一年级下册期末复习资料（人教）
第五单元认识人民币
1、纸币
2、硬币
3、单位与换算
（1）单位：元、角、分
（2）换算：1元=10角1角=10分1元=100分
【例题1】
请你换一换。
①1张可以换______张。
②1张可以换______张。
③1张可以换______张。
④1张可以换______枚（1角）。
【解析】
①100=20+20+20+20+20，1张100元可以换5张20元。
②50=10+10+10+10+10，1张50元可以换5张10元。
③5元=50角，50=5+5+5+5+5+5+5+5+5+5，1张5元可以换10张5角。
④1元=10角，10=1+1+1+1+1+1+1+1+1+1，1张1元可以换10枚1角。
4、人民币计算
元+元，角+角，满10角，进1元。
【例题2】
（1）7元5角+4元3角=（）元（）角
（2）11元2角+3元9角=（）元（）角
（3）18元+7元4角=（）元（）角
（4）24元7角+18元6角=（）元（）角
【解析】
（1）11，8（2）15，1（3）25，4（4）43，3
5、“正好”
“正好”就是没有亏欠和剩余。
【例题3】
用10元钱正好能买下面哪两种物品？
可乐（3元5角）日记本（8元）铅笔盒（7元）薯片（6元5角）【解析】
可乐和薯片：3元5角+6元5角=10元
6、生活中的价格
在超市购物时会发现带“：”的价格，它们如何表示价格呢？
例如：
杯子2.00元→2元小夹子0.50元→5角
保温杯59.90元→59元9角存钱罐9.25元→9元2角5分
第六单元100以内的加法和减法（一）
1、整十数加、减整十数
（1）整十数加减整十数其实就是几个十加减几个十，得几个十的问题。
计算时：由十位上的数进行加减，推出结果。
举例：30+10，由于3+1=4，所以30+10=40。
【例题4】
小白兔与小灰兔一起去采蘑菇，小白兔采了40个，小灰兔采了30个，一共采了多少个？
【解析】
求一共，用加法；4+3=7，所以采了40+30=70（个）蘑菇。
（2）数阵图：确认中间数，试头试尾试中间，其他数大小配。
【例题5】
把10、20、30、40、50填在右边的○里，
使每条直线上三个数的和相等。
【解析】
试头试尾试中间。（答案不唯一）
2、两位数加、减一位数（不涉及进退位）
（1）两位数加一位数（不进位）：
拆大数，拆为整十数与个位上的数，个位数相加，再加整十数。
（2）两位数减一位数（不退位）：
拆大数，拆为整十数与个位上的数，个位数相减，再加整十数。
【例题6】
果盘里有一些草莓，明明吃了24颗，西西比明明多吃了4颗，东东比明明少吃3颗，问西西吃了多少颗草莓？东东吃了多少颗草莓？
【解析】
①求多的，用加法：24+4，先把24拆为20和4，计算4+4=8，然后20+8=28（颗），
所以西西吃了28颗草莓。
②求少的，用减法：24-3，先把24拆为20和4，计算4-3=1，然后20+1=21（颗），
所以东东吃了21颗草莓。
3、两位数加、减整十数
（1）两位数加整十数：先让十位上的数相加，再加上个位上的数就是结果。
例：45+30先计算40+30=70，然后70+5=75。
（2）两位数减整十数：先让十位上的数相减，再加上个位上的数就是结果。
例：54-20先计算50-20=30，然后30+4=34。
4、两位数加、减一位数（涉及进退位）
（1）两位数加一位数：
法一：拆大数，拆为整十数与个位上的数，个位数相加，再加整十数。
法二：拆小数，凑整再相加。
例如：38+6=
①8+6=14,30+14=44②38+2=40,40+4=44
（2）两位数减一位数：
法一：个位不够减，先向十位借1当十，做减法，再加上剩余整十数。
法二：拆小数凑整，继续减。
例如：52-3=
①52拆为40和12,12-3=9，40+9=49
②3拆为2和1，52-2=50，50-1=49
5、小括号
一个算式里有括号，要先算括号里面的。如：50-（2+8）=50-10=40。
【例题7】
计算下面各题。
98-（8-3）=39+（16+4）=
【解析】
先算括号里面的。
98-（8-3）=98-5=9339+（16+4）=39+20=59
6、比较大小
（1）有大、小两个不同的数同时加上或减去相同的数，最终结果越大的，原数就越大。
如大小两个数A、B，同时减去2，A-2=4,B-2=6，6＞4,，所以B＞A。
（2）被减数-减数=差，被减数相同，减数越大，差越小；减数越小，差越大。
如58-A=53,58-B=8，53＞8,所以A＜B。
【例题8】
在○里填上“＞”“＜”或“=”
33+7○8+3378-21○45-2196-70○96-2922+4○30-4【解析】
＜、＞、＜、=
7、连加连减问题
法一：加法/减法直接计算
法二：连加可用列表法，连减可用箭头法
例如：（1）3个小朋友一起摘苹果，每人摘了8个，那么三人共摘了多少个苹果？
（2）22个苹果，5个装一袋，可以装满几袋？
方法：（1）列表法
答：三人共摘了24个苹果。
（2）箭头法
答：可以装满4袋，还剩2个。
第七单元找规律
1、做题步骤
观察→发现规律→验证规律→得到结果
2、一般规律特点
（1）数量
（2）图形：形状、颜色、大小、实心空心
（3）位置方向：上下左右、顺时针、逆时针
（4）组合规律
【例题9】
观察规律，在空盘中画出苹果。
（1）
（2）
【解析】
（1）相邻前一个盘子苹果数+2=后一个盘子苹果数，接下来应该画7个、9个。
（2）相邻前一个盘子苹果数+1=后一个盘子苹果数，接下来应该画5个、6个。
【例题10】
“？”处的数是多少？
【解析】
5+10+5=208+5+7=202+12+6=20？+9+4=20→？=7
【例题11】
观察下图规律，判断第15颗珠子是什么颜色。
【解析】
规律：1白1黑，1白2黑，1白3黑，所以后面应该是1白4黑，1白5黑……
所以第15颗珠子是白色的。
3、等差数列
数列同向变化（越来越大或越来越小），相邻两个数之间的差相等。
【例题12】
找规律填数。
（1）15，19，23，____，____，35.
（2）38，35，32，____，____，____.
【解析】
（1）相邻两数差为4，23+4=27，27+4=31。
（2）相邻两数差为3，32-3=29，29-3=26，26-3=23。