班主任工作自我鉴定
我已经当了三年的教师了，我深刻的体会到了教师的酸甜苦辣，作为班主任，更加应
该承担起责任，管理好班级，让学生能够更好的学习，下面是我身为班主任的工作自我鉴定：
一、春风化雨
在班主任工作方面，一开始的时候，我们在与学生沟通了解方面做得不够好。经过老
师的指教，后来的几个星期，除了上课时间，我们基本上是跟班的。因为是2年级的孩子，很多孩子在跟我们交流方面比较主动，我们都很快地融入了这个班级，师生之间就应该多
交流，只有这样，才能充分了解学生。在我担任班主任工作的时间里，我更多的是监督学
生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特
点进行思想道德教育。
(四)抓队伍和形象建设。努力提高办公室全体人员的政治理论水平和业务能力，提高
凝聚力、向心力、创造力、战斗力。大力加强素质建设，向“四个一流”的标准迈进，进
一步充分发扬团结共进、甘于奉献精神，把办公室切实建设成为一支政治素质较高、专业
知识扎实、业务水平较强、具有一定文字水平、调研能力和基层实践经验的知识结构合理、人尽其才、人才辈出的集体。
有人说：教师是人类灵魂的工程师。身为低年级的班主任老师，我深刻地领会到教师
的言行和品德对学生的潜移默化的重大影响，这就促使着我严格要求自己，为学生做好榜样，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的生活行为习惯。
二、十年树木
作为教师，首要任务就是授课。
严格考勤、加强治理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，严防死守。认真
执行学校的规定，发现题目，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。我还经常利
用课余时间积极地和学生交流，谈心，走进学生的内心深处，了解他们的所想，所做，所喜，所忧等基本情况，成为了学生的良师益友，赢得学生们的尊敬和爱戴。
前阶段接触的工作主要是对文件的核对、印发，参与会议记录并写会议纪要等。反思
自己在工作中的表现，感觉在工作当中还不够细心，在文字的校对、数据信息的采用、行
文的标准规范等方面不时有疏漏之处。在今后的工作中一定要加强责任意识，对交办到手
中的工作，要做到严谨细致，确保不出纰漏，不给工作带来任何不利影响。
办公室的特点是服务，即为群众服务，为基层服务，为机关服务，为领导决策服务。
因此，对其工作人员的素质提出了更高的要求。为了把办公室的服务工作做好，在对人员
进行合理分工的基础上，一是从尊重人、关心人出发，通过政治上关心，工作上公心，生
活上细心，遇事时将心比心，努力培养团队精神，激发全室干部的主人翁责任感。二是以
“科学发展观”学习教育活动为契机，通过中心小组学习，岗前半小时学习，定期集中组
织学习等多种形式强化政治理论学习，不断提高人员政治理论水平。三是开展职业道德教
育和廉政教育，不断增强服务意识和廉洁自律意识，增强事业心和责任感。
为了上好课，我做了下面的工作：课前准备。备好课：认真钻研教材，对教材的基本
思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的
逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好;了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节
课的活动。
课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的
课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引
发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
其次要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，
常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤
其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，
或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交
谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作
的不足。
然后积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
最后培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜
血液次课下来，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的老师，只
有在乐趣中学习才能使学生爱上学习。
三、桃李不言
四是规范了公务车的使用和管理。按照水务局《公务用车管理规定》，每季度核定一
次车辆行驶里程、油耗、维修情况，并及时向领导报告。
今年，市房地产管理局在市委、市政府正确领导下，不断加强住房保障工作，加大保
障性安居工程建设力度;优化发展环境，依法规范房地产业务管理;以抑制房价过快增长为
重点，促进房地产业持续健康发展;以房屋征收与补偿安置为切入点，切实维护社会稳定;
以加强党的基层组织建设为立足点，强化党风廉政建设，各项工作取得了阶段性成效，为
圆满完成年度目标任务夯实了基础，现将今年以来工作情况报告如下：
在班主任工作方面，一开始的时候，我们在与学生沟通了解方面做得不够好。经过老
师的指教，后来的几个星期，除了上课时间，我们基本上是跟班的。因为是2年级的孩子，很多孩子在跟我们交流方面比较主动，我们都很快地融入了这个班级，师生之间就应该多
交流，只有这样，才能充分了解学生。在我担任班主任工作的时间里，我更多的是监督学
生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特
点进行思想道德教育。
教学工作实习。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，
内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、
流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而
有启发性，批改作业仔细正确。刚到xx中学时，第一周，我在学校领导的安排下，开始
熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导教
师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师审阅后，先
进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。
当好一个班主任，除了要关注学生的学习卫生纪律以外，更要留心他们的心理状况，
使他们无论在学习上还是生活上都应具有一个良好的心理素质，这样对他们开展工作也会
容易些，效果也明显些。在担任班主任的期间我和班上的学生也建立起一种友爱、和睦的
良好关系。
我是一个平凡的女孩，但不甘于平庸，我乐观，自信，上进心强，爱好广泛，能够很
好的处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任感与使命感，现在，面对
新的人生选择和挑战，我信心十足。
本学期我和阚老师、陈老师共同担任“xx(二)班”的教学、保育工作。我班共有15
名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩
子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会
随之烟消云散了。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。