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初中生物培优精选+易错防范 附答案

初中生物培优精选+易错防范 附答案
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初中生物培优精选+易错防范附答案

一、选择题

1.如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,分析错误的是()

A.0时附近,植物仍在进行呼吸作用B.a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等

C.该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 D.12时附近,光合作用强度有所下降

2.遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列叙述正确的是

()

A.控制相对性状的基因携带有相同的遗传信息

B.具有隐性性状的个体只能产生一种类型的生殖细胞

C.具有显性性状的个体自交,其子代只表现显性性状

D.具有相对性状的两亲本杂交,后代只表现显性性状

3.安丘蜜桃是我市的名优果品之一。下列关于安丘蜜桃的叙述,错误的是()A.根系发达是蜜桃适应干旱环境的重要因素

B.桃核的硬壳部分是由珠被发育而来的

C.枝芽中的生长点能产生新的芽结构

D.夏季修剪能有效地促进花芽的形成

4.小小分类学家,请鉴别下列哪个是不对的?()

A.被子植物的营养器官和生殖器官的形态结构都可以作为分类的依据。

B.同种生物的亲缘关系是最密切的。

C.郊狼与狐同科,郊狼与狼同属,狐与虎同目,则和狼亲缘关系最远的是狐。

D.植物双名法是瑞典植物学家林奈提出的。

5.某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构,得出了以下结论,其中正确的是()A.菜豆种子的主要结构是子叶,玉米种子的主要结构是胚乳

B.菜豆种子有胚和种皮,玉米种子没有种皮

C.滴加碘酒的玉米种子纵剖面,其种皮和胚未被染成蓝色

D.在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒,变蓝的结构是子叶

6.在四个相同的装置里分别装入等量的下表所示物质,搅拌均匀后密封,在对应温度的环境中同时放置一段时间。下列分析不合理的是()

装置物质温度(℃)

①酵母菌+葡萄糖+水25一30

②酵母菌+水25一30

③酵母菌+萄萄糖+水0一5

④酵母菌+萄萄糖+水95一100

A.①②对照,可验证酵母菌需要的物质和能量来自葡萄糖

B.①③④对照,可验证温度对酵母菌发酵的影响

C.在某一时间段①中的酒精浓度逐渐增加

D.将③④重新置于25一30℃的环境中,酵母菌都能继续发酵

7.某同学为了探究萌发种子的呼吸作用,利用如下的装置进行了实验。一段时间后向试管中加入澄清的石灰水,打开阀门并往瓶子里注入清水后发现,甲装置中澄清的石灰水变浑浊,乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。下列分析正确的是

A.本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳

B.漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入

C.如果将两个装置都密封,实验会更快效果也更好

D.若乙的石灰水稍浑浊,说明煮熟的种子呼吸较弱

8.气象专家和医学专家认为,灰霾天对人体健康的危害比沙尘暴还大.世界公认PM2.5是造成灰霾天的主要因素.PM2.5可直接进入肺,它随着血液循环首次经过如图中心脏各腔的先后顺序是()

A.B→D→A→C B.A→B→C→D C.A→C→B→D D.B→C→A→D

9.生态系统中的能量流动伴随着物质循环,图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是

A.①表示动物体内能量流向植物

B.③表示植物的光合作用

C.④表示动物的呼吸作用

D.⑤表示微生物的分解作用

10.图是植物细胞的相关概念图,其中甲、乙、丙表示结构,a、b表示功能,①表示过程,下列叙述不正确的是()

A.甲表示细胞膜,b表示保护和支持功能

B.细胞由①过程形成组织,是细胞分化的结果

C.丙表示的细胞结构是细胞核

D.与人体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有系统

11.如图表示弱光照下,植物叶肉细胞内两种能量转换器(Ⅰ、Ⅱ表示)之间、细胞与外界之间气体交换情况(①②③④表示气体,箭头表示方向),下列分析正确的是()

A.Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体,①③为O2,②④为CO2

B.Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体,②③为O2,①④为CO2

C.Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体,①④为O2,②③为CO2

D.Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体,②④为O2,①③为CO2

12.医学人员为了探究眼轴(眼的前后径)长度和视力的关系,依次检查了不同近视程度的志愿者180人的眼轴长度和视力,记录如下表。以下叙述中正确的是()

眼轴长度/mm≤26.9927.00~28.4928.50~29.99≥30.00

A.随着眼轴长度的增加,视力越来越好

B.随着眼轴长度的增加,视力越来越差

C.眼轴长度与视力好坏没有明显的相关性

D.眼轴长度≥30.00mm的志愿者需要佩戴凸透镜进行矫正

13.下列关于种子植物的描述正确

..的是()

①银杏的种子俗称“白果”②种子萌发时,首先是胚芽突破种皮

③针叶林以松、杉等植物为主④油菜缺硼时,只开花不结果

⑤棵子植物的种子没有胚

A.②③④B.②④⑤C.①③⑤D.①③④

14.某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的球状小体为食。为探究栖居蚂蚁对金合欢生长的影响,用金合欢幼苗进行实验,研究结果如下表。实验说明栖居蚂蚁对金合欢的生长

A.有促进作用B.有抑制作用

C.有利也有弊D.无任何影响

15.制作酸奶所利用的生物技术是()

A.转基因技术B.组织培养技术C.发酵技术D.克隆技术

16.如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示()

A.血液流经肺部时二氧化碳含量的变化

B.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化

C.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化

D.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化

17.下图为植物细胞部分生命历程的示意图,有关叙述不正确

...的是()

A.①过程使细胞体积增大

B.②过程中染色体的变化最明显

C.③过程中遗传物质发生改变

D.②过程使细胞数目增多

18.咳嗽是一种防御性反射。当喉、气管和支气管的黏膜受到刺激时,兴奋经迷走神经传入延髓咳嗽中枢,接着声门紧闭,呼气肌强劲收缩使胸肺内压和腹压上升,随后声门打开,气体高速冲出形成咳嗽反射。下列分析错误的是()

A.喉、气管和支气管的黏膜存在感受器

B.咳嗽反射的神经中枢位于延髓,迷走神经为传入神经

C.咳嗽反射是在生活经验中建立起来的,效应器是呼气肌

D.咳嗽有利于呼吸道内的异物或分泌物咳出

19.如图是某家庭某遗传病发生情况的遗传分析,下列选项正确的是()

A.该遗传病为显性遗传病

B.8号个体的X染色体通过母亲来自2号个体

C.5号和6号个体再生一个小孩,该小孩一定表现正常

D.3号和4号个体再生一个小孩,该小孩患病的可能性为1/4

20.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是

A.乙先发芽B.甲先发芽C.同时发芽D.都不发芽

21.某同学制作了植物玻片标本,并在显微镜下进行观察,下列描述正确的是()

A.该同学制作的是叶片的横切面切片标本

B.视野甲中的结构层次属于上皮组织

C.从视野甲-→乙,应当先转换物镜,再向左下方移动玻片

D.显微镜中起放大作用的结构是①⑤,⑤越长,放大倍数越大

22.图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度.下列叙述正确的是()

A.X为蛋白质,消化器官是A和D

B.Y为脂肪,消化器官是C

C.Z为淀粉,消化器官是D

D.X、Y、Z都能在D内进行消化

23.某人与麻疹患者接触过,但他后来并没有患此病,可能的缘故是()

A.那个人遗传素养好B.那个人注射过流脑疫苗

C.麻疹的传染性较弱D.此人患过麻疹或接种过麻疹疫苗

24.一只白色公羊与一只黑色母羊交配,生下的小羊全部表现出白色,此现象可解释为()

A.控制黑色的基因消失了B.控制黑色的基因未消失但不表现

C.黑色母羊必为Aa D.白色公羊必为Aa

25.人类白化病是一种隐性遗传病(由基因a控制)。请根据如图的白化病遗传图解,分析11号个体患白化病的概率是()

A.0 B.1\2 C.1\4 D.1\8

26.下列能体现细胞的结构和功能相适应的是()

A.红细胞数量多,且富含血红蛋白,有利于输送营养物质

B.神经元的细胞体有许多突起,有利于获取并传递信息

C.叶肉细胞中含有许多叶绿体,有利于进行呼吸作用

D.细胞壁主要由纤维素组成,能控制物质的进出

27.已知双眼皮对单眼皮为显性,某家族三代6人的单眼皮、双眼皮遗传情况如下表。依据此表,下列判断正确的是(用A表示显性基因,a表示隐性基因)()

A.儿子、儿媳的基因组成分别是AA、AA

B.祖父、祖母和儿子、儿媳的基因组成不可能完全相同

C.若儿子、儿媳再生一胎,则该孩子是单眼皮、双眼皮的比例为1:1

D.祖父、祖母的基因组成可能相同,也可能不同

28.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。下列关于黄粉蝶和油菜叙述,正确的是A.黄粉蝶保护色的形成是人工选择的结果

B.油菜与黄粉蝶相比在结构层次上少了系统

C.油菜种植过程中施用有机肥是为其生长提供有机物

D.黄粉蝶的细胞与油菜的根毛细胞相比缺少了细胞壁和叶绿体

29.人体能够通过各种感受器接受外界刺激。下列表述错误的是()

A.人体能看清书本上的字,也能看清黑板上的字,是因为晶状体具有调节作用

B.内耳中有听觉感受器和头部位置变动感受器,所以内耳具有听觉和感受位置变动的双重功能

C.听觉形成的流程图是:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→位听神经→听觉中枢→产生听觉

D.鼻黏膜是嗅觉感受器,能接受挥发性化学物质的刺激,产生神经冲动

30.生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是()

A.A B.B C.C D.D

二、综合题

31.如图是人体血液循环示意图解.请仔细观察、分析后,回答问题。

(1)图中实线表示的血管中流动的是_____血,虚线表示的血管中流动的是_____血。(2)人体遍布全身的血管中流动的血液,是由____________和___________构成的。血液不仅有运输作用,而且还具有________________作用。

(3)血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房,这一循环途径称为____________;血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房,这一循环途径称为______________。

(4)观察心脏的结构,发现在心脏的四个腔中,心壁最厚的是_________,在心房与心室之间,心室与动脉之间,都有能防止血液倒流的___________,这种结构保证了血液按一定方向流动。

(5)某人不幸被重物压伤,失血过多,急需输血.经过化验,他的血型是B型,可以给他输血的血型是__________。

32.下面左图是绿色植物叶片的结构示意图,右图是植物细胞内进行生命活动的示意图,甲为细胞内有关结构,a、b分别表示某种气体。请据图分析回答:

(1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失,其失水的“门户”是左图中的[ ]

_________。

(2)若图a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是__________,此时细胞内正在进行的生命活动为__________作用,该项生命活动能合成贮存能量的__________,并能维持大气中的__________平衡。

(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则右图表示细胞内正在进行__________作用,其主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。

33.如图是绿色植物的生殖器官结构示意图,请据图分析回答:

(1)A图中的①胚珠可发育成B图中的____(填序号);A图中的②是____,可发育成B 图中的⑤。

(2)种子萌发初期营养物质由____(填序号)提供;____(填序号)首先突破种皮形成根。

(3)果树开花季节,阴雨连绵天气影响了花的____过程,造成结实率下降。

34.如图是血液流经人头部的物质交换模式图及交换前后物质变化柱形图,请据图分析回答:

(1)图中所示血管类型是____,判断依据是____(任写一条)。

(2)组织细胞获得氧的主要途径是图中____(填序号)所示;柱形图中A、B物质能表示二氧化碳的是____,其呼出体外时膈肌处于____状态。

35.某种绵羊的白色和黑色是一对相对性状,相关基因用A,a表示。请根据如表分析回答:

(1)绵羊的遗传物质是________,该物质传递给后代的“桥梁”是。 ___________

(2)根据杂交组合_______,可以判断出_________(选填“白色”或“黑色”)是显性性状。

(3)杂交组合一中,亲代白羊的基因组成分别是_________。

(4)杂交组合二中,后代白羊与亲代白羊基因组成相同的概率是____________(用百分数表示)。

(5)中国科学院上海遗传所和复旦大学合作,培育出含有人凝血因子基因的转基因羊,基因能在人和羊之间进行交流的原因是__________(答出1点即可)。要在短期内推广饲养这种转基因羊,可采取的先进繁殖技术是_______________

36.斑马鱼性情温和、小巧玲珑,在水族箱内成群游动时,犹如奔驰于非洲草原的斑马

群,故得斑马鱼之美称。由于易饲养、繁殖周期短、产卵量大、胚胎透明,斑马鱼已成为生命科学实验和研究的“新宠”。

(1)斑马鱼是怎样呼吸的呢?生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁,慢慢地滴在鱼口前方,观察到绿色的菠菜汁从鱼的______处流出。

(2)进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化?请设计实验进行验证

______。(提示:BTB是溴麝香草酚蓝酸碱指示剂,遇二氧化碳后,溶液由蓝色变成黄色。BTB短时间内对鱼没有毒害。)

(3)鱼鳍在游泳中起什么作用?将斑马鱼按图所示进行处理,把处理后的斑马鱼放入水槽中,请推测它在水中的运动状态______。

(4)图为“观察斑马鱼尾鳍内血液的流动”实验时显微镜下的视野,箭头表示血流方向。据此判断,视野内血流速度较快的是[ ]_______。

(5)斑马值体表有条纹状和豹斑状两种斑纹。下表是科研人员进行的相关实验。

级别亲代子代

Ⅰ条纹×豹斑有条纹,有豹斑

Ⅱ豹斑×豹斑全部为豹斑

Ⅲ条纹×豹斑全部为条纹

Ⅳ条纹×条纹186尾条纹,61尾豹斑

①根据表中的第______组实验结果,可推断斑马鱼花纹的______为显性性状。

②若用字母A和a表示控制斑马鱼体表花纹的基因,则组合Ⅰ中亲代条纹斑马鱼的基因组成为______。

37.在某一草原生态系统中,存在着下图所示的食物关系,请根据图回答问题。

(1)图中共有______条食物链。

(2)该食物网中,生产者是______,它们能够通过______制造有机物。

(3)该食物网中,消费者有______种;它们不能自己制造有机物,必须直接或间接地以______为食。

(4)地球上最大的生态系统是______。

38.下图是人体呼吸系统的组成,请据图回答问题:

(1)填出图中下列标号所指结构名称:1______;2______

(2)6和7合称为______,是呼吸系统的主要器官。

(3)图中标号1、2、3、4和5组成的通道,叫做______。它不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使气体______、湿润、清洁。

(4)人体在吸气时,膈肌收缩,膈顶部______,使胸廓的上下径增大。

(5)吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入4______。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.C

解析:C

【解析】

【分析】

(1)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化

碳+水+能量,释放出大量的能量。(2)光合作用必须在光下才能进行,图中曲线光合作用只有在6~18点的白天进行;曲线呼吸作用在一天中变化不大。

【详解】

A、呼吸作用只要是活细胞时时刻刻都在进行,所以0时附近,植物仍在进行呼吸作用,A 正确。

B、据图可见:a、c点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等,B正确。

C、傍晚时分,由于持续了一天的光合作用,制造了大量的有机物,所以c点积累的有机物最多,C 错误。

D、12时附近,植物为了降低蒸腾作用,关闭部分气孔,所以光合作用强度也有所下降,D正确。故选C

【点睛】

解答此题的关键是知道呼吸作用与光合作用的区别和联系。

2.B

解析:B

【解析】

【分析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状。性状分为显性性状和隐性性状,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,如人的单眼皮是隐性性状、双眼皮是显性性状。

【详解】

A、控制相对性状的基因携带有不相同的遗传信息,人眼皮由A、a控制,A控制双眼皮,a 控制单眼皮。当基因有两个A或者一个A一个a时,表现A控制的性状,当基因两个都是a时,才表现出a控制的性状,错误。

B、具有隐性性状的个体只能产生一种类型的生殖细胞,如单眼皮基因型为aa,生殖细胞为a,正确。

C、具有显性性状的个体自交,如双眼皮Aa自交,其后代也可能出现(单眼皮,基因型为aa)隐性性状,错误。

D. 具有相对性状的两亲本杂交,如单眼皮aa,双眼皮Aa,杂交,后代有可能出现显性性状(基因型为Aa),有人可能出现隐性性状(基因型为aa),错误。

【点睛】

掌握显性性状和隐性性状以及基因与性状的关系是本题解题关键。

3.B

解析:B

【解析】

【分析】

现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。植物通过根吸收水和无机盐;芽可分为叶芽、花芽、混合芽,叶芽将来发育成枝条,花芽发育成花;花开之后,经过传粉和受精,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子,受精卵发育成胚。

【详解】

根系发达能深入到土壤的深处吸收水和无机盐,是蜜桃适应干旱环境的重要因素, A正

确;桃核的硬壳部分是果皮,是由子房壁发育形成的, B错误;枝芽生长点具有分生组织,不断分裂产生新细胞,使压轴不断伸长,产生新的芽结构, C正确;安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是去除顶端优势,去掉顶芽,来促进侧枝的生长,促进花芽的形成,D正确。故本题选B。

【点睛】

理解掌握生物对环境的适应特点、果实和种子的形成过程、芽的结构和发育等知识。4.C

解析:C

【解析】

【分析】

生物分类是研究生物的一种基本方法。科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。生物分类的等级为:界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。

【详解】

被子植物的根、茎、叶(营养器官)、花、果实、种子(生殖器言)的形态结构都可以作为分类的依据,其中的花、果实和种子的形态结构相对稳定,往往作为分类的重要依据,A正确;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,种是最基本的分类单位,因此同种生物的亲缘关系是最密切的,B正确;郊狼与狼同属,郊狼与狐同科,狐与虎同目,属最小,目最大,则和狼亲缘关系最近的是郊狼,和狼亲緣关系最远的是虎,C错误;植物双名法是瑞典植物学家林奈提出的,D正确。故本题选C。

【点睛】

解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入。

5.C

解析:C

【解析】

【分析】

菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里。

【详解】

菜豆种子和玉米种子的主要部分都是胚,A错误;菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳,B错误;玉米属于单子叶植物,营养储存在胚乳里,滴加碘酒的玉米种子纵剖面,其种皮和胚未被染成蓝色,胚乳被染成蓝色,C正确;菜豆种子富含蛋白质和脂肪,在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒,不变蓝,D错误;故选C。

【点睛】

熟记植物种子的胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的和常见单双子叶植物的营养物质的储存部位。

6.D

解析:D

【解析】

【分析】

酵母菌在适宜的温度下可以进行有氧呼吸和无氧呼吸,有氧时,酵母菌把葡萄糖分解为二氧化碳和水;无氧时,酵母菌把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验叫做对照实验,设置对照实验要遵循单一变量。

【详解】

①②对照,变量是葡萄糖,可验证酵母菌需要的物质和能量来自葡萄糖,A正确;①③④中都有酵母菌+萄萄糖+水,不同的因素是温度,可形成对照,验证温度对酵母菌发酵的影响,B正确;酒精发酵需要适宜的温度,在①的温度条件下,某段时间内酒精浓度逐渐增加,C正确;④的温度过高,杀死了酵母菌,再将重新置于25~30℃的环境中,酵母菌也不能继续发酵, D不合理。

【点睛】

注意设置对照实验要求变量唯一,同时要掌握酵母菌发酵需要适宜的温度。

7.A

解析:A

【解析】

【分析】

呼吸作用吸收氧气,分解有机物,产生二氧化碳和水,释放能量。

【详解】

种子的呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。甲装置广口瓶中放的是萌发的种子,放出的气体能使试管中澄清的石灰水会变浑浊。乙装置广口瓶中放的是煮熟的种子,煮熟的种子不能进行呼吸作用,没有产生二氧化碳,澄清的石灰水无明显变化。因此证明了种子的呼吸作用产生了较多的二氧化碳。故选:A。

【点睛】

解答此题的关键是知道植物的呼吸作用。

8.A

解析:A

【解析】

试题分析:PM2.5吸入人体,首先进入肺,经过肺泡内的气体交换,进入肺静脉,然后依次流经:肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房.即PM2.5经过心脏的先后顺序是:左心房→左心室→右心房→右心室.

故选A

考点:血液循环的途径.

9.A

解析:A

【解析】

【分析】

在生态系统中,能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。生态系统中的能量流动又伴随着物质循环。能量在食物网中流动遵循的规律:从绿色植物开始,流向植食性动物,再流向肉食性动物。

【详解】

A.①的箭头指向动物,表示动物以绿色植物为食,消耗绿色植物中的能量以维持自身生活,即植物体内能量流向动物,故A错误。

B.③表示植物的光合作用,以大气中的二氧化碳为原料,通过光合作用制造有机物,故B 正确。

C.④表示动物的呼吸作用,通过呼吸作用消耗有机物释放二氧化碳等,故C正确。D.⑤表示微生物的分解作用,将动植物遗体中的有机物分解,释放二氧化碳等,故D正确。

故选:A。

10.A

解析:A

【解析】

【分析】

1、此题涉及的知识点有:植物细胞的基本结构以及各结构的功能;组织的形成;植物体的结构层次。

2、看懂知识概念图。

【详解】

A、甲表示细胞膜,b表示保护和控制物质进出的作用,A错误;

B、细胞分化形成不同的组织,所以细胞由①过程形成组织,是细胞分化的结果,B正确;

C、丙表示的细胞结构是细胞核,细胞核是遗传物质的控制中心,C正确;

D、因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体。植物没有系统这个结构,故绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。所以与人体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有系统,D正确。

故选A。

【点睛】

植物细胞的基本结构,细胞分化形成组织。

11.D

解析:D

【解析】

【分析】

能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿体是光合作用的场所,将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中,吸收二氧化碳,放出氧气;线粒体是呼吸作用的场所,将储存在有机物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量,它吸收氧气放出二氧化碳。【详解】

光是进行光合作用的必要条件,因为是“弱光照”,呼吸作用的强度要比光合作用强度强,线粒体是呼吸作用的场所,所以它吸入的气体与释放的气体最明显,故Ⅰ为线粒体,Ⅱ为叶绿体。由于呼吸作用吸入氧气放出二氧化碳,光合作用吸入二氧化碳放出氧气,可

以推出①③为二氧化碳,②④为氧气。故选项D符合题意。

故选D。

【点睛】

正确地认识植物细胞的光合作用与呼吸作用的关系是解答本题的关键。

12.B

解析:B

【解析】

【分析】

近视眼:如果晶状体的凸度过大大,或眼球前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体,形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。

【详解】

解:A、通过表中数据可见:随着眼轴长度的增加,视力变弱,A错误;

B、随着眼轴长度的增加,视力越来越差,B正确;

C、通过表中数据可见:眼轴长度与视力好坏有明显的相关性,随着眼轴长度的增加,视力变弱,C错误;

D、眼轴长度≥30.00mm的志愿者,物像成在视网膜前,需戴凹透镜矫正,D错误。

故选:B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解近视眼的成因等知识。

13.D

解析:D

【解析】

【分析】

种子植物包括祼子植物和被子植物,产生种子繁殖后代。针叶林是以针叶树为主要种所组成的各类森林的总称。植物的种子主要结构是胚,胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的,胚是新植株的幼体。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。

【详解】

①银杏是一种古老树种,属于裸子植物,裸子植物根、茎、叶发达,具有发达的机械组织和输导组织,种子裸露,银杏的种子俗称“白果”,正确。②在种子萌发的过程中,种子首先吸水膨胀,呼吸作用增强,消耗种子内的营养物质,子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽和胚轴。胚根最先萌发,突破种皮,生长最快,发育成植物的根,错误。③针叶林是以针叶树为主要种所组成的各类森林的总称。包括常绿和落叶,耐寒、耐旱和喜温、喜湿等类型的针叶纯林和混交林。主要由云杉、冷杉、落叶松和松树等属一些耐寒树种组成。通常称为北方针叶林,也称泰加林。其中由落叶松组成的称为明亮针叶林,而以

云杉、冷杉为建群树种的称为暗针叶林。针叶林是寒温带的地带性植被,是分布最靠北的森林,正确。④无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中硼是植物必需的营养元素之一,硼对受精过程的正常进行有特殊作用,所以油菜缺硼时,只开花不结果,正确。⑤裸子植物产生种子繁殖后代,种子的结构由种皮和胚组成,胚是种子的主要部分,错误。故选D。

【点睛】

解题的关键是理解植被的类型及特点,祼子植物的特征,种子的结构及萌发过程,植物的生活需要无机盐。

14.A

解析:A

【解析】

从表中信息可知,有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高;并且通过两个时间的对比,可以看出有蚂蚁的金合欢比没有蚂蚁的金合欢生长速度快,因此说明栖居蚂蚁对金合欢的生长有促进作用,没有害处。

15.C

解析:C

【解析】

【分析】

生物技术是指人们以现代生命科学为基础,结合其他科学的原理,采用先进的科学手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的。【详解】

A.转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质,利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种,也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面,错误。

B.组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株,错误。

C.发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,属于微生物的发酵在食品的制作中的应用,正确。

D.克隆技术指生物体通过细胞核移植和胚胎移植技术形成与亲本基因型完全相同的后代的过程,错误。

故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例。

16.A

解析:A

【分析】

血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉;血液在流经某一器官的毛细血管时,与该器官的组织细胞进行物质交换,因此血液从该器官流出后,血液的成分会发生变化,据此分析解答。

【详解】

当血液与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给肌肉细胞利用,将肌肉细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少的静脉血;因此,血液流经肌肉时二氧化碳含量的增加。A符合题意;小肠是消化和吸收的主要场所,当血液流经小肠时,消化道中的水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、甘油和脂肪酸会通过消化道壁进入血液,因此血液中养料的含量增高。此曲线能表示;B不符合题意;肌肉细胞生命活动消耗了氧气,产生了二氧化碳。血液流经肌肉细胞时,二氧化碳会扩散到血液,血液由动脉血变为静脉血。此曲线能表示,、C不符合题意;当海拔高度越高时,大气压力就越低,空气的密度越小,所以空气中的含氧量也就越少。为了结合更多的氧气,血液中的红细胞数量就增多。因此,从平原进入高原后人体红细胞数量的增加,D 不符合题意;故选A。

【点睛】

明确血液流经各种器官时成分的变化。

17.C

解析:C

【解析】

【分析】

由图可知①的过程表示细胞的生长,使细胞体积的增大,②过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化,表示细胞分化形成不同的组织。

【详解】

A.图中①的过程使细胞体积增大,表示细胞的生长,正确。

B.细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多,但细胞的形态、结构和功能未发生变化。图中②过程表示细胞的分裂,染色体的变化最明显,正确。

C.③过程是细胞分化,细胞分化过程中遗传物质没有发生改变,错误。

D.②过程细胞分裂的结果是使细胞的数量增多,正确。

故选C。

【点睛】

解此题的关键一是具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息;二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程。

18.C

解析:C

【解析】

神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。

【详解】

反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。咳嗽反射是生来就有的非条件反射,咳嗽有利于呼吸道内的异物或分泌物咳出。喉、气管和支气管的黏膜存在感受器,神经中枢位于延髓,迷走神经为传入神经,效应器是传出神经纤维末梢及其支配的呼吸肌,可见C错误。

故选C。

【点睛】

本题考查反射弧、兴奋的产生和传导等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系。

19.D

解析:D

【解析】

【分析】

生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来,据此答题。

【详解】

A、分析题图:3号和4号都正常,但他们有一个患病的儿子,说明该遗传病为隐性遗传病,A错误;

B、8号是男孩,性染色体是XY,X染色体来着4母亲,而4母亲的X染色体来自父亲2或者来自母亲1、Y染色体来着3父亲,B错误;

C、5号的和6号个体再生一个小孩,该小孩不一定表现正常,如果5是纯合体,小孩一定正常,如果5是杂合体,小孩50%正常,C错误;

D、3号和4号个体再生一个小孩,该小孩患病的可能性为1/4,D正确;

如图:

【点睛】

解题的关键是熟悉基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。

20.C

解析:C

【解析】

因为满足了种子萌发的条件,种子会同时萌发,土壤是否肥沃不影响种子的萌发。21.D

解析:D

【解析】

【分析】

据图,甲、乙是显微镜下叶片表皮结构(有气孔),甲是低倍镜视野下的观察效果,乙是高倍镜视野下的观察效果,显微镜结构中,①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④转换器、⑤物镜、⑥反光镜。

【详解】

A.叶片的横切面切片可观察到表皮、叶肉和叶脉,图中视野只有表皮,A不正确;

B.视野甲中的结构表皮属于保护组织,B不正确;

C.从视野甲→乙,应先向左下方移动玻片,再转换高倍物镜观察,C不正确;

D.显微镜中起放大作用的结构是①目镜和⑤物镜,且放大倍数为目镜好物镜的乘积,显微镜的物镜越长,放大倍数越大,D正确。

故选D。

【点睛】

关键是掌握显微镜的使用方法和叶片的结构。

22.D

解析:D

【解析】

营养物质进入消化道的先后顺序是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠,淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化,从图中可以看出,物质X最先被消化,然后是物质Y被消化,最后是Z被消化,可以判断X是淀粉,Y代表蛋白质,Z代表脂肪,图中X、Y、Z都能在D 消化道内被消化,可以判断D代表小肠;X在A中开始消化,则A代表口腔;Y在C中开始被消化,则C代表胃,AD正确。

23.D

解析:D

【解析】

【分析】

人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存,是因为人体具有保卫自身的三道防线;人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后,抗体仍存留在人体内。

【详解】

接种过麻疹疫苗或患过麻疹病的人,体内产生了抵抗麻疹病毒的抗体,因此他与麻疹患者接触不会被感染。

故选D。

【点睛】

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