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中国留美人数增幅下降

相信大家都知道,国内每年都会有大量的留学生去往美国留学,不过近年来中国留美人数增幅有所下降。下面我们就和我一起了解一下吧,欢迎阅读。

据美国《世界日报》报道,“国际教育协会”(Institute of International

Education,简称IIE)13日发表202X年“门户开放”(Open

Door)报告,统计显示,在美国际学生总人数尽管再度突破百万达108万,但仅比去年成长3.4%,为过去七年来增加比率最低的一年。此外,中国生以350755人仍高居各国之冠,但增加比率仅6.8%,写下2006年至今的最低纪录。

报告指出,所有国际学生在202X/202X学年,为美国带进369亿元(美元,下同)的经济效益,其中中国学生贡献了125.5亿元。

新报告显示美国国际生源成长式微,其中又以新生减少最为明显,这也是12年来,第一次出现国际新生减少的情形。据统计,202X/17学年美国大学共减少了一万名国际新生,约有45%的美国大学都出现国际新生减少的情形。

IIE会长顾德曼(Allan E.

Goodman)表示,这种现象是对美国大学招生部门与策略发出的“警讯”,他认为,“上学花费高、校园安全受关注、申请过程复杂”,都影响了学生选择到美国留学的决定。

此外,美国政治气候的变化,及其他国家积极争取国际学生的激烈竞争,也被认为是造成202X年到美国留学生人数,不如往年增势惊人的因素。

新生减少,而美国整体国际生人数依旧比去年同期增加,主要是留学生毕业后,继续选择申请“留学生实习延长”(OPT)留在美国的人数上扬,因此维持了国际生数的涨势。

35万多名的中国留学生中,有40.7%是就读大学,36.6%攻读研究所,另有5.6%是研习其他项目。而OPT的中国生比率,从去年同期的14.6%,增加到今年的17.1%。

根据纪录,在美的中国留学生,从2007/2008学年开始,进入双位数的人数激长,到2009/2010学年,增幅一度飙升到将近30%,从

2015/202X学年起,中国生人数的增加幅度,跌回到个位数8.1%,今年则再度回落到6.8%,比起生源增幅冠军印度(12

.3%)几乎落后一倍。

新的统计中,学生来源减少最多的国家为沙特阿拉伯、巴西,报告分析,大幅度的学生减少赴美就读,主要与这两个国家的国家奖学金制度有所改变相关。

国际生最多的前十名大学,依序为纽约大学、南加州大学、哥伦比亚大学、波士顿的东北大学、亚利桑纳大学、香槟伊利诺大学、洛杉矶加州大学、印第安纳州普渡大学、德州大学、宾州州立大学。

拥有最多国际学生的州别,前五名依序为加州、纽约州、德州、麻州、伊利诺伊州。最多国际生的都会区,前五名则分别为纽约市、洛杉矶、波士顿、芝加哥、达拉斯。

香槟伊大发言人卡勒(Robin

Kaler)表示,过去一年来美国国际学生及移民政策发生了一些变化,使大学对于国际新生生源都产生忧虑,还好UIUC今年仍招收到1100多名国际新生,使校园留学生人数累积到11198位,其中约一半学生来自中国。

幼童观后感

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 幼童观后感 幼童观后感(一) 看完《留美幼童》,我的脑子里一直就回荡着这样一句话:这是—个荣耀而悲伤的民族故事,这群幼童是最优秀的幼童。 派留学生出国,本来是近代世界文明交流中司空见惯的事情,但在专制制度根深蒂固的中国却经历了一个十分曲折的演进过程。首先,长期闭关锁国的封建中国政府,带着妄想幼童只学其电报,铁路,航海,军事等方面的技术及技能,却不能学习外国的政治,不能沾染外国的民俗;其次,每个出国的幼童的家长都签署了一份“倘有疾病,生死,各安天

命”的类似卖身的生死契约。第三,清政府的保守派一直在阻挠着计划的进行。最后,在财政上,他们面临着极大的困境。而从幼童本身而言,他们年幼,身处异乡,面对着不同文化的诱-惑,能否做到抵制住诱-惑,能否学有所成,也是极大的挑战。同时后来的排华浪潮等,这些都一定程度上造成了这个计划的最后过早收常 但我们也要看到,各个幼童都是极其出色的。他们向美国,乃至整个世界证明了中国人的聪明才智,维护了中华民族的荣耀。不光是在学习上,他们很快就赶超了美国孩子,显示了他们的学习语言的天赋,在体育以及其他方面,他们同样出类拔萃。在整个纪录片中,最震撼我的是蔡绍基在耶鲁大学的演讲,他生动形象的鸦片贸易的可怕,有力的抨击了这一想象,最后他说:“中国没有死,她只是睡着了,她终将会醒来并注定会骄傲地屹立于世界!”从他的身上,我们看到了一个民族的希望。他们中的绝大多数在回来后,担任了重要职位,比如,中国第一位铁路工程师--詹天佑、中国第一位矿冶工程师--吴仰曾、第一位在美开业的华裔律师--张广仁等等。从这个层面来说,这次留学计划取得了成功。

浅析留美幼童对近代中国的影响

浅析留美幼童对近代中国的影响 摘要:晚清时期,一批中国幼童带着祖国对他们的厚望来到美国,学习先进的知识、技能。虽然这次大规模官派留学计划以夭折而告终,这批留美幼童也不为多数人所知,但他们用自己的进步思想和卓越能力推动了中国近代化的起步,在中国近代科技、教育、外交发展史上扮演着开路领航的角色,发挥了不可或缺的作用。 关键词:留美幼童中国近代科技发展教育外交历史影响 引言:在李鸿章的大力支持及中国近代首位留学生容闳的推动下,1872至1875年间,每年清政府派遣约30名幼童前往美国留学,4年共120名左右。由于美国排华浪潮和国内反对势力不断施加压力,此次官派留学计划被迫中断。而这些留美幼童回国后虽遭国人排斥,但通过自身的努力在各行各业中促进中国的近代化建设。他们中的多数人成为中国的科技专家,把自己的一生贡献给科技建设,为我国的采矿、通信和交通做出贡献;他们中的一部分人成为了晚清的官员,在政体转变、近代化的教育和民主自由思想传播起着重要作用。 本文通过阐述留美幼童对于中国近代科技发展、教育现代化和外交方面做出的巨大贡献,论证他们对近代中国的发展有着积极影响,是中国近代化起步的推动者。 一、留美幼童对中国早期科技发展的贡献 (一)对中国近代地质采矿业的推动 中国近代洋务运动此时已从“自强”转变到“求富”,目的在于以民用工业带动军事工业。而清政府之前对地质矿业不够重视,因此,中国的大部分矿产资源都被外国人所掌控。中国人逐渐认识到地质矿产的重要性,在美国选读矿产专业的留美幼童正可以在这一行业大展身手。在1881年召回幼童后,经统计共有15名幼童从事矿冶工作,约占回国幼童的16%。 在这15名幼童中又以吴仰曾、邝炳光和邝荣光最为著名。作为中国第一代矿冶工程师,他们不仅参与了许多重要矿区的勘探开采,还将实践中的经验上升为理论基础。吴曾仰是第一批留美幼童,虽未能在美国完成学业,但于1886年受命到英国伦敦皇家矿冶学校继续学业,成为留美幼童中得以完成学业的幸运儿。吴曾仰在1890年回国后被派任为热河银矿总工程师,之后均委以重任,曾受盛宣怀之命勘察湖北大冶县龙角山银矿。谈及工作时,吴曾仰曾提出,“试办之始化炼银法,以先用土法较为便宜。……如矿务渐见兴旺,仍以用西法化炼较为便捷。至放炮黄药无论西法土法必不可少。俾得人力少而工程速”,从中可以看出他运用理论实际解决现实问题的能力,是中国近代不可多得的矿冶工程师。 留美幼童对中国近代地质矿冶发展有着重要的影响,正是他们的实践考察科学著作及,为之后中国地质矿冶业提供了宝贵的资料,在一定程度上促进中国近代化的发展。 (二)对中国电报通信发展的贡献 直到幼童被召回前,中国大陆还没有长途电报线。在李鸿章的要求下,1880年朝廷终于批准了修建天津至上海的电报线“南北洋路线”的请求。由于国内相关领域人才奇缺,第一批回国的21学生均被送到电报学堂学传电报,后又有第二、三批回过国的学生加入。

留美幼童观后感

留美幼童观后感 如果不是因为近代史,可能我还不知道在中国历史上还有中国幼童留美一事;如果不是老师给我们播放了幼童的视频,可能我还不能了解那批中国孩子在美国的生活状况和他们日后在中国的成就及所作贡献。 1872年,在曾国藩、李鸿章的支持下,第一批留美幼童从美国出发到达了美国。想到这,其实还是很佩服曾国藩、李鸿章的远见的,毕竟,他们还是早早的就意识到了中国的现状,要想改变大清要死不活老被人欺负的命运,大清还是需要些新型的人才,需要些新的有活力的血液的。而且更让我佩服的是,他们选择了美国,因为第一美国是一个新生的国家,正好充满了活力,第二美国是一个多个民族杂居的国家,不会那么容易排斥外国人,第三他们能放下一个历史悠久文明大国的架子向一个新生国请教,也正是不耻下问,所以我很喜欢,也很开心。 片子中第一个让我惊奇、欣喜的是留美幼童居住的美国家庭的对他们的关心照顾,还有他们的热情,这让我对长久以来认为美国人就是喜欢欺凌弱小、粗野无情的感觉完全改变了,原来他们也是那么温暖的,所以,那些幼童即使离开家乡、离开父母的怀抱也还有一个美国家庭一直在温暖着他们,让他们不会被思乡之情完全淹没。在幼童学习英语的时候,美国家庭就利用食物来帮助他们,如果不能记住食物的名字就不能吃到它,看到这里我想到了美剧中父母帮孩子练习拼写的场景,貌似他们就是幼童的美国家人,感觉很亲切。 片子中第二个让我惊奇并让我自豪的是,那些幼童的学习状况。幼童们的学习确实很棒,在幼童学习的年间,期末考核成绩领先的基本都是中国孩子,而且获得了好多比赛奖项的第一名,这是很值得骄傲的。而且看了幼童们留下的一些文字作品我真的是很汗颜的,因为第一他们的字迹真的很漂亮,第二版面排版看起来很舒服,第三作品中的插画也很漂亮。再一是他们基本上在体育运动中也很优秀,应该说他们在各方各面都很优秀,一洗近代中国乌烟瘴气要死不活的风气。而且在美国孩子眼中一直很吸引人。在一次毕业讲演中梁敦彦在题为北极熊的演说中论述在俄国、土耳其的战争中很荒谬的一个说法就是土耳其人是亚洲人,所以就要被赶回亚洲,那么美国人就要被赶回欧洲,俄国人就要被赶出亚洲,那么在中国的帝国列强也理应被赶出中国了。蔡绍基在演讲中指出英国用鸦片贸易打开中国的贸易大门罪孽深重,他说中国并没有死,她只是睡着了,她终究会醒过来并骄傲的屹立于世界。看到这里我真的很佩服幼童们,他们同同时代的中国人相比真的在很多地方都要优秀一些。看到他们令人骄傲的成绩我真的有点热水沸腾,那种想要好好学习全面发展的感觉吧,反正,真的是很振奋人。 李鸿章对幼童们也很上心,听说幼童在美国的学校有女老师他就写信让把女老师换掉,听说美国假期很长就要把幼童的中文学习加强,当幼童经费不够就从海防拨出银两给留学事务局。他认为为幼童们多付出一些就能为中国日后的自强多收获一些。 但是,因为幼童在美国学习时因为受到美国教育文化的影响变得很开放、喜欢上那种自由的气息、运动游戏的多读书少就要拆散留洋事务局,要遣回幼童。李鸿章决定留下了一部分正在进行大学学习的学生,遣回其他学生,在容闳等人的努力下最终保全了留学事务管理局,为留洋学生的正常的学习生活留下了保障。可以说容闳在留学事务这一块真的是做出了很大的贡献,也为中国日后做出了很重大的贡献。 日后,幼童们确实确实很出色,为中国作出了很多贡献。曾国藩、李鸿章他们的心血没有白费,他们日后活跃在政界、军界、实业界、知识界等各个领域。比如詹天佑主持修建了中国人自行修建的第一条铁路;梁诚日后作为驻美公使促成了美国退还部分庚款;邓世聪日后成了北洋舰队定远旗舰的炮务二副;曹家祥成为了近代中国警察制度的创始人;唐绍仪为中国外交界做出了重要贡献。

中国梦劳动美征文500字

中国梦劳动美征文500字 平凡的劳动是最美的劳动,它是实现中国梦的坚实“地基”。下面是给大家整理的500字中国梦劳动美征文,仅供参考。 中国梦劳动美征文500字【篇一】中国梦,是2012年11月29日,新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中,发表的重要讲话之一。中国梦代表了新一届政府对于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标和信心。 中国梦,这里所表达的不是梦境,而是梦想,有了梦想才能坚持才能追逐才能飞翔。中国梦的开端,一切离不开劳动,中华上下五成就千年的辉煌成就都是从劳动中取得。刀耕火种,石器制磨;铜铁起舞,手工制作;机器轰鸣,信息网络”,劳动强健体魄,延续生命。劳动摆脱愚昧,建设文明,劳动让我们从远古走向现代。 劳动创造了历史,创造了未来,世界规定了五一劳动节就是为了那些崇高劳动者而制定的,有了劳动者无私的奉献,才有了我们现在的幸福生活。我们尊重每一个劳动者,劳动的人最美,无论是白领还是农民,是科学家还是一线工人,他们辛勤地劳动着,默默地奉献着,为着中国梦而奋斗,这是光荣的,这是值得我们尊重的。 当我成为难以数计劳动者中的一员后,才体会到了生活是多汁多味的,为了生活付出了多少耕耘,生活就会回报你多少果实,那么也就有了幸福和快乐。对于我们海洲大饭店也是如此,记得公司还没评上五星级酒店时,公司的所有员工都在努力,努力的改变每一个不足

的地方,注重每一个细节……所有的一切一切都是为了能早日评上海宁酒店中第一家五星级酒店,终于我们的努力没白费,在星级评估中,我们公司完全符合五星级酒店的条件,顺利的成为海宁市第一家五星级酒店,当我们知道时,每个脸上都挂着幸福洋溢的笑容。心里想:我们付出了,有收获了。

《大清留美幼童》观后感

姓名:吴江学号:20101000243 班级:052106 《大清留美幼童》观后感 在观看本片之前,或者说在对近代中国对外派出留学生这段历史有所了解之 前,都觉得清王朝与派出留学生这件事完全不可能有任何关系,这也正是我对晚清政府一贯的看法,腐朽落后,骄傲自大完全与外界隔绝。片中讲述的1872-1881年那段历史也正从侧面反映了王朝末日,万象丛生,是向外邦学习思想萌芽的开始,然而腐朽的思想仍没有散去的迹象,两者剧烈摩擦碰撞,让这段历史颇有意思。第一批留美幼童终究是踏上了去往异邦的路,终于在历史中留下了浓墨重彩的一笔。 事情的开端要从其发起人,容闳、曾国藩、李鸿章等人开始说起。容闳自不 必说,其为第一个在美国一流大学毕业的人,他饱受西方文明影响,真实感受了西方文明的自由、民主、科技的益处,自然知道清政府派遣留学生到西方学习意味着什么。我想,他定然知道派遣留学生这件事一定会成功。但前提是清政府同意派遣所谓大国之人到所谓蛮夷之地学习。 李鸿章与曾国藩都是清末朝廷的重臣,留学计划能否成行,关键在这两位 大臣的态度。然而这两位大臣的想法有是怎样的呢?其实曾国藩早已洞察了大清闭关锁国带来的深重危机,从一幅名为“侍文正公看地球图”中可以看出这位封建王朝的大臣拥有世界眼光的良苦用心。李鸿章在历史上是一位毁誉参半的人物,人们更多的看到了李鸿章组建淮军镇压太平天国,签下了近代中国的多个不平等条约。在我看来,太平天国运动虽被现代历史课本看做人民反抗的正面运动,其实为愚昧的农民暴动,对人民造成了深重的灾难,对其的镇压实数利国利民之事;晚清能代表清政府与外国和谈,能够有资格签订不平等条约的只有李鸿章一人,李鸿章的所为正反映了他对历史负责,为担大义甘受辱骂的磅礴大气。人们很少看到李鸿章是开明派,他积极投身于洋务运动中,创办新式海军。日本人对他的评价是:知西来大势,识外国文明,想效法自强,有卓越的眼光和明锐的手腕。当然我对李鸿章的了解还是非常少,不能有真正客观的评价,我希望能够在以后能够查阅更多的资料,能够更深入了解这个人物。总之,在曾国藩、李鸿章的支持下,在李鸿章的一手操办下,大清派遣留美幼童计划终于成行。 同治年间,在陈腐封闭的满蒙大院中出现了一些有识之士,他们清醒的看到,

土地经济学复习资料

一、名词解释 1.土地:土地是由地球一定高度和深度的岩石、矿藏、土壤、水分、空气和植被等构成的自然综合体,即陆地及其自然附属物。 5.土地的经济供给:指在土地自然供给的基础上,投入劳动进行开发以后,成为人类可直接用于生产、生活各种用途土地的供给。 8.土地利用:土地利用是人类通过与土地结合获得物质产品和服务的经济活动过程,这一过程是人类与土地进行的物质能量和价值、信息的交流、转换过程。 11.土地利用规划:对过去土地利用经验的系统总结,并用于指导今后土地利用规划的实践,既包括对未利用土地的开发利用设想,也包括对已利用土地的合理调整及挖掘土地潜力的措施。 18.土地制度:是人们在一定社会制度下利用土地所形成的经济关系的总和,是社会经济基础的组成部分。 24.土地权属管理:是国家保护土地所有者和使用者合法权益及调整土地所有权和使用权关系的一种管理,其中包括国家对土地所有权和使用权的必要限制。 25.土地利用管理:是国家通过一系列法律、法规和政策,采用行政的、经济的和规划计划等手段,确定并调整土地利用结构、布局和方式,以保证土地资源合理利用的一种管理。28.土地抵押权:指土地受押人对于土地抵押人不移转占有并继续使用收益而提供担保的土地,在债务不能履行时可将土地的拍卖价款作为受清偿的担保物权。 30.无偿无限期使用:是指国家机关、学校等从国家得到土地时不支付地价在使用过程中也不交纳地租,或者土地使用费,也没有定具体明确的土地使用期限。 34.地租:是指直接生产者在生产中所创造的剩余生产物被土地所有者占有的部分。36.收益还原法:是将土地的纯收益按一定的还原利率资本化,在一定的贴现利率下,土地未来纯收益的贴现值总和。 42.土地税收:是国家以土地作为征税对象,凭借政治权力从土地所有者或土地使用者手中无偿的、强制的取得部分土地收益的一种税收。 二、简答题 1.简述土地自然供给的制约因素。 (1)适宜于人类生产生活的气候条件;(2)适宜于植物生长的土壤质地和气候条件;(3)有可资利用的淡水资源;(4)有可供人类利用的生产资源;(5)一定的交通条件。2.简述土地经济供给与自然供给的联系与区别。 (1)土地自然供给是土地经济供给的基础,土地经济供给只能在自然供给的范围内变动。(2)土地自然供给是针对人类的生产、生活及动植物的生长而言的,而土地的经济供给则主要是针对土地具体的不同用途而言的。(3)土地的自然供给在相当长的时间内是一定的,无弹性的,而土地的经济供给是变化的,有弹性的,并且不同用途土地的供给弹性是不同的。(4)人类难以或无法增加土地的自然供给,但可以在自然供给的基础上增加经济供给。6.简述我国应如何实现耕地供求平衡。 (1)通过退林还地、退渔还田等措施恢复一部分耕地。(2)鼓励农民和其他社会力量开垦荒山、荒地、海涂、河滩以及工矿废弃地以增加耕地面积。(3)提高耕地利用率和生产能力,间接增加耕地面积。(4)加强用地的行政管理。(5)政府制定地价等方面的优惠政策,鼓励投资者多用建成区土地,少占用耕地。(6)深入进行土地使用制度改革,建立一套节约用地的机制。(7)进行土地管理体制改革,探索出一条适合中国国情的、有利于控制耕地占用速度的土地管理体制。 7.简述实现土地利用目标的手段。 (1)国家应制定《土地法》、《土地规划法》等法律法规。(2)制定土地利用规划。(3)改革土地使用制度。(4)由政府直接控制农地向非农用地的转移。(5)税收对于实现土地利

留美幼童观后感

留美幼童观后感 《留美幼童》内容简介 中国留美幼童指中国历史上最早的官派留学生。公元1872年到1875年间,由容闳倡议,在曾国藩、李鸿章的支持下,清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美国留学。这批学生出洋时的平均年龄只有十二岁。 第一批幼童于公元1872年8月11日由上海出发,跨越太平洋,在美国旧金山登陆。他们乘坐刚刚贯通北美大陆的蒸汽火车,到达美国东北部的新英格兰地区,从此开始了他们长达十五年的留学生涯。 自1872年第一批留美幼童开始,中国人出国留学始成风气,到今天,按粗略划分,已经有六七代留学生了。哪一代留学生最为出类拔萃呢?读过《大清留美幼童记》后,我个人的感觉是,他们是最优秀的! 幼童们被分配到54户美国家庭(其中康涅狄格州34户,麻萨诸塞州20户)中生活。他们以惊人的速度克服了语言障碍,成为他们就读的各个学校中最优秀的学生。他们群体所取得的优异成绩令美国人惊叹不已,据不完全统计,到1880年,共有50多名幼童进入美国的大学学习。其中22名进入耶鲁大学,18名进入麻省理工学院,3名进入哥伦比亚大学,1名进入哈佛大学。 经过这几周的学习中,我觉得,在交通便利的今天,或许我们都已习惯了朝发夕至的速度,习惯这个被称为村的地球,在飞机频繁来往的时代,即便是大洋彼岸的美国似乎也不再那么遥远了,频繁的交流来往已非以往任何一个时代可比,出国留学也变得相当普遍。 但是如果我们把时间调整到一百五十年前,调整到那个中国还停留在半开放状态的时代时,我看到的应该是另一番景象,之所以说是半开放状态,是因为此时闭关锁国了近两百多年的清政府已经被西方的坚船利炮打开了道道门户,虽然中国被迫为西方打开了潜在了巨大利益的贸易市场,却没有敞开接受西方先进事物的胸怀,无论是上层的统治者还是基层百姓,多数都不知民主,科学为何物,如果我们来到了此时的中国,看到的更多的是宫廷里的繁文缛节,村落里延续了千年的男耕女织的生活场景,以及学堂里四书五经的诵读场面。生在

中国梦劳动美征文_中国梦劳动美征文七篇汇编

中国梦劳动美征文_中国梦劳动美征文七篇汇编 中国梦劳动美征文七篇【篇一】我常常在思考这样一个问题——一名普通的劳动者,怎样才能让自己收获快乐?直到最近品读完路遥先生的巨作《平凡的世界》之后,我才找到了这个问题的答案。是的,正如书中的主人公孙少平说的那样,“只有依靠自己的劳动,才能让自己的灵魂安宁”。这句话一直萦绕在我的脑海中挥之不去,也让我深刻地意识到,唯有凭借自己的双手,依靠自己的劳动去努力奋斗,才能获得真正的、永恒的快乐。 从我开始有记忆起,母亲那种淳朴善良、乐此不疲的劳动者形象就一直存在于我的脑海中。在我的心目中,母亲是如此的美丽动人,而且随着岁月的流逝,这种美丽非但没有任何消减,反而愈来愈烈。她的美丽就像一种无形的力量,时刻激励着我奋勇前进,再攀高峰。直到懂事以后,我才渐渐明白,母亲这种美丽来源于她始终辛勤的劳动。从母亲身上,我悟出了这样一个道理,一个人的梦想,或大或小,只有依靠自己的劳动,才能最终得以实现。 20世纪70年代,我的母亲在西滨国营农场担任生产队队长一职。在当时,工业不发达,对于中国这样一个农业大国来说,一个生产队队长虽然只管着30几个人,却也能够起到举足轻重的作用。母亲几十年来扎根农村,是一位经验丰富的劳动者。不管是春种,还是秋收,各种各样的

农活,她都了如指掌,也不管领导安排的任务有多苦,有多累,她都抢着干,领着干。高效的工作效率,丰富的工作经验,雷厉风行的工作作风,经常让领导称赞不已,凡是重要的事情,农场的场长都要先问问她的意见,听听她的想法。从母亲的身上,你能感受到的不仅仅是她对队员的关心,对工作的重视,而且你也能体会到她对劳动那种高昂的热情。这正是一名普通劳动者的智慧人生!母亲对劳动孜孜不倦的追求深深地影响了我,正同她一样,我也要把爱劳动作为人生的一大追求。 母亲的工作看似简单,千篇一律,其实却处处充满挑战。就拿秋收来说吧,很经常眼睁睁看着在晒谷场已收成的稻谷就要晒干了,可突然间电闪雷鸣,如果不能在最短的时间内将稻谷能入库的入库,不能入库的用塑料布盖住,再用石头压紧,那农民所有的辛劳付出就要打水漂了。在这紧要关头,母亲当机立断,率领全体生产队员有秩序地应对突发情况,明确分工,众志成城,将工作做得又快又好,这与母亲平时的辛勤付出所形成的个人魅力有着密切的联系,母亲也因此获得了一个响亮的外号——“谢总理”(母亲姓谢)。除了在工作上的辛勤劳作之外,母亲在生活中也是“一把手”,从来不闲着,当时农场工人生活上有什么困难,不论是嫁娶问题,还是家庭纠纷,也不论是身体不适,还是经济困难,只要职工们开口,母亲总能爽快地答应,并能尽自己最大的努力帮忙解决,真是不简单!母亲常说,“我这一辈子没啥文化,就是觉得实实在在地做点事,别人有难的时候搭把手,这心就特别踏实。”是的,正是

试论晚清留学生对中国近代历史的影响

试论晚清留学生对中国近代历史的影响学院:云南大学马克思主义研究院 专业:思想政治教育专业 班级: 2010级研究生班 学生姓名:庞媛 学号: 1201000830

试论晚清留学生对中国近代历史的影响 摘要: 留学生是近代中国社会变革的产物, 并随着变革的深入发展而不断发展,在特定的历史背景下,清政府派遣了近代中国第一批留学生赴美留学。虽然是中途而废,但是清政府的这一壮举揭开了中国留学教育第一页,为中国培养了一大批人才, 留学生以其先进的思想文化和特有的才能, 不断推进中国社会的变革,对促进中国近代发展带来了积极的影响。 关键词:留学生历史影响 19世纪40年代,在鸦片战争的隆隆炮声中,大清的国门被西方列强的坚船利炮轻而易举地打开了。清政府面临着“数千年未有之变局”的严酷事实,以林则徐、魏源为代表的有识之士大声疾呼“师夷长技以制夷”。一些务实开明的封疆大吏也逐渐对当前的形势和西方列强有了较清醒的认识。从19世纪60 年代起掀起了一场以“求富”、“求强”为主要内容,以“中华两用”为主要纲领的洋务运动。洋务运动有力地冲击了当时闭关自守的封建制度和落后守旧的社会风气。洋务派在发展洋务运动时深感急需具有一定西方科学技术知识的人才,传统旧教育却难以培养这样的新式人才,因而洋务教育应运而生。所谓洋务教育,就其内容而言,包括兴办学堂和派遣留学生两个方面。特别是在西学东渐,西方文化冲破樊篱不可阻挡地流入中国的时候,洋务派深感科技人才的缺乏。一些洋务派的代表人物开始考虑派遣留学生,以便更直接、更迅速地学习西方先进的科学技术,使中国走上富国强兵之路。最早提倡留学教育的是毕业于耶鲁大学的容闳。容闳自幼受西方教育,抱有借西方文明以改良东方文化的理想。他曾于1860年会见太平天国王洪仁上陈七事,其中特别重视学校教育。但未被采纳。1867 年,容闳又向时任江苏巡抚的丁日昌提出了派遣留学生的计划,得到赞许。后又得到曾国藩的赞同,并由曾国藩等四大臣联衔奏,1871 年冬奉旨照准。这时的洋务派认为“选募学生肄业西学、培养人才,实为中国自强之本”,并把选送学生出洋学习,看成是“当务之急”。这里所谓肄业西学,就是到国外留学。另外,清政府总理各国事务衙门出于了解列强和御侮图强的愿望,于1866 年奏派斌椿率员出洋“游历”。次年又派志刚等赴各国考察。这些出洋考察的官员真切感受到西方的文化教育,也极力主张“宜亟选聪颖子弟,携往外国肄业,实力讲求”。在近代大教育家容闳的努力下,加上向美国派遣留学生的外交条件已经具备:1868 年,中美两国签订了《中美续增条约》,确定“嗣后中国人欲入美国大小官学学习各等文艺,须照相待最优国之人民一体优待,美国人欲入中国大小官学学习各等文艺,亦照相待最优国

纪录片《幼童》观后感

《幼童》观后感 在观看《幼童》这部纪录片之前,我对清朝官员派留洋学生的印象,也仅仅是初中历史课本中的洋务运动。无论从前还是现在,我对洋务运动中的留美幼童部分不知甚解,但这部纪录片让我得以窥见中国开明之士在大清王朝崩溃之前还竭力为中国培养人才以图救过的举措,因而思索颇多。 “公元1872年至1875年间,由容闳倡议,曾国藩、李鸿章支持,清政府先后共派出四批一百二十名学生留美,他们的平均年龄只有十二岁”这是《幼童》的简介。“留洋”,这个近代才出现的词,在当时也是很新奇的。平均年龄十二岁的孩子远赴重洋,开始留美生活,这在当时更是新奇了。 “幼童们被分配到54户美国家庭中生活。他们以惊人的速度克服了语言障碍,成为他们就读的各个学校中最优秀的学生。他们接受西方教育,过没事生活,随后不再愿意穿中式服装,更有甚者将他们的辫子剪去”。这描述的是他们留洋美国的情况。无论,学习还是生活,留洋幼童总能很好适应新的环境,融入新的生活并努力提升自己能力。在美国,他们见识了工业文明的迅猛发展,深刻地意识到了中国已远远落后于世界潮流。他们不断吸收着西方先进的自然人文科学知识,他们认可了西学,这是对新事物的改观,也是思想文化的初次碰触。“1881年9月6日,清政府下令将留学生全部召回。他们被迫中断学业,悉数被‘遣送回国’”这是他们的故事,只因清政府的猜忌,认为他们的思想西化,与中学为体相违背,于是他们的自由被钳制,学业被阉割,本来应该成为国之栋梁新鲜血液的幼童们回国后却是面对迷茫的未来人生,一身才学,满腔抱负无处施展。然而无论如何,留美幼童开了我国近代留学教育的先河,是中国现代化进程中及其重要的一页。 我在观看这部纪录片后,想到当时清政府在如此困顿乏力的情况之下,毅然官派幼童前往远在大洋彼端的美国留学,这或许是一种改变,但在东西方文化相触碰撞的情形之下,中国清政府依旧选择顿足不进,这不得不说是一种悲哀。 小故事,大背景。时代的剧变下,小人物对抗不了的不只是命运,更是无处不在的压迫。无论是清政府,还是民国,人们都在大时代的背景下生存,但留洋的幼童的故事更像一幕爱恨交织的折子戏,扣人心弦,都会让人颇感哀伤。

最新中国梦劳动美征文2篇

篇一中国梦劳动美征文 中国梦,这里所表达的不是梦境,而是梦想,有了梦想才能坚持才能追逐才能飞翔。中国梦的开端,一切离不开劳动,中华上下五成就千年的辉煌成就都是从劳动中取得。刀耕火种,石器制磨;铜铁起舞,手工制作;机器轰鸣,信息网络,劳动强健体魄,延续生命。劳动摆脱愚昧,建设文明,劳动让我们从远古走向现代。 劳动创造了历史,创造了未来,世界规定了五一劳动节就是为了那些崇高劳动者而制定的,有了劳动者无私的奉献,才有了我们现在的幸福生活。我们尊重每一个劳动者,劳动的人最美,无论是白领还是农民,是科学家还是一线工人,他们辛勤地劳动着,默默地奉献着,为着中国梦而奋斗,这是光荣的,这是值得我们尊重的。 当我成为难以数计劳动者中的一员后,才体会到了生活是多汁多味的,为了生活付出了多少耕耘,生活就会回报你多少果实,那么也就有了幸福和快乐。对于我们海洲大饭店也是如此,记得公司还没评上五星级酒店时,公司的所有员工都在努力,努力的改变每一个不足的地方,注重每一个细节所有的一切一切都是为了能早日评上海宁酒店中第一家五星级酒店,终于我们的努力没白费,在星级评估中,我们公司完全符合五星级酒店的条件,顺利的成为海宁市第一家五星级酒店,当我们知道时,每个脸上都挂着幸福洋溢的笑容。心里想我们付出了,有收获了。 我们每天都在劳动,同时身边也有着许多的辛勤劳动者,慢慢地,一个人浮现在我们眼前。她就是中餐厅的许贤惠。 她是一名刚从学校出来的实习生,虽然到公司时间不长,但很快和大家打成一片了,她幽默的谈吐经常把我们笑得人仰马翻,她资貌平平,但却显得能干,她工作时认认真真,一丝不苟,就是她的这一点获得了大家的赞赏。在公司开展微笑天使的活动中,她踊跃地报上了名,她在慷慨陈词演讲中,一句没有人会看不起你,只要自己看得起自己,赢得了评委的肯定,也赢得了台下久久不散的掌声,最后在个人才艺表演时,她一首何洁的《你一定要幸福》唱得淋漓尽致,把全场的气氛点燃到了极限,曲罢,大家都还沉浸在歌声里,可见这唱功是多么的雄厚。活动结束后,她成功当选为微笑天使,成了大家的学习榜样。这就是朴实的她。 劳动者,无贫贱高贵之分,只有分工不同。为中国梦奉献既需栋梁之才,也需默默无闻平庸之人。没有劳动一切无从谈起,劳动丰富、美丽了我们的人生。 所以,懂得劳动,热爱劳动,珍惜劳动,收获劳动,享受劳动。劳动最神圣!劳动最高贵!为劳动者鼓掌,为劳动者喝彩!只有劳动才能为中国梦大步向前。 篇二中国梦劳动美征文 每个人有自己的梦,企业有企业梦,中国必然有中国梦。每一个人通过努力去实现自己的梦,在自己的岗位上尽心尽职,努力为集体和社会贡献出自己的一份力量,企业有认真的员工,自然能实现企业的高效益。不断实现自身的价值,当“国”与“家”、“民”与“族”融为了国家民族,当“你”“我”“他”整合为了“大家”,只有凝聚了中国力量才能更好的实

留美幼童与中国近代教育 先看这个

留美幼童与中国近代教育的探究 看完全部写一份两三百字的研究体会视频感兴趣的看看研究过程中的红字部分要是能改能添加的改一改其他地方要是有错误的或者有什么好的想法的用红字标在旁边就行或者用qq与我联系谢谢合作 前言: 早期留美幼童回国后主要从事教育的有8人,其中大学校长2人,有清华学校第一任校长唐国安、北洋大学堂(今天津大学)总办蔡绍基;新式学堂校长3人,有中国第一所官办西医学校北洋医学堂(今河北医科大学前身)第一任总办(校长)林联辉,唐山铁路学堂(今西南大学前身)总办周长龄和监督方伯梁;曾担任教职的有三人,有程大器、黄有章、容尚勤;此外,还有一批从事政治、外交、实业的留美幼童也间接促进了近代中国教育的发展,如容开、梁诚、唐绍仪、梁敦彦、梁如浩、詹天佑等。这些留美幼童对近代中国教育有重要的影响,主要表现在以下两方面: 1、学校教育:破旧立新,造就新人才 回国后一些留美幼童已开始认识到近代教育对于民族振兴和国家富强的重要性。在他们看来,只有在中国倡导新式教育,造就大批新式人才,建立近代教育制度,才能从根本上改变中国的当时的危机。 唐国安就是如此。唐国安,第二批留美幼童,1873年抵美。他先入读康涅狄格州哈特福德市新不列颠中学,6年后毕业,考入耶鲁大学法律系,就读一年,被召回国。回国后先在唐山机械采煤公司,后参加修建京沈铁路。1907年,他入京任外务部司员兼京奉铁道事。1908年秋,他作为译员随清政府军机大臣毓朗、留美幼童出身的外务部尚书梁敦彦前往厦门,迎接美国太平洋舰队来访。1908年,外务部,学部两部共同组建游美学务处,唐国安开始担负学务处的日常主要工作。游美学务处成立后,头一件事是考选学生赴美留学。作为主考官之一的唐国安,认真严格录取了一批优秀学生,送美后学有所成。这些留美学生学成回国

《幼童》观后感

往事难忘不能忘

【摘要】背负着复兴中华的使命,肩负着祖国给予的期盼和重托的幼童幸运而又不幸,他们生不逢时,但却在特殊的年代里演绎了一场特殊的故事。他们历经了文化的碰撞,国家的兴衰,却始终保留了对祖国的赤诚。他们在尴尬的时间登场,又在迟暮的时间谢幕。他们为历史谱下的慷慨悲歌令人惋惜嗟叹。古老国家还未睁开睡眼,各项发展停滞不前,派遣留洋的幼童们却遭遇阻抗被召回祖国,大规模的官派留学计划却以失败告终。然而幼童们归来后依旧一腔热血满腹激情,保持着一颗赤诚的爱国之心,坚持为国效力。他们虽已远去,却用自己经历的往事告诉我们,不论你如何选择,请不要忘记自己的祖国。 【关键词】留美幼童历史往事爱国悲剧 记忆中的碎片仅是高中历史课本上一句“派遣第一批留学生出国留学”,若不是近代史课堂上老师放映的《幼童》,我可能早已忽略这一群幸运而又不幸的孩子们。 “精英人物的命运往往就是国家与时代命运的浓缩”。影像中那些老照片中,幼小的脸庞已成偏偏少年的容颜,意气风发,吸引着我屏息凝望。此时照片中的他们与六七年前未开化之时有着天壤之别,世间钟灵毓秀、鸾翔凤集之地已然充斥着他们的身影。他们的神态和身旁的西方学子并无不同,他们相信自己是为了伟大和历史而生,同样的骄傲、同样的青春,在这个全球正在以一种前所未有的速度缩小的时代,他们有信心掌握寰宇。他们代表了年轻、梦想、希望、活力,他们优秀、机敏、年轻、英俊,他们是体育健儿、多才多艺,他们志怀宽广、忧国忧民。那些笔走龙蛇的手书和举世无双的画作,正一点一滴倾诉着超脱了时代重压的男孩们的美好生活,他们作画、打猎、赛船、打棒球、与女孩约会,这些美好,或许是同时代中国同龄男孩子们永远无法体会到的。 他们如此幸运,因为上苍是如此眷顾他们,使他们可远洋留学,享受优秀的教育资源,享受自由开放的环境。他们留给我们的历史剪影太美好。然而悲剧就是将美好的东西毁灭给人看。他们又十分不幸,他们背负着复兴中华的使命,肩负着祖国给予的期盼和重托,他们身上笼罩着从一开始便命定的悲哀,他们的结局令人惋惜嗟叹。 幼童们的优秀源于他们的勤奋,而他们勤奋的最大动力是将个人沉浮与国家或朝廷的前途紧紧拴在了一起。一个人努力的最大动力永远来自于内心的渴求,而对于他们来说,内心最大的渴求当是重大的历史责任感。然对于当今社会美国大学生的勤奋与中国大学生的迷茫怠惰对比,我以为这与中外的教育体制紧密相关。国内的大学进难出易,国外大学进易出难,本身就是一种来自不同方向的外部激励。此外,国内学生在高中时高强度的学习以至大学中展现出被压抑数年的惰性,再加上老师家长及社会环境多渲染大学的安逸与自由,在这种环境下,很少有学生能够做到一直坚持高强度学习的。懒惰和庸散必定不会培养出人才。这两种体制的侧重,其实是在重视基础教育还是重视专门人才之间做出选择。抑或是在选择是从小便培养学生勤奋、高效、专注的综合素质,还是在基础教育阶段重视学生个性的养成,等待他们到了可以自主选择人生方向的年龄时,能够有足够的广博来明确自己的未来道路,并在这条道路上奋力一搏。 历史的沉重在于它每一笔轻描淡写的背后都埋藏着泣血沉痛的悲歌。临出发前的合影中,幼童们“身胖头广而面黑”,呆滞的神色中透露出幼小生命的不安惶恐。当嘹亮的汽笛带着幼童们来到未知的土壤,置身于时代洪荒的孩子们面对着的是整个世界的水深火热,他们处于什么样的力量与心情去承担这生命不能承受之轻呢。而他们身后又是大清王朝的山河破碎摇摇欲坠——国家和民族处于帝国主义列强加紧侵略和封建专制统治愈益腐朽的灾难之中,他们别无选择地被卷入时代的漩涡。那个时代酝酿着、躁动着、嘶吼着、咆哮着,等待着这

最新土地经济学试题及参考答案

《土地经济学》课程试题库 一、名词解释: 1、土地 2、土地的自然供给 3、土地的经济供给 4、土地需求 5、级差地租 6、绝对地租 7、地租 8、地价 9、土地利用 10、土地集约利用 11、土地的规模利用 12、土地的利用规模 13、土地利用计划 14、土地计划利用 15、可持续发展 16、土地可持续利用 17、土地人口承载力 18、土地所有制 19、土地使用制 20、产权 21、土地所有权 22、土地使用权 23、国有土地使用权的出让 24、国有土地使用权的转让 二、名词辨析 1.级差地租和绝对地租

2.土地报酬和土地肥力 3.土地市场运行模式和土地市场运行机制 4、级差地租Ⅰ和级差地租Ⅱ 三、辩析题(判断正误并说明原因) 1、土地的自然供给是针对人类的生产、生活以及动植物的生长而言的,而土地的经济供给则主要是针对土地具体的不同用途而言的。因此,两者之间没有关系。 2、土地市场是依靠以土地的供求机制为核心的市场机制的作用来运行的,土地价格的形成是由土地的供给与需求来决定的。 3、土地规模经济的来源包括内部规模经济和外部规模经济。外部规模经济是指整个行业或者整个区域的规模扩大和产量增加而使得个别生产经营单位成本增加,收益减少。 4、土地利用规模即土地规模利用,指一个单位经营土地数量的大小。 5、农业区位论与工业区位论的中心思想都是通过合理布局以减少运输费用来获得最大利润。 6、国有土地使用权的出让即国有土地使用权的转让,指国家以有偿的方式将国有土地出让或转让给他人使用。 六、简述题 1、如何理解人口与土地需求的关系? 2、简述土地经济供给的影响因素。 3、为什么会存在土地市场失灵? 4、土地市场的运行机制是什么? 5、实现土地集约经营的途径。 6、如何实现城市土地的集约利用。 7、简述城市集聚经济及其表现。 8、农业区位理论对我国农业布局的借鉴意义。 9、土地产权的权能结构是怎样的?

《幼童》观后感

《幼童》观后感 ——两种文化的抉择 他们何其幸运,在世界格局发生剧烈变化的时期,他们被送到了工业革命的最前沿;他们又何其不幸,在风雨飘摇的清朝末年,他们无可选择地卷入了时代的漩涡。当嘹亮的汽笛带着他们来到未知的土壤,摆在他们面前的,是两个截然不同的世界。 文化的碰撞 西方的坚船利炮敲开了中国的大门,也惊醒了美梦中的清朝统治者。在容闳的竭力倡导下,洋务派的官员启动了这一史无前例的留学计划。但是,幼童们需要接受最先进的教育,同时又要保留最古老的教条,他们就这样被推向了两种文化冲突交融的风口浪尖,一如这个沉睡的帝国面对雄心勃勃的后起之师。 到达美国之后,在新英格兰的土地上,他们有了新的家园。在哈特福德,在斯普林菲尔德,他们受到了热情的接待并很快融入了当地人的生活。他们以惊人的速度跨过了语言障碍,他们成为体育场上的明星,活跃于各种场合。很显然,这群从小就受传统思想禁锢的孩子一旦接触到新鲜的空气,就迫不及待地想要自由飞翔。 当《四书》《五经》、《圣谕广训》再难引起幼童们的兴趣,留学事务局的命运也就走到了尽头。吴子登的报告奏称,“外洋风俗,流弊多端,各学生腹少儒书,德性未坚,尚未究彼技能,实易沾其恶习,即使竭力整饬,亦觉防范难周,极应将局裁撤”。坚守封建的教条,同时又全面学习西方的先进技术,这是不可能完成的任务。然而,高高在上的统治者并不理解这一点。幼童们的抉择触动了清廷的底线,也与清廷的初衷相违背,于是,在1881年,幼童们提前回国。 “中学为体,西学为用”,在清廷的抉择面前,幼童们的呼唤显得那样得苍白无力。 沉浮的命运 千年的海浪托举着轮船,又将他们送回到了这个古老的国度。 当他们再次回到祖国母亲的怀抱中时,没有热烈的欢迎,没有熟悉的人潮,有的只是惊异的目光和嘲笑的人群。在美国的生活已经深深改变了他们,在这个依旧沉睡的世界里,他们无疑成了异类。他们曾是麻省理工大学、耶鲁大学、哈佛大学的学生,如今却被关进“求知书院”,曾经饱受欧风美雨熏陶的幼童们不得不脱去西服,与儒生同朝为官,这不能不说是绝大的讽刺。然而,是金子总会发光,数年的留学生涯使他们在后来在诸多领域中成为领军人物。他们的身世也随着时局的动荡发生着巨大的变化。 留美幼童,这更像是时代给他们开的一个大大的玩笑,在特殊的年代里,他给这群特殊的学生打上了不同的文化印迹,并由此改变了他们的命运,改变了这个古老的帝国的轨迹。 历史的启示 我们是幸运的,因为我们生活在当下,我们有机会决定自己的命运,有机会在一个新的国度里完成自己的学业,面对一种完全不同的文化,并且能够在这个社会里找到自己的用武之地。 当我们拾起岁月的残片,重新回首这段往事的时候,难免带有历史的偏见和时空的隔膜。但是,对于如何在两种文化之间找到平衡,做出正确的抉择,这段尘封的记忆却能带给我们诸多的启示。

中国梦 劳动美征文

劳动成就梦想 “劳动创造辉煌,辛勤收获果实”,劳动是人间最崇高、最美好的事业。正是因为无数人的勤恳劳动,新中国成立以来,才有了惊天动地的发展,我们才有了今天的美好幸福生活;只有靠劳动来不断创造社会财富,才会早日建成社会主义社会,才会早日实现“中国梦”。是的,无论时代如何变迁,我们始终都崇尚劳动、尊重劳动者,始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用,因为劳动的力量是无穷的、伟大的。 热爱劳动,让人生精彩无限。“劳动”可以说是人的天性,因为劳动改造自然是人具有的特殊属性。我们作为社会建设的成员,参与劳动生活,都肩负着自身的责任和义务,通过这个漫长而持久的过程,让工作生活变的更加充实。爱岗敬业是作为一名普通劳动者的职业道德,也是我们应该具备的核心价值观,因为要全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,离不开广大劳动者的艰辛付出和辛勤耕耘。所以,我们要始终坚持做好自己的那份事业,在平凡工作岗位上,发扬甘于奉献、敢于吃苦、不怕困难的崇高精神,尽心尽力的高质量完成好各项工作任务,通过勤劳致富让家庭变得和谐富裕,也让自己的人生价值得到真正的体现,用双手创造更加幸福美好的生活。 热爱劳动,让社会充满正能量。在我们的国家建设和社会发展过程中,涌现出了一批又一批的劳动模范和先进个人,他们的先进事迹时刻鼓励、感动着我们,要向他们学习那份工作的激情和无私。正是因为劳动创造,我们才拥有了历史的辉煌;正式因为劳动创造,我们才拥有了精彩的故事;也正是因为劳动创造,我们才拥有了今天的成就。然而,时代在发展,社会在进步,我们的劳动不能停止,我们的热情要更加澎湃,要继续弘扬中国劳模精神、劳动精神,为中国经济社会发展汇聚强大正能量,激励更多的劳动者来了解先进、学习先进、创造先进。让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音,吸引更多的劳动者参与进来,让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。 热爱劳动,让国家更加富强。我国是社会主义国家,每一名劳动者都是国家的伟大建设者,国家高规格表彰劳动模范就是对各行各业人员的肯定和尊重,就是最令人欣慰的做法。国家经济建设文明发展好了,人民的生活才有改变、有保障、有质量,作为普通劳动者,应该增强历史使命感和责任感,立足本职、胸怀

大清留美幼童记

大清留美幼童记 编辑 目录 1内容简介 2作者简介 3目录 1 内容简介 1871年,饱受西方列强坚船利炮欺凌的清政府,作出了一个堪称“中华创始之举,古今未有之事”的决定:派遣幼童留美,学习西方的先进技术,师夷长技以制夷。这些幼童后来成 为哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等美国著名学府的学生。 归国后,他们成为影响中国近代化进程的关键人物。他们中,有人成为中国电报业、矿业的开山鼻祖,出现了铁路工程师詹天佑;有人成为清华大学最早的校长,出现了民国第一位总理…… 留美幼童成为开眼看世界的第一批中国人,在美国,他们不仅学到了科学技术,也潜移默化地受到更深层次制度文化的影响。他们之于中国的义和作用,不仅在于他们学得的技术,更在于他们所接受的文化。

2作者简介 钱钢报告文学作家、记者,香港大学新闻及传媒研究中心中国传媒研究计划主任。曾任解放军报记者、中央电视台《新闻调查》栏目总策划、南方周末常务副主编。作品有《唐山大地震》、《大清海军与李鸿章》(原名《海葬》)、《旧闻记者》等。 3目录 引子Long,Long Ago 一张奇异的照片,以及它和摩理臣山、寿臣山、罗便臣道、 皇仁书院的关联 第一章容闳的梦 禾田里的“A,B,C,D……” 我们一定Win(赢),因为我们有Wing(闳) 醒来是痛苦的 发威马齐! 当老书桌被搬动 有一个姓“蒲”的美国人 我像夜鹰睁开眼睛 把这份奏折载入史册吧 泪水在母亲的眼中打转 第二章Oh!新大陆 惊涛三万二千里 开足马力的年轻国家 温暖的康涅狄格河谷 孩子们,睡觉的时间到了! 孔夫子在美国 去和马克·吐温的女儿跳舞 一封写给女生的信 Centennial:百年纪念世博会 第三章归去来兮 在美国第二古老的中学 中国之未来 大学生 耶鲁赛艇舵手钟文耀传奇 功夫要上等学习,规矩要不可变更 召回 在避难山教堂的钟声里 凯蒂!你可愿意继续与我通信? 爸!——妈!—— 大清广东香山县官学生谭耀勋 “逆子”容揆

中国梦劳动美征文:我的安全家园

中国梦劳动美征文:我的安全家园 【我的安全家园_范文1】 安全是什么?似乎每个人从小就有不一样的概念。而我是从几件亲身经历的事上体会到安全的意义。 小时候,邻家是老房子,一日深夜,邻家突逢大火,火借风势风借火威,不多久便将这一大宅烧的一点不剩。此后很长一段时间都会念念这场大火,平日里也时常担心着一不小心引来火灾,时不时会检查家中电器,怎一个小心了得? 还是差不多年纪,那时,公路还是从村落中央穿过,不少大客车、大货车呼啸而过。那时,不少男孩子以穿越马路为乐,或许是将之引以为荣,我也是如此,直到亲眼看到车祸的可怕。在那铁皮面前,生命显得异常脆弱,此后,我不仅不再乱穿马路,还时不时关注路况,那些大车可说不准会随意靠边! 祸事当然有从天而降的,有时候甚至躲也躲不开,而更多的是源于自身的麻痹大意。人们当然无法做到时时刻刻谨慎小心,要如此恐怕会精神崩溃。平常人加强注意不难,平日里遇到的也无非是交通安全,只要在此期间提起精神,集中注意便可。而那些本身从事特种作业的,或从事货运驾驶、或从事建筑施工,时时刻刻都面临着安全考验,一旦松懈随时都有生命危险。 可以看到,大多数安全指引里都会强调一句话——紧绷安全这根

弦。的确,安全之弦不能有松懈,只有紧绷这根弦,相关人员才能对危险源重视起来,才能防范于未然。然而,日久天长,一旦无事发生,精神麻痹感渐渐袭来,紧绷的神经似乎也想寻求歇息,此时该当如何? 安全意识需要常说常提醒 集团下属运输公司作为道路运输行业交通安全首当其冲,驾驶员每天都要开车,时间长了自然有所松懈。所以,企业管理层在历次例会中,都会对交通安全着重强调,强调密度可以用不厌其烦来形容。即使员工听得连连叫苦,也一如既往。当然,强调交通安全也不能总是炒冷饭,同一套说辞说久了效果自然变差,所以公司既要强调安全意识,又对形式、内容加以创新,既有理论讲授又有实例分析,还有安全抽检,总而言之就是时时刻刻刺激员工的神经,让他们没那么容易懈怠下来。 安全意识也需要一种仪式得意强化 紧绷一根弦,不是说所有时间都要上弦,而是工作时间上弦,下班自动松弦。集团旗下高新建设公司就是如此,在工地上设有班前讲评台,在员工开工前,班长在这里为大家强调开工事宜、安全防范。于是,班前讲评成为了一种仪式,一种上弦的仪式,休班期间大家各自娱乐,一旦要上班,班前讲评一开始,员工自动上弦,安全意识与集中力立马上升。 安全意识更需要规章来加以巩固 集团旗下采石场,进入工作区域一律要戴上安全帽,而且不论你是何种工种,不论你是来参观的还是指导的,无一例外。规章出来了,

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