疫苗接种时间表
【导读】从宝宝呱呱坠地以来就开始和疫苗打交道了，帮宝宝注射疫苗能增强宝宝对某些传染性疾病的抵抗力。疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。目前我国有免费一类疫苗和自费二类疫苗两大类。一般宝宝从出生后就开始接种国家免费的一类疫苗，一类疫苗一直到打到6岁。宝宝什么时候接种哪种疫苗是由确切的疫苗接种时间的，下面一起来了解下疫苗接种时间表。
疫苗接种时间表
宝宝出生后，身体各器官系统还没发育好，抵抗力就比较差。为了让宝宝具备对抗某些传染性比较强的病菌，必须给宝宝接种相应的疫苗。宝宝要接种的疫苗种类比较多，接种的时间也是有所不同的，妈妈们要弄清楚每一种疫苗的接种时间及时带宝宝去接种疫苗。下面整理了疫苗接种时间表供广大妈妈参考。
国家免费提供接种的一类疫苗
卡介苗、乙肝疫苗（基础）
一个月：乙肝疫苗（基础）
两个月：脊灰疫苗（基础）
三个月：脊灰疫苗、百白破疫苗（基础）
四个月：脊灰疫苗、百白破疫苗（基础）
五个月：百白破疫苗（基础）
六个月：乙肝疫苗、A群流脑苗（基础）
八个月：麻疹疫苗、乙脑疫苗（基础）
九个月：A群流脑苗（基础）
1.5-2岁：百白破疫苗、麻疹疫苗、乙脑疫苗（加强）
3岁：A群流脑苗（加强）
4岁：脊灰疫苗（加强）
6岁：百白破疫苗（加强）、乙脑疫苗、A群流脑苗（加强）
需要自费的二类疫苗
1、A+C群流脑疫苗：3周岁注射1针次，6、9周岁各加强一针。
2、无细胞百白破疫苗：可替代全细胞百白破疫苗，接种程序同全细胞百白破疫苗。
3、麻腮风疫苗：1.5-2周岁注射一针，基础免疫后4年加强1针。
4、甲肝减毒活疫苗或甲肝灭活疫苗：甲肝减毒活疫苗接种时间是2岁时注射1针，4年后加强1针。灭活疫苗1-16岁接种2针，间隔6个月，16岁以上接种1针。
5、水痘疫苗：1-12岁接种1针次。
6、B型流感嗜血杆菌苗：2、4、6月龄各注射一次，12月龄以上接种一针即可。
7、流行性感冒疫苗：1-3周岁每年注射2针，间隔1个月。3周岁以上每年接种1次即可。
疫苗接种的不良反应
疫苗大多数都是经过多次临床试验确保其安全性的，可是毕竟疫苗是一种蛋白或具抗原性的其他物质，对人体还是有一定刺激作用。某些宝宝在接种完后身体会有一些不良的反应。疫苗接种的不良反应有哪些？
疫苗接种后的不良反应有分开正常的反应和异常的反应，一般正常的反应自己会在几天后自动消失，而异常的反应需要到医院及时就诊处理。
部分宝宝在接种疫苗后会有局部反应如轻度肿胀和疼痛。百白破疫苗接种后，宝宝屁股上出现硬结就是吸附制剂接种后常见的现象。接种疫苗后的全身反应有发热和周身不适，一般发热在 38.5 ℃以下，持续 1 ～ 2 天均属正常反应。无论局部还是全身的正常反应一般不需要特殊处理，多喂水、并注意让宝宝多休息即可。如果宝宝高热，可服用退烧药好好护理。
但是有些宝宝在接种疫苗后出现局部感染、无菌性脓肿；晕针、癔病；皮疹、血管神经性水肿、过敏性休克等症状属于异常反应。遇到晕针、过敏性休克应立即让宝宝平卧、头部放低、口服温开水或糖水，与此同时立即请医生作紧急对症处理。出现皮疹，可在医生的指导下给宝宝应用脱敏药。
疫苗接种不良反应怎么处理
大部分宝宝在接种疫苗后都会有腹泻、皮疹、发烧等不良反应，一般这些症状属于接种疫苗后的正常反应，可是妈妈们还是要小心处理，避免症状加重，早日让宝宝恢复健康。疫苗接种的不良反应怎么
处理？
1、对轻微腹泻一般不需特殊处理，只要注意给宝宝多补充水分，及时更换尿布，保证充足的休息，两三天就能复原。如果宝宝腹泻严重，并持续3天以上都不见好转，应及时带宝宝去医院就诊。
2、有的宝宝在接种灭活疫苗后6～24小时会出现体温升高的现象，其中大多数在37.5℃以下，仅有少数疫苗如百白破疫苗可引起38.5℃左右的发热，一般持续1～2天，很少有3天以上者。接种减毒活疫苗，如麻疹疫苗、麻风腮疫苗、水痘疫苗等接种后的发热反应是由疫苗病毒轻度感染所引起的，出现发热反应较晚，一般在5～7天开始有短暂的发热。这种发热消失也快，1～2天可退烧。疫苗不同，接种疫苗后的发热反应发生率也不同，轻微发热一般不需处理，只要加强观察，适当休息，多喝开水，注意保暖，防止继发感染。体温较高者，应该去医院作对症处理，必要时要补液。
3、在接种疫苗后无其他原因而出现的皮疹当中，以荨麻疹最为多见，一般在接种疫苗后数小时以至数日发生。特殊皮疹，如麻疹疫苗、腮腺炎疫苗、风疹疫苗于接种后5～7天出现稀疏皮疹，一般7～10天消退。麻疹疫苗引起的皮疹非常轻微。水痘疫苗接种后12～21天中常见有丘疹、水泡或疱疹出现，一般不多，约在10颗以下，不会结痂。经治疗均可痊愈，预后良好。
4、当婴儿在离开医院之后出现副作用时，如出现接种部位肿大、接种一侧的腋窝淋巴结肿大、发热、头痛、呕吐等症状，一定要去医院处理。此外，婴儿的表现不同寻常时，最好要接受儿科医生的检查。
哪些情况下不能接种疫苗
一般什么时候接种哪些疫苗都是有相应的时间规定的，可是如果宝宝到相应的疫苗接种时间时身体出现某些不舒服的症状时，一般不建议接种疫苗，然后会延期接种。哪些情况下不能接种疫苗？爸爸妈妈要注意，带宝宝去接种疫苗的时候，一定要将宝宝当时的身体情况详细告诉医生，最好携带相关病史资料。让医生详细地了解好宝宝的身体情况从而判断宝宝是否适宜接种疫苗避免不良症状的发生。一般有以下情况的儿童一般应禁忌或暂缓接种疫苗：
1、体温超过37.5℃，有腋下或淋巴结肿大的小儿不宜接种，应查明病因治愈后再接种。
2、感冒、轻度低热等一般性疾病视情况可暂缓接种。
3、严重营养不良、严重佝偻病、先天性免疫缺陷的小儿不宜接种。
4、空腹饥饿时不宜预防接种。
5、当孩子有腹泻时，尤其是每天大便次数超过4次的患儿，须待恢复两周后，才可服用脊灰疫苗。
6、患有皮炎、化脓性皮肤病、严重湿疹的小儿不宜接种，等待病愈后方可进行接种。
7、患有严重心、肝、肾疾病和活动型结核病的小儿不宜接种。
8、神经系统包括脑、发育不正常,有脑炎后遗症、癫痫病的小儿不宜接种。
9、有哮喘、荨麻疹等过敏体质的小儿不宜接种。
10、最近注射过多价免疫球蛋白的小儿，6周内不应该接种麻疹疫苗。
疫苗接种禁忌
不同的疫苗都有相应的接种禁忌，宝宝在接种疫苗的前，妈妈应先了解宝宝药接种的疫苗的相关禁忌。有些家长明知宝宝有接种禁忌证，但仍心存侥幸，接种前不向医务人员说明情况，这样接种疫苗是十分危险的。下面来了解下疫苗接种禁忌。
1、卡介苗禁忌：早产的宝宝、低出生体重的宝宝（出生体重小于 2500 克）、难产的宝宝应该慎种。正在发热、腹泻、严重皮肤病的宝宝应缓种。结核病，急性传染病，心、肾疾患，免疫功能不全的宝宝禁种。
2、百白破疫苗禁忌：发热、急性病或慢性病急性发作期的宝宝应缓种。中枢神经系统疾病（如癫痫），有抽风史的宝宝，严重过敏体质的宝宝禁用。
3、脊髓灰质炎三价混合疫苗禁忌：服苗前一周有腹泻的宝宝，或一天腹泻超过 4 次者，发热、急性病的宝宝，应该暂缓接种。有免疫缺陷症的宝宝，正在使用免疫抑制剂（如激素）的宝宝禁用。对牛奶过敏的宝宝可服液体疫苗。
4、麻疹疫苗禁忌：患过麻疹的宝宝不必接种。正在发热或有活动性结核的宝宝，有过敏史（特别是对鸡蛋过敏）的宝宝禁用。注射丙种球蛋白的宝宝，间隔一个月后才可接种。
5、流行性脑脊髓膜炎疫苗禁忌：脑及神经系统疾患（癫痫、癔
症、脑炎后遗症、抽搐等），过敏体质，严重心、肾疾病，活动性结核病的宝宝禁用。发热、急性疾病的宝宝可缓种。
6、乙型脑炎疫苗禁忌：发热、急性病或慢性病急性发作期的宝宝应缓种。有脑或神经系统疾患，过敏体质的宝宝禁种。
7、乙肝疫苗禁忌：肝炎，发热，急性感染，慢性严重疾病，过敏体质的宝宝禁用。
8、甲肝疫苗禁忌：发热、急性病或慢性病发作期的宝宝应缓种。免疫缺陷，正在接受免疫抑制剂治疗的宝宝，过敏体质的宝宝禁用。
小班育儿知识经验 5岁前宝宝智力如何开发 据专家研究显示，儿童智力的开发在5岁前是至关重要的，占到其整体教育的90%之多，并且在4岁的时候，孩子的智力已经发展了50%，到了8岁会再发展30%，而最后的20%会在17岁完成。教育学家蒙台梭利说过，教育的目的是学习如何生活，而不是学习具 体的知识。因此，教育孩子的首要目的应该是让孩子成为自由独立、豁达乐观的人，其次 才是技能的学习。否则，即使一个人具有再多的知识，但是毫无生气、每日消沉，也不是 成功的人生。 不过，目前很多家长还是陷在早教的误区中，因此便出现了对于孩子教育的偏差，这 些偏差主要出现在以下三方面。 1、对早教的理解偏差。有些家长不惜花大价钱聘请老师为其孩子教授琴、棋、书、画，或者只是单纯的教孩子识字、数数、背唐诗，结果只一味的强调知识的学习，而放弃 了孩子心理、生活等方面的培养。 2、方法的偏差。很多家长只是要求孩子做到最好，而不注重对孩子的能力的培养， 也从不倾听孩子到底喜欢哪些方面的学习，这类家长容易利用金钱与物质诱惑孩子进行学习。还有一类家长只是让孩子死记硬背，在一直做机械的重复工作，耽误了孩子的智力开 发最佳时期。 3、.对早教目的的偏差。很多家长认为参加早教是为了将自己的孩子培养成为天才儿童，这种想法是非常错误的。早教只是对孩子潜能的挖掘和培养，使其拥有良好的性格， 天才少年出现的几率是很小的，家长应该调整自己让孩子参加早教的目的。 每个孩子都很喜欢挑战和探索新鲜事物，家长只要合理的利用孩子的好奇心，引导孩 子自主学习，会增加孩子从学习中得到的乐趣，从而主动要求学习。而一味的填鸭式学习，不仅让孩子过早的进入到了以学习为主的阶段，让孩子失去了美好的童年，更是错过了孩 子智力开发的最佳时期，这样做是得不偿失的。而对于孩子的培养，家长应该更加注重非 智力因素的方面，如果一个孩子有努力的信念、克服困难的勇气以及独立完成事情的自信，那么即使在技能方面掌握的并不是很完美，也会通过自己的努力使自己变得更加强大的。 父母要让孩子尽早学会独立 父母不能够总是让孩子依赖着自己生活，他们应该逐渐的学会独立，不仅是生活上的 自立，还要慢慢的学会去规划自己的人生，孩子的每一个阶段都很重要，小的时候帮助他 们建立积极乐观的思想，这对于孩子来说将是一生受之不尽的财富，好的心态能够帮助他 们面对挫折不轻易言败，而且还可以让他们更加客观的评价人与事物。
小班家长育儿宝典知识 孩子的自信会在三岁以后表现的最为强烈。一切能够做到的事情都会让孩子有尝试更加困难的事情的心理。即使是自己吃饭这种小事。下面就跟着一起来看看吧。 自信是一种很好的心态，能在很大程度上影响着人的行为和态度。当然也不可自信过度，到达自负的程度就会变得冒进。孩子的自信会在三岁以后表现的最为强烈。一切能够做到的事情都会让孩子有尝试更加困难的事情的心理。即使是自己吃饭这种小事。 当然家长也要适时适度的鼓励，这样能让孩子更加乐观。尤其是对比较自卑的孩子，偶尔的自信受到鼓励会更加努力的去做应当做的事。 自信心强的孩子自我感觉较好，喜欢与别人交往，愿意追求新的兴趣，从不轻视自己。遇到难题时不说“我是白痴”，而说“我暂时还不理解”。反之，缺乏自信心的孩子比较悲观，总是感觉“我不行”或“我什么事情都做不好”等。往往表现出被动、抑郁和孤独。 据此培养孩子的自信，父母的正确做法如下： 1、对孩子流露出发自内心的爱。将孩子抱在怀里告诉他你为他而骄傲，经常地、诚恳地给予表扬。 2、注意孩子说话的语气。不仅在孩子做得好的时候要表扬，而且在孩子做出努力后，尽管未达到预期的目标，也要进行鼓励。
3、创造一个良好的家庭氛围。孩子在家里没有安全感或受虐待时，将会丧失自信心，如父母经常争吵。让你的家成为孩子的避风港，时刻注意孩子是否有受他人虐待的迹象。 4、及时给孩子做好引导，不要让孩子自信心膨胀误入歧途，让孩子知道山外有青山，不论是做事还是想事情，要让孩子踏踏实实，不要冒进。及时以及准确的纠正孩子的错误观念。不要让孩子太固执，无论是学习上还是生活上，都让孩子做一个踏踏实实的稳健的自信者。 要适度的给小孩子进行文化知识学习近年来的科学研究表明，6岁之前是人脑发育最快的时期，在行为文化知识学习放面，是人一生中最富有可塑性的时期，学龄前的孩了从有发展智力，掌握知识和技能的巨大潜力和可能，对学龄前的孩子进行一定的识字及算术等文化基础知识教育是完全适宜和可行的。 许多家长也希望能得到一张具体的时间表，注明孩子在什么时候可以学习那些具体的知识，以便照章执行二但这是很难办到的，因为在孩子早期心理发育和智力发展的速度上，存在着很大的个体差异，对孩子的早期知识学习必须考虑孩子心理发育的成熟程度。适时、恰当的早期知识学习可以促进孩子智力发育的速度，提高孩子智力发展的质量。但如果早期知识学习的内容和方式与孩子心理发展水平相差太大，则起不到应有的作用。而且，过度、过分的早期知识学习对于孩子来说，不仅不会有好的效果，反而会伤害孩子。 什么才是适时、恰当的早期知识学习呢?一般情况下，适时、恰
1岁宝宝育儿知识 一：新生宝宝 二：4—6月宝宝 三：12个月的宝宝 育儿知识：1岁宝宝早教 1不要错过和孩子眼神交流的机会。 不要认为一岁的宝宝还不会说话你无法和他们交流。宝宝不会说话，但他们可以用眼神和妈妈交流。当可爱的宝宝睁开双眼时，你 一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。要知道， 婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对 你的记忆。 2让他们有发言的机会。 虽然这个时候的孩子还没有说话的能力，但他们同样有着交谈欲望。不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到 与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。 3利用母乳喂养的时间与宝宝交流。 尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的 亲子关系。 4面部表情游戏。 5给宝宝照镜子。
让宝宝发现自我，让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。 6孩子大笑有利性格培养。 7让宝宝感觉差异。 把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转， 去寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。 8与宝宝分享你的感受。 带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西——“看，那是一只小狗!”、“好大的一棵树啊!”，最大限度地赋予宝宝扩 充词汇的机会吧。 9和孩子一起做傻事。 小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。这个时候不要继续严肃正 经了，和宝宝一起疯一疯会让孩子更加爱你。 11让宝宝了解自己的身体。 换尿布的时候可以利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。一边说，一边做，让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步。 12绕着妈妈爬“圈圈”。 妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。这是最省钱的“运动场”了，而且很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。 13带宝宝去逛街。 14告诉孩子你的下一步举动。 睡觉关灯之前大声地宣布：“睡觉喽!妈妈要关灯了。”让宝宝 慢慢地领悟因果关系。
育儿知识大全3到6岁 到6岁的宝宝干咳应该先看清是什么原因再决定是否该服药，服药也要看是否有副作用，严格按说明书进行治疗。下面就跟着一起来看看吧。 孩子老是干咳怎么办小孩干咳吃什么药 建议用罗汗果泡水服用，有很好的止咳功效，观察三天，三天以后开始吃药。 推荐药： 1、小儿头疱(悬浮颗粒)(消炎药) 2、健儿清解液 3、复方福尔可定口服溶液》》宝宝为何会越来越不听话，看这里 三种药一起吃。消炎药最多吃三天。(一般两天就会好) 孩子老是干咳怎么办 护理 1、应少量多次喝水，水温不宜太热，以免刺激咽部; 2、婴儿剧烈咳嗽时，最好将其抱起，使他的上身呈45度角，同时用手轻轻宝宝的拍背部，使粘附在气管上的分泌物得以松劲，利于咳出; 3、保持空气温度，温度和洁净度十分重要。室温最好保持
20-26℃左右，定时通风，室内湿度50%-70%，利于痰液稀释而咳出，空气太干燥，痰液粘在气管壁上不易排出; 》》孩子的成长需要父母倾注更多的爱，否则。。 4、夜间咳嗽厉害可稍抬枕头，减少患儿胃食道返流对咽喉部刺激。 别让孩子过度依赖电视机观看电视已经成为了当代家庭常见的一种日常消遣方式，而这种消遣方式也深的孩子们的喜爱，适当的娱乐对健康生活来说是有必要的，但若是长时间呆在电视机屏幕前那就不要了，现在也有一种病叫做电视病已经渐渐的在儿童群体中出现。 儿童电视病并非所指是生理疾病，而是一种习惯上引发的疾病，并且有可能引起心理上的疾病，孩子过于沉迷电视带来的精彩而减少了日常生活中的正常交流，影响了日常生活，例如部分孩子在电视机前聚精会神，但是到了课堂却变得消沉懒散，导致学习成绩下降和父母关系紧张等，这些症状统称为电视病。 儿童电视病高发于家庭关系紧张的家庭，例如父母工作忙碌无暇顾及孩子，让孩子整天呆在家里面，孩子没有事情好做感到无聊了就会长时间的看电视，另外一些父母关系紧张也会引起孩子对于现实生活的焦虑，他们为了逃避现实而选择观看电视，其结果是孩子越来越沉迷电视不可自拔。 长期沉迷电视的孩子会表现出生活消极，学习成绩下降，注意力不集中等，电视病已经成为了社会热议话题，也应该引起父母们的注意，预防孩子电视病，关键还是要帮助孩子在生活中找到其他积极的
新生儿成长0-6岁育儿知识 对于0-6岁育儿知识当中如何来更好的进行育儿呢，下面就跟着一起来看看吧。 女孩子学什么乐器好越来越多的家长开始注重孩子的特长培养，学钢琴的女孩子身上总有一种高贵气质，大提琴似乎更加典雅，而古筝能透出一丝古典美。越来越多的学校也在招生的时候，为特长生敞开大门，为您的千金宝贝选择一种乐器来做特长，陶冶情操的同时，培养一下女生独有气质，相信会是很多家长的夙愿。女孩子学什么乐器好呢?让我们帮您分析分析。 1、智慧的母亲会让孩子活在音乐世界中 不同的氛围能培养出不同的孩子。如果您一心想让孩子爱上音乐，不妨从日常生活的细节开始。常常让音乐伴随着孩子的活动，起床时，播放一些活泼、有力的乐曲;吃饭时，再播放一些优美、舒缓的乐曲;临睡前，播放一些轻松、安静的乐曲;即便是给孩子讲故事，也要选择一些和谐的乐曲做伴奏，增强情感的渲染。早一点开发女儿对于律动的认识，跟随音乐的节拍有节奏地做动作，打拍子、踏步、跳舞，加上适当的鼓励，孩子对音乐的兴趣向往一定会有所提高。 2、父母正确引导，让女儿自己挑乐器 一心想让孩子掌握音乐才能的父母，往往擅自做主决定孩子要学的乐器。其实父母引导为主，让孩子自己做决定，才是帮孩子选择乐
器的正确方发。小孩子学东西，最容易3分钟热度，要让孩子有信心学下去，选择乐器就很关键。给您一些建议，不妨参考一下。3岁以下的孩子，肺活量小，学习吹奏乐有困难，开始最好不要选择这类乐器;4～5岁可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器，而学习弦乐器，如小提琴、古筝等，应该在5岁半之后。一般来说，学习键盘乐器一年，基本掌握了音准和节奏感后，再转学弦乐器会更好。 选择乐器，最重要的是看适不适合，性格，价格，时间，喜好一样也不能考虑少了。参考以上建议，不要强迫，不要干预，在孩子感兴趣的前提下，让她们华丽变身，钢琴公主，琵琶女孩不再遥远。 教育孩子的好方法在日常生活中老百姓常说“一把钥匙开一把锁”，同时在教育孩子时也一样，你了解你的孩子吗?孩子的习惯和特点你要不断的观察把孩子的优缺点分析出来，在优点上鼓励和支持孩子去做，在不良的方面要引导和开导孩子。常见的类型的几种孩子的表现和教育方法如下： 第一类孩子表现： 上课不用心听讲的孩子。此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，练习孩子用心听讲，要从日常糊口入手，由于糊口习惯和学习习惯是紧密相关的。 教育的主要方法：首先，父母要练习让孩子听一遍就马上做到.其次，在糊口中，家长可以有意识地练习孩子的听话能力，如铺排三、
0岁至1岁育儿大全 第一个月: 这一时期，婴儿的身体开始长得很结实，表情也逐渐丰富起来，这时要经常把宝宝抱起来，给予宝宝充分的母爱。原先一天大部分时间在睡眠的新生儿，到了这一时期睁开眼睛的时间长了，睡眠时间相对缩短了。新生儿时期一些特有的反射行为在逐渐消失，代之以有意识的行动。 发育指标: 听到悦耳的声音可停止啼哭。有较完善的觅食、吸吮、吞咽、握持、行走等无条件反射，体温随环境温度变化而升降，每天睡16～22小时，每小时平均有3～7分钟处于清醒状态。 训练方法: 要经常对宝宝微笑。这一时期，妈妈要经常对着孩子微笑。如果宝宝正在看着你，你就可以微笑对着宝宝说：“宝宝笑一笑？”这样反复进行多次，孩子就会记住见人就笑了。笑对于婴儿来说，是和成年人交流的第一步，对智力开发是很重要的。 第二个月: 这个时期的婴儿会用心注意声音和语言。妈妈可以再用声响的玩具在孩子身旁摇动。他会随着声音，不断地追视发出响声的地方，如果同时再用一些语言逗弄他，他会很开心。也可以放一些轻音乐给孩子听，每天在孩子欢快时，反复给他听，可以增添他的欢乐情绪。这些都会使婴儿的大脑活动增强，促进智能发育。 发育指标: 逗引时会微笑，眼睛能够跟着物体在水平方向移动，能够转头寻找声源，俯卧时能抬头片刻、自由地旋转头部，手指能自己展开合拢，能在胸前玩，能吸吮拇指。 养育要点:
1.逐步建立起吃、玩、睡的有规律的生活。 2.尽量多地与宝宝说话、唱歌、逗乐、让宝宝醒的时候处在快乐中，在不同方位用不同的声音训练宝宝的听觉。 3.天气好时带宝宝到户外活动，呼吸新鲜空气，观看周围环境，进行适当的日光浴。 4.可以让宝宝每天俯卧片刻。 5.悬吊鲜艳、能动的玩具，给宝宝看、触摸、抓握。 训练方法: 这一时期，要锻炼宝宝用眼睛注视。宝宝只要被妈妈抱起，就会目不转睛地注视着妈妈，妈妈说话，他就一直看着妈妈。这实际上是母子之间无声的交流，会使孩子更加亲近妈妈。为了锻炼孩子眼睛的灵活性，妈妈可以拿着玩具沿水平或上下方向慢慢移动，也可以前后转动。多给他看各种东西，便会使各种东西，便会使孩子更加欢快，从而促进孩子大脑的发育。 多用声音和宝宝交流，宝宝高兴时，会发出咿呀之声。妈妈这时也应该用“啊！啊！咿！”等来回应宝宝。虽然这还不是说话，然而这是今后说话的第一步。宝宝用这种方式和母亲开始交流，慢慢地就会说出一个音的单字。 让宝宝听各种音乐。这个时期的婴儿会用心注意声音和语言。妈妈可以再用声响的玩具在孩子身旁摇动。他会随着声音，不断地追视发出响声的地方，如果同时再用一些语言逗弄他，他会很开心。也可以放一些轻音乐给孩子听，每天在孩子欢快时，反复给他听，可以增添他的欢乐情绪。这些都会使婴儿的大脑活动增强，促进智能发育。让手指充分地活动。让婴儿活动手指也与大脑发育有关。这一时期的婴儿会逐渐对自己的手产生兴趣。有时会凝视自己紧紧握着的手，注意其他东西时，又会把手指松开，不要让衣袖把宝宝的手挡住，手的活动是下一步练习抓东西的基础，到了手能张开，握手，又能看自己手时，可以给他容易
幼儿园大班育儿宝典知识培养 教育的意义是什么，教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。类型有正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。 幼儿期的孩子，往往被认为是无忧无虑，孰不知在他们的内心世界，尤其是学前后期的一部分孩子，由于完成任务能力差，不同程度受着自卑的干扰。由于幼儿园采用以游戏为主，保持统一的教学方式，幼儿还感受不到因缺乏完成任务的基本能力产生的困扰。而到了小学一年级，环境、老师的改变，特别是小学以授课为主的教学形式才使这些无完成任务的基本能力的孩子产生了危机感。 主要从以下几方面进行培养： 1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力要让幼儿社会性能力得到充分发展，首先老师要尊敬、信任幼儿，充分培养、锻炼其能力，使之在自信中发展自身的基本能力。幼儿无论每学做一件事情，老师要让他们感到自己行，特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说，获得成功的机会较少，这就需要老师根据孩子的实际情况，对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务，让他们通过努力获得成功，体验自己力量和成就，在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。所以老师只要善于利用种种机会帮助幼儿获得她这个年龄阶段能够掌握的各种能力，如认知能力、动手能力、运动能力及社会交往能力等，使幼儿有了自信，感到自己有做好这件事的能力，幼儿社会适应能力使会自然而然形成，这对他们走向相对独立的小学大有益处。 2、在平等中培养幼儿完成任务的基本能力幼儿的兴趣在于游戏之中，尤其是自由选择的游戏。让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。在活动中，不将自己的意识强加于幼儿，不事告诉幼儿干什么，而让幼儿在活动前学会事先计划，引导、鼓励幼儿多判断，大胆发表自己的见解，敢于陈述自己的观点。 3、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力，幼儿有上进心，表现欲强，希望得到老师的表扬。老师应正确引导，恰当鼓励，让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥，巩固已具有的完成任务的基本能力，克服缺点，为自己，为他人做力所能及的事，成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步，就及时给予具体的表扬，投以赞许的目光。
1岁8个月宝宝早教 一岁八个月的宝宝已经足够大了，这个时候宝宝已经可以说很多词汇。如果宝宝能够接受比较系统的早教课程可以学得更多，成功超越没有经过早教的孩子。那么一岁八个月的宝宝早教如何进行比较好呢？ 一、和宝宝分离别拖拉 宝宝非常黏你，当你或其他重要的家庭成员离开时，他会感到不安。你当然不可能一直和他在一起，要离开前，请提前让宝宝知道你要离开，走的时候别拖拖拉拉，就会让分离更轻松。另一方面，你可能会发现他比你希望的还要独立，或许你会想以前那个小宝宝哪儿去了。 二、避免说“不”的小妙招 你可以尝试不总对宝宝说“不”，这会激起他的反抗，你可以尽量说一些像“让我们试试用叉子吃东西”“咱们现在不玩灯绳，玩玩其他好玩的东西吧”之类的话。你会发现用一种有利交流和倾听的方式真的有效。如果宝宝对自己的外生殖器发生兴趣，总是自觉不自觉地用手去玩弄，不要因此在公共场合严厉斥责宝宝，只要用其他事情把宝宝的注意力吸引开即可。 三、亲子游戏： 1、手指偶问问好： 游戏目的：宝宝看着大人玩手指偶会很想自己拿来玩，这个时候大人可以做一些礼貌动作，训练宝宝与人交往的理解，同时增加宝宝的词汇量，培养宝宝的推理和判断能力。 游戏方法：妈妈先将两个不同的手指偶带在两个指头上。首先妈妈舞动手指偶进行情景对话：“见面问声好，点头弯腰，握握手。”进行一些简单而又礼貌的对话。介于宝宝一开始可能不熟，妈妈可以和宝宝各自带手指偶，进行互动式礼貌问候。最后，可以让宝宝自己带两个手指偶，进行礼貌性的对话。 2、红红过生日： 游戏目的：宝宝们给洋娃娃过生日会有一种大人心态，而且他们会给洋娃娃准备一些蔬菜水果做礼物，这个游戏让宝宝学习词汇并学会交流，发展语言能力，培养关心爱护他人的品质。 游戏方法：准备各种水果和各种蔬菜模型，准备一个布娃娃。这是一项集体活动，可以邀请同龄小朋友一起参加。大人给布娃娃取名“红红”，简单设置一下“红红的家”。告诉宝宝们：“今天是红红的生日，很多小朋友都来参加聚会，红红最爱吃水果蔬菜。”集体活动中让每个小朋友都为红红准备礼物，到红红家和还好一起过生日。当宝宝们拿着水果蔬菜到宝宝家时，说：“生日快乐！”并告诉红红拿的是什么礼物。 3、小动物的本领： 游戏目的：培养宝宝说话和发音的兴趣与技能，认识小动物的本领。 游戏方法：准备一本有动物图案的绘本或图片，有动物玩具更好，翻到小狗的图片，学小狗“汪汪”叫状，然后让宝宝也学学这种发音，并告诉宝宝小狗会看家，小狗吃骨头；翻到小猫的图片，一起学“喵喵”叫，然后告诉宝宝，小猫会抓老鼠，爱吃鱼；母鸡、小羊等等…… 四、绘本推荐 1、《淘气宝宝》系列：
5岁育儿知识早安分享文章 可导致五岁孩子呕吐的原因很多。5岁小孩伤食呕吐可能是消化 不良或着凉胃肠道出了问题。小孩呕吐该怎么办?首先要注意保暖， 也可吃些温和暖胃的食物。伤食呕吐要考虑是否对某种食物过敏或 者中毒，也可能是吃太多不消化。 引起宝宝的呕吐有可能是宝宝对吃的这个东西不消化引起的肠胃保护性呕吐，只要吐出来就好了;如果宝宝没有发烧和吵闹的情况， 只要多喂水，注意饮食清淡，喂点妈咪爱或是胃蛋白酶就行，也可 以给宝宝吃点益童益生菌，帮助宝宝改善肠道功能，促进宝宝消化 吸收，消化好就不会老是吐了。宝宝有发烧的情况就可能是肠胃发 炎引起的呕吐，你可以多喂点水，再观察一下;如果还有呕吐并伴有 宝宝哭闹、昏睡的情况就必须要去医院。 如果孩子伤食咳嗽呕吐，很可能是吃坏了，或者感染了病毒。先观察一下，小孩子病情发展快，如果出现发烧就尽快去医院就诊， 孩子呕吐多考虑是病毒性感染所致，要根据病情发展帮孩子找到发 病原因。然后要少食多餐，吃清淡的食物调整一下虚弱的肠胃。 5岁宝宝舌苔厚白怎么办 5岁宝宝舌苔厚白如果是短时时间的，是有点消化不好。建议吃 清淡一点，平时要多喝水，要注意口腔卫生，吃东西后要喝白开水。但是小儿舌苔厚有红点怎么回事呢? 宝宝舌苔厚有红点，大家要注意下红点上有白泡吗?要是有白泡 就是是疱疹性口腔炎。 由疱疹性病毒引起，在齿龈、颊黏膜、舌及上腭、咽部出现小疱疹，疱疹溃破后成为溃疡，上有淡黄色的分泌物覆盖，旁边有一圈 红晕。因口腔溃疡引起剧烈疼痛，小儿常常会拒食。口腔黏膜受到 炎症刺激，唾液分泌增加，加重小儿流口水现象。
治疗疱疹性口腔炎，主要是控制感染，可用三氮唑核苷或口服板蓝根冲剂，保持口腔清洁，以修复创面，缓解疼痛，此外应适当补 充B族维生素。 如果只是红就放心了，是上火引起的，给宝宝多喝水。 5岁儿童呕吐是什么原因 可导致五岁孩子呕吐的原因很多。5岁小孩伤食呕吐可能是消化 不良或着凉胃肠道出了问题。小孩呕吐该怎么办?首先要注意保暖， 也可吃些温和暖胃的食物。伤食呕吐要考虑是否对某种食物过敏或 者中毒，也可能是吃太多不消化。 引起宝宝的呕吐有可能是宝宝对吃的这个东西不消化引起的肠胃保护性呕吐，只要吐出来就好了;如果宝宝没有发烧和吵闹的情况， 只要多喂水，注意饮食清淡，喂点妈咪爱或是胃蛋白酶就行，也可 以给宝宝吃点益童益生菌，帮助宝宝改善肠道功能，促进宝宝消化 吸收，消化好就不会老是吐了。宝宝有发烧的情况就可能是肠胃发 炎引起的呕吐，你可以多喂点水，再观察一下;如果还有呕吐并伴有 宝宝哭闹、昏睡的情况就必须要去医院。 如果孩子伤食咳嗽呕吐，很可能是吃坏了，或者感染了病毒。先观察一下，小孩子病情发展快，如果出现发烧就尽快去医院就诊， 孩子呕吐多考虑是病毒性感染所致，要根据病情发展帮孩子找到发 病原因。然后要少食多餐，吃清淡的食物调整一下虚弱的肠胃。 5岁宝宝没胃口吃什么好 5岁宝宝胃口不好怎么办，首先去医院检查一下，孩子是否缺锌 等微量元素，尤其是缺锌，孩子就不爱吃饭。宝宝吃饭没胃口，也 有可能是感冒引起的。妈妈要给宝宝吃些清淡的，以适应孩子感冒 的清淡胃口。 小孩生病后胃口不好怎么办 宝宝的饮食问题总是爸爸妈妈最关注的问题。那么宝宝食欲不开，不爱吃饭怎么办呢?
幼儿园中班育儿宝典知识 在大千世界的今天，应该怎样好好养育我们自己的宝宝，已经是一个重中之重的问题，如何好好养，养的好是每个父母最担心的问题。下面就跟着一起来看看吧。 现在年轻的父母要怎么样育儿在大千世界的今天，应该怎样好好养育我们自己的宝宝，已经是一个重中之重的问题，如何好好养，养的好是每个父母最担心的问题。那么年轻的父母该怎样育儿呢? 近日有大部分媒体报道，一位年轻的母亲把刚满一岁的女儿抱到医院整形科，要求医生给小家伙割双眼皮，妈妈的理由是：“不想输在起跑线上”。这样为止荒唐的举动、荒唐的解释，会让人多少有些哭笑不得。但是笑过之后，我们也要想一想;;为什么年轻的父母会做出这样让人发笑的事情? 为人父母的责任就是先生儿育女，后把他们抚养成人。这个过程很自然，但是在当下却变成许多父母需要面对的重要问题，也是一个很复杂的选择题。在妈妈们从孕前到生产、从哺乳到早教、从才艺培训到学校选择……在孩子的每一个人生十字路口前，家长们都在纠结和思索，并且总会有层出不穷的正反面典型可供借鉴。 在当下传媒资讯的密集“攻势”下，众多初为人父人母的年轻人一下子变得无所适从;;“蒙特梭利”来了、“潜能开发”来了、“虎妈”来了、“鹰爸”来了，那么我们是发展天性对他们是严加管束?是让他
们快乐的度过童年还是奔走于各种补习班呢?这样一系列的问题，容不得做父母们的细想，重点是不是还有那个“不能输在起跑线”的警示语在影响着我们的家长。但是这些现象，透露出当今很多父母在育儿方面的浮躁心态。 重要的是我们要知道，“虎妈”也罢，“鹰爸”也好，都只是极个别的极端事例。但是在育儿这件事上，难易都得自己把握。适度的疼爱、适度的宠溺、适度的包容、适度的规则、适度的惩罚……做父母的分寸拿捏、程度的把握，是父母最应思考的事情。每一个家长望子成龙的愿望都是好的，但须明白，“成龙”之前，必须首先学会“成人”;;成为一个有健康身心、人格完善、能自立于社会的公民。这远比在某一方面或某一阶段取得技能上的成功更让一个孩子有作为。 现在在媒体报道中，我们可以看到很多自强孩子身处逆境但乐观开朗、孝顺自强的例子;会看到某些“富二代”、“星二代”、“官二代”他们的骄奢跋扈、冷漠厌世的负面例子;也会看到一些不乏才华的孩子暴露出的性格缺陷，生活不能自理等等。这些都在提醒我们，在育儿这件重要的事情上，父母所能创造的外界条件会千差万别，但重要的一点是，作为家长的我们，是否在家庭生活的细小环节中，在悄无声息中塑造我们孩子完善的品格和正确的做人道理才是关键。 所以话又说回来了，育儿教子，可以也适当尝试“返璞归真”。想想看，当宝宝在母体中孕育的时候，你的期盼又是什么呢?无非是让孩子健康一些，这样便足以了。
0-1岁宝宝育儿知识 有依据表面，一岁婴儿的智力发有8次飞跃，每次飞跃发生的时间大体相同，而且在开始出现变化时婴儿总有几天或几周表现得不安宁。下面是为大家带来的0-1岁宝宝的育儿知识，欢迎阅读。 0 1岁宝宝育儿知识：0 1岁宝宝智力发展 第一次：所有的感官都开始工作。婴儿在第5周左右出现迅速的器官成熟过程。变化最明显的是婴儿在哭的时候第一次流泪。他也更多地以微笑表示高兴，更经常地进行观察和聆听，对气味和动静会作出更明显的反应。婴儿对环境的兴趣变得大多了。 第二次：世界是由具体的物质组成的。婴儿在第8周左右就会发现，周围环境是不统一的，而且是由活动的具体东西组成的(例如自己的手)。这些新印象起初会引起孩子恐惧，但同母亲接触最有助于消除这种恐惧感。 第三次：发现动作。婴儿在第12周左右会认识活动的过程，他自己的动作也不那么死板了，而且受到了控制。他会发出尖叫，格格地笑，兴奋地牙牙学语。 第四次：抓住一切。到第19周时，婴儿会抓东西，会转动和翻动东西，会注视物体的活动过程。这时他对一切都要研究用手摸或者干脆往嘴里放。 第五次：研究一切事物之间的关联。在第26周左右，婴儿开
始理解事物之间的关系，例如按按钮同音乐之间的关系。他已懂得，东西可以在里面，也可以在外面，可以在近处，也可以在远处。最喜欢的游戏是把东西拿进拿出，把什么都搞得乱七八糟。 第六次：许多东西都很相似。婴儿在第37周时开始对东西和经历进行分类，从而开始像成人那样思维。例如，狗是汪汪叫，不论大小，不论白色褐色。 0 1岁宝宝育儿知识：0 1岁宝宝早期教育 5个月的宝宝应该玩什么样的玩具 玩具应该足够大，防止宝宝把玩具塞进喉咙、鼻子、耳朵里。不应该太坚硬，防止宝宝伤害自己。玩具的颜色要鲜艳，图案要简单，因为5个月大的宝宝视觉还不发达，只能识别鲜艳的颜色和简单的形状。当宝宝用手捏或用脚踢玩具时，玩具最好能发出声响，例如一捏就会汪汪叫，还会说几句简单话的小狗，一踢就会发出音乐的塑料钢琴等，这些玩具可以训练宝宝手、脚的动作，眼、手(脚)协调的能力，还能使他们逐步理解简单的因果关系(手一捏小狗就会叫)。绒毛玩具也是不错的选择。 3宝宝9个多月还不会爬，怎么办?? 爬行与走路和其他技能一样，是需要学习和联系的。8-9个月以上的宝宝需要很多地板时间。地板时间同时也是游戏时间，这可以从6个月就开始了。到了9个月，你的宝宝开始更多的运动，并探索他的世界。你可以帮助她练习爬行、匍匐、挪动。首先,使地板成为安全有趣的空间找一块颜色鲜艳有图案的被子或毯子放在地
一岁半育儿知识大全 一岁半宝宝脸上长癣，宝宝脸上长小白点多半是因为长湿疹，这时候家长不要替宝宝乱涂成药，应该注意饮食，避免发炎，除了带宝宝看医生，使用药物治疗外，更需注意护理皮炎的一般方法。以下是精心整理的一岁半育儿知识大全，期望对你培养你的宝宝成长有所帮助，各位家长们抓紧看看吧。 一岁半宝宝脸上长癣，宝宝脸上长小白点多半是因为长湿疹，这时候家长不要替宝宝乱涂成药，应该注意饮食，避免发炎，除了带宝宝看医生，使用药物治疗外，更需注意护理皮炎的一般方法。一岁半宝宝脸上长癣怎么办： 1、保持皮肤清洁干爽;给宝宝洗澡的时候，宜用温水和不含碱性的沐浴剂来清洁宝宝的身体。患有间擦疹的宝宝，要特别注意清洗皮肤的皱褶间。洗澡时，沐浴剂必须冲净。洗完后，抹干宝宝身上的水分，再涂上非油性的润肤膏，以免妨碍皮肤的正常呼吸。宝宝的头发亦要每天清洗，若已经患上脂溢性皮炎，仔细清洗头部便可除去疮痂。如果疮痂已变硬粘住头部，则可先在患处涂上橄榄油，过一会再洗 2、避免受外界刺激;家长要经常留意宝宝周围的冷热温度及湿度的变化。患接触性皮炎的宝宝，尤其要避免皮肤暴露在冷风或强烈日晒下。夏天，宝宝运动流汗后，应仔细为他抹干汗水;天冷干燥时，应替宝宝搽上防过敏的非油性润肤霜。除了注意天气变化外，家长不
要让宝宝穿易刺激皮肤的衣服，如羊毛、丝、尼龙等。 3、修短指甲;若患上剧痒的异位性皮炎或接触性皮炎，家长要经常修短宝宝的指甲，减少抓伤的机会。 4、戒口;除异位性皮炎外，其他湿疹都无须戒口。让宝宝少吃动物蛋白质，如牛奶、蛋，必须在医生或营养师的监督下进行。在没有明显证据时，最好不要随便禁食某类食品。不提倡为了避免过敏，而使宝宝得不到应有的营养，注意提高宝宝的身体免疫力，可以试试给宝宝喝点牛初乳，比像生命阳光牛初乳，它除了含有丰富的优质蛋白质、维生素和矿物质等营养成份外，更富含活性免疫球蛋白，能抑制病菌繁殖 一岁半育儿知识：宝宝摔后脑勺有个坑怎么办一岁半宝宝摔后，后脑勺有个坑就一定要及时送孩子去医院诊治，拖延不得，不然对孩子会造成危害，很多妈妈想看正常婴儿后脑勺照片，帮妈妈放了一张很可爱的婴儿后脑勺图片。 一岁半宝宝摔后脑勺有个坑，一岁宝宝摔伤后脑勺有坑的话，一定要带孩子及时去医院诊治，马虎不得，不然会出现很多后遗症。 宝宝摔后脑勺上起的那个包是因为外伤引起的皮下血肿。这种情况一般是没事的。去做个CT检查，现在可以用热毛巾外敷，如果没有头晕恶心等症状过几天就会好的。宝宝平时饮食应多样化，多吃含钙高的食物，注意保暖，室内空气流通，多到户外活动有利于宝宝的健康发育。 一岁半育儿知识：宝宝发烧怎么办一岁半的宝宝发烧，家长应对
大班春季育儿宝典知识 大班春季育儿宝典知识 大班春季育儿宝典知识：合理引导幼儿的个性朝着健康的方向发展 一、重视品德的培养。 二、做好幼儿的榜样。 三、教育意见要一致。 也就是说在教育幼儿时，家长的态度要和气，教育意见要统一，不要出现两种声音，不要把家长之间教育幼儿的分歧暴露在子女面前，不让孩子无所适从，不知听从谁的教育。同时对孩子的要求和 态度要一以贯之，不能“此一时彼一时”，“朝令夕改”，“反复 无常”，也不能忽严忽松，以自己的情绪来对待孩子。 孩子是祖国的未来，父母的希望，让我们正确把握教育的尺度，引导幼儿全面发展，同时积极配合教师搞好教育，促进幼儿健康成长。 大班春季育儿宝典知识：孩子的晚餐四大误区要注意 孩子的消化系统还没有发育完全，在幼儿园临回家之前吃过的一顿只是加餐，如果间隔时间和大人一样的场，孩子就不会感到太饿，隔太长时间胃是无法承受的。而对于孩子的晚餐，很多家长们都存 在着以下的四大误区： 1、孩子每天都要吃肉 这是错误的。素食者的饮食会使身体更加的健康，只要注意补充铁锌和各类维生素，是每个阶段都适用的方法，甚至是包括了孕妇
和儿童。当然孩子不一定是完全不吃肉，每周其实吃2-3次就可以了，而且研究表明肉食爱好者患结肠癌的概率是呈上升趋势的。 2、汤泡饭好消化 这是错误的。有的孩子不喜欢吃菜，但是却很喜欢用汤水泡饭吃，这样却会导致很多饭粒还没有嚼就会咽下去的。对于孩子的饮食应 该尽量做到多样化，保证荤素搭配和每日足够的蛋白质、糖类、矿 物质、脂肪和维生素。 3、晚餐孩子要少吃 这是错误的。对于成年人和老年人来说，晚餐要少吃是正确的，但是少年儿童就应该应当别论。孩子正处在生长发育的关键时期， 不管是身体还是大脑都需要大量的营养物质进行补充。晚餐和次日 早餐的时间间隔会有12小时左右，虽然说睡眠时间是无需补充食物的，但是孩子的发育却是一刻不停止的，夜间也是需要一定的营养 物质的。 如果孩子的晚餐吃得太少，就没有办法满足这种需求，长时间下去就会影响孩子的发育。所以孩子的晚餐不仅不能少吃，还应该吃饱。当然如果孩子的体重已经开始发胖，就应该减少晚餐的热量。 4、晚餐吃得饱会影响睡眠 这是错误的。只要孩子在睡觉前1小时前吃东西，就不会影响孩子的睡眠。 孩子从幼儿园回家之后的也是要吃饭的，这才是他的晚餐。如果回家之后，家长没有很好的为孩子准备晚餐，孩子就会得不到充足 的营养，长期下去就会对成长产生影响。 大班春季育儿宝典知识：宝宝牙齿有缺陷怎么样处理 每个人都希望有一副整齐好看的牙齿。这样一笑起来，就会显得特别好看。牙齿不好看的话，自信心就不是特别强，所以就会导致 整个人精神状态不好，爸爸妈妈都希望孩子有一副好看的牙齿。要
0到1岁育儿知识分享 0-1岁的宝宝处在一个快速生长发育的过程中，生理、心理、体格、智力等诸多方面，每时每刻都在发生变化，其中一些细微变化爸爸妈妈很难发现，下面百分网小编为大家整理了相关0到1岁育儿知识分享，希望大家喜欢。 0到1岁育儿知识：宝宝0-1岁常见疾病整理 新生儿黄疸新生儿肺炎分为吸入性肺炎(羊水、胎粪、乳汁)和感染性肺炎(宫内感染和出生后感染)。 新生儿得肺炎不像婴幼儿肺炎有明显的咳嗽及呼吸困难，尤其早产儿得肺炎后很少有咳嗽，除了气急、萎靡、少哭、拒哺之外，还有口吐白色泡沫，口周三角发青、呻吟及点头呼吸。 两招判断是否患了肺炎： 1数呼吸：根据世界卫生组织制定的儿童急性呼吸道感染控制规划(ARI)方案所定：当小于两个月的婴儿，在安静状态下每分钟的呼吸次数大于或等于60次，可视为呼吸增快;如果数两个1分钟均大于(或等于)60次可确定此患儿呼吸增快; 2观察胸凹陷：小于两个月的婴儿吸气时可见到胸壁下端明显向内凹陷。称之为胸凹陷。是由于患肺炎时，孩子需要比平时更用力吸气，才可完成气体交换所致。宝宝既有呼吸增快又有明显胸凹陷，就可诊断为重度肺炎，必须住院治疗。 国际上介绍最简单的方法是数呼吸的次数，当新生儿每分钟呼吸超过60次时就有可能得了肺炎(也可能比肺炎还严重)，应马上送医院诊治。胎粪吸入性肺炎与宫内感染性肺炎比一般肺炎更严重，治疗更棘手。凡新生儿肺炎均需住院治疗。 新生儿肺炎的护理
1、要密切观察宝宝的体温变化、精神状态、呼吸情况。体位：要注意经常变换体位，取头高侧卧位，保持呼吸道通畅，以利分泌物的排出。 2、室内空气要新鲜，太闷太热对肺炎患儿都非常不利，可使咳嗽加重，痰液变稠，呼吸更为困难。室内的湿度也要适宜，火炉上应放上水盆，地上应经常洒些水，使室内空气不要太干燥。可以的话，放置加湿器也好。新生儿室内温度应在20℃～24℃为宜，相对湿度维持在60%，并保持室内空气流通，但要避免对流，以防受凉。 3、新生儿得了肺炎往往不愿吃奶，应注意补充足够的液体和热量，除注意喂奶外，可输葡萄糖液。还可以买袋装的葡萄糖粉冲水给他喝。(葡萄糖是治疗低血糖时用的，不能喝太多，要在医生指导下喝，原则上多大都不应该喝葡萄糖水，最好给宝宝喝白开水，但当小儿在患病、拒食时，体质极度衰弱，为保证小儿基础代谢热量的需要，短时喂以葡萄糖，是可取的，有时静脉输给葡萄糖，就是这个道理。)如喂奶时患儿口鼻周围出现青紫、呛咳，应立即停止，并予吸氧。病情稳定后，喂奶也应少量多次。 4、患儿因发热、出汗、呼吸快而失去的水分较多，要多喂水，这样也可以使咽喉部湿润，使稠痰变稀，呼吸道通畅。必要时可以到医院做痰液雾化。 5、由于吃奶时可以加重喘，所以不要用奶瓶喂奶，应改用小勺喂。 6、要注意宝宝鼻腔内有无干痂，如有可用棉签蘸水后轻轻取出，以解决因鼻腔阻塞而引起的呼吸不畅。 湿疹 如果你看到宝宝皮肤上有一些鳞片样、好像很痒的红斑，他很可能是长婴儿湿疹了。婴儿湿疹也称为“特应性皮炎”，俗称“奶癣”，是一种皮疹，两个月至两岁之间的宝宝最容易长。 婴儿湿疹通常出现在宝宝的前额、双颊、头皮、眉间、颈部、颌下和耳后，但也可能延伸到手臂、腿、胸部或身体的其他部位。婴儿湿疹症状表现可以是干
家园联系栏育儿知识 学前儿童数学教育 大部分家长都希望孩子更早的学会数学，通俗的讲就是识数。在教育孩子的时候家长要做的是用最大的热情和最小的压力，把数学的基本概念介绍给孩子。以下总结了几点需要家长们注意的： 一、积极一些 可能有的家长上学时候的数学成绩并不理想，但是不要受到自己想法的困扰，还是要让孩子体验到数学的奇妙世界。而且，家长需要明白：在您上学的时候，数学是一门必修的学科，而且做题的时候不能有任何的错误。但是现在的情况不一样了。举个例子，如今数学老师们教学的重点，已经开始数学概念和实际生活联系到一起了，让孩子们明白数学是一项很有用的学科，因为它能够帮助他们解决生活中的问题，并且很有意思 二、天天都要用数学 家长要让孩子看到在每天的生活中是数学技能是多么重要，你又是怎么来使用的。 比如,你去商场买东西，量房子的尺寸;或者当你在厨房做饭用量杯的时候,你都让孩子亲手来做,让他们在实际中运用数学。同时,还可以告诉孩子那些他们崇拜的医生啊、建筑师啊、宇航员啊,他们的工作和生活，都是离不开数学的,数学对于他们来说非常重要。 三、扩展数学的领域 家长要告诉孩子数学概念不仅仅只有数字，它还包括： ●识别形状，比如问孩子：这幅画中的桌子有多少个三角形?
●分辨模式，比如：现在，我们画一个红色的圆圈，然后再画一个蓝色的圆圈，然后又画一个红色的圆圈，然后，应该画什么颜色的圆圈了呢? ●做出对比，比如：这种衣服比那个衣服大还是小呢? 越早发展孩子这方面的能力，将来，孩子在理解几何概念的时候会更容易，一些更加复杂的数字定义也不会难到孩子。 四、随时提出问题 在日常生活中，家长还要随时关注孩子的数学教育，比如：当你在超市、家具店、或者在家计算价格的时候,把你的计算过程大声说出来，并适当的提出一些简单的问题让孩子来解答。 举个例子,当孩子想吃饼干的时候，你可以说:“让我们来看看,现在我们还有4块饼干,如果我给你一块,给你的朋友一块,那爸爸妈妈还能分到几块? 鼓励你孩子自己思考算出答案，并鼓励他勇敢地说出来。记住：孩子的计算过程要比得出正确的答案更重要。如果你想让孩子对问题更感兴趣，你可以把所有的饼干都给孩子，然后让他自己把饼干合理的进行分配，这种游戏孩子会非常感兴趣，因为他会觉得自己成为大人了。 五、让你的孩子使用计算器 孩子看到计算器一定都会很喜欢，在计算器上做加减,这种新鲜事物会让他们非常兴奋。即便是孩子太小还不会用计算器，那么他也会展开联想，对以后的数学教育有着促进作用。 学前沟通对小孩子很重要 妈妈们都会在睡觉前对小孩子进行晚安，宝宝这时候也会感到晚安的温馨，父母经常跟小孩子聊天他会在语言表达方面很强壮，很能得到一个很健康的身心。这就是在小孩子的时候注意了学前沟通的好处。
识字 【导读】粉嫩可爱的宝宝，拉到街上能咿咿呀呀地念出广告牌上他认识的字啦，身为妈妈的你肯定自豪得不得了！3-4岁是宝贝识字的最佳年龄段，还没行动的宝妈该抓紧啦！我们不要纸上谈兵，要生动地给宝宝讲解每一个字所代表的含义。让宝宝多看识字动画片，多带宝宝做识字游戏，多和宝宝讲讲有趣的故事，都能充分调动宝宝的兴趣，达到事半功倍的效果哦。 怎么教宝宝识字 汉字是中华文化的瑰宝，而婴幼儿是探宝的“天才”，只要给予其识字环境，使用恰当的教育方法，他们就能像学会口语一样，掌握汉字，进入阅读。那么，爸爸妈妈应该怎么教宝宝识字？下面一起来了解下吧。 1、相关性识字：在教孩子们识字的时候，你可以把相同部首的字放在一起，比如三点水旁的放一块，像“江”、“海”、“河”等等，告诉他们这些都是和水有关的。 2、环境识字：在教育孩子的时候，可以在相应的实物上附上文字，或口头说明，如在冰箱上、电视上贴上写着“冰箱”、“电视”这些汉语和拼音的纸片。这些有 意识的动作会让孩子对每天接触到的东西产生字面上的理解，从而加深印象。 3、动作识字：父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩
子穿衣服的时候，就可以拿出写着“穿”字的卡片，然后做“穿”的动作，并让孩子也来做做“穿”的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。 4、儿歌识字：朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。 5、图片识字：父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。孩子学得轻松，父母教得也轻松，更重要的是，能加深孩子对汉字的印象。 识字游戏有哪些 为了达到事半功倍的教学效果，家长们不妨采取趣味化的学习方式，例如游戏，来引导幼儿掌握一些简单的汉字。下面特意整理了4种识字游戏，爸爸妈妈们可以参考参考哦。 1、钓鱼识字 把字卡当作鱼撤在地上，成人读一个字，孩子必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了“鱼”。也可以几个孩子比赛看谁钓的“鱼”多。 2、吃东西识字 孩子在吃东西时，往往是最高兴的，这时教他识字，兴趣也会高些。如削菠萝时教“菠”、“萝”，切西瓜时教“西”、“瓜”。 3、讲故事识字
育儿知识分享 一、9种方法培养有耐心的孩子 1.用眼睛注视孩子，认真倾听. 2.尊重有耐心不打断孩子。 3.对孩子的话表现出兴趣。 4.善于听孩子的弦外之音。 5.增加孩子的安全感。 6.各自聊聊趣闻逸事，做孩子的知心朋友。 7.在生活中做不抱怨的典范。 8.创造机会，陪孩子等待。 9.让孩子学会自己选择如何打发时间。 二、陪伴是最好的教育 父母不会教育不怕，不懂教育也没关系。对孩子而言，他们需要的不是奢 华的物质享受，而是寂寞时有人陪伴，迷惑时有人指引，成功时有人鼓励， 失败时有人理解。而能给予他们这些最多的人，恰恰是每一位父母。所以， 请忙碌的父母们多抽一点时间，陪孩子一起慢慢长大。 三、孩子叛逆期家长如何做 1.多和孩子沟通，问开放问题，了解孩子叛逆行为表象背后的动机，把握孩
子真实的心理需求和行为目的。 2.少说教多示范。孩子是通过你做了什么，而不是说了什么学习的。 3.少批评，多鼓励多告诉孩子该怎么做，来代替告诉孩子不应该怎么做。 四、孩子厌学怎么办？ 1.培养孩子的学习兴趣。 2.帮助学生提高自主学习能力。 3.减轻学生的心理和课业压力。 4.协助学生维持人际关系。 五、孩子注意力不集中怎么办? 1.心静是注意力集中的前提条件 2.运用积极目标的力量引导学生自觉提高注意力 3.通过倾听和思考唤起和强化学生注意力 4.激励性评价产生不竭动力，保持学生的注意力 六、如何培养孩子读英语的语感？ 1.语句教学，深化语感 2.教师的非语言教学技能能辅助幼儿语感的形成 3.创设优质的”听说”环境。增强语感 4.营造会说话的物质环境 5.营造轻松愉快的精神环境