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高中化学常见有机物的分离除杂和提纯

高中化学常见有机物的分离除杂和提纯
高中化学常见有机物的分离除杂和提纯

有机物的分离除杂和提纯

1.下列分离或除杂的方法不正确的是( ) A .用分液法分离水和酒精 B .用蒸馏法分离苯和溴苯 C .用重结晶方法提纯苯甲酸

D .用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体 答案:A

2.将CH 3CHO(易溶于水,沸点为20.8℃的液体)和CH 3COOH 分离的正确方法是( ) A .加热蒸馏

B .加入Na 2CO 3后,通过萃取的方法分离

C .加入烧碱溶液之后蒸出乙醛,再加入浓硫酸,蒸出乙酸

D .和Na 反应后进行分离

解析:尽管乙醛沸点仅为20.8℃,而乙酸沸点为117.9℃,但考虑到两者均易挥发,因此C 选项的方法分离效果更好。答案:C

3.下列实验方案不合理的是( )

A .用饱和Na 2CO 3溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸等

B .分离苯和硝基苯的混合物,可用蒸馏法

C .可用苯将溴从溴苯中萃取出来

D .可用水来鉴别苯、乙醇、四氯化碳

解析:因乙酸乙酯在饱和Na 2CO 3溶液中的溶解度很小,且乙酸易溶于饱和Na 2CO 3溶液,因此可用饱和Na 2CO 3

溶液来除去乙酸乙酯中混有的乙酸等杂质;苯与硝基苯的沸点相差较大,可用蒸馏法将两者分离开来;溴易溶于溴苯,也易溶于苯,因此不能用苯作萃取剂将溴从溴苯中除去;苯不溶于水,加入水时,液体分为两层,上层为苯(油状液体),下层为水,乙醇与水混合时不分层,四氯化碳不溶于水,加水混合时,液体也分为两层,上层为水,下层为四氯化碳(油状液体),因此可用水来鉴别苯、乙醇、四氯化碳。答案:C

4.化学工作者从下面的有机反应RH +Cl 2(g)――→光

RCl(l)+HCl(g)受到启发提出的在农药和有机合成工业中可获得副产品的设想已成为现实,试指出由上述反应产物中分离得到盐酸的最佳方法是( )

A .水洗分液法

B .蒸馏法

C .升华法

D .有机溶剂萃取法

解析:本题关键是选最佳方法。因HCl 极易溶于水,有机物一般不溶于水,故用水洗分液法分离得到盐酸最简便。答案:A

5.现有三组混合液:①乙酸乙酯和碳酸钠溶液;②乙醇和丁醇;③溴化钠和单质溴的水溶液。分离以上各混合液的正确方法依次是( )

A .分液、萃取、蒸馏

B .萃取、蒸馏、分液

C .分液、蒸馏、萃取

D .蒸馏、萃取、分液

解析:利用各组内两物质的不同性质进行分离:①二者互不相溶,直接分液即可;②二者互溶,可用蒸馏;③溴易溶于有机溶剂,可用萃取。答案:C

6.下列实验操作中错误的是()

A.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出

B.蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口

C.可用酒精萃取碘水中的碘

D.除去淀粉中NaCl杂质,可将混合物加水溶解后,用渗析的方法分离

解析:化学实验的基本操作是课标中要求同学们必须掌握的基本技能,也是高考常考的考点。因此,在平时的学习过程中,我们应多注意积累。答案:C

7.物质的提纯是化学实验中的一项重要操作,也是化工生产及物质制备中的主要环节。下列有关叙述中,正确的是()

A.乙酸乙酯中混有乙酸,可用饱和Na2CO3溶液洗涤,然后分液分离出乙酸乙酯

B.在提纯鸡蛋中的蛋白质时,可向鸡蛋清溶液中加入浓硝酸,然后将所得沉淀滤出,即得较纯的蛋白质C.除去乙烷中少量的乙烯:光照条件下通入Cl2,气液分离

D.乙醇中含乙酸杂质,加入碳酸钠溶液洗涤,分液

解析:B项,浓硝酸可使蛋白质变性,且会使含苯环的蛋白质变成黄色,得不到纯蛋白质;C项,光照时通入Cl2,乙烷与Cl2发生取代反应,C项不正确;D项,乙醇与水可以任意比互溶,D项不正确。答案:A 8.下列除去杂质的方法正确的是()

①除去乙烷中少量的乙烯:光照条件下通入Cl2,气液分离

②除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用饱和碳酸氢钠溶液洗涤,分液、蒸馏

③除去C2H6中少量的C2H4:气体通过盛有酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶

④除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸馏

A.①②B.②④C.③④D.②③

解析:乙烯与Cl2发生加成反应的同时,乙烷可以和Cl2在光照时发生取代反应,①错;饱和碳酸氢钠溶液可以除去乙酸,同时还能减少乙酸乙酯的溶解,②正确;酸性高锰酸钾溶液可以氧化不饱和的C2H4产生CO2,CO2混入C2H6中,③错;乙酸能与CaO反应而乙醇不能,采取蒸馏操作可得到纯净的乙醇,④正确。答案:B 9.下列实验能获得成功的是()

A.制备溴苯时,将苯与溴水混合,剧烈振荡

B.除去甲烷中混有的二氧化碳时,依次通过烧碱溶液和浓硫酸

C.在酸性高锰酸钾溶液中滴加几滴苯,用力振荡,紫红色褪去

D.在苯中通氢气制备环己烷

解析:苯与溴水、高锰酸钾不反应,A、C错误。苯与氢气反应需要加热、催化剂等条件,D错误。答案:B 10.下列说法正确的是()

A.一定条件下可以用H2除去乙烷中混有的乙烯

B.苯和四氯化碳都能萃取溴水中的溴

C.乙醇、乙酸和乙酸乙酯三者的混合液可用分液的方法分离

D.甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到

解析:A项,氢气的量无法控制,如果氢气过量,乙烷中会混入新杂质氢气,故不能用氢气除去乙烷中的乙烯,

A项错误;C项,乙醇、乙酸和乙酸乙酯三者的混合液不能用分液的方法分离,C项错误;D项,石油分馏只发生物理变化,能分离出汽油、煤油和柴油等,通过石油裂化和裂解得到甲烷、乙烯等化工原料,苯主要来自煤的干馏,D项错误。答案:B

11.除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是()

解析:A2NaOH溶液,错误;C项,乙酸乙酯在NaOH溶液中会发生水解,错误;D项,盐酸与BaCO3反应,使其溶解,正确。答案:D 12.提纯下列物质所选试剂及对应分离方法均可行的是()

解析:A选项错误;饱和碳酸钠溶液可以降低乙酸乙酯的溶解度,且能溶解乙醇,发生分层现象,再通过分液可以进行分离除杂,B选项正确;溴苯和溴是互溶的,应采用蒸馏的方法进行分离除杂,C选项错误;乙酸和苯酚均能与氢氧化钠反应,D选项错误。答案:B

13.除去下列物质内所含的杂质(括号内的物质),所选用的试剂不正确的是()

A.乙酸(苯甲酸):NaOH溶液B.甲烷(乙烯):溴水

C.苯(苯甲酸):NaOH溶液D.乙炔(硫化氢):亚硫酸钠酸性溶液

解析:A项,乙酸和苯甲酸都能与NaOH反应而溶于该溶液,因此A错误;B项,可以通过溴水,乙烯和溴水发生加成反应,从而除去了乙烯;C项,苯甲酸溶于NaOH溶液而除去;D项,通过亚硫酸钠酸性溶液,硫化氢与亚硫酸钠反应生成了硫,从而除去。提纯的目的是净化主体物质,所以不必考虑提纯后杂质物质的化学成分和物质状态。答案:A

二、非选择题

14.除去括号中的杂质,填上适宜的试剂和提纯方法。

(1)甲烷(乙烯)________、________;(2)乙炔(H2S)________、________;(3)硝基苯(NO2)________、________;

(4)溴苯(Br2)________、________;(5)乙醇(H2O)________、________。

答案:(1)溴水洗气(2)NaOH溶液洗气(3)NaOH溶液分液(4)NaOH溶液分液(5)CaO蒸馏

15.(1)下图所示,这是一套蒸馏装置图,图中的错误是____________。

(2)若用蒸馏的方法分离甘油(沸点为290℃)和水的混合物,被蒸馏出来的物质是________,从温度计上判断该物质已被完全蒸出的现象是________________。

(3)若用蒸馏的方法分离出CCl4(沸点为76.8℃)中含有的乙醚CH3CH2OCH2CH3(沸点为45℃),应控制温度在__________。

解析:(1)从图中看,缺少石棉网。(2)只需将沸点低的物质蒸出即达分离目的,因此水被蒸出后,缺少热的气体接触温度计,温度计读数会略有下降。(3)先蒸出的是乙醚,故控制温度在45℃。

答案:(1))缺少石棉网(2)水温度计读数从100℃开始下降(3)45℃

高中化学常见有机物的分离除杂和提纯之欧阳数创编

有机物的分离除杂和提纯 1.下列分离或除杂的方法不正确的是( ) A.用分液法分离水和酒精 B.用蒸馏法分离苯和溴苯 C.用重结晶方法提纯苯甲酸 D.用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体 答案:A 2.将CH3CHO(易溶于水,沸点为20.8℃的液体)和CH3COOH分离的正确方法是( ) A.加热蒸馏 B.加入Na2CO3后,通过萃取的方法分离 C.加入烧碱溶液之后蒸出乙醛,再加入浓硫酸,蒸出

乙酸 D.和Na反应后进行分离 解析:尽管乙醛沸点仅为20.8℃,而乙酸沸点为117.9℃,但考虑到两者均易挥发,因此C选项的方法分离效果更好。答案:C 3.下列实验方案不合理的是( ) A.用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸等 B.分离苯和硝基苯的混合物,可用蒸馏法 C.可用苯将溴从溴苯中萃取出来 D.可用水来鉴别苯、乙醇、四氯化碳 解析:因乙酸乙酯在饱和Na2CO3溶液中的溶解度很小,且乙酸易溶于饱和Na2CO3溶液,因此可用饱和Na2CO3溶液来除去乙酸乙酯中混有的乙酸等杂质;苯与硝基苯的沸点相差较大,可用蒸馏法将两者分离开来;溴易溶于溴苯,也易溶于苯,因此不能用苯作萃取剂将溴从溴苯

中除去;苯不溶于水,加入水时,液体分为两层,上层为苯 (油状液体),下层为水,乙醇与水混合时不分层,四氯化碳 不溶于水,加水混合时,液体也分为两层,上层为水,下层 为四氯化碳(油状液体),因此可用水来鉴别苯、乙醇、四氯 化碳。答案:C 光RCl(l) 4.化学工作者从下面的有机反应RH+Cl2(g)――→ +HCl(g)受到启发提出的在农药和有机合成工业中可获得 副产品的设想已成为现实,试指出由上述反应产物中分离得 到盐酸的最佳方法是( ) A.水洗分液法B.蒸馏法 C.升华法D.有机溶剂萃取法 解析:本题关键是选最佳方法。因HCl极易溶于水, 有机物一般不溶于水,故用水洗分液法分离得到盐酸最简 便。答案:A 5.现有三组混合液:①乙酸乙酯和碳酸钠溶液;②乙 醇和丁醇;③溴化钠和单质溴的水溶液。分离以上各混合液

高中化学化学除杂考试试题

离子共存高考试题 1.(91全国化学,21)在某无色透明的酸性溶液中,能共存的离子组是 A .NH 4+、NO 3-、Al 3+、Cl - B .Na +、Al 3+、K +、NO 3- C .MnO 4- 、K + 、SO 42- 、Na + D .K + 、SO 42- 、HCO 3- 、NO 3- 2.(92全国化学,15)若某溶液跟甲基橙作用呈红色,则下列离子在该溶液中浓度不可能很大的是 A .SO 42- B .S 2- C .CO 32- D .Cl - 3.(93全国化学,16)下列各组离子:(1)I —、ClO —、NO 3—、H +(2)K +、NH 4+、HCO 3 — 、OH — (3)SO 32—、SO 42—、Cl —、OH — (4)Fe 3+、Cu 2+、SO 42—、Cl — (5)H +、K +、AlO 2—、 HSO 3— (6)Ca 2+、Na +、SO 42—、CO 32—在水溶液中能大量共存的是 A .(1)和(6) B .(3)和(4) C .(2)和(5) D .(1)和(4) 4.(94全国化学,13)在PH=3的无色透明溶液中不能.. 大量共存的离子组 A .Al 3+ Ag + NO 3— Cl — B .Mg 2+ NH 4+ NO 3— Cl — C .Ba 2+ K + S 2— Cl — D .Zn 2+ Na + NO 3— SO 42— 5.(95全国化学,11)在pH =1的溶液中,可以大量共存的离子组是 A .Na +、K +、S 2-、Cl - B .Al 3+、Mg 2+、SO 42-、Cl - C .K +、Na +、AlO 2-、NO 3- D .K +、Na +、SO 42-、S 2O 32- 6.(96全国化学,11)下列各组离子,在强碱性溶液中可以大量共存的是 A .K +、Na +、HSO 3-、Cl - B .Na +、Ba 2+、AlO 2-、NO 3- C .NH 4+、K +、Cl -、NO 3- D .K +、Na +、ClO -、S 2-

最新整理高中化学除杂总结大全学习资料

除杂问题专题 除杂题除杂选择试剂的原则是:不增、不减、不繁。 气体的除杂方法: 试剂除去的气体杂质有关方程式 水易溶于水的气体,如:HCl、NH3/ 强碱溶液(NaOH)酸性气体,如:CO2、SO2CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 灼热的铜网O22Cu+O2====2CuO 灼热的氧化铜H2、CO CuO+H2===Cu+H2O CuO+CO====Cu+CO2 注意的问题: 需净化的气体中含有多种杂质时,除杂顺序:一般先除去酸性气体,如:氯化氢气体,CO2、SO2等,水蒸气要在最后除去。 (2)除杂选用方法时要保证杂质完全除掉,如:除CO2最好用NaOH不用Ca(OH)2溶液,因为Ca(OH)2是微溶物,石灰水中Ca(OH)2浓度小,吸收CO2不易完全。 (3)除杂装置与气体干燥相同。 典型例题 实验内容选用试剂或方法反应的化学方程式或结论 鉴别H2和CO2 除去稀盐酸中混有的少量硫酸 考点:物质的鉴别,物质的除杂问题。 (1)H2、CO2的化学性质。 (2)SO42-的特性。 评析:①利用H2、CO2的性质不同,加以鉴别。 如H2有还原性而CO2没有,将气体分别通入灼热的CuO加以鉴别。 CuO+H2Cu+H2O 或利用H2有可燃性而CO2不燃烧也不支持燃烧,将气体分别点燃加以鉴别。 或利用CO2的水溶液显酸性而H2难溶于水,将气体分别通入紫色石蕊试液加以鉴别。CO2使紫色石蕊试液变红而H2不能。

②属于除杂质问题,加入试剂或选用方法要符合三个原则:(1)试剂与杂质反应,且使杂质转化为难溶物质或气体而分离掉;(2)在除杂质过程中原物质的质量不减少;(3)不能引入新杂质。 在混合物中加入BaC l2,与H2SO4生成白色沉淀,过滤后将其除去,同时生成物是HC l,没有引入新的离子。 答案: 2.下列各选项中的杂质,欲用括号内物质除去,其中能达到目的的是( ) A CO中混有少量CO2(澄清石灰水) B CO2中混有少量氯化氢气体(NaOH溶液) C O2中混有少量H2 (灼热氧化铜) D N2中混有少量O2(白磷) 分析: A 澄清石灰水能吸收CO2,不能吸收CO ,可到达目的. B CO2与HCl都和NaOH反应,故不能达到目的. C O2和H2混合二者体积比不知道,通过灼热氧化铜可能爆炸,不能达到目的. D 白磷自燃且生成物为固体,除去O2,能达到目的. 回答除杂问题,一定要全面分析,既要除去杂质,又要使主要成分(被净化的气体)不变质。 答案: A D 3.实验室配制氯化钠溶液,但氯化钠晶体里混入了少量硫酸钠和碳酸氢铵,设计一组实验,配制不含杂质的氯化钠溶液。 提示:本题为除杂问题的实验设计,这样的问题一般要遵循“甲中有乙,加丙去乙,可产生甲,但不能产生丁”的原则。 答案:将不纯的氯化钠晶体溶于适量的蒸馏水中,滴加稍过量的Ba(OH)2溶液,使SO42-及CO32-(原HCO3-与OH-反应后生成)完全沉淀。再续加稍过量的Na2CO3溶液,以除去过量的Ba2+。过滤,保留滤液在滤液中,滴加稀盐酸至溶液呈中性(用PH试纸控制),得不含杂质的氯化钠溶液。 分析:为了除去杂质NH4HCO3和Na2SO4,一般可提出两个实验方案:第一方案是利用NH4HCO3受热(35℃以上)易分解成气态物质的特性,先加热氯化钠晶体除掉NH4HCO3,再加Ba2+除掉SO42-;第二方案是用Ba(OH)2同时除掉两种杂质,这种方法简便,“一举两得”,故优先选用。 具体操作步骤如下:①将不纯的氯化钠晶体溶于适量的蒸馏水中,滴加稍过量的Ba(OH)2溶液,使SO42-及CO32-(原HCO3-与OH-反应后生成)完全沉淀。 检验Ba(OH)2是否过量的方法:取少量滤液,滴几滴Na2SO4或稀H2SO4,如产生白色浑浊或沉淀,则表示Ba(OH)2已过量。

高中高一化学除杂练习习题.doc

例1.为了除去粗盐中的 Ca2+、Mg2+、SO42 -及泥砂,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操 作。其中正确的操作顺序是()。 ①过滤②加过量的 NaOH 溶液③加适量盐酸④加过量 NaC03 2 溶液 溶液⑤加过量 BaCl A.①④②⑤③ B.④①②⑤③ C.②⑤④①③ D.⑤②④①③ 例 2. 下列各组溶液 , 只要用试管和胶头滴管 , 不用任何试剂就可以鉴别的 是 A. KOH 和 Al2(SO4)3 C. CaCl2和 Na2CO3 ( ) B.稀 H2SO4和 D.Ba(OH)2和 NaHCO3 NaHSO4 例题 3.检验氯化氢气体中是否混有Cl2,可采用的方法是( ) A.用干燥的蓝色石蕊试纸B.用干燥有色布条 C.将气体通入硝酸银溶液D.用湿润的淀粉碘化钾试纸 例题 4.向某溶液中加入过量盐酸生成白色沉淀; 过滤后向滤液中加入过量的氨水(使溶液呈碱性),又有白色沉淀生成;再过滤后向滤液中加入碳酸钠溶液,又生成白色沉淀.原溶液中含有的离子可能是( ) A. Ag+、 Cu2+、 Ba2+ B.Ag+、 Ba2+、 Al3+ C.Ag+、 Al3+、 Ca2+ D. Al3+、 Mg 2+、 K+ 例题 5.不用其它试剂 , 限用化学方法区别下列两组内的四瓶溶液() ①NaOH、 NaCl、 AgNO3、NH3·H2O ② NaCl、 MgCl2、 Al2(SO4)3、NH4Cl A.只有①组可以 B.只有②组可以 C.两组均可以 D.两组均不可以 例题 6.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法为() A.加入过量碳酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸 B.加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸 C.加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸 D.加入过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸 例题 7.下列各组溶液中,不用任何其他试剂就能鉴别的是() A. Na2 SO4, H2SO4, AlCl3, BaCl2 B.HCl, NaOH, K2SO4, NaHSO4 C. Na2AlO2, KHCO3, NaCl, NaHSO4 D.NaOH, FeCl3, MgCl2, K2SO4 例题 8.只需用水就能鉴别的是( ) A. HCl、 Na2CO3、 NaHCO3(三种溶液 ) B. BaCl2、 BaSO4、 Ba(OH)2 (三种固体 ) C. CuSO、 CaCO、 AgCl(三种固体 ) D.C H OH、 C H 、 CCl (三种液体 ) 4 3 2 5 6 6 4 例题 9.下列各组溶液中,不用任何试剂无法鉴别的是() A. NaCl、 Na CO 、 NaI、AgNO B. HCl、 Na CO 、新制氯水、 NaI 2 3 3 2 3 C. Na S、 HCl、 FeCl 、NaCl D. AlCl 、 BaCl 、 Na CO 、 H SO 2 3 3 2 2 3 2 4 例题 10.下列各组混合物质,用括号中注明的分离方法分离不正确的是() A.苯酚浊液(过滤)B.苯与溴水(萃取并分液) C.碘和砂的混合物(升华)D.氮

中学化学常见的物质除杂总结

中学化学常见的物质除杂总结 序号原物所含杂质除杂质试剂除杂质的方法 1N2O2灼热的铜丝网洗气2Cu+O2=2CuO 2CO2H2S硫酸铜溶液洗气NaHCO3+H2S=NaHS+H2O+CO2↑ 3CO2CO氧化铜洗气CuO+CO=Cu+CO 2 4CO2HCl饱和小苏打溶液洗气NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 5H2S HCl饱和NaHS溶液洗气NaHS+HCl=NaCl+H2S 6SO2HCl饱和NaHSO3溶液洗气NaHSO3+HCl=NaCl+H2O+SO2↑ 7Cl2HCl饱和NaCl溶液洗气用饱和食盐水,HCl易溶而Cl2 不溶 8CO2SO2饱和小苏打溶液二氧化硫沸点-10℃,二氧化碳-78℃, 所以降温到-10℃到-78℃之间,二氧化 硫液化,两种物质就分离了。 9碳粉MnO2浓盐酸加浓盐酸MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+Cl2↑ +2H2O 10MnO2碳粉----------- 1.加热后过滤将混合物在氧气中点燃 C+O2=CO2 2.通入灼热的氧化钙 C+CaO=Ca+CO2↑ (条件:高温) 3.通入灼热的氧化铁3C+2Fe2O3=3CO2↑+ 4Fe 11碳粉CuO盐酸或硫酸过滤加稀盐酸CuO+2HCl=CuCl2+H2O 12Al2O3Fe2O3NaOH溶液(过量),再通CO2过滤、加热固体 13Fe2O3Al2O3NaOH溶液因为氧化铝是两性氢氧化物,所以可以 和氢氧化钠溶液反应 14Al2O3SiO2盐酸 NH3·H2O过滤、加热固体 15SiO2ZnO盐酸过滤 16CuO ZnO NaOH溶液过滤ZnO+2NaOH=Na2ZnO2+H2O 17BaSO4BaCO3稀硫酸过滤BaCO3+H2SO4=BaSO4+H2O+CO2 18NaOH Na2CO3Ba(OH)2溶液(适量)过滤 19NaHCO3Na2CO3通入过量CO2------ 20Na2CO3NaHCO3-------加热2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2 21NaCl NaHCO3盐酸蒸发结晶 22NH4Cl(NH4)2SO4Ba Cl2溶液(适量)过滤 23FeCl3FeCl2通入过量Cl2Cl2+2FeCl2=2FeCl3 24FeCl3CuCl2铁粉、Cl2过滤 25FeCl2FeCl3铁粉过滤Cu+2FeCl3=CuCl2+FeCl2 FeCl3(半透膜)渗析 26Fe(OH)3 胶体

有机物分离和提纯的常用方法(实用)

有机物分离和提纯的常用方法 分离和提纯有机物的一般原则是:根据混合物中各成分的化学性质和物理性质的差异进行化学和物理处理,以达到处理和提纯的目的,其中化学处理往往是为物理处理作准备,最后均要用物理方法进行分离和提纯。 方法和操作简述如下: 1. 分液法��常用于两种均不溶于水或一种溶于水,而另一种不溶于水的有机物的分离和提纯。步骤如下: 分液前所加试剂必须与其中一种有机物反应生成溶于水的物质或溶解其中一种有机物,使其分层。如分离溴乙烷与乙醇(一种溶于水,另一种不溶于水): 又如分离苯和苯酚: 2. 蒸馏法��适用于均溶于水或均不溶于水的几种液态有机混合物的分离和提纯。步骤为: 蒸馏前所加化学试剂必须与其中部分有机物反应生成难挥发的化合物,且本身也难挥发。如分离乙酸和乙醇(均溶于水):

3. 洗气法��适用于气体混合物的分离提纯。步骤为: 例如: 此外,蛋白质的提纯和分离,用渗析法;肥皂与甘油的分离,用盐析法。 有机物分离和提纯的常用方法 1,洗气 2,萃取分液溴苯(Br2),硝基苯(NO2),苯(苯酚),乙酸乙酯(乙酸) 3, a,制无水酒精:加新制生石灰蒸馏 b,酒精(羧酸)加新制生石灰(或NaOH固体)蒸馏c,乙醚中混有乙醇:加Na,蒸馏 d,液态烃:分馏 4,渗析 a,蛋白质中含有Na2SO4 b,淀粉中KI 5,升华奈(NaCl) 鉴别有机物的常用试剂 所谓鉴别,就是根据给定的两种或两种以上的被检物质的性质,用物理方法或化学方法,通过必要的化学实验,根据产生的不同现象,把它们一一区别开来.有机物的鉴别主要是利用官能团的特征反应进行鉴别.鉴别有机物常用的试剂及特征反应有以下几种: 1. 水 适用于不溶于水,且密度不同的有机物的鉴别.例如:苯与硝基苯. 2. 溴水 (1)与分子结构中含有C=C键或键的有机物发生加成反应而褪色.例如:烯烃,炔烃和二烯烃等. (2)与含有醛基的物质发生氧化还原反应而褪色.例如:醛类,甲酸. (3)与苯酚发生取代反应而褪色,且生成白色沉淀. 3. 酸性溶液 (1)与分子结构中含有C=C键或键的不饱和有机物发生氧化还原反应而褪色.例如:烯烃,炔烃和二烯烃等. (2)苯的同系物的侧链被氧化而褪色.例如:甲苯,二甲苯等. (3)与含有羟基,醛基的物质发生氧化还原反应而使褪色.例如:醇类,醛类,单糖等. 4. 银氨溶液(托伦试剂) 与含有醛基的物质水浴加热发生银镜反应.例如:醛类,甲酸,甲酸酯和葡萄糖等. 5. 新制悬浊液(费林试剂) (1)与较强酸性的有机酸反应,混合液澄清.例如:甲酸,乙酸等. (2)与多元醇生成绛蓝色溶液.如丙三醇. (3)与含有醛基的物质混合加热,产生砖红色沉淀.例如:醛类,甲酸,甲酸酯和葡萄糖等. 6. 金属钠 与含有羟基的物质发生置换反应产生无色气体.例如:醇类,酸类等. 7. 溶液 与苯酚反应生成紫色溶液. 8. 碘水 遇到淀粉生成蓝色溶液. 9. 溶液 与酸性较强的羧酸反应产生气体.如:乙酸和苯甲酸等.

高中化学常见物质除杂方法归纳

原物所含杂质除杂质试剂除杂质的方法 1 N 2O 2 灼热的铜丝网洗气 2 CO 2H 2 S硫酸铜溶液洗气 3 CO CO 2 石灰水或烧碱液洗气 4 CO 2 HCl饱和小苏打溶液洗气 5 H 2 SHCl饱和NaHS溶液洗气 6 SO 2HCl 饱和NaHSO 3 溶液洗气 7 Cl 2 HCl饱和NaCl溶液洗气 8 CO 2 SO 2 饱和小苏打溶液洗气 9 碳粉 MnO 2 浓盐酸加热后过滤 10 MnO 2 碳粉 ----------- 加热灼烧11 碳粉CuO盐酸或硫酸过滤 12 Al 2O 3 Fe 2 O 3 NaOH溶液(过量),再通CO 2 过滤、加热固体 13 Fe 2O 3 Al 2 O 3 NaOH溶液过滤 14 Al 2O 3 SiO 2 盐酸 NH 3 ?H 2 O 过滤、加热固体 15 SiO 2 ZnO盐酸过滤 16 CuOZnONaOH溶液过滤 17 BaSO 4BaCO 3 稀硫酸过滤 18 NaOH Na 2CO 3 Ba(OH) 2 溶液(适量)过滤 19 NaHCO 3Na 2 CO 3 通入过量CO 2 ------ 20 Na 2CO 3 NaHCO 3 ------- 加热 21 NaClNaHCO3 盐酸蒸发结晶 22 NH 4Cl (NH 4 ) 2 SO 4 Ba Cl 2 溶液(适量)过滤 23 FeCl 3 FeCl 2 通入过量Cl 2 ----- 24 FeCl 3 CuCl 2 铁粉、Cl 2 过滤 25 FeCl 2FeCl 3 铁粉过滤 26 Fe(OH) 3胶体 FeCl 3 (半透膜)渗析 27 CuSFeS稀盐酸或稀硫酸过滤 28 I 2 NaCl------ 升华 29 NaCl NH 4 Cl ------- 加热 30 KNO 3 NaCl蒸馏水重结晶 31 乙烯 SO 2、H 2 O 碱石灰洗气 32 乙烷乙烯溴水洗气

(完整版)高中化学除杂方法(精编版)

高中化学除杂知识 1..N2(O2) ——灼热的铜丝2Cu+O2=2CuO 2.CO2(H2S)——用饱和NaHCO3溶液NaHCO3+H2S=NaHS+H2O+CO2↑ 3.CO2(CO)——灼热的氧化铜CuO+CO=Cu+CO2 4.CO2(HCl)——用饱和NaHCO3溶液NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 5.H2S(HCl)——用饱和NaHS溶液NaHS+HCl=NaCl+H2S 6.SO2(HCl)——用饱和NaHSO3溶液NaHSO3+HCl=NaCl+H2O+SO2↑ 7.Cl2(HCl)——用饱和食盐水,HCl易溶而Cl2不溶 8.MnO2(碳粉)——1.将混合物在氧气中点燃C+O2=CO2 2.通入灼热的氧化钙C+CaO=Ca+CO2↑(条件:高温) 3.通入灼热的氧化铁3C+2Fe2O3=3CO2↑+ 4Fe 9.碳粉(MnO2)——加浓盐酸MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+Cl2↑+2H2O 10.C(CuO)——加稀盐酸CuO+2HCl=CuCl2+H2O 11.Al2O3(Fe2O3) 方法一: 将固体混合物溶于过量的氢氧化钠溶液,过滤除去氧化铁,留下滤液。Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O 向滤液中通入过量的CO2,过滤得到Al(OH)3,加热使Al(OH)3分解。AlO2-+2H2O+CO2=Al(OH)3+HCO3- 2Al(OH)3====Al2O3+3H2O 方法二: 将固体混合物溶于过量的盐酸溶液中,是混合物完全溶解。Al2O3+6H+=2Al3++3H2O Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O 2、加入过量NaOH溶液,过滤除去沉淀Fe(OH)3, Fe3++3OH-=Fe(OH)3 Al3++4OH-=AlO-+2H2O 3、向滤液中通入过量的CO2,过滤得到Al(OH)3,加热使Al(OH)3分解。 AlO2-+2H2O+CO2=Al(OH)3+HCO3- 2Al(OH)3=Al2O3+3H2O 注:如果是Fe2O3(Al2O3)就直接加氢氧化钠啊! 12.SiO2(Al2O3)——加入稀盐酸Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O 13.FeCl3(FeCl2)——通入氯气Cl2+2FeCl2=2FeCl3 14.FeCl2(FeCl3)——加入铁Cu+2FeCl3=CuCl2+FeCl2 15.NaCl(NH4Cl)——固体的话直接加热NH4Cl=NH3+HCl 16.C2H6(C2H4)——通入溴水或者酸性高锰酸钾溶液CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br 17.溴苯(Br2)——加入氢氧化钠2NaOH+Br2=NaBr+NaBrO+H2O分液 18.硝基苯(NO2)——加入氢氧化钠2NO2 + 2NaOH = NaNO2 + NaNO3 +H2O分液 19.甲苯(苯酚)——加入氢氧化钠Ph-OH+NaOH=Ph-ONa+H2O分液 20.乙醛(乙酸)——加饱和碳酸钠2CH3COOH + Na2CO3 = 2CH3COONa+ H2O + CO2蒸馏21.乙醇(水)——加氧化钙蒸馏 22.乙酸乙酯(乙酸)——饱和碳酸钠溶液2CH3COOH + Na2CO3 = 2CH3COONa+ H2O + CO2分液 23.肥皂(甘油)——加入NaCl,发生盐析进行过滤 24.葡萄糖(淀粉)——加入稀硫酸水解C6H10O5(淀粉)+H2O=C6H12O6(葡萄糖) 25.溴乙烷(乙醇)——用水,分液 物质的检验通常有鉴定、鉴别和推断三类,它们的共同点是:依据物质的特殊性质和特征反应,选择适当的试剂和方法,准确观察反应中的明显现象,如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等,进行判断、推理。 鉴定通常是指对于某一种物质的定性检验,根据物质的化学特性,分别检出阳离子、阴离子,鉴别通常是指对分别存放的两种或两种以上的物质进行定性辨认,可根据一种物质的特性区别于另一种,也可根据几

高中化学除杂归纳(精华版)

高考化学实验热点――除杂问题小结 除去物质中少量杂质的过程叫做物质的提纯,简称除杂。此类习题的考察一直是高考实验的最爱。解答时应考虑物质的存在状态、被提纯物质与杂质间在物理和化学性质上的差异 与联系,再选择操作简单、最佳方案和相应试剂进行提纯。本文拟从除杂的方法、程序和试剂的选择几方面,谈谈其中存在的规律,以助掌握除杂的试验方法。 一.常见的物理分离和提纯方法 1.基本类型 类型方法目的实例仪器 固—固加热将易分解的和易升华的物质除去 或将溶解度随温度变化大的物质 以结晶方法分离出来 SiO2(H2SiO3) NaCl(KNO3) NaCl (I2) NaCl (NH4Cl) 坩埚、酒精 灯等 固—液过滤分离不溶性固体和液体AgCl和NaCl 漏斗 液—液萃取 溶质在互不相溶的溶剂里溶解度 不同,把溶质分离出来 从溴水中提取Br2分液漏斗分液分离互不相溶的液体 乙酸乙酯和饱和碳 酸钠溶液 分液漏斗蒸馏分离沸点不同的混合液体乙醇和水蒸馏烧瓶渗析分离胶体和混在其中的分子离子淀粉和NaCl 半透膜盐析 加入某些盐,使溶质的溶解度降 低而析出 蛋白质溶液烧杯 2.典型装置 过滤分液蒸发

蒸馏 二.化学分离提纯法 (1)基本原则 ①化学方法除杂的方法关键是正确选择化学试剂。所选试剂一般只能与杂质反应,且杂质 与试剂反应的生成物要跟被提纯物质易分离,而最佳试剂是将杂质转化为被提纯的物质。 ②除杂后的物质成分不变 ③实验过程和操作方法简单易行 (2)基本方法 ①吸收法:常用于气体的净化和干燥,可根据被提纯气体中所含杂质气体的性质,选择适 当的固体或溶液作为吸收剂。如Cl2中混有HCl可通过饱和食盐水除去。常用装置是洗气瓶 或干燥管(U形管)。 ②气体法:根据物质中所含杂质的性质加入适当试剂,让杂质转化为气体除去。如KCl中混有少量的K2CO3,可加入适量的盐酸除去。 ③沉淀法:在被提纯物质中加入适量试剂使其与杂质反应,生成沉淀过滤出去。如硝酸钾 中混有少量硝酸钡,可用适量的硫酸钾除去。 ④热解法:适用于热稳定性差异较大的固体混合物。如一般正盐的热稳定性强于对应的酸 式盐,加热下可将酸式盐转化为正盐。实例可采用加热法除去纯碱(NaCO3)中的小苏打(NaHCO3)。 ⑤综合法:综合运用物理和化学方法将物质加以分离提纯。 三.试题演练 1.下列除去杂质的试验方法正确的是: A除去CO中的少量O2:通过灼热的铜网后收集气体 B除去K2CO3固体中少量的NaHCO3:置于坩埚中加热 C除去苯中溶有的少量苯酚:加入适量浓溴水后过滤 D除去FeCl3酸性溶液中少量的FeCl2:加入稍过量双氧水后放置 [解析]CO和O2混合气通过灼热的铜网发生反应,O2和铜反应生成氧化铜,同时CO和生成的氧化铜反应生成C,使CO中混有CO2,A错。由于NaHCO3分解产生NaCO3,使得K2CO3中混有NaCO3,B错。C中生成的三溴苯酚会溶于苯,无法分离。 [点评]不引入新杂质是除杂提纯的一个基本原则。双氧水因其还原产物是水而被称为“绿色氧化剂”,D的原理2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O 2.下列除杂方法正确的是:

高中有机化学复习专题-之-有机物鉴别与分离提纯(精读与练习)

高中有机化学复习专题之有机物鉴别与分离提纯(精读与练习) 一、有机物的鉴别 1.有机物物理性质: ①常温下呈气态:碳原子数在四以内的烃、甲醛、一氯甲烷 ②易溶于水:低碳的醇、醛、酸 ③微溶于水:苯酚、苯甲酸、C2H5-O-C2H5、CH3COOC2H5 ④与水分层比水轻;烃、酯(如:苯、甲苯、C2H5-O-C2H5、CH3COOC2H5) ⑤与水分层比水重:卤代烃(溴乙烷、氯仿、四氯化碳、溴苯等)、硝基苯、液态苯酚 ⑥有芳香气味:苯、甲苯、 CH3COOC2H5、CH3CH2OH 2. 常用的试剂及某些可鉴别物质种类和实验现象归纳如下: 2. 卤代烃中卤素的检验 取样,滴入NaOH溶液,加热至分层现象消失,冷却后加入稀硝酸酸化,再滴入AgNO3溶液,观察沉淀的颜色, 确定是何种卤素。 3.银镜反应的实验 (1) 银氨溶液[Ag(NH3)2OH]的配制:向一定量2% 的AgNO3溶液中逐滴加入2% 的稀氨水至刚刚产生 的沉淀恰好完全溶解消失。 (2) 反应条件:碱性、水浴加热 若在酸性条件下,则有Ag(NH3)2+ +错误!未找到引用源。+ 3H+══ Ag+ + 2NH4+ + H2O而被破坏。 (3) 实验现象:①反应液由澄清变成灰黑色浑浊;②试管内壁有银白色金属析出 4.与新制氢氧化铜的反应 (1) 斐林试剂的配制:向一定量10%的NaOH溶液中,滴几滴2%的CuSO4溶液,得到蓝色絮状悬浊液。 (2) 反应条件:碱过量、加热煮沸 (3) 实验现象: 若有机物只有官能团醛基,则滴入新制的氢氧化铜悬浊液中,常温时无变化,加热煮沸后有(砖)红色沉淀生成; 5. 二糖或多糖水解产物的检验 若二糖或多糖是在稀硫酸作用下水解的,则先向冷却后的水解液中加入足量的NaOH溶液,中和稀硫酸,然后 再加入银氨溶液或新制的氢氧化铜悬浊液,(水浴)加热,观察现象,作出判断。

高中化学除杂总结大全

除杂问题专题除杂题除杂选择试剂的原则是:不增、不减、不繁。 需净化的气体中含有多种杂质时,除杂顺序:一般先除去酸性气体,如:氯化氢气体,CO2、SO2等,水蒸气要在最后除去。 (2)除杂选用方法时要保证杂质完全除掉,如:除CO2最好用NaOH不用Ca(OH)2溶液,因为Ca(OH)2是微溶物,石灰水中Ca(OH)2浓度小,吸收CO2不易完全。(3)除杂装置与气体干燥相同。 典型例题 (1)H2、CO2的化学性质。 (2)SO42-的特性。 评析:①利用H2、CO2的性质不同,加以鉴别。 如H2有还原性而CO2没有,将气体分别通入灼热的CuO加以鉴别。 CuO+H2Cu+H2O 或利用H2有可燃性而CO2不燃烧也不支持燃烧,将气体分别点燃加以鉴别。 或利用CO2的水溶液显酸性而H2难溶于水,将气体分别通入紫色石蕊试液加以鉴别。CO2使紫色石蕊试液变红而H2不能。 ②属于除杂质问题,加入试剂或选用方法要符合三个原则:(1)试剂与杂质反应,且使杂质转化为难溶物质或气体而分离掉;(2)在除杂质过程中原物质的

质量不减少;(3)不能引入新杂质。 在混合物中加入BaC l2,与H2SO4生成白色沉淀,过滤后将其除去,同时生成物是HC l,没有引入新的离子。 答案: 2.下列各选项中的杂质,欲用括号内物质除去,其中能达到目的的是( ) A CO中混有少量CO2 (澄清石灰水) B CO2中混有少量氯化氢气体 (NaOH溶液) C O2中混有少量H2 (灼热氧化铜) D N2中混有少量O2 (白磷) 分析: A 澄清石灰水能吸收CO2,不能吸收CO ,可到达目的. B CO2与HCl都和NaOH反应,故不能达到目的. C O2和H2混合二者体积比不知道,通过灼热氧化铜可能爆炸,不能达到目的. D 白磷自燃且生成物为固体,除去O2,能达到目的. 回答除杂问题,一定要全面分析,既要除去杂质,又要使主要成分(被净化的气体)不变质。 答案: A D 3.实验室配制氯化钠溶液,但氯化钠晶体里混入了少量硫酸钠和碳酸氢铵,设计一组实验,配制不含杂质的氯化钠溶液。 提示:本题为除杂问题的实验设计,这样的问题一般要遵循“甲中有乙,加丙去乙,可产生甲,但不能产生丁”的原则。 答案:将不纯的氯化钠晶体溶于适量的蒸馏水中,滴加稍过量的Ba(OH)2溶液,使SO42-及CO32-(原HCO3-与OH-反应后生成)完全沉淀。再续加稍过量的Na2CO3溶液,以除去过量的Ba2+。过滤,保留滤液在滤液中,滴加稀盐酸至溶液呈中性(用PH 试纸控制),得不含杂质的氯化钠溶液。 分析:为了除去杂质NH4HCO3和Na2SO4,一般可提出两个实验方案:第一方案是利用NH4HCO3受热(35℃以上)易分解成气态物质的特性,先加热氯化钠晶体除掉NH4HCO3,再加Ba2+除掉SO42-;第二方案是用Ba(OH)2同时除掉两种杂质,这种方法简便,“一举两得”,故优先选用。 具体操作步骤如下:①将不纯的氯化钠晶体溶于适量的蒸馏水中,滴加稍过量的Ba(OH)2溶液,使SO42-及CO32-(原HCO3-与OH-反应后生成)完全沉淀。 检验Ba(OH)2是否过量的方法:取少量滤液,滴几滴Na2SO4或稀H2SO4,如产生白色浑浊或沉淀,则表示Ba(OH)2已过量。 ②再续加稍过量的Na2CO3溶液,以除去过量的Ba2+离子。过滤,保留滤液。 检验Na2CO3是否过量的方法,取少量滤液,滴加几滴HCl,如产生气泡则表示Na2CO3已过量。

(含3套新高考模拟卷)高考化学有机化合物的分离和提纯专题练习

有机化合物的分离和提纯习题 1.现有三组混合液:①乙酸乙酯和乙酸钠溶液②乙醇和水③溴化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是( ) A.分液、萃取、蒸馏B.萃取、蒸馏、分液 C.分液、蒸馏、萃取D.蒸馏、萃取、分液 2.现有一瓶A和B的混合液,已知A和B的某些性质如下: 密度(g·cm- 物质分子式熔点(℃) 沸点(℃) 水溶性 3) A C3H6O2 -98 57.5 0.93 可溶 B C4H8O2 -84 77 0.90 可溶 由此推知分离A和B的最佳方法是( ) A.萃取B.结晶C.蒸馏D.分液 3.下列关于物质的分离、提纯实验中的一些操作或做法,不正确的是( ) A.在组装蒸馏装置时,温度计的水银球应处于蒸馏烧瓶的支管口处 B.用96%的工业酒精制取无水乙醇,可采用的方法是加生石灰,再蒸馏 C.在苯甲酸重结晶实验中,粗苯甲酸加热溶解后还要加少量蒸馏水 D.在苯甲酸重结晶实验中,待粗苯甲酸完全溶解后,要冷却到常温才过滤 4.苯甲酸重结晶过程中如果溶剂对杂质的溶解很少,对有机物的溶解性比较强,那么过滤后( ) ①有机物仍然在滤液中②杂质在滤液中③有机物停留在滤纸上④杂质停留在滤纸上 5、实验室用溴和苯反应制取澳苯,得到粗澳苯后,要用如下操作精制:①蒸镏②水洗③用于燥剂干燥④10%NaOH溶液洗⑤水洗正确的操作顺序是 A、①②③④⑤ B、②④⑤③① C、④②③①⑤ D、②④①⑤③ 6、既可以用来鉴别甲烷和乙烯,又可以用来除去甲烷中混有的乙烯,得到较纯净的甲烷的方法是 () A.与足量的液溴反应 B.通入碱性高锰酸钾溶液中 C.在一定条件下通入氢气 D.将其分别点燃 7、下列说法错误的是() A.石油中含有C5~C11的烷烃,可以通过石油的分馏得到汽油 B.含C18以上的重油经过催化裂化可以得到汽油

高中化学除杂方法(精编版)

1..N2(O2) ——灼热的铜丝2Cu+O2=2CuO 2.CO2(H2S)——用饱和NaHCO3溶液NaHCO3+H2S=NaHS+H2O+CO2↑ 3.CO2(CO)——灼热的氧化铜CuO+CO=Cu+CO2 4.CO2(HCl)——用饱和NaHCO3溶液NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 5.H2S(HCl)——用饱和NaHS溶液NaHS+HCl=NaCl+H2S 6.SO2(HCl)——用饱和NaHSO3溶液NaHSO3+HCl=NaCl+H2O+SO2↑ 7.Cl2(HCl)——用饱和食盐水,HCl易溶而Cl2不溶 8.MnO2(碳粉)——1.将混合物在氧气中点燃C+O2=CO2 2.通入灼热的氧化钙C+CaO=Ca+CO2↑(条件:高温) 3.通入灼热的氧化铁3C+2Fe2O3=3CO2↑+ 4Fe 9.碳粉(MnO2)——加浓盐酸MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+Cl2↑+2H2O 10.C(CuO)——加稀盐酸CuO+2HCl=CuCl2+H2O 11.Al2O3(Fe2O3) 方法一: 将固体混合物溶于过量的氢氧化钠溶液,过滤除去氧化铁,留下滤液。Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O 向滤液中通入过量的CO2,过滤得到Al(OH)3,加热使Al(OH)AlO2-+2H2O+CO2=Al(OH)3+HCO3- 2Al(OH)3====Al2O3+3H2O 方法二: 将固体混合物溶于过量的盐酸溶液中,是混合物完全溶解。Al2O3+6H+=2Al3++3H2O Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O 2、加入过量NaOH溶液,过滤除去沉淀Fe(OH)3, Fe3++3OH-=Fe(OH)3 Al3++4OH-=AlO-+2H2O 3、向滤液中通入过量的CO2,过滤得到Al(OH)3,加热使Al(OH)3分解。AlO2-+2H2O+CO2=Al(OH)3+HCO3- 2Al(OH)3=Al2O3+3H2O 注:如果是Fe2O3(Al2O3)就直接加氢氧化钠啊! 12.SiO2(Al2O3)——加入稀盐酸Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O 13.FeCl3(FeCl2)——通入氯气Cl2+2FeCl2=2FeCl3 14.FeCl2(FeCl3)——加入铁Cu+2FeCl3=CuCl2+FeCl2 15.NaCl(NH4Cl)——固体的话直接加热NH4Cl=NH3+HCl 16.C2H6(C2H4)——通入溴水或者酸性高锰酸钾溶液CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br 17.溴苯(Br2)——加入氢氧化钠2NaOH+Br2=NaBr+NaBrO+H2O分液 18.硝基苯(NO2)——加入氢氧化钠2NO2 + 2NaOH = NaNO2 + NaNO3 +H2O分液 19.甲苯(苯酚)——加入氢氧化钠Ph-OH+NaOH=Ph-ONa+H2O分液 20.乙醛(乙酸)——加饱和碳酸钠2CH3COOH + Na2CO3 = 2CH3COONa+ H2O + CO2蒸馏21.乙醇(水)——加氧化钙蒸馏 22.乙酸乙酯(乙酸)——饱和碳酸钠溶液2CH3COOH + Na2CO3 = 2CH3COONa+ H2O + CO2分液 23.肥皂(甘油)——加入NaCl,发生盐析进行过滤 24.葡萄糖(淀粉)——加入稀硫酸水解C6H10O5(淀粉)+H2O=C6H12O6(葡萄糖) 25.溴乙烷(乙醇)——用水,分液 物质的检验通常有鉴定、鉴别和推断三类,它们的共同点是:依据物质的特殊性质和特征反应,选择适当的试剂和方法,准确观察反应中的明显现象,如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等,进行判断、推理。 鉴定通常是指对于某一种物质的定性检验,根据物质的化学特性,分别检出阳离子、阴离子,鉴别通常是指对分别存放的两种或两种以上的物质进行定性辨认,可根据一种物质的特性区别于另一种,也可根据几种物质的颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等一般性质的不同加以区别。推断是通过已知实验事实,根据性质分析推求出被检验物质的组成和名称。我们要综合运用化学知识对常见物质进行鉴别和推断。

高中化学除杂总结.

化学除杂 一:除杂的原则 1.不引入新的杂质 2.不能让被净化的的物质大量流失 @如某易溶于水难溶于有机物的物质混有杂质需要洗涤就可以用酒精洗涤。 @so有时候就会这样问,使用酒精洗涤的目的是什么,完整答案一般是:答:①洗去杂质(这个是洗涤的目的)②防止产品流失(这个是用酒精的目的)这个答案也体现化学大题要求完整,如果只答防止产品流失可能扣一半的分。 3.加入的试剂一定是过量,不能想着可以恰好加多少。 二:化学除杂两类问题 1.使用什么药品 2.如何操作(一般选择题会出一道,下列操作错误的题,大题会让你填一些加热浓缩冷 却结晶什么的,,,) (一)药品。 原物所含杂质除杂质试剂除杂质的方法 1 N 2 O2灼热的铜丝网洗气 2 CO2 H2S 硫酸铜溶液洗气 再制取乙烯的时候也会用到这个方法出去硫化氢 3 CO CO2石灰水或烧碱液洗气 4 CO2 HCl 饱和小苏打溶液洗气 5 H2S HCl 饱和NaHS溶液洗气 6 SO2 HCl 饱和NaHSO3溶液洗气 7 Cl2 HCl 饱和NaCl溶液洗气 8 CO2 SO2饱和小苏打溶液洗气 这几个是一个套路,就是饱和的盐溶液,一定是饱和啊 9 碳粉 MnO2浓盐酸加热后过滤 10 MnO2碳粉 ----------- 加热灼烧 11 碳粉 CuO 盐酸或硫酸过滤 12 Al2O3 Fe2O3 NaOH溶液(过量),再通CO2过滤、加热固体 13 Fe2O3 Al2O3 NaOH溶液过滤 14 Al2O3 SiO2盐酸 NH3?H2O 过滤、加热固体

15 SiO2 ZnO 盐酸过滤 16 CuO ZnO NaOH溶液过滤 17 BaSO4 BaCO3稀硫酸过滤 18 NaOH Na2CO3 Ba(OH)2溶液(适量)过滤 19 NaHCO3 Na2CO3通入过量CO2 ------ 20 Na2CO3 NaHCO3 ------- 加热 21 NaCl NaHCO3 盐酸蒸发结晶 22 NH4Cl (NH4)2SO4 Ba Cl2溶液(适量)过滤 23 FeCl3 FeCl2通入过量Cl2 ----- 24 FeCl3 CuCl2铁粉、Cl2过滤 25 FeCl2 FeCl3铁粉过滤 26 Fe(OH)3胶体 FeCl3(半透膜)渗析 27 CuS FeS 稀盐酸或稀硫酸过滤 (原理:CuS不溶于酸,FeS溶于酸,@@@@@扩展:CuCl2与硫化氢反应生成沉淀但FeCl2与硫化氢反应就不生成沉淀) 28 I2 NaCl ------ 升华(利用物理性质) 29 NaCl NH4Cl ------- 加热 30 KNO3 NaCl 蒸馏水重结晶 31 乙烯 SO2、H2O 碱石灰洗气 32 乙烷乙烯溴水洗气 33 溴苯溴稀NaOH溶液分液 34 硝基苯 NO2稀NaOH溶液分液 35 甲苯苯酚 NaOH溶液分液 36 乙醛乙酸饱和Na2CO3溶液蒸馏 37 乙醇水新制生石灰蒸馏 38 苯酚苯 NaOH溶液、CO2分液 39 乙酸乙酯乙酸饱和Na2CO3溶液分液 40 溴乙烷乙醇蒸馏水分液 41 肥皂甘油食盐过滤 42 葡萄糖淀粉(半透膜)渗析 这个实在是太多了,红色的重点看看

高中化学干燥气体以及除杂

1、根据状态可分为固体干燥剂和液体干燥剂: 常见固体干燥剂有:碱石灰、NaOH固体、氧化钙、固体五氧化二磷、无水氯化钙、无水硫酸铜 常见液体干燥剂有:浓硫酸2、根据干燥剂的酸碱性可分为酸性干燥剂、中性干燥剂、碱性干燥剂 酸性干燥剂:浓硫酸、浓磷酸、五氧化二磷 中性干燥剂:无水氯化钙、无水硫酸铜 碱性干燥剂:碱石灰、氧化钙、固体NaOH等 使用中应注意的问题: (1)、酸性干燥剂不能干燥碱性气体。如五氧化二磷不能干燥氨气; (2)、碱性干燥剂不能干燥酸性气体:如碱石灰不能干燥氯化氢、硫化氢等; (3)、强氧化性干燥剂不能干燥还原性强的气体:如浓硫酸不能干燥硫化氢、碘化氢、溴化氢; (4)、无水氯化钙不能干燥氨气,发生络合反应生成钙氨络离子 无水硫酸铜不能干燥硫化氢,生成硫化铜沉淀,也不能干燥氨气,生成氢氧化铜沉淀,进一步生成铜氨络离子。 N2(O2):灼热的铜丝网,洗气 CO2(CO)通过红热的CuO把CO氧化成CO2 CO(CO2)通过NaOH溶液 CO2(HCl)通过NaHCO3溶液 CO2(SO2)通过NaHCO3溶液 SO2(HCl)通过通过NaHSO3溶液 H2S(HCl)通过NaHS溶液 Cl2(HCl)通过饱和食盐水 C(CuO)加入盐酸过滤 Fe2O3(Al2O3)加入过量NaOH溶液,过滤,取固体加热 Al(OH)3 (Fe2O3)加入NaOH溶液取滤液,再通入过量CO2 Al(OH)3 (SiO2)加入NaOH溶液取滤液,再通入CO2(短时间SiO2与NaOH的反应不考虑) Al2O3(SiO2):HCl再用氨水,过滤再加热。 NaHCO3(Na2CO3)继续通入CO2

高中化学除杂总结

高中化学除杂总结 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

化学除杂一:除杂的原则 1.不引入新的杂质 2.不能让被净化的的物质大量流失 @如某易溶于水难溶于有机物的物质混有杂质需要洗涤就可以用酒精洗涤。 @so有时候就会这样问,使用酒精洗涤的目的是什么,完整答案一般是: 答:①洗去杂质(这个是洗涤的目的)②防止产品流失(这个是用酒精的目的)这个答案也体现化学大题要求完整,如果只答防止产品流失可能扣一半的分。 3.加入的试剂一定是过量,不能想着可以恰好加多少。 二:化学除杂两类问题 1.使用什么药品 2.如何操作(一般选择题会出一道,下列操作错误的题,大题会让你填 一些加热浓缩冷却结晶什么的,,,) (一)药品。 原物所含杂质除杂质试剂除杂质的方法 1 N 2 O 2 灼热的铜丝网洗气 2 CO 2 H 2 S 硫酸铜溶液洗气 再制取乙烯的时候也会用到这个方法出去硫化氢 3 CO CO 2 石灰水或烧碱液洗气 4 CO 2 HCl 饱和小苏打溶液洗气 5 H 2 S HCl 饱和NaHS溶液洗气

6 SO 2 HCl 饱和NaHSO 3溶液 洗气 7 Cl 2 HCl 饱和NaCl 溶液 洗气 8 CO 2 SO 2 饱和小苏打溶液 洗气 这几个是一个套路,就是饱和的盐溶液,一定是饱和啊 9 碳粉 MnO 2 浓盐酸 加热后过滤 10 MnO 2 碳粉 ----------- 加热灼烧 11 碳粉 CuO 盐酸或硫酸 过滤 12 Al 2O 3 Fe 2O 3 NaOH 溶液(过量),再通CO 2 过滤、加热固体 13 Fe 2O 3 Al 2O 3 NaOH 溶液 过滤 14 Al 2O 3 SiO 2 盐酸 NH 3?H 2O 过滤、加热固体 15 SiO 2 ZnO 盐酸 过滤 16 CuO ZnO NaOH 溶液 过滤 17 BaSO 4 BaCO 3 稀硫酸 过滤 18 NaOH Na 2CO 3 Ba (OH )2溶液(适量) 过滤 19 NaHCO 3 Na 2CO 3 通入过量CO 2 ------ 20 Na 2CO 3 NaHCO 3 ------- 加热 21 NaCl NaHCO3 盐酸 蒸发结晶 22 NH 4Cl (NH 4)2SO 4 Ba Cl 2溶液(适量) 过滤 23 FeCl 3 FeCl 2 通入过量Cl 2 ----- 24 FeCl 3 CuCl 2 铁粉、Cl 2 过滤 25 FeCl 2 FeCl 3 铁粉 过滤 26 Fe(OH)3胶体 FeCl 3 (半透膜) 渗析 27 CuS FeS 稀盐酸或稀硫酸 过滤 (原理:CuS 不溶于酸,FeS 溶于酸,@@@@@扩展:CuCl2与硫化氢反应生成沉淀但FeCl2与硫化氢反应就不生成沉淀) 28 I 2 NaCl ------ 升华(利用物理性质) 29 NaCl NH 4Cl ------- 加热 30 KNO 3 NaCl 蒸馏水 重结晶

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