1、在一个热电厂冷却塔施工中，基础开挖完毕后，发现超挖了50CM，引起测量错误的原因是在工程开始时，有一个联系单，是关于基础抬高50CM的，过了半年多，这个联系单给忘了，还是按照原图纸施工。
2、在一个桥梁施工时，当放搭板时，发现枕梁与桥台之间的距离比搭板长了30CM，引起的原因是图纸上总尺寸与局部尺寸不统一，我们没有注意这个问题，按照错误的尺寸放样。
3、黄河一个引水工程，总共有7个标段，我们是渠首泵站工程，建成后发现我们的渠底标高比其他标段的渠底标高低了34CM，也就是说使水头损失34CM，这是最为严重的一次测量事故，引起的原因是对监理提供的起始标高没有和其他标段符合，而正好给我们的标高是错误的（这是我们的看法），监理认为是我们把点子搞错了，后面因为以前的起始点已经给破坏了，变成查无对正的事了，但我们必须承认我们有不可推卸的责任。
甲方提供的控制点被破坏是难免的，一定要复核.在一个桥梁工地上，发现两个控制点的坐标与原始数据不符，N方向还勉强可以，E方向上偏差达7cm，打电话问测绘方，确认原始坐标数据无误，问当地的才知道，就在不到一个月前闹了次地震，加上埋石不规范，气温上升后，冻土融化影响，造成这样的结果。好在还有其它几个点虽然远，但没被破坏。
再一个就是前两天去施工放样，遇到上面一样的问题，原始地形图是甲方自己测的，控制点被施工车辆压移位了。当我指出的时候，甲方人员居然给我说了一句：谁告诉你有偏差的，我晕，当时就想收家伙回家了。
甲方提供的控制点被破坏是难免的，一定要复核.在一个桥梁工地上，发现两个控制点的坐标与原始数据不符，N方向还勉强可以，E方向上偏差达7cm，打电话问测绘方，确认原始坐标数据无误，问当地的才知道，就在不到一个月前闹了次地震，加上埋石不规范，气温上升后，冻土融化影响，造成这样的结果。好在还有其它几个点虽然远，但没被破坏。
再一个就是前两天去施工放样，遇到上面一样的问题，原始地形图是甲方自己测的，控制点被施工车辆压移位了。当我指出的时候，甲方人员居然给我说了一句：谁告诉你有偏差的，我晕，当时就想收家伙回家了。
基本上很多错误都是仪器造成的，所以平时一定要注意仪器的保养和平时自己的校正。
我现在在温福铁路一标，前段时间就在水准点高程上出了问题，在三四等观测当中，设计院所给的两个已知点高程相差5m，我在测量过5次之后上报，设计院来复测之后给出结论是他们当时记数错误，呵呵，低级的错误，荒唐的借口。不过施工过程中，在自己感到怀疑的时候，还是多复核几次的好。我最大的失误就是在货站放样时，少算了个道岔的角度，因为图纸的错误实在太多了，该道岔在平面图中又没有标出，不过还好，得到及时改正。在铁路施工中一定要注意结构物，涵洞之类的主线问题，不要理所当然的认为以线路为准，它有时会以与线路平行的另一条虚拟先为中线，如果不注意，结构物就在线路垂直方向位移了。
1、在一个施工支洞开挖时，一个兄弟在放样时没有带尺子，想用两个已知点反算仪器高，结果将正的标高写成负的，又没有及时检查。放样后，发现普通超挖70CM，又没有及时检查就让别人打孔。最后造成局部近70CM的欠挖。
2、这是一个低级失误，发生我的身上。那时队里的领导全部走了，我工作才一年多且一至在现场拿标杆。有一条洞子条件很差，放样是没有问题，但是有很长一段没有及时测量断面。因为地质条件差，是边开挖边支护，长时间不测断面就没有原始的测量数据。后来发现时已经开挖了好几十米了，没办法只能根据现场施工的一些零星资料做了一份假资料。<这个大家一定要注意，刚开始工作的朋友更要注意>
3、这是一个在对以前资料进行核算的时候发现的。我们有一个场内的公路的边坡支护面积在对内结算时与施工老板有很大的争议，他所用的挂网面积(边坡全部采用挂网支护)比我们计算的面积大很多。总工让我核算一下，当时按原来的算法进行计算时与原来的结果是一致的，一天晚上我将数据输入计算机，用CAD 画了一张平面图，不经意间我点了一下范围线，一看面积比我们计算的面积还大(计算机计算的平面范围的面积，原来计算的斜坡面的面积)!后来经过几天的仔细分析终于找到问题所在：这段边坡是一个半径很小的转弯段，但边坡比较大且位于圆弧的外边侧。原来计算的时候是采用路基的外边线为里积与各断面线的
长度对边坡进行计算，这样有相当多的地方没有计算进去!
前几天我们出现了一个错误，这个错误是由仪器引起的。这个月初，我们将仪器请人送到武汉去检定，检定回来后看了一下合格证，各项指标符合规范要求。于是就用于放样，第二天他们告诉我说在放样点与成型砼整体往一个方向偏了约3CM，当时问他们是否有测站校核？校核情况如何？他们告诉我说没有问题，校核方位角只差2秒。当时没想明白，看了看体型图，也只是个别点差得较大，以为是浇筑时有问题。但心中总是有点什么一样，不知道是什么？
过了一天，在一次验收模板的时候也是说整体向一个方向偏2CM。当时一听，不对啊!现场出错不应该是这样的啊？一定是那里有问题。放样的是一个很负责，很认真的兄弟放的，放的过程与数据不会有错，那么就一定是仪器有问题了。
第二天，我们对仪器进行了自检，后来发现仪器的视准差差了近20秒。现场测站点与放样点间距在200米左右，点位差也就是2CM左右。这个事在我的工作中是没有出现的，仪器检定合格后，一般不会出现这样的情况的。
通过这个事例，请大家注意：不要对权威机构的资料太相信了，仪器在检定、运输、维修后一定要记得进行一次自检。这个事发现的比较及时才没有造成多大的影响，如果没有发现呢？
我也有过这样的经历，当时还没有全站仪，使用J6经纬仪和刚卷尺进行放线，结果最后桩打完后，土建公司进行重新放样时发现整体位置偏差1.5米，出现原因为刚卷尺，当时刚刚购买的一把50米卷尺没有经过校验直接进行使用，后经过校验发现50米竟然短了50厘米，我一共拉了150米结果可想而知，（最重要的是这把尺子一个标注都没有少，不经过校验不可能看出来的）从那以后我会对每一把尺子在使用前进行校验的。
记得有一次测量地下室顶板模板标高，没有仔细看水准仪的水平游丝检测按钮，结果在铺设完顶板水平钢管的时候发现顶板是倾斜的，检查测量数据，准确无误，估计是水准仪出了问题，经过现场检测，果然发现水准仪出问题，问题是水平游丝检测按钮被卡住了，导致水平游丝倾斜。
后来连夜用借来的水准仪重新抄平，返工，教训不小啊。
前两年在搞工程监理中，在管一个厂房标段与压力管道标段过程中，我记得开挖过程中好像两个标段测量已大致连测过没什么大问题，可不知到最后安装压力钢管与厂房蜗壳连载接管的测量中发现桩号竟差7～10cm（三个支管），好在桩号差是短了，最后施工时把钢管割了一部分才安装上，因工地测量仪器的原因，未能查明是怎么原因造成的，我想说的是作为测量控制管理而言，一定要注意各标段的连测及各开挖面的连测工作。
前年我在一个建筑厂房放基础梁线高度,因同事生病,临时找了一个工长帮忙,最后放低了10cm,最后只能在钢梁下加装了一层工字钢,真是费工又费料.测量同事们请注意,非本专业人员是不能参与本专业工作的
我现在在温福铁路一标，前段时间就在水准点高程上出了问题，在三四等观测当中，设计院所给的两个已知点高程相差5m，我在测量过5次之后上报，设计院来复测之后给出结论是他们当时记数错误，呵呵，低级的错误，荒唐的借口。不过施工过程中，在自己感到怀疑的时候，还是多复核几次的好。我最大的失误就是在货站放样时，少算了个道岔的角度，因为图纸的错误实在太多了，该道岔在平面图中又没有标出，不过还好，得到及时改正。在铁路施工中一定要注意结构物，涵洞之类的主线问题，不要理所当然的认为以线路为准，它有时会以与线路平行的另一条虚拟先为中线，如果不注意，结构物就在线路垂直方向位移了。
有一次用自动安平水准仪时，忘了检查按水准仪的自动按钮，结果悬挂装置被卡住了，没有及时发现，往返测差很多，最终检查几次才发现。
在青岛发电厂从事1#GGH构架放样点位时，由于结构是正南正北的，因此采用了单坐标值放样平面位置，当时的一个坐标值好象是***333.033，我楞是给放成了***333.333结果可想而知，幸亏当时下面施工队的赵工干活比较仔细，在用尺校核尺寸时发现尺寸有问题，第二天我们去校核时开始还是没有发现问题(人
手少，还是我自己校核的)，最后查上次的放样记录时才恍然大悟，差了30公分，幸亏发现的早，没有酿成大错，从这以后，给我自己定了一条规矩，就是测量时都留有实测数据记录，记录时要校核，回到办公室没事再翻翻，马虎思想要不得，在海阳港的控制点移交时，业主委托的设计单位布的控制点有一个坐标数据测量时记错也是一个例子.
1、某施工员在原点标高引测时，从10CM始拉尺，由于画尺人与边上人说了几句话，把交底事忘了，结果原点标高比设计标高低了10CM。发现该问题时地下室已施工完毕，最后造成室外管道施工时管底标高降低，给排水排污带来困难。
经验教训：原始点标高完成后一定要由不同测量人员进行复测。原始点标尺、塔尺使用数据应从零开始。
2、某楼层施工放线采用借线法，某施工员喜欢用随机数据30、40、50等进行测量，在某轴线远距离引测时，一头采用30CM、一头采用40CM，结果造成柱子不矩形，还好在复测时发现，返工花了不少时间。
经验教训：采用借线法放线，远距离引线采用固定数据如50CM。
场地表面要清理平整，做好排水坡度，在施工区域内，要挖临时性排水沟。
2.2.4 夜间施工时，应合理安排工序，防止错挖或超挖。施工场地应根据需要安装照明设施
基础轴线尺寸，基底标高和地质情况均经过检查，并应办完隐检手续。
我曾经在郑州黄河大堤加固时。任测量员。我们的工作就是测量大堤背面原始地貌，然后控制加高高度，宽度有100M，长度有5公里，所以主要是高程测量。在一次测量中，我们犯了严重的错误，居然高差错了20CM，分析原因，是我们的原始高程点被运土的汽车撞了，司机居然自做聪明的把桩号自己埋好，并做了伪装。
所以，提醒各位搞高程测量的人员，一定注意！
那是一栋五层的教学楼，当时我刚从学校出来一年多，多多少少有点接触过测量!由于时间紧张.一条柱偏离原轴线5CM.拆了模以后复检时才发现，当时很担心!最后还是打掉了那条柱.这件事给我的影响很大，所以在以后的工作中我时时刻刻都很小心!
在这告诫各位测量工作者工作时要认真.不要出现严重的失误，避免造成损失.
有一次做公路的中线贯通，引点的时候校验设计院的控制点，结果数据总是差3CM，检查常数设置也不错，想了N久也想不明白，以为是控制点有错，准备上报，一下子想起基座上的站板可以两面装镜子，装的面不一样，常数设置也不一样，结果真是这里出了问题。
我曾经的一次测量事故令我终生难忘。10年前在河北的一条高速公路施工时，由于箱涵钢筋在未报验的情况下就进行了模板安装（我当时只负责测量），在浇筑混凝土前我对现场的线位进行了检测，误差不到1公分，但在浇筑前监理工程师不同意浇筑施工，要求将模板全部拆除重新报验钢筋。等报验完成整个模板重新支立后，我觉得点位还在施工人员自己检测一下就行了（当时施工人员也位通知我进行复测），但当混凝土施工完成并拆模后，在交验时我发现涵洞沿道路方向横向偏移了10公分，我不知所措，我觉得自己责任心不强，造成的事故，从那以后不管在什么情况下，对每一个点位都加倍小心，决不放过一次可能造成误差的可能，钉的每一个木桩我都会重新放样并且在桩顶钉一个小钉子，并把桩头用红油漆明显地标示，再后来我的测量工作得到了业主和总监的肯定，我参与的测量工作全部免验，可想而知我的工作压力更大了。
我现在早就不在干测量了，现在是项目的副经理了，但是回想起当时的情形还是记忆尤新的，干好测量工作关键还在于责任心。干测量胆子会越干越小的。
常见问题3-3 程序书写出现错误 1.将西文符号写成了中文符号 【示例】 int sum （int a ，int b { int z; z=a+b return z; } 注意：C 语言程序的符号都是西文符号，如果需要写中文输入输出提示或中文注释，在书写完毕后，要注意切换回西文状态，不能把西文符号写成中文符号，否则，编译时将在 Output 输出窗口指出有语法错误，编译不能通过，并给出类似如下的错误信息： error C2018: unknown character '0xa3' error C2018: unknown character '0xbb' error C2143: syntax error : missing ';' before 'xxx' 该信息的意思是：未知的字符，在'xxx' 之前缺少分号';'。 建议：多注意观察西文符号与中文符号区别，避免出现程序书写错误。 2. 在编辑程序时，遗漏空格或分号 inta,b; 在关键字int 与变量a 之间未写空格，编译时将在Output 输出窗口指出有语法错误，编译不能通过，并给出如下的错误信息： error C2065: 'inta' : undeclared identifier 该信息的意思是：'inta'：未声明的标识符。 a=1 b=2; C 语言中分号是C 语句中不可缺少的组成部分，语句结尾必须有分号，否则，
编译时将在Output输出窗口指出有语法错误，编译不能通过，并给出如下的错误信息： error C2146: syntax error : missing ';' before identifier 'b' 该信息的意思是：语法错误：标识符'b'之前缺少分号';'。
2016考研英语阅读常见错误选项典型例题分析（一） 对于考研备考的同学来讲，每年进入十月份之后，在考研英语的复习上会渐渐的进入一个瓶劲期，感觉无论怎么做题，准确率都提不上去。这实际上是对于出题老师的命题规律没有把握好，没有通过做题去总结阅读真题中常见错误选项特征和正确选项的特征。现针对此情况，文都教育的老师将阅读理解常见错误选项特征依次总结如下，以助2016考研学子一臂之力。 【典型例题 1】 【原文】3①In the past, workers with average skills, doing an average job，could earn an average lifestyle. ②But, today, average is officially over. ③Being average just won’t earn you what it used to. ④It can’t when so many more employers have so much more access to so much more above average cheap foreign labor, cheap robotics, cheap software, cheap automation and cheap genius. ⑤Therefore, everyone needs to find their extra-their unique value contribution that makes them stand out in whatever is their field of employment. 【题目】22. According to Paragraph 3, to be a successful employee, one has to______
标点符号的错误用法 常见标点符号错误用法示例： 一、顿号 1、概数用顿号 概数是表示大概的数目，有时拿数词连用来表示，如三五个、七八十人等。因为表示约数，所以概数中间不需要停顿。因此，如果加上顿号，就是错误的。 如：小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。 “三四里”是邻近的两个数字连用，表示大概的距离数目。既然是概数便不能加顿号。因为概数之间不需要停顿，一加上顿号，便成了“三”和“四”的并列，这就不符合表达的原意。 2、缩写的集合词用顿号 一些词语，如父母、中小学生、干群、干警等是一些缩写的表示集合群体意义的词语，它们之间结构紧密，不能用顿号分隔开来。 如：这次“实战演习”的成功，与广大的指、战员的积极参与和努力是分不开的。 “指战员”是一个集合词，“指”是指导员，“战”指战士。“指战员”中间不能用顿号隔开。 3、连词前用顿号 并列词语中如果有连词“和”“与”“或”“或者”等，就不必再用顿号。这类连词一般用在只有两项的并列词语之间或多项并列词语的最后两项之间。 如：这种真率与坦白，本身就很能引起读者的好感、关切、和共鸣。 连词“和”连接“共鸣”和“关切”，表示并列，而再加上顿号就多余了，应该删去顿号。 另外，还要注意不表示并列关系的连词前面，如“或者”“甚至”“以至”“但是”“而且”等，均不能用顿号。可根据不同的语言环境，或者删去顿号，或者改用逗号。 如：大院里五十多岁、甚至六十多岁的老年人也参加了植树活动。 再如：不论是刻画自己、或者描叙人世，他都毫不隐蔽地融进自己的个性，灌入自己的热情。 “甚至”“或者”是连词，不表示并列关系的连词前面，不能用顿号。“甚至”表示更进一步，删去“五十多岁、甚至六十多岁”中间的顿号；“或者”表选择，把“或者”前面的顿号，改为逗号。 4、并列谓语、补语用顿号 并列词语或短语作谓语、作补语，并列成分之间不用顿号，而用逗号。
示范文本、常见错误事例 （1）申请书示范文本 编号： 涉密信息系统集成资质 申 请 书 （填写范例及说明） 申 请 单 位： ××××有限公司 申 请 类 型：■初次 □延续 □变更 申 请 等 级：□甲级 ■乙级 申 请 类 别： 系统集成 申 请 日 期：2015 年 8 月 15 日 不填 用于初次、延续 和变更申请。原涉密集成资质单位为延续申请，在2015年8月后取得涉密集成资质的单位在证书有效期届满前3个月，重新提交申请书及相关材料时，资质类型为延续。 首页加盖公章，确保公章名称与填写的申请单位名称一致 申请类型和申请等级，在所选之前加“■”。 在“系统集成” “系统咨询”、“软件开发”、“综合布线”、“安防监控”、“屏蔽室建设”、“运行维护”、“数据恢复”、“工程监理”九种资质中择一填写。
国家保密局印制
填写须知 1.填写《申请书》前，应当阅读了解《中华人民共和国保守国家秘密法》、《涉密信息系统集成资质管理办法》等有关保密法律法规，知悉从事涉密信息系统集成业务应当承担的保密责任和义务。 2.单位法定代表人对填报内容和所提交的文件、证件的真实性、完整性、有效性、合法性负责，内容不得涉及国家秘密。 3.《申请书》按照表格样式自行印制，内容填写不下的，可增页填写。 4.《申请书》中所有表格内容须填写完整、清楚。 5.《申请书》及申请材料使用A4纸打印，编码装订，加盖骑缝章。 6.申请所提交的文件、证件复印件须加盖单位公章。 7.《申请书》一式两份。另需提供与《申请书》及申请材料内容相同的光盘资料两份。 8.以上材料均填写电子版，打印要求：标题黑体二号字，正文宋体三号字，行间距32磅，上下左右页边距27mm。申请书单独装订
土建施工中常见问题及处理方法 很多刚入施工的新手都会碰到一些常见的问题，本文总结了施工中常见的问题和处理办法，供新手学习，希望能帮助到需要的人…… 一、蜂窝 常见问题有： （1）配合比计量不准，砂石级配不好； （2）搅拌不匀； （3）模板漏浆； （4）振捣不够或漏振； （5）一次浇捣混土太厚，分层不清，混凝土交接 不清，振捣质量无法掌握； （6）自由倾落高度超过规定，混凝土离析、石子赶堆； （7）振捣器损坏，或监时断电造成漏振； （8）振捣时间不充分，气泡未排除。 防治措施为： ①严格控制配合比，严格计量，经常检查； ②混凝土搅拌要充分、均匀； ③下料高度超过2m要用串筒或溜槽； ④分层下料、分层捣固、防止漏振； ⑤堵严模板缝隙，浇筑中随时检查纠正漏浆情况。 处理措施为： ①对小蜂窝，洗刷干净后1：2水泥砂浆抹平压实； ②较大蜂窝，凿去薄弱松散颗粒，洗净后支模，用高一强度等级的细石混凝土仔细填塞捣实； ③较深蜂窝可在其内部埋压浆管和排气管，表面抹砂浆或浇筑混凝土封闭后进行水泥压浆处理。 二、麻面 常见问题有： （1）同“蜂窝”原因； （2）模板清理不净，或拆模过早，模板粘连； （3）脱模剂涂刷不匀或漏刷； （4）木模未浇水湿润，混凝土表面脱水，起粉；
（5）浇注时间过长，模板上挂灰过多不及时清理，造成面层不密实； （6）振捣时间不充分，气泡未排除。 防治措施为： ①模板要清理干净，浇筑混凝土前木模板要充分湿润，钢模板要均匀涂刷隔离剂； ②堵严板缝，浇筑中随时处理好漏浆； ③振捣应充分密实。 处理方法： 表面做粉刷的可不处理，表面不做粉刷的，应在麻面部位充分湿润后用水泥砂浆抹平压光。 三、孔洞 常见问题有： （1）同蜂窝原因； （2）钢筋太密，混凝土骨料太粗，不易下灰，不易振捣； （3）洞口、坑底模板无排气口，混凝土内有气囊。 防治措施为： ①在钢筋密集处采用高一强度等级的细石混凝土，认真分层捣固或配以人工插捣； ②有预留孔洞处应从其两侧同时下料，认真振捣； ③及时清除落人混凝土中的杂物。 处理方法: 凿除孔洞周围松散混凝土，用高压水冲洗干净， 立模后用高一强度等级的细石混凝土仔细浇筑捣固。 四、露筋 常见问题有： （1）同“蜂窝”原因； （2）钢筋骨架加工不准，顶贴模板； （3）缺保护层垫块； （4）钢筋过密； （5）无钢筋定位措施、钢筋位移贴模。 防治措施为 ①浇筑混凝土前应检查钢筋及保护层垫块位置正确，木模板应充分湿润； ②钢筋密集时粗集料应选用适当粒径的石子； ③保证混凝土配合比与和易性符合设计要求。 处理方法：
1.调试 C 程序时常见的错误类型分析 一般情况下，错误主要分为两大类：一、语法错误。对于这种错误，用编译器很容易解决。所以，改错题的第一步是先编译，解决这类语法错误。下面总结了二级C 语言上机改错题中常见的语法错误: (1) 丢失分号，或分号误写成逗号。 (2) 关键字拼写错误，如本来小写变成大写。 (3) 语句格式错误，例如for 语句中多写或者少写分号。 (4) 表达式声明错误，例如：少了() (5) 函数类型说明错误。与main ()函数中不一致。 (6) 函数形参类型声明错误。例如：少* 等。 (7) 运算符书写错误，例如：/ 写成了。二、逻辑错误，或者叫语义错误，这和实现程序功能紧密相关，一般不能用编译器发现。对于逻辑错误可以按这样的步骤进行查找。 (1) 先读试题，看清题目的功能要求。 (2) 通读程序，看懂程序中算法的实现方法。 (3) 细看程序，发现常见错误点。 2.改错题的改错方式总结，当然这些总结只能对大部分改错行有效 1、若错误行是函数首部，可分为以下几种情况： A、该行最后若有分号则删除，中间若有分号则改成逗号 B、形参类型不一致的问题，特别是指针类型，若后面用到某形参时有指针运算则该形参必为指针类型；若形参是二维数组或指向m 个元素的指针变量，则第二维的长度必须与main 中对应数组的第二维长度相同 C、函数类型不一致的问题，若函数中没有return语句则函数类型为void，若有return语句则函数的类型必须与return 后变量的类型一致。 2、若错误行是if 或while 语句，则首先看有没有用小括号将整个表达式括起，若没有则加上小括号。 3、若错误行中有if、while 、for 则要特别注意条件表达式的错误问题： A、指针变量的应用，若表达式中有指针变量且没有指针运算符，则加上指针运算符 B、若条件表达式中只有一个等于号，则改成两个等于号，若为其它比较运算符则一般是进行逆转或加一个等于号 C、f or 中要用分号分隔表达式，而不是用逗号 4、语法错误 A、语句缺少分号，若错误行中有语句没有用分号结束，则加上分号。 B、大小写不对，若错误行中有大写字母则一般都改成小写字母。 5、指针变量的运用，若错误行中有指针变量，并且该变量名前没有指针运算符则一般都是加上指针运算符 6、若错误行为return 语句，则首先看是否是缺少分号若是则加上分号即可；否则就是return 后的变量或表达式错误（此时可通过看题意，来分析该返回哪一变量或表达式）
一.网络问题 网络故障是最常见的故障之一. 1. 网线问题。网线松了，或者是网线坏了。 2. ip地址是否正确， 3. 是否接在ONU上的数据端口。或者是正确的路由接口。 4. 设备是否要重启。（配置完ip须重启才能生效） 5 ip未在移动平台注册。可用笔记本设置一样的ip 然后看是否能ping通外网。 6 网络质量不好，网络不稳定。 端口速率不匹配。端口速率和对端的设备端口速率不匹配会导致网络连接抖动的现象。导致用户注册不上。或者是单通的现象。 TERMINAL(lanswitch)#display interface Ethernet 1 is link down /*link down表示该网口没有连接，如果是up则表示已插网线并且链路可用*/ auto_negotiation, 10_BASE_TX, HALF_DUPLEX_MODE/*此处显示IAD的协商模式、网速和双工模式*/ Ethernet 2 is up auto_negotiation, 100_BASE_TX, FULL_DUPLEX_MODE 手动修改端口速率和双工模式： 以IAD101H/102H/104H为例，配置WAN口为自适应状态。 TERMINAL(lanswitch)#duplex auto wan 设置网口1为全双工状态。 TERMINAL(lanswitch)#duplex full 1 7. 上层设备（路由器，防火墙的设置）目前为止发现Quidway AR28系列路由的alg功能会影响号码注册的问题，出现通话30秒断开的现象。培训材料/ar28命令修改.txt 二．号码数据注册问题 如果注册状态一直在registing 1.网络已经断开，因为生存周期为120s，所以会出现号码状态为注册成功的，但不能拨打的现象。 2.配置时书写错误 3号码抢占，同一个号码被配置在多台设备上。 4.内网。内网环境下设备不能正常解析https://www.doczj.com/doc/4410866071.html, 的ip地址，应手动配置sip server 的ip地址218.207.150.112. 5.IAD注册成功但呼叫失败。可能原因是IAD侧配置support-telurl 为on，执行命令：sip support-teluri off。 三．线路问题导致电话不能通。 1.用户室内电话线路是用户自己负责的。 2.线路老化或者损害。 3.线路短路，碰在一起，IAD下挂电话摘机无提示音，拨打IAD下挂电话提示“您拨打的电
第一周成语30个 1. 万人空巷 【解释】：家家户户的人都从巷里出来了。形容庆祝、欢迎等盛况。 【示例】：喜讯传来，首都万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行。错误例句:这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 2. 登堂入室 【解释】：比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平，也作“升堂入室”。【示例】：努力钻研，终会有登堂入室的一天。 错误例句：当这名小偷登堂入室，准备再次盗窃王云家的财物时，被刑警当场逮个正着。 3. 望其项背 【解释】：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。多用于否定式。【示例】：面对五四时期的伟大作家，现在的很多所谓的作家，实难望其项背。 错误例句：马龙克服了一切困难侯登上珠穆朗玛峰的顶峰，后辈们望其项背留下一声声叹息。 4. 目无全牛 【解释】：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容技艺已达到非常纯熟的地步。【示例】：对待工作要精益求精，达到得心应手、目无全牛的程度才是精英。 错用例句：各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 5. 七月流火 【解释】：火，星名，指大火星，即心宿。出自《诗·豳风·七月》：“七月流火，九月授衣。”指农历七月，大火星西行，天气转凉。 【示例】：七月流火，夏去秋来，寒天将至。 错用例句：“七月流火，但充满热情的岂止是天气！ 6. 罪不容诛 【解释】：罪大恶极，处死都不能抵偿。 【示例】：此人犯罪手段十分残忍、情节非常恶劣，社会危害极大，罪不容诛。 错用例句：.该犯罪分子罪大恶极但罪不容诛,如果留下他,让人们听一听他的忏悔之言,将会起到更大的警示作用 7. 首当其冲 【解释】：先受到攻击或遭遇灾难 【示例】：平原的游击根据地将首当其冲。 错例：第二世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。 8. 危言危行 【解释】：危：正直。指的是讲正直的话，做正直的事。 【示例】：《论语·宪问》：“邦有道，危言危行，邦无道，危行言孙。”错用例句：就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行,外交部发言人表示支持南京市做出暂停与名古屋市官方交往的决定。 9. 不刊之论 【解释】：刊，古代指消除刻错的字；不刊意为不可更改。比喻不能修改或不可磨灭的言论。 【示例】：这些经典著作，内容深刻，都是不刊之论，应该好好阅读。 错用例句：这篇论文观点不准确，缺乏有力论据，内容空洞堪称不刊之论。 10. 明日黄花 【解释】：黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。 【示例】：如果外界信息来源只有报纸、收音机，当他们断断续续地传到人们耳朵里时，早已是明日黄花了。 错用例句：小巨人姚明进入高手如云的NBA后不久，就取得了令人瞩目的成就，相信他会越战越勇，成为NBA的明日黄花。 11. 无所不为 【解释】：没有不干的事，指什么坏事都做。 【示例】：他依仗官高权大，目中无人，无所不为。 错误例句：这些年轻的科学家们以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。 12. 炙手可热 【解释】：比喻权势大，气焰盛，（多指权贵气势盛）使人不敢接近。 【示例】：在刘志军炙手可热地时候，一些问题大家都不敢开口。 错误例句：《还珠格格》上演后,赵薇成了炙手可热的人物。 13. 差强人意 【解释】：差，程度副词，勉强。大体上使人满意。 【示例】：那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花图还差强人意。 错误例句：他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。 14. 不足为训 【解释】：足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。 【示例】：过于夸大的道义规范会导致空虚迂腐的行为，这些不足为训。 错误例句：张军还只是个中学生,犯了点小错误是不足为训的,你也不要太过责备。 15. 文不加点 【解释】：点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无需修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 【示例】：他才思敏捷，看到约稿邀请，一挥而就，文不加点。 错误例句：.有些同学写的作文,文不加点,字迹潦草,读这样的文章,真叫人头疼。 16不以为然
高中数学经典例题、错 题详解
【例1】设M=｛1、2、3｝，N=｛e、g、h｝，从M至N的四种对应方式，其中是从M到N的映射是（） M N A M N B M N C M N D 映射的概念:设A、B是两个集合，如果按照某一个确定的对应关系f，是对于集合A中的每一个元素x，在集合B中都有一个确定的元素y与之对应，那么就称对应f：A→B为从集合A到集合B的一个映射。 函数的概念：一般的设A、B是两个非空数集，如果按照某种对应法则f，对于集合A中的每一个元素x，在集合B中都有唯一的元素y和它对应，这样的对应叫集合A到集合B的一个函数。（函数的本质是建立在两个非空数集上的特殊对应） 映射与函数的区别与联系： 函数是建立在两个非空数集上的特殊对应；而映射是建立在两个任意集合上的特殊对应；函数是特殊的映射，是数集到数集的映射，映射是函数概念的扩展，映射不一定是函数，映射与函数都是特殊的对应。 映射与函数（特殊对应）的共同特点：○1可以是“一对一”；○2可以是“多对一”；○3不能“一对多”；○4A中不能有剩余元素；○5B中可以有剩余元素。 映射的特点：（1）多元性：映射中的两个非空集合A、B，可以是点集、数集或由图形组成的集合等；（2）方向性：映射是有方向的，A到B的映射与B到A的映射往往不是同一个映射；（3）映射中集合A的每一个元素在集合B中都有它的象，不要求B中的每一个元素都有原象；（4）唯一性：映射中集合A中的任一元素在集合B中的象都是唯一的；（5）一一映射是一种特殊的映射方向性 上题答案应选 C 【分析】根据映射的特点○3不能“一对多”，所以A、B、D都错误；只有C完全满足映射与函数（特殊对应）的全部5个特点。 本题是考查映射的概念和特点，应在完全掌握概念的基础上，灵活掌握变型题。 【例2】已知集合A=R，B={(x、y)︱x、y∈R},f是从A到B的映射fx：→（x+1、x2）,（1）求2在B 中的对应元素；（2）（2、1）在A中的对应元素 【分析】（1）将x=2代入对应关系，可得其在B中的对应元素为（2+1、1）；（2）由题意得：x+1=2,x2=1 得出x=1，即（2、1）在A中的对应元素为1 【例3】设集合A={a、b}，B={c、d、e}，求：（1）可建立从A到B的映射个数（）；（2）可建立从B到A的映射个数（） 【分析】如果集合A中有m个元素，集合B中有n个元素，则集合A到集合B的映射共有n m 个；集合B到集合A的映射共有m n个，所以答案为23=9；32=8 【例4】若函数f(x)为奇函数，且当x﹥0时，f(x)=x-1,则当x﹤0时，有（） A、f(x) ﹥0 B、f(x) ﹤0 C、f(x)·f(-x)≤0 D、f(x)-f(-x) ﹥0 奇函数性质： 1、图象关于原点对称；? 2、满足f(-x) = - f(x)?； 3、关于原点对称的区间上单调性一致；? 4、如果奇函数在x=0上有定义,那么有f(0)=0；? 5、定义域关于原点对称（奇偶函数共有的）
初中语文常见标点符号错误用法示例 1、概数用顿号 概数是表示大概的数目，有时拿数词连用来表示，如三五个、七八十人等。因为表示约数，所以概数中间不需要停顿。因此，如果加上顿号，就是错误的。 例析：“三四里”是邻近的两个数字连用，表示大概的距离数目。既然是概数便不能加顿号。因为概数之间不需要停顿，一加上顿号，便成了“三”和“四”的并列，这就不符合表达的原意。 2、缩写的集合词用顿号 一些词语，如父母、中小学生、干群、干警等是一些缩写的表示集合群体意义的词语，它们之间结构紧密，不能用顿号分隔开来。 例析：“指战员”是一个集合词，“指”是指导员，“战”指战士。“指战员”中间不能用顿号隔开。 3、连词前用顿号 并列词语中如果有连词“和”“与”“或”“或者”等，就不必再用顿号。这类连词一般用在只有两项的并列词语之间或多项并列词语的最后两项之间。 例析：连词“和”连接“共鸣”和“关切”，表示并列，而再加上顿号就多余了，应该删去顿号。 另外，还要注意不表示并列关系的连词前面，如“或者”“甚至”“以至”“但是”“而且”等，均不能用顿号。可根据不同的语言环境，或者删去顿号，或者改用逗号。 “甚至”“或者”是连词，不表示并列关系的连词前面，不能用顿号。“甚至”表示更进一步，删去“五十多岁、甚至六十多岁”中间的顿号；“或者”表选择，把“或者”前面的顿号，改为逗号。 4、并列谓语、补语用顿号 并列词语或短语作谓语、作补语，并列成分之间不用顿号，而用逗号。 例析：“学习、进步、工作”和“真实、动人”分别作谓语、补语，中间的顿号应改为逗号。 5、分句间用顿号 分句间的停顿时间较长，并列成分之间各自成句，各自表达自己的意义，所以应用逗号，不能用顿号。 示例：“任务重”、“工程难”、“规模大”是三个并列的分句，因此，中间的顿号应改为逗号。 6、并列成分不同层次间用顿号 如果并列词语中还有并列词语，因为不在一个层次上，所以大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。 “生活资料、生产资料”“动植物、矿产、海洋、旅游”是一个层次，“大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游”又是一个层次。不同曾册间用顿号，造成脉络不清。大的并列层次间应用逗号。 7、分句间没有逗号直接用分号 顿号、逗号、分号、冒号都是句内点号，但是停顿时间有长短之分，不能乱了次序。停顿先用逗号，再用停顿长的分号。只有在分行列举的各项之间，才能直接用分号。 辽宁官员谈“死虎事件”中不能上山救虎三点原因：其一是经验不足；其二是没有专业捕兽队伍；其三是捕兽枪支不够。 “三点原因”之间没有逗号，并且停顿较小，不能用分号，应用逗号。 8、单句排比用分号 对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。 单句排比，要求气势贯通，一气呵成，一般用逗号，不用分号。 9、无疑问处用问号 有的句子虽然有疑问代词，但是并没有疑问。这时，就不能用问号。
工程水准测量 ( 实验报告簿 )
工程测量实验报告写法 以水准测量为准 一、实习目的： 二、实习设备： 三、实习内容： 四、实习步骤： 1.水准测量： （1）水准测量原理： 水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差， 然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 设水准测量的进行方向为从 A 至 B， A 称为后视点， a 为后视读数； B 称为前视点， b 称为前视读数。如果已知A 点的高程 HA ，则 B 点的高程为： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B 点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi 来计算，即 Hi=HA+a HB=Hi － b （2 ）水准测量的外业施测： 1 ）水准点：用水准测量方法测定高程的点。 2）当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从 而可得其高程。
3）水准测量的检核 计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因 此利用该式可进行计算正确性的检核。 测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高 度应该大于10cm ，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm 。 闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不 应该大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。 4）水准测量的内业计算： 检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见附表。 五、实验表格： 实验报告 程名称：工程量目：普通水准量（ 2）成???? 指教????? ??? ..院（直属系）??? .. 学生??? . 学号 ???? .. ..........年?.月?..日 普通水准测量手薄 点后前高差改正后高点站号数数（米）高差程号（米）（＋－（（米） 米）米）
质量问题：1、未见施工审查意见 2、施工单位项目技术责任人、项目总监未在场 3、砌体临时施工图口、室内留直槎处未按规定设置拉结筋； 4、现浇砼车接头处有漏浆现象，现浇构件局部有爆浆现象 质量问题： 1、未办理施工许可 2、部分设计变更未经设计机构盖章确认 质量问题： 1、未办理施工许可，严重违反基本建设程序 2、基坑未经验收，主体已施工至八层 3、未见主体结构部分的有关技术资料，责令监理检查后反区站复查 4、剪力墙局部有胀模情况 质量问题： 1、未见施工图审查意见、施工许可证 2、底层现浇砼保护层控制较差 质量问题： 1、现浇楼面板（已浇筑）存在裂缝，麻面等质量缺陷 2、后浇带板带（已浇筑）质量差 3、二次结构浇筑的柱子在板底，梁底处密实度差，有报纸等杂物 4、个别现浇构件垂直度控制差 5、预留钢筋锈蚀严重 质量问题： 1、二层有3块现浇板局部开裂掺水 2、双排孔砼砌块孔向应坚直 3、勘察设计文件未经审查机构审查合格 4、未办理施工许可 5、检测报告有手改情况 质量问题： 1、无施工图审查意见，无施工许可 2、用于B栋基础钢筋锈蚀，弯折受损严重 3、已浇筑砼保护层达不到要求，多处有露底现象 4、现场未见留置的同条件养护试块 质量问题： 1、主体已施工至21层，未设置沉降观测 2、砼保护层厚度控制差，现浇梁、板露筋现象普遍 3、现浇砼楼梯施工缝留置位置错误（留在平台处） 4、二层至梁底漏浆严重，砼强度达不到要求 5、未见施工图审查意见，商品砼无切落度统计 6、楼梯间构造柱漏设 质量问题： 1、2层楼梯间剪力墙载面尺寸控制不严 2、二层屋面女儿墙边角部构造柱漏设 3、梁过梁有部分栽面尺寸偏小，且与主体墙、柱连接不牢靠部分过梁搭接长度过大 4、部分构造柱上端砼浇筑有不密实情况
考研英语阅读常见错误选项典型例题分析（一）2016对于考研备考的同学来讲，每年进入十月份之后，在考研英语的复习上会渐渐的进入一个瓶劲期，感觉无论怎么做题，准确率都提不上去。这实际上是对于出题老师的命题规律没有把握好，没有通过做题去总结阅读真题中常见错误选项特征和正确选项的特征。现针对此情况，文都教育的老师考研学子一臂之将阅读理解常见错误选项特征依次总结如下，以助2016力。 【典型例题 1】 【原文】3①In the past, workers with average skills, doing an average job，could earn an average lifestyle. ②But, today, average is officially over. ③Being average just won't earn you what it used to. ④It can't when so many more employers have so much more access to so much more above average cheap foreign labor, cheap robotics, cheap software, cheap automation and cheap genius. ⑤Therefore, everyone needs to find their extra-their unique value contribution that makes them stand out in whatever is their field of employment. 【题目】22. According to Paragraph 3, to be a successful employee, one has to______ 【选项】[C] adopt an average lifestyle 【分析】本题目题干部分在问“要成为一名成功的雇员必须______”。 一般题目的定位点会出现在表转折的连接词之后。第二句but之后说，
第一节工程测量基础概念及工程测量的重要性 在工程建设的设计、施工和管理各阶段中进行测量工作的理论、方法和技术，称为“工程测量”。工程测量是测绘科学与技术在国民经济和国防建设中的直接应用，是综合性的应用测绘科学与技术。 按工程建设的进行程序，工程测量可分为规划设计阶段的测量，施工兴建阶段的测量和竣工后的运营管理阶段的测量。 规划设计阶段的测量主要是提供地形资料。取得地形资料的方法是，在所建立的控制测量的基础上进行地面测图或航空摄影测量。 施工兴建阶段的测量的主要任务是，按照设计要求在实地准确地标定建筑物各部分的平面位置和高程，作为施工与安装的依据。一般也要求先建立施工控制网，然后根据工程的要求进行各种测量工作。 竣工后的营运管理阶段的测量，包括竣工测量以及为监视工程安全状况的变形观测与维修养护等测量工作。 按工程测量所服务的工程种类，也可分为建筑工程测量、线路测量、桥梁与隧道测量、矿山测量、城市测量和水利工程测量等。此外，还将用于大型设备的高精度定位和变形观测称为高精度工程测量；将摄影测量技术应用于工程建设称为工程摄影测量。 工程测量是直接为工程建设服务的，它的服务和应用范围包括城建、地质、铁路、交通、房地产管理、水利电力、能源、航天和国防等各种工程建设部门。 无论是工程进程各阶段的测量工作，还是不同工程的测量工作，都需要根据误差分析和测量平差理论选择适当的测量手段，并对测量成果进行处理和分析，也就是说，测量数据处理也是工程测量的重要内容。 在当代国民经济建设中，测量技术的应用十分广泛。在很多工程建设中，从规划、勘测、设计、施工及管理和运营阶段等的决策和实施都需要有力的测绘技术保障。在研究地球自然和人文现象，解决人口、资源、环境和灾害等社会可持续发展中的重大问题以及国民经济和国防建设的重大抉择同样需要测绘技术提供技术支撑和数据保障。 第二节常用仪器及其操作方法 1.水准仪及其操作 常用的水准仪为DS3型微倾式水准仪（见图1）。水准仪可以提供一条水平视线，通过观测水准尺读数，测算两点间的高差。其基本操作程序为：安置仪器、粗略整平、瞄准水准尺、精确整平和读数。
房屋建筑工程施工中常见问题与解决方法
房屋建筑工程施工中常见问题与解决方法 一、结构设计容易出现的设计问题 【一】因施工原因造成问题 1、部门、专业间配合类 存在问题1：女儿墙、沉厕管井侧墙、屋面天窗壁等，大多是在钢筋混凝土板上为砌筑的砖或砌块墙体，砌体和混凝土2种不同材料界面处易形成裂缝，造成漏水。解决措施：所有建筑要求做泛水处，均采用现浇混凝土泛水，泛水高度如建筑无特定要求的，按200mm高。 存在问题2：梁与板混凝土强度等级不同，施工不便。解决措施：同时浇筑的梁、板混凝土强度等级应一致。 存在问题3：地下室后浇带要在至少60d后方可浇筑，但地下室外墙的防水及基坑回填工程却需要先行施工，如何处理。 解决措施：地下室外墙后浇带处，在外侧设一通高预制钢筋混凝土板，该板置于地下室外墙防水层内侧，建筑设计需考虑该处的防水做法，结构设计需考虑该板在后浇带尚未浇筑前用于拦挡回填土。 存在问题4：有些墙垛的尺寸太小，不便于砌筑且质量不宜保证。 解决措施：与混凝土墙、柱相连的墙垛尺寸≤120mm×120mm或某一边长小于120mm时，采用现浇混凝土墙垛。
2、现浇混凝土楼板裂缝类 存在问题1：屋面板混凝土强度等级偏高，易产生裂缝而漏水。 解决措施：屋面结构混凝土强度等级尽可能≤C25级。 存在问题2：地下室底板混凝土强度等级偏高，易产生裂缝而漏水。 解决措施：施工周期较长的大体积混凝土(如地下室底板、外墙等)，设计时宜考虑混凝土的后期强度，可采用不少于60d龄期的混凝土强度。 存在问题3：地下室底板及侧墙后浇带新旧混凝土界面处易产生裂缝，经常出现渗漏。 解决措施：后浇带接缝处应做成企口;主筋在后浇带处按断开处理;采用膨胀止水带。 存在问题4：现浇混凝土板内预埋PVC电管时，混凝土板经常沿管线出现裂缝。 解决措施：钢筋混凝土板中预埋PVC等非金属管时，沿管线贴板底(板底主筋外侧)放置300mm宽?1.0×10×10钢丝网片。 存在问题5：现电梯间前室有大量设备管线暗埋在混凝土板内，造成结构隐患，易出现裂缝。 解决措施：预埋管线非常多的板(如高层建筑电梯前室等)，板厚宜按结构设计所需板厚+30mm。 存在问题6：屋面等有防水要求的混凝土板，对裂缝控制要求较严，如何控制裂缝。 解决措施：有防水要求的屋面板结构混凝土内添加抗裂纤维。添加量由招标中心或总承包提供中标产品参数，由设计单位确定。 3、防止首层地坪沉陷类
工程测量A第一次作业 二、主观题(共20道小题) 11.已知水准点5的高程为米，四次测量隧道洞内各点高程的过程和尺读数如下图所示（测洞顶时，水准尺倒置），试求1、2、3、4点的高程。 12. 水准测量中，为什么一般要求前后视距尽量相等 答：因为保持前后视距相等，可以消除仪器角的影响，并尽可能地消减地球曲率和大气折光的影响。 13. 经纬仪上有几对制动、微动螺旋它们各起什么作用如何正确使用它 答：（1）经纬仪上有两对制动、微动螺旋，分别是照准部制动与微动螺旋和望远镜制动与微动螺旋。（2）照准部制动、微动螺旋一般是控制水平方向的精确照准，望远镜制动、微动螺旋一般是控制竖直方向的精确照准。（3）两者在使用时，先松开制动螺旋，粗略照准目标，再关紧制动螺旋后，用微动螺旋进行精确照准目标。 14. 由下表列出的水平角观测成果，计算其角度值。
测站竖盘位 置 目 标 水平度盘读 数 半测回角 值 一测回角 值 草图 盘左 A130°′ A 0 B B190°′ 盘右 B10°′ A310°′ 15.相邻两导线点坐标之差称坐标增量。 16.高程控制测量的主要方法有水准测量和三角高程测量。 17.已知边长和坐标方位角，求坐标增量的计算称为坐标正算。 18.根据表中所列数据，试进行附合导线角度闭合差的计算和调整，并计算各边的坐标方位角。参考答案：主观题答案暂不公布，请先自行离线完成。 19. 相邻两等高线高程之差称为高差。 20. 地面的高低变化和起伏形状称为地貌。 21. 测定碎部点平面位置的基本方法有极坐标法、直角坐标法、角度交会法 22. 象限角的取值范围是：大于等于0度且小于等于90度（或[0°, 90°]）。 23. 地形图符号按照比例尺可分为比例符号、非比例符号和半依比例符号。 24. 水准测量时对前后视距的要求是尽可能相等。
建筑工程施工常见问题处理方法 在结构施工过程中，项目部检查经常能发现施工现场存在不同程度的质量问题，包括施工缝（楼板）夹渣、钢筋外露、混凝土蜂窝、麻面、缺棱掉角、及楼板裂缝、门窗洞口不平直等。针对现场存在的质量问题，项目部进一步分析其原因，并积极采取预防措施及治理方法，现总结如下，供大家参考。 一、施工缝（梁、楼板）夹渣、润泵砂浆遗撒 施工缝处混凝土结合不好，有缝隙或夹有杂物，造成结构整体性不良；润泵砂浆在楼板上没有强度，给结构造成巨大的安全隐患。 1.1 原因分析： 1、在浇注混凝土前没有认真处理施工缝表面；浇注过程中，振捣不够密实。 2、楼板、梁在混凝土浇筑前清理不到位，或在梁内示设置清扫口，楼板上的锯未和木块等细小垃圾存在梁内，无法清理出来。 3、分层分段施工时在施工停歇期间常有木块、锯末等杂物积存在混凝土表面，未认真检查清理，再次浇注混凝土时混入混凝土内。 4、浇筑顶板混凝土时，润泵砂浆没有妥善处理，导致砂浆遗撒到楼板面。 1.2 预防措施： 1、在已硬化的混凝土表面上继续浇注混凝土前，除掉表面水泥薄膜和松动石子或软弱混凝土层，并充分湿润和冲洗干净，清除残留在混凝土表面的积水。 2、在浇注前，施工缝宜先铺抹水泥净浆或与去石子的同配比混凝土相同的水泥砂浆一层，也可采用涂刷界面剂的方法。 3、在模板上沿施工缝位置通条开口，以便清理杂物和冲洗。冬季施工时可采用高压风吹。全部清理后，再将通条开口封闭，并抹水泥浆或减石子混凝土砂浆，再浇注混凝土。 4、润泵砂浆一律采用专用的灰斗吊运下楼，不允许直接浇筑到楼板当中。 1.3 处理措施： 1、对结构构件承载力无影响的细小裂缝，可将裂缝处加以冲洗，用抗裂砂浆抹补。如果裂缝开裂较大较深时，应将裂缝、夹层附近的混凝土表面凿毛，将夹层中的杂物和松软混凝土清除，用清水冲洗干净，充分湿润，再采用高一等级的细石混凝土浇注捣实并认真养护。对裂缝、夹渣的剔凿、切割都要弹线，修补做到方正、平直，修补美观。 2、楼板面遗留的润泵砂浆，专人仔细排查后做好记录。遗留砂浆的部位要全部剔凿干净，剔至混凝土密实处，用清水冲洗干净，充分湿润，再采用高强修补料修补密实并认真养护。 二、钢筋外露 钢筋混凝土结构内的主筋、负筋或箍筋等露在混凝土表面。
常见标点符号错误用法示例 （一）问号的运用 1．在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的，句末不用问号。 例：要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥怎么建？那的近千株树木将怎么办？（1994年全国高考题） 解析：该句中虽有两个疑问词“怎么”但都在谓语动词“关心”的统领之下，整个句子表达的并不是疑问语气，而是陈述语气。所以，该句第一处问号应改为逗号，第二处问号应用句号。 2．选择问句中间的停顿不能用问号，要用逗号。 例：明天是你去监考呢？还是我去监考？ 解析：把第一个问号改为逗号，因为只有一问。 3．问话中含有称呼语的，无论称呼语是在前还是在后，问号用在句末。 例：怎么了？你。 解析：这是称呼语在后的倒装句，问号应置于句末，前置谓语“怎么了”之后改用逗号。 （二）引号的运用 1．加引范围不清。 例：耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。’”（94全国） 解析：此句俗话应为“礼多人不怪”，因此“嘛”字应放在单引号之后，因为它是说话人的语气词。第二个冒号去掉，后一个单引号移到“怪”字后；改后的后半句为“……俗话说‘礼多人不怪’嘛。” 2．后引号与句末标点的位置关系：A、引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面；B、如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点。 例：罗伯特·舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万”。因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁。 解析：第一个句号移到引号内（引文独立），第二个句号移到引号外（引文不独立）。 （三）顿号的运用 1．表示约数的两个数字中间不能用顿号。 例如：小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。（1995年全国高考题） 2．并列词语中又有并列词语时，大并列中的停顿用逗号，内部小并列中的停顿用顿号。 例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。 3．并列作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
审核不通过的案例 1.观点答案不是必须要填,有些题型没有观点答案。 首先明确“观点答案”的含义是：明确的、唯一的、客观的、真实的、具体的、有信息价值的，回答内容只能是具体的对象、数值、是否（能否，等类似判断）。 反过来说，“不明确的”、“不能肯定的”、“不唯一的”、“主观的”、“虚假的”、“不具体的”“无意义的””概念型的“都不能作为观点答案。 常见无观点答案的题型： 1)推荐列举类——根据问题要求，推荐列举内容，比如游戏、音乐、作品、食谱等等。因为推荐的时候多少带有个人情绪，并不是大众都认可的。 比如问题是“北京好吃的小吃有哪些”，回答时写在解释答案里，内容包括“推荐的对象+推荐的理由（或推荐对象的说明）”。 错误样例：
（本题问的是裤子的类型”有哪些“，而不是问”裤子总共有几种“，侧重点是不一样的。） 2)对比决策类——如“A和B哪个好（美、差…）/更适合XXX”，回答时也是受个人主观因素影响的，不符合“观点答案”必须是“客观的”要求。 比如问题是“三星S8和苹果手机哪个好“，果粉和三星粉丝是有争论的，所以也只能是在解释答案里写“认为哪个好+理由是什么”。 错误样例：
3)原因/方法类——观点答案只有10个字的字数限制，而现实生活中这个字数是远远不足以回答“为什么“或者“怎么办”的。 尤其是问方法类的，肯定不存在“观点答案”，一千个人有一千种方法，不符合观点答案必须是“唯一的”“客观的”要求。 错误样例：
4)简介、说明类——比如问“xxxx的简介是什么”，字数不符合观点答案的上限；“xxxx是什么”，问题问的比较泛，不好具体定位，不符合”明确的“”唯一的“的要求。 比如”姚明是谁“，姚明是篮球运动员、公司老板、孩子的爸爸，具有多个身份，不满足唯一性；但是如果问”姚明是什么体育运动员“，则唯一答案是”篮球运动员“，这个属于提问时明确有方向的，回答者可以精准定位回答要点的。 错误样例：观点答案不是重复问题