2017年山东省潍坊市中考语文试卷
一、积累与运用（33分）（12分，每小题6分）
1．（6分）阅读下面的文字，完成下列各题。
我曾经徘徊．．于黄河上游的水库，惊异于她①；曾生活于河套平原，陶醉于她②；也曾上．溯．龙门，感奋于她③。但当我沿河上下求索而见壶口时，立刻便如痴如狂．．．．
。为之（震惊/震撼）．在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海．．．．，万马奔腾．．．．，喧．
声蔽天。正当她得意扬扬．．．．
之时，她突以数里之阔跃入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。（于是/然而）飞沫起虹，溅．珠落盘，成瀑成湫，巍巍地颤．．．．
。放眼两岸，真是（巧夺天工/鬼斧神工），脚下磐石．．，经黄河涛头这么轻轻一钻．
一旋，就路从地下出，水从天上来。 （1）文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是 C
A ．暄（xuān ） 徘徊（huái ） 如痴如狂
B ．溅（jiàn ） 上溯（shuò） 排山倒海
C ．颤 （chàn ） 巍（wēi ）巍 万马奔腾
D ．钻（zuàn ） 磐（pán ）石 得意扬扬
（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 D
A ．震惊 然而 鬼斧神工
B ．震撼 然而 巧夺天工
C ．震惊 于是 巧夺天工
D ．震撼 于是 鬼斧神工
（3）在文中三处划横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 B
A ． ①如虹如带的飘逸 ②如狮如虎的豪壮 ③如泊如镜的沉静
B ． ①如泊如镜的沉静 ②如虹如带的飘逸 ③如狮如虎的豪壮
C ． ①如狮如虎的豪壮 ②如泊如镜的沉静 ③如虹如带的飘逸
D ． ①如泊如镜的沉静 ②如狮如虎的豪壮 ③如虹如带的飘逸。
2．（3分）下列各句中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A ．是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下
B ．“简”我们走上月桂小径，慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去，他说，“桑菲尔德在夏天是个可爱的地方，是不是？”
C．光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情，而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗。
D．我看见水中浮着很长的海带（有些作球形、有些作管状）、红花藻、叶子很纤细的苔藓、很像仙人掌的蔷薇藻。
A （“是天气比往年热呢”后问号改为逗号。）
3．（3分）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）
A．走过这家温暖的书店，安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。
B．因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。
C．大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。
D．深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。
C （A“走过”放在“安慰着”的后面；B“迸发”与“活力”搭配不当；D“推进”改为“提高”。）
4．（3分）下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（）
A．“用志不分，乃凝于神”出自战国时期法家的经典著作之一《庄子》。
B．格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下是《大学》提出的八条目。C．“年”在甲骨文中写作，表示一个人扛着成熟的庄稼，最初是“丰收、收获”的意思。D．儒家经典《礼记》中有对人类美好社会的构思，名为“大同”。
A （“用志不分，乃凝于神”出自战国时期道家的经典著作之一《庄子》。）
二、（13分）
5．（8分）根据提示填写下列名篇名句中的空缺部分。
（1）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《论语?子罕》）
小大之狱，虽不能察，必以情。（《左传?庄公十年》）
（2）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》）
大风起兮云风扬，威加海内兮归故乡。（刘邦《大风歌》）
（3）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯《从军行》）
（4）王安石在《登飞来峰》中表达豪情满怀，壮志凌云，似觉天地万物都可尽收眼底的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（5）辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗获胜，大功告成时，将军意气昂扬的词句是：了却君王天下事，赢得生前身后名。
（1）匹夫不可夺志也虽不能察，必以情
（2）半卷红旗临易水威加海内兮归故乡
（3）有良田美池桑竹之属宁为百夫长
（4）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
（5）了却君王天下事赢得生前身后名
6．（5分）阅读名著片段，回答问题。
①当汤姆站起来，走到证人席上的时候，人们都怀着极大的兴趣迷惑不解地盯着他。这孩子因为受到过分惊吓，看起来点不能自制……汤姆扫了一眼印第安?乔那张冷酷的脸，舌头有些不听使唤了，过了一会儿，他才缓过劲来……这时，印第安?乔的脸上，露出一丝不为人察觉的惊讶。……汤姆开始说了，起初有些吞吞吐吐，渐渐地越说越流畅；没过多久，除了他在说话别无其他声音；人们张着嘴，屏住呼吸，都被这个恐怖而又魅力十足的历险吸引住了。说到后来，汤姆心中积压的情感一下子迸发出来。
（节选自《汤姆?索亚历险记》）②米什卡舅舅在外面，照着外祖母的胳膊就是一棍子。她接着就坐在地上，仰面躺了下去……门哗地一下开了，舅舅冲进来，几个人一起动手，他一下子又被扔了出去。……“老太婆，他们这是要我们现在就是啊！”“把财产都给他们了吧……”“那瓦尔瓦拉呢？”他们谈了很久。外祖母的声音低沉而无力，外祖父却大吵大闹。一会儿，来了一个驼背的小老太婆。我．以为外祖母的死神降临了，刷地一下跳到那个老太婆格跟前，使劲大喊：“滚出去！”外祖父粗暴地揪着我，很不客气地把我送上了阁楼。
（节选自《童年》）（1）片段①中，“汤姆”作为最重要的证人，正在为法庭指认坟场凶杀案的凶手（事件）。片段②中的“我”是阿廖沙（名字）。
（2）如果用某种色彩来形容“汤姆”和“我”的童年生活，你分别会怎样选择？请联系小说阐明理由。
（1）为法庭指认坟场凶杀案的凶手阿廖沙
（2）示例：汤姆，橙色（其他亮色），他的童年生活自由快乐、无拘无束。周围很多人热情、善良、乐于助人。阿廖沙，灰色（其他暗色），他的童年更多是单调乏味、孤独、充满不满与仇恨。
三、（8分）
7．（8分）5月10日“中国品牌日”，学校组织了“擦亮潍坊老字号”主题活动。请阅读下
面三则材料，完成任务。
材料1 目前，经商务部认定的中华老字号共1128家，已有73家成功上市，老字号品牌中60%以上为食品药品和餐饮业。今年1月，商务部等16部门印发了《关于促进老字号改革创新发展的指导意见》；今年的《政府工作报告》中明确提出要“打造更多享誉世界的‘中国品牌’”。
材料2 潍坊拥有多个老字号品牌，如杨家埠风筝、潍坊嵌金银漆器、同顺德木版年画、高密郡铁匠菜刀、青州隆盛糕点、安丘芝津烧肉、昌乐马宋饼等，历史悠久，工艺精细，深受人们的喜爱。
材料3 狗不理集团在传统手工制作技艺的基础上，靠“经验+仪器”把经验量化，用数据保证包子的质量和口感稳定。近年来他们又与澳大利亚一家企业签订了合作协议。沈广隆剑铺在原有产品高端剑的基础上，又开发了旅游剑、武术剑。高端剑遵循古法制造，而其余两种运用机械辅助生产。他们还将剑铺开到了互联网上。
（1）针对老字号的发展，你从“材料1”中发现了什么？
（2）请从“材料2”中选择一个“老字号”，仿照例句，补全下面文字的空缺部分。
家乡的老字号，承载着多少美好的情感和回忆。我多想，赏一赏潍坊的嵌银漆器，那巧妙的构思，精美的图案，令人叹为观止：放一放杨家埠的风筝，那巧妙的造型，优美的身姿，使人流连忘返。
（3）请借鉴“材料3”中的经验，就上题选择的“老字号”，为其发展提两点建议。
（1）中国老字号面临更大的发展机遇，有更大的提升空间。
（2）示例1：放一放杨家埠的风筝，那巧妙的造型，优美的身姿，使人流连忘返。
示例2：尝一尝青州的隆盛糕点，那酥软的口感，香甜的味道，让人久久回味。
（3）示例1：杨家埠风筝，改进工艺，开发新品种，创新营销载体。
示例2：隆盛糕点，借鉴经验“量化”的方法保证口感与质量，实现规模化生产，拓宽营销渠道。
四、（16分）
8．（4分）（一）阅读下面的宋词，完成下列各题。
阮郎归初夏
苏轼
绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。
微雨过，小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。
（1）词的上片采用以动衬静（对比）手法，突出了环境清幽（寂静）的特点。
（2）试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处。
（1）以动衬静（对比）清幽（寂静）
（2）一个“弄”字表现出佳人戏水时天真、可爱、喜悦的情感；一个“碎”字把水珠四射，
破碎落地的动态表现的十分生动。
译文：
窗外绿槐阴阴，高高的柳树随风轻动，蝉鸣声戛然而止，和风将初夏的清凉吹入屋内。绿色的纱窗下，沉水香的淡淡芬芳随风飘散；惬意的昼眠，忽而被落棋之声惊醒。
雨后的小荷，随清风翻转。石榴花衬着湿润的绿叶，愈见得红丽如燃。美丽女子正在清池边用盆舀水嬉耍，清澈的泉水溅起就像晶莹的珍珠，一会儿破碎一会儿又圆。
9．（12分）（二）阅读下面的文言文，完成下列各题。
霍丘①知县阳湖左君，治霍丘既一载，其冬有年。父老数十人，来自下乡，盛米于筐，有稻有稉，豚蹄鸭鸡，伛偻提携，造于．县门。君呼之入，曰：“父老良苦，曷为来哉？”顿首
曰：“边界之乡，尤扰益偷。自耶之至，吾民无事，得耕种吾田。吾田幸熟，有此新谷，皆耶之赐，以为耶尝。”君曰：“天降吾民丰年，乐与父老食之；且彼家畜，胡以来？”则又顿首曰：“往耶未来，吾民之猪鸡鹅鸭，率用供吏，余者盗又取之。今视吾圈栅，数吾所育，终岁不一失，是耶为吾民畜也，是耶物非民物也。”君笑而受之，劳．以酒食。皆欢舞而去，
谋曰：“吾耶无所取于民，而禄不足以自给，其谓曰：“本以奉耶，反为耶费焉。”士民相与
．．
百姓何？请分乡为四，各以．月入米若薪。”众曰：“善。”则请于君，君笑曰：“百姓所以厚我，以我不妄取也，我资米若薪于百姓，后之人必尔乎索之，是我之．妄取无穷期也。”不可。亳府者曰：“亳旧寡盗，今而多，其来自霍丘。霍丘左耶不容盗，以祸亳，愿
州之民，有诉于
．．
左耶兼治之。
（选自张惠言《茗柯文三编》，有删改）注释：①霍丘：县名。后面的阳湖、亳州均为地名。②耶：通“爷”。③尔：如此，这样。（1）解释文中加点实词的意思。
①伛偻提携，造于．县门造：
②君笑而受之，劳．以酒食劳：
③士民相与
．．谋曰相与：
（2）下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是C
A．是耶为．吾民畜也为．坛而盟，祭以慰首（《史记·陈涉世家》）
B．各以．月入米若薪而君以．五十里之地存者（《战国策·唐雎不辱使命》）
C．是我之．妄取无穷期也汝心之．固，固不可彻（《列子·汤问》）
D．亳州之民，有诉于
．．府者曰所欲有甚于．生者（《孟子·告子上》）
（3）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①父老良苦，曷为来哉？
②百姓所以厚我，以我不妄取也。
（4）火球直线左君身上具有哪些优秀品质？试结合全文概括。
参考译文：
霍丘的知县阳湖人左君，治理霍丘已满一年，那一年冬天收成不错。父老乡亲几十人，从下面的乡里来到府衙，筐里装满了大米，还有猪蹄鸡鸭，老老少少，来到县衙门。左君叫他们进来，说：“父老乡亲实在辛苦了，为什么要到这里来呢？”父老叩头说：“我们所生活的边界地区，多侵扰、盗窃之事。从您来到这里，我们百姓没有不快之事，能够耕种自己的田地。我们的田地幸亏您而能丰收，有这新米，都是您赐予的，我们带来给您尝尝。”左君曰：“上天赐予百姓丰年，乐意给予百姓东西让大家吃；再说那些家畜，凭什么而来呢？”父老就又叩头说：“往年您没有来的时候，我们的猪鸡鹅鸭，都用来提供给官吏了，剩下的又被偷走。如今看看我们饲养牲口的圈栏，点点我们所豢养的牲口，一年到头没有丢失一只牲口，这是您为我们蓄养的牲口啊，这些都是您的东西不是我们的东西。”左君微笑着而接受了这些东西，用酒食犒劳了送东西来的父老乡亲。大家都欢欣鼓舞地离开，说道：“本来想把这些东西奉送给县令，反而让县令破费了。”士民一起商量说：“我们县令不拿取百姓的东西，而俸禄又不足以供养自己，让百姓怎么办呢？请把乡邑一分为四，各自按月份送大米或柴火。”大家说：“好。”大家就向左君请求，左君笑着说：“百姓厚待我的原因，是因为我不胡乱拿取百姓的东西，我向百姓求取大米或柴火，后来的人必然依照这个惯例来索取薪米，这样我胡乱拿取百姓的东西就变得没完没了了。”没有答应。亳州有百姓向官府诉讼：“亳州以前没有偷盗之事，如今多了，那些盗贼来自霍丘。霍丘左君不能容忍盗贼，因而害了亳州，希望左君同时治理亳州。”
（1）①造：到、去②劳：犒劳、慰劳③相与：互相、共同
（2）C
（3）①父老乡亲们很辛苦，为什么要到这里来呢？
②百姓厚待我的原因，是因为我不胡乱拿取百姓的东西。
（4）①治县有方②清正廉洁③关心百姓④平易近人
五、（21分）
10．（9分）（一）阅读下面的文章，完成下列各题。
逃匿的倭瓜
蒋建伟
①人会隐藏，瓜，也一样。
②可能是长得不好看，圆圆的扁，弯弯的长，一副窝窝囊囊的样子，也可能有自知之明，从夏天开始，它就一直隐藏在浓密肥大的叶子丛中，时刻寻找着逃跑的机会，不想让你逮住它。然而当冬天快要来了的时候，掀开这一丛那一丛的瓜秧，“呀”，瓜秧上、黄叶子背面的许多小刺儿一下扎住了手，接着是阻挡不住的突然的惊喜：“倭瓜！满地跑的大倭瓜！”胆小的倭瓜们立马现出原形，大小老少，慌不择路，东西南北，满地乱跑。倭瓜金灿灿的，橘黄黄的，橘黄黄的，身上掺杂的那一丁点的绿，过不了几天也会变黄的。摘倭瓜的当儿，猫下腰，找到老根子往上一拽，“啪啪啪啪”，瓜蔓下的嫩根子一阵乱响，叶子也乱响，黄的绿的，“窸窸窣窣”的尘土惹了一身，直直腰，阳光正毒，大汗“稀里哗啦”地乱淌，湿漉漉的衣服粘在皮肤上，有点痒痒，可一看见瓜秧上悬挂的一个个灯笼，这点脏算什么？只是纳闷：它们到底是如何隐藏了一夏半秋的？
③倭瓜的叶子是瓜果类植物中最大的。夏天里，瓜秧有节，蛇似的向前爬，一条两条许多条，贴住地皮的节伸出五六个嫩根子，像手脚一样牢牢抓住一小团一小团的泥土、腐草。瓜秧一枝发四个杈，吐叶，开花。一片片叶子迎着太阳，扯直嗓子，唱着歌儿。拼命高爬过其他的枝枝蔓蔓。一只一只的绿色大手，捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。叶子有两个手掌大，朝阳的一面长满了密密麻麻的小刺儿，一不小心就扎你一下，正因为这样，你不敢随随便便去摘花儿，哪一朵花下边不是一大片叶子？
④可是，哪怕扎手也要摘花儿，一种谎花——只开花、不结果的花儿。谎花装成不说谎的样子，怒放金黄的花蕾，释放出满世界的暗香，吸引蜜蜂纷纷前来采蜜，也吸引你来采花儿。采来的花掺和粉芡鸡蛋油炸，或热水一焯，小葱蒜泥凉拌，下酒就饭，横竖那叫一个好吃。大自然的这类纯绿色食材，你还上哪儿找啊？
⑤不说谎的倭瓜花儿，其实就是小瓜纽纽儿。有的秧子每个杈能结两个瓜，有的只结一个瓜，有的瓜纽纽儿长着长着就没了下文，真正坐果之后，那些瓜纽纽儿好像吹小气球似的，从瓜屁股开始，一鼓作气长到头顶，几十天的工夫就变成一个个篮球、一个个大肚子、一个个有梦的人。它们的梦回是什么呢？
⑥是绿意萌动的春天？那，是它们小的时候。
⑦三四月里，随便做一个深呼吸，满肺腑都是甜甜的空气。刚钻出大地的倭瓜叶子，先是小小怯怯的两片鹅黄嫩绿，而后是变大的一片油绿，然后是一片一片。这当儿，瓜秧子还是嫩嫩的呢，叶子还是小鼻子小眼睛的呢，连浑身上下的小刺儿都那么水嫩，风吹来，步子不稳，细细的腰儿怎么也站不直，连浑身上下的小刺儿都那么水嫩，风吹来，步子不稳，细细的腰儿怎么也站不直。但是，它们大口大口地喝着阳光喝着雨露和风，才几天，一片比一片变大，变肥厚，墨绿墨绿的。它们大手拍着小手，赞美每一天的幸福生活。。
⑧太阳底下，瓜秧上的最上边几片叶子在鼓掌。一片叶子突然朝下边望了望，一惊，发现最初的两片叶子，已经变黄、枯萎。它们为什么这么苍老呢？那可是我们的老大！
⑨这个小精灵呀，仿佛看见了那两片叶子出生前的一幕：
⑩一个下午，南风尚寒，零下二摄氏度的天气，一个人在一小块空地里，种下了几粒种子。
（选自《人民日报》2017年5月6日有删改）（1）文中标题中的“隐匿”主要表现在哪里？请结合全文分析。
（2）请简要分析第⑥段在全文中的作用。
（3）文章语言生动，富有表现力，请具体赏析文中画线的句子。
①胆小的倭瓜们立马现出原形，大小老少，慌不择路，东西南北，满地乱跑。
②一只一只的绿色大手，捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。
（4）本文的写作思路及表现手法独具特色，请结合全文赏析。
（1）①倭瓜隐藏于浓密肥大的叶子中，不易被发现；②倭瓜到处结果，满地都是；③倭瓜悄悄生长，四处蔓延．
（2）过渡句，将文章由上文对瓜纽纽的描写，转到下文对春天三四月份倭瓜秧子的描写，使文章自然贯通，融为一体．
（3）①运用拟人，活用“胆小”“现出原形”“慌不择路”“满地乱跑”等词语，赋予了人的情态，描写出了倭瓜丰收时满地果实的景象，表达了作者的喜悦之情．
②示例一：运用比喻，将“倭瓜叶”比作“绿色的大手”，从色彩、形态方面表现了其旺盛的生命力；
示例二：运用叠词“浩浩荡荡”“郁郁葱葱”（夸张），充分彰显了倭瓜叶铺天盖地、繁盛的生长气势，极具张力．
（4）写作思路：以时间为线索，用倒叙的手法将倭瓜的一生完整再现出来，依次展开，思路清晰．
表现手法：①从眼前的事物写起，运用联想和想象，虚实结合，使文章内涵丰富，韵味十足；
②将倭瓜人格化，赋予其人的特点，使倭瓜形象更加生动、可爱，突出了作者的喜爱之情．11．（9分）（二）阅读下面的文章，完成下列各题。
寻找三体人的“水滴”武器
史峰
①在刘慈欣的科幻小说《三体》中，三体人之所以能奴役地球，是因为它们拥有一种非常厉害的武器——“水滴”。“水滴”能撞碎所有物质，它的硬度超乎想象：“水滴”撞穿地球，就如子弹穿过面包一样轻松随意。“水滴”超硬不是胡思乱想出来的，而是依照物理研究成果做出的合理构想。
②物质是由原子构成的，原子能再分解为原子核和电子。原子核还能再分解成质子和中子，合称核子。核子还能再分吗？以前是不能分的，可是用电子对撞机后，核子可以分成更小的粒子﹣﹣夸克。那么，夸克还能再分下去吗？从目前的技术手段来看，无法再分了。
③夸克是如何组成物质的呢？夸克可以相互结合，形成复合粒子。物理学家进行了大量研究发现，宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式，没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。难道不存在这些夸克组合吗？科学家提出了假说：宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合，只是限于人类的见识“太短”，尚没有发现而已。
④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质：这两种夸克组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离，这种距离恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力，这四种力决定了物质的硬度。如果把电磁力给予物质的硬度指数定为l，那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计，也就是说，如果没有电磁力，只有弱力或是引力的话，物质就软得拿不起来，几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度指数却是100。
⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适，不会相互产生强力，所以质子、中子组成的物质都是普通物质，它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力，这种物质的硬度由强力提供，比普通物质硬100倍。
⑥说到这里，“我们就明白“水滴超硬”的奥秘了：“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成，这种材料称为“强相互作用力材料”，它的硬度由强力提供，所以坚硬无敌。
⑦其实， 2013年科学家就在北京正负电子对撞机上就发现了四夸克粒子，2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外，科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断，找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题，而找到它们之后，制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……
（选自《知识窗》2017年4期有删改）（1）文中以刘慈欣的科幻小说《三体》开头，有何用意？
（2）试分析第②段中加点词语的表达效果。
夸克还能再分下去吗？从目前
．．的技术手段来看，无法再分了。
（3）文中第⑤段运用了哪些说明方法？有什么作用？
（4）作者介绍“水滴”，为什么要用大量的篇幅介绍“夸克”？
（1）①引出下文对“水滴”及“水滴超硬”原因的说明；②增强了科普文的趣味性，激发读者的阅读兴趣。
（2）“目前的”从时间上进行限定，说明现有技术手段还不能分解夸克，体现了说明文语言的准确性。
（3）作比较、列数字。运用具体数字进行比较，更加突出“四夸克组合”与“五夸克组合”的物质坚硬无比。
（4）因为“水滴”是由“四夸克组合”“五夸克组合”或更多夸克复合粒子材料制成，而其硬度由多夸克复合粒子的特殊性质决定，只有先弄清楚这些问题，才能解释“水滴超硬”的原因。
三、第三部分写作（50分）
12．（50分）阅读下面的文字，按要求作文。
户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时，即使感觉不到，它也一直在推着你。
生湖中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。
请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。
要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；③不要脱离材料的内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的校名、人名等信息。
2018 年中考英语模拟试题
英 语 答题卡
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、
考场号、座位号用碳素笔填写清楚，并认
真核准条形码上的准考证号及姓名，在规
定的位置贴好条形码。
注 2.选择题使用 2B 铅笔填涂，其他试题用黑
意
色碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚，按 照题号顺序在各题目的答题区域内作答，
事
超出答题区域书写的答案无效；在草稿 纸、试卷上答题无效。
项 3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，选
择题修改时，用橡皮擦干净；其他试题修
改不得使用涂改液和不干胶条。
4.考生务必按规定的方法和要求答题，不按
要求答题所造成的后果由本人自负。
贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线框
选择题 填涂样
例
正确填 涂
1 A BCD 2 A BCD 3 A BCD 4 A BCD 5 A BCD 6 A BCD 7 A BCD 8 A BCD 9 A BCD 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D
16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 20 A B C D 21 A B C D 22 A B C D 23 A B C D 24 A B C D 25 A B C D 26 A B C D 27 A B C D 28 A B C D 29 A B C D 30 A B C D
31 A B C D 46 A B C D 61 A B C D
32 A B C D 47 A B C D 62 A B C D
33 A B C D 48 A B C D 63 A B C D
34 A B C D 49 A B C D 64 A B C D
35 A B C D 50 A B C D 65 A B C D
36 A B C D 51 A B C D 4 A B C D
37 A B C D 52 A B C D
5A B C D
38 A B C D 53 A B C D 5 A B C D
39 A B C D 54 A B C D 40 A B C D 55 A B C D
A BCD A BCD
41 A B C D 56 A B C D 42 A B C D 57 A B C D 43 A B C D 58 A B C D 44 A B C D 59 A B C D 45 A B C D 60 A B C D
A BCD A BCD A BCD A BCD A BCD
Ⅵ.词汇(每小题 1 分，共 10 分)
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
Ⅶ.完成句子（2*5）
76.
77.
78.
79.
80.
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
Ⅷ.口语应用（1*5）
81.
82.
83.
84.
85.
Ⅸ.短文填空（10*1）
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
Ⅹ.书面表达（共 10 分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
2017年山东省济南市中考语文试卷 一、（15分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（） A.气氛（fēn）感慨（kǎi）吮吸（yǔn）春风拂面（fú） B.发酵（jiào）缄默（jiān）鸟瞰（kàn）恪尽职守（kè） C.窈窕（yǎo）弦歌（xián）摇曳（yè）随声附和（hé） D.踌躇（chóu）造诣（zhǐ）苗圃（pǔ）脍炙人口（kuài） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（） A.粗犷家具城沧海一栗戛然而止 B.脉搏名信片再接再厉脱颖而出 C.寒暄口头禅克不容缓左右逢源 D.追溯座右铭世外桃源金榜题名 3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（） A.面对此情此景，他居然在心里无动于衷。 B.暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。 C.那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。 D.校长在开学典礼上夸夸其谈，赢得了全体师生热烈的掌声。 4. 下列句子没有语病的一项是（） A.由于进攻技术单一，使球队面对强敌束手无策。 B.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。 C.看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。 D.5月24日，大约有2 6 0多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。 5. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（） A.《草房子》中秦大奶奶对土地的热爱，执着而动人。 B.《三国演义》中诸葛亮鞠躬尽瘁，最终出师未捷，陨落在五丈原。 C.《简?爱》讴歌了女性对独立平等的追求和对爱情的忠贞不渝。 D.《老人与海》中圣地亚哥一连八十多天出海，每次都划着空船回家，他变得悲观、沮丧。 二、文言文阅读 6. 课内文言文阅读阅读下面的文段，完成各题。 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行。樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自《岳阳楼记》） （1）下列加点词解释有误的一项是（） B.锦鳞游泳锦鳞：美丽的鱼 C.予尝求古仁人之心求：探求 D.吾谁与归归：归依 （2）下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（） A.居庙堂之高则忧其民渔人甚异之 B.则有心旷神怡，宠辱偕忘出则无敌国外患者 C.不以物喜，不以己悲扶苏以数谏故 D.感极而悲者矣环而攻之而不胜 （3）下列对选文理解有误的一项是（） A.选文景物一暗一明，触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情。 B.“沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青”运用了动静结合的写法。 C.选文写景状物词句整齐，辞采华美，音韵和谐。 D.选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情。 7. 阅读下面的文段，完成各题。 景公登射，晏子修礼而侍。公曰：“选射之礼，寡人厌之矣。吾欲得天下勇士，与之图国” 晏子对曰：“君子无礼，是庶人也；庶人无礼，是禽兽也。勇多则弑其君力多则杀其长，然而不敢者，维礼之谓也。礼者，所以御民也；辔者，所以御马也。无礼而能治国家者，吾未之闻也。” 景公曰：“善。”乃饰射，更席，认为上客，终甚问礼。 （选自《晏子春秋》，有删改） 【注释】①登射：指走上射箭的位置。古代有通过射箭选拔人才的制度，射箭时有套礼仪，所以下文说“选射之礼”。②修：依照。③饰射：整治射礼。 （1）用“/”给下面的文字断句。（只断一处） 勇多则弑其君力多则杀其长 （2）用现代汉语翻译下面的句子。 以为上客，终日问礼。 （3）景公“欲得天下勇士，与之图国”，晏子却认为，治理国家必须要________；从“景公曰：‘善。’乃饰射”可见景公________的品质。 8. 阅读下面的古诗，完成各题。 入直 周必大 绿槐夹道集昏鸦，敕使传宣坐赐茶。 归到玉堂清不寐，月钩初上紫薇花。 【注释】①入直：入宫值班。诗人时任右丞相。②敕使传宣：皇帝派使者传令，召诗人询问国事。③
山东省潍坊市2020年中考语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识综合 下面文字是同学摘抄在读书笔记上的美文片段，请阅读并完成下面小题。 坦荡如坻 ．．．．的花海。 ．．．．地绽放，汇聚 ．．成浩浩汤汤 ．．黄花兴高彩烈 ．．．．的原野上，千万棵萱草擎着 它们开得泼泼洒洒，（也/却）香得羞涩 ．． ．．，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑 ．．。微风吹拂 ．．而含蓄 起舞① 清淡的暗香酝酿 ．．在微微润湿的空气里。近年来，樱花以 ．．着，浮动着，弥散 东洋式雅致的（风骚/风韵），出尽了风头，可是开不了几日，就落英缤纷 ．．．．，残红遍地，最终（无人问津/置之不理）。萱草却另有樱花所达不到的境界② 萱草在盛开的同时，也在竭力为人们奉献③ 成为佳肴④ 成为良药。萱草作为母亲形象的独特代表，在世界母爱精神的百花因里散发出恒久的芬芳。 1．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（） A．擎．着（qíng）汇聚坦荡如坻B．羞涩．（sè）含蓄兴高彩烈C．吹拂婆娑浩浩汤．汤（shāng）D．酝酿弥散（sǎn）落英缤纷 2．依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（） A．却风韵无人问津B．也风骚无人问津 C．却风骚置之不理D．也风韵置之不理 3．在语段中对应序号横线处填入标点符号，最适合的一项是（________） 二、选择题
4．在中国传统文化中，萱草、椿树常被用来比喻母亲、父亲。为祝贺文宇兄弟二人的父母结婚二十周年，你准备奉上一副贺联，并拟出上联“椿萱并茂”，最佳下联应是（） A．举案齐眉B．父爱母慈C．棠棣同馨D．兄弟孝悌5．下列语句中，没有语病、句意明确的一项是（） A．我国科学家描绘出大豆最全基因图谱，此成果可以更好地提升分子育种实验。B．“云毕业典礼”上，校长的谆谆教诲使即将踏上人生新征途的我们明确了方向。C．三个欧洲国家通讯公司的技术人员对中国5G网络的传输方式产生了浓厚兴趣。D．这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。 6．下面对文学、文化常识的表述，正确的一项是（） A．“三顾臣于草庐之中” “士别三日，即更刮目相待” “风休住，蓬舟吹取三山去”，这几句中的“三”并非确指。都是泛指多数或多次。 B．我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年；“丙辰中秋”中的“丙辰”为干支纪年，“丙”属天干。“辰”属地支。 C．文言文中有很多表示年龄的词语，“垂髫”“加冠”“不惑”“始龀”“耳顺”五个词语在这里的顺序，是按它们所表示的年龄由小到大排列的。 D．律诗通常每首八句，也有十句以上的。绝句每首四句，分为首联、颔联、颈联、尾联。律诗、绝句每句五个字或七个字，称为“五言”或“七言”。 7．下列关于文学作品的表述，不正确的一项是（） A．《海底两万里》中的尼摩船长是献身科学的探索者，也是反对压迫和殖民主义的战士。作者通过他表达了对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 B．《长征》既有对毛泽东周恩来等革命领袖浓墨重彩的描绘，也有对众多无名红军战士细致入微的刻画，展现了红军历尽艰险转战大半个中国的历史。 C．《艾青诗选》常借“太阳”表达对光明、理想、美好生活的热烈追求。《我爱这土地》中，诗人化身为“鸟”，抒发了自己对土地深深的眷恋之情。 D．《飞向太空港》这部长篇小说，全面详实地记录了20世纪90年代中国航天人成功地用“长征三号”火箭将美国“亚洲一号”卫星送入太空的过程。 三、句子默写 8．根据提示，填写名篇名句中的空缺部分。（选四题作答，全答则按前四题计分）（1）子曰：“__________________，可以为师矣。”（《论语·为政》） __________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （2）鹏之徙于南冥也，水击三千里，__________________，去以六月息者也。（《庄子·逍
语文学科 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B 铅笔填涂 填涂样例： 正确填涂 错误填涂 1、 答题前，考生将自己的姓名、座号填写清楚。 2、 选择题必须用2B 铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净； 填空题和解答题必须用0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3、 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4、 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第 I 卷（请使用2B 铅笔填涂） 二．古诗文阅读 10. 用现代汉语翻译下列句子。（每句3分，共9分） （1） （2） （2） 11．根据甲乙文段的内容填空。（3分） 、 、 三．12.古诗文默写（共10分） ① ② ③ 。 ， 。 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 四．综合实践与活动 13.（3分） 14.（2分） 15.（2分） 五．现代文阅读 16.（3分） 、 17.（4分） 、 18.（3分） 19.（2分） 20.（2分） 21.（3分） 22.（3分） 23.（3分） x √ 2015—2016学年XX 中学X 年级段考答题卡 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 一．单项选择题（请填涂相应的选项，每题只有一个正确答案）（每小题2分，共 18分） 第 II 卷（请使用0.5mm 黑色字迹的签字笔书写）（82分） 学校： 姓名： 座号： . 一 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效
2017年济南市中考语文试题 一、积累与运用（18分） 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分） A．骊(lí) 歌蓦(m?)然黄晕(yùn)盘虬(qi?nɡ)卧龙 B. 剽悍（piāo）伎俩(liǎnɡ)镂(l?u) 空忧心忡(chōnɡ)忡 C. 荫庇(yìn)恣睢(sūi)炽热(chì)踉踉跄(qiànɡ) 跄 D. 遒劲(jìnɡ)脑髓(suǐ)繁衍(yǎn)叱咤风云(zhà) 2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A．窸窣作响张皇失措巧妙绝轮粗制滥造 B. 根深蒂固一视同仁美不胜收长途跋涉
C. 骇人听闻仙露虬浆重蹈覆辙顶礼模拜 D. 遍稽群籍义愤填膺莫衷一视涕泗横流 4．阅读下面这段文字，按要求回答问题。（3分） 汉字就像是一块历史文化的化石，它__________。《说文解字·示部》里的字从时间、地点、对象、等不同的角度反映了中国古代的祭祀活动，从一定程度上记录着古人的生活。同时，这些习俗反过来又揭示了这些字的产生缘由，丰富着汉字的意义。从现存的“示”部字来看，大多与祈福祭祀有关，足以说明上古祭祀习俗对“示”部字的深远影响。 A.根据短文内容，在下面的横线上续写句子。（提示：明确句首位置；把握短文层次；思考喻体特征；表述具体有效。）（2分） 汉字就像是一块历史文化的化石，它____________________ 。
B.我也来“说文解字”：阅读材料，调动联想，在横线上填空。（1分） 福，在甲骨文中右上角是“示”，即古代放祭品的灵石台，是古代祭祀的形象写照。金文中的“福”，“畐”是个大肚酒壶。看上去就像是一个很丰满的人，有福相的人，从而将“福”引申为富贵。后来，许多学者认为福不再是“酒肉上的满足”，而是右边有了“一口田”，事事顺心当然就有了福。现代人对福的解释是幸福、福气。有人说“福”字的右边，“一”代表房屋的梁；“口”代表_______；“田”代表土地。 5．名著阅读。（共4分） _A曰：“昔日某虽蒙丞相厚恩，然已斩_B，诛文丑，解白马之围，以奉报矣。今日之事，岂敢以私废公？”操曰：“ _C之时，还能记否？大丈夫以信义为重。将军深明《春秋》，岂不知庾公之斯追子濯孺子之事乎？”A是个义重如山之人，想起当日操许多恩义，如何不动心？又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众军曰：“四散摆开。”这个分明是放曹操的意思。操便和众将一齐冲将过去。 A．这段文字所讲述的故事是（10字以内）（1分）
2017年山东省潍坊市中考语文试卷 一、积累与运用（12分，每小题6分） 1．阅读下面的文字，完成下列各题。 我曾经徘徊于黄河上游的水库，惊异于她①；曾生活于河套平原，陶醉于她②；也曾上溯龙门，感奋于她③。但当我沿河上下求索而见壶口时，立刻便如痴如狂。为之（震惊/震撼）．在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海，万马奔腾，喧声蔽天。正当她得意扬扬之时，她突以数里之阔跃入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。（于是/然而）飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，巍巍地颤。放眼两岸，真是（巧夺天工/鬼斧神工），脚下磐石，经黄河涛头这么轻轻一钻一旋，就路从地下出，水从天上来。 （1）文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是 A．暄（xuān）徘徊（huái）如痴如狂 B．溅（jiàn）上溯（shuò）排山倒海 C．颤（chàn）巍（wēi）巍万马奔腾 D．钻（zuàn）磐（pán）石得意扬扬 （2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A．震惊然而鬼斧神工 B．震撼然而巧夺天工 C．震惊于是巧夺天工 D．震撼于是鬼斧神工 （3）在文中三处划横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 A．①如虹如带的飘逸②如狮如虎的豪壮③如泊如镜的沉静 B．①如泊如镜的沉静②如虹如带的飘逸③如狮如虎的豪壮 C．①如狮如虎的豪壮②如泊如镜的沉静③如虹如带的飘逸 D．①如泊如镜的沉静②如狮如虎的豪壮③如虹如带的飘逸。 2．下列各句中的标点符号，使用不正确的一项是（ ） A．是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下 B．“简”我们走上月桂小径，慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去，他说，“桑菲尔德在夏天是个可爱的地方，是不是？” C．光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情，而不是那种火热的同时又是高尚、精练
语文第1页（共6页）语文第2页（共6页）语文第3页（共6页） 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 准 考 证 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2019年福建中考押题密卷 语文·答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一（20分） 1．（12分） （1）_______________ （2）________________ （3）________________（4）________________ （5）________________ （6）________________ （7）________________ （8）________________ （9）________________ ________________ （10）________________ ________________ 2．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 3．（6分） （1）（2分） ______________________________________________________________ （2）（2分） ______________________________________________________________ （3）（2分） ______________________________________________________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二（70分） （一）（5分） 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 5．（2分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ （二）（16分） 6.（4分） （1）____________________ （2）_________________ （3）____________________ （4）_________________ 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 8．（4分） （1）（2分） ______________________________________________________________ （2）（2分） ______________________________________________________________ 9．（5分） （1）（3分） ______________________________________________________________ （2）（2分） ______________________________________________________________ （三）（22分） 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 11．（3分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 12．（6分） （1）（3分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ （2）（3分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 13.（4分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 14.（6分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ （四）（12分） 15．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 16.（6分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 17.（3分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ （五）（10分） 18．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 19．（4分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 20．（3分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ （六）（5分） 21．（3分） （1）_______________ （2）_______________ （3）_______________ 22．（2分） _____________________________________________________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 准考证号： 姓名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必 须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆 珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项
精选 九年级第二次综合测试 英 语 答 题 卡 姓 名： . 准考证号： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2.选择题必须用2B 铅笔填涂，非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效；在草纸、试卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 注意事项 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、听力（共30分）（请使用2B 铅笔填涂） I 1.【A 】 【B 】 【C 】 2.【A 】 【B 】 【C 】 3【A 】 【B 】 【C 】 4【A 】 【B 】 【C 】 5.【A 】 【B 】 【C 】 II 6.【A 】 【B 】 【C 】 7.【A 】 【B 】 【C 】 8.【A 】 【B 】 【C 】 9.【A 】 【B 】 【C 】 10【A 】 【B 】 【C 】 III 11_____________________ 12________________________ 13_______________________ 14_______________________ 15________________________ IV 16_______________________ 17________________________18______________________ 19_______________________20_________________________ V 21_______________________22_________________________23______________________ 24_______________________25_________________________ VI 26【A 】 【B 】 【C 】 27.【A 】 【B 】 【C 】 28.【A 】 【B 】 【C 】 29.【A 】 【B 】 【C 】 30.【A 】 【B 】 【C 】 二、非选择题（共34分）（请使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写） 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 贴条形码区 VII. 31_____________________ 32________________________ 33_______________________ 34_______________________35________________________ 36.【A 】 【B 】 【C 】 37.【A 】 【B 】 【C 】 38.【A 】 【B 】 【C 】 39.【A 】 【B 】 【C 】 40.【A 】 【B 】 【C 】 41.【A 】 【B 】 【C 】 42.【A 】 【B 】 【C 】 43.【A 】 【B 】 【C 】 44.【A 】 【B 】 【C 】 45.【A 】 【B 】 【C 】 46.【A 】 【B 】 【C 】 47.【A 】 【B 】 【C 】 48.【A 】 【B 】 【C 】 49.【A 】 【B 】 【C 】 50【A 】 【B 】 【C 】 1X. 51_____________________ 52________________________ 53_______________________ 54_______________________ 55________________________ X 56_____________________________________________________ 57_____________________________________________________ 58_____________________________________________________ 59_____________________________________________________ 60_____________________________________________________ XI 61_____________________ 62________________________ 63_______________________ 64_______________________65________________________66_______________________ 67 _______________________68________________________69_______________________ 70________________________ XII 71【A 】 【B 】 【C 】 72【A 】 【B 】 【C 】 73.【A 】 【B 】 【C 】 74.【A 】 【B 】 【C 】 75.【A 】 【B 】 【C 】 76_____________________ 77________________________78______________________ 79_______________________80________________________ 81_____________________ 82_______________________83______________________ 84______________________85_______________________ 86【A 】 【B 】 【C 】 87【A 】 【B 】 【C 】 88.【A 】 【B 】 【C 】 89.【A 】 【B 】 【C 】 90.【A 】 【B 】 【C 】 91_____________________________________________________ 92_____________________________________________________ 93_____________________________________________________ 94_____________________________________________________ 95_____________________________________________________ XIII _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
潍坊市中考模拟试题（五） 第一部分积累与运用（33分） 一、（12分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成1－3题。 站在历史的海岸漫溯 ．．，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已； ．．那一道道历史的沟渠：楚大夫沉吟泽畔 陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒。（纵然/无论）谄媚 ．．视听，也不随其流扬其波， ．．污蔑，蒙蔽 ①；马革裹尸 ．．．．，③。 ．．．．魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，②；一身清苦终日难饱，也愿怡然 ．．自乐、躬耕陇亩 有多少人愿选择清贫，选择质朴，选择刚健 ．． ．．？物欲横流（淌尽/流尽）了血汗，歌舞生平 ．．．．平息了壮志，阿谀 逢迎 ．．迎合了庸人。选择永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，“金弋 ．．志向，“要留清 ．．铁马去”的慷慨 白在人间”的高洁。需要用今生无悔的选择（铸就/造就）春秋的华盖与乐章，虽九死而犹未悔! 1.文中加点字词的注音和字形，全都正确的一项是 A.漫溯．（shuò）怡然歌舞生平 B.蒙蔽．（bì）刚健阿谀逢迎 C.谄．（chán）媚慷慨躬耕陇亩 D.泽畔．（pàn）金弋马革裹尸 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A.无论流尽造就 B.纵然淌尽造就 C.无论淌尽铸就 D.纵然流尽铸就 3.文中三处横线上填入语句，衔接最恰当的一项是 A.①这是豪壮的选择②这是执着的选择③这是高雅的选择 B.①这是执着的选择②这是豪壮的选择③这是高雅的选择 C.①这是高雅的选择②这是执着的选择③这是豪壮的选择 D.①这是执着的选择②这是高雅的选择③这是豪壮的选择 4.下列各句中加点的成语，使用正确的一项是 A.中国自主研发的嫦娥四号探测器不孚众望 ．．．．，在月球背面成功实现软着陆。 B.对作文中屡现错字的现象，有的同学不以为然 ．．．．，长此以往，他们就将成为“白字先生”。 C.网传“高中生靠解剖鲫鱼上清华北大”，其实是断章取义 ．．．．，误读了这次权威赛事。 D.文化音乐节目《经典咏流传》将传统与现代融合，古典诗词被演绎得栩栩如生 ．．．．。 5.下列各句中的标点符号，使用不正确的一项是 A.祖国统一是历史大势，是正道；“台独”是历史逆流，是绝路。 B.“我要扼住命运的咽喉。”贝多芬面对磨难道，“它决不能使我完全屈服……”
初中英语答题卡 姓名：年级：班级： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] 填空题： 71_______ 72_______ 73_______ 74_______ 75_______ 76_______ 77_______ 78_______ 79_______ 80_______ 81_______ 82_______ 83_______ 84_______ 85_______ 英语表达: __________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
二〇一七年聊城市初中学生学业水平考试 语文试题 亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前，—定要仔细阅读以下说明： 1．试题共6页，满分120分，考试时间120分钟。 2．将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。 3．试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 4．考试结束，答题卡和试题一并交回。 愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。 一、积累与运用（共24分） 1．根据拼音写汉字。（2分） 忆往昔，运河畔商旅chuān liú bù xī（），鲁西重镇百业兴盛；看今朝，京九侧宾客纷至沓来，江北水城 wàn xiàng gēng xīn（）。 1．川流不息万象更新 2．表述有误的一项是(2分）（C） A.《藤野先生》中，写清国留学生的丑态，写匿名信事件和看电影事件，都饱含着作者忧国忧民的感情。 B.《秋天的怀念》《我用残损的手掌》《苏州园林》《最后一课》的作者分别是史铁生、戴望舒、叶圣陶、都德。 C.成语“温故知新”“豁然开朗”“门庭若市”分别出自《论语》《岳阳楼记》《邹忌讽齐王纳谏》。 D．武松是《水浒》中着力塑造的人物形象，他景阳同打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼，是一位快意恩仇的好汉。 3.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”）（2分） ①《论语》《孟子》《庄子》《礼记》均为儒家经典。（×） ②“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表现出屈原勇于追求真理的无畏精神和坚定信念。（√） 4．按要求答题。（2分） “每天进步一点点，三年语文灿年华。”三年初中生活里，你一定学会了一些阅读积累的方法。从下列名言中任选一句进行积累，并说明理由。 ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈 ②读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家 ③鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 ④理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰 我选择第句，理由： 4．示例一：①曾以为学习是件简单的事情，这句名言让我认识到学习没有捷径，只有勤学、苦学才能学有所成。 示例二：②《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔告诉我：即使失败也不灰心丧气．始终坚持奋斗。 示例三：③它让我明白了：如果想上进，那就要从读书开始。 示例四：④它揭示了一个道理：好书可以启迪我们的智慧，促进我们更好地成长。 5.按要求填空。（16分）
潍坊市中考语文试题评估 2018年潍坊市中考语文试题充分体现了新课程改革的基本理念，不仅考查了学生对语文基础知识和基本技能的掌握情况，更关注考查学生的自主阅读、研究性阅读能力和知识技能迁移能力，关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动；注重从学生身心实际出发，注重联系社会实际和学生的生活实际，注重知识的迁移。其中语文知识及运用、古诗文积累与阅读、现代文阅读和写作是考查的重点。试题充分体现了新课程标准工具性与人文性相结合的特点。 一、命题特点概述 该份试题力求把握好积累与运用、知识与能力的关系，对初中学生应掌握的学科知识和应具备的语文能力进行了全面的考查。 1.试题结构稳定，题型多样，题量适中。 全卷满分120分，考试时间120分钟。全卷共25个小题，与2017年潍坊市中考语文试卷26个题相比，虽然在最后一个阅读题上少了一个小题，但结构完全一致，试卷共分为积累与运用(33分)、阅读(37分)、写作(50分)三大部分。以上各部分分值占全卷分值的百分比依次是27.5%、30.8%、41.7%，题型题量与分值设置恰当。其中字词的积累运用6分，对标点、语法、文化常识等相关语文知识的积累运用6分，古诗文名句默写及名著阅读13分，综合性学习8分，诗词鉴赏5分，文言文阅读11分，现代文阅读21分，作文50分。全卷客观性试题27分(6道选择题12分，古诗文名句默写8分，名著填空2分，文言文阅读解释加点的实词及选择题共5分)，占22.5%；主观性试题93分(含作文50分)，占77.5%。试题体现了《语文课程标准》的要求，重视对基础知识和基本能力的考查。以知识为载体，注重考查学生“运用语文”的能力，更注重语文的工具性和实用性。 2.试题难易适中，区分度适宜。 3.选文典范，材料新颖，与学生生活实际联系密切，突出了人文性和时代性特征，关注时代发展与文化传承。 试卷主题立意鲜明，弘扬中国传统文化，又有鲜明的时代特色，关注社会热点，教育性强。引领正确的价值取向是该试题的一个显著特点。 4.注重能力发展，提升语文素养，体现语文课程目标的整体性、综合性和实践性。 5.参考答案与评分标准详细具体、操作性强，刚性与灵活性相结合，体现人文关怀，减少了主观性试题评分的误差。 总之，这份中考试卷基本涵盖了《语文课程标准》对七至九年级学生的知识和能力的要求，覆盖面较广，充分彰显了语文学科的特点，能够全面考查学生的基本能力和语文素养。而且与日常教学联系紧密，对今后的语文教学具有很好的指导作用。 二、试题具体特点评析 本试题的题型设计从形式上看，包括选择题、填空题、简答题等；从内容上看，既有对语文基础知识的考查，又有对语文基本运用能力的考查，包括字音字形、词语、标点、语句衔接、成语运用、文化常识、名著阅读、古诗文默写、信息提取、病句修改、句子仿写、古诗词赏析、文言文阅读、现代文阅读、写作等。可以说，题型设计比较多样，涵盖面也非常广。 积累与运用 第一部分是积累与运用，包括三个大题，共33分，全面考查了学生对基础知识的积累与运用能力。 第一大题是6个选择题，考查的是字音、字形、词义、语句衔接、病句（表意准确）、文化常识等基础