2015年康复医学主治医师考试大纲—基础知识
天宇考王卫生资格考试题库包含：章节练习、综合复习题、模拟试卷、考前冲刺、历年真题等。试题量：5671道。
单元细目
要点
要求
一、康复医学概述1. 学科内涵
和特征
(1) 康复的定义和基本内涵熟练掌握
(2) 康复医学的定义及其与相关医学的
关系
熟练掌握
(3) 康复医疗的共性原则掌握
(4) 康复的基本政策和法规了解
2. 残疾分类
和预防
(1) 残疾、原发性残疾、继发性残疾、
残疾人和残疾学的定义
熟练掌握
(2) 残疾的国际和中国分类熟练掌握
(3) 残疾的三级预防熟练掌握
3. 服务对象
与内容
(1) 服务对象熟练掌握
(2) 康复基础学、功能评定、治疗学、
护理和社区康复
熟练掌握
(3) 康复团队的模式、组成和会议掌握
4. 教育和资
质认证
(1) 康复医师和康复治疗师的康复教育了解
(2) 资格评审和专业技术资格考试了解
二、解剖学1. 体表标志
(1) 人体标准解剖姿势、方位术语以及
轴和面的概念
熟练掌握
(2) 人体的分部 ( 头部、颈部、躯干和
四肢 )
熟练掌握
(3) 体表标志线 ( 胸部、背部、腹部标
志线 )
熟练掌握
(4) 常用的人体体表标志 ( 头面部、头
面部神经、颈部、颈部神经、胸部、腹
部、背部、腰部标志以及胸、腹、腰神
经及反射区、四肢关节标志 )
熟练掌握2. 运动系统
(1) 运动系统的组成和功能熟练掌握
(2) 骨的组成、形态、表面标志及其 X 熟练掌握
(3) 关节的连结方式 ( 直接连结和间
接连结 ) 、关节分类和关节运动
掌握
(4) 关节的 X 线像熟练掌握
(5) 关节的灵活性和稳固性熟练掌握
(6) 骨骼肌的基本概念、构造和形态以
及肌的配布规律
掌握
(7) 肌肉的命名原则和肌的辅助装置掌握
(8) 上肢带骨、自由上肢骨及其骨连结、
自由上肢的肌肉
掌握
(9) 下肢带骨及其骨连结、自由下肢骨掌握
(10) 自由下肢骨连结、自由下肢肌肉掌握
(11) 脊柱的组成、椎体和椎间盘掌握
(12) 脊柱的韧带掌握
(13) 脊柱的关节突关节、椎管及其内容
物、筋膜和肌肉、神经支配和血管
掌握
3. 神经系统(1) 脊髓和大脑半球熟练掌握
(2) 脑干、间脑和小脑掌握
(3) 脑脊髓被膜、血管及脑脊液掌握
(4) 神经系统的传导通路熟练掌握
(5) 周围神经系统概述掌握
(6) 神经终末装置、自主神经掌握
(7) 脑神经和周围神经的组成掌握
(8) 脊神经熟练掌握
(9) 肌肉的神经支配熟练掌握
4. 循环系统(1) 心脏的位置、外形、构造及心腔掌握
(2) 体循环熟练掌握
(3) 肺循环熟练掌握
(4) 心脏的血管熟练掌握
(5) 毛细血管掌握
(6) 淋巴系统：淋巴管、淋巴结和脾掌握
5. 呼吸系统(1) 上呼吸道和下呼吸道熟练掌握
(2) 肺、气管和支气管熟练掌握
(3) 胸膜、正常呼吸动力学及氧运输功
能
掌握
6. 内分泌系统(1) 内分泌系统的组成和特点熟练掌握
(2) 甲状腺的位置、形态、分泌激素和
功能
掌握(3) 甲状旁腺的位置、形态、分泌激素
和功能
掌握(4) 肾上腺的位置、形态、分泌激素和了解
(5) 垂体的位置、形态、分泌激素和功
能
掌握(6) 胰岛的位置、形态、分泌激素和功
能
掌握
7. 泌尿生殖系统(1) 肾的形态、结构和位置掌握
(2) 输尿管掌握
(3) 膀胱的形态、结构和位置熟练掌握
(4) 尿道熟练掌握
(5) 男性和女性生殖系统掌握
8. 五官(1) 眼球、眼附属器和视路掌握熟练
(2) 耳廓、外耳道和中耳掌握
(3) 外鼻、鼻腔和鼻窦掌握
(4) 咽的解剖、生理机能及淋巴组织掌握
(5) 喉咽部和喉的解剖和生理机能熟练掌握
(6) 固有口腔、智齿、咀嚼肌与表情肌、
颞下颌关节和口腔的腺体
了解
三、运动学1. 运动生物
力学
(1) 运动生物力学的定义、人体力学、
内力和外力以及骨骼运动学
掌握
(2) 骨骼力学、动力学和静力学
(3) 脊柱运动节段、脊柱运动学、脊柱
小关节和神经根
掌握
(4) 脊柱运动范围、椎体承载和椎间盘掌握
(5) 脊柱的韧带和脊髓掌握
(6) 骨骼生物力学、骨与关节的运动掌握
(7) 应力对骨生长的作用掌握
(8) 关节软骨对关节稳定性、灵活性和
负荷的作用
掌握
(9) 关节软骨的结构与组成掌握
(10) 肌肉的力学特性、肌细胞结构与收
缩
掌握
(11) 肌肉的类型掌握
(12) 肌肉的收缩形式掌握
(13) 肌收缩与负荷的关系熟练掌握
(14) 人体力学杠杆的基本概念、杠杆原
理
掌握
(15) 人体力学杠杆的分类掌握
2. 制动对机
体的影响
(1) 制动的形式和利弊熟练掌握
(2) 肌肉系统代谢和固定时间掌握
(3) 肌纤维和肌肉形态变化掌握
(4) 对肌力的影响掌握
(5) 对骨骼、关节活动、关节韧带和关熟练掌握
节软骨的影响
(6) 对关节机械性能的影响掌握
(7) 对基础心率、血流和血容量的影响掌握
(8) 对肺通气、换气和气管功能的影响掌握
(9) 对情感和认知能力的影响掌握
(10) 对消化液和胃肠蠕动的影响掌握
(11) 对肾小管转运和尿液的影响掌握
(12) 对皮肤的影响掌握
(13) 负氮平衡、内分泌变化和水电解质
改变
掌握
3. 运动生化(1) 代谢的基本概念和调控熟练掌握
(2) 糖代谢的主要功能掌握
(3) 糖分解代谢掌握
(4) 糖原掌握
(5) 糖异生了解
(6) 细胞转运了解
(7) 运动能量代谢掌握
(8) 运动与糖代谢掌握
(9) 运动与肌糖原、运动对血糖的影响
和调节
熟练掌握(10) 运动与乳酸代谢、运动时糖异生的
意义
掌握
(11) 运动中血糖的意义熟练掌握
(12) 脂肪代谢：血脂、甘油三酯、胆固
醇
掌握(13) 脂肪代谢：脂肪酸、脂蛋白、运动
与游离脂肪酸
掌握
(14) 运动与脂质代谢熟练掌握
(15) 蛋白质代谢：氨基酸掌握
(16) 蛋白质代谢：氨基酸的来源掌握
(17) 运动与蛋白质代谢熟练掌握
(18) 激素的定义掌握
(19) 激素的作用方式掌握
(20) 激素分类掌握
(21) 激素调节了解
(22) 激素与受体了解
(23) 体液掌握
(24) 体液平衡的调节掌握
(25) 酸碱平衡的维持、水电解质失调了解
4. 肌肉运动的神经控制(1)反射的定义及分类掌握
(2)随意运动与不随意运动掌握
(3)运动控制及解剖基础掌握
四、生理学 1. 细胞生理(1) 细胞的基本结构熟练掌握
(2) 细胞膜的功能掌握
(3) 细胞膜的化学组成和分子结构掌握
(4) 细胞膜的单纯扩散、易化扩散、主
动转运、被动转运
掌握
(5) 细胞的兴奋性掌握
(6) 引起兴奋的条件掌握
(7) 阈刺激熟练掌握
(8) 不应期掌握
(9) 静息电位、动作电位熟练掌握
2. 循环系统(1) 循环系统的的定义熟练掌握
(2) 循环系统的主要机能熟练掌握
(3) 心脏的泵作用掌握
(4) 心脏活动、心房和心室的作用掌握
(5) 心输出量与心肌收缩力掌握
(6) 心率的影响熟练掌握
(7) 心脏泵功能储备掌握
(8) 弹性贮器血管、分配血管、毛细血
管容量血管
了解
(9) 血压的形成熟练掌握
(10) 动脉血压、影响血压的因素掌握
(11) 静脉血压、影响血压的因素熟练掌握
(12) 血流调控的基础了解
(13) 动脉血流与静脉血流了解
(14) 心血管运动调节的定义掌握
(15) 心率、心输出量、前后负荷掌握
(16) 血压、血管阻力和静脉血回流掌握
(17) 心血管失健和健化掌握
(18) 微循环的定义掌握
(19) 毛细血管数量、微循环结构与微循
环血压
了解
(20) 组织液、组织液生成与平衡掌握
(21) 淋巴液生成与回流掌握
3. 呼吸系统(1) 肺的功能熟练掌握
(2) 呼吸运动熟练掌握
(3) 肺内压掌握
(4) 通气阻力、气道阻力和肺泡表面活
性物质
熟练掌握(5) 潮气量、补吸气量、补呼气量、残
气量、深吸气量、功能残气量
掌握
(6) 肺活量掌握
(7) 时间肺活量熟练掌握
(8) 每分通气量掌握
(9) 解剖死腔掌握
(10) 生理死腔了解
(11) 肺泡通气量了解
(12) 呼吸过程、呼吸运动控制掌握
(13) 气体在肺的交换及影响气体交换
的因素
掌握
(14) 气体在组织的交换掌握
(15) 气体在血液的运输、氧离曲线、呼
吸商、呼吸功能储备
了解
(16) 运动稳定状态掌握
(17) 呼吸中枢熟练掌握
4. 内分泌系统(1) 胰岛细胞了解
(2) 胰岛素和胰岛素的作用掌握
(3) 胰岛素受体了解
(4) 胰高血糖素了解
(5) 甲状腺激素掌握
(6) 甲状腺功能的调节、甲状旁腺了解
(7) 肾上腺皮质激素掌握
(8) 糖皮质激素的作用熟练掌握
(9) 盐皮质激素、肾上腺髓质激素掌握
5. 泌尿系统(1) 肾脏功能熟练掌握
(2) 尿生成与调节了解
(3) 膀胱控制的相关因素熟练掌握
(4) 交感神经、副交感神经、躯体神经
对膀胱的作用，中枢性排尿反射
熟练掌握(5) 运动对肾脏的影响掌握
6. 消化系统(1) 消化方式掌握
(2) 消化液了解
(3) 吸收了解
(4) 胃、消化酶掌握
(5) 脂质代谢掌握
7. 慢性疼痛(1) 痛觉感受器掌握
(2) 伤害性感受器致痛物质的激活、疼
痛传导的周围神经
了解(3) 痛觉的初级中枢、皮质下中枢、高
级中枢、传导束
熟练掌握
(4) 痛觉的发生、疼痛的分类熟练掌握
(5) 中枢神经在疼痛中的特性掌握
(6) 疼痛的调控机制熟练掌握
(7) 疼痛的病理改变和冲动传导掌握
(8) 疼痛反应过程的病理生理掌握
五、神经生理学1.神经细胞与
突触
(1)神经元熟练掌握
(2)神经胶质细胞了解
(3)神经元亚细胞结构了解
(4)突触的定义及分类熟练掌握
(5)突触的基本结构了解
(6)神经递质释放与调制掌握
(7)化学性突触的传递了解
(8)电突触的特性了解
(9)突触传递的可塑性了解
(10)非突触信息传递了解
(11)突触囊泡膜的再循环了解
2.电生理学基
础
(1)生物电现象掌握
(2)静息电位和动作电位掌握
(3)产生机制了解
(4)阈电位和峰电位掌握
(5)局部兴奋及其特性掌握
(6)兴奋的双向传导机制掌握
(7)神经元膜的被动特性了解
(8)容积传导了解
(9)细胞外电位了解
六、人体发育学1. 正常发育
(1) 生长发育的一般规律掌握
(2) 中枢神经系统的发育熟练掌握
(3) 感知发育掌握
(4) 心理社会发育掌握
(5) 运动发育规律熟练掌握
(6) 反射发育熟练掌握
(7) 姿势发育熟练掌握
(8) 肌张力发育熟练掌握
(9) 语言发育熟练掌握2. 异常发育
(1) 行为问题及运动障碍的分类熟练掌握
(2) 运动功能障碍的进程熟练掌握
(3) 影响儿童运动功能康复的生理病理
因素
熟练掌握
七、物理学基础1. 电疗法
(1) 电疗法定义及电学基础知识掌握
(2) 电疗法安全的基础知识、安全技术
设施、安全操作要求及电伤的原因与处
理
掌握
(3) 电疗法基础知识熟练掌握2. 光疗法
(1) 光的本质掌握
(2) 光波单位熟练掌握
(3) 光谱熟练掌握
(4) 光的自发辐射及受激辐射掌握
(5) 光的折射、反射、散射、吸收与透
过
掌握
(6) 光的能量及光能测量单位掌握
(7) 光的照度定律掌握
(8) 光化学效应掌握
(9) 激光的定义、产生及特点熟练掌握
3. 超声波疗法(1) 声波、超声波、超声波疗法的概念熟练掌握
(2) 压电与逆压电效应、超声波的发生掌握
(3) 超声波的物理特性熟练掌握
4. 磁疗法(1) 磁疗定义及磁场的基本概念熟练掌握
(2) 磁场的分类掌握
(3) 磁电关系掌握
5. 温热疗法(1) 温热疗法定义熟练掌握
(2) 热的基本概念掌握
(3) 物态的变化掌握
(4) 热传递方式掌握
(5) 石蜡疗法及湿热袋敷疗法掌握
6. 水疗法(1) 水疗的定义及分类熟练掌握
(2) 水的物理性质掌握
八、心理学基础1.普通心理学
过程
(1) 认知过程掌握
(2) 情绪和情感过程掌握
(3) 意志过程了解
(4) 个性心理倾向了解
(5) 个性心理特征熟练掌握
(6) 心理发展和心理实质了解
2.医学心理学
基础
(1) 心理卫生特点了解
(2) 儿童期掌握
(3) 青少年期了解
(4) 中年期了解
(5) 更年期了解
(6) 老年期掌握
(7) 医患关系及行为模式掌握
3. 残疾人的
心理及残疾适
应
(1)残疾人的心理特点了解
(2)影响残疾人心理状态的主要因素掌握
(3)残疾人的心情变化过程熟练掌握
(3)残疾适应理论了解
九、微生物和免疫基础1. 微生物
(1) 微生物的定义和分类掌握
(2) 细菌分布与外界因素的影响掌握
(3) 细菌的定义和致病性掌握
(4) 抗细菌感染的免疫掌握
(5) 感染的发生、发展和结局熟练掌握
(6) 葡萄球菌和链球菌掌握
(7) 大肠杆菌掌握
(8) 沙门氏杆菌了解
(9) 病源性真菌概述掌握
(10) 浅部真菌了解
(11) 深部真菌及防治原则掌握
(12) 呼吸道病毒及肠道病毒概述掌握
(13) 乙型肝炎病毒抗原组成掌握
(14) 乙肝病毒的致病性、免疫性，抗原
抗体检测的意义
掌握
(15) 乙肝防治原则掌握
(16) 流行性乙型脑炎病毒掌握
(17) 疱疹病毒概述掌握
(18) 水痘 -- 带状疱疹病毒熟练掌握
2. 免疫基础(1) 免疫的定义熟练掌握
(2) 免疫的类型熟练掌握
(3) 特异性免疫应答及其特点，免疫系
统的组成功能
掌握
(4) 免疫球蛋白的概念掌握
(5) 免疫球蛋白的功能掌握
(6) 主要免疫球蛋白的特性和功能了解
(7) 补体掌握
(8) 补体系统的激活了解
(9) 补体受体及其免疫学功能，补体的
生物学活性
了解
(10) 细胞因子的定义掌握
(11) 细胞因子的生物活性了解
(12) 细胞因子的临床应用了解
(13) 免疫细胞的分类掌握
(14) 非特异性免疫细胞，特异性免疫细
胞
了解
(15)B 细胞介导的体液免疫定义掌握
(16) 抗体产生的细胞学，免疫记忆了解
(17) 体液免疫的效应，应答的调节了解
(18)T 细胞介导的细胞免疫定义掌握
(19)T 细胞介导的细胞免疫了解
(20)CD4T 细胞介导的细胞免疫，
CD8T 细胞介导的细胞免疫
了解
医疗机构从业人员行为规范与医学伦理
单元细目要求
一、医疗机构从业人员行为规范1.医疗机构从业人员基本行为规范掌握
2.医师人员行为规范掌握
二、医学伦理道德1.医患关系
熟悉
2.医疗行为中的伦理道德
3.医学伦理道德的评价和监督
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康复医学科各级医师职责 康复科工作职责 一、按照康复医学要求，帮助患者最大限度地达到生理或解剖受损、环境限制和生活计划相称的躯体、心理、社会、职业、`娱乐及教育潜能，提高生存质量。 二、与其它相关科室一起负责包括预防、早期识别、以及门诊和住院病人的医疗服务，通过康复，应能达到患者住院日缩短，功能独立性增高和生存质量改善。 三、认真做好不同年龄阶段的具有躯体与认知受损与残疾的病人的评定，诊断与处理工作，做好导致疼痛或功能受限的疾病的诊断与治疗，各种并发疾病与损伤的处理，以及诊断与治疗性注射方法和电诊断医学方法的应用。 四、在开传统针灸、中药、血经注射、抵舒等方法的同时，融合中西医学的诊断，治疗思路，创立开放新技术、新方法。 康复科主任（副主任）职责 一、在院长领导下，负责本科室医疗、教学、预防、人才培养、考核及行政管理工作。抓好科室的精神文明建设和医德、纪律教育。充分利用科室人、财、物资源，发挥社会效益和经济效益。 二、根据院长任期目标和医院改革总体方案，组织全科人员实施院呈下达的各项定量定标要求，经常督促检查，按期总结汇报。 三、组织制定本科室各项规章制度和技术操作常规，并督促检查本科室人员执行；加强安全医疗教育，组织或参加本科室总查房、重
大抢救、院外会诊及疑难病例，死亡病例讨论，定期检查门诊，住院医疗、护理质量；严防并及时处理科室医疗差错事故。 四、制定本科室各级人员岗位责任制、考核制、奖惩制、以及培训计划，组织对各科各类专业技术人员的考评，合理安排本科人员专业进修及院外活动。重视培养技术骨干及新生力量，不拘一格大胆选拔人才。 五、副主任协助主任做好分管的工作及委托的临时性工作，并及时向主任汇报。副主任除应履行本职责外，还应努力履行本人相应技术职务的岗位职责。 二、康复科主治医师职责 （一）在科主任领导下，在上级医师的指导下负责本科事实上范围的医疗、预防、教学、科研工作。 （二）按时查房，具体帮助和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。 （三）掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡，医疗事故或其它重要问题时应及时处理，并向科主任汇报。 （四）参加值班、门诊、会诊、出诊工作。 （五）主持病房的临床病例讨论及会诊、检查、修改、下级医师书写的医疗文件，决定病员出（转）院、出（转）科、审签出（转）院病历。 （六）认真执行各项规章制度，诊疗常规和技术操作常规，经常检查本病房的医疗和护理质量，严防差错事故。
2020年第七单元血液造血系统疾病 一、A1 1、凝血酶原时间（PT）正常见于 A、维生素K缺乏 B、慢性肝病肝功能失代偿 C、血友病 D、口服双香豆素 E、先天性V因子缺乏 2、属于纤溶异常的实验室检查是 A、血vWF测定 B、血栓素B2测定 C、血FDP测定 D、血TAT测定 E、血PC测定 3、特发性血小板减少性紫癜较少出现 A、肌肉血肿 B、鼻出血 C、月经过多 D、口腔黏膜出血 E、皮肤淤点 4、下列哪种贫血是由于造血原料不足或利用障碍引起的 A、再生障碍性贫血 B、缺铁性贫血 C、PNH(阵发性睡眠性血红蛋白尿) D、炎症性贫血 E、遗传性球形红细胞增多症 5、下列不是贫血患者临床症状重的原因的是 A、贫血较重 B、贫血发生较快 C、患者年龄较大 D、患者伴有心血管疾病 E、红细胞内的2，3-DPG增高 6、符合缺铁性贫血特点的是 A、血清铁降低、总铁结合力降低、转铁蛋白饱和度降低 B、血清铁降低、总铁结合力升高、转铁蛋白饱和度降低 C、血清铁降低、总铁结合力正常、转铁蛋白饱和度降低 D、血清铁降低、总铁结合力升高、转铁蛋白饱和度正常 E、血清铁正常、总铁结合力升高、转铁蛋白饱和度降低 7、关于溶血性贫血的定义，哪一项是正确的 A、红细胞寿命缩短 B、红细胞破坏增加
C、骨髓造血功能亢进 D、红细胞破坏增加，骨髓能代偿 E、红细胞破坏增加，超过骨髓代偿能力 8、原位溶血时红细胞破坏的部位最主要是在 A、肝脏 B、脾脏 C、血 D、骨髓 E、以上都不是 9、急性溶血的开始症状是 A、腰背及四肢酸痛，头痛，呕吐，寒战，高热等 B、血红蛋白尿 C、休克 D、昏迷 E、肾功能衰竭 10、缺铁性贫血蔗糖铁输注时间大于 A、10分钟 B、15分钟 C、20分钟 D、25分钟 E、30分钟 11、缺铁性贫血的诊断标准 A、小细胞低色素性贫血 B、血清铁＜10.7μmol/L C、总铁结合力＞64.44μmol/l D、转铁蛋白饱和度＜0.15 E、以上均是 12、缺铁性贫血好发人群包括 A、妊娠妇女 B、月经期妇女 C、婴幼儿 D、儿童 E、以上均是 13、急慢性白血病鉴别主要依靠 A、肝脾淋巴结肿大 B、发病急缓，病程长短 C、骨髓增生程度粒红比值 D、外周血原始细胞的多少 E、骨髓原始细胞的多少
[医学类试卷]全科医学主治医师相关专业知识（康复医学）模拟试卷6 1 残疾学在康复医学中之所以起着中心和支柱的地位是由于残疾学 （A）是因为康复医学被称为残疾医学 （B）是研究残疾引起的生理功能和生活能力障碍的科学 （C）是康复医学的主要研究对象，重要于康复治疗措施的制定 （D）是研究个体能力低下的科学 （E）是因为康复医学被称为障碍医学 2 挛缩可以造成关节的变形和活动障碍并直接影响关节的活动度，其原因是关节的韧带、软组织和关节囊病变引起的，而这种病变是由于 （A）关节囊软组织结构和组合方式发生变化，造成结缔组织性质改变 （B）关节囊的胶原纤维结构和组合方式发生变化，造成结缔组织性质改变 （C）关节囊的弹性纤维结构和组合方式发生变化，造成结缔组织性质改变 （D）关节囊结构和组合方式发生变化，造成结缔组织性质改变 （E）关节韧带结构和组合方式发生变化，造成结缔组织性质改变 3 有实验证明人肩关节固定1周所致的挛缩需52天才能治愈，固定3周，治愈大约需要的天数是 （A）156天
（B）120天 （C）60天 （D）300天 （E）365天 4 联合反应是指偏瘫患者健侧肢体用力做随意抗阻收缩时，引起的患侧肢体不随意的紧张性活动，为脊髓水平的反应。反应的类型有 （A）同侧性 （B）对侧性 （C）对称性 （D）相反性 （E）以上都是 5 康复功能评价的定义是 （A）寻找致残的根本原因，制定合适的治疗方案 （B）通过测量和评估，确定残疾者的功能状态 （C）制定康复治疗方案，观察治疗效果 （D）贯穿于康复治疗始终
（E）可在康复治疗过程中重复使用 6 日常生活能力是指 （A）人们为达到独立的生活而进行的特殊训练 （B）人们必须反复进行的、最基本的劳动技能 （C）人们为达到独立的生活而必须反复进行的、最基本的包括衣、食、住、行和个人卫生等基本动作和技能 （D）人们反复进行的一些基本动作和技能 （E）人们为活着而必须反复进行的个人基本动作和技能 7 促通技术以哪几种方法为代表 （A）Rood、Bobath、Brunstrom和BF （B）Rood、Bobath、PNP和CPM （C）Rood、Bobath、Brunstrom和PNF （D）Rood、Bobath、Brunstrom和RET （E）Rood、Bobath、Brunstrom和FES 8 运动疗法主要包括 （A）关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练、促通技术和引导式教育方法
康复医学专业高级职称评审条件 副主任医师 一、专业理论知识 （一）基本理论知识 熟练掌握康复医学专业基本理论知识，包括解剖学、生理学、病 理学、医用物理学、物理疗法学（含运动疗法学）、电诊断学、运动 功能评定、针灸学、按摩学、社区康复学；掌握肌电图、诱发电位、 运动力学、中医推拿学、作业治疗学、言语矫治学、心理评定与治疗学、残疾学、职业康复学、以及康复医学工程学的基本知识。 （二）相关理论知识 1、掌握外科学、骨科学、神经病学、内科学、老年病学等临床学 科中与本专业密切相关的基本理论与知识。 2、掌握与本专业相关的医学影像诊断学、医学检验学等学科的基 本理论与知识，掌握与本专业相关的心肺功能检查的基本理论与知识。 3、了解与本专业密切相关的学科（如：分子生物学、中医中药学）。 （三）学识水平 广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，持续吸 取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。 二、工作经历与水平 （一）医疗 1、从事本专业工作的经历：
担任本专业主治医师工作期间，平均每年参加临床工作很多于40周。 2、从事本专业工作的水平： 能熟练、准确地处理较复杂、疑难病症，如复杂的颈腰椎病、复 杂骨关节损伤、严重手外伤、大面积烧伤、重症脑卒中、闭合性颅脑 损伤、脊髓损伤、脑瘫、冠心病及心脏术后、慢性阻塞性肺部疾病、 截肢后康复评定与康复治疗等。熟练掌握某些较复杂技术，如肌电图、诱发电位、等速肌力评定与训练、步态分析、心肺功能评定、日常生 活活动水平评定、各种神经生理疗法、功能性电刺激、作业疗法、认 知功能评定与训练、言语矫治、心理评定与治疗、假肢、矫形器等。 能独立承担院内会诊，能指导下级医师处理本专业较复杂、疑难病例。在有病房的单位，至少担任2次病房主治医师工作，每次至少4个月，承担二线值班。有一定的病房与门诊工作的管理水平。 3、应承担的技术工作及工作量： 担任本专业主治医师工作期间，平均每年诊治本专业病人至少100个完整病例，医疗技术达到本地区先进水平。 （二）教学 具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的水平；能主持门诊病例及病房查房讨论；每年为下级医师、进修医师讲授专 题课至少2次；有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。 （三）科研 掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，展开科研工作，并实行课题总结。担任主治医师工作期间，至少有2 篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大 会上报告。 主任医师
2020年第八单元内分泌代谢疾病 一、A1 1、下述哪项检查结果不符合Graves症的诊断 A、T3抑制试验抑制率>50％ B、TSAB阳性 C、TGAb和TPOAb阳性 D、TSH降低 E、rT3升高 2、甲亢时最具有诊断意义的体征 A、心率加快，第一心音亢进 B、弥漫性甲状腺肿伴血管杂音 C、突眼 D、脉压差大 E、心脏增大 3、妊娠期甲亢的首选治疗措施是 A、放射性碘治疗 B、丙基硫氧嘧啶 C、心得安 D、甲状腺次全切除 E、他巴唑 4、口服药物治疗甲亢的适应证是 A、病情轻，甲状腺较小者 B、年龄超过30岁 C、结节性高功能腺瘤 D、胸骨后甲状腺肿 E、中重度甲亢 5、复方碘溶液治疗用于 A、甲亢术前准备 B、甲亢术后复发 C、甲状腺癌 D、甲减 E、亚急性甲状腺炎 6、关于糖尿病饮食治疗原则不正确的是 A、糖类占总热量的50%～60% B、脂肪占总热量的30％ C、蛋白质占总热量的30％ D、蛋白质至少1/3来自动物蛋白 E、提倡粗制米面及杂粮 7、主要通过增加外周组织对葡萄糖摄取和利用的降糖药物是 A、磺脲类 B、双胍类
C、葡萄糖苷酶抑制剂 D、胰岛素增敏剂 E、硫脲类 8、有关糖尿病的诊断，下列哪项正确 A、三多一少症状是诊断糖尿病必须具备的条件 B、尿糖检查一定阳性 C、空腹血糖不一定升高 D、全天任何时候血糖>10mmol/L即可诊断 E、所有患者都需行葡萄糖耐量试验进行诊断 9、下列哪一个降糖药不是刺激胰岛B细胞分泌增加的药物 A、格列吡嗪 B、格列齐特 C、α-糖苷酶抑制剂 D、瑞格列奈 E、格列本脲 10、2型糖尿病最基本的病理生理改变是 A、极度肥胖 B、长期大量摄糖 C、长期使用糖皮质激素 D、胰岛素分泌绝对或相对不足及靶组织对胰岛素敏感性降低 E、老年 11、若诊断临床糖尿病，应首先选择下述哪项检查 A、尿糖 B、空腹血糖 C、糖化血红蛋白 D、口服糖耐量试验 E、空腹胰岛素测定 12、有关低血糖症的论述中，正确的是 A、口服α葡萄糖苷酶抑制剂易发生低血糖 B、低血糖可伴有精神症状 C、2型糖尿病患者不表现为低血糖 D、胰岛素瘤较少出现空腹低血糖 E、腺垂体功能减退症血糖时血胰岛素升高 13、有关2型糖尿病，正确的是 A、中老年患者多见，从不发生酮症 B、胰岛素抵抗是2型糖尿病的特征之一 C、30岁前发病患者往往症状严重，需应用胰岛素 D、胰岛功能正常 E、老年发病者不需使用胰岛素治疗
2017外科主治医师考试复习资料全真模拟试题附答案：肿瘤（四三）[A型题] 1、乳腺癌早期血行转移最常见于。 A.肾 B.胃 C.脑 D.肺 E.肝 2、当前唯一反映肿瘤代谢状况，有助于定性诊断的影像诊断方法是。 A.B超 B.放射性核素显像 C.特殊X线显影术 D.远红外热像检查 E.CT 3、不常发生血道转移的肿瘤为。 A.食道癌 B.肺腺癌 C.前列腺癌 D.肾癌 E.胃癌 4、有关神经纤维腺瘤，下列哪项是错误的。 A.肿瘤常多发，沿神经干分布 B.为良性，极少复发 C.手术时必须切除囊壁，否则易复发 D.皮肤常有色素沉着 E.肿瘤大小不一，一般不等。 5、毛细血管瘤的特征，下列不对的是。 A.大多为错构瘤 B.外观常见蜿蜒的血管 C.境界分明，压之褪色，松手后恢复红色。 D.多见于婴儿，大多为女性。 E.多于一年内停止生长或消退 6、下述哪种肿瘤是良性肿瘤。 A.淋巴瘤 B.黑色素瘤 C.骨髓瘤 D.间皮瘤 E.精厚细胞瘤
7、恶性肿瘤的诊断，最重要的依据是。 A.病理学检查 B.血清酶学及免疫学检查 C.病程短，发展快 D.肿块质硬，固定 E.剧烈疼痛，消瘦。 8、在种植性转移中最多见的为。 A.卵巢癌种植到盆腔 B.肺癌种植到胸腔 C.胃癌种植到盆腔 D.肝癌种植到大网膜 E.胆管癌种植到盆腔 9、在各种化学性致癌物中致癌谱广，致癌力又强的是。 A.烷化剂 B.亚硝胺类 C.霉菌毒素 D.芳香胺类 E.氨基偶氯类 10、癌和肉瘤的主要不同点在于。 A.病人年龄 B.肿块质地 C.组织来源 D.转移途径 E.生长方式[Page] 2017外科主治医师考试网校培训及考生热点咨询推荐 中华考试网强势推出“2017年外科主治医师考试辅导”，针对每个考生的不同学习状况，进行有针对性地讲解、训练、答疑、模考，并对学习过程进行跟踪、分析、指导，从整体上大幅提升学员的考试通过率，现在报名更有超值优惠，机会难得，欲报从速！ >>>进入报名<<< 课程详情咨询：4000-525-585! 在线咨询 2017外科主治医师考生热点咨询推荐： 2017年外科主治医师报名时间中国卫生人才网网上报名入口外科主治医师报名条件 2017年外科主治医师考试时间2017年外科主治医师考试现场确认
康复医学科主任职责 （一）在院长领导下，负责本科室医疗、教学、预防、人才培养、考核及行政管理工作。抓好科室的精神文明建设和医德、纪律教育。充分利用科室人、财、物资源，发挥社会效益和经济效益。 （二）根据院长任期目标和医院改革总体方案，制定主任任期目标和本科室改革计划，组织全科人员实施院呈下达的各项定量定标要求，经常督促检查，按期总结汇报。定期接受院领导综合考评检查。 （三）组织制定本科室各项规章制度和技术操作常规，并督促检查本科室人员执行；加强安全医疗教育，组织或参加本科室总查房、重大抢救、院外会诊及疑难病例，死亡病例讨论，定期检查门诊，住院医疗、护理质量；严防并及时处理科室医疗差错事故。 （四）领导和组织全科人员运用国处先进经验，开发新技术、新项目、开展科研学术活动、积极推广科研成果，提高科研水平。 （五）制定本科室各级人员岗位责任制、考核制、奖惩制、以及培训计划，组织对各科各类专业技术人员的考评，合理安排本科人员专业进修，外语学习及院外活动。重视培养技术骨干及新生力量，不拘一格大胆选拔人才。 （六）每月定期召开科务会议，讨论决定科室重大问题，检查各项任务完成情况和各级人员履行职责的情况、总结、布置工作。 （七）为适用改革需要，积极探索本科室医疗、科研同步改革的新格局。定期研讨本科室改革中遇到的问题，提出解决的办法，组织制定本科室及所属单位及各级人员奖金，劳务费的分配原则，并审核与协调其分配方案。
康复医学科主治医师职责 （一）在科主任领导下，在上级医师的指导下负责本科事实上围的医疗、预防、教学、科研工作。 （二）按时查房，具体帮助和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。 （三）掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡，医疗事故或其它重要问题时应及时处理，并向科主任汇报。 （四）参加值班、门诊、会诊、出诊工作。 （五）主持病房的临床病例讨论及会诊、检查、修改、下级医师书写的医疗文件，决定病员出（转）院、出（转）科、审签出（转）院病历。 （六）认真执行各项规章制度，诊疗常规和技术操作常规，经常检查本病房的医疗和护理质量，严防差错事故。 （七）组织本组医师学习与运用国外先进医疗技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。 （八）担任临床教学、指导进修，实习医师工作。 （九）完成领交办的临时医疗任务。
2015年主治医师考试科目最新公布 【天宇考王】为广大考生归纳2015年卫生中级职称考试报名时间，包括网上报名和现场确认。天宇考王主治医师考试人机对话模拟题库，免费下载试用，帮助考生最简单、最省时、最省力、最直接的通过考试，从此不必看书。 适用省份 北京天津上海重庆黑龙江吉林辽宁内蒙古河北河南山东山西湖北湖南江苏浙江安徽福建江西四川贵州云南广东广西海南陕西甘肃青海宁夏西藏新疆 本文档包含科目 内科系列 内科学代码:303传染病学代码:312风湿与临床免疫学代码:313呼吸内科代码:305结核病代码:311内分泌代码:309神经内科代码:308肾内科学代码:307消化内科代码:306心血管内科代码:304血液病代码:310 职业病代码:314 外科系列 普通外科代码:317骨外科学代码:318泌尿外科代码:321烧伤外科代码:323神经外科代码:320小儿外科代码:322胸心外科代码:319整形外科代码:324 妇产科系列
妇产科代码:330计划生育代码:360妇幼保健代码:364 五官科系列 口腔医学代码:353眼科代码:334耳鼻咽喉科代码:336 口腔正畸代码:357口腔修复代码:356口腔内科代码:354口腔颌面外科代码:355 预防系列 预防医学代码:361-365公共卫生代码:362疾病控制代码:361健康教育代 码:365职业卫生代码:363 其他 放射医学代码:344儿科代码:332全科医学代码:301麻醉学代码:347康复医学代码:348精神病学代码:340皮肤与性病学代码:338肿瘤学代码:341-343核医学代码:345营养学代码:382疼痛学代码:358病理学代码:351重症医学代码:359临床医学检验学代码:352超声波医学代码:346 2015年主治医师考试时间已经确定，请各位考生时刻关注考试相关资讯 一、考试科目 内|外科主治医师资格考试科目分为：“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。 其中“基础知识”与“相关专业知识”科目外科学及其各亚专业考核内容一样。“专业知识”与“专业实践能力”科目各亚专业考核内容为本亚专业考试大纲所要求掌握的内容。 2008年度卫生专业技术资格考试外科主治医师的“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”4个科目将全部采用人机对话方式进行考试。各专业每科目考试时间均为90分钟。 二、考试时间 全国主治医师考试时间一般在每年的5-6月份考试。
主治医师 (康复医学)-专业实践能力(B1型题) 1、命名性失语训练重点是 A.呼名训练 B.听理解训练 C.阅读理解训练 D.构音器官运动功能训练 E.非语言交流手段的训练 2、完全性失语的训练重点应放在 A.呼名训练 B.听理解训练 C.阅读理解训练 D.构音器官运动功能训练 E.非语言交流手段的训练 3、构音障碍的训练重点应放在 A.呼名训练 B.听理解训练 C.阅读理解训练 D.构音器官运动功能训练 E.非语言交流手段的训练
4、利用譬喻、比方、象征的手段来促进患者及其相关系统形成一种自己对问题的理解，以帮助患者澄清自己的思想和情感，以新观点看待和理解病理性问题与各种内外因素的关系，获得领悟，使其能走上自己解决问题的新路。这种治疗方法称为 A.系统脱敏疗法 B.厌恶疗法 C.满灌治疗 D.隐喻性阐释技术 E.催眠治疗 5、迫使患者突然面对最强大的刺激，而且持续较长时间，使患者产生强烈的恐惧反应，随后这种反应终会自行耗竭。多次重复后，患者对于原先可以引起强烈反应的情景的反应逐渐减弱，最后无反应，或产生放松性的反应，达到适应的程度。这种治疗方法称为 A.系统脱敏疗法 B.厌恶疗法 C.满灌治疗 D.隐喻性阐释技术 E.催眠治疗 6、当患者的不适行为即将出现或正在出现时，施加一个可带来一定
痛苦的刺激，使患者产生厌恶的主观体验。经过反复实施，不适行为和厌恶体验就建立了条件联系。以后凡当患者欲实施或实施这一不适行为时，便会产生厌恶体验。这种治疗方法称为 A.系统脱敏疗法 B.厌恶疗法 C.满灌治疗 D.隐喻性阐释技术 E.催眠治疗 7、通过催眠改变意识状态，使具有高度受暗示性的潜意识活跃起来，不仅可以诱导产生治疗时的各种新鲜体验，包括深度的放松，唤起被压抑的创伤性经历和被遗忘的记忆内容，以达到镇静、降低焦虑水平、镇痛的目的。这种治疗方法称为 A.系统脱敏疗法 B.厌恶疗法 C.满灌治疗 D.隐喻性阐释技术 E.催眠治疗 8、等张收缩可以训练 A.Ⅰ型纤维 B.Ⅱa型纤维
辽宁省上半年初级主治医师全科专业知识试题
辽宁省上半年初级主治医师(全科)专业知识试题 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意） 1、对临床预防，理解不正确的是 A：临床预防又可称为个体预防 B：临床预防由公共卫生人员负责执行 C：预防对象包括患者、健康者 D：临床预防包括了疾病前期的早期诊断与治疗 E：临床预防是全科医疗服务中一项重要的工作内容 2、男，58岁，近来2个月进行性吞咽困难伴呕吐，消瘦明显，最可能的诊断为A：十二指肠球部溃疡并幽门梗阻 B：食管癌 C：肠梗阻 D：急性胰腺炎 E：急性胆囊炎 3、女性，42岁，近2个月来消瘦，上腹正中钝痛，仰卧位时疼痛加重，前倾位或俯卧位时疼痛减轻，最可能的诊断是 A：慢性胃炎 B：胃扭转 C：胰体癌 D：溃疡性结肠炎 E：肝癌 4、家庭出诊的种类有 A：评估性家庭出诊 B：连续照顾性家庭出诊 C：预防照顾性家庭出诊 D：应激性家庭出诊 E：处理现存问题的家庭出诊 5、周期性健康检查(PHE)的优点是 A：在具体时间、地点得知常见病及危险因素 B：对无症状人群进行早期发现，早期诊断，早期治疗 C：可进行有针对性检查 D：可节约卫生资源 E：可产生较高的经济和社会效益社区卫生 6、肺炎支原体肺炎的典型症状是 A：发热 B：休克 C：恶心 D：气短 E：咳嗽
7、下述哪一种表现不属于右心衰竭的体征 A：双肺满布中小湿啰音 B：颈静脉怒张 C：胸腔积液和腹腔积液 D：肝脏肿大 E：下肢凹陷性水肿 8、妊娠性呕吐的发病机制属于 A：中枢性呕吐 B：反射性呕吐 C：癔病性呕吐 D：前庭性呕吐 E：其它 9、男性，50岁，有糖尿病史8年，近一年常有活动时胸部闷痛，重复常规心电图检查未见异常，为明确诊断，应作下列哪项检查 A：胸部X线 B：超声心动图 C：血清心肌酶测定 D：运动负荷试验 E：冠状动脉造影 10、中年男性患者，发现陈旧肺结核10多年，近2日重复咯血，咯血量逐渐增加，但无发热，无呼吸困难，无心悸气短，此时应首选的治疗药物是 A：抗生素 B：止咳剂 C：输注单采血小板 D：凝血剂 E：血管加压素 11、男，40岁，因呕血急诊人院，查体：心率160次／分，呼吸急促，血压：60／30mmHg。估计其出血量大约为 A：500～1500ml B：1000～ml C：1500～2500ml D：～3000ml E：＞3000ml 12、便血鲜红者，社区最常见的检查方法为 A：腹部平片 B：血常规 C：胃镜 D：肛指检查 E：肠镜 13、当前治疗子宫内膜异位症较理想的药物是 A：雌激素 B：孕激素 C：雌孕激素序贯疗法 D：丹那唑
2019年全科主治医师考试真题题库 高考点的模拟试题及答案 【2019年主治医师（全科）模拟月考卷】 一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.在心电图上，Ⅰ度房室传导阻滞与其他较严重房室传导阻滞间最根本区别是 A.P-R间期延长 B.心室律不整齐 C.心率大于40次/分 D.QRS波无脱漏 E.S-T段和T波变化 【正确答案】D 2.弗洛伊德认为，人格结构的构成为 A.自我-本我-超我 B.意识-前意识-潜意识 C.力比多 D.自我意识构成 E.以上都不对 【正确答案】A 3.意识障碍时，病人出现幻视，幻视的特点除外下列哪一项 A.形象鲜明生动 B.经常具有恐怖性质 C.常常引起病人不协调的精神运动性兴奋 D.ABC都对
E.ABC都不对 【正确答案】E 4.精神分裂症联想障碍的临床特点是 A.在意识模糊情况下，表现为概念间缺乏联系，形成无关词的堆积 B.联想变抑制，表现联想减慢和困难 C.意识清楚情况下，表现为联想松弛或破裂 D.联想加快、音联、意联 E.以上都不是 【正确答案】C 5.超短波对早期急性炎症治疗，显著水肿或血液循环障碍的部位，治疗剂量应选择 A.微热量 B.温热量 C.无热量 D.热量 E.高热量 【正确答案】C 6.阴虚内热型内伤发热，下列哪些最有临床诊断意义 A.午后发热 B.夜间发热 C.时觉身心烦 D.骨蒸潮热，手足心热 E.发热而形寒怯冷
【正确答案】D 7."梅核气"的首选方药为 A.半夏厚朴汤 B.甘麦大枣汤 C.滋水清肝饮 D.丹栀逍遥散 E.柴胡疏肝散 【正确答案】A 8.止血、调经、促排卵是下列哪种疾病的治疗原则 A.子宫肌瘤 B.青春期功血 C.黄体萎缩不全 D.更年期功血 E.晚期产后出血 【正确答案】B 9.中重度低体重的诊断标准为体重低于同性别、同年龄儿童的年龄别体重的中位数减 A.5%以下 B.10%以下 C.15%以下 D.1个标准差以下 E.2个标准差以下 【正确答案】E
全科医学概论 第一节全科医学 全科医学又称家庭医学，诞生于20世纪60年代（与外科、内科、妇科等一样，属于2级学科）1969年美国家庭医疗专科委员会成立，成为美国第20个医学专科委员会，标志着家庭医学在世界上的诞生。 20世纪80年代后期引入中国内地，1993年中华医学会全科医学分会成立，标志着我国全科医学学科诞生。 1997年1月15日，中共中央、国务院在《关于卫生改革与发展的决定》中明确指出，要加快发展全科医学，大力培养全科医生。 一、全科医学的概念 1.定义 面向个人、家庭与社区，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，范围涵盖各种年龄、性别、器官系统的各类健康问题和疾病。 2.研究对象 （1）面向社区各类居民（各种健康的、高危的和患病的居民） （2）完整的人及其健康问题（以人为本，以健康为中心） （3）家庭的健康问题（家庭为单位） 3.主要特征 功能上来看，全科医学是一门独立的临床二级学科 （1）整体医学观 （2）现代服务模式：以人为本、以健康为中心按照生物一心理一社会医学模式的要求提供全面服务（现代人压力大，细菌病毒已不是唯一致病因素） （3）独特的方法与技术（沟通） （4）突出的服务优势（持续沟通） （5）高度重视服务艺术
二、全科医学与相关领域或学科的关系 1.全科医学与区域卫生规划 向全体人民提供公平、有效、经济、方便、综合的卫生服务，做到“小病在社区，大病进医院”。 2.全科医学与社区卫生服务 全科医生是社区卫生服务的核心力量。 3.全科医学与社区医学 社区医学营造的社区环境健康； 全科医学以个体医疗保健为主，全科医生是执行社区医学任务的带头人。 第二节全科医疗 一、定义 全科医疗是将全科家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗专业服务。 家庭医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性卫生保健的医学专业（非急诊或病房）。它是一个整合了生物医学、临床医学与行为科学的宽广专业。家庭医疗的范围涵盖了所有年龄、性别、每一种器官系统以及各类疾病实体。 二、全科医疗服务的基本特征 1.基层医疗保健 一种以门诊为主体的第一线医疗照顾，即公众为其健康问题寻求卫生服务时最先接触、最经常利用的医疗服务，也称为首诊服务。相对简便、经济而有效的手段解决社区居民80%以上的健康问题“全科医生也称“守门人”。 在基层协调各方面人，持续提供可及每个人的综合人性服务 2.人性化照顾 全科医疗采取以病人为中心的服务模式，重视人胜于重视疾病。 3.综合性照顾 全科医学的“全方位”或“立体性”的体现。
第十单元医疗机构从业人员行为规范 一、A1 1、下列关于临终关怀的叙述错误的是 A、临终关怀的主要对象为临终病人，特别是晚期肿瘤等身心遭受折磨的病人 B、临终关怀不以治疗疾病为主，而是以支持疗法、控制症状、姑息治疗与全面照护为主 C、临终关怀的根本目的是延长病人的生命时间 D、临终关怀既为病人提供服务，又为家属提供服务 E、应加强对临终病人的心理治疗与护理，使其心理获得平衡，从而正视现实、面对死亡 2、在实施临床试验前，对无行为能力的病人要获得其家属的同意，这属于 A、知情同意 B、代理同意 C、无效同意 D、家属同意 E、间接同意 3、在临床诊疗或开展临床试验研究时，应首先坚持 A、诚实原则 B、保守秘密原则 C、互相协作原则 D、公正原则 E、知情同意原则 4、医德评价应坚持依据的辩证统一观点是指 A、动机与目的、效果与手段的统一 B、动机与效果、目的与手段的统一 C、动机与手段、目的与效果的统一 D、目的与效果、目的与手段的统一 E、目的与动机、动机与效果的统一 5、对医师是“仁者”最准确的理解是 A、医师应该关爱病人 B、医师应该是伦理学专家 C、医师应该善于处理人际关系 D、医师应该具有高尚的道德 E、医师应该精通儒家学说 6、医患之间的道德关系是 A、商品关系 B、主从关系 C、私人关系 D、信托关系 E、买卖关系
答案部分 一、A1 1、 【正确答案】 C 【答案解析】临终关怀注重病人的尊严与价值，它不以延长病人的生存时间为目的，而以提高病人临终阶段的生命质量为宗旨，用各种切实有效的办法使病人正视现实，摆脱恐惧，认识生命和价值及其弥留之际生存的社会意义，使临终病人保持人的尊严。 【该题针对“医师行为规范”知识点进行考核】 【答疑编号100761150,点击提问】 2、 【正确答案】 B 【答案解析】特殊病人（婴幼儿病人、智残病人、休克病人等），因本人不能、不宜行使知情同意权，而由其家属或其他适合的代理人代行此权。 【该题针对“医师行为规范”知识点进行考核】 【答疑编号100761149,点击提问】 3、 【正确答案】 E 【答案解析】知情同意原则是病人自主权的集中体现和主要内容，是人体试验和临床诊疗的基本伦理原则之一。 【该题针对“医师行为规范”知识点进行考核】 【答疑编号100761148,点击提问】 4、 【正确答案】 B 【答案解析】目的与手段是对立统一的，目的决定手段，手段服从目的，没有目的的手段是毫无意义的。在医德评价时，要坚持从目的与手段对立统一的观点，从医德原则出发依据医学目的，选择医学手段。动机是指人们行为所趋向的一定目的的主观愿望或意向，是人们为追求各种预期目的的自觉意识。效果是指人们的行为所产生的客观后果，在医德评价时，必须分析医疗实践的整个过程，进行全面辩证分析，避免只强调动机或只强调结果的片面性。 【该题针对“医疗机构从业人员基本行为规范”知识点进行考核】 【答疑编号100761146,点击提问】 5、 【正确答案】 D 【该题针对“医疗机构从业人员基本行为规范”知识点进行考核】 【答疑编号100761145,点击提问】 6、 【正确答案】 D 【答案解析】医患间的道德关系是指在医疗活动中，双方遵循一定的道德原则和规范结成的人际关系。医患之间以社会主义法制为保障建立起信托关系。病人信任医生，并把诊治疾病的愿望与期盼托付给自己信任的医生。信托关系不仅是病人行使自主择医权的客观行为表达，而且是病人行使自主择医权的主观心理前提。 【该题针对“医疗机构从业人员基本行为规范”知识点进行考核】
2020年第八单元康复医学 一、A1 1、康复的定义是 A、应用各种有用的措施以减轻残疾的影响，不包括针对残疾人的教育 B、应用各种有用的措施以减轻残疾的影响，不包括使残疾人重返社会 C、应用各种有用的措施以减轻残疾的影响以尽多的恢复肢体功能 D、应用各种有用的措施以减轻残疾的影响和使残疾人重返社会 E、应用各种有用的措施以减轻残疾的影响恢复其社交功能 2、康复的手段主要是 A、功能评估 B、治疗方案制定 C、功能训练 D、作业疗法 E、物理疗法 3、以下不是康复治疗原则的是 A、主观能动 B、因人而异 C、循序渐进 D、恢复肢体功能 E、以上都不是 4、康复医学的目的是 A、预防 B、找出病因 C、药物应用 D、功能恢复 E、手术治疗 5、关于下列描述中说法错误的是 A、预防医学是以健康期为主 B、临床医学是以发病期为主 C、康复医学是以发病后期为主 D、预防医学是达到增进健康、增强体质的目的 E、康复医学是发病的证情，恢复其功能及智能 6、残疾的定义包括 A、由于各种躯体、身心、精神疾病或损伤以及先天性异常所造成的功能障碍状态，显著影响身体活动、ADL、工作、学习和社交活动 B、由于各种躯体、身心、精神疾病或损伤以及先天性异常所造成的长期、持续、永久的功能障碍状态，显著影响身体活动、ADL、工作、学习和社交活动 C、由于各种躯体、身心、精神疾病或损伤以及先天性异常所造成的功能障碍状态显著影响ADL D、由于各种躯体、身心、精神疾病或损伤以及先天性异常所造成的长期、持续、永久的功能障碍状态，无论这些功能障碍是否身体活动、ADL、工作、学习和社交活动 E、指身体功能障碍
主治医师 (康复医学)-考前冲刺一 1、WHO于2001年5月通过国际功能、残疾和健康分类(ICF)用于残疾分类中表示为残损、活动受限的术语是 A.参与受限 B.残疾 C.残障 D.社会功能 E.参与能力 2、ICF用于反映健康功能状态，表示为身体功能、个体功能的术语是 A.参与受限 B.残疾 C.残障 D.社会功能 E.参与能力 3、属髋肌前群的肌是 A.腰大肌 B.耻骨肌 C.臀大肌
D.股二头肌 E.股四头肌 4、属髋肌后群的肌是 A.腰大肌 B.耻骨肌 C.臀大肌 D.股二头肌 E.股四头肌 5、左侧心迷走神经的生理作用表现为对()的作用占优势 A.窦房结 B.房室束 C.房室交界区 D.浦肯野纤维网 E.左右束支 6、右侧心迷走神经的生理作用表现为对()的作用占优势 A.窦房结 B.房室束 C.房室交界区 D.浦肯野纤维网
E.左右束支 7、膜电位由静息电位去极化至0mV时 A.Na通道开放，产生Na内向电流 B.Na通道开放，产生Na外向电流 C.Na通道开放也不产生Na电流 D.K通道开放时不产生K电流 E.膜两侧K浓度梯度为零 8、膜电位等于K平衡电位时 A.Na通道开放，产生Na内向电流 B.Na通道开放，产生Na外向电流 C.Na通道开放也不产生Na电流 D.K通道开放时不产生K电流 E.膜两侧K浓度梯度为零 9、可凝视光源，开始有头眼协调，头可随物体水平移动的时期为 A.1个月 B.3～4个月 C.6～7个月 D.8～9个月 E.2岁
10、目光可随上下移动的物体垂直方向转动的时期为 A.1个月 B.3～4个月 C.6～7个月 D.8～9个月 E.2岁 11、急性中耳炎首选 A.红外线疗法 B.紫外线疗法 C.超短波疗法 D.微波疗法 E.超声波疗法 12、甲沟炎首选 A.红外线疗法 B.紫外线疗法 C.超短波疗法 D.微波疗法 E.超声波疗法
2020年全科主治医师模拟试卷专业知识（一） 一、A1 1、脑出血病人出现瞳孔不等大，昏迷加深，常提示 A、脑室出血 B、小脑出血 C、合并蛛网膜下腔出血 D、脑疝形成 E、血肿形成 2、下列哪项最有助于区别心绞痛与心肌梗死 A、心电图变化 B、疼痛部位 C、疼痛性质 D、有无发热 E、有无心率增快 3、下列哪项血脂异常不是冠状动脉粥样硬化的危险因素 A、总胆固醇（TC）升高 B、甘油三酯（TG）升高 C、低密度脂蛋内（LDL）升高 D、极低密度脂蛋白（VLDIL）升高 E、高密度脂蛋白（HDL）升高 4、诊断变异型心绞痛，下述哪项是错误的 A、安静时可以发病 B、发作时心电图ST段明显压低 C、每天可在同一时间发病 D、疼痛时间延长 E、发作时可有室性早搏 5、提示早期慢性肺源性心脏病的临床表现是 A、胸闷呼吸困难 B、心悸心音遥远 C、发绀乏力易疲劳 D、颈静脉怒张 E、可见剑突下明显心脏搏动 6、室性心动过速的临床症状不包括 A、低血压 B、气促 C、晕厥 D、多尿 E、可无临床症状 7、室性期前收缩引起心悸的感觉正确的是 A、恐惧感 B、紧缩感
C、停跳感 D、饥饿感 E、灼热感 8、有关肺炎支原体的临床表现，错误的是 A、潜伏期2～3周，起病缓慢 B、头痛显著 C、咳嗽不重，初为干咳 D、发热过后咳嗽可继续存在 E、胸膜累及时，可有胸膜摩擦音或胸水体征 9、支气管扩张最有意义的体征是 A、贫血 B、杵状指 C、消瘦 D、固定局限性湿啰音 E、多变的哮鸣音 10、预防及治疗支气管哮喘的最有效的药物 A、糖皮质激素 B、茶碱类 C、抗胆碱药 D、β2受体激动剂 E、色甘酸钠 11、有关急性糜烂性胃炎的临床表现不正确的是 A、往往以上消化道出血为主要表现 B、出血量大，常难以自止 C、起病前可无明显不适 D、消化不良的症状常为原发病掩盖 E、大多数患者可找到病因 12、下列疾病均可出现脓血便，但除外 A、溃疡性结肠炎 B、细菌性痢疾 C、结肠癌 D、阿米巴痢疾 E、肠易激综合征 13、急性坏死性胰腺炎的特点是 A、上腹部持续性刀割样疼痛 B、恶心、呕吐 C、黄疸 D、中等程度发热 E、脐周或肋腹部皮肤青紫色 14、慢性肾炎合并高血压尿毒症，肌酐清除率为15ml/min，同时又有水肿，应选用下列何种药物 A、双氢克尿噻
第七单元内分泌代谢疾病 一、A3/A4 1、男性，62岁，饮酒后夜间突发左足背、第一跖关节剧烈疼痛1天，无发热，查关节局部红肿、皮温高，化验血尿酸570μmol/l。 <1> 、该患者最可能诊断是 A、痛风 B、化脓性关节炎 C、类风湿关节炎 D、银屑病关节炎 E、Reiter综合征 <2> 、若该患者有高血压，请问下降压药禁用的是 A、β受体阻滞剂 B、噻嗪类利尿剂 C、袢利尿剂 D、钙拮抗剂 E、ACEI <3> 、急性关节炎期痛风病人起病多于 A、午夜或清晨 B、上午 C、中午 D、下午 E、傍晚 2、女性，45岁。消痩，心悸6个月，甲状腺Ⅱ度肿大，无触痛，临床诊断为Graves病，给予丙基硫氧嘧啶300mg/d及普萘洛尔治疗2周，患者出现怕冷、易困倦，手足发胀，查下T 3、T4低于正常，TSH高。 <4> 、此时应考虑的诊断为 A、Graves病，患者对抗甲亢药物敏感 B、碘甲亢，药物性甲低 C、桥本甲亢，药物性甲低 D、亚急性甲状腺炎伴甲亢，药物性甲低 E、结节性甲状腺肿伴甲亢，药物性甲低 <5> 、应首先考虑下列检查中的 A、TSAb测定 B、TPOAb、TgAb测定 C、复查T3、T4、TSH D、甲状腺超声检查 E、甲状腺远程红外线扫描 <6> 、此时应选择的治疗方案是 A、继续原有治疗
B、继续原有治疗+甲状腺制剂 C、减少丙硫氧嘧啶和普萘洛尔用量+甲状腺制剂 D、停药观察 E、改用同位素治疗或手术治疗 3、男性，35岁，三年来多尿，口渴，多饮，多食，疲倦无力，注意力不集中，失眠，情绪低落，少言、少动，主动性差，反应迟钝，心烦，紧张，一周来兴奋不安，躁动，语无伦次而住院。 <7> 、下列哪项检查对诊断最有帮助 A、血常规 B、尿常规 C、血糖测定 D、T3、T4、TSH测定 E、ACTH兴奋试验 <8> 、该患者最可能的诊断是 A、糖尿病所致精神障碍 B、甲状腺功能亢进所致精神障碍 C、肾上腺皮质功能亢进所致精神障碍 D、甲状腺功能减退所致精神障碍 E、肾上腺皮质功能减退所致精神障碍 <9> 、该患者的治疗原则是 A、应用肾上腺皮质激素 B、甲状腺素 C、雌激素 D、控制糖尿病 E、控制精神症状 答案部分 一、A3/A4 1、 【正确答案】 A 【答案解析】老年男性，在饮酒诱因下，夜间突发单关节炎，同时有高尿酸血症，首选考虑痛风急性发作。【该题针对“痛风”知识点进行考核】 【答疑编号100752875,点击提问】 【正确答案】 B 【答案解析】噻嗪类利尿剂在糖尿病及高脂血症病人慎用，痛风病人禁用。 【该题针对“痛风”知识点进行考核】 【答疑编号100752878,点击提问】
更多2019年康复医学治疗技术考试专业知识模拟试 题点击这里 （公众号关注：百通世纪获取更多） 康复医学治疗技术考试专业知识模拟试题（一） 1.关于颞下颌关节病的治疗哪项不正确 A.NASID类止痛药 B.纠正不良咀嚼习惯 C.矫正咬合关系 D.局部直流电药物离子导入疗法 E.鼓励患者多做张口运动 2.较深部位病灶进行超短波治疗时应注意 A.增大电极面积 B.加大皮肤与电极的距离 C.加大剂量 D.延长治疗时间 E.减小皮肤与电极的距离 3.患者，男性，25岁，务农，颈后长疖1周，患处红肿疼痛，皮肤发热。口服、肌注抗生素治疗，症状缓解不明显。外科建议转康复科进行物理因子治疗。首选最好的物理因子治疗选择是 A.微波 B.短波
D.紫外线 E.毫米波 4.下列哪种是通过刷、拍体表感觉刺激，易化或抑制运动活动 A.Bobath B.Rood方法 C.运动再学习 D.PNF方法 E.Brunnstrom方法 5.患者，男，65岁，确诊"原发性高血压(Ⅱ期，高危)"，对其进行高血压康复，不宜采取的运动方案是 A.低强度有氧训练 B.高强度有氧训练 C.气功 D.太极拳 E.医疗体操 6.步行周期的中期，支撑足全部着地，对侧足处于摆动相，参与的肌肉主要为 A.腓肠肌、比目鱼肌 B.胫前肌、腓肠肌 C.胫前肌、胭绳肌 D.股四头肌、腓肠肌 E.胫前肌、比目鱼肌 7.缩唇呼吸训练的目的 A.提高支气管内压，避免塌陷 B.降低胸腔压力 C.提高膈肌肌力 D.改善肺循环 E.增加肺活量 8.石蜡的机械作用主要用于 A.缓解痉挛 B.消除水肿 C.扩张血管 D.加深呼吸 E.加速新陈代谢 9.高血压患者长期训练后可以降低血压，关于其机制说法错误的是 A.调整自主神经功能 B.降低外周阻力