科技创新先进个人申请书
我是田洪贵，现在是城南学院水利计通系计算机科学与技术专业的2013级计算机1301班学生，在学校将近三年的学习中，我学会了许多的专业知识，同时我还参加了在学校很多关于科技类活动，其中包括“互联网+”以及科技立项等，除此此外，还参加过湖南省“三创”比赛，在这些比赛中都获取过较好的成绩，尤其是在省“三创”中，以获取二等奖而完美谢幕。
我是一个活泼开朗的学生，在思想上，我以一个合格党员的要求来严格要求我自己，思想端正，品德优良，积极学习党的优秀理论思想。在生活中，态度端正，生活简朴，乐于助人。在工作中，同时任职班长和组织生活委员，积极完成老师布置的任务，协同其他班委共同完成班上的大小事务。在学习上，态度认真，脚踏实地。除此之外，还在课余时间参与其他社团以及部门活动，并都取得相应的表彰。
在这两年多的时间里，我从一个年少无知逐渐蜕变成了一个成熟稳重的人。在我身边发生的一些事，总能伴我成长，特别是参加大型的一些活动以及团体性的活动，能够让你成长更快，因为个人的优秀并不能代表着一个集体就一定优秀。就以我们参加省赛的事件来说，我们当初分工非常明确，同时还有阶段性的讨论，记得当初我们其中一个人出了一小点差错，刚开始我们并没有发现，直到在演讲前的最后一次会议我们才发现，因为问题比较严重，所以我们就加班加点的一起解决了这个问题，虽然提早找出问题固然要好，但是如果没有每次会议的总结和讨论，这个问题可能将会直到你上台后才发现，甚至永远都发现不了。
总之，我在这两年多的过程中学到了很多新的知识，同时，还培养了自己的创新能力和团队合作能力。但我知道，真正的好的创新并非如此，他还需要我们学习更多的知识使自己眼界更加的开阔，这样才能使我们在以后完成任务是游刃有余，不断创新。
申请人：田洪贵
2016年4月21日
竭诚为您提供优质文档/双击可除科技创新个人先进事迹 篇一：科技工作者先进事迹材料 科技工作者先进事迹材料 年毕业于安徽师范大学物理系电子技术专业，拥有物理教育和应用物理的专业知识特长为我从事青少年科技辅导 工作奠定了一定的知识、能力基础，但在科技辅导工作实践中深深认识到自己的动手能力不足，1995-1996年我毅然停薪留职应聘到浙江001电子集团技术研究所，从事电子产品的开发和生产技术革新工作。两年的产品研发工作培养了我较为敏锐的科技创新意识和较为成熟的创新项目市场价值观。 1997年回到学校教育工作岗位后，不畏农村中学设备、器材条件差、交通不便、信息闭塞等不利因素，结合物理教学，采用“瓶瓶罐罐皆器材，拼拼凑凑做实验”的方式，努力培养学生的科技创新意识和动手实践能力。20XX年在小路口中学任教，辅导学生xx的《潜水泵无水断电自锁装置》作品参加安徽省第一届青少年发明创新大赛。大赛中我悉心
指导学生克服心理障碍，大胆展现，主动交流，一路高歌，进入20强、10强，最后杀入总决赛。在总决赛中以总分第 一的成绩一举夺得青年组一等奖。（该次大赛只设两个一等奖，青年组、少儿组各一个，总分不分组），作品的创新性、实用性及选手的现场表现赢得了专家评委和观众的一致好评。（决赛实况在安徽电视台的金点子栏目现场录制并播出）本人同时被评为安徽省首届青少年发明创新大赛优秀辅导员。 20XX年辅导学生参加“海尔杯”全国少年儿童创新大赛，历经两个多月的“海选”，获“海尔”科技希望奖（三等奖）并获奖金1000元。（央视一台报道本次大赛参赛作品八万余件，三等奖共200人） 20XX—20XX年本人先后数次被评为祁门县优秀科技辅 导员。 20XX年本人调到祁门二中任教，在做好教学工作的同时，积极开展科技创新教育，组织学生参加科技创新活动并取得了少许成绩： 20XX年在校领导的大力支持下，投入3000多元资金， 由我牵头创建了学校首个科技活动室，开展科技创新教育实践活动，并探索、总结有效的方式、方法。经过两年的努力，我校的科技创新教育活动得以常态化、规范化开展，我校的科技创新教育日渐成为学校的特色教育之一。
编号: ______________ 上海海洋大学骆肇荛大学生科技创新基金申请书 基金项目名称：上海市各大市售品牌大米中金属元素的调查研究项目负责人姓名：黎远超 所在院系：食品学院 专业：食品质量与安全 电子邮件： 电话： 填表人（签章）： 填报时间：2011 年3 月17 日
市生活生产的污水和垃圾的污染以及含有重金属的农药、化肥的不合理使用，使农田土壤中重金属的含量急剧增加。更为严重的是，土壤中的重金属在污染后的弱酸性条件下更加容易通过水稻等植物的吸收，进而经食物链进入人体，从而威胁人体的健康。 发现各地区大米中的金属含量可能具有地域性特征。为此，我们依托本次基金通过实验对该假设进行验证。如果该发现能得到验证，可能为我国大米地域掺假的鉴定添加新的方法，有望应用到食品检验，食品溯源，食品打假等各个方面。因此，研究大米中金属等元
素含量是否具有地域性或品种特征也是我们这一科研项目的亮点所在。
Cd超标。Hg和As的超标率相对较低，均只为％。 杨宇等人比较研究了爆米花、米糠、大米糖浆、米糠油、米醋、米粉、大米甜点、米酒、大米饼干、意大利通心粉、米糊和米茶等国内外大米制品中重金属Cd和Pb 的含量，发现90%的样品都在合格的浓度以内，但是个别的米酒和米醋中的Cd和Pb 浓度均严重超标。 卢钢等人研究了吉林省江源、长白、磐石、永吉、舒兰、抚松6个市县随机选取的60份大米样品中的Al、Ba、Cu、Fe、Mg、Mn、K、Na、Zn十种金属元素的含量。结果表明，吉林省大米中Zn、Mn、Fe元素含量与全国平均水平接近，而Ca Mg、Cu、K含量要显着性地低于全国平均水平。而且推测吉林省高发的大骨节病和克山病是由于大米中缺乏Se导致的。 南京农业大学农业资源与环境研究所的潘根兴教授，对稻米的镉污染进行过系统的研究，这是缘于种植水稻的土壤中发现了重金属超标的状况，而土壤关系着食用大米的品质，水稻自身的独特的“基因”，也影响着水稻米粒吸收土壤中特殊物质的能力，而其中稻米对于镉污染的吸附作用明显强于玉米、大豆等其他的作物品种。在2007年的时候，他们曾针对中国六个地区（华东、东北、华中、西南、华南和华北）县级以上市场的170多个大米样品进行了随机的采购和科学调查，结果发现，在抽调 的这170多个大米样品中，有10%的市售大米存在着镉超标的问题。 另外，中国地质大学2008年研究显示，绵竹、什邡等地居民大米、小麦镉摄入量超标2倍至10倍。中科院地球化学所2010年研究显示，贵州铜仁万山特区成人通过稻米平均每天摄入汞49微克之多。广西阳朔兴坪镇多位村民疑似“骨痛病”初期症状。中山大学
井冈山大学护理学院 科技创新标兵 事 迹 材 料
科技创新标兵——AA事迹材料 AA，女，汉族，2011年9月考入井冈山大学护理学院，现任院团委学生会副主席，是一名入党积极分子。曾任院团委学生会维权保卫部部长、学生联防队护理学院分队队长、学生楼栋栋长等职务。 一年多的的大学生活是他专业知识逐渐积累、社会实践能力逐渐提高的时期，也是他个人思想不断成熟、处理问题的方法和能力不断完善的时期。 理论武装，坚定信念，牢记使命 一名合格的大学生首先要用先进的理论武装头脑，要有坚定的共产主义理想。 至始至终，他都在思想上要求积极上进，不断提高政治素养，具有坚定的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。平日里，他认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等我党的先进指导理论和思想，不断将这些理论理解与平时的实践相结合，努力践行“三个代表”重要思想，不断提高自身政治修养。作为一名学生会干部，他能够认真组织好每项学生会活动，积极调动大家思想，引导活动顺利完成。 脚踏实地，勤奋上进，刻苦钻研 学习是一个学生的天职，只有学好科学文化知识，才能为将来的努力实践奠定良好的基础。在学习方面，他一直严格要求自己，端正学习态度，不断完善提高。虽然他参加了很多校园文化活动，也分管了许多主要团委学生会工作，但是他始终告诉自己“抓住一切可以学习的时间，提高效率”，通过他自身的不断努力，曾荣获2010-2011学年校特等奖学金、2011-2012学年校二等奖学金等荣誉。 此外，他在学习书本理论的同时，还跟随老师从事科研项目，并在工作中不断发掘问题、探索问题、解决问题。 为了丰富自己的课余生活，不断将理论与实践相结合，他也积极参
自然论文“挑战杯”大学生科技创新竞赛作品申报书剖析
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序号： 编码: 上海海洋大学“挑战杯”大学生科技创 新竞赛作品申报书 作品名称: 院（系)全称: 申报者姓名 (集体名称)： 类别: □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类 □科技发明制作Ｂ类 ?说明
1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A１或A2表,根据作品类别(自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。 3．表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。 ４．序号、编码由“挑战杯”大学生科技创新竞赛组委会填写。 ５．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文(若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A４纸上，附于申报书后,字数在8000字左右(文章版面尺寸１4.5×22ｃm）。 6．作品申报书须按要求由各院(系)团委统一上报。 8.其他参赛事宜请向所在院（系)团委咨询。 9．上报地址:各学院竞赛组委会秘书处。
Ａ１．申报者情况(个人项目） 说明:１.必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写 个人作品的第一作者（承担申报作品６0％以上的工作者）; ２.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。 申报者情况 姓名性别出生年月 院（系)全称专业 现学历年级学制年入学时间作品全称 毕业论文题目 通讯地址 邮政编码 单位电话常住地 通讯地址 邮政编码 住宅电话 合 作 者 情 况 姓名性别年龄学历所在单位资 格认定院（系）学籍 管理部门意见 是否为２015年7月１日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的各类高等院校中国学生（含本科生、硕士研究生 和博士研究生)。 □是□否 若是,其学号为: (部门盖章) 年月日
【科技创新先进个人材料】科技创新先进集体材料 科技创新先进集体材料 科技创新先进集体材料 自20XX年以来，黄金地质队把“科技兴金”作为一项重要工作，建立健全了科技管理组织，制定了中长期科技发展规划，五年来，共投入科研资金120多万元，在钻探工艺、各类钻机配件革新、地质研究等方面进行了研究和创新，取得液压钻机配件开发科技二等奖成果，开发利用地质档案信息资源新增d级金属量20吨获一等奖等成绩，为全队的经济发展提供了有效的科技支持。 一、300米液压钻机配件开发利用。 我队根据生产部形势的需要于1997年构进三百米全液压坑内钻机。该钻机是青岛前哨机械厂仿瑞典该型号钻机加工而成，一套瑞典三百米全液压坑内钻机配套价格在80万元人民币。青岛前哨机械厂生产的该钻机配套价格16万人民币。虽然构置价格下来了，随之而来的是钻机配件昂贵，一根主油管就需要1000多元。一部钻机需用10多支油管，按每年更换2次计算，每年仅油管一项就需2万多元，马达每台1万多元，每部钻机一年需2台，大小油泵每年需更换2次，费用2万元左右，回转器每年需2个，费用1.5万元左右。这样每部钻机每年下来需要部件钻机费用在7.5万元左右，该型号钻机在给我队带来生产方便的同时，每年需巨大的设备配件费用，根据这种情况，
我们于20XX年成立了三百米全液压钻机改选项目小组，先后完成了各项科研课题项目，油管：我们自己研发了压管头机，每根油管改选后的成本300元左右，每部钻机每年下来仅油管一项就可节约1.4万元，马达油泵如果达不到动力要求时，我们可以采用换注塞、配油盘的方式，将马达、油泵重复利用，每部钻机每年可节约资金2万元。回转器通过自制加工分配套子的方式每年可节约资金6千元，这样合起来每部钻机每年可节约资金4万元左右。随着地质市场的好转，近几年钻探工作量在不断增加，我队开动的三百米全液压坑内钻也不断增加，最高年开动钻机9部，从20XX年至今平均年开动钻机6部，每年每部按年节约费用4万 元计，几年来我们累计节约成本费用150多万元。 二、利用档案信息进行地质研究。 招远市南部的招平断裂带南段矿区。一度出现保有储量严重不足，使企业处于资源危机、濒临停产闭坑的状态。招远市黄金地质队技术部和矿方的相关人员及地质科研单位的专家，及时会诊地质资料，对现场矿区逐一论证，充分利用了1993年提交的《山东省招远市夏甸金矿区勘探地质报告》及其它科技资料，对矿体的赋存规律重新进行认识，打破了原有的规律及概论，确定了矿体呈北东侧伏，依此规律指导钻探工程部署，对夏甸矿区内的Ⅰ、Ⅱ号矿脉布了8个探孔，Ⅶ号矿脉布了25个探孔进行了勘探，一举获得成功。向矿方提交了d级金属量20余吨。这样，不但救活了企业，而且使这一矿山企业稳步发展，不断壮大，被誉为全市黄金矿山企业“五朵金花”之一。该项研
科技工作者先进事迹 ** 同志1983 年从南京建工学院毕业分配到江苏邗建集团（前身为江苏省邗江县建筑安装工程公司），他二十五年如一日，为建筑业科技进步和集团经济发展默默奉献自己的青春和热血。尤其是他担任集团公司总经理以来，在集团科技工作上敢于创新，敢于实践，敢于打破传统的观念和理念，从产业发展到企业管理都发生了一系列变革。集团经济年增幅在25%左右，连续多年被评为省建筑业科技进步先进单位、质量管理先进单位，先后跻身江苏省建筑业综合实力20 强、全国民营企业500强、省文明单位标兵、省建筑业最佳企业之列。他本人也被评为全国优秀施工企业家、省市建筑业优秀企业经理、扬州市“新长征突击手标兵”、扬州市首届当代儒商、中华百佳儒商称号。他的先进事迹主要有: 一是在产业发展上加大科技含量。提高集团产业科技含量，创造更高的附加值和经济效益，加速传统建筑业向现代建筑业的转变，提升集团整体竞争优势和运行质态，近年来集团先后拓展了钢结构、新型建材、太阳能节能产品、环保、园林、绿化等相关专业，在全市同行业企业中率先打通了建筑业产业链。多元经济规模占集团经济总量的40%以上。二是扎实推进集团科技工作全面进步。加快建立集团科技进步激励机制，制定出台了“质量、安全与科技”三项基金管理制度，推进质量、环境和职业健康三大贯标体系合并管理，促进规范化管理。提高技术创新能力。结合企业管理实际，先后主持了建设工程“材料成本控制系统”、“动态成本控制系统”等八项软件管理系统的开发应用，取得了七项国家软件著作权专利。近年来扬大教学楼和深圳百仕达工程获得国优工程奖，36 项工程获得省优“扬子杯”工程奖。 三是坚持科技为经济服务，促进成果转化。全面推行集团办公自动化与网络化管理。以集团科协为载体，积极开展qc攻关活动。每年召开一次qc成果发布会，对重点项目、典型工程加大指导力度，开展科技攻关，加快新技术应用步伐。泰州梅兰芳剧院等一批工程获得省新技术应用示范工程称号。集团清水混凝土施工工法通过了省级工法鉴定，并在润扬森林公园、市体育公园等一批重点工程中广泛应用，取得良好的经济、社会效益。“建设工程材料成本控制系统”三年已在集团几十个、总造价近10 亿元的工程项目中使用，降低工程成本5000 多万元。 近年来由** 同志率领完成的“建设工程材料成本控制”系统获得第十届全国建设企业管理现代现成果二等奖、XX-XX年度江苏省“厂会协作”优秀项目一等奖、扬
创新基金申请书模板 篇一：20XX创新资金申请书模版 2-1 上海市创新资金项目申报书（填写样例） 项目申报号：______________ 上海市科技型中小企业技术创新资金 项目申报书 项目类型：初创期企业项目技术领域：电子信息项目名称：********系统企业名称：上海***信息科技有限公司项目负责人: 王** 手机： 135********项目联系人: 李** 手机： 139********推荐渠道：企业自荐/ 孵化器/投资机构等（盖章）所属区县： **区（县）科学技术委员会 上海市科学技术委员会制 二O一四年 — 1 — 上海市科技型中小企业技术创新资金项目承担 单位申请承诺书 本单位已了解科技型中小企业技术创新资金的相关政策、规定及项目申报的相关要求，现申报本年度创新资金项目。我们已如实填写项目申报有关材料，并对本次申报郑重承诺如下：
1、所提交的项目申报材料确认为本单位组织编写，无委托其他机构代编写行为。其纸质版材料和网络工作系统提交的电子版材料一致。 2、所提交的项目申报材料所填写内容、财务数据真实、准确，无欺瞒和作假行为，申报材料中相关附件真实、有效。 3、对本项目的相关技术系合法使用，有关知识产权权属清晰，无知识产权纠纷，无侵占他人技术成果等不端行为。 4、本项目如获立项，本单位保证项目按合同要求执行，不挪用财政拨款，做到专款专用，并严格按照创新资金管理要求，及时、准确、真实地提供项目监理、验收有关材料。 5、在项目申报或实施过程中，本单位保证接受有关部门的监督并积极配合相关调查。 本单位若违反上述承诺，愿意承担由此带来的一切后果及相关法律责任。 法定代表人签字：企业盖章： 日期： — 2 — — 3 — — 4 — — 5 — 篇二：申报创新基金申报书样板 项目编号：______________ 档案编号：______________
先进个人事迹科技局 篇一：科技局党员示范岗先进事迹材料 李xx，女，汉族，xx年xx月出生，大专学历，现任xx科技局xxxx 管理办公室主任。多年来，她能够立足本职、开拓进取、扎实工作，忠实履行了一名共产党员的神圣职责，以对党的科技事业高度负责的精神，在平凡的工作岗位上努力实践三个代表重要思想和科学发展观，做出了不平凡的业绩，树立了科技干部的良好形象。一、刻苦学习，提素质。她注重理论学习和党性修养，具有较高的思想政治素质和业务水平。他爱好学习，长期坚持，并形成了习惯。对日新月异更新的科技知识，都孜孜以求，做到学以致用，用有所成，努力使自己成为一名学习型干部。坚持理论联系实际，勤于思考、勤于调研，理论与实际相结合，积极探索新时期科技工作的新思路，不断总结完善自己的工作实践，对科技如何长入经济情况进行了全面调查，她形成的我区发展民营科技企业的几点思考的调查报告，被区四个带动办评为创新征文一等奖。任技术市场办主任以来，先后学习了《科技进步法》、《科技成果转化法》、《知识产权条例》、《防震减灾法》、《科学技术普及法》等科技法规政策，提高了依法行政的能力和水平。 篇二：科技工作者先进典型材料 科技工作者先进典型材料 我叫，是区发改局科技科负责人，虽然从事科技工作的时间不长，但
我一直坚持踏实做事，友好为人。这一年来，我以恒心勤奋学习，不断提升业务技能；耐心进行企业调查摸底，夯实工作基础；热心开展科普宣传，不断提升村民科学素质；用心草拟相关规章制度，为相关政策的制定建言献策；诚心做好企业服务，助力企业创新发展，力促科技工作有序开展，稳步推进。 一、恒心勤奋学习，不断提升业务技能 由于我之前经历未涉及科技工作，对科技工作业务不熟悉，到科技科以后，在处理好手上的工作的同时，一是加强科技政策法 规学习，学习国家、省、市科技法政策法规，并重点学习市科技政策法规，以尽快赶上本市科技工作步伐，熟悉业务。二是向上级业务部门学习，将工作、学习政策法规中遇到的问题和不懂的地方，就打上标记或者记在笔记本上，到市局对接工作时，向涉及到的相关处事领导请教，做到政策法规能够清楚明白，工作技巧能够熟练运用；三是向市兄弟区县学习，多吸纳兄弟区县的经验，我专程到市科技局办公室找到20XX、20XX年市科技工作汇编资料，除了认真阅读市科技工作总结，还仔细研究各兄弟区县科技工作总结，了解各兄弟区县科技工作业务的开展并学习他们的经验，并利用一起开会的机会，与他们交流经验。通过学习、请教和交流，对科技工作的认识不断深入，业务技能不断提高，并将所得运用到工作的各个环节，保证科技工作的有序开展。 二、耐心进行企业调查摸底，夯实工作基础 科技科是区建区后，在发改局三定方案中新设的一个业务科室。建区
优秀科技工作者事迹材料 目录 第一篇：优秀科技工作者事迹材料 第二篇：优秀科技工作者事迹材料 第三篇：河北科技大学优秀党务工作者事迹材料---动画学院郝俊康 第四篇：河北科技大学理工葛振东同志优秀党务工作者的事迹材料 第五篇：优秀科技工作者事迹推荐 正文 第一篇：优秀科技工作者事迹材料 濮阳市优秀科技工作者申报材料 汗洒科教路情谱创新曲 ——记濮阳市科技教育奇葩杨建庄 杨建庄，男，1957年10月生，汉族，河南濮阳人，中共党员，95年北师大硕士研究生，中学高级教师。现任濮阳市油田六小科教主任，兼任河南省科技英才俱乐部高级教练、河南省科技教育讲师团高级讲师、中国创造教育委员会常委，中国科技教育协会理事，中国发明协会理事、中国儿童教育心理专业委员会常委，教育部社科学术常委与教育科研鉴定评审专家等职。该同志思想政治素质高，有良好职业道德，忠诚党的教育事业，潜心从教，精心育人，勤奋敬业，创新奉献，科技教育硕果累累：主讲的创新课获全国优质课一等奖9项；他承担国家重大课题通过国家鉴定获国家科技进步奖3项，获国
家级教学成果一二等奖10项，获国家发明一二等奖11项，开发的14项实用技术在全国推广并取得显著经济和社会效益。编著《创造性思维训练》、《创造性实践活动》、《创造性教学通论》《学创造》等6套获国家教育部优秀教材二等奖，国内推广应用；国家刊物上发表教育创新论文87篇获全国优秀论文一二等奖。另著《创造发明心理学》、《青少年科学实践活动指南》、《创造发明技法六十八》、《扬起创新的风帆》青少年创新辅导专著。他辅导学生参加3-26届全国青少年科技创新大赛，获国家创造发明一二等奖86项，获省部创造发明一、二等奖210项，获局市奖创新发明奖1123项，28项发明技术获国家专利奖和国际工程大赛奖；其中6人分别获中国青少年科技创新奖，75人获国际工程大赛、全国小小科学家、宋庆龄发明奖、小院士等，连续6届获濮阳市科技创新市长奖。荣获国家级教学名师，全国十佳优秀科技教师，教育部学术带头人和有突出贡献的中青年科教专家等。 一、创新教育研究与技术开发求实协作，硕果累累。 杨建庄坚信科研是开发教育技术的生产力，他甘做“科研兴教，教改强师”领头羊，带头身先士卒，立德诚为本，立业勤为先，他引领教师群体推动教改，用创新求实、协作奉献的人格魅力凝聚了一支创新能力强、勤奋敬业、结构合理的科技教育团队。他承担国家重大项目以及科技部、教育部重点立项课题13项，他负责课题设计、项目申报、项目实施、总结验收等多项工作；他全身心投入，锐意创新，创造力培养实验教学做到了有质量、有经验、有成果，实验中他积累翔实工作资料，在学生创造力培养方式上开创了三条有效途径，
LOGO 中小企业技术创新基金项目申 请报告 WORD模板文档中文字均可以自行修改 ××××有限公司
编号：_____________ 中小企业技术创新基金项目申请报 告 甲方：___________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日
根据《科技部财政部关于20xx年度科技型中小企业技术创新基金项目申报工作的通知》（国科发计【20xx】671号），20xx年度创新基金将继续实施科技型中小企业技术创新项目、中小企业公共技术服务机构补助资金项目和科技型中小企业创业投资引导基金项目。现将三类项目的申报材料、表格、申报程序等要求说明如下，符合条件的单位可根据情况在本年度内选择一种项目类型，申报一个项目。 第一部分科技型中小企业技术创新项目 一、基本要求及项目类型 （一）支持的项目和企业必须符合《科技型中小企业技术创新基金项目管理暂行办法》（国科发计字〔2005〕60号）的规定和《20xx年度科技型中小企业技术创新基金若干重点项目指南》的支持范围。 （二）不支持的对象 1.不符合国家产业政策的项目。
2.无自主创新的单纯技术引进项目，低水平重复项目，一般加工项目和单纯的基本建设项目。 3.知识产权不清晰或有权属纠纷的项目。 4.已列入国家科技计划并得到国家科技经费支持的、目前尚未验收的企业的项目。 5.实施周期过长或投资规模过大的项目。 6.对社会或自然环境有不良影响的项目。 7.《项目指南》中明确不支持的项目。 8.未经省级创新基金立项的项目。 9.承担过创新基金的企业，具有以下四种情况之一的： （1）立项项目还在执行，没有验收； （2）立项项目验收基本合格或验收结题，时间未超过一年；
青少年科技创新大赛先进事迹材料 青少年科技创新大赛先进事迹材料 年毕业于安徽师范大学物理系电子技术专业，拥有物理教育和应用物理的专业知识特长为我从事青少年科技辅导工作奠定了一定的知识、能力基础，但在科技辅导工作实践中深深认识到自己的动手能力不足，1995-1996年我毅然停薪留职应聘到浙江001电子集团技术研究所，从事电子产品的开发和生产技术革新工作。两年的产品研发工作培养了我较为敏锐的科技创新意识和较为成熟的创新项目市场价值观。 1997年回到学校教育工作岗位后，不畏农村中学设备、器材条件差、交通不便、信息闭塞等不利因素，结合物理教学，采用“瓶瓶罐罐皆器材，拼拼凑凑做实验”的方式，努力培养学生的科技创新意识和动手实践能力。 2001年在小路口中学任教，辅导学生xx的《潜水泵无水断电自锁装置》作品参加安徽省第一届青少年发明创新大赛。大赛中我悉心指导学生克服心理障碍，大胆展现，主动交流，一路高歌，进入20强、10强，最后杀入总决赛。在总决赛中以总分第一的成绩一举夺得青年组一等奖。（该次大赛只设两个一等奖，青年组、少儿组各一个，总分不分组），作品的创新性、实用性及选手的现场表现赢得了专家评委和观众的一致好评。（决赛实况在安徽电视台的金点子栏目现场录制并播出）本人同时被评为安徽省首届青少年发明创新大赛优秀辅导员。 2002年辅导学生参加“海尔杯”全国少年儿童创新大赛，历经两个多月的“海选”，获“海尔”科技希望奖（三等奖）并获奖金1000元。（央视一台报道本次大赛参赛作品八万余件，三等奖共200人） -- 2016年青少年科技创新大赛活动汇报材料 钟山区大河中心校2016年青少年科技创新大赛活动 汇报材料
项目编号 南京工程学院 大学生科技创新基金项目 立项申报书 项目名称： 项目类别： 负责人： 学号： 指导教师： 院系： 联系电话： 填表日期： 共青团南京工程学院委员会印制
负责人姓名学号班级专业联系电话 指导教师 姓名专业/研究方向 职称/职务联系电话 负责人近年来承接、组织、参与的学术科技活动情况（含科技项目、学术论文名称、 完成时间、鉴定、发展以及获奖情况等） 项目组其他成员情况 序号姓名学号班级专业项目分工签名 项目组其他成员近年来承接、组织、参与的学术科技活动情况（含科技项目、学术论文名称、完成时间、鉴定、发展以及获奖情况等）
研究项目名称 课题性质□自然科学类□人文社科类申请经费 一、项目的研究意义、国内外研究现状、水平和发展趋势，研究预期达到的科学技术水 平、社会和经济效益。 二、项目的研究内容、预计突破或解决哪些技术难题、研究的创新点。 第 3 页共 6 页
三、项目的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析 四、研究工作条件和基础（包括前期研究工作基础，已有研究成果，现有的主要仪器设 备、研究技术及协作条件等）
五、预期研究成果 六、考核目标 七、主要参考文献或资料 第 5 页共 6 页
八、经费预算 支出科目金额 （元） 计划根据 总经费元，其中申请元，自筹元 项目组意见（项目的意义、项目组成员的学术水平、完成本项目的条件、填报内容的真 实性等） 项目负责人签字：指导教师签字： 年月日年月日 院系专家组意见（项目的意义、项目组成员的学术水平、完成本项目的条件、填报内容 的真实性等） 专家评审组组长：（部门盖章） 年月日 学校大学生科技创新基金指导委员会意见： 专家评审组组长：（团委代章） 年月日
酒泉钢铁（集团）有限责任公司 技术标兵、技术工作先进个人评选管理办法（试行） 1 总则 1.1 为发挥集团公司各单位技术创新责任主体的作用，激发全员参与技术创新工作的热情，鼓励各单位开展技术创新工作的积极性，特制订本办法。 1.2 技术标兵是指技术工作先进个人中贡献突出的专业技术人员、管理人员。 1.3 技术工作先进个人是指在科技创新、技术进步中做出贡献的集团公司认定的各单位专业技术人员，组织、协调单位技术创新工作的管理人员（包括单位行政领导）。 1.4 本办法适用于集团公司各二级单位、分公司技术标兵、技术工作先进个人评选的管理，集团公司子公司参照本办法执行。 2 职责 2.1 集团公司各二级单位、分公司负责组织本单位专业技术人员和管理人员工作业绩的审核，评选本单位技术工作先进个人，推荐技术标兵人选，提报技术工作先进个人、技术标兵工作业绩材料。 2.2 科技管理办公室负责组织审查技术工作先进个人资格条件，组织评选技术标兵，提出拟评选技术工作先进个人、技术标兵人员名单。 3 技术工作先进个人、技术标兵评选比例
3.1 技术工作先进个人的总数原则上控制在90名以内，其中管理人员比例不超过20%。在技术工作先进个人中，评选出30%作为技术标兵。 3.2 各单位技术工作先进个人评选比例按照本单位专业技术人员数量的9～12%以及年度承担项目取得成果的情况进行核定。 4 评选条件 4.1 评选原则 4.1.1 公平、公正、公开，择优评选。 4.1.2 鼓励创新、鼓励创效。 4.1.3 尊重首创。 4.2 技术工作先进个人评选条件 4.2.1 专业技术人员 a．获得国家、甘肃省或嘉峪关市科技进步奖的项目第一、第二完成人，或获得集团公司技术创新成果的项目第一完成人及技术创新成果二等奖以上的项目第二完成人； b．承担的单位主要技术经济指标（当年集团公司年度经营计划所列重点指标）完成集团公司计划目标，与当年行业比较指标排名进步3位及以上，或通过技术措施，承担的单位成本、费用指标完成集团公司计划目标，与计划相比降低10%以上； c．列入集团公司科技工作计划的开发产品完成项目目标任务，通过集团公司验收的项目第一、第二完成人； d．年度技术工作中提出发明专利申请，专利技术已应用于生
大学生科技创新项目申请书 项目编号: 绥化学院大学生科技创项目 申请书 创新项目名称: 七管收音机的制作创新项目负责人: 所属院系: 电气工程学院电子信息指导教师: 申报日期: 2014-3-20 项目类别:个人项目?团队项目? 填写说明 一、申请书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须属实，表达明确严谨。 二、格式要求:申报书中各项内容以Word文档格式填写;表格空间不足的，可以扩展或另附纸张;均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 三、申请书由所在院系领导审查、签署意见并加盖公章后，一式三份(均为原件)，报送绥化学院教务处。 一、简表 项目名称七管收音机的制作 项目实施时间起始时间:2014年3月完成时间:2015年3月 姓名性别年级所在院系、专业联系电话 E-mail 电气工程学院主持人男 2012级电子信息 电气工程学院男 2012级申申电子信息 请请电气工程学院女人团电子信息或队成员 姓名年龄导 行政职务/专业师单位电气工程学院技术职务
申请理由(包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等) 学习高频电子线路这门课程，需要动手去实践所学的知识，锻炼实验动手能力主要用到焊接技术。由于对无线电的热爱去动手做七管收音机。做过LM386的音响功放，直流稳压电源等。 项目研究内容简介 收音机是最常用的家用电器之一，通过这次实习，我们应该在了解其基本工作原理的基础上学会安装、调试、使用，并学会排除一些常见故障。通过对电路的认识然后安装、调试等，加深对收音机电路的认识，了解电子产品的生产制作过程。 二、立题依据 1(项目研究的目的及意义 现代生活离不开电，我们每个人都必须掌握一定的用电知识及电工操作技能。通过电工实习可使我们学会一些常用电工工具、仪表、开关元件等的使用方法及工作原理。接触电学知识，实现理论联系实际，并为后续课程的学习打下一定的基础。 2(项目的应用前景、学术价值 现在市场上的收音机已经非常便宜，通过组装收音机的过程，去了解一下其生产工艺我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧包括电阻、电容、二极管、三极管、中周、输入输出变压器，收音机的工作原理与组成元件的作用等。 3(研究工作基础、现有条件和手段 我院电气工程学院现有电工电子、大学物理两个实验中心，40余个实验分室，实验室面积5000余平米。电工电子实验中心为省级实验教学示范中心。1000平米的电气工程实训基地和近400平米的电子创新园区，为我们实践能力的提高，提供了良好的环境与平台。实行开放运行机制、采用信息化管理模式，从基础到综合设
20XX年教育系统“最美科技工作者”先进事迹 材料 许X，男，1984年12月生，X市教育局教育科副科长、团工委书记。自20X年从事关于青少年科普、科技创新的相关工作以来，积极钻研业务知识和组织开展活动；同时认真贯彻落实中国共产党中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》及各级政府关于青少年科普工作的一系列方针政策，切实围绕为青少年学生和中小学科普科技教师服务，为学校的科普和科技创新教育发展服务，为提高青少年科技文化素质服务，有效推动了教育系统科普工作的开展，主要表现在以下几个方面： 一、推动《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》的宣传和落实。积极为单位决策层献言献计，当好推动教育系统工作的宣传员和参谋员，推进学校和青少年科普科技工作的发展。同时认真研读上级有关科协工作的文件和政策法规精神，结合实际主动思考，让上级精神在教育系统落地生根、开花结果。 二、不断加大科普宣传工作力度。作为教育系统的一名普通的科普科技工作者，该同志积极加大科普宣传工作，通过编制汇编材料、撰写综合稿件、发放宣传资料、指导开办科普宣传专栏、各级网络媒体传播等形式，向师生传递科普和科技创新信息等形
式，大力宣传科普科技知识，为全市教育系统师生科普和青少年科技创新两项工作的发展营造了支撑氛围。 三、加强科普活动开展，提高全民科学素养。一是积极组织各类科普科技活动，该同志发动相关学校参加各种比赛等继续推动青少年科技创新教育工作。如以每年5月份的防震减灾宣传周为契机，组织中小学通过防震减灾科科普讲座、应急疏散演练、演讲、学校宣传栏以及班级板报等形式，开展防震减灾科普知识宣传教育，全面提升中小学生的防震减灾意识和防震避震能力。其中，在20XX年底参照安徽省地震局、省教育厅、省科学技术协会下发的《关于印发《安徽省防震减灾科普示范学校》的通知》标准，我市X中学、实验中学、同安小学、嬉子湖辅导小学被安庆市地震局、安庆市教体局、安庆市科协授予安庆市防震减灾科普示范学校。二是面向青少年实施科学素质行动计划，积极联系市科学技术协会，持续开展中小学生科技创新教育，联合举办形式多样、丰富多彩的青少年科技创新大赛，发动师生参加更高级别的科技创新大赛。在20XX年安庆市青少年科技创新大赛获奖名单和20XX年安徽省青少年科技创新大赛中，最终我市多位教师指导的学生作品分获小学组、初中组和高中组相关奖次。三是积极推动开展和抓好青少年科教活动。20XX年，该同志积极对接科协，借鉴兄弟县区的先进经验，向单位领导献言建策；同年
大学生科技创新基金项目立项申报书 项目名称：用于汽车倒车位置检测的 超声波测距器设计 负责人：_________________________ 指导教师：____________________ 院系：_____________ 自动化__________ 联系电话：__________ 填表日期：______ 2007/11/25 _____________
共青团南京工程学院委员会印制
在越来越拥挤的城市生活中，给汽车的空间也越来越少，倒车日益成为人们的头痛事件。工程车、充气车、电源车、加油车等诸多车辆，也常常遇到掉头或倒车的情况。由于这些低速行驶的车辆与障碍物非常接近，驾驶员的视野颇受限制，碰撞的事故时有发生，在夜间则更显突出。为确保安全，人们研制了多种测距告警装置。 随着生活水平的不断提高，汽车进入家庭的消费意识不断增强。中国城市汽车的保有量迅速增加。随之而来的是交通事故与日俱增，城市里尤其突出。发展智能交通系统是二十一世纪交通运输的重要发展方向。智能交通系统（ITS）在充分发挥现有基础设施的潜力，提高运输效率。保障交通安全缓解交通堵塞，改善城市环境等方面的卓越效能，已得到各级政府的广泛关注。中国政府也高度重视智能交通系统的研究开发与推广应用。本次设计的汽车倒车位置检测测距器，基于超声波测距原理，以直观的显示告知驾驶员周围障碍物的情况，解除了驾驶员泊车和起动车辆时前后左右探视所引起的困扰，并帮助驾驶员扫除了视野死角和视线模糊的缺陷，提高了安全性。 、项目的研究内容、预计突破或解决哪些技术难题 研究内容： 系统总体方案设计 显示电路设计 超声波发射电路设计 超声波检测接收电路设计 超声波测距器的算法设计 主程序设计 超声波发射和接收中断程序设计 显示子程序设计 解决难题： 超声波发射电路设计和超声波检测接收电路设计；米用汇编语言和C51混合编程以提高编程效率。
科技创新事迹材料 篇一：创新实践先进个人事迹材料 创新实践先进个人申请材料 (一)个人简介 吴胥,男,汉族,1989年生,中共预备党员,陕西乾县人,是陕西师范大学XX级人文社科基础教学部市场营销专业学生, 曾担任XX级市场营销班长,现任陕西师范大学人文社科基础教学部学工组助理,国际商学院经济学会活动部部长。多次获得校级、部级奖励，主要有，XX至XX学年度校级“优秀学生干部”、XX级新生军训“优秀标兵”、“宣传报道先进个人”、连续两次获得专业优秀奖学金、XX年暑期“三下乡”社会实践“优秀项目奖” （二）“三下乡”活动总结 为了贯彻落实大学生暑期“三下乡”社会实践活动的精神，学校积极组织，作为市场营销专业的学生，社会实践经验，对本专业意义重大，时任班长的我，积极组织同学，共组团队，及时递交申请材料。 虽然暑期社会实践已经结束有将近一年了。回首这次实践活动的前前后后和、整个过程，心中不免感慨万千。因为这期间不仅倾注了自己的泪水和汗水，也真切的体会到了成功的喜悦和满足，它将作为一次珍贵的经历铭刻在每个人的成长的过程中。
我们XX级，当时因为甲流，在开学之初未经行军训，到XX年6月末我们进行了补训，暑期“三下乡”社会实践活动的申请也正是这个时候。当时我们带队老师给我们说了一下“三下乡”的相关事宜，让我们积极申请。回来后我们看了一下通知，就商量着，试一下，不 过几天，结果出来了，我们通过了。先是在长安校区上林体育馆进行了启动仪式，校党委副书记、副校长王涛在讲话中强调，全校要认真学习贯彻教育部XX年大学生暑期社会实践活动的会议精神，紧密围绕“激扬爱国情怀，服务社会发展”活动主题，搞好今年的暑期社会实践活动，并对即将出征的我们及提出了四点希望：一是坚定方向，明确主题；二是深入实践，知行统一；三是突出特色，多出成果；四是加强组织，确保安全；我们紧紧围绕着王书记的四点希望开始了社会实践之旅。 我们分两队，一队赴宝鸡市陇县东凤镇峪头村“天山”野猪养殖场进行实地考察，一队留在西安进行数据的整理汇总及对西安地区野猪产业发展现状进行调研。在出发的前一天晚上，我们进行了激烈的讨论，大家各自站在不同的角度发表观点，很难总结统一。还有来自调查问卷设计的问题。最终我们得出了“走进西安特种野猪—峪头村“天山”野猪养殖场发展调查报告”的题目。并为之开始调研。那几天西安的天气很热，但这丝毫影响不了我们去做调研的心情，我
科技创新先进个人申请书 我是田洪贵，现在是城南学院水利计通系计算机科学与技术专业的2013级计算机1301班学生，在学校将近三年的学习中，我学会了许多的专业知识，同时我还参加了在学校很多关于科技类活动，其中包括“互联网+”以及科技立项等，除此此外，还参加过湖南省“三创”比赛，在这些比赛中都获取过较好的成绩，尤其是在省“三创”中，以获取二等奖而完美谢幕。 我是一个活泼开朗的学生，在思想上，我以一个合格党员的要求来严格要求我自己，思想端正，品德优良，积极学习党的优秀理论思想。在生活中，态度端正，生活简朴，乐于助人。在工作中，同时任职班长和组织生活委员，积极完成老师布置的任务，协同其他班委共同完成班上的大小事务。在学习上，态度认真，脚踏实地。除此之外，还在课余时间参与其他社团以及部门活动，并都取得相应的表彰。 在这两年多的时间里，我从一个年少无知逐渐蜕变成了一个成熟稳重的人。在我身边发生的一些事，总能伴我成长，特别是参加大型的一些活动以及团体性的活动，能够让你成长更快，因为个人的优秀并不能代表着一个集体就一定优秀。就以我们参加省赛的事件来说，我们当初分工非常明确，同时还有阶段性的讨论，记得当初我们其中一个人出了一小点差错，刚开始我们并没有发现，直到在演讲前的最后一次会议我们才发现，因为问题比较严重，所以我们就加班加点的一起解决了这个问题，虽然提早找出问题固然要好，但是如果没有每次会议的总结和讨论，这个问题可能将会直到你上台后才发现，甚至永远都发现不了。
总之，我在这两年多的过程中学到了很多新的知识，同时，还培养了自己的创新能力和团队合作能力。但我知道，真正的好的创新并非如此，他还需要我们学习更多的知识使自己眼界更加的开阔，这样才能使我们在以后完成任务是游刃有余，不断创新。 申请人：田洪贵 2016年4月21日
科技创新积极个人申请书 我是XX，现在是XX大学XXX系XX级的学生，在学校一年多的学习中，我学会了许多的专业知识，同时我还参加了在学校组织的很多的活动，其中在学校的工程实践训练中心的学习尤为深刻。下面我就在实践中心的一些科目说明一下。 我曾报名参加了学校组织的机器人控制基础科目的学习，我学习了有关单片机C51的知识，也在实验室对小车进行了各方面的调试，输入程序让小车按照设定的运动方式进行运动。在科目中我完成了智能小车的画正方形的任务，画正方形看似很简单，可是在真正的动手做的时候我们却也遇到了许多的麻烦，看上去画的始终不像是正方形，甚至可以说是还挺圆的，然后，我们精心的调试完成了最初的调试。后来，在车上放了一只笔，一切又发生了变化，化成了普通的四边形，最后三四个小时的调试使我们真正画出了正方形，最终胜利的完成了任务，此次学习使我了解到细小的变化也会产生很大的不同的效果。 其次，我还报名参加了“慧鱼”组，在经历过一次之后，我对这次的课题充满了信心，我们组计划的是完成一个“自动浇花”智能机器人，此创意在我们向指导老师提出时,就获得了老师的批准，这给了我们很大的信心，此设计，主要是，小车循迹自动对小车进行注水，检测花盆内土壤的湿度，自动给花浇水等任务，其中小车循迹的完成是建立在第一次学习的内容，因此，此课题也完成的比较顺利。我认为，慧鱼小车真的能锻炼我们的动手能力，从没有手指大小的原件到一个模块，再到一个输入程序就能够完成指定任务的机器人，这其中的每一小步都能够给自己信心，想去探索下一步，看着这一步一步的成功，我们每一个成员都感到十分的骄傲。 总之，我在学校训练中兴的过程中学到了新的知识，同时，还培养了自己的创新能力和团队合作能力。但我知道，真正的好的创新并非如此，他还需要我们学习更多的知识使自己眼界更加的开阔，这样才能使我们在以后完成任务是游刃有余，不断创新。
优秀科技工作者事迹材料精选4篇 【篇一】 年毕业于xx师范大学物理系电子技术专业，拥有物理教育和应用物理的专业知识特长为我从事青少年科技辅导工作奠定了一定的知识、能力基础，但在科技辅导工作实践中深深认识到自己的动手能力不足，1995-1996年我毅然停薪留职应聘到浙江001电子集团技术研究所，从事电子产品的开发和生产技术革新工作。两年的产品研发工作培养了我较为敏锐的科技创新意识和较为成熟的创新项目市场价值观。 1997年回到学校教育工作岗位后，不畏农村中学设备、器材条件差、交通不便、信息闭塞等不利因素，结合物理教学，采用“瓶瓶罐罐皆器材，拼拼凑凑做实验”的方式，努力培养学生的科技创新意识和动手实践能力。 xx年在小路口中学任教，辅导学生xx的《潜水泵无水断电自锁装置》作品参加xx省第一届青少年发明创新大赛。大赛中我悉心指导学生克服心理障碍，大胆展现，主动交流，一路高歌，进入20强、10强，最后杀入总决赛。在总决赛中以总分第一的成绩一举夺得青年组一等奖。（该次大赛只设两个一等奖，青
年组、少儿组各一个，总分不分组），作品的创新性、实用性及选手的现场表现赢得了专家评委和观众的一致好评。（决赛实况在xx电视台的金点子栏目现场录制并播出）本人同时被评为xx省首届青少年发明创新大赛优秀辅导员。 xx年辅导学生参加“xx杯”全国少年儿童创新大赛，历经两个多月的“海选”，获“xx”科技希望奖（三等奖）并获奖金1000元。（央视一台报道本次大赛参赛作品八万余件，三等奖共200人）xx—xx年本人先后数次被评为祁门县优秀科技辅导员。 xx年本人调到祁门二中任教，在做好教学工作的同时，积极开展科技创新教育，组织学生参加科技创新活动并取得了少许成绩： xx年在校领导的大力支持下，投入3000多元资金，由我牵头创建了学校首个科技活动室，开展科技创新教育实践活动，并探索、总结有效的方式、方法。经过两年的努力，我校的科技创新教育活动得以常态化、规范化开展，我校的科技创新教育日渐成为学校的特色教育之一。 xx年带队参加xx市第一届青少年科技创新大赛，本人所辅导的四个学生作品均获奖。xx的作品《太阳