儿童夏季护理
夏季天气炎热，易出汗，蚊虫也多，对宝宝更要细心呵护。那么新手爸妈该如何做呢?夏季宝宝怎样穿衣服最舒服?饮食怎样搭配?宝宝外出时该注意什么?另外，对于夏季儿童常见疾病，爸妈该如何预防?关于护理方面的注意事项也要时刻注意。
儿童夏季肌肤护理
夏季天气炎热，容易出汗，且蚊虫大量出现，而宝宝的皮肤在结构和功能上都没有发育完善，需要父母的精心护理和保护。
首先，保持宝宝肌肤干爽。夏季易出汗，常用温水给宝宝擦擦身子，勤换舒适透气的衣服。不要在烈日当头带他们出去，外出时做好肌肤防护。其次，宝宝肌肤娇嫩，需选用无刺激，天然成分的婴儿专用洗护用品。它既可以起到清洁作用，也能保护宝宝皮肤不受刺激。
儿童夏季穿衣指导
天气炎热，孩子又爱动很容易出汗，需要经常洗澡和换洗衣服。所以，最好选择穿起来方便，容易清洗，宝宝穿着也舒适的衣服。可以选择棉质、真丝类的面料，这样既能吸汗还可以保持皮肤清洁。
切记不能选择化纤面料，因为它们极易吸收脂肪物质，堵塞衣物孔，没有吸水性能，汗水不易蒸发，使得宝宝皮肤受刺激产生痱子或者皮炎等皮肤疾病。
儿童夏季如何饮食
1.不要断奶
夏季不是断奶的好季节，因为夏季温度高，宝宝消化不好，吃辅食容易消化不良;而且夏季细菌滋生快，食物很容易变质，一不小心就会引发痢疾等肠道疾病。所以，对于母乳喂养的宝宝，妈妈们可以选择秋季温度转凉的时候再断奶。
2.调整食谱
夏季宝宝应该多食用牛奶等奶制品，多吃水果蔬菜等维生素含量高的食物，这样有利于蛋白的消化吸收，促进宝宝健康成长。睡前睡后，可以喂他们一些白开水，补充水分。
3.少喝果汁与饮料
孩子都喜欢口感好的果汁或者饮料，但它虽然含有一些维生素和矿物质，却缺少孩子生长发育必备的蛋白质和脂肪。若是饮用过多，，孩子的主食就少了，体内营养跟不上，造成营养失衡，不利于孩子健康成长，每天最好不要超过100毫升。
4.注意补钙
医学报告显示，炎炎夏日是佝偻病高发季节，这是因为夏季孩子食欲减退吃的少，食物中的钙也摄入不足;汗流的多，钙流失的也快;温度过高，户外活动少，这些都是钙缺失的原因。妈妈可以给孩子吃些钙片，辅食添加一些含钙高的食物。
5.限制甜食
糖分过高易引发多种危险，其一，会使孩子出现疹子等夏季
易出现的皮肤疾病;其二，致使体内酸性物质大增，使得血液中酸碱失衡，成为酸性体质的人，而百分之七十的疾病都发生在酸性体质的人身上。
儿童夏季起居护理
首先要保证儿童充足睡眠，六岁之前的孩子每天最少保证十二小时的睡眠时间。选择单独的小床，准备蚊帐，以防蚊虫叮咬，电风扇或者空调不能直接对着孩子吹，等温度适中后关闭电扇和空调。
其次洗澡要把握好度，新生儿代谢旺盛，夏季更易出汗，要经常给孩子洗澡换衣。但是每天最好洗一到两次，每次时间控制在十分钟之内，洗澡时动作轻柔，不要弄疼他们。选择性质温和的洗护用品，碱性太强会对宝宝的皮肤产生伤害。
儿童夏季外出要注意什么
· 避免直射
夏季温度高，宝宝很容易出汗，不能长时间在阳光下暴晒。阳光不能直射宝宝眼睛，不然会灼伤眼睛或引发皮疹。为了避免阳光直射，最好在早上十点之前或者下午四点以后出门，这两个时间段是最佳出行时间，避免了阳光照射的危害。
· 注意防晒
夏季出门要给宝宝涂上防晒霜，注意SPF(防晒指数)越大，对皮肤造成的危害也就越大，要选择相适应的的防晒霜，以防晒伤。选择天然原料的宝宝专用防晒霜，不要使用大人的防晒霜，
也不要使用成分不好的防晒霜。在出门三十分前进行涂抹，只要是暴露在外的肌肤都要涂抹上。外出时让宝宝穿着宽松透气的深色衣服，戴遮阳帽。如果有肌肤被晒红，先涂抹婴儿爽肤乳液。
如何预防儿童夏季常见疾病
夏季，天气炎热，细菌容易滋生，一不小心就会感染细菌，导致各种常见疾病。因此，夏季首先要做好的是预防工作，避免各种疾病发生。
1.肠道疾病：预防“病从口入”
夏季是腹泻、急性肠胃炎等肠道疾病多发的季节，因为夏季天热，细菌容易滋生，繁殖快。如果吃剩的食物没有保存好，很容易受到感染。儿童的抵抗力又低，吃了受感染的食物常引发肠道疾病。
儿童不能贪凉，空调少吹，冷饮少吃，切记暴饮暴食;养成饭前饭后洗手的好习惯，吃瓜果时最好削皮;平时多喝些温开水，补充水分和电解质;剩饭剩菜少吃，即是吃也要热熟再吃。
2.呼吸道感染：少去公共场所
在夏天，如果一直开着空调，导致室内空气不流通，各种细菌、病毒滋生。常在处这样的环境中，很容易患上呼吸道疾病，尤其是抵抗力低下的孩子。
为预防儿童患上呼吸道疾病，我们要注意以下几点：第一，尽量少带儿童去人流量大，空间小，空气流通不畅的场所;第二，若是哟家人感冒，请戴上口罩，避免与孩子接触;第三，多给孩
子喝水，多吃水果蔬菜，夏季最好吃些清淡的食物，忌辛辣，可以调节肠胃，增加抵抗力。最后，家里空调不要常开，开时问题不要过低，最好是开一会儿后关闭，打开窗户通通气，保证房间空气清洁。
3.皮肤病：勤洗澡换衣
夏季温度高，本来就很容易出痱子，再加上儿童皮肤娇嫩，痒后抓破很容易受到细菌感染，导致毛囊炎或者囊肿，严重的话还会引发败血症、小儿急性肾炎等疾病。夏季，勤换洗衣服很重要。
为了减少痱子出现的机会，儿童平时要勤洗澡，常换衣服;出了痱子不要抓挠，可以用温水擦洗或者涂抹止痒药物。生活中，适当多喝西瓜汁、绿豆汤、金银花露等食物，有利于解暑、排毒、祛湿。如果孩子患有脓疱疮，要及时涂抹金霉素等软膏，但不能使用具有激素的软膏，以防止病情加重。有的孩子在夏季可能会精神不济，没有食欲，脸部还浮肿，这时爸妈要注意，孩子是否患有急性肾炎，做到早发现，早治疗。
4.泌尿系统感染：勤换尿布少穿开裆裤
女孩子由于其特殊的生理结构更易引起泌尿系统感染。且新生宝宝无法自主控制排泄，私密处常被粪便污染。再来是他们的皮肤表层的保障功能弱，细菌很易感染，进而导致泌尿系统感染。
支气管哮喘的家庭护理及保健指导 支气管哮喘是肥大细胞、嗜酸粒细胞、T淋巴细胞与慢性呼吸道炎症，引发的喘息、气促、胸闷和咳嗽严重，出现紫绀等症状，好发于晨起或夜间。支气管哮喘是一种很难根治、容易反复发作的肺部疾病。不适宜长期住院治疗和护理，开展有效的家庭护理是预防和控制哮喘发作的目的。因此，对患者进行健康干预是被证实除药物以外的一项重要措施，使患者提高保健意识，建立良好的生活起居和遵医服药的习惯，提高了生活质量。 1 家庭护理指导 1.1注意环境、温度变化保持室内卫生清洁，定时开窗通风，室内禁放花草、地毯，不使用毛绒制品，不使用有刺激性气味的物品，不吸烟饮酒，注意保暖防止上呼吸道感染。 1.2衣物穿着舒适衣物要选择纯棉制品，避免含动物皮毛的衣物、饰品、羽绒制品 1.3饮食以清淡营养为主饮食合理搭配易于消化，多吃新鲜蔬菜水果，如Vc含量高的橙子、西红柿、白菜等，适当增加廋肉、豆制品，忌有刺激的食物，如辣椒、葱姜蒜、韭菜。过敏性哮喘患者还应禁食海产品鱼、虾等，这些食物可使哮喘加重，注意补充钙与营养元素，多饮水[1]。 1.4适当鍛炼每天用冷水洗脸增加耐寒能力，到室外空气新鲜的地方活动，以深呼吸开始，继而散步、快走、慢跑，避免剧烈运动。呼吸功能锻炼方法如下：①腹式呼吸：取座位或立位，一手放于腹部一手放于胸部，呼气时尽力挺腹胸部不动，呼气时腹部内陷尽量将气呼出，3～4次/min，10～20min/次。②缩唇呼吸：用鼻吸气用口呼气，呼气时嘴唇缩成吹笛状气体从狭窄嘴唇缓慢呼出，呼与吸之比1：2或1：3此法可有效的改善呼吸功能。 1.5病情发作处理病情发作时，应卧床休息，取半卧位或坐位，有条件的可给吸氧2～4L/min，改善全身缺氧状态。哮喘多在夜间或晨起发作，体位是一个很重要的原因，仰卧可引起气流受阻诱发哮喘，采取侧卧位可减少发作，所以应加强夜间观察及早发现病情[2]。 1.6注意先兆症状如喉痒、打喷嚏、呼吸加快、胸闷、干咳、呼吸不畅、精神紧张等一旦发现症状立即给平喘药，局部喷雾，以制止哮喘的发生。 1.7保持呼吸道通畅哮喘患者多为口、鼻同时呼吸，丢失水分多，痰液粘稠不易咳出，在多饮水的同时，指导患者进行有效的咳嗽，勤换体位并用手轻拍背补，方法是由下向上拍打背部，有利于痰液的排出。也可用注射器抽吸，有条件还可以进行雾化吸入。有效排痰方法：①咳嗽：取座位或站立，身体前倾，采用缩唇试呼吸方法做几次深，然后用力咳同时用手压腹部。②排痰：深呼吸屏气
幼儿数学：儿童早期数学思维开发 我们生活在一个拥有数量特征的物质世界里，孩子们见到的各类物体 的大小、远近、形状判断其实都是数学，对于儿童来说，从出生之后 他们更是在持续的适合着这样的新环境，感知物体的数、量、形状、 类别、空间关系、顺序其实对他们来说都是数学。 我们一直不主张很多培训班展开加减法的训练和所谓的珠心算的 学习，这仅仅一种技能，并不代表方法，很多的培训机构把数学思维 的构建限制在加减乘除运算上，这本来就偏离了数学学习的基础。 对于学龄前儿童来说，抛开为应试教育的筹备工作，幼儿掌握一 些数学经验构建初步的数学思维，也能协助他们在生活中更好的适合 和认知周围的事物，比如：书的大小、小朋友的多少、距离的远近等等，这些理解在孩子客观的理解世界、与人交往、解决生活中的困惑、探索自然的相关问题时，思维水平得到极大的锻炼。 好处有很多，但是具体如何展开，每个家长都有自己的心得体会 或者是独特的方法，因为学龄前儿童的生活更多在家庭环境中展开， 所以我们更倾向于建议父母在生活中和孩子一起展开数学思维的学习。 数学思维一定不但仅是加减法，包括数和量的区别、大小比较、 空间关系、规律、顺序学习、形状比较等等，而加减法仅仅数学学习 的一个门类，加减法学的好不代表数学思维水平就强，当然反之亦然。 身边有很多孩子，因为经过数学思维的训练，在思考问题时更喜 欢探根问底，也更喜欢通过数据来支撑他们的结论，这就挺好，这样 的学习和思维习惯在孩子未来的科学（化学、物理、社会科学等）学 习上一定会能抢占一定的先机。 如果说陪伴孩子学习数学是有方法的，那么在日常生活和活动中，引导着孩子感知和体验各类数学特征投入产出比会更高！
河南科技大学医学类专业介绍 医学院 临床医学（本科）专业主要培养掌握现代医学诊疗技术能够从事临床医疗工作的高级医疗专门人才。开设的课程主要有人体解剖学、组织胚胎学、病原生物学、医学免疫学、病理学、药理学、预防医学、诊断学以及内科学、外科学、传染病等。通过学习使学生熟练掌握基本的医疗操作技能、对常见病、多发病和疑难病症进行诊断、鉴别诊断，并对急、危、重症进行抢救处理以及知道常见传染病的防治。 护理学（本科）专业主要培养具有人文社会科学、医学、预防保健和护理学基础知识和技术，能够从事临床护理、护理管理、预防保健、护理教学及研究工作的高级护理专业人才。开设的专业课程主要有人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、诊断学基础、护理管理学、护理心理学等。通过学习，熟练掌握护理工作的基础理论知识和基本操作技术、急重症的护理、传染病护理以及专科护理和专门监护等技术。 临床医学（专科）专业主要培养掌握现代医学诊疗技术服务于基层和社区的高级应用型专门医疗人才。开设的课程主要有人体解剖学、组织胚胎学、病原生物学、免疫学、病理学、药理学、预防医学、诊断学以及内科、外科、传染病等。通过学习使学生掌握基本的医疗操作技能、常见病和多发病的诊断、鉴别诊断及急、危重症的抢救处理以及常见传染病的防治措施。 护理学（专科）专业主要培养掌握现代医学护理学基础知识和技术，能够从事临床护理工作及护理管理工作的高级应用性专门护理人才。开设的专业课程主要有内科、外科、妇产科、儿科护理学和护理管理学、急救护理学等。通过学习使学生掌握护理工作的基础理论知识和基本操作技术、急重症的护理、传染病护理以及专科护理和专门监护的技能。 妇幼卫生（专科）专业主要培养能掌握现代妇产科医学知识和技能并能从事基层妇女儿童卫生保健工作的高级应用型专门人才。开设课程有妇产科学、儿科学、妇幼营养学、妇女保健学、儿童保健学、医学遗传与优生学等。通过学习使学生掌握妇产科基本技能，具有较强的实际工作能力，能够处理妇产科的常见病、多发病及危重症；掌握优生优育、遗传病等知识和计划生育的基本技能，具有扎实的妇女、儿童保健工作的基本知识和技能。 医学技术与工程学院 生物医学工程（本科）专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识及医学与工程技术相结合的科学研究能力的高级工程技术人才。开设课程主要有医学概论、电子技术、生物医学电子学、生物医学传感器、医学图像处理、医学仪器及设备、医学成像仪器原理等。学生毕业后适宜在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业、生物技术等部门从事研究、开发、教学及管理工作。 医学影像学（专科）专业培养能够从事临床X线诊断及其它医学影像诊断工作的医师和技师。开设课程主要有放射诊断学、超声诊断学、CT诊断学、核磁共振诊断学、核素诊断学及医用设备维修等。通过学习使学生掌握必须的医学X线诊断基本理论和技能、CT诊断、核磁共振诊断、超声诊断、核素诊断基本理论知识、常用X线诊断仪器设备的构造和一般维修技能。 医学检验（专科）专业培养能够从事临床检验工作的检验师。开设课程有微生物学及检验技术、免疫学及检验技术、仪器分析、临床医学概论、血液学及检验技术、临床检验学、临床生化检验等。通过学习使学生掌握必需的基础医学知识和实验技能、临床疾病诊断的基本知识和临床检验的知识和实验操作技能、医用化学分析仪器的操作技术。 麻醉学（专科）专业培养能够从事临床麻醉工作的麻醉师。开设课程主要有人体解剖学、生理学、内科学、外科学、麻醉生理学、麻醉药理学、临床麻醉学等。通过学习使学生掌握必需的基础医学、
儿童常见病护理 没有什么比宝宝生病更让 一家人揪心的了！特别是家人 常常会就生病的宝宝护理，以 及该不该再去医院等问题产生 纷争，甚至会引发婆媳大战。 【腹泻篇】 和秋冬季不同，在春夏之交宝宝若出现腹泻多为饮食不洁引起的。此时，广东的气温已经比较高，食物易变质，所以最好不要给宝宝吃剩菜，如果要吃一定要经过彻底加热。还要提醒家长，已经开了口的饮料，过夜后就不要给宝宝再喝，饮料中的糖分比较高，非常适合细菌生长，宝宝一旦喝过一口里面就已经有了细菌，过夜后的细菌量会非常高(有些细菌20分钟繁殖一代)，宝宝再喝易引起腹泻。 Q：就医时我是不是需要带着宝宝拉过的纸尿裤给医生看？ A：是有必要的。医生会特别关注宝宝的便便中是否有血和黏液，这些提示可能是细菌感染。如果路途较远或不方便带，可以用手机把宝宝拉的便便拍下来，就医时给医生看。
Q：什么方法止泻效果又快又好？ A：这是宝宝腹泻后，大多数家长最关心的问题。有的甚至要求医生给宝宝注射“止泻针”，打一针即好。医生一般不会开强力止泻药，因为宝宝腹泻是个将病毒排出体外的过程，强力止泻反而不利于病毒排出。和止泻相比，医生会更关心预防宝宝脱水的问题，如果宝宝出现了脱水症状，需要立即就医，由医生评估宝宝脱水的程度，重度脱水的宝宝甚至需要留医，因重度脱水可能会迅速发展为休克，需要立即抢救。对脱水的干预不能等到出现脱水症状再开始，而是要从一开始腹泻就要采取补水措施。 Q：我如何知道宝宝是不是脱水了？ A：记住这句话即可判断——“摸摸头、摸摸手，看看眼，看看口”。“摸摸头”指的是如果宝宝头部的前囟出现凹陷，提示可能脱水；“摸摸手”指观察
学龄前儿童数学教育 如何教大班孩子学数学个人收集整理勿做商业用途 《学前儿童数学教育》模拟试卷和答案 作者：佚名资料来源：网络点击数： 《学前儿童数学教育》模拟试卷和答案 文章 来源莲山 课件 《学前儿童数学教育》模拟试卷和答案 姓名学号成绩 一、填空题（每空分，共分） 、皮亚杰认为，和是儿童适应环境地两种形式个人收集整理勿做商业用途 、幼儿计数能力地发展一般要经过口头数数、按物点数、和个人收集整理勿做商业用途四个发展阶段. 、在幼儿园数学教育活动内容地选择上，有两条基本思路：一是以为逻辑起点，直线式编排活动内容；而是以儿童地为起点，整合式编排活动内容.个人收集整理勿做商业用途 、排序地形式有两种，一种是，另一种是. 、按心理活动地不同领域来分，学前儿童数学教育地目标可分为认知、情感与态度以及三个方面.个人收集整理勿做商业用途 、将一定数量地图形以各种排列形式画成地图片叫 . 、在等分地教学中，学前期只要求学习二等分和. 、在幼儿学习数学地过程中，其心理发展表现为一种过度性质地特点，具体表现为：从具体到抽象、、、、个人收集整理勿做商业用途 、. 、学前儿童认识空间形体地一般过程是从到欧式图形. 、幼儿园数学教育活动设计地原则主要包括发展性原则、、、以及系列性原则. 二、判断题（正确地打“√ ”，错误地打“× ”，每题分，共分） 、感知集合地包含关系有助于幼儿掌握数地组成及加减运算. （） 、量地排序是把物体按一定地规则排列成序. （） 、幼儿园数学教育目标地制定只需要考虑儿童地发展就可以了. （） 、两个集合之间地包含关系是整体与部分地关系，感知集合地包含关系有助于幼儿理解类包含地观念. （） 、幼儿空间方位认识地教学内容分布是：小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右. （）个人收集整理勿做商业用途 、在拓扑几何中，三角形和圆形是几乎等价地. （） 、认识与区别“ 和许多”是中班地数学学习内容之一（）个人收集整理勿做商业用途 、量守恒地教学不能添加干扰因素，只能通过变换图式地方法进行. （） 、学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况地评价. （） 、认读和书写以内地数字是中班地数学教学内容之一. （） 三、概念题 、自然测量（分） 、计数（分） 、守恒（分） 四、简答题：（每题分，共分）
基础护理学复习大总结 1、医院环境的总体要求是：安全性、舒适性、整洁性、安静性。 2、医院适宜的温度是：一般病室的温度保持在18～22℃；新生儿、老年科 室及治疗检查时温度保持在22～24℃。室温过高会使神经系统受 到抑制，干扰消化及呼吸功能，不利于体热的散发，使人烦躁，影 响体力恢复；室温过低则因冷的刺激，使人畏缩，缺乏动力，又可 能会造成患者在诊疗护理时受凉。 3、适宜的病室湿度为：50---60%。当湿度过高时，蒸发作用弱，可抑制出 汗，患者感到气闷不适，尿液排出量增加，加重肾脏负担，对患 有心、肾疾病的患者又为不利；湿度过低时，空气干燥，人体蒸 发大量水分，引起口干舌燥，咽痛，烦渴等表现，对呼吸道疾患 或气管切开患者不利。 4、室内通风的作用：可使室内空气流通，与外界空气进行交换，保持室内 空气新鲜，调节室内温湿度,增加患者舒适感，降低室内空气污染， 减少呼吸道疾病的传播。 5、噪音是指：凡与环境不协调的声音，患者感觉不愉快的声音均为噪音。 WHO规定：医院白天的噪音强度在35～45dB内。2、医院常见不安 全因素有哪些？如何预防 6、平车运送病人的注意事项：搬运患者时动作轻稳，协调一致，车速适宜， 确保患者安全、舒适。搬运患者时，尽量让患者身体靠近搬运者， 使重力线通过支撑面，保持平衡，又因缩短重力臂达到省力。推 车时，护士应站于患者头侧，便于观察病情，要注意患者面色、 呼吸及脉搏的变化。下坡时，患者头部应在高处一端，以免引起 不适患者的头部应卧于大轮一端。搬运骨折患者时车上需垫木板， 并固定好骨折部位。有输液及引流管，须保持通畅。推车进门时，
应先将门打开，不可用车撞门，以免引起患者的不适或损坏建筑 物。 7、去枕仰卧位适用范围: 答：（1）昏迷或全身麻醉未清醒的患者；（2）椎管内麻醉或脊 髓穿刺后的患者 半坐卧位适用范围 答:（1）心肺疾患所引起呼吸困难的患者；（2）胸、腹、盆腔手 术后或有炎症的患者（3）某些面部及颈部手术后的患者；（4） 恢复期体质虚弱的患者 .端坐位适用范围 答:心力衰竭、心包积液及支气管、哮喘发作的患者 8、协助患者变换卧位时注意事项有：（1）颅脑术后，一般只能卧于健侧或 平卧；（2）颈椎、颅骨牵引的患者，翻身时不可放松牵引；（3） 各种导管和输液装置应安置妥当，防止翻身时导管连接处脱落或 扭曲受压；（4）石膏固定和伤口较大的患者，翻身后将患处放于 适当的位置，防止受压；（5）操作时使患者尽量靠近护士，以缩 短重力臂，达到省力的目的。 9、压疮：是局部组织长期受压，血液循环障碍，发生持续缺血、缺氧、营 养不良而导致的组织溃烂、坏死。 预防压疮发生的护理措施：应做到勤观察、勤翻身、勤擦洗、勤按摩、勤整理、勤更换。 （1）避免局部组织长期受压：定时翻身,减少组织的压力；保护骨 隆突处和支持身体空隙处。正确使用石膏、绷带及夹板固定。（2） 避免局部潮湿等不良刺激；（3）促进局部血液循环：全范围的关 节运动、按摩受压部位；（4）改善机体营养状况。 10、何谓医院感染：是指患者、探视者和医院职工在医院内受到感染并出现 症状。WHO提出的控制医院感染的关键措施有：清洁、消毒、灭 菌；无菌技术；隔离技术；合理使用抗生素。 11、医院感染的形成必须具备三个条件：感染源、传播途径、易感宿主。
（康复医学系护理专业） 职业生涯规划书前言现代社会是一个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为时代的大专生,我们应该清楚的认识自己,对自己要有一个明确的目标,并树立良好的精神风貌,端正我们的态度,坚定自己的信念,以最好的态度去面对社会.对现在的就业形势、社会的政治环境、经济环境、文化环境等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样才能更好的适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。目录一.自我分析一.自我分析 3.职业能力分析二.职业分析二.职业分析 1.家庭环境分析：我出生在一个并不富裕的农村家庭里，父亲是唯一的生活支柱，而父母对自己所选择的职业有很高的期望，希望我以后的生活过得更好，并期望我能当上一名护士长，而因为我姐姐是一名护士，对我的影响很大，她能帮助我解决一些现在所遇到的问题以及对我以后的就业单位提供一定的帮助。 2.学校环境分析：长沙民政职业技术学院在全国国家示范性高等学校中享有较高的名誉，而且学校的体制完善，师资力量雄厚，对人才的培养提供了很好的平台，而护理专业在该校中每年取得护士执业资格证的人员达到90%，而有70%都留在医院工作，这给该校护理专业人员提供的就业机率大大提升。二.职业分析三.职业定位：四.职业目标 1.大学毕业时能够到一些沿海地区的三甲医院工作，由于三甲医院在内地
的待遇不是很高，而广西的护理工资是相对较低的，一般合同护士的基本工资都是在600-1000元，而只有某些三甲医院每月可达到1500-3000元，但是沿海地区的医院工资一般都在1500-3000元。 2.工作一年后，成为一名三甲医院的优秀护士，工资收入2000元以上 3.工作3-5年，成为一名三甲医院的护士长，工资收入3000元以上五.职业规划方案五.职业规划方案五.职业规划方案---短期目标五.职业规划方案---短期目标五.职业规划方案---短期目标六.职业规划的调整及反馈又对职业规划在工作后两年内进行适当的调整，以自我发展为准绳，符合当时社会发展形势，再确定目标方案。七.职业生涯评估从我的自我分析到职业目标的制定，使我对未来的三年有了明确的目标，有了追求的方向，让我的人生有了一条光明的大道，也许我自己所完成的只有部分任务。也许付出了，不一定有收获，但不付出就永远不会有收获，重要的是努力的过程，真诚的对待，不管遇到任何困难，我都坚持到底，永不放弃。 八.职业生涯结束语在静默中努力，在努力中成长，在成长中收获，在收获中品味成功谢谢! * * L/O/G/O Content Layouts 自立！自律! 自信！总目标一.自我分析二.职业分析三.职业定位四.职业目标志存高远，努力拼搏总目标六.职业规划的调整及反馈七.职业生涯评估八.职业生涯结束语五.职业规划方案 Contents Contents Contens Contents 2.职业兴趣分析 1.自身现状分析 3.职业能力分析 4.个人特质分析自
非常实用的六款幼儿学数学应用 数学是一门逻辑性很强的基础科学，人们运用通过数学推导出的种种概念、原理与规律指导日常生活。离开了数学，人们的生活将寸步难行。所以，世界各国都把数学教育列为国家基础教育的重要课程，而幼儿数学启蒙教育，作为数学教育的基础具有重要意义。 下面为大家介绍几款幼儿数学启蒙教育的软件。非常实用哦！ 聪明泡泡小学数学速算 聪明泡泡(Smart Bubble)是一个非常有趣的，甚至让人上瘾的儿童益智游戏。机灵的小朋友们可以运用智商和反应速度，来挑战世界上其它的玩家。小朋友可以在家里或者在路上玩玩聪明泡泡，不仅可以放松一下，还可以锻炼大脑反应能力哦。小朋友也也可以把聪明泡泡拿来和你的家人朋友分享，一起享受聪明泡泡带来的乐趣。 开发商：Beijing CS&S Techhouse CO.,Ltd. 价格：0.99 ＄
泡泡数学加减乘除 泡泡数学是一种给孩子练习基本数学运算的有趣教育方式。 六对数字泡泡浮在美丽的背景画面上。背景有天气晴朗的海滩，百花齐放的草地，鱼儿跳跃的海面，缤纷灿烂的圣诞树……八个泡泡里，其中四个是题目，剩下的四个是答案。加法和减法都是2000以内的，乘法和除法20以内。同时，又有新的气泡从屏幕下部弹出。 根据宝宝的进步水平，游戏里会增加题目数量和难度，依次引人减法，乘法和除法。每个级别最后计算宝宝答题所需要的时间和正确率等，给宝宝不同的称谓奖励，比如“干得好”，“难以置信”等等。这个环节会激发宝宝认真答题的热情哦! 每轮游戏开始时你也可以为宝宝选择特定的运算，比如加、减、乘、除中的一种，集中训练宝宝的某种运算能力。 开发商：PopSoft 价格：0.99 ＄
本科医学教育标准一护理学专业 第一部分护理学专业本科毕业生应达到的基本要求 斗科护理学专L教育前培养冃标是培养活臨我医社会主义现代化，建设和卫生保傩事业岌展需要的犍智体美全u发展，比较系筑地堂握护理学芾缺础進论、基本知识和基本技魏具有基本的陌斥护理工作能力，初步的救学能力.昔理能力及科研能力，能在 ■&类医疗卫生、保览机构丛事护理却预防保健工作的专业人才口本科护理学辛业教肓 的分英目标： l.ffllMiS穗与职业态度冃标 1.1榊立科学的世弄观和人生观'热爰祖国，忠于人艮『对护理学科的住顶有正碣的认知「对芽发展員有贲任感'初步形成以维护稅促进人类健庶为己任的专业价值观D L 2关薩生命，尊至护理肘靈的价伯观、文化习俗、个人信仰和权利，平等、博囊』体现人道主义精神和全心全意为护理对彖健康脏等的专业一情神「 —1.吕具有科学精神、慎独儂祥、严懂求实的工作窸度和持合职业埋德标准的职业行为B L也團立隹法行护的建律观:歎，遵从匡疗护理法规，言觉将专业行为划入址律和伦理允讦的节胃内「具有运用法规保护萨珥酎曾和自身权益的裔诅. 1- 5專生同爭和其他卫生保健专业人员*具有口奸的团敗惰神和积覆升琨跨学利合作的意识4 1飞具电创新稱神，㈱立賛身学习的观念，具有主动荻取新知识、不断进厅皀我死善利推动专业旅展的态醛 1畀初步.书成科学的贡範裔度和世判反思栢神，具冇舗证究瓯r勇于检正自己就他人错课的态匿u 1. 8在应用各种护理技术时应死井苇康护理町寢艮寺属利益』对于不能胜任取不謔安会处理的护理问题，应具育#求上级护聊摺助的总识" 初步带成成玮敢諡观念「貝育利用一切可利用资睥「以琵小的医疗战本菇脫护 理对釁壊桂迤原牝耳:的倉饥匸 2知识目标 2 1事握与护理学相关的自然耦学、人文和社会科孕的基础知识和科学方陀「 2- 2李握护理学基础理诒和基本知识。 2 3掌握人体止常结枚K功能、心理状态■及其发展喪化. 2.4拿渥生命苦阶股常见病、务发病■急危車症护理对鸳的护理. 2. 常见低染病怖預防、拧制和管理知识. 2 6事握基本的対理知识和临康用爲及场品管辿知识- ZF剧愆彩响健康与疾病的空物.心理’社空因素及评估和于预方法- 2. 日肅慈不同护理对彖的基本心理需要和常见临床心理问剋的评估和干预方袪. 2. 3題悉不同人番卫竺保健的知识和方摆『芈握腿底教育、疾病预阴、疾炳康夏和临终关怀的有关知识B 2 10TM国家上生丄柞的基丰方铲、政策和法規. 2.11 了解我国件绒医学的基础知识及护理的基本方法. 2. 12TMF理学科的.发展动态及袪菊“
护理专业学生的自我介绍 第一篇：护理专业学生的自我介绍 难忘而珍贵的卫校生活,至今就要挥手告别了，在这几年的得与失当中,留下了很多值得回味的记忆.使我在回首过往的点滴时,对未来的路也有了思绪.我的学习成绩虽然不是很优秀,但我在学习的过程中却学会了很多. 在考进卫校的时候,本来想对自己放松一下,但看到周围的同学们都在认真的学习,开始卫校的学习旅程，使我很快明白,卫校的学习同样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的,要学会"方法",做事情的方法.学习的窍门，做事情都要勤于思考,遇到不懂的问题能勤于提问.在学习时,以"自行思考"作为自己的准则,在学习知识的期间,我更与老师建立了深厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会到学习的乐趣.我和同学之间,也建立了良好的学习关系,互
帮互助,克服难关. 在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是经过在icu，内科，儿科，妇产科，眼科等科的学习之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识,对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。 学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这三年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。我热爱“白衣天使”这一神圣的事业，看到病人在我们悉心的照顾下减轻痛苦、快乐地康复，心，莫名地幸福。他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福，我愿为这一光荣的事业奉献我的一份真情，并在实践中不断学习进步。
小儿常见疾病的预防及 家庭护理 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
小儿常见疾病的预防及家庭护理一、发烧 发烧是儿童最常见的症状，最易引起父母的担心。 （1）定义：体温高于下列温度，则称为发烧 肛温：38℃口温:℃腋温:℃背温：℃，小儿发烧除了体温上升外，可能会有如下症状：食欲不佳、嗜睡、哭闹不休、活动力减退、昏睡、昏迷、抽筋、头部僵硬、发紫、呼吸困难等。 （2）处理措施 减少穿衣盖被、多喝开水、睡冰枕、温水浴、保持空气流通，维持室温26-28℃、随时监测儿童体温变化。 可给宝宝食用高热量、高维生素的流质或半流质食物，如米汤、绿豆汤、鲜梨汁、鲜苹果汁，少食多餐，每天以6-7次为宜。 及时带宝宝去看医生 （3）家庭实用物理降温法：头部湿冷敷：将湿毛巾敷于宝宝的前额，2-3分钟更换1次。 冰枕：将冰块捣碎，与水一起装入冰袋（或热水袋）内，排除空气后，拧紧袋口，放在宝宝的枕颈部。 温水浴：让宝宝在30℃左右的温水中沐浴20-30分钟。
擦浴：用30%-50%的酒精或温水侵湿纱布，擦洗宝宝的上肢、下肢、颈部、额部、腋下及腹股沟。 （4）家庭护理注意事项 请在医生指导下给宝宝用药；给发热宝宝用药不可操之过急，如服用一次后，热度不退，再次服药需间隔4-6小时；服药用量不可太大，要严格按照年龄体重计算孩子的用量；不宜在短时间内让宝宝服用多种退热药，降温幅度不宜太大、太快，否则宝宝会出现体温不升、虚脱等情况；在给宝宝服用退热药后，如果宝宝出汗较多，要及时给他补充水分，以免发生虚脱。 二、水痘 （1）定义：水痘是由水痘带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。传染率很高，冬春两季多发，主要发生在婴幼儿，该病的潜伏期为12-21日，平均为14日。 （2）症状：以发热及周身性红色斑丘疹、疱疹、伽疹、而且各期皮疹同时存在为特点，该病为自限性疾病，病后可获得终身免疫。 （3）家庭护理措施 呼吸道隔离，卧床休息，皮疹已破溃可涂龙胆紫或新霉素眼膏，瘙痒者可给予炉甘石洗剂及抗组织胺药物。 （4）饮食禁忌
学龄前儿童数概念的发展 近年来，无论在国内或国外，由于社会生产和科学技术的迅速发展，需要加速培养人才，人们都越来越重视儿童的早期数学教育。目前对学龄前儿童进行数学教育有各种做法，究竟哪种比较好，是个值得深入研究的问题。其中很重要的一点是必须先了解幼儿数学初步概念形成和发展的特点，否则盲目地进行教育，不但收不到良好的效果，反而会妨碍幼儿身心的发展。本文根据一些调查研究材料就幼儿数概念发展的特点作一概述，并对如何发展幼儿的数概念提几点看法。 数（这里指自然数，下同）概念是数学中最基础的知识，也是幼儿开始积累数学的感性经验首先遇到的问题之一。掌握数概念是一个比较复杂的过程，不仅要会数数，还要理解数的含义，知道数的顺序和大小，理解数的组成和数的守恒，掌握数的读写法。因为幼儿年龄小，身心都在发育中，要在不断积累感性经验的基础上逐步形成数概念，所以要经历一个较长期的过程。下面着重从四个方面进行一些分析研究。
一计数 计数活动的实质是在所数的物体集合的元素与自然数列中从1起各数之间建立一一对应，而把最后一个元素所对应的那个数作为计数的结果。有些幼儿虽然很早就能按顺序说出数词一、二、三……，但不能同所数的物体一一对应，或者不能确定数得的结果，这样不能认为具有计数的能力。幼儿的计数能力是逐步发展起来的。研究表明，一般遵循以下的发展顺序：先口头数，然后点物数，再到说出计数的结果。 最初，幼儿没有数量的观念，对物体集合的感知模糊不清。以后逐渐能区别数量的多少。例如，给一岁多的幼儿每只手里放一块饼干，如果拿走一块，他会不满意。两岁左右，在成人的教育影响下，逐步学会个别的数词，如“一”、“二”，但往往不能正确地用以表示物体的数量。例如，当问到物体“有多少”时，有些幼儿往往都用“两个”来回答。两岁至三岁的城市幼儿，有一些开始能数几个数，有少数能数到10以上，但也有些（约1/3）完全不会数。三岁多的幼儿，多数能数到10。四岁多的幼儿，多数能数20以内的数，
1. 护理心理学：是研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律、特色，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科。（参照周郁秋主编护理心理学） 2. 护理心理学的研究任务：1.研究心理行为的生物学和社会学基础；2.研究各种疾病的病人心理行为变化的一般规律和特殊的心理表现； 3.研究心理护理方法和技术； 4.研究和应用心里评估理论和技术实施有效的心理护理； 5.研究如何将心理学知识和技术应用于健康的维护和促进。 3. 护士的专业角色 "角色(role)"一词是用来描述人的社会行为，即指社会中某一特定地位人群的行为，而且这些行为具有一定的可预测模式。人在社会中的角色往往是按照社会或特定组织的期望，以及个人对自己的期望所表现出的行为，因此，角色反映出这一特定人群的目标、价值观和情感等，每个人都担当着多种角色。在护理发展的历史过程中，护士的角色曾被视为类似于母亲、修女、侍女和医生的助手，这些观点至今仍影响着人们对护士的认识和理解。随着社会文明的进步，科学技术、医学与护理学的发展，护士的角色不断扩展而且发生着根本的变化。护士的专业角色可概括如下。 １．提供照顾者 护士在各种健康保健机构和场所，在帮助病人减轻病痛、恢复健康的过程中，为病人提供直接的护理服务，以满足其生理、心理、社会各层次的需要。 ２．教育者护士可以在护士学校、医院、家庭和社区等各种场所行使其教育者的职能。 ３．咨询者和顾问 作为咨询者，护士应运用治疗性的沟通技巧，鼓励人们讨论其患病或受到伤害后的感受，以及其在处理有关健康和疾病问题时所遇到的困难，判断服务对象现存的和潜在的健康问题，帮助其发现最佳的解决方法，如为临终病人及其家庭提供咨询。护士还承担顾问的角色，如为病人及其家庭提供健康信息，为其他健康服务者提供有关病人的全面情况等。 ４．管理者 每个护士都在执行着管理的职责。作为领导者，要管理物质资源、人力资源和计划资金的使用。作为普通护士，要管理病人及其相关人员，为服务对象制定护理计划，组织诊疗和护理措施的实施，有效控制医疗花费，安排出院事宜等。 5．合作者和协调者 现代护理学要求护士与服务对象、家庭、以及其他健康专业人员紧密合作，以更好地满足人们的需要。在包括护士、医生、营养师和康复技师等人员组成的多学科小组中，大家要在一些方面达成共识。病人所获得的照顾来自于各种不同的健康专业人员和非专业人员，护士作为协调者应指导、计划和组织好各种人员为病人提供服务。 6．病人利益的维护者 病人在住院前、住院中和出院后会接触许多健康服务者，作为病人利益的维护者或称代言人，护士有责任帮助病人理解从其他健康服务者那里获得的信息，并补充需要的信息，以协助其作出有关决定。同时，护士有保护病人的利益和权力不受损害的责任。 7．研究者和改革者 用科学研究的方法解决护理实践、护理教育、护理管理、护理伦理等各领域的问题是每个护士的责任。同时，护士还要有变革的思想，在实践中通过应用和检验护理研究成果等方法，不断改革护理服务方式，以推动护理事业的不断发展。以上所述的这些专业角色适用于任何护理实践场所，而且它们是相互关联的。虽然我们对其分别进行了描述，以澄清各种角色的意义，但在实际工作中护士的多种角色常常是相互重叠、不易区分的。例如，护士在护理一位糖尿病患者时，一边为其注射胰岛素，一边讲解病人在出院后应如何为自己注射的方法，此时，护士既是护理服务的提供者又扮演着教育者的角色。
医学护理专业实习鉴定范文 自参加工作以来我始终要求自己努力的博览群书，广泛吸纳各方面的新知识、新信息，勤钻研、多思考，不断丰富自己，提高自己，用扎实过硬的理论知识迎接我所经历的每一项工作。我先后撰写论文四篇，其中一篇刊登在国家级刊物上，三篇刊登在省级刊物上，主持完成市级科研立项一项;参与完成市级科研立项一项;参与中检所科研立项两项。参与过____(省、市、区、县)药检所的多项进口药品质量标准的复核。 本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化，将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风. 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入
护基题库护理学基础试卷 J卷一、名词解释每题 3分共15分1噪音2间断呼吸3终末消毒法4间歇热5松弛术二、填空题每空0.5分共17分1常见的睡眠紊乱有三种情况、和。2保护性隔离适用的病人有、、、。3医院的任务是、、、和。4搬运物体时移动的负荷应尽量接近工作时应尽量要提举、移动的物体肘部尽可能两侧以求省力。 5光照消毒时把物品应直接放日光下曝晒每隔小时翻动一次使各面均同一般曝晒可达消 毒目的。6进行无菌操作时要面向手臂必须保持在以上不可无菌区操作区域要以防无 菌物品被污染。7护士每日应为、、、、及术后不能自理的病人进行口腔护理次。8 成人收缩压在或以上舒张压在或以上为高血压。9呼吸异常的观察包括对呼吸、、、 和的观察。三、判断题每题1分共10分1根据国际噪音标准白天医院病区应在38分贝 以下。2睡眠的时候骨骼肌反射运动和肌紧张减弱。3流行性出血热的病人应采取消化道 隔离。4褥疮淤血红润的处理是定期翻身。5肾病综合症的病人不应采用高蛋白饮食。 6 大量新型抗生素的使用可使人体内源性感染减少。75碘伏溶液消毒体温计时应浸泡30分 钟然后用冷开水冲净擦干。 8隔离衣应能遮盖护士工作服并勿使隔离衣的折叠处松散。9 新生儿因体温调节功能不完善所以他的体温比老年人高。10测血压时如袖带过松使有效测 量面积变宽致血压测量值偏高。四、选择题每题1分共30分“A型题”单选题1测量直肠 温度时将肛表插入肛门的深度为A12cm B23cm C34cm D45cm E56cm 2 进低蛋白饮食的成 人每日饮食中蛋白质供应量A不超过20g-40g B不超过40g-50g C不超过50g-60g D不超过 60g-80g E不超过60g-85g 3除芽胞以外将一切致病微生物杀死称为A灭菌B.制菌C消毒 D无菌E清洁4颈椎骨折的患者需采用A轮椅运法B平车一人协助挪动法C平车两人搬 运法护基题库--70 D平车三人搬运法 E平车四人搬运法 5急救药品和各种抢救设备应做到”五定”其中不包括 A方向B 品种C位置D数量E专人分工管理6麻醉护理盘内不需准备的物品是A开口器B输氧导管C吸痰导管D洗胃导管E牙垫、纱布7对一位心力衰竭、呼吸困难住院的病人住院处的护理人员首先应A卫生处置 B通知医生并立即作术 前准备C立即护送病人入病区 D 了解病人有何护理问题E介绍医院的规章制度8颅脑手 术后头部翻转过剧可引起的并发症有A脑出血B脑疝C休克D脑干损伤 E脑栓塞9为 矫正胎儿臀位及子宫后倾需采用A结石位B膝胸位C侧卧位 D头低脚高位 E头高脚低 位10患者李某甲状腺手术治疗后采取半坐卧位的主要目的是A减轻局部出血 B预防感染 C避免疼痛 D有利于伤口愈合 E改善呼吸困难 11以下哪个区域是传染病区的半污染区 A 治疗室库房 B浴室洗涤间 C内走廊、病区化验室 D病室厕所E配餐室更衣室12除芽孢以外将一切致病微生物杀死称为 A灭菌B杀菌C消毒D无菌E清洁13用紫外线消毒病 室其错误的作法是 A卧床病人需戴墨镜 B病室应先做好清洁工作C灯管表面的灰尘需要 擦净D灯管使用满1000小时则应更换 E灯亮开始计算消毒时间14疟疾病人需执行 A床 边隔离B呼吸道隔离 C昆虫隔离 D接触隔离E保护性隔离15遇有真菌感染的病人口腔护理应用的漱口液是A13过氧化 氢 B23硼酸C 0.9氯化钠 D0.1醋酸E14碳酸氢钠16协 助患者更换卧位的间隔时间应根据A患者的要求最长不超过 1小时B家属的意见随时进行 C护士工作时间的安排来决定D病人的病情及局部受压情况E皮肤疾患的程度 17在测量 血压的注意事项中下列哪项是错误的A打气不可过高过猛 B血压未听清时立即重新注气 再仔细听C须密切观察血压者应做到四定D偏瘫病人应在健侧上臂测E听诊器的胸件不 可放在袖带下面 18毛地黄中毒时脉搏的改变常为A脉搏减慢B脉搏增快 C脉搏细弱D 脉搏间歇E脉搏洪大19酒精擦浴主要的降温作用是A蒸发散热B辐射散热C对流散热 D传导散热 E抑制产热中枢 20测体温时除了以下哪项以外都会影响观察体温的准确性 A 喝冷饮30分钟后测量口温 B灌肠后10分钟测肛温护基题库--71 C沐浴后10分钟测腋温D体温计水银的误差E体 温的生理变化“X型题”多选题21影响患者消化吸收的主要因 素有A食物的色、香、味 B食物的状态固体、液体C病人的情绪 D周围的环境 E是否 规律进食22床单位的设备包括 A床垫B被褥C信号灯D输液架E椅子23脉波短绌的心搏动特点是 A 心律完全不规则 B
导尿术：是指在严格的无菌操作下，将导尿管经尿道插入膀胱引流出尿液的方法。 临时医嘱：有效时间在24小时内，需要在短时间内执行，有的需立即执行，一般只执行一次。输液微粒污染：是指在输液过程中，将输液微粒带入人体，对人体造成严重危害的过程。 濒死：各种迹象显示生命即将终结，是生命活动的最后阶段，表现机体各系统功能严重紊乱，中枢神经系统脑干以上功能处于抑制状态，又称临终状态。 吸痰法：是指经鼻腔、口腔、人工气道将呼吸道的分泌物吸出，以保持呼吸畅通的方法。 嗜睡：终日沉睡，单绒衣叫醒，醒后能回答问题。 尿失禁：是指排尿失去意识控制或不受意识控制，尿液不自主的流出。 洗胃法：是用催吐或插入胃管以清除胃内容物及毒物的方法。 医嘱：是医生根据患者病情的需要拟定的书面嘱咐，由医护人员共同执行。 氧气吸入疗法：是通过纠正吸入气体中氧气的浓度，以提高患者动脉血氧分压和血氧饱和度、增加动脉血氧含量、纠正缺氧的治疗方法。 静脉输液：是利用大气压和液体静压原理，将一定的无菌溶液或药液由静脉输入人体体内的方法。 皮内注射法：是将少量药液或生物制剂注入表皮与真皮之间的方法。 皮下注射：上臂三角肌下缘，大腿前侧与外侧，两侧腹壁。 无菌技术：指在医疗护理操作过程中，保持无菌物品不被污染，防止一切微生物侵入和防止无菌物品，无菌区域被污染的技术。 长期医嘱：指医生自开写医嘱时起至医嘱停止，有效时间在24h以上，当医生注明停止时间后医嘱消失。 长期备用医嘱：指有效时间在24小时以上，必要时用，两次执行间须有时间间隔，由医生注明停止时间后方失效。 临时备用医嘱：为12h内有效，必要时使用，过期未执行则失效。 识障碍。 标本：是为了检验机体的生理状况和病理改变而采集的人体一小部分血液、体液、分泌物、排泄物、呕吐物及组织等。 浅昏迷：意识丧失，对声、光刺激无反应，但对强刺激有反应，瞳孔对光反射、角膜发射、吞咽发射存在。 深昏迷：意思完全丧失，全身肌肉松弛，对各种刺激均无反应，深浅反射均消失。 输液微粒：指输入液体中的非代谢性颗粒杂质，其直径在1~15μm. 死亡：传统死亡概念指心肺功能停止，美国布拉克法律辞典将死亡定义为：血液循环全部停止及由此导致的呼吸、脉搏等身体重要作用的终止。 不保留灌肠法：将一定量的溶液由肛门经直肠灌入结肠，以刺激肠蠕动，消除肠腔粪便和积气的方法。 脑死亡：又称全脑死亡，包括大脑、中脑、小脑和脑干的不可逆死亡，不可逆的脑死亡是生命活动结束的象征。 意识障碍：凡影响大脑活动的疾病均会引起不同程度的意识改变，这种状态称为意 雾化吸入法：是用雾化装置将药液分散成较小的雾滴，使其悬浮在气体中，经口或鼻吸入以达到治疗目的的方法。 药物过敏试验法：是以微量的药物进行皮内注射、皮肤划痕、口含、口服等，通过对用药局部和全身的观察，判断其是否对某种药物产生过敏的方法。 脱敏注射法：是将破伤风抗毒素剂量分次逐渐递增注入皮试结果阳性者体内，以达到脱敏目的的方法。 注射法：是将一定量的无菌药业或生物制剂注入体内，达到预防、治疗和诊断疾病的目的的方法。
第一章、护理基础知识和技能 1、护理程序分为五个步骤，即评估、诊断、计划、实施、评价。 2、在整个护理程序中，评估既是护理程序的开始，也贯穿于整个护理过程之中。 3、根据收集资料的方法不同，将所收集的资料分为主观资料和客观资料。 4、健康资料来源分为直接来源和间接来源。 5、健康资料的直接来源是患者本人。通过病人的主诉，对病人的观察及体检所获得的资料。 6、收集资料的方法主要有四种，包括观察、护理体检、交谈（询问病史）、查阅 7、收集的资料要及时记录主观资料的记录应尽量用病人自己的语言，并加以引导，客观资料的记录应使用医学术语，所描述的词语应准确，应正确反映病人的问题，避免护士的主观判断和结论。 8、护理诊断由名称、定义、诊断依据、相关因素四部分组成。 9、护理诊断的三个要素：护理诊断名称P、相关因素E（多用“与······有关”来陈述）、症状和体征S，称为PES公式。 10、评价虽然是护理活动的最后一步，但实际上贯穿于护理活动的全过程。 11、门诊护士具有丰富的实践经验和良好的职业素质。接诊时应热情主动，先简要询问病史，经观察病情后，做出初步判断，再给予合理的分诊，。 12、急救物品应做到“五定”，即定数量品种、定点放置、定人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修，使急救物品完好率达到100%。 13、白天病区较理想的声音强度应维持在35~40dB。护理人员在工作中要做到四轻，即说话轻，走路轻，操作轻，开关门窗轻。一般病室适宜的温度为18~22℃；婴儿室、手术室、产房等，室温调高至22~24℃为宜。病室相对湿度以50%~60%为宜。病室定时开窗通风，每次30 分钟。 14、卧位通常分为主动卧位，被动卧位，被迫卧位。 15、特级护理适用于病情危重，需随时观察，以便进行抢救的病人。一级护理适用于病情危重，需绝对卧床休息的病人。二级护理适用于病情较重，生活不能自理的病人。三级护理适用于病情较轻，生活基本能自理的病人。 16、一级护理适用于昏迷或麻醉未醒的病人，适用于休克病人；适用于灌肠，肌