中学公物管理制度
为讲求财产对教育、教学、生活的适用，提高使用效率，延长使用期限，特制定如下公物管理制度：
一、全校师生员工必须树立对财产着眼于用，着手于管理，使物尽其用的观念，杜绝那种重钱不重物，用而不管的现象发生，教职工当发现学生损坏学校公物时，均有责任追究其赔偿和报告主管人员的责任，众抓齐管，把财产管好用好。
二、学校财产必须按用途、性质归类，造册编号，登记建卡，并采取主管（学校有专职保管员）、兼管（处室、班级、作业组负责人兼管）和群管（全校师生用物管物）三结合管理。
三、学校所购物品必须首先进入公物室（购货发票非经公物保管员签字则无效），保管员必须填写好物品的入库单，建立公物台帐。
四、处室、班级、作业组（食堂）或个人领用公物必须登记签名。
五、教室的公物（桌凳、电灯、教具、门窗包括风钩插销等）按班级造册登记或编号，由班主任领取签字，交其师生使用保管。
六、对于损坏的公物，使用人要及时到总务处报告情况并填写好维修登记卡，属正常损坏的则由总务处安排修复整理，非正常损坏者则由肇事人照价赔偿或修复。
七、每学期结束时，由公物保管员负责组织公物清理，若有丢失或损坏者，则按本制度第五项规定执行处理。
1、教职工借书制度
（1）凡我校教职工均应持本馆的借书证借阅。
（2）借书证只限本人使用，他人不能代借。
（3）工具书、珍贵书、特藏书等均不外借，限在馆内查阅。
（4）每次限借书刊量为：职工不得超过2本，教师不得超过4本。
（5）每次借书期限为：新期刊限借一本，借期为2天，旧期刊限借三本，借期为5天。
（6）如不及时办理还书或续借，逾期罚款。
（7）教职工应爱护图书，不得撕页，如有违反视情节轻重予以罚款。遗失图书者，按原价的3-5倍价值赔偿。
2、学生借书制度
（1）凡我校学生均应持本馆的借书证借阅。
（2）借书证只限本人使用，他人不能代借。
（3）借书时需保持安静，不得喧哗、吵闹，要听从管理人员的管理。
（4）每人每次限借书2本，其中专业书1本。
（5）借阅人员要爱护书籍，如有卷折、扯、碎、缺、涂、损坏条行码等现象，将视情节轻重予以赔偿。
（6）遗失图书者按原价的3-5倍价值赔偿。
（7）每次借书期限为二星期，如有特殊需要须办续借手续，续借只限一次，逾期不还者将予以罚款。
（8）如发现偷书现象，则直接送学校政教处作行政处理。
不得故意损坏书刊或在阅览桌上涂写，如有发现，视情节轻重，予以罚款。
为加强机关作风建设，创建“学习型、创新型、服务型、效能能”机关，促进教育又好又快，特建立机关干部联系学校制度。
一、联系学校职责：
⒈联系一所学校。坚持经常深入学校，参与学校发展规划和工作思路的确定，创新教育教学管理，健全学校各项规章制度，每学期到学校作理论讲座或报告不少于一次，切实帮助学校增强管理素质，促进办学水平的提高。
⒉指导一名青年教师。制订青年教师成长发展规划，指导创新教育教学工作；每学期听课不少于5节。加强沟通联系，提高教师的师德修养、课堂教学水平和科研能力，促使成为教学骨干。
⒊资助一名贫困学生。建立资助学生基本情况档案，热情关注学生的思想、学习和生活，保持良好的互动，每学期为学生解决杂费、课
本费以及必要的学习用品，让学生顺利地接受九年义务教育，促进健康成长。
二、工作要求：
⒈狠抓落实。机关干部应及时与学校取得联系，具体落实有关任务。
⒉明确要求。学校发展规划、青年教师成长发展规划、资助学生基本情况档案和联系学校工作总结，要求在每年12月底上交教育局办公室。
区教育局关于进一步加强教育系统行风建设的规定
为贯彻党的十六大精神，实践“三个代表”重要思想，加快教育现代化进程，进一步加强教育系统行风廉政建设，树立教育系统新形象，切实维护广大人民群众的合法权益，现作出如下规定：
一、实行校务公开。各校领导要时刻牢记“两个务必”，坚持“立党为公、执政为民”的宗旨，继续开展以“八个坚持，八个反对”为主要内容的党性党风教育，巩固“警示教育”成果，不断强化学校领导干部的监督管理。完善教职工代表大会制度，规范学校集体议事制度，并认真做好记录。进一步抓好学校领导干部廉洁自律，坚持校长
离任和任期内经济责任审计制度，实行校务公开，严格执行收支两条线，规范收费行为，规范财务管理，按规定严格控制学校接待费支出。区教育局将利用网络媒体，向社会公示工作职责，公开办事内容、办事程序和责任部门。
二、优化服务态度。以“三个代表”重要思想和“教育创新”的要求统揽全局工作，进一步强化教育系统全体人员的大局意识、服务意识和公仆意识，接待来访或接听电话，语言举止文明，态度热情礼貌，答疑耐心细致。对来区教育局办事人员，实行首问负责制。认真负责地处理来信来访、政府热线反映的问题，要提高行政工作效率。属于区教育局审批、审核、核准事项在规定的时限内办结，对群众来信来访，按管理权限及时处理。建立会议限日制度，凡周一至周五实行无会日，可开可不开的会议坚决不开，时间相近、内容能够合并的会议合并召开。凡涉及全区性的会议必须由教育局办公室统一协调。
三、公平公正招生。各级各类学校招生政策公开，招生录取公平、公正，坚决杜绝违规招生行为。
四、规范教育收费。坚持不懈地治理中小学乱收费，各级各类学校全面实行教育收费公示制度并严格按公示项目、标准收费，并严格坚持登记卡制度，自觉接受群众的监督。严禁义务教育阶段公办学校以各种名义利用编班另行收费，严禁其他各种形式的乱收费行为。
五、加强师德建设。坚持关爱每一个学生，开展“争当学生最喜爱的教师”活动，积极推行“学生成长导师制”，形成“教师人人都是导师，学生个个得到关爱”的育人环境。教师要恪守职业道德，严格执行“八要八不”规定：要注意公众形象，言行举止文明、衣着仪表整洁，以身示教，不发生参与赌博、酒后上班、校内抽游烟等违背社会公德行为；要尊重学生人格，对学生以礼相待，不讽刺、挖苦、歧视学生以及体罚或变相体罚学生；要与学生广泛接触，互相交谈，不得在大庭广众之下让学生丢脸；要加强学习，开拓创新，不要不思进取，因循守旧；要确立新的教育理念，正确评价学生，不单纯以学习成绩评价学生；要廉洁从教，不搞有偿家教以及接受学生家长的请吃；要严格执行学校规章制度，不随意缺课、调课和违规补课；要坚持家访，密切与家长的联系与沟通，共同探讨教育方法，不指责、训斥学生家长。各校应进一步加强教育和管理，坚决查处违背教师职业道德的行为。
六、依法廉洁行政。实行大宗物品集中招标采购，严肃查处违纪案件。教育行政部门、各级各类学校和事业单位要在法律规定的范围内行使职权，严禁利用职权谋取不正当利益。
七、严肃工作纪律。区教育行政部门、事业单位下校指导工作以及在一般性公务接待中，一律实行中餐戒酒令，招待就简。学校干部和
教师在工作日内，除必要的招待外，一律实行中餐戒酒令。教育系统干部一律不准驾驶公车。按照管理权限，严肃查处各类违纪违法行为，并依纪依法实施责任追究。
学校班级财产管理制度 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- XX中学班级财产管理制度 学校财产是学校可持续发展的基础。班级财产是学校教育教学正常运转的基本保障，爱护学班级财产是每一个学生义不容辞的责任，为了保证班级财产不出现损坏或在可避免的前提条件下不损坏，特制订学校财产赔偿制度。 爱护公物，是每个公民应有的道德，全体师生应自觉遵守公民道德规范。爱护公物，这也是学校精神文明建设的一项重要内容。损坏公物要赔偿，这是最基本的要求。全体师生配合，培养学生爱护公物，自觉爱护财产的优良品质，维护班集体荣誉，望全体师生共同遵守。 一、责任及其责任人 班级财产班主任是第一责任人，期初班主任清点检查本班财物，做好登记，能维修的学校尽量安排人员维修，维修正常后签名核实，期末盘查核对。 二、财产管理及要求 1、班级财产包括教室、宿舍、饭台凳等分配给各班独立使用的场所(详情见《北界中学班级财物情况登记表》)以及临时安排使用的实验室、语音室、电脑室等。 2、责任人要加强对学生等使用人等进行爱护公物、爱护班级财产的教育。 3、保持 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档----------------------
关于印发《自治区中小学固定资产管理 暂行办法》的通知 新教财〔2012〕187号 伊犁哈萨克自治州教育局、财政局，各地（州、市）教育局、财政局： 近年来，中央、自治区不断加大中小学教学仪器设备资金投入力度，先后实施了农村寄宿制学校建设工程、“两基”迎国检项目、农村中小学现代远程教育工程、农村中小学双语远程教育工程、农村初中校舍改造工程、农村义务教育薄弱学校改造计划等一系列工程项目，为各地中小学新建（改扩建）了大批校舍，配备了大量教学仪器设备，有效改善了中小学办学条件。但一些中小学校在教育资产管理中，存在着固定资产管理制度不健全、职责不清，固定资产管理缺少有效地管理工具，管理手段跟不上时代的发展，固定资产清查难，缺乏监管力度等诸多问题。 为进一步加强中小学固定资产管理，合理配置与维护教育资源，充分发挥设备使用效益，自治区教育厅、财政厅制定了《自治区中小学固定资产管理暂行办法》，现印发给你们，请遵照执行。 二○一二年七月四日
自治区中小学固定资产管理暂行办法 第一章总则 第一条为有效管理好中小学固定资产，维护国家财产安全，保持设备（设施）完好，充分发挥其使用效益，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》（财政部令第36号）及自治区相关规定，结合我区实际情况，特制定本暂行办法。 第二条本办法适用于全区教育部门举办的中小学校。 第三条各中小学校必须要加强固定资产管理，设置管理机构，建立健全管理制度；要有一位领导负责固定资产管理工作，实行统一领导、分级负责、责任到人的管理责任制。 第四条中小学固定资产的购置和管理要贯彻勤俭办事业的方针，根据教学计划任务、办学条件和资金投入等情况，全面考虑，统筹安排。对固定资产要注意妥善保管，合理使用，及时维护、保养，提高使用效率和经济效益，防止损坏丢失，对现有贵重教育教学设备应进行重点管理，确保财产安全完好。 第五条中小学固定资产职能管理部门和管理人员，应树立为教育教学工作服务的指导思想，充分调动教职工当家理财的积极性和责任感，依靠固定资产使用部门和使用人员共同管好、用好中小学固定资产。 第六条各级教育行政部门、各中小学校要按照自治区教育厅、财政厅的要求，积极推广、使用中小学资产管理系统，实现中小学固定资产的网络动态管理。 第二章固定资产的范围和分类及账卡设置
学校公物管理规定文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
学校公物管理制度为了严格对我校公物进行管理，避免公物无故流失或损害，学校制订本公物管理制度，具体规定如下： 一、购买物品的验收：购买的物品和上级部门下发物品须经学校公物管理员（库管员）验收，入册登记；其中图书需由图书管理员参加验收，教学仪器需有仪器管理员参加验收，贵重或大宗物品由后勤中心领导组织验收。 二、购买物品的发放：购买物品由后勤中心布置，学校公物管理员及时发放，由处室负责人或管理员签领，并落实公物保管责任。 三、公物的借出及归还：公物借出要登记，该归还的，用完后要及时归还，归还时物品要完好、整洁，如有人为破损，掉失或不洁的，追究相关人员责任，外借物品需经后勤中心主管领导同意，并视物品贵重程度收取一定的折旧费（标准由后勤中心确定）。 四、公物的保管：学校对公物保管实行承包责任制，由保管责任人承包保管，责任人有权管理、使用该室公物，并负责关锁。如有人为损坏、遗失，追究保管责任人责任，班级公物的保管责任人是班主任，功能室公物的保管责任人是该室管理人员，办公室公物的保管责任人是该室负责人，学生寝室公物的保管责任人是相应生活老师，教职工宿舍公物保管责任人是住宿教职工，楼层公共区域保管责任人是楼层保洁员。 1.班级公物的管理：公物保管员在每学期对公物进行登记后，由班主任负责承包保管，由级组长监管，保管期限为一学年。
2.功能室公物的管理：功能室公物由学校公物管理员登记（注：学校图书、实验仪器及教学仪器由教学处造册登记验收），每学年验收一次，功能室公物归所属处室监管。 3.办公室公物的管理：办公室包括校长办公室、学生处、教学处、后勤中心、行政办公室、各年级组办公室、各学科组办公室。办公室公物由学校公物管理员登记，每学年验收一次，由本室负责人负责保管。 4.教职工房间公物的管理：教职工房间公物由住宿教工负责保管，离职时归还学校，不归还的，不予办理离职手续。 5.校园内公共场所公物的管理：教室周围的护栏、消防器材、卫生工具、门窗水电设备由保洁员负责管理，宿舍区内公共设施如消防器材、卫生用具、净水机等水电设备由宿舍管理员（生活老师）负责管理，宿舍区外的花草由勤杂工负责管理。 五、公物保管的责任：后勤中心组织人员每学期对各班教室宿舍验收一次，每学年对各办公室、功能室验收一次（公物包括原登记公物和保管期间新采买公物），在保管期间出现的公物流失要按价赔偿，人为损坏的按要求修复或按程度赔偿，贵重物品由校长会作赔偿决定。 学校公物赔偿制度 一、赔偿原则： 1.赔偿原则上应在当天一次交清具体钱款。 2.以实物抵偿的，原则上三天之内办完，不得拖延。 3.谁损坏谁负担，如教室内已损公物查无责任者，由班集体负责赔偿；一经查清，由损坏者承担，并视实情从重赔偿。 4.隐瞒包庇损坏公物者的人，学校则从严处理。
岩瑞中学资产管理制度 学校财产是保障学校教育、教学工作顺利开展的必要的物质基础。管好、用好学校财产（以下简称校产），是每个师生的职责、权利和义务，延长校产使用年限，提高校产使用效率，确保其正常运行，是贯彻执行勤俭办学，提高教育事业经费使用效益的重要方面。为克服财务管理中重金轻物的思想，切实加强校产管理，确保校产安全，特制订本制度。 第一章校产涵盖的范围 第一条校产涵盖的范围包括以下六个方面： 1、教室 2、办公室 3、专用室（会议室、实验室、图书室、音乐器材室、体育器材室、微机室） 4、食堂 5、田径场地（含篮球场） 6、其他公共区域：校门、围墙、学校小卖部、操场、公厕、照明及消防设备、卫生设施、草坪、花坛及广场、宣传栏等。 第二章管理组织系统 第二条校产管理组织系统 1、在校长室的统一领导下，由分管副校长主管，总务处具体负责、总管学校财产。 2、各类设备、校产根据分块、分线管理原则落实，由各有关负责人具体负责、管理。各处室内财产负责人为各处室主任；各教师办公室财产负责人为各办公室主任；各班级财产分块主管为年段长及年段核心小组，具体负责人为班主任；各专用室（会议室、实验室、图书室、音乐器材室、体育器材室、微机室）的财产负责人为各专用室负责人；食堂财产负责人为食堂主任；田径场（含篮球场）财产负责人为体育室负责人；小卖部的财产负责人为店主。 第三条总务处协助财务核算中心建立学校固定财产帐并立卡存档，分类建立固定资产帐和分类明细帐，所有固定资产和大宗物品（图书、仪器、课桌椅等）都必须登记造册；各处室（包括教室、办公室、实验
室、食堂以及各专用室等）现有财产均应登记造册，经总务处核对 无误后，总务处代表学校与各处室财产负责人签定有关协议，建立固定资产管理责任制度，落实具体责任人。 第四条学校经常性地对师生进行“爱我学校从爱护公物做起”的道德教育，努力引导养成爱护公物光荣，损坏公物可耻的良好习惯。 第三章购物与领用制度 第五条学校添置财产，须先经校长同意，必要时经校长办公会议确定，由总务处负责组织购置。 第六条学校基建和较大型维修，较大型物品添置由分管副校长组织人员进行预算编制，交校长办公会议确定，必要时须报镇人民政府批准；基建维修和较大型以上物品添置，必须通过公开招投标形式，必要时报请镇人民政府或委托上级有关职能部门公开招投标。 第七条添置校产经校产专管员验收签字后，登记入册，方可分配使用，严禁未报购物和购物后未报验收入册擅自领用。 第八条上级有关部门或有关单位、组织无偿调拨的仪器和赠送的设备，应由验收人员或接受人员填报《固定资产调拨使用单》入帐后方可使用。 第九条各处室的用品、常规教具由总务处根据需要和可能情况统一配备。各处、室负责人或教职工个人领用公物均需填写《领物登记本》，写清数量、用途并签字，严格手续，明确责任。笔墨纸张虽属低价易耗品，也力求勤俭节约，减少浪费。 第四章使用、借用和检查制度 第十条处室财产由其负责人负责或由有关人员负责使用管理，总 务处每学期检查一次。 第^一条班级使用财产，原则上每一学期清点验收一次。在期初由总务处与班主任签定责任书（年段长证明），中途发生变化（增减），发现损坏应及时记载，由负责人追究责任人的具体责任，期末由总务处组织人员进行清点结算，作为考核和奖惩负责人的依据。 第十二条总务处依据以上规定期限进行检查外，有权利可以对各处室及部门的校产进行不定期的抽查，了解校产使用及维护情况，发现问题及时解决，发现损坏，查明原因及时理赔维修。 第十三条校长室要定期对总务处校产管理情况进行验审，保证帐帐相符。 第十四条校产原则上不出借。如确实需要的，应由借物单位或借物人出
资产管理制度 2014-09-01发布2014-09-01实施起草部门：财务部 起草人：白金成
德兴中学资产管理制度 第一章总则 第一条为加强对学校资产的管理．维护资产的安全和完整，提高使用效益保障教学的顺利进行．促进教育事业的发展，根据国家有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。 第二条学校的资产是折本校山有、使用的，枉法律上确认为学校所有、能以货币计量的各种经济资源的总和。包括学校购置的资产：学校举办者投入的资产；以及接受捐赠和其他经法律确认为学校所有的资产。其表现形式为：流动资产、固定资产、长期投资、尤形资产和其他资产。固定资产．是指单位价格在500元以上(含500元)，使用期限在一年以上，并在使用过程巾基本保持原有物质形态的资产。主要分为房屋及建筑物、仪器设备、图书资料、家具用具和植物等；低值耐用品，是指单位价格在200元以上(古200元)而低于500元的，使用年限在一年以上．并在使用过程中基本保持原有物质形态的物品。 第三条学校资产管理工作在校长领导下，由资产管理处实行归口管理。其主要任务是： l、建立和健全各项规章制度： 2、明晰产权关系，实施产权管理； 3、保障资产的安全和完整，推动资产的合理配置和节约、有效的使用； 其主要职责是：
l、根据有关规定，履行学校产权完整的职责： 2、根据职责制度并组织实施学校资产管理的具体制度，办法： 3、负责校内各学位资产占用和使用方向的管理： 4、负责全校物资采购与报废等计划的综合平衡、计划变更与实施、参入基建招投标与竣工验收： 5、负责学校资产的清查、登记、统计报告及日常监督检查工作； 6、负责学校资产的帐、卡管理，做到帐卡、帐帐、帐实三相符，防止资产流失； 办理校领导交办的其他工作； 第四条分级管理机构与管理范围 学校资产实行统一领导、归口分级管理和管用结合的原则，实行三级管理制。 资产管理处为学校一级管理机构，负责学校资产的统一登记汇总，在主管校长领导下负责规划、协调、管理学校资产。 学校各相关部门为二级管理机构，安排专职或兼职资产管理员，按分管权限做好每年计划的申报与落实，并进行日常管理。即对实物资产分类编号，设专门帐、卡予以登记，对人型、贵重、精密仪器专用设备按单件(台)建立技术档案。对各类资产的存量，增减变动分布等情况，及时，准确如实进行登记。做到家底清楚，帐帐相符，帐卡相符，帐实相符，防止资产流失。还要加强流动资产的管理，对利料、低值易耗品的帐、物管理。各分管仓库每半年向资产管理部门报一次库存情况。学校各相关部门归口管理各类专用资产。分别是：后勤管
**中学资产管理制度 第一章? 总则 第一条为加强对学校资产的管理，维护资产的安全和完整，提高使用效益，保障教学的顺利进行，促进教育事业的发展，根据国家有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。 第二条学校的资产是指本校占有、使用的，在法律上确认为学校所有、能以货币计量的各种经济资源的总和。包括学校购置的资产；学校举办者投入的资产；以及接受捐赠和其他经法律确认为学校所有的资产。其表现形式为：流动资产、固定资产、长期投资、无形资产和其他资产。 固定资产，是指单位价格在500元以上(含500元)，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。主要分为房屋及建筑物、仪器设备、图书资料、家具用具和植物等。 低值耐用品，是指单位价格在200元以上（含200元）而低于500元的，使用年限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的物品。 第三条学校资产管理工作在校长领导下，由学校总务处实行归口管理。其主要任务是： 1、建立和健全各项规章制度； 2、明晰产权关系，实施产权管理； 3、保障资产的安全和完整，推动资产的合理配置和节约、有效的使用； 其主要职责是： 1、根据有关规定，履行学校产权完整的职责； 2、根据职责制度并组织实施学校资产管理的具体制度，办法； 3、负责校内各单位资产占用和使用方向的管理；
4、负责全校物资采购与报废等计划的综合平衡、计划变更与实施、参入基建招投标与竣工验收； 5、负责学校资产的清查、登记、统计报告及日常监督检查工作； 6、负责学校资产的帐、卡管理，做到帐卡、帐帐、帐实三相符，防止资产流失； 7、办理校领导交办的其他工作。 第四条分级管理机构与管理范围 学校资产实行统一领导、归口分级管理和管用结合的原则，实行二级管理制。 资产总管理员为学校一级管理，负责学校资产的统一登记汇总，在分管校长领导下负责规划、协调、管理学校资产。学校安排专职或兼职资产管理员，按分管权限做好每年计划的申报与落实，并进行日常管理。即对实物资产分类编号，设专门帐、卡予以登记，对大型、贵重、精密仪器专用设备按单件（台）建立技术档案。对各类资产的存量，增减变动分布等情况，及时，准确如实进行登记。做到家底清楚，帐帐相符，帐卡相符，帐实相符，防止资产流失。还要加强流动资产的管理，对材料、低值易耗品的帐、物管理。各分管仓库每半年向资产管理部门报一次库存情况。学校各相关部门归口管理各类专用资产。分别是： 后勤管理部门负责学校土地、房屋及建筑物和家具用具等方面资产的管理； 资产管理部门负责各类仪器设备和低值耐用品方面资产的管理；图书馆负责所有图书资料方面资产的管理。各资产使用部门均为二级管理机构，对所使用的资产进行具体使用保管。各使用单位要加强设备（设施）的维修保养工作，设备要定专人管理。操作人员要做到会使用会保养，会排除故障，保证设备完好。 第二章采购制度 第五条物资采购坚持计划采购的原则，杜绝物资采购的随意性和无序性，尽可能发挥资金与设备的使用效率；凡无计划均不得进行物资采购。
精品文档河腰寄宿制小学公共财物管理制度 学校财产是保证学校教育教学工作顺利进行的必须的物质条件，爱护公物人人有责，损坏公物要赔偿是人们应遵循基本道德，为了进一步加强学校公共财物的管理，有效地使用并保护公共财物，达到物尽其用，节约损耗，充分发挥一切财物服务于师生生活、学习、工作的作用，特定如下制度： 1、学校公共财物是为教育教学服务的国家财产，人人都有责任爱护。 2、教师、特别是班主任要经常对学生进行爱护公物的教育，使学生养成讲文明、讲卫生、爱护公共财物的良好习惯。全体老师要以身作则，为学生做爱护公物的榜样。 2、学校公共财物实行借用制度，学年初由学校和各班级（班主任）鉴定借用清单及借用协议，学年末由学校对各班公物进行清查，因遗失或非正常损坏，均由各班负责赔偿。 3、实行公物责任制。学生课桌椅责任到人，不得乱涂乱画或故意损坏，教室灯光指定学生专人控制，节约用电及延长使用寿命。放学后值日生要关锁门窗。学生损坏公共财物，照价赔偿，如故意损坏，加倍赔偿。 4、加强对学校财产物资的维修保养工作，平时加强检查，发现有损坏，立即向总务处汇报，及时维修，延长财物的使用寿命。 5、学生对学校的所有设施（如花草树木、水龙头等）要爱护，有故意损坏公物的学生不能评为三好学生，班内公物损坏三件以上的班级不能评为先进、文明班级。
精品文档 6、办公室、图书室、电教室内所有公共财物是学校财产，教师都要爱惜、不能擅自拿走。教师下班时应自觉关好办公室灯光、风扇、关锁门窗，如因疏忽而造成财物被盗或被损坏，由值周教师负责赔偿。 7、教职工要借用学校公物，须经校长同意，立写借据，方可借用，借用物品因自然损坏，经学校核实后注销，如因借用人保管或使用不当造成的，由借用人负责赔偿，借用物品应及时归还。 8、教职工调离本校，一定要交清所有借用物品，由校长开具证明后到学校办理相关调离手续，如有遗失，照价赔偿。 9、学校将定期或不定期对各班公物使用情况进行检查登记、评比、公布，对先进集体要表扬，对情况较差的要通报批评。 河腰寄宿制小学 2009年9月
新中学校国有资产管理办法 第一章总则 第一条为了加强学校国有资产的管理，确保学校国有资产的安全、完整和有效使用，根据《德阳市旌阳区行政事业单位国有资产管理办法》和《中小学校财务制度》和其他有关规定，结合学校具体情况，制定本办法。 第二条学校国有资产是指学校占有、使用的在法律上确认为国家所有、能以货币计量的各种经济资源的总和。包括国家拨给的资产，学校按照国家政策规定运用国有资产创收形成的、以及接受捐赠和其他经济法律确认为国家所有的资产。 第三条、学校国有资产管理的主要任务是：建立和健全各项规章制度；明晰产权关系；实施产权管理；保障资产的安全与完整；推动资产的合理配置和有效使用。学校资产管理，要逐步向管理的规范化、科学化、现代化方向发展。 第四条学校国有资产管理的主要内容包括：产权登记、界定；资产的使用、处置、 评估、统计报告和监督；完成上级安排和各项国有资产清理、统计等。 第二章管理机构、人员及职责 第五条、学校设置专门管理机构。学校资产管理机构在校长领导下，代表学校行使对资产的管理权。学校资产管理机构组成如下： 学校总务室：为学校资产管理机构。 财务室：由会计蒋华青负责管理房屋和建筑物、一般设备、其他固定资产；实验设备 管理人员：由黄国成负责管理专用设备； 、图书管理人员：由刘玉珍负责管理图书。 、电教管理人员：由李建负责管理电教设备。 6、远程教育设备管理人员：由杨华明负责管理远程教育电教设备； 7 音、体、美、卫设备：由体育教师曾道林负责管理。
第六条、学校资产管理机构和管理单位要选派责任心强、政策水平高、懂经济、会管理的人员承担国有资产管理工作，并应保证队伍的相对稳定。 第七条、学校资产管理机构和具体负责管理人员的主要职责是： 、学校资产管理机构的主要职责是： 1、根据上级国有资产管理的有关规定，负责制定并组织实施本单位国有资产管理的具体办法和制度； 、负责资产的帐、卡监督管理；、负责资产清查、登记、统计报告及日常监督检查；、 负责办理资产调拨、转让、报损报废等报批手续； 、合理配置资产，参与设备、材料采购，验收入库，维护保管和基建竣工验收等日常管理工作； 6 、价值在固定资产标准以下各类物资的管理，建立帐卡，履行核销、验收、登记入帐手续； 、向上级主管部门负责按要求报告工作。 、具体负责管理人员的主要职责是： 、负责财产的日常管理工作；、负责财产的登记、造册、保管工作；、负责每年对所管 理的财产的清查、统计、报告及日常监督检查；、参与财产的采购、验收入库维护保管等 工作；、负责《固定财产登记卡》的登记、保管、履行核销等工作。 第三章资产的日常管理 第八条、学校资产管理人员应建立健全资产的日常监督管理制度，将责任落实到有关部门和个人。各级资产管理部门和使用单位，也应建立资产管理、使用、维护、安全保障制度。按照管理、使用、保管、维护系统管理，分工负责的原则建立专人负责制度，加强资产购建、入帐登记、保管、调拨、报损报废、维护、检查工作。 第九条、学校资产购置、调入、建制、赠送、盘盈、调出、转让、报废、盘亏、核销等增减变化，必须履行规定的手续，经校资产管理部门登记入帐。学校财务对全校资产管理和使用保管部门有检查监督权。 第十条、学校财务设总分类帐，实行数量、金额控制；各管理人员按管理的资产类别和使用单
学校财产管理制度 (最新) 1、在校长、分管校长领导下,负责总务处全面事务管理、协调； 2、分管财务工作,负责学校各项报销的审核； 3、做好学校经费的预算,管理全校资产； 4、管理学校资产,负责用品采购审批工作； 5、负责学生学费收缴、贫困助学、代办费“多还少补”工作； 6、负责学校各类活动的后勤保障工作。 总务处副主任工作职责 1、负责学校校安工程； 2、校出租店面管理。 总务处主任助理工作职责 1、负责管理临时工； 2、负责全校教师房改工作； 3、负责校园卫生及绿化、美化校园； 4、负责做好负责水电管理及校内零星修缮； 5、做好各种集会和突击性活动的服务工作。
总务处主办工作职责 1、负责全校日常采购及政府采购的上报审批事务；（刘） 2、负责领取上级调拔的物资； 3、协调自行车管理；（可） 4、全校复印和印刷工作管理。（刘） 总务处职员 1、负责管理校园广播及听力系统；（刘外出,潘） 2、负责校园卫生及周末卫生大扫除的检查；（潘） 3、负责教室财产管理和登记（除多媒体设备）；（潘） 4、办理水电、土地、工商、城建、环保等对外有关业务； 5、总务处其他临时工作。 总务处职员 1、学校基建工作和校舍信息档案； 2、学校食堂检查工作。
为了进一步加强学校财产的管理,建立健全学校各项制度,防止国有资产的流失或使用过程不慎造成人为的损失,特制订学校财产管理制度,望师生遵照执行。 1、购买物品首先必须教研组及各室财产保管员填写物品申购单,后经分管领导签名同意,再经校长审批方可购买。 2、物品采购必须凭由总务处办理采购,任何部门不得擅自采购。 3、物品购入之后必须凭有效发票经财产管理员验收之后由总务主任审核,再经校长审批后方可报销及使用。 4、学校财产管理员接到物品发票之后即刻登记物品验收登记簿。 5、各专用室加强对本专用室物品的管理及使用,学校管理员应对各部门管理员管理的财产每学期进行检查,平时经常性的指导。 6、认真作好教工调离本校后对财产进行审核交接工作。 7、学校物品出校门必须经学校主管领导批准。任何人不得将学校财产私自拿出校门。 8、借用学校物品必须凭由学校主管领导审批同意的借条方能借用,用后必须及时归还。损坏必须照价赔偿。 9、学校财产如在使用过程中人为造成损坏必须经财产管理员核准,经主管领导审批,由学校报帐员开据发票进行赔偿。 10、每学期对班级财产使用管理进行检查,并将检查结果作为评比文明班级、先进班级的依据。
竹峪中学公物管理制度 为切实加强学校公物管理，落实管理责任，充分管好用好学校资产，确保教学、日常生活的需求，根据上级文件精神，特制定本制度： 一、学校所有公物，属国有资产，由总务处统一管理、统一配发、统一调配，任何个人无权转移国有资产或自行拆装，改变用途。 二、在学期初，保管员负责对各班教室、学生宿舍、各处室、各老师房间的公物进行观察、核实无毁坏后，在公物使用登记表上登记造册，然后由保管员和各负责人共同签字，并由学校负责人审核签字，以此作为学期末公物清查的依据。 三、教室的公物由班主任责任到学生，做到每一个桌凳、门窗、玻璃、灯、插板、标语都有人管理，件件落实。出现问题，便于调查落实和处理。损坏的公物，要及时主动维修，便于继续使用。 四、放学后，各班要及时关灯，关好门窗，由于不按时关灯或者没有关好门窗，由此造成的公物损坏，由各班负责赔偿。平时遇到大风天气要迅速关闭，以免造成不必要的损失。教室、宿舍因管理不善造成公物丢失或损坏，谁损坏谁赔偿，若查不出损坏者，由该班集体或该宿舍集体共同赔偿。公物管理与量化积分挂钩，少关一个灯，扣一分，少关一扇窗子，扣一分。 五、每学期末，总务处与各班主任共同查验本班公物，对损坏或丢失者，根据损坏或丢失情况，按公物赔偿标准及时落实赔偿，在损
坏公物落实不了责任的情况下，由班主任承担赔偿责任，从班主任津贴中扣除。各学生宿舍、各处室、各老师房间配发的公物，总务处期末检查完好情况，如发现损坏或丢失，落实责任及时赔偿。 六、故意违章、损坏公物者，除按总务处核定的金额赔偿外，还要处以违章罚款，情节严重的加以纪律处分。 七、属于自然损坏的公物，总务处予以维修或更换。 竹峪中学 2012年2月8日 附：公物赔偿制度（不宣读） 对于公物损坏实行责任赔偿制度，具体规定如下：少一把钥匙扣款2元，锁丢失或损坏扣5元，每张床50元（铺板一个20元，铁架子20元，床梆一个10元）；课桌200元（桌面100元，桌腿每个10元，桌衬每个5元），学生用凳30元（凳子面10元，凳子腿每个5元，凳子衬每个2元）；教室门100元（门板60元，竖边每个20元，横边每个10元），教室的黑板每个200元，教室、宿舍窗子：铝合金窗每扇50元，木窗30元，宿舍楼上的玻璃每块30元；教室的插座每个8元，开关每个3元，风扇调速器每个10元，宿舍的开关每个5元，灯口每个5元，对于教室、宿舍门闩、拉手损坏的每个5元，桶每个8元，对于不随时关水
小协镇中心小学资产管理制度 1．财产保管员应按财产分类建立固定资产明细账。（固定资产按现行管理办法分横向账和纵向账）按使用部门（个人）建立的分账及总账，称为横向账；以设各类别和使用情况所建立的卡片账，称为纵向账，两账的建立便于规范管理。 2．校内全部国有资产不得擅自借给个人或外单位使用，特殊情况须经主管领导批准办理借用手续，并要求按期归还。 3．学校贵重物品应设专人专库（或专柜）保管，建立安全措施，保证物品安全无恙。 4．定期清查盘点。总保管员与分保管员每年要进行一次清查核资，对清查出的问题应及时查明原因，报主管领导，按规定办理入账消账手续。每月末应与财务会计人员核对各大类固定资产的金额，做到账账相符，账物相符。 5．校内设备一般不得擅自移动，必须移动时分保管员或部门负责人应及时通知总保管员，办理设备移动手续并及时调账。使全校设备做到有序流动。 6．由个人使用并保管的财产，使用人到总保管员处领取并登记上账，便于以后的清点与查找。教职工调离或退休时，校务办公室通知校财产保管员为其办理财产清账手续。 8．保管员在工作变动前由新、老分保管员和总保管员共同清点财产，并做交接手续。做到人员变动账物清楚。
小协镇中心小学固定资产定期清查制度1．学校成立以校长为组长、主管财务领导、固定资产管理员、主管会计参加的固定资产清查工作领导小组，负责对固定资产清查工作进行统一领导、制定具体实施方案。 2、固定资产清查工作每年必须定期组织实施，并至少进行一次，一般于每年年底进行。 3．学校各部门有义务按清查领导小组的统一布置，对本部门管理和使用的固定资产予以登记造册，并对数据的准确性负责。 4．对于不能确定具体责任人的固定资产，由领导小组指派专人进行登记造册。 5．各部门要认真组织实施，密切配合，不漏项、不留死角。 6．领导工作小组要根据各部门财产登记表进行逐一核查，确认无误后核查人签字，并检查有无疏漏。 7．由固定资产管理员对数据进行汇总和整理，并逐一与固定资产明细账进行核对。 8．清查出应当报废或更新的固定资产由领导工作小组统一研究处理，并报上级主管部门和财政部门审核批准后，核减固定资产原值，对于闲置或不适用的固定资产报上级部门设备管理机构统一进行处置，并作相关会计处理。 9．对盘盈、盘亏的固定资产，请示有关领导批准后进行必要的会计处理。 10．根据有关手续及凭证，调整固定资产明细账和固定资产总账。
小学学校公物管理制度 铁山小学学校公物管理制度 为使学校财产、教学设备得到妥善保管，真正做到物尽其用，体现为教育服务的宗旨，特制订本制度。 1、校产登记保管制度对学校所有财产进行登记造册、建帐、对课桌椅、办公桌椅等财产，进行集中编号定位，落实到各班级、办公室进行保管。（1）课桌椅、讲台、门窗（玻璃）、黑板等由班主任负责保管。（2）各办公室桌椅、书柜、公用设施由办公室负责人负责保管。（3）少先队用鼓号、电子琴等由总辅导员负责保管。（4）教学仪器、电教设备、广播扩音设备由有关专任教师具体负责。各类仪器必须做好登记造册、分类存放等工作，凡教师教学中需用仪器，应办理好出借手续。（5）图书、教学资料及食堂财产等由总务处指定专人负责保管。（6）体育室及各种体育器材由专职体育教师登记造册，专人保管，一学期核实一次，做好报废、添置等工作。 2、定期检查及赔偿交接制度（1）一学期检查一次，一学年核查一次。平时发现有损坏、遗失公物现象，视情况及时批评教育和照价赔
偿。（2）各年级要办理好校产移交手续。校产品名、数量及价格记录在册，教师调支、管理员调换也应办理好校产交接手续。（3）学校全体师生应养成爱校如家、爱护公物的良好风气，对损坏的公物，一般实行先赔再修。3、建立校产借用制度（1）学校财产教学设备一般不予出借。教师如因特殊原因所需，必须办好借用手续，不准随便拿用。（2）使用过程中应注意爱护，尤其是贵重教学设备应严格按照操作方法科学使用。使用完毕及时归还，保管员应进行验收。（3）校产出借应先填写校产出借单，交领导审批。（4）出借的校产应按期归还，归还时保管老师应认真检查，如有损坏，必须照价赔偿。
学校资产管理制度 学校的财产是国家的公共财物，学校财产的管理是总务工作的一项基础工作。为了更好地管理好用好学校财产，维护正常的教学秩序，特制定本制度。 一、学校财产 学校财产分为固定资产和易耗品。 固定资产是指使用时间较长，单位价值较大，并在使用过程中基本保持其原有实物形态的物质资料。 认定固定资产的标准一般为：a、使用时间在一年以上；b、单位价值在50元以上；耐用时间一年以上的财产(如课桌椅、图书、录相带、录音带、计算机等。) 固定资产的分类一般为： (1)房产； (2)设施设备：办公桌椅、课桌椅、柜架、实验桌椅、会议桌椅、沙发、床铺等； (3)教学设备：教学仪器、标本、模型、电教设备、计算机等； (4)图书(包括声像资料)； (5)文体设备：体育器材、乐器、服装等 (6)交通运输工具：机动和非机动车辆等； (7)医疗器械： (8)办公与事务用品：电气设备、打字机、速印机，复印机，计算器、计算机等；
(9)生产劳动设备，指机械和工具等； (10)其它公共设施。 二、学校财产的常规管理： 学校财产的管理原则是：谁使用，谁主管，谁负责。 但要想用得好，用得方便，先要管得好。用须先管，而管是为了用； 常规管理的一般要求是：既要有组织保证，又要有相应的规章制度和措施，并要形成系列化、规范化、经常化。 1．建立组织管理系统，设置校产管理机构，使财产管理有可靠的组织保证。 (1)、主管校长对全校的财产总负责，实行统—领导。 (2)、总务处在主管校长的领导下，对全校财产负责统管。实行统一建账，归口分管、实行专管、分管(兼管)、群管相结合，并建立具体的管理责任。 专管：指设置专业管理员。如负责学校财产的管理员。 分管：指部门财产的管理员。各部门要设立专人负责财产管理。如由实验员兼任的物理实验仪器和设备等的管理员。各功能室、班级财产的管理员；图书管理员等。学校的房产由于性质特殊，一般出专人管理。 群管：指全校教职工和学生对学校财产都有用好管好的责任。不允许只用不管。从管理上一定要坚持管用相结合。 (3)、建立组织系统，定期召开管理员会议。
竭诚为您提供优质文档/双击可除中小学固定资产管理制度 篇一：中小学固定资产管理制度 中小学固定资产管理制度 一、教育办公室会计在总帐上设置“固定资产”、“固定基金”两个总帐科目，用来核算全镇学校的固定资产总值。教育办公室对所属的报销单位，设置按名称、规格、型号设户反映数量、金额的固定资产明细帐，同时还要设置按大类和报销单位设户只记金额的固定资产明细帐，反映所属单位固定资产总值。能正确反映全镇中小学固定资产的增加减损、调入调出等资产的变化情况。设帐科学规范，登记正确无误，手续完备。 二、学校固定资产管理员对本单位固定资产设置按规格、名称、型号设户记数量金额的固定资产明细帐，对借用频繁，分布较广的固定资产，按使用单位和个人建立固定资产卡片；设立以物品登记方式反映分布情况的分布帐。卡、帐的使用，登记正确，帐面清楚，运行手续规范、完整。 三、固定资产增加、报废、报损、调入、调出、盘盈、盘亏等手续完备，程序正确、科学、严密，有变化随时作相
应的增减处理，并及时将变化情况报教育办公室。 四、对财产要定期清查，报表及时、齐全，校长、经办人员履行签字手续，加强工作力度，切实把工作做细、做好。清查结束后，要有反映财产变化情况的明细表，及时归档，长期保存。 五、固定资产建帐设卡要保证帐、表、卡、物相符相对，如实反映学校全部财产状况，要采取有力措施，切实做好常规运转工作，及时增减，正确记帐、整档。 六、所有固定资产管理方面的档案资料要分类合理，组卷、装订方法正确，专橱存放，“八防”措施完善，制度健全，责任到人。 七、要高度重视固定资产的日常管理工作。每年寒暑假要对所有资产进行全面清查，填制年度清查登记表，学期内增加调入的固定资产要及时建帐设卡，年久失修或其他原因损坏的固定资产要及时作报废报损处理，做到程序规范，有关资料填制、装订正确，及时整理固定资产变化处理的有关凭证、表册，装订好归档，长期保存。 篇二：小学固定资产管理制度 石桥中心学校 固定资产管理制度 一切固定资产属国家财产，全体师生员工必须人人爱护珍惜，为保管好、使用好学校财物，使其发挥更大的作用，
学校财产管理办法 第一章总则 1、学校的一切财产是保证教学工作顺利进行的物质条件，要管好、用好。尽量提高财产的使用效率和效益。 2、克服重钱轻物的思想，重视财产管理，树立人人爱护校产的好风尚。 3、学校财产的管理和使用，必须贯彻“统一管理，分工负责，合理调配，物尽其用”的原则。 4．学校财产实行承包责任制。拥有固定资产的办公室，教室，微机室，实验室，图书室，远教室，播放室，值班室，教务处，保管室等均由其负责人负责管理。 第二章具体制度与措施 一、教室财产管理 1、班主任必须高度重视本班校产的管理，做好学生爱护校产的思想工作。 2、各班在开学初必须向后勤处办理校产的使用手续，并进行认真检查、核对，班主任与后勤处签订保管责任书。 3、学生桌、椅要实行专人使用，专人保管，不能乱刻乱画，若损坏或丢失，使用人负责赔偿。 4、教室里的日光灯、玻璃等物要爱护，要专人管理，非自然损坏班级要负责赔偿。 6、教室门窗要按时关闭，要做到人走灯熄。门窗若人为损坏，班级负责赔偿。 7、配合学校期中、期末两次校产大检查，各班必须先做好预查。 二、校园绿化美化净化管理 1、学校配有花草护理员，负责花木培植、整枝、除虫、护理，负责盆花培育、保管、摆放；负责绿化带、花坛草坪除草。 2、校园的花草树木，列入班级包干区包干范围，必须认真管好、护理好。 3、不准攀折花木，凡有损害树木花草者根据情节轻重，处以赔偿，罚款及必要的校纪处分。 4、禁止在草坪内看书、嬉戏、玩耍，不准在绿化带、楼房内进行体育活动。 5、校园内的路灯、教室门牌、标志牌、体育设施设备以及宣传栏的玻璃等，人人要细心爱护，若有损坏，必须赔偿。 三、各处室、教师办公室的财产管理 1、各处室的办公桌、椅及其他办公用品要有专人负责。 2、开学初要与后勤处校对，期末进行财产检查。 3、各处室要有安全措施，关好日光灯、水龙头等，下班要关好门窗。 4、实验室、微机室、图书室、远教室、播放室、教务处、保管室等由该室专人
. 河腰寄宿制小学公共财物管理制度 学校财产是保证学校教育教学工作顺利进行的必须的物质条件，爱护公物人人有责，损坏公物要赔偿是人们应遵循基本道德，为了进一步加强学校公共财物的管理，有效地使用并保护公共财物，达到物尽其用，节约损耗，充分发挥一切财物服务于师生生活、学习、工作的作用，特定如下制度： 1、学校公共财物是为教育教学服务的国家财产，人人都有责任爱护。 2、教师、特别是班主任要经常对学生进行爱护公物的教育，使学生养成讲文明、讲卫生、爱护公共财物的良好习惯。全体老师要以身作则，为学生做爱护公物的榜样。 2、学校公共财物实行借用制度，学年初由学校和各班级（班主任）鉴定借用清单及借用协议，学年末由学校对各班公物进行清查，因遗失或非正常损坏，均由各班负责赔偿。 3、实行公物责任制。学生课桌椅责任到人，不得乱涂乱画或故意损坏，教室灯光指定学生专人控制，节约用电及延长使用寿命。放学后值日生要关锁门窗。学生损坏公共财物，照价赔偿，如故意损坏，加倍赔偿。 4、加强对学校财产物资的维修保养工作，平时加强检查，发现有损坏，立即向总务处汇报，及时维修，延长财物的使用寿命。 5、学生对学校的所有设施（如花草树木、水龙头等）要爱护，有故意损坏公物的学生不能评为三好学生，班内公物损坏三件以上的班级不能评为先进、文明班级。
. 6、办公室、图书室、电教室内所有公共财物是学校财产，教师都要爱惜、不能擅自拿走。教师下班时应自觉关好办公室灯光、风扇、关锁门窗，如因疏忽而造成财物被盗或被损坏，由值周教师负责赔偿。 7、教职工要借用学校公物，须经校长同意，立写借据，方可借用，借用物品因自然损坏，经学校核实后注销，如因借用人保管或使用不当造成的，由借用人负责赔偿，借用物品应及时归还。 8、教职工调离本校，一定要交清所有借用物品，由校长开具证明后到学校办理相关调离手续，如有遗失，照价赔偿。 9、学校将定期或不定期对各班公物使用情况进行检查登记、评比、公布，对先进集体要表扬，对情况较差的要通报批评。 河腰寄宿制小学 2009年9月
中学固定资产管理 制度
中学固定资产管理制度 一总则 第一条为加强学校固定资产管理，提高固定资产使用效益，保证教育事业健康发展，根据《国家行政资产管理暂行办法》、《财政局集中统一会计核算实施细则》及有关规定，结合我校的实际，特制定本办法。 第二条固定资产是指单价在500元以上且耐用时间在一年以上的一般设备，单价在800元以上且耐用时间在一年以上的专用设备，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资。如图书、仪器、课桌凳等，不论单价多少，均应按固定资产管理。 第三条固定资产管理应坚持管理规范、责任明确、配置合理、效益优先的原则。 第四条固定资产管理的主要内容是：固定资产范围；分类和计价的确定；固定资产增加、使用、维护和处理；固定资产清查盘点；固定资产账务管理等。 第五条固定资产管理的主要任务是：完善管理体制；健全规章制度；摸清财产状况，明晰产权关系；建立科学的运行机制；合理配置固定资产；保证固定资产安全、完整、完好。 二固定资产管理体制 第六条学校要有一位领导分管该项工作。总务处是学校对财产
物资实行全面管理的职能部门，应配备专职总管理员，负责全校的财产物资管理，各有关部门应设置部门管理员，具体负责本部门的财产物资管理工作，形成一种专管、兼管、群管相结合的管理方式。固定资产管理人员要力求稳定，使她们安心工作，熟悉业务。确需调动时，应办清交接手续。 第七条学校总务处对全校固定资产实施统一监督管理。其主要职责如下： （一）拟订学校固定资产管理实施办法和规章制度； （二）参与大型、精密仪器设备和大宗物资购置，大型修缮及基本建设项目的论证、施工和验收等工作； （三）登记固定资产总分类账簿； （四）审核办理固定资产增加、调剂、处理等手续； （五）组织学校的固定资产清查和统计工作； （六）监督、检查固定资产管理、维护和使用情况； （七）组织培训、考核固定资产管理人员。 第八条固定资产使用部门负责对其占有、使用的固定资产实施日常管理，并配备专职（或兼职）管理人员。其主要职责是：（－）登记有关的固定资产明细账簿，建立固定资产使用卡片； （二）申报购建计划，参与可行性论证，并负责具体验收工作；（三）保管、养护固定资产； （四）办理固定资产内部借用手续；
菏泽市牡丹区中小学固定资产管理细则 固定资产是学校资产的重要组成部分，是保证教育、教学工作，满足师生生活所必需的物质基础。固定资产的管理，是合理、有效、节约地使用教学经费不可忽视的一部分；对学校建设与发展起着积极的作用。为了加强对学校固定资产的科学管理，维护资产的安全和完整，提高资产使用效益，保证教学工作的顺利进行，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》、《事业单位会计准则（试行）》、《事业单位会计制度》、《中小学校会计制度》，特制定本管理细则。 第一章概则 第一条：学校固定资产的管理，坚持所有权和使用权相分离的原则，实行国家所有，分级监管，单位使用的管理体制。 第二条：固定资产是学校的财产，是保证完成教学任务的物质基础。 爱护公物是每个师生的公德、美德。任何部门和个人都要给予珍惜、爱护，全校师生都有监督、检查的权力。 第三条：学校固定资产的管理必须贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，建立健全管理和使用制度，充分发挥固定资产的作用。 第四条:学校固定资产管理的主要内容是：确定固定资产范围、分类和计价；固定资产增加、使用、维护和处置；固定资产清查盘点；固定资产帐务管理等。 第五条:固定资产管理的主要任务是：完善管理体制；建立健全规章制度；摸清财产状况。明晰产权关系；建立科学的管理、维护运行机制；保证固定资产安全、完整、完好；实现固定资产合理配置和节约有效使用。真正做到"人人都管物，物物有人管。" 第二章固定资产的管理与职责分工 第六条：学校固定资产由校教育资产管理领导小组统一管理。校教育资产管理领导小组由校长、分管校长、总务处主任、资产管理员、各部门（室）校产管理员等组成，各部门（室）校产管理员在校资产管理员的指导下开展工作。 第七条：校教育资产管理领导小组职责范围： 1、按规定办理产权登记手续。对校舍、土地要及时向有关部门办理房产证和土地证。 2、负责自制、拨入、资助、捐赠、购买物品的验收、登记、入帐、发放工作。