教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
成语复习课教学设计
一、导入新课：
师说一段话，思考这段话在用词造句上有什么特点：
在汉语的广阔天地里，有一个王国。那里风和日丽，山清水秀叫人流连忘返；那里姹紫嫣红，奇花异草，叫人目不暇接；那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。（学生说）
是的，这短短的一段话里就用了11个成语。成语是祖国语言文字的瑰宝。我们说话写文章时，如果能恰当地运用一些成语，会使我们的表达更简明、更生动。
成语的学习，一要会读，二要理解，三要熟记，第四，也是最重要的，要学会运用。
说到要理解运用，首先要熟记。比如，刚才那段话，可以联句成段来记忆。
屏示【联句成段记成语】：那里风和日丽，山青水秀叫人留恋忘返；那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。
二、交流归类熟记方法
本学期，我们学习了许多成语，课文中有，每个单元的练习中也罗列了不少。老师让你们归类、整理，谁来介绍一下你把哪些成语归为一类？请你来教大家怎样记住它们。（“一”开头，叠词，近、反义词，按成语典故，褒义、贬义，编故事……）
三、教师梳理归结：
（一）、从成语的来源来分类记忆：（屏示有关内容）
1寓言成语（主要出现在我国古代文献，如《庄子》井底之蛙，《列子》愚公移山，《韩非子》滥竽充数，自相矛盾，守株待兔等等）
2神话传说中的成语。如夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，天衣无缝等。鹬蚌相争守株待兔画蛇添足自相矛盾量体裁衣杯弓蛇影螳螂捕蝉亡羊补牢人面兽心无价之宝曲高和寡囫囵吞枣庖丁解牛起死回生患得患失庸人自扰嗟来之食塞翁失马痴人说梦井底之蛙刻舟求剑滥竽充数南辕北辙惊弓之鸟对牛弹琴掩耳盗铃叶公好龙黔驴技穷东施效颦杞人忧天狐假虎威买椟还珠画饼充饥不可救药拔苗助长疑邻盗斧
3历史故事成语。汉语成语中，来源于历史事件名人传闻佚事的有很大的比例，如《左传》《史记》《后汉书》有许多著名战争或历史事件概括而来的成语，如草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟，指鹿为马……这类成语要注意这个成语的主人公。故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。
故事出自《国语·吴语》。成语“如火如荼”，形容某种人群或事物阵容之大，气势之盛。
故事见于《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》。成语“请君入瓮”，比喻用某人整治他自己。
故事出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”，称颂杰出的作品风行一进。
故事出自《世说新语·假谲》。成语“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。
故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。
故事出自《史记·孟尝君列传》。成语“鸡呜狗盗”比喻卑下的技能或具有这种技能的人。
故事出自《晋书·苻坚·载记》。成语“草木皆兵”，形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理。
故事见于《庄子列御寇》。成语“探骊得珠”，比喻写文章能紧扣主题，抓住要点。
故事出自北宋苏轼《文与可yún dāng谷偃竹记》。“胸有成竹”，比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。
故事出自《晋书·杜预传》。成语“势如破竹”，形容战斗节节胜利，毫无阻挡。
故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。成语“按图索骥”，比喻机械地照老办法办事，不知变通；也比喻按照某种线索去寻找事物。
故事见于《庄子·秋水》。成语“望洋兴叹”，比喻要做某事而力量不够，感到无可奈何。
故事出自《左传·僖公五年》。成语“唇亡齿寒”，比喻双方关系密切，相互依存。
故事出自《晋书祖逖传》。·“枕戈待旦”出自刘琨《与亲故书》，形象地写出了刘琨随时准备杀敌报国的决心。后来用作成语，形容时刻警惕敌人，准备作战。
故事出自《史记·汲郑列传》。成语“后来居上”，往往指后起的可以胜过先前的。和汲黯说这话的原意，大不相同。
故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。
故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。
故事出自《史记·魏世家》。成语“抱薪救火”比喻用错误的方法去消灭祸害，结果反而使祸害扩大。
故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。
成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。
桃李不言，下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》,比喻为人真诚,严于律已,自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰。
成语词条：九牛一毛（浏览数：553）
成语发音： jiǔ niú yī máo
成语释疑：九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。成语出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？”
成语示例：九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。（陈毅《感事书怀·七古·手莫伸》诗）
（其中～代表本词条：九牛一毛）
成语故事：汉武帝（刘彻）听说李陵带着部队深入到匈奴的国境，士气旺盛，心里很高与。这时，
许多大臣都凑趣地祝贺皇帝英明，善于用人。后来李陵战败投降，武帝非常生气，原来祝贺
的大臣也就反过来责骂李陵无用和不忠。这时司马迁站在旁边一声不响，武帝便问他对此事
的意见，司马迁爽直地说李陵只有五千步兵，幢恍倥?送蚱锉?ё。??故橇?蛄耸?柑?
仗，杀伤了一万多敌人，实算是一位了不起的将军了。最后因粮尽箭完，归路又被截断，才
停止战斗，李陵不是真投降，而是在伺机报国。他的功劳还是可以补他的失败之罪的。武帝
听他为李陵辩护，又讽刺皇上近亲李广利从正面进攻匈奴的庸儒无功，怒将司马迁下在狱
里。次年，又误传李陵为匈奴练兵，武帝不把事情弄清楚，就把李陵的母亲和妻子杀了。廷
尉杜周为了迎合皇帝，诬陷司马迁有诬陷皇帝之罪，竟把司马迁施予最残酷、最耻辱的“腐
刑”。司马迁受到了这种摧残，痛苦之余，就想自杀；但转念一想，像他这样地位低微的人
死去，在许多大富大贵的人的眼中，不过像“九毛亡一毛”，不但得不到同情，且更会惹人
耻笑。于是决心忍受耻辱，用自己的生命和时间来艰苦地、顽强地完成伟大的“史记”的写
作。古人所谓有大勇的人才有大智，司马迁便是这样的人。他知道在他所处的年代里，死一
个像他那样没地位、没名望的人，比死条狗还不如，因此他勇敢地活下去，终于完成了那部
空前伟大的历史的著作——“史记”。
司马迁把他这种思想转娈的情况告诉也的好友任少卿，后来的人便是根据他信中所说的
“九牛亡一毛”一句话，引伸成“九牛一毛”这句成语，用来譬喻某种东西或某种人材仅是
极多数里面的一部份，好像九条牛身上的一根毛一样。
成语词条：上下其手（浏览数：519）
成语发音： shàng xià qí shǒu
成语释疑：比喻玩弄手法，串通做弊。
成语出处：《左传·襄公二十六年》记载：伯州犁有意偏袒公子围，叫皇颉作证，并向皇颉暗示，举起手说：“夫子为王子围，寡君之贵介弟也。”把手放下说：“此子可为穿封戍，方城外之县尹也，谁获子？”
成语示例：亏得尚有“巧妙不同”一句注脚，还可～一番。（朱自靖《“海阔天空”与“古今中外”》）
（其中～代表本词条：上下其手）
成语故事：春秋楚襄王二十六年。楚国出兵侵略郑国。以当时楚国那么强大，弱小的郑国，实在没
有能力抵抗的，结果，郑国遭遇到战败的厄运，连郑王颉也被楚将穿封戌俘虏了。战事结束
后，楚军中有楚王弟公子围，想冒认俘获郑颉的功劳，说郑王颉是由他俘获的，于是穿封戌
和公子围二人便发生争执，彼此都不肯让步，一时没有办法解决得来。后来，他们便请伯犁
作公正人，判定这是谁的功劳。
伯州犁的解纷办法本是很公正的，他主张要知道这是谁的功劳，最好是问问被俘的郑
王。于是命人带了郑王颉来，伯州犁便向他说明原委，接着手伸二指，用上手指代表楚王弟
公子围，用下手指代表楚将穿封戌，然后问他是被谁俘获的。郑王颉因被穿封戌俘虏，很是
恨他，便指着上手指，表示是被公子围所俘虏。于是，伯州犁便判定这是公子围的功劳。
“上下其手”这句成语便是出于这个故事；是表示玩法作弊，颠倒是非的意思。在现在的社会中，这种情形是常常会发生的：譬如有人做了不法的事情，知道罪有应
得，难逃被惩处的厄运；于是暗地里进行贿赂，或请托亲友奔走求情，求予包庇，结果大事
化小，小事化无，仍得消遥法外。像这种参与其事的人，从中枉法舞弊，便可以说是：“上
下其手”了。
成语词条：人面桃花
成语释疑：形容男女邂逅钟情，随即分离之后，男子追念旧事的情形。
成语出处：唐·崔护《题都城南庄》诗：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
成语示例：
成语故事：
唐朝时有一位到京城应考的读书人，有一次他到城南郊外游玩，看到一间小屋很不错，就找借口走进去看看。没想到一看就看上了屋里的一位美丽的姑娘。第二年清明节他又回到那间屋子，却看见大门锁着，人已经不知道搬到哪了？于是就提笔写了一首诗：“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去？桃花依旧笑春风。”然后就回去了。
过了几天，不死心的他又回到那个地方，这一次大门不但没深锁，还看见姑娘的父亲，姑娘的父亲伤心的告诉他说：“我女儿因为看了他写的诗因此得了相思病，没想到竟因此而死了。”他听了之后非常难过，情不自禁抱着姑娘大哭，没想到这时姑娘却醒了过来，原来她只是昏倒而已，不久后，身体渐渐痊愈的和姑娘就和读书人结成了夫妻。
此外还有：
围魏救赵,怒发冲冠,指鹿为马，四面楚歌，背水一战，入木三分,围魏救赵，风声鹤唳，背水一战，瓮中捉鳖
卧薪尝胆围魏救赵钟鼓之乐篝火狐鸣鱼腹丹书揭竿斩木揭竿为旗斩木为兵项庄舞剑,意在沛公约法三章不入虎穴,焉得虎子司马昭之心,路人皆知
乐不思蜀投鞭断流风声鹤唳
4 名言警句成语。如，自强不息，鞠躬尽瘁，死而后已，切磋琢磨……三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)
莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞)
山不厌高,水不厌深。(曹操)
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)
山高月小,水落石出。(苏轼)
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)
身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原)
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)
生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)
生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)
绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)
圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)
盛名之下,其实难副。(后汉书)
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)
十年树木,百年树人。(《管子·权修》)
时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照)
士不可不弘毅,任重而道远。(论语)
士为知己者死。(史记)
世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》) 试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)
书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)
谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)
水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)
岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)
T
它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)
踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》) 桃李不言,下自成蹊。(史记)
天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)
其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)
奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)
千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)
千里之行,始于足下。(老子)
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂) 前车之覆,后车之鉴。(汉书)
前事不忘,后事之师。(《战国策》)
锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)
青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)
青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)
清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白)
穷则变,变则通,通则久。(易经)
穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)
R
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)
人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)
仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)
天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)
天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)
天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)
天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)
W
玩物丧志。(书经)
往者不可谏,来者犹可追。(《论语》)
为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)
位卑未敢忘忧国。(陆游)
5 来源于宗教的成语。（佛）立地成佛，借花献佛，降龙伏虎，当头棒喝，（道）鸡犬升天点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老……与释迦牟尼创立佛教有关的成语
1.半路出家
2.大彻大悟
3.混世魔王
4.群魔乱舞
5.妖魔鬼怪
6.顶礼膜拜
7.善男信女
8.沿门托钵
9.无事不登三宝殿
10.不看僧面看佛面
11.五蕴皆空
12.邪魔外道
13.聚沙成塔
14.救人一命，胜造七级浮屠
15.象牙之塔
与原始佛教的教义理论有关的成语
16.生老病死
17.愁眉苦脸
18.指点迷津
19.一佛出世，二佛涅盘
20.苦海无边，回头是岸
21.一尘不染
22.勇猛精进
23.香象渡河
24.道高一尺，魔高一丈
25.百尺竿头，更进一步
26.道高一尺，魔高一丈
27.百尺竿头，更进一步
28.香火因缘
29.无明业火
30.一面之缘
31.痴心妄想
32.一生一世
33.三生有幸
34.两世为人
35.生生世世
36.恍如隔世
37.万劫不复
38.三灾八难
39.在劫难逃
40.生关死劫
41.劫后余生
42.拔舌地狱
43.人间地狱
44.牛头马面
45.牛鬼蛇神
46.笑面夜叉
47.刀山剑对
48.刀山火海
49.报应不爽
50.因果报应
51.善有善报，恶有恶报
52.前因后果
53.如影随形
54.种瓜得瓜，种豆得豆
55.自作自受
与道教有关的成语
1.张冠李戴
2.不三不四
3.胡说八道
6来源于民谚俗语的。投鼠忌器，唇亡齿寒，城门失火，秧及鱼池……往高处走，水往低处流
玉不琢不成器
一滴水可见太阳，一件事可见精神
霜前冷，雪后寒
瑞雪照丰年
月晕而风，础润而雨
真金不怕火来炼，真理不怕争辩
人心齐，泰山移
小小称砣压千斤
兵来将挡，水来土掩
冰冻三尺，非一日之寒
病从口入，祸从口出
病急乱投医
不比不知道，一比吓一跳
不吃黄连，不知啥叫苦
不吃馒头争（蒸）口汽
（二）、从构词形式分析及内容特点分类记忆。
1 最普通的格式是上下两截用对对子的办法，联在一起，如远走高飞，四分五裂低三下四惊心动魄……
2数字成语
从一到十到百千万（含有夸张性）
关于二打头的补充如下二分明月二三其德二桃杀三士二姓之好不二法门接二连三一石二鸟天无二日心不二用……
3重叠成语
（1）AABB式大都是形容词和动词的重叠：郁郁葱葱战战兢兢吞吞吐吐（2） ABAC式间隔式的重叠成语 1、3 字重叠 2、4 同义近义或反义相关的词：善始善终戒骄戒燥
（3 ）AABC 式首字重叠对后面的词语起修饰限制的作用：蒸蒸日上欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠
（4）ABCC式后面两字重叠对前面的陈述与说明：文质彬彬得意洋洋威风凛凛生气勃勃
（5）其他重叠成语数量不多
如ABCB：心服口服以牙还牙倚老卖老微乎其微；如 ABBC：不了了之
4成语中的近义词与反义词
反义词：深入浅出前俯后仰舍近求远、前仰后合、前俯后仰、大同小异
近义词：甜言蜜语想方设法胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状
5成语中的修辞
（1）比喻如鱼得水如胶似漆稳如泰山似水流年固若金汤
（2）夸张度日如年归心似箭一日千里日里万机闻风丧胆天崩地裂云消雾散雾里看花冰清玉洁
（3）借代汗马功劳巾帼须眉（仅作了解）
6三个字的成语鸿门宴安乐窝铁公鸡冷不丁……
7、还有一类结构特殊的成语不是四个字组成的，是由上下两部分构成的，或上三字，下三字；或上四字，下四字；或上五字，下五字；也有上七字，下七字的。这类成语其实大多数是脍炙人口的诗句民谚，有的广为流传，成了人们的熟语。例：①吃一堑，长一智。②听其言，观其行。
③求大同，存小异。④雷声大，雨点小。
⑤挂羊头，卖狗肉。⑥前怕狼，后怕虎。
⑦既来之，则安之。⑧言必信，行必果。
例：①千里之行，始于足下。②前人栽树，后人乘凉。
③百尺竿头，更进一步。④只见树木，不见森林。
⑤太公钓鱼，愿者上钩。⑥流水不腐，户枢不蠹。
⑦鞠躬尽瘁，死而后已⑧成事不足，败事有余。
⑨言者无罪，闻者足戒。⑩不入虎穴，焉得虎子。
例：①世上无难事，只怕有心人。②少壮不努力，老大徒伤悲。
③路遥知马力，日久见人心。④若要人不知，除非己莫为。
四、成语练习（屏示）
A 根据下列情景，写出你想到的成语。
1、小黄和王明是一对非常要好的朋友，彼此间的关系十分亲密。（）（）
2、中国申奥成功，全国人民的心情都十分高兴。（）（）
3、张丽的这个新朋友非常有学问，知识面很广。（）（
B 请选择合适的成语填入空格，连成一段话。
（1）98年的夏天，（）的洪水，如千万匹（）的野马，肆无忌惮地冲击着千里江堤，冲毁了无数房屋。面对这暴怒的巨龙，人民子弟兵抱着（）的坚强信念，用自己的血肉之躯筑起一道道钢铁长城，打响了
（）的大江保卫战。在这场大决战中，人民子弟兵又一次用自己的行动证明了，只要（），（），定能取得最后的胜利。
（2）想到即将要与母校、老师和同学们分别，我真有些（）。回想起刚入学时，我们是一群（）的儿童，是老师（）地工作，把我们培养成了（）的人。还记得课堂上我们（），常常为了一个问题争得（）；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会我们全班同学（），取得了一个又一个第一……六年的（），我们已经成了（）的好朋友。
C 把下面的成语补充完整，看看你填的是哪些人名和地名。
1、人定胜（）（）津乐道6、投桃报（）一穷二（）
2、人才济（）（）征北战7、宁死不（）（）形毕露
3、语重心（）（）暖花开8、无（）不入（）虚乌有
4、声东击（）（）居乐业 9、至高无（）（）底捞针
D 改正成语中的错别字
换然一新（焕）变本加利（厉）再接再励（厉）不记其数（计）
走头无路（投）汗流夹背（浃）挤挤一堂（济）鬼计多端（诡）
轻歌慢（曼）舞来势凶凶（汹汹）免为其难（勉）弱不经风（禁）
舍生取（身）义奋不顾生（身）名落深山（孙）迫不急待（及）
随声附合（和）永往直前（勇）仗义直言（执）星罗其布（棋）
名符其实（副）如火如茶（荼）半徒而废（途）惹事生非（是）
E成语中的人物主角
四面楚歌初出茅庐入木三分煮豆燃萁破釜沉舟纸上谈兵
背水一战指鹿为马围魏救赵草船借箭完璧归赵卧薪尝胆
负荆请罪毛遂自荐闻鸡起舞三顾茅庐望梅止渴图穷匕见
部编版三年级语文上册成语专项综合练习 1. 看图，把描写春天的成语补充完整。 ______红柳______ 含苞欲______ ______色满______ ______争艳 2. 照样子，写出带“浩”字的词语。 浩如烟海、______、______、______ 3. 将下列词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。 舍生取______众志成____________出望外 一劳永____________外之音临危不______ 4. 补充词语。 碍______碍______ 旁若______ 七______八______ 气喘______ ______临______下风______日______ 5. 根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。 ①众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，上气不接下气，十分恼怒，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。______ ②他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中非常不服，感到气愤，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。______ 6. 把下列成语补充完整，并回答问题。 气______汹汹变化多______ 神清气______ 咽______要道 ______不介意______云驾雾顾名______义守株______兔 找出一个贬义词：______ 源于寓言故事：______ 与“千变万化”一词相近的成语：______ 任选一个造句： ______ 7. 补全下列词语，完成练习。 飞______走______ 大吃______ ______真______确震______动______
乌云______ 狂风______ 倾______大______ ______箭______弓 8. 根据诗句填成语。 ①千里江陵一日还一______千______ ②轻舟已过万重山一______风______ ③春色满因关不住 ______枝______展 ④疑是银河落九天 ______落______丈 ⑤独在异乡为异客 ______掌______鸣 ⑥白云深处有人家 ______中______阁 9. 按要求完成练习。 （1）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，你现在想用哪些成语来形容？______、______、______ （2）“录”在字典中的解释有：①采取或任用；②记载，抄写；③用作记载物的名称。 “录”在下列句子中分别是哪种解释？把相应的序号填在横线上。 1.我把这本书的目录认认真真地读了一遍。______ 2.哥哥收到了大学录取通知书，心情非常激动。______ 3.我把每天发生的有趣的事都记录在日记本里。______ 10. 把词语补充完整，再选择恰当的词语填到句子中。 如______似______ ______以继______ 不______不______ 前所______ 有______有______ 无______无______ 失聪女孩张悉妮凭借______的奋斗精神，______地学习文化知识，______地练习说话，终于和正常人一样感受到了______的世界。 11. 把词语补充完整，并解释所填的字。 ①扶老______幼：______。 ②惊叹不______：______。 ③严阵以______：______。 ④化险为______：______。 ⑤名______海外：______。 ⑥镇定自______：______。 12. 把下列描写神态的词语补充完整。 喜上______梢 ______飞色舞 横______怒目 ______开眼笑 扬______吐气双______倒竖 13. 用下面的反义词组成成语。
小学语文三下成语归纳 一、自然现象： 落英缤纷满天飞舞群芳吐艳万紫千红姹紫嫣红光彩夺目层峦叠翠苍翠欲滴崇山峻岭连绵不断悬崖峭壁连绵起伏旭日东升喷薄欲出夕阳西下皓月当空万里无云湛蓝深远水平如镜清澈见底清新甜润郁郁葱葱冰天雪地一望无际四面八方熊熊大火 二、人物情感： 孤苦伶仃饥寒交迫孤单失群垂头丧气诚心诚意和颜悦色和睦相处自由自在恍然大悟羞愧万分情不自禁迫不及待诚心诚意小心翼翼津津有味恋恋不舍大惊小怪气焰嚣张铁面无私刚正不阿三、人物动作： 沉默不语一动不动不约而同翩翩起舞长途跋涉腾云驾雾异口同声张口结舌七嘴八舌赞不绝口目不转睛爱不释手彬彬有礼交口称赞痛改前非悔过自新博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地 四、人物能力： 妙笔生花画龙点睛降龙伏虎各显神通聪明能干闻名遐迩滔滔不绝头头是道 五、寓言道理： 亡羊补牢南辕北辙惊弓之鸟买椟还珠一举两得受益无穷光阴似箭日月如梭开门见山一目了然大材小用小题大做三长两短七上八下百发百中百步穿杨 六、形态样子： 小巧玲珑若隐若现栩栩如生惟妙惟肖 七、数量： 成千上万多多益善琳琅满目应有尽有五湖四海家家户户古往今来源源不断零零星星结结实实八、情况： 迫在眉睫息息相关持续不断连绵不绝身无分文穷困潦倒游人如织人山人海往事如烟历历在目面面俱到十全十美兴兴向荣蒸蒸日上当头一棒妙不可言专心致志必不可少 九、动物 望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠画龙点睛降龙伏虎惊弓之鸟 九、词语解释： 1.光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。 2.万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。 3.挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。 4.小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。 5.零零星星：零碎的，少量的。 6.欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。 7.成千上万：形容数量非常多。饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。 8.皑皑白雪：洁白的雪。郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。 9.清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。 10.应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。人
最新部编版三年级语文上册成语专项综合练习 1. 把词语补充完整。 ______风云别出______ 技高______ 弄巧______ 化为______ 虎视______ ______有味 ______所以 心满______ 作鸟______ 大步______ 怒气______ 2. 补充词语。 装______作______ ______天______地苦心______ 九______外 ______立______群______头______尾______不宁井底______ ______目______光______三窟______牛______毛______水______鱼 3. 补充成语。 惊______动______ 安______无______ ______不______接 严于______ ______向披______ ______然起______ 4. 把四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。 ①____________达理②______ ______叹气 ③______连不______ ④______头______气 1.春雨______地下了三天。 2.我数学没有考好，______地回到家里，妈妈看了我的卷子______，直皱眉头。 3.她是一个______的好老师。 5. 看图连一连，然后再填一填。 掩耳盗铃______ ① 滥竽充数______ ②
守株待兔______ ③ 愚公移山______ ④ 我还读过寓言故事《______》。这则寓言故事，使我明白了这样一个道理：______。 6. 补充词语。 ______小道齐心______ ______天______理______有味 ______得意别出______ ______重洋志______道______ ______一体______而同人头______ ______无亲 7. 补充词语，并选择合适的词语填空。 突______森______ 水平如______ 如______如醉美妙绝______ 神______气______ 塞外边______ 银______素裹 ______大无朋 ①昨天夜里下了一场大雪，早晨起来，屋外成了一个______的世界。 ②我们可以把整个地球想象为一块______的磁石。 8. 把下列词语补充完整，并写出横线上词语的意思。 ①三______茅庐：______。 ②______起伏：______。 ③青翠______滴：______。 ④秀丽______人：______。 ⑤群雄______争：______。 ⑥茅塞______开：______。 9. 填空。 一______千______ ______立______望 襟______带______ ______涯______草 ______色欲______ 高______一______ ______长青忽______忽______ 10. 你知道这些事迹的主人公吗？ ①代父从军______ ②凿壁偷光______
部编版三年级上册语文期末知识总结 第一单元基础知识必记 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打 二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园 敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下
荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字 教?????(ji ào)教室( ji āo)教书 好?????(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉?????(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假?????(ji ǎ)假话( ji à)放假 背?????( b èi)背诵( b ēi)背负 圈?????( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字 ?????汉(汉字)叹(叹气) ?????服(服装)朋(朋友) ?????静(安静)净(干净)?????粗(粗心)姐(姐姐) ?????落(落下)洛(洛阳) ?????狂(狂欢)犯(犯人) ? ????猜(猜出)清(清水) ?????扬(表扬)杨(杨树) ?????避(避开)臂(双臂) 六、近义词 鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词 安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊
人教版小学语文二年级词语盘点 （上册）一、生字词（350个） 宜人果实金色中华稻谷尽力一层壮大波浪电灯作业写字苹果劳动尤其山区巨大它们安全一块站立已经甲子豆子如果纷纷好学娃娃山洼由于一首树枝枫树记者姓刘看戏下棋钢琴二胡观看养鱼休息伸手甜歌院子消除您牵手 困难队员青年宁静教室同样一切响动班级哈欠一元书包时钟迟到闹钟及时身体仔细一次内外总计怦怦礼节加法 夕阳参与四川广州电台争取民族一亿洁白喜欢祖宗旗帜 欢庆乐曲中央上交城市旁边阴天花坛国家图画申请一匹互相北京眼泪海洋拥抱表扬讲话打手手指接待惊奇故事 时候一寸落下补助拔草用功所以相信井沿抬头实际青蛙 对错回答还有语言治病每天一棵挂历好哇奇怪快慢怎么 思考看穿弯曲比比衣服深浅漂亮啦啊夫人表示学号 汗水伤心吸取北极一串兔子告诉狐狸猴子一颗一斤折断 挑水一根独自满意容易采花后背木板椅子但是傍晚清水 消灭由于美术吐出注意课文铅笔书桌景色拿到坏人松动 扎手抓住祝福一句幸福总之命令宣布一直当官第一现在 期末轮流道路美丑永远饥饱温暖贫富户口一角周末床上 生病开始开张寻找哭泣良好粮食一双操场一份豆粉昨天 眼睛姑娘姐妹读书小舟乘客几何泪汪汪一丛牢记拍手 保护动物小鸡小猫羽毛领导道理跳跃蹦起机灵早晨消失 视觉仍掉纸船许久几乎甚至死亡山腰捡走一粒被子吞并夜晚轻重味精时刻群众卫星运动宇宙航行舰队冲走晒干 水池轻浮灾害黑板电器上岸波纹山洞倒影游泳圆圈围巾 酒杯一件必须能干飘动事情历史千克化石古代子孙植物 工厂生产介绍农民科技纺织 二、成语迫不及待叫苦连天自言自语兴致勃勃引人注目 金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞 秋高气爽五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏山河壮美 绿树成阴鲜花盛开风景优美高楼大厦来来往往名胜古迹 尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天 一业障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成 一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主 七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美助人为乐雪中送炭
第一单元 L大青树下的小学 晨钟暮鼓：佛教规矩，寺庙中晚上打鼓，早晨敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。. 孤孀老绒：寡妇。孤孀,单身的遗孀;老绒，老婆，女人。 蜚誉全球：指国内外都很有名气。 绿林好汉：指聚集山林反抗封建统治阶级的人们。旧时也指聚众行劫的群盗股匪。 争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下 心服口服服：信服。心里嘴上都信服。指真心信服。 装腔作势：故意装出一种腔调，做出一种姿态。形容故意做作想引人 注意或吓唬别人。 乔装打扮：改变服饰，装扮成另外模样，以隐瞒身份。 百读不厌：形容诗文或书籍写得非常好，不论读多少遍也不感到厌倦。 风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。 停云落月：表示对亲友的怀念（旧时多用在书信里）。 粗心大意：粗：粗疏。指做事马虎，不细心。 如影随形：好像影子老是跟着身体一样，比喻两个人常在一起，十分糸密。
2.花的学校 叶落归根：树叶从树根生发出来，凋落后最终还是回到树根。比喻事 物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到本乡。 荒无人烟：十分荒凉，没有人家，用以形容一个地方偏僻荒凉。人烟: 指住户、居民，因有炊烟的地方就有人居住。 品箫弄笛:吹奏洞箫和笛子。指人擅长音乐。 手舞足蹈：两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。 狂风暴雨：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。 赏罚分明：指该赏的赏，该罚的罚。形容处理事情清楚明白。 狐假虎威：是先秦时代汉族寓言故事。假：借。狐狸借老虎之威吓退 百兽。后以“狐假虎威”来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐 吓人。 相互依存：就是双方的存在与发展要以对方的存在与发展为条件，双 方互为因果，互为条件，双方都不能离开对方。 各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 两小无猜男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。 神采飞扬形容兴奋得意，精神焕发的样子。 振臂高呼举起手欢呼。形容非常高兴。
小学语文人教版一至六年级课本中的成语与四字词语 一年级下册 万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣古往今来漫山遍野春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语 二年级上册 金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏绿树成阴鲜花盛开风景优美来来往往高楼大厦名胜古迹不约而同人如海歌如潮尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成叽叽喳喳指手画脚一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火箭兴致勃勃引人注目科学技术百花盛开瓜果飘香小巧玲珑大模大样各种各样金光闪闪秀丽神奇四海为家无影无踪川流不息迫不及待叫苦连天自言自语 二年级下册： 雷声大（作）倾盆大雨阳光灿烂芬芳扑鼻黑白相间山清水秀风景如画牛羊成群太阳高照群山环绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿点点灯光隐隐约约蒙蒙细雨风光秀丽中外游客五光十色热情好客笑容满面 令人难忘夜幕降临华灯高照川流不息灯光闪烁从天而降金碧辉煌光彩夺目焕然一新绚丽多彩五光十色银光闪闪日月星辰风云雷电山川树木花鸟虫鱼多姿多彩浓墨涂抹轻笔细描栩栩如生风和日丽目不转睛专心致志自言自语筋疲力尽恍然大悟
同心协力众志成城万众一心战无不胜 人外有人天外有天博采众长多多益善 贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大（做） 勤学好问好学不倦读书百遍其义自（见） ABAC：一模一样自言自语自由自在一心一意 ABCC：白发苍苍金光闪闪风尘仆仆小心翼翼凉风习习 AABC：历历在目头头是道恋恋不舍闪闪发光 带反义词：小题大做异口同声里应外合凶多吉少左邻右舍左顾右盼前仆后继南辕北辙南征北战 寓言:揠苗助长亡羊补牢自相矛盾 神话：女娲补天精卫填海夸父追日牛郎织女后羿射日 成语：画龙点睛坐井观天惊弓之鸟画蛇添足 三年级上册： 引人注目白发苍苍大惊失色千呼万唤垂头丧气五彩缤纷争奇斗艳千里迢迢风尘仆仆盘古开天地回首遥望双龙戏珠名扬中外来来往往形态各异成群结队千奇百怪祖祖辈辈琳琅满目应有尽有一应俱全物美价廉大饱口福夜幕降临奔流不息高楼大厦五洲四海合二为一庞然大物刻舟求剑 千里之行始于足下百尺竿头更进一步耳听为虚眼见为实金无足赤人无完人不假思索沉默不语恋恋不舍彬彬有礼，风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿，没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟，五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有 含有反义词：远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多 异口同声左邻右舍左顾右盼里应外合
部编版语文三年级上册看拼音写词语（田字格+词语表） 部编版三年级语文上册看拼音写词语（一） zǎo chén chuān dài xiān yàn fú zhuāng dǎ bàn xiào yuán jìng ài guó qí jìng lǐ tóng zhōng jiāo shì lǎng dúān jìng shù zhīzhè xiē hào qí zhāo yǐn gǔ lǎo cū zhuàng zhī gàn yǐng z? róng qiú hàn zú tíng zhǐ zhèn yǔ huāng yě lǜ cǎo tiào wǔkuáng huān gōng kè fàng jià hù xiāng kuáng fēng yángqǐ cāi chū
jí jí máng máng zì rán néng gòu shuāng bì luò xià dí z? fá zhàn suǒ yǐ 部编版三年级语文上册看拼音写词语（二） hán lěng shí jìng xié fēng xì yǔ shuāng yè zèng sòng xìng liú gài z? jú huā cán liú chénghuáng sòng gěi tiǎo zhàn jīn sèshuǐ ní fàng qíng míng lǎng liàng jīng jīng j īn huáng luò yè shǎn shǎn fāguāng jìn tóu píng zhǎn pái liè guīzé zōnghóng yècóng gēchàng
部编人教版三年级语文上册成语专项练习（含答案） 1. 把词语补充完整。 不______而______ ______然一______人______动 远______重______ 举______无______ 源源______ 异国______ 宏伟______ 2. 找出下列各组词语中的错别字。 ①心干情愿心满义足______、______ ②心灵神会心直口块______、______ ③心血来朝心跃诚服______、______ ④新花恕放心心相应______、______ 3. 按要求写成语。 ①描写黄河的：______、______、______。 ②形容非常害怕的：______、______、______。 ③形容注意力高度集中的：______、______、______。 4. 把下列词语补充完整。 ______躬尽____________汤______火深______厚______ ______不______待______心所______ ______色______流 5. 把下列成语补充完整，并回答问题。 气______汹汹变化多______ 神清气______ 咽______要道 ______不介意______云驾雾顾名______义守株______兔 找出一个贬义词：______ 源于寓言故事：______ 与“千变万化”一词相近的成语：______ 任选一个造句： ______ 6. 把词语补充完整。 大______小巷四______八方摇摇______ ______ 昏头昏______ 恋恋不______ ______空如洗引人____________ 一不____________ 7. 把词语补充完整，并选择恰当的词写在横线上。 知______知______ ______ ______神速围魏______ ______ 若______其______ ______不______及鱼______而______ ①向导和游人做了一件______的事情，因为他们不了解动物的生存之道，不懂的大白然的规律，没有按照自然规则办事。 ②狡猾的罪犯装作______的样子，悠闲自在地踱来踱去。
人教版小学语文成语归类 描写人的品质： 平易近人持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁描写人的智慧： 料事如神足智多谋才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 描写人物仪态、风貌： 文质彬彬风度翩翩相貌堂堂 描写人物神情、情绪： 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开 呆若木鸡喜出望外垂头丧气 描写人的口才： 能说会道巧舌如簧能言善辩 出口成章语惊四座娓娓而谈 来自历史故事的成语： 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴 负荆请罪精忠报国手不释卷 描写人物动作： 走马观花欢呼雀跃扶老携幼 前俯后仰奔走相告跋山涉水 描写人间情谊： 恩重如山深情厚谊手足情深
志同道合风雨同舟赤诚相待 来自寓言故事的成语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛 叶公好龙亡羊补牢画蛇添足 描写事物的气势、气氛： 无懈可击锐不可当雷厉风行 铺天盖地势如破竹气贯长虹 形容四季特点： 春寒料峭春意盎然春暖花开 春风化雨骄阳似火暑气蒸人 秋高气爽秋色宜人冰天雪地 形容繁荣兴盛景象： 济济一堂热火朝天门庭若市 高朋满座如火如荼蒸蒸日上 描写美的景和物： 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇 美妙绝伦巧夺天工锦上添花 描写山水美景： 锦绣河山高耸入云水天一色 重峦叠嶂山明水秀高山流水 描写花草树木：落落大方意气风发威风凛凛
神采奕奕欣喜若狂无动于衷勃然大怒滔滔不绝伶牙俐齿妙语连珠口若悬河完璧归赵四面楚歌悬梁刺股凿壁偷光手舞足蹈促膝谈心前赴后继张牙舞爪形影不离血浓于水肝胆相照生死相依刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃买椟还珠震耳欲聋惊心动魄万马奔腾如履平地满园春色春华秋实烈日炎炎秋风送爽寒气袭人寒冬腊月万人空巷座无虚席欣欣向荣川流不息金碧辉煌玉宇琼楼粉妆玉砌别有洞天
部编版三年级语文上册成语专项水平练习1. 看图片，选择正确的神话故事名称。 ① ② ③ ④ 2. 按要求填空。 ①在横线上填表示动物名称的字。 ______吞虎咽惊弓之______ 如______得水害群之______ ②在横线上填表示天气现象的字。 冰天______地 ______闪雷鸣 ______雨交加 ______开雾散 3. 照样子，用加下划线的字写词语。 百发百中：____________ 四面八方：____________ 七上八下：____________ 一心一意：____________ 4. 在括号中填上动物名称。 ______争______斗 ______吞______咽______飞蛋打 ______假______威 ______鬼______神______目寸光
5. 把下列词语补充完整。 邯郸______ ______ 滥______充______ ______耳______铃 自相______ ______ ______舟求______ ______弓蛇______ 6. 把四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。 ①______达理②______叹气 ③______连不______ ④______头______气 1.春雨______地下了三天。 2.我数学没有考好，______地回到家里，妈妈看了我的卷子______，直皱眉头。 3.她是一个______的好老师。 7. 填一填。 （1）这学期我们学了几首古诗，我最喜欢的一首是《______》。我记得最熟的两句诗是：______，______。 （2）海面上没有风，也没有波浪，我会用“______”这个四字词语来描写这样的情景；起风了，云翻滚着，这时可以用词语“______”来描绘；云淡了，风也变轻了，可以用词语“______”描写这样的情景。 （3）这学期，我还积累了好多成语和名言警句，比喻依仗别人的势力欺压人的成语是“______”。“______”告诉我们：人应当有高远的志向。 8. 把下列词语补充完整。 风______浪______ 风______雨______ 风______草______ 一______惊______ 一______风______ 一______故 9. 补全词语我最棒。 ______览______书和______悦______ 业______于______ ______精会______ ______而不______ 南______北______ 光______夺______ ______弓______鸟买______还______ 10. 把下面的词语补充完整。 ______知秋______高______淡春______秋______ ______飘香 ______气爽______累累______尽染______习习 ______丰登 11. 把下列词语补充完整。 ______躬尽____________汤______火深______厚______ ______不______待______心所______ ______色______流 12. 将下列词语补充完整。 ______ ______估量举世______ ______ ______星______月
部编人教版三年级语文上册成语专项强化训练（含答案） 1. 把词语补充完整. 名______中______ ______确______误 ______态______异 含______一______ ______明______俐 ______富______车 2. 下面的成语都出自《史记》，请补充完整。 退______三舍围______救赵毛遂自______ 四面______歌约法三______ 一______惊人 3. 补充词语。 光______夺目严丝______缝波______粼粼翩翩______舞 4. 先把词语补充完整，再选词填空。 风景如______ 一______独秀 ______不虚传百闻不如______ 今天，我来到了著名的黄山风景区，欣赏了黄山秀丽的风光，感觉处处______，果真______啊！ 5. 补充词语。 百废______兴辗转反______ ______心病狂 满目______痍日夜______程一丝不______ 6. 填空。 一______千______ ______立______望 襟______带______ ______涯______草 ______色欲______ 高______一______ ______长青忽______忽______ 7. 试着写出下列历史故事中的主要人物。①四面楚歌______ ②卧薪尝胆______ ③煮豆燃箕______ ④纸上谈兵______ ⑤赔了夫人又折兵______ ⑥完璧归赵______ ⑦万事俱备，只欠东风______ ⑧负荆请罪______ 8. 把下面的词语补充完整。 ______知秋______高______淡春______秋______ ______飘香 ______气爽______累累______尽染______习习
人教版1—6年级会写词语汇总（最全） 一年级上册 禾木上下、入口、口中、门口开门、儿子、日月、耳目、大米、大火、八个、天上、人文、土中、木头、白天、山下、出入、长出、飞鸟、马上、白云、上车、开车、公车、少见、牛羊、小羊、毛巾、尺子、月牙、小心、大风、水手、电力、水田、广大、上升、手足、大方、半月、本子、书本、自己、东西、回车、回来、平日、开业、五片、皮毛、生长、果皮、几片、不用、小鱼、今天、正中、雨里、两本、瓜果、雨衣、走来、两年、左右、无风 一年级下册 1、千万丁冬冬天百万齐心一百年百花齐放 2、说话说书笑话写话朋友友人好友春雨春天春节春风升高高手长高亲朋好友春回大地 3、你们红花绿草花草草地小草草皮红红的红红火火红花绿叶花花绿绿 4、爷爷节目节日节气年岁岁月亲人亲手母亲父亲行走行动自行车万里无云 5、古人古书古老笑声回声大声多少忙人多几个处处处长高处知了不知知足帮忙 6、洗衣洗手认真真正父母母女父子父亲母亲 7、爸爸完全全家关门开关关心写完书写回家大家家长 8、看书看见看家看着着火画画笑着大笑笑话开会会写高兴画家书画 9、妈妈奶奶中午上午下午合上开合放书放下放心收本子收看收下收入 10、女儿女子太大生气出气火气天气早上太早来去回去天亮女孩太多出去明亮 11、和气和平语文李子秀气香水香气千千万万千军万马成千上万千里马鸟语花香千山万水 12、听见听话听写连长连忙远方不远远处高远一定安定方向向上向往唱片合唱 13、以后以上以下后来主意主要总有总和总会更加更好更多 14、先后先生干草干净赶早赶走赶快起来明白明亮明天净化清净一起 15、同年同学工人专业专心专家人才天才上级下级年级连队少先队 16、蚂蚁白蚁前后前方空气真空天空空房房子书房房门上网 17、古诗诗人林子童年儿童童话黄色黄花黄牛关闭闭目立正立马起立 18、花朵美女美好我们叶子绿叶黄叶飞机机长美人鱼是不是可是 19、他们她们送水送气送人过去过时过年小时时间让人让开 20、干吗网吧虫子网虫往日过往得到很好毛毛虫来来往往 21、黄河河水山河河马江河姐姐姐弟借口借用哪里哪儿 22、谁的很怕可怕跟着跟前力量着凉凉风最早最好 23、果园公园花园因为光明洗脸笑脸脸上阳光太阳为什么 24、许多许可石头可以可口可怕办法方法找水办公小石子石头许多 25、别人别的别处到处那里都是吓人叫声叫门 26、再见大象好像点心点头照片做人照亮做作业做工 27、沙土沙子沙石大海海军海鸟海水石桥天桥木桥毛竹竹叶竹林竹子军长军队禾苗 28、井水井口乡下家乡同乡全面面子海面忘本忘记想念念书想家空想一口井 29、王子大王左边右边边上这边一边进出进入进去过道让道知道 30、宝贝平原原来原先男女男生男人友爱河虾小虾起跑飞跑吓跑 31、吹气吹牛吹风草地快乐快车乐队老师老爷师长师生师父老朋友 32、长短短处面对冷淡平淡淡水淡化冷水热水热情热心热爱对不对 33、拉开拉车拉下把手扫把扫地送给给你活动生活干活活力种子种花吃东西 34、练习自习见习学习苦干苦头学车学生好学学问非常是非常常 35、房间房子中间伙伴一共共同公共公平汽油问一问问话公共汽车
最新部编版三年级语文上册成语专项考点练习 1. 按要求写成语。 ①描写黄河的：______、______、______。 ②形容非常害怕的：______、______、______。 ③形容注意力高度集中的：______、______、______。 2. 照样子，连一连。 种瓜得瓜______ 始于足下 百尺竿头______ 后人乘凉 前人栽树______ 更进一步 千里之行______ 种豆得豆 3. 下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（） A .一下课，同学们就秩序井然地冲出了教室。 B .老师不在的时候，几个小调皮在教室里大闹天宫。 C .她很有演说才能，讲起话来络绎不绝。 4. 补全下列词语，完成练习。 飞______走______ 大吃______ ______真______确震______动______ 乌云______ 狂风______ 倾______大______ ______箭______弓 5. 把下列描写神态的词语补充完整。 喜上______梢 ______飞色舞 横______怒目 ______开眼笑 扬______吐气双______倒竖 6. 请将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！ 骨______如柴津津有______ ______地而起 迷______不解疲______不堪不______不扣 翠绿______滴争先______后横七______八 ______精会神知己知______ ______背受敌 你一定积累了不少含有数字的四字词语（比如“三言两语”），请写出两个你喜欢的、含有数字的四字词吧！______、______ 7. 日积月累 ______ ______力尽揠______ ______长______空______洗 ______羊______牢______人______目梳______ ______扮
部编人教版三年级语文上册成语专项全能训练（含答案） 1. 将下列成语补充完整。 应______不______ 颠______流______ ______声______迹 浑水______ 井______之______ 九______一______ ______争______斗 ______立______群狡______三______ 2. 补充词语。 ______有词不以______ 天______海______ 欢声______ 声______力______ ______陆离______条______理______五______十 莺______燕______ 衣衫______ ______充数______学步 3. 把下列成语补充完整，并回答问题。 气______汹汹变化多______ 神清气______ 咽______要道 ______不介意______云驾雾顾名______义守株______兔 找出一个贬义词：______ 源于寓言故事：______ 与“千变万化”一词相近的成语：______ 任选一个造句： ______ 4. 根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。 ①众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，上气不接下气，十分恼怒，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。______ ②他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中非常不服，感到气愤，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。______ 5. 把词语补充完整，并选两个写句子。 摇______摆______ ______张______望 ______交加 ______乐业 名______古______ 神气______ 名______大______ ______得水 三______两______ 热______好______ ______独秀 ______弓______鸟 6. 请将下面寓言故事类的成语补充完整。 刻舟求______画______充饥井底之______ 愚公移______ 7. 补充词语。 眉______眼______ 成______立______ 自______自______ ______不舍______中不______ 相______为______
人教版小学语文成语归类大全一 一、描写人的品质： 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧： 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今 才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 三、描写人物仪态、风貌： 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 四、描写人物神情、情绪： 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂 呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒 五、描写人的口才： 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿 出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 六、来自历史故事的成语： 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 七、描写人物动作： 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心 前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪
八、描写人间情谊： 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面： 循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事的成语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十一、描写事物的气势、气氛： 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点： 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象： 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物： 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天
词语归类训练（部编版三年级上册） 一、我会看拼音写词语。 zǎo chén cāi cè fēnɡ shōu jìng ài kuáng huān （）（）（）（）（） kě xī chí dào ɡōu zhù hǎo wén jiā jǐn （）（）（）（）（）fǔ zi huǒ chái zán men lǚ xíng mén bǎn （）（）（）（）（）chī bǎo chuán cānɡ cuì niǎo wán shuǎ hā qiàn （）（）（）（）（）diào yú zhāo wù chì bǎnɡ cháo shī pǔ tōnɡ（）（）（）（）（） 二、我会写出下面缺少的量词。 一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳台一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）红枣一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会 三、我会写出下面词语的近义词。 访问——（）辽阔——（）明朗——（）鲜艳——（）感受——（）威武——（）安静——（）凌乱——（）摇曳——（）诚实——（）炎热——（）憧憬——（）出色——（）规则——（）热烈——（）喜欢——（）温暖——（）悲伤——（）呼喊——（）艰难——（）刚刚——（）微弱——（）责备——（）猛烈——（）恼火——（）害怕——（）敬爱——（）聪明——（）柔软——（）经常——（）讨厌——（）加紧——（）马上——（）雪白——（）美丽——（）动听——（）
人教版小学三年级下册语文词语解释（第一单元） １、燕子 俊俏：（相貌）好看。 轻快：1、（动作）不费用。2、轻松愉快。课文中取第1种意思。 凑成：拼凑成，聚集成。 机灵：聪明伶俐；机智。 蒙蒙：1、雨点很细小。2、模糊不清的样子。课文中取第1种意思。 吹拂：（微风）掠过；轻轻擦过。 赶集：到集市上买卖货物。课文指春天来了，草、叶、花竞相生长的景象。 聚拢：聚集，集合，凑在一起。 光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。 增添：添加；加多。 生机：1、生存的机会。2、生命力；活力。课文中取第2种意思。 掠过：轻轻地擦过或拂过。 偶尔：有时候，不经常。 沾：稍微碰上或挨上。 荡漾：（水波）一起一伏地动。 几痕：课文中指几条电线看起来很细，隐隐约约的。痕，物体留下的印儿。 音符：乐谱中表示音长或音高的符号。 赞歌：赞美人或事物的歌曲或诗词。课文中指赞美春天美好的歌。 ２、古诗两首 咏：1、依着一定的腔调缓慢地诵读。2、用诗词等来赞颂或叙述。课文中取第2种意思，指诗人用诗来描述柳树，表达感受，是歌颂、赞美的意思。 碧玉：青绿色的玉石。诗中形容柳树枝叶的青翠。 妆：修饰，打扮。 丝绦：用丝线编织成的带子。诗中用来比喻随风飘动的柳枝。 裁：用剪刀剪布或用刀子割纸。诗中用来比喻春风像灵巧的剪刀剪出了细巧的柳叶。 胜日：优美的日子。诗中指阳光明媚的日子。 寻芳：游览、赏玩美好的风景。芳，花草的香味。诗中指春天美丽的风光。 泗水滨：泗水河边。泗水，河流名，在山东省中部。滨，水边。 无边：没有边际。 光景：1、风光景物。2、境况，状况。诗中取第1种意思。 一时：1、一个时期。2、短时间；暂时。诗中取第2种意思。 等闲：平常，轻易。 东风：诗中指春风。 万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。 ３、荷花 清香：清淡的香味。 挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。 冒：向外透；往上升。课文中是形容在一片绿色的荷叶叶，白荷花突现出来的样子。 莲蓬：荷花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。 花骨朵儿：花蕾的通称，没有开放的花。 饱胀：形容非常饱满。课文指荷花含苞欲放的样子。 姿势：身体呈现的样子。 衣裳：衣服。 翩翩起舞：形容舞姿轻快优美。
最新部编版三年级语文上册成语专项练习 1. 补充词语。 ______小道齐心______ ______天______理______有味 ______得意别出______ ______重洋志______道______ ______一体______而同人头______ ______无亲 2. 把下列词语补充完整，并完成练习。 相提并______ ______睦相处 源源不______ 没______打采 奔______不息画______添足 ①与画线词语结构相同的有______、______、______。 ②上面词语中源自寓言故事的成语是______，我还能写出几个：______、______、______。 3. 把词语补充完整。 平淡______ ______纯净缕缕______ 4. 下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。 南辕北辙______ 目光短浅，思路狭窄。 画蛇添足______ 遵循事物发展的规律，循序渐进；急于求成，反而坏事。井底之蛙______ 做多余的事，反而不恰当。 揠苗助长______ 做事之前要找准方向，不能背道而驰。 5. 把词语补充完整，并解释所填的字。 ①扶老______幼：______。 ②惊叹不______：______。 ③严阵以______：______。 ④化险为______：______。 ⑤名______海外：______。 ⑥镇定自______：______。 6. 按要求写成语或补充填空。 （1）“程门立雪”是一个出自历史故事的成语，它反映的是______。 请你再写出两个这类的成语来：______、______ （2）第30届奥运会很快就要来临，我国运动健儿们也在刻苦备战，想象他们训练的艰苦，我想到了以下成语：______、______ （3）回忆课文内容，把下列内容补充完整。 ①山洪咆哮着，______，从山谷里狂奔而来。 ②______吴音相媚好，______？