2011年考研政治复习马克思主义政治经济学笔记(10)
考研政治《马克思主义政治经济学》复习笔记（第三章第2节）
第二节剩余价值的生产过程和资本的作用
【基本内容】
1.剩余价值的生产过程
资本主义生产过程具有二重性，一方面是具体劳动生产使用价值的劳动过程，另一方面是抽象劳动形成价值和生产剩余价值的价值增殖过程。因此，资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。
⑴资本主义的劳动过程
劳动过程是劳动者通过有目的的活动，创造出满足人们某种需要的使用价值的过程。资本主义劳动过程具有两个特点：①工人在资本家的监督下劳动;②劳动产品全部归资本家所有。
⑵资本主义的价值增殖过程
资本主义的价值增殖过程首先是价值形成过程，即通过工人的具体劳动转移原有生产资料的价值和工人的抽象劳动创造新价值的过程。在价值形成过程中，劳动者所创造的新价值仅够补偿劳动力价值。价值增殖过程是超过一定点而延长了的价值形成过程。这个一定点，就是工人用于补偿劳动力价值所需要的劳动时间。在价值增殖过程中，工人的劳动时间分为两个部分：一部分是必要劳动时间，再生产劳动力的价值;一部分是剩余劳动时间，无偿地为资本家生产剩余价值。
剩余价值是由雇佣工人在剩余劳动时间创造的，被资本家无偿占有超过劳动力价值的那部分新价值。剩余价值体现着资本家对雇佣工人的剥削关系。雇佣工人的剩余劳动是剩余价值的源泉，剩余价值是剩余劳动的特殊表现。
通过上述分析，彻底解决了资本总公式的矛盾。价值增殖不是在流通领域内发生的，剩余价值是在资本主义生产过程中产生的。在生产过程中，劳动力的使用创造了价值量大于劳动力价值和生产资料价值的新商品。资本家按商品价值出售商品，不仅收回了资本的价值，而且获得了剩余价值。货币转化为资本的整个过程，既在流通领域中进行，又不在流通领域中进行。它是以流通领域为条件，即购买生产资料和劳动力为价值增殖准备条件，并出售商品以实现价值和剩余价值，而价值增殖则不是在流通领域中，而是在生产过程中产生的。资本流通的整个过程都符合价值规律等价交换的要求，但却最终获得了剩余价值，实现了价值增殖。价值增殖的关键在于劳动力商品具有特殊的使用价值，即它可以创造大于劳动力自身价值的价值。
2.资本的涵义和资本的作用
资本是能够带来剩余价值的价值。在资本主义社会的现实生活中，资本总是表现为一定的物，但是物本身并不就是资本，只有在特定的历史条件下，当它们成为剥削雇佣工人的手段时，才成为资本。所以，资本的本质不是物，而是体现在物上的资本主义生产关系，即被物的外壳掩盖的资产阶级和无产阶级之间剥削和被剥削的生产关系。资本是一个历史范畴。
资本共性可以概括为：①资本的功能在于增殖，这是资本与货币的本质区别;②资本的生命在于运动，它的运动是没有限度的;③资本的生产过程是以劳动力市场的建立为前提的。
3.不变资本和可变资本
⑴不变资本和可变资本划分的依据。资本在生产过程中以生产资料和劳动力两种生产要素形式存在。马克思根据资本不同部分，在剩余价值生产中的作用不同，把资本划分为不变资本和可变资本。
⑵不变资本和可变资本的含义
以生产资料形式存在的资本，在生产过程中只是转移自己的价值，并不发生价值量的变化，叫做不变资本。
以劳动力形式存在的资本，它的价值在生产过程中不会转移到新产品中去。因为，资本家购买劳动力时支付给工人的劳动力价值即工资，已被工人用于个人消费而消逝了。而劳动力在生产过程中创造出新价值，它不仅再生产出劳动力的价值，而且生产出剩余价值。以劳动力形式存在的资本价值，在生产过程中发生了量的变化，即发生了价值增殖，叫做可变资本。
⑶不变资本和可变资本划分的意义
①进一步揭示了剩余价值的源泉，说明剩余价值不是由全部预付资本产生的，只是可变资本产生的。工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉，不变资本是剩余价值生产不可缺少的物质条件。②为考察资本主义剥削程度——剩余价值率
提供了科学依据。
剩余价值率是剩余价值同可变资本的比率。用公式表示：m'=m/v。它也可以表示为：m'=剩余劳动时间/必要劳动时间。前者采取了物化劳动形式，后者采取了活劳动形式。剩余价值率正确反映了资本家对工人的剥削程度。随资本主义的发展，剩余价值率有提高的趋势。
【重点难点分析】
资本的本质
资本家的资本总是表现为一定数量的货币和生产资料等。但是，货币、是在和商品本身并不是资本，它们只有被用来作为剥削手段时，才成为资本。因此，资本的本质是被物的外壳掩盖了的社会生产关系，是资本家剥削雇佣工人的关系。资本是一个历史范畴。
【概念辨析】
不变资本与可变资本的区别
①不变资本是用来购买生产资料的那部分资本，可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。②不变资本的物质形式是原材料、辅助材料、机器设备、生产工具、厂房等;可变资本的物质形式是工人用于购买自己需要的消费品。③不变资本在价值增殖过程中，工人的具体劳动改变其物质形态，其价值保留并转移到新产品中去，不发生价值量的变化;可变资本在价值增殖过程中，不存在价值转移，已被工人用于个人消费而消逝了。但是，工人的抽象劳动创造价值，并创造剩余价值，它在价值增殖过程中发生了价值量的变化。④不变资本是剩余价值生产不可缺少的物质条件，剩余价值不是由全部预付资本产生的，只是可变资本产生的。
【辅助阅读】
试用劳动二重性原理说明剩余价值是怎样生产出来的
⑴生产商品的劳动二重性是指具体劳动与抽象劳动。具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。
⑵资本主义生产过程具有二重性，一方面是工人的劳动作为具体劳动创造使用价值的劳动过程，另一方面又是工人的劳动作为抽象劳动，不仅要形成价值，而且要生产剩余价值的价值增殖过程。资本主义生产过程是劳动过程与价值增殖过程的统一。
⑶资本主义劳动过程的特点是：工人在资本家的监督下劳动：工人的劳动产品属于资本家。
⑷资本主义的价值增殖过程首先是价值形成过程，即通过工人的具体劳动转移生产资料旧价值和工人的抽象劳动创造新价值的过程。在价值形成过程中，劳动者所创造的新价值仅够补偿劳动力价值。价值增殖过程是剩余价值的生产过程。工人的劳动时间分为两部分：一部分是必要劳动时间，在这部分时间内创造的价值用来补偿劳动力的价值;另一部分是剩余劳动时间，在这部分时间内创造的价值被资本家无偿占有，即剩余价值。因此，只要工人的劳动时间超过必要劳动时间，就能为资本家生产出剩余价值。
⑸剩余价值是由雇佣工人创造的、被资本家无偿占有的。超过劳动力价值的那一部分价值。剩余价值生产是资本主义生产的实质。
2020考研政治复习计划及方法 在该阶段，建议各位考生保证平均每天学习英语3小时左右。正常的学习时间分配可分为：词汇学习45分钟左右(若启动复习较晚，或是词汇量较低的同学需要多花时间在记单词上，建议每天1~1.5小时记忆单词);每天1~2篇阅读训练，用时1~1.5小时; 最后，提醒各位考生，如果想要背记的话，要掌握考研政治的命题规律，把有限的精力放到最可能考的重要知识点上。背记的时候要分条清晰地记忆。注意结合时政和具体题目。还要学习如何组织语言。 进入复习强化期，很多考生也逐渐开始了考研政治的复习。相对于考研英语来说，考研政治的复习是比较容易的，并且考研政治过线也较之容易，但是历年来因为考研政治不过线而与考研失之交臂的考生也不在少数，或者因为考研政治的分数不高导致总成绩上不去的情况也存在不少。所以，考研政治的复习也不容忽视。海天考研辅导专家认为，很多考生在复习时都会陷入某种误区，这就影响了考生的复习进度以及复习效率。 Standard economics can be divided into two major fields. (47)The first, price theory or microeconomics, explains how the interplay of supplyand demand in competitive markets creates a multitude of individual prices,wage rates, profit margins, and rental changes. Microeconomics assumesthat people behave rationally. Consumers try to spend their income in ways thatgive them as much pleasure as possible. As economists say, they maximizeutility. For their part, entrepreneurs seek as much profit as they can extractfrom their operations. 常见误区一览 考生在解题的时候往往要综合三方面的能力：解读题义、选择与之相关的知识、灵活思考组织答案。要经常对试题和标准答案进行研究，理解其内在的逻辑联结，举一反三，整合这三种能力对考生解题的总能力有很大帮助。 首先是死记硬背的误区。许多考生开始政治复习都较晚，觉得在考前突击一下就行，这种思想是错误的，抱着这种态度的考研学子请尽快打消这种思想。考研政治的知识点是讲究方式方法来记忆的。考研政治主要考查考生们在所学理论知识的基础上与实践相结合的能力，以及利用所学基础理论来判断试题的能力。如果考生只通过简单的死记硬背，忽略了理解的过程，那么记住的知识会遗忘，使用的时候会觉得力不从心，这样的成绩也不会满意。所以，考研政治不能单靠死记硬背，更多的是需要思考记忆。还有不记不背的误区。有一部分考生面对考研政治的复习采取不背原则，这也是万万不可取的。考研政治无论是选择题还是辨析题，同时通过知识点的堆砌而成，而这些知识点，是需要考生牢牢掌握的。考研政治考查的两大主干：一是考查理论基础知识；一是考查考生利用所学基础理论实际应用，也就是理论联系实际的能力，考生在复习的时候要学会对症下药。海天考研
2019年考研政治马克思主义政治经济学核心考点复习 笔记（经典） 1，导论（马克思主义政治经济学理论基础：辩证唯物和历史唯物；基础是劳动价值论）（一） ②物质资料生产包括生产（决定）、分配、交换、消费四个环节，相互联系、相互制约的关系。 ③物质资料的生产是人类最基本的实践活动，是社会生存和发展的基础，是马政经研究出发点。④ 系，体现了社会经济运动的必然趋势。（研究对象是社会生产关系，社会生产关系的性质和具体形式必须适应生产力发展的要求；根本任务是揭示经济规律）2，商品的二因素和生产商品的劳动的二重性（马克思政经的枢纽）（二）★★：用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素。 ：是通过交换满足他人需要，体现商品的自然属性；具体劳动创造 凝结在商品中无差别的一般人类劳动，体现商品的社会属性。抽象劳动创造 ④商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，价值是使用价值在交换时进行量比较的基础。生产资料的价值是借助生产者的具体劳动转移到新产品中 ⑤商品的二因素是由生产商品的劳动具有二重性决定的。 ⑥生产商品的劳动，一方面是具体劳动，形成使用价值，另一方面是抽象劳动，创造价值。 3，商品的价值与价值量（二） ①商品的价值是凝结在商品中的抽象劳动，商品的价值量是凝结在商品中的抽象劳动量。
是凝结在商品中的社会必要劳动时间的数量。简单商品经济的基本矛盾：私人劳动和社会劳动 ④商品的价值量只能决定于生产该商品的社会必要劳动时间。是在同类商品的生产者之间竞争中实现的。 ⑤复杂劳动创造的价值量等于倍加的或自乘的简单劳动创造的价值量 4，商品的价值量与劳动生产率的关系（二）★ ①商品的价值量会随着劳动生产率的变化而变化。劳动生产率是单位时间生产的产品数量。 ②单位商品的价值量同生产该商品的劳动生产率成反比，与体现在商品中的社会必要劳动量成正比。社会必要劳动时间是以简单劳动为尺度的 ③商品的价值量决定于社会必要劳动时间，而社会必要劳动时间取决于部门平均劳动生产率。 5，货币的本质和职能（二）★★货币之所以能固定充当一般等价物是因为金银的天然特性适合充当货币 是商品内在矛盾发展的必然结果。 货币是固定地充当一般等价物的商品，体现商品生产者之间的社会经济关系 货币在社会经济生活中的作用，它由货币本质决定，又是货币本质的具体体现。 1、2是基本职能。 6，货币流通规律（二）★★
【2015年考研】考研政治笔记——马克思主义哲学 一、唯物论（2个核心、2大原理） 2个核心：物质、意识 2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理 二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴） 2个核心：联系、发展 3大规律：质变量变律、否定之否定、对立统一律 4对范畴：现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实 三、认识论（3个核心、3大规律） 3个核心：实践、认识、真理 3大规律：实践与认识的辩证关系原理、认识发展律、真理发展律 四、历史观（2个核心、2大规律） 2个核心：社会、人 2大规律：社会发展律、社会发展与人的发展律 一、唯物论（2个核心、2大原理） 2个核心：物质、意识 物质（客观实在性） 物质是标志客观实在的哲学范畴，物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象，它的唯一特性是客观实在性。 意识（反映性） 1、（起源）意识与人脑：意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。 2、（本质）意识与客观存在： （近似、能动、原形）意识是对客观存在近似的、能动的反映；任何意识都是客观存在的反映，都能从客观实在找到原形，也即没有被反映者就没有反映。 （内容与形式）意识的内容是客观的，但形式是主观的；意识体现了客观内容和主观形式的统一。 2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理 唯物主义一元论（世界物质统一性原理） （多样性的统一性在于物质性）世界是多样的，又是统一的；世界的统一性在于物质性；物质世界的统一，是多样性的统一：自然界和人类社会都具有物质统一性。 物质和意识辩证关系原理（意识对物质的依赖性原理、意识能动性原理） 1、意识对物质的依赖性原理，即物质第一性、意识第二性，意识的起源和本质的原理。 2、意识的能动作用，亦称为主观能动性，指意识能动地反映世界和指导实践，通过实践改造世界的能力和活动，是人之所以区别于物的特点。具体3表现①认识世界；②指导实践、改变世界；③对人体生理活动的控制和调节。 二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴） 2个核心：联系、发展 联系（客观性、普遍性、多样性） 第 1 页共8 页
七月一日之前推出全国58所院校行政管理视频和资料，优惠价为1680元-2500元。越早越优惠。。。还赠送最后三套押题卷和公共课阅卷老师一对一的点评指导。 育明教育包揽2008-2013年北京大学行政管理考研状元！2008年第一名郭同学398分，2009年第一名冯同学418分，2010年第一名葛同学398分，2011年第一名周同学384分，2012年第一名王同学402分，2013年第一名郭同学402分。育明教育：《比较政治经济学》复习指导笔记 1.国际政治经济学与比较政治经济学的区别与联系？P7 国际政治经济学的重点在国际层面的政治、经济关系。例如：霸权稳定论（theory of hegemonic stability）比较政治经济学的重点则在国内层面，比较不同国家或者同一国家不同时期的政治经济运作。例如：发展型国家理论（theory of developmental state） 区别与联系： （1）国家间的关系和国家间的比较 （2）国际层面与国内层面的互动 2.比较政治经济学的起源、发展及现状？P9-15.
3.全球化对比较政治经济学的影响？P15. 4.现代国家与经济崛起的微观基础: 国王（武装）、贵族（土地）、商人（贸易）与教士（信仰）的互动 中世纪欧洲政治经济的特点： 政治：政治割据。 经济：封建生产方式。 5.国家自主性。P29 6.现在经济与现代国家的关系？P30-31 这两者的发展是同步的，而且是相辅相成的，根源都是欧洲长期激烈的军事竞争。 首先，现代经济为现代国家在完善机构、制度、推动军事科技变革、满足军队和战争的日益增大的财政需求方面提供了支持。 其次，现代国家应对军事竞争的策略、措施则决定和促进了现代经济的形成和发展。一方面，现代国家军事竞争迫使国家强化国内统治，一个直接的结果就是统一国内市场，而统一的国内市场对现代经济的形成起到了决定性的作用。另一方面，现代国家主动支持和推动对市场经济这种新的生产方式的尝试。第三，现代国家为现代经济提供了安全保护、财产保护，并且以法规的形式保障私有产权，这就为现代经济的发展奠定了坚实的基础。最后，现代国家还促进了现代经济所需要的资本积累。 7.现代国家系统的特点P39，国际市场的特点P43 。 8.英国霸权下的国际经济体系的内容，以及衰落的原因？ 英国体系的中心-边缘关系是由两条主线连在一起的。一个是贸易，一个是金融。 英体系的衰落是国际、国内双重因素造成的：P52-53 9．波拉尼“双重运动”与全球化。 10.“嵌入性自由主义”P55。分析美国“特保案”。 11.英美体系的区别？P57 12.“出口导向战略”与“进口替代战略”的涵义与比较，以及存在的问题P60-61，应对措施P68。以汽车产业为例来分析。 A.涵义及比较： 出口导向战略，以贸易为中心，是一个依靠国际市场、以促进出口带动产品升级的发展战略。它是先出口以自己资源禀赋为基础的产品，然后利用外贸带来的资本再开发和出口其他产品。产品升级是出口导向战略的根本。一方面，------，另一方面--------。
考研指导：政治复习计划 考研指导：政治复习计划 一、政治复习两大误区 过早复习无用论 可能我们同学在复习之前向师兄师姐们取经过，也可能听别的机构的老师说过，政治考试往往会考一些热点问题，所以太早复习了是没有用的。对于这个问题，我们想从两个方面来和大家探讨。 一方面，的确翻开考研政治的真题会发现大量的热点材料，但是大家切不可以为考核的是我们对热点的熟知程度。热点材料仅仅是作为背景出现的，真正考核的还是基本原理、基本知识以及基本的政治素养。由此可见，如果我们能够尽早夯实基础，不管时事材料如何变化都能够应对自如。 另一方面，考研复习的时间的确不宜拉得过长，因为过长的复习时间意味着之前会有较长的`时间难以进入状态。可是对于政治基础比较薄弱的同学，或者对政治考分有较高期待的同学，早一点复习，多一点复习时间，会让后面时间更从容，更有把握。 政治就是背书 相比较误区一，可能这是更多同学存在的误区。因为我们把政治复习简单的等同于背书，而记忆肯定存在遗忘的问题，因此又可以推导出不用尽早复习政治的结论。 同学们如果练习过或者接触过真题会发现，以往我们学习政治的
方法是不适用于考研政治的，光靠记忆根本无法应付考研政治的题目。考研政治复习的关键点还在于对知识点透彻的理解。理解这项工作我们可以通过两个途径来完成，一是通过老师的系统讲解，二是自己凭借课本、解析资料、习题来钻研。不管我们选用哪种途径，着力点一定是在理解上，也是需要我们尽早着手的。 二、基础阶段复习规划（现阶段——201X年6月） 主要任务：建立理论框架、梳理考点脉络 这几个月是熟悉政治理论的大致框架和知识点，在思想上形成一个系统整体的思维。无须太深究每个知识点，更不需要去做大量的试题。政治基础差的同学可以考虑报辅导班，通过辅导班对政治四个科目的整体架构进行了解。 此阶段的重点在于对难度系数较大的科目马原进行集中复习；对毛中特和近纲大体有一个综述上的了解，可以通过看些历史题材的政论片如《科学发展铸辉煌》、《旗帜》，增加大家对近现代历史的认识；思修一向是比较简单的科目，可以花费很少的时间，通读一遍。 考研政治没有你想象的那么简单，只用两个月就能轻松搞定；但也没有想象中的那么难，只要用心对待，结合自己情况早点准备。相信政治一定不会成为你的绊脚石，而是一块垫脚石！
政治经济学逄锦聚 第四章资本及其循环和周转 （本章每年必有题出现，大题小题都有可能，重点在资本循环和 周转这一块） 一、名词解释 1、资本P69★★ ①资本是能带来剩余价值的价值。是价值的一种特殊形式，是不断的在运动中谋求自身增殖的价值。 ②资本是一种运动，不是物体，它体现了人与人之间的相互关系。 ③资本是一个历史的范畴。 ④资本的基本特点：增殖性、运动性、返还性、风险性。 2、无形资产★★★★★（已不是课后题） ①是指市场主体所占有和使用的以知识形态存在的特有经济资源，它可以较长期的为该主体提供一定的特殊权利，或有助于该主体取得一定的收益，通常包括：著作权、商标权、专利权和版权等； ②无形资产的主要特点是： ⑴具有非实物形态； ⑵它的存在使占有者或使用者借以取得单凭有形资产无法获得的收益； ⑶可有偿转让，某些无形资产还可以无限次向多个使用者重复转让使用权； ③无形资产的估价主要依据其潜在的获利能力，随着市场的扩大和竞争的加剧，围绕无形资产开展的经营和竞争显得越发重要， 3、剩余劳动（已不是课后题） ①是指一定时期内劳动者的劳动中超出必要劳动的部分，它会受工作日长短和劳动生产率变化的影响； ②剩余劳动是劳动生产率提高的产物，是社会进步的重要物质基础； ③在资本所有权和劳动力所有权相分离且劳动力进入市场的情况下，剩余劳动采取了剩余价值的形式。 4、生产成本P72 ①就是为生产商品和实现资本的价值增殖而发生的资本耗费； ②生产成本的范畴对于企业经营具有重要意义：
⑴生产成本构成了企业产品出售价格的最低界限，也是衡量企业盈亏的界限，对于企业经营管理决策有重要影响； ⑵生产成本是企业市场竞争力的重要体现； ⑶生产成本也影响着企业持续发展的潜力； ⑷此外，生产成本的回收状况，也关系到企业对原有正常生产规模的维持能力； 5、资本积累（重点！）★★★★★ ①在扩大再生产需要增加投资的情况下，把剩余价值即利润转化为资本，使资本规模得以扩大的过程，叫做资本积累；剩余价值的资本化。 ②资本积累是资本扩大再生产的重要源泉，剩余价值或利润是资本积累的唯一源泉； ③资本积累的动因是资本增殖和市场竞争； ④资本积累的主要影响因素有：利润率、预付资本的大小、生产要素效率的提高、所用资本和所费资本的差额、积累率等。 6、资本积聚（06名解，3分） ①资本积累引起了资本积聚。 ②资本积聚是指单个资本依靠自身的积累来使实际资本在价值形态和生产要素形态上实现量的扩大。 ③资本积累是资本积聚的前提和基础，资本积聚则能通过资本规模的扩大来增强资本积累的能力。 7、资本集中P73★★★★★ ①是指把若干个已有的、规模相对较小的资本合并重组为规模较大的资本； ②资本集中的主要途径有：并购、联合和发行股票、债券等。 ③资本集中的两个杠杆：竞争与信用。 8、风险投资（重点！）P76★★★★★ ①风险资本的运营即风险投资，是资本经营的一种特殊类型。风险投资就是将资本投向蕴含高风险、高收益和高成长可能性的中小型高技术企业或项目，并以一定方式介入该企业或项目的管理和运行，在取得成功后既获得资本的高额增殖又实现资本回收的投资行为。 用于风险投资的资本通常是通过一定机构和方式向社会各类机构和个人筹集，因而风险投资也是融资行为和投资行为的结合。经营风险资本的机构和个人就是风险投资者。 ②与一般的资本经营相比，风险投资的主要特点是： ⑴投资对象是高技术，新兴产业的企业或项目，因而是一种具有创新效益的资本。 ⑵追求未来高额资本收益并主动承担高风险。 ⑶在投资的同时往往也参与管理或提供辅导、咨询等服务，目的是降低投资的风险。 ⑷具有资本主动退出的要求和机制。 9、资本循环P78★★★★★（99年简答10分，02年简答6分）
政治经济学教程宋涛 第四章资本和剩余价值 资本主义经济制度是以资产阶段占有生产资料的资本主义私有制为基础，通过雇佣劳动制剥削工人所创造的剩余价值的经济制度。它的形成需具备两个基本条件：1、大量的有人身自由，但失去生产资料的劳动者。2、少数人手中积累起为组织资本主义生产所需的大量货币财富。 商品流通的公式：商品-货币-商品（W-G-W）商品生产者先出卖自己的商品，获得货币，后用货币购买自己需要的商品。 资本流通公式：货币-商品-货币（G-W-G）资本家先用货币购买一定的商品，再出卖商品，换回货币。 二者区别：它们买和卖的顺序是相反的，流通的起点和终点也不同 资本流通过程的完整公式：G-W-G’。G’=G+G即原付货币额上加一个增值额，就是剩余价值。资本就是带来剩余价值的价值。 资本流通公式：G-W-G’概括了产业资本、商业资本和借贷资本运动，是资本总公式。 资本总公式的矛盾：在流通过程中出现商品等价交换与价值发生增值之间的矛盾。 解决资本总公式的矛盾，关键在于阐明价值增值，从而剩余价值产生的条件是什么。剩余价值不能从流通中产生，无论是等价交换还是非等价交换都不产生剩余价值。流通或商品交换不创造价值，但是离开流通也不能产生剩余价值。剩余价值的产生既不在流通领域，也不能离开流通领域，这就是解决资本总公式的矛盾的条件。 劳动力成为商品是货币转化为资本的前提 劳动力是人的劳动能力，即存在于人的身体中的体力和脑力的总和 劳动力的价值是维持劳动力所有者的生活所需要的生活资料的价值，包括3个部分：1、劳动者本人所必需的生活资料的价值，用以维持他的劳动力的再生产2、劳动者养育子女所必需的生活资料的价值，用以繁衍后代，延续劳动力商品的供给3、劳动者的教育训练费用，用以满足资本主义生产对具备一定的技术和文化知识的劳动力的要求。 资本的本质：体现在物上的资本主义生产关系，即资本家剥削工人的关系。
2012考研政治复习时间规划 考研政治理论课内容多，知识零散，需要关注的问题太多，难度又大，大部分考生的底子又薄，所以，在不影响其他课程复习进度的前提下，做好政治理论课的复习备考工作就极其重要，其中，对有限的复习时间作出长远的规划和合理的安排，制定切实可行的复习规划就极为关键。制订复习规划模式应包括时间规划、课程复习内容规划和复习方法设计等。就政治理论课而言，在复习规划上分为三个阶段比较科学合理。具体是： 第一阶段，基础复习阶段（5—9月） 这一阶段从5月下旬考试大纲公布开始最为适宜。复习内容着重放在对原理的掌握，尤其注重理解和识记。一般复习到七八成就可以了。在方法上，可以采取大纲、课本、辅导材料进行对照复习的方法。由于《大纲》虽然划定考试范围，但是其中没有对原理进行解析，而课本虽然对原理进行了详细解析，但是有些新考点，课本阐述较少，或者没有阐述，在这种情况下，最好利用一些辅导材料予以补充。复习时尤其要注意全面性，要紧扣大纲，依托精选资料，扎实、深入地理解、记忆。在此基础上强化对重点、难点的把握，如重要概念、理论、核心内容和容易混淆的知识点等，进行跨章节、跨学科的纵横比较，归纳总结。有条件的结合考研辅导班复习，会更有效果。 这里需要强调说明的是，从5月下旬考试大纲公布开始复习最为适宜是对基础比较扎实的考生来说的，对理工科出身或底子比较薄的考生来说，这个时间点就得提前，因为以前欠的知识帐得提前动手补，这个时限越早越好，最好从每年初的2月中下旬开始。尽管每年的《考试大纲》有变化，但是变化毕竟是少数，构成每门学科体系的基本知识点是不变的，这些考生可以提前动手先掌握基本知识，在基本知识掌握比较扎实的基础上，再掌握新大纲新增的内容就不是什么难事了。对底子薄，又不知道从何处下手复习，不知道何为基础知识的考生来说，这本《考研政治早知道——核心知识精粹及典型真题》就是最好的无声老师，它可以帮助你在比较短的时间里抓准基本知识，夯实基础，为后来的冲刺提高做好准备。 第二阶段，强化提高阶段（9—11月） 有了第一阶段的基础，进入这一轮复习的考生对于基本概念和原理已经有了较为扎实地掌握，此时，考生应侧重于知识点的深化理解和系统把握。对于基本的立场和方法，要加深理解，注重实际运用；对于基本的原理、观点和论断，要弄清楚更为具体的内涵、外延和相关问题，明确其依据、指导作用和现实意义。然后在此基础上，形成知识脉络、学科体系以及整个政治理论相互关联的大框架。 另外，这一阶段的主要任务还有： 一是提炼要点和精华，进行重点记忆； 二是加大练习量，通过做习题加强、巩固记忆，加深对问题的理解。 这一阶段看似时间短，其实很重要。因为，在前一阶段掌握好基础知识的条件下，大纲已出，新增考点比较明确，国内外的大事件都已尘埃落定，既成定局，党的代表大会等
育明教育 【温馨提示】 现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！ 2013北京大学考研状元笔记-政治经济学课后题答案解析 概念题 1．垄断 答：垄断是指把一个或几个经济部门的大部分商品的生产和销售掌握在自己手中的极少数大资本家，为了规定垄断价格、控制原料来源和销售市场，获取高额垄断利润，达成协议而实现同盟和联合。垄断是垄断资本主义最基本的特征，是垄断资本主义的实质。垄断是资本主义的重要经济基础，垄断的实质是垄断资本家凭借垄断地位获取高额垄断利润。在垄断资本主义时期，垄断组织在经济生活中起决定作用。 2．垄断资本主义（帝国主义） 答：垄断资本主义是指垄断代替自由竞争而成为主要特征的资本主义。19世纪60年代至70年代，自由竞争资本主义发展到了顶点，垄断组织开始出现。19世纪末20世纪初，垄断组织成为全部经济生活的基础，资本主义从自由竞争阶段过渡到垄断阶段。垄断资本主义的特点是：垄断渗透到社会经济生活的各个层面，特别是银行业高度集中，由原来的金融中介变成了万能的垄断者。工业垄断资本与银行垄断资本融合，产生了金融资本和金融寡头。一般资本统治发展为金融资本统治。同时，在商品输出的基础上，资本输出有了特别重要的意义。垄断资本在国际上争夺销售市场、原料产地和投资场所，从而导致国际垄断同盟的出现，并开始了对世界的分割。垄断资本主义推进了生产的社会化，它不仅不排除竞争，反而使竞争加剧，特别是使国际竞争加剧。垄断资本主义的发展并不能改变人类历史发展的大趋势，资本主义社会终将被社会主义和共产主义社会所代替。 3．垄断利润 答：垄断利润是指垄断组织凭借其垄断地位，通过垄断价格获得的超过社会平均利润的高额利润。在资本主义自由竞争条件下，一般企业通常只获得社会平均利润。进入垄断阶段以后，垄断组织凭借其在生产上和市场上的垄断地位，通过垄断价格，即超过生产价格的高昂价格，来获取大大超过社会平均利润的垄断利润。获得垄断利润的具体途径是：（1）通过提高生活资料的价格以降低工人的实际工资，使工人的一部分必要劳动转化为垄断利润；（2）通过低价买进、高价卖出，占有其他企业的一部分利润，其来源是其他企业工人的剩余价值和工资克扣；（3）通过低价买进、高价卖出，获取小生产者创造的价值的一部分；（4）
考研复习计划模板合集十篇 搜集考研相关信息，咨询教育学相关专业老师，确定自己可以报考全日制教育硕士，如果可能，最好能够准确地确定考研院校和专业，要全面了解所要报考专业和院校，做到信息通畅。 如获取信息有难度，可以多老师进行沟通，由于全日制教育硕士考试内容包含政治、英语二、教育综合和一门学科专业课，而这门学科专业课每所学校出题内容以及范围各不相同，所以，确定学校会更加方便每位同学有针对性进行复习。 2、初期学习阶段：3月-6月 第一轮学习，由于考全日制教育硕士的同学大部分都是具备某个学科背景的考生，所以，学习教育综合的时候会感觉特别抽象、特别枯燥、理论化过强。对于这样一个跨专业的学科，了解学科的基本学科体系和框架就是最重要的一步。 所以，将教育学基本知识串联起来，务必在6月之前对教育学有总体的理解，树立整体框架，这个时候，最好选择一个专业从事教育综合辅导的辅导班。 3、暑期强化阶段：7月-9月 第二轮学习，这是教育综合复习的黄金学习时间，要在新政治大纲出来之后将政治集中时间进行处理，如果是理工科学生对于政治存在一些担心，可以选择政治的暑期强化班进行系统学习。 加强对于重点和难点的识记工作，也就是大家所说的背的时间。
教育综合最终的考试形式是以名词解释、简答和论述题的形式出现的，所以，必然要求大家牢记大量教育学的基础知识和基本概念，这个阶段是最好的阶段。 4、提高学习阶段：9-11月 第三轮学习，此时要密切关注目标院校的招生简章和专业计划，对于目标院校的今年招生情况了如指掌，如果之前您所确定的学校今年缩小或者扩大的招生比重，或者更换了参考教材，这些信息都要及时关注。 充分利用黄金周的学习时间，对于前两个阶段的学习有一个总结和梳理，此时学习可能会遇到一个高原期，务必要克服这个教育学学习特有的高原期，如果实在难以克服，可以选择相应的口碑比较好的辅导班进行一些咨询和指导。 5、考前冲刺阶段：11-12月 政治、英语、教育综合和学科专业课完全进行冲刺复习阶段，因为教育综合的特殊性，此时期学生会感觉到之前已经记忆的东西很多又出现了忘记的情况，或者之前记忆的内容如何用在卷面上，这是一个很大的困扰。 那么这个时候，报一个模考点评班对于学习中的查缺补漏是最好的办法，让老师帮助你寻找你学习中的盲点;另外，为了考生能够事半功倍，优秀辅导班授课的教授们所提供的应试的技巧也是可以进行选择的一个不错途径。 6、初试阶段：12月末20xx年1月初
第一章 1、 2、 第二章 外延：类型 内涵 自然 商品 产品 简单 发达 制度 资源配置 资 社 市场 其它 社会经济 生工 辅材 劳资 劳对 生资 劳动 生物的构成 人与人的关系 所有制 四个环节 血、姻亲关系：家庭关系 广义 狭义的 师生、同学、同事等关系 按构成元素 社会关系 生产关系 按层次 制度：所有制、生关、分关 体制： 社会生产关系 社会:政治 生产:物生 内涵:定义 地位:基本、起点 构成 外延：四个环节 体现的关系 人与人：生关 人与物：生力 物与物：自然科学 劳动 生资 3、
－ 单时使（分子） 单时价 单品价（分母） 同一 名称 矛盾 依存 联系 物承者 价值 使用价值 社会 特、历 自然 共、永 不 可 兼 得 实物 贵金属 纸币 铸币 信用 足值 不足值 观念 现实 货币形式 2-2 自然物－使用价值 万物 人造物：劳动产品 用于交换：商品 非交换：物品―――使用价值 价值――交换价值 使用 本义 转义 质―――抽象劳动 表现形式：交换价值 社会劳动的种类 劳动的变化―――劳动生产率 量―――社会必要劳动时间 2-2 简单 复杂 价值
社会 社会 — 个别 第三章 劳动力商品 含义 属性 成为商品的条件 共性 特性 在价值方面 在使用价值方面：创新 表现形式 社会因素 一无所以 人身自由 A B ’ B C C ’ C + V +K K + _ P 上建 生关 生力 内涵构成 外延：5个社会形态 社会形态
联合：股份制 第四章 名称 条件 原因 源泉 价值实体：超额：M 绝对 C V 所垄 M （C+V+M ）-(C+V+P)=M-P 级差 等级 经垄 M 农产品的个别价值（价格）与社 会价值（价格）之差 集中 单大 积聚 简单 扩大 再生产 兼并联合：股份制 联合：股份制 内在 外在 积累 生产 ~~ ~~ ~~ G P~ G ’. W 商品 W ’ G 货币 G W P W ’ ~~ 经济 直接管理：国企、国资 资国对经济的宏 观调控 财政 收入 支出
2019年考研政治经典复习资料 一、马克思主义哲学核心考点 1，唯物主义和唯心主义（一）★哲学是系统化理论化的世界观，是世界观的理论体系 （1）一切哲学都不能调和唯物主义和唯心主义两大基本派别，这是哲学的党性 （2）唯物主义主张物质第一、精神第二，按世界的本来面目去说明世界，不附加外来成分。 （3）唯心主义主张精神第一性、物质第二性。（把握唯心主义的两个基本形态） ①主观唯心主义把人的感觉、观念作为唯一真实的存在和世界的本原；（唐刘禹锡唯物） ②客观唯心主义把某种脱离个人的精神变为独立的存在，作为世界本原和万物创造者。 （4）唯心主义产生的根源：（感觉是屏障，不可知论）（马克思和旧唯物最主要区别：唯物史观） ①阶级根源：在阶级社会，唯心主义哲学受到反动没落的社会阶级的拥护和利 根源不能说主观和客观相背离，因为它是认识错误的原因，可以是教条主义经验主义的错误 ②社会根源：社会分工、脑体劳动分离，为片面夸大精神意识的作用提供了条件。 ③认识论根源：在认识过程中，将认识的某一特征、方面、部分加以夸大。将 理性阶段夸大、绝对化，导致客观唯心主义 （5）旧唯物主义的缺陷：机械性、形而上学性、不彻底性，没有确立科学的实践观（重点把握） （6）马克思主义的特点：（马克思最伟大的贡献：创立唯物史观；）（旧唯物半截子是因为自然观唯物，历史观唯心；）①阶级性---公开申明为谁服务；（一切 ②实践性---强调理论对实践的依赖关系，理论反过来又指导实践。（解决问题的 ③革命性与科学性的统一，革命性建立在科学性基础之上，即正确认识事物的（7）马哲与具体科学的关系：一般与个别；抽象与具体；指导与被指导；普遍与特 殊。 2，解放思想、实事求是、与时俱进（一） ①实事求是：一切从实际出发，从中找出其固有的规律性，作为我们行动的向导。 ②解放思想：在马克思主义指导下，破除不符合实际的旧观念，研究新情况，解决新问题，使主观与客观相符合 ③与时俱进：马克思主义理论及其指导下的实践要体现时代性、把握规律性、富于创造性。 ④解放思想是前提，实事求是是核心，与时俱进、开拓创新是目的，三者相互依存、相互促进。 3，辩证唯物主义和历史唯物主义的作用（多选把握）（一）
2021考研备考_政治全年复习计划 一、政治复习常见误区 在正式介绍政治的复习时间安排时，先带大家看看一些关于政治"流传甚广"的错误观念。 1、政治非常简单，随便复习就可以上60了? 在考研政治中，除了一些基础简单的知识，还有大约50分左右题目注重考查理解力，灵活运用知识的能力，难度系数非常高。因此，考研政治要想得高分，主要靠理解，不仅仅是靠临时突击、死记硬背。 所以大家一定要摆正好自己的态度，认真对待政治的学习。 2、‘裸考’政治照样60+甚至70+? 对于各种各样的“经验”，我们是要学会自己去分析、辨别。 那些说裸考的人可能是考神，有可能是有充足知识储备的文科专业(哲学、历史等)考生，还有可能是其实看完了考纲、刷过习题，但就是说自己没复习的“学婊”。这时候大家千万理智清醒，不要被迷惑了。 3、从考试大纲出版再复习政治也不迟? 政治复习安排流传最广的，主要是9月等大纲出来开始，也有暑假开始的和12月突击的，而提倡晚点开始的理由，很有说服力，太早看了容易忘，浪费时间。 但人原本就是一边学一边忘，反复看才能记得牢。同时，9月和11月是弃考多发期，政治看上去容易，但知识量却不少。目标65+的同学暑假或大三较晚的时候，多少看点政治，看多看少、记住多少无所谓，起码不会在9月份最焦虑恐惧的时候，眼巴巴地去苦等大纲，接触思路简直反人类的政治。 4、把希望寄托在考前临阵磨枪 平时不用功，寄希望于临阵磨枪?要知道最后的重点可是在前期认真学习基础上的，不能前后割裂。 有的同学以为报了考研政治辅导班就可以了，跟着老师复习是可以少走很多弯路，但是如果自己不努力，考取高得分也是不可能的。 二、准备阶段(年前-2月) 1、了解考试常识。比如：近几年政治国家线的分值、了解试卷的题型分值等。
经济学综合考研配套逄锦聚《政治经济学》考研复习 资料 1 复习笔记 【知识框架】 【考点难点归纳】 考点一：政治经济学的产生与发展★ 1政治经济学的产生 1615年，法国重商主义代表人物A. de蒙克莱田在书中第一次使用“政治经济学”一词，意思是国家的经济管理。 2政治经济学的发展 （1）其理论研究从流通领域转向生产领域是真正的近代经济科学的开端。
（2）古典政治经济学理论体系在英国是由威廉·配第创始，亚当·斯密集大成，大卫·李嘉图最后完成的。 （3）马克思主义政治经济学对古典政治经济学作了根本的改造，主要表现在： ①首次提出生产力与生产关系矛盾运动的历史唯物主义分析方法。 ②首创劳动二重性学说。 ③建立了剩余价值理论。 ④揭示了资本主义发展趋势，预见了未来社会主义社会和共产主义社会的基本特征。 （4）列宁创立了帝国主义理论和过渡时期的理论。 （5）斯大林在实践中对社会主义建设的规律作了新的概括。 （6）中国的实践推动了中国特色社会主义理论体系的形成和马克思主义政治经济学的发展创新。 考点二：政治经济学的研究对象★★ 考点三：政治经济学的研究方法★ 1哲学思维方法——基本方法 （1）思维过程： ①从具体到抽象的研究过程。 ②从抽象到具体的叙述过程。
（2）理解要点： ①抽象出的最简单的范畴必须符合所要说明的对象。 ②抓住占支配地位的生产关系进行经济分析。 2实证分析方法 实证分析是在不做出价值判断的情况下分析经济体系，回答“是什么”的问题。3规范分析方法 规范分析是在考察经济行为的后果之后作出价值判断，并对这些结果是否会更好作出判断，回答“应该是什么”的问题。 考点四：政治经济学的任务★★ 1政治经济学的基本任务 （1）考察经济现象和经济过程本身所固有的、本质的、客观的必然联系即经济规律。 （2）经济规律具有客观性，不以人的意志为转移。 （3）由经济规律所依存的客观经济条件所决定，经济规律有三个层次： ①各个社会形态都共有的经济规律。 ②几个社会形态所共有的经济规律。 ③某个社会形态所特有的规律。 2政治经济学的本质属性 政治经济学的本质属性具有历史性。在旧社会是批判的武器；在新社会是建设指南。中国特色社会主义政治经济学的本质属性就是以人民为中心，服从于人民的福祉和共同富裕。 3政治经济学对现代资本主义经济分析的任务
2013考研政治系列电子教材（一） 考研政治核心考点 背诵笔记 陈闫编写 成功在于坚持，优秀是种习惯
马克思主义哲学 1马克思主义的核心：科学社会主义。 2马克思主义产生的经济根源：社会化大生产同生产资料资本家私人占有之间的矛盾。 3马克思一生的两大发现：唯物史观、剩余价值学说。 4马克思主义的本质属性：科学性。 5马克思主义的根本特性：阶级性、实践性。 6马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义。 7马克思主义最鲜明的政治立场：实现最广大人民的根本利益。 8马克思主义最重要的理论品质：与时俱进。 9马克思主义最崇高的社会理想：实现共产主义。 10哲学重大的基本问题：思维和存在（物质和意识、自然界和精神）的关系问题。 11哲学基本问题的内容： 第一，物质和意识何者为第一性的问题，对这一问题的回答划分了唯物主义和唯心主义两个派别； 第二，物质和意识有无同一性问题，对这一问题的回答划分了可知论与不可知论。 12一元论：包括唯心主义一元论、旧唯物主义一元论和辩证唯物主义一元论。 13二元论：认为物质和精神是平行的，同为世界的本原，但最终往往倒向唯心主义。 （关于各种派别的言论，此处不列出，请参见我编写的《哲学派别言论汇总》，博客上有） 14古代朴素唯物主义的基本特征：力图从某种具体的实物（金木水火土元气）中寻找世界的本原。 15近代唯物主义的基本特征：在解释世界物质本原时，以自然科学为依据，把基本粒子的构成、物质结构及其某种属性作为世界的本原。近代唯物主义的历史局限性：机械性、形而上学性、不彻底性。 16辩证法与形而上学的根本分歧：是否承认事物内部矛盾是事物发展的根本动力。辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题；而形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。 17半截子的唯物主义：在自然观上是唯物主义的，在历史观上则陷入唯心主义（比如牛顿）。 18形而上学唯物主义的根本缺陷：看不到实践的重要性。 19主观唯心主义的主要特征：把主观精神(人的)作为唯一真实的存在和世界的本原。 20客观唯心主义的主要特征：把某种脱离物质、脱离任何个人的精神(上帝、理、宇宙精神、绝对观念、绝对精神等)视为独立自成的客观存在，并把它作为世界的本原和万物的创造者。 21物质的根本属性：运动。 22割裂物质和运动的关系：导致形而上学或者唯心主义。 23静止是运动的特殊状态，一是指事物相对于某一参照系，没有发生某种特定的运动；二是指事物处于量变阶段而没有发生根本性质的变化。 24运动和静止的关系： 第一，运动是普遍的、永恒的、无条件的，因而是绝对的；静止是局部的、暂时的、有条件的，因而是相对的。第二，静止是运动的特殊状态，是不显著的变化，是运动过程中的某种稳定状态。 第三，动中有静，静中有动。 第四，任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。 25时空的特性：时间具有一维性，空间具有三维性；时空都是客观的；时空既是绝对的，又是相对的；时空既是无限的，又是有限的。 26反对绝对论时空观，坚持相对论时空观：绝对论时空观认为，时间和空间与物质的存在及物质的运动状态是没有联系的，时间和空间也是互不相关的。而相对论时空观指出，时间和空间与物质是密切联系的，它们与物质的运动状态有关，与物质本身的分布也有关，并且时间和空间之间也是相互依赖的。 27实践是人改造物质世界的活动：是人所特有的对象化活动，动物或者机器人没有实践能力（人故意咬狗）。 28实践的基本特征：客观现实性即物质性、自觉能动性即目的性、社会历史性即社会制约性。 29实践的物质性的表现：①构成实践活动的要素，即实践的主体、对象、手段是客观的；②实践的结果是客观的； ③实践的水平与发展都受到客观手段和规律的支配。 30实践最首要的特点：直接现实性。
考研政治复习计划与总结.txt假如有一天你想哭打电话给我不能保证逗你笑但我能陪着你一起哭。坚强的基本，就是微笑。面具戴久了丶就成了皮肤≈考研政治复习详细计划(后附政治总结) 第一、关于考试科目 今年考研政治内容包括新课程必修课四门：《马克思主义基本原理概论》，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，《中国近现代史纲要》，《思想道德修养与法律基础》，还有《形势与政策及当代世界经济政治》。虽然说今年的政治大纲较往年有较大的结构性变动，增加了中国近现代史、法律基础和思想政治修养这三个科目，但同学们之前准备到的科目仍然是必考科目，如马哲、马政经、毛概、邓论等。所以说，在大纲出来前后大家的复习战略不用有大的调整，大家也不要因为大纲的变动而紧张。 相反地，按照历来考试的规律，通常改革之后第一年的试题为了照顾到大部分考生的接受能力，都不会特别难。所以虽然考试科目增加了，大家千万不要自乱阵脚，咱们跟着老师的指导按部就班地来准备就可以了。 具体来讲，满分是100分，以下五门课程和分数分配是这样的： 1、《马克思主义基本原理概论》22分，包括我们以往旧大纲里面的哲学和政治经济学，除此之外增加了科学社会主义； 2、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》30分，包括以往毛泽东思想和邓小平理论三个代表重要思想概论两门课； 3、《中国近现代史纲要》14分，这是2010年考研新增加的一个课程，要特别重视； 4、《法律基础和思想道德修养》18分， 5、《形势与政策及当代世界经济与政治?》16分，按以往的要求，从2010年来看它考的是现阶段党和国家的方针政策以及当前国内国际的重大时事。 第二、政治复习对策 首先、政治的复习一定要针对大纲规定的各门课程的考试特点、学科特点来展开。 根据以往大纲精神，我们认为马克思主义基本原理主要考查的是概念、观点和意义这三个方面的知识点；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系主要是围绕观点、依据和意义来命题；中国近现代史纲要所要涉及到的考点主要是史实、观点、原因、意义；形势与政策，对于学生来说平时关注一下《人民日报》等一些相关内容，其实我们平时都说形势与政策的内容与其说是考学生不如说是在考老师，老师在这门课的复习中应该有主要责任，一般听一下最后得时事点评课程即可得90%的分数。所以时事大家都不要着急复习，留待11月份再复习也不迟。法律基础和思想道德修养大家需要结合大纲解析与课程认真记忆。 其次、你必须围绕大纲所规定的考点来进行复习。 大纲出来之后，你首先要做的一件事情就是根据今年的考试大纲和大纲解析，看看今年大纲到底规定了哪些考点。大纲解析是最权威的复习资料，客观题的出题材料、范围和答案，甚至包括主观题的标准答案的原话，都在大纲解析中。大纲解析中没有涉及到的内容是不会考的（不包括时政），比大纲解析更难的内容也是不需要掌握的。 对于已经复习的部分：由于我们在考纲发布前就已经叮嘱我们的学员学习哲学基础班和政治基础班了。这样你已经打好了哲学方面的基础了，至少在听我们强化班的时候，就比较容易了。那么，我们建议拿到新的大纲时，看看哲学部分，哪些内容复习到了哪些内容还没有，通过对大纲的分析应该做到心中有数，特别是把那些已经做过调整的考点、新增的考点、变化的考点相关的内容再重点复习一下。政经的复习也是这样的。 按照我们的经验，每年的大纲新增和变化的内容往往可以作为重点，所以我们要提高自
马克思主义政治经济学 导论 1.政治经济学的研究对象，研究方法和主要任务。 ⑴研究对象：物质资料的生产。 物质资料生产是生产力和生产关系的统一。生产力是人们征服自然改造自然的能力，包括劳动对象、劳动资料和劳动者；生产关系是人们在生产过程中结成的各种关系，包括生产资料所有制形式、人们在生产过程中所处的地位和关系、产品的分配关系。 ⑵研究方法：抽象法、矛盾分析法、逻辑与历史相统一的方法。 ⑶主要任务：通过对生产关系的研究，揭示各种生产关系产生、发展和变化的规律－经济规律。 2.怎样理解马克思主义政治经济学的现实意义。 ⑴认识和掌握经济规律，按经济规律办事。 ⑵认识人类社会发展规律，树立共产主义世界观。 ⑶正确认识我国的经济体制改革。 ⑷能用经济观点和经济分析方法来观察和处理问题。 ⑸对学好其他经济学科也有重要意义。 第一章商品与货币 1.商品的二因素 二因素： 使用价值是商品能满足人们某种需要的有用性。由商品的物理化学等自然属性决定。特征有a 必须对别人有用，是社会的使用价值b必须是劳动产品的使用价值 c 必须通过交换让渡给别人，才能进入消费的使用价值，从而是交换价值的物质承担者。 价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。 交换价值：表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的数量关系或比例。价值是交换价值的内容或基础，交换价值是价值的表现形式。 商品是使用价值和价值的矛盾统一体： 相互依存：a 没有使用价值就没有价值 b 未经人类劳动创造的物品，有使用价值，没价值，不是商品 c 不是为了交换的劳动产品有使用价值没价值，不是商品。 相互对立，相互排斥：a 使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性，体现商品生产者相互交换劳动的社会关系 b 使用价值和价值只能实现一种属性，不能两者兼得 c 两者的矛盾通过交换才能解决。 2.生产商品的劳动的二重性。 具体劳动是劳动的自然属性，体现人与自然的关系。 抽象劳动是无差别的人类劳动，是劳动的社会属性，体现了商品生产者之间的社会关系。 具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两个方面，不是两次劳动支出。 二因素由二重性决定：具体劳动同物质要素相结合创造使用价值，但不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动创造价值，是价值的唯一源泉。 3.价值形式的发展与货币的起源；；货币流通规律。 ⑴简单的、个别的或偶然的价值形式：一种商品的价值偶然的表现在另一种商品上。 1只绵羊＝2把斧子