小班语言活动《小雨点》
执教者：郭欣
活动目标
1.学习诗歌，理解诗歌内容
2.尝试用动作表现诗歌内容，萌发热爱春天的情感
活动准备
图‘我们渴了’；音乐‘小小雨点’；《小雨点》挂图
活动过程
一、创设问题情境，引导幼儿观察。
出示图‘我们渴了’：小朋友们渴了要喝开水，花儿、鱼儿、苗儿渴了也要喝水，他们喝的是——雨水。
二、欣赏、学习诗歌
1.教师朗诵，幼儿欣赏
提问：诗歌的题目是什么？诗歌里面都有谁？
2.出示挂图，帮助幼儿加深记忆
提问：小雨点落下来的声音是什么样的？落在了哪里？
XX里的花儿（鱼儿/苗儿）乐得怎么了？
3.看挂图，朗诵诗歌，幼儿跟念学习。
三、游戏‘小雨点’
1.听儿歌‘小雨点’，跟着老师一起做动作。
2.幼儿自己跟唱、做动作。
活动延伸
让我们学习小雨点，一起去给班里的植物浇浇水吧~
附诗歌：
《小雨点》
小雨点，沙沙沙。落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙。落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点，沙沙沙。落在田野里，苗儿乐得向上拔。