2010——2011学年第二学期全院素质教育选修课
《人口统计》复习题（2011.6）
一、回答下列问题
1、人口统计指标的计算原则是什么？
2、什么是人口再生产？
3、什么是静止人口？它有哪些性质？
4、计算人口密度指标时应注意哪些问题？
5、人口增长率和人口自然增长率有什么不同？
6、普查工作分为哪几个阶段？
7、什么是性别构成？影响性别构成变化的因素有哪些？
8、什么是人口年龄构成？在国际上按人口年龄构成把人口划分为哪三种类型？区分年龄构成类型一般有哪几种方法？
9、什么是封闭人口和开放人口？
10、年龄中位数和平均年龄有什么不同？
11、对人口社会构成通常采用哪些标志进行研究？
二、现有某市2009年各年龄组妇女人数和生育人数资料：
要求计算：（1）各年龄组生育率；（2）育龄妇女总生育率；（3）总和生育率；（4）终身生育率。
注：计算结果保留数位同于所给资料。
三、已知某地区育龄妇女生育率及生存率资料如下：
附：已知出生婴儿中女婴占48%。
要求据上述资料计算：（1）该地区育龄妇女的总生生育率；（2）该地区的粗人口再生产率；（3）该地区的净人口再生产率；（4）该地区的平均世代间隔年数；（5）人口内在自然增长率。
注：计算结果中，平均世代间隔年数保留二位小数，其余保留数位同于所给资料。
四、试推导人口增长加倍时间的计算公式，并计算平均每年人口增长速度为0.5%,1.5%和3.0%时的人口增长加倍时间。
五、某市1997年底有人口367万人，1998年全年出生56，826人，死亡23，063人，迁入10，958人。迁出4，721人。试计算该市1998年人口增长率、人口自然增长率、出生率、死亡率、迁入率、迁出率和净迁移率。
六、某地1996年各年龄组人口数资料如下表：
试根据上表资料计算：
（1）人口年龄中位数；
（2）少年儿童（0-15周岁以下）人口占总人口数的比重
（3）老年人口（65岁以上）占总人口数的比重。
七、根据下列资料分析某地1994—1998年妇女生育率和出生人数变化情况。
八、某市甲乙两区各年龄组人数和生育婴儿数以及全市各年龄组妇女人数资料如下：
试计算甲乙两区妇女总生育率并加以比较，利用分年龄组生育率和标准化系数加以分析。
信息管理学基础 一、信息的含义 1. 本体论层次：在最为一般的意义上，亦即没有任何约束条件，我们可以将信息定义为事物存在的方式和 运动状态的表现形式。 这里的“事物”泛指存在于人类社会、思维活动和自然界中一切可能的对象。“存在方式”指事物的内部结构和外部联系。“运动”泛指一切意义上的变化，包括机械的、物理的、化学的、生物的、思维的和社会的运动。 “运动状态”则是指事物在时间和空间上变化所展示的特征、态势和规律。在这一层次上定义的信息是最普遍 的、最广义的信息，可与物质、能量并驾齐驱，我们称其为本体论层次的信息。 2.认识论层次：在认识论层次上，我们可以将信息定义为：主体所感知或表述的事物存在的方式和运动状态。 主体所感知的是外部世界向主体输入的信息，主体所表述的则是主体向外部世界输出的信息。 3.本体论层次和认识论层次的信息的区别： 在本体论层次上，信息的存在不以主体的存在为前提，即使根本不存在主体，信息也仍然存在。在认识论层次 上则不同，没有主体，就不能认识信息，也就没有认识论层次上的信息。 认识论层次的信息概念比本体论层次的信息概念具有更为丰富的内涵。首先，作为主体的人具有感知能力，能 够感知到事物的存在和运动状态。其次，人具有理解能力，能够理解事物的存在和运动状态的特定含义。第三，人具有目的性，能够判断事物的存在方式和运动状态对其目的而言的效用价值。而且这三个方面是相互依存不 可分割的。人们只有在感知了事物存在的方式和运动状态的形式，理解了它的含义，明确了它的效用之后，才 算真正掌握了这个事物的信息，才能做出正确的决策。 我们把同时考虑到事物存在方式和运动状态的外在形式、内存含义和效用价值的认识论层次上的信息称为“全信息”，而把仅仅考虑其中形式因素的信息称为“语法信息”，把考虑其中内容（含义）因素的信息称为“语义信息”，把考虑其中效用因素的信息称为“语用信息”。认识论层次的信息乃是同进考虑语法信息、语义信息和 语用信息的全信息。以申农为代表的信息论所研究的基本上不涉及信息的含义和效用，是纯粹的语法信息。 4.本书所研究的信息的定义：根据本书的目的，我们主要研究社会信息，即为了特定的目的产生、传递、 交流并应用于人类社会实践活动，包括一切由人类创造的语言、符号和其他物质载体表达和记录的数据、消息、经验、知识。显然，这类信息是一个庞大的体系，都属于认识论范围内的信息。自然界、生物界及机器系统的 信息，只要有人类主体介入，并服从于人类社会的特定目的，都是我们所说的社会信息。 二、数据、信息、知识及相关概念 数据、信息、知识和情报是信息与信息管理领域的起点和基石，同时这些概念和它们所代表的外延之间又存在 着极为紧密的天然的联系。 1.数据：未经整理的、可被判读的数字、文字、符号、图像、声音、样本等。是载荷或记录信息的按照一定 规则排列组合的物理符号。它可以是数字、文字、图像，也可以是声音或计算机代码。人们对信息的接收始于 对数据的接收，对信息的获取只能通过对数据背景和规则的解读。背景是接收者针对特定的信息准备，即当接 收者了解物理符号序列的规律，并知道每个符号或符号组合公认的指向性目标或含义时，便可获取一组数据载 荷的信息，亦即数据转化为信息。数据+背景=信息 2.信息：在特定情况下经过整理的、表达一定意义的数字、文字、符号、图像、声音、信号等。信息是数据 载荷的内容，对于同一信息，其数据表现形式可以多种多样。 3.知识：在信息这一原材料的基础上形成的见解、认识。是信息接收者通过对信息的提炼和推理而获得的正 确结论，是人通过信息对自然界、人类社会以及思维方式与运动规律的认识与掌握，是人的大脑通过思维重新 组合的、系统化的信息集合。知识的传输一般遵循如下模式：传输者的知识-数据-信息-接收者的知识。信息能够转化为知识的关键在于信息接收者对信息的理解能力。对信息的理解能力取决于接收者的信息与知识准备。 信息只有同接收者的个人经验、信息与知识准备结合，也就是同接收者的个人背景整合才能转化为知识。信息+经验=知识。 可以认为，数据是信息的原材料，而信息则是知识的原材料，数据涵盖范围最广，信息次之，知识最小。 4.数据、信息和知识之间的关系：不能简单理解为相交或不相交，相关或不相关，三者具有独立内涵和典
8、性别比指总人口中男女人口数间的对比比例关系，表明当女性人口数为100时所对应的男性人口数。 9、年龄别性别比指相同年龄组的男女人口数之间的对比比例关系，表明某一年龄组女性人口数为10 0时所对应的相同年龄组的男性人口数。 10、出生婴儿性别比是指某年出生的婴儿中男婴和女婴的对比比例关系。 11、虚岁年龄一般是出生后当年就算一岁，以后每过一次新年便增加一岁。 12、确切年龄是从出生之日起至计算之日为止所经历的真实日数。 13、周岁年龄（实足年龄）是从出生时起至计算时为止共计经历的整年数。 14、少年人口儿童系数又称少年儿童人口比重，是指15周岁以下的少年儿童在总人口中所占的百分比。 15、年龄中位数是描述人口总体年龄构成分布状况的一个指标，是按年龄标志把人口总体划分为对等两半的那个年龄数值。 16、年龄众数指人口总体中最频繁出现的年龄值，即在年龄分布上包含人数最多的那个年龄。 17、平均年龄是综合反映人口年龄构成一般特征的指标，能说明人口年龄的集中趋势。 18、高等教育普及率通常以每万人中受过高等教育的人数表示。 19、文盲半文盲率是指不识字和识字很少的人在总人口中所占的百分比。 20、就学率是指某一时刻各级学校在学人数与相应年龄人数之百分比。 21、在业人口也称为就业人口，是指从事一定的社会劳动或经营活动，并取得劳动报酬或经营收入的那一部分人口。 22、非在业人口指我国城镇中达到劳动年龄、具有劳动能力，但没有就业，不能取得劳动报酬的那部分人口。 23、劳动适龄人口指人口总体中处在适合于劳动年龄段内的人口。 24、非劳动适龄人口指人口总体中未达到劳动年龄或超过劳动年龄的人口。 25、少年儿童人口负担系数（少儿抚养比）指人口总体中，少年儿童人口数与劳动适龄人口数之比 26、老年人口负担系数（老年抚养比）指人口总体中，老年人口数与劳动适龄人口数之比。 27、总负担系数指人口总体中，非劳动年龄人口数与劳动适龄人口数之比。
常见人口统计图判断技巧 河北省枣强中学——王丽娟【类型呈现】 一、与人口增长率有关的点状、折线或柱状统计图 图1为点状图，图2为柱状统计图，这两类图在判读时都要紧紧抓住人口自然增长率这条主线，从坐标图中正确读出数据进行计算即可，但读图时要认真仔细，弄明白坐标轴代表的含义及图例。 如图1可分别读出四个点对应的人口出生率和死亡率的数值，进而求出自然增长率，然后再去判断各点可能代表的国家或地区，以及推断四个地方的人口增长模式类型。图2中横坐标代表了三个区域，从纵坐标中读出各自的出生率、死亡率和自然增长率数值，再去判断人口增长模式的类型，进而探究影响人口增长率的因素。 【同步练习】 右图为三个区域的人口统计图。读图，回答1～2题。 1．a、b区域的人口增长模式类型分别属于( ) A．“三低”模式和过渡模式 B．“高低高”模式和过渡模式 C．“三低”模式和“高高低”模式 D．“高高低”模式和过渡模式 2．影响c区域的人口自然增长率的主要因素有( ) A．经济发展水平较高B．人口受教育水平较低 C．医疗卫生水平较低 D．人们的生育意愿较低 解析：该题主要考查人口增长模式的类型以及影响人口 自然增长率的主要因素。第1题，a区域：高出生率、高死亡 率、低自然增长率，故人口增长模式为“高高低”模式；b区域：较高出生率，较低死亡率，较高自然增长率，故人口增长模式为过渡模式。第2题，c区域：低出生率、低死亡率、很低的自然增长率，人口增长模式为“三低”模式，发达国家或发展水平较高的发展中国家属于此种类型。 答案：1.D 2.A 二、反映人口结构及增减趋势的金字塔图 阅读金字塔图的基本步骤如下： （1）要看不同年龄段男女性别的人口数量，在人口增长不同阶段所占比重的变化特点； （2）要分析人口增长不同阶段，各年龄段男女性别人口比重的大小与未来人口增长趋势之间的关系。 如在甲图和乙图所示的金字塔图中，不同年龄段男女性别的人口数量，在人口增长不同阶段所占比重的变化图像呈现出下宽上窄的特征，15岁以下的儿童、少年所占比重大，65岁及以上老年人口所占比重小，像一个真正的金字塔。人口的年龄越小，其在总人口中所占比重越大；而人口的年龄越大，所占比重越小。从未来这种人口结构的出生率与死亡率的预测分析，这种类型的人口模式必定是出生率大大超过死亡率，自然增长率很高，未来人口增长的趋势是迅速增长。丙图所示的金字塔底部收缩，说明人口结构中15岁以下的儿童、少年的比重小，反映出生育和生育潜力较小；而65岁及以上老年人口比重大，死亡和死亡率的潜力较大，未来这种人口模式的出生率与死亡率会呈现相等，甚至出现出生率低于死亡率，其人口增长的趋势是零增长或负增长，人口规模必将会缩减。
信息管理学基础 第一章：绪论 1、信息的概念 （1）从信息的作用来定义信息，认为信息是“不确定性的消除”、“负熵”等。（没有揭示信息的本质） （2）从信息的范围来定义信息，认为信息是消息、知识、情报、数据等。（只指出了信息概念的外延，及信息的范围，定义应该表达概念的内涵） （3）从信息的内容来定义信息，认为信息是“交换的内容”。（已经注意到了信息的质的方面，但是a信息的范围没有划定，b这个“内容”到底是什么） （4）从本体论和认识论角度来定义信息，认为信息是物质的属性、规律、运动状态、存在标志等。 a、从本体论层次上来考察，信息是一种客观存在的现象，是事物的运动状态及其变化方，亦即“事物内部结构和外部联系的状态以及状态变化的方式”。 b、从认识论层次上看，信息就是主体所感知或所表达的事物运动状态及其变化方式，是反映出来的客观事物的属性。 （揭示了信息的本质，但不够通俗，并且从两方面定义，不便于对信息概念的整体把握）我们认为，信息是事物发出的信号所包含的内容。（此定义实际上包含了上面第三、四类观点，因此该定义基本上属于第三类定义，但事物发出的信号中所包含的内容，实质上是事物的存在方式、事物运动状态和相互联系特征的一种表达和陈述，也可以说是物质存在方式和状态的自身显示） 2、信息的属性 （1）普遍性。凡是有物质的地方必然存在着信息，相互之间也存在着信息交换。 （2）多样性。 （3）可识别性。信息在一定范围内可以被不同的主体所识别。 （4）可加工性。信息可以被汇总和组织、分析和综合、扩充和浓缩，也就是说人们可以对信息的内容将进行加工处理。 （5）与载体的不可分析。信息需要传递和保存，必须借助于一定的载体。 （6）与载体的独立性。绝大部分信息不会因载体形式的变化而改变其信息内容。 （7）可传递性。信息可以通过多种渠道进行传递或交流。 （8）可共享性。同一信息可以被很多人共同享用、同时享用。 （9）非消耗性。可以多次开发，反复利用。 （10）强时效性。信息老化和更替。 3、信息与相关概念的关系 （1）信息与知识、情报 知识是通过人脑加工过的自然和社会信息，是人们对这自然和社会形态与规律的认识和描述。知识具有社会性（知识区别于信息的根本属性）、语言性、积累性等基本属性。 情报是具有特定利用价值的动态知识。情报具有知识性、动态性（情报区别于知识的根本属性）和有用性等基本属性。 从三者的范围大小来看，信息>知识>情报，三者之间属于一种包含关系 （2）信息与数据
统计学基础(练习题一) 一、单项选择题 1.调查某大学5000名学生学习成绩，则总体单位是（） A、5000名学生 B、5000名学生的学习成绩 C、每一名学生 D、每一名学生的学习成绩2．下列属于品质标志的是（） A、工人年龄 B、工人性别 C、工人体重 D、工人工资等级 3．要了解我国农村经济的具体状况，最适合的调查方式是（） A、普查 B、典型调查 C、重点调查 D、抽样调查 4．按连续型变量分组，其末组为开口组，下限为2000，已知相邻组的组中值为1750，则末组的组中值为（） A、2500 B、2250 C、 2100 D、2200 5．某商场2007年空调销售量为6500台，库存年末比年初减少100台，这两个总量指标是（） A、时期指标 B、时点指标 C、前者是时期指标，后者是时点指标 D、前者是时点指标，后者是时期指标 6．下列标志中属于品质标志的是（） A、年龄 B、工龄 C、职业 D、工资 7．在编制组距数列时，影响组数多少的主要因素是（） A、组距 B、全距 C、组中值 D、组距和全距 8．下述各项调查属于全面调查的是（） A、对某种连续生产的产品质量进行抽样检验 B、对全国钢铁生产中的重点单位进行调查 C、对某地区工业企业设备进行普查 D、抽选部分地块进行农产量调查 9．下列分组中属于按品质标志分组的是（） A、学生按考试分数分组 B、产品按品种分组 C、企业按计划完成程度分组 D、家庭按年收入分组 10．某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为（） A、230 B、260 C、185 D、215 11．某城市进行工业企业未安装设备普查，个体是（） A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业 12．几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、96分，则“成绩”是（） A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2019年第六次全国人口普查的意义 人口普查是世界各国所广泛采用的搜集人口资料的一种科学方法，是提供全国基本人口数据的主要来源。中国政府网2019年5月6日公布了《国务院关于开展第六次全国人口普查的通知》。通知指出，根据国家普查项目和周期安排的有关规定，国务院决定于2019年开展第六次全国人口普查。人口普查主要调查人口和住户的基本情况，内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。人口普查的对象是在中华人民共和国境内居住的自然人. 进行人口普查是制定政策的需要。人口普查是国家科学决策的重要基础工作，人口普查资料是制定人口政策的依据和前提。通过人口普查，了解我国各种文化程度人口的比重，就可以制定教育政策；了解各行业人口的分布，可以制定人口的就业政策；摸清就*业人口的行业分布，可以为产业政策的制定和调整本文来自小草范文网提供科学基础。此外，社会保障和福利政策、民族政策、老年人口政策等等，都需要根据人口资料进行研究。可见，人口普查是国家制定社会、经济、科教等各项发展政策所必需的。没有准确的人口数据，我们很多方针、政策及发展战略的制定，就缺乏足够的科学依据。人口普查是21世纪发展的要求。第六次人口普查是世纪之初的普查。2019年是我国“十一五”计划的最后一年，又是我们确定“十二五”计划和新的远景规划的关键一年。在这个时候，开展人口，提供准确的人口数据，对于制定 1 / 2
信息管理学基础笔记 一、名词解释 1、信息：狭义，是用以减少不确定性的东西。广义，本体论层次：事物存在的方式和运动状态的表现形式。 认识论层次：主体所感知或表述的事物存在的方式和运动状态。 2、全信息：把同时考虑到事物存在方式和运动状态的外在形式、内在含义和效用价值的认识论层次上的信息称为“全信息”（语法信息：把仅仅考虑其中形式。因素的信息称为“语法信息” ；语义信息：把考虑其中内容(含义)因素的信息称为“语义信息” ；语用信息：把考虑其中效用因素的信息称为“语用信息”）。 3、社会信息化是指人类社会发展过程中的一种特定现象，在这种现象出现时，人类对信息的依赖程度越来越高，而对物质和能源的依赖程度则相对降低。 4、信息管理（狭义）就是对信息本身的管理，即采用各种技术方法和手段(如分类、主题、代码、计算机处理等等)对信息进行组织、控制、存贮、检索和规划等，并将其引向预定目标；(广义)不单单是对信息的管理，而是对涉及信息活动的各种要素(信息、人、机器、机构等)进行合理的组织和控制，以实现信息及有关资源的合理配置，从而有效地满足社会的信息要求。 5、信息交流就是社会活动中信息交流双方借助某种符号系统，利用某种传播渠道，在不同时间和空间中实现的信息传输和交换行为。 6、知识组织是揭示知识单元（包括显性知识因子和隐形知识因子），挖掘知识关联的过程或行为，最为快捷地为用户提供有效的知识或信息。（特征：自动化、集成化、智能化）。 7、信息服务（Information?Service）通过研究用户、组织用户、组织服务，将有价值的信息传递给用户，最终帮助用户解决问题，是用不同的方式向用户提供所需信息的一项活动。 8、信息系统是由计算机硬件、网络和通讯设备、计算机软件、信息资源、信息用户和规章制度组成的以处理信息流为目的的人机一体化系统。信息系统的五个基本功能：输入、存储、处理、输出和控制。 9、国家信息政策是指在一国范围内，国家或政府为解决信息管理和信息经济发展中出现的、关系和涉及到公共利益、权益、安全问题，保障信息活动协调发展而采取的有关信息产品及资源生产、流通、利用、分配以及促进和推动相关信息技术发展的一系列措施、规划、原则或指南。 10、信息道德就是信息创造者、信息服务者和信息使用者在信息活动中普遍认同和共同遵守的符合社会一般要求的行为和伦理规范。 11、信息伦理是指人们从事信息生产、加工、分析、研究、传播、管理、开发利用等信息活动的伦理要求、伦理规范和在此基础上形成的伦理关系。 12、信息政策是国家和社会组织为实现信息管理目标而规定的信息管理行为准则，是进行信息管理决策的指导方针，代表了国家和社会组织的基本管理思想，
2019年统计学试题及解析 一、单项选择题 1.在企业统计中，以下统计标志中属于数量标志的是〔〕 A、文化程度 B、职业 C、月工资 D、行业 2.以下属于相对数的综合指标有〔〕 A、国民收入 B、人均国民收入 C、国内生产净值 D、设备台数 3.有三个企业的年利润额分别是5000万元、8000万元和3900万元，那么这句话中有〔〕个变量？ A、0个 B、两个 C、1个 D、3个 4.以下变量中属于连续型变量的是〔〕 A、身高 B、产品件数 C、企业人数 D、产品品种 5.以下各项中，属于时点指标的有〔〕 A、库存额 B、总收入 C、平均收入 D、人均收入 6.典型调查是〔〕确定调查单位的 A、随机 B、主观 C、随意D盲目 7.总体标准差未知时总体均值的假设检验要用到〔〕： A、Z统计量 B、t统计量 C、统计量 D、X统计量 8.把样本总体中全部单位数的集合称为〔〕 A、样本 B、小总体 C、样本容量 D、总体容量 9.概率的取值范围是p〔〕 A、大于1 B、大于－1 C、小于1 D、在0与1之间 10.算术平均数的离差之和等于〔〕 A、零 B、1 C、－1 D、2 11.统计有三种含义，即统计活动、统计学和〔〕 A、统计数据 B、人口统计 C、外贸统计 D、数理统计 12.〔〕尺度只能区分事物的类别，但无法比较类别间的大小。 A、定类尺度 B、定序尺度 C、定距尺度 D、定比尺度 13.时间数列包括绝对数数列、相对数数列和〔〕 A、时期数列 B、平均数数列 C、时点数列 D、属性数列 14.以下变量中不属于连续型变量的是〔〕 A、企业产值 B、毕业生人数 C、生产工人数 D、工资额 15.对种子的发芽率进行质量检验，需要采纳以下那种方法取得数据〔〕 A、全面调查 B、普查 C、重点调查 D、抽样调查 16.分配数列由统计分组和〔〕两个要素组成 A、频数或频率 B、观看值 C、随机变量D标准差 17.在假设检验中，假如盼望所考察的数值越小越好，一般要进行〔〕： A、左单侧检验 B、右单侧检验 C、双测检验 D、单侧检验 18.序时平均数是一种〔〕 A、中位数 B、众数 C、动态平均数 D、静态平均数 19.频率的取值范围是〔〕 A、大于1 B、大于－1 C、小于1 D、在0与1之间
各省各市都有 2010年第六次全国人口普查结果 来源: 国家统计局 中国总人口达13.397亿人 10年增加7390万 第六次全国人口普查主要数据公报(第1号)今日发布。此次人口普查登记的全国总人口为1339724852人。比2000年第五次人口普查相比，10年增加7390万人，增长5.84%，年平均增长0.57%，比1990年到2000年年均1.07%的长率下降了0.5个百分点。 第六次人口普查的标准时间是2010年11月1日零时。所谓人口普查的标准时间，就是规定一个时间点，无论普查员入户登记在哪一天进行，登记的人口及其各种特征都是反映那个时间点上的情况。根据上述规定，不管普查员在哪天进行入户登记，普查对象所申报的都应该是2010年11月1日零时的情况。通过这个标准时间，所有普查员普查登记完成后，经过汇总就可以得到2010年11月1日全国人口的总数和各种人口状况的数据。 以下是数据详情： 根据《全国人口普查条例》和《国务院关于开展第六次全国人口普查的通知》，我国以2010年11月1日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查。在国务院和地方各级人民政府的统一领导下，在全体普查对象的支持配合下，通过广大普查工作人员的艰苦努力，目前已圆满完成人口普查任务。现将快速汇总的主要数据公布如下： 一、总人口
全国总人口为1370536875人。其中： 普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口[3]共1339724852人。香港特别行政区人口为7097600人。 澳门特别行政区人口为552300人。 台湾地区人口为23162123人。 二、人口增长
大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口，同第五次全国人口普查2000年11月1日零时的1265825048人相比，十年共增加73899804人，增长5.84%，年平均增长率为0.57%。 三、家庭户人口 大陆31个省、自治区、直辖市共有家庭户[7]401517330户，家庭户人口为1244608395人，平均每个家庭户的人口为3.10人，比2000年第五次全国人口普查的3.44人减少0.34人。 四、性别构成 大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，男性人口为686852572人，占51.27%；女性人口为652872280人，占48.73%。总人口性别比（以女性为100，男性对女性的比例）由2000年第五次全国人口普查的106.74下降为105.20。 五、年龄构成
《人口统计学》复习题 一、单选题 1、中国最早出现全国范围的人口调查是在（）时期。 A．西周B．西汉C．春秋D．秦朝 2、我国（）时期已经有了户籍管理制度。 A．西周B．春秋战国C．秦朝D．西汉 3、在人口统计学的形成和发展过程中，有（）个学术流派起到了重要作用。 A．1 B．2 C．3 D．4 4、某年龄人口性别比=（） A．某年龄男性人口数/同年龄女性人口数x100 B．同年龄女性人口数/某年龄男性人口数x100 C．某年龄女性人口数/同年龄男性人口数x100 D．同年龄男性人口数/某年龄女性人口数x100 5、出生婴儿性别比=（） A．某年女婴出生人数/同年男婴出生人数x100 B．同年女婴出生人数/某年男婴出生人数x100 C．同年男婴出生人数/某年女婴出生人数x100 D．某年男婴出生人数/同年女婴出生人数x100 6、我国1998年年初人口数为123626万人，年末为124810万人，全年共死亡807万人，那么我国1998年的粗死亡率为（）A．124218
B．134218 C．124219 D．134219 7、赫尔曼·康令是（） A．英国人 B．法国人 C．德国人 D．比利时人 8、若一个人口的年龄金字塔呈上尖下宽的形态，从发展趋势看该人口属于（） A．增长型 B．稳定型 C．静止型 D．缩减型 9、某地某年年中总人数为280万，其中育龄妇女占28.5%，当年共出生婴儿6.6万人，则该地该年育龄妇女的一般生育率为 A．82.5% B．82.6% C．82.7% D．82.8% 10、某县2002年人口均匀变化，年中有育龄妇女114320人，其中已婚育龄妇女约占71%，年内出生人数为20120人，人工流产4756例，
参考答案 1、信息量的大小取决于信息内容消除人们认识的（ C不确定程度）。 2、下述对U/C矩阵描述正确的是（D U/C矩阵中，纵向表示功能，横向表示数 据类）。 3、系统分析的主要目的是（ A、提出新系统的逻辑方案）。 4、对于大型程序设计来说，首先应强调的是程序的( B、可维护性 )。 5、在工资系统中，水电费扣款一项，属于( B定个体变动属性)。 6、数据流程图DFD中，符号圆圈“B、外部实体）。 7、一般要求达到（A、第三范式）。 8、数据字典的建立应在（ A 、系统分析阶段）。 9、中小企业开发管理信息系统时，首选的数据库管理系统（DBMS）一般是（C、SQL Server ）。 10、诺兰模型把信息系统的发展过程归纳为六个阶段。信息系统可以满足各管理层次需求的阶段是（ D、成熟阶段）。 11、身份证编号属于编码中的（ C、区间码）。 12、与数据流程图相比较，业务流程图独有的内容是（ D、系统中的人员） 13、下列描述中不属于信息特性的是（ C、系统性）。 14、项目管理时可利用（ C 、甘特图和网络计划技术），以便以最少的时间和资料消耗量来完成计划。 15、管理信息按决策层次的不同通常分为三级，即（C.战略级、战术级、作业级）。 16、下列决策问题中，属于非结构化问题的是（ C、企业发展战略规划）。 17、系统的特征包括：整体性、目的性、相关性和（B、环境适应性）等特征。 18、每秒钟执行的作业数，称为系统的（ B、吞吐量）。 19、判断树和判断表的功能是用于描述（C、处理逻辑）。 20、在管理信息系统结构化开发方法中，不属于系统分析阶段的是（A编写程序）。 二、填空题（每空1分，共15分） 1.数据是记录下来可鉴别的（符号），信息是对数据的（解释）。 2.程序调试时,测试数据除采用正常数据外,还应编造一些（异常数据）和（错误数据）以检验程序的正确性。 3.可行分析报告的结论为：（立即开发）、（改进原系统）和（条件具备再开发）。 4.管理信息系统的维护工作主要内容包括（代码）维护, （程序）维护, （数据文件）维护和机器维修。 5.管理信息系统的开发方式有自行开发、（委托开发）、（联合开发）和（购买软件包）等. 6. 网络的拓朴结构有（总线型）、（星型）、环型和树型等多种，实际应用中，常将它们综合起来混合使用以构建复杂的计算机网络 三、简答题 1. 信息系统的详细调查方法有哪些？ 答：详细调查是在信息系统分析阶段可行性分析论证完成之后进行的一项活动，目的在于完整地掌握现行系统的现状，发现问题和薄弱环节，收集资料，为系统分析准备。 详细调查方法常有：（1）召开调查会；（2）访问；（3）发调查表；（4）参加业务实践。在实际的调查过程中，应遵循用户参与的原则，结合实际情况，综合应用
社会统计学课程期末复习题 一、填空题(计算结果一般保留两位小数） １、第五次人口普查南京市和上海市的人口总数之比为 比较 相对指标;某企业男女职工人数之比为 比例 相对指标；某产品的废品率为 结构 相对指标；某地区福利机构网点密度为 强度 相对指标。 2、各变量值与其算术平均数离差之和为 零 ;各变量值与其算术平均数离差的平方和为 最小值 。 3、在回归分析中，各实际观测值y 与估计值y ?的离差平方和称为 剩余 变差。 4、平均增长速度＝ 平均发展速度 —1（或100%）。 5、 正J 形 反J 形 曲线的特征是变量值分布的次数随变量值的增大而逐步增多; 曲线的特征是变量值分布的次数随变量值的增大而逐步减少。 6、调查宝钢、鞍钢等几家主要钢铁企业来了解我国钢铁生产的基本情况，这种调查方式属于 重点 调查。 7、要了解某市大学多媒体教学设备情况，则总体是 该市大学中的全部多媒体教学设备 ；总体单位是 该市大学中的每一套多媒体教学设备； 。 8、若某厂计划规定A 产品单位成本较上年降低6%,实际降低了7%，则A 产品单位成本计划超额完成程度为 100%7% A 100% 1.06%100%6% -=-=-产品单位成本计划超额完成程度 ;若某厂计划规定B 产品产量较上年增长5％,实际增长了1０％，则B 产品产量计划超额完成程度为 100%10% 100% 4.76%100%5% +=-=+B 产品产量计划超额完成程度 。 9、按照标志表现划分,学生的民族、性别、籍贯属于 品质 标志;学生的体重、年龄、成绩属于 数量 标志。 １0、从内容上看，统计表由 主词 和 宾词 两个部分组成;从格式上看，统计表由 总标题 、 横行标题 、 纵栏标题 和 指标数值（或统计数值）; 四个部分组成。 11、从变量间的变化方向来看，企业广告费支出与销售额的相关关系，单位产品成本与单位产品原材料消耗量的相关关系属于 正 相关;而市场价格与消费者需求数量的相关关系，单位产品成本与产品产量的相关关系属于 负 相关。 12、按指标所反映的数量性质不同划分，国民生产总值属于 数量 指标；单位成本属于 质量 指标。 13、如果相关系数ｒ=0，则表明两个变量之间 不存在线性相关关系 。 二、判断题
第六次全国人口普查问题解答之一 —关于普查登记时地址名称代码和 建筑物编号填写相关问题的说明 《第六次全国人口普查方案》规定，人口普查按照划分的普查区域进行。每个普查对象要在现住地进行登记，属于人户分离的，同时在户口登记地登记相应信息，按照现住地和户口登记地实际所在普查小区和建筑物，填写地址名称代码和建筑物编号。对一些特定人口群体，登记时的地址名称代码和建筑物编号需要特殊处理。现就相关问题具体说明如下： （一）各地在组织开展普查区域划分和名称地址代码清单的确定工作时，暂无需考虑特定人口群体的地址名称和代码填写问题，要按照“地域完整覆盖并且有实际地域和人口”的原则，划分普查区和普查小区。国务院人口普查办公室根据核实确定的普查区名称地址代码清单以及实际划分的普查小区个数，统一整理、生成普查小区名称地址代码文件（标准地址码库），供登记填表使用。 （二）中国人民武装警察部队由武警机关负责登记填写普查表短表，并移交所在县级人口普查办公室。县级人口普查办公室根据需要，在标准地址码库中本县级公安机关所在的普查区内，虚拟一个或多个普查小区，供填写地址名称代码使用。虚拟普查小区的地址代码自“800”开始，依次增一顺序编码，并以编码序号命名，如第800普查小区、第801普查小区。 （三）依法被判处徒刑、劳动教养的人员由县级公安机关和监狱、劳教机关负责登记填写普查表短表，并移交所在县级人口普查办公室。县级人口普查办公室根据需要，在标准地址码库中本县级公安机关所在的普查区内，虚拟一个或多个普查小区，供填写地址名称代码使用。虚拟普查小区的地址代码自“850”开始，依次增一顺序编码，并以编码序号命名，如第850普查小区、第851普查小区。
信息管理学基础（马费成） 一、信息的含义 1. 本体论层次：在最为一般的意义上，亦即没有任何约束条件，我们可以将信息定义为事物存在的方式和运动状态的表现形式。 这里的“事物”泛指存在于人类社会、思维活动和自然界中一切可能的对象。“存在方式”指事物的内部结构和外部联系。“运动”泛指一切意义上的变化，包括机械的、物理的、化学的、生物的、思维的和社会的运动。“运动状态”则是指事物在时间和空间上变化所展示的特征、态势和规律。在这一层次上定义的信息是最普遍的、最广义的信息，可与物质、能量并驾齐驱，我们称其为本体论层次的信息。 2.认识论层次：在认识论层次上，我们可以将信息定义为：主体所感知或表述的事物存在的方式和运动状态。主体所感知的是外部世界向主体输入的信息，主体所表述的则是主体向外部世界输出的信息。 3.本体论层次和认识论层次的信息的区别： 在本体论层次上，信息的存在不以主体的存在为前提，即使根本不存在主体，信息也仍然存在。在认识论层次上则不同，没有主体，就不能认识信息，也就没有认识论层次上的信息。 认识论层次的信息概念比本体论层次的信息概念具有更为丰富的内涵。首先，作为主体的人具有感知能力，能够感知到事物的存在和运动状态。其次，人具有理解能力，能够理解事物的存在和运动状态的特定含义。第三，人具有目的性，能够判断事物的存在方式和运动状态对其目的而言的效用价值。而且这三个方面是相互依存
不可分割的。人们只有在感知了事物存在的方式和运动状态的形式，理解了它的含义，明确了它的效用之后，才算真正掌握了这个事物的信息，才能做出正确的决策。我们把同时考虑到事物存在方式和运动状态的外在形式、内存含义和效用价值的认识论层次上的信息称为“全信息”，而把仅仅考虑其中形式因素的信息称为“语法信息”，把考虑其中内容（含义）因素的信息称为“语义信息”，把考虑其中效用因素的信息称为“语用信息”。认识论层次的信息乃是同进考虑语法信息、语义信息和语用信息的全信息。以申农为代表的信息论所研究的基本上不涉及信息的含义和效用，是纯粹的语法信息。 4.本书所研究的信息的定义：根据本书的目的，我们主要研究社会信息，即为了特定的目的产生、传递、交流并应用于人类社会实践活动，包括一切由人类创造的语言、符号和其他物质载体表达和记录的数据、消息、经验、知识。显然，这类信息是一个庞大的体系，都属于认识论范围内的信息。自然界、生物界及机器系统的信息，只要有人类主体介入，并服从于人类社会的特定目的，都是我们所说的社会信息。 二、数据、信息、知识及相关概念 数据、信息、知识和情报是信息与信息管理领域的起点和基石，同时这些概念和它们所代表的外延之间又存在着极为紧密的天然的联系。 由事实—数据—信息—知识—智能五个要素构成“信息链”。简单的说，事实是人类思想和社会活动的映射；数据是事实的数字化、编码化、序列化、结构化；信息是数据在信息媒介上的映射；知识是对信息的加工、吸收、提取和评价的结果；智能则是运用知识的能力。
人口统计图 统计图判读的一般步骤 （1）读图名 如各大洲人口比较柱状图、我国人口增长曲线图、人口出生率和死亡率变化图、人口年龄金字塔图等，通过读图名明确统计图反映的内容和统计图的类型，回忆不同类型统计图的特征和相关地理事物的基础知识。 （2）读坐标(或图例) 坐标或者图例反映出统计数据的性质、种类和数值的大小(单位)。通常横坐标表示时间序列或空间地域，纵坐标表示地理事物的量。读图名与坐标(或图例)是判读统计图的基础。 （3）读数据(大小及变化趋势) 如调研题中的户籍人口迁出率与迁入率随时间变化而变化的情况。 （4）分析数据 读数据一要读全（数值和单位），二要注意数据的变化趋势，这样才能够准确地从数据中把握事物的联系和发展变化的特征。 （5）用文字概括联系或规律。 人口金字塔图 (1)含义 人口金字塔图是表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的统计图，一般表示方法是将总人口按性别分成两栏，再按一定的年龄段分组，以纵轴表示各年龄组，横轴分别表示各年龄组中男、女人口占总人口的百分比。人口金字塔图反映了过去人口的情况、目前人口的结构以及今后人口可能出现的趋势。 （2）人口金字塔图常见的三种类型 ①年轻型——年轻人比重大，塔形下宽上尖，呈真正的金字塔形。这种类型表明少年儿童人口比重大，而老年人口比重小，是人口出生率、自然增长率长期都高的结果。如果不降低生育水平，它未来的人口再生产趋势就是迅速增长，不断扩张。因此从人口发展趋势来看，该类型又叫增长型，如上面左图
②成年型——除极老的年龄组外，各年龄组人数差别不大，塔形较直，只在高龄部分急剧收缩。这种类型的人口出生率与死亡率差不多，它未来的人口再生产趋势是自然增长率在零左右。因而从人口发展趋势来看，该类型又叫稳定型，如上面中图所示。如果出生率进一步下降，就会过渡到老年型。 ③老年型——底部收缩，上部变宽，金字塔已经变形。这种类型表明少年儿童人口比重缩小，老年人口比重增大，是出生率长期下降的结果。由于育龄人群比重低，后备力量更低，如果生育水平不变，它未来的人口再生产趋势是人口自然增长率呈负增长，人口缩减。从发展态势来看，该类型又叫衰退型或者缩减型，如上面右图所示。 这三种人口金字塔图的基本形态都是稳定型，在大多数情况下，由于人口生育和死亡水平的变化以及人口迁移和战争等因素的影响，人口金字塔图存在着一些变形和过渡形态，如纺锤形、葫芦形、圣诞树形等。通过人口金字塔图可以看出该地区人口的发展历史和未来发展趋势。 (3)人口金字塔图的判读技巧 ①读懂横纵坐标的含义，分析不同年龄组、不同性别组分别所占的比重。 ②要用变化的观点来分析某一年龄段不同时期所占比重的变化。假设该地区是封闭的，不存在人口外流也不考虑外来人口迁入的影响，某一年龄段的人口会随着时间的推移逐渐上升到上一年龄段内，男女所占的比重会随着人口的死亡而逐渐减少。 ③用联系的观点分析某一时间不同年龄段所占比重的含义。如年轻型，少年儿童人口比重大，老年人口比重小，这是人口出生率、自然增长率长期都较高的结果，该地区的人口增长模式一般属于传统型。这种类型的人口中育龄人群比重高，主要分布在发展中国家。如果不降低生育水平，它未来的人口就会不断扩张，将会给资源和环境带来巨大的压力。再如老年型，少年儿童人口比重缩小，老年人口比重增大，是出生率长期下降的结果。这种类型的人口增长模式一般属于现代型，其问题是育龄人群比重低。如果生育水平不变，其未来的人口将呈负增长，人口缩减。这种类型主要分布在发达国家，会带来劳动力不足、社会养老负担过重等问题。 ④在分析时要结合某地实际，充分考虑各种外在因素的影响。如发生大规模战争，会导致该时期青壮年男性人口比重减少；某地区轻工业迅速发展会吸引大量的年轻女性到此务工，导致该时期女性青壮年比重明显高于同年龄段的男性。另外，某些环境因素也会导致男女出生率或死亡率产生差异，从而影响同一年龄组男女所占比重。 （2009年天津）读某发达国家四城市人口的年龄、性别结构示意图（图4），回答6～7题。 20 40 60 80 0 2 4 6 2 4 6 年龄 男 女 （%） a 20 40 60 80 年龄 男 女 （%） b 20 40 60 80 0 2 4 6 2 4 6 年龄 男 女 （%） c 20 40 60 80 0 2 4 6 4 6 年龄 男 女 （%） d 6. 人口的年龄、性别结构受人口迁移影响明显的一组城市是 A. abc B. acd C. abd D. bcd 7. 据人口年龄、性别结构判断，文化教育在城市服务功能中占主要地位的是 A. a B. b C. c D.d. 答案：6.C 7.B （2009年江苏）运用数据图表可以分析社会人口变化现象。据图6、图7回答12～13题。
信息管理系统读书笔记 第一篇：《管理系统》薛华成清华大学出版社读书笔记 在阅读本书之前，我心中一直有些疑惑，管理是什么、信息是什么、系统是什么、管理信息系统又是什么。通过阅读，我在书中找到了我要的答案。 管理：管理是为了某种目标，应用一切思想、理论和方法去合理地计划、组织、指挥、协调和控制他人，调度各种资源，如人、财、物、设备、技术和信息等，以求以最小的投入去获得最好或最大的产出目标。 信息：信息系统中的信息是经过加工后的数据，它对接收者的行为能产生影响，它对接收者的决策具有价值。 系统：系统是一些部件为了某种目标而有机地结合的一个整体。 管理信息系统的概念： 管理信息系统的概念起源很早，能够追溯到xx世纪xx 年代。最初管理信息系统的定义出自管理，并没有强调一定要用计算机。直到xx年代，明尼苏达大学卡尔森管理学院的著名教授高登戴维斯才给出管理信息系统一个较完整的定义。
经过后人的不断补充与完善，我们可以将管理信息系统定义如下：管理信息系统是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效率为目的，支持企业高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。从中我们可以看出，管理信息系统绝不仅仅是一个技术系统，依靠计算机等实现管理，而是一个将人包括在内的人机系统，一个管理系统，一个社会系统。 管理信息系统的开发： 在具体进行项目开发前，首先要建立领导小组、组成系统组、进行系统规划。领导人员应具有一些管理信息系统的基本知识；有提高自己企业管理水平的思想和运用现代管理科学的设想；懂得管理信息系统的开发步骤及主要工作并要善用人，能够组织队伍。 在组成系统组织前应由领导者建立信息系统委员会，主要工作是确定系统目标，审核和批准系统方案，验收和鉴定系统及组建各种开发组织。在信息系统委员会的领导下建立一个系统组。系统组应有各行各业的专家，例如管理专家、计划专家、系统分析员、运筹专家、计算机专家等。 组建队伍后，进行全系统的规划。
统计学基础练习题一
统计学基础(练习题一) 一、单项选择题 1.调查某大学5000名学生学习成绩，则总体单 位是（） A、5000名学生 B、5000名学生的学习成绩 C、每一名学生 D、每一名学生的学习成绩2．下列属于品质标志的是（） A、工人年龄 B、工人性别 C、工人体重 D、工人工资等级 3．要了解我国农村经济的具体状况，最适合的调查方式是（） A、普查 B、典型调查 C、重点调查 D、抽样调查 4．按连续型变量分组，其末组为开口组，下限为2000，已知相邻组的组中值为1750，则末组的组中值为（） A、2500 B、2250 C、 2100 D、2200 5．某商场2007年空调销售量为6500台，库存年末比年初减少100台，这两个总量指标是（）A、时期指标 B、时点指标 C、前者是时期指标，后者是时点指标 D、前者是时点指标，后者是时期指标 6．下列标志中属于品质标志的是（） A、年龄 B、工龄 C、职业 D、工资 7．在编制组距数列时，影响组数多少的主要因素是（） A、组距 B、全距 C、组中值 D、组距和全距 8．下述各项调查属于全面调查的是（） A、对某种连续生产的产品质量进行抽样检验 B、对全国钢铁生产中的重点单位进行调查
C、对某地区工业企业设备进行普查 D、抽选部分地块进行农产量调查 9．下列分组中属于按品质标志分组的是（）A、学生按考试分数分组 B、产品按品种分组 C、企业按计划完成程度分组 D、家庭按年收入分组 10．某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为（） A、230 B、260 C、185 D、215 11．某城市进行工业企业未安装设备普查，个体是（） A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业 12．几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、96分，则“成绩”是（） A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标 13．某课题需要搜集资料，课题组成员从《统计年鉴》摘取有关资料，这种资料是（） A、原始资料 B、第一手资料 C、初级资料 D、次级资料 14．抽样调查与重点调查的主要区别是（）A、作用不同 B、组织方式不同 C、灵活程度不同 D、选取调查单位的方法不同 15．u型分布的特征是（） A、两头大，中间小 B、中间大，两头小 C、左边大，右边小 D、左边小，右边大16．工业企业的设备台数、产品产值是（）