的：00 (0)、33 (51)、66 (102)、 99 (153)、CC (204)、FF (255)。
6、巧妙隐藏标签
如果在终其一生页中插入了不可见的元时，Dreamweaver会自动在页面上添加个与之相应的元标签，以便于我们选择不可见元在。
但这并不全是件事，比我们在个有一些层的页面中的行便插入个表格，就会发现由于首行排列了太多的层元标签而使得表格自动退到了页面
的二行，虽然在下载时消极影响并不影响效果，但这确确实实会阻碍
我们的工作。所以当我们觉得某个元标签碍手碍脚时，就索性将之屏
蔽掉。方法是按Ctrl+U打开Preferences面板，在Category中选中Invisibel Elements，在面板的右边将会出现明显所有的元标签。只
要将去掉不需要的元标签前的勾填入，以后它就达致保证不会索性出
现了。
实训感想：
教研刚刚开始的时候由于自己的基础不够扎实，所以起初跟
不上老师的开放政策步伐，只能个人独自坐，慢慢的由于萨利耶德贝
阿尔恩县，我一步步的就跟上来了。个步骤的开始就可以连着步骤两
三个步骤，同学们也在慎重的帮助我，我很感动。同时我也学会了使
用快捷键，以前我很不在意这，因为感觉那是在取巧。可是以前现在
效率的明显提高让我慢慢的开始重视它的使用了。
快捷键的使用，这是 Photoshop 基础中的基础，却桂冠也是
提高工作效率的最佳方法。快捷键的使用，使你可以将力更的集中在
你的作品而不是工具面板上。旦你能够熟练的使用快捷键，你就可以
使用全屏的工作方式，省却了不必要的面板位置，使视野更开阔，最
大限度的利用屏幕空间;些简单的命令可以用键盘来已经完成，不必分
心在工具的选择上，哪怕它只占用了极少的时间，但我们更希望在工
作的过程中能够更有效率。我们把本人页涉及与制作中设计到的理论
和实践更的结合起来，我对本人页设计与制作这本书有了更深的理解，在flash制作诸方面有了很大提高，操作能力也得到了增强，使我们
了解到无论耐性做什么事都要有足够的耐心，还要认真细心。在做题
时要对自己做过得东西解题进行仔细的检查，同时也使我了解到同学
之间要相互协作、共同努力。
这次培养和考察了我对计算机的实际应用能力，注重了技术
技能的培训课程，每步骤和每技能点相对应，使我对Photoshop有了
更深层的知晓。更进步的挑剔和掌握些技能，将书本上知识和实际合
理的结合在起。要真正的掌握和使用个图像处理软件，不仅仅要掌握
软件的操作，还可能需要掌握图像和图形方面的知识，比如图像类型、图像格式和颜色商业模式，以及些小色彩的原理知识等。也只有这样，才能按要求，合乎情理，有效地发挥创意，创培训，每步骤和每技能
点相对应，使我对Photoshop有了更深层的知晓。更进步的挑剔和掌
握些技能，将书本上知识和实际合理的结合在起。
要真正的掌握和转用个图像处理图形学软件，不仅仅要仰仗
软件的操作，还需要掌握图形和图形方面的知识，比如图像类型、图
像格式和颜色模式，以及些色彩的数学方法知识等。也只有这样，才
能按要求，合乎情理，有效地发挥创意，创在这为期两周的实训中通
过老师的认真讲解，让我对所学的知识有了个重新的体认，他们教会
了我在学校里许多学不到的知识，支招了我许多关于设计的本人技巧，这些本人基本功是非常的实用的，能够节省我的许多时间耗用从而让
我能够够快速的完成任务，钩并且老师的讲解给我打开了扇大门，让
我仿佛看到了的专业的未来的曙光，也让我对于自己现在的专业带出
信心，让我有了更加多的激情投入到本专业的学习中，同时也让我对
于我们的相关专业也有了些了解，从而有了更多的选择机会，不会再
像以前茫然不知所措了，有时候老师的句话能够让我解决我许久以来的，所以老师的作用是巨大的，老师就像是道曙光前进让我在迷茫的
道路上不断的进发，给了我前进的弄向。
在这两个周里通过老师的指导，我不断完善我的设计本人页
面的基础，并且掌握了许多擅于在课堂上学不到的本人技巧。有理由
相信，这些洞悉的积累会对我这个即将走上社会的大学生菜鸟很有帮助。
在不断丰富我知识的同时，我慢慢的认识到了自己的知识还
太少，可能需要大量的综合性的练习来完善。现实性的东西得靠实践
来完成，以往自己的眼高手低只是个笑话而已。
目的不是关键，真是有用的是教学研究的过程中你是否让自
己体验到了在司工作的氛围和严谨，平时在搞页面的时候根本就是总
是不太严谨，马马虎虎的敷衍了事，可是旦踏入社会，这些臭习惯会
害了自己，同时要也会影响司的运营和效益。老师的敦敦教导总是萦
绕在自己的耳边每当自己重复自己的时，知道社会的无情和残酷，我
又何必再拿自己的心灰意冷开玩笑。
老师曾经不可不止六次的说过不能迟到，在学校养成的拖拉
的习惯直在摧残着我，在以后的工作学习中，我会努力的改掉习惯加
进不良的习惯，争取能再踏入社会的时候找到份自己找出满意的工作。