四年级英语下册知识点梳理
Unit 1 Our school subjects
一、重点词组：
1. our new timetable 我们的新课表
2.an Art lesson 一节美术课
3.like Chinese / Maths /English 喜欢语文/数学 /英语
4.what subjects 什么课程(科目)
5. go to the playground 去操场
6. what lessons 什么课
7. this morning /afternoon /evening 今天早上/下午/晚上
8. at school 在学校
二、重点句型：
1. Welcome back to school. 欢迎回到学校。
2. Nice to see you. 见到你很高兴。
3. It’s time for PE. 该上体育课了。
4. What subjects do you like? 你喜欢什么科目？
5.I like Art and Music. 我喜欢美术和音乐
三、重点语言知识
1.课程类单词首字母都要大写，如：A rt，C hinese，E nglish等。
2. Welcome back to school. 欢迎回到学校。
Welcome to our school. 欢迎来到我们的学校。
3.Nice to meet you. 用于陌生人首次见面打招呼用语。
Nice to see you. 用于熟人之间好久不见再次见面时打招呼用语。
4.询问别人意见时可以说：What about you? 和 How about you？的用法相近，可以替换使用。
5. 到时间该做某事；It’s time for + 名词；
It’s time to + 动词。
例如：It’s time for school. = It’s time to go to school.
到时间该上学了。
6. subject 表示“学科，科目”。
class 指课堂、上课、班级，强调形式。
lesson 指功课、课业，教材中的一课，强调容。
7. this morning和this afternoon表示今天上午或者下午
8.字母Aa在开音节单词中读【ei】，如cake，grape，make，skate等。
清晨wake,来到lake , 钓上snake, 放下plate ，赶到gate , 已经late
Unit 2 After school
一、重点词组：
1. after school 放学后
2.play table tennis 打乒乓球
3. a football match 一场足球比赛
4.a swimming lesson 一节游泳课
5.on Saturday 在星期六
6. get up at five 五点起床
7. every day 每天
二、重点句型：
1.What day is it today？今天星期几？
2.It’s Friday. 今天星期五。
3.What lessons do you have？你/你们有什么课？
4.I/We have Chinese and Maths. 我/我们有语文和数学。
5.He/She has an English lesson. 他/她有一节英语课。
6.What a pity！多么遗憾呀！
三、重点语言知识
1． after school 类似的说法还有after class /after breakfast
2. We don’t have any lessons on Saturday.星期六我们没有课。
any 用于否定句和疑问句。
如：I don’t have any apples. 我没有苹果。
Do you have any lessons on Sunday ? 你星期天有课吗？
3. She has a swimming lesson too.她也有一节游泳课。
Have/ has : 有
当主语是第三人称单数时要用has。has 是 have的第三人称单数形式。如：
I have a doll. She has a doll.
4.on Saturday :星期前用on
at five 点时间前用at
5.字母a 在闭音节中发音【?】:Match，Sam ,Saturday，Maths , back, that 我家dad 脾气bad 让我sad，有只cat,非常fat, 专吃rat
Unit3 My day
一、重点词组
1.get up 起床
2.go to school 去学校
3.play football 踢足球
4.go home 回家
5.have dinner 吃晚饭
6.watch TV 看电视
7.go to bed 去睡觉 8.in the morning 在早上
9.in the afternoon 在下午 10.in the evening 在晚上
11.at night 在夜晚 12.do my homework 做作业
13.have breakfast 吃早饭 14.have four lessons 有四节课
14.at four forty 在四点四十 15.at six fifteen 在六点十五
16.over there 在那边
二、重点句型
1.When do you have lunch? 你什么时候吃午饭？
2.I usually have lunch at twelve. 我通常在12点在吃午饭。
3.What a big cake! 多么大的一个蛋糕呀！
三、重点语言知识
1.My day.我的一天。
day在这里主要是指一天的生活、学习、工作和活动。
eg：Have a nice day！祝你一天快乐！
2.When do you go to school？你什么时候去上学？
When do you…?询问某人在什么时候做某事时的用语。
3.I usually go to school at seven forty.我通常七点四十去上学？
（1）I usually…at…告诉别人自己通常在某个时间做某事。
I usually后跟动词原形，at之后接具体时间点。
（2）go to school是“去上学”的意思。school前面不用冠词。类似的词组还有go to class去上课，go to bed在睡觉，go to work去上班。（3）at，in，on都可以和时间连用，但是用法不同。
at表示在“某时刻”，如at one o’clock, at three fifteen, at five thirty等。
in表示在“一段时间”，如in the morning，in the afternoon ,in the
evening等。
on表示在“某一天，某天上午、下午或晚上”如：on Sunday， on my
birthday，on Christmas day，on Monday evening.
3.I have lunch at twelve.我在十二点吃午饭。
have在这里是“吃”的意思。
eg:have breakfast/dinner/supper吃早饭、晚饭
4.I do my homework at five thirty.我在五点半做家庭作业。
do one’s homework 做某人的家庭作业，one’s要随着主语的变化而变化，选用不同的物主代词。
5.What time is it now?现在几点了？
“What time…?”是用来询问具体什么时刻的特殊疑问句。其同义句为“What’s the time?”答句为“It’s…”。如果答语是整点时间，可在其后加上o’clock。
6.字母e,和ee 的发音/i:/： me she green sleep three
Unit4 Drawing in the park
一、重点词组
1.in the park 在公园
2.draw some pictures 画一些画
3.over there 在那边
4.on the river 在河上
5.have a look 看一看
6.try again 再试一次
7.on the lake在湖上 8.good idea好主意
9.well done干得好
二、重点句型
1.What can you see？你能看到什么？
2.I can see two flowers.我能看到两朵花。
3.Can you draw them?你会画它们吗？
4. It’s easy./It’s difficult.它很容易。/它很难。
三、重点语言知识
1、Let’s draw some pictures here. 让我们在这儿画些画吧。
“Let’s…=Let us…”，意为“让我们……吧”，是建议大家一起做某事的祈使句句式。其答句为“OK./All right./Great!/Good idea!”
2、What can you see over there？你看那边是什么？
*see在这里是“看见、看到”的意思，强调看的结果。
eg：Can you see a cake over there？你能看见那里的蛋糕吗？
*look通常用来引起对方的注意，强调看的动作。
eg：Look！That’s my father.看！那是我爸爸。
如果表示看人或物时，则用look at。
eg：Look at the blackboard，please.请看黑板。
*watch强调“专注”地看，意思是“观看、关注”，常用来指看电视、球赛或戏剧等移动着的画面或物体。
eg: I usually watch TV at seven.我通常七点看电视。
在表示看电影、演出、比赛时也可以用see。
eg：watch/see a film, watch/see a play, watch/see a ball game
3.I can see a tree and some flowers.我能看到一棵树和一些花。
“I can…”是表示我能或会做某事的述句，can后接动词原形。
4.Can you draw them？你能画它们吗？
“Can you…?”意为“你能……吗？”是询问对方会不会做某事时的一种常用语。其主语也可以换成其他人称。
5. It’s difficult , but I can try.这很困难，但我能试一试。
此句是由but连接的转折句，but是转折连词，用来连接前后截然相反或相对的两个分句。
6.字母e 在闭音节中的发音/e/：bed ,desk, pen,red, ten.
撇下net,鱼没get，衣服wet , 为捉 pest,从不rest, 本领best .
Unit 5 Seasons
一、重点词组：
1. in spring 在春天
2. in summer 在夏天
3. in autumn 在秋天
4. in winter 在冬天
5. four seasons 四个季节
6. fly kites 放风筝
7. go swimming 去游泳 8. go climbing 去爬山
9. go skating 去溜冰 10. go fishing 去钓鱼
11. go running 去跑步 12. go boating 去划船
13. make snowmen 堆雪人 14. after class 下课后
15. a fine day 一个晴朗的日子 16. a cold day 寒冷的一天
17. a hot summer 一个炎热的夏天 18. eat ice creams 吃冰淇淋
19. have picnics =have a picnic 野餐 20. your jacket 你的夹克衫21. whose coat 谁的外套 22. all like the kite 都喜欢这个风筝
23. on a sunny day 在一个灿烂的日子里
二、重点句型：
1. It is warm/hot/cool/cold.天气温暖/炎热/凉爽/寒冷。
三、重点语言知识
1. In spring, it is warm.在春天，天气暖和。
It’s…是用来描述天气状况时的用语。it可用来指代天气，it’s后接表示天气特征的形容词。
2.We go boating.我们去划船。
go和词尾加-ing的动词连用时表示去从事某项体育运动或娱乐活动。
eg：go boating去划船 go swimming 去游泳
go climbing去爬山 go skating 去滑冰
go fishing 去钓鱼 go shopping 去购物
3.We eat ice creams.我们吃冰淇淋。
eat ice creams意为吃冰淇淋，也可以用have ice creams。如果吃一个冰淇淋，用eat an ice cream。
4.We make snowmen.我们堆雪人。
make snowmen意为堆雪人，其单数形式为make a snowman。
snowmen在这里是复数形式。
eg：man→men，woman→women，child→children，foot→feet等。
5.Mum，it’s a fine day today!妈妈，今天天气很好！
如果表示天气好，还可以说It’s a nice/lovely/beautiful day.
英语中询问天气常用How’s the weather today?或者What’s the weather like today?
英语中表示各类天气常用It’s sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/foggy today.今天晴朗/多云或者阴/有风/有雨/有雪/有雾。
还常用It’s cold/cool/warm/hot today.今天寒冷/凉爽/暖和/炎热。
6.Here’s your jacket.给你夹克衫。
Here’s…意为给你……，是把某个东西给某人时常用的一种倒装句式。单独表示给你，则用Here you are.
7.字母i在开音节中的发音/ai/：Chinese kite like time white fine
一只kite 颜色 white被狗bite, 学会ride ,妈妈pride.
Unit 6 Whose dress is this?
一、重点词组
1、look at 看
2、my dress 我的连衣裙
3、go to the party去聚会
4、Su Yang’s gloves阳的手套
5、too long太长了
6、so big如此的大
7、whose trousers谁的裤子 8、your hands 你的手
9、my father’s sweater 我爸爸的毛衣
二、重点句型
1、Whose coat s it/this/that?它是/这是/那是谁的上衣？
It’s my cousin’s.它是我的表弟的。
2、Whose shirts are they/these/those?它们/这些/那些是谁的衬衣？
They’re Su Hai’s.它们是海的。
三、重点语言知识
1． dress 的复数形式是在词尾加es
2. too 同音词 to two
too：太，过于。修饰形容词、副词，放在形容词、副词之前；作“也”讲时放在句末。
3. trousers 是成双成对出现的服饰，通常用复数形式。gloves,jeaans,shorts.通常要用复数来表示，做主语时其谓语动词也要用复数形式。
4. so 如此、这么 too big 太大了 so big那么大。
5.“Whose…is this?”“Whose… are these?”是询问某个或某些东西是谁的特殊疑问句句式。其答语也根据单复数形式用“It’s…”或“They‘re…”
6. Try this…是请求某人试穿某件衣服时的祈使句，如果是请求试穿成双成对出现的服饰时，则用“Try these”来表达。
7. party 聚会派对。
Party 的复数形式是parties。以辅音字母加y结尾的名词复数形式是变y为i 再加-es。
8.字母i 在闭音节中的发音/i/。English,fish ,with,him,music,pig
一只pig, 非常big,把洞dig,没给tip, 把我lip,装上zip.
Unit7 What’s the matter?
一、重点词组
https://www.doczj.com/doc/4410602473.html,e and have a pie 过来吃一个馅饼
2.have some water 喝一些水
3.want to 想要（做某事）
4.good night 晚安
二、重点句型
1.What’s the matter?你怎么了？
2.I’m thirsty. 我渴了。
3.Are you tired? 你累吗？
4.Yes，I am./No,I’m not. 是的/不，不是的。
5.Here’s a/some…这有一个/一些……
三、重点语言知识
1. What’s the matter?你怎么了？
以表示关心或关注，意思为“怎么啦？”、“出什么事了？”其完整表达式为What’s the matter with…? 它的答语通常为主语+be动词+表示感觉的形容词。
2.Can I have some water，Mum？我可以喝点水吗，妈妈？
这里的can是在征求对方许可时的客气说法。Some表示想得到别人肯定的回答。
3.I want to go to bed.我想睡觉。
want在这里是要，想要的意思。它后面可以直接跟名词，也可以接动词不定式。如：I want some hot water.我想要点热水。
I want to see my grandma after school.我想放学后去看我奶奶。
4.Good night，dear.晚安，亲爱的。
Good night是晚间分别时（尤其是在睡觉前）的用语，意思是晚安、明天见。晚间分别时，不管时间多早，一般都说Good night。晚间见面时，不管时间多晚，一般都说Good evening，而不是Good night。
5. Are you ill？你生病了吗？
6.Are you all right，Bobby？你好吗，波比？
是询问对方健康状况的常用语，其同义句为Are you OK？
7.字母O在开音节中的发音/??/： close，home，no, nose,open,go,
闭眼close，用我nose，去闻rose，喝着coke, 听着joke,把腰broke。
Unit 8 How are you？
一、重点词组
https://www.doczj.com/doc/4410602473.html,e to school 来学校
2.speak to与……交谈
3.take care 保重
4.have a cold 感冒
5.have a cough 咳嗽
6. have a fever 发烧
7.have a headache 头疼 8.see you tomorrow明天见
9.at school在学校
二、重点句型
1.This is Yang Ling speaking. 我是玲。（用语）
2.May I speak to Miss Li?请找老师接好吗？
3.I’m sorry to hear that.听到这个消息我很难过。
4.How are you？你怎么样？
5.I’m fine, thank you./Not so good.我很好，你。/不太好。
三、重点语言知识
1.May I speak to Miss Li?请找老师接好吗？
May I speak to…?意为请找。。。接好吗？或我能和……通话吗？是打时的常用语。如果对方正是要找的通话人时，对方可以说Yes，speaking.或This is …speaking;如果对方不是要找的通话人时，对方可以说Sorry，he/she isn’t here.对不起，他/她不在这儿。
2.I have a cold and a fever.我感冒发烧了。
这里的have是得病的意思。如：I have a headache.
3.I’m sorry to hear that.听到这个消息我很难过。
此句是当别人告诉你一个不好的消息时，你表示同情的一种礼貌用语。其反义句为I’m happy to hear that.听到这个消息我很高兴。
4. How are you?你好吗？
是熟人之间见面时用来询问对方身体状况时的常用语。其答句有：
（1）身体状况很好时，用I’m fine, thank you./ Fine, thank you.
（2）身体状况一般时，用Not bad，thank you.3
（3）身体不太好时，用Not so good.
5.Take care,Yang Ling.保重，玲。
take care通常用在告别的时候，表示关心。
6.See you tomorrow.明天见。
See you./ See you later./ See you tomorrow.都是很常见的告别用语。
7.Hello,this is Sam speaking.你好，我是萨姆。
This is…speak ing.意为我是……，是打时的常用语，不能用I’m…来表达，其答句课简略地说This is…。如果想询问对方是不是某人，则用Is that…speaking?来询问，其答语为Yes.This is…或Yes,speaking.
8.字母O在闭音节中的发音/?/：coffee,dog,hot,not,sock,,box,fox,
清晨jog, 带上dog,踩到frog,轻轻hop,跳上top,唱起pop.
四年级知识点总结 按单元 Unit 1：look/loot at用法 人称、this/that vs. these/those搭配名词单复数 Would you like / Do you like a/an；some/any 带do的一般疑问句回答 how/what引导的感叹句：同义句互改 This is for you. Thank you. on the tree/in the tree what/what time 祈使句及其否定：don’t 带do和三单的陈述句变否定句(do的三单does) 人称：主格、宾格区分 Unit 2：let’s + v. / Let’s=Let us Mango, potato, tomato, hero复数；fruit不可数 Would you like…? Yes, please. / No, thank you. I like / I’d like How many+复数 Wake up It’s time for …. Cake with 水果 人称：主格、宾格、形代区分 Unit 3: 情态动词的否定句和一般疑问句 加法：W hat’s … and …? Can I have a look? Look / see区分 a/one区分 to/too/two区分 what about / how about 名词变复数：半规则（library, strawberry, monkey, boxes, sandwiches, peaches, glasses） Unit 4: can+实义动词 can三单不变化 Too/either（陈述句改否定句） 现在进行时构成: be+doing Be good at doing sth. 名词所有格’s Play football不加the 加法：and And / but Have a try. Very well / very good Unit 5: on, in, under, behind, at She/she’s where/where’s they/they’re Some+不可数名词
六年级下册英语知识点归纳 1 六年级下册英语知识点归纳 Module 1 一、单词短语： hamburger 汉堡包 cola 可乐 juice 果汁 dollar 美元cent 美分enjoy 享受，享用 restaurant 餐厅 menu 菜单 cashier 收银员 careful 小心的 look 看上去 1、want to do 想要做 want sb to do 想要某人做 want sth 想要 2、let sb do 让某人做 3、be careful 小心 4、in all 一共，总共 二、句子： 1、--Can I help you? --I want a hot dog,please. 2、--How much is it? 多少钱？ --It’s thirteen dollars and twenty -five cents. 3、What do you want? 4、What do you want to eat? 5、What do you want to drink? 6、It looks good. 它看上去不错。 7、I (don ’t) know. 我（不）知道。 8、 Here ’s (单数) Here ’re (复数) 给你… Here you are .给你 可数名词和不可数名词 可数名词（可数名词有单数和复数之分。） 数名词用“a/an ”表示一个，其中，用an 的名词有：apple , egg , elephant , hour , orange,idea 。 2、可数名词复数，在可数名词词尾加“s ”,规则如下： ①直接加s eg.book -books ②以s 、x 、ch 、sh 结尾的，加-es. eg.wish -wishes bus -buses ③辅音字母+y 结尾的，变y 为i ，再加-es. eg.party -parties ④以f(或fe)结尾的，去f(或fe)，再加-ves. eg. knife -knives ⑤不规则变化 sheep —sheep man -men woman -wemen child -children tooth -teeth foot -feet 3、对可数名词的数量提问，用“how many+可数名词复数+其他？” eg.Tom has got two pens. How many pens has Tom got? 语法：不可数名词 1、可以用“数词+量词+of+不可数名词”表示数量。 2、可以用much /a lot of /lots of/some/any 表示数量的多少。 3、对不可数名词数量提问，用“how much+不可数名词+其他？” eg.How much milk do you want? Module 2 一、单词短语： duck 鸭子 pond 水池 cloud 云 picnic 野餐，野炊 dry 干的 dark 黑的，暗的 naughty 调皮的；顽劣的 stay 保持，维持later 后来，以后 to go 剩余 like 像......一样 look like 看起来好像 have a picnic 去 野餐，吃野餐 walk around the lake 绕湖而行go under the tree 去树下面 Let’s + V 原型 让我们...... go to the park 去公园 go to bed 去睡觉 play chess 下象棋 look at 看 at + 点钟 在几点钟 get up 起床 have a picnic 野餐 stay hungry 挨饿 have breakfast/lunch/dinner 吃早饭、午饭、晚饭 表示天气的单词： ①动词 rain 、snow ②形容词 cold 、hot 、warm 、cool 、sunny 、cloudy 、windy （一般和be 动词连用） 句子： --When are we going to eat? --At half past twelve. （at+时间点） They’re eating our sandwiches! 3、Let’s have a picnic in the park today . Let’s do 。 I don’t think so. 5、It’s going to rain soon. It will snow / rain in Beijing. rain 、snow 是动词，直接放在will 后。 It will be sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/cold/ hot/warm/cool. 注：sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/cold/ hot/warm/cool 是形容词，要加上be 才能放在will 后。 一般将来时 般将来时表示将要做某事，常和tomorrow , the day after tomorrow , next …连用。 一、Sb will do+其它。 + will+动词原形. + won ’t+动词原形.（will 后加not ，其余不变。 will not = won ’t ） Will +某人+动词原形.？（will 提前，其余不变。） Y es , sb will . /No , sb won ’t . 二、Sb be going to do+其它。 be 包括am/is/are 三种形式。I 用am,他（三单）用is,其余用are. +be(am/is/are)+going to+动词原形。 +be(am/is/are)+not+going to+动词原形。(be 后加not ，其余不变） Be(am/is/are)+某人+going to+动词原形？（be 提前，其余不变） Y es,某人+be(am/is/are). No,某人+be(am/is/are)+not. Module 3 奶牛rabbit 兔子supermarket 超市everyone 人人，每人；大家 （太阳）发光，照耀blow 吹，刮cry 哭dance 跳舞fly 飞 走 write （a letter ） to sb 给某人写信 2、look hungry 看起来饿了3、look at start to do 开始做某事 5、fly away 飞走 6、clean my/her/his/the room play hide -and -seek 捉迷藏 8、have a lovely time 玩得高兴 have a good/nice time look out of the window 向窗外看 The sun is shining. 2、The wind is blowing. The ducks are eating our sandwiches. 4、The birds are singing in the tree. Please write to me soon. 请尽快给我写信。 ---What are you doing? ---I’m cleaning my room. They look hungry. 现在进行时 ，用句型“Sb+be(am/is/are)+doing ”表示。其中，am,他（三单）用is,其余用are. Sb +be+doing. Sb +be+not+doing.（be 后加not ，其余不变。） Be+ sb +doing ？（be 提前，其余不变。） Yes,sb be. /No, sb be not. What+is/are+某人+doing?表示问“某人正在做什么？” 动词ing 叫做现在分词，构成规则如下： ing.如play/ watch/listen/jump B 、去e 加ing.如take /ride /dance /make ing.如swim /run /skip /shop
三年级英语下册知识点汇总Unit 1 boy男孩girl女孩 teacher教师student学 生 this这个 my我的 friend朋友 I’m=I am我是 nice好的、愉快的good morning早上 好good afternoon下午好 meet遇见、碰见too也、太 goodbye再见Unit 2 father(dad)父亲、爸爸 mother(mom)母亲、妈妈 man男人woman女人 Grandmother(grandma)祖 母grandfather(grandpa)祖父sister姐妹brother兄弟 let’s=let us让我们 great太好 了really真地、确切地 and和、并且how 多么、怎么样 Unit 3 eleven十一 twelve十二 thirteen十 三fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六seventeen十七 eighteen十 八nineteen十九 twenty 二十 how many 多少 can 能够、可以look at 看、瞧 Unit 4 peach桃 pear梨orange橙子 watermelon西 瓜apple苹果 banana香蕉strawberry 草莓grape 葡 萄 like 喜欢 some一些、某些thanks多谢 Unit 5 bus公共汽车bike自行车taxi出租车 jeep吉普车 desk课桌 chair椅子walkman随身听lamp台灯your你的、你们的zoo动物园 Unit 6 small小的big大的long长的short 短的、矮的 tall高的 giraffe长颈鹿 deer鹿 Unit1~Unit6重点语句 Unit1~Unit6重点语句 Unit 1 1、Hi! /Hello! 你好! 2、I’m Amy. 我叫埃米。 3、I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。
四年级英语下册知识点总结 Unit 1 Our school 一、四会单词： playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen食堂computer 计算机board 写字板fan 风扇 light 灯this这；这个is是my 我的that 那；那个your你的art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间 music room 音乐教室gym 体育馆TV room电视机房teacher’s desk 讲台picture 图画；照片wall 墙floor 地板yes是；是的 it 它 二、句子： Where is the canteen? It’s on the first floor.餐厅在哪？在一楼。Welcome to our school! 欢迎来到我们学校。How many students are there in your class? Forty. 你们班有多少学生？四十个。Do you have a library? 你们有图书馆吗？Do you have lunch at school? 你们在 学校吃午饭吗？This way, please. 请这边走。Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。We have a new computer room. 我们有个新电脑教室。Let’s go there.去那吧。I like this one. 我喜欢这个。Is this the library? Yes,it is. 这是图书馆吗？是，是的。Is that the art room? No,it isn’t.这是美术教室吗？不，不是。What’s on it?Let’s go and have a look. 上面是什么？让我们去看看。 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。That is your
人教版四年级英语上册知识汇总 原则：词不离句，句不离篇。 一．单词分类记忆（可利用思维导图） 1.教室里的物品 : classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台 computer 计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设： bedroom 卧室 living room 起居室;客厅 study 书房 kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话sofa 长沙发 fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具：beef 牛肉 chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤vegetable蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀spoon 勺 < 6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是 little 小的 puppy 小狗 job 工作 二，发音规律（元音字母 a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配）开音节中 e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音。(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1.a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌（ make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕） 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好的 ice 冰的（ I like five kites, 我喜欢5个风筝， I like rice 我喜欢米饭）
六年级下册英语知识点总结 第一单元 (Unit1 How tall are you?) 句子： 1、That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。 2、You’re older than me. 你比我大。 3、How tall are you ?你有多高？I’m 1.65 metres.我身高1.65米。 4、What size are your shoes ? 你穿多大号的鞋？ 5、My shoes are size 37. 我穿37号的鞋。 6 、Your feet are bigger than mine . 你的脚比我的大。 7、How heavy are you ?你有多重？I’m 48 kilograms .我体重48公斤。 8、It’s taller than both of us together . 它比我们俩加在一起还高。 应该掌握的知识点： 1、形容词变为比较级的变化规则： (1)一般情况下，在形容词的词尾直接加er。如: tall—taller short—shorter. (2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late—later (3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如： big—bigger thin—thinner fat—fatter (4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。 如：easy—easier heavy—heavier funny—funnier. 2、部分形容词比较级的不规则变化：good/well—better
新人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar? 短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下棋/打球 2. play the +西洋乐器弹/拉乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿 8. join the clu加b入俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？
.会。/不，我不会。 —Yes, I can./No, I can 是的’，t我 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？ —I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good.听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer我.会说英语也会踢足球。 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 请给米勒夫人拨打电话555-3721。 ◆话题写作 主题：介绍自己特长/强项 Dear Sir, I want to join your organization ( 组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I'm a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike Unit2 What time do you go to school? ◆短语归纳 1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床
Unit 1 my classroom This is my classroom. It’s big.这是我的教室。它很大。 The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的，窗户是黄色的。Let’s go and have a look.让我们去看看吧！ We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。 Where’s your seat? It’s near the door.你的座位在哪里？在门附近。Let’s/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。 Open the do 打开门。 Sweep the floor. 扫地。 Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture. 挂图画。Clean the board. 擦黑板。 Clean the 擦窗户。 window board light picture door floor computer teacher’s desk wall fan Unit 2 my schoolbag I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 What colour is it? It’s black and white.它是什么颜色的？它是黑白相间的。 My schoolbag is heavy. What’s in it?我的书包很重。里面有什么？ Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。 How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书？我有六本。 How many Chinese books can you see? I can see 20. 你能看见多少本语文书？我能看见二十本。 Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case Unit 3 my friends
六年级英语下册知识点整理 第一单元 一、单词 young—younger更年轻的old -older更年长的tall- taller更高的 short-shorter更矮的long-longer更长的thin-thinner更瘦的heavy-heavier更重的big-bigger更大的small -smaller更小的strong -stronger更强壮的 二、句子 1.That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。 2.You're older than me.你比我大。 3.How tall are you？你有多高？I'm 1.65 meters.我身高1.65米。 4.What size are your shoes?你穿多大号的鞋。 5.My shoes are size37.我穿37号的鞋。 6. Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。 7. How heavy are you?你有多重？ 8. I'm 48 kilograms.我体重48公斤。 三、语法复习要点 形容词的比较级 1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。 2．形容词加er的规则： ⑴一般在词尾加er ； ⑵以字母e 结尾，加r ；nice---nicer ⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；big--- bigger thin---- thinner ⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。heavy----heavier 3．不规则形容词比较级：good/well-better 例句：(1).It's taller than both of us together.它比我俩加起来还高。 (2).Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。 (3).I’m heavier than you.我比你重。 第二单元 一、单词 clean打扫-- cleaned（clean 的过去式）打扫 stay停留-- stayed （stay的过去式）停留 wash洗——washed 洗watch看——watched看have患病——had 患病 sleep 睡觉——slept睡觉read读——read 读see 看见——saw
人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下…棋/打…球 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事
4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 8. join the…club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？ —Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？—I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语也会踢足球。
小学四年级英语知识点总结英语语法总结 一、名词复数规则 1. 一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats 2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches(手表) 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 但boy-boys 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf-leaves 5. 以o结尾有生命的加es 无生命的加s，如：potato-potatoes tomatoes photo-photos piano-pianos 不规则名词的复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, goose-geese 不可数名词没有复数形式：paper, juice, water, milk, rice, tea 在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待 二、一般现在时 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等 一般现在时的构成 主语+动词原形。 如：We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时 主语(三单)+动词的三单形式（要在动词后加"-s"或"-es"） 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. He doesn't like bread, too. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work? 动词的第三人称单数的变化规则
Book 6 B Unit 1 How tall are you? 一、必背词汇 tall ------ taller 高的----更高 的 dinosaur 恐龙 short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短 的 hall 大厅 long ------ longer 长的----更长 的 than 比 strong------ stronger 强壮的----更强壮 的 both 两个都 old ------ older 老的/旧的----更老的/更旧 的 meter 米 形容词 young------ younger 年轻的----更年轻 的 kilogram千克；公斤 adj. small------ small 小的----更小 的 others size 号码 thin ------ thinner 瘦的----更瘦 的 feet 脚 heavy------heavier 重点----更重 的 wear 穿 low------ lower 低地----更低 地 countryside乡村 smart------smarter 聪明的 ----更聪明 的 shadow 影子；阴影 become变成；开始变得辅+元+辅 --------双写最后一个辅音字母+er 辅音字母+y -----改y为i +er big-----bigger 大的-----更大 的 happy-----happier 开心的-----更开心的 thin-----thinner 瘦的-----更瘦 的 heavy-----heavier 重的------更重的 fat-----fatter 胖的------更胖 的 funny-----funnier 滑稽的------更滑稽
小学四年级英语上册基础知识汇总 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 floor 地板 computer 计算机teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan 扇子 near 距离近 really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助 句型： 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。 3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 5 It’s so big. 它很大。 6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。门是橙色的。） 短语： 1.地点类：on the wall在墙上 near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里 on the fan在风扇上 near the computer 在计算机旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅 clean the windows擦窗户 clean the fish bowl清理鱼缸clean the classroom打扫教
六年级英语下册知识点梳理 一、单元内容简析： Unit 1 How tall are you? 本单元内容的中心话题是询问人或事物的年龄、身高、重量以及长度并作比较。内容涉及恐龙、猴子以及鲸类的比较，学生之间在年龄、身高和体重方面的比较。 二、单元词、句、语法等方面的知识重点： 四会单词 三会单词 词二会单知词 短语 语法词法汇 识taller,shorter,stronge,older,younger,bigger,funnier,heavier,longer,thinner,smaller （重点） little,tail,think,size,wear,yours cm(centimeter),than,funnier,kg(kilogram),feet,meter,ton,each,squid,lobster,shark ,deep,seal,even sperm whale,killer whale,up to,dive into,good swimmer,the length of, line up,from to 形容词比较级的变化规则：1、直接在形容词后加“er” , 例如 long---longer, tall---taller 。2、以字母“ e”结尾的直接加“r”，例如nice---nicer 。3、重读闭音节只有一个辅音字母结尾的，双写最后一个辅音字母后再加“er” , 例如thin---thinner,big---bigger 。4、辅音字母加“y”结尾的先把“y”改为“ i”再加“ er”，例如 funny---funnier,heavy---heavier 。5、部分双音节或多音节加“more”，例如 careful---more careful 。6、不规则变化，例如good---better 。
四年级英语下册知识点 第一单元： 一、对应词 my ?your I ?you our?your this ? that here ?there yes?no come?go teacher?student boy?girl his?her 二、知识点 1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。 The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。 2、介绍离自己近的事物时用this is ….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。 That is your computer.那是你的计算机。 3、how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书？ 4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子 a pear 一个梨 a dog一只狗 5、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Y es, it is .否定是: No , it isn?t. 第二单元： 1、同义词：supper ===dinner 晚饭
2、say (第三人称单数)??says 3、同义句：What time is it? ===What?s the time?现在几点了？ 4、Let?s…后面直接跟动词的原形。如：Let?s go! 让我们走吧！ Let?s clean the classroom.让我们打扫教室吧！ 5、It?s time for …后面跟名词。如：It?s time for dinner. 该吃晚饭了。 It?s time for English class.该上英语课了。 It?s time to…后面跟动词。如：It?s time to eat dinner. 该吃晚饭了。 It?s time to have English class. 该上英语课了。 第三单元： 1、对应词：put on -- take off white?black these--those 2、特殊疑问词What colour ？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：What colour is your bag? It?s blue. 3、Who 和Whose的区别： Who谁。用来问人是谁。如:Who is that girl?那个女孩是谁？She is my sister.她是我的姐姐。 Who is that tall man?那个高个子男人是谁？He is my father.他是 我的爸爸。 Whose 谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加…s,其中的?s表示“某人的”。如：Whose shirt is this?这是谁的衬衣？
最新人教版四年级英语知识点汇总 原则：词不离句，句不离篇. 一．单词分类记忆（可利用思维导图） 1.教室里的物品: classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台计算机 fan 电扇wall 墙壁 floor 地板 TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设：bedroom 卧室living room 起居室;客厅study 书房kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话 sofa 长沙发fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具： beef 牛肉 chicken 鸡肉 noodles 面条 soup 汤 vegetable 蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀 spoon 勺 6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹 uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助 wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐 ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是little 小的 puppy 小狗 job 工作 二，发音规律（元音字母a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配）开音节中e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音.(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1. a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌 （ make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕） 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好 的 ice 冰的（ I like five kites，我喜欢5个风筝， I like rice 我喜欢米饭） 3 o-e [?u] nose 鼻子 note 笔记 coke 可乐 Mr Jones 琼斯先生 hope 希望rose 玫瑰 home 家（ Mr Jones takes notes，） 4 .u-e [ju:] use 使用 cute 可爱的 excuse 打扰 mule 骡子（ She is cute ）