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话题作文中“五段法”的使用方式指导

话题作文中“五段法”的使用方式指导
话题作文中“五段法”的使用方式指导

话题作文中“五段法”的使用方式指导

所谓“五段法”写作模式,是就作文的章法而言,这类作文的特点可以用一句话来概括——“一个话题,三个角度,三句画龙点睛的话”。全文一般分为五个部分:首尾为“起”与“合”,也就是文章的开头与结尾,这两部分前后照应,紧扣话题;中间一般分为三个部分,从三个角度或三个层面对话题进行展开,它们一般是并列式或递进结构;一般而言,这三个部分都要用一句精辟的话进行概括,以彰显主旨,扣紧话题。

这种作文形式的最大好处在于结构清晰,主旨明确,且不易跑题,全文显得眉清目秀,身材可人,让阅卷老师,一目了然,心清气爽。同时,这种结构模式也是一种思维模式,便于我们在考场打开思路。另外,这种作文形式易学易练,便于操作,不仅在形式上易掌握,在语言上也易出彩,可以作为一种应考利器。

一、“五段法”的基本结构形式:

“五段法”模式的结构形式多种多样,主要有以下几种:

1、小标题式。全文分三个小标题,一个标题扣一个角度。

2、章节式。全文分为三大章,以“一”“二”“三”标出。

3、隔行式。全文分三节,每节间隔一行。

4、诗句引领式。用三句诗分别引领三个部分。

5、三节连缀式。没有明显标志,但有段首总括语或段末收束语、过渡语等,使层次显得非常清晰。

二、“五段法”作文的开头与结尾

1、开头

“五段法”作文的开头方式也是多种多样的,一般说来有以下几种:

(1)类比点题法,即首段用类比的方式引出全文主题。这种形式一般是由自然现象入用,引出社会现象。[例文1]采用的就是这种方式,文章由驼鸟、海豚谈起,然后引出人需自知的主题。

(2)比喻点题法。即首段用精彩的比喻,最好是排比式或连喻式,以此来点明主旨。这种形式可以由实到虚,增添文采。如下面这篇文章:

(3)议论点题法,即在开头用一段精彩的议论来直接点题。一般而言,这段议论一定要精辟有力。

(4)题记法,即设计一个精彩的题记,用精警的语言扣住话题,引出正文。运用这种方法一定要注意题记的语言一定要精练到位。如下文:

(5)情境引入法,即先设定一种情境,然后由这个特定情境自然展开,引出正文,这种方法一般是先写自己在受到外界的某种触发,而后引发出一系列的联想。这种方式在展露文采方面有自己的优势。

(6)直入正题法,即直接进入文章主体部分,不在开头进行过多的纠缠。

2、结尾

文章结尾的方法也多种多样,就“五段式”而言,一般可采用总结法进行收束,即对

那三句画龙点睛的话进行概括升华即可。当然我们为了强有力下豹尾,还可以进行一些加工,我们可以参看例文,寻找一些具体的方法和捷径。这里仅就上面几篇文章做以作说明:例文一以联系实际,回归生活的方式收尾;例文二以号召式的方式结束;例文三、四则采用比喻、类比的方式为文章再次着色;例文五、六则采用造境和留白法,使文章留有余味。

在此仅就“五段法”作文的开头与结尾的方式做了一些概括的介绍,方法是灵活的,我们可以不爱此限制,但是,我们无论如何要结合自己的情况,有选择地对一种方式练习精熟,这对备考是非常重要的。

三、“五段法作文”的主体

“五段法”作文的主体由“三个角度”和“三句画龙点睛”的话组成。这三个角度是对话题的具体展开,这三句话是对这三个角度的精练概括。

1、角度的切分

找准三个角度,总结出这三句话,是“五段法”作文成功的关键,只要能找到这三个角度,我们的思路就会豁然贯通,成文则不难矣。

下面看上面例文的角度是如何切分和总结的:

例文一《人贵有自知之明》:人要知道自己的价值;人要自知自己的才能;人要自知自己的责任。

例文二《架起沟通的桥梁》:俞伯牙钟子期以真心架起了沟通的桥梁,成就了知音佳话;齐威王与邹忌用诚心和虚心架起了沟通的桥梁,成就了齐国的强盛;海伦凯勒和她的老师之间用爱心架起了沟通的桥梁,创造了生命的奇迹。

例文三《坦然看生活》:坦然是一种失意后的乐观;坦然是沮丧时的一种调适;坦然是平淡中的自信。

角度切分的方式是非常灵活,因文而异的,它是对话题的具体化和明确化的过程。在切分时,有时我们可以从概念入手,先将之分成几个侧面,然后再去联想相关实例,但有时在思路不易打开时,也可以先联想相关的实例,然后有意识地从不同的角度去分析,从而找到三个合适的角度。具体的切分方式有下面二种:(1)平面切分。即从一个层面上对话题进行思考,找出其不同侧面,这时这三个角度是并列的。这是这种作文模式最常用的方法,上面几例可以说都是这方面的典型。

(2)纵向切分。即从不同层面对话题进行思考,三个部分有逐层深入的关系,这时这三个角度是递进式的或是相承式的。如果有时打不开思路,无法从三个层面进行开掘,可以考虑将其中的一个角度分成正反两面的方式,从而成“三”。

2、主体的写法

“五段法”模式主体的三部分形式基本相同,因此只要练好一段,就可全文生辉。其

写法一般有下面两种形式:

(1)情境再现法,即将所用事例,通过想象,写成一个具体生动的画面,一般采用先

渲染环境氛围,再推出人物事件的方式。例文1—6多采用这种方法。

(2)议论法,即直接针对所先事例,紧扣话题展开议论。这种形式笔墨简洁,更有力度,请看下面两篇文:“五段法”作文欣赏

明月?等待

赵宇乔

等待,谁的眼泪在飞?

——题记

屈子的等待

当柔柔的月光洒满江面,寂静的湘江温润如一块青玉。微风轻轻地吹拂着你宽大的衣衫,寒意一点点地渗入你的心房。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,当初的你,是多么意气风发,可渐渐地,平——你的名字,却变得和当时的环境那么不相称。奸佞小人张牙舞爪,大王大笔一挥,你以三闾大夫之尊而被放逐。此刻,你在江边想些什么?抑或是等待着什么?等待着楚王突然醒悟,将你重新召回?……从缥缈的等待,到失望的等待,再到绝望的等待。你终于无法忍受,宁赴清流,以保清白之身。风,卷起水雾,似在低吟:这样的等待太悲凉……

东坡的等待

头上又是那一轮冰魄,在这天涯海角,你慢慢脱下蓑衣。你本来就带着“一肚子不合时宜”,放逐海南之后,你才有了一片真正安静的栖身之地。可在明月之下,你又在等待什么?等待爱妻王弗?可惜“十年生死两茫茫”,她已逝去这么多年;等待贤弟子由?可惜“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”……渐渐地,迷雾朦胧了你的双眼,你轻轻地一声叹息,晶莹的泪珠已不自觉地滑下。你自问并不是“拣尽寒枝不肯栖”,现在却真的是“寂寞沙洲冷”。当你因“乌台诗案”而被贬黄州,在赤壁高吟“浪淘尽,千古风流人物”时,我知道,在你的心中,对朝廷早已没有了等待。与其等待那于你已毫无意义的赦令,还不如在海南,享受着“料峭春寒”,享受着“也无风雨也无晴”的生活。

岳飞的等待

“青山有幸埋忠骨”,一腔热血,半世悲凉。月夜,你默默地走出营帐,铠甲碰击的铿锵之声惊醒了帐外早已沉睡的士兵。你示意他睡下,手却忍不住地颤抖。你知道,那烫手的第十二道金牌,你无法承受它的重量。原本再过不久就能“直捣黄龙”,你却要和你的岳家军回朝。你知道,等待你的是什么——是寒光闪闪的铡刀,是秦桧狰狞的面孔。可怜大宋万千子民,等待太久,心早已凉透。“虚负凌云万丈才,一生襟抱未曾开”,你仰天大笑,早已等待大败金兀术,不想等来的却是十二道金牌,你心中虽有遗恨却只能是接受。胡虏肉谁去饥餐?

明月,你究竟在等待着什么?你照耀过屈子的寒潭,低吟过苏子的绝唱,抚摸过岳飞的铠甲……

我知道你在等待什么。你等待的是奸佞见逐,君侧得清;你等待的是金瓯完整,民生太平;你等待的是泉下人面露笑容!

穿越挫折与痛苦的历史

某考生

历史是一面镜子,穿越挫折与痛苦的历史,我想起了他们。

——题记

曾几何时,他“仰天大笑出门去”,高吟“我辈岂是蓬蒿人”。官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然,无情的现实冷却了一腔热血。“御用文人”的金幌,怎能罩住你那放荡不羁的心 ?终于,在经历了仕途的挫折与痛苦后,你释然了。

重返鲁地,寻幽豪饮,同销万古情愁;南下吴越,梦游天姥,寄难酬鸿志于山水间。虽不是“廊庙器”,可“天生我材必有用”。万古之痛,不过浊酒一杯。当心豁然开朗,挫折后的痛苦不再是逆水行舟的浪,而是鼓帆而行的风。于是文学的艺苑里绽放出你浪漫主义的奇葩!

青莲居士,数载宦海沉浮,痛哉,苦哉!一腔浪漫豪情,幸矣,乐矣!

当虞姬横刀一抹,湛蓝滑过矛尖,鲜红流过雪白的颈。壮士掩面,乌骓悲鸣。你英雄的传奇是无人企及的神话。破釜沉舟是你的豪言壮语,乌骓来回奔驰,每一回合的厮杀,都使尸骨成山,流血漂橹。

当楚歌的旋律从四面八方传来,像蚀人心魄的魔音一般折磨着你的耳鼓,纵情的眼泪冲垮了你的伟岸。

当“力拔山兮气盖世”的伟绩褪色成一页泛黄的丹青,与斜阳下汉家传唱的“大风起兮云飞扬”一起远去,只留下你的长长的让人捉不到的背影。

你用一句“无颜以对江东父老”而痛苦终结了曾经辉煌的一生,却不知,没有挫折的人生不一定是壮美的人生,而沉湎于挫折后的痛苦不能自拔的人生注定是悲剧的人生。

“历史的灰烬,盛进古铜色的香炉,青烟萦绕着苍老的记忆。”挫折,挫折后的痛苦,在每个人身上演绎着成败,在历史的洪流中冲刷着兴衰。面对挫折中的痛苦,李白得意淡然,失意坦然,正视痛苦,而不是放大痛苦。项羽兵败自刎,失败的痛苦渲染了滔滔乌江之水,把自己的壮丽抹杀得所剩无几。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志。”如果是铁,就要经历跳进炽热火海的痛苦,才能锻造出最具锋芒的剑;是石,就要经历海冲浪打的痛苦,才能将自己割得棱角分明;是蚌,就要经历研磨的痛苦,才能孕育出光彩夺目的珍珠。这样在遭遇挫折中摸索前行,而不在放大痛苦中迷失方向,带着理想的拐杖,穿过痛苦的沼泽,即使“山穷水尽”,也会“柳暗花明”!

如何写题记

●题记

题记,一般放在正文开头之前,位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心,给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单:短短的语句,美美的语言;淡淡的情感,浅浅的哲理。那么,什么样的题记才能令人过目不忘,成为文章的点睛之笔呢?答案只有一个:让题记活画出作文的灵魂!

题记的作用

一、题记既可以是交待写作缘由,亦可以是创设环境。

如《感悟高中》的题记:“那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木。。。。。”此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围。

二、题记应展示主要内容,揭示作品内涵。

题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子,它应让读者透视到文章的亮点,触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记:“表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。

三、题记应意蕴丰厚,情味绵长。

如《感谢父亲》的题记“年幼时,父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。

四、题记既要开宗明旨、简洁明了,也要语言精美,富有文采。

题记既可引用(如歌词、格言警句、睿智心语等最好是阅卷老师较少见到的)也可自行雕琢。题记贵在简洁,绝不能太长,也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话,既揭示了主,又展示了才情。

五、题记的写法

1、释题式

即题记紧扣话题,对文章题目内涵作具体的诠释,让读者对其内涵有清楚、准确的把握。如高考佳作《情感?理智?认知》一文的题记:在情感与认知之间架起一座理性的天平。

小作者妙用间隔号把“情感”“认知”“理智”进行了巧妙连接,并且把“理智”放于“情感”与“认知”的中间,题记针对标题,诠释了在“情感”与“认识”之间,理智所起的重要作用,从而点明了“情感”与“认知”之间的关系。

2、点旨式

即点出文章的主题,使读者先明白文章所要表现的观点。如2004年高考中以“相信自己与相信别人”为话题的高考佳作《相信自己,也要相信别人》一文的题记:

庸者,相信别人,怀疑自己;

愚者,相信自己,排斥别人;

智者,相信自己,也相信别人。

题记的三个整句夺人目光,形式整齐,指出了三种人对待自己与别人的不同态度,于鲜明的对比中紧承题目“相信自己,也要相信别人”,为下文亮出自己的观点铺垫。

3、吸引式

借题记创设一个富蕴悬念的氛围,吸引读者,诱发读者的兴趣。如《无悔的选择》的题记:

一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?假如她当初换一种选择,她的命运又将如何?

此题记连用三个问句设置了三个悬念,引发读者兴趣,使读者产生强烈的阅读欲望。

六、拟写题记应注意哪些问题

(1)要注重题记的文采性。可引用一些名言、格言、谚语等来作为题记,也可运用比喻、对比等修辞,语言形式上可采用诗歌、对联等。

如以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文《那时花开》的题记:

只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。泰戈尔

(2)要注意语言的简练性。写题记,字数一定不要过多,语言要锤炼、精警、练达才行一般不超过文章的两行。因为作文字数一般在800字左右,题记过长,既显得冗长,文章又给人头大身小之感。

总之,写一个精彩的题记,先声夺人、开宗明义、展示才华,不仅让读者感到耳目一新、别开生面,而且能产生“浓缩言语动人心,未成曲调先有情”的最佳效果。

七、题记写作技巧

1、悬念引人入读

题记以悬念的形式出现,能立刻吊起人们阅读的胃口;如果悬念再设置得“精彩”一些,那就犹如一颗石子投向平静的水面,激起人们的阅读欲望,引发想像的美妙意境。

例①:以“喝彩”为话题写作文。(2003年北京中考题)

也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地为你喝彩……

——写给残疾的母亲

2、真情拨人心弦

作文是用心写出来的,放在“版眼”的题记,只有真正用“心”、用“情”写出来,才能拨动人心弦,引人共鸣。

例⑤:以“交往”为话题作文。(2003年四川中考题)

今天是我的生日,祝福却无语;今天是你的祭日,落泪又无声。权且让我以心做纸,以泪作文,再忆你我相识的点点滴滴吧。

——写给知己朋友

三、唱出“反调”出人意料

常言道:水无常态,文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新,是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题,从而获得不同的感受和体验,丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然,题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。

例⑨:以“ 的我”为题作文。(2003年广东中考题)

嘿嘿!“两面三刀”有什么不好,我就是个地地道道的“两面派”。

——我的自画像

四、美佳“题记”辑录

用什么样的语句作题记,并没有限制。你可以用名人名言,也可以用你感觉能表达文章主旨或感情的自己的语言;可以用诗句,也可以用谚语,甚至一则小故事。它可以是抒情性的,也可以是哲理性的,但是必须与文章相关,否则会让人感到华而不实,在投机取巧。一般说来,题记中带哲理味的多些,所以我们选的也大多是带有哲理意味的。

1、最柔软脆弱的是人性,最厚重刚烈的也是人性。

2、人性的堕落,常常从无视公理开始,社会的尊严,常常因权力滥用萎缩。

3、永远相信,人世间不只是心灵的沙漠,感情的冰窑,各种至善至真的情怀,筑起了一道道最美的风景。

4、个性即风格,像每片惟一的叶子,展示生存的锋芒与美艳。

5、生命有时就如一场雨,看似美丽,但更多时候,你得忍受那些寒冷和潮湿。

6、生命的意义不在美丽的言辞中,不在空洞的追求里,而在于实实在在的谋求自己的生存,同时也帮助别人生存中。

7、人的一生,如同四季,春种,夏耘,秋收,冬藏。

8、生命如同一幅画,可以没有色彩铺张的轰轰烈烈,但不能缺少美的意境。

9、有的人只顾物质而不顾心灵;有的人为了强调心灵而鄙视物质;只有视野开阔的人,才知道心灵与物质平衡的重要。

10、生活如同一根燃烧的火柴,当你四处巡视以确定自己的位置,它已经点完了。

11、这是一条彩色的河,在无际的沙漠中缓缓流动,变幻着颜色。我赤足在河边,用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。

12、生活是根,在地底下;生活是水,在湖中;生活是山,在坚强中;生活是花,在绽开的刹那中。

13、让我们再一次秉持生命的激情靠近你,让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹,让我们固守心泵一脉纯。

14、当雨季来临时,许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景,所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思,在梦醒后的清晨,无奈地投入另一种漂泊……

15、每个人都曾面临人生的选择,我们必须决定什么是重要的事。

16、我是富有的,因为我拥有智慧。 17、拉开窗帘,阳光只有一种颜色。

18、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。

19、只要想着今天我要做些什么,明天我该做些什么,然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。

20、把耳朵叫醒,然后,倾听世界,相信,必有一个声音属于成功。

21、如果把坎坷看做一种调味品,你就会感到坎坷的生活也有滋味。

22、通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。

23、苦难对于天才是块垫脚石,对能干的人是财富,对弱者是一个万丈深渊。

24、如果把苦难只视为苦难,那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合,它就会成为一种宝贵的营养,让你在苦难中如凤凰涅槃,体会到特别的甘甜和美好。

25、惟宽可以容人,惟厚可以载物。

26、一个不容置疑的哲理,一个令人铭心的命题,一个内涵丰富的象征,没有不为名利的世纪超人,只有善待名利的智者。

27、自己本身就是太阳。只要自己是太阳,早晨一定会到来。

28、你其实已经有一位最好的人生导师,那就是你自己。

29、给心情涂上颜色,我们便有了七彩的人生,我们才真正地把握了自己。

30、乐观者和悲观者之间的差别十分微妙:乐观者看到的是甜甜圈,而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。

31、我要用微笑去点缀今天,用歌声去照亮黑夜。32、倘若你想改变你的世界,首先就应该改变你自己。

33、上帝给你关闭所有的门之后,还会给你打开一扇窗。

34、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣,就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天,我也看到了春的壮丽。

35、没有什么能伴随你一生,除了心情。

36、就像向日葵追寻太阳,人总是追求崇高与完美,而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。

37、冬天,从这里夺去的,春天会一丝不少的变换着形式交还给你。

38、有许多的人,一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”,但当“宝石”已经拾在自己的手中时,却又被自己轻而易举地抛弃了。

39、一种颜色,生命的一瞬。执著地追求着永恒,一路失落,一路遗失,一路惘然,仍旧梦想,梦想……

40、打开心的窗口,睁开敏锐的眼睛,莫让一切都随风。

41、别忘了,爱有多深路就有多长,只要有一个明天,就会有无穷无尽的希望。

42、超越困惑的大门,穿过岁月的道路来到我这里,虽则梦想褪色,希望幻灭,岁月集成的果实腐烂掉,但不悔的选择,在你我生命的航程中永生。

43、不是每个人都要建一座水晶教堂,但是每个人都可以设计自己的梦想,每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉,写下10个甚至100个实现梦想的途径。

44、温暖是无处不在的,温暖着自己,也温暖着别人。正如:送人玫瑰,手有余香。

45、蜡烛的美,是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热,照亮了别人。

46、我不一定在快乐地活着,但我一定是在追逐生活中的快乐。

47、昨天,是永恒的象征,一切都已变成了足迹,或大或小,或深或浅,或笔直或弯曲,都已成为遥远。

48、记取昨天,是为了把握今天,更是为了掌握明天。

49、放弃自己该做的事,就是败北。不可轻言放弃,太阳每天都升起。

50、时闯和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功,都孕育在耐心和寂寞之中。

51、我们惟一的财富,就是我们拥有一生的时光。

52、没有单纯的世界是人类的地狱。

53、人类祖先本没有门;人有了防御,才有门。

54、花儿的翅膀,只有死亡才懂得飞翔,无爱无恨的土壤,才能再萌芽开花。

以“羡慕”话题作文写作指导

以羡慕话题作文写作指导 以羡慕话题作文写作指导 作文题目: 阅读下列文字,按要求写作文: 有一幅漫画,画了这样一个故事:甲乙两家互为邻居,各居一院,两家都想要买张桌子,于是,甲家去市场买回了一张方桌,乙家则买回了一张圆桌。之后,甲家非常想知道乙家买的桌子什么样,趁乙家不注意的时候悄悄爬上院墙看到了邻居家的圆桌,而乙家其实也在他的邻居不注意的时候悄悄看了邻家的方桌。再后来,甲家的方桌被削去了四个角而变成了一张圆桌,而乙家的圆桌也相应地被挖去了四块弧形变成了一张方桌。 这是一个人与人之间互相羡慕的心理故事,夸张的故事事实就是我们日常生活的一种写照。人们总以为别人的东西比自己的好,之后就拼命地去追逐那些别人有的东西。 请以羡慕为话题,写一篇800字左右的文章。 要求:1、立意自定;2、题目自拟;3、文体自选;4、不得抄袭。 写作指导: 1、立意上讲,这是一个公说公有理、婆说婆有理的话题,只要言之成理,谈羡慕可以,它带来了什么裨益,它产生了什么进取之心;谈不要羡慕也可以,它带来了什么损害,产生了什么不良的后果。也就是说该话题体现了主旨、立意上的开放性; 2、选材上讲,此话题生活中的故事、材料、片段还是较多的,特别是在这样一个改革开放的年代,当周围出现纸醉金迷、物欲喧嚣的现象时,因此话题又体现了贴近生活实际,也能让同学有话可说; 3、构思上讲,要注意的是不能完全照搬原故事,提供的材料是许多个故事中的一种,并不是所有的故事都必须回到原始、回到起点,否则可能会出现需许多王子与贫儿的现代生活版,导致构思上的千篇一律; 4、文体上讲,小说可以,如莫泊桑《项链》型的;散文也可,如培根《论读书》型的;…… 范文评点: 欲说还休话羡慕 孩子羡慕大人,老人羡慕孩子,凡人羡慕名人,名人羡慕凡人。羡慕的感觉都是相似的,羡慕的对象却各有不同:失败者往往羡慕成功者,丑陋者往往羡慕貌美者,穷人又往往羡慕富翁。羡慕的心情都是类似的,羡慕的内涵却常随着空间距离而变化:对于身边的人羡慕中参杂妒嫉,不远不近的人羡慕中有一丝欢悦,远在天涯的人则羡慕中几乎都是无限的向往和爱戴。有人喜欢将羡慕之情溢于言表,有人则把羡慕的秘密深藏在心底。 有人羡慕陶渊明的隐逸、李白的潇洒、苏轼的豁达,做个这样的名人真好,生活质量之高不用说了,即便交游、读书有着何等的惬意!但有谁真正了解和体味了他们轻松的面容后面是怎样沉重与辛酸的情怀,苏轼光彩照人的生命几乎都是在颠沛流离、飘泊流浪中度过,无论谁当政他都免不了一而再、再而三地远离京都,且行且远,渐去渐杳,密州、徐州、杭州、黄州、雷州,一路南行,风餐露宿,日晒雨淋,眼前虽不断闪过青山绿水,但却常常说:我是一肚子不合时宜。 周国平出门远行时,在火车上见到一位少女在车厢一角,全神贯注地读着一本书,内心世界充满了感动,认为自己虽然已经是一个作家了,可是我却羡慕这个埋头读书的少女,无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。诗人在追寻灵魂世界的高尚,因而对周遭生活里的美好充满了羡慕与感动。但是,同样的他带着自己出生才几个月的孩子坐在医院检查室外的椅子上时,一个农妇来回好几次走近他们夫妇,怔怔地看着哲学家怀里的孩子,眼中满含惊羡之情:长得真好,真漂亮。殊不知,其时美丽的小天使已被判了死缓,

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以窗为话题的作文_2020高二语文期末作文 你曾打开窗户,让我向外面的世界张望;你还用生硬的手拍打掉我从乡里带来的一身黄土,把你充满碳烟味的标志印烙在我的身上,老实说,你也没有能拍打净我身上的黄土;但我的身上确是烙下了你的印记!今天小编给大家分享一下有关于窗的作文,让我们一起来 欣赏一下吧! 早晨,我懒懒地起床正准备刷牙洗脸时,穿着睡袍,拿水浇花时,总能看到您那熟悉 的身影…… 您,穿着单薄读清洁工服,骑着清洁工专用车,拿着扫把,一丝不苟地为我们搞卫生。您无私无怨,任劳任怨地为我们服务。我好想大声为您唱只“歌” 你弓着腰,漫步在空无一人的大街道上,面带微笑地扫地。走过这条大街,走下一条。扫完这条小巷,扫下一条小巷。久而久之,我看见您苍白的脸庞,而却没有一句怨言。 我喜欢您,喜欢您的坚强决心,喜欢您为大众服务的品质。 您可记得,去年有个小妹妹发烧得很严重,晕倒在路旁,许多围观者都“见死不救”, 是您!您丢下手边的工作,送那位小妹妹去医院…… 清洁工叔叔阿姨们,你们知道吗?世界因为你们的辛勤,而变得更加美丽;世界因为你 们的汗水,而变得更加整洁;世界因为你们的劳动,而变得更加干净! 如今的人,有多少人说“清洁工”这份工作卑微呢?其实相比之下,他们又变得多么伟大。如果世上没有清洁工人,那么,大街小巷都堆满了一堆又一堆的垃圾,到那个时候,臭气 冲天,地球就像一个垃圾堆,你愿意吗?地球能有现在的美丽,他们是功不可没的。 在地球的每一个角落,都无处不有默默奉献的清洁工。可在有些人看来,清洁工是一 种卑微低贱的工作,在我的眼里,清洁工是一种尊敬、伟大,有着无尚的光荣。 --600字 有个人一开始会献出她的青春、可能因为我们,原来她那迷人的身材会因此而变样。 小时候有个人千辛万苦把我们拉扯大、我们无忧无虑的、总是衣来伸手饭来张口。到我们长大一点进入青春期的时候有个人总是唠唠叨叨说你这不可以那不行、总是让你不有点不耐烦、虽然刀子嘴但豆腐心… 而那个人就是我们伟大的妈妈、小时候妈妈对我们是百般呵护、天真的我们虽然调皮捣蛋嘻哩哈啦但妈妈觉得很舒心。可是进入青春期的我们逆反心理越来越大、小时候天真可爱的我们逐渐变得不听妈妈的话、妈妈怕你受伤。总是每天叽

创新主题作文800字_高三创新作文五篇精选

创新主题作文800字_高三创新作文五篇精选 创新是社会发展的动力,也是人类进步的阶梯。伽利略打破传统封宗教以地球为宇宙中心的理念,促进了科学进步。从而万古流芳。比尔盖茨放弃哈佛学位,致力于当时并不吃香的电脑行业,成为了世界首富。今天小编给大家分享一下有关于创新的作文,让我们一起来欣赏一下吧! 第一篇:尝试和创新 鲁迅在《呐喊》中曾言:"世上本没有路,走的人多了,也便成了路。";这告诉我们:传统与习俗是在人们不知不觉中"从众";形成的。而有时,走错路也是有意思的。如果没有走错路,就不会发现新的路;世上没有走不通的路,只有不敢走的人。这便告诉我们:有的时候,走与原来不同的路不见得不对,而人们的发展与进步就是在一个一个不断地尝试和创新中取得的! 卫生纸在大家的生活中无处不在,这么不起眼的东西却给我们带来了许多方便,可不知大家设想过没有?如果没有卫生纸的存在,我们处理生活中的一些小事,比如:擤鼻涕,上厕所等等,会有怎样的麻烦呢?而卫生纸的发明便是一次伟大的意外。 很多年以前,人们只是会制造写字的纸,生活中有很多不方便。在国外的一家造纸厂,一个员工在造纸时忘记了加入一某种配料,结果可想而知:纸没有造好,反而绵软无力,容易被撕毁。所以他被公司解雇,公司的老板用他造出的纸当作他的工资将他打发了。他迫于生计不得不把那些纸拿到市场上去卖有关创新的话题作文800字作文 在一开始买的人很少,但当有人发现这种只有良好的吸水性,买的人便多了起来,人们把它叫做吸水纸。后来,那人又造出同样的"不成功的写字纸";并且在市场上热卖,那人也因此发了财。吸水纸经过那人地改良后便成为了今天的卫生纸。 如果没有这一次意外,那人的人生也不会改变,人们也不会有如此的方便,所以,有时走错路,也是有意思的。 在科技高速发展的今天,人们的生活越来越好,大众传媒成为主流传播手段,各种电影,游乐园,娱乐场所丰富了人们的生活那我们今天的美好生活是如何得来的?是人们不断的尝试与创新中所创造出的智慧的结晶,所以,死伤没有走不通的路,只有不敢走的人。 人类社会就是在一次次意外与尝试和创新中发展与进步,我们作为一代有志青年定当不弱于前辈,定当刻苦钻研与努力,定当为中华之崛起而付出汗水! 第二篇:创新与继承 两个书法家,一个在学习前人中僵化,一个在自我独创中漂泊。其实,真正的艺术是继承与创新的有机结合。 没有继承,创新就没有了依据。正如没有土地,草木就没有了根基,一切的枝繁叶茂,春华秋实便无从谈起。在继承中,中国文化贯穿着历朝历代的缩影,从唐诗的意境到宋

爱的方式作文:爱的方式有很多种

爱的方式作文:爱的方式有很多种 爱的方式作文:爱的方式有很多种爱是无私的,也是伟大的,更是不图回报的。我们每个人都拥有各自不一样的爱。 爸爸的单位离家很远,他经常是好几周甚至一个月不回家。回到家了,他只会躺在沙发上看电视或是在电脑上上网,我有时有几道题不会做,问爸爸怎么做,他总是简单的一说就让我自己做,当他翻着看我的作业时,我总免不了挨骂,偶尔他生气极了还会抡起巴掌想打我可最后还是放下了。 有时,我就琢磨爸爸对我有感情吗?他从来不夸我,更不会对我笑,在我的印象中,爸爸是个古板不常笑而且特别严肃的人。 有一次考试,我进步很大。到我过生日的时候,我让爸爸给我买了个大蛋糕,他听完大怒,骂道:“小孩子家的,能吃完那么多蛋糕嘛!”最后,给我买了一个不是很大的蛋糕,还告诉我:“以后要是还可以保持这样的成绩,爸爸就给你买个更大的。” 每次考试完之后,他总是会给我找原因,哪一科没考好,哪一科进步了,哪一科退步了,在针对我的弱点进行加强,有时我把一个简单的题做错了,他就会让我反复做好几遍,做到滚瓜烂熟,熟记于心才行。 爸爸的右手和左脚先天性失灵,这是他一生不愿提及的伤痛,也正是因此,爸爸努力工作了几十年了仍是老样子,只能在那个单位一呆就是几十年离家又很远。想当年,爸爸一天走好长一段

路上学,天还没亮就起床了,天黑了才能回到家,虽然情况很差,但爸爸硬是坚持了下来,学习成绩一直是名列前茅。 爸爸曾经的那种经历又岂是我三言两语所能表达所能体会的。现在我长大了,渐渐地明白了爸爸之所以对我那么严,是希望我将来过的很好,不再受苦。爸爸的良苦用心我现在才明白,事实也告诉了我这个道理:知识能够改变命运。 在这里,我想对爸爸说:爸爸,女儿一定会努力的,不会让您失望! 爱的方式作文:爱的方式如果说妈妈的爱像月亮皎洁温柔的清辉,那么爸爸的爱就像冬日温暖的阳光了。而我真正明白爸爸那如阳光般的爱,是从一只苹果开始的。 几个星期前的一天晚上,放学时,我和同学吵架,心情糟糕透了。回到家,看见脚前的拖鞋不顺眼,"嘭"的一脚把它踢飞了,听见它重重地摔在地上,也对它置之不理。迈开大步走回了房间。,回到房间一看,没有凳子。肯定是下午家里来客人时爸爸搬走的。我只好到客厅去把凳子搬回来。谁知,由于门太小了,凳子又大,搬进门的时候把手夹住了,疼得我大叫。我又疼又气,对着墙踢了几脚,嘴里还念叨着:"这讨厌的墙,什么时候找人把它拆了!"接着才把凳子搬了进去。看见书桌上乱的像狗窝似的,拿起一堆草稿纸就撕。, 就在这时,爸爸回来了,刚进家门就问:"作业做好了吗?" , 我生气地大叫:"你有脑子养鱼了呀?我刚到家,能那么快把作业做了?" 爸爸生气了:"你不会好好说话呀?"

话题作文写作指导:“家”

话题作文写作指导:“家” 【教学目的】 1、融入真情实感,抒写爱的颂歌。 2、从生活小事中,从家庭的细节中体会家蕴含的情感和意义。 【教学重点】 1、学习“以小见大”的写作手法。 2、学会从日常生活中,搜集整理写作素材,挖掘有价值的典型材料。 3、围绕一事一物写一篇文章,做到具体,真切,生动感人 教学方法:分析法、探讨法 前置作业: (1)准备好3~5个家庭生活片断;(2)收集抒写亲情的诗句; (3)能够有感情地叙述家庭中发生的故事;(4)对家有一个明确的定位。 教学过程: 一、安全教育:安全事故小演讲或安全事故见闻分享。 二、导入本课时 1、出示三毛的图片:三毛最想得到的是什么? 2、学生思考后回答——家。 3、引出本次作文的话题: 每个人都有自己的家。一提到家,就会给人一种亲切、温馨的感觉。家是什么?家是难舍的亲情,是温暖的大家庭,是亲爱的祖国………在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一片晴空,儿女用孝心给父母奉上一丝慰藉;在这里,洋溢着浓浓的师生之情,伙伴之谊,赤子之心…… 请你以“家”为话题,写一篇不少于700字的文章。 三、话题作文“家”写作指导: 1、出示一组问题: 你对自己的家有什么感觉或印象,请用一个词来概括,比如我有一个()的家,为什么会有这样的感觉?向大家介绍自己的家。 2、学生讨论分析后分享自己的看法。 3、老师提示: 一提起自己的家记忆中便会浮起一种什么样的场景,就想起哪些事情?某种印象、感受常常是同一些特定情景和具体的事件联系在一起的。如果能够说出这种印象或感受,学生便能回忆起跟这些词语相关的一些片断、场景或事例。 4、学生自由谈论 教师帮助学生理清叙事的思路,启发,帮助学生回忆起与此相关的更加具体的细节,事例,不断向记忆深处挖掘,让学生能够不断地回忆起新的细节、片断或场景。 从这些细节和场景、片断和事例中你领悟到了什么?你体验到了什么?让学生从对材料的回忆、梳理中分析、概括自己领悟到的道理,体验到的情景,从而确立文章的写作构架、雏形。 5、教师点拨 与“家”有关的内容实在太多。闭目细思,家中的人,家里的事,历历皆在眼前。采用添加法,把“家”的范围缩小,如《家中小事》、《我爱我家》、《家庭风波》等,然后以此命题作文。《家中小事》宜以小见大,从平凡的小事折射非凡的人物品质,于细微处见精神;《我爱我家》可写家里的温暖和欢乐,父母的教导关怀,兄妹的手足情深,一家人的其乐融融,均在可写之列;《家庭风波》可写误会,写矛盾,写社会阴暗面对家庭的影响及自己的困惑等。 如果透过字面再考虑,班集体、学校也是一个家,中华56个民族更是一个大家,则家的范畴大大扩展了,选材范围也更加广阔。《集体是个家》(写学校宿舍佚事),《我们都有一个家》(写校园内外的互帮互助)

关于窗的话题作文

关于窗的话题作文 窗,是光明的象征,大家知道关于窗的话题作文怎么写吗?以下范文是小编分享的关于窗的话题作文,欢迎大家阅读参考! 关于窗的话题作文【1】 有人说,窗是很动人的,关于窗的话题作文。“窗含西岭千秋雪”,一个“含”字使窗具有了搜奇览胜的动感。窗子打通了大自然和人的隔膜,把风和太阳都引进来,使屋子里也关着一部分春天,让我们安坐着享受,无须再到外面去找。有人说,窗是浪漫的。有多少动人的故事在窗前发生,窗是这些事件的目击者,也是它们真实性的证人。 窗通光透气,将人的目光从狭小的居室引伸到远方,让人的心灵向更远的地方飞翔…… 家有实实在在的窗,国有对外贸易的窗,人的心也有沟通交往的窗。如果没有了亲情的新鲜空气、友情的阳光与爱情的芬芳气息从心灵之窗透进来,人便会郁闷烦乱,人生也会黯淡无光。 窗是联系人与人之间关系的纽带,但从窗中并不能看到一个完整的、真实的世界。也许你从敞开心灵之途中看到的是一个污浊杂乱的社会,环境恶劣,战乱频繁,人民流离失所,请先不要悲哀、叹息;也许你从敞开的心灵之窗中看到的是一个鸟语花香的世界,到处洋溢着欢声笑语,也请先不要过于高兴。你的窗掩盖住了世界的其它方方面面,不要被它表面呈现的现象所迷惑。想得到一个真实的世界,最

好还是走出心灵的门,走入真正的生活 今天,我把作业做完了,便想∶干什么好呢?看电视,没意思,出去玩,可又太疲惫。还是把窗户打开透透气吧!刚打开窗户,便被眼前的景色迷住了。 透过窗户,我看见一排排柳树抽出了新芽,远远望去,一排排柳枝儿被风一吹,摆起了她柔软的身躯。一棵棵松柏还是绿的那样深,那样苍翠挺拔,仿佛一个个战士,永远保卫着我们的家园。一朵朵鲜花开得那样鲜艳,那样亮丽,那样令人回味。看那傲立枝头的白玉兰,像身披白纱的少女,亭亭玉立,清爽圣洁。一只只翩翩起舞的蝴蝶在争芳斗艳的花上留下了它们的足迹。我突然间闻到了一股泥土的清香。高楼与这儿相比,相对逊色多了。 透过窗户,我看见了一幢幢高楼大厦耸立在地平线上,像一个个巨人在操控着人类的世界,使得一个个孤独无助的人只能看见天的一块。天有多大?这是我一直思考的问题。 透过窗户,我看见一个个快乐无比的孩子,在尽情的欢笑着,我真羡慕那些天真活泼的孩子们,他们可以那样尽情地玩耍,什么事也不过问。他们在红花绿草中被衬托得如此可爱,那样美丽,作文素材《关于窗的话题作文》。他们在嬉水,显得他们那样富有激情;他们在打滚,从那红扑扑的脸上表现出的是茁壮的生命力;他们在跳绳,从那不停跳跃的脚中,能看见他们聪明、快活…… 当我“回来”,我眼前依然是那幅景象——一个窗子外面的花、草、树、木。

浅谈作文中的思维创新

浅谈作文中的思维创新 写作是一种丰富的思维运动,需要付出作者的聪明和智慧。面对同样的题目、在同样的写作时间中,如何让自己的作文脱颖而出,确实需要智慧——一种别出心裁、出奇制胜的智慧! 首先是题目。题目是作文的眼睛,一个新颖的标题如同一双明眸,能立刻吸引别人的关注。拟题时,除了考虑如何概括中心、突出主题外,还要善于运用修辞格、引用俗语、化用古语、借用成语、套用流行语、巧用数学公式或符号等手法使题目成为整篇文章中最靓丽的一道风景。例如:以“诚信”为话题,“X-1=0”让人眼前一亮,更突出了诚信的重要性;以“心态”为话题,“我已飞过”,诗意的语言概括出作文的主题——“那便是坦然”;以“希望”为话题,“春天花会开”既形象又时尚。 其次是形式。在现实生活中,人们在穿着上不再仅仅追求华丽,而是更多讲究新颖和个性。作文同样如此,形式恰恰就是你给作文设计的外衣,与众不同就是一个亮点。 在正文之前加个简短的题记,一段最真实的感触、一句令人回味的哲语、一首简约的小诗,令人眼前一亮;把一篇800字左右的作文分成三四个板块来写,加上几个精心概括出的小标题,就如同几颗奇异的纽扣、一枚别致的胸针,使整篇作文增色不少。在一次以“我与文学”为话题的作文中,一位同学将作文分为三个模块——清晨、午后、深夜,然后分别选择了《巴黎圣母院》中卡西莫多在清晨敲钟、《骆驼祥子》中祥子在午后的风雨中拉车、《红楼梦》中宝玉成亲之夜黛玉在潇湘馆中的容逝魂飞三个文学名著中的片断,分别写出自己的感受。这件外衣无疑比单纯引用一些片断谈感受的外衣要华丽得多、更要特别得多。在一次以“成功”为话题的作文中,一位同学将作文分成三个部分,“X=自我肯定”、“Y=自我否定”、“Z=自我创新”,分别结合自身经历或是引用典型事例论述自我肯定、自我否定、自我创新的重要性,而“X+Y+Z”自然也就等于“成功”。这种形式当然比普通的提出中心论点“怎样才能成功”然后再一一阐述成功的要素更能获得好评。 第三是内容。假如一个人只是徒有一双大而无神的眼睛、一件别具一格的华丽外衣,这样只能吸引别人短暂的青睐。而真正的魅力是靠不俗的气质和涵养形成的。同样,一篇好的作文,不仅要有闪亮的标题、新颖的形式,更要在文章的内容上下功夫,这样才能使人读后既感到引人入胜又余韵悠长。 1在立意上,要求新 审题上必须发散自己的思维,特别是对于一些很具体的话题,如果思维仅仅局限于具体的形象中,很难有所创新;而如果能把话题从有形导向无形,思路必然会豁然开朗。以“等”为话题,如果仅仅想到等车、等人这些很具体的意象,那么必然只能选择一些比较常见的事件来表现,很难写出新意;反之,如果能够和

幼儿园小班语言教案设计《表达爱的方式》

教学资料参考范本 幼儿园小班语言教案设计《表达爱的方式》 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

幼儿园小班语言教案设计:表达爱的方式 一、活动目标: 1、观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 2、了解不同的动物之间的情感交流方式。 3、感受妈妈的爱和拥抱的温馨。 二、活动准备: 1、《妈妈抱抱我》PPT课件 2、场地布置(请幼儿找自己的好朋友两两坐在一起) 三、活动过程: (一)导入部分: 老师出示小女孩“今天我们小二班来了位小客人。大家好,我叫菲菲!我想邀请大家到我家的小花园去玩,你们愿意吗?” (二)播放课件,让幼儿了解动物妈妈对宝宝表达爱的的方式。 1、出示第一张图片,请幼儿仔细观察。 师:“小花园真热闹,已经来了好多小客人了,找找看都有谁呢?”师:“有小鸟在欢快的唱着歌,有漂亮的房子,有绿色大树,有可爱的小狗。”

2、出示第二张图片,了解鸡妈妈对小鸡的爱的表达方式。 师:“小朋友们,我们走近点看看,鸡妈妈在做什么呢?”(鸡 妈妈在给小鸡喂米呢。)“鸡妈妈非常爱她的孩子,小朋友们,你们 知道鸡妈妈是怎么样抱小鸡的吗?跟你旁边的好朋友学一学鸡妈妈抱 小鸡?请幼儿学一学,“你们认为鸡妈妈是这样抱小鸡的啊。”出示 第三张图片,师:“哦,原来鸡妈妈是用翅膀抱抱她的孩子。”教师 走到一个小朋友前面伸开双臂紧紧地抱住他。“鸡妈妈就是这样爱她 的孩子的,好温暖啊。 3、出示第四张图片,了解狗妈妈对小狗爱的表达方式。 师播放狗叫声:“听,谁走过来了?他们在做什么呢?玩得开心吗?那你们说狗妈妈是怎样抱小狗的呢?你们来学一学吧。”请幼儿 学一学,然后出示第五张图片,“你们看,狗妈妈用舌头轻轻地舔她 的孩子。狗妈妈是这样抱她的孩子的,多温暖啊。狗宝宝好幸福啊。” 4、出示第六张图片,了解鸟妈妈对小鸟爱的表达方式。 师:“这又是谁呢?他们在做什么?那我们想想鸟妈妈是怎么样 抱小鸟的呢?你和好朋友来学一学吧。”出示第七张图片,“哦,鸟 妈妈是用嘴巴轻轻地给孩子挠痒痒呢。鸟妈妈用它尖尖的嘴巴给小鸟 的羽毛挠痒痒呢。鸟妈妈的爱真温暖啊。”鸟妈妈是这样抱小鸟的。 5、出示第八张图片,了解大象妈妈对小象爱的表达方式。

以窗口为话题的作文

以窗口为话题的作文 从泥泞的小路走来,留在身后一串成长的脚印,携一株青草在身旁,在春季里成长。 ——题记 不知哪一只鸟儿把一颗草种遗落在窗,春雨唤醒了它,在几缕阳光中长出两片叶来。 我呵护着它,一日一日长大。 转眼间,期末考试临近,我再无暇打理它,而正在此时,我最敬爱的外公病故了。看 外公最后以一眼时,只觉得一切太突然了。 深夜,窗外的石板被雨水冲刷着,发出急促而沉闷的声音,闪电在空中怒吼着却撕不 开天空的黑暗。我呆呆的坐在桌前,让苦涩的泪水肆意流淌。 在狂风暴雨中,我看见窗外那株草,弱小的身躯刚强的立在土地上,也许暂时的风雨 会让它低头,但在风雨后他不是擦干了泪迎接新一天的太阳吗? 我便擦干了泪,重新握起笔,拾起书…… 那个雨夜,我学会了坚强。 渐渐地,小草长高了,头上顶起一个花苞,我开始期待它能绽放出美丽而绚烂的花朵,在那期待的日子里,有一件特别的事。 七年级的一次英语测试,我一两分优势夺得第一,当我沉浸在喜悦中时,突然发现老 师给我多加了五分,我顿时感到急促不安,但终究被荣誉冲昏了头脑。 一天,我看见花儿开了,但却只是白色的小花罢了。我因为它的普通而失望了,便用 彩色颜料去装点它,但并没有自然的那么美。我恍然大悟属于自己的才是最美的。惭愧之 情涌上心头。 第二天,我拿着试卷去找到老师…… 那个花开的日子,我学会了诚实。 时间消失了花的容颜,在那个花落的时节我收获了一种幸福。 记得是在我十四岁的一个春天。厚实的乌云挤满了天空,所有的空气都凝固了,一滴 雨不小心从空中滑落,那轻轻的脚步声唤来了所有的雨珠,霎时间,把大地亲吻。 我再也无心听课,无奈地望着窗外,都怪早上没听妈妈的话回家又会淋成落汤鸡。 傍晚雨小了,一滴一滴慢慢地坠落到小水洼里,那清脆的声音似乎在给秒钟的转动打 节拍。

浅谈作文创新应遵循几个原则

浅谈作文创新应遵循的几个原则 南宋文学家陆游曾经说过:“文章最忌百家衣”。因为作文不仅是思维的成果,更是创新性思维的展示。作文思维创新,能使文章思想独到、新颖深刻,给读者耳目一新之感。但怎样让学生作文摆脱传统陈规而推陈出新呢?我认为作文创新应遵循的以下几个原则。 一、紧扣内容拟妙题。 文章最忌人云亦云。以话题作文为例,话题作文一般都要求学生自拟标题,而且往往所给话题具有很大的宽泛性、抽象性。考生可以根据个人阅历、平时积累和对生活的感悟,运用恰当的修辞格,拟定一个新颖而别致的题目。许多学生辨不清话题作文与命题作文的差异,自拟的题目有相当多的是照搬“考题”,这样,可以说从一开始作文就走向平庸。那么,该怎样拟好话题作文的题目呢?一个重要的原则是拟题角度要小,题目要新。如一道关于“考题”的话题作文可拟题为:《1+1=?》《ABC,爱你又恨你》《从零分起步》《直面人生新考题》《考题,别再与学生为敌》《题海无涯苦作舟》《一道耐人寻味的考题》《未破解开的考题》,等等。总之,要写出有新意的作文,想象一定要丰富,思维一定要活跃,拟题一定要新颖。 二、独辟蹊径立新意 教学中常有这样的情况,学生看到一个作文题,往往囿于习惯性思维方式,正像心理学家由贝弗里奇所说:“在思考同一问题时,我们的思想往往重复同样的途径,这是因为各个观念已经合成为一个固定的思维锁链。习惯性思维程序的造成就好像条件反射一样,这样往往不能使人摆脱无益的思想途径。”这种消极的思维模式严重束缚了人的独创性,以致不能看到事物的另一面,人云亦云,写出的的文章缺少个性,缺少新意。这时教师要引导学生围绕文题多角度、多侧面地思考,深入挖掘题目的含义,从而使学生独辟蹊径,写出有新意,写出有创见性的文章。 比如,以“说冰”为话题,让学生写一篇借题发挥、托物寓意的文章。一般学生可能就冰说冰,说冰清玉洁,说冰凉冰冷。此时,我们就可以指导学生多向思考,拓展思路:从“冰,

五十种表达爱的方式

五十种表达爱的方式,你知道吗?幸福就是这么简单!2012-3-4 13:55阅读 (18.16万) 下一篇:12星座各代表一种... |返回日志列表 ?赞(1412) ?转载(31.02万) ?分享(1969) ?评论(1696) ?复制地址 ?更多 引导语:别只问你的伴侣为你做了什么,问问你自己有没有在他身上花心思吧。爱要让对方看到、听到、感受到, 好好宠宠你的另一半吧,还不会宠 01.你的伴侣在筵席或聚会上说一个老掉牙的笑话, 你很捧场地大笑。 02.留意月圆的日子, 安排一次月下漫步或月光野餐。 03.记得说早安、晚安、再见, 见面务必打招呼或亲一下, 不要视而不见。 04.出去吃饭, 试试换个人付账, 钱从同一个账户提出来也无所谓; 付钱给 人当主人的感觉。 05.把对方或对方家人的照片装框摆在案头上, 也把你自己或你家人的照片 装框送绐对方。 06.剪下报章杂志上对方可能感兴的文章送给他。 07.如果你的伴侣自以为是大厨, 却老是饭菜烧焦, 记得别揶揄他。 08.即使与他的朋友话不投机, 偶尔也主动提议找他们来聚聚。 09.买本他喜欢的书送给他, 或是买本你们可以一起阅读的书。 10.把他送你的花做成干燥花保存起来。 11.送他一瓶好酒, 送他一盒好糖。 12.准备一对高脚杯或马克杯, 随时可以对饮。 13.如果你是女性, 送自己一套性感睡衣; 如果你是男性, 买一套性感睡衣 送给她。

14.在宴会或公共场所重温当年邂逅的甜蜜。 15.对方兴致勃勃地谈球赛、艺文活动或其他你不感兴趣的话题, 别打呵欠, 试着与他共享。 16.你知道对方对球赛、艺文活动或某些话题不感兴趣, 别老拿那些东西来烦他。 17.吵架之后, 不要急着坐下来分析问题, 不妨停战, 出去轻松一下再说。 18.写几句情话放在他的皮包里或枕头下。 19.买一把够两人共用的伞。 20.在他最意料不到的时间和地点跟他撒娇。 21.陪他看一部老听他提起的片子。 22.利用午休时间找他浏览一个展览, 到植物园逛一圈, 或者回家吃快餐。 23.下班后一起散步回家, 或者去喝杯啤酒。 24.找个晴朗的夜晚两人一起出去看星星。 25.到餐厅点两道不同的菜, 再一起分享。 26.买张他喜欢的唱片或卡带。 27.旅途上, 不开车的人念点东西给开车的人听。 28.买两件花色相同的的运动衫, 或者一对咖啡杯, 或者相同的太阳眼镜。 29.对方加班时, 打电话为他打打气。 30.偶尔不妨认真地告诉他, 你愿意再爱他一次。 31.和他一起和面包饺子。 32.把电话切掉, 享受一个没有外人打扰的夜晚。 33.郑重其事地为一件小事谢谢他, 例如谢谢他为你铺床, 或者谢谢他买了

创新话题作文两篇

创新是前进的动力 鲁迅先生曾说:“世界上本没有路,走的人多了也便成了路。”而晚生今日斗胆断言:“世界上本来有路,走的人多了也便没有了路。” 尚未凝固的水泥路面,人踩上去便会留下深深的脚印,而那些凝固了很久的老路面,被无数人踩过,根本不会留下任何足迹。 这一现象给我们的启发是:只有创新才是前进的动力,创新,也是一个民族进步的灵魂! 洒脱的东坡 诗庄词媚,词为艳科,长期以来人们的这种观念根深蒂固。赵崇祚等人的一部《花间集》更使这一看法不容置疑。不管是温庭筠的“空阶滴到明”,还是柳七郎的“杨柳岸,晓风残月”,都充盈着婉约的气息,仿佛皆在印证着这一观念。 而你,不与那些词人为伍,洒脱地踩在崭新的路面上。“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”,你以你的赤子之心表达了对国家的热爱;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,你以你的饱满激情张扬了对英雄的追慕。你开创的豪放一派词风,一扫长久笼罩在词坛的艳丽浓云,为后来的词人找到了更丰富的追求路径。 洒脱的东坡,你的创新成就了你旷达的美名。 孤傲的梵高 阳光下,一棵金黄的向日葵在怒放,展示着惊人的美丽。那怒放的向日葵正是你怒放的生命。 你不愿意采用表哥毛威的画法,也不甘心追随那些印象派画家的画风,你只希望做你自己,做孤傲的梵高。 粗犷的线条,强烈而浓厚的色彩,带给人们以视觉上的巨大冲击。你用你的画笔抽象地表现了你眼中的世界,给荷兰乃至整个世界带来的是一股清新鲜活之气,成就了你世界级大师的声誉。 孤傲的梵高,你的创新造就了一种艺术的传奇。 睿智的王选 上世纪八九十年代,当人们纷纷挑选热门的专业时,你却选择了少有人问津的计算机科学。或许有人会认为你傻帽,但你用你的成果证明了你的抉择才是真正的睿智。 当时照排技术在我国还很落后,只能从国外引进。你看准了这一点,便专心致志于招牌技术的研究。当别人都还在指望外国的引进产品时,你却早已研究出了新一代的产品。你的努力使中国在照排技术上的发展突飞猛进。 睿智的王选,你的创新促成了一个民族的大跨步前进。 成功的方法固然有很多,然而真正的成功者却又寥若晨星。当众多的人都在盲目效仿前人、狂踩凝固已久的路面之时,那些敢于另辟蹊径,敢于向前人尚未涉足的领域挑战的人,才有可能取得最终的成功。由此可见创新的巨大价值,创新所独有的魅力。 创新,引领着前进的步伐;创新,一定会带来民族的腾飞! 创新之可贵 现在很多人都严重缺乏创新的观念,只会沿着别人成功的道路盲目前行,何不辟一条自己的路,留下自己崭新的脚印呢? 拥有创新,摒弃一味模仿他人的做法。 那英,曾被人称作“小苏芮”,很显然,她的出道就是模仿苏芮而一炮走红的。但走红后的她并没有一味的效仿苏芮,渐渐的,她出了自己的歌,发了属于自己的专辑。一味的模仿他人,只会昙花一现。要拥有自己的东西,自己的观念,要去创新。唯有创新,才可能发现新大陆,与众不同的,只属于自己的新大陆。一味模仿他人,只能迷失自己,淹没自己本有的潜能。激发潜能,唯有创新,不一味模仿,创新吧。

中国人一惯地表达爱的方式该觉醒了

中国人一惯地表达爱的方式该觉醒了— 不然我们既“渴望爱、又曲解爱”,悲哀呀! 一直,拖着未写这篇文章,不是不勤,只是,我想表达的这个题,太……,都不知道用什么词来表达最为恰当,因为它在咱中国埋藏得太深太深,也太久远太久远…… 爱有很多种,且人人都需要爱,对吧。 今天,我们可以这样自如地从口中说出“爱”这个字,还了解,爱不是狭隘的,是宽泛的。 在十、二十年前,我记忆中,人们对这个字还是“敬而远之”的, 就算到了今天,人们敢表达“爱”了,也基本知晓“爱”应该是宽泛的, 在日常生活中,人们还是分析不清此刻地“爱”到底属于哪一种。 我觉得,这与中国人文化、知识结构不全面有关。 欠得太深了,这哪是十、二十年就能根本性恢复的?

以前的中国相对封闭,讲究含蓄美,坚持“我夸你,你会翘尾巴”的观念,所以,与我们切身攸关的,也是根深蒂固影响我们一生的,如家庭、学校、婚姻、朋友关系中,家长、老师、爱人、朋友从不会夸奖我们的一点点、小小的进步,好像发现不了一样,只会不断地埋怨、责备,以要求的方式,还美其名曰:这都是为了你好!就这一句“为了你好”,我们语塞!郁闷的同时还在反省自己哪做错了;偶尔,得到单位领导的夸奖,还是带着要利用你的心态来的,简直感受不到人间的真善美。 结果,终有一天,人性的需求抬头,觉得,自己所做的一切是为了啥?深讨活着的意义,茫然、困惑等等心理反应涌上心头,以为是压力太大,去寻求不恰当方式解压释放,结果,压力还未解决,新的问题又出现,整个恶性循环!殊不知,这根源的罪魁祸首就是:缺失恰当的关爱方式。 “一个拥抱、一个微笑、一些温柔、一句夸奖”对我们每个人的心理来讲,很重要!在亲人间、同学间、朋友间、师生间、同事间、爱人间……在一切社会、家庭关系间,就应像空气一样充斥在我们的呼吸中,什么时候这些行为让我们觉得就像人要吃三餐一样的习惯,大概中国人曲解爱的概率会少些了。 对于创建和谐社会,我觉得,这是每个人的必修课、必修行为。

2020年高考话题作文写作指导

2020年高考话题作文写作指导 话题作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。下面是整理的高考话题作文写作指导,欢迎大家参考! 【高考话题作文写作指导】 话题:压力 【文题回放】 阅读下面的材料.根据要求作文: 在奥运会上,我国运动员中不少名将失手。而黑马却不时杀出。前者说,压力太大,影响了发挥;后者说,没有压力,发挥了高水平。看来,压力很可怕。是个坏东西。然而,人们又说,井无压力不喷油,人无压力轻飘飘。看来,压力又不可少。到底应该怎样认识和对待压力呢? 请以压力为话题.写一篇文章。 注意: ①立意自定; ②文体自选; ③题目自拟; ④不少于800字。 【导写指津】 压力摸不着看不到,但压力无时不在.无处不在,小到个人,大到集体、国家。都被压力压着。你看小学生有

作业压力,中学生有升学压力.大学生有就业压力,成年人有下岗压力。企业有生存发展的压力,国家有国际政治军事经济竞争的压力. 没有压力行吗?不行。人往往是有惰性的。没听说过人无远虑,必有近忧吗?没听说过时间就是金钱。效率就是生命吗?没听说过落后就要挨打,挨打就要亡国吗?我们一直在努力,还赶不上别人呢.哪还敢停息。 关键是我们如何看待压力。要辩证地看.太大和没有都是无益的,要有个度。 话题、苦难 【文题回放】 阅读下面的材料。根据要求作文: 中国的教育家孟轲说:天将降大任于斯人也。 必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行扶乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。 法国的小说家巴尔扎克说:苦难对于天才是块垫脚石,对能干的人是财富,对弱者是一个万丈深渊。 请以苦难为话题。写一篇作文。 注意: ①立意自定; ②文体自选; ③题目自拟;

以创新为话题的作文精选4篇_话题作文

以创新为话题的作文精选4篇以创新为话题的作文一: 在一次鼓励创新的报告会上,有一位学者画了四种不同的图形,让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。于是人们便根据自己对此不同的认识,各抒己见。这样,一道题得出了不同答案。这件事足以给我们这样一个启示:世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。没有创新,答案就会笼统单调;没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会发展进步。 创新是丰富生活的手段。没有创新,我想,世界上第一盏电灯还没有诞生,我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现,人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛,长途跋涉才能到达目的地;没有创新,社会便不会如此现代化,人们之间的联系也不会如此紧密。创新对于我们来说是何等的重要!伟大的剧作家莎士比亚曾说过:“美是生活,美是创新。”这一至理名言告诉我们,应该用自己勤劳的双手,去创造,去装饰我们的生活。古之人尚知创造,今天我们又哪里能抛弃创造,抛弃创新呢?创新是生活走向美好未来的重要保证,是社会发展的源泉。 创新是民族振兴,国家富强的动力。在科学技术日新月异的今天,世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍,不创新就会滞后。我国的现实状况要求我们要想求生存,要想使我们的国家能屹立于世1 / 6

界民族之林,就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。教育要创新,改革要创新,科技要创新。我们应当大胆实践,勇于探索,克服前边道路上的种种困难和挫折,向创新这个方向迈进。 我们的生活需要创新,我们的社会需要创新,我们的国家和民族需要创新。没有创新就没有丰富多彩的物质世界。我们要在创新中求生存,求发展。正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样,其实答案本是丰富多彩的,若是只能得出一种答案,那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。因此,创新还应破除旧观念,老框框,只有这样,我们才能迈出前进道路上坚实的步伐,走向新世纪。 以创新为话题的作文二: 如果你是一名顾客,你一定想见识最新产品;如果你是一位观众,你一定想欣赏最新剧目;如果你是一位歌手,你一定想唱新歌;如果你是一位运动员,你一定想尝试一套新动作.对于,爱写作的你,你一定想用新的写作思路去堆砌作文大道. 听我举了这么多例子,知道我想说什么了吧. 没错,就是——求新. 求新,是人类的本能.创新地推动我们的社会向前发展.从人类诞生的那一天起,创新的脚步就从未停止过.历史从古埃及的纸草文字中走过,从中华的四大发明中走过.从牛顿的三大定律中走过,从克隆2 / 6

爱的方式

爱的十种方式 朋友说,爱给人安全、温暖、支持、滋润的美好感觉,爱是轻松的,心灵的滋润和共同成长。那么,爱是什么呢? 第一,爱是一种感觉 爱是一种感觉,说不清。爱赋予我们的不仅仅是一种心情,更多的时候它给予我们的是一种生活的态度。因为爱只是一种感觉,爱的全部需要只是一分真诚,一颗善良的心,一张微笑的脸,一双温暖的手都能感受这份爱。

第二,爱是一种责任 一句简单的话却有着震撼人心的力量,爱,在某种程度上说是种责任。即使是爱一件东西,也需要有责任。如果你爱花,就尽可能的让它尽情的绽放;如果你爱绿荫,就尽可能的让它长久的保留;如果你爱一本书,就尽可能的保持它的整洁;如果你爱一件衣服,就尽可能维持它美丽的样子……要知道,你做好了这些不单单是为了这些事物,更为了你的心得到快乐和欣慰,为了你爱的初衷和美好希望的实现,这本身也是一种美丽。爱不光是对别人的事在某种程度也是对自己的交待,无论对别人还是自己都是责任。每个人都应对自己的爱负责。

第三,爱是一种修行 还是为那首诗动容,我念给你听吧:“你见,或者不见我,我就在那里,不悲不喜。你念,或者不念我,情就在那里,不来不去。你爱,或者不爱我,爱就在那里,不增不减。你跟,或者不跟我,我的手就在你手里,不舍不弃,来我的怀里,或者,让我住进你的心里,默然相爱,

寂静欢喜。” 爱是一种修行,人生也是一种修行。 第四,爱是一种力量 有一种力量可以搏击风雨,有一种力量让人坚强,有了爱,人与人之间容易沟通,有了爱,倔强的人会变得格外驯服,爱能使心灵的冰山融化。岁月逝去,它会毫不留情的剥蚀人的容颜,于是我们都会有老去

窗的话题作文700字

窗的话题作文700字 导读:窗的话题作文700字1 凌晨三点,辗转反侧,失眠。 凌晨五点,辗转反侧,起身。 凌晨六点半,我坐在窗边,静静发呆。 窗外没什么景色,大大小小的楼,楼里大大小小的窗,窗里大大小小的家具,或许还有大大小小的人儿。我看着窗外,这一个我生活的世界。 窗边不远有条马路,从窗口望去,好像只有几十厘米。马路上车辆川流不息,不同的大小,不同的颜色,一样的速度。它们快速驶来,快速离去,没有相约,没有停留。 离我最近的楼里,有一个离我最近的窗子,它比任何窗子都大,比任何窗子都看得清晰。如果有人坐在那儿,和我一样看风景,或许我们可以聊会儿天。这户人的客厅从昨晚亮灯,到现在没熄,电视机也工作了一晚。或许这里住着一个女孩,失恋了,把眼妆哭花了,买来啤酒喝醉了,在沙发上,睡着了。 它邻边的窗子作息时间很规律,比起它要平静。或许这里住着老人,小孩,孩子的父母。父母在工作,老人在带孩子。房子的灯还没亮,主人房里,父母总是早起晚归,周末,难得的休息,太累了,不愿起身。孩子房里,小女孩正睡的香甜,不用上学,难得没人拉她起来,梦中正化身公主,一翻身,手中抱着洋娃娃。老人呢?早就下去

锻炼身体,爷爷看着别人打牌,奶奶在人群中领舞。 窗外的世界说大不大,说小不小。天渐渐亮了,一只燕子从窗边飞过,掠过池塘,穿过树林,飞过晨雾,金色的光辉洒在它身上,越发的美丽。沿着太阳的光,向目的地前进。 它经过许多美丽的地方,却没有停下脚步,在四季变换中,结束生命的旅程。 天已经亮了,我又去睡了,看着天花板发愣。我茫然,生命的意义是什么,人生的意义又是什么。窗外的世界是真的,我看到,触摸到,可我又不可能永远坐在那。 人生还很长,路还很长。我还想去看看更大的世界。 窗的话题作文700字2 今天上午第二节,我正在给学生讲《唯一的听众》这篇课文。教学正有序的进行着,老师抑扬顿挫的讲述,将同学们带进了课文主人翁练习拉小提琴的寂静的花园里。 忽然,“砰……”的一声响,打破了宁静的教室,大家不约而同站起来,把视线转到走廊硕大的玻璃窗。是“什么东西掉下来?”我纳闷着。 望着同学们期待的目光,我离开讲台来到走廊看个究竟。哦。原来是一只钓鱼郎,已经在地上不动了。我望了望操场,没有别的,依然是那样的寂静。这时,有几个同学已经把头探出窗外,“哦,好漂亮的鸟。”“是一只鸟。”他们叽叽喳喳,就像躺在地上的是他们相

浅谈话题作文创造性思维的培养

浅谈话题作文创造性思维的培养 近年来,话题作文的命题思路日趋开放和灵活,往往能给学生相对广阔的自由和创造的空间。这种变化有利于学生写熟悉的人和事,便于学生有话可说、有人可写、有事可叙、有情可抒、有感可发。学生能针对各自熟悉的话题,发挥写作特长,展现创造能力。那么,在话题作文教学中,如何培养学生的创造性思维呢? 一、打破思维定势,扩展具有张力的思维空间 写作是学生个体思想感情的真实流露和渲泄,是生命的一种表现形式,当然离不开思维,离不开学生的个性体验和创造性思维的迸发。但长期以来,高中作文教学陷入应试教育的泥沼,形成一种实际上是压抑学生个性思维的模式。学生思想僵化,运用定势思维作文,无病呻吟,写作内容严重偏离生活实际,作文格调趋向庸俗化,且有四处泛滥的趋势。这与话题作文的要求相离甚远。要改变这种现状,让学生写出鲜活有灵气的作文,教师就要从学生的生活实际和心理需求出发。鼓励学生大胆运用创造性发散型思维从多层次、多方面、多角度去思考,在主动积极的思维和情感活动中有所理解和感悟,扩展富有张力的思维空间。 话题作文的写作是一项艰苦的创造性脑力劳动。要写出有创意的作文,其前提是培养学生坚强的意志和毅力。想不经波折,轻轻松松就倚马千言一蹴而就是不可能的;想浅尝辄止,寻求速成捷径,是形成不了独特见解的。话题作文教学中要打破思维定势,首先要尊重学生的差异,因势利导,有意识的培养学生创造性思维的自觉性,锻炼学生坚韧的毅力,形成富有张力的思维空间。这就需要教师在话题作文的教学过程中,“给学生建构开放、发散的思维形态,培植学生的人生立场和自主的人格体系”[1]克服思维上盲目从众的弊病;自由

传递爱的方式

龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/4a4701555.html, 传递爱的方式 作者:程萍 来源:《作文周刊·高一版》2019年第44期 每个孩子都是独一无二的,每个家庭对子女的教育方式也千差万别。没有哪个父母是天生完美的。为人子女的你总觉得自己的父母太普通,他们无法满足你的期待,你的要求总被他们搪塞而过。 可你是否曾想过,如果每件事情都如你所愿的話,你的父母要付出多少努力来满足你的一个个小小愿望?孩子啊,请你记住,父母也是第一次做父母,他们也在与你一同成长,请你多多担待! “为了你好”这句话我不知道听了多少遍。年少时,我一心想着如何学得好才能让父母满意。后来,我叛逆,变得不再想学习,也开始顶撞我最亲爱的父母。我讨厌他们给我报的各种补习班,讨厌他们不让我做除学习之外的事,讨厌他们一味地用自己所谓的“为你好”来干涉我。我和父母之间好像有了一道屏障,怎么跨也跨不过去。 “为了你好”这句话在电影中出现时,我的心灵为此一颤,大概这是全世界最自欺欺人,也最实实在在的一句话。因为不知道结果是好是坏,却可以借着为孩子好的名义教育孩子,近似绑架。爸爸妈妈们,如果你们是真正为了孩子好,就不要给孩子强加压力,而要有所为,有所不为。“为了你好”,不是给孩子多好的教育,也不是给孩子多优越的环境,而是输送给他对待世界的力量和信念。 每天急急忙忙赶路,每天忙忙碌碌学习,最终成为庸庸碌碌的人,谁想这样啊?其实,有些时候,我们不用过快地赶路,我们也不需死读书,我们可以“慢慢走”,抬头看看天,看看周围的风景,寻找适合自己的目标。世界本来就是不公平的,不是你有多努力,就会有多与众不同。但请在努力之前,先找到自己的目标,机会从来都是留给有准备的人的。 爸爸妈妈们,给你们的孩子带去爱和正确的教育吧!从来就没有天生失败的孩子,有的只是失败的家长和教育方式。你怎么样,你的孩子就会是怎么样,好的家庭教育,从来都是家长的言传身教。用你正确的三观,去影响孩子吧! 传递爱的方式多种多样,请让你的孩子学会感恩,懂得善待身边的人和事。让我们一同努力,让时光见证父母和孩子的成长。 (作者系安徽省歙县第二中学学生) 点评

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