健美操试题
1.有氧运动是指？(B)
A、长时间大强度的运动
B、长时间中低强度的运动C短时间大强度的运动
2. 健身健美操发展中最具代表性的人物是：(A)
A 简·方达
B 奥黛丽·赫本
C 马华
3. 减肥的正确方法是：(C)
A 运动
B 节食+ 运动
C 合理的饮食+ 运动
4. 健身健美操属于：(A)
A 有氧运动
B 减肥运动C健美运动
5. 健身健美操的灵魂是：(C)
A 动作
B 表现力
C 音乐
6. 健身操活动的一般顺序是：(C)
A 先四肢再躯干
B 从上往下依次
C 先躯干后四肢
7. 我们了解的拉丁健身操是以什么命名的：(B)
A 人名
B 动作特色
C 练习形式
8. 一套有氧健美操一般包括：(C)
A 操化动作
B 操化动作+ 难度动作
C 操化动作+ 垫上动作
9、健身健美操属于? (A)
A、有氧运动
B、极限运动
C、水中运动
10、下列对健美操的基本技术的描述不正确的是：(A)
A、落地缓冲由脚跟过渡到全脚掌或由前脚掌过渡到全脚掌
B、半蹲时，身体前倾，臀部向后
C、身体控制为自然挺拔，头部稍稍昂起
11、下列不属健身健美操之列的是：(C)
A、踏板**、健身街舞C、爵士舞
12、常用的健美操手型有？(B)
A、两种
B、三种
C、四种
13、有氧运动至少要达到多长时间才能达到最佳效果？(A)
A、40分钟
B、1小时
C、1小时30分钟
14、做4个交叉步需要几个八拍？(B)
A、1个八拍
B、2个八拍
C、3个八拍
15、热身的时间一般占总锻炼时间的(B)
A.5%左右
B.10-20%
C.20-25%
16、以下急性损伤的处理不恰当的是：(C)
A.冰敷
B.加压
C.按摩
17、什么为健美操的灵魂(A)
A、音乐
B、服装
C、表情
18、健美操运动着装要求(B)
A、穿着大方、得体
B、穿着适宜运动的宽松或紧身有弹性的运动服
C、穿着色彩鲜明、亮丽
19、适宜健美操运动的场地要求(C)
A、水泥地
B、塑胶跑道
C、木地板
20、适合练习大众健美操的时间段是(B)
A、清晨
B、下午
C、深夜
41、在健美操练习中，低冲击力动作是指：(B)
A两只脚都接触地面的动作B总有一只脚接触地面的动作
C两只脚都离开地面、既有腾空的动作
42、开合跳落地时的技术要领是：(C)
A直膝、全脚掌落地缓冲B屈膝、全脚掌落地缓冲C从脚前掌过渡到全脚掌、屈膝缓冲
43、做分腿半蹲时，下面哪一点是错误的？(C)
A脚尖自然外开B膝关节向着脚尖的方向弯屈C臀部垂直向下
44、一次交叉步+一次一字步需要几个八拍完成？(A)
A、1个
B、2个
C、3个
45、健美操运动中头颈部不适宜做的动作？(A)
A、.快速或猛烈的头部动作
B、头部向前弯曲
C、.头部向侧转
46、健美操运动中躯干不适宜做的动作？(A)
A、直腿腹肌练习
B、屈腿腹肌练习
C、屈腿仰卧抱头起
47、健美操运动中膝关节不适宜做的动作？(B)
.A、半蹲B、膝关节弯曲度小于90度C、以上都不是
48、人体的骨骼有多少块？(C)
A、208
B、202
C、206块
49、能够为人体提供能量的物质是？(B)
A、蛋白质和水
B、碳水化合物和脂肪
C、维生素和脂肪
50、脂肪的主要作用是？(C)
A、保护骨骼
B、保持机体内分泌平衡
C、为人体提供能量并维持体温
51、以下哪个步伐不属于健美操高冲击步伐？(C)
A、后踢腿跑跳
B、小马跳
C、漫步
52、低冲击动作是指？(A)
A、总有一只脚接触地面的动作
B、两只脚都接触地面的动作
C、两只脚都离开地面的动作
53、健美操运动的特点是？(B)
A、高度艺术性、强烈的节奏性、健身的保健性、广泛的适应性
B、高度艺术性、强烈的节奏性、健身的安全性、广泛的适应性
C、高度艺术性、强烈的塑身性、健身的安全性、广泛的适应性
54、健美操运动分为？(A)
A、健身性健美操和竞技性健美操两类
B、一般健美操和竞技性健美操两类
C、健身性健美操、一般健美操和竞技性健美操三类
55、健美操运动的功能？(C)
A、增进健康美功能、塑造形体美功能、缓解精神压力功能、医疗保健功能
B、增进健康美功能、塑造形体美功能、娱乐身心功能、医疗保健功能
C、以上都不对
56、一个具有“健康美”的人应该具备的身体素质是？(C)
A、良好的心肺耐力、肌肉力量、平衡性、灵敏性和协调性
B、良好的心肺耐力、肌肉力量、柔韧性、灵敏性和协调性
C、良好的心肺耐力、肌肉力量、平衡性、灵敏性和柔韧性
57、以下哪个项目不属于有氧运动？(C)
A、游泳
B、自行车
C、举重
58、健美操的手型之一掌又可分为几种(A)
A、两种
B、三种
C、四种
59、我们在进行健美操练习时，要着力体会健美操的哪一个环节，从而使动作更富有节
奏性(C)
A、跳跃
B、屈伸
C、弹动
60、有氧运动主要锻炼人体的？(B)
A、肌肉力量
B、心肺功能
C、身体灵活性
体育课健美操理论答案
一、填空：
1、健美操比赛按人数区分有(女子单人) 、 (男子单人) 、(混合双人) 、(三人（男女不限）) 和 (混合六人) 。
2. 竞技健美操比赛成套动作的时间为（1′45〞）有加咸（5〞）的宽容度。
3. 单人、混合双人、三人竞赛场地面积为(7×7平方米) ; 混合六人竞赛场面积为(10×10平方米) 地板
或地毯, 用(5厘米) 宽黑色标志带做边线,标记带是场地的一部分.
4. 竞技健美操成套动作得分是由(艺术质量)分、创造性加分（完成）分、（难度）分相加为总分。最后得分是从总分中减去难度裁判、视线员与（裁判长）减分为最后得分。
5、健美操常用手形（掌）型、（拳）型和五指张开型
6、有氧运动强度应当保持在运动者的最高心率的（60%--8%）
7、健美操中常用的最高心率公式为：（220一年龄=最高心率）
8、健美操步伐可按冲击力分为三种（无冲击力）动作、（低冲击力）动作、（高冲击力）动作
9、健美操基本步伐分为五类（交替类）（迈步类）（点地类）（抬起类）（双腿类）
10、V字步属于（交替类）的动作；并步属于（迈步类）的动作；脚跟点地属于（点地类）动作；吸腿属于（抬起类）动作；并腿跳属于（双腿类）动作。
11、健美操六人项目必须做( 两 )套动作; 一套为( 竞技健美操), 另一套为 (健身健美操)
12、参加团体赛的队必须参加(四项五套动作 ) 项比赛。
13、健美操比赛, 单人、混合双人、三人成套动作时间为 ( 90〞-120〞) 。
14、健美操比赛六人项目, 竞技健美操成套动作时间为 (120〞-150〞) , 健身健美操成套动作时间为(180〞-210 〞) 。
15、大学生健美操比赛共有( 5 )项。
16、成套动作的评分因素包括 (特定动作) 、动作的 (选择与设计) 、(音乐选配) 、(总印象) (组织编排队完成情况)
17、健美操成套动作中组织编排分为( 10 分 ); 完成情况分为(10 分) 分, 每套动作总分为 (20 分) 分。
18、竞技健美操成套动作中要求有( 三类规定动作 ) 和(特定要求) 。
19、健美操按练习的形式区分有( 徒手 ) 、( 持轻器械) 或 ( 专门器械) 。
20、基本步伐的舞步练习, 能培养动作的协调、韵律感和表现力。它是徒手动作的（基础）。
23、竞技健美操成套动作必须包括（俯卧撑、倒地、旋腿与分切）（支撑与水平）（跳与跃）（柔韧与变化）各类难度动作各一个
24、完成裁判的评分是对难度动作在内的（全部）动作技术（完成）情况。他们期待着（完美）的完成，任何与完美之间的（偏差）都将予以（减分）
25、难度裁判数出全部表演的（难度动作）的数量，并对最先完成的（12）个（难度动作）予以评分
26、完成裁判分析包括难度动作在内的（每一个动作），并对每项技术错误以（减）分
27、(难度裁判)的评分是对于按照所提供难度动作的最低要求完全完成的(难度)动作进行0.0—1.0的评分
28、健美操成套动作必须展示一系列传统的（健美操）动作的组合或传统的（健美操）的变化，展示出充分使用动作空间的复杂多变的（手臂）动作与（步伐）动作在内的动作组合，不同水平的（连接）动作，不同的节奏（变化）和（难度）动作。
29、运动员在开赛叫到（20）秒不出场，将由裁判长减（0.5）分，（60）秒后不出场为（弃权）,宣布（弃权）后运动员将失去参加本项（比赛）的资格。
30、健美操比赛音乐可以使用一首或多首乐曲（混合）的音乐，可使用（原作）音乐和加入（特殊音响）效果，音乐要录在（磁带）或（CD）的（A）面开（开头），禁止磁带与磁带的转录。
二、选择题：
1、集体自选动作至少包括几个不同队形变化。( B )
A 4 B.6 C 8 D .1O E.12
2、国际健美操联合会的英文缩写（D ）
A（FIG）B（ANAC）C（IDEA）D(IAF) E(FISAF)
3、参加团体赛的队必须参加四项几套动作的比赛。（B ）
A.4
B.5
C.6 D .2 E .3
4、有氧健美操基本步伐分为（C ）类。
A.3 B .4 C .5 D .6
5、漫步属于哪（D ）类基本步伐
A双腿类B点地类C抬起类D交替类
6、侧交叉步属于（B ）类基本步伐
A双腿类B迈步类C抬起类D交替类
7、半蹲按冲击力分属于（D ）运动形式
A原始动作形式B低冲击力形式C高冲击力形式D无冲击力形式
8、V字步的原始动作是（B ）
A 、交叉步B、踏步C、漫步D、侧并步
9、1个交叉步属于（C ）拍的动作
习者，A2 B1 C4 D8
10、健美操基本技术主要有：(A)
A落地技术、弹动技术、半蹲技术、身体控制技术
B落地技术、跑跳技术、半蹲技术、身体控制技术
C落地技术、弹动技术、柔韧技术、身体控制技术
D落地技术、弹动技术、半蹲技术、身体屈伸技术
11、下面哪一种不属于有氧运动（A ）
A100米赛跑B游泳C慢跑D健身健美操
12、一个年龄为20岁的练她的有氧运动的最佳强度为（D）：
A、110-120
B、108-148次/分C96-110次/分D120-160次/分
13、艺术体操起源于(D)
A. 亚洲
B. 大洋洲
C. 美国D .欧洲
14、国家教委于那年组织了首届全国大学生健美操比赛。( C) -
A.1988 年
B.1990 年
C.1991 年D .1992 年 11993 年
15、徒手体操动作是健美操的〈C〉
A. 内容
B. 基础
C. 最基本的内容
16、利用器械做健美操, 主要目的发挥器械的 (B)
A. 形状
B. 贯性
C. 重量D .运动方式
17、团体赛必须参加四项几套动作的比赛。（B）
A.4
B.5
C.6 D .2 E .3
18、竞赛场地周围几米之内不得有广告。(B)
A.2 米
B.3 米
C.4 米
19、学生健美操比赛共(C)套
A.3 B .4 C .5 D .6
20、竞技健美操成套动作中要求有几类特定动作和特专要求。(A) A三类和一项B 二类和二项C 一类和三项
21、竞技健美操成套动作中有连续几? 大俯卧撑。(B)
A. 二次
B. 四次
C. 六次
22、竞技健美操成套动作中有连续几次大踢腿。(B)
A. 二次
B. 四次
C. 六次
三、名词解释：
1、健美操：健美操是在音乐伴奏下，以身体练习为基本手段、
2、以有氧运动为基础，达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动。
3、分掌：五指用力伸直张开。
4、振：身体某部位弹性屈伸或加速摆
5、核心部位：是由腰部和腹部肌肉组成。
6、有氧运动：是在氧供应充足的情况下，以人体有氧系统提供能量的一种运动形式，其运动特征是持续一定时间的，中低强度的全身性运动，主要锻炼炼习者的心肺功能。是有氧耐力素质的基础。
7、高冲击力运动：指有腾空阶段，对身体有一定的冲击力。
一般是有跑跳的动作形式。
三、简答题：
1、健美操的特点？
a)具有健身、美体和健心的整体特征
b)具有鲜明的节奏感和韵律感
c)具有广泛的群众性
2、健美操的分类？
a)健身性健美操：①徒手健美操：一般健美操、拳击健美
操、搏击操、瑜伽健身操、拉丁健美操、街舞
②轻器械健美操：踏板操、哑铃操、杠铃操、橡皮筋操、健身球操
③特殊场健美操：水中健美操、固定器械健美操、功率自行车
b)竞技性健美操：男子单人、女子单人、混合双人、三人、混合六人
3、健美操的基本动作分类？
答：健美操的基本动作分五大类：
a)交替类：踏步、走步、一字步、V字步、漫步
b)迈步类：并步、迈步点地、迈步吸腿、迈步后屈腿、侧交叉步
c)点地类：脚尖点地、脚跟点地
d)抬起类：吸腿、摆腿、踢腿
e)双腿类：并腿跳、分腿跳、开合跳、半蹲、弓步、提踵
4、健美操运动的功能是什么？
答:1.增进健康美的功能
2.塑造形体美的功能
3.缓解精神压力,娱乐身心功能
4.医疗保健功能
5、健身性健美操的特点？
答：1.保持有氧代谢过程
2.广泛的适应性
3.注重个体差异
4.健身的安全性
6、健美操课的热身运动的作用？
答：１）热身使肌肉温度和体温升高
２）预先提高内脏器官的功能
３）提高神经系统的兴奋性
４）调节学生的心理状态。
7、健美操的创编原则？
答：1）针对性原则①因人而宜②有目的性
2）科学性原则
3全面性原则
4）创新性原则
5）动作与音乐的一致性
8、健美操下肢运动分类及练习要求？
答：健美操的下肢运动可分为五类，练习时应注意：
交替类：两脚始终做依次交替落地的动作。
迈步类：一条腿先迈出一步，重心移到这条腿上，另一腿用脚跟、脚尖点地或吸腿、屈腿、踢腿等，然后向另一个方向迈步的动作。
点地类：一腿屈膝站立，另一腿伸出，用脚尖或脚跟点地后还原到并腿位置的动作。
抬起类：双腿站立，另一腿抬起的动作。
双腿类：双腿站立、身体重心在两腿之间的动作。
9、操运动对人的美感的影响？
答：1）增进健康美的功能
2）塑造形体美功能
3）缓解精神压力，娱乐身心功能
4）医疗保健功能
五、论述题：
1）健美操的健身价值？
答：一）增强体质，增进健康
增强运动系统的功能
a)促进心血管系统机能的提高
b)提高呼吸系统机能水平
c)改善消化系统的机能
二）塑造形体美
三）培养正确体态，提高艺术素养
四）改善精神面貌，培养高雅情操
2）健美操的任务是什么？
答：健美操的任务可以归纳以下几个方面：培养正确的审美观念, 良好的风度、性格和品德, 陶冶美的情操。（简）
3、际情况给自己做一个腹部减肥的计划？
（略）
1、国际健美操与健身联合会的英文缩写。 (E )
A（FIG） B（ANAC） C（IDEA） D(IAF) E(FISAF)
2、国际健美操联合会的英文缩写。 (D)
A（FIG） B（ANAC） C（IDEA） D(IAF) E(FISAF)
3、国际健美冠军联合会的英文缩写 B
A（FIG） B（ANAC） C（IDEA） D(IAF) E(FISAF)
4、竞技健美操基本步伐分为（ C ）类。
A.3 B .5 C .7 D .9
5、漫步属于哪（ D ）类基本步伐
A双腿类 B点地类 C抬起类 D交替类
6、后交叉步属于（ B ）类基本步伐
A双腿类 B迈步类 C抬起类 D交替类
7、半蹲按冲击力分属于（ D ）运动形式
A原始动作形式 B低冲击力形式 C高冲击力形式 D无冲击力形式
8、V字步的原始动作是（ B ）
A 、交叉步 B、踏步 C、漫步 D、侧并步
9、1个交叉步属于（ C ）拍的动作
A2 B1 C4 D8
10、健美操基本技术主要有：(A)
A落地技术、弹动技术、半蹲技术、身体控制技术
B落地技术、跑跳技术、半蹲技术、身体控制技术
C落地技术、弹动技术、柔韧技术、身体控制技术
D落地技术、弹动技术、半蹲技术、身体屈伸技术
11、下面哪一种不属于有氧运动（A ）
A100米赛跑 B游泳 C慢跑 D健身健美操
12、一个年龄为20岁的练习者，她的有氧运动的最佳强度为（D）：
A、110-120
B、108-148次/分 C96-110次/分 D120-160次/分
13、年我国举办了长城杯健美操邀请赛 C
A. 1966
B. 1977
C.1988 D .1999
14、竞技健美操不包括( C) -
A.男子单人操
B.女子单人操
C.丝带操 D .三人操
15、徒手体操动作是健美操的〈 C〉
A. 内容
B. 基础
C. 最基本的内容
16、器械健美操 , 是按划分的健身健美操 (B)
A.练习目的
B. 练习形式
C. 人体结构
17、颈部健美操 , 是按划分的健身健美操 (C)
A.练习目的
B. 练习形式
C. 人体结构
18、竞赛场地周围几米之内不得有广告。 (B)
A.2 米
B.3 米
C.4 米
19、减肥健美操 , 是按划分的健身健美操 (A)
A.练习目的
B. 练习形式
C. 人体结构
20、竞技健美操成套动作中要求有几类难度动作。 (A)
A四 B 五 C 三
21、竞技健美操成套动作中最多有几次托举。 (B)
A. 二次
B. 三次
C. 六次
22、竞技健美操成套动作中有几个难度动作。 (C)
A. 8
B. 10
C. 12
23．下列哪些运动以有氧运动为主（ B ）。
A.快速跑 B健身健美操 C.短距离游泳 D.短跑道速滑
24．芭蕾舞中手的基本位置有（ C）个，脚的基本位置有（B ）个。
A.3
B.5
C.7
D.9
25．属于低冲击力的动作是（ A）。
A. 后交叉步
B.吸腿跳
C. 开合跳
26．我们在进行健美操练习时，要着力体会健美操的（ B ）动作，从而使动作更富有节奏性。
A.绕环
B.弹动
C.跳跃
27．有研究表明，运动强度在练习者最高心率的（ C ）之间时，锻炼效果最佳。
A. 30%—50%
B. 40%—60%
C. 60%—80%
D. 70%—90%
28．国际体操联合会与健美操委员会英文简称为（ C ）
A. ANAC
B. LAF
C.FIG
D. FISAF
29.国际体联组织的正式比赛是：（ A ）
A．世界竞技健美操锦标赛 B健美操世界杯赛 C健美操邀请赛
30.世界竞技健美操锦标赛每几年举行一次？（ B ）
A：1年. B：2年. C.3年；
31.竞技健美操比赛项目包括：（ C ）
A.男单、女单、混双、三人；
B.单人、混双、三人、集体六人；
C.男单、女单、混双、三人、集体六人；
32.决赛出场顺序：（ B ）
A.由抽签决定；
B.由预赛名次决定；
C.以上答案均不正确；
33．三人操比赛中运动员的性别（ A ）
A不限 B：全女子 C：全男子
34.单人、混双、三人的比赛场地为：（C ）
A.10×10㎡
B.9×9㎡
C.7×7㎡；
35.集体六人的比赛场地为：（ A ）
A.10×10㎡
B.9×9㎡
C.8×8㎡
36.标记带包括在（ A ）
A场地内 B.场地外 C.以上答案均不正确
37.如何计算难度动作的分值？（ B ）
A.16个
B. 最先出现的12个难度动作
C.12个最高的
38.在任何名次中出现得分相等，将依次取决于下列得分：（A ）
A.最高艺术分、最高完成分、最高难度分
B.最高完成分、最高艺术分、最高难度分
C.最高难度分、最高艺术分、最高完成分
39.成套动作时间为：（ B ）
A.1分35秒—1分45秒
B.1分40秒—1分50秒
C. 1分45秒—1分55秒
40.成套动作音乐：（ B ）
A．必须使用一首乐曲的音乐；
B可以使用一首或多首乐曲混合的音乐，可使用原作音乐和加入特殊音响效果C．必须使用原作音乐和加入特殊音响效果
41.完成情况的评分是：（ A ）
A.减分制，从10分开始减分，根据错误程度减分；
B：加分制，从0分开始加分，最高分为10分；
C.以上均不正确
42．四组难度动作包括：（ B ）
A：俯卧撑、支撑、跳与跃、平衡
B：俯卧撑、支撑与水平、跳与跃、柔韧与变化
C：动力性力量、静力性力量、跳与跃、平衡与柔韧
43、运动员在开赛叫到后不出场为弃权。（C ）
A.30秒
B.40秒 C：60秒
44.成套动作编排对难度动作的要求是：（ C ）
A.难度动作最多为12个,每组难度动作至少各有一个
B.只有达到最低要求的难度动作才有价值；
C.A、B
45.女运动员在比赛时可穿：（ A ）
A：一件套紧身衣； B：两件套紧身衣； C：A和B；
46、男运动员的背心上端前后：（ B ）
A：可有开口； B：不得有开口； C：A和B；
47裁判组的组成是：（ C ）
A：艺术裁判、完成裁判、难度裁判 B：视线员、记时员、裁判长；C：A和B；
48、下列哪个动作是违例动作：（A ）
A.膝转360度
B.纵劈腿滚动
C.分腿支撑转体360度；
49.国际体操联合会（FIG）成立于（）年，总部设在（ B ）。
A.1880 美国
B.1881 法国
C.1882 德国
50.国际健美操联合会于年成立，总部在（ A）。
A.1983 日本
B.1981 美国
C.1983 美国
市永定区中小学教育信息化应用能力操作考试题库（1）操作提示 1.所有的素材都放在F盘下的《题库1》文件夹中，请根据要求进行操作； 2.建议把PPT演示文稿创建在F盘中，禁止把它创建在桌面和C盘上； 3.建议每隔一段时间进行存盘的操作； 4.课件制作完成需要进行打包操作，请根据要求保存在指定位置和使用指定的文件夹名称。 5.打包完成后，需要将该文件夹提交到教师机的电脑中，否则没有成绩。 【操作要求】 第1 1.将幻灯片的切换效果设置为“随机”和“全部应用”； 方法：打开ppt2013——新建空白演示文稿——切换菜单——在“切换到此幻灯片”中的向下三角号，选择一种需要的过渡效果 2.将“背景1”设置为背景图片（插入图片不得分）； 方法：在空白位置右击在弹出的菜单中选择“设置背景格式”——在“设置背景格式”窗口中选择“图片或纹理填充”命令——点击下方的插入图片来自于“文件”按钮——在“插入图片”窗口中可以选择自己做成背景的图片。 3.在编辑区右上角插入一个文本框，输入文字：永定区中小学生环保主题教育，字体为黑体，字号为20磅，动画效果为：进入效果的从右侧飞入，在上一动画之后； 方法：“插入－文本框”——输入文字——开始菜单下进行字体、字号设置 点击“动画”选项卡——点击“动画”选项卡下的“添加动画”，选择需要的动画效果 4、在屏幕中心位置插入一个艺术字（任意样式，不一定完全一样），更改文字容为： 保护环境，从我做起，并把字体改为：华文行楷、72磅，动画效果为：进入效果的基本缩放、在上一动画之后、持续时间为：快速（1秒）； 方法：“插入－艺术字”——选择样式——输入文字——开始菜单下进行字体、字号设置
一、考试简介 自2008年度起全科医学、临床专业（专业代码为026至084）以及中药学初级（士）、初级（师）、中级（专业代码分别为002、014、091）、中医护理学初级（师）、中级（专业代码分别为016、098）各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“ 专业知识”和“专业实践能力”4个科目考试均改用“人机对话”方式进行；其他49个专业4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。在今后考试中会继续增加机考专业范围。 人机对话考试是国内外医学考试发展的方向，是借助计算机及网络技术对考试进行实施、管理的一种测试形式；它可以根据考试设计的需求，有针对性地进行命题、组卷，并完成试题呈现、接受答案、计分、数据分析以及结果解释等一系列环节。其特点包括：①形象性：人工智能装臵、模拟系统的运用使得人机对话考试更加生动、直观；②简易性：通过计算机系统，省略了考生涂卡环节及繁杂的评卷工作，节约了大量的时间和费用；③安全性：可随机组卷，将备选答案顺序打乱，有效地防范作弊行为；④科学性：更及时地检测考试的信度和效度，确保考试数据的准确性，排除人为因素的影响，使考试成绩真实可靠。⑤经济性：人机对话考试减少了试卷的印刷、运送等过程，可以节省大量的人力、物力。 人机对话考试系统提供的是一种接近“傻瓜式”的操作，在整个考试过程，考生通过简单的键盘和鼠标操作就能完成作答，因此并不需要过多的担心。即便如此，考前熟悉考试系统操作和题型仍然是必要的。
人机对话考试的题型与纸笔考试一样，均为客观选择题。人机对话考试的新题型（案例分析题）将主观题客观化，一方面继承了选择题的优点，如高信度和高效度，快速出成绩，更容易做数据分析并提供信息反馈等；另一方面，案例分析题着重考查考生综合应用知识的能力，通过计算机实现作答的不可逆性，更接近现实临床情景。 人机对话考试突破了传统考试方法表达试题形式的限制，它利用声音、录像、图形等多媒体形式，真正做到视觉和听觉相结合，文字和画面相结合，借助典型病例和各种生动的画面(如典型体征、X线、心电图、超声心动图等)营造接近临床实际的环境，通过计算机显示，考生边观察边分析边判断边回答问题，能较全面、真实地反映出考生解决临床问题的能力和水平。 人机对话的考试方式还可以准确地控制考试时间，设定的时间一旦用尽后，计算机将自动收卷，任何考生无法继续作答，确保了考试时间对所有考生的公平性。在人机对话考试整个过程中，计算机屏幕下方会显示答题进度和考试剩余时间，方便考生控制答题速度和掌握时间。 对于参加考试的卫生专业技术人员而言，除掌握专业知识和专业实践能力外，还应掌握计算机的基本操作，熟悉人机对话考试形式、题型和特点，方能取得好成绩。 二、考试操作及答题技巧 （一）考试操作
第二章 Windows操作系统操作题 常考操作 1.新建文件夹、文件，并重命名 2.在考生文件夹下查找某一类型文件，如：所有的位图文件 3.移动、复制、删除文件或文件夹 4.将文件设为只读或隐藏文件 5.将附件中的资源管理器、计算器、画图等程序设为桌面快捷图标 6.设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）等 操作步骤提示 1.建立文件或文件夹并重命名 步骤：在文件夹空白处点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”。在文件名处点击两下（不是双击），文字变为蓝色底纹时，即可重命名；或者右键该文件或文件夹→弹出快捷菜单→选择重命名。 特殊题目：新建一个名为“简历.DAT”的文件，并将其保存 步骤：只需新建一记事本文件，然后将其后缀txt改为dat即可。注意文件后缀不区分大小写。 2.查找某类型的文件 步骤：方法一：右键该文件→弹出快捷菜单→选择搜索； 方法二：在文件夹菜单栏中点击“搜索”按钮，打开“搜索助理”侧边框，在“全部或部分文件名：”框中，输入文件名（如：*.doc表示所有doc格式的文件，*.bmp表示所有位图格式的文件），设定好搜索范围，单击“搜索”按钮，右侧窗口显示的即是所有符合条件的文件。 如：搜索文件名以“f”开头的word文档。只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“f*.doc”即可。 所有的位图文件，只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“*.bmp”即可。 3.移动、复制、删除文件或文件夹 步骤：右键点击将要操作的文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择复制、剪切、粘贴或删除命令。注意：“移动”操作是通过“剪切”-“粘贴”实现的，“复制”操作是通过“复制”-“粘贴”实现的。 4.将文件属性设为“只读”或“隐藏” 步骤：右键点击该文件，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，勾选“只读”或“隐藏”项。 5.快捷方式的设置 （1）创建“画图”、“计算器”、“资源管理器”等程序的桌面快捷方式。 步骤：左键“开始”按钮→程序→附件→将光标置于“计算器”（或其它程序）处→右键→发送到桌面快捷方式。 （2）在考生文件夹下创建某文件夹或程序的快捷图标。 步骤：右键点击文件夹或程序，选择“复制”，打开考生文件夹，右键点击空白处，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴快捷方式”。 推荐第二种做法，快捷方式放置的位置比较灵活。 小贴士：注意根据题目修改快捷方式名称。 最后注意：常用的文件格式及默认的打开程序要记牢，比如：*.doc（Word）、*.xls（Excel）、*.ppt（Powerpoint）、*.bmp(画图)、*.rtf（写字板）、*.txt（记事本）等。
绪论． 1、化学反应工程是一门研究（）的科学。（化学反应的工程问题） 2.（）和（）一起，构成了化学反应工程的核心。〔三传；反应动力学〕 3.不论是设计、放大或控制，都需要对研究对象作出定量的描述，也就要用数学式来表达个参数间的关系，简称( )。（数学模型） 4.化学反应和反应器的分类方法很多，按反应系统涉及的相态分类，分为：（）和（）。 5.化学反应和反应器的分类方法很多，按操作方法分为（）操作、（）操作和（）操作。 6.化学反应和反应器的分类方法很多，按传热条件分为（）、（）和（）。 选择1. ( ) “三传一反”是化学反应工程的基础，其中所谓的一反是指。 A 化学反应 B 反应工程 C 反应热力学 D 反应动力学, 2. ( ) “三传一反”是化学反应工程的基础，下列不属于三传的是。A 能量传递B质量传连C 热量传递D 动量传递 3. （）按反应器的型式来分类，高径比大于30的为 A.管式反应器B槽式反应器C塔式反应器D釜式反应器 三、判断 1.物理过程不会改变化学反应过程的动力学规律，即化学反应速率与温度浓度之间的关系并不因为物理过程的存在而发生变化。（） 2.流体流动、传质、传热过程不会影响实际反应的温度和参与反应的各组分浓度在时间、空间上的分布，最终影响反应结果。（）
四、简答 1.利用数学模型解决化学反应工程问题的步骤？ 第一章 均相单一反应动力学和理想反应器 1.均相反应是指（ ）。 2.如果反应体系中多于一个反应物，在定义转化率时，关键组分A 的选取原则是（ ）。 3. 当计量方程中计算系数的代数和等于零时，这种反应称为( ) ，否则称为( ) . 4. 化学反应速率式为β α B A C A C C K r =-，如用浓度表示的速率常数为C K ，用压力表示的速率常数P K 则 C K ＝( )P K . 5. 活化能的大小直接反映了( )对温度的敏感程度. 6.化学反应动力学方程有多种形式。对于均相反应，方程多数可以写成（ ）或（ ）。 7.对于反应器的开发根据（ ）来选择合适的反应器，结合（ ）和（ ）两方面特性来确定操作方式和优化操作条件。 8.物料在反应器的混合，依据停留时间分为（ ）（ ）。 9.按返混情况的不同，理想流动反应器可分为（ ）、（ ）、（ ）。 10.在设计和分析反应器时，经常涉及（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个量。其中定义为反应器有效容积V R 与流体特征体积流率V 0之比值为（ ）。 二、选择 1.其定义为反应器有效容积V R 与流体特征体积流率V 0之比值的量为（ ） A 反应时间t r B 停留时间t C 空间时间τD 空间速度S V 2. 下列那一项不属于间歇反应器中的非反应时间（ ）
第二章 Windows操作系统操作题 （有1道题目，共8分） 常考操作 1.新建文件夹、文件，并重命名 2.在考生文件夹下查找某一类型文件，如：所有“g”开头的位图文件 3.复制、剪切、粘贴文件或文件夹 4.将文件设为只读或隐藏文件 5.将附件中的资源管理器、计算器、画图等程序设为桌面快捷图标 6.设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）分辨率等 操作步骤提示 1.建立文件或文件夹并重命名 建立文件夹步骤：在指定文件夹空白处点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”。在文件名处点击两下（不是双击），文字变为蓝色底纹时，即可重命名；或者右键该文件或文件夹→弹出快捷菜单→选择重命名。 建立文本文件步骤：在指定文件夹空白处点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文本文档”。按照给出的文件名进行重命名，步骤同上。 特殊题目：新建一个名为“简历.DAT”的文件，并将其保存 步骤：只需新建一记事本文件，然后将其后缀txt改为dat即可。注意文件后缀不区分大小写。 2.查找某类型的文件 步骤： 在题目中的指定位置右上方的搜索框中，输入文件名（如：*.docx表示所有docx格式的文件，*.bmp表示所有位图格式的文件），设定好搜索范围，单击“搜索”按钮，右侧窗口显示的即是所有符合条件的文件。 如：搜索文件名以“f”开头的、扩展名为“doc x”的文件。只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“f*.doc x”即可。 所有“g”开头的位图文件，只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“g*.bmp”即可。
3.复制、剪切、粘贴、删除文件或文件夹 步骤：右键点击将要操作的文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择复制、剪切、粘贴或删除命令。注意，如果剪贴板中没有任何内容（即：你没有进行复制和剪切的操作），“粘贴”功能是不可用的。 4.将文件属性设为“只读”或“隐藏” 步骤：右键该文件→弹出快捷菜单→选择属性→在“只读”或“隐藏”前打勾。 5.设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）分辨率 步骤：打开控制面板→显示→放大或缩小文本和其他项目→更改屏幕保护程序，设置屏幕保护程序；打开控制面板→显示→更改桌面背景，设置桌面背景。 6．快捷方式的设置 （1）创建“画图”、“计算器”、“资源管理器”等程序的桌面快捷方式。 步骤：左键“开始”按钮→程序→附件→将光标置于“计算器”（或其它程序）处→右键→发送到桌面快捷方式。 （2）在考生文件夹下创建某文件夹或程序的快捷图标。 步骤：右键点击文件夹或程序，选择“复制”，打开考生文件夹，右键点击空白处，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴快捷方式”。 小贴士：注意根据题目修改快捷方式名称。 最后注意：常用的文件格式及默认的打开程序要记牢，比如：*.docx（Word）、*.xlsx（Excel）、*.pptx （Powerpoint）、*.bmp(画图)、*.rtf（写字板）、*.txt（记事本）等。
一、题目要求： 1. 删除Sheet1表“平均分”所在行； 2. 求出Sheet1表中每位同学的总分并填入“总分”列相应单元格中； 3. 将Sheet1表中A3：B105和I3：I105区域内容复制到Sheet2表的A1：C103区域； 4. 将Sheet2表内容按“总分”列数据降序排列； 5. 在Sheet1的“总分”列后增加一列“等级”，要求利用公式计算每位学生的等级。 要求：如果“高等数学”和“大学语文”的平均分大于等于85，显示“优秀”，否则显示为空。 说明：显示为空也是根据公式得到的，如果修改了对应的成绩使其平均分大于等于85，则该单元格能自动变为“优秀”。 6. 在Sheet2工作表后添加工作表Sheet3，将Sheet1复制到Sheet3。 7. 对Sheet3各科成绩设置条件格式，凡是不及格（小于60分）的，一律显示为红色，加粗；凡是大于等于90的，一律使用浅绿色背景色。 二、题目要求： 1.求出sheet1表中每个月的合计数并填入相应单元格中； 2.将sheet1复制到sheet2中； 3.求出sheet2表中每个国家的月平均失业人数（小数取2位）填入相应单元格中； 4.将sheet1表的A3：A15和L3：L15区域的各单元格“水平居中”及“垂直居中”； 5.在sheet2表的月平均后增加一行“平均情况”（A17单元格），该行各对应单元格内容为：如果月平均失业人数>5万，则显示“高”，否则显示“低”（不包括引号）。要求利用公式。 6.在sheet2工作表后添加工作表sheet3，将sheet1的第3行到第15行复制到sheet3中A1开始的区域。 7.对sheet3的B2：K13区域，设置条件格式：对于数值小于1的单元格，使用红、绿、蓝颜色成分为100、255、100的背景色填充；对于数值大于等于7的，数据使用红色加粗效果。 三、题目要求： 1. 将Sheet1复制到Sheet2和Sheet3中，并将Sheet1更名为“档案表”； 2. 将Sheet2第3至第7行、第10行以及B、C和D三列删除； 3. 将Sheet3中的“工资”每人增加10%； 4. 将Sheet3中“工资”列数据保留两位小数，并降序排列； 5. 在Sheet3表中利用公式统计已婚职工人数，并把数据放入G2单元格； 6. 在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，将“档案表”的A到E列复制到Sheet4。 7. 对Sheet4数据进行筛选操作，要求只显示“已婚”的工资在3500到4000之间（含3500和4000）的信息行。 四、题目要求： 1. 将Sheet1表中内容复制到Sheet2表并将Sheet2表更名为“工资表”； 2. 求出“工资表”中“应发工资”和“实发工资”数据并填入相应单元格中 （应发工资= 基本工资+ 岗位津贴+ 工龄津贴+ 奖励工资）
一、Windows 基本操作练习 Winkt01操作指导 1. 双击打开“幸福唐山”，右击-新建-文件夹-幸福教育 2.拖动“环城水系.jpg”-“幸福环境” 3.右击“媒体资料-删除-是 4.右击“xingfujiaotong”-重命名-幸福交通 Winkt02操作指导 1.打开“实践活动”，右击-新建- Microsoft Office Excel 2003 工作表-实践活动安排.xls 2. 右击“社会资源”-删除-是 3. 拖动“富强.doc”-“国家” 4. 右击“aiguo.doc”-重命名-爱国.doc Winkt03操作指导 1. 右击“游戏”-删除-是 2.打开“我的相册”， 右击-新建-文件夹-少年 3. 右击“tongnian”-重命名-童年 4. 拖动“幼年照片.jpg”-“幼年” Winkt04操作指导 1.打开“沙石峪纪念馆”， 右击-“沙石峪精神.doc”-复制，返回-打开-“沙石峪”-右击-粘贴 2. 打开“愚公洞”，右击-“葡萄酒堡.jpg” -删除-是 3. 打开“愚公广场”，右击-“jianjie.doc -重命名-简介.doc 4. 打开“沙石峪纪念馆”， 右击-新建- Microsoft PowerPoint 演示文稿-纪念馆介绍.ppt Winkt05操作指导 1. 拖动“文明礼仪演讲”-“文明礼仪” 2.打开“文明礼仪”，右击-新建- Microsoft word 文档-中学生文明礼仪.doc 3. 右击“banbaopingbi”-重命名-板报评比 4. 右击““简介.txt ””-删除-是 Winkt06操作指导 1. 右击“工作日程.xls”-删除-是 2.打开“美文欣赏”， 右击-新建- Microsoft Excel 工作表-美文欣赏目录.xls 3. 右击“shicimingju”-重命名-诗词名句 4. 拖动“热爱生命.doc”-“经典美文” Winkt07操作指导 1.打开“音乐”，右击-新建-文件夹-古典音乐乐 2. 右击“liuxinggequ”-重命名-流行歌曲 3.右击-“民族音乐概述.doc””-复制，打开-“民族音乐”-右击-粘贴 4. 右击“美术活动安排”-删除-是 Winkt08操作指导 1.打开“中国航天事业”， 右击-新建- Microsoft PowerPoint 演示文稿-发展历程.ppt 2. 右击“shenzhoushihao”-重命名-神舟十号 3. 拖动“神舟十一号”照片（两个）-神舟十一号” 4. 右击“公益事业”-删除-是 Winkt09操作指导 1. 右击-“校园之星评选通知.doc”-复制打开-“校园之星”-右击-粘贴 2. 打开“校园之星”右击-新建-文件夹-明星班主任 3. 右击“班级文化”-删除-是 4. 右击“mingdan.xls”-重命名-名单.xls Winkt10操作指导 1. 打开“我爱读书”右击-新建-Microsoft Excel 工作表-读书目录.xls 2. 右击“体育”-删除-是 3. 右击“xiandaixiaoshuo”-重命名-名单.xls 4. 拖动“三国演义.doc”-“古代小说”
第二章 Windows操作系统操作题 （一般有1道题目，共8分） 常考操作 1.新建文件夹、文件，并重命名 2.在考生文件夹下查找某一类型文件，如：所有“g”开头的位图文件 3.复制、剪切、粘贴文件或文件夹 4. 将文件设为只读或隐藏文件 5. 将附件中的资源管理器、计算器、画图等程序设为桌面快捷图标 6.设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）分辨率等 7.按要求排列图标 操作步骤提示 1.建立文件或文件夹 步骤： 方法一：在文件夹内单击“文件夹”→“新建”→“文件夹”； 方法二：在文件夹空白处点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”。 2.重命名 步骤：右键该文件或文件夹→弹出快捷菜单→选择重命名。 在文件名处点击两下（不是双击），文字变为蓝色底纹时，即可重命名。 3.查找某类型的文件 步骤： 方法一：右键该文件→弹出快捷菜单→选择搜索； 方法二：在文件夹菜单栏中点击“搜索”按钮，打开“搜索助理”侧边框，在“全部或部分文件名：”框中，输入文件名（如：*.doc表示所有doc格式的文件，），设定好搜索范围，单击“搜索”按钮，右侧窗口显示的即是所有符合条件的文件。 如：搜索文件名以“f”开头的、扩展名为“doc”的文件。只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“f*.doc”即可。 所有“g”开头的位图文件，只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“g*.bmp”即可。
4.复制、剪切、粘贴文件或文件夹 步骤：右键点击想要操作的文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择复制、剪切或粘贴。注意，如果剪贴板中没有任何内容（即：你没有进行复制和剪切的操作），“粘贴”功能是不可用的。 5.将文件属性设为“只读”或“隐藏” 步骤：右键该文件→弹出快捷菜单→选择属性→在“只读”或“隐藏”前打勾。 6.设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）分辨率 步骤： 右键桌面空白处→弹出快捷菜单→属性→在五个选项卡中选择适合题目要求的选项。 7．快捷方式的设置 创建“画图”、“计算器”、“资源管理器”桌面快捷方式。 步骤： 左键“开始”按钮→程序→附件→将光标置于“画图”处→右键→弹出快捷菜单→发送到→桌面快捷方式。 以上六个知识点是Windows操作及应用部分经常考察的，希望大家重点掌握。 8．按要求排列图标 步骤： 右键→弹出快捷菜单→排列图标→按要求选择排列方式。
w i n d o w s操作试题一文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
对口升学计算机应用类专业 windows xp 操作试题一 注：要掌握操作步骤！！ 一、Windows的界面（一） 1、要求：利用“索引”查找关于“计划任务”的帮助信息，并打开“如何计划任务”的帮助信息：开始→帮助和支持→索引→输入“计划任务”→双击“如何计划任务” 2、在对话框中显示“重置”的帮助信息：单击“”→单击“重置” 3、要求：在窗口中利用搜索，查找关于“键盘”的帮助信息：输入“键盘”→单击右边的按钮。 4、要求：隐藏桌面上的图标：右击→排列图标→显示桌面图标 5、要求：在桌面上新建一个名为“我的文稿”的文件夹：右击→新建→文件夹→输入“我的文稿” 6、要求：在桌面上创建一个名为“我的练习”的文本文档，并更名为：“已做练习”：右击→新建→文本文档→输入“我的练习”→回车→重命名→输入“已做练习”→回车 7、要求：首先利用快捷菜单将桌面上的图标“自动排列”，然后再移动桌面上“我的电脑”图标到桌面图标最后位置：右击→排列图标→自动排列→拖曳“我的电脑”到最后 8、要求：利用快捷菜单将桌面上的图标按“修改时间”排列：右击→排列图标→修改时间 9、要求：删除桌面上名为“我的音乐”的图标：右击“我的音乐”→删除→是
10、要求：使用鼠标拖动的方式删除桌面上“我的照片”的图标：单击“我的照片”→拖曳“我的照片”到“回收站”上 11、要求：将“我的文档”移动到“网上邻居”右边：拖曳“我的文档”到“网上邻居”右边→释放鼠标 12、要求：将“我的图片”图标名称改为“我的练习文档”：右击“我的图片”→重命名→输入“我的练习文档”→回车 二、Windows的界面（二） 1、要求：调整任务栏的位置到屏幕右侧：鼠标指向任务栏空白处→按住鼠标拖曳到右侧→释放鼠标 2、要求：利用任务栏的“快速启动”按钮启动“Windows Media Player”应用程序：单击“快速启动区”的“Windows Media Player”图标 3、要求：调出语言栏，并利用开始菜单打开控制面板的分类视图，设置显示快速启动区：右击任务栏→工具栏→语言栏；开始→控制面板→切换到经典视图→外观和主题→任务栏和开始菜单→显示快速启动→确定 4、要求：将“我的电脑”建立在任务栏上，关闭链接栏，并显示桌面栏的文字：右击任务栏→工具栏→新建工具栏→我的电脑→确定；右击任务栏→工具栏→链接；右击任务栏上的“桌面”→显示文字 5、要求：在任务栏属性中，将任务栏设置为保持在其它窗口的前端，并进行锁定：右击任务栏→属性→锁定任务栏→将任务栏保持在其他窗口的前端→确定→工具栏→地址；输入“”→转到（或按回车键） 7、要求：显示快速启动区的标题，并将任务栏高度适当调低：右击快速启动区→显示标题；鼠标指向任务栏上部并按住鼠标往下拖→释放鼠标
操作题 一、windows：文件名及文件夹名均不区分大小写，而且所有字母和数字都是英文半角字符 1、新建文件/文件夹：doc;ppt;txt;htm; 打开指定位置右击鼠标，选择“新建”——“文件夹”/各种文件（doc—Microsoft Word 文档；ppt——Microsoft PowerPoint 演示文稿；txt——文本文档；htm——网页；xls——Microsoft Excel 工作表）如果新建后边没有对应的文档，可以随便新建一个文件，然后将圆点后边的扩展名修改为题目要求的! 备注：文件名中圆点后边为扩展名，如word扩展名为doc、excel扩展名为xls；演示文稿为ppt；网页为htm；文本文件为txt； 2、复制/移动文件或文件夹： 找到源文件/文件夹，选中后右击鼠标，选择“复制”/“剪切”，打开需要存放的位置，右击鼠标，选择“粘贴”（复制与移动不同，复制后原文件存在，移动后原文件不存在） 3、删除文件/文件夹： 找到源文件/文件夹，选中后右击鼠标，选择“删除”或直接按Delete键 4、重命名文件/文件夹： 找到源文件/文件夹，选中后右击鼠标，选择“重命名”，在文件名处显示反选状态，直接改名就行了；（文件改名注意扩展名不能改，否则文件就不能正常打开了！） 二、word操作：说明：考生不可随意插入空行、空格、标点、段落，或者随意修改文档的内容和格式。 1、设置页眉页脚，对齐方式 选择“视图”菜单——“页眉和页脚”（文档上边是页眉，下边是页脚）；对齐方式包括：两端对齐、居中、左对齐和右对齐；可以从格式工具栏选择，也可以选择“格式”——“段落”——“缩进和间距”标签——“常规”——“对齐方式”，选择对应要求的对齐方式 2、设置：字体、颜色、加粗、字号 首先选择需要设置的文字，可以从格式工具栏设置，也可以选择“格式”——“字体”——按题目要求选择对应的字体、字形、字号、颜色、效果 3、设置行距、首行缩进 行距：首先选择需要设置的文字或段落，选择“格式”——“段落”——“间距”——“行距”（如果题目要求行距为固定数值，一定要先选择“固定值”，再设置后边的“设置值”） 首行缩进：首先选择需要设置的文字或段落，选择“格式”——“段落”——“缩进”——“特殊格式”——“首行缩进”或“悬挂缩进” 4、插入艺术字，修改艺术字标题大小、宽、高；旋转，版式 插入艺术字：选择“插入”菜单——“图片”——“艺术字”（横的为行，竖的为列，3行4列的艺术字样式指的是第三行第四列交叉处的艺术字样式）——选择艺术字样式后“确定”；然后输入艺术字的“内容”，设置艺术字的“字体”、“字号”“加粗”、“倾斜”效果 修改大小：把鼠标放在艺术字的任意位置，右击鼠标，选择“设置艺术字格式”——“大小”标签——设置艺术字的宽、高、旋转角度 版式：把鼠标放在艺术字的任意位置，右击鼠标，选择“设置艺术字格式”——“版式”标签，按要求选择版式，如果找不到要求的版式，选择“高级” 5、页面设置：纸张、页边距 选择“文件”菜单——“页面设置”——“纸张”标签——“纸张大小”，选择对应的纸张 选择“文件”菜单——“页面设置”——“页边距”标签，设置上下左右页边距和纸张的方向“纵向”或“横向” 6、调换段落位置 选中其中一段，右击鼠标，选择“剪切”，放到另外一个段落的位置，选择“粘贴”，同样的方法，将另外的段落移动到这个段落的位置 7、插入图片，设置图片格式：大小、板式（衬于文字下方） 插入图片：选择“插入”菜单——“图片”——“来自文件”，找到文件存放的文件夹，打开后选择图片
一、综合操作（点“回答”按钮操作） 1.对正文进行排版 1)使用多级符号对章名、小节名进行自动编号。要求： 章号的自动编号格式为：第X章（例：第1章)，其中：X为自动排序。阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 小节名自动编号格式为：X.Y，X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1），X，Y均为阿拉伯数字序号。对应级别2。左对齐显示。 操作参考： 开始→“段落”选项中“多级列表”→“定义新的多级列表”，点击“更多”按 钮，选择“标题1”级别1→第X章，标题2，级别2→X.Y节，左对齐 →用格式刷刷其他章节 →刷完后打开“视图”下的“导航窗格”，爱导航窗格选中要删掉的多余的章节 号 2)新建样式，样式名为：“样式”+ 考生准考证号后5位。其中： 字体 ◆中文字体为“楷体_GB2312”， ◆西文字体为“Times New Roman”， ◆字号为“小四”； 段落 ◆首行缩进2字符， ◆段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍； 其余格式，默认设置。 操作参考： 光标定位正文→“开始”→“样式”下角的快翻按钮，→“新建样式”按钮 →“格式”按钮中分别选择“字体”和“段落”，根据条件设置，建立新的样式， →双击格式刷，刷文章中所有正文 3)对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。要求： 编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2） 图的说明使用图下一行的文字，格式同编号， 图居中。 操作参考： 图题注：图下方文字左侧→“引用”→“插入题注”→“新建标签”，输入“图”， “确定”→“编号”→“包含章节号”确定。光标在图题注中点击“开始”→“段 落”中“居中”按钮，选中图，“居中”。 第二张图的题注：图下方文字左侧→“引用”→“插入题注”→“确定”。光标在
一、填空题（本大题共14小题，每空1分，共20分） 请在每小题的空格上，填入正确的答案 1.固体催化剂的主要组成有主催化剂（活性成份），___助催化剂_和____载体____。 2.化学反应过程按操作方法分为__连续操作、分批式操作(或间隙操作)、半分批式（半间隙）操作。 3.均相反应是指 参与反应的物质均处于同一相 。 4.关键反应组分K 的转化率的定义式为0 0k k k k n n n x -=(或用相应的文字表述)_。 5.生成目的产物的反应称为____主反应 _，其它的均称为____副反应__。 6.平行反应P A →(主反应)；S A →(副反应)，主副反应均为一级不可逆反应，若主E ＞ 副E ，选择性S p 与浓度无关，仅是__温度_ 的函数。 7.链反应的三个阶段为链的引发、_链增长 、链终长。 8.对于气—固相催化反应，要测定真实的反应速率，必须首先排除_内扩散__和__外扩散_的影响。 9.对于多孔性的催化剂，分子扩散很复杂，当孔径较大时，扩散阻力是由分子间碰撞所致，这种扩散通常称为__分子扩散（或容积扩散）_。 10. 实际反应器中停留时间分布密度E(t)的方差2 θσ为_____0~1___。 11.具有良好搅拌装置的釜式反应器按___理想混合(或全混流)___反应器处理。 12.对于恒容的平推流管式反应器___平均停留时间(或-t ) 、__空时(或τ)_、反应时间一致。 13.对于反应级数n ＜0的反应，为降低反应器容积，应选用___全混流(或完全混合）_反应器为宜。 14.若流体是分子尺度作为独立运动单元来进行混合，这种流体称为_ 微观流体_。 1.工业催化剂所必备的三个主要条件是：__活性好__、___选择性高___、寿命长。 2. 平行反应P A →(主反应)；S A →(副反应)，主副反应均为一级不可逆反应，若主 E ＞副E ，提高选择性P S 应____提高温度____。
WORD单项题操作提示
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步骤1：在考生文件夹子文件夹下，在空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”→重命名为“sub1”。 步骤2：重复步骤1，新建三个word文档，分别重命名为“sub2”，“sub3”和“main”。 步骤3：打开“sub1”，在第一行输入“子文档一”，样式为正文，保存关闭。 步骤4：重复步骤3，编辑好“sub2”和“sub3”。 步骤5：打开“main”文档，切换到大纲视图（右下角状态栏单击大纲视图）→大纲→显示文档→插入（如下图所示）。 步骤5：如下图，找到C盘AOAtest文件夹下word文件夹中的“sub1”→“打开”。重复此步骤，插入“sub2”和“sub3”。保存main文档并关闭。
步骤1：在考生文件夹子文件夹下，在空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”→重命名为“MyThree”。 步骤2：打开“MyThree”，在第一行输入“浙江”，样式为正文。 步骤3：页面布局→分隔符→分节符“下一页”→第二页第一行输入文本“江苏”样式为正文。 步骤4：页面布局→分隔符→分节符“下一页”→第三页第一行输入文本“安徽”样式为正文。 步骤5：光标点在第一页→打开“页面设置”对话框→设置页面方向和纸质大小。 步骤6：重复步骤5设置第二页和第三页，保存并关闭。
步骤1：在考生文件夹子文件夹下，在空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”→重命名为“exam”。 步骤2：打开“exam”，在第一行输入“中国”，样式为正文。 步骤3：页面布局→分隔符→分页符“分页符”（或按“ctrl+enter”进行分页）→第二页第一行输入文本“美国”，样式为正文。 步骤4：页面布局→分隔符→分页符“分页符”（或按“ctrl+enter”进行分页）→第三页第一行输入文本“中国”，样式为正文。 步骤5：页面布局→分隔符→分页符“分页符”（或按“ctrl+enter”进行分页）→第四页第一行输入文本“日本”，样式为正文。 步骤6：页面布局→分隔符→分页符“分页符”（或按“ctrl+enter”进行分页）→第五页第一行输入文本“美国”，样式为正文。 步骤7：页面布局→分隔符→分页符“分页符”（或按“ctrl+enter”进行分页）→此时文档一共有6页。 步骤8：回到考生文件夹子文件夹下，在空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”→重命名为“我的索引”。 步骤9：打开“我的索引”，在第一行插入一个2行2列的表格→在表格中输入文本，如下图所示： 步骤10：打开“exam”，光标点在第6页第一行→引用→插入索引→自动标记。
Word操作题要求及操作步骤 文档1 在考试文件夹（C:\zrexam）中，打开“word01.doc”文档，按要求完成下面操作： 1、给文章加题目“反坦克导弹方队”，并设置为：黑体、三号、居中、红色 2、将正文（不含文章的题目）进行段落设置：首行缩进2字符、1.5倍行距 3、在正文开始处插入C:\zrexam 文件夹中的“反坦克导弹方队.jpg”图片，设置图片的大小为高度6厘米，锁定纵横比，环绕方式为“四周型” 4、将页面设置为：上、下、左、右页边距均为2厘米 5、在正文最后插入一个2行3列的表格，将第一行合并单元格并输入：特点，第二行分别输入：射程远、威力大、命中率高 6、将正文中所有的“Tank”全部替换为“坦克” 7、保存文档并退出 步骤：1、光标指向第一行最前面，输入“反坦克导弹方队”，并选中，从“字体”2、栏中选中“黑体”、三号字（或从菜单栏中选择“格式”→“字体”中的黑体、三号字），选择“居中”，字体颜色选“红色”。 2、光标指向正文第一个字前，按住鼠标左键向下拖动至最后，即将全文选中，从菜单栏中选择格式中的段落，从特殊格式中选择首行缩进（默认2字符），行距中选择1.5倍行距。 3、光标指向第一行第一个字前，从菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→“对应图片”，选中“图片”，并击右键，选择“设置图片格式”，从“大小”中设置“高度值”，去掉“相对原始图片大小”的勾选框，从“版式”中选择环绕方式为“四周型”。 4、点击菜单“文件”→“页面设置”，从页边距对话框中分别设置“左右上下”页边距数值。 5、光标指向正文最后，选择菜单中的“表格”中的“插入”→“表格”，根据对话框设置对应数值后确定，选中表格中第一行的所有列，并击右键，选择“合并单元格”后输入要求文字，在第二行表格的对应单元格中分别输入要求文字。 6、点击菜单中的“编辑”选中相“替换”，在查找内容后输入“Tank”，在“替换为”后输入坦克后确定。 7保存文件退出。 文档2 在考试文件夹（C:\zrexam）中，打开“word02.doc”文档，按要求完成下面操作： 1、将正文（不含文章的题目）文字设置为：仿宋GB-231 2、小四、蓝色 2、将正文中的第二自然段跟第三自然段互换 3、在正文最后插入C:\zrexam 文件夹中的“女民兵方队.jpg”图片，设置图片的大小为高度8厘米，锁定纵横比，环绕方式为“紧密型” 4、在正文前插入艺术字“女民兵方队”，艺术字选择第二行、第五列所示式样，字号为20，
龙岩市永定区中小学教育信息化应用能力操作考试题库（1）操作 提示 1.所有的素材都放在F盘下的《题库1》文件夹中，请根据要求进行操作； 2.建议把PPT演示文稿创建在F盘中，禁止把它创建在桌面和C盘上； 3.建议每隔一段时间进行存盘的操作； 4.课件制作完成需要进行打包操作，请根据要求保存在指定位置和使用指定的文件夹名称。 5.打包完成后，需要将该文件夹提交到教师机的电脑中，否则没有成绩。 【操作要求】 方法：打开ppt2013——新建空白演示文稿——切换菜单——在“切换到此幻灯片”中的向下三角号，选择一种需要的过渡效果 2.将“背景1”设置为背景图片（插入图片不得分）； 方法：在空白位置右击在弹出的菜单中选择“设置背景格式”——在“设置背景格式”窗口中选择“图片或纹理填充”命令——点击下方的插入图片来自于“文件”按钮——在“插入图片”窗口中可以选择自己做成背景的图片。 3.在编辑区右上角插入一个文本框，输入文字：永定区中小学生环保主题教育，字体为黑体，字号为20磅，动画效果为：进入效果的从右侧飞入，在上一动画之后； 方法：“插入－文本框”——输入文字——开始菜单下进行字体、字号设置 点击“动画”选项卡——点击“动画”选项卡下的“添加动画”，选择需要的动画效果 4、在屏幕中心位置插入一个艺术字（任意样式，不一定完全一样），更改文字内容 为：保护环境，从我做起，并把字体改为：华文行楷、72磅，动画效果为：进入效果的基本缩放、在上一动画之后、持续时间为：快速（1秒）； 方法：“插入－艺术字”——选择样式——输入文字——开始菜单下进行字体、
字号设置 点击“动画”选项卡——点击“动画”选项卡下的“添加动画”，选择需要的动画效果 在上一动画之后、持续时间快速（1秒） 5.在艺术字底下再插入一个文本框，输入文字：制作：您的单位+您的姓名（单位和姓名之间用空格隔开），字体为宋体，字号为28磅，加粗、居中、红色，动画效果为：进入效果的浮入，在上一动画之后； 6. 从编辑区左下角任意位置处插入“装饰图”图片，并把它水平翻转，然后适当缩小和旋转一定角度，添加动画效果为：动作路径中的自定义路径，路径从开始的位置绕制作者文本框一周后，停在制作者的前面、在上一动画之后； 方法：切换到“插入”选项卡，然后单击“图像”选项组下的“图片”按钮——此时会弹出一个“插入图片”的对话框，我们选择自己需要插入的图片，并单击“插入”按钮——此时，幻灯片中已经插入图片，我们选中图片，将其移动到目标位置，然后单击图片周围的白色控点并拖动鼠标来改变图片的大小—— 自定义路径方法：点击要制作效果的图片，再点击“动画”选项卡——点击“动画”选项卡下的“添加动画”——拖动右侧的滚动条到最底端，在”动作路径“下点击选择“自定义路径”——一直按住鼠标左键，拖动鼠标指针，画要制作的动画飞行路径——双击鼠标左键路径终止，并出现飞行预览。可以更改”持续时间“来更改动画的飞行快慢。 7.插入“音乐1”，自动开始播放、循环播放，放映时隐藏喇叭图标。 方法：【插入】-----【音频】--【PC上的音频】——在选择插入音频界面，格式选择所有格式。这样可以让你选到MP3或是其它格式的音频。然后选择你硬盘上音乐文件所在的位置选择好点击【插入】——插入音乐以后可以点击这个音乐，再点击【播放】选项就可以它的相关的设置。根据自己的需要求把它设置一下。 1.新建一张空白的幻灯片，再插入“风景1”图片或把该图片设置为背景均可； 方法：插入－新建幻灯片”，切换到“插入”选项卡，然后单击“图像”选项组下的“图片”按钮——此时会弹出一个“插入图片”的对话框，我们选择自己需要插入的图片，并单击“插入”按钮 2.插入“音乐2”，要求：自动开始播放、放映时隐藏喇叭图标；
电大计算机操作题及操作步骤
电大计算机考试操作题及操作步骤 Windows操作系统操作题出1道8分 1.在考生文件夹下建立某一类型的文件（文件夹）并重命名 2.移动、复制、删除文件或文件夹 3.在考生文件夹卜查找文件，如:搜索“g”开头的位图文件 4.将文件（文件夹）设为只读（隐藏）文件，仅将更改应用于此文件夹 5.将附件中的计算器、画图等程序设为桌面快捷方式，或者是建立某一文件（文件夹）的快捷图标（注意改名） 6.设置桌面背景，屏幕保护程序（等待时间），分辨率等 步骤提示 1. 在文件夹空白处点击右键，选择“新建”→“文件”或“文件夹”。右键该文件或文件夹→弹出快捷菜单→（不能直接新建的文件就先新建记事本文件然后将其后缀名txt改为其它即可） 2. 右键点击要操作的文件或文件夹，选择复制、剪切、粘贴或删除命令。“移动”操作是先“剪切”后“粘贴”，“复制”是先“复制”后“粘贴”。 3. 打开考生文件夹，在文件夹窗门右上角输入栏输入文件名即可。如:搜索所有的bat文件，输入“*.bat”；搜索文件名以“f”开头的docx文档，输入“f*docx”；搜索文件名以“g”
开头的位图文件，输入“g*. bmp”；搜索创立时间为当天的位图文件，输入“*. Bmp”的同时设置修改日期为当天。 4. 右键点击文件（文件夹），中选择“属性”，勾选“只读”或“隐藏”项。如文件夹下有子文件夹，根据提议选择即可。 5. 点“开始”按钮→所有程序→附件→将光标置于“计算器”（或其它程序）→右键→发送到桌面快捷方式。或右键点击文件夹或程序，右键→发送到桌面快捷方式，根据题目要求修改快捷方式名称。 6. 右键桌而空白处→弹出快捷菜单→个性化→在窗口下方点击“桌面背景”、“桌面保护程序”进行设置。 右键桌面空白处→弹出快捷菜单→屏幕分辨率。 注:常见的文件格式及默认的打开程，如：*.docx（word）、*.xlsx（excel）、*.pptx（Powerpoint）、*.bmp（位图）、*.rtf（写字板）、*.txt（记事本）等。 文字处理操作题出2道，8分/题，共16分 1. 字体、字号、颜色、粗体、斜体、下划线、着重号、字符间距等文字效果的设置 2. 段落格式、边框和底纹、项日符号和编号的设置于清除 3. 样式设置 4. 查找与替换