安徽省合肥市庐阳区2015年中考语文模拟试题
温馨提示：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上
答题是无效的。
3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中
．．．．6．句．）（6分）
①学而不思则罔，。（《论语·为政》）
②，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子·告子下》）
③，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
④，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
⑤沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑥足蒸暑土气，。（白居易《观刈麦》）
⑦了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）
⑧，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分）
，。，。
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）
诗歌是文学殿堂里cuǐ璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦．。诗歌犹如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；，。徜．徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深遂。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）
cu?( )璨心弦．( ) 徜．（）徉
（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。（2分）（3）“孜孜求索”中“孜孜”的意思是。“潜移默化”在文中的意思是。（2分）
（4）根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处补写一句恰当的话。（要求:内容相应，句式相同。）（2分）
，。
3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。（4分）
（1）罗广斌、杨益言在长篇小说《》中，着力描写了被关在地窖中的：他用手指和铁镣挖出了一条秘密通道，解救出了部分难友。
（2）《睡美人》中，邪恶的女巫以“公主会被纺织机的刺破手指而丧命”的诅咒作为礼物，使公主陷入了沉睡。最后，战胜了女巫，用真爱之吻唤醒了公主。
4.请你阅读下列材料，完成相关问题。（12分）
（中国经济网2014年08月11日电）中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展
——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。习近平总书记在2014年9月和10月分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。
这一跨越时空的宏伟构想，从历史深处走来,融通古今、连接中外，（A）迎合和平、发展、合作、共赢的时代潮流，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，（B）赋予古老丝绸之路以时代的崭新内涵。
（2）画线（A）句中“”一词使用不当，可改成“”；画线（B）句中有语病，可修改为。（4分）
（3）九年级（5）班将举行一次“‘一带一路’打开‘筑梦空间’”的专题讨论会，就“一带一路”战略对我们生活的影响展开讨论。作为主持人，请你准备一段开场白。（不少于60字）（5分）
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
【一】为灰暗的时光着色（22分）
程刚
①那一年，我上初一，走进了青春悸动的年代。青春本应该充满活力，但那时的我却沉默寡言。因为，我的家境贫寒，当同学骑着新买的自行车去上学时，我只能每天走着十里地上下学；当同学们穿起漂亮的新衣服时，我却穿着哥哥曾经穿过的衣服。那份莫名的失落总在心头打转。
②让我安慰的是，我的学习始终在全校是第一名。每次考试听到老师和同学的赞扬，看着百名榜上第一个名字，我的心底总会激发出一种自豪。那时，我就悄悄地告诉自己，你没有一个五彩的世界，但你始终站在高峰。为此，我拼命地学习，希望保住我的优势，也保住我心中那点自豪。
③下学期，班级新来了一位同学叫林浩，与我同桌，他的家庭条件也一般，学习也很好。他性格很开朗，很快我们便成为朋友。林浩的生活与我的生活完全不同，因为家境贫寒，我每天把自己关在教室里，少了很多应酬。可林浩总和同学们一起凑钱聚餐，和他们出去玩。其实许多时候我想告诉他，家里挣来的钱不易，不能乱花，要把功夫用在学习上。可我又不能和他说，因为他的成绩并不差，第一次参加期中考试便是班里第三，全校第十名。
④那天晚自习下课，林浩突然拉着我，对我说校门外有新来的烤串，请我吃。我当即摇头，说那东西贵得狠，一串要八毛钱，我们俩没有几十串是不够的。林浩突然笑了，对我说：“嗨，放心，不用你掏钱，但今天晚上吃完，明天你必须跟我办一件事。”我耐不住林浩的软磨硬泡，便跟他去了。我知道，我的内心对那里十分向往。
⑤那一晚上，我们吃了70个串，花了近60元，说实在的，我很心疼，就算是林浩大方地付了钱，我心里依然不好受，要知道，那时我的生活费每月才150元。
⑥第二天，我主动找到林浩，问他办啥事。他带着我骑着自行车跑了三十里，来到了一个蔬菜种植区，上了一筐的菜，然后再带着我来到一个市场里摆起了地摊。林浩的叫卖声很自然
．．，没有喊一声，生怕同学们认出我。可那一天，我们挣了20元，．．，只是我感觉十分难堪
我突然有一种惊喜，星期天我们又去了，那一天，我们挣了30元，而且我真正地喊出了叫卖声，再也不怕同学们认出我，也体会到了一种前所未有的快乐……
⑦一晃儿，期末考试结束了，我又是第一，这次林浩也前进了，考了全校第五名。那天，他非要拉着我去电影院看电影，我长这么大，还没有去过那里，我几乎是被林浩架着去了。虽然那一天，我们每人只要了一瓶饮料，但听着就像在耳边的音乐效果，坐在软软的座位上，我陶醉了，也哭了。因为在我心里不能涉及的地方，我走了进来，也改变了我的想法，身心
从未有过的放松。
⑧再后来，我突然发现我离不开林浩了，他走到哪里，我都想跟着。和同学聚餐，我参加，掏多少钱我都愿意，尽管有时为了把钱补回来，每天吃一顿饭，或是馒头咸菜。和林浩逛商场，买裤子，花光生活费，我们就去发小广告，甚至再去贩点东西卖。我发现自己变了，但这种变化是一种欣喜，我甚至感受到我的天空总是蓝的。
⑨初三下学期，林浩又转学了。那一天，我们坐在一个小饭馆里使劲哭，林浩告诉我：“程刚，我们的家庭是穷，但不能让自卑占据我们的心灵，我们的青春要有色彩，否则会后悔……”
⑩是的，每个人都有青春的时光。在那个时光里，我们要学会努力为自己着色。只有这样，当我们再去回首时，才会看到那段五彩，才会在平淡的日子里找到激情如火的时光。
（选自作者博客，有删改）5.依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。（4分）
林浩请“我”吃烤串→→→林浩劝“我”要自强
6.联系上下文，品味第⑥段画线句子中加点的词语，指出其表达效果。（4分）
林浩的叫卖声很自然
．．，没有喊一声，生怕同学们认出我。
．．，只是我感觉十分难堪
7.第⑦段和第⑨段画波浪线的句子，分别表达了作者怎样的感情？（4分）
（1）听着就像在耳边的音乐效果，坐在软软的座位上，我陶醉了，也哭了。
（2）我们坐在一个小饭馆里使劲哭。
8.文章最后一段有何作用？（4分）
9.结合全文，说说你对题目“为灰暗的时光着色”的理解。（6分）
【二】微环境污染（18分）
【三】《岳阳楼记》（节选）（15分）
范仲淹
①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之
忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
14.解释下列加点词在文中的意思。（5分）
（1）日星隐曜．曜：（2）去．国怀乡去：
（3）沙鸥翔集．集：（4）宠辱偕．忘偕：
（5）予尝求．古仁人之心求：
15.翻译下列句子。（4分）
（1）上下天光，一碧万顷。（2）不以物喜，不以己悲。
16.对选文理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A.选文第②段中，“浮光跃金，静影沉壁”一句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了洞庭湖水的“美”。
B.选文①、②两段在内容和情感上形成了对比。
C.选文第②段中画横线句子的停顿是“登斯/楼也，则有心旷/神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，其/喜洋洋者矣。”
D.最后一句“微斯人，吾谁与归？”表达了作者希望与古仁人同道的思想感情，也表达了作者的自勉之意、对朋友的期望之情。
17.请结合名人事例，谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解。（3分）
三、写作（55分）
18.以“那一刻对我影响很大”为题，写一篇文章。
提示与要求：（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
2015年中考模拟试题
语文试参考答案
一、（35分）
1．（10分）（1）（6分。每空1分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分）
①思而不学则殆②入则无法家拂士③黄发垂髫④天街小雨润如酥
⑤病树前头万木春⑥背灼炎天光⑦赢得生前身后名⑧落红不是无情物
（2）（4分。每空1分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
2.（9分）（1）（3分）璀 xián cháng （2）（2分）深遂深邃
（3）（2分）勤奋的样子。人的思想、情感等不知不觉受到感染、影响而发生变化。（4）（2分）示例：诗歌犹如千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香。
3.（4分）（1）红岩许云峰（2）纺锤王子（每空1分）
4．（12分）（1）（3分）习近平提“一带一路”战略构想
（2）（4分）迎合顺应（每空1分，共2分）赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵（2分）
（3）（5分）示例：敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！（1分）中国梦、世界梦、每个人的梦，习总书记提出的“一带一路”的战略构想就是要筑牢“利益共同体”和“命运共同体”，把中国梦落到实处！（2分）作为中学生的我们，请就你的生活实际谈谈自己的体会。（1分）下面我宣布讨论会正式开始。（1分）
二、（55分）
【一】（22分）
5.（4分）林浩带“我”摆地摊林浩和“我”看电影（每空2分，形式一致，意对即可）
6.（4分）“自然”表明林浩很坦然，很老练；（1分）“难堪”表明“我”尴尬，不自然，觉
得自己很丢人，没面子；（1分）通过对比，表明林浩自食其力、独立生活的能力以及“我”
窘迫的神态。（2分）
7.（4分）（1）“我”在林浩的带动下走出了封闭、失落，第一次感受到快乐的欣喜之情。（2）
“我”和林浩分别时的不舍和依恋之情。（每空2分，意对即可）
8.（4分）（1）内容上，点明文章主旨——学会努力为自己的青春着色。（2）结构上，呼应文章的标题，总结全文，和文章第②段相呼应。（每点2分，意对即可）
9.（6分）（1）在林浩的带动下，“我”改变了对生活的态度，变得开朗自信；（2）生活中我
们要通过努力不断地改变自己，战胜自己，让人生变得更加有意义。（每点3分，意对即可）
【二】（18分）
10.微环境污染的来源。（2分）室内环境污染对人们尤其是对小孩的危害。（2分，只说微环
境污染而不说室内环境污染扣1分，不说小孩扣1分）如何避免“微环境污染”危害。（2分）
11.污染物进入孩子的小肺泡，再通过肺泡毛细血管膜进入血液引发全身炎症反应。
12.列数字，（1分）准确说明2015年1月1日起我国开展空气质量检测的城市数量和监测点
的数量，说明人们环保意识提高了（环保部对环保越来越重视）。（2分）
13.不能删去（1分）；“据研究证明”说明“室内环境污染是引发白血病的主要原因之一”是
有科学根据的，使得说明文语言更加准确、严密。（2分）
【三】（15分）
14.（5分）（1）光辉。（2）离开。（3）鸟停息在树上。（4）一起。（5）探求。（每空1分）
15．（4分）（1）天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。（2）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
16.（3分）C
17．（3分，理解2分，举例1分）这句的意思是，在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
（1分）这样的人把国家、人民的利益放在首位，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，具有高度的责任感与使命感。（1分）如“沈浩”。（1分）
三、写作（55分）
18．（55分）（参照安徽省中考作文评分标准）