进班集体评比细则

先进班集体评比细则

一、评选条件

1、有一个团结的团支部和班委会，班委、党团干部密切配合，以身作则，起模范带头作用；

2、遵守国家法律法规和学校规章制度，全班当年无受纪律处分者；

3、具有良好的学风，班级同学学习目的明确、态度端正，全班无因学习原因而退学者。

4、积极主动地参加学校、院（系）组织的各项活动，积极组织有益的班级课外科技文体活动；

5、全班团结互助、文明礼貌，遵纪守法，寝室卫生良好；

6、全班同学积极参加体育锻炼，体育达标率≥90%。

7、班级全额缴费（含学费、住宿费）的学生比例≥97%。

二、方法和步骤

1、“先进班级体”评比活动以学年为限。

2、原则上要求所有班级都要参加评比、不参与评比的班级不得参与本学年其他荣誉奖励的评

比。首先由各班分别整理出申报材料，报学院审查，最后根据相关量化评比结果，按规定比例上报学校。

3、评比时间：每学年开学初评选上一学年“先进班级体”。具体时间以组织部通知为准

4、先进班级体评定大会以年级为单位召开，分团委、学生会主要干部及各班班长、团支书参

加。

三、考核细则（11级适用）

考核细则（12级适用）

四、加分细则

1、班级个人以及团体荣誉加分细则

（1）个人荣誉奖励（个人最高加分50）

取得国家级荣誉称号和奖励的，加20分；

取得省级荣誉称号和奖励的，加10分；

取得市级荣誉称号和奖励的，加8分；

取得学校荣誉称号和奖励的：标兵、十佳：每次加6分；优秀学生干部、优秀团干：每次加5分；先进个人、优秀团员、最佳、优秀工作者等其他奖励，每次加4分；

取得院系荣誉称号和奖励的：优秀学生干部、先进个人、最佳、优秀工作者等其他奖励，每次加3分；

学生创作的作品或成果在正式刊物发表者，国家级报刊加10分/篇，省、市级以上报刊加5分/篇，校级加3分/篇；

因表现突出而受到各级通报表扬的，每次加2分（院级）；5分（校级）；8分（省级）；10（国家级）。

（2）班级团体荣誉（加分无最高限制）

优秀团支部不再加分

院系活动班级优秀组织奖、积极参与奖，班级5分；

1)学风优秀班集体为班级加8分；

2)以班级为单位参加院系团体比赛（如大合唱、辩论赛、拔河比赛等）：

一等奖：8分二等奖：6分三等奖：5分优秀奖：3分

3)宿舍文明评比

A.院级：

第一名：5分第二名：4分第三名：3分优秀奖：2分

B.校级：

标兵宿舍：8分文明宿舍：5分

2、学习、文化、体育类活动加分细则

A．代表班级参赛：

第一名：5分第二名：4分第三名：3分优秀奖：2分

B．代表学院参赛：

第一名：10分第二名：9分第三名：8分

第四名：7分第五名：5分第六名：4分

其它名次：2分

C．代表学校参赛：

第一名：20分第二名：18分第三名：17分

第四名：16分第五名：15分第六名：12分

第七名：10分第八名：8分其它名次：6分参赛：5分

D．参加院系比赛奖励：

一等奖： 5分二等奖： 4分三等奖： 3分优秀奖： 2分

E．参加学校比赛奖励：

一等奖： 7分二等奖： 5分三等奖： 4分优秀奖： 3分

F．参加省级比赛奖励

一等奖：10分二等奖： 8分三等奖： 6分优秀奖： 5分

参赛：3分

G．参加国家级比赛：

一等奖：15分二等奖： 12分三等奖： 10分优秀奖： 6分

参赛：5分

H．院系比赛冠军：5分亚军：4分季军：3分其他：2分

学校比赛冠军：8分亚军：6分季军：5分其他：3分

3、科技类活动加分细则

Ａ．院级比赛：

一等奖：5分二等奖：4分三等奖：3分优秀奖：2分

Ｂ．校级比赛：

一等奖：8分二等奖：6分三等奖：4分优秀奖：3分

C．省级比赛：

一等奖：15分二等奖：12分三等奖：10分其它名次：6分

参赛：5分

D．国家级比赛：

一等奖：20分二等奖：18分三等奖：15分优秀奖：12分

参赛：10分

3、班级自发活动加分细则

（1）参与率达到70%的属于班级自发活动，可以加分；

1)只有活动照片，缺少策划、总结，且活动确实举行的，加2分；

2)有活动策划、总结，缺少照片，且活动确实举行的，加4分；

3)活动策划、总结、照片齐全的，加6分；

（2）活动表扬（在班级活动基础分上加分）

活动被学院报道表扬 3分

活动被学校报道表扬 6分

活动被市级报道表扬 10分

活动被省级报道表扬 15分

活动被国家报道表扬 20分

备注：

1、对某些比赛项目的加分按分团委给定的加分细则加分。

2、班级在整学年的各类考试中如有违纪、作弊现象被通报批评的，取消该班级该学年的各

项评优评先资格，班级如有同学违犯校规校纪被通报批评的，取消该班级该学年的各项评优评先资格。

3、评选要求：

（1）参加先进班集体评选的班级必须上交以下材料：考核方式中为“班级提供实证材料”

的在班级申请材料中必须有明确的体现(材料以A4纸打印出来并装订成册)(要求内容充实，制作不奢华，所有材料的正文统一用四号宋体，行距22—25磅)：（2）1500字以上的班集体事迹详细材料(书面和电子版)。

4、参选班级按自己方式进行宣传，做到班级人人参与。

5、对于加分细节中没有的奖项，各班需在9月13日（周五）晚上20：:0前向组织部提出

书面说明，以便确定加分标准，否则不作为加分项目。

6、各荣誉奖励证书各班在评比时需提供证书原件或复印件，否则一律不加分。

7、若班级虚报有关参选数据、材料，一经查出，立即取消其参选资格。

注：本细则自下发之日起生效，一切变动以分团委临时通知为准。

优秀班集体评比细则

优秀班集体考核办法 一、评比条件 1、有正确的政治思想 班级的全体同学,热爱祖国,、热爱社会主义、热爱中国共产党、热爱学校。在学校的正确的领导下,努力学习、工作,能积极参加学校组织各项活动,及时完成学校布置的各项任务,并取得较好成绩。爱护学校公物,自觉保持校园环境卫生。 2、有明确的奋斗目标 班级能根据学校工作要求和班级实际制定学期计划,提出明确、统一的班级奋斗目标。能充分利用班团课和课外活动课,积极开展班级活动和体育锻炼。全班同学能够齐心协力,为实现奋斗目标而努力学习、积极工作。 3、有良好的班风 全班同学能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度,学风端正、行为规范、言语文明,热爱劳动,有较强的集体观念和集体荣誉感。班级有坚强的集体核心,班内能形成正确的集体舆论和健康、奋发向上、团结友爱的班风。 4、有良好的人际关系 同学之间团结友爱,互相帮助,互相学习,尊敬师长,知书达礼。班主任工作负责,为人师表,热爱、关心学生,善于发挥学生积极性,师生关系融洽。能积极开展批评与自我批评,班内讲正气、讲学习、讲文明气氛活跃,能为创建优秀班集体而共同努力。 二、评比办法: 1、每学年的第一学期期末进行初评,第二学期末进行总评。 2、采用量化评估与定性评估相结合。 评比材料:班集体建设档案,班级总结,教师意见。 3、经济开发区“校级优秀班集体”量化考核办法 一.本学期得分 (一)班集体常规建设( 25分 ) 1. 目标与班训5分 2. 主题班会5分 3. 人际关系5分 4. 教室布置3分 5. 班级档案3分 6. 管理制度2分 7. 无人监考2分 (二)工作实绩 ( 80 分 ) 8. 五项竞赛20分 9. 规范班次数10分 10.体育达标10分 11.班级获奖10分 12.班风5分 13.近视率5分 14.家访5分 15.旷课或流生5分 16.期末成绩 5分 10.德育论文 5分 (三) 班主任素质赋分(包括政治素质、操作能力、创造能力)10分

班级评比制度及评分细则

班级评比制度及评分细则 一、评比目的 严明的纪律是提高教学质量的关键，是体现校风校貌的根本所在，是维护学校良好教学秩序的必要条件。为营造良好的教学环境，促使良好校风的形成，特制定本细则。 二、评比方式： 纪律日常检查项目包括学生出勤情况及精神面貌、课堂纪律、课间纪律、午间纪律、自习纪律、两操纪律、集会活动纪律，放学纪律、其它纪律九项。检查形式采取固定时间检查、不定时间抽查，学生干部查与学校值班人员查相结合。检查评分采取扣分制，各班基础分均为200分，根据扣分标准，视班级学生违纪情形在班级基础分上进行扣分（单项扣分两周累计最高不超过该单项所占分值），每天一统计，每周一合计，每两周一总评，总评分数构成公式如下 总评分=纪律基础分—班级学生违纪扣分数 总评分居各年级前2名的班级获得纪律红旗，学期各次卫生总评分数之和即为班级考核纪律项目之得分。 三、具体扣分项目及标准： （一）学生出勤情况及精神面貌（20分） 1、迟到、早退者每人扣1分 2、旷课者每人次扣2分。 3、未经老师同意，私自出校的每人扣1分。 4、穿奇装异服、化妆、佩带首饰、染发者每人扣1分 5、不按规定停放自行车或自行车不上锁者扣1分 6、在校园内骑车、骑车进校门者的每人扣1分。 7、迟到早退学生冒充其他班他人者的一经发现，每人扣5分。 （二）课堂纪律：占20分 1、课堂上交头接耳，做与课堂教学无关事情者，每人扣1分。 2、课堂上不遵守纪律，不服从任课教师管理者每人扣2—5分。 (三)眼保健操纪律：占15分 1、眼睛保健操音乐响起后，若任课老师仍在讲课，则为教师拖堂，扣1分。 2、做眼保健操不认真者，包括：睁眼、动作与音乐不一致或静止不做等情况，1人扣除1分。 3、不做保健操者，包括睡觉、写作业、聊天、看书等，一人扣1分。 4、做操期间班内秩序混乱，有乱下座位，大声喧哗现象者扣5分。 5、体育课、微机课、音乐课等未在本班教室上课的班级提倡做眼保健操，学校不检查，发现不做眼保健操且在做眼保健期间私自上教学楼且打闹喧哗者，扣本班2分。 （四）课间操纪律（冬季为课间跑步纪律）：占15分 1、做操时班主任不到场扣1分； 2、集合速度慢，迟到者1人扣1分（广播操音乐开始后到者视为迟到） 3、做操时队列不整齐扣0.5分；（每个学生必须站在自己应站在的标记点上，使横看、纵看、斜看都成行） 4、做操时打闹说笑者1人扣1分； 5、动作不到位、不整齐、敷衍应付，每人次扣0.5分； 6、做操时态度精神不集中，东张西望，每人次扣0.5分； 7、缺操一人扣1分（所有未到者均视为缺操，不考虑请假等因素，因特殊原因长期不能做操者需向政教处备案）。 （五）课间纪律：占30分 1、课间在教室或走廊上追逐打闹者，每人扣1分；打球或踢球者每人扣2分。 2、在校内抽烟、喝酒、打扑克者每人扣5分。 3、在校园内外打架斗殴者，每人次扣5分，造成恶劣影响着每人次扣10分。 4、进营业性网吧，玩电子游戏机，台球室者每人扣5分，造成旷课者每人扣10分。

(新)先进班集体评选办法

班级工作考核与先进班集体评选办法 （意见征求稿） 一、考核目的：为进一步加强班级工作建设，调动班主任工作积极性，规范学生行为，促进学生全面发展，尽可能真实反映班级工作成效，增强班级考评的客观性，从而有效提高班主任在班级工作中的预见性、针对性、实效性，达到以德育促智育的德育目标，从而全面提高教育教学质量，特制定本考核办法。 二、考核办法：以年级为单位进行考核；德育考核做到天天有检查，周周有公布，周周有考核，学期有总评。 三、班级工作考核内容： （一）德育： 该项共分三大项内容：常规管理（100分）、进步项和扣分项。 1、常规管理：（100分） 该项以常规检查为主，以《班级常规管理考核办法》为准考核。 2、进步项：班级排名与上期相比，每进步一个名次，加计5分。 3、扣分项 如出现以下情况者，按每项分值从期考核总分中予以扣分。 （1）出现有损学校名誉或造成恶劣影响的重大违纪或安全事件的班级，量化积分中一次扣除10—20分，对未及时上报或处理草率而造成严重后果者；或情节特别严重，学生被公安机关处理的班级，取消该班评选先进班集体资格。 （2）对学校安排的班会、上交文件材料、组织的活动等工作，不按时完成的，视情况从本学期量化积分考核中每项次扣除5分。拒不完成者，取消期考核评先资格。 （二）智育： 该项共分两项内容：成绩项（100分）及进步项。 1、成绩项：该项以期末成绩（考试科目的平均分）为考核依据，按照

班级特优人数（20分）、优秀人数（30分）、及格人数（30分）、班级平均分（20分）比例考核； （1）班级特优人数（总均分达到90分以上，含90分）每人次计5分，上不封顶； （2）班级优秀人数（总均分达到80分以上，含80分）从多到少位次，第一名30分，第二名28分，第三名26分依次递减。 （3）班级及格人数（总均分达到60分以上，含60分）从多到少位次，第一名30分，第二名28分，第三名26分依次递减。 （4）班级平均分：按照班级所处年级位次，第一名20分，第二名18分，第三名16分依次递减。 2、进步项：班级均分排名与上期相比，每进步一个名次，加计5分。若半路接班所接班级均分位于年级平均分以下，和上期均分位次相比每进步一个名次加10分。 （三）体育（50分） 该项分为两大项，即运动会体育成绩（30分）和体育活动成绩（20分）。 1、运动会体育成绩（30分）。得分按总成绩积分计算，按年级名次依次为：30分，28分，26分，24分，22分，20分，18分，16分，14分， 2、体育活动成绩（20分）。主要是指学校组织的各项小型集体体育比赛（跳绳、踢毽子、拔河比赛等、大课间活动）成绩。成绩按年级组统计，得分按名次依次为：10分，9分，8分，7分，6分，5分，4分，3分，2分。 3、两项总和即为班级学期体育积分。 （四）活动（50分） 本学期中举行的活动，如：演讲比赛、歌咏比赛、广播操比赛、队列比赛、文艺汇演等，每次都进行评比。对于全校各班均参加评比的活动得分按名次进行，依次为：10分，9分，8分，7分，6分，5分，4分，3分，2分，期终进行累加。其他情况按名次奖次得分：第一名（或一等奖）6分，

班级评分细则

班级评分细则（修改稿） 一、课堂纪律：（班长与纪律委员负责） 1、做好课前准备，打预铃前进教室，否则扣1分； 2、上课遵守课堂纪律，若有人讲话，上甲课做乙事,扣2分; 3、上课对老师不礼貌、顶撞老师，每人次扣5分； 4、上课迟到扣1分；早晚自习不准随意离座位、讲小话，否则扣1-2分； 二、两操：（由体育委员负责） 1、早操、课间操必须做到快、静、齐，不能无故缺席，如有特殊情况必须向老师请假，否则缺席扣2分，迟到、不认真扣1分;如受学校点名扣5分； 2、上体育课不听从老师指挥、站队拖拉、吵闹，每人次扣1——2分。 三、学习：（由学习委员负责） 1、及时完成各科作业，如不按时交，由各组组长、各科科代表将名单交学习委员，每人次扣1分。 2、抄作业者，每人次扣2分，给别人抄作业者，每人次扣3分； 3、考试作弊者，每人次扣5分，试卷以零分计算；协助作弊者每人次扣5分。 4、名次每升高1个名次，加1分；反之，每下降1个名次减1分； 5、作业不认真,被任课老师、学习委员、课代表批评者，扣2分。 6、学习委员、课代表、组长工作不认真者，酌情扣1-2分； 7、每周评选若干名积极发言的同学，每人加一分； 8、各种竞赛中获奖者，酌情加2--4分。 四、卫生：（由卫生委员负责） 1、卫生委员不定时检查教室卫生，不合格者，每人次扣0.5分，并重扫； 2、每天四位同学值日，负责打扫卫生端送饭菜，必须保持教室地面干净，及时清理垃圾，否则，各扣2分，情节严重者，罚重搞卫生； 3、值日生必须及时擦黑板并保持讲台，否则扣1分； 4、乱扔纸屑、粉笔头者扣2分，并罚扫地一天； 5、卫生委员要及时安排同学搞好卫生，否则扣2分； 6、大扫除，卫生委员安排不到位、检查不细致，扣2分；被安排的同学，不负责者，扣2分； 7、放学后未将凳子放到桌上者，扣1分； 8、随地吐痰者，每人次扣1分。 五、排队、集会：（由班长、体育委员、纪律委员负责） 1、听从体育委员指挥，做到速度快、安静快，队形一条线，否则扣1分； 2、队伍内讲话者扣1分，严重者扣2-3分； 3、集会讲话者扣2—4分。 六、宣传：（由宣传委员负责） 1、黑板报受到学校表扬（获一等奖），编写者每人加3分； 2、黑板报欢迎投稿，如被采用每篇次加2分。 七、就餐：（由生活委员负责） 1、吃饭打闹、浪费粮食者每次扣2分； 2、打饭插队者，扣1分。 八、干部纪律： 1、班干部如违反以上条例，加倍扣分； 2、干部工作不负责者，酌情扣分，并考虑撤销职务； 3、干部值日不力，酌情扣分。 九、附则： 1、基础分：100分； 2、获得“文明班级”，每人加2分；获得“流动红旗”，每人加1分； 3、学校扣加分落实到人；4 拾金不昧者，每人次加5分；5、期末得分低于90分，不能评三好学生与优秀干部；6、干部得分低于80分（并考虑撤销职务），一般同学得分低于60分，请家长来校；7、如有人不服扣分，可向干部和老师反映，核实情况后，酌情处理；8、每周干部要向班长汇报本周工作情况，再由班长作总结；

优秀班集体评选标准

. 精选范本优秀班集体评选标准 一、指导思想 为了建设一个团结友爱，努力学习，积极上进，遵纪守法的班集体，把学生培养成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，促进校园良好校风、学风的形成，结合我校实际，特制定本办法。 二、组织领导 由各系德育管理干部负责组织，班主任参加的评审小组，负责评选的有关工作。评选完毕后统一上报德育处。 三、先进班集体评选标准 (一)班委干部工作好 1、班队组织健全，干部分工职责清楚明确，并能积极开展工作，成绩显著。 2、班队干部以身作则，严于律己，不违犯校规，有错误勇于开展批评与自我批评，事事处处起模范带头作用。 3、班委干部能主动，积极与班主任，科任教师密切配合管理好班集体，并能在各项活动中取得较好的成绩。 (二)班级精神面貌好 1、教室布置规范。 2、全班同学奋发向上，朝气蓬勃，团结友爱，有良好的班风和学风，在各项活动中成绩突出。 3、能按学校计划和要求，认真开展主题班会活动。 4、全班同学团结一心，关心集体，主动为学校或班集体做好事，多次受到学校表扬。 5、学生流失率低，每周返校率高。 (三)学习风气好 1、每位同学学习目的明确，态度端正，没有发生与任课教师的冲突。 2、每位同学专心听讲，勤于思考，得到各科任老师的认可。 3、每位同学完成作业认真细致，工整，准确率高，作业规范。 (四)遵守纪律好 1、遵守校规校纪，人人自觉服从学校管理，自觉遵守学校的各项规章制度，没有严重违纪现象及重大事故。(此项实行一票否决制) 2、组织纪律性强，迟到，早退，旷课现象少，学生到课率达95％以上。 3、自觉做好课前准备，认真听讲，不做与本课学习无关的事，任课教师和其他教师反映良好。 (五)清洁卫生好 1、教室、公区、寝室每天认真打扫，并保持清洁、整齐、美观大方，得到各个部门的好评。 2、能主动维护好校园的环境卫生，主动捡拾垃圾，没有乱丢乱扔现象。 3、在学校每次大扫除及各种劳动中积极肯干。

文明班级的评比细则

文明班级的评比细则 加强班队建设，培养学生文明行为习惯以及竞争意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力，形成良好的教育教学秩序，促进学生管理工作规范化、制度化。下文是文明班级评比细则，欢迎阅读! 文明班级评比细则一 指导思想：为加强我校学生在校常规管理工作，促进学生从小养成文明行为习惯，促进班队工作正常有序地开展，经研究，决定通过评比表扬先进，树立榜样。评比方案如下： 一、评比办法： 1.每天由红领巾值日岗的成员在分管老师的带领下根据学 生的表现进行一日常规检查评比打分。 2.每月依据一日常规检查得分的情况以及行政值日检查记 载进行班级考核。 3.学期结束再次进行班级考核，此次考核加入班级内的学生荣誉、学生比赛、班级荣誉、班级得分的甲酚情况，按各班得分由高到低评选“文明班级”，原则上各年级组“文明班级”数为一个。

4.文明班级评选实行“一票否决”制，凡是有涉及一票否决项目的班级不得被评为“文明班级”。 二、奖励办法： 期末获得“文明班级”称号的班集体，学校将公开表彰、颁发证书，班主任可获得优秀班主任称号并享受一定物质奖励。 三、一票否决：如有以下情况将取消月度文明班级或文明班级的评比资格： 1.班主任未上交每学期一篇班队工作总结、中队工作记载簿或教育随笔、中队主题队会活动方案的。 2.学期内班级发生重大安全责任事故，造成不良影响的。 3.班级内有学生严重破坏公物，造成不良影响的。 4.班主任推委、懈怠部门工作任务，影响学校正常工作开展的。 5.班队组织不健全，班规不完善或未能有效执行的，班风不正的(民意测验)。 四、此评比方案最终解释权归德育处，未尽事宜，另行规定。文明班级评比细则二

先进班集体评选标准

先进班集体评选标准 一、指导思想 为了建设一个团结友爱，努力学习，积极上进，遵纪守法的班集体，把学生培养成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，促进校园良好校风、学风的形成，结合我校实际，特制定本办法。 二、组织领导 由政教处负责组织，校委会及班主任参加的评审小组，负责评选的有关工作。 三、先进班集体评选条件 (一)干部工作好 1、班队组织健全，干部分工职责清楚明确，并能积极开展工作，成绩显著。 2、班队干部以身作则，严于律己，不违犯校规，有错误勇于开展批评与自我批评，事事处处起模范带头作用。 3、干部能主动，积极与班主任，科任教师密切配合管理好班集体，并能在各项活动中取得较好的成绩。 (二)班级精神面貌好 1、教室布置规范，粘贴有各项规章制度。 2、全班同学奋发向上，朝气蓬勃，团结友爱，有良好的班风和学风，在各项活动中成绩突出。

3、能按学校计划和要求，认真贯彻《小学生守则》和《小学生行为规范》，积极开展创建”先进班集体”活动。 4、全班同学团结一心，关心集体，主动为学校或班集体做好事，多次受到学校表扬。 5、学生流失率低，保生控流在年级前三名。 (三)学习风气好 1、学习目的明确，态度端正。 2、专心听讲，勤于思考，得到各科任老师的认可。 3、作业认真细致，工整，准确率高，作业规范。 (四)遵守纪律好 1、遵守校规校纪，人人自觉服从学校管理，自觉遵守学校的各项规章制度，没有严重违纪现象及重大事故。(此项实行一票否决制) 2、组织纪律性强，迟到，早退，旷课现象少，学生到课率达95％以上， 3、能按照《学生在校一日规》的各项要求严格要求自己，在学校每周的文明班级评比检查中成绩突出。 4、自觉做好课前准备，认真听讲，不做与本课学习无关的事，任课教师和其他教师反映良好。 (五)清洁卫生好

中心小学文明班级优秀班集体评比细则

优秀班集体评比实施细则 峤山镇中心小学

班级是学校教育教学活动的基本单位。为落实养成教育，规范学生管理，提高工作效率，增强班级荣誉与责任感，打造有凝聚力、向心力、充满活力的班集体，营造学先进、争先进、齐努力、共进步的氛围，树立“严勤学实”的学风，根据我校实际，制定本《文明班级、优秀班集体评比实施细则》。 一、考核评比办法 1、依据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》设立“五风评比、班队工作、行政督查”等考核评比项目。 2、文明班级必须做到：文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建设好、制度执行好。 3、实行平时值日工作检查、护导师每日巡查、行政抽查督查考核量化。 4、文明班级考核评比分有阶段性评比和终结性考核两个阶段。阶段性评比由少先队大队部组织实施，值日教师具体负责执行，每周评比一次，主要考核仪容仪表、纪律规范、卫生要求、普通话、礼貌待人等五项内容（即五风评比”），优胜班级发给周评“卫生、纪律”流动红旗；终结性考核由校行政、少先队总辅导员、教师联合实施，每学期根据考核评比内容进行情况汇总，量化考核评比分数。 5、每日常规评比以总分数100分,每一个项目细化，每天一小评，每周一大评、一汇总。 6、根据每周、每月的总分得分名列第一、二名的班级将获得当周（月）文明班荣誉称号，分数由高到低排列，取前6名。 7、文明班级评比结果作为班主任评优评先的参考条件之一。 二、评比项目：（总分数100分） （一）、仪表仪容（20分） 7：30-8：00分，护导师在校门前检查监督学生仪容仪表； 8：10-8：20分，学生督查员在升旗、早操时间检查各班学生仪容仪表。 1、上学期间学生必须衣着整洁，周一穿校服。周二至周五穿休闲装；。 2、在校期间不许穿拖鞋。（违者扣1分/人） 3、着装整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不准披衣散扣。（违者扣0.5分/人） 4、男同学不留长发、长指甲；女同学不能披头散发，必须把头发扎起。（违者扣0.5分/人） 5、尊重劝导队员，任何漫骂、侮辱劝导队员的行为扣2分。

书香班级评比细则

颍东区幸福路小学“书香班级”评比细则表 页脚内容1

颍东区幸福路小学“读书之星”评选要求 为促进广大学生热爱读书，树立读书榜样，形成人人读书的习惯，对评选校园“书香之星”，拟定如下要求： 1.有购书、藏书的习惯。一年级藏书量10本以上，二年级藏书20本以上，三、四、五、六年级分别藏书30、40、50、60本以上。 2．认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著,读书量大。能正确流利地背诵学校规定的必背古诗。 3.每天阅读时间不少于一小时。爱护书,看书的时候不折损书籍,节假日愿意到书店买书、看书。 4.愿意和别人交流自己的阅读感受及把自己喜欢的书推荐给其他人共同分享。 5.自己的读书行为，在班级内有很大的影响力，推动班级读书行动中，发挥较大的作用。（随机座谈、调查了解） 6.勤于读书，每学年读书量一到六年级分别是5万、7万、9万、11万、12万、15万字以上。记 页脚内容2

读书笔记2000、3000、4000、5000、6000、7000字以上。（口头座谈，查看读书笔记） 7.近两年，参加校级以上有关读书方面的竞赛，获二等奖以上，或在县级以上报刊发表文章1篇以上。一、二、三、四条要求达标相似时，比第五条要求的级别、数量。 8.校园“读书之星”在班级“阅读之星”的基础上推荐，每班向学校推荐1名学生参评。学校成立评审组，对照条件评选。 颍东区幸福路小学“书香家庭”评选制度 1．有良好的读书环境:有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等。 2．有一定数量的适合孩子阅读的课外读物；每年购买新书不少于5册；至少订有一种报刊。 3．家长和孩子能共同拟订读书计划,按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书,读好书,读整本的书。(拟定一份读书计划) 4．“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。 5．不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法，经常关心孩子在学校的读书情况。 6．家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或作读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，并帮助孩子养成记日记、勤练笔的好习惯。 7．利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一种休闲时尚，家庭读书活动能做到坚持不懈。 页脚内容3

优秀班集体评比实施方案

优秀班级评比实施方案 兰西县红星乡第一中学校 一、指导思想： 加强校园精神文明建设，提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好文明的班风，是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展“红星一中流动红旗”评选活动，现特制定此班级考核评比方案。 二、目的： 1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 三、领导小组： 组长：闫长明 副组长：颜科华 成员：政教处、团支部 四、评比内容： (一)出勤（学生在校的出勤情况）（10分） (二)双操和各种集会（课间操、眼保健操、升降旗和各种集会）（10分） （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 2、学生的个人卫生。 （四）纪律（20分） 1、课堂纪律 2、课间纪律 3、爱护公物 （五）就餐情况（5分） （六）文明礼仪（10分） （七）安全（校内安全和校外安全）（20分） （八）主题班会（5分） （九）加分情况。 五、评比原则和方法： 1、由带班领导、值日教师和部分学生干部一同检查，采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录，每周汇总一次。

2、各班班级量化考核分的计算方法是：班级量化分=基础分（100）-扣分+加分。 3、班级考评分每周公布一次，各班主任要及时查看，对丢分较多的方面要采取有力整改措施。 4、每月评比一次，全校分年级评选出最高分班级为流动红旗所得班级，发奖金100元做为班费使用（如有得分并列第一情况，给予同样奖励）。 5、每月初公布上月累计得分，优胜者发给流动经旗（月底收回）。每月第一周升旗时举行授旗仪式和奖金发放。 6、评分时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。 7、值勤教师每人都要准备好一本小本子，随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便班主任老师进行教育。) 附：评比、评分细则。 （一）出勤（10分） 要求：各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到校。 1、各班班长每天如实登记各班学生考勤，登记要和教师的晨检登记薄相符合。考核以“学生考勤登记薄”、“教师晨检记录薄”和抽查情况为准。每无故缺席一人扣分。 2、学生早退情况，每人每次扣分。 3、学生迟到情况，每人每次扣分 4、多彩贵州文明监督岗和检查卫生的同学迟到一次扣分（二）双操和各种集会（10分） 要求： 1、做广播体操时，各班要有序、整齐、安静并在规定的时间内到活动场地，做到快、静、齐、全；做广播体操认真、姿势正确；不讲话，不打玩。违者，视其情况每次扣分。（凡被清查到逃操的学生，按每人次扣该班分。） 2、眼保健操音乐一响，学生立即停止学习，教师立即停止讲课，要求各班组织好眼保健操，按节奏和要领认真做操，对于秩序混乱的班级每次扣分。未做或提前出教室的班级每次扣1分。 3、全校升旗仪式、降旗仪式和集会、集合，做到安静、整齐。违者，视其情况每次扣分。 （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 要求：（各班每天要对自己班的卫生区域进行彻底的清扫。每天两扫。） （1）、检查由当天值日教师，学生干部共同检查，每天检查两次打扫情况和保持情况。 （2）、各班分管的公共区域要求：无纸屑、零食袋、果皮、烟头等，打扫要干净彻底，不留卫生死角。若发现别班同学乱扔废弃物，则在乱扔废弃物学生的教学班每次扣分。 （3）、各班的教室，要求：地面干净，桌椅摆放整齐，清洁用具、学习资料等摆放有序，门窗、玻璃干净、透明。 （4）、值日领导不定期的抽查各班卫生区域的保持情况。并按垃圾数量进行扣分，每发

班级考评细则

２016—２017学年叫河中学班级量化考核细则 一、指导思想 为进一步完善学校德育工作评价体系,增强班级管理实效性,强化学生的习惯养成教育，培养学生自我教育、自我管理、自我成长的能力，实现我校的“学会学习、学会生活、张扬个性、健康快乐”的育人目标，进而形成优良的校风、学风和班风，打造安全、文明、和谐的校园育人环境特制订该班级考评细则。 二、工作目标 促进学生养成良好的行为习惯和道德品质，提升班级管理质量，使我校班级管理工作更加科学化、规范化、制度化。 三、考评内容 依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》对学生所在班级当天的文明礼仪、卫生、纪律等方面进行量化考核。 四、考评标准(扣分+奖分） (一）文明礼仪（包括校服穿戴、上下楼梯秩序、课间活动等） 1、按学校要求周一早集统一穿校服,不遵守者每人扣1分。 2、在楼道、走廊、教室大声喧哗、跑、跳、打闹、拍篮球或在校园追逐打闹、做危险性游戏等每人扣1分。 3、上下楼梯要按顺序靠右侧行走，不准拥挤,不超越黄线、不能沿楼梯扶手向下滑，不遵守者每人扣1分。 4、爱护学校各项设施,爱护学校一草一木,不在墙壁、课桌、乱涂乱画，不往教学楼下扔杂物，发现一次扣1分。 5、举止文明,不说脏话，能主动使用礼貌用语；进教师办公室或上课期间进出教室应先报告,不遵守者扣1分。 (二)卫生（包括教室、卫生区、宿舍、个人） 教室卫生: 1、地面（含教室外走廊）干净。有纸屑、果皮、或包装袋等扣1分。 2、墙壁干净。有手印、脚印、球印、蜘蛛网及乱贴现象扣1分。

3、讲桌、教学用具、课桌、学习用品摆放整齐，卫生工具摆放在固定位置且整齐 有序,乱摆乱放者扣1分。 4、教室门窗、玻璃明净,不合要求扣1分。 5、教室卫生未打扫扣５分。 卫生区卫生： 1、卫生区打扫要及时、干净、彻底。未打扫扣５分,有纸屑、果皮或包装袋扣1分 （含绿化带、水池)。 2、墙壁无灰尘、无蜘蛛网、无乱涂乱画现象，不合要求扣1分。 3、垃圾箱、垃圾桶一天两次及时清理,不合要求扣1分。 宿舍卫生: 1、宿舍打扫要及时、干净、彻底。未打扫扣5分,有纸屑、果皮或包装袋扣１分。 2、墙壁无灰尘、无蜘蛛网、无乱涂乱画现象,不合要求扣1分。 3、垃圾桶及时清理，不合要求扣1分。 个人卫生: 1、学生要做到“发必理、脸必净、纽必扣、衣必整。”不穿拖鞋、不穿奇装异服、不留怪异发型；勤洗手、勤洗头、勤剪指甲。不合要求扣2分。 ２、学校早集或大型集会的卫生有所站位置的班级负责，集会结束之后,本班卫生班长留下，学校组织检查根据脏乱程度扣1—5分,并有本班负责打扫。 (三)纪律(集会、饭后、课间、大课间、餐厅、宿舍) １、按时到校进班,无故不到者每人次扣1分。 ２、早集、集会、大课间要按时到达指定地点，要听从指挥，严肃认真,不能大声喧哗,做到“快、静、齐”，不遵守者扣1分。教室逗留学生的，每人扣１分。 3、饭后及时到班学习,不在教室吵闹，不聚集在走廊乱吵乱跑,不串班，不遵守者扣１分。 4、团结同学，尊敬师长。欺负同学、索要财物、吸烟饮酒、打架斗殴、顶撞老师者扣5分。（此类学生取消一补评审资格)

先进班集体评选办法

安阳市第二十中学 班级工作考核与先进班集体评选办法 （征求意见第三稿） 一、考核目的：为进一步加强班级工作建设，调动班主任工作积极性，规范学生行为，促进学生全面发展，尽可能真实反映班级工作成效，增强班级考评的客观性，从而有效提高班主任在班级工作中的预见性、针对性、实效性，达到以德育促智育的德育目标，从而全面提高教育教学质量，特制定本考核办法。 二、考核办法：以年级组为单位进行考核；德育考核做到天天有检查，周周有公布，月月有考核，学期有总评。 三、班级工作考核内容： （一）德育： 该项共分三大项内容：常规管理（100分）、进步项和扣分项。 1、常规管理：（100分） 该项以常规检查为主，按评分细则予以评定计算，每周核算分数，每月考核一次。学期考核按每周量化分值累加排序，得分按排序名次依次从100分递减10分。 2、进步项：班级排名与上期相比，每进步一个名次，加计5分。 3、扣分项 如出现以下情况者，按每项分值从月考核及期考核总分中予以扣分。 （1）出现有损学校名誉或造成恶劣影响的重大违纪或安全事件的班级，量化积分中一次扣除10—20分（留校察看扣20分，记过扣15分，警告处分扣10分），对未及时上报或处理草率而造成严重后果者；或情节特别严重，学生被公安机关处理的班级，取消该班评选市级先进班集体资格。 （2）对学校安排的班会、上交文件材料、组织的活动等工作，不按时完成的，视情况从本学期量化积分考核中每项次扣除5分。拒不完成者，取消期考核评先资格。 （二）智育： 该项共分两项内容：成绩项（100分）及进步项。 1、成绩项：该项以期末成绩为考核依据（若期末成绩未出，以本学期期中考试成绩为依据），按照班级特优人数（20分）、优秀人数（30分）、及格人数（30分）、班级平均分（20分）比例考核：（1）班级特优人数（总均分达到90分以上，含90分）每人次计5分，上不封顶； （2）班级优秀人数（总均分达到80分以上，含80分）从多到少位次，第一名30分，第二名28分，第三名26分依次递减。 （3）班级及格人数（总均分达到60分以上，含60分）从多到少位次，第一名30分，第二名28分，第三名26分依次递减。 （4）班级平均分：按照班级所处年级位次，第一名20分，第二名18分，第三名16分依次递减。 2、进步项：班级均分排名与上期相比，每进步一个名次，加计5分。若半路接班所接班级均分位于年级平均分以下，和上期均分位次相比每进步一个名次加10分。 （三）体育（50分） 该项分为两大项，即运动会体育成绩（30分）和体育活动成绩（20分）。 1、运动会体育成绩（30分）。得分按总成绩积分计算，按年级组名次依次为：30分，28分，26分，24分，22分，20分，18分，16分，14分，12分。 2、体育活动成绩（20分）。主要是指学校组织的各项小型集体体育比赛（跳绳、踢毽子、拔河比赛等）成绩。成绩按年级组统计，得分按名次依次为：10分，9分，8分，7分，6分，5分，4分，3分，2分，1分。 3、两项总和即为班级学期体育积分。 （四）活动（50分） 本学期中举行的活动，如：演讲比赛、歌咏比赛、广播操比赛、队列比赛、文艺汇演等，每次都进行评比。对于全校各班均参加评比的活动得分按名次进行，依次为：10分，9分，8分，7分，6分，5分，4分，3分，2分，1分，期终进行累加。其他情况按名次奖次得分：第一名（或一等奖）6分，第二名（或

优秀班集体表彰评比细则

篇一:《先进班集体评比细则(试行)》 江苏广播电视大学如东学院 先进班集体评比细则（试行）江苏省如东第一职业教育中心校 （2010年3月修订） 为了加强班集体建设，增强班集体荣誉感，树立典型，表彰先进，进一步促进我校优良校风的形成，特制定本细则，以此构建科学、合理、规范的班集体建设评价制度。 一、评比条件 ㈠基本条件 1．班级建设方面。班级管理制度健全，有明确的班集体建设目标；团结协作、积极进取，班级凝聚力强，集体荣誉感强、竞争意识强、自理、自律能力强；班级干部培养有计划，班委会组织健全，班干部有较强的组织活动能力，能独立地组织各种有益的活动。 2．学风方面。班级学生学习风气浓，认真学习、专心听讲、能及时独立完成作业。 3．组织纪律方面。遵守校规校纪、爱护公物、无学生携带禁带物品；上课不迟到、不早退、不旷课；安全教育措施落实，有成效；积极开展“文明修身小事工程”，成效显著；按时参加集会、认真听讲，会风好。 4．文体学科活动。早操、课间操集队快静齐，做操动作整齐，精神面貌好；班级学生兴趣广泛，参加文体活动及课外活动人数多；体育达标率高；文艺、体育、学科比赛等成绩较好；积极参加学校劳动和社会公益活动。㈡必备条件 1．固生率不低于85%。 2．班级常规考核量分中，月量分不在本专业科后30%，学期量分不在本专业科后50%。 3．班级无重大管理事故。 ㈢量分条件 1．班级常规考核量分方法班级月量分=（专业科班级数+1-在专业科中的名次）×2；班级学期量分=（专业科班级数+1-在专业科中的名次）×4。 2．固生率量分方法固生率不低于92%的量3分，固生率低于92%但不低于85%的量2分，固生率低于85%但不低于75%的量1分，低于75%的量0分。㈣加分条件

最新大学优秀班级评选方案

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