一、选择题
1．He is the man________helped me yesterday.
A．which B．whose C．who D．whom 2．Shirley is the girl ______ taught me how to use Wechat(微信).
A．whom B．which C．who
3．Stephen Curry is a great basketball player ____is popular in the United States and even in China.
A．which B．who C．what
4．After retiring, my teacher Mr. Dai moved to the village he was born sixty years ago. A．when B．which C．where D．what
5．Mrs. Green is proud of her daughter, a nurse ______________is hard-working and looks after patients well.
A．who B．whose C．whom
6．Lang Ping is the coach of the Chinese women 's volleyball team, _________ led the girls to win the gold medal at 2019 FIVB Volleyball Women’s World Cup.
A．which B．whose C．who
7．— Have you heard of the famous Huawei company?
—Sure. It’s one of the greatest companies ________ make us Chinese proud.
A．which B．that C．what D．who
8．---Wechat (微信)is a tool _______ can help people talk to friends or share photos, ideas.
---How wonderful it is!
A．when B．who C．that D．what
9．---Have you found the information you can use for your report? ---Yes.
A．who B．where C．what D．which
10．Lily doesn’t know ________ she and her friends can do to help the little boy ________ parents have left their hometown for making money.
A．that; whose B．how; who C．what; who D．what; whose 11．Paul likes musicians _________ play different kinds of music.
A．who B．whose C．why D．where 12．Chaoyang Experimental School is the best school _______ Carl has visited in Chaoshan area. A．which B．that C．when D．where
13．—Do you know the man _________ is sitting behind Lily?
—Oh, he is my elder brother.
A．whose B．which C．who D．whom
14．That ________ does not kill us makes us stronger.
A．that B．what C．who D．which
15．I’m a singer is a program is enjoyed by people of different ages.
A．who B．what C．that
16．You can’t imagine the difficulty I have _________ the problem.
A．solving B．solved C．to solve D．solve
17．-Do you know the man passed away on October 30, 2018?
- Jin Yong, one of the greatest Kung Fu fiction writers in China.
A．who B．what C．which D．whom
18．﹣ Do you like the weekly talk show，The Readers，on CCTV？
﹣ Sure．It' s a great TV program purpose is to bring the habit of reading back into the public．A．which B．that C．what D．whose 19．—Could you tell me ________ ,Mr.Smith?
—Sure. It's because of the bad weather.
A．what is your family name
B．why the train hasn't arrived yet
C．how can I get on well with my parents
20．Rosa likes music ______ is quiet and gentle.
A．when B．that C．where D．who
21．Look at that girl _______ name is Lucy.
A．who B．whose C．which D．whom
22．This photo often reminds the man of his grandfather ________ died five years ago. A．which B．who C．whom D．he
23．— Do you know the boy over there?
— The one________ is holding a ball? Oh, that’s my cousin Jasper.
A．which B．what C．who D．whose
24．Only the dream ______ can help others will bring happiness in return.
A．which B．that C．who D．what 25．Please remember to bring the clothes_________you bought yesterday.
A．who B．when C．which D．what
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：他是昨天帮助我的那个人。
考查关系代词。which先行词为物；whose先行词作定；who先行词为人；whom先行词为人（作宾语）。此处引导一个定语从句修饰其前先行词man，先行词为人，在从句中作主
语，故选C。
2．C
解析：C
【解析】
句意：雪莉是教会我如何使用微信的一个女孩。whom修饰人，在定语从句中作宾语或表语；which修饰事物，在定语从句中主语或宾语，或表语。who修饰人，在定语从句作主语，宾语或表语。此处作为定语从句的主语，修饰the girl，故用who。故选C。
3．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：Stephen Curry是一位伟大的篮球运动员，他在美国甚至在中国都很受欢迎。
本题考查定语从句的关系词。A. which作为关系词无实义；B. who作为关系词代指人；C. what不能引导定语从句。根据句意和结构可知，定语从句的先行词是player运动员即Stephen Curry，所以此处应填代指人的关系词who。故选B。
4．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：退休后，我的老师戴先生搬到了他60年前出生的那个村子。
考查定语从句的关系词。when什么时候，何时；which哪一个，哪一些；where在哪里；what什么。根据句意可知，空前先行词the village在从句中作地点状语，要用关系副词where，故选C。
5．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：格林女士为她的女儿感到骄傲，她是一名努力工作并且把病人照顾得很好的护士。考查定语从句。who指人，作主语/宾语；whose指人/物，作定语；whom指人，作宾语。分子句子可知，此处指代a nurse是人，且在其后的定语从句中用于is之前作主语，故选A。
6．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：郎平是中国女排的教练，他带领女孩们在2019年女排世界杯上赢得了金牌。
考查定语从句引导词。which指代物；whose指代某人的；who指代人，根据led the girls to win the gold medal …，可知此处需要指代人的关系代词who，故C。
7．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：——你听说过著名的华为公司吗？——当然，这是让我们中国人感到骄傲的最伟大的公司之一。
考查定语从句关系词。which定语从句关系词，先行词是物；that定语从句关系词，先行词是人或物；what不能引导定语从句；who定语从句关系词，先行词是人。先行词companies是物，且被形容词最高级the greatest修饰，故只能用that引导。根据题意，故选B。
8．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——微信是一种帮助人们与朋友交谈或分享照片、想法的工具。——太棒了！
考查定语从句。本句是定语从句，先行词tool是物，关系词在定语从句中做主语，可知使用关系代词that或which；故选C。
【点睛】
that在定语从句中做主语、表语或宾语，作宾语时可省略。（1）必须用that的情况：先行词有人又有物；先行词有形容词最高级修饰；先行词是不定代词；先行词有不定代词修饰；以who，which开头的问句；先行词有the very, the same ,the last，the only等词修饰；先行词有序数词修饰时；关系词在定语从句中做表语时。（2）不能用that的情况：介词+关系词；非限定性定语从句。例如：（1）Is this the book that you borrowed in the library?这是你在图书馆借的那本书吗？（2） Who that break the window should be punished．谁打碎了窗户都要受到惩罚．（3） All that is needed is a supply of oil. 所需的只是供油问题。9．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：--你找到你的报告可以用的信息了吗？ --是的。
考查定语从句的关系词。Who谁；where哪里；what什么，不能用于定语从句；which哪一个。本句先行词是information，是物，要用which或that来做引导词，故选D。10．D
解析：D
【解析】
that引导宾语从句一般不充当句子成分，只起连接作用；how引导宾语从句，一般做方式状语；what引导宾语从句，做从句的逻辑主语或者宾语。句意：莉莉不知道她和她的朋友们能做什么来帮助这个小男孩，他的父母离开家乡去挣钱了。结合语境可知前文是宾语从句，what，什么，充当宾语从句谓语动词do的逻辑宾语。下文为定语从句，the little 宾语
boy和parents是逻辑上的所有关系，故引导词用whose，选D。
考点：英语从句
11．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：Paul保罗喜欢演奏不同音乐家的音乐。
考查定语从句先行词。who是定语从句的关系词，先行词指人；whose是定语从句的关系词，在定语从句中做定语；why是定语从句的关系副词，表示原因；where是定语从句的
关系副词，表示地点。musicians是先行词指人，关系词用who引导，在定语从句中做主语，根据题意，故选A。
12．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：朝阳实验学校是卡尔在潮汕地区参观的最好的学校。
考查定语从句。此处引导定语从句，修饰其前先行词school，此处关系词作定语从句中作宾语，应该用关系代词，所以排除CD；先行词被最高级修饰，关系代词只用that，故选B。
【点睛】
先行词为物时，关系代词既可用which也可用that，不过先行词若被最高级、序数词或any, all等不定代词修饰时，则只用that，不用which。
13．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——你认识坐在莉莉后面的那个人吗？——哦，他是我哥哥。
考查定语从句。whose指人/物，作定语；which指物，作主语/宾语；who指人，作主语/
宾语；whom指人，作宾语。分析句子可知，此句是定语从句，先行词the man指人，在
其后的从句中作主语。故选C。
14．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：但凡不能杀死我们的，都会使我们更强大。
考查定语从句。that既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语可省略；what引导的是名词性从句；who用于指人，who用作主语；which用于指物，在句中作主语或宾语，作主语不可省略，作宾语可省略。先行词是
that，在从句中作主语。先行词为物，当先行词为that时关系代词只能用which。故选D。【点睛】
关系词只能用which，而不用that 的情况：
a.先行词为that，those时，用which，而不用that。
b.关系代词前有介词时，一般用which，而不用that。
c.引导非限制性定语从句，用which，而不用that。
15．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：《我是歌手》是一个不同年龄段的人都喜欢的节目。
考查定语从句。who先行词为人；what什么，不能引导定语从句；that先行词为人或物。根据题意可知，本句的先行词是“program”节目，在从句中作主语，因此选择引导词that。故选C。
16．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：你想象不到我解决这个问题所遇到的困难。
考查定语从句和动词固定搭配。have difficulty doing sth做某事有困难。difficulty后接定语从句I have，关系代词为that，在从句中作动词have的宾语，故省略。solve动词，解决，此处根据固定搭配用动名词，故用solving。故选A。
17．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你认识那个在2018年10月30日去世的人吗？——金庸，中国最伟大的武侠小说作家之一。考查关系代词。what不能引导定语从句；故排除B；which的先行词是物或事情，故排除C；根据Do you know the man passed away on October 30, 2018?可知本句为定语从句，先行词the man指人，定语从句中缺少句子主语，所以应用关系代词
who/that，whom在定语从句中作宾语；结合选项可知A选项符合题意，故答案选A。18．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：﹣﹣你喜欢CCTV的每周脱口秀节目朗读者吗？﹣﹣当然．这是一个很棒的电视节目，其目的是把阅读习惯带回公众．先行词a great TV program，关系词在定语从句中做purpose的定语，故用关系代词whose．故选D．
19．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：——Mr.Smith，请问你能告诉我火车为什么还没有到么？——当然，是因为糟糕的天气。
考查宾语从句词义辨析。宾语从句要用陈述语序，即连接词+主语+谓语+其他。故排除选项AC。再结合后句句意"是因为糟糕的天气"可知，前句要问原因，故选B。
【点睛】
宾语从句要用陈述语序，再根据上下文意思或时间状语，推断出合适的时态，排除错误的答案，然后再比较剩下的选择项，从而做出正确的答案。
20．B
解析：B
【解析】试题分析：句意：Rosa喜欢娴雅斯文的歌曲。本题考查定语从句的引导词，先行词music是物，且引导词在定语从句中作定语。故选B。
21．B
解析：B
【解析】
试题分析：句意：看那个叫露西的女孩。Whose name is Lucy为一定语从句，修饰前面的先行词that girl；定语从句中的主语缺少一个定语即女孩的名字；故选B。
考点：考查定语从句的引导词。
22．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：这张照片经常使他想起他五年前去世的祖父。
考查定语从句。he是人称代词，不是关系词，可排除。which用于先行词是物时；who用于先行词是人时，可做主语或宾语；whom用于先行词是人时，只能做宾语。先行词grandfather（祖父/外祖父）是人，在从句中做主语；根据句意结构，故选B。
23．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你认识那边那个男孩吗？——那个拿着球的吗？哦，那是我表弟贾斯珀。
考查定语从句。which关系代词，先行词指物，在从句中做主语或宾语；what不是定语从句的关系词；who关系代词，先行词指人，在从句中做主语或宾语；whose关系代词，先
行词既可以指人也可以指物，在从句中做定语，根据句意理解及句子结构可知，句中先行词是the one，指代的是前句中的the boy，所以先行词指人，在从句中做主语，所以关系词用who，故选C。
【点睛】
定语从句重点考查关系词的应用。在定语从句中关系词用哪个，主要取决于先行词，先行词指人，关系词用who/ whom/ that，指人做主语用who，做宾语用whom，先行词指物，关系词用which/ that。本题中重点要知道the one先行词指的是人，所以要选择指代人的关系词，做主语所以用的是who。
24．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：只有帮助别人的梦想才能带来幸福。考查定语从句。根据Only the dream ____ can help others will bring happiness in return.可知，本题考查定语从句，分析句中定语从句的先行词dream是物，且有only修饰，所以关系代词只能用that。故答案为B。
25．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：请记得把你昨天买的衣服带来。
考查定语从句关系词。who定语从句关系代词，先行词指人；when定语从句关系词，在句中做时间状语；which定语从句冠词代词，先行词指物；. What不能做定语从句关系词。这里是定语从句，先行词是“the clothes”，是物，关系词用which，根据题意，故选C。
【初中英语】定语从句知识点总结 一、定语从句 1．This is the most beautiful picture __________ I have ever seen. A．that B．which C．what D．who 【答案】A 【解析】 句意：这是我见过的最漂亮的画。考查定语从句。先行词被最高级修饰时，引导词应用that。 结合句意和语境可知选A。 点睛：限制性定语从句中只能用that 引导定语从句的几种情况： 当先行词是everything, anything, nothing （something 除外）, all, none, few, little, some等不定代词时，或当先行词受every, any, all, some, no, little, few, much等词修饰时。如： Have you set down everything that Mr Li said? There seems to be nothing that is impossible to him in the world. 注意：当先行词指人时，偶尔也可用关系代词who。如： Any man that / who has a sense of duty won’t do such a thing. 任何有责任感的人都不会做这样的事。 All the guests that / who were invited to her wedding were important people. 所有被邀请参加婚礼的 客人都是重要人物。2. 当先行词被序数词修饰时。如：The first American movie that I watched was the Titanic. 3. 当先行词被形容词最高级修饰时。如： This is the best museum that I have visited all my life. 4. 当先行词被the very, the only, the first / last等修饰时。如：She is the only person that understands me. 注意：当先行词指人时，偶尔也可以用关系代词who。如： Wang Hua is the only person in our school who will attend the meeting. 5. 当先行词前面有who, which等疑问代词时。如：Who is the man that is standing in front of the crowd? 站在人群前 面的那个人是谁？Which is the room that Mr Wang lives in? 哪一间是王先生住的房间？ 当先行词人与物时。如：Look at the man and his donkey that are walking up the street. 当先行词是reason, way（方法）等词时，关系代词常用that代替in which, for which, why, 也常可省略。如：She admired the way （that） they solved the questions. 2．Mr.Brown is a teacher is strict with all is students. A．which B．who C．where 【答案】B 【解析】 【详解】 句意“布朗是一个对所有的学生都严格的老师”。 本题考查定语从句。A.指物，在从句中作主语或宾语；B.指人，在从句中作主语或宾语；C.表示地方，在从句中作地点状语。本句话中先行词为a teacher，指人，在从句中作主语，故选B。 【点睛】 做定语从句的题时，可先将先行词还原到句中。其次选择关系词，要先看先行词指人、指
定语从句整理 定语从句分为限定性和非限定性 1.定语从句修饰先行词 2.关系代词：that, who, whom, whose, which, as 关系副词：where, when, why 3.关系词在句中的作用1. 引导定语从句 2. 代替先行词3.在定语从句中担当一个成分 4.关系代词在从句中做主语或者宾语； 5.关系副词做状语，相当于：介词+which。 when是时间状语，where是地点状语，一些特殊先行词后面也用where，比如 point, situation, part, condition,case 表示到了某种地步，某种程度也用where. * where和when都可以换成介词+which，但是不是所有介词+which都可以换成where或者when。 *不是所有介词都可以放在which或者whom前面，一些动词短语比如：look for, look after，take care of turn in, pay attention to, depend on, listen to就不能拆开使用，且介词后面不能用who或者that 关于关系词的省略 1)who, whom, that, which, 做宾语时可省。 2)that做表语可省 be动词后 3)that做宾补可省 4)*关系副词when在time, year, day后面可省，也可换成that,但不 普遍 5)*关系副词where在place, 和anywhere, somewhere这种--where 的后面时候可以省略，也可换成that但不普遍 6)*关系副词why放在the reason后面，即可换成 for which, that 又可省略，此较普遍。但放在a reason后面可省，但貌似不可以换成that 7)the way后面可以用in which, that 也可省略 关于that 可以用that的情况； that 在定语从句中的功能非常多 1.可以代词关系代词 who, whom, which, 既可以做主语又可以做宾语，做宾语时可以省略；限从中可以说遇到关系代词就可以换成that， whose除外，因为whose的名词所有格（。。。的）whose= of which 2.关系副词why修饰the reason可换成that,也可省。 Notice:见到the reason不一定非要选why, 做宾语时候选which/that, 也可省。 3.that在某些特殊情况下代替 where， when但不普遍。 4.the way后面可以用in which, that 也可省略 必须用that的情况 (做宾语依旧可省） 1.先行词是不定代词 everything, anything, nothing, 等不定代词 *不含something 2.先行词被every, any, all, some, no, little, few, much等限定词修饰 3.先行词被序数词修饰 the first, the second..... 4.先行词被最高级修饰 the best, the most 5.先行词被the very, the most修饰时
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
一、选择题 1．一What kind of musician does Carmen like? 一She likes musicians __________play different kinds of music. A．which B．who C．whom 2．Chaoyang Experimental School is the best school _______ Carl has visited in Chaoshan area. A．which B．that C．when D．where 3．—Do you know the man is talking with our teacher? —Oh, he is Tony’s father. A．which B．who C．whose D．what 4．Shirley is the girl ______ taught me how to use Wechat(微信). A．whom B．which C．who 5．—Have you got everything_____you need to take for the trip? —Yes.I have got everying read. A．who B．where C．that D．when 6．This is the best movie_________ I have ever seen. A．that B．it C．which D．what 7．--Mary, think about before you take a trip to Harbin. --OK, I'll take some warm coats then. A．the time that you will spend B．the sights that you will visit C．the people who you will meet D．the clothes which you will bring 8．The four tools _________ people use for Chinese handwriting are called“Four Treasures of Study”. A．that B．who C．what D．whom 9．Lily doesn’t know ________ she and her friends can do to help the little boy ________ parents have left their hometown for making money. A．that; whose B．how; who C．what; who D．what; whose 10．The movie ____ I have seen twice is The Wandering Earth. A．who B．that C．where D．when 11．Please remember to bring the clothes_________you bought yesterday. A．who B．when C．which D．what 12．—Do you know the old man is talking to our head teacher? —Yes, he’s my grandfather. A．whom B．whose C．who D．which 13．Friends are those__________always help you out and encourage you to succeed. A．whom B．which C．who 14．Only the dream ______ can help others will bring happiness in return. A．which B．that C．who D．what 15．I’m a singer is a program is enjoyed by people of different ages.
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
解题思路 1.通读全句。首先判断是什么句型。 2.题干句如果是疑问句式，将其转化为陈述句式。 3.分析从句的句子结构，在定语从句中，缺什么，就补什么：缺主或宾语，用关系代 词；缺状语，用关系副词 4. 注意标点符号和题干中是否存在并列连词and, but等。 常见考点 1.指物时只用that 或which 的情况 2.介词+关系代词 3.Whose 用法及转换形式 4.as 与which的区别 5.指人时that 与who的区别 6.如何判断用关系副词还是关系代词 7.定语从句中的主谓一致问题 1. This is all ____ I know about the matter. A. that B. what C. who D. whether 2. Is there anything else _____ you require? A. which B. that C. who D. what 3. The last place _____ we visited was the Great Wall. A. which B. that C. where D. it 4. He talked happily about the men and books _____ interested him greatly in the school. A. which B. that C. it D. whom 5. There is no dictionary _____ you can find everything. A. that B. which C. where D. in that 6. Is oxygen the only gas _____ helps fire burn? A. that B. / C. which D. it 7. Which was the hotel _____ was recommended to you? A. that B. which C. where D. it 考点一:that 与which 的区别 1. 先行词为all, little, much, everything, nothing, something, anything等不定代词 2.先行词被all, little, much, every, no, 等修饰时 .3先行词被序数词或最高级修饰先行词前有序数词(the first),形容词最高级(the best), the last, the very, the only 等时。 4. 先行词为人和物的组合 5.若主句中有疑问代词who 或者which，为了避免重复, 关系代词不要再用who, which，而用that。 考点二:介词+关系代词 提醒: 介词﹢关系代词引导的定语从句, 关键 是判断介词的选择. 方法一:根据从句中动词与先行词习惯搭配 方法二:根据从句中动词与先行词的逻辑关系 注意：关系代词在定语从句中作介词宾语时，从句常常由“介词+关系代词”引出。此时关系代词只能用which 或whom; 不可用that 或who 代替
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类( ) 名词英文名称(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词等 冠词英文名称(缩写为.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a() 代词英文名称(缩写为) 用来代替名词、形容词或是数词例词 形容词英文名称(缩写为.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词. 数词英文名称(缩写为.) 表示数量或是顺序。例词 动词英文名称(缩写为v.) 表示动作或状态。例词() 副词英文名称(缩写为.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词 介词英文单词(缩写为.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词. 连词英文单词(缩写为.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词. 感叹词英文单词(缩写为.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词. 二.名词() 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 中国亚洲北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: 老师茶改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 马汽车房间苹果风扇照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 人们家庭军队政府集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 火钢空气水牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 劳动健康生活友情耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词( )有复数形式,如: a 不可数名词( )一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 沙糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 玻璃玻璃杯纸报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
七年级（上） 1. f amily name = last name 姓first name = given name 名字 2. 用某种语言用介词in （如in English ） 3. 电话用语中this that 回答 “I s that Mr.H ” “Yes ，it is ” 4. h at 有边沿的帽子cap 有帽舌的帽子 5.名词的复数形式：①一般+s ②s,x,ch,sh, 结尾的+es ③辅音字母+y 去y 为I，+es ④o 结尾，除了negro hero tomato potato +es ，其余+s ⑥特殊名词复数形式 6.应对道谢Y ou are welcome = That ’s all right =That ’s OK = Not at all = It ’s my pleasure. 7.Here you are = Here it is = It is here 倒装句here +be + 名词here + 代词+be 8. i n 年月季节on 日星期几节日at 钟点 9. j oin 参加加入（团体组织）take part in 参加（活动） 10. be busy doing 11. be strict with sb be strict in sth 12. bring+ 人或物+to + 地点把? 带到某地 bring+ 人或物+for+ 人给某人带来? 13. start doing start + 名词 start to do 的情况：主语是物不是人;start 本身为s t arting 时;其后的动词与想法感情有关14. what time is it ？=what ’s time ？询问钟点回答：It is ? .（一律） 单词：trumpet 喇叭racket （网球羽毛球）球拍plural 复数，复数形式，复数的ninth 第九furniture 家具February 二月eraser 橡皮擦dresser 梳妆台 drum 鼓documentary 纪录片description 描述broccoli 花椰菜biology 生物学comedy 喜剧singular 单数plural 复数 七年级（下） 1. hear from sb. 收到? 的来信 2. be friendly to 对?友好 3. another 另一，再一 other 其他的，别的（无范围）+ 名词（复数） the other 两个中的另一个（通常搭配one? the other ? ） others 其他的人或物（代词） the others 多个中的剩余几个（不加名词，通常搭配some ? .the others ? ） 4. what+be+ 主语?=what do/does+ 主语+do ？询问职业 5. be surprised + at sth./to do sth./ 句子 6. in the corner 屋里某个角落 on the corner = at the corner 街头某个拐角处 7. every day 每天（状语）everyday 日常每天的adj.+ n.. 8. in the tree 在树上（非树本身的一部分）on the tree 在树上（树上的一部分） 9. in hospital 住院in the hospital 在医院工作 10. agree with sb agree to sth 答应agree on/upon/about 达成一致意见 11. tell ? from ? 把? 与? 区别开来 ***
高考英语定语从句常见考点归纳 定语从句是中学英语教学的重点，也是学生学习的难点，同时又是高考考查的热点。纵观近年各地高考试题，就能发现考点大多集中在带有"插入语"的定语从句；which 、as 引导的非限定性定语从句；where 、when引导的定语从句以及定语从句和强调句、同位语从句的区别等方面。 对定语从句的考查不单纯考查其语法结构，而是把它融入到一定的语境中，考查考生的实际综合运用能力。 高考试题中，主要从以下角度考查定语从句： 定语从句的考点之一 that用法 正确区分关系代词that引出的定语从句功能强，除不能作定语(用whose)外，其它几个功能都可用that。但命题角度主要以that与which指物时的区别为重点进行命制。例如： （1）——Do you have anything in mind _________ you’d like for supper? ——Well, _________ is OK with me. A. that ; anything B. which ; everything C. what ; whatever D. where ; something 选A。 （2）The wrong you've done him is terrible, for ______ you should make an apology to him, I think. A. this B. which C. what D. that 选B。 定语从句的考点之二 判断成分，是关系代词还是关系副词 正确区分关系代词(that或which)与关系副词when(表时间)、where(表地点)、why(表原因)。 重点根据定语从句中所缺成分 （即关系词在定语从句中作状语时，使用关系副词when (on which); where(in which); why(for which)；在定语从句中作作主语、宾语或表语时，使用that或which。）来确定是用关系代词还是关系副词，绝不能因先行词是时间名词就用when，是地点名词就用where，是reason就用why来确定。 因此，认准先行词只是选择关系词的一个方面，更重要的是看其在后面定语从句中充当什么句子成分例如： （3）He should stand near the stage ________ he could watch and follow the play. A. where B. when C. that D. there 选A。 （4）Do you think the reason _______ he gave is believable. A. for which B. which C. why D. what 选B。 （5）We are living in an age _______ many things are done on computer. A. which B. that C. whose D. when 选D。
语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而九种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。 总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文帮大家归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句，希望对广大中学生有所帮助。 1词法 ▊ 1.名词 1.1 名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。 1.2 名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es 1.3 名词的所有格 A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。 如：the worker's bike，the Children’ s ball
B.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。 如：This is Lucy and Licy’ s room. These are Kate's and jack’ s rooms. C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。 如:the students’ books，the girls’ blouses (另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) ▊ 2.代词 人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词 2.1 人称代词 第一人称单数 I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第二人称 单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称 单数he him his his himself
一、选择题 1．I still remember the college and the teachers ________ I visited in London years ago. A．what B．who C．that D．which 2．Shirley is the girl ______ taught me how to use Wechat(微信). A．whom B．which C．who 3．-- Class, you should be thankful to those people _______ helped and supported you. -- We will. Miss Chen. A．which B．whom C．who D．whose 4．-Have you found the information about the famous people ______ you can use for the report? -Not yet. I’ll search some on the Internet. A．who B．what C．whom D．which 5．The TV play is about a true story_______ happened in a small village a few years ago. A．what B．when C．where D．that 6．—Have you got everything_____you need to take for the trip? —Yes.I have got everying read. A．who B．where C．that D．when 7．The film _____________ I like best is Frozen. A．who B．where C．which 8．— Have you heard of the famous Huawei company? —Sure. It’s one of the greatest companies ________ make us Chinese proud. A．which B．that C．what D．who 9．The four tools _________ people use for Chi nese handwriting are called“Four Treasures of Study”. A．that B．who C．what D．whom 10．“Underground” is the only word in the English language _____ begins and ends with the letters “und”. A．what B．that C．who D．whom 11．The movie ____ I have seen twice is The Wandering Earth. A．who B．that C．where D．when 12．—Do you know the old man is talking to our head teacher? —Yes, he’s my grandfather. A．whom B．whose C．who D．which 13．Mice, dogs and monkeys were the animals _________first went into space. A．that B．whom C．whose D．what 14．This is my beautiful school _______ is near the famous library.
初一至初三全程英语知识点总结及练习 初一年级(上) 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about ?? 3. Let's do sth. 4. It's time to do sth. 5. It's time for ? 6. What's ?? It is ?/ It's ? 7. Where is ?? It's ?. 8. How old are you? I'm ?. 9. What class are you in? I'm in ?. 10. Welcome to ?. 【名师讲解】 1.in/on 在表示空间位置时， in 表示在某个空间 的范围以内， 例如： There is a bird in the tree. 树上有只鸟。 2. this/that/these/those (1) this 常常用来指在时间、地点上更接近讲话 人的人和事， 时间、地点上离讲话人更远一点的 人和事， look in that one over there. 11. What's ?plus ?? It's ?. 12. I think ? 13. Who's this? This is ?. 14. What can you see ？ I can see ?. 15. There is (are) ?. 16. What color is it (are they)? It's (They're) ? 17. Whose ?is this? It's ?. 18. What time is it? It's ?. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr ?. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I'm fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You're welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What's your name? My name is ?. 9. Here you are. This way, please. 10. Who's on duty today? 11. Let's do. 12. Let me see. IV. 重要语法 those 时 that 的复数形式。 你看看这个盒子，我去看那边的那个盒 子。 on 表示在某一个物体的表面之上。 There is a picture on the wall. 墙上有张图。 these 是 this 的复数形式。 that 常常用来指在 例如： You look in this box and I'll
高考英语定语从句知识点全集汇编含答案(4) 一、选择题 1．—Where was the experiment carried out? —It was in the lab built in the 30s_______Mr. Smith worked as an assistant professor A．that B．which C．where D．when 2．Newton is shown as a gifted scientist with every human weakness stood at the point in history magic ended and science began. A．who; where B．which; where C．who; when D．which; that 3．I’ve come to the point____I can’t stand her arguing any longer. A．why B．which C．that D．where 4．Though it is 30 years_______we last met, I still remember the scene_______we got separated on a rainy day. A．before; where B．before; which C．since; when D．since; where 5．The president of Harvard pioneered the elective system______ students were able to choose their own courses of study. A．on which B．about which C．to which D．by which 6．Claims, if any, must be made within 30 days, _____ no claims will be accepted. A．without which B．for which C．during which D．after which 7．5G is an exciting mobile technology, ________ will give a massive boost to smart cities and vehicles. A．where B．when C．that D．which 8．Liberty, equality, and fraternity are the ideals _______ human beings have been fighting. A．to which B．against which C．with which D．for which 9．She's always suggesting ways ______ I can improve my cooking. I know she means well but this really annoys me. A．that B．which C．how D．when 10．I am looking forward to the day ________ my daughter can read this book and know my feelings for her. A．as B．why C．when D．where 11．You were very impolite to him, for _____ you should make an apology to him, I think. A．this B．which C．what D．that 12．The reason ________ he didn’t come to school on time is ________ he had to take care of his sick brother at home. A．That; because B．that; that C．why; because D．why; that 13．The book has helped me greatly in my daily communication, especially at work ________ a good impression is a must. A．which B．when C．as D．where 14．_______ is known to all, grammar is not a set of dead rules. A．That B．Which C．As D．It 15．I shall never forget those years _______ I spent on the farm with the farmers, _______ has a great effect on my life.