2016年新型职业农民培训工作方案 2016年新型职业农民培训已列入县政府民生工程，为规范有效实施新型职业农民培训项目，根据《市2016年新型农民培训实施办法》要求，结合我县实际，特制定本实施方案。 一、总体要求 （一）指导思想 深入贯彻落实全省农村工作会议、《省人民政府关于2016年实施33项民生工程的通知》和《省人民政府办公厅关于加快推进新型职业农民培育工作的意见》精神，围绕创建省现代生态农业产业化示范县，以需求为导向，以提升农民综合素质、职业技能和创业发展能力为核心，建立教育培训、认定管理和政策扶持“三位一体”的新型职业农民培育制度体系，着力培养一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍，为推进农业绿色发展、转型发展和可持续发展，促进农业增效、农民增收提供有力支撑。 （二）目标任务 全县计划培训人员750人，具体目标任务如下： 1、职业农民培训550人。培训生产经营型职业农民400人、专业技能型职业农民50人、专业服务型职业农民100人。对培训合格者颁发《新型职业农民培训证书》，对培训合格并经认定的生产经营型职业农民颁发《新型职业农民证书》。培训合格率达到90％以上，认定并颁发《新型职业农民证书》率达到60％以上。 2、新型农业经营主体农产品电商人才（以下简称“电商人才”）培训200人。培训合格率达到90％以上，对培训合格者颁发《新型职业农民培训证书》。 （三）奖补标准 新型职业农民培训奖补资金实行直补培训机构的办法，具体奖补标准是：生产经营型职业农民培训按人均3000元、专业技能型和专业服务型职业农民培训均按人均1000元，电商人才培训按人均2000元。奖补资金的具体拨付、使用和管理要求，按照省财政厅、省农委制定项目资金管理办法执行。
项目一 前职校后园区校企合一构建新型农民职业技能培训体系 项目建设计划 项目负责人：张宗金（园区事业处主任）宋小平（行业顾问）项目组成员：张玉富（行业顾问）刘渊华（行业顾问）、徐克全（行业顾问）、 王贵清徐元志谢念平邓方金 一、需求论证： （一）、加强新型农民职业技能培训是认真贯彻落实国家政策的具体行动。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：围绕现代农业发展和社会主义新农村建设，加快发展面向农村的职业教育，大力培养培训新型农民，多渠道促进农民致富。教职成（2011）13号《教育部等九部门关于加快发展面向农村的职业教育的意见》也明确指出：让农村职业教育深度融入当地产业链，使其成为指导区域新型农民培养培训、农村人力资源开发、农村劳动力转移培训、新技术培训与推广的主要基地。 因此，立项建设具有强有力的政策支撑。 （二）、加强新型农民职业技能培训是南溪经济发展的迫切需要：南溪地处成渝经济走廊城镇组团的核心区域，距离宜宾仅33公里，已完全融入宜宾半小时经济圈。宜宾是万里长江的源头城市，是川南经济区重要的产业聚集区，南溪作为宜宾市城市发展及沿江经济的重要组团，其优势十分凸显，必将成为宜宾大市东部经济中心。随着宜南快速通道的开通和渝宜、泸乐高速公路的建设，南溪将成为宜宾百万人口大城市的东部核心，这为南溪的发展带来了极好的历史发展机遇。为此，南溪地方政府把南溪经济的发展定位在“发展成为产业高聚集、经济高效益、管理高水平、布局科学化、设施现代化、环境园林化”的高度，立足大市场、大商贸、大发展，做大专业批发市场、做强商业圈，打造川、滇、黔结合部的区域性商贸物流中心，建设成为西部农业产业化样板区，西部农业博览之窗，西部绿色食品基地，中国豆制品产业之乡，西部高科技农业示范基地。 随南溪工业的大发展和南溪新城区建设的快速推进，区城经济结
新任村党组织书记培训课程安排 播出时间课件类型课件题目时长（分） 5月4日政治理论实现中国梦基础在三农(一) 30 实用技术农户选购种子知识15 市场经济郑孝国打造的五彩农业20 5月5日政治理论 全面深化改革健全城乡发展一体化体制机 制 10 政策法规农业法情景剧-老李开荒15 典型经验小合作社的大事业20 实用技术东北地区适用玉米品种15 5月7日典型经验第一书记10 实用技术乡村旅游经营—生态餐厅管理与开发30 市场经济朱虹带火乡村游20 5月8日政治理论实现中国梦基础在三农（二）30 政策法规土地管理法情景剧-老王头盖房15 典型经验治村之道21 5月11日典型经验农超对接农产品交易新模式30 实用技术香蕉番茄大棚栽培技术15 市场经济粘豆包带来的财富20 5月12日 政治理论拓宽农民增收渠道的方式方法30 典型经验回村十年10
实用技术春大棚薄皮甜瓜高产栽培30 5月14日政策法规你为老百姓做多少事，老百姓为你打多少分31 典型经验小小合作社致富大作为7 典型经验一个村支书的辩证法12 市场经济本土化的长毛兔15 5月15日政策法规农业法情景剧—王贵的烦恼30 实用技术冷棚里结出了高价桃20 市场经济蔬菜保鲜致富的小窍门20 新任村党组织书记培训课程安排 播出时间课件类型课件题目时长（分） 5月18日典型经验党小组发挥大作用10 典型经验干事书记黄幺林9 实用技术北方葡萄丰产栽培技术30 市场经济养鸡小伙的赚钱之道15 5月19日政策法规连环官司30 典型经验光明书记12 市场经济董俊营懂经营20 5月21日政策法规 农民专业合作社如何进行产业规划及产业 开发 30 实用技术北方露地草莓高效栽培技术15 市场经济废菌棒变成极品菇20
新型农民培训模式探究文档Research document of new farmer training mode
新型农民培训模式探究文档 小泰温馨提示：调研报告是以研究为目的，根据社会或工作的需要， 制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主 动的写作实践，从明确的追求出发，经常深入到社会第一线，不断了 解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。 本文档根据调研报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 建设社会主义新农村是我国现代化建设进程中的重大历 史任务。按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，建设社会主义新农村，必须造就一批有文化、懂技术、会经营的新型农民。使农民更具有活力、创造力，把农村建成具有知识型、技能型、管理型的社会主义新农村，从而实现我区“农业振兴，农村繁荣，农民致富”的宏伟目标。为给领导决策提供可靠的依据，近期，xx区成人教育学校对 全区农民科技素质状况进行了摸底调查。 此次调查共走访了五个乡，20个行政村，问卷调查5000人，召开座谈会10余次，被调查人数近万人。从我区基本情 况来看，全区辖五个乡122个行政村，农村总人口11.7万人口，其中，农业人口达9万余人。现有耕地11.75万亩，复垦
土地1.6万亩。人均占有耕地0.876。农村劳动力60630人， 其中，从事农业的劳动力37806人，从事二、三产业的劳动力22824人。在我区农村劳动力中，小学文化及脱盲人员19640人，占32.4%，初中文化程度32026人，占52.81%，高中文化程度6476人，占10.68%，中专文化程度1873人，占3.1%， 大专以上文化程度615人，仅占1.01%。以上情况说明，我区 大多数劳动力文化程度较低，可耕种的土地较少。经调查我区农村劳动力大多数人无特殊技能，加上思想保守、观念陈旧，不愿意外出务工，都愿在本地就业，愿意到开滦等大企业上班，造成农村劳动力滞留在有限的土地上和区域内。为此，在推进社会主义新农村建设过程中，转变农民观念，提高农民素质势在必行。 一、农村社会事业加快发展，农民素质不断提高 近年来，xx区委区政府高度重视新农村建设工作，坚持 以人为本，根据xx区情出台了一系列政策，把提高农民素质 作为新农村建设基础条件。 （一）启动了人才培养工程
农民实用技术培训计划 为了充分开展好农民实用技术培训工作，进一步提高农民的农业科技水平，加快农业科技进村入户，促进农业增效、农民增收，从实际出发，现就农民实用技术培训工作提出如下计划： 一、指导思想 认真贯彻落实党中央提出的建设社会主义新农村的目标，以提高广大农民的思想素质为重点，用科学理论武装农民群众，加强实践锻炼，提高创新能力，培养一支有文化、懂技术、会经营的新型农民农民队伍。以广大农民的综合素质为主题，以促进农业增效、农民增收为目标，坚持实际、实用、实效的原则，开展科学实用技术，就业引导，市场营销，政策法规为主要内容，提高广大群众的整体素质，扎实推进社会主义新农村建设的步伐。 二、工作思路 提高农民素质成为新农村建设重要内容，目前我国农村劳动力的科学文化素质整体水平偏低，其中初中文化程度的占50.2%，小学及以下文化程度的占37.3%。农民是推进新农村建设的主体，只有不断提高农村劳动力素质，才能把我国丰富的农村劳动力资源转化为人力资源优势，更好地发挥亿万农民在新农村建设中的主力军作用。 三、主要工作 1、全面建设小康社会的目标，是以经济建设为中心，推进中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。这个目标的内涵很丰富，既包括实现经济总量的增长，也包括经济体制的完善；既着眼于提高人民
的生活水平和生活质量，也着眼于促进人的素质的提高和人的全面发展；既涉及物质文明的发展，也涉及政治文明、精神文明的发展；既强调社会的和谐与全面进步，也强调人与自然的和谐和可持续发展能力不断增强。在2008年度农民实用技术培训工作中，要充分发挥党员干部的带头作用，保证培训工作的顺利开展。为了发展农村经济，增加农民收入，维护、实现和发展农民的根本利益，满足农民致富奔小康的需要。通过广大党员干部在农村中宣传贯彻党和政府在农村的各项方针和政策，提高农民的生产积极性和生产能力，促进农业产业结构调整，加快农村经济发展，增加农民收入，这代表了先进生产力发展的要求；通过党员干部在农村积极传播先进农业科技知识，带领村民学科技、讲科技、用科技，推广新技术、倡导树立文明新风，从而推动农村精神文明建设，这代表了先进文化发展的方向；通过党员干部围绕本地发展主导产业和特色农产品，指导农民发展生产，及时帮助农民解决生产中的实际困难，实实在在的给农民群众带去实惠。 2、坚持理论联系实际的原则，着眼于思想问题于实际问题相结合，在解决实际问题上创新，坚持经常性教育与个别教育相结合的创新，在情理上结合，坚持思想工作中，既讲情、又讲理，做到情理结合，处理好教育者与被教育者的关系，变单一灌输为双向交流。发挥被教育者的主观能动性，组织教育活动，察民情、解民意、帮民富、表扬与批评，克服只表扬不批评的现状，通过疏导，以弘扬先进，鞭策后进，形成正确的舆论导向。不断拓展培训的辐射面和扩大培训的效果。一是专业农民通过培训将所学知识和技能传授给周边农户，起到学一人、带一片、富一方的示范带
新型职业农民培训工作方案 为贯彻落实党的十八屇三中全会、中央农村工作会议和中央1号文件精神，大力培育新型职业农民，加快构建新型农业经营体系，着力解决“谁来种地”、“如何种地”的问题，根据农业部办公厅、财政部办公厅《关于组织实施好2015年财政支农相关项目的通知》(农办财〔2015〕8号)要求，2015年继续执行《关于做好20xx年农民培训工作的通知》(农办财〔2014〕66号)文件，根据文件精神，结合我省实际，特制定本方案。 一、总体思路 按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的战略要求，全面实施新型职业农民培育工程，坚持立足产业、政府主导、多方参与、注重实效的原则，以做大做强新型农业经营主体为导向，提高培训的针对性和有效性，加快建立新型职业农民培育制度，着力培养一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍，为发展现代农业提供强有力的人才支撑。 2015年新型职业农民培育工程项目通过开展省级示范班培育、高校示范培育等方式在全省全面实施。各地要加快建立教育培训、认定管理和政策扶持“三位一体”培育机制，加快建立“三位一体、三类协同、三级贯通”的新型职业农民培育体系。 二、任务安排与实施环节 全省安排现代青年农场主培育400人，生产经营型职业农民培育5800人，主要以培育家庭农场主为主包括专业大户、农民合作社骨干等;专业技能型和专业服务型职业农民培育9000人，其中3500人为省级示范班，由省农业行业主管部门和相关农业院校共同主办，包括合作社负责人、农产品质量安全监管员、“菜篮子”基地负责人、蚕种技术员、主要农作物病虫害调查技术员、病虫测报调查员、农产品检测员、种子生产加工技术员、土地纠纷调解员、林业经营人员、农资营销员、休闲观光农业点负责人、水稻新品种繁育员、家畜繁殖
新型职业农民培育工作方案 培育新型职业农民，是保障国家粮食生产和主要农产品供给，构建新型农业经营体系，培育现代农业建设骨干队伍的基础性、战略性工程。按照中央、省委一号文件和市级文件精神，我区继续实施新型职业农民培育工作，培育壮大新型职业农民队伍，为有效实施乡村振兴战略、加快发展现代农业提供人才和技术支撑，特制定如下工作方案： 一、工作思路 坚持需求导向，创新管理机制，强化精准培育，以“提高农民综合素质，提升农民生产技能，助推农业农村发展，助力农民收入增加”为目标，以强化教育培训为途径，以资质认定为手段，以政策扶持为动力，以长效机制为保障，加快培养一批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民。 二、工作目标 全区继续引导扶持15名大中专毕业生从事农业创业；继续引导扶持30名农业“五新”示范户；计划教育培训390人；计划认定150名新型职业农民；继续支持农业规模生产经营贷款担保基金运行，担保基金规模达400万元。 三、工作内容 （一）调查摸底
遴选专业大户、家庭农场经营者、农民合作社带头人、农业企业骨干和返乡下乡涉农创业的农民工、中高等院校毕业生和退役士兵等为生产经营型职业农民培育对象，遴选新型农业经营主体稳定就业的农业工人（农业雇员）为专业技能型职业农民培育对象，遴选从事农业产前、产中、产后经营性服务的骨干人员（如：农产品加工，休闲农业与乡村旅游、农机、植保、兽医、质量安全、农村信息等服务行业的从业者）为专业服务型职业农民培育对象。 由区农业局牵头组织，各镇（街）业务站配合，围绕我区主导产业，深入镇村户中进行培育对象调查摸底；会同所在镇（街）业务部门调查审核，把确实符合条件且真正有意愿、有需求的对象遴选出来，建立培育对象库。 （二）教育培训 1.培训任务。计划培训390人。培训生产经营型280人，专业技能型或专业服务型110人。 2.培训时间及补助标准。计划生产经营型培训时间累计10天（60课时，含实训）；专业技能型或专业服务型培训时间累计5天（30课时，含实训）；培训补助标准按每人每天200元。 3.培训对象。本区农业从业者。本区从事农业生产、经营和服务的农民和其他人员，返乡农民工、退伍军人、大学生农业创业者和农村“两后生”（农村高中、初中毕业生）等。优先培育“农业部新型农业经营主体直报系统”申报人员。从今年开始，把农业冷链物流技术人员纳入新型职业农民培育对象范围。乡村振兴综合培育村（培斜、
2017年农民工技能培训工作计划 一、目标任务 利用今冬明春农民工返乡和农闲的这一有利时机，大力开展“百日农民工培训行动”，集中时间、集中力量，对全市8万名农村劳动力进行职业技能培训，为年全市劳务经济各项目标任务的顺利完成奠定基础。 二、时间安排 从3月份开始，利用农民工闲暇时间，组织实施农民工技能培训工作。 三、工作要求 1、加强组织领导，完善工作机制。按照市委、市政府提出的“政府主导、统筹谋划、部门参与、各司其职、齐抓共管、合理推进”的总体要求，在农民工工作联席会议的协调下，政府、劳动保障、劳务、扶贫、农牧、科技、等相关部门密切配合，集中抓好今冬明春农民工培训的组织实施工作，协调解决好培训前及培训过程中出现的问题，确保培训工作顺利进行。 2、广泛宣传动员，营造培训氛围。要不断加大宣传力度，利用各种新闻媒体，广泛宣传国家、省、市鼓励农民工参加培训的相关扶持政策，宣传经技能培训后输出农民工的典型事迹，让广大农民工充分了解有关培训内容、经费补助标准等方面的情况，通过广泛宣传动员，营造良好的舆论氛围，提高农民工参加职业技能培训的积极性和主动性。 3、创新培训模式，保障资金投入。要针对农民工特点和本地培训资源的实际，开展高、中、低多层次的培训模式，采取集中培训与流动培训相结合、技能培训与引导性培训相结合的办法，因地制宜，因人施教，既要保证培训质量，又要保证培训规模。在资金投入上，提高培训资金的使用效率。 4、突出培训重点，增强培训实效。 一是做到培训与项目建设相结合。围绕灾后重建和重大项目的开工建设，开展泥瓦工、木工、电工、电焊工、钢筋工、架子工等科目的培训，提升农民工技能水平，实现就地就近转移。 二是做到培训与市场需求相结合。加强与全国各地特别是深圳市的劳务合作，考察就业市场，了解用工需求，大力推行订单、定向培训，校企联合培训等方式，重点加强保安、家政、电子、服装加工、计算机应用等市场需求量大的工种技能培训。
农民培训教学计划 3 篇 XX年邳州市XX镇地方任务职业农民（高效种植） 培训班教学计划 为贯彻落实《江苏省中长期农业农村人才发展规划》，大力培育有文化、懂技术、会经营、善管理、能创业的新型职业农民和现代农业经营者，进一步优化农业产业结构，发展高效农业，提升农产品竞争力，促进我市率先实现农业现代化。按照《XX 年江苏省农村教育培训工程农民培训项目实施方案》要求。经研究决定，从X月X日一X日举办邳州市XX镇职业农民（高效种植）培训班。 一、培训对象：从事高效粮食生产种植大户、设施蔬菜生产，农村在乡青年、返乡劳动力等。 二、培训内容：设施蔬菜栽培管理技术、小麦秋播生产技术和高产创建、设施农业施肥措施与测土配方施肥技术、蔬菜病虫害综合防治技术、农业科技创新应用与推广、无公害农产品安全生产技术措施 三、培训方法：采取集中辅导、生产实践和跟踪服务指导相结合 的培训方式。集中培训注重基本技能的培养和服务能力的提高，同时
组织学员到相关产业基地、农民专业合作组织和农业企业进行观摩学习。 四、培训规模及时间安排：集中授课32课时，从X月X日开始, 至x月x日结束。学员学习时间及课程安排见附表。 五、培训地点：邳州市镇农民培训教学点。 六、培训学员安排：全镇设施蔬菜生产、高效粮食生产、林果生 产种植大户，农村在乡青年，返乡劳动力XX人。 XX年X月X日 附： XX年邳州市XX镇地方任务职业农民（高效种植）培训班课程安 排表 计算机应用培训教学计划 、培训宗旨 培训具有计算机操作基本技能、适应就业需求的新型农民工。二、培
训对象 农民工。三、培训教材 根据中国人口出版社的《计算机操作员》教材。四、培训内容 第一章计算机系统基本组成及应用第一节电子计算机概述第二节计算机系统基本组成第三节计算机的启动与退出第四节键盘与鼠标的使用第五节计算机常用术语 第二章操作系统Win douws XP的应用第一节Win dows XP的桌面第二节Windows 磁盘文件管理第三节系统帮组功能的使用第三章汉字输入法 第一节汉字输入法简介 第二节添加与删除中文输入法第三节智能ABC输入法的使用第四节五笔字型输入法的使用第四章Word 文字处理软件第一节创建新文档第二节文档的格式化第三节页面格式的设置第四节表格排版 第五节Word 图片对象的操作第五章电子表格软件Excel 的应用第一节Excel 的基本操作
桐梓职校新型职业农民培训跟踪服务 方案 根据遵义市农委、遵义市财政局关于印发《遵义市2015年农民培训工作方案》的通知，遵市农发[2015]95号、遵市农通[2014]126号、遵市农通[2013]134号文件要求，进一步推行“四个课堂”中“流动课堂”、“田间课堂”，通过“田间课堂”提高培训对象的参与性、互动性和实践性，了解前期学员对培训知识及技能的实际掌握情况；通过“流动课堂”对职业农民进行帮扶指导和后续跟踪服务。请示桐梓县农牧局同意，经学校研究决定，对2015年、2014年和2013年学校培训后的学员进行后续跟踪（帮扶）服务，特制定本方案。 一、成立新型职业农民培训领导小组： 组长：戴劲松 常务副组长：刘晓东 成员：尹向红向昌永汪志敏周安辉 领导小组下设办公室，尹向红任办公室主任，向昌永任副主任 二、跟踪服务时间： 2016年9月22日至30日
四、跟踪服务的专业和地点 1、2015年培训专业：蔬菜园艺工；地点：九坝镇槐子村、白盐井村。 2、2014年培训专业：农作物病虫防疫员；地点：官仓镇官仓村、太平村 3、2013年培训专业：农村村级动物防疫员；地点：全县各乡镇（根据实际抽取跟踪服务地点） 五、抓好跟踪服务工作，注重实效，提高指导帮扶质量 本次跟踪服务严格按照省市县跟踪服务工作要求执行，保质、保量完成跟踪服务任务，利用“田间课堂”和“流动课堂”交互作用，以提高农民的专业技能为主，通过实地深入田间地头，了解培训后学员运用知识到生产实践的能力，解决学员在农业生产中实际需要的技能，及时为农业技术部门提高有效的信息。 六、经费概算：本次跟踪（帮扶）服务总资金25016元 1、专家指导教师工资：14000元。 2、工作人员差旅费：1800元 3、租车、燃油等：5500元 4、帮扶农资等：3716元 桐梓县中等职业学校 2016年9月19日
农村富余劳动力转移 就业技能培训教学计划 一、指导思想 认真贯彻落实党中央提出的建设社会主义新农村的目标，以提高广大农民的思想素质为重点，用科学理论武装农民群众，加强实践锻炼，提高创新能力，培养一支有文化、懂技术、会经营的新型农民队伍。以广大农民的综合素质为主题，以促进农业增效、农民增收为目标，坚持实际、实用、实效的原则，开展科学实用技术，就业引导，市场营销，政策法规为主要内容，提高广大群众的整体素质，扎实推进社会主义新农村建设的步伐。 二、基本原则 按照《关于做好2012年职业培训工作有关问题的通知》文件精神，根据分类培训原则，本期农村富余劳动力转移就业技能培训以市场营销为主要教学内容，开展专项技能培训。 三、目标任务 以科学发展观为统领，以促进就业和服务我市转型跨越发展为抓手，认真贯彻落实国家、省、市有关职业培训的政策规定和全市经济工作会议精神，提高农村劳动者职业技能水平，促进就业、创业工程，为我市提供强有力的人才支撑。 本期农村富余劳动力转移就业技能培训计划招生学员70人。
四、农村富余劳动力转移就业技能培训工作领导小组 为保证本期农村富余劳动力转移就业技能培训（第一期）工作顺利、扎实开展起来，保质保量地完成培训任务，特成立农村富余劳动力转移就业技能培训工作领导小组。 组长： 副组长： 成员： 班主任： 五、培训对象 培训对象主要是具有初中以上文化程度，思想素质高，身体健康，有转移愿望的农村中青年富余闲散劳动力、农民群众、致富能手。 六、培训时间、地点 2012年月日开始，月日结束，时间15天。 卫星培训中心 七、开设课程 1、引导式培训。开展政策法规知识、城市生活常识、就业岗位选择、基本权益保护等等方面法规知识的培训。如理论知识、法律知识、安全知识和职业道德等。 2、职业技能培训。以适应岗位技能要求为目的，以职业技能为主的培训。如市场营销学、财务管理、会计电算化、平面广告设计、计算机知识、统计法及相关知识等。 八、师资力量
彬县新型职业农民培育课程安排表 班级名称：果树一班教学地点：水口镇政府会议室 序号课程名称主要内容时间教师课时教学方式 1第一堂课新型职业农民培育的目的、意义及要求 2016年 12月6日 窦永红 1 集中学习 2职业农民阳光心态职业农民“阳光心态”概述 2016年 12月12日 杨珍珍 2 集中学习农业创业跟我来开启你的农业创业梦想白建营 2 集中学习果树管理技术优质高效苹果整形修剪(一) 外聘 4 集中学习 3农产品市场营销农产品市场营销成功典型案例 2016年 12月16日 纪军锋 2 集中学习农产品质量安全 农产品市场营销概述 农产品质量安全概述 王桂芳 2 集中学习 - 1 -
果树管理技术优质高效苹果整形修剪(二) 外聘 4 集中学习 彬县新型职业农民培育课程安排表 班级名称：果树一班教学地点：水口镇政府会议室 序号课程名称主要内容时间教师课时教学方式 4 职业农民阳光心态职业农民的创业及创业心理 2016年 12月22日 杨珍珍 2 集中学习 农业创业跟我来创业者的基本素质和能力白建营 2 集中学习 果树管理技术优质高效苹果整形修剪(三) 外聘 4 （讨论、交流学 习） 5 农产品市场营销农产品市场及流通体系建设 2016年 12月28日 纪军锋 2 集中学习农产品质量安全农产品质量安全法王桂芳 2 集中学习果树管理技术优质苹果生产土水肥管理（一）外聘 4 集中学习 6 职业农民阳光心态职业农民从业心态 2017年 1月4日 杨珍珍 2 集中学习 - 2 -
农业创业跟我来选择你的农业创业项目白建营 2 集中学习果树管理技术优质苹果生产土水肥管理（二）外聘 4 集中学习 - 3 -
2018年职业农民培训实施方案 一、指导思想 以做大做强农业经营主体为导向，以提升农民综合素质、职业技能和创业发展为核心，整合资源，提高培训的针对性、规范性和实效性，加快建立新型职业农民培育制度，着力培养一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍，为推动农业规模化、标准化、科技化、生态化、休闲化、艺术化的发展提供强有力的人才支撑。 二、培训任务 1、生产经营型新型职业农民培育任务150名。 2、新型农业经营主体农产品电商人才（以下简称“电商人才”）培训150人。 三、工作安排 （一）确定培训对象 1、生产经营型职业农民主要培训种养大户、家庭农场主、农民合作社骨干等。结合我市实际，原则上以家庭农场主为主要培育对象。培训对象遴选条件：长期稳定从事农业、培训需求和愿望迫切、初中以上文化、年龄不超过60周岁，家庭人均纯收入为本县农民人均纯收入2倍以上且产业达到一定规模（生产经营型生产规模见附件2）。培训对象遴选遵循立足产业、农民自愿的原则，由市农委按照个人申请、村委推荐、乡镇办事处初审、市职业农民培育工作领导小组择优确定。XX、XX年已培训的职业农民今年不再培训。
2.电商人才培训。主要培训种养大户、农民合作社、家庭农场、农业企业中从事农产品电子商务的技术人员和管理人员，以及返乡农民工、大中专毕业生和退伍军人等。培训对象遴选条件：已开展或有开展农产品电子商务愿望、年龄原则上不超过50周岁、有电脑和智能手机应用基础。电商人才与职业农民培训对象当年不得重复。 （二）遴选培训机构。培训机构条件：具有独立法人资格、农民培训资质（办学许可或培训、推广职能），必要的培训场所、专业教师、现代教学设备和实践实训基地，具备跟踪服务培育对象三年的能力，以及三年以上农民培训工作经历等。按照省职业农民培训实施方案对培训机构的条件要求实行属地认定和管理，遵循整合优质资源、通过政府购买服务方式择优确定，并与市农委签订培训合同。 （三）规范培训内容 1、生产经营型职业农民培训按照“因人制宜、按需培训、分类指导”的思路，以“有文化、懂技术、会经营、善管理”为目标，围绕产前产中和产后发展关键环节，科学设置教学培训内容，重点围绕农民创业能力、优良新品种、高效种养新技术、农产品初加工、农产品质量安全、农村能源与环境、农业生产经营管理等进行知识培训，理论课和实践课时间按1：2安排，累计不少于15天。 2、电商人才培训。重点培训农产品电子商务知识、网络店铺建设、产品包装、客户服务、网络店铺营销等内容。培训时间累计不少于7天，其中理论和实际操作培训5天、参观学习2天。
新型职业农民培训计划 内黄县农业广播电视学校 xx年新型职业农民培育实施方案 为认真贯彻、执行河南省农业厅河南省 __《河南省xx年新型职业农民培育工程实施方案》等文件精神。结合我县和我 校实际情况，制定本实施方案。 一、指导思想 按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的战略要 求，启动实施新型职业农民培育工程，紧紧围绕河南省委、省政 府提出的“确保粮食稳产增产，农业提质增效，农民持续增收， 农村和谐稳定”的总目标，坚持立足产业、政府主导、多方参与、注重实效的原则，以做大做强新型农业经营主体为导向，整合资 源，提高培训的针对性、规范性和有效性，加快建立新型职业农
民培育制度，着力培养一支有文化、懂技术、会经营的新型职业 农民队伍，为发展现代农业、建设社会主义新农村提供有力人才支撑。 二、培训任务 xx年县农牧局下达我校新型职业农民培育任务xxx人。其中生产经营型、专业技能型和社会服务型分别为xxx人 （一）生产经营型培训。生产经营型主要包括专业大户、家庭农场主、农民合作社骨干等 （二）职业技能型培训。专业技能型包括长期、稳定在农业企 业、农民合作社、家庭农场等新型农业经营主体中从事劳动作业的
农业劳动力 （三）社会服务型包括长期从事农业产前、产中、产后服务 的农机服务人员、统防统治植保员、村级动物防疫员、农村信息员、农村经纪人、土地仲裁调解员、测土配方施肥员等农业社会化服务人员。 三、培训对象 参加新型职业农民的培育对象以自愿为原则，且符合以下条件的方可作为我县新型职业农民的培育对象。 （一）年龄在18～55周岁以内的，在本县从事粮食、蔬菜、畜牧、果树等产业生产经营并有继续发展意向的劳动者。 （二）自愿接受本校安排的各项专业培育，并且有时间到省、
柏木乡农民技术学校培训 实 施 方 案 为提高农业科技创新能力和农村劳动力科技文化素质，积极推进现代农业和社会主义新农村建设，达到提高农民的务农技能，促进农业生产发展，增加农民收入的目的，根据本乡实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 按照推进新农村建设的总体要求，围绕农村经济发展的中心任务，以培养新农民、服务新农村为己任，改进培训方式，提升培训效果，充分发挥学校、农业技术推广中心农民科技教育培训主渠道作用，多形式、多层次开展农民科技培训，为农业和农村经济发展提供智力支持和人才保证。 二、任务目标 围绕优势主导产业，组织科技人员深入生产第一线，对骨干农民进行集中培训和面对面、零距离的全程挂户培训，通过科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人，培育和造就一批思想观念新、生产技能好、懂经营、善管理、辐射能力强的骨干农民，促进新技术、新品种和新成果的推广应用。在全乡各个村，选择基础条件较好的村，加大培训力度和培训规模，每个村培训专业技术骨干农民不少于20名，进村技术指导不少15次，全乡共培训和结对挂户更多的骨干农民，辐射带动更多的一般农民。
三、培训内容 以贴近农民、贴近实际、贴近乡场、方便学习、降低成本、灵活高效为原则，围绕育肥牛、甜粘玉米、绿色水稻、养鱼、食用瓜栽培、苗木栽培、大棚蔬菜和地膜花生等内容，组织开展实用技术培训 四、主要措施 （一）建立组织体系，打牢项目实施基础 1、建立项目领导小组。成立以分管农业的副乡长担任组长，乡相关部门领导为成员的“柏木乡新型农民科技培训项目”领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在乡政府，具体负责项目建设的宣传发动、组织协调、监督管理等项工作。各乡围绕新型农民培训工作中心，成立相应的工作班子，分管农业的领导亲自抓，农业助理、农业农机服务中心主任具体抓，并明确工作职责，分解目标任务，落实各项工作措施，确保项目顺利实施。 2、建立乡乡两级培训体系。建立乡级讲师团。从乡级挑选具有中级以上职称、勤奋敬业、业务精良的同志组成乡级讲师团，负责对各乡的师资培训和骨干农民为主要对象的重点班培训。 建立乡级技术指导组。各乡从农技人员中选择具有一定技术水平、推广实践经验的人员组成技术指导团，每乡4-6人。负责对本乡农民进行普及性培训，并进村入户对骨干农民、一般农民进行巡回指导，实行分片负责。 成立教学班，明确班主任。从乡级讲师团成员中选择具有较强工作
年新型农民培训计划 年新型农民培训计划 篇一： 新型农民培训计划表（榆树）村新型农民科技培训计划表（梨树）村新型农民科技培训计划表 篇二： 201X年新型农民科技培训实施方案 201X年新型农民科技培训实施方案为了进一步提高我县农民科技素质，培育更多的有文化、懂技术、会经营、能创业的新型农民，加速全县农业生产现代化进程，特制订本方案。 一、指导思想以科学发展观为指导，以提高农民农业科技水平及文化素质，增强农民就业创业能力为主旨，进一步加强农民农业职业技能培训，培育一批有文化、懂技术、会经营、能创业的新型农民，加快提升持证农业劳动力在总农业劳动力中的比重，建设一支与农业现代化相适应的主体力量。 二、目标任务今年，农广校计划培训农民64人次。其中，种植业培训64人,培训工作涉及正和镇14个村。 三、培训内容根据不同层次和不同产业，按照专业化、技能化、标准化的要求确定培训内容，主要有四大类:一是以提高种植技术水平而设置，主要包括各类农业新品种、新技术、新装备的应用能力等。二是以增强市场意识和销售能力而设置，包括农产品营销、农产品经纪人等。三是以提高生产管理水平而设置，包括农业企业管理、农产品质量安全控制等。四是以激发青年农民创业而设置，主要包括现代农业发展趋势、各项惠农支农政策、农村政策法规、农村金融等。
四、培训方式坚持“就地就近，进村办班”的培训原则，以当地学校或农民培训教室为教学地点实施培训。参训学员以班为编制，每班人数不少于30人，每期理论学习时间不少于2天（8学时），实践操作时间不少于6学时。教学讲义保证学员人手一册，讲义内容按照培训专业自行编印。 五、实施步骤第一阶段： 摸底调查阶段（11月1日-月20日）各单位根据分配的任务， 首先安排工作人员下乡进村认真开展调研，了解当地群众培训需求，然后因地制宜制定出详细的培训计划报局领导审批。第二阶段：培训实施阶段（11月21日-11月27日）各单位按照工作计划安排扎实开展培训工作。第三阶段： 总结考核阶段（11月27日-11月30日）全年培训工作结束后，各单位对照下达的培训任务总结出培训活动工作的经验和教训，并以正式文件报请局领导批阅，局里将对各单位培训工作进行考评，对在工作中成绩突出的单位和个人进行表彰。 六、保障措施 （一）加强组织领导农民培训工作是年度目标责任考核中的重要指标。各单位要切实加强培训工作组织领导，成立本单位农民培训工作领导小组，细化职责，工作任务分解到人，确保培训工作顺利进行。（二）加强师资建设要进一步加强农民培训能力建设，加大师资 能力提升和培训基础设施建设，为更好的实施培训保驾护航。 （三）扎实开展培训在培训过程中，各单位要扎实开展培训， 严格遵守“第一堂课制度”、“培训进度月报制度”、“学员签到制度”等相关规章制度，不断促进培训工作向制度化和规范化方向发展。同时，要求授课教师认真准备教案及相关教学设备，在教学方式上提倡多样化，教学地点尽量接近生产一线，突出培训效果。 （四）规范培训台账培训任务结束后，各单位要形成“三个一”，即： 一套规范的台账资料。包括培训计划、学员信息登记表、学员签 到表、授课教师名册及开班记录；一本培训教师讲义和教学资料（包
新型职业农民培训工作方案 2016年新型职业农民培训已列入县政府民生工程，为规范有效实施新型职业农民培训项目，根据《市2016年新型农民培训实施办法》要求，结合我县实际，特制定本实施方案。 一、总体要求 （一）指导思想 深入贯彻落实全省农村工作会议、《省人民政府关于2016年实施33项民生工程的通知》和《省人民政府办公厅关于加快推进新型职业农民培育工作的意见》精神，围绕创建省现代生态农业产业化示范县，以需求为导向，以提升农民综合素质、职业技能和创业发展能力为核心，建立教育培训、认定管理和政策扶持“三位一体”的新型职业农民培育制度体系，着力培养一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍，为推进农业绿色发 展、转型发展和可持续发展，促进农业增效、农民增收提供有力支撑。 （二）目标任务 全县计划培训人员750人，具体目标任务如下：
1、职业农民培训550人。培训生产经营型职业农民400人、专业技能型职业农民50人、专业服务型职业农民100人。对培训合格者颁发《新型职业农民培训证书》，对培训合格并经认定的生产经营型职业农民颁发《新型职业农民证书》。培训合格率达到90%以上，认定并颁发《新型职业农民证书》率达到60%以上。 2、新型农业经营主体农产品电商人才（以下简称“电商人才”）培训200人。培训合格率达到90%以上，对培训合格者颁发《新型职业农民培训证书》。 （三）奖补标准 新型职业农民培训奖补资金实行直补培训机构的办法，具体奖补标准是：生产经营型职业农民培训按人均3000元、专业技能型和专业服务型职业农民培训均按人均1000元，电商人才培训按人均2000 元。奖补资金的具体拨付、使用和管理要求，按照省财政厅、省农委制定项目资金管理办法执行。 （四）实施范围
农民培训计划 篇一：XX年度农民培训计划 XX年农民培训计划 XX年，我村成人教育工作将以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，以科学发展、加快发展为目标，以大力实施农村劳动力转移培训工程为重点，以协助做好“三个一”（提速发展一亩地、巩固发展一株果、积极发展一头畜禽）的发展为载体，主动探索“农科教结合”和“三教”统筹的办学培训新途径，努力构建村、校两级农村教育和培训网络，促进我村成人教育持续协调发展，为我村经济社会跨越式发展提供强有力的智力支持和人才保障，为提高新时期农村劳动者的整体素质，构建我村和谐社会的形成服务。 一、目标与任务 1、发挥培训阵地优势，提高服务“三农”水平。 要继续发挥村、校两级技术教育培训网络的作用，形成以村培训中心为骨干、村文化技术学校为基础的农村技术教育和培训格局。要坚持为“三农”服务的方向，切实做到为发展农业服务，为乡村企业服务，为推广科技成果服务，为农村劳动力转移服务，为农村基层组织建设服务，为新农村建设服务。
2、扎实开展技术培训，构建乡村教育试点。 村级文技校要广泛开展各类就业技术教育培训，村、校两级文技校年培训各类劳动者；继续加大“达标村级文技校”创建力度，要探索构建乡村教育管理体制和运行机制。 3、发展农村庭院经济，优化农村经济结构。 要立足全村区域地理，充分发展区域特色经济，推进1个粮食生产基地、2个养殖基地的发展。 4、建立健全科研机制，开展成人教育研究。 紧紧围绕“统筹和整合农村教育资源，促进新农村和谐社会、学习型社会的形成”这个课题，进行成人教育研究，并结合“学校管理规范年”活动这个主题，参与校本课程的开发与实施。 二：组织机构 为了使工作能顺利的开展,使该项工作有人管有人抓,特成立农技工作领导小组,其组成人员如下: 组长：王成国 副组长：姚兰泉 业务主讲： 姚云忠尚长明尹丙海刘元义 三、思路与措施 1、实施科教兴农战略，扎实开展技术培训。紧紧围绕
农民工培训制度 培训教育是安全管理工作的重要环节。通过培训教育，提高农民工的安全生产思想，安全生产知识，安全生产技能和安全生产法制观念，是防止生产事故发生，实现安全生产的重要保证。 一、目的 1、让农民工了解项目部概况、规章制度、组织结构，使其更快适应工作环境。 2、让农民工熟悉岗位职责、工作流程及项目部对他的期望。 3、让农民工了解与工作相关的应具备的行业基本素质，培训农民工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法。 二、培训程序 对于新进人员的培训，按工作环境与程序分为三阶段： 1、项目部统一培训。 2、部门的专业培训。 3、岗位传帮带培训 三、培训课程体系 （一）项目部培训 1、项目部概况，了解项目部各部门的业务范围和工作项目。 2、介绍项目部主要管理制度。 3、介绍职能岗位特征。 4、介绍相关行业规范、标准以及安全知识。
（二）专业技能培训，专业骨干亲自授课，部门负责人对培训内容负责。 （三）培训的重点在于岗位“应知”“应会”培训，其要求如下： 1、岗位日常工作及可能的临时性业务。 2、从事未来岗位的基本知识、技能及从事工作的基本方法。 3、时间运筹和时间管理。 4、工作任务完成综合评价。 四、考核与评估 1、项目部定期开展统一培训项目，并保证质量； 2、对不同岗位开展针对应培训，所有部门培训须在新人转正之前完成，并保证质量，培训结束须及时将培训考核结果反馈给项目部培训专员，由其负责培训结果录入； 3、新进人员必须在规定的时间内参加所安排培训课程，不得缺席，若有特殊原因不能参加培训须及时向培训组织者请假，不得无故缺席，否则按缺勤计算。 4、新进人员必须参加培训对应的考核评估。 5、新进人员培训总学分不得低于对应岗位要求总学分，学分总数详见培训课程表。 6、所有新人入职培训结束，由培训专员填写《农民工培训记录表》，将表单提交至新人直属上司进行综合评估，评估完毕将表单反馈到项目部备案。
2016年六安职业技术学院&六安农民学院 新型职业农民培训粮食种植班工作总结 以加快培育发展壮大农业经营主体为主线，以促进农业增效、农民增收、农村发展为核心，以造就有文化、有技能、善经营的现代新型职业农民为目标，在市委、市政府和市农委等相关部门的关心支持下，2016年11月我院承担了新型职业农民培训工作，根据六安市农业委员会、六安市财政局关于印发《六安市市直2016年新型职业农民培育项目实施方案的通知》要求和安排的年度培育计划，我们认真组织实施，制定新型职业农民认定管理办法，建立健全新型职业农民培育制度，以提高农民专业技能、培育现代农业经营主体为重点，大力实施技术技能培训、积极开展跟踪服务指导、加强政策项目扶持的精神。为了认真总结经验，为了今后抓好更多的培训提供依据，现将2016年的新型职业农民培育工程工作总结如下： 为大力培育有文化、懂技术、会经营、善合作的新型职业农民，加快构建新型农业经营体系，着力解决“谁来种地”，“如何种好地”的问题。在市委、市政府和市农委等相关部门的关心支持下，2016年11月我院承担了新型职业农民培训工作，根据六安市农业委员会、六安市财政局关于印发《六安市市直2016年新型职业农民培育项目实施方案的通知》要求和安排的年度培育计划，我们紧密布置、认真组织、科学安排，工作取得了良好进展，现将2016年的新型职业农民培育工程工作总结如下： 一、任务完成情况 我校承担市新型职业农民培训粮食种植专业培训50人，其中霍山5人，金安区5人，裕安区10人金寨5人，霍邱15人，叶集区10人。在累计15天培训任务开展过程中，成立了班委会和以县区为单位的学习小组，建立了完善的班级管理制度，建立了班级微信群，及时发布相关农业政策、市场和技术信息，学员间互动活跃。截至目
中建五局土木公司沙江河项目经理部 农 民 工 夜 校 培 训 方 案 编制人：蒋莉欢 审核人：姚勇何骏 审批人：何骏 编制单位：中建五局土木有限公司沙江河项目部编制日期：2012 年9月16 日
目录 一、项目概述....................... (3) 二、学校团队 (3) 三、学习目标和任务............... ....... (4) 四、教学计划................. ........ .. (6) 五、教学设施................................................... . (6) 六、检查与奖惩........................ ....... .. (7) 七、培训制度............................. ...... ....... (8) 一、项目概述
建立民工夜校，是落实中华全国总工会《关于切实做好维护进城务工人员合法权益工作的通知》精神的一项具体措施。依据公司《关于建立“农民工夜校”组织农民工安全培训工作的通知》的要求，在施工现场挂牌设立“农民工夜校”，每月定期开展农民工培训教育，以确保每位劳务人员培训合格后方可从事本项目建筑施工活动。本工程主要涉及到工种为钢筋工、木工、砼工（压光、振捣异常重要）、架子工、电工、焊工、瓦工及其它作业工种。 1、开展对象：项目管理人员、施工班组及各工种操作工人 2、学科：各工种、各专业、信息技术及安全知识 3、简介：这是一个面向施工现场所有管理人员、班组及各个工种的培训学习，使之掌握业务知识并能了解熟知安全意识。以此方法提高本项目的管理人员及工人的业务水平，使技术质量提升、使安全生产有所保障。 二、学校团队 1、项目学校：会议室（暂定），以后为工人生活区或夜校室。 2、培训人员授课人员: 项目各部门负责人。 3、培训对象: 项目管理人员、施工班组及各工种操作工人。 4、项目学习机构：本项目夜校由项目经理组织，负责对夜校实施统一组织管理，负责提供农民工夜校运行所必备的硬件设施、负责编制教学计划，调配授课人员，并安排做好培训记录归档备查。项目经理作为职工夜校的总负责人，要切实履行职责，做好教学计划的具体实施工作。各分包单位要服从总承包单位的管理，做好听课人员的